Т. М. Олива Моралес

Общий курс английского языка. Часть 1 (А1 – В2)

Часть 1 (А1 – В2)

Общий курс английского языка

Т. М. Олива Моралес

ISBN 978-5-4483-0947-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

От автора

Пособие «Общий курс английского языка» издано в двух частях. Первая часть учебного пособия написана по методике © «Лингвистический Реаниматор», которая позволяет существенно сократить срок обучения английскому языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка. Ее преимущество в подаче предложений для перевода в упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский язык, имеет возможность уже на первом уроке приступить к упражнениям по переводу с русского на английский язык. Далее, от упражнения к упражнению, оттачивается и совершенствуется навык правильного перевода на иностранный язык.

Все учебники серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Аннотация

Первая часть учебного пособия рассчитана на возрастную категорию от 7 лет и старше и может быть рекомендовано школьникам, студентам, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык на курсах, с репетитором или самостоятельно.

Уровень знаний, необходимый для возможности занятий по данному пособию может быть совершенно любым: как начальным, так и нулевым. В учебнике дан вводно-фонетический курс, а большинство упражнений по переводу с русского языка на английский адаптировано английскими словами-подсказками по методике © «Лингвистический Реаниматор».

После проработки первой части грамматические ваши знания будут соответствовать уровню В2 (Upper-Intermediate). Если ваши знания уже соответствуют более высокому уровню, рекомендую приобрести учебное пособие «Т. М. Олива Моралес. Общий курс английского языка. Часть 2 (уровни В2 – С1)».

Практика моего многолетнего преподавания по данному учебнику показывает, что при интенсивных занятиях (по 45 минут ежедневно), учащийся уровня знаний А1 уже через два месяца достигает знания английской грамматики на уровне В2 (Upper-Intermediate).

В данном пособии я попыталась раскрыть основные сложности, которые встречаются на пути изучения английского языка, сложности из-за которых изучающие данный язык и совершают наиболее типичные ошибки. В учебнике рассматривается вся нормативная грамматика английского языка.

Учебное пособие содержит наглядные таблицы по каждой из тем с подробными и доступными объяснениями, а также, большое количество упражнений по переводу с русского языка на английский для их закрепления. В конце каждого раздела данного учебного пособия даны тесты с ключами (правильными ответами) по всему пройденному материалу. В качестве приложений даны схемы построения всех времен английского языка, основные правила английской грамматики и таблица неправильных глаголов.

Что дадут занятия по первой части данного учебного пособия

1.Совершенствование знаний по грамматике английского языка до уровня В2 (Upper-Intermediate).

2.Устойчивые знания по ключевым темам английского языка: «Вводно-фонетический курс», «Порядок слов», «Повелительное наклонение», «Предлоги», «Словообразование», «Построение вопросительных и отрицательных предложений», «Система времен английского языка», «Время глагола-сказуемого в придаточных предложениях времени и условия 1-го типа вне согласования времен и при согласовании времен», «Согласование времен», «Сослагательное наклонение».

Методические рекомендации по работе с данным учебным пособием

Внимательно ознакомьтесь с грамматикой интересующего вас раздела. Сделайте письменный перевод.

Выполните «обратный перевод»: выпишите на русском языке уже переведённые вами ранее предложения в отдельную тетрадь, при этом, после каждого предложения следует оставить место для перевода на иностранный язык, так как это сделано во всех упражнениях данного учебника.

Пройдя один или несколько разделов письменно, вернитесь к началу учебника и проделайте устный перевод всех прописанных вами упражнений. Добивайтесь того, чтобы устный перевод шел легко и четко.

В итоге вы будете плавно и свободно переводить с русского на английский язык.

Чтобы добиться такого результата, вы можете сделать устный перевод всех упражнений последовательно, несколько раз.

Я буду очень рада, если это учебное пособие поможет и вам выучить английский язык.

С уважением,

Татьяна Олива Моралес

[битая ссылка] http://www.m-teach.ru

Skype: oliva-morales

+7 (919) 784—8656

Специальные обозначения

Раздел I. Основы английского языка

Глава 1. Вводно-фонетический курс

Английский алфавит

Правила чтения в английском языке

Правила чтения букв

Bb – [b]

1. [s] перед гласными буквами e, i, y;

2. [k] в остальных случаях

Dd – [d]

Ff – [f]

1. [dʒ] перед гласными e, i, y;

2. [g] в остальных случаях (искл. get, give)

Hh – [h]

Jj – [dʒ]

Kk, ck – [k]

Ll – [l]

Mm – [m]

Pp – [p]

Q+u, q+u – [kw]

Rr – [r], произносится только перед гласной

1. [z] между гласными, в конце слова после гласной и звонкой согласной;

2. [s] в остальных случаях

Tt – [t]

Vv – [v]

Ww – [w], после гласного и перед r не произносится

1. [ks]

2. [gz] между гласными

Английские согласные всегда произносятся твердо перед любым гласным, согласным и в конце слова.

Глухие согласные [p, t, k] произносятся с придыханием.

Правила чтения буквосочетаний

ch, tch – [tʃ]

sh – [ʃ]

[ð] в служебных частях речи (артиклях, местоимениях), между двумя гласными;

[θ] в остальных случаях.

[h] перед о;

[w] в остальных случаях.

Типы слогов

Диграф

Диграф – это сочетание двух гласных букв. Как правило, в диграфе читается только первая гласная буква:

sea [si: ], meet [mi: t], boat [bout], May [mei], faint [feint].

Правила чтения сочетаний некоторых букв следует запомнить

Буква «а»

В сочетаниях: ar, ass, ast, ans, ant, anch, alf, ask, ath, ance, aft читается звуком [a: ], например:

park, part, grass, class, past, pant, banch, half, mask, brother, dance, after.

В сочетаниях aw; после w, wh; передllчитается звуком [ɔ: ], например:

law, want, what, ball.

Буква «е»

В сочетаниях ear, eer, ere читается звуком [iə], например:

fear, bear, engineer, here.

В сочетаниях ew, eu читается звуком [juə], например:

few, Europe.

Буква «о»

В сочетаниях ow, ou читается звуком [au], например:

town, round, house.

В сочетаниях oor, ore,

floor, bore, coar, trought.

Сочетание oo читается звуком [u], например: book, took.

Буквы «i», «y»

Эти буквы читаются по одному правилу. В ударном открытом слоге перед nd, gn, ght, ld они читаются звуком [ai], например:

bind, sign, bright, child.

В сочетании ie в середине слов читаются звуком [i: ], например:

field, wief.

В английской фонетике также есть много слов-исключений, которые не подчиняются общим правилам чтения. Правила чтения этих слов и их транскрипцию следует запомнить.

Упражнение 1

Прочитайте следующие слова.

Звук [i: ]

Peal, peel, been, meat, feast, clean, feel, key, geese, beat, Pete, field, teeth, theme, deal, seem, mean.

Разница в произнесении [i] и [i: ].

Эти звуки отличаются друг от друга долготой. Долгота и краткость произнесения звуков в английских словах помогает отличить их по значению. Сравните:

Упражнение 2

Прочитайте следующие слова.

[fit] – [si: t] fit – seat

[liv] – [gri: v] live – greave

[bip] – [pi: p] bip – peep

[sim] – [ti: m] sim – team

[bil] – [wi: l] bill – weel

[sit] – [bi: t] sit – beat

Упражнение 3

Прочитайте следующие слова.

Звук [u]

Book, look, cook, foot, stood, good; full, push, bush, put.

Упражнение 4

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на разницу в произнесении [u: ] и [u]. Эти звуки отличаются друг от друга долготой.

[bu: t] – [ful] boot – full

[pu: l] – [mul] pool – mull

[bu: k] – [bul] book – bull

[nu: k] – [grum] nook – groom

[ru: t] – [luk] root – look

[lu: z] – [tuk] loose – took

Упражнение 5

Прочитайте следующие слова.

[kʌm] – [pa: m] come – palm

[dʌk] – [la: k] duck – lark

[lʌk] – [da: k] luck – dark

[nʌt] – [ba: t] nut – Bart

[tʌk] – [pa: k] tuck— park

Упражнение 6

Прочитайте следующие слова.

Звук [æ]

Dad, band, pact, add, Ann, bag, back, damp, plat, glad, cap, cat, track, lap.

Упражнение 7

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие между звуками [e] и [æ].

[fed] – [bæd] fed – bad

[bed] – [lænd] bed – land

[tend] – [sænd] tend – sand

[sed] – [læd] said – lad

[ten] – [pæn] ten – pan

Упражнение 8

Прочитайте следующие слова.

Звук [ŋ]

Long, song, wrong; wing, bring, Dring; riing, reading; tank, bang, tank; kingdom, England; walking, cleaning, dealing.

Упражнение 9

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [n] и [ŋ].

[tin] – [siŋ] tin – sing

[pin] – [kiŋ] pin – king

[win] – [riŋ] win – ring

[læb] – [fæŋ] lab – fang

[pæn] – [bæŋ] pan – bang

Упражнение 10

Прочитайте следующие слова.

Звук [ɔ: ]

Fall, tall, call, ball, walk, talk, walk, raw; Paul, autumn, border, Ford.

Упражнение 11

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ɔ] и [ɔ: ].

[pɔt] – [pɔ: t] pot – port

[lɔt] – [cɔ: t] lot – cort

[hɔt] – [nɔ: t] hot – naught

[bɔt] – [kɔ: t] bot – caught

[ʃɔt] – [pɔ: k] shot – pork

[gɔd] – [kɔ: d] God – cord

[bɔks] – [fɔ: ks] box – forks

Упражнение 12

Прочитайте следующие слова.

Звукосочетание [auə]

Four, flower, tower, sower, sour.

Звукосочетание [aiə]

Pire, mire, wire, desire, fire.

Упражнение 13

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ai] и [aiə].

[laid] – [taiəd] lied – tied

[brait] – [raiət] brite – riot

[dai] – [laiə] die – liar

[bai] – [baiə] buy – buyer

[trai] – [draiə] try – dryer

[wai] – [waiə] why – wire

Упражнение 14

Прочитайте следующие слова.

Звук [ə: ]

Girl, cirl, birst; serve, nerve, reserve, preserve; learn, burn, turn; third, dirty, durt; early, search.

Упражнение 15

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ə: ], [e] и [ɔ: ].

[bel] – [pə: l] – [ɔ:l bell- pearl – all

[pen] – [bə: n] – [tɔ: n] pen – burn – torn

[ten] – [lə: n] – [lɔ: n] ten – learn – lawn

[fred] – [bə: d] – [lɔ: d] Fred – bird – lord

[hel] – [hə: l] – [hɔ: l] hell – hurl – hall

Упражнение 16

Прочитайте следующие слова.

Звукосочетание [wə: ]

Word, worker, work, world, worry, were.

Упражнение 17

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на разницу в звукосочетаниях [wə: ] и [wɔ: ].

[wə: ] – [wɔ: ] were – war

[wə: k] – [wɔ: f] work – warf

[wə: m] – [wɔ: m] worm – warm

[wə: d] – [wɔ: k] word – walk

[wə: kə: ] – [wɔ: kə: ] worker – walker

Глава 2. Множественное число существительных. Артикли. Указательные местоимения. Притяжательные местоимения. Повелительное наклонение. Личные местоимения в форме прямых и косвенных дополнений. Глагол be. Оборот there be.

1.Множественное число существительных

Множественное число большинства существительных образуется путем прибавления к основе окончания-s:

a lamp – lamps; a strike – strikes; a book – books.

После глухих согласных звуков это окончание произносится [s], после звонких согласных и после гласных – [z].

Окончание множественного числа существительных, которые в единственном числе оканчиваются на немую буквуес предшествующей согласной буквойs, c, z, gпроизносится [iz]:

a horse – horses; a place – places; a doze – dozes; a bridge – bridges.

Особенности образования множественного числа существительных

Существительные, оканчивающиеся на-о, перед которой стоит гласная, образуют множественное число путём прибавления к основе окончания-s: a radio – radios.

Существительные, оканчивающиеся на-у, перед которой стоит гласная, образуют множественное число путём прибавления к основе окончания-s:

a way – ways; a boy – boys; a ley – leys.

Множественное число существительных, основа которых оканчивается на-s, -z, -ch, -sh, -х, образуется путем прибавления к основе окончания-es[iz]:

a bus – buses; a dress – dresses; a jazz – jazzes; a bench – benches; a match – matches; a brush – brushes; a fox – foxes.

Существительные, оканчивающиеся на букву-у, перед которой стоит согласная буква, во множественном числе меняют окончание-уна-ies:

a lady – ladies; a fly – flies; a baby – > babies.

Существительные, оканчивающиеся на-о, перед которой стоит согласная буква образуют множественное число путём прибавления окончания-es:

a tomato – tomatoes; a potato – potatoes

Исключения: a piano – pianos; a photo – photos.

При образовании множественного числа существительных, в единственном оканчивающихся на-f, последняя буква меняется на-ve-:

a half – halves; a wolf – wolves.

Исключения: a roof – roofs; a chief – chiefs; a proof – proofs; a gulf gulfs; a grief – griefs; a belief – beliefs; a handkerchief – handkerchiefs.

Также образуют множественное число существительные, оканчивающиеся на сдвоенную-ff:

a cliff – > cliffs; a cuff – > cuffs.

При образовании множественного числа существительных, в единственном оканчивающихся на-fe, предпоследняя буква меняется на-v-:

a life – lives; a wife – wives.

Некоторые существительные и производные от них слов имеют особую форму множественного числа, которую следует запомнить:

a man – men; a woman – women; a foot – feet; a tooth – teeth; a mouse – mice; a louse – lice; an ox – oxen; a child – children; a grandchild – grandchildren; a businessman – businessmen.

Некоторые существительные, заимствованы из латинского и греческого языков, они образуют множественное число так, как это принято в исходном языке:

an analysis – analyses; a basis – bases; a bacterium – bacteria; a crisis – crises; a datum – data.

Некоторые существительные имеют одну и ту же

cod; grouse; craft; counsel; deer; sheep; swine; trout; works «завод (ы)»; means; bellows; series; mews; species; barracks; headquarters; gallows; kennels; fish.

Если речь идёт о различных видах рыб, существительное единственного числа fish преобразуется в форму множественного числа – fishes.

Упражнение 1

Поставьте следующие существительные в множественное число.

A brother, a grandfather, a son, a lady, a girl, a poet, an uncle, a husband a niece, a lion, a tiger, an actor a widow, a mother, a star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, a queen, a man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch,, a French woman, a cow, a queen, a princess, a duchess,, a tomato, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life.

Упражнение 2

Поставьте следующие существительные в единственное число.

Benches, matches, brushes, days, brushes, flies, photos, maps, pipes, pens, jazzes, halves, beliefs, cuffs, wives, teeth, mice, lice, oxen, grandchildren, men, businessmen, bases,, fish, analyses, data, bacteria, deer; sheep, swine, trout.

2. Артикли

Артикль это служебное слово, которое употребляется перед существительным для классификации и индивидуализации предметов.

Лексического значения артикль не имеет, но, тем не менее, его значение может быть выражено средствами русского языка. В английском языке есть два вида артикля – определенный и неопределенный.

Неопределенный артикль

Неопределенный артикль употребляется, если предмет ничем не выделяется из ряда ему подобных. Его можно заменить словами: какой-то, любой, все равно какой.

В английском языке неопределенный артикль ставится только при существительных единственного числа. Формы множественного числа неопределенный артикль не имеет.

Неопределенный артикль имеет формуaперед словами, начинающимися с согласного и формуanперед словами, начинающимися с согласного, например:

a table, an apple.

Упражнение 3

Поставьте перед данными существительными нужную форму неопределенного артикля и прочитайте вместе с артиклем:

Plate, apple, flat, uncle, aunt, pen, teacher, pupil.

Определенный артикль

Определенный артикль ставится перед существительным, если имеется в виду какой-либо конкретный предмет. Определенный артикль можно условно заменить следующими словами:

1) тот самый, именно этот;

2) притяжательными местоимениями мой, твой, его, ее, ваш, наш, их;

3) указательными местоимениями этот, тот.

В английском языке определенный артикль имеет формуthe.

Упражнение 4

Поставьте перед данными существительными определенный артикль и прочитайте вместе с артиклем:

Plate, apple, flat, uncle, aunt, pen, teacher, pupil.

Упражнение 5

Продумайте, какой артикль вы бы поставили вместо троеточия в данных предложениях:

1.Это – …дом. Это – …большой многоэтажный, красивый дом. …Дом находится в Москве. 2.Моя сестра – …студентка. Она учится в …университете. Она – …молодая, красивая девушка. 3.Это – мой брат. Он – …инженер. Мой брат работает в …иностранной компании. Это – …очень известная компания. Ему нравится …работа.

3.Указательные местоимения

Указательные местоимения в английском языке имеют формы единственного и множественного числа.

Упражнение 6

Переведите на английский язык.

Эта квартира(flat), эти квартиры, эта машина(car), эти машины, тот человек(man), те люди, этот учитель(teacher), те учителя, этот мальчик(boy), тот мальчик, эти девочки(girl), те девочки.

4.Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения в английском языке имеют две формы.

Первая форма притяжательных местоимений

Первая форма притяжательных местоимений употребляется перед существительными единственного и множественного числа или перед существительными с определениями, например:

мой друг – my friend

мои друзья – my friends

мои хорошие друзья – my good friends

Упражнение 7

Переведите на английский язык.

Моя квартира(flat), наши квартиры, твоя машина(car), ваши машины, ее человек(man), его люди, их учитель(teacher), мои учителя, ее мальчик(boy), ваш мальчик, наши девочки(girl), их девочки.

Вторая (абсолютная) форма притяжательных местоимений

Полная форма притяжательных местоимений употребляется в двух случаях.

Для того, чтобы избежать повторения одно и того же существительного в предложении или контексте, например:

Моя квартира – большая.Твоя– больше. – My flat is large.Yoursis larger.

Если при существительном есть определение, выраженное указательным местоимением или числительным. В этом случае ее место после существительного и предлога of, например:

одинмойдруг – one friendof mine

этотмойдруг – this friendof mine

Упражнение 8

Переведите на английский язык.

Одна(one)моя квартира(flat), эти наши квартиры, та твоя машина(car), две(two)ваши машины, один ее человек(man), эти его люди, один их учитель(teacher), те мои учителя, один ее мальчик(boy), этот ваш мальчик, те наши девочки(girl), три(three)их девочки.

5.Повелительное наклонение

Повелительное наклонение в английском языке имеет две формы – утвердительную и отрицательную.

Утвердительная форма повелительного наклонения совпадает с словарной формой глагола, например:

Come – Приходите.

Work – Работайте.

Отрицательная форма повелительного наклонения строится посредством постановкиdon’tперед словарной формой глагола, например:

Don’t come – Не приходите.

Don’t work – Не работайте.

Упражнение 9

Переведите на английский язык. Поставьте вместо троеточия артикль.

*Перед обстоятельством места, как правило, употребляется определенный артикль, например:

Идите к доске. – Go to the blackboard.

Положите(put)эту ручку(pen). Возьмите(take)ту книгу(book). Дайте(give)мне ваш карандаш(pencil). Подойдите к(to)…двери(door). Закройте(close)эту дверь. Откройте(open)…окно(window). Подойдите к …доске(blackboard). Напишите(write)это предложение(sentence).

Не кладите мою ручку. Не берите эту книгу. Не давайте мне ваш карандаш. Не подходите(come)к …двери. Не закрывайте …дверь. Не открывайте …окно. Не подходите к …доске. Не пишите это предложение.

6.Личные местоимения в форме прямых и косвенных дополнений

Личные местоимения в форме прямых и косвенных дополнений имеют одну и ту же форму.

В отличие от притяжательных местоимений, которые являются определением существительного, личные местоимения в форме прямых и косвенных дополнений по смыслу относятся к глаголу и употребляются после глаголов, сравните:

Возьмите мою книгу. – Take my book.

Дайтемнекнигу – Givemethe book.

При одном глаголе может быть как одно дополнение, так и два, косвенное прямое. Если на первом месте стоит косвенное дополнение, а на втором прямое, предлога между ними не требуется, например:

Дайте ему книгу. – Give him the book.

Если на первом месте стоит прямое дополнение, а на втором косвенное, между ними необходим предлогto, например:

Дайте мне это. – Give it to me.

Упражнение 10

Переведите на английский язык.

Встретьте(meet)меня. Проводите(accompany)ее. Не звоните(call)ему. Примите(take)его (лекарство). Простите(excuse)нас. Не пишите(write)им. Дайте(give)мне мой учебник(text-book). Не давайте ему его книгу(book). Дайте им их тетради(exercise-book..). Не пишите ей ваш ответ(answer). Расскажите

Глагол be

Глагол be употребляется в предложении в качестве сказуемого в значениях быть, находиться, являться. Если в предложении нет сказуемого, выраженного смысловым глаголом, в качестве сказуемого используется глагол be, например:

Мы в Москве. – Wearein Moscow.

Ручка на столе. – The penison the table.

Глагол be является неправильным в Present Simple (в настоящем простом), в Past Simple Tense (в прошедшем простом времени) и в форме Participle 2 (V3), в которой он имеет форму been.

Спряжение глагола be в Present Simple Tense (в настоящем простом времени)

Спряжение глагола be в Past Simple Tense (в прошедшем простом времени)

Упражнение 11

Переведите на английский язык.

Этот дом(house)– большой(big).Эта машина(car)– дорогая(expensive)?Эта девушка(girl)– красивая(beautiful)и умная(clever).Тот парень(guy)– …студент(student).…Кофе(coffee)– очень (very) сладкий(sweet).…Суп(soup)– слишком(too)горячий(hot). …Вода(water)– слишком холодная(cold). Отец(father)очень(very)устал(tired). Почему (why) ты такой(so)веселый(happy)? Потому что(because)сегодня(today)я свободен(free). Эта улица(street)находится в(in)Москве(Moscow). …Книги(book..)не на(on)…столе(table). …Ручка (pen)нев (in)…портфеле(brief-case).

7.Оборот there be

Конструкция there be употребляется во всех временах английского языка, кроме времен групп Continuous и Perfect Continuous, если речь идет о наличии или отсутствии предмета где-либо, например:

На столе (есть) ручка. – There is a pen on the table.

На столе нет ручек. – There are not pens on the table.

На столе (есть) ручка? – Is there a pen on the table?

Сами обороты there is / there are переводятся на русский язык какестьилинет. Начинать перевод английских предложений с такими оборотами следует с конца предложения.

С такими оборотами может употребляться только неопределенный артикль перед исчисляемыми предметами единственного числа, перед существительными множественного числа артикль опускается.

Упражнение 12

Переведите на английский язык.

Модель:

На столе (есть) ручка. – There is a pen on the table.

На столе нет ручек. – There are not pens on the table.

На столе (есть) ручка? – Is there a pen on the table?

1.В …портфеле(brief-case)…ручка(pen).

2.На(on)…столе(table)книги(book..).

3.В(in)Москве(Moscow)много(many)красивых(beautiful)улиц(street..).

4.В …квартире(flat)4(four)комнаты(room..).

5.В …комнатах много(much)мебели(furniture)?

6.В …портфеле(brief-case)есть ручки(pen..)?

7.На(on)…столе(table)есть книги(book..)?

8.В Москве много(many)машин(car..)?

9.В портфеле нет ручек.

10.В комнате нет мебели.

11.На столе нет книг.

8.Простое настоящее время (Present Simple Tense)

Простое настоящее время (Present Simple Tense) употребляется, если происходящее действие является обычным, привычным, постоянным (регулярным), происходящим в настоящем времени. Поэтому в этом времени часто используются такие слова, как «каждый день (every day)», «обычно (usually)», «всегда (always)», «иногда (sometimes) ” и т. п.

Построение утвердительного предложения в простом настоящем времени (Present Simple Tense)

Если в предложении есть смысловой глагол, для образования простого настоящего времени (Present Simple Tense) используется его первая словарная форма без частицыto. Но в 3-ем лице, единственного числа, представленном местоимениями он (he), она (she), оно (it) к смысловому глаголу следует прибавить окончание -s (-es). Вариант окончания зависит от написания слова.

Утвердительное предложение

Если в предложении нет смыслового глагола, используется глаголbe(быть, являться) в соответствующем подлежащему лице и числе, например:

Вы в Москве. – Youarein Moscow.

Книга на столе. – The bookison the table.

Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом настоящем времени (Present Simple Tense)

Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом настоящем времени (Present Simple Tense) происходит с помощью служебного глагола do и его формы does для 3-го лица единственного числа.

Вопросительное предложение

Отрицательное предложение

Do notчасто сокращается доdon’t,аdoes notдоdoesn’t.

Особенности построения вопросительных и отрицательных предложений с глаголом be

Если в предложении отсутствует смысловой глагол, следует использовать глаголto be. Глаголbe,при построении вопросительного предложения, ставится перед подлежащим в соответствующем подлежащему лице и числе (он не требует никаких вспомогательных глаголов). Отрицательное предложение также строится без вспомогательного глагола – отрицательная частица not ставится после глагола be в соответствующем лице и числе, например:

Whereareyou? – Где вы?

You arenothere. – Вас нет здесь.

Упражнение 13

Переведите на английский язык.

1.Мы(we)учимся(study)в(at)этом университете(university). Мы изучаем(learn)много(many)предметов(subject..). Мы работаем(work)много(hard). Каждый(every)день(day)мы входим(enter)в(-)…класс(classroom)и(and)садимся(sit down)за(at)…парты(desk..). В(at)9(nine)часов(o’clock)утра(in the morning) …преподаватель(teacher)входит в класс и …первая(first)лекция(lecture)начинается(begin). Она(it)длится(last)полтора часа(an hour and a half). …Вторая(second)лекция начинается в 10.30 утра(half past ten), …третья(third)лекция начинается в 12.15(quarter past twelve), …четвертая(forth)лекция начинается в 14.45(quarter to three). Когда(when)…лекции заканчиваются(finish), мы приходим(come)домой(home)и делаем(do)наши домашние задания(homework).

2. Где(where)учатся эти студенты(student..)? Сколько(how many)предметов(subject..)они изучают? Что(what)они делают(do)каждый день? Во сколько(what time)начинается первая лекция? Сколько времени(how long)она длится? Когда(when)начинается вторая лекция? В котором часу начинается третья лекция? Когда студенты приходят домой? Что они делают дома?

3.Жена Ника(Nick’s wife)работает(work)в нашем университете. Она(she)– …преподаватель английского(English teacher). Она преподает(teach)в университете 5(five)дней(day..)в(-)неделю(a week): в(on)понедельник(Monday), вторник(Tuesday), среду(Wednesday), четверг(Thursday)и пятницу(Friday)с (since) десяти(ten)часов(o’clock)утра(in the morning)до(till)пяти часов вечера(in the evening). По(over)…выходным(weekend..)она отдыхает(rest).

4.Где работает жена Ника? Какой(what)предмет(subject)она преподает? Сколько(how many)дней(day..)в(-)неделю(a week)она работает в университете? Что(what)она делает по выходным?

5.Мое(my)имя(name)– Майк(Mike). Я(I)живу(live)в(in)Москве(Moscow)и работаю в(in)…иностранной(foreign)компании(company). Это(it)– …крупная(large)и известная(famous)фирма(enterprise). Я – …программист(programmer). Наша(our)компания разрабатывает(work out)новое(new)программное обеспечение(software)для(for)многих(any)крупных компаний и предприятий(enterprise..). Я работаю с(since)9(nine)утра(in the morning)до(till)7(seven)вечера(in the evening). Мне(I)нравится(like)моя работа(work). Она(it)очень(very)интересная(interesting). Я – …хороший(good)специалист(specialist).

6.Как зовут этого программиста? Где он живет и работает? В какой компании он

7. Майк и Ник друзья(friend..)? Они дома(at home)? Почему(why)Ник в(at)школе(school), а(and)Майк дома(at home)? Где(where)их(their)родители(parent..)? Где их друзья?

8. Мы(we)не учимся(study)в(at)этом университете(university). Она(she)– не …преподаватель английского(English teacher). Она не преподает(teach)в университете. Я(I)не живу(live)в(in)Москве(Moscow)и не работаю в(in)…иностранной(foreign)компании(company). Я – не …программист(programmer). Они не дома(at home)? Почему(why)Ник не в(at)школе(school)?

9.Простое прошедшее время (Past Simple Tense)

Простое прошедшее время (Past Simple Tense) употребляется, если происходящее действие является обычным, привычным, постоянным (регулярным), происходившем в прошлом времени. В этом времени часто используются такие слова, как «вчера», «позавчера», «на прошлой неделе», «в прошлом году», «каждый день (every day)», «обычно (usually)», «всегда (always)», «иногда (sometimes) ” и т. п.

Построение утвердительного предложения в простом прошедшем времени (Past Simple Tense)

Если в предложении есть смысловой глагол, для образования простого прошедшего времени (Past Simple Tense) к правильному глаголу прибавляется окончание —ed, неправильный глагол используется во второй форме – V2 (см. вторую колонку таблицы неправильных глаголов).

Утвердительное предложение

Если в предложении нет смыслового глагола, используется глаголbe(быть, являться) в соответствующем подлежащему числе (ед. ч. – was / мн. ч. – were), например:

Вы были в Москве. – Youwerein Moscow.

Книга была на столе. – The bookwason the table.

Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом прошедшем времени (Past Simple Tense)

Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом прошедшем времени (Past Simple Tense) происходит с помощью служебного глагола do в Past Simple Tense, где он имеет формуdid.

Вопросительное предложение

Отрицательное предложение

Did notчасто сокращается доdidn’t.

Особенности построения вопросительных и отрицательных предложений с глаголом be

Если в предложении отсутствует смысловой глагол, следует использовать глаголto be. Глаголbe,при построении вопросительного предложения, ставится перед подлежащим в соответствующем подлежащему числе (ед. ч. – was / мн. ч. – were), он не требует никаких вспомогательных глаголов. Отрицательное предложение также строится без вспомогательного глагола – отрицательная частица not ставится после глагола be в соответствующем числе (ед. ч. – was / мн. ч. – were), например:

Wherewereyou? – Где вы были?

She wasnothere. – Ее не было здесь.

Упражнение 14

Переведите на английский язык.

1.Мы(we)учились(study)в(at)этом университете(university). Мы изучали(learn)много(many)предметов(subject..). Мы работали(work)много(hard). Каждый(every)день(day)мы входили(enter)в(-)…класс(classroom)и(and)садились(sit down)за(at)…парты(desk..). В(at)9(nine)часов(o’clock)утра(in the morning) …преподаватель(teacher)входил в класс и …первая(first)лекция(lecture)начиналась(begin* / began – V2). Она(it)длилась(last)полтора часа(an hour and a half). …Вторая(second)лекция начиналась в 10.30 утра(half past ten), …третья(third)лекция начиналась в 12.15(quarter past twelve), …четвертая(forth)лекция начиналась в 14.45(quarter to three). Когда(when)…лекции заканчивались(finish), мы приходили(come* / came – V2)домой(home)и делали(do* / did – V2)наши домашние задания(homework).

2. Где(where)учились эти студенты(student..)? Сколько(how many)предметов(subject..)они изучали? Что(what)они делали(do)каждый день? Во сколько(what time)начиналась(begin* / began – V2)первая лекция? Сколько времени(how long)она длилась? Когда(when)начиналась вторая лекция? В котором часу начиналась третья лекция? Когда студенты приходили(come* / came – V2)домой? Что они делали(do* / did – V2)дома?

3.Жена Ника(Nick’s wife)работала(work)в нашем университете. Она(she)была(be* / was, were – V2)…преподавателем английского(English teacher). Она преподавала(teach* / taught)в университете 5(five)дней(day..)в(-)неделю(a week): в(on)понедельник(Monday), вторник(Tuesday), среду(Wednesday), четверг(Thursday)и пятницу(Friday)с (since) десяти(ten)часов(o’clock)утра(in the morning)до(till)пяти часов вечера(in the evening). По(over)…выходным(weekend..)она отдыхала(rest).

4.Где работала жена Ника? Какой(what)предмет(subject)она преподавала? Сколько(how many)дней(day..)в(-)неделю(a week)она работала в университете? Что(what)она делала по выходным?

5.Когда(when)я(I)жил(live)в(in)Москве(Moscow)и работал в(in)…иностранной(foreign)компании(company). Это(it)была(be* / was, were – V2)…крупная(large)и известная(famous)фирма(enterprise). Я был …программистом(programmer). Наша(our)компания разрабатывала(work out)новое(new)программное обеспечение(software)для(for)многих(any)крупных компаний и предприятий(enterprise..). Я работал с(since)9(nine)утра(in the morning)до(till)7(seven)вечера(in the evening). Мне(I)нравилась(like)моя работа(work). Она(it)была очень(very)интересной(interesting). Я был …хорошим(good)специалистом(specialist).

6.Как звали этого программиста? Где он жил и работал? В какой компании он работал? Кем(what)был(be* / was, were – V2)он(he)по(-)профессии(-)? Что(what)разрабатывала(work out)его компания? Когда(when)он работал? Сколько(how many)часов(hour..)в(-)день(day)он работал? Ему нравилась его работа? Он был хорошим специалистом?

7. Майк и Ник были друзьями(friend..)? Они были дома(at home)? Почему(why)Ник был в(at)школе(school), а(and)Майк был дома(at home)? Где(where)были их(their)родители(parent..)? Где были их друзья?

8. Мы(we)не учились(study)в(at)этом университете(university). Она(she)не была …преподавателем английского(English teacher). Она не преподавала(teach)в университете. Я(I)не жил(live)в(in)Москве(Moscow)и не работал в(in)…иностранной(foreign)компании(company). Я не был …программистом(programmer). Они не были дома(at home)? Почему(why)Ник не был в(at)школе(school)?

