Тот, кто помнит
Глава 1. Пока меня помнят
Иногда мне кажется, что человек умирает дважды. Первый раз — когда перестаёт дышать. Второй — когда кто-то в последний раз произносит его имя.
Меня зовут Хару.
Мне четырнадцать лет.
И больше всего на свете я боюсь, что однажды никто не вспомнит, что я вообще существовал.
Будильник зазвонил в шесть тридцать.
Я выключил его раньше, чем он успел разбудить Юки. Она спала рядом с Нао, обняв старого плюшевого кролика. У кролика не было одного глаза, но Нао говорила, что так он похож на пирата.
За окном шёл дождь.
В нашем доме всегда было холодно по утрам. Даже летом.
Я поднялся с футона, натянул школьную рубашку и посмотрел на рукава. Правый был немного короче левого. Мама обещала купить новую форму ещё в апреле.
Сейчас октябрь.
На кухне пахло вчерашним рисом и чем-то кислым.
Мама спала за столом, положив голову на руки. Рядом стояла пустая бутылка.
Я тихо убрал её в мусор.
— Хару?
В дверях появился Сота. Волосы торчали во все стороны.
— Ты опять встал раньше всех?
— Кто-то же должен приготовить завтрак.
— Я могу помочь.
— Тогда разбуди девочек.
Он кивнул, но не ушёл.
— Мама сегодня проснётся?
Я посмотрел на неё.
— Наверное.
Сота ничего не ответил.
Ему двенадцать, но иногда он смотрит на меня так, будто ждёт ответа на вопрос, который взрослые давно перестали замечать.
Я разложил рис по четырём мискам.
Себе оставил совсем немного.
Не потому, что не хотел есть.
Просто риса было мало.
По дороге в школу я остановился возле небольшого храма.
Там стояла каменная статуя Дзидзо. Кто-то повязал ей красный нагрудник и положил рядом три мандарина.
Папа однажды сказал, что люди оставляют такие вещи, потому что хотят, чтобы кто-то присматривал за теми, кого они любят.
Тогда я спросил:
— А кто присматривает за теми, кто остался один?
Он улыбнулся.
— Никто не остаётся совсем один, Хару.
Полгода назад папа умер.
С тех пор я часто думаю, что он ошибался.
Я поправил лямку рюкзака и пошёл дальше.
— Эй, оборванец!
Я даже не обернулся.
— Тебя зовут, Хару.
Танака стоял у школьных шкафчиков с двумя приятелями.
— Ты сколько лет эту обувь носишь? С начальной школы?
Один из мальчиков засмеялся.
— Может, она досталась ему от дедушки.
Я открыл шкафчик.
— Не слышишь, что ли?
— Слышу.
— Тогда почему молчишь?
Я поставил сменную обувь на полку.
— А что сказать?
Танака нахмурился.
Наверное, ему хотелось, чтобы я разозлился.
Я давно понял: когда люди смеются над тобой, им нужны две вещи. Твоя злость и твой стыд.
Я старался не отдавать им ни того, ни другого.
Но это не означало, что мне не было больно.
На уроке математики я сидел у окна.
В стекле отражалось моё лицо. Чёрные волосы, усталые глаза, воротник рубашки с потёртым краем.
Обычный мальчик.
Такой, мимо которого проходят, не запоминая.
— Хару.
Я вздрогнул.
Рику протягивал мне ластик.
— Ты опять забыл свой.
— У меня есть.
— Где?
Я открыл пенал.
Он был пуст.
Рику усмехнулся.
— Очень убедительно.
Я взял ластик.
— Верну после урока.
— Да оставь себе. У меня дома ещё пять.
— Я верну.
Он перестал улыбаться.
— Ты всегда так говоришь.
— Как?
— Будто я записываю, сколько ты мне должен.
Я отвернулся к окну.
Рику был моим единственным другом.
И, наверное, именно поэтому мне было труднее всего разговаривать с ним.
После занятий он догнал меня у ворот.
— Пойдём в магазин? Я куплю онигири.
— Не хочу.
— Ты сегодня почти ничего не ел.
— Ты следишь за мной?
— Хару, я просто спросил.
Я остановился.
— Мне не нужны твои деньги.
Рику некоторое время молчал.
— Я и не говорил, что они тебе нужны.
— Тогда зачем предлагаешь?
— Потому что мы друзья.
Почему-то именно эти слова разозлили меня сильнее всего.
— Не надо.
— Чего?
— Жалеть меня.
Его лицо изменилось.
Совсем немного.
Но я заметил.
— Я тебя не жалею, — тихо сказал он. — Я хотел провести с тобой время.
Я не нашёл ответа.
Рику поправил рюкзак.
— Ладно. До завтра.
Он ушёл.
Я хотел окликнуть его.
Сказать, что не это имел в виду. Что мне просто страшно привыкнуть к чьей-то помощи, а потом остаться без неё.
Но он уже свернул за угол.
И я снова ничего не сказал.
Дома Нао встретила меня в коридоре.
