Статическое напряжение

Глава 1

Очередная полка с книгами была тщательно мною просмотрена. Столько ещё новой и малоизвестной информации хочется узнать. А что мне ещё делать на Земле? Папа всё время занимается своими исследованиями.

Сейчас он в очередной экспедиции в магическом мире. Мне же туда нельзя по определению. Во мне нет никакого магического дара. Не магам нет места в магическом мире. В любом жителе магического мира есть частичка магического дара.

Есть конечно вариант побывать в магическом мире человеку без магического дара. Но это можно сделать только при сопровождении магов со специальным разрешением. Получить такое сопровождение крайне трудно. Магический мир полностью пытается огородиться от Земли.

Причин много. Всё для сохранения тайны. И это помогает. Люди считают магию обычной выдумкой. Маги не используют свои способности на Земле. Кстати интересный факт. Жанр попаданства в магические миры и магия в книгах, в целом появилась из-за магов, который не смогли скрыть свой магический дар.

Мама даже не подозревает о тайне папы. Ждёт его с очередной командировки. Работа археологом предполагает длительные командировки. Самый лучший вариант для сокрытия истинной работы папы.

Каждый раз приходится переживать. Ждать по несколько недель его возвращения. Несколько дней дома и снова командировка. Я уже привыкла к такой жизни. С деньгами проблем нет. Работать самой нет никакого интереса. Остаётся только читать книги в личной библиотеке.

Тем более часть книг о магии. Вся информация скрыта с помощью дара иллюзий. По факту у меня нет возможности увидеть через иллюзию, но с помощью артефакта это возможно. Я ведь не обладаю магическим даром. Простая девушка, которая была рождена от мужчины мага и простой женщины.

Мне просто не повезло. Шанс раскрытия магического дара при таком браке девяноста процентов. И сработали эти жалкие десять процентов. Мне по-хорошему стоит забыть вообще про магический мир и жить на Земле. Вот только такая жизнь мне не интересна.

Остаётся читать книги по магии и получать новые знания. Эти знания могут быть бесполезны для меня на практике. Вот что я могу сделать с фактом того, что знаю о всех видах магических потенциалов?

Делать справочники по магии немогу. Нет практического опыта. Магию видела только от папы. И то не часто. На Земле можно применять магию только магам со специальным разрешением. Всем остальным, на время пребывания на Земле, просто блокируют возможность использовать заклинания с помощью блокировки магии.

И такая блокировка магии не вредит развитию магического потенциала. Просто велик шанс того, что маг без магии просто не сможет защитится от современного оружия. Нельзя выдать присутствие настоящих магов на Земле.

Есть желание просто прогуляться по городу. Мне уже тридцать четыре года. Давно уже пора искать себе парня. Вот только меня просто уже не тянет. Возможно дело в том, что папа специально наложил на меня специальное заклинание.

Теперь у меня просто не возникает явного желания к мужчинам. Заклинание было закреплено ещё в шестнадцать лет. Сейчас его просто уже не снять. Оно накрепко закрепилось в моём организме. Можно конечно попросить старейшин, но у меня просто нет шансов попасть к ним на приём.

Мама работает на фабрике. Она конечно пытается заставить меня найти мужчину. Вот только истинной причины не знает. Приходится откладывать разговор до лучших времён. Благо разговоры на эту тему закончились четыре года назад.

Сейчас я живу в своё удовольствие. Гуляю и читаю книги в библиотеке. Частенько читаю современные книги. Люди… Как же они близки к истине. Некоторые авторы практически приблизили свой выдуманный мир к настоящему магическому миру.

Становится скучно. Может действительно найти простую работу? Может и стоит. Правда зачем, когда нет нужды в деньгах. Если есть желание погулять и расслабиться, то лучше это делать сразу.

Кто это там решил прийти в гости? Причём маг с разрешением использовать магию. Заклинание отца не может ошибаться. Неизвестный маг. У отца есть друзья маги. Каждый друг отца распознаётся заклинанием. В последний раз неизвестный маг заходил к нам два года назад.

Что ему нужно? Если пришёл, значит есть зачем. Мамы нет дома. Папа в командировке. Но тогда зачем он пришёл? Прошло более пяти минут, а он не уходит. Просто стоит у забора. Решился позвонить. Ничего не остаётся, кроме как встретить гостя.

— Подождите немного! — У калитки стоял взрослый мужчина в деловом костюме. Такие просто так не заходят. Точно из магических спецслужб.

— Вы не слишком спешили. — Мужчина попался интеллигентный. Осталось понять с какой целью он пришёл.

— Какими судьбами? — Рано пока впускать его на участок. Защитные заклинания пока в порядке. Да и маг не вызывает опасений.

— Мария Соловьёва. Вам письмо из магического бюро. Прошу прочесть сразу. — Дело очень важное. Придётся читать прямо здесь.

Конверт запечатан магической печатью. Письмо действительно из магического бюро. Вот только она настроена на меня. Нужно относиться серьёзно к информации в письме…

«Мария Соловьёва. 18 сентября 2024 года по Земному календарю ваш отец, Маркус Соловьёв, пропал во время экспедиции. Поиски были начаты 21 сентября 2024 года. Нами были предприняты все необходимые меры для его поисков.

В связи с исчезновением Маркуса Соловьёва Магическое бюро обязывалось передать его завещание Марии Соловьёвой…»

Внутри основного письма был другой запечатанный конверт, который легко открылся.

«Доченька. Я знаю что не могу полностью защитить тебя от всех опасностей во время моего отсутствия. Поэтому, если со мной что-то случится, в силу вступит приказ об отправлении тебя в центральную магическую академию на должность помощницы преподавателя.

Прости что решаю за тебя, но другого выхода нет. Только так ты будешь в относительной безопасности...»

…Это не может быть правдой! Просто не может! Папа пропал во время экспедиции. Пять дней назад. Магическое бюро по истечению этого срока вскрыло завещание папы. В завещании ясно было написано, что если с ним что-то произойдёт. А в это понятие входит смерть или исчезновение во время экспедиций. То в этом случае меня отправят в центральную магическую академию. Как помощницу преподавателя.

Как же так… Папа не мог так поступить со мной. На всё должна быть логическая причина. Папа хочет защитить меня от возможных проблем. Вот только стоило ли так беспокоиться за меня?

Возможно стоит. Без папы будет трудно поддерживать заклинания на участке. Мама даже не поймёт что произошло. Всё уже решено. Я документально умру на Земле и отправлюсь навсегда в магический мир.

Крайне неожиданно. Вот только что будет с участком? Что будет с библиотекой?

— Я могу обжаловать решение магического бюро? — Нельзя решать судьбу человека без его согласия.

— У вас есть право обжаловать решение магического бюро. Для этого вам нужно подать официальное заявление в магическое бюро. До этого момента вам придётся соблюдать решение магического бюро. — Мне просто нечего сказать в ответ. Сопротивляться нет смысла. У меня нет магического дара.

— Разрешите забрать свои вещи перед отъездом? — Меня забирают с Земли уже сейчас. Вот только у меня есть время собрать свои вещи. Всё самое необходимое.

— У вас есть час. — И на этом спасибо. Я сейчас в не лучшей ситуации. Одно неверное действие и со мной будут разговаривать совсем по-другому. Он может с лёгкостью открыть калитку и забрать меня силой.

— Я выйду через час. — Впускать его на участок у меня нет никакого желания. Если он действительно из магического бюро, то он должен соблюдать законы. Нельзя использовать магию без определённых инструкций.

Сотрудник магического бюро остался ждать у калитки. У меня есть всего час на сбор личных вещей. Папа оставил мне инструкции на случай переезда. Нужно активировать в библиотеке специальное заклинание. Оно само соберёт в одно место все вещи, которые связаны с магией.

Всё для того, чтобы мама не выкинула случайно магический предмет. И это работает. Мама иногда наводит свой порядок. Читает книги, которые ранее читала я. Пытается спрятать их, но я всё время нахожу пропажу.

Сейчас мне нужно активировать заклинание сбора. Хватит и тридцати минут для полного сбора вещей. Думаю папа не расстроится если я заберу всё самое необходимое из дома. Мама всё равно не видит в них ценность. Если их оставить дома, то есть шанс того, что маги точно заберут всё из дома. Они это умеют.

Заклинание начало собирать все магические предметы в специальную сумку. Буду носить её всё время с собой. Надеюсь папа ничего такого ценного не хранил в библиотеке?

Осталось сложить свои личные вещи. Их немного. Всего два чемодана. В первом вся необходимая одежда. Не знаю разрешат ли мне носить одежду с Земли в магическом мире. В крайнем случае у меня есть накопления папы.

Не знаю зачем он откладывал эти средства для меня. Возможно именно для такого случая. Я всегда мечтала увидеть магический мир. Вот только не так! Теперь я не могу вернутся на Землю.

Убежать не получится. Приказ из магического бюро просто так не отменить. И для начала мне нужно подать заявление на пересмотр решения магического бюро.

Одежда, личные вещи и другие необходимые вещи были собраны в два чемодана. Магическая сумка также полностью собрана. В доме не осталось предметов, которые хоть как-то могли заинтересовать магическое бюро.

— Я готова. — Представитель магического бюро ждал меня всё это время у калитки.

Глава 2

— С этого момента вы не можете посещать Землю. На сегодня я ваш сопровождающий. В конце этого дня вы уже должны быть на территории центральной магической академии. — Явно не хочет со мной возится. А между тем у нас целый день впереди!

— Вы меня сразу сопроводите в магическое бюро? — По правилам магического бюро меня должны в начале сопроводить в здание магического бюро. И уже потом исполнять сам приговор.

— Верно. Прошу не отставать. Сейчас активирую портал. — У них есть и такая возможность? Вроде существуют специальные порталы, которые контролируются магическим бюро. Но по слухам у магического бюро есть возможность открывать новые временные порталы.

— Входите. — Портал начал открываться прямо между участками. Представитель магического бюро теперь просто стоит и ждёт.

— Не поможете девушке? — Стоит попробовать. Мне крайне неудобно таскать с собой два чемодана сумку через плечо.

— Сами справитесь. — Точно хочет быстро от меня отделаться.

— Хам! — То же мне джентльмен. Сама справлюсь!

На другой стороне портала меня ожидал целый промежуточный пункт между Землёй и магическим миром. А здесь не так уж плохо…

— Не стой на месте. У нас не так много времени. — Пытается ко мне обращаться уважительно. Вот только всё это бессмысленно. Он мне с первого взгляда не понравился.

Мы ещё не в магическом мире. Осталось пройти пропускной магический контроль. И надеюсь меня не будут проверять досконально. До нас очередь должна дойти только через десять минут. Вроде проверка есть и не такая тщательная.

Всё зависит от важности личности. Каждого мага проверяют по-разному. К примеру одну женщину просто пропустили в портал. Видимо предъявила специальное разрешение. Перед нами осталась всего одна молодая пара.

Явно не бедные маги. Наверно посетили Землю ради простого интереса. Другой причины просто быть не может. Магический мир довольно ограничен в поиске информации. Он всё ещё застрял между средневековьем и новым временем. Поднять уровень прогресса просто не получается. Достигнут тот самый предел в магии.

Когда маги физически не могут увеличить максимальный предел уровней. И тут даже изучение литературы с Земли не поможет. Просто нет эффективных способов.

— Не задерживайте очередь! — Я что-то отвлеклась. Пара без проблем прошла проверку. Теперь настала наша очередь.

— Я из магического бюро. — Мой сопровождающий показал специальный документ. Причём документ явно непростой. Раз проверяющий у портала заволновался. Прошло не более минуты и проверяющий просто нас пропустил…

— Можете проходить. — И это всё? Никакой дополнительной проверки вещей? Слишком всё странно.

— Не стой на месте. — Теперь мой сопровождающий решил пойти первым. Я даже не подумала остаться на месте. Просто прошла за ним в портал.

— Не отставай. — Мы оказались в другом помещении. По факту тот же пропускной пункт, только на Землю.

И как же я буду жить без электричества? Это основной мировой закон магического мира. Электричество и ядерная реакция просто не может существовать в магическом мире. И возможно из-за этого в магический мир не пришла технологическая революция с Земли.

Вышли мы из здания с порталами прямо на центральную площадь. Общество в магическом мире не сильно отличается от Земли. Маги приходят в крупные города для заработка денег. Каждый желает зарабатывать по-своему. Как честным, так и не честным путём.

Большая конкуренция на артефакты. Да как ни странно, но они имеют большой спрос. Я уже приметила как минимум три лавки с артефактами.

— Мы практически пришли. — Даже не дал рассмотреть город. Почему здание магического бюро расположено так близко от городского портала?

Трёхэтажное здание из кирпича. Точно стихийные маги строили. Даже если все в магическом мире маги, то это не значит, что они равны между собой. Всё решает сила и должность. В магическое бюро могут подать заявку только маги, которые достигли седьмой ступени. Уж это я точно знаю. Не зря читала книги в библиотеке.

Теперь осталось обжаловать решение магического бюро. Я не согласна с решением папы. Он принял такое решение лишь с целью защитить меня. Но что если папа жив? Я должна попытаться его найти.

Вся проблема в моих возможностях. У меня нет магического потенциала. А без него я в магическом мире практически никто. Я по статусу ниже нищих. А они даже с первой степенью могут заработать себе деньги на еду.

У магов есть все возможности зарабатывать и вместе с этим не тратить на жильё. Жить за городом на природе. Магический мир действительно странный. Жизнь без возможности прогрессировать. Может поэтому некоторые маги отказываются на время от своего магического дара ради простого желания отдохнуть на Земле?

Может и так. Прожить пятьдесят лет и не увидеть ощутимых изменений. Или просто побыть на Земле два года и ощутить этот самый прогресс. Хотя какой прогресс с этим деградирующим обществом Земли?

Лучше держаться за то, что уже имеешь. И не пытаться прогрессировать. Зачем стремится к большему, если есть вероятность совершить множество ошибок.

В приёмном помещении магического бюро было слишком много народу. У каждого регистрационного окна очередь составляла более пяти магов. И что мне делать? Я не хочу ждать целый час.

— За мной. — Похоже у сопровождающего другие планы. Он провёл меня совсем в другое помещение.

— Прочитай ещё раз постановление магического бюро. После заполни бланк обжалования постановления с указанием причин. — Сопровождающий положил всё необходимое на один из столов в помещении.

В помещении мы были не одни. Шестеро магов заполняли свои бланки пером. А вот это проблема… Я не умею нормально писать пером. За всё время существование магического мира не было придумано лучшей альтернативы магическому перу.

— Я не смогу заполнить бланк обжалования. — Как же магическое бюро забыло про такой важный момент!

Магическое перо пишет магическими чернилами. И эти самые чернила создаются из магической энергии мага, которой у меня просто нет!

— Это другое перо. — И всё? Хотя есть разновидность перьев, которые имеют свой запас магической энергии. Таким пером может писать и обычный человек.

С постановлением магического бюро я уже ознакомилась. Но лучше его перечитать.

В завещании папы точно написано о моём переводе в магическую академию при определённых обстоятельствах на неопределённое время. Папа хочет меня закрыть в магической академии до конца моей жизни? Я просто не верю в это. Должна быть причина.

Но есть и другие моменты. К примеру у меня есть возможность обжаловать решение так, что не будет ограничения в перемещении только по территории магической академии. Я же не могу всё время жить в магической академии. Хочу увидеть весь магический мир.

Если я найду мага, которого в магическом бюро признают как моего опекуна. То у меня будет возможность выходить за территорию магической академии только под его присмотром. Это уже что-то! Только для начала нужно подать заявку на поиск опекуна.

Обжаловать всё решение магического бюро просто нельзя. У меня нет хороших связей в магическом мире. Да и я дала негласное согласие папе. Нет не единого шанса обжаловать решение магического бюро без мага, который будет меня представлять.

Сопровождающий не в счёт. Он лишь контролирует исполнение решения магического бюро. Как только меня доставят в магическую академию, то его полномочия на этом закончатся. В магической академии неизвестно что будет.

Если смотреть в постановление, то меня назначит помощницей к одному из преподавателей. Я буду обязана его слушать. Магическая академия полностью отвечает за мою безопасность. Можно сказать я буду на бесплатном содержании, но без возможности получать деньги за свою деятельность.

Вот только зачем магической академии девушка без магического дара? Теорию я хорошо знаю. Я точно знаю что меня не поставят на факультет, где практикуется применение боевой магии. Остаются теоретические факультеты. Их немного. Остаётся узнать какие именно дополнительные факультеты существуют в центральной магической академии по мимо основных.

— Я закончила. — Надеюсь мою заявку рассмотрят в ближайшее время. У меня нет никакого желания сидеть вечно под присмотром в магической академии. Сейчас я простая пленница.

— Пошли. — Сопровождающий взял заполненное заявление и копию постановления магического бюро.

Писать пером трудно, но возможно. Зря я боялась. Получилось заполнить заявление всего за десять минут. Конечно не самый лучший почерк, но магическое перо не сильно отличается от современной ручки.

Сопровождающий не встал в обычную очередь. Просто подошёл к свободному окошку и отдал все необходимые документы.

— И сколько мне ждать ответа? — Может моя заявка вообще не будет рассмотрена.

— Примерно через месяц. Вам лично передадут решение магического бюро. — Не буду спрашивать конечно как меня будут искать. У магического бюро есть вся информация обо мне. По крайне мере копия документов папы хранится в базе данных. А в его документах я точно записана как дочка мага, но без магического дара.

У меня просто нет никаких прав в магическом мире. Только под хорошим присмотром у меня есть возможность хоть как-то ответить. Даже если ситуация лишь косвенно касается меня. Есть шанс того, что именно меня обвинят в произошедшем.

— Давайте поспешим. Мне уже не терпится увидеть центральную магическую академию. — Всё это время мне приходилось тащить два чемодана и сумку. Как же мне хочется просто уже отдохнуть!

Сопровождающий прислушался к моим словам и вывел меня из здания магического бюро. Неразговорчивый. И самое главное полный нахал! Точно нет никакого желания с ним разговаривать. Не знаю сколько ещё идти до центральной магической академии, но точно проведу это время с пользой. А именно над обдумыванием своих действий…

Глава 3

Сопровождающий довёл меня только до центральной магической академии. После благополучно передал всю ответственность стражнику врат. Мне оставалось только ждать нового сопровождающего уже из самой магической академии.

Надеюсь хоть он будет повежливее. Стражник врат занят исполнением своих обязанностей. Сегодня воскресенье и студенты магической академии имеют полное право выходить за её территорию.

Мне это право конечно не дадут. Просто потому, что в постановлении магического бюро точно написаны основные моменты, которые должны соблюдаться безоговорочно.

Я не могу покидать территорию магической академии одна. Только под наблюдением. Наблюдающим может быть только преподаватель. Нельзя взять обычного студента и назначить его моим наблюдающим.

А преподаватели точно не будут ко мне прислушиваться. У них есть своя жизнь, которую они не будут тратить только на меня.

Город я успела лишь частично посмотреть. У меня просто не было карты, чтобы понять его полный масштаб. Улицы среднего размера. В магическом мире есть возможность перемещаться не на своих двоих. Повозки без лошадей.

Всё-таки это необычное средневековье. Маги решили пойти по оптимальному пути. Зачем использовать лошадей, если есть магия. Повозка, которая движется с помощью магии от портала к порталу.

— Мария Соловьёва. Вас же так зовут? — А вот и мой новый сопровождающий. Мужчина примерно моего возраста. Лицо без морщин. Седые волосы средней длины. Некоторые мужчины любят отращивать волосы такой длины. Не мешают одеваться и выглядят красиво.

— Вы не ошиблись. — Пока ещё рано судить о его поведении. Нейтральное выражение лица. Явно что-то на уме. Моё поведение будет зависеть от его дальнейших слов.

— С этого дня я буду отвечать за вашу безопасность. Идём. У нас мало времени. — И этот подгоняет. Да что на них нашло? Хотя уже вечер. Практически ночь. Скоро прозвучит сигнал колокола для студентов.

Мой сопровождающий оказался немногословным. Меня конечно не тянет к мужчинам, но хоть какая-то реакция на мою красоту должна быть! Естественная красота. Никакой косметики. Даже не знаю кого благодарить за это. Своих родителей или других родственников.

Мама брюнетка а папа рыжий. И я с естественным фиолетовым цветом… Сам фиолетовый образовался на сразу. Всё было постепенно. Последние изменения произошли в восемнадцать лет.

Свои изменения я даже не скрывала. В школе оправдывалась тем, что просто красила волосы по своему настроению. И это отлично срабатывало. Правда вопросы всё равно не заканчивались. Ну просто невозможно поддерживать постоянно такой цвет волос. В общем всё было сложно.

А центральная магическая академия не зря славится своими размерами. Два общежития. Одно для парней, а другое для девушек. Центральное здание, где происходит всё основное времяпрепровождение студентов.

— Ещё успеешь посмотреть академию. С сегодняшнего дня ты будешь моей ассистенткой. Меня зовут Элиас. Я веду магическую теорию. Все твои задачи узнаешь перед самим занятием. Жить будешь в моей лаборатории. Покидать лабораторию без моего разрешения не имеешь права. — Всё понятно. Я простая пленница. И что мне в такой ситуации делать? Надеюсь в лаборатории Элиаса будет приличная библиотека.

Академия не зря имеет статут центральной. Она находится в центральном регионе магического мира. Весь магический мир – это много миров, которые связаны между собой порталами. Изведано примерно лишь триста сорок пять миров.

Но новые миры всё время появляются. Это как замкнутый круг. Миры могут ограничивать свою портальную связь на неопределённое время. Такой эффект называется - временные миры. Временные миры имеют свойство пропадать из общей портальной сети.

Срок пропажи может быть разный. К примеру один из самых известных временных миров раскрывается всего на один год и после закрывается на девять лет.

Магический мир полон тайн. И эти тайны пытался раскрыть мой папа. Возможно именно в таком временном мире он пропал. Или он нашёл новый мир, но этот мир оказался временным. Тогда объясняется появления постановления магического бюро. Когда неизвестны сроки пропажи или есть подтверждение смерти.

Нужно определённо узнать в какую последнюю экспедицию отправился папа. Это есть в записях, которые он оставлял в домашней библиотеке. Нужно лишь найти укромное место, где за мной не будут наблюдать.

— Не обращай внимания. — Прозвучал первый удар колокола. Студенты явно забеспокоились. Поспешили в свои общежития.

Значит первый удар колокола означает то, что через некоторое время будет ещё один удар колокола. Который будет обозначать время сна. В такое время нельзя выходить из общежития. Такие правила действуют в некоторых современных закрытых университетах на Земле.

Столько всего интересного здесь! Хочется взять и рассмотреть всё в подробностях. Я и раньше видела применение магии. У папы есть разрешение создавать заклинания на Земле. Лишь некоторым магам разрешено защищать свой дом с помощью артефактов и тем более использовать заклинания для своей выгоды.

Магическое бюро тоже имеет такое право, но более обширное. К примеру если есть вероятность раскрытия тайны о существовании реальной магии. Такие случаи обычно решают до их появления. Всё-таки дар к магии предвидения помогает узнать возможное будущее. «Чем ярче личность, тем лучше видны события». Это одна из аксиом магии.

Этих аксиом много. Не только для типов магии, но и для типов даров. Вспоминать все аксиомы сейчас просто не хочется. Зачем мне изучать эти аксиомы, если всё равно не обладаю магическим даром. Но видимо сейчас мне придётся выучить эти все эти аксиомы.

В моей сумке лежит как раз такая книга с аксиомами. Каждая аксиома была выстроена на протяжении несколько веков. Кстати вспомнилась и другая аксиома. «Магический дар даётся от рождения и не может быть изменён».

Может поэтому при определении уровня магического дара определяется максимальный ранг мага. Даже если магический дар низшего уровня. Магическая академия не может отказать магу в обучении. Надо будет получше изучить ранги магов и виды магических даров.

Каждый дар по-своему уникален. Более трёхсот вариаций. Именно поэтому определяют лишь двадцать основных типов. Хотя в разных магических академиях своё количество факультетов.

— Мы на месте. Сейчас открою. — Круглое здание среднего размера. Круглые здания не практичны для использования. Или глава магической академии так не считают?

Элиас открыл железную дверь с помощью обычного ключа. Большое помещение… Библиотека и лаборатория в центре и ещё как минимум семь помещений с железными дверями. Так есть ещё и второй этаж!

— Почему здесь так темно? — Освещение есть, но оно какое-то слабое. Вроде видно всё, но не так хорошо.

— Мне достаточно и такого освещения. Если потребуется его увеличить, то просто попроси меня. Я настрою под тебя одно заклинание света. — И правда. Свет создают сферы разных размеров. Летают по помещению и подсвечивают всё вокруг себя. На улице такое освещение было статичным, а не динамичным.

— Где я буду спать? — Пока меня волнует только это. Библиотеку Элиаса я ещё успею рассмотреть. Сейчас я хочу спать.

— Сейчас покажу. Дверь закрывается на ключ. Сам ключ я тебе дам. Только учти то, что я могу без проблем вскрыть замок без помощи ключа. Туалет справа от тебя. Еду я буду приносить прямо в лабораторию каждый вечер. Хватит на три приёма пищи. — Сразу начинает запугивать. Думает что сможет подглядывать за мной?!

Я ничего не смогу сделать… Надеюсь на его компетентность. Так как мужчина явно не настроен на такие пошлые действия.

Элеас сопроводил меня прямо до моей комнаты. Никакого простора. Простая кровать с тонким одеялом, шкаф для хранения вещей и тумбочка… Хорошо что ещё окно присутствует. Не нравится мне сидеть в темноте. Особенно когда есть время почитать.

-Держи ключ. Можешь пока отдыхать. Не проспи утренний подъём с первым ударом колокола. — Здесь что вообще время не измеряется в часах?