10.Простое будущее время (Future Simple Tense)

Простое будущее время (Future Simple Tense) употребляется, если происходящее действие является обычным, привычным, постоянным (регулярным), происходящим в будущем времени.

Построение утвердительного предложения в простом будущем времени (Future Simple Tense)

Построение утвердительного предложения в простом будущем времени (Future Simple Tense) происходит посредством постановки показателя английского будущего времениwillперед смысловым глаголом в первой (словарной) форме.

Утвердительное предложение

Willчасто сокращается до «ll, например:

I’ll work.

Глагол be в простом будущем времени (Future Simple Tense) является правильным, например:

Я буду здесь завтра. – I will be here tomorrow.

Will notчасто сокращается доwon’t

Упражнение 15

Переведите на английский язык.

1.Мы(we)будем учиться(study)в(at)этом университете(university). Мы будем изучать(learn)много(many)предметов(subject..).

2. Где(where)будут учиться эти студенты(student..)? Сколько(how many)предметов(subject..)они будут изучать? Что(what)они будут делать(do)каждый день? Во сколько(what time)начнется первая лекция? Сколько времени(how long)она будет длиться? Когда(when)начнется вторая лекция? В котором часу начнется третья лекция? Когда студенты придут домой? Что они будут делать дома?

3.Жена Ника(Nick’s wife)будет работать(work)в нашем университете. Она(she)будет …преподавателем английского(English teacher). Она будет преподавать(teach)в университете 5(five)дней(day..)в(-)неделю(a week): в(on)понедельник(Monday), вторник(Tuesday), среду(Wednesday), четверг(Thursday)и пятницу(Friday)с (since) десяти(ten)часов(o’clock)утра(in the morning)до(till)пяти часов вечера(in the evening). По(over)…выходным(weekend..)она будет отдыхать(rest).

4.Где будет работать жена Ника? Какой(what)предмет(subject)она будет преподавать? Сколько(how many)дней(day..)в(-)неделю(a week)она будет работать в университете? Что(what)она будет делать по выходным?

5.Я не буду учиться(study)в(at)…университете(university). Я не пойду(go)к(to)…врачу(doctor)завтра(tomorrow). Я не буду жить(live)здесь(here)в(-)следующем(next)году(year). Ты не уедешь(go)в(to)Испанию(Spain)через(in)год(a year). Ты не пойдешь(go)завтра(tomorrow)утром(morning)в(to)…офис(office). Они не уедут(go away)из(from)Москвы(Moscow)через(in)2(two)дня(day..). Я не буду смотреть(watch)этот фильм(film).

6.Он и его жена(wife)будут(be)в(in)Англии(England)следующим(next)летом(summer). Моя подруга будет(be)там(there)тоже (too)через(in)3 (three)дня(day..). Моя младшая(younger)сестра(sister)будет учиться(study)в(at)этой школе(school). Они будут работать(wok)здесь(here). Завтра они вернутся(come back)в(to)…город(city)с(from)…дачи(country).

Условные предложения первого типа и придаточные предложения времени

К условным придаточным предложениям первого типа относятся предложения, которые вводятся союзомесли (if),по смыслу относящиеся к будущему времени, например:

Еслизавтра будет дождь, мы не поедем на дачу.

К придаточным предложениям времени, относятся предложения, которые вводятся какими-либо временными союзами (когда, до того как, после того как, в то время как, пока не и пр.), например:

Когдамы придем, они будут ужинать.

В английском языке глаголы-сказуемые придаточных предложениях 1-го условного типа и придаточных предложениях времени не могут стоять в английском будущем времени. Глаголы-сказуемые таких предложений должны стоять в простом настоящем времени (Present Simple Tense), например:

Еслизавтрабудетдождь, мы не поедем на дачу. –Ifitrainstomorrow, we won’t go to the country.

Когдаонпридет, я вам позвоню. –Whenhecomes, I will ring you up.

Упражнение 16

Переведите на английский язык.

1. Позвони(call)мне, когда(when)ты(you)вернешься(come back)из(from)…поездки(trip).

2. …Дети(children)пообедают (have dinner), как только(as soon as)они(they)вернутся из школы(school).

3. Мы(we)приедем(come)сюда(here), до того как(before)Анна закончит(finish)работать(to work).

4.Вы(you)будете(be *)здесь(here)завтра(tomorrow), до того как вернется… переводчик(translator).

5.Он(he)будет2.много(hard) 1.заниматься (study), когда будет готовиться (prepare)к(for)…экзаменам(exam..).

6. Когда они закончат переводить(translate)…статью(article), они2.нам1.позвонят(call).

7. Если(if)ты не будешь много заниматься (study), ты не сдашь(pass)этот экзамен.

8. Если он(he)сдаст вам(give in)все(all)…документы(document..), вы(you)сможете(be able to)написать(write)…отчет (report).

9. Если у нас(we)будет (have)время (time), мы(we)сходим(go)в(to)…кино(cinema)и(and)посмотрим (watch)…новый(new)фильм(film).

10. Сходите(go)и посмотрите(watch)этот(this)фильм, если(if)у вас будет время.

11. Если я(I)подготовлю(prepare)…доклад (report), ты(you) 2.его(it) 1.прочитаешь(read).

Глава 3. Предлоги. Притяжательный падеж. Порядок слов в английском предложении. Количественные числительные. Порядковые числительные

1. Предлоги

Типичная ошибка в данной теме заключается в недопонимании логики расстановки некоторых предлогов.

Некоторые английские предлоги можно условно разделить на группы:

1.Предлоги местонахождения(к ним можно поставить вопрос «Где находится предмет?»), например:

Маша –в (in)комнате. = Сообщается просто о местонахождении.

Машав (at)школе (в университете, в министерстве, в ресторане, на стадионе, на остановке и т.п.). = Сообщается об интеллектуальной деятельности либо о местонахождении в публичном месте.

Ручкана (on)столе. = На поверхности.

Кошкапод (under)столом. = Под поверхностью.

Лампанад (over)столом. = Над поверхностью.

Столу (at или by)окна.= В непосредственной близости от предмета.

2.Предлоги движения от точки до точки, например:

Маша идетв (to)школу. = Движение до какого-либо объекта (условно – точки), отвечающее на вопрос «Куда?».

Ник возвращаетсяиз (from)школы. = Движение от какого-либо объекта (условно – точки), отвечающее на вопрос «Откуда?».

*Примечание: следует запомнить исключение из данного правила: в данном случае перед словами «home», «here», «there» предлог не ставится. Например: Иди домой! – Go home!

Иди домой. – Go home.

Иди туда. – Go there.

Приходи сюда.– Come here.

Маша кладет ручкуна (on)стол. = Движение на поверхность.

3.Предлоги движения в объем и из объёма, например:

Маша достает книгуиз (out of)портфеля. = Движение из какого-либо объема, отвечающее на вопрос «Откуда?».

Ник кладет ложкув (into)чашку. = Движение в какой-либо объем, отвечающее на вопрос «Куда?».

4.Предлог of, управляющий английским родительным падежом,например:

Это – центр(кого / чего? = of)Москвы.

5.Предлоги by и with, управляющие английским творительным падежом, например:

Письмо написано(кем? = by)Ником. = Действие произведеноагентом действия.

Письмо написано(чем? = with)ручкой. = Действие произведеноорудием действия.

Упражнение 1

Продумайте, какой английский предлог вы бы поставили вместо выделенного русского предлога или вместо значка /////, там, где это необходимо.

1….Кошка (cat) находится (is)под…столом (table), (настуле (chair),на…окне (window),под…диваном (sofa),надвашей (your) головой (head),на…книжном шкафу (book-case),у …стола,у…стены (wall),у…двери (door),настоле,в…коробке (box).

2….Дети (children) учатся (study)вшколе (school).

3.Ник (Nick) находится (is)всвоей (his) комнате (room).

4.Эти (these) люди (people) работают (work)в…министерстве (the)

5….Рабочие (worker..) работаютна…заводе (factory).

6.Сходите (go)в…магазин (shop).

7.Съездите (go)в…институт (institute).

8.Идите (go)в…офис (office).

9.Мы (we) приходим (come)в…офис каждый (every) день (day).

10.Утром (in the morning) они (they) приезжают (come)вМоскву (Moscow).

11.Они часто (often) ездят (go)вИспанию (Spain).

12.Идите (come) //// сюда (here).

13.Сходите (go) /// туда (there) вечером (in the evening).

14.Идите (go) /// домой (home).

15.Мы идём (go)

16.Они (they) приезжают (come)из…института (institute) вечером (in the evening).

17.Я (I) прихожу (come)из…офиса (office) каждый (every) вечер (evening).

18.Утром (in the morning) они (they) приезжают (come)изМосквы (Moscow).

19.Они (they) часто (often) ездят (go)изИспании (Spain)вАнглию (England) ивСША (the USA).

20.Положите (put) …книгу (book)в …сумку (bag).

21.Положите …ложку (spoon)в …чашку (cup).

22.Положите (put) …вещи (things)в…коробку (box).

23.Войдите (come)в…комнату (room).

24.Заходите (come)в…класс (class).

25.Возьмите (take) …ручку (pen)из…портфеля (bag) и (and) положите ее (it)на …стол (table).

26.Возьмите …книгу (book)со…стола (table) и положите (put) ее (it)в …портфель (bag).

27.Возьмите (take) …тетрадь (exercise-book)из…сумки (bag) и (and) положите ее (it) //// сюда (here).

28.Выйдите (go)из…комнаты (room).

29.Войдите (come)в…комнату (room).

30….Книга написана (is written) /////..известным (famous) писателем (writer).

31….Дом (house) построен (is built) ///// рабочими (worker..).

32….Работа (work) выполнена (is made) ///// …подъемным краном (crane).

33….Картошка (potatoes) выкопана (are dug) ///// …лопатой (shovel).

2. Притяжательный падеж

Притяжательный падеж в английском языке передает принадлежность или обладание чем-либо и используется в отношении одушевленных существительных. Важно запомнить порядок элементов в таких словосочетаниях. На первом месте стоит элемент в притяжательном падеже, а на втором месте стоит элемент в именительном падеже, например:

this student’s book – книга этого студента

these students’ books – книги этих студентов

Притяжательный падеж для существительных в единственном числе образуется посредством постановки после них апострофа и окончания s («s). Притяжательный падеж для существительных во множественном числе и для слов, заканчивающихся на -s, -ss, -x формируется посредством добавления после них апострофа.

Предлог of

Притяжательный падеж английского языка употребляется только с именами существительными, обозначающими одушевленные лица и животных, этот падеж не используется с неодушевленными предметами и абстрактными понятиями. Передача принадлежности (вопросы «кого?», «чего?», «чей?»), отношений выражаемых русским родительным падежом, в английском языке происходит посредством постановки предлогаofперед словом или группой слов в русском родительном падеже. Например:

Moscow is the capitalof Russia. – Москва – столицаРоссии.

The wallsof my roomare white. – Стенымоей комнатыбелые.

Упражнение 2

Переведите данные сочетания слов на английский язык.

Учебники(text-book..)моей сестры(sister). Друзья(friend..)ваших детей(children). Книга(book)моей подруги. Вещи(thing..)вашей жены(wife). Дети вашего друга. Сестра(sister)вашей матери(mother). Ученик(pupil)этого преподавателя(teacher). Записи(note..)этих студентов(student..). Сын(son)Алекса(Alex). Сумка(bag)Бесси(Bess). Дочь(daughter)моей подруги. Брат(brother)преподавателя. Чашка(cup)Ани(Ann). Портфель(brief-case)Ника(Nick).

2.Порядок слов в английском предложении

В английском языке, в отличии от русского, порядок слов в предложении совершенно определенный и сводится к следующему:

Упражнение 3

Измените порядок слов в данных русских предложениях, с учётом правила порядка слов в английском предложении в таблице, данной выше. Переведите на английский язык.

1.Я (I) вчера (yesterday) гуляла (was walking) в (in) парке (the park) с (with) друзьями (the friends).

2.Вечер (The evening) жарким (hot) был (was) и (and) томным (languid).

3.Моя (my) подруга (friend) сегодня (today) на (at) работе (work) рассказала (told) мне (me) одну (a) очень (very) интересную (interesting) историю (story) из (from) своей (her) жизни (life).

4.Дети (the children) в (in) парке (the park)целый день(all day long) бегали (were ranning) и (and) резвились (frisking).

5.Он (he) мне (me) подарил (presented) на (for)день рождения(the birthday) такой (such a) замечательный (wonderful) подарок (gift).

6.Вы (you) мне (me) об (about) этом (it) всё (everything) расскажите (will tell).

7.Великолепный (an excellent) праздник (party) устроили (arranged) для (for) детей (the children) родители (the parents) в (in) зимние (the winter) каникулы (holydays).

3.Количественные числительные

Числительные от 0 до 12 следует выучить:

0 – zero

1 – one

2 – two

3 – three

4 – four

5 – five

6 – six

7 – seven

8 – eight

9 – nine

10 – ten

11 – eleven

12 – twelve

Числительные от 13 до 19 образуются посредством добавления к соответствующей единице суффикса-teen:

13 – thirteen

14 – fourteen

15 – fifteen

16 – sixteen

17 – seventeen

18 – eighteen

19 – nineteen

Десятки образуются посредством добавления к соответствующей единице суффикса-ty:

40 – fourty

60 – sixty

Если количественное числительное состоит из десятков и единиц, эти два слова разделяются дефисом:

21 – twenty-one

73 – seventy-three

Если количественное числительное состоит из сотен и тысяч, слова, обозначающее десятки и единицы, присоединяются к ним при помощи союзаand:

101 – one hundred and one

386 – three hundred and eighty-six

4034 – four thousand and thirty-four

6739 – six thousand seven hundred and thirty-nine

Телефонные номера, номера кредитных карт и т. п. читаются по цифрам:

69 168 30785

«six nine, one six eight, three oh seven eight five»

В больших числах разряды разделяются запятой (в отличие от русского языка, где в этом случае используется пробел):

1,287

341,842,534

100 – one hundred

1,000 – one thousand

200 – two hundred

2,000 – two thousand

1,000,000 – one million

1,000,000,000 – one billion

2,000,000 – two million

2,000,000,000 – two billion

Упражнение 4

Пропишите арифметические примеры словами, затем проговорите их вслух.

Модель:

2 +5 = 7

Two plus five equals seven. —Два плюс пять равно семь.

15 – 5 = 10

Fifteen minus five equals ten. –Пятнадцать минус пять равняется десяти.

1 +2 = 3, 3 +1 = 4, 4 +2 = 6, 6 +2 = 8, 8 +2 = 10, 10 +2 = 12, 12 +3 = 15, 15 – 2 = 13,

13 – 2 = 11, 11 – 2 = 9, 9 – 2 = 7, 7 – 2 = 5, 5 – 2 = 3, 3 – 2 = 1, 1 – 1 = 0.

Упражнение 5

Пропишите следующие числительные.

20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.

Упражнение 6

Пропишите примеры словами, затем проговорите их вслух.

20 +2 = 22, 33 +3 = 36, 44 +4 = 48, 50 +5 = 55, 60 +6 = 66, 70 +7 = 77, 80 +8 = 88,

90 +9 = 99, 99 – 11 = 88, 88 – 11 = 77, 77 – 11 = 66, 66 – 11 = 55, 55 – 11 = 44, 44 – 11 = 33, 33 – 11 = 22, 22 – 11 = 11.

Упражнение 7

Пропишите и прочитайте числительные.

111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, 888, 999.

Упражнение 8

Переведите на испанский язык.

1; 1 журнал(magazine); 1 газета(newspaper); 21 журнал; 21 газета; 100; 111; 100

журналов; 100 газет; 115 журналов; 150 газет; 222; 222 журнала; 222 газеты; 333; 333

журнала; 333 газеты; 1000; 1000 журналов; 1000 газет; 1,444; 1,444 журнала; 1,444

газеты; 1000,000; 1,125 газет; 1,225; 2,333 журналов; 1,000,000 журналов; 1,000,000

газет; 1,000,555 журналов; 1,000,515 газет; 2,000,666 журналов; 2,000,777 газет.

4.Порядковые числительные

Порядковые числительные употребляются с определенным артиклем, который может заменяться указательным или притяжательным местоимением, например:

the seventhday–седьмой день

my tenthbook – моя десятая книга

his first phone – его первый телефон

Первые три порядковых числительных следует выучить:

the first (первый)

the second (второй)

the third (третий)

seven – the seventh (седьмой)

ten – the tenth(десятый)

thirteen – the thirteenth (тринадцатый)

При этом: в числительныхfiveиtwelveбуквыveменяются наf– fifth, twelfth; кeightприбавляется только букваh– eighth; в числительномnineопускается букваe– ninth; в числительных, обозначающих десятки, конечнаяyменяется наie– twentieth, fortieth.

У составных порядковых числительных суффикс—thприбавляется только к последнему компоненту:

forty-one –the forty-first(сорок первый)

six hundred and thirty-four –the six hundred and thirty-fourth(шестьсот тридцать четвертый)

При записи порядковых числительных цифрами к ним добавляется две последние буквы от ненаписанного слова:

4th = 4th – fourth (четвертый)

21st = 21st – thirty-first (двадцать первый)

62nd = 62nd — sixty-second (шестьдесят второй)

Упражнение 9

Переведите на испанский язык.

Первый день (day), третий день, вторые этажи (floor), четвертый месяц (month), пятый год (year), шестая неделя (week), восьмой месяц, десятый урок (lesson), седьмая неделя, двадцать пятый раздел (chapter), тридцать четвертая часть (part), пятнадцатый полет (flight), девятнадцатый раз (time).

Глава 4. Словообразование в английском языке

В английском языке есть три основных способа образования новых слов:

1.словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов;

2.словосложение;

3.конверсия.

1.Словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов

Суффиксы – словообразующие частицы, стоящие в конце слов. Они прибавляются к простым или производным словам. Суффиксы могут присоединяться к существительным, прилагательным и глаголам, образуя новые слова одной и той же с ними или другой грамматической категории, например:

От глагола to walk (идти пешком) можно образовать существительное walker (ходок).

От глагола to work (работать) можно образовать существительное: worker (рабочий).

От существительного care (забота) можно образовать прилагательное careless (беззаботный).

Префиксы – словообразующие частицы, которые используется в начале слова. При использовании префиксов, от исходного слова, как правило, образуются слова, одинаковой с ним грамматической категорией. Префиксы выполняют смысловую функцию, например, от глагола write (писать) можно получить глагол rewrite (переписывать).

От существительного classmate (одноклассник) можно получить словосочетание ex- classmate (бывший одноклассник).

Английские префиксы

Префикс de-

1.Лишать того, что обозначено основой; удалять, снимать то, что обозначено основой, например:

code (кодировать) – to decode (декодировать, расшифровать).

2.Если глаголы с префиксами de – образованны от существительных, обозначающих вид транспорта, глаголы с таким префиксом передают значение «сойти с», «высадиться из» например:

train (поезд) – to detrain (сойти с поезда).

Префиксы dis-, un-, in-, non-

Отрицательные префиксы. Присоединение того или иного отрицательного префикса не подчиняется определенным правилам и зависит от установившегося словоупотребления в языке.

Dis-

1.Удалять, лишать, избавиться от того, что обозначено основой.

2.Обратное, противоположное действие или отрицание. to appear (появляться) – to disappear (исчезать), например:

to allow (разрешать) – to disallow (запрещать).

Un-

Присоединяясь, придает отрицательное значение, например:

usual (обычный) – unusual (необычный).

Иногда присоединяется к глаголам, выражает противоположное действие например:

to lock (запирать) – to unlock (отпирать).

In-

Перед 1 префикс in- переходит в il-, перед r – в ir-f, перед —m, -p – в im-, например:

regular (регулярный) – irregular (нерегулярный)

possible (возможный) – impossible (невозможный).

Non-

Пример: non-ferrous не содержащий железа (о металле).

Упражнение 1

Преобразуйте данные прилагательные, используя префикс un- и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Pleasant, comfortable, equal, known, limited, official, expected, happy, important.

Упражнение 2

Преобразуйте данные глаголы, используя префикс un- и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To tie, to dress, to lock, to pack, to load.

Упражнение 3

Преобразуйте данные существительные и прилагательные, используя префиксы un-, dis-, in- и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Convenient, active, capable, comparable, complete, direct, experienced, ability, adequate; advantage, respect, like; direct.

Упражнение 4

Преобразуйте данные прилагательные, используя префикс in- и переведите, полученные производные слова на русский язык. Обратите внимание на то, что префикс in- меняется на il- перед -l, на ir перед —r, на im- перед -m и —p. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Legal, logical, regular, mobile, patient, resolute, responsible, possible, probable.

Упражнение 5

Преобразуйте данные слова, используя префикс dis- и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To obey, to like, to appear, to arm, to approve, to connectб to appoint, honest.

Упражнение 6

Преобразуйте данные слова, используя префикс non- и переведите, полученные производные на русский язык. Обратите внимание на то, что слова с данным префиксом большей частью пишутся через дефис: Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Ferrous, glycerol, essential, alcoholic.

Префикс mis-

Передает ошибочность действия, например:

to understand (понимать) – to misunderstand (неправильно понять).

Упражнение 7

Преобразуйте данные глаголы, используя префикс mis- и переведите, полученные производные на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To inform, to quote, to interpret, to lead, to hear, to understand, to take,

Префиксы pre-, fore-

Предшествование (при переводе на русский язык можно использовать слова «заранее» или «предварительно»), например:

to show показать – to foreshow (предвещать)

to heat нагревать – to preheat (предварительно нагревать).

Re-

Снова, заново, вновь что-либо сделать, во многих случаях соответствует русской приставке пере-. Слова с префиксом ге-часто пишутся через дефис, например:

to sell (продавать) – to resell (перепродавать)

to do – (делать) – to redo (переделывать).

Упражнение 8

Преобразуйте данные глаголы, используя префикс re- и переведите, полученные производные на русский язык. Обратите внимание на то, что слова с данным префиксом часто пишутся через дефис. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To sell, to write, to appear, to export, to open, to read, to consider, to construct, to elect.

Post-

После – противоположен по значению префиксу pre-. Слова с префиксом post- часто пишутся через дефис, например:

war (военный) – pre-war (довоенный) – post-war (послевоенный).

Упражнение 9

Преобразуйте данные слова, используя префиксы pre- и post-, переведите, полученные производные на русский язык. Обратите внимание на то, что слова с данным префиксом пишутся через дефис. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

War, capitalist, historic, revolutionary.

Префикс under-

Этому префиксу соответствует русская приставка недо-.

1.Передает нахождение или действие под чем-то, например:

line (проводить линию) – to underline (подчеркивать).

2.Передает недостаточность действия, например:

done (сделанный) – underdone (недоделанный).

Префикс over-

1.Передает движения над чем-либо, например:

to leap (прыгать) – to overleap (перепрыгнуть).

2.Передает чрезмерность действия или состояния, например:.

to load (нагружать) – to overload (нагрузить сверх нормы, перегрузить).

Упражнение 10

Преобразуйте данные глаголы, используя префиксы over- и under, переведите, полученные производные на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To estimate, to load, to charge, to pay, to value, to come.

Префикс anti-

Соответствует в русском языке приставкам анти-, противо-. Слова с префиксом anti- часто пишутся через дефис, например:

terrorism (терроризм) – anti-terrorism (борьба против терроризма).

Префикс counter-

Соответствует в русском языке приставкам контр-, противо-. Слова с префиксом counter- часто пишутся через дефис, например:

measure (мера) – countermeasure (контрмера)

attack (атака) – counter-attack (контратака).

Упражнение 11

Преобразуйте данные слова, используя префиксы anti- и countre-, переведите, полученные производные на русский язык. Обратите внимание на то, что слова с данным префиксом пишутся через дефис. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Imperialist, to act, action, cyclone, attack, claim, offer, fascist, revolutionary.

Префикс cо-

Передает общность действия, сотрудничество. Слова с префиксом со- часто пишутся через дефис, например:

operation (действие) – cooperation (сотрудничество)

author (автор) co-author (соавтор).

Префикс inter-

Между, среди, взаимно, например:

dependent (зависимый) – interdependent (взаимозависимый).

Префикс ex-

Бывший (экс-). Слова с префиксом со- пишутся через дефис, например:

champion (чемпион) – ex-champion (экс-чемпион).

Упражнение 12

Преобразуйте данные слова, используя, где это возможно, префиксы: со-, inter-, ex-. Переведите, полученные производные на русский язык. Обратите внимание на то, что слова с данными префиксами пишутся через дефис. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Minister, existence, to exist, national, dependent, dependence, session, champion, operation, president, classmate.

Префикс sub-

Соответствует русской приставке под-, например:

terraneous (наземный) – subterraneous (подземный).

Префикс ultra-

Ультра- / сверх-. Слова с префиксом ultra-пишутся через дефис, например:

ultra-short (ультракороткий).

Упражнение 13

Преобразуйте данные слова, используя, где это возможно, префиксы: sub-, ultra-. Переведите, полученные производные на русский язык. Обратите внимание на то, что слова с данными префиксами часто пишутся через дефис. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Marine, imperialism, microscopic, division, committee, conscious, short, violet, soft.

Префикс en-

Субстантивирует существительные и прилагательные в глаголы, передавая действие, например:

case (ящик) – to encase класть в ящик

Упражнение 14

Преобразуйте данные слова в глаголы, используя префикс en- и переведите, полученные производные на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Circle, slave, large, rich, cage, box.

Английские суффиксы

Суффиксы —able / -ible

Суффиксы прилагательного.

1.Образуют на основе существительных прилагательные со значением «обладающий качеством, выраженным основой», например:

remark (замечание) – remarkable (выдающийся).

2.Образуют на основе глаголов прилагательные, передавшие возможность подвергнуться действию, указанному соответствующим глаголом, например:

accept (принимать) – acceptable (приемлемый)

admire (восхищаться) – admirable (восхитительный).

Упражнение 15

Образуйте от данных глаголов прилагательные, используя суффиксы -able, -ible и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To change, to convert, to eat, to compare.

Суффикс -ful

Суффикс прилагательного. Образует на основе существительных прилагательные со значением», обладающий (в полной мере) качеством», выраженным основой, например:

help (помощь) – helpful (полезный).

Суффикс -less

Суффикс прилагательного. Образует прилагательные с противоположным значением: «лишенный качества, выраженного основой», и соответствует русскому префиксу без-, не-, например:

care (забота) – careless (беззаботный).

Упражнение 16

Образуйте от данных существительных прилагательные, используя суффиксы -full, -less и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Doubt, fruit, use, beauty, саге.

Упражнение 17

Образуйте от данных существительных прилагательные, используя суффиксы-ful, -less и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Hope, use, help fruit,, shame, home, harm, care, use.

Суффикс -ive

Суффикс прилагательного. Образует прилагательные на основе глаголов и существительных и соответствует русскому суффиксу -ив-, например:

to express (выражать) – expressive (выразительный).

Упражнение 18

Образуйте от данных глаголов и существительных прилагательные, используя суффикс -ive и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Effect, to restrict, to talk, act, to compare.

Суффикс -ic

Суффикс прилагательного. Образует прилагательные со значениями:

1.имеющий состав или структуру основы, например:

energy (энергия) – energetic (энергичный).

2.имеющий сходство с кем-либо / чем-либо, взятым за основу, имеющий характерные черты и признаки того, что взято за основу, например:

Homer (Гомер) – Homeric (гомеровский, гомерический).

Суффикс -ish

Суффикс прилагательного. Образует прилагательные со значениями:

1.национальной принадлежности, например:

Pole (поляк) – Polish (польский).

2.слабой степени качества (соответствует русским суффиксам -оват, -еват), например:

red (красный) – redish (красноватый).

Упражнение 19

Образуйте от данных существительных прилагательные, используя суффикс – ish и переведите, полученные производные слова на русский язык. Образуйте от данных прилагательных прилагательные, используя суффикс – ish и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Swede, brown, stout, red, Dane, Pole, Scott.

Суффикс -al

Суффикс прилагательного. Образует прилагательные со значением: «имеющий природу, относящийся к тому, что выражено основой», например:

technic (техника) – technical (технический).

Упражнение 20

Образуйте от данных существительных прилагательные, используя суффикс -al и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Center, culture, post, to eat, to compare,

Суффикс -ous

Суффикс прилагательного. Образует прилагательные от существительных, например:

fame (известность) – famous (известный).

Упражнение 21

Образуйте от данных существительных прилагательные, используя суффикс -ous и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Fame, glory, courage, danger.

Суффикс -y

Суффикс прилагательного. Образует прилагательные от существительных, например:

sun (солнце) – sunny (солнечный).

Упражнение 22

Образуйте от данных существительных прилагательные, используя суффикс -y и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Dirt, fog, thirst, wind, sun, frost, rain, cloud.

Суффикс -ian

Суффикс прилагательного. Cлужит для обозначения национальной принадлежности, например:

Italy (Италия) – Italian (итальянский).

Суффикс -ly

Суффикс наречия. Субстантивирует прилагательное в наречие, не изменяя его значения, например:

occasional (случайный) – occasionally (время от времени).

Суффикс -ness

Суффикс существительного. Субстантивирует прилагательное в существительное, не изменяя его значения, например:

fit (соответствовать) – fitness (пригодность).

Упражнение 23

Образуйте от данных прилагательных существительные, используя суффикс -ness и переведите, полученные производные слова

Kind, bitter, weak, cold, dark, kind, bitter, weak.

Суффиксы —er / -or

Суффиксы существительного. Присоединяются к глаголам для обозначения действующего лица, например:

to walk (идти пешком) – walker (ходок)

teach (преподавать) – teacher (преподаватель).

Суффиксы —ism / -ist

Суффиксы существительного. Соответствуют суффиксам —ист, -изм в русском языке. Суффикс -ism передает название политической или научной деятельности, например:

imperialism (империализм).

Суффикс -ist передает принадлежность к политической или научной деятельности, например:

imperialist (империалист).

Суффикс -ее

Суффикс существительного. Cлужит для обозначения лица, на которое направлено действие, например:

to employ (нанять на работу) – employee (сотрудник).

Суффикс -age

Суффикс существительного. Cлужит для обозначения отглагольных существительных, например:

to marry (жениться, выходить замуж) – marriage (брак).

Суффиксы —апсе / -епсе

Суффиксы существительного. Образуют существительные от прилагательных с суффиксами -ant, -ent, например:

enter (входить) – entrance (вход)

important (важный) – importance (важность).

Упражнение 24

Образуйте от данных глаголов прилагательные, используя суффиксы -ant, -ent и переведите, полученные производные слова на русский язык. Образуйте от данных глаголов существительные, используя суффиксы -ance, -ence и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To resist, to differ, to insist.

Суффикс -dom

Суффикс существительного. Образует существительные от прилагательных и существительных, например:

free (свободный) – freedom (свобода).

Суффикс —ion (-ation, -tion, -sion, -ssion)

Суффикс существительного. Образует существительные от глаголов. При этом во многих случаях изменяется произношение и написание слова, например:

to collect (собирать) – collection (собрание, коллекция)

to combine (комбинировать) – combination (комбинация).

Упражнение 25

Образуйте от данных глаголов существительные, используя суффиксы -ion, -ation, -tion, -sion, -ssion и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To produce, to collect, to combine, to connect, to transmit, to restrict, to dictate, to include, to introduce, to submit.

Суффикс -ment

Суффикс существительного. Образует отглагольные существительные, например:

Упражнение 26

Образуйте от данных глаголов существительные, используя суффикс -ment и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To agree, to argue, to develop, to govern, to improve, to dictate, to include, to introduce, to produce.

Суффикс -ure

Суффикс существительного. Образует отглагольные существительные, например:

to please (доставлять удовольствие) – pleasure (удовольствие).

Суффикс -hood

Суффикс существительного. Образует существительные обобщённого значения от других, например:

brother (брат) – brotherhood (братство).

Суффикс -ship

Суффикс существительного. Образует существительные обобщённого значения от других существительных, например:

friend (друг) – friendship (дружба).

Упражнение 27

Образуйте от данных существительных существительные, используя суффикс -ship и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Leader, member, dictator, friend.

Суффикс -en

Суффикс глагола. Образует глаголы от прилагательных и существительных со значением делаться, становиться, принимая качества, взятые от основы, например:

strength (сила) – to strengthen (усиливать, делать сильным).

Упражнение 28

Образуйте от данных прилагательных и существительных глаголы, используя суффикс -en и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Strength, wide, black, sharp, short.

Суффикс -fy

Суффикс глагола. Образует глаголы от прилагательных, например:

false (фальшивый) – to falsify (фальсифицировать).

Упражнение 29

Образуйте от данных прилагательных глаголы, используя суффикс -fy и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Simple, pure, false.

Суффикс -ize

Суффикс глагола. Образует глаголы от существительных, например:

capital (капитал) – to capitalize (капитализировать).

Упражнение 30

Образуйте от данных существительных глаголы, используя суффикс -ize и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Crystal, sympathy, character.

Упражнение 31

Образуйте от данных глаголов существительные, прилагательные и наречия, где это возможно и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To write, to buy, to direct, to inspect, to supply, to teach, to invent, to produce, to sell, to translate, to visit, to work.

Упражнение 32

Определите, какой частью речи являются слова, данные ниже. Образуйте от данных слов все возможные части речи, используя префиксы и суффиксы, а также приёмы словосложения и конверсии. Переведите полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Effective, effectively, effectiveness, ineffective, correctness, specialize, formality, speculate, monotonous, boyish, brilliance, mysterious, fasten, ceremonious, attendance, instructive speechless, really, business, incorrect, unfruitful, illness, ninth, television, re-enter, unusual, sleepy, photographer, forgetful, argument, thankful, carelessness, classify, modernize, coolness, сappearance? effect (n), effect (v).

