Людмила Есипова

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ АЗБУКА

Наша речь, как устная, так и письменная – удивительная, волшебная страна. Тот, кто ею владеет в совершенстве, владеет миром. Умение ясно и просто изложить сложные понятия – великое искусство. Как любое искусство, речь требует развития и творческого подхода.

Начнём с малого – со знакомства с буквами и законами речи. Будем делать это весело и играючи.

Те упражнения, которые будут попадаться на пути освоения азбуки, можно, да и нужно творчески развить и не ограничиваться только тем материалом, который будет на страницах книги. Маленькие стишки-скороговорки можно выучить, а рассказы желательно попробовать пересказать и обсудить. Очень важно, чтобы ребёнок произносил звуки и слышал их правильно. Правильное слышанье звуков речи – основа понимания грамотности и, что тоже важно, понимания смысла сказанного. А это очень облегчает жизнь и ребёнку, и взрослым.

НАЧАЛО

В одной волшебной стране есть удивительный город – Букваринск. Его улицы, улочки, переулки и площади чередовались с садами, лесами, горами, реками, которые то увеличивались, то уменьшались, подстраиваясь под тех, кто посещал Букваринск.

Да, да, те самые буквы, из которых складываются слова, а слова объединяются в предложения, а предложения в рассказы, стихи, сказки.

У каждой буквы там есть свой домик, свои друзья и родственники по звучанию.

Но однажды, на чистом синем небе появилась тёмная тучка, похожая на чернильное пятно. Буквы не сразу заметили эту тучку. И зря, потому что это была непростая тучка, а злой Безграмыч, который не умел читать, потому что ему никак не удавалось подружиться со всеми буквами. То ли память была плохая, то ли общаться не умел, нам неведомо.

Тёмная тучка застряла над Букваринском. Из неё послышался грохочущий хохот, засверкали молнии.

Безграмыч раздулся от гордости за свою придумку, вырос в огромную тучу и пролился дождём.

Когда гроза окончилась, все буквы стали бесцветными или невидимыми, некоторые буквы даже распались на части. Безграмыч торжествовал - теперь никто не будет смеяться над его безграмотностью, ведь скоро все станут такими же.

Сделав своё чёрное дело, он улетел к себе в пещеру и заснул глубоким сном.

Что же теперь делать, малыш? Нужно выручать буквы из беды, а помочь тебе в этом смогут Совёнок и Обезьянка. Они давно живут в волшебной стране, знакомы со всеми буквами и с радостью помогут тебе их расколдовать.

Дорога ваша будет трудной и длинной, но очень интересной. Ты готов им помочь?

Тогда садись поближе, бери карандаш и внимательно слушай.

В небе светило яркое, умытое после дождя солнце. Друзья увидели перед собой большой сад, в котором росли ЯБЛОНИ. На ветках ЯБЛОНЬ зрели крупные ЯБЛОКИ.

Обезьянка взглянула на них и сказала: «А я ЯБЛОЧКА хочу.»

- Я бы тоже не отказался, - облизнулся Совёнок.

- Я, Я, Я. –тихо послышалось откуда-то из ветвей.

- Я заберусь на ветку, -сказала Обезьянка.

- А я взлечу, -сказал Совёнок.

И тут опять послышалось: «Я, Я, Я»

- Ты чего дразнишься, - обиделась Обезьянка.

«Это не я,» -ответил Совёнок.

«Я, Я, Я,» - опять услышали друзья.

«Кто тут?» –испуганно спросили друзья.

«Я.» - послышалось опять откуда-то из веток.

Перепрыгивая с ветки на ветку, Обезьянка увидела на самом верху ЯБЛОНИ почтовый ЯЩИЧЕК.

«Что он тут делает?» – удивилась Обезьянка.

«Давай посмотрим, что в нём,» - предложил Совёнок.

Обезьянка открыла ЯЩИЧЕК и увидела открытку, на которой были написаны слова:

ЯЩЕРКА НА ЯЛИКЕ ЯБЛОКИ НА ЯРМАРКУ ВЕЗЛА.

«Ты что-нибудь понимаешь?» - спросил Совёнок.

Обезьянка почесала затылок, ещё раз посмотрела на слова и поняла, в чём тут дело.

«Смотри, тут почти все слова начинаются на одну и туже букву, видишь!» –воскликнула Обезьянка.

«Да, теперь и я вижу, -обрадовался Совёнок –наверное это потому, что здесь недалеко живёт буква…»

А ты, малыш, догадался, какая буква живёт рядом с ЯБЛОНЕВЫМ садом? Какая буква стоит в начале у слов Ящерка, Ялик, Яблоки, Ярмарка.

Ну конечно же, буква Я.

«Я, да, да это Я!» –закричала, запрыгала на своих двух ножках головастая буква Я.

- Спасибо вам друзья! Если бы вы знали, как страшно быть невидимой и неузнанной. А теперь я такая заметная! Как же мне вас отблагодарить? Давайте я угощу вас яблочным тортом и расскажу историю про Яшку, который живёт тут недалеко. Думаю, вам будет интересно.»

День был ясный, ясный. ЯЩЕРКА ЯШКА слонялся хмурый и сердитый по двору. Под ноги не смотрел, потому что сердитый был очень, зазевался и свалился в яму, которую выкопали, чтобы посадить яблоню, но не успели.

Сидит ЯШКА в яме и язык всем показывает.

Лягушонок ЯНЧИК мимо проскакал, и ему ЯШКА успел язык показать, а потом ещё и обозвать Янчиком –Тараканчиком.

Усмехнулся во весь рот лягушонок ЯНЧИК и ускакал по своим болотным делам.

А ЯЩЕРКА ЯШКА уже ЯГНЁНКА ЯРИКА дразнит, язык закручивает в колечки, похожие на шёрстку ЯГНЁНКА.

Смотрел, смотрел ЯГНЁНОК ЯРИК, да и говорит: «Бяяяяка ты, ЯяяяШКА».

«Я бяка? Ну тогда получай!» –и стал ЯШКА подпрыгивать и плеваться в ЯРИКА.

ЯГНЁНОК ЯРИК покачал головой и ускакал.

Долго сидел в яме ЯШКА, и никто не захотел помочь ему выбраться оттуда. Уже ярко светила Луна в небе. Тоскливо стало ЯШКЕ и страшно. Вот тут он и понял, что быть букой и бякой плохо. Закричал ЯШКА на весь сад: «Я больше не буду букой и бякой, простите меня пожалуйста и вытащите из ямы!» Помогли ему выбраться.

С тех пор перестал ЯШКА дерзить и стал держать свой длинный язык за зубами.

Поблагодарили Совёнок и Обезьянка буква Я за торт и историю про ЯШКУ, попрощались и пошли дальше.

За садом росли огромные АСТРЫ. Они были очень красивые и разноцветные. В зарослях АСТР друзья услышали слабый вздох: « А-ааах». Потом ещё раз кто-то ахнул.

«Ты кто?» – Спросил Совёнок.

«А я не помню. Забылааааааа,-чуть не плача ответил голос. – Помогите мне вспомнить. Около домика должна быть табличка со словами, там меня много раз повторяют. Прочтите и произнесите меня громко.»

Друзья побежали к домику, на крыльце которого лежала АЛАЯ табличка, на ней было написано:

С АСТРАМИ АИСТ У АВТОМАШИНЫ. В АВОСЬКЕ У АИСТА АЙВА И АПЕЛЬСИНЫ.

«Аааа, -закричала Обезьянка, - ты буква А. Сейчас я тебя нарисую.»

Обезьянка схватила палку и нарисовала на песке две расходящиеся из одной точки палочки.

«Вот!» –радостно воскликнула Обезьянка.

«Почему ты не появляешься?» –удивлённо оглядываясь сказал она.

«Чего-то у буквы А не хватает?» - Задумчиво произнёс Совёнок.

А ты, малыш, догадался, что забыла нарисовать Обезьянка? Тогда быстро дорисуй сам, помоги ей.

«ААААХ! –радостно воскликнула буква А. – Спасибо вам друзья, заходите в мой домик, угощу вас АРБУЗАМИ, АЙВОЙ, АБРИКОСАМИ И АПЕЛЬСИНАМИ. Я их очень люблю.»

Догадался почему?

Буква А усадила Обезьянку и Совёнка за стол, а сама устроилась рядом и стала рассказывать свою любимую историю про своего соседа –АИСТЁНКА АЛЬКУ.

АИСТЁНОК АЛЬКА очень любил АБРИКОСЫ и АЙВУ. Хорошо летать он ещё не умел и боялся, поэтому отправился в магазин пешком. Мимо АЛИКА по автостраде неслись автомобили, автобусы, промчался автокран. АИСТЁНОК вертел головой и взмахивал крыльями от восторга –ведь он первый раз без мамы пошёл в магазин.

«АХ! АХ!» – приговаривал АИСТЁНОК АЛЬКА и не заметил, как оказался в незнакомом месте на заросшей акацией аллее. Кусты акации стеной обступили АИСТЁНКА.

«АУ! АУУУ! Аааааа!» –зарыдал АЛЬКА навзрыд.

Старый АИСТ АКИМ АКИМЫЧ подлетел к горько плачущему АИСТЁНКУ АЛЬКЕ, спросил его адрес, но АИСТЁНОК от страха всё забыл.

Тогда АКИМ АКИМЫЧ предложил подняться АИСТЁНКУ с ним повыше, взлететь над городом и посмотреть, где стоит родной дом АЛЬКИ.

Они оба взлетели высоко над аллеей, и обрадованный АИСТЁНОК АЛЬКА увидел свой дом прямо за АПТЕКОЙ. С тех пор АИСТЁНОК перестал бояться летать и выучил свой адрес крепко-крепко. На всякий случай.

Друзьям очень понравилась история, произошедшая с АИСТЁНКОМ АЛЬКОЙ.

«Какая хорошая история. - сказала Обезьянка, облизывая сладкие пальчики. - А давайте поиграем в прятки.»

«Хорошо, - согласилась буква А. - Я буду прятаться в словах, а вы меня находить будете. Кто первым найдёт, тот и выиграет. Только обязательно укажите мой точный адрес в словах. Я буду прятаться или перед какой-то буквой в слове, или после какой-то, или между какими-то.»

АРКА, МАК, АЙВА, АПЕЛЬСИН, КРАСКА, САДИК, СТЕНА, ВАРЕЖКИ, СЛАДКИЙ.

Малыш, присоединяйся.

Обезьянке так понравилась игра в прятки, что и после расставания с буквой А, она долго крутила искала вокруг всё, где была буква А. Вся сложность была в том, что буква А начинала звучать даже там, где её не было, а звук А был. Почему так получалось? Узнаем чуть позже.

Неугомонная Обезьянка скрылась в кустах, а потом выскочила оттуда, размахивая странной палкой.

«Ух ты! Смотри, что я нашла.» – Обезьянка показала Совёнку странную сучковатую палку, которая что-то бормотала и тихо стонала. «Уууууу, - послышалось опять. - Ууужас, Буууквы, ууулетела, ууупала.»

Потом друзья услышали такие слова: «УЛЕТЕЛА УТКА УТРОМ ЗА УТЯТАМИ НА ПРУД.»

«Угу, ты буква У.» - хором сказали друзья. Ты тоже догадался, малыш?

Как только они это сказали, сучок выпрямился и превратился в букву У.

«Ууура! Уж, как я рада! – запрыгала буква У на одной ножке. - Заходите в мой домик, только я сначала должна открыть дверь, а она у меня хитрая. Нужно прочесть слова, написанные на двери.

Хотите мне помочь?»

Обезьянка поставила пальчик на первую букву и пропела её – АААААА.

Потом перевела пальчик на вторую букву и без паузы пропела и её –УУУУУУ. Получилось ААААУУУУУ.

«АУ тут получилось, АУ.» – повторил за Обезьянкой Совёнок.

А другое слово прочти ты, малыш, также на распев, проводя пальчиком по буквам.

УА, нараспев УУУУУААААА. Получилось?

Друзья прочли слова АУ – УА, дверь распахнулась и все вошли в домик

«У опять в своём домуууу, угощу и развлекууууу. –пела и крутилась буква по комнате. - Урбеч из урюка хотите? Чуудесный вкуууус.»

Пока друзья кушали, буква У рассказала необычную историю про своего знакомого УТЁНКА УТЬКУ.

УТЁНОК УТЬКА проснулся утром, умылся и убежал на улицу. На улице его ждали УЖ УЖИК и УЛИТКА УЛЯ. Втроём они отправились в школу. Вдруг подул ураганный ветер.

«Уууу.» - загудел он рядом с УТЁНКОМ, УЖИКОМ И УЛИТКОЙ и зашуршал страницами их учебников. Неожиданно всё стихло. Друзья быстро собрали учебники и побежали в школу.

На уроке УТЁНОК УТЬКА открыл учебник и прочитал:

____ТОЧКА ПЛЫЛА ПО ВОДЕ И КРЯКАЛА.

УПРЯМАЯ УЛИЦА БЫЛА ШИРОКОЙ.

Потом УЖИК прочитал в своём учебнике:

СЕГОДНЯ ____ДАЧНЫЙ ДЕНЬ.

УДАЧНЫЙ ПЁС ЛЮБИЛ ПЛАВАТЬ В РЕКЕ.

А потом и УЛИТКА УЛЯ прочла:

____ПРЯМАЯ КАЗЯВКА ПЫТАЛАСЬ ВЗЛЕТЕТЬ.

КРОТ ПРОРЫЛ ДЛИННЫЙ УХОД.

Очень удивился учитель УДОД УДОДОВИЧ, а УТЁНОК, УЖ, и УЛИТКА ничего не поняли.

Что же случилось с буквами в учебниках, и кто их перепутал.

А ты, малыш, догадался, кто перепутал буквы в учебниках? Наведи порядок. Возьми карандаш и напиши букву У там, где она пропала, а лишние зачеркни. Потом попроси прочитать то, что получилось.