Вроде всё как на Земле, но вот время… Оно вроде как обычное, но нормальных часов не найти. Маги крайне недоброжелательно относятся ко всем вещам с Земли. Я знала про проверку при переходе в магический мир. Именно поэтому взяла только разрешённые вещи в чемоданы и немного запретных положила в сумку.

Многие так проносят вещи с Земли в Магический мир. Вот только использовать их вряд ли получится в открытую. Магическое бюро сразу выследит такого нарушителя закона. В общем всё сложно с этим. Меня бы точно ждала долгая проверка у порталов. Я просто знаю основные правила.

Надо решать проблемы задолго до их появления. Сейчас проблема с расписанием. Я просто его не знаю. Мне нужно лишь встать после утреннего удара колокола. А что будет после? Утренняя рутина, а после занятия.

Я простая ассистентка. Значит буду помогать на самих занятиях. А это сулит только одни проблемы. К примеру принижения меня из-за отсутствия магического дара. Я просто не знаю на кого положится.

Элеас пока не внушает никакого доверия. Мужчина красивый, но не в моём вкусе. Видимо заклинание папы сильно закрепилась в моём организме. Я даже не знаю возможно ли его развеять. Остаётся только доверится Элеасу.

Проблема с безопасностью осталась не решённой. С этим могут помочь некоторые артефакты из личной коллекции папы. Если на Земле я не могла их использовать, то вот в магическом мире запрет больше не действует.

Носить артефакт выше пятой ступени пока лучше не стоит. Я просто не знаю правил академии. А в них точно прописан пункт о ношении артефактов. Стоит ли мы выйти из своей комнаты и спросить Элеаса на счёт правил?

У папы вроде остался справочник ещё с тех времён, когда он сам учился в центральной магической академии. Значит они ещё должны действовать. Просто надо будет потом узнать про изменённые пункты. В магическом мире мало что меняется. История центральной магической академии насчитывает как минимум два тысячелетия.

Сумкой я умею пользоваться. В неё встроен поиск вещей. Не во всех конечно сумках есть способ, использовать её без магического дара. Просто незачем так усложнять и так сложный в создании артефакт.

Для начала зададим в поиске «Центральная магическая академия». Нужно понять что вообще кроме свода правил и законов есть связанного с центральной магической академией.

А вот это уже интересно. В сумке хранятся семь книг про центральную магическую академию. Один учебник по стихийной магии с первой по пятую ступени. Свод правил и законов центральной магической академии изданный сто двадцать пять лет назад.

Вот что значит жить по другим законам. Когда сильные маги живут до трёхсот лет. Мне же отведено только сто пятьдесят лет. Если конечно не умру раньше от случайного случая. Остальные книги просмотрим позже. Они пока не представляют для меня интереса.

Для начала узнаем про расписание занятий. В своде правил и законов нет нормального расписания занятий. Но вот время звона колокола должно быть указано.

Точно! У папы есть артефакт определения времени. Надо будет обязательно просмотреть всю коллекцию артефактов папы. Кажется, что я видела лишь малую часть этой коллекции.

Магические часы нашлись быстро. И они полностью заряжены. Теперь самое главное не пропустить время подзарядки. Артефакт должен продержаться без подзарядки как минимум год. Занятия начинаются в десять. Одно занятие длится один час. И десятиминутная перемена.

Суббота и воскресенье выходные дни. Получается что-то между школой и техникумом. Каждый день по шесть-семь занятий. Школьники точно такое не выдержат. А вот подростки, особенно у которых переизбыток магической энергии, даже не устают. По крайне мере так мне рассказывал папа.

С расписанием занятий понятно. Я не студентка, а ассистентка преподавателя! Я должна для начала выучить программу факультета «Теория магии». На нём преподаются основные аксиомы в магии и что вообще представляет из себя магический мир. Есть конечно ещё отдельный факультет «История магического мира»

За один вечер я точно не подготовлюсь к занятиям. Элеас определённо что-то задумал раз оставил меня отдыхать и вместе с этим предупредил о завтрашних занятиях. Оставлять меня одну без присмотра себе дороже. Я много что могу натворить в лаборатории.

Если занятия начинаются в десять, то нужно встать как минимум в семь утра. Но не стоит забывать про ежедневные потребности. То есть встать нужно в шесть. Сейчас 11:30. То есть мне уже надо ложится спать!

Глава 4

Моё утро началось с того, что Элеас попытался разбудить меня в 6:30. Он всегда так рано встаёт? Если так, то я просто не представляю как буду вставать так каждый день. Десять минут ушло на простое понимание своего положения. Я пленница в магической академии.

Хотя бы не сижу в одиночной камере. Пока непонятно что именно мне запрещено делать, но вот на свободу мыслить пока не посягают. У меня есть время подготовится перед занятиями. Ванна и душ здесь есть. Просто есть вероятность попасться в деликатные ситуации.

Элеас занят своими делами. Целый час для себя любимой перед занятиями. Пятнадцать минут на укладку волос. Не люблю прямые волосы. Каждый день приходится укладывать их для своей личной прихоти.

Настал выбор одежды. Для первого дня подойдёт белая блузка и прямая юбка. Чёрные туфли на танкетке. Не люблю высокие шпильки.

Минимум макияжа. В магическом мире совсем другие правила. Большинство жителей магического мира рождаются с прекрасной внешностью. Чем лучше магический потенциал, тем красивее внешность. Наверно именно из-за генов у меня такая естественная внешность. Хоть магического дара нет.

— Я могу войти? — Время 7:50. Элеас пытается вести себя вежливо, но выходит плохо. Маги всегда ставят сначала себя, а потом уже другого. В любых ситуациях. Даже в любовных. Именно поэтому не стоит верить простым обещаниям. Только когда подкреплены магическими узами.

— Разрешаю. — Элеас медленно вошёл в мою комнату.

— Ты собралась? — Как-то быстро Элеас перешёл на ТЫ. По крайне мере я ему не разрешала!

— Да. — Оставлю пока свои мысли при себе. Не стоит показывать себя с плохой стороны.

— Пошли. Это твой первый рабочий день. — А я разве устроилась сюда работать? Я даже договор не подписала! И если это работа, то мне должны платить.

Элеас был уже у двери. Мне тоже следует поторопится. Все основные вещи уже собраны в маленькую сумку. Всё остальное останется в комнате. И хоть нет полной уверенности за сохранность своих вещей, но другого варианта просто нет. Не могу я носить магическую сумку всё время с собой.

Я вышла из лаборатории Элеаса. Первое солнце уже поднялось на достаточную высоту. Второе только начало появляться. Два солнца… Каждое измерение в магическом мире по-своему уникально. Погода может быть совершенно разная. От постоянного дождя до полной засухи.

В засушливых измерениях никто не хочет жить. Города строят в измерениях с умеренным климатом. Некоторые измерения становятся охотничьими угодьями. Охота на магических зверей тоже одна из основных профессий в магическом мире.

Элеас закрыл лабораторию на простой ключ. Он не боится проникновения в лабораторию посторонних? Наверно есть дополнительная защита, про которую я просто не знаю.

На улице не так много студентов. До занятий ещё два часа. Вот только на занятие нужно прибыть как минимум за пять минут до начала. Входить в аудиторию можно за десять минут до начала.

В моём случае я должна успевать за преподавателем. Элеас посмотрел на меня и пошёл по дорожке. Он определённо не хочет всё время мне указывать. Ожидает от меня простого понимания. И мне самое главное не тупить в эти моменты.

Все студенты одеты в примерно одинаковую форму. Были отличия только по цвету. Видимо цвет определяет группу в которой состоит студент. Надо будет обязательно изучить этот момент. Просто чтобы не попасть в сложную ситуацию.

Спрашивать Элеаса по пустякам совершенно не хочется. У меня есть много вопросов на счёт моей должности, но я лучше подожду объяснений от самого Элеаса. Главное не показывать эмоции. Просто делать то, что требуется. Не импровизировать.

Через пять минут мы уже были возле входа в учебный корпус. Трёхэтажное здание в средневековом стиле. Здесь всё выполнено в таком стиле. Нет высоток как на Земле. Ничего особенного для меня здесь не было. Просто учебный корпус магической академии.

На меня мало кто смотрел. Видимо я зря так себя накручиваю. Студенты идут по своим делам и не пытаются как-то изучить меня. Элеас молча вёл меня в свою аудиторию.

— Мы пришли. Для начала приберись на партах. — Аудитория не отличалась от тех, которые я видела в техникуме. Восемь рядов парт в римском стиле.

На партах действительно стоит прибраться. Не только от пыли, но и от лишних вещей. Я услышала точно задачу от Элеаса. Всё лишнее с парт надо убрать. Пока это сделаем в простую корзину. Как раз такая прямоугольная корзина нашлась возле стола Элеаса.

Рядом с корзиной на столе Элеаса лежало много артефактов разного предназначения. У меня конечно есть знания о некоторых, но лучше к ним просто так не прикасаться. В магическом мире всё может нести смерть.

Для полной безопасности лучше активировать поисковый артефакт. Он поможет мне определить тип артефакта на столе, если такие найдутся.

Вот и первая находка. Маленькое временное хранилище в виде обычного пинала. Видимо один из студентов забыл. Далее магические перья. Вот их на столах было больше. По два на один стол. Мне действительно стоит их убирать? Хотя я точно помню слова Элеаса.

Значит буду убирать буквально всё со столов. А кроме перьев ничего другого и не было. В каждой группе есть индивидуум, который забывает свои вещи. Пинал был отложен в один из углов. Всё остальное пространство внутри корзины заняли перья.

Точного количества перьев знать просто не хотелось. Весь интерес подсчёта потерялся на двадцатом пере.

— Ваше поручение выполнено. — На выполнение задания потребовалось всего десять минут.

— Молодец. Садись за тот стул и изучи расписание на сегодня. Если будут вопросы, то лучше задавай их сразу пока занятие не началось. — Значит у меня полтора часа на изучение материала.

Я точно не успею всё понять из списка, который мне протянул Элеас. В этом списке как минимум четыре разные темы. Шесть занятий по часу… А смогу ли я их вытерпеть?

Теория магии – это общий предмет для студентов. В первой группе узнают что вообще такое магия и основные правила магического мира. До этого момента подростки не имели права вообще создавать заклинания без присмотра опытных магов.

Если подросток обучился управлением своего дара ещё до учёбы в магической академии, то его сразу могут перевести во вторую группу. Возраст в группах может быть совершенно разный. Всё зависит от уровня силы мага. Так что дискриминация по отставанию в магическом развитии обеспечена.

У второй группы эта тему углубляется. Более обширное понимание магического мира. В общем как в математике. В начале 2+2, а потом умножение. Магия раскрывается совершенно по-другому. Не просто произношение по методичке, а создание собственных заклинаний.

Третья группа так вообще занимается боевой практикой в мирах с опасными существами. Пока остановимся на том, что мне просто требуется помогать Элеасу в его опытах. Опыты заключаются в простой демонстрации артефактов или формул.

Сейчас доска пуста, но уже сейчас Элеас начинает рисовать магические формулы. Практически как высшая математика. Простая математика понятно, а вот высшую понять практически невозможно.

К примеру магические формулы по факту являются уникальным узором. Где каждая деталь имеет значение. Если для простых заклинаний требуется простое желание, то для высших заклинаний как раз требуется заучивание этих самых магических формул.

Мне придётся выучить хотя бы основы строения магических формул. Просто потому, что отвлекаться на свои хотелки не будет времени. Пока идёт занятие я должна постоянно быть готовой помочь Элеасу.

Первое занятие будет для первой группы. Уже прошло три месяца с последнего набора новых студентов. Сроки наборов в центральную магическую академию прописаны в своде правил и законов.

Что вообще я знаю о магии? Она есть неотъемлемая часть магического мира. Любое существо рождённое в магическом мире обладает даром к магии. У каждого существа есть свой максимальный предел магического потенциала.

Заклинание можно просто активировать силой мыслей. Именно поэтому подростков лучше не злить. А то возьмут и на эмоциях кинут в обидчика заклинание. Чтобы такого не случалось на детей надевают артефакты, которые блокируют использование магии.

Первое занятие включает в себя простую теорию о магическом мире. А именно тема «Артефакты и их потенциал». Магический мир действительно странный. Теория магии включает в себя практически всё. От изначальной истории магического мира до разных типов магий.

Пока на других факультетах происходят постоянные практические тренировки, то на «Теории магии» просто сидят за партами и слушают преподавателя. Простая лекция где ты получаешь знания о магическом мире.

— Осталось двадцать минут. А у тебя так и не появилось вопросов. — И правда. Я просто сижу и смотрю на листок. По крайне мере так выглядит со стороны. На самом деле мне лишь всё частично понятно.

— Вопросы есть, но они узкоспециализированные и требуют более раскрытого объяснения. Я полностью готова к занятиям. — Мне просто не хотелось сейчас выслушивать сжатую лекцию. Понять всё сразу с первого раза не получится.

— Я надеюсь на тебя. — Элеас пытается так обо мне заботится? Или просто пытается найти во мне изъяны.

До первого занятия осталось десять минут. На доске было нарисованы разные магические формулы. Они нужны для третьего занятия. Для первых двух Элеас подготовил на столе двадцать разных артефактов.

Странно… Даже слишком! Ну не может быть на всю магическую академию один преподаватель по теории магии. Значит преподавателей по этому факультету как минимум трое. Элеас обучает «Артефакты и их потенциал» и «Строение магических формул». По крайне мере замечены пока только эти две темы.

Пять минут до начала занятия. Пятеро студентов уже сидят за своими партами. Ещё двое стоят у стены в коридоре. Других с моего места не видно. Две минуты. Элеас просто сидит и читает учебник по «Теории магии». Все студенты начали занимать свои парты.

— Начнём наше занятие. — Начал прямо. Вообще без приветствия.

— Сегодня мы продолжим изучать артефакты. На прошлой неделе мы разбирали бытовые артефакты общего пользования. Защитные артефакты используются в любых отраслях. Любой маг не может быть полностью уверен в своей защите, если у него нет защитного артефакта. Основная задача защитных артефактов – защита мага, который использует этот артефакт. Разберём на практике основные подвиды защитных артефактов. — Всё так заумно, но пока понятно. Не теряется основная суть повествования.

— Защитный артефакт магического барьера. — Элеас взял со стола один из артефактов в виде простого браслета. – Активация происходит при повороте центральной оси.

Элеас повернул центральную ось и через секунду рядом с ним активировался магический барьер в виде щита во весь рост.

— Хороший магический барьер ограниченного размера. Он лучше по прочности чем полный магический барьер, который обволакивает всё тело владельца. В такой позе маг защищён от атак спереди. Но невозможно избежать нападения сзади… — А вот дальше пошла так самая нудная лекция.

Элеас показывал артефакт. Рассказывал как именно он используется. Барьер действительно интересный. Плотная магическая энергия, которая может собираться в совершенно любую форму.

Время вело себя очень странно. В начале было ускорение. Вроде прослушала лекцию от Элеаса за пять минут, а прошло в реальности десять. Под конец занятия каждая реальная минута длилась как пять минут.

— Не устала сидеть? — За целый час Элеас ни разу ко мне не обратился. Я просто сидела в своём уютном уголке и смотрела.

Не хотелось показывать себя с худшей стороны. Приходилось всё время следить за Элеасом и студентами первой группы. Мною тоже интересовались. Даже перешёптывались! Знаю таких. Уже завтра будут слухи обо мне и об Элеасе. Надо узнать в каких отношениях он состоит.

— У вам есть с кем-то отношения? — Я не ревную. Просто хочу избежать будущих проблем.

— Я холост. — Сказал так, что словно готов взять в жёны любую, которая согласится на его предложение. Сколько ему вообще лет?

— Будут ещё задания? — Надоело просто сидеть без дела.

— Да. Будут. На следующем задании поможешь продемонстрировать защитные свойства магического барьера. Твоя задача активировать защитный артефакт и не волноваться. — И это разве задача?

Действие артефактов может показать и он сам. Мне кажется что Элеас вообще не нуждается в помощи. Или это просто реакция на мой вопрос? Просто чтобы я не сидела без дела. Но я чувствую в его действиях какой-то подвох.

— Я буду ждать. Можно почитать учебник по «Теории магии»? — Я не хочу сидеть весь день на стуле и просто смотреть на Элеаса и студентов.

— Разрешаю. Тебе пока ещё рано помогать мне без основных знаний по «Теории магии». — Вот значит какая истинная причина. Элеас просто не знает куда меня поставить, чтобы я не мешалась.

Глава 5

— Мария. Активируй магический барьер. — Вот зачем я спросила про задание?! Элеас не просто хотел продемонстрировать возможности защитного артефакта, а сделать это показательно на практике!

В меня хотят запустить настоящим заклинанием! И у меня нет вообще никакого варианта отказаться. За мной сейчас наблюдают двадцать пять магов из второй группы.

Они уже достаточно опытные маги и не будут удивляться результатом, который и так им уже известен. Магический барьер выстоит против заклинания более слабой силы. А вот кто будет потом успокаивать меня?!

Отказаться хочется, но просто невозможно. Активирую артефакт и просто жду когда в меня кинут неизвестным заклинанием. Элеас продолжает объяснять более сложную теорию о защитных артефактах.

Элеас заканчивает предложение и запускает в меня огненную стрелу. Да я чуть со страху не отключила защитный артефакт! У меня не было полной уверенности безопасности. Личный защитный артефакт также работал, но опять не было уверенности в его эффективности. Я просто в теории знала что такое магия.

— Магический барьер отлично сдерживает заклинанием с полным магическим составляющим. Но есть заклинания с материальной составляющей частью. С помощью пространственной магии можно кинуть физический объект с большой скоростью на большое расстояние. — Сказал и кинул в меня камень размером с кулак.

— Магический барьер выдержал, но Мария сдвинулась на несколько сантиметров. — На несколько? Да я чуть снова не выключила магический барьер. — Именно поэтому во многие защитные артефакты встроена гибридная защита определённого размера. Если бы это был простой магический барьер, то камень с лёгкостью мог ранить Марию.

И это он говорит так спокойно, что даже не обратил внимание на меня. Его не учили, что девушек нельзя обижать? Пока пропустим этот момент. Не надо усугублять ситуацию, в которой я и так нахожусь.

— Мария спасибо за предоставленную возможность. Можешь заняться своими основными обязанностями. — Ещё двадцать минут до окончания второго занятия. Я благополучно села на своё место. Элеас дальше продолжил читать свою лекцию.

Настроение хуже некуда. Элеас даже не извинился. Считает, что я просто выполняла его поручение без угрозы жизни. И единственное что меня отталкивает от бездумного поступка – это само желание жить. Я не смогу выжить одна в магическом мире.

Занятие закончилось как-то слишком быстро. Видимо я слишком ушла в себя, что даже не заметила как Элеас закончил лекцию и отпустил студентов.

— Ты ещё злишься на меня? — Спрашивает ещё… Конечно злюсь, но я сейчас не в том, положении, чтобы выдвигать свои требования.

— Всё нормально. Какое будет следующие поручение? — Наверно моё нестандартное поведение сейчас не должно изменить отношения Элеона ко мне.

— Можешь отдыхать. После занятий объясню что вообще входит в твои обязанности. Можешь наблюдать за занятиями и делать заметки. После занятий обязательно проверю весь пройденный материал. — Ой напугал. Половину информации я и так знаю. Нужно лишь запомнить специальные термины…

…Остальные четыре занятия прошли достаточно быстро. Элеас редко поворачивал голову в мою сторону. Только когда ему это требовалось. Всё остальное время он проводил за лекциями или подготовкой к следующему занятию.

Да и студенты на меня редко обращали внимание. Надо узнать что вообще они обо мне думают. Так как ассистентка должна помогать во время занятия, а не сидеть без дела.

— Мария. Убери всё лишние с парт. Даю тебе десять минут. — Мне кажется он не успокоился. Студенты что сами не убирают за собой помещения?

Ладно. Упустим этот момент. Поручение есть, а это значит нужно его выполнить. Найденная корзина как раз кстати. Надо будет положить её на видное место. В следующий раз. А то лежит сейчас под столом, где я её и взяла.

Кстати пенал в корзине отсутствовал. Видимо Элеас отдал его студенту. Перья сегодня не пригодились. Значит мне нужно снова убрать всё лишние с парт? Пока я вижу только заготовки под артефакты.

Последнее занятие было для студентов, которые выбрали свой путь в создании артефактов. Да. В магическом мире маги определяют свою деятельность уже будучи подростками. Не как на Земле. Где ты девять лет просто учишься и не имеешь времени для понимания самого себя. Отличники хоть и усваивают всю теорию, но вот в жизни она практически не имеет практически смысла.

На каждом столе лежало как минимум пять заготовок под артефакты. Почему учат создать артефакты на «Теории магии», а не на «Артефакторике». Или там более специализированная информация? В «Теории магии» учат основам, а там уже для тех, кто заинтересовался.

Пока мой защитный артефакт молчит. Заготовки студентов могут быть опасны в некоторых случаях. Артефакты могут быть опасны сами по себе. Шутники есть и среди магов. Мне нужно быть готовой, чтобы не попасться на эту уловку.

Всё-таки есть шутники! Оставили мелкую пакость. Защитный артефакт предупредил меня лёгким ударом молнии. Похоже на электричество, но есть всё равно отличия. Заготовка точно опасна.

— Элеас. А что если есть дефектные заготовки? — Попробую пока просто намекнуть.

— А есть сомнения на счёт их безопасности? — С первого раза не получилось.

— Может вы лучше сами проверите? — Я просто боюсь брать в руки то, что может мне навредить.

— Сейчас проверю… — Он сказал это совсем без эмоций. Словно я ему вообще безразлична, но помочь надо.

— Действительно. Кто-то решил хорошенько подшутить. Но почему ты остановилась именно на дефектной заготовке? — Это что за допрос?!

— У меня есть несколько собственных защитных артефактов. — Скажу лишь частичную правду. Простую Землянку просто так не пустят в магический мир.

— Понятно. Можешь продолжить убирать со столов. Если будут дефектные заготовки, то просто оставляй их и после сообщи мне. — На что вообще надеялись шутники? Элеас без проблем вычислит дефектный артефакт. Это его основная задача. Или их целью была я?

За пять минут получилось собрать все оставшиеся заготовки. Никто больше не рискнул оставить опасный артефакт. По крайне мере защитный артефакт больше не реагировал. Элеас за это время успел прибраться на своём столе. Теперь там был порядок как утром, а не сплошной хаос.

— Пошли. Тебя ждёт письменный экзамен. — То есть он ждёт что я за день смогу всё выучить? Или будут вопросы по темам которые только сегодня поднимались?

Как же хочется задать уточняющие вопросы. Только что именно спрашивать? Вопросов много, а правильных нет. И за все пятнадцать минут у меня не получилось сформировать даже одного вопроса.

— Садись за стол. Сейчас принесу письменный тест. — Так это будет ещё и в письменном варианте? А он не обнаглел?!

Нужный стол располагался прямо в центре библиотеки. Пространство с тремя стенами в виде книжных стеллажей. И сколько мне ждать? Надо просто пробежаться по всему пройденному сегодня материалу.

— Даю тебе два часа. — И ушёл… Три листа стандартного формата. Пятьдесят вопросов и всего два часа.

На первой листе вопросы лёгкие. Элеас держит меня за дурочку? Или реально думает что я вообще ничего не знаю? Для человека с Земли вопросы не имеют логики, но я исключение. Каждый вопрос из базового уровня.

Для ответов Элеас подготовил для меня пустые листы бумаги. Первый лист с вопросами был отложен. Потребовалось двадцать минут на это. Не просто ответить, а сделать это так, чтобы ответы были верными, но минимального размера. Не люблю расписывать целые лекции.

На втором листе были вопросы уже по «Теории магии». А вот это уже труднее. Я знаю многое про магический мир, но это лишь поверхностные знания для простого выживания. Нет никакой возможности зарабатывать деньги.

У меня уже нет полной уверенности в правильности своих ответов. Вроде и понимаю что пишу, но информация перемешивается с фактами, которые так и лезут из знаний с Земли.

Может стоит немного отвлечься? Прошёл один час. Половина обозначенного времени. Мне точно не хватит времени. Я уже мельком увидела вопросы на третьем листе. Сегодняшние темы на занятиях. Причём вопросы очень специфические. Попробую на них ответить хотя бы по-простому.

Прошло двадцать минут, а получилось ответить только на половину вопросов на третьем листе. Отвечать без учебника под рукой немного трудно. Вот что за вопрос.

«Какие свойства получит артефакт при нанесении общей водной формулы среднего уровня на алмаз?».

Магические формулы по-своему реагируют на материалы, в которые их хотят вплести. Вот зачем как я запомню всего за несколько часов все эти нюансы. Результат может быть разный. От более эффективной работы до полного отсутствия результата.

Осталось десять минут, а я только на последнем вопросе третьего листа. Нет никакой уверенности в правильности ответов. Можно только надеется что Элеас не будет смотреть на время и подойдёт чуть позже.

— Осталось пять минут. Сделала больше половины или меньше? — То есть Элеас даже это рассчитал? Что я физически не смогу выполнить все задания. Максимум половину.

— Ответила на три листа. — Врать просто незачем. Надеюсь хоть ответы будут верны.

— Можешь заканчивать. Сейчас подойду. — Элеас даже не показался. По умеренному голосу понятно что на расстоянии пяти метров, но как тут поймёшь когда видно только один проход.

Прошла всего одна минута и Элеас появился из-за поворота. Он сразу обратил внимание на меня и только потом на стол.

— Скажу честно. Я сам вызвался на эту работу. Расскажи немного о себе. Что ты делала на Земле? — Странный вопрос. Раз он вызвался наблюдать за мной, то должен был получить всю необходимую информацию.

— Что именно вы обо мне знаете? Не хочу раскрывать свои личные секреты. — Я много что могу сказать. Даже заболтать. Вот только в этом нет совершенно никакого интереса.