2.Словообразование посредством словосложения

Словосложение – образование нового слова из двух или более слов.

Рассмотрим примеры словообразования посредством словосложения в русском языке:

ледоход

звездолет

водолаз

В русском языке при соединении двух слов в одно используется соединительная гласная о или е. В английском же языке два слова соединяются друг с другом непосредственно, при этом ударение обычно падает на первое слово (сложные слова обычно пишутся слитно, но могут писаться и через дефис), например:

exercise-book / te exercise (упражнение) + book (книга) = тетрадь

everybody: / every (каждый) + body (тело) = всё.

Упражнение 33

Образуйте от данных слов новые слова посредством словосложения. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

Text, book, exercise, box, week, end, news, paper.

3.Словообразование посредством конверсии

Конверсия – способ образования новых слов, при котором от одной части речи образуется другая часть речи, при этом не происходит каких-либо изменений во внешней форме слова. Наиболее распространённой моделью конверсии является: конверсия из глагола в существительное и наоборот, например:

to book (бронировать) – a book (книга)

a work (работа) – to work (работать)

При этом при конверсии двухсложных и многосложных существительных, имеющих ударение на первом или втором слоге, в глаголах ударение переносится на последний слог, например:

a present (подарок) – to present (представлять)

Ещё одним видом конверсии является переход прилагательного в существительное и наоборот, при этом ударение в слове не смещается, например:

international (международный) – the International (Интернационал).

Упражнение 34

Прочитайте, приведённые ниже существительные и глаголы, обращая внимание на ударный слог. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

To insult, increase, to increase, import, to import, insult, export, to export, present, to present.

Упражнение 35

Образуйте от данных слов новые слова посредством конверсии. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.

A book, to work, to present, a state.

Глава 5. Тесты по фонетике и грамматике

Раздел I. Основы английского языка

Тема 1. Вводно-фонетический курс

Укажите верную транскрипцию.

[fit], [ful], [si: t], [fu: l], [fi: l]

[fit], [fu: l], [fil] [si: t], [ful]

[fit], [ful], [fi: l] [si: t], [fu: l]

[fi: t], [ful], [fil] [si: t], [fu: l]

2. Groom, beat, room, bit

[gru: m], [bit], [bi: t], [rum]

[grum], [bit], [ru: m], [bi: t]

[g ru: m], [bi: t], [ru: m], [bit]

[g ru: m], [bit], [ru: m], [bi: t]

3. Come, groom, calm, feel

[kʌ: m], [grum], [ka: m], [fil]

[kʌm], [gru: m], [ka: m], [fi: l]

[kʌm], [g rum], [kam], [fi: l]

[kʌm], [gru: m], [kam], [fi: l

4. Puck, park, lend, band

[pʌk], [pak], [lend], [bænd]

[pʌ: k], [pa: k], [lend], [bænd]

[pʌk], [pa: k], [lend], [bænd]

[pʌk], [pak], [lend], [bend]

5. Pin, bring, ban, bang

[pi: n], [briŋ], [bæn], [bæŋ]

[pin], [briŋ], [bæn], [bæŋ]

[pin], [bri: ŋ], [bæn], [bæŋ]

[pin], [briŋ], [bæ: n], [bæŋ]

6. Lot, port, fan, bang

[lɔt], [pɔ: t], [fæn] [beŋ]

[lɔt], [pɔ: t], [fæ: n], [bæŋ]

[lɔ: t], [pɔt], [fæn], [bæŋ]

[lɔt], [pɔ: t], [fæn], [bæŋ]

7. Got, taught, tied, tired

[gɔt], [tɔ: t], [taid], [taiəd]

[gɔ: t], [tɔt], [taid], [taiəd]

[gɔt], [tɔ: t], [taid], [tairəd]

[gɔt], [tɔut], [taid], [taiəd]

8. Right, riot, buy, buyer

[vrait], [raiət], [bai], [baiə]

[rʌɪt], [raiət], [bai], [baiə]

[rait], [rait], [bai], [baiə]

[rait], [raiət], [bai], [baə]

9. Box, forks, lie, liar

[bɔks], [fɔ: rks], [lai], [laiə]

[bɔks], [fɔ: ks], [lai], [laə]

[bɔks], [fɔ: ks], [lai], [laiə]

[bɔks], [fɔks], [lai], [laiə]

10. Word, ward, worker, talker

[wə: ], [wɔ: d], [wə: kə: ], [tɔ: kə: ]

[wə: d], [wɔ: d], [wə: kə: ], [tɔ: kə: ]

[wə: d], [wɔ: d], [wə: kə: ], [tɔkə: ]

[wə: d], [wɔ: d], [wəkə: ], [tɔ: kə: ]

11. Led, said, bad, sand

[led], [sed], [bæd], [send]

[led], [sed], [bæd], [sænd]

[læd], [sed], [bed], [sænd]

[led], [sed], [bæd], [sæd]

12. Pot, sport, try, dryer

[pɔ: t] [spɔt], [trai], [draiə]

[pɔt] [spɔ: t], [trai], [draə]

[pɔt] [spɔ: t], [trai], [draiə]

[pɔt] [spɔ: t], [trai: ], [draiə]

13. Den, turn, torn, hall

[den], [tə: n], [tɔ: n], [hɔl]

[den], [tə: n], [tɔn], [hɔ: l]

[den], [tə: n], [tɔ: n], [hɔ: l]

[den], [tə: rn], [tɔ: n], [hɔ: l]

14. Ten, learn, lawn, all

[ten], [lə: n], [lɔ: n], [ɔ:l]

[ten], [lə: n], [lɔ: n], [ɔl]

[ten], [lən], [lɔ: n], [ɔ:l]

[ten], [lə: n], [lɔn], [ɔ:l]

15. Were, war, work, talk

[wə: ], [wɔ: ], [wə: k], [wɔk]

[wə: ], [wɔ: ], [tə: k], [wɔ: k]

[wə: ], [wɔ: ], [tək], [wɔ: k]

[wə], [wɔ: ], [tə: k], [wɔ: k]

16. Ted, bird, born, earl

[ted], [bə: d], [bɔ: n], [əl]

[ted], [bə: d], [bɔn], [ə:l]

[ted], [bə: d], [bɔ: n], [ə:l]

[ted], [bəd], [bɔ: n], [ə:l]

17. Dot, naught, win, wing

[dɔt], [nɔ: t], [win], [wiŋ]

[dɔt], [nɔ: t], [win], [wi: ŋ]

[dɔt], [nɔ: t], [wi: n], [wiŋ]

[dɔ: t], [nɔt], [win], [wiŋ]

18. Send, land, puck, park

[send], [lænd], [pʌk], [pa: k]

[send], [lænd], [pʌk], [pak]

[send], [lend], [pʌk], [pa: k]

[send], [lænd], [pʌ: k], [pa: k]

19. Luck, lark, loose. book

[lʌk], [la: k], [lu: z], [bu: k]

[lʌk], [la: k], [lu: z], [buk]

[lʌk], [la: k], [luz], [buk]

[lʌk], [lak], [lu: z], [buk]

20. Doom, bull, but, Bart

[du: m], [bul], [bʌt], [bat]

[dum], [bul], [bʌt], [ba: t]

[du: m], [bul], [bʌt], [ba: t]

[du: m], [bu: l], [bʌt], [ba: t]

21. Dim, team, live, leave

[dim], [ti: m], [liv], [li:v]

[dim], [ti: m], [liv], [li: v]

[dim], [tim], [liv], [li: v]

[di: m], [tim], [liv], [li: v]

22. Pit, beat, dip, deep

[pit], [bi: t], [di: p], [dip]

[pit], [bi: t], [dip], [di: p]

[pi: t], [bit], [dip], [di: p]

[pit], [bi: t], [dip], [dip]

23. Duck, lark, den, pan

[dʌk], [la: k], [de: n], [pæn]

[dʌk], [lak], [den], [pæn]

[dʌk], [la: k], [den], [pæn]

[dʌ: k], [la: rk], [den], [pæn]

24. Tan, bang, cot, caught

[tæn], [bæŋ], [kɔt], [kɔt]

[tæn], [bæŋ], [kɔt], [kɔ: t]

[tæn], [bæŋ], [kɔ: t], [kɔ: t]

[ten], [bæŋ], [kɔt], [kɔ: t]

25. Bell, hurl, ball, lawn

[bel], [hə: l], [bɔ: l], [lɔun]

[bel], [hə: l], [bɔ: l], [lɔ: n]

[bel], [hə: l], [bɔl], [lɔ: n]

[bel], [həl], [bɔ: l], [lɔ: n]

[bel], [hə: rl], [hɔ: l], [lɔ: n]

Тема 2. Основы английской грамматики

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. … you in Moscow?

Does

Are

2. … he often come to see you?

Are

Does

3. I… not at home now.

does

4. Their teacher… not often give them a lot of homework to do.

are

does

5. Mary and Boris… friends.

does

are

6. … you live here?

Are

Does

7. I… not a teacher.

does

8. Paul… ill.

does

are

9. Where… your sister study?

are

does

10. They are… home now.

from

11. Put the book… your brief-case please.

from

into

12. Take your pen and put it… the table please.

under

over

13. Go… the blackboard please.

into

14. Ann is… school now.

out

15. Come… here please.

into

нет верного ответа

16. Come… please.

нет верного ответа

out

17. Go… please.

out

18. Come… the house please.

into

from

out of

19. Go… the classroom please.

into

out of

from

20. … pen is on the table.

The

From

21. Go to… blackboard please.

her

the

from

22. Open… text-book at page 11.

our

into

the

23. … in please.

Not to come

Not come

To come not

Don’t come

24. … doesn’t study here.

Our children

Ann

25. … are friends.

Ann

She

Our brother

Ann and Kate

26. Boris… Spanish.

isn’t speak

do not speaking

not speak

doesn’t speak

Тема 3. Past Simple (простое прошедшее время)

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. … you see your friends yesterday?

Are

Were

Did

2. We… in Paris 5 years ago.

work

are

lives

were

3. … he learn German last year?

Does

Was

Did

4. Ann… go to school. She… sick. doesn’t,

was

didn’t, were

aren’t, was

didn’t, was

5. We often… together to school.

are go

didn’t went

weren’t go

6. … Tom do

Are

Does

Did

Was

7. We often… to see Boris at the weekend.

coming

comes

comed

came

8. … she come from the USA … 1 month ago?

Do, in

Were, at

Did, in

Did, – —

9. Fred… go… school… Friday.

wasn’t, in, at

didn’t, in, in

doesn’t, to, over

didn’t, to, on

10. … Paul… the USA… summer?

Did, to, last

Was, in, last

Does, in, that

Did, on, the

11. … … he do… the weekend?

What, did, at

Why, did, in

What, do, for

Where, do, on

12. Our pupils… learn German… year.

do not, in

didn’t, last

weren’t, last

doesn’t, this

13. … the text-book… your brief-case?

Was, into

Is, in

Are, to

Is, out of

14. … … there yesterday?

Did who came

Does who come

Who came

Who comes

15. … … the picture please.

Go at

Look at

He came from

See at

16. My son… work… there.

didn’t, —

doesn’t, in

didn’t, at

isn’t, – —

17. … … they… in Spain.

In last June, was

At this June, are

Last June, were

In last June, went

18. Fred … … and … … the classroom.

standed off, went out

stood up, went out of

stand back, go into

stood – -, went – —

19. … they … … school… Monday?

Did, go, at, in

Were, at, – -, on

Is, in, the, in

Was, – -, at, on

20. … he often … … here… last month?

Does, came, to, in

Was, come, in, on

Did, come, – -, – —

Did, came, – -, – —

21. They … … … their homework…

there. don’t do often, in

didn’t often do, – —

weren’t do often, at

aren’t often do, – —

22. When … … … … theatre?

do you come in – —

did you go to the 1

do go you at a

are you be to the

23. … … she do on Sunday?

What was

Where did

What did

Why was

24. Kate … … and … ….

comen in, sit down

came – -, sat at

came in, sat down

come into, sat to

25. … film… very interesting.

Those, is

These, is

This, was

This, did

Тема 4. Future Simple (простое будущее время)

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. … they go … … theatre tomorrow?

Will, to, a

Will, in, the

Will, to, the

Be will, to, – —

2. If the weather… fine… Saturday, they … … the country.

will be, at, go, in

be, on, will go, to

is, on, will go, to

is, in, will go, in

3. On Sunday we… for a walk … … evening.

will go, in, – —

went, at, the

go, on, – —

went, in, the

4. When he… the translation, we will go… a walk.

will finish, to

finish, at

finishes, for

finish, in

5. … book… on the table.

A, were

– -, will

The, is

The, will to be

6. … is … … on the table.

Book, there, the

Book, there, a

Books, there, the

There, a, book

7 … … … … here in the morning.

Much, people, will be

There, will be, many, people

There, was, much, people

Many, people, was

8. How… German books… they …?

much, do, have

many, have, got

much, have, got

many, are, have

9. How… French books… you… last year?

much, had, got

many, had got

much, did, have

many, did, have

10. … you… doctor? – Yes, I ….

Is, – -, do

Are, – -, am

Are, a, am

Will, a, will

11. … … … for a walk in the evening? – Yes, we ….

Was, we, go, do

We, does, to go, are

We, will, go, will

Will, we, go, will

12. They haven’t got any English books, … …?

you, do

do, they

have, they

haven’t they

13. … … … to Spain again, … …?

Will, you, come, you, do

Will, you, come, won’t, you

Do, you, come, you, don’t

You, will, come, won’t, you

14. … … to the theatre yesterday, … …?

Did, they go, didn’t, they

They, do go, didn’t, they

Will, they go, won’t, they

They, went, didn’t, they

15. He does not read … ….

a, little

– -, little

a, lot of

– -, not many

16. I have got … … books on this subject. I won’t buy any more.

a, few

– -, few

not, much

not, many

17. I have got … … books on this subject but my friend has got very… books on it.

– -, few, much

a, few, much

a, few, many

– -, few, many

18. When we… in the country, we… in… river.

will live, swim

will, live, swims

lives, will swim

live, will swim

19. Какое из предложений построено верно?

Will you come to see us, when you will be here again?

When will you be here again, will you come to see us?

Will you come to see us, when you are here again?

When are you here again, will you come to see us?

20. Какое из предложений построено верно?

If she will help you, will you complete this work tomorrow?

If she helps you, will you complete this work tomorrow?

Will you complete this work tomorrow, if she helps you?

If will I help you, will you complete this work tomorrow?

21 … … … to see us on Saturday? – No, they ….

Will, come, they, not

Will, they, come, don’t

Be, they, come, won’t

Will, they, come, won’t

22. … … … busy on Friday morning, … …?

Will, you, be, will, you

You, will, be, won’t, you

You, will, be, will, you

23 … … … away next week, … …?

Bess, – -, go, does, Bess

Will, Bess, go, will she

Bess, will, go, won’t, she

Bess, will, go, will, she

24 … … … this work later, … …?

Will, they, do, won’t, they

They, will, do, won’t, they

Will, they, do, they, will

Do, they, will, won’t, they

25 … … … to the country this summer … …? – Yes, ….

They, will, go, – -, – -, they, do

Will, they, go, won’t, you, they, are

Will, they, go, won’t, – -, they, do

You, will, go, won’t, you, we, will

Ключи к тестам

Тема 1. Вводно-фонетический курс

Укажите верную транскрипцию.

1. Fit, full, feel, seat, fool

[fit], [ful], [fi: l] [si: t], [fu: l]

2. Groom, beat, room, bit

[g ru: m], [bi: t], [ru: m], [bit]

3. Come, groom, calm, feel

[kʌm], [gru: m], [ka: m], [fi: l]

4. Puck, park, lend, band

[pʌk], [pa: k], [lend], [bænd]

5. Pin, bring, ban, bang

[pin], [briŋ], [bæn], [bæŋ]

6. Lot, port, fan, bang

[lɔt], [pɔ: t], [fæn], [bæŋ]

7. Got, taught, tied, tired

[gɔt], [tɔ: t], [taid], [taiəd]

8. Right, riot, buy, buyer

[rʌɪt], [raiət], [bai], [baiə]

9. Box, forks, lie, liar

[bɔks], [fɔ: ks], [lai], [laiə]

10. Word, ward, worker, talker

[wə: d], [wɔ: d], [wə: kə: ], [tɔ: kə: ]

11. Led, said, bad, sand

[led], [sed], [bæd], [sænd]

12. Pot, sport, try, dryer

[pɔt] [spɔ: t], [trai], [draiə]

13. Den, turn, torn, hall

[den], [tə: n], [tɔ: n], [hɔ: l]

14. Ten, learn, lawn, all

[ten], [lə: n], [lɔ: n], [ɔ:l]

15. Were, war, work, talk

[wə: ], [wɔ: ], [tə: k], [wɔ: k]

16. Ted, bird, born, earl

[ted], [bə: d], [bɔ: n], [ə:l]

17. Dot, naught, win, wing

[dɔt], [nɔ: t],

18. Send, land, puck, park

[send], [lænd], [pʌk], [pa: k]

19. Luck, lark, loose. book

[lʌk], [la: k], [lu: z], [buk]

20. Doom, bull, but, Bart

[du: m], [bul], [bʌt], [ba: t]

21. Dim, team, live, leave

[dim], [ti: m], [liv], [li:v]

22. Pit, beat, dip, deep

[pit], [bi: t], [dip], [di: p]

23. Duck, lark, den, pan

[dʌk], [lak], [den], [pæn]

24. Tan, bang, cot, caught

[tæn], [bæŋ], [kɔt], [kɔ: t]

25. Bell, hurl, ball, lawn

[bel], [hə: l], [bɔ: l], [lɔ: n]

Тема 2. Основы английской грамматики

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. … you in Moscow?

Are

2. … he often come to see you?

Does

3. I… not at home now.

4. Their teacher… not often give them a lot of homework to do.

does

5. Mary and Boris… friends.

are

6. … you live here?

7. I… not a teacher.

8. Paul… ill.

9. Where… your sister study?

does

10. They are… home now.

11. Put the book… your brief-case please.

into

12. Take your pen and put it… the table please.

13. Go… the blackboard please.

14. Ann is… school now.

15. Come… here please.

16. Come… please.

17. Go… please.

out

18. Come… the house please.

into

19. Go… the classroom please.

out of

20. … pen is on the table.

The

21. Go to… blackboard please.

the

22. Open… text-book at page 11.

the

23. … in please.

Don’t come

24. … doesn’t study here.

Ann

25. … are friends.

Ann and Kate

26. Boris… Spanish.

doesn’t speak

Тема 3. Past Simple (простое прошедшее время)

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. … you see your friends yesterday?

Did

2. We… in Paris 5 years ago.

were

3. … he learn German last year?

Did

4. Ann… go to school. She… sick. doesn’t,

didn’t, was

5. We often… together to school.

6. … Tom do well at school last year?

Did

7. We often… to see Boris at the weekend.

came

8. … she come from the USA … 1 month ago?

Did, – —

9. Fred… go… school… Friday.

didn’t, to, on

10. … Paul… the USA… summer?

Was, in, last

11. … … he do… the weekend?

What, did, at

12. Our pupils… learn German… year.

didn’t, last

13. … the text-book… your brief-case?

Is, in

14. … … there yesterday?

Who came

15. … … the picture please.

Look at

16. My son… work… there.

didn’t, – —

17. … … they… in Spain.

Last June, were

18. Fred … … and … … the classroom.

stood up, went out of

19. … they … … school… Monday?

Were, at, – -, on

20. … he often … … here… last month?

Did, come, – -, – —

21. They … … … their homework…

didn’t often do, – —

22. When … … … … theatre?

did you go to the

23. … … she do on Sunday?

What did

24. Kate … … and … ….

came in, sat down

25. … film… very interesting.

This, was

Тема 4. Future Simple (простое будущее время)

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. … they go … … theatre tomorrow?

Will, to, the

2. If the weather… fine… Saturday, they … … the country.

is, on, will go, to

3. On Sunday we… for a walk … … evening.

went, in, the

4. When he… the translation, we will go… a walk.

finishes, for

5. … book… on the table.

The, is

6. … is … … on the table.

There, a, book

7. … … … … here in the morning.

There, will be, many, people

8. How… German books… they …?

many, have, got

9. How… French books… you… last year?

many, did, have

10. … you… doctor? – Yes, I ….

Are, a, am

11. … … … for a walk in the evening? – Yes, we ….

Will, we, go, will

12. They haven’t got any English books, … …?

have, they

13. … … … to Spain again, … …?

You, will, come, won’t, you

14. … … to the theatre yesterday, … …?

They, went, didn’t, they

15. He does not read … ….

– -, little

16. I have got … … books on this subject. I won’t buy any more.

a, few

17. I have got … … books on this subject but my friend has got very… books on it.

– -, few, many

18. When we… in the country, we… in… river.

live, will swim

19. Какое из предложений построено верно?

Will you come to see us, when you are here again?

20. Какое из предложений построено верно?

Will you complete this work tomorrow, if she helps you?

21. … … … to see us on Saturday? – No, they ….

Will, they, come, won’t

22. … … … busy on Friday morning, … …?

You, will, be, won’t, you

23. … … … away next week, … …?

Bess, will, go, won’t, she

24. … … … this work later, … …?

They, will, do, won’t, they

25. … … … to the country this summer … …? – Yes, ….

You, will, go, won’t, you, we, will

Раздел II. Классификация всех времен английского языка по группам

Глава 1. Английские времена групп Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous

Перед тем, как вы приступите к изучению системы времен английского языка, мне хотелось бы заранее ответить на вопрос, который практически всегда задают и новички, лишь только приступающие к изучению английского языка, и люди, годами изучающие английский, но так и не понявшие его структуры, логики и закономерностей. Вопрос этот звучит всегда примерно так: «Зачем в английском языке такое количество времен, для чего они все нужны, и нельзя ли обойтись, используя лишь настоящее простое, будущее простое и прошедшее простое время (то есть времена группы Simple)?» Сразу же отвечу, к великому сожалению, нельзя.

Действительно времена группы Simple являются наиболее употребительными временами английского языка. Времена остальных 4-х групп являются времена ограниченного употребления и уместны только в том случае, когда для их применения есть особые предпосылки, но обойтись без них в английском языке никак нельзя.

Давайте теоретически рассмотрим все группы английских времен и предпосылки для их употребления.

Краткая характеристика всех пяти групп английских времен

Характеристики и построение английских времен первых 4-х групп

1.Группа времён Simple [симпл] (простые). Характеристика, сигнальные слова, построение. Упражнение, шпаргалка-тренажер, тест

2.Группа времён Continuous [континиус] (продолженные). Характеристика, сигнальные слова, построение. Упражнение, шпаргалка-тренажер, тест

3.Группа времён Perfect [пёфэкт] (совершённые). Характеристика, сигнальные слова, построение. Упражнение, шпаргалка-тренажер, тест

4.Группа времён Perfect [пёфэкт] (совершённые) Continuous [континиус] (продолженные). Характеристика, сигнальные слова, построение. Упражнение, шпаргалка-тренажер, тест

Глава 2. Условные предложения первого типа и придаточные предложения времени

1. Условные придаточные предложения первого типа

Еслизавтра будет дождь, мы не поедем на дачу.

Глагол сказуемое такого придаточного предложения ставится в Present Simple (простое настоящее), например:

Если завтра будет дождь, мы не поедем на дачу. – If it rains tomorrow, we won’t go to the country.

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Модель:

Если завтра будет дождь, мы не поедем на дачу. – If it rains tomorrow, we won’t go to the country.

1.Вы(you)[ю]будете(be*/ been)[бин]здесь(here)[хиа]завтра(tomorrow)[тумороу],если(if)[иф]2.приедет(arrive)[эрайв](Кого? Чего? —of)[оф]1.переводчик(the translator)[з транслэйта].

2.Он(he)[хи]будет работать(work)[уорк]здесь(here)[хиа],если(if)[иф]он(he)переедет(move)[мув]в(Куда? –to[ту])Москву(Moscow)[москоу].

3.Он(he)[хи]будет работать(work)[уорк]здесь(here)[хиа]с(from)[фром]трех[фри]до(till)[тил]пяти[файв]часов вечера(p.m.)[пи эм],если(if)[иф]мы(we)[уи]приедем(arrive)[эрайв].

4.Они(they)будут проводить (hold)[холд]совещание(a conference)[конфэрэнс]завтра(tomorrow)[тумороу]на протяжении(for[фо])всего(all[ол])вечера(the evening[зивнинг]),если(if)[иф]2.закончится(finish)[финиш]1.рабочий(the working)[з уоркинг]день(day)[дэй].

2. Придаточные предложения времени

Когдамы придем, они будут ужинать.

Если глаголы-сказуемые главного и придаточного предложений стоит в русском будущем времени, при переводе на английский язык глагол-сказуемое главного предложения ставится в английское будущее время, а глагол сказуемое придаточного предложения в Present Simple (простое настоящее) или в Present Perfect Tense (настоящее совершенное время), в зависимости от характера действия в будущем.

Если действие в придаточном предложении происходит до действия в главном или одновременно с действием в главном, глагол сказуемое придаточного предложения ставится в Present Simple (простое настоящее), например:

Когдаонпридет, я вам позвоню. –Whenhecomes, I will ring you up.

Я вам позвоню,до того каконпридет. – I will have rung you upbeforehecomes.

Если действие в придаточном предложении происходит после действия в главном, глагол сказуемое придаточного предложения ставится в Present Perfect Tense (настоящее совершенное время), например:

Я вам позвоню,после того каконпридет. – I will ring you upafterhehascome.

*Этому правилу не подчиняются предложения с указанием реального времени в будущем, например:

Я не знаю, когда он приедет. – I don’t know when he will come.

Я на самом деле не знаю, когда он приедет, но он приедет в будущем.

Упражнение 2

Переведите на английский язык.

Модель:

Когдаонпридет, я Вам позвоню. –Whenhecomes, I will ring you up.

Я Вам позвоню,до того каконпридет. – I will have rung you upbeforehecomes.

1.Вы(you)[ю]будете(be*/ been)[бин]здесь(here)[хиа]завтра(tomorrow)[тумороу],дотого как(before)[бифо]2.приедет(arrive)[эрайв](Кого? Чего? —of)[оф]1.переводчик(the translator)[з транслэйта].

2.Он(he)[хи]будет работать(work)[уорк]здесь(here)[хиа],до того как(before)[бифо]он(he)переедет(move)[мув]в(Куда? –to)[ту]Москву(Moscow)[москоу].

3.Он (he)[хи]будет работать(work)[уорк]здесь (here)[хиа]с (from)[фром]3-х[фри]до (till)[тил]5-ти[файв]часов вечера (p.m.)[пи эм], до того как (till)[тил]мы (we)[уи]приедем (arrive)[эрайв].

4.Они(they)будут проводить (hold)[холд]совещание(a conference)[конфэрэнс]завтра(tomorrow)[тумороу]на протяжении(for[фо])всего(all)[ол]вечера(the evening)[зивнинг],до того как(until)[анти]л2.закончится(finish)[финиш]1.рабочий(the working)[з уоркинг]день(day[дэй]).

5.Вы(you)[ю]будете(be*/ been)[бин]здесь(here)[хиа]завтра(tomorrow)[тумороу],когда(when)[уэн]2.приедет(arrive)[эрайв](Кого? Чего? —of)[оф]1.переводчик(the translator)[з транслэйта].

6.Он(he)[хи]будет работать(work)[уорк]здесь(here)[хиа],когда(when)[уэн]он(he)переедет(move)[мув]в(Куда? –to[ту])Москву(Moscow)[москоу].

7.Он(he)[хи]будет работать(work)[уорк]здесь(here)[хиа]с(from)[фром]трех[фри]до(till)[тил]пяти[файв]часов вечера(p.m.)[пи эм],когда(when)[уэн]мы(we)[уи]приедем(arrive)[эрайв].

8.Они(they)будут проводить (hold[холд])совещание(a conference)[конфэрэнс]завтра(tomorrow[тумороу])на протяжении(for[фо])всего(all[ол])вечера(the evening[зивнинг]),когда(when)[уэн]2.закончится(finish[финиш]) 1.рабочий(the working)[з уоркинг]день(day)[дэй].

Упражнение 3

Переведите на английский язык.

Модель:

Я Вам позвоню,после того каконпридет. – I will ring you upafterhehascome.

1.Вы(you)[ю]будете(be*/ been)[бин]здесь(here)[хиа]завтра(tomorrow)[тумороу],после того как(after)[афтэ]2.приедет(arrive)[эрайв](Кого? Чего? —of[оф]) 1.переводчика(the translator)[з транслэйта].

2.Он(he)[хи]будет работать(work)[уорк]здесь(here)[хиа],после того как(after)[афтэ]он(he)переедет(move)[мув]в(Куда? –to)[ту]Москву(Moscow)[москоу].

3.Он(he)[хи]будет работать(work)[уорк]здесь(here)

4.Они(they)будут проводить (hold[холд])совещание(a conference[конфэрэнс])завтра(tomorrow)[тумороу]на протяжении(for[фо])всего(all[ол])вечера(the evening[зивнинг]),после того как(after)[афтэ]2.закончится(finish)[финиш]1.рабочий(the working)[з уоркинг]день(day)[дэй].

Глава 3. Построение вопросительных и отрицательных предложений в любом времени английского языка

Схема вопросительного предложения со смысловым глаголом

В данной схеме С1 – первая часть сказуемого, которой всегда является только одно, первое слово в составе сказуемого – служебный глагол, показатель того или иного английского времени. Например:

Willyou go?Areyou going?Haveyou gone?Haveyou been going? и т. п.

П – подлежащее. Например:

Willyougo? Areyougoing? Haveyougone? Haveyoubeen going? и т. п.

ВPresent Simple(простом настоящем) и вPast SimpleTense(простом прошедшем времени) функцию С1 выполняет служебный глаголdo –вPresent Simple(простом настоящем) в формахdoиdoes(3-е л. ед. ч.), вPast SimpleTense(простом прошедшем времени) в формеdid, например:

Present Simple(простое настоящее)

Whydoyouwork? – Почему ты работаешь?

Whydoesshework? – Почему она работает?

Past Simple(простое прошедшее)

Whydidyouwork? – Почему ты работал?

С2 – вторая часть сказуемого, которая всегда имеет в своем составе смысловой глагол в той или иной своей форме, соответствующей конкретному времени (смысловой глагол это – глагол, несущий лексический смысл в предложение).

С2, – вторая часть сказуемого, может состоять из одного, двух или трех элементов (слов – глагольных форм), но в конце С2, из скольких бы элементов не состояла С2, всегда находиться смысловой глагол в одной из трех своих возможных форм (здесь речь идет о действительном залоге).

1.в группе времен Simple (простые времена) в словарной форме глагола (V), например:

Will yougo? Will youwork? Do yougo? Do youwork? Did yougo? Did youwork?

2.в группах времен Continuous и Perfect Continuous (продолженные времена и совершенные продолженные времена) в форме Participle 1, например:

Areyougoing?Haveyoubeengoing? Willyouhave beengoing?

Areyouworking?Haveyoubeenworking? Willyouhave beenworking?

3.в группе времен Perfect (совершенные времена) в форме Participle 2 (V3), например:

Haveyougone? Willyouhavegone? Haveyouworked?Willyouhaveworked?).

*Примечание: глаголgoявляется неправильным, его форма Participle 2 (V3)goneвзята из третьей колонки таблицы неправильных глаголов; глаголwork. является правильным и образует форму Participle 2 (V3) посредством прибавления окончания —ed, worked.

Таким образом, английское подлежащее всегда «защищено» с двух сторон, слева и справа, двумя частями сказуемого. Слева от подлежащего находится только одно слово – первый элемент сказуемого, являющийся показателем того или иного английского времени Справа от подлежащего находятся все остальные составные элементы сказуемого (С2), например:

Willyougo?Areyougoing?Haveyougone?Willyouhave gone?Haveyoubeen going?

Рассмотрим вопросительную схему предложения (С1 + П + С2) на нескольких временах английского языка.

Future Simple (простое будущее)

Whenwillyouwork? – Когда ты будешь работать?

Present Simple(простое настоящее)

Whydoyouwork? – Почему ты работаешь?

Past Simple(простое прошедшее)

Whydidyouwork? – Почему ты работал?

Future Perfect (будущее совершенное)

Whenwillyouhaveworked…? – Когда ты будешь работать…?

Past Perfect (прошедшее совершенное)

Whyhadyouworked…? – Почему ты работал…?

Present Perfect Continuous (настоящее совершенное продолженное)

Whyhaveyoubeenworking…? – Почему ты работаешь…?

Упражнение 1

Сформируйте из данных утвердительных предложений вопросительные и определите время глагола-сказуемого (сказуемое в каждом предложении выделено курсивом, подлежащее подчеркнуто одной чертой).

1.You (ты)work (работаешь)here (здесь).

2.He (он)lives (живет)there (там).

3.She (она) will havebeen doing (будет делать)it (это) for (на протяжении) 2 days (дней) by (к) May, 5 (к 5-му мая).

4.You (вы)are working (работаете)here (здесь) now (сейчас).

5.You (ты)have beenworking (работаете)there (там) for (на протяжении) 5 years (лет).

6.She (она)willhave done (сделает)it (это) by () May, 5.

7.He (он)is working (работает)here (здесь) now (сейчас).

8.You (вы)live (живете)there (там).

9.Ann (Анна) works (работает)in (в) Moscow (Москве).

10.Nick (Николай)worked (работал)in (в) Minsk (Минске) last (в прошлом) year (году).

11.She (она) willcome (приедет)here (сюда) tomorrow (завтра).

