Мечта об убежище
Глава 1
«With silence comes peace, with peace comes freedom, with freedom comes silence…» (с) Poets of the Fall
Шотландия. Раннее весеннее утро – воздух чист и свеж, бледный диск солнца скрыт в седой пелене тумана, мягкий ковер молодого клевера еще влажен от росы. По нему вьется хорошо протоптанная тропинка – она ведет на невысокий холм, чьи очертания едва-едва проступают в туманном пологе. За холмом – густой лес, по которому бродят еще сонные олени, а на вершине холма – деревянный домик. Из домика выходит женщина в старой шерстяной шали, ее длинные волосы с проседью разбросаны по плечам, ее серые глаза устремлены вдаль, на поселок, который тропинка соединяет с ее домиком. В одной руке женщина держит кружку ароматного травяного чая, а в другой – лямку сумки с книгами. Эта женщина – я.
Допиваю чай, возвращаюсь в дом, собираюсь идти в поселок: набросила на плечи пальто, повязала вокруг шеи палантин, перекинула сумку через плечо и, бросив на себя прощальный взгляд в небольшое круглое зеркало, висящее на моей уютной кухоньке, направилась в поселок.
Бульдожья хватка урбанизации еще не сомкнулась вокруг его шеи, и булыжник немногочисленных улиц еще несет в себе память о стародавних временах, вековых устоях и древних традициях. Впрочем, блага цивилизации сюда все же добрались, и несмотря на свою отдаленность, поселок нисколько не похож на дремучий средневековый город с его грязной безнадежностью. Более того – здесь образованных женщин уважают, а не сжигают на кострах.
Я киваю прохожим, хорошо со мной знакомым. Это спокойные доброжелательные люди, серьезные, но не чопорные. В домах некоторых из них я частый и желанный гость.
Я прохожу мимо церкви к двухэтажному зданию, здороваюсь с сидящим на входе сторожем и, снимая пальто и палантин, поднимаюсь на верхний этаж, чтобы пройти в просторный светлый кабинет. Там меня уже ждет мой класс – подростки 12-13 лет. Мои детки, как я нежно называю их в мыслях.
Начинается занятие, которое длится несколько часов. Вначале я задаю им вопросы, потом они мне: вопросы каверзные, не имеющие правильного ответа. Моя задача – не втемяшить им в голову мертвое знание, а научить их извлекать это знание самостоятельно. Научить их мыслить: смело, незаурядно, систематично. Я для них – не столько учительница, сколько острая на язык, но очень добрая тетушка.
После занятия мы сдвигаем парты полукругом: настало время литературного кружка. Я роюсь в сумке с книгами, часть из которых – мои собственные, чтобы выудить оттуда поэтический сборник, найденный мной на днях в местной библиотеке. Из него мы сегодня переведем стихотворение, которое больше всего понравится деткам. Раз в месяц я приезжаю в город, выхожу в Сеть и публикую на литстранице наиболее удачные из наших с ними трудов. Но публикация – это лишь констатация наших смыслов в ноосфере, куда интереснее выуживать эти смыслы из океана мировой культуры, и именно этим мы занимаемся в литературном кружке с двух до четырех два раза в неделю.
Звенит звонок – всем пора домой. Я не могу сдержать улыбки, видя задумчивые лица своих деток – они покидают здание школы не с пустой головой, а с сердцем, переполненным мыслями о разумном, добром и вечном. Это высшая награда всех приложенных мною усилий.
Я, как водится, покидаю школу последней. Какое-то время я прогуливаюсь по тихим улицам, выстраивая в голове план следующего занятия, а после захожу в храм. Вечернее богослужение уже окончено, поэтому храм пуст, и я сажусь на длинную скамейку поближе к алтарю, запрокидываю голову к витражам, закрываю глаза и вдыхаю почти рассеявшийся запах благовоний, мысленно беседуя с Всевышним. Я никогда не молюсь в привычном понимании этого слова, но думаю, Ему это и не нужно.
Я слышу шорох – вот рядом со мной, покряхтывая, присаживается священник. Он давно отказался от идеи крестить меня, однако не пренебрегает возможностью завязать со мной теологический спор. У меня неплохое настроение, и потому я долго и пространно рассуждаю на предложенную им тему. Он, конечно, не согласен с моими тезисами, но не все ли равно, если в главном наши взгляды сходятся? Он, с улыбкой качая головой, хлопает меня по плечу, поднимается и провожает меня вначале до дверей храма, а потом и до выхода из поселка.
Я иду домой неторопливо, размахивая фалдами своего длинного пальто и напевая под нос красивую балладу, которую я обязательно переведу на свой родной язык и может быть даже исполню под аккомпанемент гитары своим деткам, но это будет не сегодня. Сегодня на душе у меня тихо, светло и радостно – и я просто хочу побыть в этой благости. Больше мне сейчас ни-че-го не нужно.
Спасибо за чтение
Вернуться к книге
