Созвучие дружбы

Необыкновенный мальчик

Этот мальчик пришёл в класс в начале апреля. Он сразу обратил на себя внимание всех. В его виде было благородство, лицо его напоминало лицо ангела, изящные руки и ноги выступали из-под одежды. Но всех детей удивило не это, а его необычайная вежливость.

При знакомстве с одноклассниками он не шумел, ни с кем не задирался и разговаривал без использования грязных слов.

Его пробовали задирать, но почти сразу перестали, когда он посмотрел на них взглядом взрослого человека и хулиганам вдруг стало скучно. Дружить с ним тоже никто не хотел по этой же причине. К тому же у него был все время такой вид, как будто он занят каким-то важным и серьёзным делом и не хотел, чтобы его отвлекали.

Девочки тоже им не интересовались. Правда, поначалу они пытались расспрашивать его о его жизни - им было интересно, откуда он такой взялся, но он на вопросы подобного рода отвечал уклончиво. Так прошло несколько месяцев. А потом начало происходить что-то уж совсем невероятное. В середине января, когда школьники шли домой, неподалёку послышалась возня. Краем глаза ребята разглядели мальчишек, схвативших красивую девочку. Ученики ускорили шаг, и им явно захотелось разбежаться в разные стороны.

А бывший новенький направился в сторону свалки. Хулиганы его не сразу заметили, а когда увидели- попытались сбить с ног. И тут произошло что-то странное. Бывший новичок развёл руки в стороны - и хулиганы отлетели в разных направлениях. Вернее, не отлетели, а мягко спланировали как бы по дуге. Ошалело оглянувшись, они бросились к обидчику и повторили предыдущий манёвр. После этого они побежали от места события. Девочка, сидящая на земле, подняла свои глаза на мальчика. Он улыбнулся и протянул ей руку. И стоящие рядом одноклассники заметили, что рукопожатие было таким тёплым, как будто от ладони распространился свет по всему телу девочки. Её грустное лицо просияло. И, держась за руку, мальчик и девочка пошли вместе.

Второй случай подобного рода произошёл в начале апреля. Шёл урок математики. Учительница что-то обьясняла сидящим за партами ученикам. И тут раздался визжащий вопль, похожий на трение деревянного бруска о железо. Ученики повскакали с парт и подбежали к окну. Учительница тоже посмотрела в ту сторону. Рядом со школой рос высокий клён. И на его верхушке сейчас сидел по виду бродячий котёнок и пронзительно мяукал. Вокруг дерева уже начала собираться толпа. Забраться по клёну было очень трудно. Его ствол поднимался на высоту шестиэтажного дома. Даже со второго этажа двухэтажной школы, где находились сейчас ученики, до верхушки было высоко. Ученикам и учительнице не было жалко котёнка, но они хотели его спасти, так как им мешало его жалобное мяуканье. К тому же учительнице надо было вести урок. И тут странный мальчик, который, кажется, вглядывался пристальнее всех, посмотрел в сторону котёнка так, как будто тот был перед его глазами и тот... вдруг оказался на земле перед деревом. Спрашивать у мальчика ничего не стали. Все вернулись по своим местам и урок пошёл своим чередом.

Третий случай произошёл в октябре следующего года. В одном из химических кабинетов по неосторожности ученика взорвалась колба с горючей жидкостью. В результате начался пожар. Погасить его не удалось. Из школы спешно началась эвакуация находящихся в ней людей. Класс, в котором учился необычный ученик, оказался вне здания одним из первых. Пока вышедшие стояли и смотрели на вырывающиеся из окон языки огня и клубы дыма, необычный мальчик долго стоял и как будто прислушивался к чему-то внутри себя. Потом он глубоко вздохнул, развёл руки по кругу и от его пальцев заструились волны жара навстречу другому жару, идущему от школы. Через несколько секунд вокруг неё образовалась сфера фиолетового цвета. И все увидели, что пожар утих и в воздухе внутри сферы уже не виднеются клочья тумана.