Упражнение 2

В предложениях, данных ниже, присутствуют ошибки в построении вопросительного предложения со смысловым глаголом. Найдите их и исправьте (сказуемое в каждом предложении выделено курсивом, подлежащее подчеркнуто одной чертой).

1.You (вы)work (работаете)here (здесь)?

2.Live (живете)you (вы) there (там)?

3.Will haveshe (она)been doing (делала)it (это) for (на протяжении) 2 days (дней) by (к) May, 5 (5-му мая)?

4.You (ты)are working (работаешь)here (здесь) now (сейчас)?

5.Have beenyou (вы)working (работаете)there (там) for (на протяжении) 5 years (лет)?

6.Willhaveshe (она)done (сделает)it (это) by (к) May, 5?

7.Is working (работает)he (он) here (здесь) now (сейчас)?

8.Live (живете)you (вы) there (здесь)?

9.Work (работает) doesAnn (Анна) in (в) Moscow (Москве)?

10.Work (работал)did Nick (Николай) in Minsk (Минске) last (в прошлом) year (году)?

11.Willcome (придел)she (она) here (сюда) tomorrow (завтра)?

Вопросительная структура в английском предложении

Вопросительная структура предложения возможна только в главном предложении, в придаточных предложениях порядок слов всегда прямой, например:

Он сказал, что работает там? –Didhesaythat heworkedthere?

*В каждом английском предложении, и в главном и в придаточном, должно быть подлежащее. Сравните русское придаточное предложение, в котором отсутствует подлежащее с аналогичным английским, где подлежащее присутствует:

Онсказал, что/////работает там? – Didhesay thatheworked?

Построение вопросительного предложения с глаголом to be в Present Simple Tense (Настоящем простом времени) и Past Simple Tense (прошедшем простом времени)

Английское предложение может и не содержать смыслового глагола. Но, если смысловой глагол в предложении отсутствует, его место обязательно занимает глагол to be (быть, находиться), который в русском языке, как правило, отсутствует в настоящем времени. Например:

Ручка на столе. Книги на месте. Мы в классе. – Настоящее русское время

Ручка была на столе. Книги будут на месте. – Прошедшее и будущее русское время.

В английском продолженииотсутствие глагола-сказуемого невозможно. Сравните (подлежащее подчёркнуто одной чертой):

Ручка на столе. –The pensare (находятся)on the table.

Книги на месте. –The booksare(находятся)in the place.

Мы в классе. –Weare(находимся)in the classroom.

Ручка была на столе. –The penwas (была)on the table.

Книги

В случае присутствия в предложении глагола to be в Present Simple Tense (настоящем простом времени) и Past Simple Tense (прошедшем простом времени) схема построения вопросительного предложения изменяется.

Глагол to be в Present Simple Tense (настоящем простом времени) и Past Simple Tense (прошедшем простом времени) является неправильным и в этих двух временах он просто встает перед подлежащим в форме соответствующего лица и числа по такой схеме:

Вопросительное слово или группа слов, если есть + глагол to be + П.

Где П – подлежащее.

Примеры (подлежащее подчёркнуто одной чертой):

Ручка на столе? –Are (находятся)the penson the table?

Книги на месте? –Are (находятся)the booksin the place?

Мы в классе? –Are (находимся)wein the classroom?

Ручка была на столе? –Was (была)the penon the table?

В остальных временах английского языка схема вопросительного предложения и с глаголом to be будет строиться по общей для всех глаголов схеме – С1 + П + С2, например:

Книги будут на месте? –Willthe booksbe (будут)in the place?

*Примечание: глагол to be в третьей форме (V3) имеет форму been, данная форма участвует во временах группы Perfrect.

Упражнение 3

В предложениях, данных ниже, присутствуют ошибки в построении вопросительного предложения с глаголом to be. Найдите их и исправьте (сказуемое в каждом предложении выделено курсивом, подлежащее подчеркнуто одной чертой).

1.You (вы)are (находитесь)here (здесь)?

2.He (он)is (находится)there (там)?

3.Will haveshe (она)been doing (будет делать)it (это) for (на протяжении) 2 days (дней) by (к) May, 5 (5-му мая)?

4.You (ты)are working (работаешь)here (здесь) now (сейчас)?

5.Have been (были)you (вы) there (там)?

6.Willhave been (будет)she (она) there (там) by (к) May, 5 (5-му мая)?

7.He (он) is (находится)here (здесь) now (сейчас)?

8.You (вы)are (находитесь)there (там)?

9.Will be (будет)Ann (Анна) in (в) Moscow (Москве)?

10.Nick (Николай) was (был)in (в) Minsk (Минске) last (в прошлом) year (году)?

11.Willbe (будет)she (она) here (здесь) tomorrow (завтра)?

Исключение из правила построения вопросительных предложений – вопросительные предложения с прямым порядком слов

При постановке вопросов к подлежащему и его определению, в вопросительном предложении всегда остается прямой порядок слов (подлежащее + сказуемое), так как подлежащим или определением подлежащего в данном случае является само вопросительное слово, например:

Ктоработает там? –Whoworks there?

Чейсын учится здесь? –Whoseson learns here?

Упражнение 4

Поставьте вопросы к подлежащему и к определению подлежащего там, где это возможно и переведите полученные предложения на английский язык.

Примеры:

Я живу здесь. -> Кто живет здесь? -> Who lives here?

Наш брат живет там. -> Чей брат живет там? -> Whose brother lives there?

*Обратите внимание на то, что в таких вопросительных предложениях вопросительное слово who исполняет роль подлежащего в 3-ем лице единственного числа и поэтому глагол-сказуемое в простом настоящем времени также стоит в форме 3-его лице единственного числа и требует окончания —s, например:

Who liveshere?

Я живу в Москве и работаю в иностранной компании. Я программист. Наша компания разрабатывает программное обеспечение. Я работаю с 9 утра до 7 вечера. Я хороший специалист.

Схема отрицательного предложения со смысловым глаголом

Где П – подлежащее, С1 – первая часть сказуемого, которой всегда является служебный глагол, показатель того или иного английского времени, С2 – — вторая часть сказуемого, которой всегда является смысловой глагол в той или иной своей форме, соответствующей конкретному времени (смысловой глагол это – глагол, несущий лексический смысл в предложение).

*Примечание:

1-й частью сказуемого (С1) английского отрицательного предложения (как и в случае с вопросительными предложениями) всегда является первое слово в составе глагольного сказуемого в любом английском времени и наклонении.

Рассмотрим данную схему на нескольких временах английского языка.

Future Simple (простое будущее)

Youwill notwork. – Ты не будешь работать.

Present Simple (простое настоящее)

Youdo notwork. – Ты не работаешь.

He / she / itdoes notwork. – Он / она / оно не работает.

Past Simple (простое прошедшее)

Youdid notwork. – Ты не работал.

Future Perfect (будущее совершенное) You

Youwill nothave worked… – Ты не будешь работать…

Present Perfect (настоящее совершенное)

Youhave notworked yet. – Ты не работал еще.

Past perfect (прошедшее совершенное)

Youhad notworked.. – Ты не работал…

Present Perfect Continuous (настоящее совершенное продолженное)

Youhave notbeen working. – Ты не работаешь…

*Примечание: глагол to be в третьей форме (V3) имеет форму been, данная форма участвует во временах группы Perfrect.

Упражнение 5

Сформируйте из данных утвердительных предложений отрицательные и определите время глагола-сказуемого (сказуемое в каждом предложении выделено курсивом, подлежащее подчеркнуто одной чертой).

1.You (ты) work (работаешь) here (здесь).

2.He (он)lives (живет)there (там).

3.She (она) will havebeen doing (будет делать)it (это) for (на протяжении) 2 days (дней) by (к) May, 5 (к 5-му мая).

4.You (вы)are working (работаете)here (здесь) now (сейчас).

5.You (ты)have beenworking (работаете)there (там) for (на протяжении) 5 years (лет).

6.She (она)willhave done (сделает)it (это) by () May, 5.

7.He (он)is working (работает)here (здесь) now (сейчас).

8.You (вы)live (живете)there (там).

9.Ann (Анна) works (работает)in (в) Moscow (Москве).

10.Nick (Николай)worked (работал)in (в) Minsk (Минске) last (в прошлом) year (году).

11.She (она) willcome (приедет)here (сюда) tomorrow (завтра).

Построение отрицательного предложения с глаголом to be в Present Simple Tense (настоящем простом времени) и Past Simple Tense (прошедшем простом времени)

В случае присутствия в предложении глагола to be в Present Simple Tense (настоящем простом времени) и Past Simple Tense (прошедшем простом времени) схема построения отрицательного предложения изменяется.

Отрицательная частица not встает после глагола to be в Present Simple Tense (настоящем простом времени) и Past Simple Tense (прошедшем простом времени). Таким образом, подобные отрицательные предложения формируются по схеме:

П + глагол to be +not+ все остальные члены предложения, если таковые есть в предложении.

Где П – подлежащее.

Примеры (подлежащее подчёркнуто одной чертой):

Ручка не на столе. —The pensare not (не находятся)on the table.

Книги не на месте. —The booksare not (не находятся)in the place.

Мы не в классе. —Weinare not (не находимся)the classroom.

Ручка не была на столе. —The penwas not (не была)on the table.

В остальных временах английского языка схема отрицательного предложения и с глаголом to be, также, будет неизменна: П+ С1 not +С2. Например:

Книги не будут на месте. —The bookswill not be (не будут)in the place.

*Примечание: глагол to be в третьей форме (V3) имеет форму been, данная форма участвует во временах группы Perfrect.

Упражнение 6

Сформируйте из данных утвердительных предложений отрицательные (сказуемое в каждом предложении выделено курсивом, подлежащее подчеркнуто одной чертой).

1.You (вы)are (находитесь)here (здесь).

2.He (он)is (находится)there

3.She (она)will havebeen doing (будет делать)it (это) for (на протяжении) 2 days (дней) by (к) May, 5.

4.You (ты)are working (работаешь)here (здесь) now (сейчас).

5.You (вы)have been (были)there (там).

6.She (она)will have been (будет)there (там) by (к) May, 5.

7.He (он)was (был)here (здесь).

8.You (вы)were (были)there (там).

9.Ann (Анна)will be (будет)in (в) Moscow (Москве).

10.Nick (Николай)was (был)in (в) Minsk (Минске) last (в прошлом) year (году).

11.She (она)willbe (будет)here (здесь) tomorrow (завтра).

Особенности английского подлежащего

Подлежащее преимущественно употребляется с определённым артиклем, если при нём нет указательного (этот, тот…) или притяжательного местоимения (мой, твой, его…), например:

Студенты считают, что будут читать эту книгу. –Thestudents guess that they will read that book.

Каждое английское предложение, и главное и придаточное, должно содержать подлежащее. Если подлежащее в русском придаточном предложении отсутствует, при переводе такого приложения на английский язык, функцию подлежащего выполняет личное местоимение, соответствующее подлежащему главного предложения, например:

Ник говорит, что читает много. – Nick says thathereads much.

Вопросительная структура предложения

Вопросительная структура возможна только в главном предложении. В придаточном предложении всегда прямой порядок слов (союз придаточного предложения + подлежащее + сказуемое), например:

Он говорит, что читает много? –Does he saythat he reads much?

Тест 1

Тест 2

Глава 4. Согласование времен в английском языке

Согласование времени глагола-сказуемого придаточного предложения со временем глагола-сказуемого главного предложения необходимо, если глагол-сказуемое главного предложения стоит в одном из времён группыPast(Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, Future in the Past).

1.Первое правило согласования времён

Если глаголом-сказуемым главного предложения является глаголвысказыванияилисужденияв одном из времён группыPast(Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, Future in the Past), время глагола-сказуемого в придаточном предложении выбирается автоматически, исходя из того, в каком времени русского языка стоит глагол-сказуемое придаточного предложения.

Русскоебудущеевремя в придаточном предложении передается одним из времен группы Future in the Past, например:

Он сказал, что будет жить в Москве. – He said that he would live in Moscow.

Русскоенастоящеевремя в придаточном предложении передается Past Simple, Past Continuous или Past Perfect Continuous, в зависимости от характера действия, например:

Он сказал, что живет в Москве. – He said that he lived in Moscow.

Он сказал, что живет в гостинице сейчас. – He said that he was living in the hotel then.

Он сказал, что живет в гостинице на протяжении 2 недель. – He said that he had been living at the hotel for 2 weeks.

Русскоепрошедшеевремя в придаточном предложении передается Past Perfect или Past Perfect Continuous, в зависимости от характера действия, например:

Он сказал, что жил в Москве. – He said that he had lived in Moscow.

Он сказал, что жил в Москве на протяжении 2 недель. – He said that he had lived in Moscow had been living at the hotel for 2 weeks.

2.Замена наречий времени, места и указательных местоимений в придаточном предложении при согласовании времен

При согласовании времен происходит замена некоторых наречий времени и указательных местоимений в придаточном предложении.

3.Группа времён Future in the Past (будущие времена в прошедшем)

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

1.Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])онбудет (would) работать(work[уорк])с(with[уиз])нами(us[ас]).

2.Ондумал(think*[синк] /thought),что(that)он(he)прочтёт(read[рид])эти(those[зоуз])книги(books[букс])?

3.Анна[эн]знала(know*/ knew[нью]),что(that[зэт])она(she[щи])непереведёт(translate[транслэйт])эту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн]) завтра (the next day).

4.Она(she[щи])верила(believe[билив]),что(that)она(she[щи])будет работать(work[уорк])над(at[эт])книгой(the book[з бук])с(from)3[фри]до(till[тил])5[файв]часов вечера(p.m.[пи эм]).

5.Мой(my[май])друг(friend[фрэнд])говорил(say),что(that[зэт])он (he[хи])будет переводить(translate[транслэйт])эту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн])несколько(several[сэвэрал])часов(hours[ауэрз])?

6.Студенты(the students[з стъюдэнтс])считали(guess[гэс]),что(that[зэт])…будут читать(read[рид])эту(that[зэт])книгу(book[бук])весь(all the[ол з])вечер(evening[ивнинг]).

7.Новый сотрудник(the new employee[з нью имплои]) неговорил(say*/ said[сэд]),что…будет работать(work[уорк])с(with[уиз])нами(us[ас]),до того как(before[бифо])…уедет(go* / went [уэнт])в(to [ту] – Куда?)другой(another [эназа])город(city [сити]).

8.Мой(my[май])брат(brother[браза])считал(think*/ thought[сот]),что(that[зэт])…прочтёт(read*/read[рэд])эти(those)книги(books[букс])до(before[бифо])начала(the beginning[з бигининг]) (of[оф]– Кого? Чего?)учебного(the school[з скул])года(year[йиа])?

9.Секретарь(…secretary[з сэкрэтари])знала(know*/ knew[нью]),что(that[зэт])…переведёт(translate[транслэйт])эту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русскийязык(Russian[рашэн])до(before[бифо])приезда(the arrival[з эрайвл]) (of– Кого? Чего?)переводчика(the translator[з трансэйта]).

10.Мы (we[уи])неговорили(say[сэй]),что(that[зэт])…будем работать(work[уорк])с(with[уиз])ними(them[зэм])напротяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])лет(years[йиарз]),до того как(before[бифо])…уедем(go* / went [уэнт])в(to [ту] – Куда?)другой(another [эназа])город(city [сити]).

11.Девушка(…girl[з гёрл])понимала(understand*/ understood[андэрстуд]),что(that)…будет читать(read[рид])эти(those[зоуз])книги(books[букс])на протяжении(for)нескольких(several)месяцев(months[манс]),дотого как(before)2.начнётся(begin* / began [бигэн]) 1.учебный год(the school year [з скул йиа])?

12.Мэри(Merry)недумала(think[синк]),что(that[зэт])…будет переводить(translate[транслэйт])эту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])

Упражнение 2

Переведите на английский язык.

Модель

Русскоебудущеевремя в придаточном предложении передается одним из времен группы Future in the Past, например:

Он сказал, что будет жить в Москве. – He said that he would live in Moscow.

Он сказал, что живет в Москве. – He said that he lived in Moscow.

Он сказал, что живет в гостинице сейчас. – He said that he was living in the hotel then.

Он сказал, что живет в гостинице на протяжении 2 недель. – He said that he had been living at the hotel for 2 weeks.

Он сказал, что жил в Москве. – He said that he had lived in Moscow.

Он сказал, что жил в Москве на протяжении 2 недель. – He said that he had lived in Moscow had been living at the hotel for 2 weeks.

1.Он(he[хи])сказал(say*[сэй]/ said[сэд]),что(that[зэт])…будет жить(live[лив])в(in)Москве(Moscow[москоу]).

2.Онсказал, что… живетв Москве?

3.Онсказал, что… жилв Москве

4.Анна(Ann[эн])не думала(think*[синк]/ thought[сот]), что я(I[ай])выучу(learn[лёрн])английский язык(English[инглиш]).

5. Аннадумала, что яизучаюанглийский язык.

6. Аннадумала, что яучиланглийский язык

7.Том(Tom[том])знал(know*[ноу]/ knew[нью] /known[ноун]), что(that[зэт])мы(we[уи])приедем(come*[кам] / came [кэйм] / come [кам])в(Куда?– to[ту])этот(that[зэт])город(city[сити]).

8.Томзнал, что мыживемв этом городе?

9.Том незнал, что мыжилив этом городе.

II.

1.Он(he[хи])сказал(say*[сэй]/ said[сэд]), что… будет работать(work[уорк])с(from[фром])трех(three[фри])до(till[тил])пяти(five[файв])завтра(the next day).

2.Онне сказал, что… работаетсейчас(then[зэн]).

3.Онсказал, что… работалнад статьей с трех до пяти?

4.Онсказал, что… будет ждать(wait for[уэйт фо])нас(us[ас])на(at[эт])…остановке(stop[стоп])на протяжении(during[дьюаринг])15(fifteen[фифтин])минут(minute..[минут..]).

5.Она(she[щи])сказала, что… ждётнас на остановке сейчас (then)?

6.Онане сказала, что… ждаланас на остановке на протяжении(for[фо])15 минут.

7.Томсказал, что… будет работать(work[уорк])над(at[эт])…докладом(report[рипот])целый(the whole[з хул])день(day[дэй]).

8.Томсказал, что… работаетнад своим(his[хиз])докладом сейчас(then[зэн])?

9.Томне сказал, что с(since[синс])самого(the early[з ёорли])утра(morning[монинг])…работаетнад своим докладом.

10. Томсказал, что с самого утраработалнад своим докладом.

III.

1.Он(he[хи])сказал, чтобудет работатьдо(till[тил])пяти(five[файв])завтра(the next day)?

2.Он сказал, чтоне работаетпостоянно(constantly[константли])там(there[зэа]).

3. Онне сказал, чтоработалнад(at[эт])…статьей(article[артикл])до пяти.

4.Онсказал, чтождал(wait for[уэйт фо])нас(us[ас])на(at[эт])…остановке(stop[стоп])вчера(the day before).

5.Она(she[щи])сказала, чтобудет ждатьнас на остановке до(till[тил])пяти(five[файв]) завтра (the next day)?

6.Онане сказала, чтождаланас на остановке(for[фо])15(fifteen[фифтин])минут(minute..[минут..])вчера(the day before).

7.Томсказал(say*[сэй]/ said[сэд]), чтобудет работать(work[уорк])над(at[эт])…докладом(report[рипот])до(till[тил])восьми(eight[эйт])вечера(p.m.[пи эм]).

8.Томсказал, что… работаетмного(much[мач])?

9.Том несказал, что …3.всё(everything[эврисинг])1.уже(already[олрэди]) 2.сделал(do* [ду] / did [дид] / done [дан])вчера(the day before).

10. Томсказал, что онработалнад(at[эт])…статьей(article[артикл]) (for[фо])несколько(several[сэвэрал])часов(hours[ауэрз]).

IV.

1.Мы(we[уи])считали(think*[синк] /thought[сот]), что(that[зэт])будем учиться(study[стади])на протяжении(for[фо])4(four[фо])лет(years[йиарз]), пока(until[антил])… не(-)получим(get* [гэт] / got [гот])…диплом(diploma [диплома]).

2.Вы(You[ю])сказали(say*[сэй]/ said[сэд]), что(that[зэт])они(they[зэй])работали(work[уорк])там(there[зэа])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])лет(years[йиарз])?

3.Анна(Ann[эн])предположила(suppose[сэпоуз]), что(that[зэт])вы(you[ю])будете учить(learn[лёрн])английский(English[инглиш])

4.Он(he[хи])не думал(think*[синк]/ thought[сот]), что вы(you[ю])практиковались(practice[прэктис])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])лет(years[йиарз]).

5.Она(she[щи])сказала, что… училась(study[стади])здесь(there[зэа])на протяжении(for[фо])нескольких лет?

6.Мы(We[уи])полагали(suppose[сэпоуз]), что(that[зэт])… будем заниматься(learn[лёрн])английским(English[инглиш]) (for[фо])уже(-)часа 3(about 3 hours[эбаут фриауэрз]),когда(when [уэн])они(they [зэй])приедут(come* [кам] / came [кэйм] / come [кам])сюда(there [зэа]).

7.Они(they[зэй])предположили(suppose[сэпоуз]), что… будут работать(work[уорк])над(at[эт])…статьей(article[артикл])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])часов, когда вы(you[уэн])вернетесь(return[рэтон])в(to[ту])…офис(office[офис])?

8.Она(she[щи])не сказала(say*[сэй]/ said[сэд]), что… работаланад своим(her[хё])докладом(report[рипот])на протяжении нескольких недель(week..[уик..]).

9.Он(he[хи])сказал, что… будет выполнять(do*[ду]) / did[дид]/ done[дан])…работы(work..[уорк..])по(on)этому(that[зэт])проекту(project[проджект]) (for[фо])уже(-)несколько(several[сэвэрал])дней(day..[дэй..]), к тому времени как(by the time[бай з тайм])вы(you [ю])вернетесь(come* back [кам бэк] / came [кэйм] / come [кам])из(from [фром])…командировки(business trip [бизнэс трип]).

10.Анна(Ann[эн])сказала(say*[сэй]/ said[сэд]), что(that[зэт])…жила(live[лив])здесь(there[зэа])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])недель(week..[уик..])?

4. Условные предложения первого типа и придаточные предложения времени при согласовании времен

1. Условные придаточные предложения первого типа при согласовании времен

Еслизавтра будет дождь, мы не поедем на дачу.

Вне согласования времен глагол сказуемое такого придаточного предложения ставится вPresent Simple(простое настоящее),

Еслизавтрабудетдождь, мы не поедем на дачу. –Ifitrainstomorrow, we won’t go to the country.

Он сказал, что если завтра будет дождь, мы не поедем на дачу. – He said thatifitrainedthe next day, we wouldn’t go to the country.

Упражнение 3

Переведите на английский язык.

Модель:

Он сказал, что если завтра будет дождь, мы не поедем на дачу. —He said that iIf it rained the next day, we wouldn’t go to the country.

1. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])вы(you)[ю]будете (be*/ been[бин])здесь (there)[зэа]завтра (the next day)[з нэкст дэй],если(if)[иф]приедет(arrive)[эрайв](Кого? Чего? —of[оф]) переводчик (the translator)[з транслэйта].

2. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он(he)[хи]будет работать (work)[уорк]здесь (here)[хthere)[зэа],если(if)[иф]он(he)переедет(move)[мув]в(Куда? –to[ту])Москву(Moscow)[москоу].

3. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он(he)[хи]будет работать (work)[уорк]здесь(there)[зэа]с(from)[фром]3-х[фри]до(till)[тил]5-ти[файв]часов вечера(p.m.)[пи эм],если(if)[иф]мы(we)[уи]приедем(arrive)[эрайв].

4. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт]) они(they)будут проводить (hold[холд])совещание(a conference[конфэрэнс])завтра(the next day)[з нэкст дэй])на протяжении(for[фо])всего(all[ол])вечера(the evening[зивнинг]),если(if)[иф]2.закончится(finish[финиш]) 1.рабочий(the working[з уоркинг])день(day[дэй]).

2. Придаточные предложения времени при согласовании времен

Когдамы придем, они будут ужинать.

Вне согласования времен глагол сказуемое придаточного предложения вPresentSimple(простое настоящее) или вPresent Perfect Tense(настоящее совершенное время), в зависимости от характера действия в будущем, а при согласовании времен вPast Simple(простое прошедшее) или вPast Perfect Tense(прошедшее совершенное время).

Если действие в придаточном предложении происходит до действия в главном или одновременно с действием в главном, глагол сказуемое придаточного предложения вне согласования времен ставится вPresent Simple(простое настоящее), а при согласовании времен вPast Simple(простое прошедшее), например:

Когдаонпридет, я Вам позвоню. –Whenhecomes, I will ring you up.

Я Вам позвоню,до того каконпридет. – I will have rung you upbeforehecomes.

Он сказал, что когдаонпридет, я Вам позвоню. –He said that whenhecame, I would ring you up.

Он сказал, что яВам позвоню,до того каконпридет. –He said thatI would have rung you upbeforehecame.

Если действие в придаточном предложении происходит после действия в главном, глагол сказуемое придаточного предложения вне согласования времен ставится вPresent Perfect Tense(настоящее совершенное время), а при согласовании времен вPast Perfect Tense(прошедшее совершенное время), например:

Я Вам позвоню,после того каконпридет. – I will ring you upafterhehascome.

Он сказал, что яВам позвоню,после того каконпридет. –He said thatI would ring you upafterhehadcome.

Упражнение 4

Переведите на английский язык.

Модель:

Он сказал, что когдаонпридет, я Вам позвоню. – He said that whenhecame, I would ring you up.

Он сказал,что я Вам позвоню,до того каконпридет. – He said that I would have rung you upbeforehecame.

1. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])вы(you)[ю]будете (be*/ been[бин])здесь(there)[зэа]завтра(the next day)[з нэкст дэй],до того как(before)[бифо]приедет(arrive)[эрайв](Кого? Чего? —of[оф])переводчик(the translator)[з транслэйта].

2.Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он(he)[хи]будет работать (work)[уорк]здесь(there)[зэа],до того как(before)[бифо]он (he)переедет(move)[мув]в(Куда? –to[ту])Москву(Moscow)[москоу].

3. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он(he)[хи]будет работать (work)[уорк]здесь(there)[зэа]с(from)[фром]3-х[фри]до(till)[тил]5-ти[файв]часов вечера(p.m.)[пи эм],до того как(till)[тил]мы(we)[уи]приедем(arrive)[эрайв].

4. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт]) они(they)будут проводить (hold[холд])совещание(a conference[конфэрэнс])завтра(the next day)[з нэкст дэй])на протяжении(for[фо])всего(all[ол])вечера(the evening[зивнинг]),до того как(until[антил]) 2.закончится(finish[финиш])рабочий(the working[з уоркинг])день(day[дэй]).

5. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт]) вы (you)[ю]будете (be*/ been[бин])здесь(here)[хиа]завтра(the next day)[з нэкст дэй],когда(when)[уэн]приедет(arrive)[эрайв](Кого? Чего? —of[оф])переводчик(the translator)[з транслэйта].

6. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он(he)[хи]будет работать (work)[уорк]здесь(there)[зэа],когда(when)[уэн]он(he)переедет(move)[мув]в(Куда? –to[ту])Москву(Moscow)[москоу].

7. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он(he)[хи]будет работать (work)[уорк]здесь(there)[зэа]с(from)[фром]3-х[фри]до(till)[тил]5-ти[файв]часов вечера(p.m.)[пи эм],когда(when)[уэн]мы(we)[уи]приедем(arrive)[эрайв].

8. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт]) они(they)будут проводить (hold[холд])совещание(a conference[конфэрэнс])завтра(tomorrow[тумороу])на протяжении(for[фо])всего(all[ол])вечера(the evening[зивнинг]),когда(when)[уэн]2.закончится(finish[финиш])рабочий(the working[з уоркинг])день(day[дэй]).

Упражнение 5

Переведите на английский язык.

Модель:

Он сказал, что я Вам позвоню,после того каконпридет. – He said that I would ring you upafterhehadcome.

1. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])вы(you)[ю]будете (be*/ been[бин])здесь(here)[хиа]завтра(the next day)[з нэкст дэй],после того как(after)[афтэ]приедет(arrive)[эрайв](Кого? Чего? —of[оф])переводчик(the translator)[з транслэйта].

2.Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он(he)[хи]будет работать (work)[уорк]здесь(here)[хиа],после того как(after)[афтэ]он(he)переедет(move)

3.Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он(he)[хи]будет работать (work)[уорк]здесь(here)[хиа]с(from)[фром]3-х[фри]до(till)[тил]5-ти[файв]часов вечера(p.m.)[пи эм],после того как(after)[афтэ]мы(we)[уи]приедем(arrive)[эрайв].

4. Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт]) они(they)будут проводить (hold[холд])совещание(a conference[конфэрэнс])завтра(tomorrow[тумороу])на протяжении(for[фо])всего(all[ол])вечера(the evening[зивнинг]),после того как(after)[афтэ]2.закончится(finish[финиш]) 1.рабочий(the working[з уоркинг])день(day[дэй]).

Упражнение 6

Переведите на английский язык.

1.Он(he[хи])говорил(say*/ said[сэд]), что(that[зэт])он(he)работал(work[уорк])с(with[уиз])нами(us[ас]).

2.Ондумал(think*/ thought[сот]), что(that)он(he)прочёл(read*/ read[рэд])те(those[зоуз])книги(books[букс])?

3.Анназнала(know*/ knew[нью]), что(that[зэт])она(she[щи])неперевела(translate[транслэйт])ту(that)[зэт]статью(article[артикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн]).

4.Она(she[щи])верила(believe[билив]), что(that)она (she)работала(work[уорк])над(at[эт])книгой(the book[з бук])с(from[фром])3[фри]до(till[ти

5.Мой(my[май])друг(friend[фрэнд])говорил(say*/ said[сэд]), что(that[зэт])он(he[хи])переводил(translate[транслэйт])ту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русский язык(Russian)[рашэн])for(на протяжении[фо])нескольких(several[сэвэрал])часов(hours[ауэрз])?

6.Студенты(The students[з стьюдэнтс])считали(guess[гэс]), что(that[зэт])…читали(read*/read[рэд])ту(that[зэт])книгу(book)[бук])весь(all[ол])вечер(the evening[зивнинг]).

7.Новый сотрудник(The new employee[з нью имплои])не говорил(say[сэй]), что… работал(work[уорк])с(with[уиз])нами(us[ас]).

8.Мой(my[май])брат(brother[браза]не знал(know[ноу]), что(that[зэт])я(I[ай])прочитал(read*/read[рэд])эти(those[зоуз])книги(books[букс])до(before[бифо])начала(the beginning[з бигининг]) (of[оф]– Кого? Чего?)учебного(the school[з скул])года(year[йиа]).

9.Секретарь(…secretary[з сэкрэтари])знал(know*/ knew[нью]), что(that)…перевёл(translate[транслэйт])ту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн]).

10.Мы(we[уи])не говорили(say[сэй]), что (that)…работали(work)с(with[уиз])

ними(them[зэм])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])лет(years[йиарз]).

11.Девушка(… girl[з гёрл])помнила(remember[рэмэмба]), что(that[зэт])…читала(read[рид])те(those[зоуз])книги(books[букс])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])месяцев(months[манс])?

12.Мэри(Merry[мэри])думала(think*/ though[сот]), что(that)[зэт]я(I[ай])переводила(translae[транслэйт])ту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])часов(hours[ауэрз]).

13.Они(they[зэй])не говорили(say[сэй]), что(that[зэт])…работали(work[уорк])в(in)иностранной компании(a foreign company[э форэн компани]).

14.Мой(my[май])друг(friend[фрэнд])не говорил(say[сэй]), что(that)…часто(often[офэн])переводил(translate[транслэйт])научные(scientific[съентифик])статьи(articles[артиклз])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн])?

15.Менеджер(… manager[з мэнэджа])пояснил(explain[эксплэйн]), что(that[зэт])…говорил(speak*/ spoken[споукэн])по(on)телефону(the phone)[з фоун].

16.Переводчик(… translator[з транслэйта])говорил(say*/ said[сэд]), что(that)…перевёл(translate[транслэйт])статью(an article[энартикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн]).

17.Она(she[щи])не говорила(say[сэй]), что(that)…читала(read[рэд])книгу(the book[э бук]).

18.Ник(Nick[ник])знал(know[ноу] *), что(that)мы(we)[уи]жили(live[лив])в(in)том(that[зэт])городе(city[сити])5(five[файв])лет(years[йиарз])назад(before[бифо])?

19.Я(I[ай])сказала(say*/ said[сэд]), что(that)…уже(already[олрэди])прочла(read*/read[рэд])те(those[зоуз])книги(books[букс]).

20.Сотрудник(… employee[з имплои]) (of– Кого? Чего?)компании(the company)[з компани])доложил(report[рэпот]), что(that)вчера(the day before[з дэй бифо])…неперевёл(translate[транслэйт])статью(the article[энартикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн]).

21.Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]), что(that[зэт])мы(we[уи])жили(live[лив])в(in)том(that[зэт])городе(city[сити])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])лет(years[йиарз]).

22.Он(he)сказал(say*/ said[сэд]), что(that)…читал(read[рид])те(those[зоуз])книги(books[букс])на протяжении(for[фо])2(two[ту])недель(weeks[уикс])?

23.Он(he)сказал(say*/ said[сэд]), что(that)он(he)переводил(translate[транслэйт])статью(the article[энартикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])часов(hours[ауэрз]).

Упражнение 7

Переведите на английский язык.

1.Они(they)сказали(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])…работают(work[уорк])над(at[эт])докладом(the report[з рэпот]).

2.Вчера(yesterday[йэстэдэй]) мой(my[май])друг(friend[фрэнд])несказал(say*/ said),что(that)ончитает(read[рид])книгу(a book).