Обезьянка с Совёнком тоже постарались исправить ошибки. Попрощались с буквой У и отправились дальше. Друзья увидели УЗКУЮ тропинку и пошли по ней дальше.

Обезьянка прыгала на тропинке, а Совёнок летел и осматривал окрестности.

«Ой!» –вскрикнула Обезьянка, споткнувшись обо что-то круглое, похожее на колесо.

«Что это?» –спросил Обезьянку Совёнок.

«Не что, а кто, - неожиданно прошептало колесо. –тут ещё где-то две палочки должны

быть: короткая и длинная.»

«Они тут, на дереве.» -крикнул сверху Совёнок и принёс палочки в клюве.

«ЮРКИЙ ты, как ЮЛА моей знакомой ЮЛЬКИ, - повеселевшим голосом сказало колесо, - поставь длинную палочку столбиком, рядом встану я, и соедини нас коротенькой палочкой, чтоб не разбежались.»

Получилась буква Ю.

Обезьянка и Совёнок, очень довольные за букву Ю, присели на лавочку около дома. Пока они отдыхали, буква Ю рассказала историю про мартышку ЮЛЬКУ.

Юркая ЮЛЬКА любила прыгать, бегать и крутиться как ЮЛА. Однажды ЮЛЬКА так расшалилась, что плюхнулась на гнома ЮШКУ.

«Ах, ты так! –рассердился ЮШКА, - сейчас придёт ЮКОТАМ, он тебя проучит.»

«Какой ещё ЮКОТУТ?» –удивлённо спросила ЮЛЬКА.

«Не ЮКОТУТ, а ЮКОТАМ. – сказал ЮШКА. - Я его ещё сам не видел, но мама говорила, что он не любит шалунов и забирает их к себе на высокую гору.»

Мартышка ЮЛЬКА на минуту задумалась.

«Если он ЮКОТАМ, значит он там, где нас нет, так ведь?» – спросила ЮЛЬКА, не переставая крутиться ЮЛОЙ.

«Не знаю, -неуверенно сказал ЮШКА, - я его не видел.»

«Ну, тогда всё хорошо! Пусть ЮКОТАМ не любит шалунов там, и не появляется тут.» – мартышка ЮЛЬКА со смехом убежала домой.

Друзья весело посмеялись и порадовались сообразительности мартышки. Особенно радовалась Обезьянка. Родственница, как никак. Обезьянка захотела поиграть в мяч. Буква Ю предложила поиграть не только в мяч, но и в слова.

Например, один кидает мяч и говорит: ДАВАЙ ПИТЬ. Другой ловит мяч, а потом кидает со словами: Я ПЬЮ.

Могут быть такие сочетания слов:

ДАВАЙ ЛИТЬ –Я ЛЬЮ.

ДАВАЙ РИСОВАТЬ - Я РИСУЮ.

ДАВАЙ ВЫТЬ - Я ВОЮ.

Можешь малыш поиграть с мамой или с друзьями.

Разыгравшись, Обезьянка кинула мячик далеко за калитку. Он покатился по дорожке. Друзья побежали за мячиком.

«О-о! Смотри что я нашла! – Обезьянка держала в лапках обруч, - он тебе ничего не напоминает?»

Совёнок задумался. Вдруг из кустов орешника показалась голова ОСЛИКА ОСИПА. Он посмотрел на друзей и спросил: «Тут ОСЫ не пролетали?»

«Нет, мы не видели, а что?» –оторвался от разглядывания обруча Совёнок.

«Я с ними не дружу. Обиделся я очень.» - произнёс Ослик, а потом стал говорить стихами, -

«ОКОЛО ОСЛИКА ОСЫ ЛЕТАЛИ.

ОСЛИКУ ОСЫ ПОКУШАТЬ НЕ ДАЛИ.

ОСЫ В ЦВЕТАХ ОЧЕНЬ ДОЛГО ЖУЖЖАЛИ.

ОСЛИКА ОСЫ К ЦВЕТАМ НЕ ПУСКАЛИ.»

«Вспомнила! –вскрикнула Обезьянка, - этот обруч мне напоминает букву О. Я даже песенку про неё знаю:

НЕ В ОЗЕРЕ, А ОКОЛО

КАТИЛОСЯ И ОХАЛО

ВОТ ТАКОЕ КОЛЕСО

ПОКАТИЛОСЬ БУКВОЙ О!!!»

«Оооочень рада, что вы меня расколдовали,- заговорил ОБРУЧ, - я опять стала буквой О.

Перед тем, как я оказалась заколдованной, я исправляла ошибки в школьных тетрадях.

Работа осталась незаконченной, может вы мне поможете её закончить?»

Обезьянка с Совёнком поначалу испугались, а потом вспомнили, что у них есть хороший помощник. Это ты малыш, ведь ты не против помочь расставить буквы правильно в словах?

Ты справишься, да и друзья будут рядом.

ПОЛЕТЕЛА В НЕБЕ ТОЧКА,

ОТ НЕЁ ОСТАЛАСЬ ТУЧКА.

ВОТ РАЗДАЛСЯ ГРОМКИЙ ГОЛ -

ВРАТАРЮ ЗАБИЛИ ГУЛ.

НАШ ПУШИСТЫЙ БЕЛЫЙ КУТ

ВДРУГ ЗАБИЛСЯ В ДАЛЬНИЙ КОТ.

Буквы О и У немного перепутались, да? Исправь сам, малыш.

Отлично получилось!! Давайте теперь послушаем любимую историю буквы О.

ОСЛИК ОСЬКА стоял у озера и очень удивлялся. В озере плавало большое белое облако, точно такое же, как на небе.

«Ого, очень интересно. -сказал ОСЬКА, - Два одинаковых облака, внизу и наверху»

ОСЛИК ОСЬКА нагнулся поближе к озеру, чтобы потрогать мокрое облако и увидел в озере ОСЛИКА.

«Ой! –испугался ОСЛИК ОСЬКА, -ты кто?» Ослик в Озере тоже, наверное, испугался, потому что пропал, его в озере не было видно. ОСЬКА успокоился и подумал, что ОСЛИК в озере совсем не страшный. ОСЬКА опять подошёл поближе к озеру и улыбнулся. ОСЛИК в озере тоже улыбнулся и посмотрел на облако и ОСЬКУ. Довольный ОСЛИК ОСЬКА побежал домой, чтобы рассказать маме, что в озере живёт ОСЛИК, очень похожий на него, ОСЬКУ, и облако, точь в точь, как на небе.

Друзья догадались, что увидел ОСЛИК ОСЬКА. Это называется ОТРАЖЕНИЕ, как в зеркале. Довольные они отправились дальше в путь. А путь лежал вдоль озера, а за озером виднелся лес.

Добравшись до леса, друзья увидели много ёлок.

«Ой! Ой! Ой! Какие колючие ёлки, какие острые у ёлок иголки!» – заворчала Обезьянка. Совёнку было проще –он умел летать. Вдруг Обезьянка увидела под ёлкой маленького ёжика, который свернулся клубочком и покатился по почти незаметной тропинке.

Обезьянка обрадовалась, что стало идти легче и запела песенку про ёжика:

ЁЖИК, ИМЯ КАК ТВОЁ?

КАК ТВОЁ ЖИТЬЁ-БЫТЬЁ?

ТЫ ЖИВЁШЬ ПОД ЁЛКАМИ,

ЁЖ И ЁЛКИ КОЛКИЕ

ДЕД ТВОЙ ЁЖ И ПАПА ЁЖ,

И ТЕБЯ ЗОВУТ ВСЕ ЁЖ.

Друзья направились по тропинке за ёжиком. Вдруг он остановился около двух шишек, аккуратно лежащих на тропинке, и увидели рядом два одинаковых полукруглых сучка.

Ёжил посмотрел на друзей и тихо сказал: «Помогите ей, а потом быстро скрылся за ёлками.»

«Так, давай подумаем, что это за буква может быть, если её друг ёжик и живёт она среди ёлок.» – предложила Обезьянка и присела на пенёк.

«Я догадался! –радостно захлопал крыльями Совёнок, - это буква Ё. Собирай быстрей её.»

- Смотри, она оживает! – весело сказала Обезьяна и запрыгала. А Совёнок летал рядом и приговаривал: «Посмотрите не неё! Получилась буква Ё.»

Буква Ё тоже радовалась со своими спасителями. Потом она пригласила всех в своё домик под ёлкой, напевая песенку: «Мы втроём в дом войдём. Вместе песенку споём. ЁЁЁ-ЁЁЁ, веселимся мы втроём. Буква Ё вспомнила про своего друга ЁЖИКА ЛЁНЬКУ, накормила его йогуртом и рассказала о нём историю.

ЁЖИК ЛЁНЬКА зимой должен сладко спать до весны в тёплых листьях. Зима выдалась долгая. Ёрзал. Ёрзал ЁЖИК ЛЁНЬКА, да и проснулся.

«Что это я всё сплю и сплю. Может сходить к своему другу ЁРШИКУ ЁШКЕ?»

Вылез ЁЖИК ЛЁНЬКА из тёплой постели и удивился – вокруг всё было белым, а ёлка около норки стояла вся белая и сверкала.

«Ё! МОЁ! Вот это красота! А ЁРШИК сидит в реке и не видит, как красиво вокруг! - воскликнул ЁЖИК. –Побегу расскажу»

Прибежал ЁЖИК к реке, а воды нет, зато есть скользкий лёд. Только посреди реки прорубь.

«ЁРШИК! ЁШКА!» –покричал в прорубь ЁЖИК ЛЁНЬКА. Долго кричал, весь замёрз, ёжиться начал. Наконец, всплыл ЁРШИК ЁШКА, весь заспанный.

«Ну, чего ты кричишь, нам спать не даёшь?» - зевая, промямлил ЁШКА.

«А разве ты тоже зимой спишь?» – ещё больше удивился ЁЖИК.

«Ещё как, пока не растает лёд, мы на дне сонные плаваем. Шёл бы ты к себе, спать.» –и ЁРШИК нырнул на глубину.

Побежал ЁШКА в свою тёплую постельку, поел немного мёду, чтобы согреться и залёг опять спать до весны.

Друзья тоже сидели почти сонные, клевали носиками. Буква Ё уложила их спать, и сама прилегла. Утро вечера мудренее.

Утром все стали рано, попили чаю, потом друзья попрощались с буквой Ё и отправились дальше, спасать буквы для всех нас и для тебя малыш.

За ёлками они увидели табличку на высокой ели. На ней было написано: «ЕЛОВЫЙ ЛЕС».

А с другой стороны висел большой лист ежевики, на котором было написано:

ЕСЛИ ЕНОТ В ЕЖЕВИКУ ПОЛЕЗ

ЕЛЕ СПАСЁМ ОТ ИГОЛОК ЕГО.

ЕСЛИ ЕЖИ В ЕЖЕВИКУ ПОЛЕЗЛИ

ТО НЕ ИЗВЕСТНО ЕЩЁ, КТО КОГО.

«Причём здесь, в еловом лесу ежевика с енотом?» - спросила сама себя Обезьянка и задумалась.

«А я догадался,- сказал Совёнок, -прочти ещё раз и посмотри, какая буква в начале слов ЕСЛИ, ЕНОТ, ЕЖЕВИКА ЕЛЕ, ЕЖИ написана.»

Обезьянка задумалась на минуту, потом хлопнула себя по лбу и сказала: «Как я сразу не догадалась»

А ты, малыш, догадался? Если нет, то прочти ещё одно стихотворенье.

ЕЛЕ-ЕЛЕ ЕГОР ЕЛ. ЕСТЬ ОТ ЛЕНИ НЕ ХОТЕЛ.

Ну конечно, где-то здесь должна быть буква Е. Друзья увидели вдалеке домик, подошли к нему, заглянули вовнутрь, но буквы Е нигде не было. Но на столе лежал лист бумаги с буквами и записка со словами:

ПОТЕРЯЛАСЬ ЭТА БУКВА

ПОМОГИТЕ КТО-НИБУДЬ.

КАК УЗНАЕШЬ БУКВУ В СЛОВЕ,

НАПИСАТЬ ТЫ НЕ ЗАБУДЬ.

На листе кроме букв друзья увидели семейку ежей –ЕЖИХУ и ЕЖАТ, а под ними буквы

… ЖИХА, …ЖАТА.

Возьми карандаш, малыш и напиши букву Е там, где её не хватает.

Тут и сама буква Е в домике появилась.

«Спасибо вам, друзья. - поблагодарила довольная буква Е, -теперь я стала видимой и слышимой. В благодарность за ваши труды и помощь я расскажу смешную историю про ЕНОТОВ.»

Около елового леса жил ЕНОТ ЕГОР с сыновьями ЕФИМОМ и ЕМЕЛЕЙ. Любимым их занятием была стирка. Стирали всё, что под лапы попадалось: тряпочки, книжки, тетрадки, сухари, ягоды. Одним словом, всё, что не успевали спрятать от ЕНОТОВ соседи.

Однажды ЕХИДНА ЕВА подарила ЕНОТУ ЕГОРУ толстую книгу со смешными рассказами. Очень понравились эти рассказы ЕНОТУ ЕГОРУ, и особенно понравились имена, встречавшиеся в этой книге. ЕГОР так увлёкся чтением, что забросил стирку, сидел целыми днями около пустого тазика, в котором успели поселиться паучки, и читал книгу. Потом он решил назвать своих сыновей полюбившимися именами из книги. Одного назвал ЕЛИСТРАТОМ, а другого ЕПИФАНИЕМ.

Только часто забывал, как кого из сыновей назвал.

«Сынок, как тебя, - зовёт к себе ЕНОТ ЕГОР одного из сыновей, - ЕВЛАМПИЙ. Нет, вроде ЕЛЮЛЯ, помню, что на Е назвал.»

Тужится вспоминает, морщит лоб, потом бежит к книге и ищет понравившееся когда-то имя. Пока ищет, забывает зачем звал. Работу забросил, ходит, вспоминает. Никому покоя от него нет. Сыновья не кормлены, дом не убран, стирать некогда.