А потом наступил день, когда новенький ушёл. Это случилось как раз перед началом занятий. Ученики шли в школу и вдруг он отделился от них и перешёл на другую сторону улицы, где стоял высокий пышноволосый человек с янтарно-огненными глазами в высоких кожаных сапогах и синем плаще с широко расходящимся во все стороны подолом. - Здравствуй, Улио, - услышали ученики, когда подошли ближе. - Папа, - ответил их бывший одноклассник, - я так соскучился по тебе... и по всем, - добавил он. - Ты хорошо изучил жителей этой планеты? Ты же сам просил разрешения отправиться сюда. - Да. Они... странные. Им как будто нет дела ни до кого, кроме себя и они не думают о других. Но так же скучно жить! - Да. Мы это давно знаем. Мы ведь уже давно живём с ними, становясь такими, как они. Изучение этой цивилизации очень важно для нас. Их необычное мировоззрение помогает нам ещё лучше понять вселенную с точки зрения своего. Когда мы узнаем о них всё, мы сможем им по-настоящему помочь. А ты отправился просто посмотреть на них. Поэтому тебе и не пришлось скрывать наши способности. А теперь пошли. Тебя уже давно ждут. С этими словами мужчина с обнявшим его за руку мальчиком вступили на солнечный луч, пробившийся с неба и поднялись по нему вверх. Причём произошло это так быстро, что никто не успел разглядеть, когда они исчезли в небе.

Солнечная девочка

Жила-была Солнечная девочка. Вот решила она однажды погулять по Земле.

Внизу раскинулся цветочный луг. Спустилась на него Солнечная девочка. Там было множество самых разных цветов. И розы, и ирисы, и фиалки, и гиацинты, и ромашки… Стала резвиться Солнечная девочка среди них.

А рядом с поляной стоял домик одного мальчика. Жил он один с родителями и не было у него никого. Ни сестрёнок, ни братиков, ни друзей, чтобы вместе веселиться и придумывать всякие игры. Поэтому был он грустным и часто скучал. В этот день его родители ушли, поэтому он сидел дома один и грустил.

А в это время Солнечная девочка, пробегая по поляне, увидела дом, в котором жил мальчик, и решила войти туда, чтобы узнать, кто там живёт.

А мальчик в это время сидел за большим деревянным столом на кухне и скучал. И тут он увидел, как отворилась дверь и в комнату вошла девочка.

Мальчик приподнял голову и удивлённо посмотрел на неё. - Как тебя зовут? - спросил он у незнакомки. - Я Солнечная девочка, - ответила она. - А почему ты сюда пришла? Я тебя раньше здесь не видел. - А я здесь раньше и не была. Я сегодня спустилась сюда гулять и увидела тебя. - Давай пробежимся по радуге.

И мальчик вскочил с места и побежал вместе с девочкой к сияющему мосту, который опускался своим концом к поляне, рядом с которой стоял дом мальчика.

Когда они добежали до вершины радуги, мальчик заметил облачко, проплывающее внизу. На нём мальчик увидел странных человечков. Они были пушистые, как облачко.

- Это мои друзья облачные жители, - сказала Солнечная девочка. - Они живут на облаках и создают радугу. - Как же они её делают? - заинтересовался мальчик. - Пойдём к ним, увидишь, - с готовностью отозвалась Солнечная девочка.

И они спрыгнули с радуги на облако. Облачные жители с радостью встретили мальчика, очень приветливо с ним заговорили и сразу подружились.

Все стали участвовать в соревновании по прыжкам с облако на облако. Мальчик обратил внимание, что облака мягко пружинили под ногами. Это было завораживающе.

Когда прыжки по облакам закончились, мальчик сказал, что хотел бы узнать, как жители облаков создают радугу.

И тогда облачные жители встали в ряды и взялись за руки. Их тела стали надуваться, как воздушный шарик. И вот, расширившись, из них вырвались лучи разных цветов, образуя радугу.

- Что это значит? - удивлённо спросил мальчик, после того как радуга растворилась в воздухе.

Тогда облачные жители рассказали ему, что лучи означают различные проявления жизни. Красный обозначает горячую жизнерадостность, оранжевый - творчество, жёлтый - доброе понимание мира, зелёный- любовь к природе, голубой - нежную чувствительность, синий - мудрость, жёлтый - доброе понимание мира. А фиолетовый - устремлённость к высокому. Вместе они соединяются в полную цельность жизни.