3. Вчера(yesterday[йэстэдэй])он(he)сказал(say),что(that) …переводит(translate[транслэйт])научную(a scientific[э съентифик])статью(article[артикл])на(into[инту])русскийязык(Russian[рашэн])?

4.Менеджер(…manager[з мэнэджа])пояснил(explain[эксплэйн]),что(that)сейчас(then[зэн])…говорит(speak)по(on)телефону(the phone[з фоун]).

5.Переводчик(…translator)сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])…переводит(translate)статью(an article[энартикл])на(into)русский язык(Russian)?

6.Она(she)не сказала(say[сэй]),что(that) …читает(read[рид])книгу(a book[э бук]).

Упражнение 8

Переведите на английский язык.

1.Ник(Nick)знал(know[ноу]),что(that[зэт])мы(we[уи])живём(live[лив])в(in)том(that[зэт])городе(city[сити])?

2.Я(I[ай])несказала(say* / said[сэд]),что(that)…читаю(read*/read[рэд])много(much[мач]).

3.Они(they[зэй])сказали(say*/ said),что(that)…работают(work[уорк])в(at[эт])университете(the university[з юнивёсити]).

4.Мой(my[май])друг(friend[фрэнд])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])ончитает(read*/ read[рэд])много(much[мач])?

5.Он(he[хи])сказал(say[сэй]),что(that)…часто(often[офэн])переводит(translate[транслэйт])научные(scientific[съентифик]) статьи (articles[артиклз])на(into[инту])русскийязык(Russian[рашэн])?

6.Менеджер(…manager[з мэнэджа])пояснил(explain[эксплэйн]),что(that[зэт])…часто(often[офэн])говорит(speak* / spoke[споук])по(on)телефону(the phone[з фоун]).

7.Переводчик(…translator

…часто(often[офэн])переводит(translate[транслэйт])статьи(articles[артиклз])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн]).

8.Она(she[щи])не сказала(say[сэй]),что(that[зэт]) …читает(read* / read[рэд])каждый(every[эври])день(day[дэй]).

Упражнение 9

Переведите на английский язык.

1.Он(he[хи])сказал(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])он (he)будет (would) работать(work[уорк])с(with[уиз])нами(us[ас]).

2.Ондумал(think[синк]),что(that)он(he)прочтёт(read[рид])эти(those[зоуз])книги(books[букс])?

7.Новый сотрудник(the new employee[з нью имплои])говорил(say*/ said[сэд]),что…будет работать(work[уорк])с(with[уиз])нами(us[ас]),до того как(before[бифо])…уедет(go */went])в(to [ту] – Куда?)другой(another [эназа])город(city [сити]).

8.Мой(my[май])брат(brother[браза])считал(think*/ thought[сот]),что(that[зэт])…прочтёт(read*/read[рэд])эти(those)книги(books[букс]),до(before[бифо])начала(the beginning[з бигининг]) (of[оф]– Кого? Чего?)учебного(the school[з скул])года(year[йиа]).

9.Секретарь(…secretary[з сэкрэтари])знала(know*/ knew[нью]),что(that[зэт])…переведёт(translate[транслэйт])эту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русскийязык(Russian[рашэн]),до(before[бифо])приезда(the arrival[з эрайвл]) (of– Кого? Чего?)переводчика(the translator[з трансэйта]).

12.Мэри(Merry)недумала(think[синк]),что(that[зэт])…будет переводить(translate[транслэйт])эту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])часов(hours[ауэрз]),до того как(before[бифо]) 2.закончится(finish[финиш]) 1.рабочий день(the working day[з уоркинг дэй]).

13.Они(they[зэй])не говорили(say[сэй]),что(that[зэт])…работают(work[уорк])в(in)иностраннойкомпании(a foreign company[а форэн компани]).

14.Мой(my[май]) друг (friend[фрэнд])полагал(suppose[сэпоуз]),что(that)…читает(read* / read[рэд])много(much[мач]).

15.Он(he[хи])говорил(say),что(that[зэт])…часто(often[офэн])переводит(translate[транслэйт])научные(scientific[съентифик])статьи(articles[артиклз])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн])?

16.Менеджер(…manager[з мэнэджа])пояснил(explain[эксплэйн]),что(that)сейчас(then[зэн])…разговаривает(speak[спик])по(on)телефону(the phone[з фоун]).

17.Переводчик(…translator[з транслэйта])неговорил(say[сэй]),что(that)сейчас(then[зэн])…переводит(translate[транслэйт])статью(an article[энартикл])на(into[инту])русский язык(Russian[рашэн]).

18.Она(she[щи])не говорила(say),что(that)сейчас(then)…читает(read[рид])книгу(a book[э бук]).

19.Ник(Nick[ник])знал(know),что(that[зэт])мы(we[уи])жили(live[лив])в(in)этом(that)городе(city[сити])5(five[файв])лет(years[йиарз])назад(before[бифо])?

20.Я(I[ай])говорил(say*/ said[сэд]),что(that[зэт])… уже(already[олрэди])прочёл(read*/read[рэд])эти(those[зоуз])книги(books[букс]).

21.Сотрудник(…employee[з имплои]) (of– Кого? Чего?)компании(the company[з компани])доложил(report[рипот]),что(that[зэт])вчера(the day before[з дэй бифо])…неперевёл(translate[транслэйт])статью(an article[энартикл])на(into[инту])русскийязык(Russian[рашэн]).

22.Мы(we[уи])жили(live[лив])в(in)этом(this[зыс])городе(city[сити])несколько(several[сэвэрал])лет(years[йиарз]).

23.Он(he[хи])читал(read[рид])эти(these[зыз])книги(books[букс])2(two[ту])недели(weeks[уикс])?

24.Он(he)переводил(translate[транслэйт])статью(an article[эн артикл])несколько(several[сэвэрал])часов(hours[ауэрз]).

6.Второе правило согласования времён

Правило согласования времён для глаголов-сказуемых, передающих реальные физические действия в сложносочинённом предложении.

Если глаголы-сказуемые в сложносочинённом предложении, передают реальные физические действия, их времена определяются логически, в зависимости от того, как действия в прошлом происходили в отношении друг друга.

Если действия в главном и придаточном происходили в прошлом одновременно, глаголы сказуемые ставятся в Past Simple или в Past Continuous, в зависимости от характера действия, например:

Явошелв комнату, когда мой другчиталкнигу. – Icameinto the room, when my friendwas readinga book.

Явошелв комнату, а Ник вышел. – Icameinto the room and Nick went out.

Если есть два действия в прошлом и одно из них происходило раньше, оно выражается в Past Perfect или Past Perfect Continuous, в зависимости от характера действия, а действие, происходившее позже – в Past Simple, например:

Явошелв комнату, когда Ник уже вышел. – Icameinto the room when Nick had gone out.

Упражнение 10

Переведите на английский язык.

1.Когда(when[уэн]) я (I[ай])вошёл(come*/ came[кэйм]),он (he[хи])читал(read[рэд])эти(those[зыз])книги(books[букс])?

2.Аннасмотрела(watch[уотч])телевизор(TV[ти ви]),когда(when[уэн]) я (I[ай])вошёл(come*/ came[кэйм]) в(into[инту])комнату(the room[з рум]).

3.Когда(when)Ник(Nick[ник])вошёл(come*/ came)в(into)комнату(the room),она (she[щи])работала(work[уорк])над(at[эт])книгой(the book[з бук]).

4.Мой(my[май])друг(friend[фрэнд])говорил(speak[спик])по(on)телефону(the phone[з фоун]),когда(when[уэн])Анна(Ann[эн])вошла(come*/ came[кэйм])в(into[инту]) …комнату(the room[з рум])?

5.Студенты(the students[з стьюдэнтс])читали(read)какие-то(some)книги(books),когда(when)преподаватель

6.Новый сотрудник (thenew employee[з нью имплои])говорил(speak[спик])по(on)телефону(the phone[з фоун]),после того как(after)Анна(Ann)пришла(come*/ came[кэйм])в(to[ту])офис(the office[зофис])?

7.Мой(my[май])брат(brother[браза])не читал(read[рид]),когда(when[уэн])его(his)родители(parents[пэрэнтс])вернулись(come* back / came back[кейм бэк])с(from)работы(work[уорк]).

8.Секретарь(…secretary[з сэкрэтари])переводил(translate[транслэйт])ту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русскийязык(Russian[рашэн]),когда(when[уэн])его(his)начальник(chief[чиф])вошёл(come* / came[кейм])в(into[инту])офис(the office[зофис])?

9.Мы(we[уи])работали(work[уорк]) над(at[эт])докладом(the report[з рэпот]),когда(when[уэн])наш(our[ауа])начальник(chief[чиф])вошёл(come* / came[кейм])в(into)офис(the office).

10.Девушка(…girl[з гёрл])читала(read[рид])книгу(a book[э бук]),после того как(after)Ник(Nick[ник])вошёл(come*/ came[кейм])в(into[инту])комнату(…room[з рум]).

11.Мэри(Merry)переводила(translate)статью(an article)на(into)русский язык(Russian),когда(when)её(her)начальник(chief)вошёл(come* / came)в(into)офис(the office)?

Упражнение 11

Переведите на английский язык.

1.Когда(When[уэн])мы(we[уи])вошли(enter[энтэр]), он(he[хи])сидел(sit*[сит]/ sat[cэт])у(at[эт])…окна(window[уиндоу]).

2.Когда они(they[зэй])гуляли(walk[уок])по(in[ин])…парку(park[парк]), 3.к(-)ним(them[зэм]) 2.присоединился(join[джёйн]) 1.Ник([ник])?

3.Анна(Ann[эн])писала(write*[райт]/ wrote[роут]/ written[ритэн])…письмо(letter[лэта]) (Что?Кому?– to[ту])своей(her[хё])подруге(friend[фрэнд]), когда2.зазвонил(ring*[ринг]/ rang[рэнг]/ rung[ранг]) 1….телефон(phone[фоун]).

4.До того как(Before[бифо])их(their[зэйр])семья(family[фэмэли])переехала(move[мув])в(Куда?– to[ту])Москву(Moscow[москоу]), онижили(live[лив])в …небольшом городке(town[таун])на(in[ин])…Украине(Ukraine[укрэйн])?

5.Перед тем как([бифо])Никпоступил(enter[энтэр])в(-)наш(our[ауа])институт(institute[инститьют]), он[хи]2.много(hard[хад]) 1.работал(work[уорк]).

6.После того как(After[афта])Анна[эн]окончила(leave*[лив]/ left[лэфт])школу(school[скул]), она[щи]незахотела(want[уонт])поступать(to go[ту гоу])в(Куда?…)…университет(university[юнивёсити])?

7.Когда[уэн]явошёл(come*[кам]/ came[кэйм]/ come[кам])в(Куда?– into[инту])…класс(classroom[класрум]), там (-)(there be*[би]/ was[уоз], were[уёр]/ been[бин])никого(nobody[ноубади])не(-)было(-) там (there[зэа]), все(all the[ол з])студенты(students[стъюдэнтс])уже(already[олрэди])ушли(go* away[гоуэуэй]/ went[уэнт]/ gone[ган])домой(home[хоум]).

8.Он[хи]учился(study[стади])на(at[эт])…подготовительных(preparation[прэпарэйшн])курсах(courses[кёрсиз])в течении(for[фо])полутора лет(one year and a half[уан йиар энд э хаф]), до того как(before[бифо]) …поступил(enter[энтэр])в(-)наш(our[ауа])университет[юнивёсити].

9.До того как[бифо]она[щи]пришла(come*)работать(to work[ту уорк])в(Куда?…)нашу организацию(company[компани]), оназанималась(handle[хэндл])научной(research[рэсёч])работой(operations[опэрэйшнз])в течении[фо]долгого(a long[э лонг])времени(time[тайм])?

10.До того как они2.сюда(there[зэа]) 1.переехали(move[мув]), онижили(live[лив])в …старом(old[олд])доме(house[хауз])в …центре(center[сэнта]) (Кого? Чего?– of[оф])Москвы(Moscow[москоу]).

11.Когда яприехал(come*[кам]/ came[кэйм]/ come[кам])в …офис(office[офис]), все(everybody[эврибади])уже(already[олрэди])ушли(go*[гоу]/ went[уэнт]/ gone[ган]).

12.Когда язаходил(come*)в(into[инту])…офис, явстретил(meet*[мит]/ met[мэт])Ника.

13.Язашёлв …комнату(room[рум]), а(and[энд])Никвышел(go* out).

14.Язашёлв …комнату, до того как[бифо]3.туда([зэа]) 2.зашёл(come*) 1.Ник.

15.Когда явыходил(go*)из([аут оф])…комнаты, яувидел(see[си]/ sow[соу]/ seen[син])Ника. Оншёл(walk[уок])по(along[элонг])…коридору(corridor[корида]).

7.Третье правило согласования времён

Если в сложноподчиненном предложении есть более одного придаточного предложения в прошедшем времени, сначала подбираются времена для глаголов-сказуемых главного предложения и придаточного предложения, к которому оно относится по смыслу, например:

Я объяснил,что я вошел в комнату, когда Ник вышел. –I explained that I had come into the room…

Далее подбирается время для глагола-сказуемого второго придаточного предложения.

Если действие во втором придаточном предложении происходит одновременно с действием в первом придаточном, его глагол-сказуемое следует ставить в простое прошедшее (Past Simple) или в продолженное прошедшее время (Past Continuous Tense), в зависимости от характера действия, например:

Я объяснил, что я вошел в комнату,когда Ник вышел. – I explained that I had come into the room,when Nick went out.

Я объяснил, что я вошел в комнату,когда Ник выходил. – I explained that I had come into the room,when Nick was going out.

Если действие во втором придаточном предложении происходит раньше, чем действие в первом придаточном, его глагол-сказуемое следует ставить в прошедшее совершенное (Past Perfect) или в прошедшее совершенное продолженное время (Past Perfect Continuous Tense), в зависимости от характера действия, например:

Я объяснил, что я вошел в комнату,когда Ник уже вышел. – I explained that I had come into the room,when Nick had gone out.

Я объяснил, что я вошел в комнату,когда Ник уже какое-то время сидел на диване.– I explained that I had come into the room,when Nick had been sitting in the sofa for some time.

Упражнение 12

Переведите на английский язык.

1.Я(I)объяснил(explained), чтокогда(when[уэн]) я (I[ай])вошёл(come*/ came[кэйм]),он (he[хи])читал(read[рэд])эти(those[зыз])книги(books[букс])?

2. Она(She)сказала(say * / said), что Аннасмотрела(watch[уотч])телевизор(TV[ти ви]),когда(when[уэн]) я (I[ай])вошёл(come*/ came[кэйм]) в(into[инту])комнату(the room[з рум]).

3. Она(She)сказала(say * / said), что когда(when)Ник(Nick[ник])вошёл(come*/ came)в(into)комнату(the room),она (she[щи])работала(work[уорк])над(at[эт])книгой(the book[з бук]).

4. Она(She)сказала(say * / said), что мой(my[май])друг(friend[фрэнд])говорил(speak[спик])по(on)телефону(the phone[з фоун]),когда(when[уэн])Анна(Ann[эн])вошла(come*/ came[кэйм])в(into[инту]) …комнату(the room[з рум])?

5. Она(She)сказала(say * / said), что студенты(the students

6. Она(She)сказала(say * / said), что новый сотрудник (thenew employee[з нью имплои])говорил(speak[спик])по(on)телефону(the phone[з фоун]),после того как(after)Анна(Ann)пришла(come*/ came[кэйм])в(to[ту])офис(the office[зофис])?

7. Она(She)сказала(say * / said), что мой(my[май])брат(brother[браза])не читал(read[рид]),когда(when[уэн])его(his)родители(parents[пэрэнтс])вернулись(come* back / came back[кейм бэк])с(from)работы(work[уорк]).

8. Она(She)сказала(say * / said), что секретарь(…secretary[з сэкрэтари])переводил(translate[транслэйт])ту(that[зэт])статью(article[артикл])на(into[инту])русскийязык(Russian[рашэн]),когда(when[уэн])его(his)начальник(chief[чиф])вошёл(come* / came[кейм])в(into[инту])офис(the office[зофис])?

9.Она(She)сказала(say * / said), что мы(we[уи])работали(work[уорк]) над(at[эт])докладом(the report[з рэпот]),когда(when[уэн])наш(our[ауа])начальник(chief[чиф])вошёл(come* / came[кейм])в(into)офис(the office).

10.Она(She)сказала(say * / said), чтодевушка(…girl[з гёрл])читала(read[рид])книгу(a book[э бук]),после того как(after)Ник(Nick[ник])вошёл(come*/ came[кейм])в(into[инту])комнату(…room[з рум]).

11. Она(She)сказала(say * / said), что Мэри(Merry)переводила(translate)статью(an article)на(into)русский язык(Russian),когда(when)её(her)начальник(chief)вошёл(come* / came)в(into)офис(the office)?

Упражнение 13

Переведите на английский язык.

1. Он(He)сказал(say * / said), что когда(when[уэн])мы(we[уи])вошли(enter[энтэр]), он(he[хи])сидел(sit*[сит]/ sat[cэт])у(at[эт])…окна(window[уиндоу]).

2. Он(He)сказал(say * / said), что когда они(they[зэй])гуляли(walk[уок])по(in[ин])…парку(park[парк]), 3.к(-)ним(them[зэм]) 2.присоединился(join[джёйн]) 1.Ник([ник])?

3. Он(He)сказал(say * / said), что Анна(Ann[эн])писала(write*[райт]/ wrote[роут]/ written[ритэн])…письмо(letter[лэта]) (Что?Кому?– to[ту])своей(her[хё])подруге(friend[фрэнд]), когда2.зазвонил(ring*[ринг]/ rang[рэнг]/ rung[ранг]) 1….телефон(phone[фоун]).

4. Он(He)сказал(say * / said), что до того как(before[бифо])их(their[зэйр])семья(family[фэмэли])переехала(move[мув])в(Куда?– to[ту])Москву(Moscow[москоу]), онижили(live[лив])в …небольшом городке(town[таун])на(in[ин])…Украине(Ukraine[укрэйн])?

5. Он(He)сказал(say * / said), что перед тем как([бифо])Никпоступил(enter[энтэр])в(-)наш(our[ауа])институт(institute[инститьют]), он[хи]2.много(hard[хад]) 1.работал(work[уорк]).

6. Он(He)сказал(say * / said), что после того как(after[афта])Анна[эн]окончила(leave*[лив]/ left[лэфт])школу(school[скул]), она[щи]незахотела(want[уонт])поступать(to go[ту гоу])в(Куда?…)…университет(university[юнивёсити])?

7. Он(He)сказал(say * / said), что когда[уэн]онвошёл(come*[кам]/ came[кэйм]/ come[кам])в(Куда?– into[инту])…класс(classroom[класрум]), там (-)(there be*[би]/ was[уоз], were[уёр]/ been[бин])никого(nobody[ноубади])не(-)было(-) там (there[зэа]), все(all the[ол з])студенты(students[стъюдэнтс])уже(already[олрэди])ушли(go* away[гоуэуэй]/ went[уэнт]/ gone[ган])домой(home[хоум]).

8. Он(He)сказал(say * / said), что он[хи]учился(study[стади])на(at[эт])…подготовительных(preparation[прэпарэйшн])курсах(courses[кёрсиз])в течении(for[фо])полутора лет(one year and a half[уан йиар энд э хаф]), до того как(before[бифо]) …поступил(enter[энтэр])в(-)наш(our[ауа])университет[юнивёсити].

9. Он(He)сказал(say * / said), что до того как[бифо]она[щи]пришла(come*)работать(to work[ту уорк])в(Куда?…)нашу организацию(company[компани]), оназанималась(handle[хэндл])научной(research[рэсёч])работой(operations[опэрэйшнз])в течении[фо]долгого(a long[э лонг])времени(time[тайм])?

10. Он(He)сказал(say * / said), что до того как они2.сюда(there[зэа]) 1.переехали(move[мув]), онижили(live[лив])в …старом(old[олд])доме(house[хауз])в …центре(center[сэнта]) (Кого? Чего?– of[оф])Москвы(Moscow[москоу]).

11. Он(He)сказал(say * / said), что когда онприехал(come*[кам]/ came[кэйм]/ come[кам])в …офис(office[офис]), все(everybody[эврибади])уже(already[олрэди])ушли(go*[гоу]/ went[уэнт]/ gone[ган]).

12. Он(He)сказал(say * / said), что когда онзаходил(come*)в(into[инту])…офис, онвстретил(meet*[мит]/ met[мэт])Ника.

13. Он(He)сказал(say * / said), что онзашёлв …комнату(room[рум]), а(and[энд])Никвышел(go* out).

14. Он(He)сказал(say * / said), что онзашёлв …комнату, до того как[бифо]3.туда([зэа]) 2.зашёл(come*) 1.Ник.

15. Он(He)сказал(say * / said), что когда онвыходил(go*)из([аут оф])…комнаты, онувидел(see[си]/ sow[соу]/ seen[син])Ника. Оншёл(walk[уок])по(along[элонг])…коридору(corridor[корида]).

Дополнительные упражнения

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

1.Мы(we)сделаем(do)это(it)завтра(tomorrow).

2.Вы(you)сделаете(do)всё(everything),к тому времени как(by the time)Ник(Nick)вернётся(come)домой(home)?

3. Сейчас(now)я(I)занимаюсь(learn)английским языком(English).Завтра(tomorrow)уменя(I have)экзамен(the exam).

4.К(by)тому(that)времени(time)мы(we)уедем (go)на(to– Куда?)дачу(the country)?

5. К(by)середине(the middle) (of– Кого? Чего?)месяца(the month)мы(we) все (all)уже(already)сдадим (pass)экзамены(the exams)в(at)университете(the university).

6.В(at)начале(the beginning) (of– Кого? Чего?)недели(the week)он(he)зайдёт(come)кнам в гости(to visit us).

7.Я(I)уже(already)приготовила(make* / made)ужин(supper), но (but)мой(my)муж(husband)непришёл (come* / come)еще(yet).Он(he)пока(still)работает (work)в (in)офисе(the office).

8.Я(I)небуду учить(learn)все(all)эти(these)правила(rules)до(before)экзамена(the exam)всю(all)следующую(the next)

9.Завтра(tomorrow)и(and)послезавтра(the day after tomorrow)мы(we)будем(be)очень(very)заняты (busy),мы(we)будемписать(write)доклад(a report)для(for)конференции(the conference).

10.Вчера(yesterday)мы(we)посетили(visit)очень(a very)интересную(interesting)выставку(exhibition). Там (-)было(there be*/ there were)много(many)замечательных(excellent)работ(works) (of– Кого? Чего?)великих(great)русских(Russian)художников(painters)там(there).Мы(we)пробыли(stay)там(there)несколько(several)часов(hours).Потом(then)мы(we)погуляли (walk)по(along)городу(the city). Когда(when)я(I)пришёл(come*/ came)домой(home), я (I)отправился(go*/ went)спать(to bed– в кровать)сразу(at once), потому что(because)…был (be*/was– ед. ч.,were– мн. ч.) очень(very)усталым(tired).

11.В Москве (-)есть(there be*/ there are)много(many)достопримечательностей(sights),музеев(museums)и(and)красивых(beautiful)улиц(streets)в(in)Москве(Moscow). Мне(I)нравится (like)этот(this)город(city).Я(I)живу(live)здесь(here)с(since)детства(my childhood), уже(-)на протяжении(for)примерно(about)20(twenty)лет(years). Москва(Moscow)изменилась(change)очень(much)за(for)это(this)время(time).

12.Я (I)только что(just)подумала (think*/ thought),что(that)…не сходила(go*/gone)в(to– Куда?)магазин(the shop), а(and) (Где? —в холодильнике (-)нет(there be*)продуктов(any food) в(in)холодильнике(the fridge). Но(but),если(if)я (I)пойду(go)прямосейчас(right now)в магазин(go shopping)и(and)куплю(buy)продукты(some food),к тому времени как(by the time)2.вернётся(come back) 1.мой(my)муж(husband), я(I)уже(already)приготовлю(cook)ужин(supper).

13.Вчера(yesterday)2.была (be*/ was, were) 3.плохая(bad) 1.погода (…weather),и(and)мы(we)пробыли(be */ was, were)целый(all)день(the day)дома(at home).Мы(we)смотрели(watch)интересные(interesting)фильмы(movies)по(on)телевизору(TV).

14.Не приезжайте (Don’t come)к(to– Куда?)нам на дачу(our country house –в наш дачный дом)в(in)июле(July).Нас(we)небудет(be)там(there).Мы(we)вернёмся(come back)туда(there)только(only)к(by)середине(the middle) (of– Кого? Чего?)августа(August).Приезжайте(Come)в(in)сентябре(September).

15. Мы(we)будем учиться(study)в(at)этом(this)университете(university)напротяжении(for) 5 (five)лет(years),пока(until)…не(-)получим диплом(graduate).

16.Вы(you)будете работать(work)над(at)проектом(the project)на протяжении(for)4(four)часов(hours), пока не(till)2.начнётся(begin) 1.совещание(the meeting)?

17.Они(they)будут работать (work)на протяжении(for)нескольких(several)лет(years),пока(until)…не(-)получат(get)хорошие(good)навыки(skills).

18.Вы(you)будете учить(learn)английский(English) на протяжении(for)многих(many)лет(years),пока(until)…не(-)почувствуете(feel), что(that)вы(you)можете(can)использовать(use)его(it)в(in)вашей(your)профессиональной(professional)деятельности(activities).

19.Вы(you)будете практиковаться (practice)на протяжении(for)нескольких(several) лет (years),пока(until)…не(-)поймёте(understand), что(that)…говорите(speak)по-английски(English)легко(fluently)и(and)без(without)ошибок(mistakes)?

20.Она(she)будет учиться(study)здесь(here)на протяжении(for)нескольких(several)лет(years),пока(until)…не(-)получит(get) все (all)необходимые(the necessary)профессиональные(professional)знания(knowledge –только в ед. ч.).

Упражнение 2

Переведите на английский язык.

1….Новый(new[нью])сотрудник(employee[имплои])сообщает(report.. [рипот..]), что (that[зэт]) …будет работать(work[уорк])с(with[уиз])нами(us[ас]), когда(when [уэн])…уедет(go.. [гоу..])в(Куда? – to [ту])другой(another [эназа])город(city [сити]).

2….Новый сотрудниксообщил, чтобудет работатьс нами, после того как(after)переедет([мув])в наш(our [ауа])город?

3.Мэридумает(think[синк]),что(that[зэт]) …будет переводить(translate[транслэйт])эту(this[зыс])статью(article[артикл])на(into[инту])русскийязык(Russian[рашэн])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])часов(hours[ауэрз]),до того как(before[бифо]) 2.закончится(finish [финиш]) 1….рабочий(working [уоркинг])день(day [дэй])?

4.Он(he[хи])не сказал(say[сэй]),чтобудет переводить…статьюна русский языкнапротяжениинескольких часов, после того как(after)2.приедет(come* / came [кэйм] /come [кам]) 1…переводчик(translator [транслэйта]).

5.Ник(Nick[ник])знает(know..[ноу..]),что(that[зэт])мы(we[уи])будем жить(live[лив])в(in[ин])этом(this[зыс])городе(city[сити]).

6.К тому времени(By that time[бай зэт тайм])мыуедем(we[гоу])на(Куда?– to[ту])…дачу(country[кантри]).

7.Вы(You[ю])будете практиковаться(practice[прэктис])на протяжении(for[фо])нескольких(several[сэвэрал])лет(years[йиарз]), пока(until[антил])…не(-)поймёте(understand [андэстанд]), что(that[зэт])…говорите(speak[спик])по-английски(English[инглиш])легко(fluently[флюэнтли])и(and)[энд])без(without[уизаут])ошибок(mistake..[мистэйк..]).

8.Он(He[хи])сказал(say* / said[сэд]), что я(I[ай])буду делать(do* / did[дид]/ done[дан])эту(that[зэт])работу(work[уорк]с(from[фром])трех(three[фри])до(till[тил])пяти(five[файв]).

9.Если(If[иф])вы(you[ю])захотите(want[уонт])приехать(to come[ту кам])к нам на дачу(to our country house[туауакантри хауз]), мы(we[уи])будем(be[би])очень(very[вэри])рады(glad[глэд]).

10.Онскажет(say[сэй])это(it[ит])ей(to her[ту хё])завтра(tomorrow[тумороу]), сегодня(today[тудэй])оночень занят(be* very busy[би* вэри бизи]).

11.Вы(You[ю])не сделаете(do[ду])это, когда(when[уэн]) …будете(be[би])в(in[ин])

…офисе(office[офис]).

12.Вы2.всё(everything[эврисинг]) 1.сделали(do*[ду]/ did[дид]/ done[дан]), к тому времени как(by the time[бай з тайм])Никвернулся(return[рэторн])домой(home[хоум]).

13.Мы(We[уи])думали(think* / thought[сот]), что(that[зэт])выучились(study[стади])в(at[эт])этом(that[зэт])университете(university[юнивёсити])на протяжении(for[фо])5(five[файв])лет(years[йиарз]).

14.Он(He[хи])сказал(say* / said[сэд]), что мыделаем(do*[ду]/ did[дид]/ done[дан])это(it[ит])каждый(every[эври])день(day[дэй]).

Упражнение 3

Переведите на английский язык.

В случае вознвикновнения сложностей при переводе, используйте Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru

1.Мысделаемэто завтра.

2.Вы всесделаете, после того как (after) Ник вернется домой?

3.Выбудетеделать работууже несколько часов, к тому времени как Ник вернется домой?

4.Ябуду учитьанглийский язык.

5.Завтра ябуду заниматьсяанглийским несколько часов.

6.До твоего прихода я немного позанимаюсь английским?

7. До твоего прихода ябуду заниматьсяанглийским несколько часов.

8.К тому времени мыуедемна дачу, если будет хорошая погода?

9.К середине месяца мы все ужесдадимэкзамены в университете.

10.В начале недели

11.Яне буду учитьвсе эти правила до экзамена всю следующую неделю.

12. Мыбудем учитьсяв этом университете, пока получим диплом?

13. Мынебудем учитьсяв этом университете на протяжении 5 лет?

14. Мыне будем учитьсяв этом университете на протяжении 5 лет, пока(until)получим диплом?

15. Выговорите, чтобудете работатьс нами лет, до того как уедете в другой город.

16. Выговорите, чтонебудете работатьс нами на протяжении нескольких лет.

17. Выговорите, чтобудете работатьс нами на протяжении нескольких лет, до того как уедете в другой город?

18.Завтра и послезавтра мыбудем писатьдоклад для конференции?

19.Выизучаетеанглийский в университете?

20.Я сейчасзанимаюсьанглийским языком. Завтра у меня экзамен.

21.Яизучаюанглийский (уже на протяжении) 5 лет.

22.Выработаетев Москве?

23.Онработаетсейчас над статьей?

24.Онане работает(уже на протяжении) нескольких лет.

25.Я сегодня многоработал.

26.Ты частовидишьАнну?

27.Я только чтовстретилее коридоре.

28.Мызнакомы(уже на протяжении) 10 лет.

29.Я сегоднявиделее.

30.Я недавновиделее.

31.Я ещене виделее.

32.Онане живетв нашем доме (уже на протяжении) 5 лет.

33.Явиделее вчера.

34.Явиделее 2 дня назад.

35.Явиделее, когдашелпо корридору.

36.Вечером я обычноготовлюужин.

37.Я сейчасготовлюужин.

38.Я ужеприготовилаужин, но мой муж ещене пришел. Он покаработаетв офисе.

39.Яне готовилаужин вчера.

40.Тыготовилаэто блюдо несколько часов?

41.Вчера, когда яготовилаужин,пришламоя подруга.

42.Вчера мыпосетилиочень интересную выставку. Тамбыломного замечательных работ великих русских художников. Мыпробылитам несколько часов. Потом мыгулялипо городу до вечера. Когда япришелдомой, я сразуотправился спать, потому чтобылочень усталым.

43.В Москвеестьмного достопримечательностей, музеев и красивых улиц. Мненравитсяэтот город. Яживуздесь с детства, уже на протяжении примерно (about) 20 лет. За это время Москва оченьизменилась.

44.Я только чтоподумала, что не сходила в магазин, а в холодильнике нет продуктов (food). Но, если я прямо сейчас (right now) пойду в магазин (go shopping) и куплю продукты, к тому времени как вернется мой муж, я ужеприготовлюужин.

45.Вчера вы целый деньсмотрелиинтересные фильмы по телевизору?

46.Не приезжайте к нам на дачу в июле. Нас там небудет. Мывернемсятуда только к середине августа.

47.Онсказал, что ещенесделалперевод статьи. Онобъяснилмне, что переводбылочень сложным.

48. Мыучилисьв этом университете, покане (until)получилидиплом.

49.Выучилисьв этом университете на протяжении 5 лет?

50. Выучилисьв этом университете на протяжении 5 лет, пока неполучилидиплом?

51. Выработалис ними, до того какуехалив другой город.

52. Выработалис ними на протяжении нескольких лет?

53. Выработалис ними на протяжении нескольких лет, до того какуехалив другой город.

54.Когда явошел, онпереводилстатью.

55. Когда явошел, онпереводилстатью уже на протяжении нескольких часов.

56.Онсказал, что ужеперевелстатью на английский язык.

57.Онсказал, чтоделаеточень сложную работу.

58.Онсказал, что ужесделалработу.

59.Онсказал, чтоделаеточень сложную работу уже на протяжении нескольких часов.

60.Онсказал, чтоделалработу на протяжении несколько часов.

Упражнение 4

Переведите на английский язык.

1.Онговорит, чтобудет работатьс нами.

