
Самоуправление в школе
А. П. Сухов Самоуправление в школе I. ЧЕМ ВЫЗВАНО ВВЕДЕНИЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ Вопрос о школьном самоуправлении сделался в настоящее время одним из самых важных вопросов педагогики. Самоуправление вошло в обиход школьной жизни, заняло в ней почетное место, стало одним из многообещающих методов
Джордж был гораздо решительнее своих европейских коллег, и в его „республике" самоуправление стало не вспомогательным, а основным методом воспитания.
Читать фрагмент
Читать ещёА. П. СуховСамоуправление в школеI. ЧЕМ ВЫЗВАНО ВВЕДЕНИЕ САМОУПРАВЛЕНИЯВопрос о школьном самоуправлении сделался в настоящее время одним из самых важных вопросов педагогики. Самоуправление вошло в обиход школьной жизни, заняло в ней почетное место, стало одним из многообещающих методов школьного воспитания, одним из самых надежных ресурсов в строительстве новой школы. А между тем еще так недавно, 10-15 лет тому назад, на больших учительских съездах 1909, 1912, 1914 годов, столь обильных докладами по самым разнообразным вопросам школьного воспитания и обучения, проблема самоуправления не обсуждалась почти совсем.Это не потому, что вопрос о самоуправлении не возник еще в то время в педагогике; наоборот, именно в это время Америка была полна идеями апостола школьного самоуправления мистера Джилла, в Швейцарии Ферстер заговорил о реформе школьной дисциплины, у нас появились сборники, посвящ…
Иногда самые важные истории начинаются с первой страницы.






Комментарии 0