— Твой отец маг. Мать простая Землянка. По официальным документам не получила магического дара, но отец не скрыл свою тайну, а наоборот рассказывал многое о магическом мире. Мать ничего не знала. Сейчас она живёт одна и оплакивает смерть мужа и любимой дочки. — А вот это больно. Так и хочется высказать пару ласковых слов.

— Я понимаю своё положение. Я просто взрослая девушка, которая знает правду о магическом мире. Пришёл представитель из магического бюро и сообщил, что папа пропал на очередной экспедиции. У меня могли просто стереть всю информацию о магическом мире. Но они это не сделали. Сделали так, как было указано в посмертном заявлении папы. Отправили в магическую академию. — Возможно Элеас и так об этом знает. Это всё что я могу сказать. Не хочу говорить о личной жизни ещё неизвестному мне человеку.

— Понятно. Я не вижу эмоциональных всплесков от тебя. Ты спокойно восприняла пропажу отца и переезд в магическую академию. Тебе не жалко мать? Чем ты вообще занималась на Земле? Читала книжки в библиотеке? — Расспрос не закончился. Элеас видимо знает обо мне лишь малую часть информации.

— Это вас не должно интересовать. Та жизнь осталась в прошлом. Начните уже проверять тест. — Больше ничего не скажу. Всё остальное личное.

— Прости. Я зря начал такие личные темы. Сейчас оценю твои базовые знания. — Так это были базовые знания по магическому миру? Тогда это объясняет их лёгкость вопросов в начале.

— Первый ответ правильный. Второй правильный, но требует уточнений. Третий правильный. Четвёртый правильный… — И он начал высказывать своё мнение по всем моим ответам. Открещивался стандартными фразами. Вроде хочет указать на ошибки, но делает это так поверхностно.

…— Я уже могу подвести промежуточный итог. Поверхностные знания о магическом мире имеются. А вот специализированные не наблюдаются. Ты не выживешь одна в магическом мире. Не смей сбегать из магической академии. — Какие мы серьёзные! Элеас явно пытается давить на меня. Не воспринимает меня всерьёз.

— Ты на уровне первой группы. Учить придётся всем азам. Многие моменты ты совершенно не так поняла. Откуда такое представление магического мира? Твой отец обучил? Откуда такие теории и неправильные объяснения? Это всего лишь маловероятные факты, которые даже не имеют чёткого подтверждения. — Да всё я знаю. Папа всегда опровергал общую теорию сотворения магического мира.

В магическом мире полно фанатиков разных верований. Каждый по-своему видит сотворение магического мира. Это не наказуемо. Просто большая часть магов склоняется к теории, которая преподаётся во всех основных магических академиях.

Теория папы отличается от основной. К примеру нет точной датировки когда был создан магический мир. Откуда вообще появились первые маги. Но нельзя же полностью опровергать факт, что маги есть сейчас, а значит они как-то появились.

Основная теория состоит в том, что первые маги пришли из временных миров. И в начале маги жили раздельно друг от друга. Таким образом получалось сохранять хоть какую-то популяцию. Но после магов вынудили объединиться. Общая угроза сплотила всех магов магического мира. Война между Землёй и магическим миром. Люди Земли проиграли эту войну.

Но в варианте папы произошла ещё одна война. Война между магами. Когда группа магов решила предать своих и раскрыла входы в магический мир людям Атлантиды. Цивилизация, которая не принимала участие в первой войне.

— Всё не так уж плохо. Месяца хватит, чтобы подтянуть твои знания до второй группы. Сейчас я не могу поручить тебе сложные задачи по моему факультету. Будешь каждый день утром перед занятиями и после убирать парты от лишних предметов. Запоминай все мои лекции. В твоём распоряжении библиотека в лаборатории и книжный шкаф на занятиях. — Всё понятно. Я не настоящая ассистентка. Наоборот больше похоже на студентку. Только обучаюсь одному факультету и то в теории.

— Я поняла. С чего мне лучше начать? — Лучше спросить у него напрямую. Прошёл только мой первый день занятий. А я уже не знаю как правильно поступать. Стоит ли мне растягивать моё обучение или просто привыкнуть к жизни в магической академии.

Глава 6

Третий день пребывания в магической академии начался с того, что я практически проспала занятия. Хорошо ещё, что Элеас разбудил меня вовремя. До начала занятий осталось три часа. Значит остаётся только время на саму себя.

Ровно в семь часов утра мы вышли из лаборатории. Элеас сегодня был не в духе. Мало говорил и требовал всё делать вовремя. Именно поэтому я видимо быстро выполнила свои утренние обязанности.

Сегодня всё было не так. Словно я не могла себе найти место. Простые разговоры могли превратиться в настоящую катастрофу, если я перестану контролировать свои эмоции. Элеас это явно понимает.

Одно слово… Маги! Умеют чувствовать эмоции обычных людей. Мои в нормальном состоянии нельзя увидеть из-за защитного артефакта. Вот только этот артефакт не может держать защиту во время моих эмоциональных всплесков.

Так и хочется взять и убежать из магической академии. Обратно на Землю. К своей маме. Вот только всё это бесполезно. Мои отношения с мамой будут уже не такими хорошими. Я ведь умерла на Земле.

Маги умеют подстраивать смерти. Тело будет выглядеть как настоящее. Я уже представляю как это будет. Девушка, которая умерла по-настоящему вдруг пришла совершенно здоровой домой.

Стоит вернутся к сегодняшней реальности. Я в магической академии. Работаю ассистенткой у преподавателя. Надо сосредоточится на изучении «Теории магии». Вчера я начала исправлять свои же ошибки в тесте.

Не стоит больше показывать свои познания в истинном понимании магического мира. Папа пропал не просто так. Его убийство могли подстроить фанатики, которые хотят устроить войну между мирами.

За мной могут тоже охотятся. Папа лучше сохранит тайну, чем выдаст её злым магам. И вот тут вступает в силу захват пленника. Мама не является весомым торгом. Да он её любит, но не будет готов помогать фанатикам в их поисках. А вот ради меня будет.

Он бы не стал писать такое завещание, если бы не беспокоился за меня. Всего два варианта. Папа может быть ещё жив. Тогда существует реальная угроза для меня. В магической академии я в относительной безопасности.

Второй вариант предполагает смерть папы. В таком случае моей жизни мало что угрожает. Если только не захотят найти записи папы, которые я благополучно забрала с собой. Надо перечитать все записи и найти зацепки. Где-то должна быть информация о целях последней экспедиции папы.

А стоит ли мне доверять Элеасу? Он сам вызвался меня защищать. Это уже вызывает некоторые опасения. Просто так не принимают в ассистенты. Значит связь есть. Может ли Элеас быть тайным фанатиком? В определённый момент просто возьмёт и вскроет мою пространственную сумку.

Или его специально назначили меня защищать? В этом случае я должна узнать магический потенциал Элеаса. По крайне мере я пока не пыталась применить на нём определяющий артефакт.

Может и стоит. Я должна знать на кого буду рассчитывать. Искать себе парня не вариант. Я уже взрослая женщина. Меня могут привлекать в теории только другие преподаватели. Но у меня совершенно нет времени с ними знакомится. Элеас меня далеко от себя не отпустит. Значит Элеас… Всё упирается в него.

— Занятие начнётся через десять минут. — Всмысле десять минут?

Да я следила за временем. Прибралась в помещении. Хотя это и не требовалось. Никого не было после вечерней уборки.

Занятие начнётся через десять минут. Значит мне нужно просто быть более внимательной. Следить за лекцией Элеаса и вместе с этим повторять пройденные темы.

И что на меня так смотрят студенты мужского пола? Да и девушки смотрят странно. Что произошло такого за один день? А точнее за один вечер.

Дело точно во мне. Неизвестная девушка неожиданно становится ассистенткой преподавателя. А на преподавателя девушки могут устроить целую охоту. Попытаться повысить свои оценки за счёт красоты. И вот тут появляется неизвестная угроза в виде меня.

Я могу быть родственницей Элеаса. Вариантов много, если не знать правды. Да и моё поведение явно намекает на избалованность. Я просто сижу на стуле рядом книжным шкафом и слушаю лекцию.

Ассистенты должны помогать преподавателям. Я же не делаю этого. С мужчинами ситуация другая. Они смотрят на меня и словно надеется на ответную реакцию. Молодые альфонсы. Они в первую очередь смотрят на мою красоту.

Красивая девушка в магическом мире просто обязана быть сильным магом. И правда их огорчит. Нет у меня магического дара. И наверно они это скоро поймут. Или уже поняли.

В таком случае пойдут совершенно другие слухи. А именно откуда в магической академии появилась девушка с Земли без магического дара. Да я сразу окажусь главной темой учебного года. Новости быстро распространяются за пределы магической академии. И тогда какой смысл мне укрываться здесь, если и так про меня все знают.

Первое занятие закончилось быстро. У меня всего десять минут для определения уровня опасности.

— Элеас. Можете рассказать о том, как выбираются ассистенты для преподавателей? — В «Своде правил и законов» есть такая информация, но я её не пойму сразу. Элеас должен объяснить всё так, чтобы можно было понять с первого раза.

— Их выбирает из числа выпускников третьей группы. В основном во время практики. Есть маги, который сознательно становятся ассистентами и после двух лет магу разрешается пройти экзамен на преподавателя. Но есть случаи, когда маг специально остаётся на своей должности дольше положенного срока. – Вроде стало понятнее. Я больше отношусь к последнему варианту. Когда по своему желанию должна остаться ассистенткой.

— А студенты знают о моей главное проблеме? Они могут почувствовать мой магический потенциал. — Нет никакой уверенности, что за мной не следят. Я просто спрошу вопрос в таком ключе, что только Элеас сможет понять его смысл.

— Вся основная информация о тебе конфиденциальна. В академии много магов, про которых даже я ничего не знаю. Записи есть в архиве, но доступ к ним имеет ректор и его зам. Так что можешь не беспокоится за себя. Пока сама не расскажешь другие не узнают. Только если не используют на тебе ментальную магию, но её применение запрещено на территории академии. — То есть я по правилам магической академии защищена от возможности узнать информацию таким образом.

Но нельзя исключать вероятность простого поиска информации. К примеру похищение или кража личных вещей. А после угрозы. Я не смогу от этого защитится. Никак.

— Я всё поняла. — Закончилась перемена. Нельзя отвлекать Элеаса от его преподавательской деятельности.

Студенты начали рассаживаться по своим местам. Сейчас для меня важно просто понять простые базовые знания. Мне нельзя распыляться на всё сразу. Вчера я буквально выслушала краткую информацию сразу по всем темам.

Основы магии. Есть типы магии, которые зависят от магического потенциала. Основной список потенциалов у меня сейчас в правой руке. На «Магическую теорию» ходят все маги независимо от магического потенциала.

Основы, которые должны уметь все маги независимо от магического потенциала. Пока просто буду запоминать то, что может мне помочь в выживании в магическом мире.

На меня точно смотрят с подозрением. С очень сильным. Так продолжилось ещё три занятия. За это время я поняла основную суть моей проблемы. Я точно здесь лишняя. Зачем мне такая жизнь белой вороной?

На последнем занятии я уже просто не могла нормально воспринимать информацию. Какой смысл такого обучения, если у меня нет возможности нормально отдохнуть.

А между тем Элеас не терял хватку строгого преподавателя. И я… Возраст вроде одинаковый, а познания мира отличаются кардинально.

— Можешь начать убираться. — Я сегодня вообще какая-то рассеянная. Пропустить целый день, да так, что непонятно что может отложится в памяти за сегодня.

На столах опять осталось немного вещей. Может посмотреть как вообще устроены парты и есть ли в них тайные места? При первом осмотре я не обратила внимание на такие мелочи как щели. А между прочим в них можно хранить сложенную бумагу.

А ведь студенты делают записи. И куда девать ненужные листы? Либо выкинуть в специальном месте или засунуть в эти самые щели. Пока таких не вижу. Их может и не быть. У магов свои причуды.

Прошла половину рядов, а таких моментов не наблюдаю. Видимо студенты уж лучше сожгут свои записи, чем засунут их в первое попавшееся место. Ага! Один такой нашёлся. Листок был засунут прям в самый дальний угол. И как я вообще такое могла заметить? Возможно просто удача.

Листок сложен три раза. Достаточно аккуратно. Но стоит ли мне смотреть что там может быть написано?

«…Исследования показали, что магия является неотъемлемой часть магического мира. Она противостоит силам Земли…»

Одна из лекций Элеаса. Пока всё правильно. Магия не пропускает электричество и ядерную реакцию в магический мир. Совершенно разные законы мироздания. А вот дальше неизвестный пишет о том, что это неправда.

«Электричество может существовать в магическом мире, если в достаточной степени ограничить магическую энергию.»

Одно предложение, но даёт столько интересных мыслей. Ограничить саму магическую энергию… А это вполне возможно. Маги могут использовать магическую энергию на Земле только из-за того, что специально направили её туда. Существует как минимум три известных магических канала, которые постоянно наполняют атмосферу Земли магической энергией. Из-за неё как раз и происходят перебои электричества в разных местах.

Но почему тогда этой информации нет в учебниках? Раз известно о том, что электричество не действует в магическом мире, то наверно стоит прировнять к тому, что магическая энергия не даёт электричеству создаваться. Или здесь совершенно другая логика?

Хотя в учебнике написано что это именно закон магического мира и его просто так не объяснить. То есть он есть и не имеет точного объяснения явления. Просто закон магического мира не даёт возникать электричеству и ядерной реакции.

Но этот неизвестные видимо считает по-другому. Ищет более точные ответы, которым уже реально можно поверить. Но зачем такое писать на листке и тем более вкладывать в щель?

Пока пропустим этот момент. Мало ли что возникает в головах у магов. Много лживых теорий, которые имеют лишь малую часть истины.

— Я закончила. — И такое мне придётся проделывать каждый будний день. Сейчас только закончился мой второй рабочий день.

— Пошли. У нас много дел в лаборатории. — То есть это ещё не конец? Я Не готова больше усваивать новую информацию сегодня. Мне нужно усвоить то, что уже прочитано.

Элеас без лишних разговоров сопроводил меня прямо до лаборатории. Интереса разговаривать совершенно нет.

— До отбоя учи пройденный материал. Библиотека в твоём распоряжении. — Значит ему нет никакого дела что я буду делать весь вечер? Или Элеас специально будет контролировать мои действия?

Значит займусь тем, что просто буду рассматривать книги в библиотеке. Мне нужно знать что вообще в ней есть и чего я ещё не знаю.

Глава 7

Третий рабочий день начался с того, что я начала вспоминать всё что могло отложится в моей памяти. Мне нужно поговорить на простые темы. Хоть с кем-то.

Вся проблема в социализации. Элеас не отпускает меня одну. Как только заканчиваются занятия, то сразу возвращаемся в лабораторию. И вот как мне с таким графиком заводить новые знакомства?

Элеас хоть и пытается быть вежливым, но совершенно не делает это искренне. Даже наоборот. Всё дальше отстраняется от меня. В таком случае мне остаётся лишь свыкнуться с такой жизнью.

Шесть занятий прошли как одно. Вроде знания усваиваются, но из-за общего понимания ситуации, всё это не имеет значения.

Из этого следует следующие. Мне нужно найти новые знакомства. Первым в голову приходит мысль заговорить с одним из студентов. Вариант хороший, но крайне проблематичный. Мне нужно иметь цель. Просто так подходить к студенту нельзя.

Второй вариант ждать самой когда ко мне подойдёт студент с вопросом. Но это события может и не произойти. Шанс практически минимальный. Что ещё остаётся? Вроде ничего, если брать во внимание одно главное условие.

Поговорить в любом случае успею. По крайне мере для этого есть Элеас. Нужно его только попросить и он как миленький расскажет мне интересные темы по «Теории магии». Только сделать это можно после занятий. Перемены никак не хватит. А вот что меня знатно удивило, так это новая записка.

«…Заинтересовала моя теория? Я могу рассказать куда больше. Только ответь.»

Основной текст в записке был обычной лекцией на сегодняшнюю тему. А вот последнее предложение немного подвергает в шок. Неизвестный явно увидел что его записка пропала. Стоит ли мне ответить?

А может это я и сделаю. У меня есть немного времени.

«Мне очень интересно.»

Пока оставим так. У меня конечно есть к этому неизвестному более подробные вопросы, но без полного понимания ситуации лучше не стоит. Мне остаётся только вернуть записку на своё законное место.

— Элеас.У меня есть некоторые вопросы к вам. — У меня есть как раз вопросы на счёт законов магического мира.

— Что тебя интересует? — Элеас решил сразу выслушать. Хотя мы даже не дошли до лаборатории. Только вышли из аудитории.

— Можете сказать более подробно про законы мирового мира, а именно как они работают. — Нельзя просто верить. Нужно понимать как точно действуют определённые законы магического мира.

— Законы просто существуют. Некоторым законам нет научного объяснения. К примеру разное строение миров. Каждый мир по-своему уникален в магическом мире. К примеру в этом существует такой закон как изменчивая магическая среда. Каждые три месяца магическая среда заставляет менять погодные условия. Как на Земле. Каждое время года символизирует определённый тип магии. — Ответ ну уж очень странный. Хотя как можно было ответить на мой вопрос правильно. Слишком много вариантов.

— А что на счёт миров с малым количеством магической энергии? Есть ли вообще основные законы которые работают во всех магических мирах? — А вот сейчас и проверим мои догадки. Просто в учебнике нет этой информации о разных законах магических миров.

— Первый общий закон. Магическая энергия есть неотъемлемая часть магического мира. Она существует во всех магических мирах. Второй общий закон. Земля и магический мир несовместимы. Обычный человек будет отвергаться магическим миром. Вплоть до момента смерти. Маги же могут приспосабливаться к жизни на Земле. — Вот значит как. Законы Земли и магического мира не просто отличаются, а конфликтуют между собой постоянно.

Но как тогда объясняется решение папы? Он не мог меня отправить на верную смерть в магическом мире. Я не чувствую себя плохо. Хотя прошло всего три дня в магическом мире.

— Сколько времени максимально держался обычный человек в магическом мире? — Нельзя задавать вопрос напрямую. Мы ещё в коридоре учебного корпуса.

— Две недели. Но лучше я это про смогу рассказать, когда мы дойдём до лаборатории. – Элеас понял мой намёк. Неужели мне действительно осталось жить менее двух недель или есть такое, что может объяснить именно мой случай.

Долгие семь минут ожидания ответа. И почему я раньше не подумала про это? Много книг прочитала про магический мир, а этой информации не было. По крайне мере у папы в библиотеке не было книги с большим собранием законов магического мира.

— Твой случай исключение из правила. Ребёнок без магического потенциала, но один из родителей из магического мира. В таком случае ребёнок обладает геном, который позволяет на постоянной основе проживать в магическом мире. Я не вижу у тебя начальных отклонений, которые возникают уже на первый день в магическом мире. Надеюсь я ответил на твой вопрос. — Ответ даже очень подробный.

Мне не стоит боятся смерти от магического отторжения. По крайне мере пока не настанут первые симптомы. Но меня больше интересует ещё другой вопрос.

— Спасибо что успокоили. Можно я пойду повторять сегодняшние темы? — Спрашивать такое глупо. Я и так должна это делать каждый вечер.

Спрашивать о маловероятных теориях совершенно не хотелось. Неизвестный явно заинтересован в изучении этой темы. Электричество в мире магии. Такое вообще возможно?

Это пока главный вопрос на сегодня. Для начала изучим библиотеку Элеаса. Десять открытых книжных стелажей. Всё расставлено по своим полочкам. Где мне искать про маловероятную историю магического мира?

На Земле такую литературу называют фантастикой. Так и здесь. Есть основная история и простые догадки. В простые догадки мало кто верит. Зачем изучать то, что не имеет смысла.

Проблема в другом. Я нашла полку с книгами про историю магического мира. Примерно тридцать пять книг разного издания. Мало кто из исследователей пытался изучить все магические миры до единого.

Самый известный исследователь посетил и изучил двадцать миров. На это ушло у него более пятидесяти лет. У других достижения поскромнее.

В учебниках по истории есть много интересной информации, но сейчас меня интересуют особенности строения определённых миров. Или странные явления. Миры, где магическая энергия содержится в очень малом объёме.

Есть особые явления в магических мирах. Они могут возникнуть везде. Всё зависит от условий. При малом количестве магической энергии происходит истощение определённой области. И наоборот при большом количестве магической энергии возникают магические вихри.

Они очень опасны для любого мага. Независимо от магического потенциала. Именно поэтому маги выбирают миры с умеренным содержанием магической энергии для комфортного проживания.

А вот особые явления, которые затрагивают электричество или ядерную реакцию с Земли, просто не были задокументированы. И в итоге это превратилось в аксиому. Откуда тогда неизвестный взял теорию о работающем электричестве в магическом мире? Надеюсь у Элеаса есть книга по истории с теорией о рабочем электричестве в магическом мире.

Я уже просмотрела пять книг от разных авторов. И пока не увидела намёка на данную тему. Изучено более двухсот миров, а никто не заметил эту аномалию. Значит нужно смотреть на совершенно другой полке.

Есть стеллаж с книгами про заклинания. Он мне пока не интересен. Где может стоять книга на тему электричества? Это определённо научная работа, которую проводили экспериментальным путём.

Нашла зацепку. Стеллаж с прочими книгами, которые не имеют классификации. К таким книгам у Элеаса относится фантастика. Даже такое есть в магическом мире. Когда маг просто хочет написать про приключения героя. Ну или книги с Земли.

Книги с Земли не представляют сейчас интереса. И так своих в сумке достаточно. А вот нужных книг пока не нашлось. Исследования папы оставляю как самая последняя надежда. Вдруг при поиске найду интересную книгу, которая может мне помочь в будущем.

К примеру я сейчас держу книгу про создание заклинания огненного столба. Маг на полном серьёзе написал книгу как создавалась магическая формула. От неудачных образцов до готового варианта.

Некоторые маги найдут это чтиво интересным. Изучение формул тоже важно для понимания магии в целом. А что если подойти от обратного. Что такое электричество? В этом случае стоит посмотреть исследования заклинания молний.

Молнии тоже появились не сразу как и все заклинания в целом. Маги лишь используют магию не как нужно, а через костыли. Костылями как раз являются те самые магические формулы.

Основная теория гласит, что заклинание молний пошло как раз от электричества. Появилось первое экспериментальное заклинание двести лет назад. Маги сразу заметили в только что открытом явлении большую эффективность.

Потребовалось десять лет экспериментов и первое удачное заклинание молний было создано. Далее прошло ещё пять лет пока не создали несколько вариантов заклинаний молний. Три одиночных и пять массовых.

Углублятся в подробности не стоит. И так времени мало. Я на правильном пути. Именно тогда некоторые маги должны были задуматься почему электричество не может образовываться в магическом мире.

Вроде нашла одну книгу на эту тему. В этой книге идёт объяснение всех аксиом. «Электричество не может образоваться в магическом мире». Именно так звучит эта аксиома. Более подробное объяснение аксиомы звучит так.

«Было проверено сто двадцать пять миров. Во всех мирах электричество просто не могло образоваться…»

Далее были описаны способы как именно это проверялось. От солнечных панелей до простеньких дамб. Физические действия совершались, но электричество не образовывалось. Закономерность понять видимо не получилось. Как понять то, что просто не образуется.

Всё упирается в простые доказательства. И как же трудно мыслить сейчас. Еда пресная и непонятная. Маги используют совершенно другие ингредиенты. Вроде не тошнит, но совершенно не те вкусовые предпочтения у меня.

— Можете помочь? — Элеас как раз прошёл рядом со мной.

— Я сейчас немного занят, но десять минут готов выделить. — А мне и этих десяти минут хватит.

— Где я могу найти более подробную информацию о законе магического мира про электричество? — Устала я сама искать информацию. Лучше спросить напрямую.

— Что стало скучно без телефона? Всего три дня продержалась. Электричество здесь не работает. Именно поэтому я советовал тебе читать книги в библиотеке. Можешь конечно попытаться оживить некоторую электронику. Она лежит в коробке рядом с тобой. — Иногда нужно говорить прямо, а не замысловато. Я на эту коробку вообще бы не посмотрела.

— Надеюсь я тебе помог должным образом? — Что ещё я могу задать? Нет. Ещё слишком рано. Лучше пока просто свыкнутся с этой ситуацией.

— Спасибо за ответ. У меня больше нет вопросов. — Читать книги становится скучно. Нужно по-другому развлечь себя.

Элеас пошёл по своим делам. У меня же появилось другое интересное занятие, а именно изучение коллекции электрических устройств. В простенькой закрытой коробке лежало более десяти экземпляров различной техники. Причём половину из них можно назвать полным старьём.

Вся техника конечно нерабочая. Просто не включается. Разобрать конечно можно, но я же потом не соберу обратно. Пусть лучше дальше лежит в коробке. Просто продолжу читать учебник по теории магии.

Глава 8

Утро четвёртого дня. Я уже свыклась со своей новой обстановкой. Подготовка перед занятиями. Лёгкий перекус пресной едой.

Первые два занятия прошли нормально, а вот дальше началась головная боль. Невыносимо четвёртый день подряд слышать то, что уже запомнила. Одно дело всё это говорить студентам. Преподаватель обязан выполнять свою работу. Но я сейчас в другом статусе.

— Не наскучило сидеть? Мне нужно по делам после занятий. Поможешь мне? — Элеас предлагает мне прогуляться с ним?! Да я на всё согласна. Нужно выбраться из этого порочного круга.

— Я согласна. Но что именно нужно мне делать? — Просто так соглашаться не стоит, но сейчас у меня это просто вырвалось. Получилось только добавить после своё НО.