— Хару! Смотри!
Она протянула рисунок.
На нём были пять человечков под большим жёлтым солнцем.
— Это мы?
— Угу! А это папа.
Я пересчитал фигуры.
Их было шесть.
Папа стоял рядом со мной, нарисованный с широкими плечами и огромной улыбкой.
— Почему он такой большой?
— Чтобы его было видно с неба.
Я присел перед сестрой.
— Красиво получилось.
Она довольно кивнула.
— Повесишь над столом?
— Конечно.
Я прикрепил рисунок к стене рядом с календарём.
Мама всё ещё спала.
Сота помог Юки с домашним заданием. Я сварил суп из того, что нашлось в холодильнике.
Вечером мы ужинали вчетвером.
Нао рассказывала, что видела во дворе чёрную кошку. Юки спорила с Сотой о каком-то мультфильме.
Я слушал их голоса.
Иногда наш дом почти напоминал прежний.
Особенно когда никто не смотрел на пустое место за столом.
В десять вечера все уснули.
Я достал из-под подушки тетрадь в синей обложке.
На первой странице было написано:
«Чтобы не забыть папу».
Я начал вести её через неделю после похорон.
Сначала записывал всё подряд.
Как он завязывал шнурки. Как чинил сломанный чайник. Как всегда покупал две булочки с кремом, хотя говорил, что сладкое не любит.
Потом воспоминаний стало меньше.
Я испугался.
Однажды я не смог вспомнить, какого цвета была его любимая рубашка.
Синяя?
Серая?
Я сидел над тетрадью почти час.
В конце концов написал:
«Папа носил рубашку, которую я больше не могу вспомнить».
Мне было стыдно за эту строчку.
Будто я предал его.
Сегодня я открыл новую страницу.
16 октября.
Папа всегда запоминал наши дни рождения.
Когда мне исполнилось десять, он пришёл домой поздно. Я думал, что он забыл. Но в кармане куртки у него лежал маленький брелок в форме лисы.
Я остановился.
Брелок до сих пор висел на моём рюкзаке.
Краска на нём почти стёрлась.
Он сказал: «Вещи могут потеряться, Хару. Но то, что ты для кого-то значишь, не исчезает так просто».
Я долго смотрел на эту фразу.
Интересно, папа действительно так говорил?
Или я придумал её, потому что очень хотел услышать?
Я закрыл тетрадь.
За стеной кашлянула мама.
Потом заскрипел стул.
— Хару? — донёсся её голос.
— Да?
— Воды принеси.
Я налил стакан и отнёс ей.
Она не посмотрела на меня.
— Спасибо.
Я постоял рядом.
— Мам?
— М-м?
— Ты помнишь, как папа смеялся?
Она медленно подняла голову.
Несколько секунд смотрела так, словно не понимала вопроса.
— Иди спать, Хару.
Я кивнул.
Вернувшись в комнату, я лёг рядом с Сотой.
Он спал, отвернувшись к стене.
Я смотрел в потолок.
За окном дождь становился тише.
Иногда мне хотелось узнать, что останется от меня через двадцать лет.
Вспомнит ли Юки, как я заплетал ей волосы перед школой?
Будет ли Нао помнить суп, который я готовил?
Оставит ли Сота мой старый рюкзак?
А Рику…
Рику, наверное, просто найдёт другого друга.
Эта мысль оказалась неприятнее, чем я ожидал.
Я повернулся на бок.
На стене висел рисунок Нао.
Шесть человечков.
Большое жёлтое солнце.
И папа, которого пятилетняя девочка всё ещё рисовала рядом с нами.
Может быть, память устроена не так, как я думал.
Может, помнить человека — это не значит постоянно думать о нём.
Может, достаточно однажды почувствовать, что он был рядом.
Я протянул руку к тетради.
На последней странице оставалось много чистого места.
Завтра я хотел записать ещё кое-что.
И извиниться перед Рику.
Я даже придумал, что скажу.
«Пойдём за онигири после школы. Только в этот раз я угощаю, когда смогу».
Наверное, он бы рассмеялся.
Я представил его улыбку.
И впервые за весь день мне стало немного спокойнее.
— Спокойной ночи, пап, — прошептал я.
Закрыл глаза.
И уснул.
Утром я не проснулся.
Будильник звонил долго. Сота несколько раз позвал меня по имени. Потом в комнату вошла мама.
День начался, но уже совсем не так, как должен был.
А где-то далеко, за пределами нашего дома, я вдруг услышал звук перелистываемой страницы.
Я открыл глаза.
Передо мной лежала синяя тетрадь.
Только теперь на её обложке было написано не «Чтобы не забыть папу».
Там стояли три слова:
«Тот, кто помнит».
И чей-то незнакомый голос тихо произнёс:
— Хару. Твоё имя здесь знают.
Предупреждение для читателя: Эта история затрагивает темы утраты, одиночества, травли и семейного неблагополучия. Если тебе больно — поговори с кем-то. Не повторяй его путь.
Спасибо за чтение
Вернуться к книге