Как-то соседский ЕЖОНОК спросил одного из ЕНОТИКОВ: «Как тебя там, ЕВПАТОРИЙ, а ты сможешь постирать папкину книжку дочиста?»

ЕНОТИК подумал, усмехнулся и согласился за ведро ежевики. Так кончились страдания ЕНОТА ЕГОРА, а сыновей он стал называть как раньше: ЕФИМОМ и ЕМЕЛЕЙ.

Да и все в лесу обрадовались, что ЕГОР опять стиркой занялся, а то всем надоело ходить в грязном.

Долго смеялись друзья, придумывая себе смешные, необычные имена. Потом вспомнили, зачем пришли в БУКВИНСК, попрощались с гостеприимной буквой Е и пошли дальше.

Впереди их ждали горы.

Обезьянка и Совёнок шли по горной дороге и громко пели. А горы разносили звуки песни с вершины на вершину. Друзьям это понравилось.

«Яаааааа,» - громко пропела Обезьянка.

«Ааааааа,» - откликнулось эхо.

«Юууууууу,» - теперь уже крикнул Совёнок.

«Уууууууу,» - услышали друзья.

«Ёооооооо,» - пропели они уже хором.

«Ооооооо,» - протяжно громыхнуло в горах.

«Еэээээээ,» - высоко в небе пропел Совёнок.

Малыш, а что ответят горы?

«Эээээээ,» - ответили горы.

Как здорово поговорить с горами!

Обезьянка на ходу сочинила песенку:

ЭТО ЭХО, ЭХО, ЭХО

ОТВЕЧАЕТ ГРОМКО НАМ.

ЭТО ЭХО, ЭХО. ЭХО

РАЗНЕСЛОСЯ ПО ГОРАМ.

Вдруг стало тихо. Горы притихли.

«Эхо,ты гдеэээээ?»- встревожилась Обезьянка.

«Ээээээ. Я здеэээээсь! – кто-то произнёс вдалеке, - на вершинеээээ.»

«Так это буква Э! – важно сказал Совёнок, – надо спасать.»

Обезьянка ловко забралась на скалу и сняла оттуда букву Э.

Уже втроём они быстро спустились в долину и оказались около домика буквы Э.

Буква Э болтала без умолку своим длинным язычком, всё никак не могла остановиться. Заметив, что Совёнок и Обезьянка сильно устали бегать по горам, буква Э вспомнила, что у неё в холодильнике есть эклеры. Поставив угощенье перед уставшими и голодными друзьями, буква Э решила рассказывать историю про ЭДИКА и ЭЛЛУ, с которыми познакомилась на уроке.

Однажды ЭДИК и ЭЛЛА поехали с классом на прогулку в лес. Сначала они ехали на электричке. Достали эклеры и бутылку с соком, на которой было написано «Экзотика».

В лесу дети собирали ягоды и цветы.

«Эй!» –кричал время от времени ЭДИК.

«Эгегеэээй!» –откликалась ЭЛЛА. Так перекликаясь, они вышли к маленькому круглому озеру. Над ним летали мотыльки и бабочки.

«Смотри, ЭЛЛА, эти бабочки так похожи на эльфов! Они такие красивые!» – удивлённо говорил ЭДИК, бегая вокруг озера, чтобы познакомиться с летающими человечками поближе. Дети не заметили, как пролетело время и стало смеркаться.

«Эйееэээй! –кричали их товарищи, - вы гдеээээ?»

ЭДИК и ЭЛЛА немного испугались, что потерялись, но маленькие эльфы зажгли свои фонарики и показали детям, куда им надо идти. Когда ЭЛЛА и ЭДИК рассказали своим друзьям, где они были, то никто не поверил. Поздно вечером все вернулись домой. ЭЛЛА поставила цветы в вазу и вдруг заметила в одном цветке маленького спящего мотылька-эльфа. Когда утром она подбежала к цветку, там никого не было, только крошечный фонарик лежал около вазы. - Значит не приснилось, - подумала ЭЛЛА и весело рассмеялась.

Тут буква Э увидела, что Обезьянка и Совёнок тоже уснули, прямо на скамейке у стола с недоеденными эклерами.

«Завтра свеженькими накормлю,» - тихо прошептала буква Э и сама уснула.

Утром друзья проснулись рано. Умылись, позавтракали, конечно не эклерами, а эскалопами, то есть, вкусненьким жареным мясом с овощами. Буква Э посадила их на движущийся эскалатор (не путать с экскаватором, машиной с ковшом, чтобы копать глубокие ямы) и попрощалась со своими спасителями.

«Какая извилистая дорожка,» - сказала Обезьянка, развалившись в кресле. Совёнку тоже нравилось ехать, а не махать крыльями с утра до вечера, но дорога действительно была очень извилистой и у него закружилась голова. Совёнок решил всё же полетать и увидел впереди огромное поле с ирисами, вокруг которого важно ходил индюк. Эскалатор остановился около большой Ивы.

«Всё, приехали, - обрадовался Совёнок, - и я даже знаю к какой букве.»

А ты, малыш, догадался?

«ИИиииииИИИ! –запищала Обезьянка, - я боюсь индюка.»

«Ты не индюка боишься, а расколдовываешь букву И. –рассмеялся Совёнок, нашла кого бояться. Это Безграмыча надо бояться. Пока,» - добавил он с хитрой улыбкой.

«ИИИИИ!» - услышали друзья громкий и радостный вопль откуда-то сверху.

С ветки ивы спрыгнула угловатая буква И, а затем, как заведено в городе Буквинске, пригласила к себе в гости.

По дороге к домику буква И напевала свою любимую песенку, а друзья подпевали.

В ИЛЕ НОС КРОКОДИЛИЙ,

В ИЛЕ ХВОСТ КЛОКОДИЛИЙ,

И ЖИВОТ КРОКОДИЛИЙ

ТОЖЕ В ИЛЕ, ИЛЕ, ИЛЕ.

Надеюсь всем понятно, почему именно эта песенка была любимой у буквы И?

«Меня часто путают с буквой Е в словах. – пожаловалась буква И. – Мы звучим иногда одинаково. Чтобы не ошибаться, давайте научимся проверять слова так, чтобы я была в слове ударной, то есть, самой громкой. Тогда и буква Е себя проявит.»

БЕЖАЛ –БЕГ

СИДЕЛ –СИДЯ

СЕДЕЛ – СЕДЕНЬКИЙ

ВИСЕЛ – ВИСНУТЬ

ЛЕСА –ЛЕС

ЛИСА –ЛИСИЙ.

«А почему так происходит?» –поинтересовалась любопытная Обезьянка.

Буква И ей объяснила: «Дело в том, что твой рот шире и точнее открывается, когда произносятся буквы И и А. Их легко произносить точно. А вот буквы Э, Е, О, точного места при произношении не имеют, всё время куда-то скатываются. О, любит произноситься ближе к А, . А вот Э, Е попадают в меня. Поэтому и приходится всем проверять безударные, слабо произносимые гласные буквы.»

В доме буквы И было много игрушек. Друзьям очень понравились две игрушки: индюк и ишак.

Буква И рассказала им свою историю про ИНДЮКА и ИШАКА.

Жили на одном дворе ИНДЮК и ИШАК. ИШАК трудился с утра до вечера, а ИНДЮК только крыльями хлопал и приставал ко всем.

«Иииия самый умный! Иииия самый сильный! Ииия самый красивый!» – громко булькал ИНДЮК, прохаживаясь по двору.

По ночам. во сне ИШАК мечтал стать таким, как ИНДЮК. Ходить по двору, хлопать ушами и громко кричать, какой он важный, красивый и умный.

«ИА! ИА!» –громко кричал ИШАК во сне, всех пугая и не давая спать.

Однажды, выйдя во двор, ИШАК не услышал привычных криков ИНДЮКА. Нигде его не было.

Только вечером от иволги он узнал, что из ИНДЮКА сварили суп. Впервые ИШАК обрадовался, что он не ИНДЮК.

«Уж лучше я буду таскать мешки и крутить колесо с водой, зато не попаду в суп,» - подумал ИШАК и пошёл работать.

«Грустная, но поучительная история у тебя, буква И. -печально сказал Совёнок. –Нам пора в дорогу.»

Друзья пошли по широкой дороге вдоль поля, на котором росли тыквы и дыни.

«Тыы, тыы, тыыква,» - пропела Обезьянка.

«Ы-ы-ы!» –раздался из-под широкого листа тыквы тихий голос.

И тут Совёнок увидел плачущую мышку под листом. Она горестно тянула один звук –ЫЫЫЫЫЫЫ. Забыв, что он охотник до мышек, Совёнок спросил: «Что ты так горько плачешь?»

«Я боюсь выйти на солнышко, потому что меня Безграмыч превратил в маленькую мышку. -продолжая плакать, произнесла она. - Догадаетесь, кто я в стихотворении, так вы спасёте меня. Я там везде громкая, ударная.»

МЫШКА В СЫРЕ ДЫРКУ ГРЫЗЛА.

ВЕСЬ ДОГРЫЗЛА. ДО КОНЦА.

- ГДЕ ЖЕ СЫР! – РЫДАЕТ МЫШКА,

- ТОЛЬКО ДЫРКА БЕЗ КОНЦА.

Обезьянка быстро догадалась, взяла палочку и написала на песке букву Ы.

А ты, малыш, напиши её здесь

«Какие вы молодцы!» –радовалась буква Ы.

Совёнок на минуту задумался и произнёс:

ПОСМОТРИТЕ, ТЫ И ВЫ,

Ы КРЯХТИТ Ы-Ы-Ы-Ы.

ВОТ ТАКАЯ БУКВЫ Ы-

ХОДИТ С ПАЛОЧКОЙ, УВЫ.

НО НИ ТЫ, НИ МЫ, НИ ВЫ

НЕ ОБХОДИМСЯ БЕЗ Ы.

«Да, я не люблю высовываться, - опираясь на палочку сказала буква Ы, - меня вы не найдёте в начале слов, зато, когда я встаю в конце слов, этого становится много.»

Смотрите:

МОСТ-МОСТЫ

НОС- НОСЫ

СТОЛ-СТОЛЫ

ДУБ-ДУБЫ

КРОТ-КРОТЫ.»

«Я поняла, - быстро сказала Обезьянка, -сейчас сама попробую. Дом –домы, ой, не получилось, нужно сказать не домы, а дома.»

«Правильно, слова бывают разные и изменяются по-разному. Столы, но стулья, коньки, сёла.

Науучитесь,» -сказала на прощание буква Ы.

Друзья повернули за угол домика буквы Ы и увидели указатель, а за ним большие ворота.

На указателе было написано:

ТАМ ЖИВУТ СОГЛАСНЫЕ:

МЯГКИЕ И ТВЁРДЫЕ.

ШИПЯЩИЕ, РЫЧАЩИЕ,

ЗВОНКИЕ, ГЛУХИЕ.

РАЗНЫЕ ТАКИЕ. Й

«Всё же странное название этих букв - согласные. - нараспев произнесла Обезьянка. - Гласные буквы –это понятно, они голосом поются и без них нельзя ни слова произнести. Получается, что согласные – это те, что с гласными произносятся, на гласные опираются и начинают звучать. Они в себе несут смысл, а гласные помогают речи течь и журчать, как вода, плавно, нараспев как я сейчас говорю.»

«Меня другое удивляет, почему в конце написана буква Й,» -задумчиво произнёс Совёнок.

Как только он это сказал из-за ворот выглянула буква Й.

«Я-я-я-я, буква пограничная. Ведь я хоть и согласная, образую некоторые гласные. Вы уже с ними встречались, это Е, Ё, Ю, Я.» -прыгала у ворот буква Й.

«Кстати, а вы знаете, почему буквы А и Я сестрёнки? Как и О и Ё, У и Ю? Сейчас расскажу. - и буква Й важно начала объяснять. - Однажды бежала буква А по дорожке, не заметила перед собой бугорок, споткнулась и стала выглядеть по-другому. Это я, буква Й, бугорком притворилась и превратила простую гласную букву А в ЙА, пишется буквой Я. Тоже самое произошло с буквой У, она стала Ю, Э стала Е, О стала Ё. Люблю хулиганить. В словах Я может звучать как ЙА, а может и как А. Когда меня в букве Я не слышно, значит я опять похулиганила и сделала твёрдую согласную перед собой мягкой.

Например,

САМ - СЯМ

ЛУК - ЛЮК

ТОМА –ТЁМА

СЭМ – СЕМЬ.

А ещё люблю из много делать мало.

ТРАМВАИ превращу в один ТРАМВАЙ, КАРАВАИ в КАРАВАЙ, МОИ в МОЙ, СВОИ в СВОЙ.

Люблю приказывать: ПОЙ, МОЙ, СТРОЙ, ВОЙ, СТИРАЙ.»

Буква Й так задрала свой бантик от важности, что не заметила, как друзья прошли в ворота и пошли дальше по дороге, вдоль которой росли кусты сирени, зрели сливы, а над ними порхали разноцветные стрекозы.

«Как здесь красиво!» - воскликнула Обезьянка и тут только почувствовала, как голодна.

Пока друзья ели сливы, на куст сирени прилетел соловей, посмотрел на наших друзей и запел песенку:

СОЛНЦЕ СЕЛО ЗА СЕЛО,

СПЯТ СИНИЦЫ, СОЙКИ СПЯТ.

СЛАДКО СПИТ УСАТЫЙ СОМ.

СПИТ И ЛЕС, И СТЕПЬ, И САД.

СТАДО СПИТ, ПАСТУХ И ПЁС.

СОН В СТРАНУ СВОЮ УНЁС

ВСЕХ.

Друзья чуть было не заснули, но Совёнок вспомнил, что песни просто так в этой чудесной стране не поются. Значит, нужно догадаться, для какой буквы поётся эта песенка. И Совёнок догадался!

А ты, малыш понял, какая буква звучит в этой песне чаще всех остальных?