После этого девочка предложила мальчику отправиться на небесный завод. Там делали ветры. К стенам были приставлены узкие длинные трубы, по которым ветер вылетал наружу. Когда мальчик и девочка там оказались, то увидели, как в дальнем углу выпускают суровый и холодный норд-ост. Был он одет в синий плащ, по которому ходили волны. Он казался нетерпеливым и был сердит за то, что его так долго не выпускают. В это же время в противоположном углу выпускали зюйд-вест. Он был жизнерадостный и яркий. Одежда на нём была оранжевая, с цветными узорами. Он весело радовался тому, что отправляется в окружающий мир.

Этот день был наполнен множеством удивительных чудес.

А вечером мальчик вернулся домой, где его встречали родители, и уснул чистым и крепким сном. На следующий день он опять встречал Солнечную девочку. Теперь у него появился самый лучший друг.

Радуга

Светит над лугом радуга. Вот сорвались с неё разноцветные капельки дождя, и превратились в волшебные цветы. Вот, вот, видите? Распускаются цветы самых разных свойств. Один из них, красный, даёт мужество, другой из них, синий, - ум, третий, жёлтый - радость. Четвёртый, оранжевый, открывает глаза на мир и позволяет ощутить его красоту. Пятый, белый, даёт такую доброту, что её хватает на каждого от земли до неба, от самой маленькой букашки, что прячется в высокой для неё траве, до жителей далёких звёзд, что украшают тёмное без них небо по ночам. Шестой... Впрочем, хватит.

Видите, на поляну выбегает маленькая девочка в синем платье и с двумя такими задорными косичками, что кажется, как будто они вот-вот оторвутся и полетят вслед за хозяйкой.

Вот она начинает собирать цветы. Красный- для своего брата старшего, чтобы он незнакомых собак не боялся, синий- для своей сестры старшей, чтобы любые задачки, заданные ей в школе, решала. Желтый нужен для её больной бабушки, чтобы легче ей жилось на свете. Оранжевый девочка хочет дать своему новорождённому брату. Пусть с самого раннего детства учится он смотреть на мир правильными глазами! Пятый, белый, как свежевыпавший снег, она подарит своей подруге. А то что-то хмуриться она любит и разговаривает с другими неласково, сердито. Веснушки ей мешают. Лицо у неё всё в веснушках и из-за этого считает она себя некрасивой и злится на других. Вот и поможет ей цветок понять, что эти веснушки украшают её лучше, чем сказочных принцесс... Что-то разговорились мы с вами и совсем не обращаем внимания на девочку. А она- видите- освобождает от земли совсем особенный цветок, самый хитрый, сиреневый в белую крапинку. Это, друзья мои, цветок знания языка животных. Он нужен ей для самой себя. Возьмёт она его и побежит в лес, разговаривать со своими лесными друзьями. А о чём она будет говорить с ними, мы не узнаем, потому что не владеем языками леса.

Так что придём сюда на следующий день. Завтра утром девочка опять выбежит на эту поляну с подругами играть и мы посмотрим, что она будет делать.

Откуда появились единороги (сказка-притча)

Легенды не расскажут вам о появлении этих таинственных существ. Кроны деревьев не пропоют вам тайну их рождения. Звёзды в небе не расскажут о бриллианте земных существ. И только самые старые волшебники могут поведать вам о появлении в лесах созданиях, напоминающих по облику белых лошадей с рогом.

Было это всё в незапамятные времена. В небесах тогда царила богиня чувства, столь чистого, высокого и безмятежного, что приблизиться к нему могут лишь невинные дети. Имя ему- Целомудрие.

Решила эта богиня населить землю детьми своими. И сотворила она созданий, по облику своему напоминавших лошадей, которые бегали в лесах и степях дикого тогда мира. Но цвет их был иным, в противоположность тем цветам, которыми украшены были их дикие подобия. Он был бел. Впереди же был виден высокий острый рог, подобно светлым порывам сердца устремляющийся к небу. Рог тот особо украшал и отличал необычных существ по сравнению с неразумными животными. Позже люди назовут их единорогами.