— Просто смотри и запоминай. Ты ещё мало знаешь. — Опять просто смотреть? Ну ладно. Хотя бы не в лаборатории сидеть. Да даже если я просто буду наблюдать. Это всё равно новые места в академии, в которых я не была…

…Ожидания лишь частично оправдались. После уборки аудитории Элеас повёл меня через коридоры совершенно по другому пути. Прямо к открытым тренировочным площадкам. Где во всю занимались студенты своими делами.

— Можешь наблюдать отсюда. Я не потеряю тебя из виду. — Элеас занялся своими делами. Начал говорить с неизвестным мужчиной.

По возрасту тянет на преподавателя. Элеасу тоже нужна личная жизнь. Не всё же время контролировать меня.

Вот значит чем занимаются студенты после занятий. Повторяют пройденный материал прямо на открытой местности. Двое студентов сидят прямо на траве с учебниками. Рядом с ними ещё один студент повторяет простое огненное заклинание. Надеюсь он соблюдает технику безопасности. Иначе не избежать серьёзных последствий.

А вот это уже интересно. Два студента устроили настоящую дуэль. Два элементалиста сражаются против друг друга. Это конечно не сражение насмерть. Простая тренировка. Студенты применяют заклинания разной силы. От слабых уклоняются. От более сильных увернутся сложнее. Быстрее выставить магическую защиту.

Дуэль продолжалась десять минут. Студенты явно не первой группы. В первой группе запрещены личные практические тренировки. Только под присмотром преподавателя. Угроза травм есть всегда. К примеру студент промахнётся и случайно запустит заклинание в зрителя. Зритель просто не сможет вовремя среагировать.

Лечебная магия может справится со многими повреждениями. Отрастить новую руку конечно не получится. Лечебная магия не такая продвинутая. В фантастике про неё пишут разное. Что при достаточном таланте можно восстановить тело полностью с нуля. Если человек умер совсем недавно.

В общем это всё что я знаю на поверхностном уровне. Много информации, но вот подробности мне неизвестны. К примеру у боевых магов развивают специальный инстинкт самосохранения. После десяти лет сложных тренировок маг сможет чувствовать любое нападение, которое направлено на него. Хватает всего одной секунды чтобы полностью проанализировать ситуацию и выставить защиту.

В магической академии такая методика тоже есть, но в упрощённом виде. Мало кто хочет держать у себя под рукой мага, который в определённый момент может просто почувствовать угрозу от простой шутки и навредить самому шутнику. Только боевые маги обучаются полному курсу этой методики.

Хоть в магическом мире нет такого понятия как отдельное государство или война как общая угроза. Есть локальные конфликты. Каждым магическим миром заведует магическое бюро. Решает проблемы собственности.

Если находится новый мир, то у магов открывается возможность получить землю в свою собственность за бесплатно. Есть ограничения в размере этой земли. Всё зависит от статуса самого мага.

В общем маги совершенно не знают тягот жизни. Если не имеешь должного таланта для заработка денег в крупных городах, то просто можно уйти жить в мелкое поселение. Главное не посягай на чужую собственность.

Место для дуэлей долго не было пустым. Уже через минуту дуэль начали два других студента. Другие сразу стали подтягиваться к зрительским местам. На простую дуэль не идут смотреть с таким интересом. Это точно известные студенты магической академии.

С моего расстояния я могла только наблюдать за простыми действиями. Слишком далеко, чтобы услышать голоса. Два студента встали на начальные позиции. Для меня они целые две минуты, просто стояли и двигали беспорядочно руками. Но они в это время говорили между собой.

Условия дуэли обговаривали? Не похоже. Условия не прорабатывают так долго. А вот обзывательства вполне возможны. Не стоит мне лезть в чужие дела. Вдруг они просто разговаривают без злых мотивов. Не все маги проявляют свой аристократичный характер.

Дуэлянты сделали одинаковые действия. Видимо приветствие перед дуэлью. Две секунды ожидания и дуэль началась. Один студент без задержки выпустил в соперника два огненных заклинания.

Это точно необычная дуэль. Студент не переставал нападать на своего оппонента. Два заклинания улетели в совершенно другом направлении. Это не дуэль, а избиение!

— Элеас! Можете остановить вон ту дуэль. — Два преподавателя в это время совершенно не смотрели в сторону дуэлянтов.

— Ты так беспокоишься за студентов? Они же… — И побежал! Элеас только и успел посмотреть в мою сторону и увидеть мельком дуэль в пятидесяти метрах от меня. За ним побежал и второй преподаватель.

Я правильно сделала, что предупредила Элеаса. Всё сказано по его первой реакции. Это настоящая дуэль, в которой есть большой шанс получить увечья. Один студент всё время нападает. Другой только защищается. Пока он делает это успешно.

Может мне тоже стоит подойти поближе? Ведь по факту я сейчас совершенно одна. Элеас бежит к дуэлянтам. Следить за мной просто некому. Хоть сейчас могу простой уйти. Но тогда Элеас будет на меня зол. Уж лучше подойду поближе. Хочется услышать причину такого волнения Элеаса.

Мне оставалось пробежать всего двадцать метров. Я уже могла расслушать некоторые крики. Элеас легко остановил дуэль, но нападающий студент не унимался. Он яростно пытался выбраться из захвата преподавателя. Второй студент тоже не стоял без дела. Стоял в открытой позе. Словно ожидал такой реакции.

—…Успокойся! Что он тебе такого сделал? — Я ещё не видела Элеаса в таком настрое. Кричит и требует ответов.

— Он проклял моих родителей! — Что за странное предъявление? Я как будто реально попала обратно в школу. Когда некоторые нерадивые ученики обзывают ради прикола своего сверстника и его родителей.

Так и сейчас. Преподавателям явно не было дела до этой ситуации, пока она не накалилась до этого момента. Сейчас именно этот студент окажется обвиняемым в нарушении правил магической академии. Именно он всё время нападал. Пока другой студент только защищался.

Я конечно не знаю никого из них. И лезть в чужие разборки совершенно не хочу. Только проблемы будут. Пока просто понаблюдаю.

— Разберёмся у ректора. Мария. Идите за мной. — Элеас даже обратился ко мне официальным образом. Ну ничего. Стерплю это. Я лишь зрительница.

Первого обвиняемого студента тащил сам Элеас. Второй шёл справа. Я же пристроилась слева.

— Я всё объясню, только если выслушаете меня и примете нормальное решение. — Обвиняемый продолжает кричать. Может всё наоборот. Нельзя раньше времени указывать на виновного.

У меня пока два варианта. Первый заключается в том, что аристократ наложил проклятие на мать нападавшего и тот решил таким образом отомстить. Преподаватели не отнеслись к нему серьёзно и в итоге студент сам решил свершить месть.

Второй вариант предполагает, что виновник студент, который защищался. Аристократ же обвиняет своего соперника. Студент решил по определённой причине проклясть родителей нападавшего. В итоге мы снова пришли к этой ситуации. Где много неизвестных факторов.

Каждый будет давить по-своему. Может в этой схеме вообще нет аристократа. Просто я не вижу в них аристократической сущности. Не в одном. Нападавший ведёт себя агрессивно, но не пытается говорить фразы «Да вы знаете кто я!». Защищающийся не проявляет агрессии. Он уверен в себе.

Прошло десять минут. Нападающий смерился со своей судьбой. Защищающийся всё также уверен. Мы уже подошли к отдельному зданию. Элеас просто постучал по закрытой двери.

— Входи Элеас. Я уже знаю о ситуации. – Как новость пришла быстрее чем сам Элеас?

Элеас с нападавшим вошёл первый. Защищающийся студент тоже решил не отставать. У меня же встал выбор. Я могу остаться на улице. Не хочу просто слушать чужие проблемы. Вот только кто мне даст такое разрешения. Элеас точно меня отругает за непослушание.

Мы точно вошли к ректору академии? Простенький коридор без всяких лишних украшений. По три двери с каждой стороны. И одна дверь впереди. Элеас подошёл к самой дальней двери. Как вообще нам ответили, если просто не могли услышать кто именно за дверью.

Вторую дверь Элеас открыл уже без стука. Просто взял и вошёл. Вот теперь я увидела того, кто разрешил войти во внутрь здания. Мужчина преклонного возраста. Волосы ещё не седые, но по лицу явно видна мудрость.

— Элеас Фламиль. Что на этот раз устроили студенты? Мне нужны подробности — То есть ректор знает лишь поверхностную информацию.

— Двое студентов устроили дуэль с реальной угрозой жизни другим студентам. — И это всё. Подробности видимо будут услышаны от самих обвиняемых.

— А теперь пусть выскажутся студенты второй группы. — Они студенты второй группы? Я конечно мало видела заклинаний разной мощности, но это точно похоже на представление папы. А он любил хвастатся сильными заклинаниями.

— Что молчите? — Студенты даже не проявили инициативу. – Арвин. Жду от тебя объяснений.

— Вень Хуан со своей компанией всё время издеваются надо мной. Преподаватели совершенно не обращают на это внимание. Последние что не получилось стерпеть было издевательство над больными родителями. Вень Хуан вообще не относится ко мне как к равному. Сам предложил дуэль и не нападал… — Вроде говорит внятно, но так неуверенно.

Мои предположения оказались верны. Дуэль на почве долгого конфликта. В который преподаватели не захотели вмешиваться.

— А ты Вень Хуан что скажешь? — Пока Арвин говорил, у Вень Хуана не изменял выражение лица.

— Преподаватель Элеас всё прекрасно видел. Я лишь защищался. Арвин сам вызвал меня на дуэль. Беспорядочно нападал. Мои слова в сторону Арвина не были направлены на его прилюдное унижение. — Так обычно и говорят аристократы, которые считают, что другие ниже их по статусу. Таким просто так не доказать обратное. Родились в своей обстановке.

— Обзывать "Безумным студентом" разве нормально? А между прочим именно из-за его действия я такой. Достаёт без повода. Отвлекает от любого занятия. Принижаем все мои заслуги! — И как закричал. Вырвалось у человека. С кем не бывает.

— А ну тихо! Разберёмся. — Ректор же сразу приостановил психическую речь Арвина. Хоть Арвин и подчинился, но прямо по глазам читается его ярость. — Что скажите Элеас?

— Требуется серьёзное разбирательство. Обвинения в сторону рода Хуан простить нельзя. Также стоит расспросить всех студентов из группы Вень Хуана. Только после делать выводы. Академии не нужны студенты, которые готовы напасть на любого просто без веских причин. — Элеас наверно правильно сделал, что отложил разбирательства.

— Арвина на неделю перевести в исправительную группу. Полностью ограничить общение между Вень Хуаном и Арвином. — Арвин молчал. Вот только он явно хотел оспорить это решение. С другой стороны Вень Хуан даже не изменил своё надменное выражение лица.

— Так и сделаем. Сопроводи Арвина в исправительную группу. Вень Хуан у меня к тебе есть один личный вопрос. — Как-то быстро всё разрешилось.

Конечно разбирательства продолжатся, но сам конфликт получилось урегулировать лишь частично. Арвина ждёт поиск себя в этом безумном мире. Вень Хуан так и будет держаться надменно. Даже если его признают виновным.

Конфликт в таком случае не сможет закончится хорошим финалом для Арвина. Аристократам проще решить проблему так, чтобы их род не попал под плохие сплетни. А если Арвин и дальше продолжит бороться с несправедливостью, то просто решит свою судьбу. Психи не нужны обществу.

— Пошли Арвин. Тебе нужно успокоится. — В этой сцене я была простой зрительницей без возможности высказать своё мнение.

Вень Хуан остался в кабинете ректора. Мы же вышли в коридор. Арвин действительно успокоился. Сам идёт без помощи Элеаса.

— А теперь слушай меня Арвин. Твоё начальное поведение проблему не решит. В твоём случае лучше найти хороших друзей среди других знатных родов. Один ты ничего не добьёшься. Род Хуанов не так прост. Ты уже попал в их планы. Дуэлью проблему не решить. Тебе ещё рано решать такие проблемы. Посиди неделю и отдохни. — Элеас сразу начал давать дельные советы.

Слишком обычная ситуация. Один студент нагло себя ведёт и всех задирает. Другие более чувствительные поддаются этим манипуляциям. Из всей группы обычно находится только один студент, который выбирается всеобщим психом. Его всячески достают и не относятся серьёзно. Маги и люди мало чем отличаются по поведению. Основные факторы на лицо. Только у магов больше свобод.

— Я всё понял… — А больше нечего сказать. Кричать сейчас бессмысленно. Только больше проблем будет.

Я не подвергалась такой травле. Просто стояла в сторонке. Так и сейчас. Простая зрительница событий. Это ещё хорошо что на меня не обращали внимание. Хотя ректор пару раз останавливал на мне свой взор. Пристально смотрел несколько секунд и отворачивался. Никакого страха не было. Просто обычный взгляд без всяких эмоций.

Глава 9

Я снова сижу, читаю книги в лаборатории Элеаса. Прошло два часа с тех событий. Элеас оставил меня одну, а сам пошёл сопровождать Арвина.

Не завидую я жизни Арвина. Его просто выбрало общество как изгнанника. Уже нельзя отменить это. Даже в новом обществе к тебе пристанут. С другой стороны кто пережил эти события уже с лёгкостью относятся к повседневной жизни.

Сегодняшние события дали мне новый стимул для существования. Книги читаются легче. Да даже усвоение информации улучшилось.

Неизвестный на этот раз не оставил послание. Все мои попытки вычислить неизвестного провалились. Шесть занятий. Двенадцать подозреваемых. Записка так и не была оставлена. Возможно этот студент не каждый день садится на то место. Или сегодня его вообще не было.

К примеру сегодня не было пять вчерашних групп. И этот студент как раз той группы, которой сегодня не было. В таком случае мне лишь остаётся дождаться записки и подтвердить свою теорию.

Очень уж интересно кто оставляет записки ради других. Есть большой интерес спросить Элеаса об этом? Не факт что Элеас вообще проверяет такие места. А первая записка явно была новая. Без слоя пыли. Значит Элеас точно убирал тщательно. Просто не предавал этому значения. Мало ли что пишут на листочках ради шутки.

Да и меня он просто не предупредил. Посчитал, что я тоже такого мнения. Или просто наблюдает за моим поведением.

В любом случае мне нужно продолжать свои поиски. Папа пропал не просто так. Записки от неизвестного и пропажа папы связаны одной нитью, а именно с возможностью использовать электричество в магическом мире.

Первая зацепка в целях раскопок. Почему в истории магического мира убрали упоминание войны Атлантов с магическим миром? Или это было сделано специально чтобы избежать вражды с жителями Земли?

В таком случае всё верно. Раз жители Земли больше не угрожают магическому миру, то проще забыть вражду и просто получать свою выгоду. Выгода точно есть. Иначе маги точно не так открыто путешествовали бы на Землю.

Мне нельзя в открытую показывать свой интерес к этой истории. В лучшем случае посчитают ненормальной. В худшем отправят за решётку.

— Завтра будут практические занятия. Так что не расслабляйся. — Элеас подошёл уж слишком тихо ко мне. — После занятий поможешь с экспериментов. Подробности скажу уже перед экспериментом. Сейчас можешь заняться своими делами. Ты хорошо постаралась сегодня. Предотвратила опасную дуэль.

Элеас высказал свою речь и пошёл в свой кабинет. Сегодня действительно странный день. Я просто была зрительницей событий. С другой стороны завтра меня ждёт ещё более яркий день…

…Элеас молчал до самого последнего момента. Все мои попытки не увенчались успехом. Кроме него есть и другая проблема. Сегодня была одна из позавчерашних групп. Мне оставалось только подтвердить свою догадку. А именно оставит ли неизвестный записку.

Все студенты пишут. Попытка поймать всех, кто проходит рядом с нужной партой, не увенчалась успехом. Я забросила это дело уже на третьем занятии. Хотя честно пыталась записать особенности студентов, которые проходили рядом с партой.

— У тебя десять минут. Быстро уберись и пойдём. — Как же Элеас следит за мной. Хорошо, что не следит за мной в туалете. Просто прошу на перемене выйти и он сопровождает меня прямо до туалетов. Ждёт когда я сделаю все свои дела и после возвращаемся в аудиторию.

Убираю всё быстро со столов по пути и подхожу к нужной парте. Записка оставлена. Значит нужно начать исключать всех студентов по отдельности. Не знаю сколько это займёт, но спрашивать напрямую совершенно не хочется.

«…Культ Атлантов начинает действовать открыто.»

Вот что меня сразу привлекло в этой записке. Вроде обычные предположения, но прямо в нижнем правом углу эта фраза. Неизвестный явно знает куда больше. Но просто не хочет сразу всё выдать. А может эта информация уж слишком безумна, что лучше сохранить её в тайне и выдавать по частям.

Определённо стоит ответить на это послание. И также поискать упоминания про культ Атлантов. Ответ оставлен. Только пришлось вырвать уголок с упоминанием культа Атлантов. Мало ли кто решит прочесть это творение.

— Я закончила. — У меня получается всё лучше.

— Пошли. — Элеас ждал только меня.

С каждой минутой терпение нарастало. Столько вариантов возможных экспериментов. Причём некоторые небезопасные. С чем вообще можно экспериментировать? Когда магия и так полностью изучена.

Идём мы в сторону лаборатории. Но Элеас бы не стал мне говорить про эксперимент, если бы он проходил в лаборатории. Магия опасна. Особенно когда неизвестен результат. Лабораторию мы просто прошли. Значит эксперимент явно непростой.

— Мы пришли. — И это место эксперимента? Поляна среднего размера и в центре странное устройство. Я даже не знаю как его точно описать. Рядом с устройством стоял преподаватель, с которым разговаривал Элеас вчера.

— Элеас. Ты не представишь мне свою спутницу? — Видимо вчера Элеас этого не сделал. Хотя мог бы!

— Мария Соловьёва. Моя ассистентка. — А больше и не надо. Пусть только Элеас знает о моём происхождении. — Она не помешает.

— Тогда можно приступать. Следи за состоянием датчиков. — Что они вообще хотят сделать? Я пока не вижу предмет изучения.

— Запускаю первую фазу. — Напарник Элеаса опустил один из рычагов.

— Изменений не наблюдается. — Сказал Элеас.

— Запускаю вторую фазу. — Сколько вообще у них этих фаз?

— Зафиксировано изменение магической энергии в окружающем пространстве. Двухпроцентные колебания. — А вот теперь понятно. Они пытаются что-то сделать с магической энергией в пространстве. Правда это уже и так умеют. Артефакты и маги спокойно забирают магическую энергию из окружающей среды.

— Запускаю третью фазу. — Я вижу семь рычагов рядом с преподавателем. Значит предположительно всего семь фаз.

— Колебания достигли пяти процентов. — Это слишком мало. Даже мощные артефакты не могут исчерпать всю магическую энергию из пространства вокруг себя.

— Четвёртая фаза. — Преподаватель начал сокращать свои слова.

— Десятипроцентное колебание. — Вокруг устройства начали появляться возмущения магической энергии. Защитный артефакт посылал мелкие импульсы. Чувствовал опасность.

— Пятая фаза. — Защитный артефакт подал первое предупреждение о реальной опасности.

— Восемнадцатипроцентные колебания. — Я начинаю беспокоится за себя. Лучше отойти подальше от места эксперимента.

— Шестая фаза. — Даже с такого расстояния я чувствую изменения. Хотя я даже не обладаю магическим потенциалом.

— Двадцатипроцентные колебания. — Защитный артефакт постоянно извещает об опасности. Я ещё не поняла смысла опыта. Это может быть сжатие магической энергии, в следствии чего и возникают эти колебания. Или наоборот происходит постоянное впитывание. В таком случае колебания являются естественным явлением.

— Седьмая фаза. — Это что-то нечто. Вокруг устройства летают разноцветные ленты. Видимая магическая энергия.

— Колебания двадцать два процента. Процесс контролируется. — То есть для эксперимента ситуация стабильная?

— Приступаю к постепенному отключению. Отключение седьмой фазы. — Пока всё правильно. Нельзя отключать всё сразу. Если артефакт как-то сдерживает магическую энергию в балансе, то этот баланс легко нарушится при мгновенном отключении. Это как мощный напор воды в трубе. Нужно уменьшать саму причину потока.

— Колебания двадцать один процент. Процесс контролируется. — А уменьшение происходит не пропорционально.

— Шестая фаза отключена. — Надеюсь эксперимент закончится хорошо.

— Колебания двадцать процентов. Процесс контролируется. — А вот теперь кажется, что всё плохо. Процесс колебания не уменьшается с нужной скоростью.

— Пятая фаза отключена. — Материализованной магической энергии становится меньше.

— Колебания восемнадцать процентов. Замечены расхождения от нормы. — Вот теперь я точно переживаю за Элеаса. Вдруг артефакт выйдет из строя.

— Четвёртая фаза отключена. — А вот это мне не нравится.

— Колебания пятнадцать процентов. Происходят расхождения от нормы. — И это просто расхождения? Да магия вокруг артефакта стала полностью неуправляемой.

— Третья фаза отключена. — Ладно это были лишь мои предположения. Магия нестабильна, но она больше не опасна.

— Колебания двенадцать процентов. Разрыв стабильности. Зафиксирована фиксация объёма. Произвести отключение сразу двух фаз. — Я многое не понимаю. Особенно все термины и как их правильно понимать.

— Вторая и первая фазы отключены. — Вроде всё закончилось успешно. Физического проявления магии не было. Вот только защитный артефакт всё равно подавал слабый сигнал.

— Пятипроцентные колебания сохранились. Зафиксирована стабилизация магической энергии в окружающей среде. — Как же хочется узнать смысл этого эксперимента.

— Эксперимент закончился с переменным успехом. Подготовь отчёт Элеас. — Странные у них отношения. Два друга преподавателя.

— Элеас. А в чём смысл этого эксперимента? — Только сейчас Элеас отошёл от пульта управления.

— Это сложно объяснить, но думаю у нас есть время. Это была попытка изменить объём магической энергии в ограниченном пространстве на долгое время. И это у нас получилось. Магический фон увеличился вокруг устройства. — Интересные эксперименты у них. Хотят изменить постоянный магический фон. Вмешаться в само устройство распределения магической энергии.

Хотя маги уже это делают. С Землёй. Насильно отправляют магическую энергию на Землю посредством порталов. Никаких специальных установок. Может именно для этого создаётся такое устройство?

— Я поняла. А это надолго? Или изменения уже нельзя изменить? — Много вопросов, но сейчас меня интересует именно этот.

— Не знаю. Данные постоянно будут собираться. Изменения не могут так сильно закрепится. Нельзя изменить насильно магический фон. — Стоит получше подумать на счёт этого эксперимента.

— На сегодня это всё? Или будут ещё какие-то дела? — Не хочется этого признавать, но я устала. Морально.

— Ещё десять минут и пойдёт. Тебе нужно подготовится к выходным. Тебя ждёт интересное задание. — То есть завтра будет ещё одно интересное задание?

Десять минут прошли быстро. Точнее пол часа. Два преподавателя работали над устройством тридцать минут.

За это время у меня получилось неплохо обдумать свой план действий. К примеру мне нужно как-то узнать о культе Атлантов. Также интересна информация об эксперименте. Проблема состоит в том, что этот эксперимент может как-то быть связан с культом Атлантов.

Основная задача культа как по мне состоит в развязывании войны двух миров. Для этого нужно много условий. Одно из них изменение магического фона. Постоянно выкачивать магическую энергию из пространства можно, но это бессмысленно обычным способом.

А вот с помощью артефакта это можно. Особенно когда эксперимент привёл к такому результату. Да это не тот артефакт из легенд, который использовали Атланты при нападении на магический мир. Это лишь слабая копия.

Культ Атлантов жаждет получить оригинал, а не жалкую подделку. Хотя даже жалкая подделка может дать толчок развитию событий. Возможно из-за этого культ Атлантов начал действовать открыто.

— Можешь заниматься своими делами. Сегодня ты полностью свободна. Завтра в десять утра выходим в город. — Неужели я действительно снова побываю в городе? За пределами магической академии.

Элеас занялся своими делами, а я засела в библиотеке в поиске нужной информации…

Глава 10

Шестой день в магическом мире. Я снова гуляю по городу. Только теперь нет страха. Простое желание жить.

— Нравится простая прогулка? У тебя есть предпочтения куда хочешь зайти? — Элеас предлагает мне самой выбрать место. Тогда что за задание нужно выполнить, если у нас так много времени?

— Я бы хотела заглянуть в городскую библиотеку. — Это моё желание. Городская библиотека должна быть куда больше по количеству книг, чем библиотека в лаборатории Элеаса.

— Ты хочешь просто почитать или купить интересные книги? — Вопрос интересный. С одной стороны мне нужно лишь найти нужную информацию. С другой есть вариант пропуска некоторых факторов, которые я просто могу забыть на следующий день.

— Я хочу прикупить книгу. Не хочу возвращать книги в библиотеку. — Если получится найти хоть одну зацепку, то это будет уже удачей. Вот только кто будет продавать книги, которые даже не могут быть выпущены в продажу.

Это как на Земле. Можно сколько угодно писать то, что согласует государство. Но если выпустить что-то, что покажет истину. Особенно если это будет видеозапись или правда о жизни. То сразу этот источник уничтожат, а сам человек пропадёт.

Вроде мысли нужные, но такие скомканные. Думаю как надо, но слишком запутанно.

— Пойдём. Я знаю одно место. — Значит снова сюрприз. Надеюсь это будет достойное место. Так как у меня есть деньги, но не так много. Я ещё не знаю что меня ждёт дальше. Нужно всегда иметь при себе деньги.

— А мне будут платить за мою работу? — Вопрос не по существу, но он сам вышел из моего рта.

— Такое не прописано в договоре. Но если ты так беспокоишься за себя, то я могу выделять тебе часть средств в качестве оплаты. Как раз на покупку вещей для личного использования. — Откуда такая щедрость?

Возможно дело не в договоре с магическим бюро. Я даже не знаю что в договоре написано. Просто поставлена перед фактом своего существования в магической академии. Я снова думаю о том, что согласилась на такое без возможности опровергнуть решение магического бюро.