Совёнок запел: « С-С-С-С-С-С-С.»

И тут же появилась буква С.

«Сердечное спасибо!» - весело просвистела буква С. Потом оглянулась вокруг и ужаснулась –кругом валялись слова, но в них не было самой буквы С.

«Не расстраивайся, -успокоила букву С Обезьянка, -мы тебе поможем, а нам поможет малыш. Он сейчас возьмёт карандаш и напишет букву С в пустых рамочках, а потом прочтёт. Что получилось»

О __ АУ __ Ы __ ОЯ __ ЕЮ А __ Я

Пока друзья и ты, малыш, писали и читали, буква С приготовила угощение –её любимые соки.

«Я приготовила из смородины сок смородиновый, из яблок яблочный,- буква С налила соки в стаканы. –а какие соки вы любите? Говорите, я приготовлю.»

«Я люблю сок из моркови, значит морковный» -сказала Обезьянка.

«А я люблю сок из вишен, значит он будет называться вишнёвый, -помечтал Совёнок. – А ещё люблю из слив, значит сок будет сливочный.»

Буква С и Обезьянка вдруг засмеялись.

«Не сливочный, а сливовый, так правильно говорить. -смеясь, сказала Обезьянка. -

Чтобы не ошибаться, можно поиграть дальше. Кто всё назовёт правильно, получит приз.»

Груша –сок ……….

Тыква – сок ………….

Лук – сок ………….

Чеснок – сок………….

Айва – сок………….

Ну а призом оказалось сливочное мороженное для всех. Никто не ошибся.

Попрощавшись с буквой С, друзья пошли дальше. За садом они увидели забор зелёного цвета. Первой за забором оказалась Обезьянка. Вдруг раздался шум, и Совёнок увидел бегущую обратно Обезьянку, которая громко кричала: «ОЙ! СПАСИТЕ! ОЙ! ОЙ! ОЙ! ДВЕРИ ГОНЯТСЯ ЗА МНОЙ.»

«Какие двери?» - удивлённо спросил Совёнок.

«Я хотела сказать звери, а не двери. Просто очень испугалась» -уже тихо прошептала Обезьянка.

В это время за забором Совёнок увидел две пары длинных серых ушей, которые то исчезали, то появлялись.

А ты, малыш, догадался, чьи эти уши и сколько за забором животных?

Наконец, из-за забора показались две усатые мордочки.

«Это мы, зайчата, Аза и Зоя. Мы не хотели вас пугать. Заходите к нам, поиграем вместе.» - хором сказали зайчата и открыли калитку пошире.

Зайчата любили прыгать и произносить скороговорки. Друзья тоже захотели попрыгать и попробовать произнести скороговорку без ошибок. Ведь каждый раз, как кто-то произносил скороговорку без ошибок, появлялось что-то вкусненькое.

«У ЗАЙКИ БУБЫ ЗАБОЛЕЛИ ЗУБЫ.» - крикнула АЗА и тут же появилась сладкая морковка.

Обезьянка тоже попробовала проскороговорить: «У ЗАЙКИ ЗУБЫ ЗАБОЛЕЛИ БУБЫ.»

Потом произнёс Совёнок: «УБАЙКИ БУБЫ ЗАБОЛЕЛИ ЗУБЫ.»

Оказалось, что произносить скороговорки не так и просто, но друзья были настойчивыми и быстро научились произносить скороговорку чисто. За это получили вкусный зефир.

Совёнок и Обезьянка уже догадались в гостях у какой буквы они оказались.

Ну, конечно, они пришли к букве З. Буква З похожа на извивающуюся змейку, или цифру 3. А ещё она похожа…малыш, догадайся сам, на что она может быть похожа, включи свою фантазию.

«Зззздраствуйте! Вы замечательные друзья! Заходите ко мне в гости.» - проговорила буква З звенящим от радости голосом. Друзья передали привет от буквы С. Буква З поблагодарила и предложила поиграть в игру, где будут участвовать и буква З, и буква С.

Нужно правильно их написать в словах.

ЗАБОЛЕЛ __ УБ. СВАРИЛСЯ __УП. ЗЛАЯ КО__А. РАСПЛЕЛАСЬ КО__А. НЕ НУЖНО СОБАКУ __ЛИТЬ. НУЖНО ВОДУ __ЛИТЬ. В ПАЛЬЦЕ __АНОЗА.УТРЕННЯЯ РО__А.

Потренировались друзья на простых словах, а потом привели в порядок скороговорку.

__ЕРЫЙ __АЙКА БЫЛ __А__НАЙКОЙ –

НЕ __ДОРОВАЛ__Я НИ С КЕМ.

ВОТ НА ГОРКЕ В__ТРЕТИЛ ВОЛКА.

НЕ __КА__АЛ ОН «__ДРАВ__ТВУЙ» ВОЛКУ.

ВОЛК ЕГО ЗА ЭТО __ЪЕЛ.

«Жалко зайку, вздохнул Совёнок, - но сам виноват, не хотел быть вежливым. Спасибо буква З за всё, нам пора в дорогу.»

«Смотри, сколько здесь цветов! –вертела головой во все стороны Обезьянка. –А вдоль дороги натянута красивая цепь, наверное, вместо изгороди. Интересно, к кому мы попали в гости?»

Впереди они увидели курицу с выводком цыплят. Они куда-то спешили. Совёнок и Обезьянка пошли за ними и увидели большой колодец, а рядом тоже большое корытце. Цыплята быстро забрались в корытце и начали плескаться, а мама курица следила за ними и напевала: «УКОЛОДЦА КУРИЦА НАБРАЛА ВОДИЦЫ,

И ЦЫПЛЯТА ЦЫПОЧКИ ПОБЕЖАЛИ МЫТЬСЯ.

У КОЛОДЦА, У КОЛОДЦА ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ ВОДИЦА ЛЬЁТСЯ.»

«ЦЫП, ЦЫП, ЦЫП,» - позвал Совёнок цыплят. И тут он догадался к какой буквы они пришли.

«Конечно, мы у буквы Ц. Давай её расколдовывать.» -сказала Обезьянка и пошла искать подсказки.

На высокой акации Совёнок увидел лежащий на ветке лист бумаги с написанными буквами. Принёс его Обезьянке, и они прочли: «МНЕ НА БЛЮД__Е ДАЙ ОВ__А ПРОСИТ БЕЛАЯ ОВ__А.»

Нужно прочитать и написать пропущенные буквы. Им поможет малыш, ты согласен? Бери карандаш и пиши или букву С, или букву Ц.

А вот и буква Ц спешит к вам, весело помахивая хвостиком.

«Наконец-то! –воскликнула буква Ц, - кажется меня не было дома целую вечность. Как же мне вас отблагодарить? Придумала. Вы любите фокусы? Я умею исчезать и появляться в одном и том же месте. Хотите покажу как я это делаю?»

Друзья согласились с радостью, а буква Ц показала им написанные на карточках сочетания букв и просила произносить их сначала медленно, а потом быстро.

ТСА – ЦА

ТСО – ЦО

ТСУ – ЦУ

ТСЭ – ЦЕ

ТСЫ – ЦЫ

Сначала не очень хорошо получалось, но потом друзья поняли, что первые три буквы, если их произносить медленно, так и слышатся, как пишутся, а если их произносить быстро, то слышатся только две буквы, которые рядом написаны, и тогда начинает звучать буква Ц.

«Здорово! Только больше никуда не исчезай, хорошо?» -попросил Совёнок.

«Хорошо, успокоила их буква Ц, а сейчас я расскажу весёлую историю про моего знакомого ЦЫПЛЁНКА ЦЫПА.»

ЦЫПЛЁНОК ЦЫП вылупился из яйца самым первым и теперь сидел на крыльце, ждал, когда же, наконец, все остальные братья и сестрёнки вылупятся.

«Мама, - обратился он к сидящей на гнезде маме курице, - ты неправильно сидишь. Видишь, больше никто не вылупляется. Ну ты посиди, а я пойду прогуляюсь.»

Курица даже возмутиться не успела от таких слов и только громко кудахнула.

Вышел ЦЫП во двор и увидел на клумбе цветок. Подошёл к нему, посмотрел одним глазом и говорит: «Неправильно ты цветёшь! Надо вниз цветком расти, тогда на тебя всякие бабочки и жучки садиться не будут.»

Сказал и пошёл дальше. Навстречу ему ползла толстая мохнатая гусеница, быстренько перебирая ножками.

«Эй! Гусеница! Ты неправильно ползёшь.» - возмутился ЦЫПЛЁНОК ЦЫП, подошёл к ней поближе и помахал крылышками.

«А как надо?» -спросила гусеница, выгнувшись дугой.

«Надо свернуться кольцом и катиться, так быстрее получится двигаться.» - важно сказал ЦЫП и пошёл дальше. Смотрит, а у пруда цапля лягушек ловит.

«Эй, цапля! Ты неправильно лягушек ловишь. Смотри, как надо!» -сказал ЦЫПЛЁНОК ЦЫП и как прыгнет в пруд, прямо в центр попал, где глубоко. Тут бы ЦЫПУ и конец пришёл, хорошо, что цапля успела вытащить.

«Прежде чем всех учить, надо самому многому выучиться. –сказала цапля, выплёвывая ЦЫПЛЁНКА из клюва, - тогда поумнеешь, да подобреешь, понял ЦЫП?»

Ничего не ответил ЦЫПЛЁНОК ЦЫП, только со всех лап помчался к маме, посмотреть, кто ещё вылупился и извиниться перед ней, а заодно и перед гусеницей и цветком.

Друзьям очень понравилась история про цыплёнка, они попрощались с буквой Ц и пошли дальше.

Долго ли коротко шли друзья, но около дороги увидели большой столб, а на нём указатели. Один указатель показывал в сторону, где жила буква Ц, а второй показывал в противоположную сторону. Вот, что там было написано:

СЕСТРИЦАСЕСТРИЧКА

ЛИСИЦАЛИСИЧКА

ПТИЦАПТИЧКА

«Это неспроста, надо подумать, зачем тут слова написаны. – сказала Обезьянка и стала думать вслух. – Слева повторяется буква Ц, справа её нет, но появилась буква Ч. Значит…»

«Значит там живёт буква Ч! – опередил Обезьянку Совёнок, - я так думаю.»

«Пойдём и проверим.» предложила Обезьянка.

По пути им встретилась высокая черёмуха на которой сидел грач, как будто кого-то поджидая. Увидев друзей, он начал громко декламировать:

ЧЕРЕПАХА, НЕ СКУЧАЯ,

ЧАС СИДИТ ЗА ЧАШКОЙ ЧАЯ.

ЧАЙ ГОРЯЧИЙ ПЬЁТ ОНА

С УТРЕЧКА ДО ВЕЧЕРА.

«Мы, действительно, пришли к букве Ч» - уверено сказал Совёнок. Тут же говорящий стихи грач превратился в букву Ч.

«Чрезвычайно вам благодарна, сказала буква Ч, слезая с черёмухи, - если бы не вы… Проходите в дом, я вас угощу чаем и калачами»

На домике с черепичной крышей висела у входа доска, похожая на школьную и лежал мел. Буква Ч взяла мел и написала три слова: ЧАС, СЫЧА, УЧУ. Как только она написала, дверь в домик открылась сама.

Малыш, попробуй и ты написать эти слова, может пригодится, когда пойдёшь в гости к букве Ч.

Друзья быстро уселись за стол, на котором стоял дымящий самовар, в плетёной корзинке лежали мягкие калачи, а в банке друзей ждало вкусное черничное варенье.

Пока Совёнок и Обезьянка угощались, буква Ч рассказала им свою любимую историю.

ЧЕРЕПАХА ЧУХА очень любила пить час с вареньем. Варенья у ЧУХИ было много и разного. Друзья ЧЕРЕПАХИ знали о её любви к сладкому варенью, поэтому, приходя в гости, всегда приносили ей баночку варенья. Чиж приносил варенье из черешни, он знал, что ЧЕРЕПАХА ЧУХА очень любила черешневое варенье. Чайка приносила варенье из черёмухи, то есть, черёмуховое варенье. Сверчок однажды принёс ей варенье из черники. И с тех пор черничное варенье стало у ЧАРЕПАХИ самым любимым.

Однажды ЧУХА шла куда-то по своим делам мимо разговорчивого Чучела, которое много лет стояло в поле и любило поговорить о погоде и о еде. Чучело завело разговор о варенье и похвалилось, что знает про такое варенье, которого ЧЕРЕПАХА ЧУХА никогда не пробовала. Оказывается, есть ежовое варенье, про которое чучелу рассказывал знакомый ёж из соседнего леса. Очень захотелось ЧУХЕ попробовать это варенье. Забыв про свои дела, ЧЕРЕПАХА ЧУХА пошла в лес к ёжику. К вечеру она пришла к ёжику и попросила дать ей немного ежового варенья, про которое говорило чучело, живущее в поле.

Ёжик рассмеялся и угостил ЧЕРЕПАХУ ЧУХУ своим любимым вареньем, только называлось оно не ежовым, а ежевичным, потому что было сварено из ежевики.

Друзьям очень понравилась история буквы Ч. Они были сыты. Довольны и очень хотели спать. Утром друзья отправились дальше, прихватив с собой немного калачей и варенья. Добрая буква Ч им дала в дорогу угощенье.

И оно им пригодилось, потому что дорога была трудной. Друзья медленно пробирались через чащу.

Совёнок и Обезьянка устали и присели на бугорок, на котором рос щавель. Обезьянка сочинила стишок и прочитала его Совёнку:

ТЬМА ВСЁ ГУЩЕ, ГУЩЕ, ГУЩЕ.

ЧАЩА ЧАЩЕ, ЧАЩИ ЧАЩЕ.

МЫ, ОТ СТРАХА ТРЕПЕЩА,

УДИВЛЯЛИСЬ СООБЩА:

СКОЛЬКО СЛОВ ТУТ С БУКВОЙ Щ.