Так прошли бессчётные века времени. Не сказать сколько, потому что и время тогда было другое.

Но однажды произошло неожиданное событие.

У одних из обитавших на земле пород животных появился ум. На них была жёсткая и густая шерсть, были они неуклюжи и обладали вывихнутыми конечностями. Звали их обезьянами.

Появление их не было случайным. В природе давно уже готовились силы для перехода этих существ на следующую ступень развития. Природа, как всегда, требовала совершенствования своих созданий.

Появившиеся в мире разумные существа были совсем не похожи на единорогов. Порождение стихийных сил природы, их жизнь была неупорядоченная и лишённая гармонии. Они обладали свойстами насилия, лени, низменности и обладали ещё множеством других качеств, отравляющих им жизнь. Непосредственное ощущение цельности всего существования заглушалось в них страстями, поднимавшимися от дикой, животной части крови. Они назвали себя людьми.

В те давние времена мы ещё не отделились от своих собратьев по планете и жили вместе с природой. Поэтому мы сразу обнаружили единорогов.

Наши предки попробовали вступить с ними в контакт. Некоторые, понимая свою суть и природу единорогов, пытались попросить единорогов стать духовными учителями нашему роду, чтобы указали они нам правильный путь.

Но иначе устроено мышление единорогов и понять взгляд на мир людей могут они только слегка. Сокрыта природа их мыслей в основе своей и для нас. Никто из нас не в состоянии сказать друг другу даже слово разумное без того, чтобы было оно понято другими. Поняв это, мы с печалью отступились. Проходило время. И всё меньше людей могло видеть и общаться с единорогами и всё дальше уходили они от нас. Мы создали себе свой мир, далёкий от природы и приобрели множество вещей ненужных и чуждых ей. Сейчас единорога, по древнему поверью, может увидеть только девственная дева, в особенности столь юная, что не имеет ещё собственного дома. А также, как говорят, мужчина, не превышающий того же возраста.

Как сказал об этом великий поэт, один из очень немногих взрослых людей, сумевших приблизиться к пониманию разума единорогов: Как незаметно К нам приходит вечер. Но всё те же игры Детские в саду. Мальчик озабоченный Девочке навстречу Белую лошадку Ведёт на поводу.

Звёздочка

В высоком небе сияют звёзды. Вот одна из них подмигнула и начала опускаться вниз на землю. Это самая маленькая и любопытная звёздочка, она хочет узнать, что там внизу, в неизведанном ей мире.

Опустилась она на лугу возле берёзового леса. Вокруг было тихо и спокойно.

И тут она увидела ёжика. Он бежал по своим делам с ворохом сухих листьев на спине. Увидев необычное существо, он недоумённо остановился.

- Кто ты? - спросил он, в то же время принюхиваясь носиком.

- Я жительница небес, - ответила удивительная гостья. - Решила спуститься сюда посмотреть на этот мир.

- А я- ёжик, - ответил маленький зверёк.

- Что ты здесь делаешь? - спросила Звёздочка.

- Я иду в гости к моему другу зайцу, - ответил Ёжик. - Хочешь, пойдём со мной.

И они отправились в сторону поляны рядом с лугом.

По дороге они разговаривали о разных вещах. Звёздочка рассказала о том, какая жизнь на небе, а Ёжик- о своей жизни.

Так, разговаривая, они дошли до поляны. Там они встретились с Зайцем. Он рассказал Звёздочке о том, как он ищет в лесу еду, играет меж деревьев и спасается от хищников.

Они пошли гулять дальше и встретились с Белкой. Она показалось Звёздочке похожей на Зайца, но гораздо более весёлой, так как жила высоко на дереве в соседстве с вольным воздухом.

Она угостила Ёжика и Зайца орехами, взятыми из своей кладовой. Она была расположена рядом с дуплом, в котором Белка жила. Подруга Ёжика рассказала Звёздочке, что эту кладовую она получила в наследство от своего знакомого Дятла. Только потом он исчез и она осталась без доброго знакомого.