2.Ондумает, чтопрочтетэти книги?

3.Анназнает, чтопереведетту статью на русский язык.

4.Онане верит, чтобудет работатьнад книгой с 3 до 5 часов вечера.

5.Мой другговорит, чтобудет переводитьту статью на русский язык несколько часов?

6.Студентысчитают, чтобудут читатьэту книгу весь вечер.

7.Новый сотрудникговорит, чтобудет работатьс нами, до того какуедетв другой город?

8.Мой братне считает, чтопрочтетэти книги, до того какначнетсяучебный год.

9.Секретарьзнает, чтопереведетту статью на русский язык, до того какприедетпереводчик.

10.Мыне говорим, чтобудем работатьс ними на протяжении нескольких лет, до того какуедемв другой город.

11.Девушкапонимает, чтобудет читатьэти книги на протяжении нескольких месяцев, до того какначнетсяучебный год.

12.Мэридумает, чтобудет переводитьту статью на русский язык на протяжении нескольких часов, до того какзакончитсярабочий день.

Упражнение 5

Переведите на английский язык.

1.Вы всесделаете, к тому времени как Ник вернется домой?

2.К тому времени мыуедемна дачу.

5.К середине месяца мы еще несдадимэкзамены в университете.

6.В начале недели онзайдетк нам в гости?

8.Я небуду учитьвсе эти правила до экзамена всю следующую неделю, если мы будем сдавать экзамен только через месяц.

14.Мывернемсяна дачу только к середине августа, если поедем отдыхать на Юг?

15. Мыбудем учитьсяв этом университете на протяжении 5 лет, пока не получим диплом.

16.К тому времени мыбудем учитьсяв этом университете на протяжении 4 лет.

17.Онибудут работатьздесь на протяжении нескольких лет?

18. К тому времени вы ужевыучитеанглийский.

19.Выбудете практиковатьсяна протяжении нескольких лет, пока не поймете, что говорите по-английски легко (fluently) и без ошибок.

20.К следующему году она ужезакончитинститут?

Упражнение 6

Переведите на английский язык.

1.Онговорил, чтобудет работатьс нами.

2.Ондумал, чтопрочтетэти книги?

3.Анназнала, чтопереведетту статью на русский язык.

4.Онадумала, чтобудет работатьнад книгой с 3 до 5 часов вечера.

5.Мой друг неговорил, чтобудет переводитьту статью на русский язык несколько часов.

6.Студентысчитали, чтобудут читатьэту книгу весь вечер?

7.Новый сотрудниксказал, чтобудет работатьс нами, до того как уедет в другой город.

8.Мой братне считал, чтопрочтетэти книги, до того как начнется учебный год.

9.Секретарьзнал, чтопереведетту статью на русский язык, до того как приедет переводчик.

10.Мысказали, чтобудем работатьс ними на протяжении нескольких лет, до того как уедем в другой город.

11.Девушкапонимала, чтобудет читатьэти книги на протяжении нескольких месяцев, до того как начнется учебный год?

12.Мэри недумала, чтобудет переводитьту статью на русский язык на протяжении нескольких часов, до того как закончится рабочий день.

13.Онисказали, чтобудутработатьв иностранной компании.

14.Ник не знал, что мы будемжитьв этом городе.

15.Ясказал, чтопрочтуэти книги, до того как мой друг вернется из поездки.

16.Сотрудник компаниидоложил, чтобудет заниматьсяпереводомэтой статьи на русский язык весь следующий день?

17.Онсказал, чтобудетчитатьэти книги на протяжении 2 недель.

18.Онсказал, что небудетпереводитьстатью на русский язык на протяжении нескольких часов, до того как приедет переводчик.

Упражнение 7

Переведите на английский язык.

1.Онговорит, чтобудет работатьс нами?

2.Он недумает, чтопрочтетэти книги.

3.Анназнает, чтопереведетту статью на русский язык.

4.Онаговорит, чтобудет работатьнад книгой с 3 до 5 часов вечера.

5.Мой друг неговорит, чтобудет переводитьту статью на русский язык несколько часов.

6.Студентысчитают, чтобудут читатьэту книгу весь вечер?

7.Новый сотрудникговорит, чтобудет работатьс нами, до того как уедет в другой город.

8.Мой брат несчитает, чтопрочтетэти книги, до того как начнется учебный год.

9.Секретарьзнает, чтопереведетту

10.Мыговорим, чтобудем работатьс ними на протяжении нескольких лет, до того как уедем в другой город.

11.Девушкапонимает, чтобудет читатьэти книги на протяжении нескольких месяцев, до того как начнется учебный год?

12.Мэри недумает, чтобудет переводитьту статью на русский язык на протяжении нескольких часов, до того как закончится рабочий день.

13.Ониговорят, чтобудутработатьв иностранной компании.

14.Никзнает, что мы будемжитьв этом городе.

15.Яговорю, чтопрочтуэти книги, до того как мой друг вернется из поездки.

16.Сотрудник компаниидокладывает, чтобудет заниматьсяпереводомэтой статьи на русский язык весь следующий день.

17.Онговорит, чтобудетчитатьэти книги на протяжении 2 недель?

18.Он несчитает, чтобудетпереводитьстатью на русский язык на протяжении нескольких часов, до того как приедет переводчик.

Упражнение 8

Переведите на английский язык.

1.Онговорил, чтобудет работатьс нами.

2.Онне думает, чтопрочтетэти книги.

3.Анназнала, чтопереведетту статью на русский язык.

4.Онадумает, чтобудет работатьнад книгой с 3 до 5 часов вечера?

5.Мой другговорил, чтобудет переводитьту статью на русский язык несколько часов.

6.Студентыне считают, чтобудут читатьэту книгу весь вечер.

7.Новый сотрудниксказал, чтобудет работатьс нами, до того какуедетв другой город.

8.Мой братсчитает, чтопрочтетэти книги, до того как начнется учебный год.

9.Секретарьзнал, чтопереведетту статью на русский язык, до того какприедетпереводчик?

10.Мыговорим, чтобудем работатьс ними на протяжении нескольких лет, до того какуедемв другой город.

11.Девушкане понимала, чтобудет читатьэти книги на протяжении нескольких месяцев, до того какначнетсяучебный год.

12.Мэридумает, чтобудет переводитьту статью на русский язык на протяжении нескольких часов, до того какзакончитсярабочий день?

13.Онине сказали, чтобудутработатьв иностранной компании.

14.Никзнает, что мы будемжитьв этом городе.

15.Ясказал, чтопрочтуэти книги, до того как мой другвернетсяиз поездки.

16.Сотрудник компаниидокладывает, чтобудет заниматьсяпереводомэтой статьи на русский язык весь следующий день?

17.Онсказал, чтобудетчитатьэти книги на протяжении 2 недель.

18.Ондокладывает, чтобудетпереводитьстатью на русский язык на протяжении нескольких часов, до того как приедет переводчик.

19.Онне сказал, чтобудетпереводитьстатью на русский язык на протяжении нескольких часов, до того какприедетпереводчик.

Упражнение 9

Переведите на английский язык.

1.Вы несказали, чтопоедетев США.

2.Он неговорит, чтоживетза городом.

3.Онисказали, что онуехална Юг?

4.Аннадумает, что яневыучунемецкий язык.

5. Аннанедумала, что яизучаюастрономию.

6. Аннадумает, что яизучаллатынь в университете?

7.Томзнал, что мыприедемк вам на дачу?

8.Томнезнает,что мыживемв соседнем доме.

9.Томнезнал, что мыжили5 лет в Англии?

II.

1.Онсказал, что небудет читать лекциюс часу до пяти.

2.Онговорит, что неработаетсейчас.

3.Они неговорили, чтожилиза границей на протяжении долгого времени?

4.Ониговорят, что небудут ждатьнас на остановке на протяжении 15 минут.

5.Она несказала, чтождетнас на остановке 15 минут.

6.Выговорите, чтождалинас на остановке на протяжении 15 минут?

7.Томсказал, что небудет работатьнад докладом целый день.

8.Студентыговорят, чтоработаютсейчас над своими рефератами по экономике?

9.Томсказал, что уже с самого утраработаетнад переводом очень сложного текста на английский язык?

10. Томговорит, что с самого утраработаетнад новой статьей.

III.

1.Онисказали, что онбудет работатьдо пяти?

2.Онговорит, что ониработаютпостоянно там?

3. Он несказал, чтоработалнадстатьейдо пяти.

4.Он неговорит, чтождалнас на остановке.

5.Онасказала, что небудет ждатьнас на остановке до пяти.

6.Ониговорят, что онаждаланас на остановке 15 минут?

7.Том несказал, чтобудет работатьнад докладом до восьми вечера.

8.Томговорит, что неработаеттам.

9.Томсказал, что все ужесделал?

10. Томговорит, что онработалнад статьей несколько часов?

IV.

1.Мысчитали, чтобудем учитьсяна протяжении 4 лет, пока не (till) получим диплом (graduate).

2.Выговорите, что ониработаюттам на протяжении нескольких лет?

3.Аннапредположила, что выбудете учитьанглийский на протяжении многих лет, пока не почувствуете, что вы можете использовать его в вашей профессиональной деятельности.

4.Онговорит, что выпрактикуетесьна протяжении нескольких лет.

5.Онасказала, чтоучиласьздесь на протяжении нескольких лет?

6.Мыполагаем, чтобудем заниматьсяанглийским уже часа 3 (about 3 hours), когда они приедут сюда.

7.Онипредположили, чтобудут работатьнад статьей на протяжении нескольких часов, когда вы вернетесь в офис?

8.Она неговорит, что работала над своим докладом несколько часов.

9.Онсказал, чтобудет выполнятьработы по этому проекту уже несколько дней, к тому времени как вы вернетесь из командировки.

10.Аннаговорит, чтожилаздесь нескольких дней?

Упражнение 10

Переведите на английский язык.

1.Онговорит, чтозайдетк нам в гости.

Онсказал, чтозайдетк нам в гости.

2.Они недумают, чтосдадутвсе экзамены?

Они недумали, чтосдадутвсе экзамены?

3.Анназнает, чтонапишетдоклад для конференции?

Анназнала, чтонапишетдоклад для конференции?

4. Онисчитают, чтобудут выступатьна заседании с 6 до 7 часов вечера?

Онисчитали, чтобудут выступатьна заседании с 6 до 7 часов вечера?

5. Мой другнеговорит, чтобудет ехатьв аэропорт несколько часов.

Мой другнесказал, чтобудет ехатьв аэропорт несколько часов.

6. Студентынеговорят, чтобудут готовитьсяк экзамену всю неделю.

Студентынесказали, чтобудут готовитьсяк экзамену всю неделю.

7. Новый сотрудниксообщает, чтобудет работатьв качестве руководителя нашего отдела, пока Ник не вернется из командировки.

Новый сотрудниксообщил, чтобудет работатьв качестве руководителя нашего отдела, пока Ник не вернется из командировки.

8. Твой братсчитает, чтосделаетвсе домашнее задание, до того как вернутся с работы родители?

Твой братсчитал, чтосделаетвсе домашнее задание, до того как вернутся с работы родители?

9. Секретарьзнает, чтонапишетотчет до того, как начнется заседание кафедры.

Секретарьзнал, чтонапишетотчет до того, как начнется заседание кафедры.

10. Высчитаете, чтобудете заниматьсяразработкой этой программы на протяжении нескольких месяцев до того, как сможете показать ее заказчику?

Высчитали, чтобудете заниматьсяразработкой этой программы на протяжении нескольких месяцев до того, как сможете показать ее заказчику?

11. Студентканепонимает, чтобудет готовитьсяк пересдаче экзамена по английскому языку на протяжении нескольких месяцев до того, как начнется учебный год.

Студентканепонимала, чтобудет готовитьсяк пересдаче экзамена по английскому языку на протяжении нескольких месяцев до того, как начнется учебный год.

12. Аннадумает, чтобудет писатьдоклад на протяжении нескольких дней до того, как закончится заседание кафедры?

Аннадумала, чтобудет писатьдоклад на протяжении нескольких дней до того, как закончится заседание кафедры?

13.Ядумаю, чтобуду работатьнад статьей, когда ты придешь.

Ядумала, чтобуду работатьнад статьей, когда ты придешь.

14.Онне говорит, чтобудет готовиться

Онне сказал, чтобудет готовиться к экзамену, когда мы зайдем.

15.Ониговорят, чтобудут рады, если мы придем?

Онисказали, чтобудут рады, если мы придем?

Глава 5. Модальные глаголы

Особенности и употребление

Модальные глаголы не используются самостоятельно и не обозначают конкретного действия или состояния, они выражают модальность действия (отношение к нему говорящего), например:

Hecandance. – Онумееттанцевать.

Shecango there. – Онаможетехать туда.

Youmustcome here. – Выдолжныприйти сюда.

MayI open the door? –Можномне открыть дверь?

Рассмотрим, чем отличаются модальные глаголы от обычных.

После модальных глаголов (кроме глаголовought to,have (got) toиbe to) перед смысловым глаголом не ставится показатель английского инфинитива частица to; в 3-ем лице единственного числа простого настоящего времени (Present Simple Tense) при глаголе не требуется окончания -s. Сравните:

Youcango there. – Выможетеехать туда.

She wantstocome here. – Она хочетприйти сюда.

При построении вопросительных и отрицательных предложений модальный глагол, сам по себе, является первой частью сказуемого (в вопросительном предложении он ставится перед подлежащим, в отрицательном предложении после него ставится отрицательная частица not). При наличии подлежащего 3-го лица единственного числа, в простом настоящем времени (Present Simple Tense) к модальным глаголам (кроме глаголовneed,have (got) to) не прибавляется окончание -s.

Сравните построение вопросительных и отрицательных предложений с модальным и обычным глаголом.

Вопросительное предложение с модальным глаголом

Canshe go there? – Онаможетпойти туда?

Вопросительное предложение с обычным глаголом

Does she wanttogo there? – Она хочетехать туда?

Отрицательное предложение с модальным глаголом

She cannotdance. – Она не умеет танцевать.

Отрицательное предложение с обычным глаголом

She doesnotwanttogo there. – Она не хочетехать туда.

За исключением глаголовhave to / have got to, be to, needмодальные глаголы имеют только формы простого настоящего и прошедшего времени, но могут употребляться со всеми шестью формами инфинитива:

1) Если действие относитсяк настоящему или будущему времени, употребляется простой инфинитив (Simple) или длительный инфинитив (Continuous):

Shecandance. – Онаумееттанцевать.

Hemay bewalking now. – Возможно, он сейчас гуляет.

2) Если действие относитсяк прошлому, употребляется перфектный инфинитив (Perfect):

Why could it have happened then? – Почему бы это могло случиться в таком случае?

*Примечания:

1.Have to / have got to имеет формы во всех временах, кроме времен групп Continuous и Perfect Continuous и является модальным глаголом только по лексическому смыслу, при построении вопросительных и отрицательных предложений он подчиняется общим правилам, например:

Does she have to go there? – Ей нужно идти туда?

She doesn’t have to do it. – Ей не нужно этого делать.

2.Need имеет формы простого настоящего, прошедшего и будущего времени, он может быть как модальным глаголом, так и смысловым. Если он выступает в качестве модального глагола, он соответствует основным характеристикам модальных глаголов, например:

She needn’t do this work. – Ей не нужно выполнять эту работу.

Если need выступает в качестве смыслового глагола, он соответствует основным характеристикам смысловых глаголов, например:

Does she need this book? – Ей нужна эта книга?

She doesn’t need it. – Она ей не нужна.

Список модальных глаголов

must – быть должным

have to / have got to – вынужден, приходится

be to – быть должным (по плану)

can / could – мочь, уметь, быть в состоянии

may / might – мочь, иметь разрешение

need – нуждаться

ought to – следует, следовало бы

shall – обязан, должен

should – следует, следовало бы

would – желать; вероятно; бывало

will – желать, намереваться

dare – сметь

used to – имел обыкновение

*Примечание: при этом глаголы have to / have got to и be to являются эквивалентами глаголов must, ought, shall, should.

Модальные глаголы с отрицательной частицей not (полная и сокращенная форма)

May not – mayn’t; must not – mustn’t; should not – shouldn’t; will not – won’t; can not – can’t.

Самые употребительные модальные глаголы

Самые употребительные модальные глаголы: must can, may. Они имеют наиболее общее значение и в некоторых случаях могут заменять собой остальные модальные глаголы. Рассмотрим их подробнее.

Must и have to

Must и have toвыражают необходимость что-либо сделать.

Mustвыражаетобъективную форму долженствования,обязанность или необходимость что-либо сделать.

Have toимеет такое же значение, но при этом выражаетсубъективную форму долженствования. Например:

You must write her. – Вы должны написать ей.

We have to visit a doctor. – Мы должны пойти к врачу.

Разница в построении вопросительных и отрицательных предложений с глаголом must и have:

Musttheywritehim? – Они должны ему написать?

Dowehave togo there? – Нам нужно туда идти?

Theymustnotwritehim. – Они не должны ему писать.

Wedonothave togo there? – Нам нужно туда идти.

Mustимеет только формы простого настоящего (Present Simple) и простого прошедшего времени (Past Simple) – must / must,have toупотребляется в любом времени, кроме времен групп Continuous и Perfect Continuous. Таким образом, чтобы передать долженствование в любом английском времени, кроме простого настоящего и простого прошедшего времени, используется глаголhave to.В некоторых контекстах разница в употребленииmustиhave toнастолько неявная, что трудно определить, какой из данных глаголов следует применять. В этом случае лучше использоватьhave to.

Упражнение 1

Переведите на английский язык, употребляя модальный глаголmust.

1. Они(they)не должны забывать(forget)об(about)…обязанностях(duty..).

2 Все(everybody)должны быть(be)осторожны(careful), когда(when)переходят(cross)…улицу(street).

3. Моя(my)мама(mother)должна быть(be)на(at)работе(work)сейчас(now).

4. …Дети(children)должны работать(work)над(at)своим(their)немецким(German).

5. …Ученики(pupil..)должны внимательно(attentively)слушать(listen to)все(all)…объяснения(explanation..) (of)…учителя(teacher).

6. Ты(you)должен посещать(attend)школу(school)ежедневно(daily).

7. Должно быть, у них(they) 2.сейчас(now) 1…обеденный перерыв(break).

8. Должно быть, мать(mother) (be *)очень(very)устала(tired).

9. Должно быть, Анна(be *)сейчас(now)в(at)…университете(university).

10. Мы(we)должны3.сегодня(today) 2.навестить(visit) 1.отца(father), ведь(as)он(he)в(in)…больнице(hospital).

Упражнение 2

Переведите на английский язык, употребляя модальный глаголmust или have to.

1. Никто(nobody)не(-)должен забывать(forget)об(about)…ответственности(responsibility).

2 Они(they)должны были быть(be)осторожнее(more careful), когда(while) …переходили(cross)…улицу(street).

3. Мой(my)сын(son)должен пойти(do)именно(exactly)к(to)этому(this)врачу(doctor)?

4. Ей(she)приходится2.много(hard) 1.работать(work)над(at)своим(her)французским(French)?

5. Ваш(your)сын(son)должен был2.внимательней(more carefully) 1.слушать(listen to)…объяснения(explanation..) (of)…учителя(teacher)перед(before)этой(this)контрольной работой

6. Мои(my)дети(children)не должны ходить(go)в(to)этот(this)лицей(lyceum).

7. Вы(you)не должны были приходить(come)на(for)эту(this)лекцию(lecture)вчера(yesterday).

8. Они(they)все(all)должны будут сдавать(pass)…экзамены(exam..)в(in)…9(ninth)и(and)…11(eleventh)классе(grade)?

9. Наши(our)друзья(friend..)должны были быть(be)дома(at home)вчера(yesterday)вечером(evening), ведь(as)они(they)знали(know * / knew), что(that)мы(we)зайдем(come)к ним гости(to see them).

10. Мы(we)должны будем3.завтра(tomorrow) 2.навестить(visit) 1.Алекса(Alex), ведь(as)он(he)заболел(get * ill / got ill).

Местоимение one в неопределенно-личных конструкциях

Местоимениеoneиспользуется в неопределенно-личных конструкциях и означает всех людей в целом. В этом случае оно несет формальную окраску и может быть заменено местоимениями we или you:

Onemust work. – Всем необходимо работать.

Оnemust not be rude. – Нельзя грубить.

Упражнение 3

Переведите данные предложения на английский язык.

1.Нельзя опаздывать(be late)на(for)…уроки(lesson..).

2.2.Тесты(test..) 1.нельзя выполнять(write) 3.небрежно(carelessly).

3.Мы(we)должны2.много(hard) 1.работать(work)над(at)своим(our)характером(behavior).

4.Мы должны уступать(propose)…место(sit) () …старшим(elder..).

5.Вы(you)должны быть(be)очень(very)внимательны(careful), когда() while… ведете(drive)машину(car).

6.Надо соблюдать(keep)чистоту(cleanliness)и(and)мыть(wash)руки(hand..)перед(before)…едой(meal).

Can / could / be able to и may / might

Can / could / be able

Canглавным образом обозначаетвозможностьсовершения какого-либо действия. Он используется для описания вещей, которые могут (или не могут – can’t или cannot) произойти в реальности.

Глаголcanимеет форму простого настоящего времени can и форму простого прошедшего времени could. Его синонимом является оборотbe able to(быть в состоянии что-либо сделать), который имеет форму в любом времени, кроме времен групп Continuous и Perfect Continuous..

Поскольку can имеет только форму в простом прошедшем времени и сослагательном наклонении – could, остальных временах английского языка его заменяет оборот be able to, построение отрицательных и вопросительных предложений с оборотом be able to происходит по общим правилам глагола to be. Например:

We can go to the theatre tomorrow. – Мы можем сегодня вечером пойти в театр.

She cannot go to theatre tomorrow. – Она не может завтра пойти в театр.

She could go to the theatre yesterday. – Она не могла вчера пойти в театр.

She could go to the theatre today. – Она могла бы сегодня пойти в театр.

Could she go to the theatre today? – Она могла бы сегодня пойти в театр?

We will be able to see him off tomorrow. – Мы могли бы проводить их завтра.

They said that they had been able to see him off. – Они сказали, что смогли проводить их.

May / might

Модальный глаголmayимеет форму простого настоящего времениmayи форму простого прошедшего времени и сослагательного наклоненияmight.Он служит для выражения предположения, неуверенности в утвердительных и отрицательных предложениях.

Глаголmayв формеmight(форма простого прошедшего времени и сослагательного наклонения) применяется, когда речь идето возможности совершения действия, а не способности его совершения.

В этом заключается его отличие от глаголаcan, хотя иmayиcanпереводятся, как «мочь».

Модальный глаголmayв утвердительных и вопросительных предложениях передает разрешение на выполнение какого-либо действия:

Вы можете закрыть дверь. – You may close the door.

Она сказала, что он может открыть дверь. – She said that he might open the door.

Мне можно показать вам книгу? – May I show you the book?

Модальный глаголmayв утвердительных и отрицательных предложениях передает:

1.предположение, неуверенность

Все может измениться в любой момент. – Everything may change at any moment.

2.запрет на выполнение какого-либо действия в отрицательных предложениях

Вы не можете делать такие вещи. – You may not do such things.

Упражнение 4

Переведите на английский язык, употребляя модальный глаголmay.

1…Дети(children)могут купить(buy)мороженое(ice-cream)? Они(they)уже(already)сделали(do * / did)все(all…уроки(homework).

2 Они(they)могут отдохнуть(rest)летом(in the summer)в(in)Испании(Spain).

3. Возможно, моя(my)бабушка(grandmother) (be *)на(in)…даче(country)сейчас(now).

4. Они(they)не могут поработать(work)в(in)моем(my)кабинете(study)сегодня(today)?

5. Она(she)может присутствовать(attend)на(at)этой(this)презентации(presentation)?

6. Мой(my)брат(brother)может поступить(go)в(to)ваш(your)университет(university)?

7.Он(he)спросил(answer), может ли он пойти(go)погулять(for a walk).

8 …Сотрудник(employee)спросил, может ли он уйти(go)в(on)отпуск(vocation)после(after)…первого(first) (of)июня(June).

9. Она(she)сказала(say * / said), что(that), возможно, ее(her)родители(parent..) ()сейчас(now)дома(at home).

10.Вы(you)говорили(say), что я(I)могу поработать(work)в(in)вашем(your)кабинете(study)сегодня(today).

11…Преподаватель(teacher)сообщил(inform), что(that)мы(we)можем присутствовать(attend)на(at)этой(that)лекции(lecture)?

12. Мои(my)дети(children)могут поступить(go)в(to)этот(this)лицей(lyceum)?

Глава 6. Страдательный (пассивный) залог в английском языке

Действительный и страдательный залог

Вдействительном залогеподлежащее является исполнителем действия, лицом или предметом, самостоятельно выполняющим описываемое действие, а тот, на кого направлено это действие в предложении является дополнением, например:

The writer wrote a book. – Писатель написал книгу.

Встрадательном залогеподлежащим является лицо или предмет, над которым совершает действие другое лица или предмет. При этом, исполнитель действия может и не указываться, например:

The book was written by the writer. – Книга была написана писателем.

The house is built. – Дом построен.

Схема сказуемого страдательного залога в любом времени английского языка

Примеры:

Future Simple

The theatre will be built.–Театр будет построен.

Future Perfect

The theatre will have been built…–Театр будет построен…

Present Simple

The theatre is built.–Театр построен.

The theatres are built.–Театры построены.

Present Continuous

The theatre is being built.–Театр строится.

The theatres are being built.–Театры строятся.

Present Perfect

The theatre has been built.–Театр уже построен.

The theatres have been built.–Театры уже построены.

Future Simple in the Past

The theatre would be built…–Театр будет построен…

Future Perfect in the Past

The theatre would have been built…–Театр будет построен…

Past Simple

The theatre was built.–Театр был построен.

The theatres were built.–Театры были построены.

Past Continuous

The theatre was being built.–Театр строился.

The h theatres were

Past Perfect

The theatre had been built…–Театр был построен…

Страдательный залог используется только во временах, приведенных выше.

Страдательный залог не применяется во временах группы Perfect Continuous, в будущем продолженном времени (Future Continuous Tense) и будущем продолженном времени прошедшем (Future Continuous Tense in the Past), в случае необходимости применения времен данной группы, страдательный залог заменяется действительным залогом или применяются другие лексические средства. Глаголы, не имеющие формы в группе Continuous, ставятся в соответствующее время группы Perfect. Например:

Проблема обсуждается уже 2 часа.

We have been discussing the problem for 2 hours.

The problem has been under consideration for 2 hours.

Дополнение в предложении с глаголом-сказуемым в пассивном залоге употребляется с предлогомbyилиwith. Это дополнение соответствует русскому дополнению в творительном падеже без предлога.

Дополнение с предлогомbyвыражает действующее лицо или действующую силу. Например:

The test was written by this pupil. – Тест был написан этим учеником.

Дополнение с предлогомwithвыражает орудие действия. Например:

The article was written with a pen. – Статья была написана ручкой.

Подлежащее английского страдательного может стоять абсолютно в любом падеже, а не только в именительном. При этом английское личное местоимение всегда имеет форму именительного падежа, хотя может содержать при себе любой предлог, место которого в конце такого предложения (перед обстоятельствами времени и места, если они имеются). Примеры:

Wehave been sentfor. –За намипослали.

Iwas asked to come on time. –Меняпросили придти во время.

Sheis wanted on the phone. –Еепросят к телефону.

Heis often talkedabout. –О немчасто говорят.

Вопросительное предложение с глаголом-сказуемым в страдательном залоге

Для построения вопросительного предложения 1-я часть сказуемого (первое слово из состава сказуемого) ставится перед подлежащим:

Hasthe testbeen written today? – Тест был написан сегодня?

Отрицательное предложение с глаголом-сказуемым в Страдательном Залоге

Для построения отрицательного предложения частицаnotставится после 1-ой части сказуемого (первого слова в составе сказуемого):

The testhas notbeen written yet. – Тест еще не был написан.

Форма глагола в страдательном залоге в Present Continuous и Past Continuous Tense

Present Continuous

The theatre is being built.–Театр строится.

The theatres are being built.–Театры строятся.

Past Continuous

The theatre was being built.–Театр строился.

The theatres were being built.–Театры строились.

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Модель:

Я пишу статью сейчас. – Мне пишут статью сейчас.

I am writing an article now. – I am being written an article now.

Я писал статью тогда. – Мне писали статью тогда.

I was writing an article then. – I was being written an article then.

1.Я(I[ай])читаю(read[спик])сейчас(now[нау]). –Обо (-)мне(I[ай])читаютобо(about[эбаут])сейчас.

2.Ты(You[ю])читаешь сейчас. – О тебе(You[ю])читаютсейчас.

3.Он(He[хи])читает сейчас. – О нем(He[хи])читаютсейчас.

4.Она(She[щи])читаютсейчас. – О ней(She[щи])читаютсейчас.

5.Мы(We[уи])читаем сейчас. – О нас(We[уи])читаютсейчас.

6.Они(They[зэй])читаютсейчас. – О них(They[зэй])читаютсейчас.

7.Я(I[ай])читала тогда([зэн]). – Обо мне(I[ай])читали тогда(then[зэн]).

8.Ты(You[ю])читал тогда – О тебе(You[ю])читали тогда.

9.Он(He[хи])читал тогда. – О нем(He[хи])читали тогда.

10.Она(She[щи])читала тогда. – О ней(She[щи])читали тогда.

11.Мы(We[уи])читали тогда. – О нас(We[уи])читали тогда.

12.Они(They[зэй])читали тогда. – О них(They[зэй])читали тогда.

Упражнение 2

Переведите на английский язык, обращая внимание на разницу между действительным и страдательным залогом.

1.Я(I[ай])пишу(write[райт]) …письмо(letter[лэта])сейчас(now[нау]).

Мне(I[ай])пишут …письмо сейчас.

2.Она(She[щи])говорит(speak[спик])об(about[эбаут])этом(it[ит])все(the whole[з хул])утро(morning[монинг]).

О(about [эбаут])нем(He [хи])говорят все утро.

3.…Врачи(doctor..[докта])ехали(go[гоу])к(Куда?)ними(them[зэм])на протяжении(during[дьюаринг])2(two[ту])часов(hours[ауэрз]).

За(for [фо])…врачом(doctor[докта])ездили на протяжении 2 часов.

4.Он(He[хи])говорит сейчас.

О(about [эбаут])нем(he[хи])говорят сейчас.

5.Она(She[щи])просит(ask[аск])Вас(you[ю])к(on[он])…телефону(phone[фоун])сейчас.

Ее(She[щи])просят(want[уонт])к телефону сейчас.

6.Он(he[зи])говорит(speak[спик])сейчас.

О(about [эбаут])нем(he[хи])говорят(talk[ток])сейчас.

7. …Рабочие(worker..[уокер..])строили(build[билд])…дом(house[хауз])целый год(all the year[ол з йиа]).

…Дом строился(Кем? –by[бай])…рабочими целый год.

8. …Переводчик(translator[транслэйта])делает(do[ду])…работу(work[уорк])сейчас.

…Работа делается(Кем? –by[бай])…переводчиком сейчас.

9. Они(They[зэй])искали(look for[лук фо])их(them[зэм])целый день(all day long[ол дэй лонг]).

Их(They[зэй])искали целый день.

Упражнение 3

Переведите на английский язык.

1.Нам(We[уи])велели(tell*[тэл]/ told[толд])сделать(to do[ту ду])…сложный(difficult[дификалт])перевод(translation[транслэйшн])к(by[бай])…концу(end[энд]) (Кого? Чего?–of[оф])…недели(week[уик]).

2.Ей(She[щи])сказали(say*сэй]/ said[сэд]), что(that[зэт])он(he[хи])будет работать(work[уорк])в …другом(other[аза])кабинете(study[стади])с[фром]2-х(two[ту])до(till[тил])6-ти(six[сикс]).

3.Бесс(Bess[бэс])сказала(say*), что его(he[хи])просят(want[уонт])к(on[он])…телефону(phone[фоун]).

4….Начальник(chief[чиф]) (Кого? Чего?…)…отдела(department[дипатмэнт])сообщил(inform[информ]), что …работа(work[уорк])над(at[эт])…годовым(anual[эньюал])отчетом(report[рипот])будетвыполняться(complete[камплит]) (Кем? –by[бай])сотрудниками(employee..[имплои..]) (Кого? Чего?…)его(his[хиз])отдела на протяжении двух недель(week..[уик..])до(before[бифо])…начала(beginning[бигининг])…конференции([конфэрэнс]).

5.Когда[уэн]они[зэй]вернулись([кам бэк]) ([кэйм]) ([кам])из[фром]…командировки(business trip[бизнэс трип]), нам[уи]было([би]) ([уоз, уёр]) ([бин])сказано([сэй]) ([сэд]), что …работа над …проектом([проджэкт])ведётся([камплит])уже(-)на протяжении 2 недель([уик..]).

6.Их[зэй]спросили([аск] ask), ([иф]) 2.преподают([тыч] teach) ([тот] tought)ли (-)1.английский([инглиш])на[эт]нашем([ауа] our)факультете([фэкульти]).

7….Преподавателю([тыча] teacher)сказали(), что …студенты([стьюдэнтс]) (Кого? Чего?)его[хиз]групп([гроуп..])будут сдавать([пас])…экзамены([экзэм..])в([он])пятницу([фрайдэй])с[фром]10-ти([тэн])до[тил]2-х?

8.Мне[ай]сообщат([информ]), когда[уэн]Никвернётся([риторн])с[фром]…объекта([объжэкт]).

9.Если([иф])…работане будет сделана()вовремя([он тайм]), мыне сможем(be able to([биэйбл ту])сдать([гив ин])этот[зыс]объект летом([ин сама]).