«Всё ясно, мы пришли к букве Щ, - довольный своей догадкой сказал Совёнок. – Только где её искать?» Обезьянка увидела в глубине чащи маленький домик. Дверь которого была закрыта на защёлку, а рядом сидел щенок. Он щепочкой написал на песке около двери слова:

ЧАЩИ ЧАЩЕ В НАШЕЙ ПУЩЕ. В НАШЕЙ ПУЩЕ ЧАЩИ ГУЩЕ.

Как только Обезьянка, а потом и Совёнок чётко произнесли эти слова, хотя получилось и не с первого раза, щенок тут же превратился в букву Щ.

Буква Щ от радости по-щенячьи виляла своим коротким хвостиком и весело топорщила три свои острые иголочки. Домик буквы Щ оказался необычным. Снаружи он был маленьким, но когда друзья вошли вслед за буквой Щ в дом, то он оказался внутри огромным. Всё, что в нём было тоже казалось огромным. Друзья наши даже растерялись, потому что они не могли ни сесть, ни лечь, ни посмотреть, что на столе или в шкафу, рядам с диваном или столом они казались крошечными.

«Не расстраивайтесь, у меня все предметы и сам дом волшебные, -успокаивала их буква Щ, - попробуйте произнести название вещи такое, какое видите, а потом такое, каким хотите увидеть, и они изменят размер. Смотрите, как я это делаю»

Буква Щ подошла к огромному стулу и произнесла: «стулище», а потом сказала: «стул».

Стул тут же уменьшился. Обезьянке тоже захотелось побыть волшебницей, она начала уменьшать всё, к чему подходила.

Диванище превратила в диван. Буфетище в буфет, кроватищу в кровать. Вот только конфетищу ей в конфету превращать почему-то не захотелось. Малыш, а ты догадался почему ей этого не захотелось?

Друзья начали увеличивать и уменьшать всё подряд, но получалось не всегда.

Найди, где у них не получилось увеличить, попробуй поиграть со словами сам малыш:

НОС –

РУКА –

ГЛАЗА –

УХО –

НОГА –

ШЕЯ –

ГОЛОВА –

ГУБЫ –

Набегавшись, наши волшебники присели отдохнуть на кресла привычного размера, а буква Щ с удовольствием рассказала им историю про щенка, который не любил чистить зубища, ой, то есть, зубы.

У ЩЕНКА ПАХОМКИ разболелся с утра зуб, всю щёку раздуло. Ходит ПАХОМКА, скулит, а друзья ему советы дают. «Я знаю верное средство, - щебечет щегол, - нужно ПАХОМКУ пощекотать, тогда он от смеха забудет про свой зуб». «Нет, - перебил щегла поросёнок, - нужно поймать щуку, она как схватится за зуб ПАХОМКИ, а он как побежит, зуб и выпадет» Услышал ЩЕНОК ПАХОМКА все эти советы и ещё пуще завыл. «Надо идти к врачу цапле, - вмешался в разговор ёжик, - она вылечит зуб, а потом нужно не забывать каждый день чистить зубки утром и вечером.»

Наши друзья подумали-подумали и решили, что им тоже не мешало бы чистить зубки, чтобы потом не было очень больно, и не надо было бы их лечить. На том и расстались с буквой Щ.

Солнце светило ярко, чаща кончилась, и друзья увидели широкую реку. Вдоль берега росли камыши. Они качались и тихо шуршали метёлочками, которые колыхались на их высоких стеблях. Обезьянке показалось, что камыши действительно шепчут какие-то слова. Она прислушалась и услышала слова:

СЛЫШЕН ШОРОХ В КАМЫШАХ.

ОТ НЕГО ШУТШИТ В УШАХ.

ШЕСТЬ БЕССТРАШНЫХ ЛЯГУШАТ

МЫШКУ ШЁПОТОМ СТРАШАТ.

«Слышишь, что шепчет камыш?-почему-то тоже шёпотом спросила Обезьянка, -похоже мы пришли к букве Ш»

И тут наши спасатели увидели, как из камыша выходит буква Ш.

«Шовершенно ш вами шоглашна, -прошелестела буква Ш. – Ой! Я так долго была камышом, что отвыкла правильно говорить. Шейчаш ишправлюшь.»

Помоги ей, малыш, произнеси слова правильно, вот так: «совершенно с вами согласна». Вот она обрадуется!

Буква Ш пригласила друзей в свой домик в виде шалаша. В нём было удобно, на полу лежали шёлковые подушки и такие же шёлковые шторы висели на окошке. Буква Ш была любительницей шоколада, поэтому угостила друзей горячим шоколадом.

Потом они все поиграли в слова - нужно было из предложенных букв составить как можно больше слов.

Буквы были такие: Ш, Ч, А, С, Ы, З, О, Я, У, Й.

Обезьянка составила 9 слов, а Совёнок 10 слов. И ты, малыш, попробуй тоже, это не сложно.

Потом буква Ш не спеша стала рассказывать друзьям свою любимую историю про МЫШОНКА МЫША.

МЫШОНОК МЫШ был страшным шалуном. Собирается, например, его папа куда-нибудь промышлять по своим мышиным делам, но не может вовремя выйти. Шарит, шарит по шкафам, то ищет шарф, то штаны, то шляпу, или утром ищет шлёпанцы, а их нигде нет.

«МЫША, где мои вещи?» –возмущённо спрашивает папа.

«Я их съел, нечаянно.» -потупив глаза отвечает МЫШ.

Но тут приходит мама и говорит: «Ну, что ты шумишь, вот твои вещи, я их высушила после того, как ты упал в лужу, убегая от ежа. МЫШ пошутил.»

«А шапку в прошлое воскресенье он тоже съел в шутку?» - продолжал сердиться папа.

Или вот залезет МЫШОНОК МЫШ за ширму и начинает тихо шуршать.

«КОШКА!» -испуганно визжит мама, и они с папой стремительно прячутся в шкафу.

Или привяжет шпагат к шлангу и тихонько тащит их через комнату.

«Змея!» -испуганно шепчет папа, и мама падает в обморок.

«ЭТО не жизнь, а кошмар, жалуется маме папа, - я, когда был маленьким, так не шалил.» Но тут появляется дедушка МЫША и напоминает своему взрослому сыну, как тот шалил в детстве. Так интересно рассказывал про проделки папы МЫША, что МЫШОНОК МЫШ даже немного ему завидовал.

Обезьянка вспомнила, как сама любила пошалить, когда была маленькой, да и Совёнок погрузился в воспоминания, но потом очнулся, вспомнил, что у них важное дело и надо спешить на помощь буквам.

Буква Ш привела друзей к жёлтой дорожке, вдоль которой росли пахучие кусты жасмина и терпкая жимолость и пожелала им удачи.

Около самого большого куста жимолости друзья увидели жёлтый половичок, на котором было написано:

ЗАЯЦ, ХЛОПАЯ УШАМИ, ЗДЕСЬ БЕСЕДОВАЛ С УЖАМИ.

Обезьянка захотела повторить смешной текст и произнесла: «ЗАЯЦ, ХЛОПАЯ УЖАЛИ, ЗДЕСЬ БЕСЕДОВАЛ С УШАМИ»

«Ай! Ай! Ай! –покачал головой недовольный Совёнок, -поспешила, всех рассмешила»

Помоги ей малыш исправить свою ошибку. Повтори текст правильно.

Пока друзья переговаривались, появился большой жук с переливающимися на солнце жёсткими крыльями. Он кружжжил и кружжжил над ними, привлекая к себе внимание. При этом старательно жужжал: «ЖУЖЖИТ НАД ЖИМОЛОСТЬЮ ЖУК. ТЯЖЁЛЫЙ У НЕГО КОЖУХ.»

«Мы пришли к букве Ж.» - уверено сказал Совёнок. Посмотрел на жука, а в небе был уже не жук, а падающая прямо в лапы Обезьянки буква Ж.

«Наконец-то я опять могу ходить своими тремя ножками и махать своими ручками. Я, конечно, похожа немного на жука, но не до такой же степени, чтобы в него превратиться навсегда. - не переставая громко жужжать, сказала буква Ж. – Спасибо вам, мои дорогие. Проходите ко мне в дом.»

Буква Ж. как вежливая хозяйка, усадила дорогих спасителей за стол, расспросила, где они уже побывали и что случилось с другими буквами. Особенно порадовалась буква Ж, что друзья спасли буквы Ш, сестрёнку буквы Ж.

«Мы с сестрёнкой отличаемся в произношении только тем, что я произношусь звонко, а она глухо и нас иногда путают. Писать в словах надо меня, а звучит моя сестрёнка и поэтому ошибочно пишут букву Ш. Не верите? Сейчас покажу, как это происходит, - буква Ж встала и громко произнесла, - КНИЖКА. Вы меня слышали в слове? Нет, а я там есть, перед К. Она всё перед собой оглушает, и меня тоже оглушила.»

«И что теперь делать, чтобы не ошибиться? –спросила озабоченно Обезьянка, - не хочется же быть безграмотной.»

«Запомнить, как проверять надо, чтобы не ошибиться, давайте потренируемся.» -и буква Ж написала слова на доске.

КРУ__ КА - (НЕТ КОГО? ЧЕГО?) КРУЖЕК.

МЫ__ КА – (НЕТ КОГО? ЧЕГО?) МЫШЕК

ДОРО__ КА – (НЕТ КОГО? ЧЕГО?) ДОРОЖЕК.

«Очень удобно так проверять не только нас, буквы Ж и Ш. но и буквы С и З, Т и Д. Они тоже попадают в такие же ловушки.» – немного обижено сказала буква Ж.

Друзья с удовольствием поиграли, вытаскивая из ловушек пострадавшие пары букв, а когда устали, буква Ж рассказала им историю про своего знакомого важного ЖУКА, осторожного УЖА и жадную ЖАБУ.

Решили как-то ЖУК и УЖ покрасить забор жёлтой краской, но краски не хватило. Жёлтая краска была у ЖАБЫ. Увидела ЖАБА, что к ней идут УЖ и ЖУК и спрятала свои запасы жёлтой краски.

«Дай нам немного жёлтой краски,» - попросил УЖ.

«У меня её нет, но всё равно не дам!» -поспешила сказать ЖАБА.

Ушли УЖ и ЖУК, решили сами сделать краску из лепестков жёлтой ромашки.

А жадная ЖАБА, достала из погреба жбан с джемом из крыжовника и стала джем лизать своим длинным языком. Тут прилетел шмель, жужжит над жбаном и просит: «Угости джемом, пожалуйста, я очень голоден.»

«Не дам, самой мало,» -сказала ЖАБА, пряча жбан в погреб. А когда прятала джем, не заметила банку с жёлтой краской и упала в неё. Вылезла из банки вся жёлтая, липкая. Плачет жёлтыми слезами, да помочь только ей никто не захотел.

«Всё же жалко жабу, - вздохнула Обезьянка, - но впредь будет добрее, я почему-то уверена в этом. А нам пора.»

Попрощались друзья и пошли дальше.

Узкая дорожка петляла между зарослями синих незабудок и жёлтых настурций в зелёном обрамлении. Было очень красиво. Обезьянка бегала среди цветов, стараясь не наступить на цветы и вдруг увидела перед собой пушистого зверька. Он сидел на задних лапках и плакал.

«Тебя кто-нибудь обидел? – сочувственно спросила Обезьянка. Пушистый зверёк повёл носиком, вытер слёзы и сказал: «Я норка, в смысле, не та норка, что выкопана в земле, а живая норка, и у меня есть сестрёнка, тоже норка. Но она потерялась.»

Друзья услышали от норки историю:

ВОТ Я ВЫЛЕЗЛА ИЗ НОРКИ

И ПОШЛА К СЕСТРЁНКЕ НОРКЕ.

В НОРКУ НОРКИНУ ЗАШЛА,

НОРКУ В НОРКЕ НЕ НАШЛА.

ЕСЛИ В НОРКЕ НЕТУ НОРКИ,

МОЖЕТ НОРКА ВОЗЛЕ НОРКИ.

НЕТ НИГДЕ, ПРОПАЛ И СЛЕД.

НОРКА ЕСТЬ, И НОРКИ НЕТ.

«Брр, я совсем запутался,» - замотал головой Совёнок. – Норка в норке, норка тут, голова идёт кругом.»

Норка села поудобнее и ещё раз повторила историю, уже спокойнее.

«Значит так,- важно произнесла Обезьянка, - мы организуем поиск твоей сестрёнки, ведь мы опытные искатели.» Пока Обезьянка важничала, Совёнок догадался, к какой букве они пришли и как найти все норки, точнее всех норок. Ну, в общем, ты понял малыш.

«Мы пришли к букве Н, -стал рассуждать Совёнок, - значит и твоя сестрёнка норка где-то тут прячется.»

В тот же миг перед ними появилась буква Н, а на её перекладинке сидела копия знакомой друзьям норки – её сестрёнка. Она соскочила с перекладинки, и обе норки быстро проскользнули в свою норку.

«Это не сон, это не сон!» –восклицала буква Н, бегая вокруг друзей то на нижних ножках, то на верхних, –Наконец-то я свободна. Ещё немного и любопытная норка меня бы сгрызла от страха, что потерялась и куда-то пропала вместе со мной. Мы с ней читали книжку, а тут вдруг пошёл дождь, началась гроза.»

Буква Н прыгала по книжке, а там стало происходит что-то удивительное: как только буква Н запрыгивала на слово, оно менялось.

Вот посмотри малыш.

СЛОГ – СЛОН. Слог превратился в слона. Ты тоже можешь так сделать, поставь букву Н в слова, чтобы изменился смысл.

СОК – СО___

СЫР – СЫ___

ЛЁД –ЛЁ___

СОР – СО___

КОРКА - ___ОРКА.

Буква Н так напрыгалась, что еле стояла на своих ножках. Все прилегли на траву около домика и стали любоваться небом. Буква Н рассказала Обезьянке и Совёнку историю о своих друзьях носорогах.