— Какие именно книги тебя интересуют. Может они уже есть в моей библиотеке или по крайне мере в библиотеке академии. — И как мне ответить на этот вопрос? Не хочу раскрывать свои истинные замыслы

Я не смогла найти информацию о культе Атлантов. Его нет в списке преступных организаций. История за такое долгое время изменилась настолько, что затерялась так много информации.

— О древней истории магического мира. Мой папа занимался исследованием древних руин. Может у меня получится найти ответы на некоторые вопросы. — Это лишь часть правды. Если Элеас и так знает о пропаже папы, то и предположить мои надежды в его поиски может.

— Твой отец интересная личность. Он обучался в центральной магической академии шестьдесят лет назад. Я изучил многие факты о твоём отце ещё до твоего прихода. Его труды удивительны. Подтверждают основную историю магического мира. — Мой папа разве подтверждал официальную историю магического мира?

В его официальных трудах действительно встречается подтверждение истории магического мира. Вот только есть и другие работы, которые просто не попали в открытую биографию. Некоторые находки умышленно заменили или скрыли.

Проблема как раз в этом. Раз уж деятельность папы решили прекратить, то вместе с ним устранят и всех, кому он успел рассказать о своих неофициальных находках. Именно поэтому я беспокоюсь за свою жизнь. Если выдам свои познания, то сразу попаду в список подозреваемых.

— Мы пришли. В этой лавке живёт мой знакомый. Он поможет выбрать нужные тебе книги по нормальной цене. — Я даже не сомневалась в этом. У любого взрослого есть друзья, которые помогут подобрать то, что ты сам не можешь.

На вид кстати простое двухэтажное здание в средневековом стиле. Только внутри всё более современное. Много открытых книжных стеллажей. И как его ещё не обокрали? Книги же в открытом доступе. Бери хоть сейчас и иди по своим делам. Владелец же не следит за своим товаром.

— Салазар. Где ты мой старый друг? — Прямо с порога заявил Элеас.

— Да здесь я. — Ответил мужской голос. Самого мужчины пока не было видно. — Элеас. Какими судьбами?

Салазар появился из-за угла. Стойка как раз была видна. Значит он просто отошёл по своим делам. А всё остальное время следит за своей лавкой.

— Как всегда. Ради интересных экземпляров книг. Кстати познакомься с моей новой ассистенткой Марией. У неё тоже есть интерес к книгам. — Все в магическом мире на одно лицо. Красивые и молодые. Встречаются конечно и другого возраста, но всё равно красивые.

— Я рад за тебя. В кое то веки ты решился взять себе ассистентку. Десять лет решался. Говорил, что рано. А теперь что? Время настало? — Слишком много вопросов. Они точно близкие друзья.

— Так получилось. Ну так что там по моему заказу? — Элеас просто проигнорировал все вопросы от Салазара.

— Готов он. Сейчас принесу. Мария. Что вас именно интересует? — Как быстро Салазар переключает свой голос по интонации. С Элеасом говорит спокойно, с явной улыбкой. Со мной заговорил вежливо, с явными нотками заинтересованности.

— Мне нужны книги по подробной истории магического мира за два прошлых тысячелетия. — Требовался конечно ещё больший промежуток. Наверно более шести тысяч лет назад. Ещё до Древнего Египта. Только мой вопрос будет уж очень странным.

— Есть такие. Но мне нужно больше информации. Тебе нужна общая история магического мира или отдельные темы? — А вот это вопрос. Я могу и раскрыть свою истинную заинтересованность. Мало кто вообще интересуется такой древней историей.

— Развитие магического мира. Основные открытия того времени. — Думаю так будет лучше. Много кто интересуется историей ради простого понимания фактов. Опыт, который передавали целые поколения в семье.

— Есть одна такая книга. Тебе же не нужно много ненужной информации? — Тоже верно. Материал должен быть без лишней воды.

— Всё верно. — Может стоит заранее спросить на счёт цены? Хотя лучше не стоит.

— Сейчас принесу. — И Салазар быстро скрылся за поворотом.

— Он всегда такое общительный? — Изначально вопрос прозвучал у меня в голове. Вот только я сразу же решила его задать. Просто захотелось.

—Не всегда. Думаю у нас есть десять минут до его прихода. Лучше скажи зачем ты изучаешь историю. Могла просто спросить у меня. — А стоит сейчас начинать такое разговор? Особенно в общественном месте.

— Я хочу понять как постепенно изменялся магический мир. Просто ради интереса. — И пусть думает как хочет. У всех есть своё хобби. Оно может быть бесполезным для других, но именно для этого человека оно является смыслом жизни.

— Я тебя чем-то обидел? — Что он ко мне пристал? Да в моём голосе есть нотки расстройства. Простое желание отдохнуть в одиночестве.

— Всё нормально. Просто скучаю по своему дому. — Как же трудно говорить в общественном месте. Особенно когда ты за территорией магической академии.

— Я понял. Можешь изучить книги на полках. Куплю тебе две любые книги. — Это что за щедрость такая? Явно хочет оправдаться. Извиниться за своё поведение. Нельзя девушку расспрашивать на личные темы. Тем более когда мы не пара.

С какого стеллажа мне стоит начать? Пять средних и два больших. Раз это книжный магазин, то все книги должны располагаются по разделам. Сейчас я стою рядом со стеллажом с фантастикой. Ну точнее жители Земли считают это фантастикой.

Настоящие приключения магов из разных времён. Поднятие с самого нуля до самого сильного мага во всём магическом мире. Легенды, которые имеют право на существование, но иногда слишком приукрашенные событиями.

Хоть магический мир и огромен, но нет в нём существ, которые способны разрушать целые миры. Просматривала я как-то бестиарий существ магического мира. Существ выше десяти метров просто не было.

С сильными магами такая же проблема. Прошла эпоха сильных магов. Нет таких, которые могут уничтожить целый город в одиночку.

Но всё равно про них пишут. Подражают землянам. Может это ради понимания сил магов ушедшей эпохи? Может и так. Фантастика меня не интересует. Мне нужно выбрать книгу, которая просто необходима. Жалко что цены не указаны. А хотелось бы! Раз Элеас платит за эти две книги.

На следующем стеллаже расположились книги про магию. Ну а что ещё может быть в магическом мире обыденного? Везде упоминается магия. Нет простой классической литературы.

Две полки просмотрены. Ничего нормального для себя пока не нашла. Вот зачем мне учебник по известным видам магии? Я же не имею магический потенциал.

А вот это интересный экземпляр.

«Магические потенциалы, способы их определения и развития.»

Очень интересный экземпляр. Намного толще, чем в библиотеке Элеаса. Оставим пока этот вариант приоритетным. Просто ради интереса прочитать про малоизвестные магические потенциалы.

Что ещё мне может быть интересно? Древняя история магического мира. Но каков шанс найти её здесь? Салазар точно не будет выставлять ценные экземпляры перед входом в лавку. Остаётся надеется на свою удачу.

Три стеллажа уже просмотрены. Вроде всё интересно, но бессмысленно. Неужели я так в себе зазналась, что не могу выбрать нужную книгу из большого выбора?

Пошло пять минут. Элеас просто стоит у входной двери в задумчивой позе. Интересно о чём он сейчас думает? Может обо мне? Тогда как он вообще меня воспринимает? Как простую ассистентку, напарницу или будущую пару? Слишком много вариантов.

Вторая книга нашлась.

«Известные организации магического мира. Легенды и мифы.»

Странное название, но крайне интересное. Эта книга тоньше той, которую я нашла в библиотеке Элеаса. Но смысл не в этом! В той книге описаны лишь самые известные организации магического мира. Вот только всё расписано слишком широко. Много ненужных фактов для меня.

Вот зачем мне список первых членов организации? Правильно! Незачем! А в этой книге должны быть описаны все организации, которые существуют или существовали ранее. Все конечно не описать.

Незачем вписывать простую любительскую организацию, которая по факту ничего не добилась. Просуществовала несколько лет и после распалась. Организации должны сначала себя показать себя. Хотя бы в своём магическом мире. После распространить своё влияние на другие магические миры.

И только тогда появляется шанс записи во всемирной магической истории. На крайний вариант ваше существование останется в истории одного магического мира.

— Я выбрала. — Прошло и так много времени. Выбор пал на две книги.

«Магические потенциалы, способы их определения и развития.» и «Известные организации магического мира. Легенды и мифы.»

— Покажи что ты выбрала. — Так стоп! Как долго Элеас разговаривает с Салазаром? Сколько я выбирала книги?

— Интересный выбор. С тебя сто тридцать пять серебряных монет. — Так дорого? Я и сама могу себе позволить покупку этих книг, но это одна десятая моих денежных запасов.

— Держи. — Элеас быстро достал из кармана кучу серебряных монет разного номинала.

— Я что-то пропустил? Элеас. От куда такая щедрость? — Салазар быстро сменил свой тон общения.

— Объясню потом. Нам пора. Рад был поговорить по душам. — Они успели нормально поговорить за такое короткое время? Мне действительно стоит действовать более прагматически.

Я только сейчас решилась проверить время. Час дня. И вот именно в этот момент мой желудок сильно заурчал.

— Ты не голодна? Я знаю одно хорошее место, где можно сытно и вкусно перекусить. — Он что услышал урчание моего желудка?

— Я не против. — День уж слишком странный. Вроде я должна радоваться своей временной свободе, но что-то мешает. Собственные страхи сковывают меня.

Элеас привёл меня в настоящий ресторан. Не в простую забегаловку, а большое заведение с хорошей репутацией. По крайне мере у заведения есть три знака качества.

Половина столиков внутри были свободны, но Элеас целенаправленно прошёл мимо них. Прямо к женщине администраторше за стойкой. Странно что нет сотрудника, который встречает клиентов на входе.

— Есть свободные вип-комнаты? — Он что серьёзно? Ради простого перекуса арендовать вип-комнату?

— Одна свободная есть. Можете предъявить удостоверение личности? — Странная расстановка вопросов. Если в вип-комнаты так просто не пускают, то в начале надо задавать вопрос об удостоверении личности. А уже потом говорить о количестве свободных вип-комнат.

— Держите. — Элеас протянул своё удостоверение личности администраторше.

— Вторая комната справа. Официант подойдёт к вам через пять минут. — Я уже перестаю удивляться. Элеас вроде простой преподаватель, но ведёт себя как аристократ. Надо узнать о том, что вообще скрывает Элеас от меня. За шесть дней я так и не смогла узнать о нём подробности.

Внутреннее убранство вип-комнаты действительно отличалось от основного зала.

— Зачем так тратится? Мы же просто покушать пришли. — Ответ я примерно знаю. Элеас хочет показать себя с лучшей стороны.

— По-другому у нас бы не получилось поговорить наедине. Я хочу рассказать немного о себе в уютной обстановке. — Да сегодня вообще особенный день. Как Элеас легко узнаёт всё, что мне нужно в данный момент.

— Я хочу вначале заказать. У меня есть конечно к вам вопросы, но не хочу, чтобы официант услышал наш разговор. — Надеюсь так будет правильнее. Мне нужно время перед тем как переварить весь последующий разговор.

— Давай помогу выбрать. В этом ресторане подают вкусное мясо Зубастого волка. Особенно в гарнире. — Меню лежит передо мной. Пока официант не пришёл можно и самой посмотреть весь список.

— Я хочу сама выбрать, но спасибо что заботишься обо мне. — А у этого ресторана большой выбор в меню.

Хочется что-то простенькое, но сытное. К примеру салат. Еда в академии не пресная. Просто однообразная. Здесь же я смогу выбрать на свой вкус. Главное проблема как раз с этим. Мне нужна хорошая консультация.

— Какие ещё есть вкусные блюда? — Прошло всего двадцать секунд, а я уже снова обращаюсь за помощью к Элеасу.

— Опомнилась всё-таки. За основное блюдо сойдёт стейк из Зубастого волка. На закуску салат из фактории. Запить всё можно Финикийским вином. — Странные, но очень знакомые названия. Связь магического мира с Землёй очень крепка.

— А вот и официант. — Официанты здесь уж очень вежливые. Стучат перед тем, как зайти в вип-комнату.

— Заходите. — Только после разрешения официант открыл дверь.

— Здравствуйте. Вы уже готовы сделать выбор? — Офицант мужчина. Смотрит на Элеаса, но поглядывает на меня. Элеас ждал лишь моего подтверждения. Я могу выбирать долго, но лучше соглашусь с Элеасом.

— Нам два стейка из Зубастого волка, два салата из фактории и бутылка Финикийского вина. — Выбрал всё то же самое. Пытается втереться в доверие?

— Будет готово через двадцать минут. — Официант вежливо ответил и сразу же вышел из вип-комнаты.

— А Теперь можем поговорить. В ближайшие двадцать минут нас не будут беспокоить. Как видишь я не из бедного рода. Мой род из низших аристократов. — Да он практически на вершине этой цепочки. Выше только высшие аристократы.

— Я второй наследник. По итогу решил стать обычным преподавателем в академии. — Многого не договаривает. Хотя и так всё ясно. Первый наследник стал управлять имуществом рода, а другие могут выбрать свою жизнь сами. Элеас решил выбрать путь преподавателя.

— Интересно. А можно узнать зачем мы выбрались в город? — У меня всё ещё остались вопросы, но я их успею ещё задать.

— У меня есть одно дело, про которое я не могу рассказать заранее. Я тебя взял для простого отдыха от занятий. Ты слишком стараешься. Отдохни немного. — беспокоится за меня. Или хочет так показать свою вежливость?

— Я рада что выбралась в город. Просто не знаю что делать дальше. Лучше расскажите что вы ещё знаете о моём папе? — Попробую перевести тему в другое направление. Я даже не знаю как разговаривать с Элеасом. Он обращается ко мне как к другу. Не как к первому встречному. С другой стороны я отвечаю холодными ответами.

— Как я уже говорил, личного знакомства с твоим отцом у меня не было. А вот труды пришлось изучить все. Даже те, которые запретили перед выпуском. У тебя же сохранились записи отца? — Быстро он задал мне встречный вопрос.

И как на него ответить? Честно или соврать? Записи у меня есть, но вот многие моменты мне непонятны. К примеру его шифр. На всех документах он есть. Определённо после возвращения в академию прочту и попытаюсь прочесть этот шифр. Вроде пора, но просто не хватает уверенности. Ищу новые знания и при этом не обращаю внимания на старые. Я могу найти папу очень быстро, если прочту последнее письмо от него.

— Приходилось. Только быстро забросила это дело. Не интересно мне читать про его находки, когда у меня была своя личная жизнь. — Только сейчас поняла смысл сказанного. Сама себе противоречу.

— Хотя бы этого не отрицаешь. А теперь слушай. Тебе лучше не пытаться изучить пропажу отца в открытую. Если есть вопросы, то лучше задавай их мне. Я вижу что у тебя их много. — Думает что я просто так ему поверю?

— У меня есть вопросы. — С чего же начать? А точно! — Вы знаете что именно изучал мой папа? Он целенаправленно пытался найти истину.

— Это связано с древнейшей историей магического мира. Возможно ты уже знаешь о войне между Землёй и магическим миром. Эту информацию тщательно скрывают. Именно поэтому твои личные попытки поиска были бессмысленными. Даже я знаю лишь часть правды. К примеру что война была. Кровавая война. — Элеас решил вдохнуть побольше воздуха.

— Существует мнение, что твой отец как-то смог добраться до правды. Как именно Земляне могли захватить магический мир. В итоге он пропал, а поиски так и не начались. Пропала вся экспедиционная группа. По всему магическому миру происходят пропажи. И все, бесследно пропавшие, занимались исследованиями. Если всплывёт информация о том, что ты в открытую изучаешь пропажу отца, то на мою защиту не надейся. Даже внутри академии небезопасно. — Снова он нагоняет панику. Да знаю я опасность своих поисков. Просто по-другому никак. Я могу и забросить поиски ответов. Просто буду жить собственной жизнью.

— Есть возможность защитить себя? Может я просто перестану искать ответы. Или я уже сильно наследила? — Подробности это хорошо, но пока хочется удостовериться в своей безопасности.

— Сложно сказать. В твоих действиях пока не было такого, что могло привлечь определённых личностей. У каждого мага есть свои тараканы. Две тысячи лет для мира магии не такой уж большой срок. Мало что вообще поменялось. Аристократы расширяют свои владения. Некоторые рода полностью исчезают из истории. Такая же ситуация и с глупыми предположениями. Хотя в твоём случае это не работает. Изучай, но тайно. Не надо, чтобы твои поиски стали общественной новостью. — Элеасу можно верить. Так говорят мои чувства. Мои размышления прервал стук в дверь.

— Входите. — Не прошло и двадцати минут. Повара в этом ресторане быстро готовят. Остаётся узнать вкусно или нет.

Блюда подавались в открытых тарелках. Стейк вроде не отличается от говядины. По крайне мере по внешнему виду. Сама порция уж слишком большая для меня. Всё точно не съём. А есть ещё и салат. Придётся забрать с собой остатки. Или так нельзя делать низшим аристократам?

— Просто попробуй. — С чего же мне начать? Для начала маленький кусочек стейка.

— Вкусно… — Это действительно вкусно. Сочное хорошо прожаренное мясо с приправами.

— Кушай. В академию мы вернёмся только вечером. — Значит ужин в академии будет пропущен. Остаётся надеется что я успею не проголодаться за сегодня. Половину съем сейчас, а вторую уже в лаборатории Элеаса. Только перед этим разогрею.

Стейк мне понравился. А вот что на счёт салата и вина? Перемешивать конечно не рекомендуется, но в данный момент хочется делать по-своему. Элеас снова прочитал мои мысли. Взял и налил целый бокал вина.

Всё надо принимать в малых дозах. Один глоток вина. Как же оно растекается по моему горлу. Полусладкое вино. То, что я люблю. Дальше салат. Приятный хруст овощей. Создаётся целая вкусовая палитра.

Жалко, что я не могу нормального готовить. Блюда быстрого приготовления удаются. Просто подогреть и всё. Когда же встаёт задача смешать ингредиенты в нужных количествах, то сразу начинаются проблемы. Всё не так. Вроде не отрава, но вкуса никакого.

Глава 11

— Наелась? — Долгие, но такие дорогие двадцать минут. Полное наслаждение ресторанной едой.

— Да. Можно всё остальное взять с собой? — Салат был съеден весь. Вино выпили вдвоём. А вот половина стейка осталась только у меня. Элеас съел всё. Причём он специально ел медленно. Только, чтобы не смотреть на меня без дела.

— Думаю это возможно. Сейчас позову официанта. — Оказывается официант здесь вызывается через специальный артефакт в виде колокольчика. Подал сигнал и просто ждёшь когда к тебе подойдут.

Прошло меньше минуты, а официант уже постучался в дверь.

— Входите. — Элеас как низший аристократ может спокойно пользоваться частью прав своего положения.

— Желаете ещё заказать? — Официант смотрел на Элеаса.

— Можно счёт пожалуйста. — А что так вежливо? Ты же аристократ. Мало кто общается так с простым народом в таком статусе.

— Одну минуту. — Официант быстро вышел за дверь.

— Держи контейнера. Положи в него свой стейк. - Какой заботливый. У меня в сумке всё только самое необходимое. Но нет контейнера для еды! Надо это будет исправить.

В нашу дверь снова постучали. Только не как раньше, а с большим усилием. Это точно был не официант.

— Мария. Держись позади меня. — Элеас тоже это понял. Встал со своего стула и уже готовился активировать защитное заклинание.

— А тебе ничего не будет за использование магии в общественном месте? — Да пусть Элеас и низший аристократ, но законы города нарушать даже ему нельзя.

— Ситуация опасная. В ресторане идёт сражение. Нельзя выходить сейчас. — И вот как мне в такой ситуации поступать?! Радоваться что не надо оплачивать счёт? Или боятся?

— Нам нужно выбираться. Держись позади меня. Я чувствую опасность. Держи защитный артефакт. Он тебя должен защитить от заклинаний на некоторое время. — Защита это хорошо, но каков уровень этой защиты? Артефакт явно непростой.

— Готова? — Времени на раздумье совершенно нет. Остаётся лишь кивнуть.

— Я тебя защищу. — Элеас был полностью уверен в своих силах. В каждой руке по готовому заклинанию. В одной точно защитное, а в другой атакующие. По крайне мере я так думаю.

Элеас просто выбил дверь вип-комнаты. Звуки сражения сразу долетели до нас. Две секунды спокойствия и рядом с Элеасом вспыхнуло две яркие вспышки огня. Защитное заклинание Элеаса справилось со своей задачей.

Это не простое нападение. Я вижу троих магов, которые сражаются между собой. Один официант и два неизвестных в закрытых одеяниях.

Элеас сразу запустил в одного боевое заклинание. Попало точно в цель. Неизвестный просто упал без сознания. Видимо эффективнее вырубить нападающего прямым попаданием, чем попытаться убить его.

Один неизвестный ушёл полностью в защиту. Официант не давал ему даже ответить. В этом мире даже официанты могут дать отпор. Магию никто забрать не в силах. Это как держать постоянно при себе огнестрельное оружие.

Элеас вёл меня к выходу. Вот только делал это самым безопасным путём, а именно рядом со стеной. И это работало. С одной стороны Элеас, со своей защитной магией, а с другой крепкая стена.

Почему Элеас не хочет устранить второго неизвестного? Официант начинает терять инициативу. Интервалы между заклинаниями всё больше. Скоро неизвестный сможет сам перейти в нападение.

Такое действительно случилось. Неизвестный кинул огненное заклинание вверх. План явно был в другом. Не просто ранить, а обрушить саму конструкцию сверху. Конструкция выдержала. План явно провалился.

— Стой. — Почему остановились? Выход из ресторана так рядом!

—Можешь устранить второго? — Вот почему он такой тугодум! Вроде раньше не замечала в нём этой черты. А теперь не решается даже решить ситуацию силой.

— Нельзя. На нём смертельный пояс. Если умрёт или отключится, то произойдёт взрыв. — И как он такое вообще обнаружил? Или я просто в магии не разбираюсь на практике.

— А выйти почему не можем? — Если здесь опасно, то на улице должно быть безопасно.

— Нельзя. На улице опаснее. Я чувствую двоих нападавших. — Всё так плохо? Элеас серьёзен. Как будто знает что делать. Вот только мне не понятно!

— Следуй за мной. — Элеас опять за своё. Ведёт меня без объяснения причины.

Мы снова бежали вдоль стены. Только теперь вглубь ресторана. Пробежали стойку администратора и зашли на кухню. Она была ещё целая. Разрушения были только в приёмном помещении со столиками.

В любом ресторане должен быть служебный выход. Мне непонятно другое. Почему из всего персонала здесь остался только один официант? Или другие успели убежать через служебный выход?

Вторая догадка наиболее верна. В ресторане не было большого количества трупов. Сотрудники ресторана вывели всех клиентов в малые сроки. К нам в дверь постучал один из сотрудников.

— Не отставай. — Элеас видит что я начинаю уставать. А мы только прошли кухню. Все двери были открыты.

Мы выбежали из здания. Прямо в маленький дворик. Для сотрудников в этом ресторане сделали отдельный дворик для принятия товара.

— Сюда! Стража уже в пути. — Пять магов стояло на страже у большой арки. Все остальные расположились на территории всего дворика. И как нас не убили сейчас? Видимо вовремя увидели кто выходит.

— Кто на нас напал? — Мне нужны ответы. Даже если творится полная дичь. Сейчас мы в относительной безопасности.

— Они решили напасть намного раньше. Не знаю точно зачем, но точно были на то причины. — Элеас просто не хотел говорить правду. Слишком много лишних ушей.

Вопросы были, но не время сейчас для них. Я слишком поспешила. Эмоции хлещут через край. Неизвестные предположительно напали на ресторан. А может и на целый город. Раз сотрудники собрались во внутреннем дворе ресторана и обороняются, то нападающие сейчас окружили сам ресторан.

— Всем приготовится! Приближается противник. — Всего за пару секунд произошло два события. Внутри ресторана произошёл взрыв. Это видимо сделал тот неизвестный маг. И нападение неизвестных со стороны выхода из двора.

Пятеро магов в одинаковых одеяниях. Сотрудники ресторана сразу вступили в бой. Они работали как одна команда. Трое использовали защитную магию. Двое пытались пробить защиту нападавших.

Элеас не стал вступать в бой. То есть минуту назад он прекрасно защищался, а сейчас не хочет проявить инициативу и помочь сотрудникам ресторана?! Странное понимание ситуации. Нападающие начали теснить сотрудников ресторана.

— Может поможешь им? — Лучше сейчас помочь, чем потом сражаться против пятерых магов.

— Пока рано. У нас есть ещё два часа, до того момента пока накопители ресторана истощатся. — Мне что накричать на Элеаса, чтобы он помог сотрудникам ресторана?

Но у Элеаса может быть свой план. Мне нельзя лезть со своими советами в дела, про которые я даже не знаю. Остаётся только слушаться Элеаса и надеется на лучшее…

…Я не знаю как описать всю ситуацию в целом с нормальной точки зрения. Сотрудники ресторана продержались до прибытия подкрепления в виде стражников. Нападающие сразу начали отступать. И всё это произошло через час.

Элеас сидел всё это время с серьёзным лицом. Отвлекать его от размышлений не хотелось, но на деле понимала, что это может только ухудшить отношения ко мне.

— Всё закончилось? — Нападающие сбежали. Причём все. Стражники смогли обезвредить двоих нападавших.

— Да. Я объясню всё когда мы вернёмся в академию. — Значит информация очень важная. Раз нельзя рассказать её в общественном месте.

— С вами всё в порядке? — Сотрудники ресторана и стража начали обходить всех магов, которые не захотели помочь сотрудникам ресторана. Их нельзя было обвинять. Гражданский маг не сможет справится с магом, которого обучали боевой магией всю жизнь.