10….Студентам[стьюдэнт..]уже[олрэди]сказали(), что3.на протяжении 2 недель[уик]до[тил]…начала([бигининг]) (Кого? Чего?)…сессии([сэшн])2.будетпроводиться([холд он])1…подготовка([припарэйшн])к[фо]

11.Его[хи]просят([уонт])к[он]…телефону([фоун]).

12.Ее[хё]доклад([ток])обсуждают([дискас])сейчас?

13.Мы[уи]думаем([гэс]), что сейчас все([ол])…документы([докъюмэнт..])уже[олрэди]готовы([би рэди]). Когда язаходил()к(Куда? —to[ту])ним([зэм])…час([энауа])назад([эгоу]),2.печатались([тайп])1….последние([ласт])данные([дата])и чертежи([дроуинг..]).

14.Сейчас ее[хё]книги([бук])продаются([сэйл]) ([солд])почти([олмост])во всех([ол з])магазинах([щоп..])(Кого? Чего?)Москвы([москоу]). Хотя([олзоу])…большая([з моуст])часть([пат])(Кого? Чего?)…тиража([сиркулэйшн])ужепродана([сэйл]) ([солд]).

15….Работа[уорк]выполняется([камплит])на протяжении нескольких[сэвэрал]часов[ауэрз], но([бат])она[ит]не сделана([ду]) ([дид]) ([дан])окончательно([файнэли])еще([йэт]).

16. Нам[уи]сказали(), что сейчас эта книгапродаётсяпочти во всех магазинах Москвы, хотя большая часть тиража ужепродана?

17….Менеджерам([мэнэджа])не объяснили([эксплэйн]), что …работа выполняется на протяжении нескольких месяцев, но она еще не сделана окончательно.

Упражнение 4

Переведите на английский язык. В случае возникновения трудностей при переводе, используйте Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru/

1.Все сотрудники будут принимать участие в разработке нового проекта, пока все его детали не будут тщательно проработаны ими.

2.Все эти проблемы будут решены сотрудниками нашей фирмы, до того как ваш руководитель вернется из поездки.

3.Нам сообщат, когда будут обсуждаться возможные решения этой задачи.

4.К тому времени как наш менеджер вернется из командировки, сотрудниками нашего отдела будет подготовлен новый материал для издательства.

5.Что сейчас обсуждается?

6. Все подробности уже были уточнены секретарем руководителя экономической группы?

7.Уже 3 недели сотрудниками отдела планирования ведется изучение нового строительного объекта.

8.Мне было обещано что, к тому времени как руководитель проекта пригласит нас на совещание, будет составлен план работы для каждого отдела.

9.Фред понимал, что эта проблема будет обсуждаться в течение нескольких недель.

10.Мы слушали доклад ученого, когда был задан ваш вопрос.

11.Программисты понимали, что многие данные не были точными.

12.К тому времени как началась презентация нового проекта, работа над ней велась нашими сотрудниками уже несколько дней.

Упражнение 5

Переведите на английский язык.

1.Нам велели сделать этот перевод к концу той недели.

2.Мне сказали, что я буду работать в другом офисе завтра с 4-х до 7-ти.

3.Анна сказала, что вас просят к телефону.

4.Руководитель сообщил, что разработка новой программы будет вестись сотрудниками на протяжении двух недель до начала конференции.

5.Когда они вернулись из поездки, им было сказано, что разработка новой программы ведется уже на протяжении 3-х недель.

6.Его спросили, преподают ли английский в его университете.

7.Стедентам сказали, что их группа будут сдавать экзамены в понедельник с 3-х до 6-ти.

8.Анне сообщат, когда Майк вернется из командировки.

9.Если объект не будет сдан вовремя, вы не сможете (be able to) подписать все необходимые акты этим летом.

10.Нам уже сказали, что на протяжении 3 недель до начала сессии будет проводиться подготовка к экзаменам.

11.Ее просят к телефону.

12.Эту программу обсуждают сейчас.

13.Мы думали, что сейчас все акты уже подписаны (be signed). Когда я заходил к ним полчаса назад, печатались последние документы и чертежи.

14.Сейчас его учебники продаются почти во всех магазинах города. Хотя большая часть тиража уже продана.

15.Эта разработка ведется на протяжении нескольких месяцев, но она еще не завершена.

16. Мне сказали, что сейчас эти учебники продается почти во всех магазинах города, хотя большая часть тиража уже продана.

17.Руководителю объяснили, что эта работа выполняется а протяжении нескольких месяцев, но она пока не завершена.

Глава 7. Условные предложения четырех типов в английском языке – логика расстановки времен

Практика показывает, что данная тема перестает казаться непомерно сложной, как только понимает логику расстановки времен в таких предложениях.

Краткая характеристика условных предложений

Первый типобозначает реальные, осуществимые условия, которые относятся к будущему. В главном предложении глагол ставится в английскоебудущее простое время (Future Simple Tense), а в придаточном условия – в английскоенастоящее простое время (Present Simple Tense). Такое придаточное предложение вводится союзомесли (if). Глаголы обоих предложений используются в изъявительном наклонении, например:

Мы поедем на дачу, еслизавтрабудет хорошая погода. – Wewill goto the country iftomorrowthe weatherisfine.

Времена глаголов в таких предложениях подчиняются правилу согласования времен, например:

Он сказал, что, они поедут на дачу, еслизавтрабудет хорошая погода. – He said that theywould goto the country, ifthe next daythe weatherwasfine.

Типы условных предложений со второго по четвертый (смешанный)передают малореально выполнимые условия. Времена глаголов в таких предложениях не подчиняются правилу согласования времен. Условные придаточные предложения вводится союзомесли бы (if). Глаголы главного и придаточного предложения используются в сослагательном наклонении.

Сослагательное наклонение I

Сослагательное наклонение I используется в условныхглавныхпредложениях для выражения малореально выполнимых условий, при этом в русском языке при глаголе, как правило, есть частица «бы». Сослагательное наклонение I имеет 2 формы, например:

Theywould doit today… – Они бы сделали это (сегодня, завтра и т. п.)…

Theywould have doneit yesterday… – Они бы сделали это (вчера, позавчера и т. п.)…

Сослагательное наклонение II

Сослагательное наклонение II используется в условныхпридаточныхпредложениях для выражения малореально выполнимых условий, при этом в русском языке при глаголе, как правило, есть союз «если бы(if)». Сослагательное наклонение II также имеет 2 формы, например:

…if theyhadtime today. – если бы у них было время (сегодня, завтра и т.п.).

…if theyhad hadtime today. – если бы у них было время (вчера, позавчера и т.п.).

Таблица «Сослагательное наклонение I, сослагательное наклонение II»

Глаголto beв сослагательном наклонении II имеет формуwereдля всех лиц, если высказывание относитсяк настоящему или будущемувремени. Например:

If he were here now, he would help you. –Если бы он был здесь сейчас, он бы помог вам.

В свою очередь условные предложения бывают 4-х типов.

Условные предложения 1-го типа

В главном и придаточном предложении данного типа выражается реально-выполнимое условие, относящееся к будущему времени. Союз придаточного предложения – «если (if)». Глагол-сказуемое придаточного предложения стоитв простом настоящем времени (Present Simple Tense), глагол-сказуемое главного предложения стоитв простом будущем времени (Future Simple Tense). Глагол-сказуемое главного и придаточного предложения подчиняются правилу согласования времен, например:

Мы поедем на дачу, еслизавтрабудет хорошая погода. – Wewill goto the country iftomorrowthe weatherisfine.

1-й тип при согласовании времен

Он сказал, что они поедут на дачу, еслизавтрабудет хорошая погода. – He said that theywould goto the country, ifthe next daythe weatherwasfine.

Упражнение 1

Переведите данные условные предложения 1-го типа на английский язык. Переведите данные условные предложения в косвенную речь, начав так: He said that if…

1.Если они придут завтра, мы приготовим праздничный ужин.

2.Если в среду работа над проектом будет закончена, мы сможем (be able to) уехать на дачу.

3.Если Майк закончит всю работу сегодня, мы отошлем ее главному редактору.

4.Если ты придешь сюда в воскресенье, они

5.Если в следующем году мы поедем в Испанию, мы хорошо проведем там время.

Условные предложения 2-го, 3-го и 4-го (смешанного) типа при согласовании времен

Глаголы-сказуемые главного и придаточного предложения в условных предложениях со 2-го по 4-ый типне подчиняются правилу согласования времен.Заменяются только наречия времени, места и указательные местоимения, исходя из данного правила,

Условные предложения 2-го типа

В главном и придаточном предложении данного типа выражается нереальность или малая вероятность осуществления условия, относящегося кнастоящему или будущему времени. Союз придаточного предложения – «если бы (if)». Глагол-сказуемое главного предложения следует ставить в сослагательное наклонение I, которое совпадает по форме с будущим простым в прошедшем (Future Simple in the Past), аглагол-сказуемое придаточного предложения в сослагательное наклонение II, которое совпадает по формеc прошедшим простым временем (Past Simple Tense),например:

Мы бы поехали на дачу, если бызавтрабыла хорошая погода. – Wewould goto the country iftomorrowthe weatherwerefine.

2-й тип при согласовании времен

Он сказал, что они бы поехали на дачу, если бызавтрабыла хорошая погода. – He said that theywould goto the country, ifthe next daythe weatherwerefine.

Упражнение 2

Переведите данные условные предложения 2-го типа на английский язык. Переведите данные условные предложения в косвенную речь, начав так: He said that if…

1.Если бы работа над новым проектом была сделана на следующей неделе, они смогли бы (be able to) уехать в Испанию.

2.Если бы послезавтра они зашли к нам в офис, мы бы узнали от них все последние новости.

3.Если бы через неделю она вернулась из поездки, мы смогли бы получить у нее консультацию по новому проекту.

4.Если бы вы получили работу в нашей компании, вы смогли бы приобрести хорошие навыки и опыт.

5.Если бы сотрудниками были прочитаны все необходимые материалы по данному вопросу, они бы смогли быстрее завершить работу над новым проектом.

Условные предложения 3-го типа

В главном и придаточном предложении данного типа выражается нереальность или совершенно малая вероятность осуществления условия, относящегосяк прошедшему времени.Союз придаточного предложения – «если бы (if)». Глагол-сказуемое главного предложения следует ставить в сослагательное наклонение I, которое совпадает по формес будущим совершенным в прошедшем (Future Perfect in the Past), аглагол-сказуемое придаточного предложения в сослагательное наклонение II, которое совпадает по форме спрошедшим совершенным временем (Past Perfect Tense),например:

Мы бывчерапоехали на дачу, если бы была хорошая погода.. —Yesterdaywewould have goneto the country if the weatherhad beenfine.

3-й тип при согласовании времен

Он сказал, что если бывчерабыла хорошая погода, они бы поехали на дачу. – He said that ifthe day beforethe weatherhad beenfine, theywould have goneto the country.

Упражнение 3

Переведите данные условные предложения 3-го типа на английский язык. Переведите данные условные предложения в косвенную речь, начав так: He said that if…

1.Если бы тогда у вас было время, вы бы посетили все достопримечательности Лондона.

2.Если бы вчера он не простудился, он бы не ушел из университета так рано.

3.Если бы Анна больше занималась французским языком в прошлом году, она бы поступила в хороший университет.

4.Если бы билеты были куплены заранее, туристы уехали бы отдыхать еще на прошлой неделе.

5.Если бы менеджером были подготовлены все необходимые материалы, вчера на совещании вы бы решили все вопросы.

Условные предложения 4-го типа

Союз придаточного предложения – «если бы (if)». В главном и придаточном предложении данного типа выражается нереальность или совершенно малая вероятность осуществления условия. 4-й тип является смешанным, здесь возможны два варианта.

1.Действие в главном предложении относитсяк настоящему или будущему (соответствует 2-му типу главного условного предложения). Действие в придаточном предложении относитсяк прошедшему времени (соответствует 3-му типу придаточного условного предложения).Глагол-сказуемое главного предложения следует ставить в сослагательное наклонение I, которое совпадает по форме сбудущим простым в прошедшем (Future Simple in the Past). Глагол-сказуемое придаточного предложения в сослагательное наклонение 1I, которое совпадает по форме спрошедшим совершенным временем (Past Perfect Tense), например:

Сегоднямы бы поехали на дачу, если бывчерая починил машину. –Todaywewould goto the country ifyesterdayIhad repairedthe car.

2.Действие в главном предложении относитсяк прошедшему времени (соответствует 3-му типу главного условного предложения). Действие в придаточном предложении относитсяк настоящему или будущему (соответствует 2-му типу придаточного условного предложения).Глагол-сказуемое главного предложения следует ставить в сослагательное наклонение I, которое совпадает по форме сбудущим совершенным в прошедшем (Future Perfect in the Past). Глагол-сказуемое придаточного предложения в сослагательное наклонение 1I, которое совпадает по формес прошедшим простым временем (Past Simple Tense), например:

Если бысегодняпогода была хорошей,вчерамы бы услышали об этом по радио. – Iftodaythe weatherwerefine,yesterdaywewould have heardabout it on the radio.

4-й тип при согласовании времен

Он сказал, что если бывчераон починил машину,сегодняони бы поехали на дачу. – He said that ifthe day beforehehad repairedthe car,that daytheywould goto the country.

Он сказал, что если бысегодняпогода была хорошей,вчера,они бы услышали об этом по радио. – He said that ifthat daythe weatherwerefine, the day beforetheywould have heardabout it on the radio.

Упражнение 4

Переведите данные условные предложения 4-го (смешанного) типа на английский язык. Переведите данные условные предложения в косвенную речь, начав так: He said that if…

1.Если бы тогда вся работа над проектом была сделана вовремя, мы бы сейчас были свободны.

2.Если бы вчера ты не простудился, ты бы сегодня мог пойти с нами в кино.

3.Если бы вы в прошлом году мы не пропустили столько лекций, мы бы не боялись сейчас предстоящих экзаменов.

4.Если бы билеты были заранее куплены, туристы бы сейчас отдыхали у моря.

5.Если бы менеджером были подготовлены все необходимые материалы вчера, они могли бы сдать объект сегодня.

6.Если бы сегодня проводилась конференция, вы вчера предупредили бы нас об этом.

7.Если бы на этой недели у вас были бы экзамены по французскому языку, деканат сделал бы рассылку еще 2 недели назад.

8.Если бы в этом году мы сдавали экзамены, учитель предупредил бы нас об этом уже давно.

9.Если бы сегодня была плохая погода, они бы вчера услышали об этом по радио.

10.Если бы вы хотели сдать объект через месяц, вы бы предупредили нас ужу давно.

Упражнение 5

Переведите на английский язык.

1.Вы могли бы позвонить мне вечером по телефону?

2.Они могли бы вчера закончить работу над проектом пораньше (earlier)?

3.Если бы Анна заранее позаботилась обо всем, сейчас бы у нее не было проблем с экзаменами.

4.Если бы они имели хорошие опыт и навыки работы с такими материалами, они бы вчера приняли участие в форуме.

5.Бесс бы легко перевели такую статью, если бы вы к ней обратились.

6.Все сотрудники нашей компании будут принимать участие в разработке нового проекта, пока все его детали не будут тщательно проработаны.

7.Эти проблемы будут решены, до того как наша делегация вернется из поездки.

8.Когда они приедут, будут обсуждаться возможные решения проблемы.

9.К тому времени как наш главный менеджер вернется из поездки, сотрудники этого отдела уже подготовят новый проект.

10.Что они сейчас обсуждают?

11. Они уже сообщили менеджеру все подробности?

12.Сотрудниками нашей компании уже 3 недели ведется работа над новым проектом.

13.Она была уверен что, к тому времени как руководитель проекта пригласит сотрудников его отдела на совещание, она уже составит план работы

14.Ник понимал, что будет разрабатывать этот проект в течении нескольких дней.

15.Мы слушали доклад сотрудника отдела программирования, когда вами был задан этот вопрос.

16.Программистам сообщили, что многие цифры не совпали.

17.К тому времени как начался научный форум, этот ученый уже несколько месяцев работал над своим докладом.

Упражнение 6

Переведите на английский язык.

1.Один парень любил девушку, но он не знал, как ей об этом сказать.

2.Я бы с удовольствием помог вам, но я не знаю этой грамматической темы.

3.Он сказал, что когда вы придете домой, я вам позвоню?

4.Чтобы вы сказали, если бы он пришел сюда сейчас?

5.Я не был уверен, что вы знаете о том, что произошло тогда в нашей компании.

6.Вы бы могли сделать эту работу лучше, если бы у вас были все необходимые материалы?

7.Он не говорил, что он знает тему.

8.Он мало ходит. Он почти всегда ездит на машине.

9.Я бы помог ему тогда, но он не просил меня об этом.

10.Он подумал, что девушка, которая только что вошла в его кабинет, ему знакома, и попытался вспомнить, где он мог ее видеть.

11.Он сказал, что если приедет в Москву, обязательно к нам зайдёт.

12.Я был бы рад его приходу.

Тесты уровня В2 (Upper-Intermediate)

Тест 1

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Ann said that she… singing.

likes

is liking

liked

was liking

2. Mark… me that he… time to play the guitar.

told, has

said to, had

tells, had

says, have

3. Bess explained that she… very late, so she… TV the day before.

comes back, hadn’t watched

has come back, hasn’t watched

came back, hadn’t watched

came back, didn’t watched

4. The employee warned us that he… to leave for the UK the next month.

is going

were going

has gone

was going

5. The son promised that he… his mother when he… to London.

will phone, came

will have phoned, will have come

would phone, came

is to phone, comes

6. Mike told us that Russia… very beautiful in winter.

was

has been

were

7. The lecturer… a talk on the History of Spain.

told us to give

told us give

tells to us to give

told to us to give

8. Bess… worry about her marks.

ask to her mother not to

asked her mother not to

asked to not

asked not

9. He promised that he… if he… time.

will come, has

would come, has had

would come, had

will come, had

10. Ann says that she… wake up early in the morning last year.

had used to

get used to

uses to

used to

11. The doctor told the patient… calm.

to stay

have stayed

stay

staying

12. We were surprised to see you. Your parents said you… sick.

were

has been

are

had been

13. Ann says that Bess… into her car because she… her key.

cannot get, loses

couldn’t get, had lost

couldn’t get, has los

can’t get, was losing

14. The chief warned everybody that they… a conference…

had, tomorrow

will have, the next day

were having, tomorrow

were having, the next day

15. Henry told us that every exam… him nervous.

is making

make

made

makes

16. Their friends said that they… in the UK for five years.

lived

had been living

had lived

lives

Тест 2

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Merry explained that her husband… hard for the past few weeks.

had been working

was working

worked

would be working

2. Did he say… to the office earlier the next day?

you would have to come

would you have to come

will you have to come

had had to

3. He knew Bess… around the USA for two months yet.

was travelling

had been travelling

had travelled

has been travelling

4. The director of the play wondered how many people… to the theatre the day before.

would come

came

had come

would have come

5. The doctor said to the patient that he… go outside for several days.

mustn’t

hadn’t to

didn’t must

might not

6. He asked me not to tell anybody what… earlier the day before.

happened

had happened

would happen

had been happening

7. Could you find out how long… at the hotel?

they would have been staying

they would be staying

would they be staying

will they be staying

8. His parents were worried that he… properly that year.

isn’t studying

wasn’t studying

hadn’t been studying

didn’t study

9. Henry was mistaken when he said that Ann… for the USA the next week.

would have come

would be coming

would come

would have been coming

10. He said that Mark… a skilled specialist at the moment.

isn’t

wasn’t

hadn’t been

wasn’t being been

11. He said that due to the flooding a part of his villa had been destroyed at once and the rest of it… so far.

had been destroying

was being destroyed

had been destroyed

was destroying

12 The buyer wanted to know why I… to sell my car.

decided

had decided

I had been deciding

decide

13. Mark said that when he… for a train at the station, he… a famous writer.

was waiting, had met

had been waiting, met

had been waiting, had met

waited, met

14. Ann told me she… in the village all that year, and she had no wish to go back to the city.

lived

had lived

was living

is living

15. Henry asked Ann what… in California during her holidays.

would she be doing

would be she doing

she would be doing

would have been doing

16. Merry complained that she… the next week and her dress still… ready.

is married, isn’t

was marrying, isn’t

was getting married, wasn’t

is marrying, wasn’t

Тест 3

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Bess said that she… yet when we… back.

would not be sleeping, came

won’t sleep, will come

would not be sleeping, would have come

doesn’t sleep, will come

2. He said that by the end of next month they… there for two years.

would have worked

would have been working

would be working

3. The guy said that by the time his friend… them up they… for two hours.

picks, will have been walking

picked, would have been walking

would pick, would have walked

would have picked, would be walked

4. The guy assured that he… that woman.

was knowing

would know

had known

knew

5. He said that coat… in Spain.

had made

was made

will be made

had been made

6. Ann said that she… happy if he… to see her.

will be, comes

would be, came

would be, has come

would have been, come

7. Bess said that she… those articles.

already has read

had already read

already read

would read already

8. He answered that he…

was read

readed

was reading

were reading

9. The chief asked since when… at this enterprise?

have I been working

did I work

was I working

I had been working

10. We decided that we… to Spain on holidays.

will go

would be going

would go

will have gone

11. The employee warned us that he…

will go away, tomorrow morning

would go away, tomorrow morning

would go away, the next day morning

will go away, the next day morning

12. The third item… when we heard the bell.

was only discussed

had only been discussed

is only been discussing

has only been discussed

13. He asked what… if his friend… the next day?

we would do, came

will we do, come

would we do, had come

will we do, will come

14. I was sure that Kate… by the time I …,

came, would arrive

comes, have arrived

will have come, arrive

would have come, arrived

15. Our teacher was almost sure we… our exams.

passes

would be passing

would pass

will have passed

16. Fred asked Ann where he… so early in the morning.

am going

went

was going

Тест 4

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. I wondered what she… to do in Spain.

is going

would have done

would doing

was going

2. He said that by the end year… there for ten years.

would have worked

would have been working

will be working

will have worked

3. The guy said that while he… in that hotel, somebody stole his watch.

was staying, steal

stayed, had stolen

would stay, stole

was staying, had stolen

4. The receptionist assured us that he… the woman, who… into the hotel.

knew, had just come

knows, just came

had known, just had come

was knowing

5. The teacher pointed out that ten mistakes… by that student in one short test.

had made

was made

will be made

had been made

6. I promised that I… as soon as the plane…

will ring up them, lands

would ring them up, landed

would ring up them, landed

rang them up, would land

7. Bess said that she… in Paris and added that she… happy to go there.

never had been, would be

wasn’t, will happy

had never been, would be

never has been, will be

8. Mike explained that he… come at the moment but he… after he… the work.

couldn’t, would arrive, had finished

couldn’t, arrived, finished

can’t, arrives, will have finished

couldn’t, arrived, had finished

9. The chief asked till what time… on that project?

would I be working

I would work

I would be working

I would have worked

10. He said that their parents… that they… to Spain on holidays.

had decided, would be going

decided, will go

had decided, would go

decided, would go

11. The employee warned us that he… to finish the translation, only after he… all the necessary materials.

would can, received

could be able, would receive

would be able, would have received

would be able, had received

12. Ann explained that she… the work on the project until we… on business.

would have finished, went away

would finish, would go away

would finish, went away

had finish, would go away

13. He… to finish the translation, only after he… all the necessary materials.

will can, receives

can be able, will receive

will be able, will have received

will be able, has received

14. She… the work on the project until we… on business.

will have finished, go away

will finish, will go away

will finish, go away

has finished, will go away

15. He… the translation, only after he… all the necessary materials.

had finished, received

finished, had received

will finish, had received

finishes, will receive

16. She… the work on the project until we… on business.

had finished, went away

finished, had gone away

had finished, had gone away

finished, went away

Тест 5

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. I promised that I… as soon as the plane…

will ring up them, lands

would ring them up, landed

would ring up them, landed

rang them up, would land

2. I …as soon as the plane…

will ring them up, lands

will ring them up, landed

will ring up them, have landed

ring them up, would land

3. He explained that he… come at the moment but he… after he… the work on the project.

couldn’t, would arrive, had finished

couldn’t, arrived, finished

can’t, arrives, will have finished

couldn’t, arrived, had finished

4. He… come at the moment but he… after he… the work on the project.

couldn’t, will have arrived, will finish

can’t, has arrived, will finish

can’t, will arrive, has finished

couldn’t, arrives, will have finished

5. The manager asked till what time… on that project?

would I be working

I would work

I would be working

I would have worked

6. Till what time… on that project?

you will be working

will you work

you would be working

will you have worked

7. He …to finish the translation, only after he… all the necessary materials.

will can, receives

can be able, will receive

will be able, will have received

will be able, has received

8. He said he… to finish the translation, only after he… all the necessary materials.

would can, receives

can be able, will receive

would be able, had received

would be able, received

9. Ann… all the works until we… on holydays.

will have finished, go away

will finish, will go away

will finish, go away

has finished, will go away

10. Ann said she… all the works until we… on holydays.

would have finished, went away

would finish, will go away

would finish, go away

had finished, would go away

11. Ann said she… all the works after we… on holydays.

would have finished, went away

would finish, will go away

would finish, had gone away

had finished, would go away

12. Ann said she… all the works faster if we… on holydays.

would finish, went away

would finish, will go away

would finish, had gone away

had finished, would go away

13. She… all the works faster if we… on holydays.

would have finish, had gone away

would finish, will go away

would finish, had gone away

had finished, would go away

14. She… all the works faster if we… on holydays.

will finish, go away

will finish, will go away

will finish, have gone away

has finished, will go away

15. He… the translation, only after he… all the necessary

will have finished, has received

will finish, has received

will be finishing, will have received

has finished, will receive

16. He… the translation, after he… all the necessary materials.

would finish, received

had finished, would have received

finishes, will have received

has finished, will receive

Тест 6

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. If my husband… time, he… with us.

has, will go

will have, goes

would have had, had gone

will have, had gone

2. Merry asked when …?

was written that book

had been this book written

had that book been written

that book had been written

3. The chief didn’t know that the employee… the work the day before.

have already done

already did

had already done

would already do

4. He knew Mary… next Monday.

would pack

would be packing

will have packed

would pack

5. He was sure when the conference …, we… there yet.

would start, would have been coming

started, would have come

starts, will be coming

would be staring, would have been come

6. He noticed that Bess… at the window then.

did not sat

was not sitting

had not sat

is not sitting

7. He said that if he… a lot of money, he… a country house long before.

got, would buy

had got, would have bought

had got, will have bought

would have, would buy

8. Ann explained that the road… by the earthquake.

had ruined

ruined

had been ruined

was ruined

9. The student reported he… the material for 2 days.

has read

read

had been reading

would read

10. We decided that it… great if we… to Paris on holidays.

will be, go

was, would be going

would be, went

had been, would go

11. He said he… a lot of English texts lately.

had been reading

had read

read

were reading

12. I was sure that Kate… by the time I… came,

would arrive, came

comes, have arrived

will have come, arrive

would have come, arrived

13The student said, «I am writing a final test.»

The student said that I am writing a final test.

The student said that you are writing a final test.

The student said that he was writing a final test.

The student said that I was writing a final test.

14. The student said he… the text-book by the time the librarian… him to give it back.

will read, would ask

would have been reading, ask

would have read, asked

will have read, shall ask

15. Where… so early in the morning?

you are going

you go

are you going

he was going

16. I said that I… happy if you… to see me.

will be, came

would be, came

would be, will have come

would have been, will come

Тест 7

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. They said that they… when Mary… because they just… stand her.

would leave, came, couldn’t

will leave, came, couldn’t

would leave, comes, cannot

would leave, had come, cannot

2. Henry told me that on his opinion Bess… than Ann.

was more beautiful

is being beautifuler

has been more beautiful

was beautifuler

3. Mark warned everyone that he… to the presentation at two, but… as soon as possible.

couldn’t come, would be

couldn’t come, is

can’t come, would be

can’t come, will be

4. «How is your wife?» Ann asked Boris. He answered that she… fine.

was

has been

was being

5. 1 was sure you would say that the book… interesting.

was

were

had been

6. Mark told me that he… our teacher in the street and that he… fine.

saw, had seemed

had seen, seemed

had seen, had seemed

has seen, was seeming

7. Ann complained that her car… the day before.

was stolen

had been stolen

has been stolen

is stolen

8. Henry told her that she… at his villa if she… some day in California.

could stay, was

can to stay, was

can stay, is

could to stay, was

9. He said that if he… a lot of money, I… a country-house….

get, buy, the year before

had got, would have bought, last year

had got, will have bought, the last year

had got, would have bought, the year before

10. He said that if he… a lot of money, he… a house in Spain….

had had, would have bought the next year

had, will buy, next year

had, would buy, the next year

will have, buy, next year

11. She asked what… if her friend … …?

we would do, came, the next day

will we do, come, tomorrow

we would do, had come, the next day

will we do, will come, tomorrow

12. He said that if she… hard at her German, she ….

worked, would have succeeded long before

would have worked, had succeeded long ago

worked, would succeed long before

will work, succeed long ago

13. He said that if they… free …, they… to see her.

were, yesterday, would come

had been, yesterday, would have come

had been, the day before, had come

had been, the day before, would have come

14. He said that if they… the train, they… at home ….

hadn’t missed, would be, now

didn’t miss, would be, then

didn’t miss, would have been, now

hadn’t missed, would be, then

15. He said that if the manager… the work yet, the employees… it ….

had done, could have discussed, now

had done, could discuss, then

did, could discuss, now

would have done, could discuss, then

16. He said that if I… French before, I… a good job in Paris ….

had learned, could find, last year

had learned, could have found, the year before

would learn, could have found, last year

learned, could have found, the year before

Ключи к тестам

Тест 1

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Ann said that she… singing.

· liked

2. Mark… me that he… time to play the guitar.

· said to, had

3. Bess explained that she… very late, so she… TV the day before.

· came back, hadn’t watched

4. The employee warned us that he… to leave for the UK the next month.

· was going

5. The son promised that he… his mother when he… to London.

· would phone, came

6. Mike told us that Russia… very beautiful in winter.

· was

7. The lecturer… a talk on the History of Spain.

· told us to give

8. Bess… worry about her marks.

· asked her mother not to

9. He promised that he… if he… time.

· would come, had

10. Ann says that she… wake up early in the morning last year.

· used to

11. The doctor told the

· to stay

12. We were surprised to see you. Your parents said you… sick.

· were

13. Ann says that Bess… into her car because she… her key.

· couldn’t get, had lost

14. The chief warned everybody that they… a conference…

· were having, the next day

15. Henry told us that every exam… him nervous.

· made

16. Their friends said that they… in the UK for five years.

· had been living

Тест 2

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Merry explained that her husband… hard for the past few weeks.

had been working

2. Did he say… to the office earlier the next day?

you would have to come

3. He knew Bess… around the USA for two months yet.

had been travelling

4. The director of the play wondered how many people… to the theatre the day before.

had come

5. The doctor said to the patient that he… go outside for several days.

mustn’t

6. He asked me not to tell anybody what… earlier the day before.

had happened

7. Could you find out how long… at the hotel?

they would be staying

8. His parents were worried that he… properly that year.

wasn’t studying

9. Henry was mistaken when he said that Ann… for the USA the next week.

would come

10. He said that Mark… a skilled specialist at the moment.

wasn’t

11. He said that due to the flooding a part of his villa had been destroyed at once and the rest of it… so far.

was being destroyed

12 The buyer wanted to know why I… to sell my car.

had decided

13. Mark said that when he… for a train at the station, he… a famous writer.

was waiting, had met

14. Ann told me she… in the village all that year, and she had no wish to go back to the city.

was living

15. Henry asked Ann what… in California during her holidays.

she would be doing

16. Merry complained that she… the next week and her dress still… ready.

was getting married, wasn’t

Тест 3

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Bess said that she… yet when we… back.

would not be sleeping, came

2. He said that by the end of next month they… there for two years.

would have been working

3. The guy said that by the time his friend… them up they… for two hours.

picked, would have been walking

4. The guy assured that he… that woman.

knew

5. He said that coat… in Spain.

had been made

6. Ann said that she… happy if he… to see her.

would be, came

7. Bess said that she… those articles.

had already read

8. He answered that he…

was reading

9. The chief asked since when… at this enterprise?

I had been working

10. We decided that we… to Spain on holidays.

would go

11. The employee warned us that he…

would go away, the next day morning

12. The third item… when we heard the bell.

had only been discussed

13. He asked what… if his friend… the next day?

we would do, came

14. I was sure that Kate… by the time I …,

would have come, arrived

15. Our teacher was almost sure we… our exams.

would pass

16. Fred asked Ann where he… so early in the morning.

was going

Тест 4

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. I wondered what she… to do in Spain.

was going

2. He said that by the end year… there for ten years.

would have been working

3. The guy said that while he… in that hotel, somebody stole his watch.

was staying, had stolen

4. The receptionist assured us that he… the woman, who… into the hotel.

knew, had just come

5. The teacher pointed out that ten mistakes… by that student in one short test.

had made

6. I promised that I… as soon as the plane…

would ring them up, landed

7. Bess said that she… in Paris and added that she… happy to go there.

had never been, would be

8. Mike explained that he… come at the moment but he… after he… the work.

couldn’t, would arrive, had finished

9. The chief asked till what time… on that project?

I would work

10. He said that their parents… that they… to Spain on holidays.

had decided, would go

11. The employee warned us that he… to finish the translation, only after he… all the necessary materials.

would be able, had received

12. Ann explained that she… the work on the project until we… on business.

would have finished, went away

13. He… to finish the translation, only after he… all the necessary materials.

will be able, has received

14. She… the work on the project until we… on business.

will have finished, go away

15. He… the translation, only after he… all the necessary materials.

finished, had received

16. She… the work on the project until we… on business.

had finished, went away

Тест 5

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. I promised that I… as soon as the plane…

would ring them up, landed

2. I …as soon as the plane…

will ring them up, lands

3. He explained that he… come at the moment but he… after he… the work on the project.

couldn’t, would arrive, had finished

4. He… come at the moment but he… after he… the work on the project.

can’t, will arrive, has finished

5. The manager asked till what time… on that project?

I would work

6. Till what time… on that project?

will you work

7. He …to finish the translation, only after he… all the necessary materials.

will be able, has received

8. He said he… to finish the translation, only after he… all the necessary materials.

would be able, had received

9. Ann… all the works until we… on holydays.

will have finished, go away

10. Ann said she… all the works until we… on holydays.

would have finished, went away

11. Ann said she… all the works after we… on holydays.

would finish, had gone away

12. Ann said she… all the works faster if we… on holydays.

would finish, went away

13. She… all the works faster if we… on holydays.

would have finish, had gone away

14. She… all the works faster if we… on holydays.

will finish, go away

15. He… the translation,

will finish, has received

16. He… the translation, after he… all the necessary materials.

would finish, received

Тест 6

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. If my husband… time, he… with us.

has, will go

2. Merry asked when …?

that book had been written

3. The chief didn’t know that the employee… the work the day before.

had already done

4. He knew Mary… next Monday.

would be packing

5. He was sure when the conference …, we… there yet.

started, would have come

6. He noticed that Bess… at the window then.

was not sitting

7. He said that if he… a lot of money, he… a country house long before.

had got, would have bought

8. Ann explained that the road… by the earthquake.

had been ruined

9. The student reported he… the material for 2 days.

had been reading

10. We decided that it… great if we… to Paris on holidays.

would be, went

11. He said he… a lot of English texts lately.

had read

12. I was sure that Kate… by the time I… came,

would have come, arrived

13The student said, «I am writing a final test.»