Папа НОР , мама НОРА и их маленьких сынок НУРИК. Он был очень любопытным, но многим почему-то это не нравилось.

«Не суй свой нос в наше дупло, - верещали недовольные белки, забрасывая туда орехи - не вмешивайся не в своё дело.»

«Ты чего уткнул свой нос в воду? Хватит лягушек считать, всех перепугал.» –ворчала недовольная цапля.

«Говори правду, где был, - допытывался папа НОР, - не води нас за нос. Зачем ты подрался с бегемотиком?»

«А он сказал, что утрёт мне нос на соревнованиях по боксу, - шмыгая носом, ответил НУРИК, - сказал, чтобы я даже не совал свой нос на ринг. Вот я его и побил немножко. А чего он задирает нос!»

«Ладно, не вешай нос, -успокоил НУРИКА папа НОР, - это у него нос не дорос до чемпиона, а ты, НУРИК, держи нос выше.»

«Как много фраз можно составить со словом нос, - удивилась Обезьянка, –но нам пора, а то можем остаться с носом и не успеем расколдовать все буквы.»

И друзья отравились дальше.

Наши спасатели подошли к большой поляне, на которой росли огромные маки. Обезьянка побежала на поляну собирать маки, а Совёнок увидел кусты малины и полетел туда. Проголодался, видимо.

«Смотри, сколько малины, много-много. Иди сюда.» - позвал Обезьянку Совёнок. Обезьянка надела на себя венок из маков и тоже стала лакомиться малиной, напевая простую песенку:

«МАЛИНКА, МАЛИНКА, МАЛИНКА МОЯ…

МЫ МАЛИНКУ МЫЛИ ЛИ?

НЕ МЫЛИ И НЕ МЫЛИЛИ.»

Друзья так увлеклись, что забыли зачем пришли сюда. А ты малыш напомни им, скажи к какой букве они пришли. Ты ведь догадался? Громко произнеси её имя.

А вот и буква М появилась.

«Молодцы вы мои маленькие друзья, очень мило с вашей стороны. Премного-много-много благодарна.» - говорила буква М, Обезьянке и Совёнку. А им было немного стыдно, ведь они малину ели, а не спасали букву. Впрочем, ты, малыш ведь тоже спасатель и их помощник.

Буква м пригласила друзей к себе в домик. Там она угостила их вкусным молоком.

После угощения буква М, Обезьянка и Совёнок даже потанцевали мазурку и научились сочинять стихи. Это не сложно, попробовать всем можно.

Например:

МА-МА-МА-МА-МА-МА-МА

СПОЮ ПЕСНЮ Я____

МУ-МУ-МУ-МУ-МУ-МУ-МУ

МОЛОКА СТАКАН ВОЗЬ____

МО-МО-МО-МО-МО-МО-МО

УГОЩУ ВСЕХ ЭСКИ___

МЫ-МЫ-МЫ-МЫ-МЫ-МЫ-МЫ

В ПРУДУ ПЛАВАЮТ СО____

«Так ведь можно с любой буквой стихи придумывать. Научусь и стану знаменитым поэтом!» - размечтался Совёнок.

Кто знает, может и ты станешь, малыш, попробуй.

Потом буква М приготовила друзьям пирожки с малиной в дорогу и рассказала историю про своего знакомого МЕДВЕЖОНКА МИШУ.

Мохнатый маленький МЕДВЕЖОНОК МИША очень любил мёд. Однажды он решил испечь медовый торт. Он видел, как это делала мама. Взял МИША молока, масла, мёду. Всё смешал и поставил в печку, только торт почему-то не получался, оставался жидким. Попробовал МИША немного, потом ещё немного. Получилось вкусно, но жидко. Сидит у печки, ждёт, понемногу пробует. Тут и мама пришла, посмотрела, что делает МЕДВЕЖОНОК МИША. Посоветовала ему ещё добавить молока, масла, мёду и муки. Всё хорошенько смешать и потом только поставить в печь. Так МИША испёк свой первый торт. Пригласил друзей и угостил.

Друзья поблагодарили букву М за угощение и рассказ, а потом опять двинулись в дорогу.

Вдоль дороги росли липы, в небе светило ласковое солнышко. Казалось, что оно улыбалось друзьям, а один солнечный лучик купался в луже. Недалеко от лужи сидела лупоглазая лягушка. Она пыталась поймать лучик, но у неё никак не получалось. Потом лягушка увидела комарика, поскакала за ним, приговаривая:

«ЛЕВ КОМАРИКА ЛОВИЛ.

ЛАПОЙ ПО ЛБУ ОН ЛУПИЛ.»

Потом остановилась, задумалась, почему это она про льва говорила. Может это она лев? От таких странных мыслей её отвлекли Обезьянка и Совёнок, со смехом наблюдавшие за лягушкой.

«Квааак вы думаете, кто я, лев или лягушка, а может и не они, а кто-то совсем другой? Никак вспомнить не могу,» - громко квакала лягушка, всё же не выпуская из внимания летающего неподалёку комарика.

«Какой звук часто повторялся в песенке лягушки? –спросила сама себя Обезьянка, звук Л. Значит где-то тут живёт буква Л.»

Как только Обезьянка закончила своё рассуждение, лягушка превратилась в букву Л, похожую на острую вершину горы.

«Лапушки вы мои! – ласково сказала буква Л, - я тоже вспомнила, кто я. Как мне надоело сидеть в луже, гонять комаров и вспоминать, кто я. У меня тут, за липой, стоит лодка с моторчиком на колёсиках. Садитесь в неё, так мы быстро доберёмся до моего домика.» Все сели в лодку, буква Л завела мотор, но лодка не сдвинулась с места.

«Ну конечно, надо чётко сказать маленькую скороговорку, - вспомнила буква Л. – поможете?» Друзья, конечно, согласились. «Тогда повторяйте за мной, - и буква Л чётко произнесла –

ДОЖДИК ЛЬЁТ, ЛЬЁТ, ЛЬЁТ

РАСТАЯЛ ЛЁД, ЛЁД, ЛЁД.»

Помоги и ты им малыш, чтобы они быстрее добрались к домику буквы Л. Только чётко надо произнести.

Лодка постояла немного, потом заурчала и понеслась прямо к домику буквы Л.

Около домика стояла лавочка. Друзья сели на неё. Буква Л принесла жареную рыбку, которая называется линь, линёк. Буква Л разложила рыбку по тарелкам, поставила на стол, приговаривая:

МЫ ЕЛИ, ЕЛИ, ЛИНЬКОВ У ЕЛИ.

ИХ ЕЛЕ-ЕЛЕ У ЕЛИ ДОЕЛИ.

Потом принесла лимонада и попросила друзей помочь навести порядок в домике. Безграмыч так всё раскидал, что теперь придётся долго наводить порядок. А с нашими друзьями и тобой малыш, всё можно сделать быстрее.

Нужно убрать лишнюю букву, чтобы первой стояла буква Л. Нужно лишнюю букву заклеить или закрасить, или стереть.

ШЛАК, ХЛЕВ, КЛЁН, ПЛУГ, ОЛЕНЬ.

Теперь нужно расставить предложения так, чтобы последнее слово одного предложения, было началом следующего. То есть, выстроить их в цепочку.

МАМА С ПАПОЙ В ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ ПОДАРИЛИ МНЕ ЩЕНКА.

МОЛОКО НАЛИЛ Я В ПЛОШКУ,

ЩЕНОК МАЛЕНЬКИЙ И НЕ ЛАКАЕТ МОЛОКА.

К ПЛОШКЕ ПОДОЗВАЛ Я КОШКУ.

ДЛЯ ЩЕНКА ХОРОШ УРОК.

КОШКА ВЫПИЛА ИЗ ПЛОШКИ,

ПЛОШКУ ЛИЖЕТ МОЙ ЩЕНОК.

Друзья очень старались, написали слева цифры, чтобы можно было правильно прочесть.

Буква Л была очень довольна, дала в дорогу друзьям леденцы и они, напевая песенки, пошли дальше. Потом сами сочинили рассказ с цепочкой, где последнее слово, а потом первое слово предложений были одинаковыми.

Послушай, малыш.

В НОРКЕ ПОД АМБАРОМ ЖИЛА МАЛЕНЬКАЯ МЫШКА. ОНА (мышка) ПРОГРЫЗЛА В ПОЛУ АМБАРА МАЛЕНЬКУЮ ДЫРОЧКУ. ЧЕРЕЗ ЭТУ ДЫРОЧКУ В НОРКУ СТАЛИ СЫПАТЬСЯ ЗЁРНА. ЗЁРНА МЫШКА СОБИРАЛА В КОРОБОЧКИ. В КОРОБОЧКАХ СОБРАЛОСЬ МНОГО ЗЁРЕН. ИМИ ОНА ДЕЛИЛАСЬ С ДРУГИМИ МЫШКАМИ. МЫШКИ БЫЛИ РАДЫ И ПРИНОСИЛИ МЫШКЕ СВОИ УГОЩЕНИЯ. ИХ ХВАТИЛО НА ВСЮ ЗИМУ.

Они прошли через рощу, заросшую розовым ракитником, и вышли к реке. В воде плескалась рыба, а на берегу лежали красивые ракушки.

«Смотри какая красивая ракушка, - Обезьянка подняла большую полосатую ракушку, - она похожа на тигра, у ней даже хвостик есть.»

«А ещё она похожа на букву Р, - сказал Совёнок. – она тут где-то должна быть. Видишь сколько тут всего на звук Р начинается.»

Как только Совёнок кончил говорить, ракушка в руках Обезьянки превратилась в букву Р.

«Как я ррррада, доррррогие дрррррузья, -пророкотала счастливая буква Р. - Проходите в мой речной домик. Он на сваях, потому что река часто разливается, и я люблю ловить рыбу прямо из окна домика.»

Буква Р предложила пойти порыбачить, но друзья отказались – рыбачить пришлось бы долго, а времени у них мало, ещё не все буквы расколдованы. Они попросили букву Р рассказать о себе.

«Я люблю дразнить гром, поэтому он ко мне не часто заглядывает. Ещё я люблю играть с тигром - кто дольше прорычит. Тигр редко выигрывает, вот он и сейчас тренируется, слышите?

Одним словом, многие считают, что у меня трудный характер, меня даже взрослые люди не всегда умеют произносить» - сказал Буква Р и немного загрустила.

Потом встрепенулась, потрясла головой да так, что чуть не упала со своей единственной ножки.

«Давайте я лучше расскажу, что со мной случилось этой зимой. – предложила буква Р и уселась под ракитовый куст. – зимой было холодно и я вся продрогла. Вижу стоит слово ДОМ. Решила спрятаться в нём. А оно меня не пускает, говорит, что тогда слов ДОМ превратиться во что-то непонятное, и ему не хочется исчезнуть. Совсем холодно мне стало. Вижу катится слово КОМ. Хоть и холодное оно, а всё же внутри не так дует. Юркнула я в слово КОМ, а оно превратилось в КОРМ. Сразу тепло стало, и еды много кругом. Поела, согрелась, выбралась и пошла дальше. Иду по дороге, вижу слово КАСКА валяется у обочины. Дай, думаю, в нём устроюсь. Забралась в него и разлилась по снегу. Оказалась я в КРАСКЕ. Выбежала, почистилась и пошла дальше. Вижу около своего дома слово КОТ лежит, клубочком свернулось, спит. Я тихонько в него пробралась, думала в мягкой пушистой шкурке погреюсь, а КОТ куда-то пропал, а я оказалась в слове КРОТ.

Он тоже мягкий, но под землёй живёт, а я туда не собиралась прятаться. Выбрались мы с КОТОМ наружу, я домой шмыгнула и КОТА пригласила.»

Друзьям очень понравился рассказ. Часы на стене прорычали три раза, значит пора было уже прощаться и отправляться в путь. Другие буквы ждут.

На другом берегу реки друзья увидели двух быков, барана и барсука. Быки стояли друг против друга и упирались лбами. А баран и барсук наблюдали за быками.

«Что случилось?» - спросила Обезьянка барсука.

«Решили мы все вчетвером поиграть барабане, бубне, баяне и балалайке. Баян взял я, балалайку взял барсук, а быки никак не решат, кому быть в барабан, а кому в бубен. Вот и получается у нас, что

БЫК БОДАЕТСЯ С БЫКОМ –

УБЕГАЙТЕ ВСЕ КРУГОМ.

БЕРЕГИТЕ ВЫ БОКА

ОТ БОДЛИВОГО БЫКА.»

«Теперь понятно, - сказал Совёнок, - мы пришли к букве Б. Только она сможет всех тут успокоить. Надо её расколдовать.»

Вдруг они услышали шум сзади, а потом увидели. Что к ним бежит буква Б.

«Ба! Какое безобразие! – заворчала буква Б, расталкивая быков своим кругленьким животиком, - У меня гости, мои спасители, а тут быки лбами меряются.»

Увидев букву Б, быки тут же разошлись. Буква Б раздала всей четвёрке музыкантов инструменты и сказала: «Будете бодаться и пугать моих гостей, разберу на буквы. Будете сейчас играть для моих спасителей.» Потом она повернулась к друзьям и пригласила в беседку, где уже кипел самовар, дымились горячие бублики и ароматно пахло брусничное варенье. Буква Б поила и кормила гостей, а сама приговаривала:

ВОТ БУТОН, А ВОТ БАТОН.

ВОТ БИДОН, А ВОТ ПИТОН.

В ПЕЧКЕ ВЫПЕЧЕН БАТОН,

А В САДУ ЦВЕТЁТ БУТОН.

ПО ТРАВЕ ПОЛЗЁТ ПИТОН,

С МОЛОКОМ СТОИТ БИДОН.

РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ

НАЧИНАЮ Я ОПЯТЬ.

В ПЕЧКЕ ВЫПЕЧЕН БУТОН,

А В САДУ ЦВЕТЁТ ПИТОН.

ПО ТРАВЕ ПОЛЗЁТ БИДОН

С МОЛОКОМ СТОИТ БАТОН.