— Всё нормально. — Элеас ответил первый. Хотя я даже не пыталась его перебить. — Мы можем вернуться в центральную магическую академию?

— Я вас сопровожу. — Один из стражников выразил своё желание. Нас явно не хотят просто так отпускать. Мы же прямые свидетели происшествия.

— Мы с радостью примем вашу помощь. — Лучше так, чем ждать в ресторане допроса.

Пока остальные пытались уйти по своим делам, но им не давала стража, мы быстро покинули территорию ресторана с хорошим сопровождением.

На улице была полная разруха. Стражники разбирали завалы. Неизвестные напали на целую улицу. Какой смысл этого нападения? Чтобы похитить меня? Это лишь один из вариантов.

Или это был лишь отвлекающий манёвр. В таком случае должно быть место, которое интересовало нападающих. Это может быть важное место. Нужно узнать что вообще расположено в этой части города.

Элеас продолжал думать о своём. Молчаливое путешествие до академии посреди разрушенной улицы. Столько магов в одно мгновение потеряли свои дома. Свой бизнес. На состоянии города это мало как скажется. Разве что в этом районе был единственный и неповторимый бизнес.

Мы прошли половину пути. Все другие улицы были целыми. Только вот магов на самой улице было немного. Все боялись за свою жизнь. Неизвестные напали на одну из центральных улиц города.

Они могли проникнуть разными способами. Может вообще жили несколько недель и ждали нужного момента. Всё может быть.

Другая проблема состояла в цели нашего выхода в город. Элеас даже не возразил стражнику. Просто попросил сопроводить нас в академию. Значит нет никакого срочного дела. Просто причина для прогулки по городу. И всё это ради меня!?

Элеас не может так поступить! Или всё-таки может? Просто ради меня…

С этими мыслями я в полном раздумье дошла до академии. Стражник с нами попрощался и заверил, что зайдёт через время для подачи показаний. Нас могли просто отвести сразу для подачи показаний.

Это всё объясняет. Элеаса не повели сразу на допрос из-за его статуса. Другого бы точно повели на допрос.

— Сколько у нас времени до следующего прихода стражей порядка? — Сегодня суббота. Не хочется тратить свой второй выходной для выяснения информации, в которой я сама толком не разобралась.

— Могут прийти как через два часа. Так и завтра. Могут и не подойти. Мы простые свидетели нападения. Если найдутся маги, которые смогут дать ценные показания, то наша информация может быть не актуальна. — Смысл понятен. Нападения произошли по всей улице. Допрашивание всех займёт очень много времени. Тем более когда нападающие не оставили видимых улик.

— Вы знаете кто мог напасть и зачем? — Мы на территории академии. Можно поговорить на более просторные темы. Особенно когда рядом никого нет.

— Точно сказать не могу. Цель тоже не ясна. Она может уже известна нам. Или это просто случайность. Тебе лучше успокоится. Завтра можешь отдохнуть. — Выходной это прекрасно, но у меня остались ещё вопросы.

— Если не секрет. Какое было важное дело в городе? — Я просто так не отстану.

— Я хотел поговорить со своим другом. И у меня это получилось. — Если он выполнил своё важное дело, то зачем дальше гулять по городу и при этом не предупредить меня.

— А куда бы мы пошли после ресторана, если нападения не было бы? — Наверно я плохо построила предложение, но сейчас не об этом.

— Были планы. Пусть тебя это не волнует. Успеем ещё погулять по городу. — Это приглашение на новую прогулку? Назвать это свиданием пока нельзя. Хоть некоторые действия явно намекают на это.

— Может немного ускоримся? А то на нас начинают смотреть с подозрением. — Две студентки несколько секунд смотрели в нашу сторону с удивительным выражением лица. Я знаю эту реакцию. Уже в голове крутится как нас будут обсуждать все студенты. Новая ассистентка начала встречаться с преподавателем.

— Мы уже рядом. Не обращай на них внимания. В академии много студентов, которые разносят слухи. Почитай новые книги. Успокойся. — Элеасу легко говорить. Он здесь давно работает. Да и слухи не являются для него ценностью…

…Ситуация слишком абсурдная. Элеас ушёл в свою комнату, а я засела за книгами. Элеас так и не ответил на мои вопросы. Неизвестные напали по определённой причине. Передо мной карте города. Она прошлогодняя. Но думаю и её будет достаточно для понимания всей ситуации.

Улица богатеньких. По мимо дорогого ресторана на ней расположены лавки с одеждой и мощными артефактами. С большой вероятностью целью нападавших были мощные артефакты.

Это лишь моё предположение. Я не знаю про ограбление магазина с артефактами. Вся улица была разрушена.

Как цель нападения может быть связана со мной? Культ Атлантов может быть к этому причастен. Вот только я не знаю какую информацию имеет на меня культ Атлантов.

Мне лучше вообще не выходить за территорию магической академии. Полностью обезопасить себя или найти сильного сопровождающего. Сама я ничего не достигну. Нет магического потенциала.

Глава 12

…—Папа! Ты жив! — Это просто чудо! Мы вдвоём сидели в библиотеке и разговаривали.

— Что с тобой Мария? Жив я. Просто задремал. — Эмоции просто разрывали меня изнутри.

Знаю что не красиво перебивать родных, но сон начался уж слишком внезапно. Просто в определённый момент появилась в библиотеке перед папой. И помнила всё, что было сказано раньше.

Теперь я контролировала свой сон. Смотрела на папу. Его простой взгляд на жизнь говорит о многом. Столько слов хочется сказать, но сейчас просто хочется помолчать.

Это лишь сон. Мои тайные желания. Это всё не настоящее…

— Мария. Будь осторожна в своих поисках. Я приду в час нужды. Когда ты полностью отчаешься в себе. Не расстраивайся. Я не умер. А теперь вставай. Сегодня тебя ждёт день открытий. Вставай…

…Это просто сон! Это просто был сон! Не вещий, но такой желанный. Это было моё желание или послание от папы? Он был сильным магом. Вот только не обладал силой, передавать сообщения через сны.

Магия снов малоизучена. У меня много предположений. Это может быть просто моим подсознательным желанием. Пожелать себе особенного дня. Вот только почему я так уверена в сегодняшнем дне?

Нет нормальных причин. Радоваться выходному не могу. Что ещё может интересного произойти со мной сегодня?

Дверь в комнату закрыта. Защитный артефакт сигнал не подал. Значит опасности никакой не было.

Это мог быть Элеас? Не верю! Он бы так не поступил со мной. Врываться в чужие сны нельзя. Особенно в мои!

На часах одиннадцать часов. Я сегодня спала без будильника.

Мне снились сны, но не такие. Этот словно впечатался в моей памяти.

Утренняя рутина лишь немного успокоила мои нервы. Элеас просто оставил меня одну в своей лаборатории.

Чем же мне заняться? Читать книги не хочется. А вот провести эксперимент хочется. Есть множество способов управлять магией. Стандартным как все маги или через артефакты.

Мне практика тоже нужна. Нельзя полностью полагаться на других. Элеас сейчас не рядом со мной. А что если один из студентов окажется из культа Атлантов?

Любой вариант для меня опасен. Тем более когда один из преподавателей решится давить на меня. Пока я знакома лишь с Элеасом и некоторыми студентами. Говорю только с Элеасом. Студенты не пытались поговорить со мной напрямую.

Хватит размышлений. Нужно тренироваться. В лаборатории есть одно просторное место для экспериментов. Сейчас оттуда столы убраны, но когда это потребуется их можно легко подвинуть.

Просторное место есть, а вот где мне взять мишень? Это не тренировочная комната, где буквально везде расположены манекены. Я могу использовать ограниченный выбор заклинаний. И боевые к этому списку не относятся.

В первую очередь я должна быстро возводить вокруг себя магический барьер. Это крайне необходимо для собственной безопасности. Защитный артефакт может и не сработать автоматически в случае опасности.

Первый способ защиты. Малый защитный барьер. Он активировался легко с помощью артефакта. Слабый. Слишком слабый для защиты. Любой маг просто нападёт сбоку. Активировать его лучше всего в самый последний момент.

Попробуем усиленный защитный барьер. Активировать получилось со второго раза. Его уровень сопоставим с уровнем силы студентов второй группы. Результат хороший, но недостаточный. Неудачная попытка может стоить жизни.

Усиленный барьер защищает всё Спереди. Его проблема в том, что он не может перемещаться в пространстве в активном состоянии. Цепляется за все объекты во время своей активации. Актуален в случаях, когда требуется задержать врага. Пока он пробивает барьер в проходе, у тебя есть возможность сбежать.

Следующий барьер ещё более сильный. У меня только один артефакт такой силы. Заряжен полностью, но объём накопителя рассчитан всего на два часа в активном состоянии без внешнего давления. В боевой обстановке это время сокращается до тридцати минут.

Первая попытка активировать артефакт провалилась. У меня явно не хватает опыта. Вроде понимание и знания есть, но всё равно нет уверенности в успешной активации.

Я уже добилась многого. Опытнее, в теории, чем маги первой группы. Возможно наравне с магами второй группы. Есть знания в использовании заклинаний магов третьей группы. Вот только всё это теории. На практике у меня под рукой только артефакты, которые могут разрядиться в любой момент.

Давай думай. Что я могу сделать в случае, если встречусь в бою с сильным магом. Убить не смогу. Все боевые заклинания из артефактов не обладают достаточной мощностью. Заклинания уж слишком примитивные. Нет той уникальности как у любого мага.

Значит мне просто надо не встревать в сложные ситуации по возможности. Предотвращать их на корню. Они определённо будут, но не в таком виде.

— Не боишься разломать мою лабораторию? — Как же Элеас любит появляться неожиданно. Я от страха активировала мощный защитный артефакт. Хорошо что не боевой. А то бы реально разнесла лабораторию.

— Я тренируюсь в использовании защитных артефактов. — Ну а как ещё ответить? Всё по факту.

— Я не заметил твоей неуверенности при активации артефакта на моём занятии. Или ты просто боишься за свою жизнь? — Интересный вопрос. Мне действительно интересно моё безопасное существование в этом мире.

— Я хочу прогуляться по территории академии. Это можно устроить сегодня? — Времени всего три часа дня. Я просто устала сидеть в лаборатории. Это не занятия, где ты слушаешь лекцию. Здесь я сама за себя.

— А это вполне можно устроить. Пошли. Я знаю интересное место. — Элеас так быстро согласился? Просто не верится! Может это его очередной продуманный план.

— Я согласна. — Я уже могу пойти. Все вещи и так лежат в сумке. Потребовалась всего одна минута, чтобы мы вышли из лаборатории.

— Главное не отставай. Я проведу тебе экскурсию по всей академии. — Ну точно не по всей. Есть места куда меня не пустят.

— Учебный корпус ты уже видела. В нём есть много интересных мест, которые тебе стоит посетить. У тебя же есть желание почитать более интересные книги? Моя библиотека не такая большая. Есть целый корпус под большую библиотеку. — Это я и так знаю. Изучала план академии. Мысли посетить библиотеку академии появлялись, но мне пока хватало и библиотеки в лаборатории Элеаса.

Сейчас мы стоим возле лаборатории Элеаса. Сам Элеас при этом стоит в размышлении.

— Тренировочные площадки ты уже видела. Но это лишь площадка для новичков. Нормальные арены располагаются чуть дальше. Арены выстроены специальным образом, чтобы зрители были в относительной безопасности от дуэлянтов… — И понеслось! Элеас словно ждал этого момента. Провести полноценную лекцию мне одной.

Арена мне не интересна. Ну сражаются там студенты между собой. Всё ради удовлетворения своих потребностей в росте магических сил.

А куда ещё девать свой буйственный нрав? В другие миры их не выпустят для сражения с опасными существами. Студенты могут вызывать на дуэль своих сверстников. На преподавателей или на рабочий персонал, они не имеют права использовать заклинания. Поэтому я защищена правилами от внезапного нападения. Даже если захотят вызвать на дуэль, то у меня есть право отказаться.

Мы прошли две средние арены. Элеас сразу предложил посетить одну из арен, на которой сейчас активно сражались студенты. Он думает мне это интересно? С одной стороны это правда. Мне пригодятся любые знания, которые помогут в моей защите.

Мой отказ Элеас воспринял нормально. Значит у него есть несколько вариантов, как меня заинтересовать. Небольшой парк с разнообразными видами флоры.

Незначительный интерес появился. Цветы в магическом мире сильно отличаются от цветов Земли. Это совершенно разные виды, которые не рекомендуется смешивать. В истории Земли и магического мира было много моментов, когда один вид растения из одного ореола обитания перемещают в другой.

Растения может просто не прижиться. Растения и звери тоже действуют как люди. Если видят, что среда благоприятная, то всему природному балансу конец.

К примеру на Земле баланс катастрофически нарушался один раз. Цивилизация Атлантов полностью исчезла из истории. Нынешняя цивилизация тоже переживает не лучшие времена. Война за ресурсы. Нескончаемые конфликты. Точно нельзя сказать сколько останется до полного разрушения.

— Я знаю одно красивое место. Мы уже рядом. — Мы шли через густые заросли. Цветы росли в хаотичном порядке.

Вот что значит природная гармония. Когда множество разнообразных растений живёт в гармонии друг с другом. Тонкие лозы переплетаются между собой и тем самым создают плотную природную преграду.

— Ай! Больно! — Меня в наглую укусило насекомое! Как защитный артефакт его пропустил?

—Не бойся. Это просто магические комары. Ты не обладаешь магическим даром и им нет причин кусать тебя. Основной их рацион питания это очищенная магическая энергия, которая содержится в теле мага. — Слова Элеас противоречат сами собой.

Если комарам нужно питаться чистой магической энергией, то они должны её чувствовать. Как это делают комары с земли. Питаются определённым типами крови. Но комар меня укусил! Значит он что-то почувствовал.

Но что он мог почувствовать? Комар просто укусил и улетел. Значит он просто проверял.

— А они все виды магических энергий предпочитают или есть особые предпочтения? Как они вообще понимают стоит ли кусать мага? — Вот сейчас я и получу ответы на свои вопросы.

— Есть множество подвидов магических комаров. Каждый подвид предпочитает свой вид магической энергии. Бывает так, что магических комаров приманивают артефакты. Ты же не носишь мощные артефакты всех видов? Лучше скрой эту магическую энергию. Или держи постоянную защиту от магических комаров. Летать вокруг тебя будут, но кусать не могут. — И правда неприятная ситуация.

Про живность я мало как интересовалась. Особенно про такую мелкую как магические комары. Надо будет поискать в коллекции папы необходимый артефакт. Или попросить у Элеаса.

— А можно мне такой защитный артефакт? — Не буду рассказывать свои истинные причины. Пусть гадает.

— Держи мой. — Элеас просто достал артефакт в виде браслета. Стоит ли его принимать? Это не дорогой подарок. Если соглашусь, то это будет означать мой интерес в подарках. А я в них не нуждаюсь! И так в подарок три книги получила.

— Спасибо. — Почему я просто так согласилась? Да это просто забота. Я сама попросила об этом Элеаса. И теперь нервничаю. Остаётся надеется, что артефакт будет работать как надо.

— Мы пришли. — И это мне хотел показать Элеас? Место красивое, но дальше что? Деревянная беседка, вокруг которой преграда из красивых цветов.

— Красиво. — А что ещё ответить? Обижать Элеаса нельзя. Он же ничего плохого пока не сделал.

— Давай посидим немного. — Я просто кивнула в ответ. Внутри беседки расположились четыре лавочки и один средний столик. Элеас, не дожидаясь меня, сел на лавочку.

Слишком странная поза. Согнутые руки лежат на изголовье лавочки. Ноги полусогнуты. Практически прямые.

Я могу сесть рядом, но тогда это будет означать моё желание встречаться. Это простое соблюдение приличий. Лучше сесть напротив. В таком случае никакого смущения не будет.

— Как же меня это достало. — Это что он так начал так расслабленно говорить? Этот разговор можно было начать и в лаборатории. Где нам никто не помешает. Сейчас у меня есть большие сомнения. В любой момент могут пройти студенты по тропинке рядом с беседкой.

— Можешь не беспокоится. Сюда редко заходят студенты. Я люблю здесь отдыхать. Ничего плохого про нас думать не будут. Простая тренировка. Хочешь посмотреть как я тренируюсь? — Ситуация всё страннее. Мужчины действительно бывают непредсказуемые.

— А здесь можно использовать заклинания? — Элеас хоть и преподаватель, но приличия соблюдать надо.

— Всё нормально. Это простая тренировка для концентрации магической энергии. Вот смотри. Я могу направлять собственную магическую энергию куда захочу. — Элеас встал с лавочки. И начал прямо на каменной тропинке выполнять упражнения по управлению магической энергией.

— Ты не можешь видеть магическую энергию, но прямо сейчас я вывожу её из своего тела. — Элеас частично прав. Я, как обычный человек, не могу видеть магическую энергию, но с помощью артефактов эта проблема решается.

Я лишь увидела простые очертания. Артефакт показывал возмущения магической энергии, которые могут увидеть маги с начальным уровнем подготовки. Более мощного артефакта у меня сейчас с собой нет.

— Если каждый день делать этот комплекс упражнений, то можно с лёгкостью улучшить свои базовые навыки владением магической энергией. — И зачем мне эта информация? Как ассистентка я должна понимать основные принципы применения магической энергии. Вот только как это мне поможет на практике? Всё равно увидеть без артефакта не смогу.

— Я могу попробовать? — Мне просто стало скучно. Элеас не поручает мне сложных заданий. Расслабится не получается. Может хотя бы так получится.

— Оно подойдёт для всех. Встань напротив меня. — Я сама согласилась на это. Нельзя уже отказаться.

— Встань в начальную позицию. Ступни на ширине плеч. Руки расслаблены. А теперь медленно поднимай руки вверх. Да правильно, только ещё медленнее. Уже лучше. А теперь повтори этот комплекс ещё пять раз. При этом сосредоточься только на своих действиях. — Это немного похоже на йогу.

Лёгкие упражнения, которые требуют больше гибкости тела, чем сила. Я просто морально расслабляюсь. Третий подход. Я перестала чувствовать усталость. Но это просто расслабление. Я же хочу попробовать почувствовать магическую энергию внутри себя.

Четвёртый подход. Я ничего такого нового не почувствовала. Всё тоже расслабление без намёка на очищение разума от чужеродных мыслей. Они так и продолжают появляться в подсознании.

Пятый подход. Я что-то чувствую. Не просто расслабление. Это мои внутренние силы. Может я сама просто это представила. Я ведь не обладаю магическим даром. Не могу чувствовать магическую энергию.

Шестой подход. Я начинаю чувствовать себя намного лучше. Внутренних сил стало больше. Возможно у землян есть тоже, что заставляет их почувствовать магию.

Седьмой подход. Элеас не останавливает меня. Я же просто не отвлекаюсь на это. Стою с закрытыми глазами и повторяю одни и те же действия.

Десятый подход. Я наконец-то открыла глаза. Элеас стоял передо мной с удивлёнными глазами.

— Что именно ты пыталась сделать? — Я что-то сделала не так? Попытка была провальная. Я не могла почувствовать магическую энергию просто из-за отсутствия магического дара.

— Я просто расслабилась. Попыталась почувствовать внутреннюю энергию в своём теле. — Слишком расплывчатый ответ, но ответить более точно не могу.

— Не зря ты дочка мага. Ты не обладаешь магическим даром, но в тебе есть что-то такое. Грязная магическая энергия, которая не может быть использована для заклинаний, но для медитации в самый раз. — Может из-за этого я себя чувствую себя нормально в магическом мире? Есть люди на Земле, которые обладают странной аурой. Они менее подаются влиянию магической энергии. Таких людей менее одного процента на Земле.

— Это плохо или хорошо? — Я много моментов упускаю при изучении информации. И дело в простом опыте. Исследователи несколько лет могут изучать объект и получить результата, который был ранее неизвестен.

— Это неизученная аномалия жителей Земли. Возможно это отголосок прошлых цивилизаций. Маги много раз проводили опыты над людьми. Это может быть отголосками одного из экспериментов. Этого нельзя исключать. Извини что не проверил тебя сразу. Грязная магическая энергия обладает крайне негативными эффектами. — Мне радоваться или готовится к плохим новостям?

— Я хочу сразу провериться. — Я не смогу с такими плохими мыслями гулять дальше. Лучше узнать правду сейчас и думать как с ней жить.

Глава 13

— Стой смирно. — Наша прогулка по академии закончилась очень быстро. Что такое два часа, когда у тебя ещё целый день впереди.

— Сейчас я проанализирую какая у тебя степень загрязнения магической энергии. После проведу пару безопасных тестов, которые дадут результаты о негативных и положительных результатах. — А нормальное объяснение будет? Да всё сказано хорошо, но больно ли это?

— Просто держи артефакт в зажатой руке. Я тебе скажу когда отпустить. — Магия действительно невероятна, если встречаешься с ней впервые. Всего один артефакт может проанализировать состояние организма человека.

Артефакт сразу начал свою работу. Я это чувствую. Как во время медленного поднятия рук. Чувство спокойствия. Чем вообще опасна грязная магическая энергия? Для мага магическая энергия жизненно необходима. Нужно её принять. Не отвергать её.

Управлять магической энергией самостоятельно можно, но нужно переложить это дело на собственный организм. Если во мне есть грязная магическая энергия, то это может обернуться проблемами в моём организме. Даже сейчас я в зоне риска.

Прошло пять минут. Ситуация не изменилась. Артефакт продолжал анализировать меня.

— Можешь возвращать. Результаты хорошие. Грязная магическая энергия в средних количествах. Негативных эффектов нет. Это крайне редкий вариант заболевания. Тебе крайне повезло. Хороших эффектов не так много. Увеличенная продолжительность жизни. В твоём случае в два раза. Иммунитет ко многим земным болезням. — Как же я сейчас рада.

— Я такая особенная или есть другие с такими же эффектами грязной магической энергией? — Я просто в это не верю. Не хочу быть особенной и единственной. Это клеше всех главных героев книг.

— Все результаты с грязной магической энергией уникальны. Нет идентичного результата. Результат складывается из множества факторов. Тебе не о чем беспокоится. Главное не усугублять ситуацию. Повторяй упражнение по управлению магической энергией. Если этого не делать, то любая грязная магическая энергия может привести к ухудшению работоспособности твоего организма. — Слишком много информации.

Почему папа не рассказал мне о моём положении? Он должен быть что-то почувствовать. Я не в обиде на папу. Обида была бы в шестнадцать лет. Сейчас я взрослая женщина.

— Тесты ещё требуются? — Проверка артефактом пройдена. Остались только тесты.

— В твоём случае их лучше стоит провести. Слишком много непонятных фрагментов. — То есть в начале он меня успокоил, а сейчас заставляет усомниться.

— Первый тест заключается в управлении грязной магической энергией. Повторяй упражнение с поднятием рук. Я же в это время буду смотреть за циркуляцией грязной магической энергии в твоём теле. — Всё понятно. Тогда Элеас не смог измерить циркуляцию у беседки. Сейчас такая возможность есть.

Первый подход. Пока не получилось настроится. Ничего нормально не получается с первого раза. Особенно когда не выработаны определённые рефлексы.

Второй подход. Начинаю чувствовать что-то чужеродное в своём теле. Сейчас именно так я себя ощущаю. Может не стоит отвергать эту магическую энергию?

Третий подход. Я уже перестала отрицать эту чужеродную магическую энергию. Очень странные чувства. Вначале ты не понимаешь что это такое и относишься нейтрально, а потом когда узнаёшь происхождение, пытаешься отвергнуть. Первые чувства быстро забываются, когда сталкиваешься с реальностью.

Четвёртый подход. Результат налицо. Полное умиротворение. Наверно это максимум, которого я могу достичь с грязной магической энергией.

— Хватит. Результаты хорошие. Ты можешь чувствовать грязную магическую энергию. Управлять ею полноценно нельзя. Можно только попытаться заставить её работать на своё благо. Не отвергай её. И всё будет хорошо. На сегодня хватит. Можешь отдыхать. — Больше тестов не будет? А у меня есть возможность посмотреть на результаты в более информационном варианте.

Элеас пошёл по своим делам. У меня же образовалось пять часов свободного времени.

В начале нужно немного перекусить. Два бутерброда с местным сортом колбасы. Хотябы что-то знакомое. Теперь настало время изучения грязной магической энергии. Пока только в теории.

Двадцать минут поиска оправдались. Необходимая книга найдена.

«Эксперименты с грязной магической кровью на Землянах»

Книга среднего размера. Если смотреть по оглавлению, то всего сто двадцать семь листов. Два общих раздела. В первом описывается появление грязной магической энергии. Во втором разделе пишется обо всех известных случаях грязной магической энергии на Земле.

Изначально грязная магическая энергия появилась не на Земле. Появилась группа магов, которая захотела усвоить больше магической энергии, которые они могут очистить собственным организмом.

Первое усвоение получилось неудачным. Половина магов не пережила усвоение большого количества магической энергии. Другая перестала её контролировать. Они ещё являлись магами, но не могли более использовать заклинания.

Маги стали изгоями в своём обществе. В итоге они решили перебраться на Землю. Маги начали жить обычной жизнью землян. Работали, заводили семью, рожали детей. Так и появились Земляне с грязной магической энергией.

Они отличались от обычных Землян. Обладали странными особенностями. Вот только и негативных эффектов предостаточно. Отказ органов, преждевременное старение, раздвоение личности…

Этих негативных эффектом слишком много. Больше чем положительных. Вот зачем иметь дар к приручению зверей, если у тебя на них аллергия. Такое может вполне случится. Грязная магия в некотором смысле фиксируется в определённой форме заклинания. Я бы не хотела дар, который заставляет всех людей противоположного пола относится к тебе с агрессией.

