Как-то так о жизни и смерти.
Глава 1
Олег Ока
Как-то так о жизни и смерти.
рассказ
Ольга Андреевна, учитель младших классов тихонько подошла к двери в классную комнату и, приоткрыв её на пять сантиметров, заглянула в аудиторию. В последнее время она всё чаще представляла, как входит в класс, и в её лицо летит ботинок кого-то из учеников.
Решившись, она переступила порог и поздоровалась. Села за стол, оглядела серьёзные лица... Господи, кто это здесь? Ей показалось, что за столами сидят старики...
Она медленно осмотрела учеников. Что это? Некоторые сидели босиком и массировали ноги. Ей захотелось стукнуть по столу и призвать к порядку, но она сдержалась, ученики просто разогревали ноги. Почти во всех сёлах и деревнях закрылись школы. Многим ученикам рано утром, по морозу идти километр, а кому и два до автобусной остановки. Потом с десяток километров ехать в сыром автобусе, и здесь, от автобуса тоже... Километр, или больше? Они приходят в школу и здесь снимают обледенелые сапоги, чтобы надеть ледяную после путешествия в сумке сменную обувь... Это вместо того, чтобы придти в протопленные классы родной деревенской школы, в тёплый буфет, где их ждал горячий чай. Но что поделаешь? Школы закрываются, потому что учителя убегают от нищей зарплаты. Как недавно сказал премьер-министр:
- У вас зарплата маленькая? Мы живём в демократической стране, и кто вам мешает искать подработок на стороне? Вас никто не ограничивает.
К сожалению, он не объяснил, как искать подработку после двух смен работы в школе и работы на дом... В любой развитой стране после таких слов премьер-министр на завтра стоял бы в очереди на бирже труда.
- Так, ребята! - Ольга Андреевна поднялась и стянула с ног ботинки, - Здесь полы тёплые (пока), разувайтесь, и давайте попрыгаем. И руки тоже, разминайте, чтобы ваши пальцы отогрелись. Давайте, давайте!
Они с увлечением подпрыгивали и размахивали руками, и преподаватель не сразу заметила, что в щель между створками дверей заглядывает тонкий длинный нос завуча. Потом просунулась худая рука, и длинный палец поманил её.
- Посидите, ребята, потренируйтесь писать выученные буквы, я сейчас приду.
Завуч силком затащила её в свой кабинет и начала шипеть:
- Вы что творите с учениками? Это что за балет во время урока? Или это эротические танцы?
- Что вы такое говорите, Галина Захаровна? У детей замёрзли конечности, некоторые добираются до школы больше часа. А на улице мороз...
- Что ты мне здесь сопли размазываешь! И вообще, я за тобой давно наблюдаю! Декольте твои, а губнушка! Это-же стыд и срам! Публичный дом!
Она возвращалась в класс, не видя стен, голова горела, до лба не дотронуться. Кажется, её прямо в глаза обозвали шлюхой? Шесть уроков она провела, как в бреду. Действительно, заболела... А что делать? С утра идти в поликлинику? В которой кроме офтальмолога, нет ни одного врача-специалиста? Ведь и врачи все перебрались в платные клиники, где за один вырванный зуб дерут три тысячи!
До вечерней смены оставалось сорок минут. Она пила тёплый чай в углу класса, включила интернет, чтобы хоть новостями отвлечься. И первое сообщение в ленте было:
- Министр обороны поручил увеличить боевую составляющую ВС страны до полутора миллионов человек...
Это что ещё такое? Что значит "боевую составляющую"? Новые сотни танков и самолётов, новые ракеты? Куда им ещё? И что это вообще за язык? Кто говорит на таком языке? Только жулики, желающие скрыть смысл сказанного!
- Министр социального обеспечения нашёл добавку пенсионерам в 5% чрезмерной, и приказал сократить неё до 4,5%... У соседки пенсия 15 000. Пять процентов это будет... семьсот пятьдесят рублей... Это в месяц. У самого министра ужин сколько стоит? Наверняка больше. Это он бюджет стариков приказал увеличить на свой ужин? У них средствов нет? Или просто совести? Это слуги народа, которые живут не в десятки, в сотни и тысячи раз богаче своих хозяев... Она смотрела на дисплей компьютера и машинально вытирала слёзы кусочком туалетной бумаги. Что делать? Что делать? Зарплата скоро. Что это такое? Это оценка государством твоего труда. И на что её тратить, эту оценку? Десять тысяч за комнатёнку в двух-комнатной. Интернет, телефон - это тысяча. Косметика... Ещё что-то из белья надо... И на пропитание - просто, поесть, - минимум пять тысяч. Носки надо... И ботинки разваливаются. И... на лекарства, ведь заболела... Значит, с пропитания минус тысячу, а то и три... Ведь ботинки... Надо будет брать в долг. Тогда со следующей зарплаты... Она вспомнила рассказы О. Генри... Его героям всегда помогал Бог из машины. ЗДЕСЬ не поможет никто. Что делать? Что делать? Она знала, что делать. Хорошо, что она не замужняя, и у неё нет детей. Но нельзя, чтобы её увидели ученики. Как во сне она выключила компьютер от сети и резаком для бумаги отрезала шнур. Он был длинный, и это её обрадовало. Потом она спустилась по бетонным ступенькам в полуподвал. Здесь её и увидела через полчаса уборщица. Она ещё успела заглянуть в учительскую, и услышала: - Истеричка! Я всегда думала, что она истеричка! В школе должны работать сильные люди! И кто-то из учителей, из молодых, сказал тихонько: - Сильным людям нужно есть мясо и сметану...
***
Только сейчас мне пришёл коммент на заметку. Некто восхищался увеличивающимся счастьем наших сограждан. У них в районе за последнее время построили три (!!!) школы.
Спасибо за чтение
Вернуться к книге