НЕТ! НЕ ТАК, НЕ ТАК, НЕ ТАК!

САМИ ПОДСКАЖИТЕ, КАК?

Обезьянка старательно вспоминала, что и кто делает и у неё получилось. Потом получилось и у Совёнка. А у тебя малыш? Попробуй, только не спеши.

После сытного угощения друзья незаметно уснули, да и букве Б тоже нужен был отдых после столько потрясений.

Утром Обезьянка и Совёнок попрощались с буквой Б, а барсук, баран и быки сыграли прощальный марш. Вот так, под марш друзья вошли в переулок. В конце переулка они увидели прямоугольный проход, за которым виднелся тоже прямоугольный дом. Над проходом было написано:

ПО ПРЯМОЙ ПРОЙДИ ТРОПЕ

ПОПАДЁШЬ ТЫ К БУКВЕ _____

Буквы на нужном месте не было, кто-то стёр, но наших друзей это не расстроило - они догадались, какая буква там должна быть и вписали её.

Малыш, думаю, что и ты уже догадался и вписал эту букву. На тропе тут же появилась стройная как перекладина, буква П.

«Прекрасно! Превосходно! Прелестно! – приговаривала буква П, прыгая на двух прямых ножках, - проходите гости дорогие, как поживает моя сестрёнка буква Б?»

Друзья заверили букву П, что с её сестрёнкой буквой Б всё в порядке, и она передаёт букве П пламенный привет.

«Мы с сестрёнкой любим играть в салочки. Когда в слове слышится буква Б, мы хлопаем по стулу, а когда в слове слышится буква П, то есть я, мы хлопаем по столу. Хотите поиграть?» - букве П не терпелось поиграть, уж больно соскучилась она по общению. Ведь буквы редко остаются в одиночестве, они любят собираться в слова.

Обезьянка и Совёнок с радостью согласились.

Малыш, ты запомнил условия игры? Услышишь в слове Б, хлопаешь по стулу, услышишь П –хлопаешь по столу. Начинаем.

ПАЛКА, БАЛКА, БАШНЯ, ПАШНЯ, КАПАЕТ, КЛУБНИКА, СТОЛБЫ, СТОПЫ, СТУПА, КАБАН, ЗЯБЛИК, ЛОПАТА.

Ну вот, все набегались, устали, даже буква П притомилась, к тому же все проголодались.

Буква П принесла с огорода помидоры, патиссоны, петрушку, пастернак, сделала пюре, посолила, поперчила. Получилось очень вкусно.

По заведённой в городе Буквинске традиции, буква П рассказала друзьям свою любимую историю.

В полдень принёс почтальон ПЕЛИКАН ПЕТРОВИЧ посылку ПОРОСЁНКУ ПЕРСИКУ, который жил на пятом этаже. К ПОРОСЁНКУ ПЕРСИКУ должны были прийти гости на его День Рождения. Когда ПЕЛИКАН ПЕТРОВИЧ принёс посылку, ПЕРСИК как раз мыл окно и поэтому положил посылку на подоконник. Вдруг поднялся сильный ветер, окно раскрылось, и посылка плавно упорхнула за окно.

Две птички увидели летящую посылку, подхватили её и вернули ПОРОСЁНКУ ПЕРСИКУ.

Именинник поблагодарил птичек за помощь и пригласил их на свой День Рождения. Пока остальные гости не пришли, решил посмотреть, что было в посылке.

Так он увидел ПЕТУШКА ПЕТЮ и много разных крошек. Крошки, судя по запаху, были от пирожных. Облизнувшись и стряхнув с себя крошки ПЕТУШОК важно прокукарекал: «ПЁС ПОЛКАН просил передать ПОРОСЁНКУ ПЕРСИКУ пирожные, но сам, к сожалению, прийти не сможет. Поскольку писать ПЁС ПОЛКАН не умеет, то попросил меня передать ПОРОСЁНКУ ПЕРСИКУ самые наилучшие поздравления и пирожные.» Потом ПЕТУШОК ПЕТЯ как-то сник и тихо прокудахтал: «Честное слово, я не хотел, но пирожные были такие аппетитные, такие ароматные, что я не выдержал и как-то совсем нечаянно они пропали во мне. Хотите я вам пол помою пока гостей нет?»

ПОРОСЁНОК ПЕРСИК сначала расстроился, но потом рассмеялся: «Проходи, гостем будешь, а ПОЛКАНУ передай, чтобы побыстрее научился писать и читать.»

Понравился рассказ нашим друзьям и отправились они дальше, спасать оставшиеся буквы. Надо было торопиться, а то Безграмыч вдруг проснётся и ещё что-нибудь придумает.

Наши смелые спасатели попали в странный лес, где росли необычные деревья. У них у всех внизу росли листики с одним лепестком, повыше лепестков у листиков было уже по два. Ещё выше лепестков было уже по три. То есть, в каждом ряду у листиков прибавлялся один лепесток.

На листиках были написаны слова: в первом ряду слова были короткие, в каждом слове была одна гласная. Во втором ряду на листиках в словах было по две гласной, то есть, в каждом слове было два слога, его можно было разделить на две части. В третьем ряду слова становились ещё длиннее, их можно было разделить на три части.

Обезьянка прочла слово на самом маленьком листике: «ДУБ». Повыше было слово «ДУБОК», в третьем ряду слово прочитал Совёнок: «ДУБОВЫЙ».

«Понятно, -сказал Совёнок, -слова удлиняются по мере роста дерева. Сначала появилось слово короткое, потом разрослось подлиннее, и так оно растёт, пока не найдётся самое длинное слово, с наибольшим количеством гласных.»

«Вот смотри, - Обезьянка подошла к другому дереву и начала читать, - ЛЕС, ЛЕСНОЙ, ЗАЛЕСЬЕ, ЛЕСИСТЫЙ, ЛЕСОВИЧОК, ПЕРЕЛЕСОК.»

Друзья увлеклись чтением слов и не сразу услышали, что на дереве кто-то громко стучит по стволу. Дятел тоже заметил наших друзей и неожиданно для них громко сказал:

ДЯТЕЛ ДЕРЕВО ДОЛБИЛ

КОРМ ДЛЯ ДЕТОК ОН ДОБЫЛ.

Обезьянка и Совёнок весело переглянулись и хором сказали: «Эта песенка буквы Д»

В тот же миг дятел пропал, а на его месте оказалась буква Д.

«Да, да, да, дорогие друзья!- говорила буква Д, спускаясь с дерева, -добро пожаловать в мой деревянный домик»

Домик напоминал саму букву Д, только наверху была труба, из которой валил дым. В домике было всё деревянное: мебель, посуда, ложки, вилки, ножи, под потолком висела деревянная люстра. На столе лежала огромная сочная дыня, к счастью для голодных гостей, настоящая, не деревянная. Пока Совёнок с Обезьянкой расправлялись с дыней, буква Д рассказала им историю про ДРОЗДИХУ ДУСЮ.

Живёт в дубовой роще ДРОЗДИХА по имени ДУСЯ, которая любит делать добрые дела, просто так, на всякий случай. Однажды она наделала своим клювом много дырок в земле, а потом долго предлагала всем в этих дырках что-нибудь хранить или гнездо сделать с погребом. Но никто не захотел такого подарка. Потом Дуся натаскала без просьбы белке в дупло травы, да так много, что белка еле выбралась из дупла. Сердитая. Никому навязанная доброта Дусина оказалась не нужна. Сидит ДРОЗДИХА ДУСЯ на дереве, грустит. Её сосед дятел и говорит: «Ты бы лучше динозавров помирила, а то они по роще бегают, дерутся, пугают всех.»

«Обязательно помирю, - обрадовалась ДУСЯ,- у меня вкусное драже есть, успокоительное. Ну, я полетела.»

С тех пор ДРОЗДИХА ДУСЯ стала следить за порядком в дубовой роще, а динозавры ей в этом деле помогают. Вот такое доброе дело нашла для себя и для лесных жителей ДУСЯ.

Друзья порадовались и за букву Д, и за Дусю, и за дубовую рощу. Попрощались и пошли дальше.

Идут по тропинке, а лес всё гуще становится, тропинка уже. Темнеть стало, а тут ещё и кусты терновника появились. Густые да колючие. Тревожно как-то стало.

Вдруг слышат в терновнике тихий рык и поскуливание. Совёнок взлетел над терновником и увидел застрявшего в колючих кустах тигрёнка. Тигрёнок тоже заметил Совёнка, обрадовался и прорычал: «ТИГР ТРОПИНКУ ПОТЕРЯЛ И В ТЕРНОВНИКЕ ЗАСТРЯЛ»

«Всё ясно, -крикнула Совёнку Обезьянка, - мы пришли к букве Т.»

Из терновника тут же выскочил не тигрёнок, а буква Т.

«Так, так, так, так вам рада!» -прыгала и приговаривала буква Т, двигая плечиками, - только так, так, так и должно быть.» Буква Т пригласила друзей к себе в небольшой теремок с тремя башенками. Поставила на стол тарелки, а посередине поставила тортик с тремя свечками в честь друзей и тебя малыш, как главного помощника Обезьянки и Совёнка.

«А нельзя наоборот: три тортика с одной свечкой, - облизываясь спросила Обезьянка, а то я что-то очень проголодалась?»

«Кушайте пока один тортик, -буква Т улыбнулась, - если будет мало, я ещё чего-нибудь вкусненькое приготовлю. Расскажите, где были, что сделали.»

Друзья рассказали о своих приключениях. Рассказали, что спасли букву Д, сестрёнку буквы Т. Почему они сестрёнки ты помнишь, малыш? Буква Т и Д произносятся язычком одинаково. Только буква Д голосистая, звонкая, а буква Т произносится без голоса, глухо. Наше горло не дрожит, когда произносятся глухие буквы. Проверь сам. Скажи спокойно сначала Д, а потом Т. Чувствуешь, как горло твоё реагирует на них? Таких пар в Буквинске живёт много. Со многими ты уже знаком: Б-П, С-З, Ш-Ж.

Друзья съели торт и решили, что сыты, поэтому попросили букву Т ничего больше не готовить, а поиграть с ними в мяч. Буква Т будет кидать мяч и говорить слог или слово с глухим или звонким первым звуком, а Обезьянка или Совёнок будут возвращать мяч с противоположным первым звуком.

Например:

ДОМ – ТОМ

ТАМ – ДАМ

ТОЧКА – ДОЧКА

ДЕЛО – ТЕЛО

ДУШ – ТУШЬ.

«Я была рада с вами поиграть, а теперь расскажу историю про ТИГРЁНКА ТИШКУ.» -сказала буква Т, и друзья приготовились слушать.

Однажды папа ТИГР ТАРАСЫЧ принёс домой телевизор. ТИГРЁНКУ ТИШКЕ очень понравилось смотреть по телевизору всё подряд. ТИШКУ слово подменили.

«ТИШКА, - кричат с улицы друзья –выходи, поиграем.»

«Отстаньте, - бурчит ТИГРЁНОК ТИШКА, - тут такое показывают.»

По телевизору как раз показывали, как правильно варить тыкву. Потом рассказали, что полезно есть творог, а тараканов, наоборот, вредно. Потом показали, как черепаха Тортилла три часа играла в теннис. А потом ТИШКА посмотрел рекламу о том, как хорошо работать в трамвайно-троллейбусном депо. Затем показали, как трактор укладывает трубы в траншеи.

Потом у ТИГРЁНКА ТИШКИ поднялась температура. Лежит он на тахте с термометром под мышкой, но телевизор не выключает. Там так интересно прыгали картинки.

Вечером, когда показывали передачу про телят, что-то в телевизоре затрещало и повалил едкий дым. Испуганный ТИШКА слетел с тахты и позвонил по телефону пожарным.

«Что же теперь делать?» -плача спросил ТИГРЁНОК ТИШКА у пришедшего с работы папы.

«Телевизор выкинуть, - мрачно ответил ТИГР ТАРАСЫЧ, - а тебе ТИШКА надо выпить горькое лекарство от глупости.»

Вот так весело провели время друзья с буквой Т, а потом отправились дальше в дорогу.

Было жарко. Впереди Совёнок увидел большое озеро и с радостью сообщил об этом Обезьянке.

Друзья ускорили движение и вышли прямо к причалу, рядом с которым на якоре стоял маленький кораблик. На кораблике никого не было, только в капитанской каюте лежала записка:

КОТ КОНФЕТУ ПРОГЛОТИЛ

КОТА СЛОПАЛ КРОКОДИЛ

И ОСТАЛИСЬ НА ПЕСКЕ

ТОЛЬКО КЕ, КЕ, КЕ, КЕ, КЕ.

Обезьянка чуть не заплакала, услышав такую горестную историю, но потом догадалась, что это буква К так о себе напомнила.

«Понятно, - сказал Совёнок, - мы пришли к букве К, и стоим на её кораблике»

«Конечно! –откуда-то раздался командирский голос буквы К, а потом и она сама появилась около друзей, - какие вы молодцы, какие догадливые.»

Буква К надела на себя красную капитанскую кепку и пригласила всех в кают-компанию отдохнуть и попить клюквенный компот со свежими калачиками. Обезьянка взяла калачик и сказала, что он похож на колесо.

«Да, похож, -согласилась буква К, -хотите я расскажу вам историю про колесо?»

Друзья с радостью согласились.

Лежало у дороги старое КОЛЕСО. Мчится мимо КОЛЕСА карета.

«Остановись, просит КОЛЕСО, - поговори со мною.»

«Некогда! Некогда!» – проскрипела карета и исчезла за поворотом.

Едет мимо велосипед.

«Задержись! – просит КОЛЕСО,-поговори со мною.»

«Завтра! Завтра! –прозвенел велосипед и укатился.

Несётся мимо мотоцикл с коляской.

«Притормози! Давай парой слов перекинемся, - просит старое КОЛЕСО.

«В другой раз,» - протарахтел мотоцикл и тоже уехал.