Основная теория понятна. Теперь хочется изучить определённые случаи грязной магической энергии. Более тысячи зафиксированных случаев за два тысячелетия. Есть и более старые случаи. Нет точной даты когда появились первые маги с грязной магической энергией.

Интересный случай. У человека один положительный эффект о грязной магической энергии, а именно непреднамеренное внушение. Из плохих эффектов частые порывы ярости. Не зря его посадили в психушку.

Кстати именно там и изучают таких пациентов в подробностях на официальном уровне по меркам магического мира. Слухи не врут, что из психушки нельзя выбраться быстро. Людей специально испытывают, и если находят след грязной магической энергии, то запихивают всеми способами человека в дурку. Спасибо что папа спас меня от этой участи.

Второй интересный случай. Человек обладал магнитными свойствами. Из негативных эффектов только неспособность контролировать свои силы.

Если смотреть сверхъестественные случаи на Земле, то получается интересная закономерность. Именно грязные маги за многие века вывели такой геном человечества. Когда у каждого есть интересный но очень слабовыраженный дар. Но при этом много недостатков. Потерянная цивилизация.

Третий случай. Человек слишком медленно старел. Из негативных — раздвоение личности. Как будто две человеческие жизни смешались в одну. Похоже именно поэтому таких людей легко закинуть в психушку.

Стоит ли просматривать остальные случаи? Я не провожу анализ. Просто изучаю основную информацию. Весь смысл изучения грязной магической энергии заключается в одной простой истине, а именно способы эволюции людей.

То, что произошло с человечеством за две тысячи лет, можно назвать только деградацией. В один момент потерять все свои технологии и начать практически с нуля путь развития.

Что если у человечества есть шанс на эволюцию и совместного существования с магами из магического мира? Это может произойти только в одном случае. Когда магическое бюро примет необходимое решение.

Прошло два часа с начала моего чтения. И как прошло столько много времени? Я же только недавно открыла книгу. Хватит на сегодня новой информации. Чем вообще занимаются обычно студенты академии вечером? Читают постоянно книги?

Так это не дело. Молодому поколению требуются развлечения. Дуэли являются одним из видов этих развлечений. До этого времени я находила себе занятия до начала сна. А сейчас сижу без дела. Даже в телефоне не посидеть.

У студентов есть вроде как совместные развлечения, но для этого во-первых нужно обладать даром, а во-вторых иметь компанию. Одному играть просто не интересно.

А это что за странный звук? Похоже на звонок. Я не видела рядом с входной дверью, что-то похожее на обычный дверной замок. Пять секунд и я вижу как Элеас выходит из своего личного кабинета.

Пока моя догадка подтверждается. У двери стоит гость, которого возможно ждал Элеас. Не просто же он так побежал к входной двери. Но тогда в чём смысл его прошлых действий? Что если бы прогулка затянулась на четыре часа?

А может затягивание прогулки не выходило в планы Элеаса. Ну посидели мы бы лишний час в беседке. Была ли у меня возможность продолжить экскурсию по магической академии?

Скорее всего нет. Элеас просто тогда бы меня предупредил, что у него в планах есть дела, которые требуют возвращения в лабораторию.

— Фарис! Какими судьбами? — А вот и неизвестный гость. Рассмотреть гостя нет возможности из моего ракурса.

— У меня есть к тебе одно дело. Я могу войти? — Глубокий мужской голос. Не старик, но и не молодой.

— Входи. — Это запланированный гость или сам Элеас даже не знал о его приходе.

— Я не только к тебе. Хочу поговорить с вами обоими. С тобой и с твоей ассистенткой. — А это уже интересно. Дело явно нечистое. Что уже расползлись слухи о нашей прогулке?

— С радостью с ней познакомлю. Она сейчас читает книги. — Мне остаётся только ждать, когда ко мне подойдут. Не хочу портить первое знакомство.

— Мария. Отвлекись на немного. — Странно. Очень странно. Элеас явно понимает, что я слышала начало разговора.

— Элеас. Что именно от меня требуется? — Пока поиграю на публику. Буду простой ассистенткой, которая только и ждёт поручений от преподавателя.

— Мария. Это Фарис, библиотекарь магической академии. — В начале решил представить гостя. — А это Мария. Моя ассистентка. — Странно. Элеас ничего не слышал о приличиях. Фарис явно старше меня.

Хотя какие здесь приличия. Обычно в начале представляют старших, а потом молодёжь. Также есть различия в титулах. Не стоит зацикливаться на этом. Элеас лучше знает что делает. Безрассудный в поведении.

— Я хочу поговорить с вами обоими. Мария вы не против? — Фарис обращался явно ко мне. Мог просто спросить у Элеаса. Я бы не смогла отказать в разговоре, когда тебе приказывает начальство.

— Нет возражений. — Отвечу пока так.

— Тогда приступлю сразу к делу. Это касается вас обоих. Мне поручили передать информацию из магического бюро. Магическое бюро подробно изучило место сражения. Большая часть очевидцев уже допрошена. Результаты расследования пока не оглашены на публику, но по факту произошло нападение на высокопоставленных магов из высшей аристократии. — То есть мы не были главной целью нападения?

— С помощью своих связей я сделал так, что вы не были свидетелями этого события. Мария, не знаю чем ты так заинтересовала магическое бюро, но оно собирает всю информацию, которая касается тебя. — А это намного интереснее. Я на особом учёте в магическом бюро?

— Откуда у вас эта информация? — Я сказала это без явного удивления. Не хочу выдавать эмоциями правду.

— Мне многое известно. Не надо сомневаться в моих связях. Сейчас вопрос в другом. Мария. Я вижу, что вы очень интересуетесь древней историей. Что именно вас интересует? — Стоит ли рассказать ему? Если у Фариса такие связи, то он без проблем найдёт и остальную информацию обо мне. Или уже знает?

Как мне ответить так, чтобы не навлечь подозрений? Скажу про папу и археологию. То сразу будут вопросы, которые поставят меня в тупик. Любые слова могут обернутся против меня.

— Если вы и так знаете многое, то и так подразумеваете мои действия. — И пусть думает. Я не обязана раскрывать личную информацию о себе.

— Мария. Вы явно не сомневаетесь в моей дедукции. Я действительно знаком с работами вашего отца. Очень интересные работы. Не бойтесь меня. — А я и не боюсь Фариса. Если Элеас ему доверяет, то и мне нужно это делать.

— Я не знаю с чего начать. Мне действительно интересна древняя история. Лучше скажите в чём собственно проблема? — Любыми способами буду уходить от вопросов, касающихся лично меня.

— Проблема в том, что все книги по древней истории переписаны. Даже в библиотеке академии не сохранились экземпляры, которые были выпущены более четырёх веков назад. Все старые книги хранятся в архивах. Я же простой библиотекарь, а не архивариус. Возможно в архиве хранятся экземпляры четырёхсотлетней давности. Доступ к нему имеет только архивариус и сам ректор. Оба мага не согласятся на предоставление доступа в архив. — Это точно была инициатива Элеаса. Он намекнул Фарису о моих поисках.

— Тогда к чему этот разговор? Вы просто хотели рассказать о том, до чего я никогда не доберусь? — Информация хорошая, но она мне без надобности. Простая помощница никогда не получит доступ к архиву.

— Твои поиски не имеют конечной цели. Ты можешь попробовать, но на мою поддержку не надейся. Я лишь исполнил просьбу своего друга. — Действительно. Разговор больше не имеет смысла. Да я получила информацию где хранится необходимая информация.

— Фарис. Может останешься на два часа? Поиграем в «Приключения по мирам»? — И это всё? Крайне редко бывает, когда весь разговор длится меньше трёх минут.

— Только если Мария согласится с нами поиграть. — Очень интересно. Фарис как будто меня прочитал.

— Согласна? — Элеас обратился ко мне.

— Я не против. Только правила объясните. — Любая игра подразумевает свои правила. Игра для магов. Главное, чтобы не было применения магических заклинаний на практике.

— Я всё объясню. Сейчас принесу игру. Вы пока садитесь за стол. — Как по счастливой случайности наш разговор состоялся возле стола.

— Я успею объяснить азы. — Элеас сразу пошёл за игрой. – Мария. Прошу за стол.

Ситуация крайне странная. Я сижу за столом с другими мужчиной. Фарис не молодой мужчина. Сидит по другую сторону стола от меня.

— Объяснить всё сразу не получится. Цель игры заключается в наборе очков при решении проблем в разных магических мирах. Есть скрытые и открытые условия. Открытые условия показываются сразу. Скрытые открываются только после того, как игрок примет решение. Решение надо принимать окончательное. В зависимости от исхода тебе начисляется определённое количество очков. Побеждает тот, кто наберёт сто очков. — Слишком общее объяснение. Очки… Решение ситуаций… Это что ДНД? Я же проиграю в этой игре. Против двоих опытных магов, которые на практике применяли заклинания. Да они могли в реальности участвовать в этих событиях и знать исход заранее.

— Слишком сложно. Может провести первую игру с подсказками? — Логика у меня есть. Остаётся только подстроить её под реалии магического мира. Мне придётся разбираться в ситуациях, когда будут известны разные условия.

— Думаю это вполне возможно. Объясню подробнее. Есть ситуация, которую тебе нужно решить. Есть скрытые и открытые условия. К примеру маг владеет огненной магией на хорошем уровне. Вся остальная магия на низком уровне. Тебе нужно отталкиваться от этих условий. — Всё равно сложно. Я не знаю как многие заклинания применяются на практике. Какие у них нюансы.

— А можете показать несколько примеров? Чтобы понять правильность решений. Особенно как проверяется результат. — Если у меня получится узнать хоть некоторые нюансы, то не проиграю в чистую.

— Я не опоздал? Фарис. Успел рассказать основные правила? — Это даже основными правилами не назовёшь. Просто памятка. Без самой игры трудно объяснить смысл этой игры.

— Как раз переходим к практике. Элеас начните раскладывать карты. — В большой коробке оказалось более двухсот карт с разными обложками. Элеас начал раскладывать стопки карт в центре стола.

— Вот к примеру. — Фарис взял карту из самой большой стопки. — Ледяной мир. Нужно выбраться из глубокой расщелины. Маг обладает средней элементарной магией с большим потенциалом к воздушному типу.

— Это открытые условия. Предположим нам надо выбраться из этой расщелины. Есть два самых известных варианта. Первый заключается в использовании водяной магии. Создавать ледяные ступеньки и таким образом взобраться на самый верх. Второй вариант подняться с помощью воздушных потоков. А теперь самое интересное. Происходит вскрытие карты. — Фарис сделал лёгкое движение рукой и карта приобрела совершенно другой вид.

— Если бы мы выбрали вариант с созданием ледяных ступенек, то проблема будет решена. За выбор этого решения даётся пять очков. При втором варианте тебе даётся семь очков. А теперь раскрываются скрытые условия. Если бы мы использовали огненную магию для расплавления безопасного места, то изо льда выйдет быстрый поток воды и сметёт героя прямо в низ ущелья. В этом случае мы теряем четыре очка. Игрок может уйти в минус на десять очков. Если это произойдёт, то он автоматически проигрывает. — Теперь игра стала понятнее.

Я могу сама выбирать как отвечать. Игра очень хорошо проработана. Конечно, абсурдные решения принимать не стоит, но действия по логике возможны.

— Игроки ходят по очереди. Очерёдность выбирается между самими игроками. Мария. Вы как новичок можете ходить самой последней. Очерёдность не меняется всю игру. Так же игроки могут отказаться давать ответ. В таком случае карта просто сбрасывается. Запомнить все ситуации невозможно. Каждая карта содержит более десяти скрытых условий, из которых раскрывается максимально две штуки. — Игра чистый рандом. Можно говорить всё, что звучит логично, но есть и риски. Когда можно странным решением набрать куда больше очков.

— Решения можно принимать любые? — Чисто проверю один вопрос, который так и не уходит.

— Если вариант не совпадает, то игрок теряет пять очков. — Как всё хорошо защищено. Значит мне нужно лишь логично отвечать без всяких авантюр.

— Я готова. — Определённо стоит попробовать.

— Погоди. Я рассказал только основы. В начале у каждого игрока по пять очков. Также есть несколько типов карт. Первые ты уже видела. Это карты событий. Вторая стопка карт. В ней расположены усилители. Усилители можно копить в руке максимум до трёх штук. Карты можно получать после успешного прохождения испытания. В начале у тебя будет на выбор две карты. Из которых ты должны выбрать всего одну. Другую вернуть в колоду. – Фарис перешёл в крайности. Сразу начал объяснять все правила. При этом мало как показывает на практике.

— Усилители могут иметь условия для применения. После использования усилитель нужно вернуть в колоду. В третьей колоде карты, которые можно использовать против другого игрока. Их тоже можно получить после успешно пройденного испытания. Ход игрока заканчивается, когда он окончательно принимает решение. Применять карты усиления можно до окончательного ответа. Другие игроки могут накинуть карты усложнений как во время решения, так и в течении десяти секунд после окончательного решения. — Всё понятно. Игра чисто на логику.

Другие игроки могут полностью заблокировать все способы прохождения испытания. Один игрок просто не сможет вырваться вперёд по очкам. При этом не получив усложнений.

— Игра начинается. Каждый игрок берёт по две карты усилений и усложнений. — Первым свои карты взял Элеас. За ним Фарис. И только потом очередь дошла до меня.

Вроде игра простая, но на деле сложная. Испытания нельзя решить одним и тем же способом. Каждый раз у тебя совершенно разные условия. К примеру сейчас у меня на руках две карты усилений.

Огненный амулет. Усиливает огненное заклинание на один уровень, но не выше среднего. Карта может быть полезна. В некоторых испытаниях потребуется применения огня, но вдруг маг не обладает должными умениями.

Защитный амулет. В этом испытании защищает от всех эффектов усложнений других игроков. Очень полезная карта. Особенно когда ты в шаге от победы и не хочешь получить сложное усложнение.

Что же из этого оставить? Огненный амулет пригодится не всегда. Защитный амулет интересен в серьёзной игре. Сейчас это лишь обучения. Меня не будут сразу забрасывать усложнениями. Значит выбор остаётся за огненным амулетом.

Остаётся выбрать усложнение. Проклятая земля. Вся земляная магия ослабевает на один уровень. Понятно. Другой игрок может ослабить мою самую сильную магию. Я же могу после этого вернуть её в норму с помощью усиления. Хороший вариант при двух игроков. Только сейчас три игрока. На игрока могут накинуть сразу два усложнения.

Вторая карта усложнения. Воздушные потоки. Любое заклинание воздуха ниже среднего уровня будет отменено . Очень интересное усложнение. Его нужно выкидывать, когда игрок огласил своё решение, связанное с заклинанием воздуха. Трудный выбор.

Оставляю воздушные потоки. Пусть будет лучше неожиданный ход, чем сразу раскрывать свой козырь.

— Кто начнёт? — Элеас словно ждал этого. Когда я выложу лишние карты из своей руки.

—Я. — Фарис сразу взял инициативу. Какой смысл начинать мне первой?

— Огненные равнины. Я маг, владеющий средней пространственной магией. Надо мной кружится огненная птица. — Очень специфические условия. Пока просто подожду что решит сделать Фарис.

— Я готов огласить ответ. С помощью пространственной магии начну перемещаться телепортами на маленькие расстояния. Пока не выберусь из огненных равнин. — Интересное решение. Пространственная магия помогает в перемещении. Но остаётся проблема с огненной птицей. Долгие десять секунд и карта активировалась.

— Повезло. Пространственная магия позволила не только пересекать опасные участки с лавой, но и уворачиваться от огненной птицы. Получено три очка. — Точно игра на два часа. Главное мне не опустится ниже минуса десяти очков.

— Теперь я. — Значит я следующая.

— Ночное кладбище. Я маг среднего стихийного уровня. По всему кладбищу гуляет ожившая нечисть. — И всё? А какой тип нечисти не написан? Значит это точно будет в скрытых условиях.

— Я использую все доступные мне стихийные заклинания и попытаюсь прорваться через самое малое скопление нечисти. — Как по мне решение нормальное.

Маг вполне может видеть сколько всего нечисти вокруг него. Остаётся только не пересекаться с большим количеством и уйти с территории кладбища.

— А ну стоять. Активирую усложнение. Усиление нечисти. — Фарис выкинул карту усложнения сразу после принятого решения.

— Подловил. Не ожидал, что у тебя окажется такая карта в начале игры. — Десять секунд прошло. Карта испытания активировалась.

— Не получилось пройти испытание. Меня остановили големы из плоти, которые не могут получить серьёзные ранения от средней стихийной магии. Минус четыре очка. – На что рассчитывал Элеас? Понятно что без карты усложнения испытание имеет шанс на прохождение.

— Я попробую. — У Фариса карт усложнений не осталось. Элеас не посмеет на меня использовать свою в первом круге. Я всего лишь новичок в этой игре.

— Туннель с ловушками. Я маг со средней магией призыва. — Слишком мало информации.

Испытания вроде должны делится по уровням сложности. От простого до самого сложного. Фарису досталось среднее. Раз он не получил дополнительную карту. Элеасу досталось посложнее. Голем из плоти мог появится и без карты усложнения. Мне досталось испытание такого же уровня.

Мне доступна магия призыва. Могу призвать магических существ, которые будут сражаться за меня. Всё усложняется тем, что я не знаю какое и сколько существ мне доступно. Посылать призванных существ обезвреживать ловушки можно, но нельзя исключать шанс его смерти. Хоть существо и призванное, но после смерти его нельзя возродить.

Элеас с Фарисом помалкивают. Видят что я размышляю. А я не вижу других вариантов. Других способностей у меня нет. Хотя есть один вариант. Да. Огненной магией я не владею, но с помощью огненного амулета я смогу поднять уровень владения до первого уровня. И с помощью огненной магии первого уровня находить скрытые ловушки.

— Активирую огненный амулет. С помощью огненной магии проверяю туннель на скрытые ловушки. Также буду использовать своих призванных существ, если их несколько для обезвреживания опасных ловушек. — Слишком сложное первое испытание. При этом нужно правильно выражать свою мысль. Выразишься неправильно, и результат окажется плохим.

Долгие десять секунд тишины и карта засветилась.

— Испытание пройдено. Огненные заклинания раскрыли большую часть ловушек. Призванное существо слайм обезвредило ловушки, которые нельзя было обойти. Плюс семь очков и одна карта на выбор. — Вроде надо радоваться. Моё первое пройденное испытание. Так ещё и карта в награду.

— Тебе повезло. Могло выпасть и другое призванное существо. В таком случае был велик шанс провала. Призванный зверь мог умереть после первой активированной ловушки. Выбирай какую карту возьмёшь. — Это такая похвала от Элеаса? Какие ещё были варианты? Или испытание чисто на удачу?

Возьму карту усиления. Усложнения мне пока ни к чему. А это уже становится интересно. Взрывной свиток. Создаёт взрыв в определённой области куда был выброшен взрывной свиток. Крайне полезное усиление, которое может помочь в любой ситуации.

— Мария. Вам очень повезло. Теперь моя очередь. — Начался второй круг. Я уже показала свои познания. Следующие испытание мне так просто не дадут завершить.

— Арена с мантикорой. Я маг со средним уровнем некромантии. На арене полно трупов различных существ. — Испытание явно простое. Прямо в описании есть ответ на правильное решение. Мантикора хоть и грозное существо, но против большого количества нечисти оно не выстоит.

— Я пробую воскресить всех мёртвых существ на арене. После этого пытаюсь сбежать с арены под прикрытием своих мёртвых слуг. — Вроде всё правильно. Только Фарис решил сбежать, а не дать бой мантикоре.

— Подожди. Зыбучие пески. Всё поле испытания покрывается зыбучим песком. Все существа на земле медленнее передвигаются.— А вот это плохо. Мантикора умеет летать. Нечисть не имеет собственного разума. В итоге складывается крайне сложная ситуация.

— Подловил. Вот только испытание пройдено. На арене оказалось мёртвое тело грифона. Я успешно покинул арену на нём. Получено четыре очка и карта на выбор. — И такое может быть? Не знаю на что способны некроманты со среднем уровнем, но вероятность поднятия грифона имеется.

Пока всё идёт хорошо. Фарис и Элеас потратили свои карты усложнений. При этом Фарис взял карту усиления.

— Решил перестраховаться? Хорошо. Магическая дуэль. Я маг средней пространственной магии. Против меня маг с высшей элементарной магией. — Даже такое есть. Интересно, а испытания могут повторятся?

— Активирую стихийную аномалию. Во время испытания вся стихийная магия ослабевает на один уровень. Я принимаю дуэль и пытаюсь победить соперника с помощью пространственной магии. — Выбор логичный. Теперь противник слабее. Пространственная магия куда эффективнее элементарной. Мою карту усложнения пока негде применить.

— Я победил в дуэли. Получил семь очков. — Ничего себе победа. Хорошо ещё, что без дополнительной карты.

— А игра затягивает. Обрушение пещеры. Я маг со средним уровнем магии иллюзий. — И как мне поступить?

Магия иллюзий никак не поможет. Как вообще такое могло выпасть? Игра действительно уникальна. Нельзя запомнить все победные комбинации.

— Я могу активировать карту осложнения во время своего испытания? — Это конечно абсурдно звучит, но у меня нет другого выбора. Надеется на удачу не хочу. Хотя в этом испытании остаётся надеется только на неё.

— По правилам нельзя. Только усиления. — Они видят в каком я положении. Испытание явно непростое. Но сейчас я не смогу получить подсказку.

— Я пытаюсь выбраться из пещеры. При этом постоянно проверяя местность на иллюзии. — Ну а что ещё делать? Испытание явно не из простых. Любые условия могут быть полезны. Остаётся дождаться десятисекундного таймера.

— Прошла!? — Это было удивительно я прошла испытание. — При попытке сбежать у меня получилось обнаружить скрытый проход, скрытый сложной иллюзией. Получено шесть очков и дополнительная карта.

— Очень редко так везёт. Не думал что ты нас так быстро перегонишь. — Фарис уже начал говорить комплименты. А что им ещё делать. У них нет карт усложнений. Кстати про них. Возьму теперь карту усложнения.

Солнечное затмение. Во время испытания пропадает весь видимый свет. Очень крутое усложнение. В магических мирах тоже есть время суток. В каждом мире своя продолжительность дня. В основном свет исходит из разных мощных магических источников, которые имеют собственный цикл работы.

Этот источник по факту является ядром целого магического мира. Магические миры зарождаются и исчезают. Хотя полное уничтожение магического мира замечено не было за всё время. Как и зарождение. Это лишь теория, не имеющая подтверждения…

Глава 14

Это было нечто! Первая игра длилась два часа. После пятого круга испытания начали повторятся. Как по локациям, так и по типам магии. Каждое испытание было уникально по-своему.

Три раза подряд теряла очки. Когда все условия были хорошими, но вот скрытые условия и рандом делали своё грязное дело. Пока Элеас с Фарисом мешали друг другу, я сама проходила свои испытания.

Три раза получилось помешать Элеасу пройти испытание. Это просто рандом. Именно ему выпадали испытания, в которых мои карты усложнений хоть как-то были эффективны.

Победителем стал закономерно Фарис. Второе место занял Элеас. Я же заняла третье место с пятьюдесятью очками. Я действительно хорошо справилась с первой игрой. Даже вторая игра не понадобилась. У Фариса появились срочные проблемы и он покинул нашу компанию.

Ещё три часа я выделила на чтение книг и потом сон… Как же трудно вставать после выходных. Занятия кажутся не такими интересными. Да Элеас снова объясняет магическую теорию. Я сижу на своём месте и читаю книгу. Ему совсем не нужна моя помощь. Только убирай всё лишнее с парт после всех занятий.

Чтение книг решает проблему со скукой. Студенты смотрят на меня такими глазами, что я здесь одна звезда. У меня всё ещё нет информации как должны вести себя ассистенты преподавателей. В их обязанности входит всеобъемлющая помощь преподавателю во время занятия.

У меня же нет строгих должностных обязательств. Просто сижу и читаю книгу с умным выражением лица.

Как же мне хочется сыграть ещё раз в ту настольную игру! Испытания могут повторятся, но как же хорошо с рандомом. Когда тебя могут подловить на любом моменте. Особенно после принятия выбора.

Именно поэтому игра так знаменита в магическом мире. Это не простые карты, на которых сразу видно всю информацию. Это игра завязана на правильном произношении своих фраз. Какая внутренняя начинка у этой настольной игры, если происходит анализ ответов по средству произношения фраз.

—… Таким образом образовались первые универсальные заклинания… — Снова куча теории от Элеаса. От истории магического мира до практических вопросов к настоящему. Магам не достало из раза в раз повторять одно и тоже?

Изучают новые магические миры, а толку ноль. Ну открыли новый мир с определёнными характеристиками. Характеристики уникальны, но по факту уже известны и существовали в теории. Просто нашли подтверждение на практике.

Осталось тридцать минут до конца последнего занятия на сегодня. За это время получилось понять много нового. Особенно свои ошибки во время карточной игры. Технически можно говорить всё что угодно. В картах встроен механизм воссоздания симуляции. Именно так вычисляется конечный результат. Каждая карта цельный артефакт с анализатором данных.

Сколько вообще стоит такая карточная игра, если судить из обычной стоимости артефактов. Настольная игра точно не для бедных. Явно создана для аристократов. И понятно откуда она у Элеаса.

—…Осталось пять минут до конца занятия. Прошу ещё раз перечитать конспекты, если не до конца поняли суть сегодняшней темы. Можете собираться. Только не шумите. Разговаривайте тихо. — Элеас не часто даёт поблажки. До последней минуты ведёт занятие.

Студенты начали перешёптываться между собой. Я же наблюдала за партой, где всё время неизвестный оставлял записку. За этой партой сидела пара. Парень и девушка. Явно знают хорошо друг друга.

Ничего не слышно, но разговаривают понятно даже без слов. Парень пишет пером в блокноте. Девушка заинтересованно наблюдает. Интересно… А в академии разрешены отношения? Бывают моменты, когда парень и девушка влюбляется в таком раннем возрасте? Для магов восемнадцать лет – это только начало долгой жизни.

