Мешок лужи

Глава 1

Время обманчиво, особенно в электричке. Едешь и с нетерпением ждешь, когда же окончится твой путь. А когда электричка достигает конца пути, много минут улетает впустую. В этих вагонах каждая секунда словно замерзает. Мучительно замерзает и мгновенно тает. Всегда так: кажется, что время издевательски медлит, а на деле – тает.

И вот в один зимний день я сел в электричку и поехал в институт. Я сидел у окна и наблюдал за тем, как снежинки тонули в черной ткани моих варежек. До моей остановки полно времени. А в тетради для конспектов хватало неисписанных страниц. Когда на мокрых варежках не осталось снежинок, меня осенило. Я достал из сумки тетрадь, ручку и, пока тикало свободное время, принялся писать один бред, посетивший голову.

***

Один маленький Студент шагал по серым лужам, хлюпал по таявшему грязному снегу. Он чувствовал, как его ноги в дырявых ботинках пропитывались тоской и сыростью. Кругом полно растаявшего снега. Это был подарок с небес, потраченный людьми.

Несколько дней назад людям выпадали снежинки, в которых вращались свободные минуты – радость и забава для людей. Человек ловил снежинку, раскалывал ее своим теплом и наполнялся свободной минутой, которую он мог потратить как угодно. Главное, делать это надо незамедлительно, потому как минута тает быстро.

И когда свободные минуты растаяли, оставались бесполезные лужи. Также лежал почерневший снег – это те свободные минуты, которые потрачены на грязные дела. И вот тем людям, которые потратили свое время в никуда, пришлось расплачиваться за утраченный подарок. Одни переплывали лужи, другие счищали с себя грязный снег. А кому-то еще и приходилось просто идти и наполняться тоской.

И маленький Студент как раз бродил по серым лужам и темному снегу. Бродил и тосковал. Через его плечо висел пустой мешок. Зачем Студенту понадобился пустой мешок? Наверное, для каких-то важных дел. Сейчас мы узнаем, что он затеял!

Герой вышел на платформу железной дороги, прошлепался по лужам к Циферблату и сказал: «Мне бы минут свободных да побольше!».

Циферблат задумчиво подергал стрелками и спросил: «А на фиг они тебе?».

-Да мне кажется, что время потрачено впустую, что я не сделал чего-то такого…– молвил Студент,- что-то такого, чем я был бы доволен.

-А оно тебе нужно? – спросил Циферблат.

-Да.

-Ну гляди, – сказал Циферблат и как ударил стрелкой о стрелку!

И с неба тут же повалил снег. И весь мир будто засверкал и покрылся гирляндами. Серые пейзажи сменились белыми видами. И Студент раскрыл мешок, принялся черпать в него снег. Мешок наполнялся, тяжелел. Небо искрилось снегопадом. Тощие деревья с кривыми ветвями, накинув снежные шубы, обрели солидный вид. Снежные волны поглотили унылые газоны. Пасмурный дух наполнился воздушным и пушистым оптимизмом. Повеяло праздником. Даже жить захотелось.

Когда мешок наполнился целиком, Студент перекинул его через плечо и сказал: «Клево. Пойду теперь.».

И пошел. И стал думать, на что же он потратит свое время, которое переполняло его толстый мешок.

-Может… – думал Студент, – может…

Не успел довести свою мысль до конца, как почувствовал: за спиной странно забулькало. Да и мешок заметно потяжелел. Студент аккуратно приземлил груз на землю и заглянул в брезентовую тару. А там уже колыхалась одна вода! Студент взял мешок, вернулся к Циферблату, возмутился: «Что это такое?».

А Циферблат возмутился в ответ: «А что тебе не нравится-то? Это же время! Оно тает быстро! Как только ловишь минуту, сразу кидай ее в дело. Теперь делай с этой лужей че хочешь! Она в твоем распоряжении.»

И пошел Студент с этим бесполезным мешком с бесполезной лужей куда глаза глядят. А глядели они много куда. Земля снова покрывалась лужами. А лужа в мешке Студента пыталась вылиться наружу. Только для нее нигде не было места в этом мире. Никто из нее не хотел пить. И мыться ею тоже никто не собирался. Да и зачем? Простудиться неохота, да и серостью обливаться тоже… А просто вылить лужу из мешка опасно – жалко, да и люди утонут!

Вот так и шел Студент с этим мешком. Груз больно давил в спину. Руки краснели и ныли. Через багровую кожу Студента пробивался гнев. Казалось, что капли пота, падающие с лица, могли прожечь землю насквозь. Студенту очень хотелось ругаться, подавиться лужей, утонуть в ней.

-Ну,… – думал Студент и мысленно сказал одно матерное неприличное слово.

Он продолжал идти. А между тем, обыденность вокруг него процветала – посыпался очередной снегопад свободных минут. Причем, зимних! Поэтому и лужи заледенели. Люди ловили снежинки и наслаждались ими. Те, кто набрали неисчислимое количество минут, стали бросаться друг в друга снежками и были счастливы. Кто-то слепил снеговика или строил крепость. А Студент все шел со своим мешком, потел, страдал, коченел, покрывался инеем.

Кто-то запульнул снежком в Студента. Тот огляделся и увидел детей. Те устраивали снежные бои на свободной поляне. -Отвалите, пожалуйста, – вежливо процедил сквозь зубы Студент.

-Айда с нами! – кричали дети.

-Не могу, я с этой фигней должен что-то делать! – сказал Студент, кивая на свой мешок.

-Бросай фигню! Давай! – кричали дети.

В лицо Студента снова врезался снежок. Холодный и хлесткий выстрел убил студенческое терпение. Наш герой вспыхнул (в переносном смысле), закрутил тяжелым мешком и заорал: «Да пропади оно все пропадом!». И кинул мешок в детей. Те разбежались, мешок упал на снежную землю, разорвался, и вся лужа выплеснула наружу. Она тут же заледенела и превратилась в каток. И на нем собралось немало народу с коньками. Студент глядел на лица людей, катающихся на образовавшемся катке. Те были счастливы. Они неслись по льду, как снежные хлопья по дуновению ветра. Они летели и падали, падали и вставали, вставали и летели – и так по замкнутому кругу, прямо как в зимней сессии… Или просто как в жизни… А ведь они катались на том, что когда-то растаяло в мешке Студента и являлось впустую потраченным временем! А Студент, сам того не ожидая, сделал из растаявшего времени то, что принесло радость другим. Юноша остался доволен (я бы даже сказал, счастлив). И это счастье согрело Студента в зимний день. Значит, время растаяло не зря.

***

Электричка подъезжала к моей станции. Я спрятал тетрадь в сумку и пошел в тамбур. Страницы тетради исписаны той ерундой, которую вы только что прочитали. Не то, чтобы я неимоверно удовлетворен ею... Не знаю, насколько эта писулька имеет право на существование. Но я потратил на нее какое-то время, которое могло быть проведено впустую. И страницы тетради могли бы и дальше весь день сверкать белизной. Но теперь они полны кривых букв! И этими буквами я заполнил свободное время. И мне его не было жалко!