«Всем не до меня, - вздохнуло КОЛЕСО, -а ведь если бы меня не изобрели, не могли бы они сейчас ехать, мчаться и катиться.»

Обезьянке опять стало грустно, и она сказала: а я бы поговорила с этим старым КОЛЕСОМ. Интересно, где оно сейчас?»

«Оно у меня, - обрадовала буква К Обезьянку, - на палубе лежит, мы с ним путешествуем по морям и рекам и делимся впечатлениями.»

Друзья поспешили к старому КОЛЕСУ, рассказали, где бывали, покатали его по палубе.

Потом попрощались с ним и с буквой К. Надо было спасать другие буквы.

За озером виднелись высокие горы. К горам вела дорога, по обочинам которой росли грибы. Особенно выделялся один гриб: он был огромный, на высокой ножке, а шляпка гриба скособочилась в одну сторону. Вид у него был грустный. Вдруг Обезьянка увидела, что именно к этому грибу медленно приближается большая мохнатая гусеница.

Совёнок довольно неожиданно для себя произнёс: «Гриб гусениц не любит. Гриб гусеница погубит.»

«Как я раньше не догадалась! – воскликнула Обезьянка. – Этот гриб очень похож на букву Г. Это и есть заколдованная буква Г!»

В ту же минуту гриб превратился в букву Г, а гусеница превратилась в бабочку и улетела.

«Огромное, ну просто громадное спасибо! –воскликнула буква Г. –Вы спасли меня как раз вовремя! Эта гусеница давно не меня поглядывала, хотела съесть.

Разрешите пригласить вас в гости. Я так долго стояла на одном месте, что хочется побегать, попрыгать, или просто пробежаться. Давайте поиграем в прятки. Найдите меня в словах, только для этого надо будет со словом немного поиграть, изменить его так, чтобы я прозвучала правильно, как Г.»

«Мы уже умеем это делать, -заверила букву Г Обезьянка, - давай играть.»

Малыш, а ты помнишь, как надо правильно искать звонкие звуки, чтобы потом написать правильные буквы?

Задай вопрос: «Нет кого? Чего?» Сделай ответ таким, чтобы этого стало много и тогда буква Г будет хорошо слышна.

Напомню:

УТЮ___? Буквы Г не слышно. Спрашиваешь: «Нет кого? Чего?» Отвечаешь: «УТЮГОВ.» Слышишь? Звук Г нашёлся, поэтому пишем букву Г.

Начинаем.

ОВРА____, КРЮ____, САПО____, СТО____, ЛИСТО____, ПИРО____.

Услышав слово пирог, все вдруг вспомнили, что проголодались, и пора бы подкрепиться.

Буква Г любила груши, поэтому приготовила пирог с грушами и густой грушевый кисель.

Потом рассказала друзьям историю.

Собрались как-то в лес ГУСЬ ГРИША и ГУСАНЯ ГЛАША за грибами. ГЛАША лукошко с собой взяла, а ГРИША взял грабли.

«Зачем тебе грабли?» - удивлённо спросила ГЛАША.

«Да лень мне за каждым грибом наклоняться, - любуясь граблями ответил ГУСЬ ГРИША, - буду грибы грабить граблями.» Потом подумал и сказал: «Или косить. Хотя косят косой, а граблями получается грабят. Смешно получается.»

Вот зашли они в лес, где росли грибы, а грибов нигде не видно. Грибы как увидели грабли у ГУСЯ ГРИШИ, так и попрятались. Может испугались, а может от смеха попрятались, никто не знает.

Ходили, ходили ГУСЬ и ГУСЫНЯ, ничего не нашли, устали и заснули под высоким грабом.

А грибы увидели, что ГРИША и ГЛАША спят, сняли грабли с палки, принесли клещи и вытащили из грабель все длинные гвоздики, а потом утащили всё, кроме палки, в глухую чащу.

Проснулись ГУСЬ ГРИША и ГУСЫНЯ ГЛАША, а вместо грабель лежит палка и стоит маленькое лукошко голубики, а в лукошке записка «К нам с уважением приходи, наклонись, потом сорви, положи легонько, уходи тихонько». Вот такая история приключилась с ГУСЁМ ГРИШЕЙ И ГУСЫНЕЙ ГЛАШЕЙ.

Друзьям понравилась история про ГУСЯ ГРИШУ И ГУСЫНЮ ГЛАШУ. Но пора идти дальше.

Друзья пошли дальше, в сторону, где виднелся холм, на котором росли хвойные деревья. Под холмом стояла хижина, а вокруг лежал гравий, который под ногами Обезьянки тихо издавал звук, похожий на хруст «ХР-ХР-ХР». Вдруг неожиданно подул холодный ветер, стало холодно. Совёнок и Обезьянка, не сговариваясь, сложили ручки и крылья так, чтобы можно было согреться. Обезьянка дыхнула на Совёнка, чтобы его согреть, и изо рта раздался звук «Х-Х-Х-Х» и пошёл пар. Совёнок сделал тоже самое. Так они и согревали друг друга, пока не догадались, что находятся во владениях буквы Х.

«ХОРОШО, ЧТО БУКВА Х

ВСПОМНИЛАСЬ НА ВЫДОХЕ!» - дрожащим от холода голосом произнесла Обезьянка.

Как неожиданно холод начался, так и окончился. Солнышко выглянуло, согрело друзей, а из хижины вышла буква Х, замахала своими высоко поднятыми ручками и пригласила к себе в тёплую хижину.

«Пролетал тут Безграмыч и заколдовал всё вокруг так, чтобы никто от холода не мог меня вспомнить. Спасибо вам, что вспомнили, позвали, разморозили.» - буква Х всё хлопала и хлопала в ладошки, то ли от радости, то ли от того, что не могла согреться. Наконец, она перестала хлопать, налила всем горячего чаю, принесла хрустящую халву и свежий хлеб с маслом. А потом рассказала историю про ХОМЯКА ХОМКУ, хвастуна и фантазёра.

Все знали, что ХОМКА хвастун и фантазёр, но каждый вечер приходили на холм послушать его байки.

«Хотите верьте, хотите нет, - так начинал обычно свои рассказы ХОМКА, - а недавно я прорыл ход сквозь всю Землю и вылез в Африке. Там днём было так жарко, что все сидели в тазиках и обливались холодной водой, которую им приносил из холодильника огромный слон в хоботе. А ночью было наоборот, очень холодно и все замерзали в тазиках, если не успевали выскочить и укутывались в длинной шерсти львов. Мне там не понравилось.» «Ну и где твой ход в Африку?» -спрашивали хомяки?

«Зарыл, чтоб не дуло по ночам,» - ответил ХОМКА.

«Хотите верьте, хотите нет, - начал свой рассказ ХОМКА в другой раз, - а вчера я попал на остров, где живут хомяки, которые сидят на деревьях и хрюкают. Там на деревьях растут огромные орехи, которые тоже хрюкают, когда созревают. Я им рассказать хотел свою историю, как мы тут живём, а они ничего не поняли, только хрю да хрю, да орехами хрюстят, то есть, хрустят. Некогда им по сторонам смотреть, слушают только хрюканье своих орехов. Наедятся и падают с веток, а потом катаются по траве. Они ведь стали круглыми, как мячики. Ими жирафы в волейбол играют. Хотели меня подбросить, но я их отговорил. Сказал, что не местный я, приехал посмотреть, как они тут живут.»

«А как они тебя поняли?» -удивились ХОМКИНЫ слушатели.

«Как вы. Уши развесили. Глазами похлопали и всё поняли. Поверили. - ХОМЯК ХОМКА потянулся, - что-то я устал вам рассказывать. Пойду посплю, может ещё что интересное увижу, тогда расскажу.»

«Ха-ха-ха! –рассмеялась Обезьянка, - я сама люблю байки рассказывать. Спасибо буква Х, мы уже согрелись. Нам пора идти дальше.»

Всю дорогу Обезьянка и Совёнок рассказывали друг другу разные небылицы, поэтому не заметили, как уткнулись в высокие ворота. На воротах были написаны буквы, которые ты малыш уже хорошо знаешь, поэтому можешь прочесть, что написано.

____СЕМУ С____ОЁ____РЕМЯ ____О Р О Н

Друзья догадались, что пропущена нужная им буква во всех словах. Это буква В. Карандашом написали все пропущенные буквы и ворота открылись. За воротами их ждала сама буква В. Вокруг неё было много шариков из которых сами по себе складывались буквы В.

«Вы освободили меня от плена, верные мои друзья. Безграмыч запер меня и наложил заклинанье, а вы меня расколдовали.» - буква В благодарила своих спасителей и собирала во дворе шарики, чтобы друзья могли пройти к домику. Эти шарики, малыш, она собирается подарить тебе за помощь Совёнку и Обезьянке. Ведь ты тоже написал букву В в каждом слова. Да?

«Проходите в мой дом, там я вас угощу варениками с вишней. Я их очень люблю,» - сказала буква В и поставила на стол большое блюдо с варениками. Ещё буква В поставила тарелки, на которых лежали ватрушки, в стаканы налила варенец, отварила вермишель, сделала винегрет.»

Получился пир горой.

Друзья почувствовали себя хомяками, о которых им рассказывала буква Х –толстыми и неповоротливыми, или стали похожи и на букву В, которая всегда была толстенькой и кругленькой.

Буква В предложила им послушать смешную историю про ВОЛКА ВАСЮ и ВЕРБЛЮДА ВЕНЮ.

Однажды летом стояла страшная жара. Кругом всё высохло. Кто мог попрятался в норки, а бедному ВОЛКУ ВАСЕ в толстой шубе даже в глубоком логове было жарко. Решил он искупаться. Притащил откуда-то ванну, взял ведро и побежал к колодцу за водой. Долго таскал он воду из колодца, пока не наполнил всю ванну. Наконец, счастливый и усталый ВОЛК ВАСЯ плюхнулся в ванну и замер от восторга.

В это время мимо проходил ВЕРБЛЮД ВЕНЯ. Он увидел наполненную водой ванну и попросил ВОЛКА ВАСЮ разрешить ему воды напиться.

Довольный своим мокрым положением ВОЛК ВАСЯ великодушно разрешил ВЕНЕ воды напиться из ванны: «Мне не жалко, пей.»

ВЕРБЛЮД ВЕНЯ глотнул несколько раз.

«Спасибо.» -вежливо сказал он.

«Пожалуйста.» растерянно пробормотал ВОЛК ВАСЯ. В ванне после того, как напился ВЕРБЛЮД ВЕНЯ, не осталось ни капельки воды. Пришлось ВОЛКУ снова наполнять водой ванну. А что делать? Жара не спадала. А ВЕРБЛЮД ВЕНЯ теперь придёт не скоро.

Обезьянка и Совёнок тоже удивились, когда узнали, как и сколько пьют верблюды. Поблагодарили букву В и пошли дальше.

Друзья вышли на фиолетовую дорогу, которая вела к очень высокому дому, похожему на башню. На крыше дома был флюгер, который уворачивался от ветра. Дом, кстати, тоже был фиолетовым. Обезьянка медленно поднималась по крутой лестнице, ведущей на самый верхний этаж под крышей.

Совёнок уже взлетел туда и ждал подружку.

«УФ! Уф, как высоко-то. Уф!» -громко пыхтела Обезьянка, совсем выбившись из сил. – Зачем мы сюда лезем?»

«Наверное затем, что ты уже полчаса повторяешь имя буквы Ф» - со смехом ответил Совёнок. –если серьёзно, то нам, видимо, придётся снимать флюгер с крыши. Я так думаю.»

Совёнок взлетел и принёс в клюве флюгер, аккуратно положил его на пол и дунул: «Ф-Ф-Ф.»

Флюгер в тот же миг превратился в букву Ф.

«Фантастика! Феноменально! Как вы догадались, что флюгер –это я?» -удивлялась буква ф, не забывая упираться руками в бока.

«Методом дедукции. - скромно ответил Совёнок. - Если проще, догадался, сам не знаю как.»

«Главное, что правильно догадался, молодец! – похвалила Совёнка Обезьянка.

Пока друзья разговаривали с буквой ф, в окно на крыше залетел голубь с письмом в клюве. Обезьянка взяла письмо и прочитала: «Спасите нас! Напишите в словах! Знаки!»

Буква Ф объяснила, что эти знаки – фокусники когда-то были тоже буквами и умели красиво, но тихо звучать, а потом постарели и совсем потеряли голос. Теперь они служат для разделения букв в словах так, чтобы буквы звучали целиком. Этим занимается твёрдый разделительный знак. А мягкий разделительный знак не только разделяет буквы и звуки, но и делает их звучание мягким.

«Поэтому я их фокусниками и называю. Надо их спасать. Без них многие буквы могут быть испорченными, - сказала буква Ф и протянула листок друзьям. - Пишите.»

----------------------------------------------------

Совёнка и Обезьянку не надо было упрашивать, они принялись за работу и вот что у них получилось:

ПОЛЁТ – ПОЛЬЁТСЕЛ - СЪЕЛ

УГОЛ – УГОЛЬЕСТ – СЪЕСТ

ЕЛ – ЕЛЬ СЁМКИ - СЪЁМКИ

А ты, малыш, прочти не спеша и услышь, в каком слова перед знаком мягкий звук, а в каком твёрдый; когда гласная буква читается целиком, как Я, Е, Ё, Ю, а когда только как А, Э, О, У. Тогда не будешь ошибаться в написании таких слов.

Из окна дома-башни был виден весь город Буквинск, по которому ходили наши спасатели и теперь они видели тех, кого спасли. Буквы дружно и весело занимались своими делами. Теперь все буквы были в книжках и учебниках.

Друзья долго смотрели на буквы и потом вот что придумали. Они написали книжку о буквах и пошли все вместе со всеми буквами к Безграмычу. Подарили ему эту книжку и помогли выучить все буквы и научиться читать.

Вот так пропал Безграмыч, и появился Читатель. Наш человек.

Спасибо за чтение

Вернуться к книге