The student said that he was writing a final test.

14. The student said he… the text-book by the time the librarian… him to give it back.

would have read, asked

15. Where… so early in the morning?

are you going

16. I said that I… happy if you… to see me.

would be, came

Тест 7

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. They said that they… when Mary… because they just… stand her.

would leave, came, couldn’t

2. Henry told me that on his opinion Bess… than Ann.

was more beautiful

3. Mark warned everyone that he… to the presentation at two, but… as soon as possible.

couldn’t come, would be

4. «How is your wife?» Ann asked Boris. He answered that she… fine.

was

5. 1 was sure you would say that the book… interesting.

was

6. Mark told me that he… our teacher in the street and that he… fine.

had seen, had seemed

7. Ann complained that her car… the day before.

had been stolen

8. Henry told her that she… at his villa if she… some day in California.

could stay, was

9. He said that if he… a lot of money, I… a country-house….

had got, would have bought, the year before

10. He said that if he… a lot of money, he… a house in Spain….

had, would buy, the next year

11. She asked what… if her friend … …?

we would do, came, the next day

12. He said that if she… hard at her German, she ….

worked, would have succeeded long before

13. He said that if they… free …, they… to see her.

had been, the day before, would have come

14. He said that if they… the train, they… at home ….

hadn’t missed, would be, then

15. He said that if the manager… the work yet, the employees… it ….

had done, could discuss, then

16. He said that if I… French before, I… a good job in Paris ….

had learned, could have found, the year before

Глава 8. Тематические тесты

Тема 1. Группа времен Perfect

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. I… the book by next month.

will translated

have translated

will have translated

will translate

2. … … … … these articles by the beginning of next week?

Are, we, have, read

We, will, have, read

Will, we, have, read

We, will, have, read

3 By the time we …, they… for London.

arrive, have already left

arrive, will have already left

will arrive, will already have left

will have arrived, already will have left

4. I… all the articles until next week.

won’t have read

won’t read

not have read

read

5 By the time they …here, she… dinner.

will come, will have cooked

come, will have cooked

will have come, will have cook

comes, will cooked

6. I… this gallery when I… in London.

saw, was

have seen, was

has seen, been

have see, was

7. I… these articles.

already have read

have already read

already read

have read already

8 … to London twice?

He has been

Has he been

Were he

Been he

9. … this text-book. I… it.

Don’t buy, I’ve bought

Not to, buy, I’ve buy

Don’t buy, I buyed

10. … all the work?

Did you already do

Have you already done

Have you done already

Already did you do

11. She said that Tom… away on Friday.

goed

has gone

had gone

have gone

12. We… away before they returned there.

will go

went

had gone

13. … that Ann… there …?

Did he said, is, either

Said he, had been, too

Have he say, had been, either

Did he say, had been, too

14. When the man… in, I understood that I… him somewhere before.

had come, had seen

came, had seen

has come, will see

had come, had seen

15. The employee says that he… the task.

has already done

had already done

already did

already has done

16. My new friend asked me if I… in London.

have been

were

had been

will be

17. … in the USA?

Were you ever

Had you ever been

Have you ever been

Did you ever been

18. He… the translation by the end of the week.

completed

had completed

will complete

has completed

19. Nick said that he… the translation ….

had not done, too

do not do, too

hasn’t done, either

hadn’t done, either

20. This is… book I ….

the most best, ever read

the best, I have ever read

the most good, I ever have read

more good, I ever read

21. … that Fred … … student of our university?

Did you hear, are, the best

Have you heard, was, the most good

Had you heard, was, the best

Have you heard, is, the best

22. He said that that Mike … … student of our group.

is, the most bad

was, the most bed

had been, the worse

was, the worst

23. … in the USA? – Yes, I… there 5 years ago.

Were you, was

Had you been, have been

Have you been, was

Did you be, had been

24. He asked if I… in the USA. I answered that I… there 5 years before.

have ever been, was

had ever been, had been

ever was, was

ever had been, had was

25. They… everything themselves before the translator ….

did, had come

had done, came

did, came

have done, came

Тема 2. Группа времен Continuous

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. I… the piano in the evening.

will be play

be playing

will

will play

2. She… yet when we… back.

will not be sleeping, come

won’t sleep, will come

will not be sleeping, will have come

doesn’t sleep, will come

3. What… by 9 pm tonight?

will he be doing

will he have done

will he do

will have he done

4. They… when Fred comes.

will having supper

will be having supper

will supper

will had supper

5. What… when your sons arrive?

will you be doing

will you done

you will be doing

you will doing

6. My brother… TV from 6 till 7 pm tonight.

won’t be watching

won’t watch

won’t have watched

won’t has watched

7. I ….

am not sit

am not sitting

do not sat

am not sit

8. I ….

is read

readed

am reading

do reading

9. We… his articles.

are reading

are read

do reading

do reads

10. We… TV now.

are not watched

are not watching

doesn’t watching

had not watched

11. Why… your homework?

aren’t you doing

aren’t you do

hadn’t you doing

you aren’t doing

12. … or writing?

Is he read

Does he reading

Is he reading

He is reading

13. What …?

are you singing

are you sing

are you sang

has you sang

14. Какое предложение построено верно?

Are you eat?

Are you eating?

Do you eating?

You is eat?

15. Bess… at the window.

did not sat

was not sitting

had not sat

does not sitting

16. My sister said that he… a composition.

was written

was writing

is writing

written

17. The students said that they… their text-books.

reading

had reading

were reading

did reading

18. Alex said that they… TV the day before.

are not watching

were not watching

had not watched

have not watched

19. She asked us what ….

are you reading

were you reading

are we read

we were reading

20. Father wondered why… homework?

aren’t Ann doing your

Ann wasn’t doing her

hadn’t Ann doing his

had Ann done her

21. She asked if… or translating.

was he reading

did he read

he was reading

did he reading

22. She wondered if ….

I have slept

I was sleeping

was I sleeping

I do slept

23. She said that her husband… in a foreign company.

not works

has not worked

had not worked

were not working

24. Fred… that Ann was not slipping.

know

had known

was knowing

knew

25. Paul… that he… on the phone.

was saying, speaks

saying, was speaking

said, was speaking

had said, spoke

Тема 3. Группа времен Perfect Continuous

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Next week they… here.

will not have been working

will not working

will not work

will not works

2. By the end of next month they… here for two years.

will have worked

will have been working

will be working

will work

3. By the 15-th of May Mary… her new book.

will have be writing

will have written

will write

will be writing

4. Before these sportsmen… to the competition, the coach… them for 6 months.

will go, will have been trained

go, will have been training

will have gone, will have been training

go, will train

5. When the conference …, we… here yet.

will start, will have been coming

starts, will have come

start, will be coming

will be staring, will have been come

6. Before Fred… for the UK we… at the project for 10 days.

leaves, will have been working

leave, will have worked

will leave, will be working

will have left, will have worked

7. By the time they… home, he… cards with friends since the very morning.

get, will have played

have got, will be playing

got, will play

get, will have been playing

8. By the end of this month she… as a teacher for 15 years.

will been working

will have worked

will work

will have been working

9. Since when… at this enterprise?

have you been working

did you work

was you working

you have worked

10. Tom… the book since three o’clock.

have read

has read

was reading

has been reading

11. What… here since early morning? – He… for my examination.

has he done, have been preparing

he have done, have prepared

has he been doing, has been preparing

he has been doing, was preparing

12. I… a lot of English texts lately.

have been reading

have read

read

were reading

13. She… German in 2000.

begun teaching

has begun teaching

begins teaching

began teaching

14. Ann ….

already has come

has already come

have been already coming

has come already

15. … at this enterprise since 2003?

Has she been working

She has been working

Has she worked

Was she working

16. How long… for us?

you have been waiting

have you been waiting

had you waited

was you waiting

17. The employee said that he… German in 1997.

began learning

begun learning

has begun learning

had begun learning

18. The chief asked the employee since when… at the company?

have you been working

has he been working

had he been working

he had been working

19. The chief asks how long… at this company?

had she been working

has she been working

she has been working

she had been working

20. The pupil says that… a lot of English books lately.

they have been reading

they had been reading

they read

they have read

21. Ann said that her husband ….

has already come

had already come

already came

already comes

22. Mother asked them… since early morning? They answered that they… for the examination.

what have you been doing here, had prepared

what they have been doing there, have prepared

what had you been doing here, have been preparing

what they had been doing there, had been preparing

23. My sister explained that she… the book since five o’clock.

have been reading

has been reading

had read

had been reading

24. Fred asked if… for his sister?

we have been waiting

we had been waiting

had we been waiting

we were waiting

25. He… the translation.

just finished

has just been finishing

just has finished

has just finished

Тема 4. Группа времен Future in the Past

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Ann said that she… there the next month.

would have gone away

would go away

will go away

went away

2. The chief asked them if they… in that project.

would take part

take part

will take part

would have been taken part

3. The guy said that by the

picks, will have been walking

picked, would have been walking

would pick, would have walked

would have picked, would be walked

4. He knew Mary… next Monday.

would pack

would be packing

will have packed

would pack

5. The student said he… the text-book by the time the librarian… him to give it back.

will read, would ask

would have been reading, ask

would have read, asked

will have read, shall ask

6. The girl said that she… French lessons twice a week.

would be taking

would take

would have taken

will have been taking

7. He said that his friend… by 9 o’clock.

would come

would have come

will come

would be coming

8. We were sure that you… late.

would have been

will be

would be being

would be

9. We knew that Ann… from her trip the next month.

will return

would have returned

would return

would be returning

10. We decided that we… to Paris on holidays.

will go

would be going

would go

will have gone

11. The guy knew his aunt… him any money.

will not lent

would not lend

would be lending

lends

12. I was sure that after midnight they all ….

would be sleeping

would sleep

would have slept

would have been sleeping

13. His teacher was almost sure the student… all the exams.

would be passing

would have passed

will have been passing

would pass

14. I was sure that Kate… by the time I ….

comes, have arrived

came, would arrive

will have come, arrive

would have come, arrived

15. The employee says that he… on business next week.

will go away

will be going away

would have gone

would have been going away

16. Our teacher is almost sure we… our exams.

would pass

will be passing

will pass

would have passed

17. The guide has said that he… at 7 o’clock.

would come back

will come back

would have come back

will have come back

18. I thought the manager… everything by our arrival, but I… wrong.

will prepare, am

would have prepared, was

would have been preparing, have been

will have prepared, had been

19. The student explains that she… German lessons twice a week.

would take

will take

would be taking

will be taking

20. The manager knows that the chief… next month.

would return

will return

would be returning

will have returned

21. My friend has assured me he… the book by the time I… him to give it back.

would have read, asked

will have read, ask

would have been reading, had asked

will have read, have asked

22. He assures me that he… the book by the time I… him to give it back.

will have read, ask

would have been reading, asked

will read, asked

will have been reading, ask

23. Our new friend promised he… to see us when he… in London.

came, is

would come, was

comes, would be

will come, has been

24. This employee has just said that he… on business to the USA next summer.

would go

will go

goes

went

25. The employee said that he… to the USA the next summer.

will go

will be going

would go

goes

Тема 5. Согласование времен в английском языке

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Fred asked Ann where he… so early in the morning.

am going

went

was going

2. Mike knew his friends… for me at the metro station.

will wait

will have waited

would wait

would be waiting

3. The chief didn’t know that the employee… the work the day before.

has already done

already did

had already done

would already do

4. The guy assures that he… that woman.

is knowing

would know

had known

knows

5. Nick understood why his friend… the previous evening.

has not come

didn’t come

hadn’t come

would not come

6. She asked her ex-classmate if he… their English teacher.

had remembered

remember

remembered

will remember

7. The student reported he… the material.

has already read

already read

had already read

will already read

8. Fred said that his wife… the next month.

will come

had come

came

would come

9. The man said he… tell me the right time, his watch… wrong.

can, is

would not can, were

couldn’t, was

cannot, is

10. Nick asked his new friend if he… by air before.

ever have traveled

travels ever

would ever travel

had ever traveled

11. The employee warned us that he ….

will go away, tomorrow morning

would go away, tomorrow morning

would go away, the next day morning

will go away, the next day morning

12. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The pupil explained, «I am reading.»

The pupil explained that I am reading.

The pupil explained that I was reading.

The pupil explained that he was reading.

The pupil explained that he reads.

13. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The manager said, «We are busy.»

The manager said that we are busy.

The manager said that we were busy.

The manager said that they were busy.

The manager said that he was busy.

14. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

Nick assured, «I know a better hotel.»

Nick assured that I know a better hotel.

Nick assured that he knows a better hotel.

Nick assured that he knew a better hotel.

Nick assured that I knew a better hotel.

15. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The girl said, «I woke up late.»

The girl said that I woke up late.

The girl said that she woke up late.

The girl said that she had woken up late.

The girl said that I had woken up late.

16. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

Fred promised, «I will ring you up.»

Fred promised that I will ring you up.

Fred promised that he will ring you up.

Fred promised that he would ring us up.

Fred promised that I would ring us up.

17. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The tourists explained, «We have just arrived.»

The tourists explained that we have just arrived.

The tourists explained that they have just arrived.

The tourists explained that they had just arrived.

The tourists explained that we had just arrived.

18. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The boy said, «I will clean your car.»

The boy said that I will clean your car.

The boy said that he will clean my car.

The boy said that he would clean my car.

The boy said that I would clean your car.

19. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The woman exclaimed,

The woman exclaimed that I don’t know where my shoes are.

The woman exclaimed that I didn’t know where my shoes are.

The woman exclaimed that she didn’t know where her shoes were.

The woman exclaimed that I didn’t know where her shoes were.

20. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

My friend promised: «I won’t tell it to anyone.»

My friend promised that I won’t tell it to anyone.

My friend promised that he won’t tell it to anyone.

My friend promised that I wouldn’t tell it to anyone.

My friend promised that he wouldn’t tell it to anyone.

21. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The student assured, «I did not say that.»

The student assured that I did not say that.

The student assured that he did not say that.

The student assured that I had not said that.

The student assured that he had not said that.

22. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The student said, «This is my text-book.»

The student said that this is my text-book.

The student said that this was our text-book.

The student said that that was my text-book.

The student said that it was his text-book.

23. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

My friend said, «I went to the cinema last week.»

My friend said that he went to the cinema last week.

My friend said that I had gone to the cinema last week.

My friend said that I had gone to the cinema the previous week.

My friend said that he had gone to the cinema the previous week.

24. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

Ann promised, «I will do it for him.»

Ann promised that I will do it for him.

Ann promised that she will do it for him.

Ann promised that I would do it for him.

Ann promised that she would do it for him.

25. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The student said, «I am writing a final test.»

The student said that I am writing a final test.

The student said that you are writing a final test.

The student said that he was writing a final test.

The student said that I was writing a final test.

Тема 6. Пассивный залог

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Many business-centers… in this city lately.

are built

were built

had been built

have been built

2. When …?

is written this book

was this book written

had been this book written

has this book been written

3. We… to his party.

have invited

were invited

was invited

had been invited

4. English… in England.

has been spoken

is spoken

was spoken

had been spoken

5. This coat… in Spain.

made

was made

will be made

has been made

6. The text-book… printed now.

was still being

still has been being

is still being

has been still being

7. The road… by the earthquake.

has ruined

ruined

have been ruined

was ruined

8. Her husband’s car… last night.

is stolen

was stolen

has been stolen

had been stolen

9. The article… sent.

just had been

just has been

has just been

just was

10. America… long ago.

has been discovered

discovered

was discovered

had been discovered

11. Many new shops… this year.

being built

were built

have been built

had been built

12. The third item… when we heard the bell.

was only discussed

had only been discussed

is only been discussing

has only been discussed

13. When …?

will this problem be solved

this problem solved

has this problem been solved

this problem has been solved

14. We got lost in the forest because we… the way.

hasn’t been shown

hadn’t been shown

weren’t shown

aren’t shown

15. The little dog… with interest by the people.

were watched

was watched

had been watched

has been watched

16. I… my son’s homework before he… me to do it.

was checked up, was asked

had been checked up, asked

checked up, was asked

had checked up, asked

17. This clock… long ago.

made

was made

have made

were made

18. All the articles… by the end of the week.

will be written

will have been written

would be written

is written

19. My wife wondered why the key ….

hidden

had been hidden

is hidden

will be hidden

20. This house… a century ago.

is built

had been built

was built

has been built

21. When …?

has been this museum built

was this museum built

has this museum been built

this museum has been built

22. The article… yet.

was written

written

has been written

had been written

23. Whom… into English by?

this book translated

was this book translated

had been this book translated

has this book translated

24. The article ….

already written

has already been written

has been already written

had already been written

25. That problem… when the chief came in.

was discussed

had discussed

was being discussed

discussed

Тема 7. Условные предложения

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. If my husband… time, he… with us.

will have, goes

has, will go

would have, goes

will have, had gone

2. Ask Fred to ring me up if he ….

come

had come

comes

will come

3. If I… Mike, I… to him about your problem.

will see, will speak

had seen, will speak

saw, will speak

see, will speak

4. If I… a lot of money, I… a country-house last year.

get, buy

had got, would have bought

had got, will have bought

would have, would buy

5. If we… a car, … the plane.

didn’t take, we’ll miss

wouldn’t take, missed

wouldn’t have taken, had missed

don’t take, we will miss

6. I… happy if you… to see me.

will be, come

would be, will come

would be, will have come

would have been, will come

7. If Nick… her, he… her everything.

will see, will tell

see, will tell

see, will have told

had seen, I will have told

8. What… if she… him say that?

will his mother think, heard

would his mother think, heard

did his mother think, will heard

would his mother have thought, heard

9. If the tourists …now, they… at the hotel on time.

will start off, come

started off, come

start off, will come

had started off, would come

10. My son… to the party if he… invited.

won’t go, had not been

won’t go, is not

won’t go, will not be

wouldn’t go, not

11. If I… a lot of money,

have, would buy

had, will buy

had, would buy

will have, buy

12. They… the party in the country-house if the weather ….

will have, was sunny

will have, is sunny

had, would sunny

had had, would sunny

13. What… if my friend… tomorrow?

would we do, came

will we do, come

would we do, had come

will we do, will come

14. If she… hard at her German, she ….

would work, would succeed

would work, succeed

worked, would succeed

will work, succeed

15. If we… free yesterday, we… to see her.

are, would have come

had been, would have come

had been, had come

were, would come

16. If they… the train, they… at home now.

hadn’t missed, would be

didn’t miss, would be

didn’t miss, would have been

wouldn’t missed, were

17. If this man… so rude, he… so.

is not, won’t say

were not, wouldn’t have said

will not be, didn’t said

had not been, wouldn’t say

18. If the manager… the work yet, the employees… it now.

had done, could have discussed

had done, could discuss

did, could discuss

would have done, could discuss

19. If you… French before, you… a good job in Paris last year.

had learned, could find

had learned, could have found

would learn, could have found

learned, could have found

20. If it… possible, I… my best.

would be, did

had been, would do

were, would do 1

«d have been, would do

21. If I… you, I… to Spain this summer.

were, would go

am, will go

«d be, would go

had been, would go

22. If I… in your place, I… the best friend.

«d be, helped

were, would help

had been, would help

am, will help

23. If it… tomorrow, we… to the country.

«ll not so cold, will go

cold, will go

«d not so cold, would go

weren’t so cold, would go

24. If I… a lot, I… a house in Spain long ago.

earned, would buy

will earn, buy

earned, would have bought

will earn, will buy

25. If we… rich, … all over the world.

became, we’ll travel

became, we’d have traveled

became, we’d travel

«ll become, travel

Ключи к тестам

Тема 1. Группа времен Perfect

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. I… the book by next month.

will have translated

2. … … … … these articles by the beginning of next week?

Will, we, have, read

3. By the time we …, they… for London.

arrive, will have already left

4. I… all the articles until next week.

won’t have read

5 By the time they …here, she… dinner.

come, will have cooked

6. I… this gallery when I… in London.

saw, was

7. I… these articles.

have already read

8. … to London twice?

Has he been

9. … this text-book. I… it.

Don’t buy, I’ve bought

10. … all the work?

Have you already done

11. She said that Tom… away on Friday.

had gone

12. We… away before they returned there.

had gone

13. … that Ann… there …?

Did he say, had been, too

14. When the man… in, I understood that I… him somewhere before.

came, had seen

15. The employee says that he… the task.

has already done

16. My new friend asked me if I… in London.

had been

17. … in the USA?

Have you ever been

18. He… the translation by the end of the week.

had completed

19. Nick said that he… the translation ….

hadn’t done, either

20. This is… book I ….

the best, I have ever read

21. … that Fred … … student of our university?

Have you heard, is, the best

22. He said that that Mike … … student of our group.

was, the worst

23. … in the USA? – Yes, I… there 5 years ago.

Have you been, was

24. He asked if I… in the USA. I answered that I… there 5 years before.

had ever been, had been

25. They… everything themselves before the translator ….

had done, came

Тема 2. Группа времен Continuous

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. I… the piano in the evening.

will play

2. She… yet when we… back.

will not be sleeping, come

3. What… by 9 pm tonight?

will he have done

4. They… when Fred comes.

will be having supper

5. What… when your sons arrive?

will you be doing

6. My brother… TV from 6 till 7 pm tonight.

won’t be watching

7. I ….

am not sitting

8. I ….

am reading

9. We… his articles.

are reading

10. We… TV now.

are not watching

11. Why… your homework?

aren’t you doing

12. … or writing?

Is he reading

13. What …?

are you singing

14. Какое предложение построено верно?

Are you eating?

15. Bess… at the window.

was not sitting

16. My sister said that he… a composition.

was writing

17. The students said that they… their text-books.

were reading

18. Alex said that they… TV the day before.

had not watched

19. She asked us what ….

we were reading

20. Father wondered why… homework?

Ann wasn’t doing her

21. She asked if… or translating.

he was reading

22. She wondered if ….

I was sleeping

23. She said that her husband… in a foreign company.

had not worked

24. Fred… that Ann was not slipping.

knew

25. Paul… that he… on the phone.

said, was speaking

Тема 3. Группа времен Perfect Continuous

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Next week they… here.

will not work

2. By the end of next month they… here for two years.

will have been working

3. By the 15-th of May Mary… her new book.

will have written

4. Before these sportsmen… to the competition, the coach… them for 6 months.

go, will have been training

5. When the conference …, we… here yet.

starts, will have come

6. Before Fred… for the UK we… at the project for 10 days.

leaves, will have been working

7. By the time they… home, he… cards with friends since the very morning.

get, will have been playing

8. By the end of this month she… as a teacher for 15 years.

will have been working

9. Since when… at this enterprise?

have you been working

10. Tom… the book since three o’clock.

has been reading

11. What… here since early morning? – He… for my examination.

has he been doing, has been preparing

12. I… a lot of English texts lately.

have read

13. She… German in 2000.

began teaching

14. Ann ….

has already come

15. … at this enterprise since 2003?

Has she been working

16. How long… for us?

have you been waiting

17. The

had begun learning

18. The chief asked the employee since when… at the company?

he had been working

19. The chief asks how long… at this company?

she has been working

20. The pupil says that… a lot of English books lately.

they have read

21. Ann said that her husband ….

had already come

22. Mother asked them… since early morning? They answered that they… for the examination.

what they had been doing there, had been preparing

23. My sister explained that she… the book since five o’clock.

had been reading

24. Fred asked if… for his sister?

we were waiting

25. He… the translation.

has just finished

Тема 4. Группа времен Future in the Past

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Ann said that she… there the next month.

would go away

2. The chief asked them if they… in that project.

would take part

3. The guy said that by the time his friend… them up they… for two hours.

picked, would have been walking

4. He knew Mary… next Monday.

would be packing

5. The student said he… the text-book by the time the librarian… him to give it back.

would have read, asked

6. The girl said that she… French lessons twice a week.

would take

7. He said that his friend… by 9 o’clock.

would have come

8. We were sure that you… late.

would be

9. We knew that Ann… from her trip the next month.

would return

10. We decided that we… to Paris on holidays.

would go

11. The guy knew his aunt… him any money.

would not lend

12. I was sure that after midnight they all ….

would sleep

13. His teacher was almost sure the student… all the exams.

would pass

14. I was sure that Kate… by the time I ….

would have come, arrived

15. The employee says that he… on business next week.

will go away

16. Our teacher is almost sure we… our exams.

will pass

17. The guide has said that he… at 7 o’clock.

will come back

18. I thought the manager… everything by our arrival, but I… wrong.

would have prepared, was

19. The student explains that she… German lessons twice a week.

will take

20. The manager knows that the chief… next month.

will return

21. My friend has assured me he… the book by the time I… him to give it back.

would have read, asked

22. He assures me that he… the book by the time I… him to give it back.

will have read, ask

23. Our new friend promised he… to see us when he… in London.

would come, was

24. This employee has just said that he… on business to the USA next summer.

will go

25. The employee said that he… to the USA the next summer.

would go

Тема 5. Согласование времен в английском языке

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Fred asked Ann where he… so early in the morning.

was going

2. Mike knew his friends… for me at the metro station.

would be waiting

3. The chief didn’t know that the employee… the work the day before.

had already done

4. The guy assures that he… that woman.

knows

5. Nick understood why his friend… the previous evening.

hadn’t come

6. She asked her ex-classmate if he… their English teacher.

remembered

7. The student reported he… the material.

had already read

8. Fred said that his wife… the next month.

would come

9. The man said he… tell me the right time, his watch… wrong.

couldn’t, was

10. Nick asked his new friend if he… by air before.

had ever traveled

11. The employee warned us that he ….

would go away, the next day morning

12. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The pupil explained, «I am reading.»

The pupil explained that he was reading.

13. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The manager said, «We are busy.»

The manager said that they were busy.

14. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

Nick assured, «I know a better hotel.»

Nick assured that he knew a better hotel.

15. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The girl said, «I woke up late.»

The girl said that she had woken up late.

16. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

Fred promised, «I will ring you up.»

Fred promised that he would ring us up.

17. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The tourists explained, «We have just arrived.»

The tourists explained that they had just arrived.

18. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The boy said, «I will clean your car.»

The boy said that he would clean my car.

19. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The woman exclaimed, «I don’t know where my shoes are.»

The woman exclaimed that she didn’t know where her shoes were.

20. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

My friend promised: «I won’t tell it to anyone.»

My friend promised that he wouldn’t tell it to anyone.

21. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The student assured, «I did not say that.»

The student assured that he had not said that.

22. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The student said, «This is my text-book.»

The student said that it was his text-book.

23. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

My friend said, «I went to the cinema last week.»

My friend said that he had gone to the cinema the previous week.

24. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

Ann promised, «I will do it for him.»

Ann promised that she would do it for him.

25. В каком предложении прямая речь превращена в косвенную верно?

The student said, «I am writing a final test.»

The student said that he was writing a final test.

Тема 6. Пассивный залог

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. Many business-centers… in this city lately.

have been built

2. When …?

was this book written

3. We… to his party.

were invited

4. English… in England.

is spoken

5. This coat… in Spain.

was made

6. The text-book… printed now.

is still being

7. The road… by the earthquake.

was ruined

8. Her husband’s car… last night.

was stolen

9. The article… sent.

has just been

10. America… long ago.

was discovered

11. Many new shops… this year.

have been built

12. The third item… when

had only been discussed

13. When …?

will this problem be solved

14. We got lost in the forest because we… the way.

hadn’t been shown

15. The little dog… with interest by the people.

was watched

16. I… my son’s homework before he… me to do it.

had checked up, asked

17. This clock… long ago.

was made

18. All the articles… by the end of the week.

will have been written

19. My wife wondered why the key ….

had been hidden

20. This house… a century ago.

was built

21. When …?

was this museum built

22. The article… yet.

has been written

23. Whom… into English by?

was this book translated

24. The article ….

has already been written

25. That problem… when the chief came in.

was being discussed

Тема 7. Условные предложения

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.

1. If my husband… time, he… with us.

has, will go

2. Ask Fred to ring me up if he ….

comes

3. If I… Mike, I… to him about your problem.

see, will speak

4. If I… a lot of money, I… a country-house last year.

had got, would have bought

5. If we… a car, … the plane.

don’t take, we will miss

6. I… happy if you… to see me.

will be, come

7. If Nick… her, he… her everything.

see, will tell

8. What… if she… him say that?

would his mother think, heard

9. If the tourists …now, they… at the hotel on time.

start off, will come

10. My son… to the party if he… invited.

won’t go, is not

11. If I… a lot of money, I… a house in Spain.

had, would buy

12. They… the party in the country-house if the weather ….

will have, is sunny

13. What… if my friend… tomorrow?

would we do, came

14. If she… hard at her German, she ….

worked, would succeed

15. If we… free yesterday, we… to see her.

had been, would have come

16. If they… the train, they… at home now.

hadn’t missed, would be

17. If this man… so rude, he… so.

were not, wouldn’t have said

18. If the manager… the work yet, the employees… it now.

had done, could discuss

19. If you… French before, you… a good job in Paris last year.

had learned, could have found

20. If it… possible, I… my best.

were, would do

21. If I… you, I… to Spain this summer.

were, would go

22. If I… in your place, I… the best friend.

were, would help

23. If it… tomorrow, we… to the country.

weren’t so cold, would go

24. If I… a lot, I… a house in Spain long ago.

earned, would have bought

25. If we… rich, … all over the world.

became, we’d travel

Приложения

Приложение 2. Основные правила английской грамматики

Согласование времен в английском языке

Второе правило согласования времён

Правило согласования времён для глаголов-сказуемых, передающих реальные физические действия в сложносочинённом предложении

Явошелв комнату, когда мой другчиталкнигу. – Icameinto the room, when my friendwas readinga book.

Явошелв комнату, а Ник вышел. – Icameinto the room and Nick went out.

Явошелв комнату, когда Ник уже вышел. – Icameinto the room when Nick had gone out.

Третье правило согласования времён

Я объяснил,что я вошел в комнату, когда Ник вышел. –I explained that I had come into the room…

Далее подбирается время для глагола-сказуемого второго придаточного предложения.

Я объяснил, что я вошел в комнату,когда Ник вышел. – I explained that I had come into the room,when Nick went out.

Я объяснил, что я вошел в комнату,когда Ник выходил. – I explained that I had come into the room,when Nick was going out.

Я объяснил, что я вошел в комнату,когда Ник уже вышел. – I explained that I had come into the room,when Nick had gone out.

Условные придаточные предложения первого типа вне согласования и при согласовании времен

Еслизавтра будет дождь, мы не поедем на дачу.

Вне согласования времен глагол сказуемое такого придаточного предложения ставится вPresent Simple(простое настоящее), а при согласовании времен вPast Simple(простое прошедшее), например:

Еслизавтрабудетдождь, мы не поедем на дачу. –Ifitrainstomorrow, we won’t go to the country.

Он сказал, чтоеслизавтрабудетдождь, мы не поедем на дачу. – He said thatifitrainedthe next day, we wouldn’t go to the country.

Придаточные предложения времени вне согласования и при согласовании времен

Когдамы придем, они будут ужинать.

Вне согласования времен глагол сказуемое придаточного предложения вPresentSimple(простое настоящее) или вPresent Perfect Tense

Когдаонпридет, я Вам позвоню. –Whenhecomes, I will ring you up.

Я Вам позвоню,до того каконпридет. – I will have rung you upbeforehecomes.

Он сказал, что когдаонпридет, я Вам позвоню. –He said that whenhecame, I would ring you up.

Он сказал, что яВам позвоню,до того каконпридет. –He said thatI would have rung you upbeforehecame.

Я Вам позвоню,после того каконпридет. – I will ring you upafterhehascome.

Он сказал, что яВам позвоню,после того каконпридет. –He said thatI would ring you upafterhehadcome.

Приложение 3. Таблица неправильных глаголов (глаголы даны в алфавитном порядке)

Спасибо за чтение

Вернуться к книге