После того как все поговорили о своей жизни, Звёздочка отправилась к себе. Перед уходом она обещала рассказать о новых друзьях другим обитателям неба, чтобы они тоже познакомились с земной жизнью.

Контакт (сказка-притча)

К планете приближался космический корабль. Его экипаж готовился исследовать планету, к которой была послана экспедиция. Из космоса планета казалась красивой и люди надеялись, что встретят на ней таких же, как они - братьев по разуму. Рядом с исследователями на корабле были их дети- они тоже захотели отправиться в путешествие.

Корабль высадился на круглой поляне в лесу. Космонавты отправились исследовать окружающие леса и природу. Вскоре выяснилось, что хотя планета кипит жизнью; в лесу исследователям встретилось много разных животных, разумных среди живых существ нет. Люди очень огорчились.

Тем временем дети, отстав от взрослых, затеяли игру на лесной поляне. Собравшись в хоровод, они скинули обувь и босиком закружились по траве. Мягкая трава приятно обнимала босые ноги.

И тут все люди почувствовали отклик планеты. Планета отвечала на призыв к ней. Под босыми ступнями качалась трава. В свежем ветерке, прилетевшем и приласкавшем разгорячённые тела, слышалась живая ласковая забота. Взметённые руки и ноги входили в ритм с окружающим пространством, которое отзывалось на открытые движения с участием. Души детей слились с доброй душой Планеты.

Так земляне вошли в контакт с Планетой.

Легенда

В незапамятные времена, когда наш мир был ещё молод и напоминал росток дерева, владычествовала над всеми морскими течениями богиня моря . Славилась она на весь мир кротким нравом.

И имела та богиня круглые груди с большими сосками. И были у неё крутые точёные бёдра. Плечи её были покаты и нежны. Глаза её были голубого цвета с глубоким, исполненным мудрости взглядом. Её чёрные, ниспадающие по всей длине тела, волосы, были густы и шелковисты.

Приглянулась другим богам та богиня и захотели они жениться на ней. Но объявила она им, что для того, чтобы взяла она их за себя, должны они преподнести ей дары.

Услышав это, боги разошлись, вернулись в свои жилища и принялись творить вещи, способные покорить сердце прелестной девы.

Первым явился к богине с даром дух земли. Подобен он был могучему грибу прозванием груздь. Поля его шляпки опускались широко по краям. Верхушка шляпки широко расходилась в разные стороны. Шляпка была цвета нежной травы.

Принёс он кольцо из чёрной руды. Величиной оно было в обхват сосновой шишки. Обладало то кольцо силой, способной дать неуязвимость к вещам. Владелец его не смог бы пораниться или получить травму.

Но не приняла богиня тот подарок. Не прельщает её суровость металла, противостоящая естеству других предметов.

Вторым к богиня моря явился дух огня. Был он в облике бабочки. Была та бабочка разноцветной. Одно крылышко её было голубым, второе - розовым. Ещё одно было жёлтым, другое - фиолетовым.

Он принёс радужную шляпу. Она обладала способностью обращать в различных живых существ. Создана она была из мягкой шёлковой ткани и придавала владельцу не только внешний вид, но и признаки носителя обличия.

Но и от этого подарка отказалась богиня. Не хочется ей менять свою суть на другую и примерять на себя чужую жизнь.

Тогда явился свататься бог воздуха. Был он подобен видом своим дракону. Вид его был суров и грозен. Его чешуя отливала зелёным цветом, подобно слитку малахита. Твёрдость её была сравнима с прочностью каменной горы. Величиной он был больше большого леса. Его крылья поднимали бурю, долетающую до другого края земли. Глаза его сверкали, как изумруд.

Приземлившись перед богиней, он преподнёс ей в дар покрывало, сплетённое из жара его дыхания. На нём были различные картины, постоянно меняющиеся на другие.

И тогда оценила морская богиня творение то чудесное, дарящее красоту мира. Взяла она за себя духа огня и стали они жить вместе.

И произвели они на свет созданий, прозванных впоследствии людьми. Одни из них унаследовали от духа воздуха серьёзность и стремление к величию себя. Это были мужчины. Другие получили от морской богини спокойную душу и нежность. Это были женщины.