
Зарисовки на стекле
Поток размышлений одной школьницы об окружающей действительности.
Согласитесь: ответить на вопрос «Почему?» гораздо сложнее, чем на вопросы вроде «Что?
Читать фрагмент
Читать ещёГлава 1Ни много, ни мало, а задумываться об окружающем мире как проявлении различных видов взаимодействия я начала еще со школьной скамьи. Наверное, это было вызвано желанием отвернуться от классной доски и пялиться в окно — и без разницы, дождь за ним или солнце. Хоть я всегда была отличницей.Или, может, это связано с эффектом, оказываемым на мой разум словами учителя касательно какого-либо события.Так или иначе, будучи ученицей, я довольно часто отвлекалась на внешний мир, который рисовали мне школьные окна. Происходящее в это время на уроке ничуть не казалось мне скучным или бесполезным, просто, скорее всего, я так лучше запоминала и понимала то, что нам рассказывали. А рассказывали нам довольно много интересного.И я задумывалась: а как, например, математические формулы проявляются в повседневной жизни? Есть ли какая-то взаимосвязь между синтаксисом и арифметическим действием? Правда…
Иногда самые важные истории начинаются с первой страницы.






Комментарии 0