Совершенно другое понимание времени. А вообще трудно понять сколько магу лет. Ведь время в магических мирах течёт по-разному. Это здесь оно близко к Земному. Может именно поэтому в академии есть студенты, которые выглядят старше, чем одногруппники.

Прозвучал колокол и студенты начали неспешно покидать помещение. Один студент решил подойти к Элеасу.

— А можете подсказать как именно происходит создание новых заклинаний? — Обычное дело для студента переспрашивать тему, которую не понял и не записал с первого раза. Могли остаться вопросы без ответов или пробелы в понимании всего материала.

— Новые заклинания появляются, когда маг выясняет саму природу явления. Вам ещё рано об этом думать. Попробуйте для начала изменить уже известные заклинания. Главное не ломайте основную структуру заклинания. Это может обернуться опасной ситуацией. — Рано ещё студентам создавать новые заклинания. Да и изменять существующие лучше не стоит.

— Спасибо за совет. Я обязательно к нему прислушаюсь. — И студент с задумчивым видом пошёл в сторону выхода.

— Мария. Можешь убирать парты. — Да знаю я что это надо делать. Просто ждала когда все студенты покинут помещение.

Как же много сегодня макулатуры. Шесть долгих лекций. Спасибо, что мне не пришлось их конспектировать. Так… Звуки на фоне. А вот и новая записка.

Добавить сообщение.

Очень интересно. Неизвестный явно знает много информации. Особенно про нападение в субботу. Культ атлантов имел много причин напасть именно в это время. Во-первых собрание аристократов на закрытом мероприятии.

Всё больше вопросов о неизвестном. Разве обычный студент мог знать о закрытом мероприятии? Только если он наследник одного из высших аристократов. Просто знал время и примерное место закрытого мероприятия.

Вторая причина нападение на городской архив. Культ атлантов решил выкрасть старые книги. Явно не простые книги. Значит дело в книгах, в которых упоминается неудобная правда. Но почему именно сейчас нападать? Столько времени прошло. Столько веков, а они так и не решались обокрасть городской архив.

Это просто не логично. Как будто много событий сошлись в одно. Нападение на дорогой ресторан кажется простым отвлечением внимания на таком фоне.

Значит дело начинает набирать обороты. Я просто попала в самую активную фазу. Причём без возможности развиваться. Простая девушка без магического дара. Хотя ответ на этот вопрос есть в словах от неизвестного.

Если у меня грязная магическая энергия, то это не порок, а возможность получить скрытые таланты. Мне лишь нужно начать специальные тренировки. Они как раз и расписаны в письме. Не сами техники, но где их стоит искать.

В библиотеке Элеаса можно найти несколько интересных экземпляров. Со мной не всё потеряно. Помимо долголетия есть иммунитет ко многим болезням. Стоит развить именно этот аспект для начала.

— Я закончила. — Хватит пока размышлений. Лучше более подробным изучением стоит занятся в библиотеке Элеаса. Или лучше в архиве магической библиотеки. В архиве магической академии явно куда больше книг по магии, чем у Элеаса.

— Тогда пошли. Сегодня у меня есть дела. Ты же можешь заниматься своими делами. —

Так это хорошо! Я смогу выделить время как теории, так и практике.

Понедельник… Студенты снова тренируются после основных занятий. Жалко, что не получится посмотреть что они делают на полигоне. Я могу только смотреть на то, как они сидят на лавочках и разговаривают.

Элеас сопроводил меня до лаборатории и сразу ушёл по своим делам.

Я осталась одна. Возможно на целый вечер. Элеас не сообщал мне насколько именно уйдёт по своим делам.

Я точно помню, что в библиотеке Элеаса была книга про специальные тренировки с магической энергией. Обыскав пять полок, у меня получилось найти необходимую книгу.

Раньше я её просто прочитала. Сейчас же у меня есть определённая цель, а именно повторить комплекс специальных тренировок.

Вдох… Выдох… Очистить голову от лишних мыслей… Пока всё нормально. Чувствую как всё тело становится легче. Но это простые эффекты, которые достигаются и обычным человеком. Для управления магической энергией требуется куда больше концентрации.

Ещё раз. Вдох… Выдох… Я должна почувствовать магическую энергию внутри себя. Не просто представить мысленно, а почувствовать её ментально. Коснуться физически не получится.

Третий подход. Результата нету. Приступать к нормальным тренировкам пока нельзя. Ещё раз!

Да! Получилось! Первый этап завершён. Я чувствую себя намного лучше. Теперь можно приступить ко второму этапу.

Обнаружить природу своих сил, а именно как они используются. Пока без управления. Просто почувствовать.

Уже лучше. Чувствую как магическая энергия растекается по всему телу. Укрепляет всё тело. А теперь проверю что ещё я могу. Я просто не верю, что у меня есть только долголетие с хорошим иммунитетом.

Это что-то другое. Совершенно другие чувства. А если с этими чувствами попробовать управлять своей грязной магической энергией…

Ничего не выходит! Она просто не реагирует. Попытаемся снова! Только теперь более эмоционально.

*БЗЗЗ*

Это телефон мой завибрировал только что? Вся концентрация сразу спала. Это не могло не почудится. Я в реальном времени услышала звук будильника из телефона. И это случилось во время моей попытки.

Для начала лучше нужно присесть и собраться с мыслями. Я пыталась управлять грязной магической энергией, и в этот момент на секунду включился телефон. Во время первой попытки такое не произошло. Значит дело в эмоциях.

Как там бывает… Когда маг не управляет своими эмоциями и часто совершает ошибки при создании заклинаний. Объяснения пока логичны. Только сейчас я пыталась управлять грязной магической энергией. Только сейчас появились яркие эмоции. Всю прошлую неделю не было таких больших эмоциональных всплесков.

Значит дело точно в эмоциях. Остаётся вопрос а были ли такие случаи на Земле? Эмоциональные порывы определённо были, но вот такого эффекта не наблюдалось.

У меня пока два варианта. В первом дело в самом развитии Землян. Телефоны и так всё время могли работать и без моей помощи. Во втором варианте папа как-то заблокировал мою силу.

Появились новые вопросы. Может именно поэтому на нас напали в субботу? Знали обо мне правду. Папа мог случайно выдать эту информацию. Остаётся вопрос как именно я получила эту силу. Это скрытые возможности моей грязной магической энергии?

Не факт что это мой дар с рождения. Возможно папа что-то сделал со мной. Это вполне допустимо. Особенно с пониманием основной целью изучения древней истории. Во время раскопок папа мог найти то, что может блокировать основной закон магического мира, а именно невозможность электричества.

Что если он намного раньше нашёл что-то при раскопках. Просто объяснить моё резкое проявление дара по-другому нельзя. Если правда раскроется, то меня определённо будут искать. Не только культ атлантов, но и магическое бюро.

Всё для обеспечения безопасности в магическом мире. Лучше просто поверить, что это мне показалось. Никакого включения телефона не было.

Может стоит прекратить тренировки? Что если эффект повторится во время эмоционального срыва.

С другой стороны лучше научится контролировать эту силу, чтобы в определённый момент не выдать себя в обществе. Обязательно нужно повторить эксперимент.

Встаю в ту же позу и начинаю подготовку. Вдох… Выдох… Вдох… Выдох…

Мысли никак не могут собраться воедино. Слишком много мыслей. Нужно полностью отбросить все ненужные размышления…

Ничего не получается! Словно появилась непробиваемая стена, которая не даёт полностью расслабиться. И как повторять эксперимент в таких условиях! Да никак! Мне просто нужно успокоится!

И что я так взбесилась? Столько эмоций, а телефон не включился. Значит эксперимент частично удался! Не получится у меня выдать себя во время простого эмоционального срыва. Значит мне просто нельзя проявлять активность магической энергии. Не давать выходить из своего организма

А что если попробовать подержать телефон в руке? Вдруг это работает при тесном контакте. Вроде ничего не происходит. Пытаюсь включить, но ничего не происходит. Кажется, что телефон полностью разрядился.

Может и так. Я неделю его не заряжала. Любая техника могла разрядится за такое время. Даже если просто лежала и не использовалось.

Закончу сегодня с экспериментами. Сколько там прошло времени? Какие три часа! Вот значит как работает эмоциональная тренировка. Когда ты не наблюдаешь за временем, а просто хочешь расслабиться.

— Успокоилась? Похвально что пытаешься тренироваться. Быстрого результата не будет. Почувствовала магическую энергию внутри себя? — Да откуда этот Элеас появляется! Так резко и внезапно за поворотом. Значит он давно вернулся и мог слышать звук будильника?

— Чувствую. А когда вы пришли? — Стоит попробовать узнать ответ на этот вопрос. Что если Элеас действительно слышал будильник и передаст информацию в магическое бюро.

— Я пришёл десять минут назад. Не хотел тебя беспокоить. — Хорошо. Мой последний эксперимент мог длится и тридцать минут. В таком случае он никак не мог вернутся в лабораторию, когда прозвучал будильник.

— Через какой период появяются первые положительные результаты? — А вот и всплывает проблема. Что если Элеас заставит тренироваться под своим наблюдением и в этот момент включится телефон?

— Результаты могут проявится в любой момент. В начале это может быть простое улучшение здоровья. Чёткое восприятие действительности. Создавать заклинания не получится. Самый лучший результат – это управление своей собственной магической энергией. — И это всё? Элеас и раньше упоминал, что полноценным магом мне не стать. Магическая энергия должна быть собственной, а не грязной.

Это две разные формы сосуществования. Маг рождённый с собственной магической энергией и маг, который не способен контролировать и очищать магическую энергию из пространства. Но возможно ли очистить эту грязную магическую энергию? Создать искусственный механизм очистки!

— А что если попробовать очистить грязную магическую энергию? Что даже попыток не было? — Всё больше вопросов.

— Были. Только всё напрасно. Маги рождены с чистой магической энергией. Способны её очищать. Но за всю историю так и не получилось понять как именно происходит процесс очищения. Пытались найти источник внутри тела. Пытались связать очистку с душой. Тайна так и остаётся не разгаданной. — Вот прям нет точного ответа? Да как так! Вроде маги… Творят чудеса, что Землянам не доступны, а не знают механизма очистки магической энергии.

Ладно передача освоена, но нельзя бездумно передавать свою очищенную магическую энергию другому магу. Она как будто уникальна для каждого мага.

— Может ты успокоишься? От тебя исходят странные всплески магической энергии. Контролируй себя. — И правда… Что это я так разволновалась. Хорошо, что результат эксперимента не повторился. Надо спрятать телефон так, чтобы не забыть куда положила и при этом не быть рядом с ним. Ещё неизвестно какой радиус активации моей «Странной» особенности.

— Спасибо… — Надо было хоть что-то ответить.

— Скажи. Почему ты так хочешь стать полноценным магом? — И он ещё задаёт мне этот вопрос? Когда я работаю в магической академии на должности ассистентки и при этом не обладаю даром! Да ко мне вообще не будут нормально относится, если сделаю хоть что-то нейтральное.

Даже если просто посмотрю на молодого аристократа. За меня не вступятся. Зачем кому-то иметь проблемы с аристократией, если на кону всего одна девушка без магического дара.

— Я хочу сама научится обороняться. Не хочу полагаться полностью на других. — Оправдание вполне уместно. Это лишь поверхностная причина за которой кроется много желаний и стремлений.

— Я тебя понял. Хочешь быть более самостоятельной. С тренировками я тебе помогу. Если будешь каждый день учится управлять магической энергией, то она через время вполне может стать естественной защитой. На которую кстати не так просто повлиять. Так как в процесс обучения мага не входит курс с пониманием что такое грязная магическая энергия и как с ней бороться. — А это очень странно.

Магов должны обучать всему, что им может навредить. Хотя что спрашиваю. Обязанность мага самому понять как бороться с чем-либо. Тебя же не будут лично учить как думать. Тебя просто подталкивают к определённым действиям. А дальше уже ты сам соображаешь что тебе интересно, а что тебе не нравится…

Глава 15

— Не отвлекайся! Сосредоточься и просто чувствую магическую энергию внутри себя. — Элеас не врал, что возьмётся серьёзно за мои тренировки. Ладно занятия во вторник прошли спокойно и ничего не предвещало беды. Неизвестный не оставил записку. Видимо решил повременить.

— Дыши ровно. Заставь магическую энергию хоть немного передвигаться там, где ты хочешь. — Легче сказать, чем сделать. Когда у тебя буквально получается только видеть магическую энергию, но вот управлять ей боязно.

Вдруг я снова включу телефон или другое электрическое устройство. У элеса в лаборатории они есть. Мне главное не приближаться к той коробке очень близко.

Вдох… Выдох… Я полностью спокойна. Ничего не сможет меня отвлечь от ежедневной тренировки.

— На сегодня хватит. У меня есть незавершённые дела. Хочешь пройтись со мной? — Он это реально? Мог просто сказать что уходит по своим делам. С другой стороны моё присутствие важно в этом деле. Раз он меня так настойчиво зовёт.

— Я согласна. — Это не свидание. Я работаю на Элеаса. Никакой романтики. Или Элеас этого и добивается? Чтобы я влюбилась в него.

Сейчас только восемь часов вечера. Не знаю куда меня ведёт Элеас, но это точно не арены. Элеал вёл меня в учебный корпус. Ну или мы пройдём рядом с ним. Вошли в учебный корпус...

— Фарис хотел с тобой поговорить ещё раз. Мы уже рядом с библиотекой. — Неужели это радость?! Это не просто везение. Я очень хотела побывать в библиотеке. Почитать доступные книги.

Двери в библиотеку были открыты. В первую очередь на глаза попались длинные столы, за которыми сидели студенты с книгами. Некоторые что-то писали на листочках. По бокам от столов расположились открытые и закрытые стеллажи с книгами.

— Потом почитаешь. Сейчас тебе нужно поговорить с Фарисом. — Мы прошли три больших стола, а это между прочим примерно пятьдесят метров. Фарис сидел за кафедрой, рядом с которой расположилась книжный стеллаж средних размеров.

— Фарис. Отвлекись от своих книг на немного. У меня есть к тебе одно дело. — Так это у Элеаса есть дела или у Фариса ко мне? Да пусть они уже определятся.

— Ты явно не спешил. Сейчас я немного занят, но выделить лишние пять минут смогу. Мария. Я нашёл для вас несколько интересных книг. Их точно нет в библиотеке Элеаса. Извини… Само вырвалось. Вот держи. — Фарис отложил открытую книгу, которую ранее держал в двух руках. Согнулся и достал три толстенные книги. Как их донесу до лаборатории Элеаса?

— Спасибо. — Я уже начала тянутся к своим книгам.

— Погоди. Ты должна вернуть их в целостности и сохранности. Срока крайнего нет, но прошу пожалуйста не забывай. — Как же без предупреждения. Всегда нужно возвращать книги, взятые из библиотеки.

— Я помогу. — А вот и Элеас решил мне помочь. Взял все три книги.

— А сейчас я хочу поговорить о другом. Элеас. Всё что я хочу ты и так знаешь. Главное не забудь всё это сделать вовремя. — Понятно что в общественном месте нельзя говорить о важном. Особенно когда есть рядом обычные студенты.

— Мы пойдём. — Как уже? Я только здесь появилась а уже уходим. Дайте мне просто посмотреть список доступной литературы.

Элеас начал поворачиваться в сторону выхода. А что мне делать? Я хочу остаться здесь! Так хватит беспокоится. Я же так могу переволноваться. Просто успокоюсь и пойду дальше. Мне дали три книги, которые стоит почитать.

Как же я завидую тем студентам, которые могут спокойно передвигаться по академии. Правда у них много проблем… К примеру учёба. Они подростки и хотят действовать, но не учится. В учёбе самое главное заучивание. У меня это простой опыт. Хотя даже так многие моменты повторяю по два раза. А то и по три.

— Эй, смотри кто там идёт… — Про что они говорят? Явно сплетничают. Две красивые студентки. Интересно про кого они. Вроде нет таких прямо ярких личностей.

— Почему Элеас решил взять себе ассистентку? Да ещё такую… — Вот теперь понятно о чём они.

Если посмотреть со стороны, то мы явно смотримся странно. Вроде как одного возраста. Хотя я не знаю сколько лет сейчас Элеасу. Просто неуместно спрашивать о таком.

А что на счёт слухов… Да они появились в самом начале. Когда я прибыла в академию. Но какие именно слухи? На занятиях студенты помалкивают. Один из вариантов предполагает, что меня Элеас взял из простой жалости.

Второй вариант более интересный. Нас считают парой. Элеаса явно не тянет к девушкам. А тут нашёл себе красивую ассистентку. Каковы шансы того, что нас уже называют парой?

Больше девушек я не слышала. Слишком далеко ушли от их стола. Да и сейчас слышно много чего интересного.

— Не смей унывать. Два дня осталось до промежуточного экзамена. А мы так и не выучили новое заклинание. — Трое мужчин студентов готовятся к экзамену. Парнями их назвать нельзя. Три амбала.

Кто здесь у нас есть ещё? Как минимум две пары. Парень и девушка. Только у них совершенно разный стиль общения. В первом случае пара, которая явно нашла свой стиль общения. Разговаривают вроде об учёбе, но частенько идут фразы, которые относятся больше к романтической обстановке.

Вторая пара явно не имела никакой романтики. Девушка объясняет парню одну из тем по артефакторике. Не самое лучшее место они выбрали. Нужно объяснять на практическом примере. К примеру если хочешь обучится боевой магии, то стоит использовать её как можно больше и эффективнее.

Ну ничего я ещё вернусь в библиотеку. Одна.

— Сходим ещё сюда. Тебе одной сделать делать нечего. — И чего он добивается этими словами? То, что даже шагу не могу ступить, если Элеас не будет рядом со мной. Может и так.

Но такое поведение соберёт куда больше слухов. Только любящий мужчина не будет отпускать девушку от себя. Не дать ни единого шанса оставаться наедине.

Когда я в общественном месте Элеас прям изворачивается, чтобы не отпустить меня от себя. Только один раз это случилось. Когда требовалось разнять двух студентов. Всё остальное время я провожу рядом с Элеасом. Только в лаборатории могу частично расположится наедине. Пока Элеас ходит по своим делам.

Всю дорогу до лаборатории я чувствовала странные взгляды студентов. Каждый студент, проходя рядом с нами обязательно, да посмотрит. У каждого свои эмоции.

Только когда я оказалась в лаборатории, Элеас решил меня оставить одну. И что мне теперь делать? Прошло меньше часа с нашей маленькой прогулки. Что там мне Фарис отдал?

Три большие книги. Я точно их не прочитаю за один день. Да даже за неделю не осилю. Первая книга.

«Бестиарий существ магического мира»

К чему она мне? Для поиска папы без надобности. Мне нужна информация о культе Атлантов. А именно кто может стоять за пропажей папы. Мне нужны имена и их должности.

Но что мне это даст? Только ответы, но способа решения не будет. Элеас не поможет мне с поисками. Только советами. Здесь нужна более серьёзная поддержка. К примеру целого магического бюро. И только тогда появится шанс решить проблему с культом Атлантов.

Так как в магическом мире нет нормального понятия страны. Есть понятие город и аристократия. Высшая аристократия по факту устанавливает правила в своём магическом мире. Магическое бюро как прокладка, которая просто необходима.

Из этого следует, что у меня всего два варианта. Магическое бюро или официальная помощь магической академии. В любом случае договорится невозможно. Магической академией управляет ректор, но и он по факту частично управляем высшей аристократией.

Аристократия точно не поможет. У неё свои приоритеты. Только если культ Атлантов решится полностью уничтожить магический мир, которым управляют аристократы. И только тогда они хоть что-то сделают.

Или это намёк на совершенно другое?! В настольной игре я совершила несколько ошибок. Как пояснил тогда Фарис. «Ты неправильную информацию о существах знаешь. Кто тебя вообще учил.»

Именно так и было. Мои знания с Земли были лишь наполовину правдивы. Поди разберись что в легендах правда, а что выдумка. Из интересного здесь полный набор существ из разных мифов. Разделения как такого на мифы разных цивилизаций нет. За то есть разделение на мирных и агрессивных разных стадий.

Вторая книга более интересная, а именно «Все виды использования магической энергии». Интригующие название.

В этой книге есть информация обо всех способах использования магической энергии. Первый и самый яркий пример – это заклинания. Вторым по важности способом являются артефакты. После идёт магия существ. Они используют не заклинания а истинные образы. Маг не сможет в точности повторить, то что может существо. Только если не станет подобным им.

Маги и существа… Каждый вид использует по-своему магическую энергию. Маги за счёт заклинаний. Существа за счёт природных свойств разных типов магической энергии. Не очищают её, а используют то, что есть.

Может и мне так поступить? К примеру у меня есть моя грязная магическая энергия. С помощью неё я как-то активировала телефон. Или как вообще объяснить этот феномен? Я его включила или сломала мировой закон вокруг себя?

Много вопросов и так мало ответов. Я ещё полностью не уверена, что это было в действительности. Электричество не является типом магии. Для этого даже нет заклинаний или нормальных объяснений. К примеру, чтобы маги нашли место, где есть магическая энергия с таким типом.

Возможно я сама являюсь этим уникальным типом источника магической энергии. В таком случае только от меня зависит изучение моего странного дара. Если я наоборот отключаю каким-то образом действие мирового закона, то это совсем другое дело.

Это как антимагия. Кстати её здесь как таковой нет. Есть блокировка магической энергии. Магов могут просто лишить возможности использовать заклинания. А что в моём случае будет? Мне нужно разобраться с моим феноменом! Только тогда я смогу ответить на все остальные вопросы.

Элеаса рядом нет. Надеюсь он сильно занят. Так как сейчас я хочу повторить свой эксперимент. Мой телефон сейчас в трёх метров от меня на столе. В первый раз расстояние было за пять метров.

Вдох… Выдох…

У меня получается всё лучше. Пока делаю без лишних эмоций. Они будут необходимы в самом конце.

Вдох… Выдох…

Я готова… А как вызвать эти эмоции? Они просто пропали. Вроде хочется вызвать их, но не получается. Вроде колеблется одна мысль, но она больше вызывает отвращение. Такие эмоции мне сейчас не нужны…

Вот оно! Я поняла свою ошибку. Надо было сделать совсем по-другому!

Бззз..

Получилось! Он заработал! Надеюсь Элеас его не услышал. Обычно он запирается в своём кабинете и ничего не слышит. Это стало понятно, когда я случайно уронила заготовки под артефакты.

Не знаю зачем их Элеас поставил на стол, но именно тогда я немного забылась и пошатнула стол так, что коробка с заготовками артефактов упала на пол. Мне тогда пришлось двадцать минут искать несколько заготовок, так как они были круглой формы.

Прошла минута… Элеас ещё не появился. Ситуация явно необычная. Если бы Элеас услышал, то реакция однозначно была бы.

У меня однозначно получилось. Телефон включился. Правда всего на одну секунду. Что из этого следует? Не зря я поставила в последний раз будильник на бесконечное повторение, пока не закончится зарядка. Как только включается телефон – включается будильник.

Значит телефон на фоновом режиме, когда для включения нужно всего секунда. Но тогда появляется вопрос о зарядке! Почему аккумулятор не разрядился за неделю.

Всего два варианта. В первом случае я сама как-то генерирую электричество. Что мало вероятно! Второй вариант, что в нём ещё осталась зарядка.

Причём в первом варианте много расхождений. К примеру почему не перегорает аккумулятор. Я ведь не знаю какой мощности идёт генерация электрического тока. Значит в теории аккумулятор принимает только, сколько он выдержит.

Второй вариант больше ассоциируется с вариантом отключения мирового закона, а именно создание поля в определённой области, которое и даёт возможность для генерации электричества…

Но как тогда электричество вообще сохраняется в магическом мире! Это просто не логично. Если сам мир отторгает электричество, то почему оно существует! Или просто не работает. Оно как бы существует, но не может использоваться. В общем мировой парадокс.

Выводы сделаны. Моя особенность подтвердилась. Её природа пока полностью непонятна. Мне нужна помощь. Кто может помочь и главное не выдаст? Стоит ли доверить такую тайну Элеасу? Ладно простой поиск информации, но вот информация о моём странном даре!

Есть ещё Фарис. Да кого же выбрать! Вариантов всего два… Аристократ, который не наедятся на поддержку своего рода и библиотекарь. Про которого я вообще мало что знаю. Вроде двое взрослых мужчин, а доверять не могу.

Как же хочется узнать больше информации и не подвергать себя опасности. А для этого нужно полностью доверять человеку. Проводить одной эксперименты бесполезно. Я ничего не узнаю нового.

Глава 16

Среда… Мне кажется все остальные дни будут похожи не предыдущие. Только с одним изменением. На последнем занятии Элеас объявил задание о подготовке студентов о походе на Землю.

Студенты явно этому не рады. Хотя некоторые заинтересованы в походе. Для магов это просто незаменимый опыт. Юным магам придётся несколько дней жить и изучать Землю.

—Сейчас у меня на столе основновные электрические устройства, которые используют повсеместно жители Земли. — Элеас постарался. Вытащил из коробки самые современные гаджеты. Хотя есть вероятность, что это всего лишь муляжи. Для простого показа сойдёт.

— Телефон. Они бывают разных размеров, но единственное что в них одинаковое, это экран. Именно на нём воспроизводится вся информация. Нельзя удивляться при его виде. Так как это для вас первое занятие по настоящей истории Земли. Прошу слушать меня внимательно. Помимо электрических устройств есть много чего, что вам предстоит запомнить. К примеру то, что жители Земли разделились на страны. К каждой стране свои законы. Вы в праве выбрать куда хотите попасть. — Очень интересно. В начале показал телефон как аналог артефактов. А только потом начал рассказывать и правильной социализации.

— Всю основную информацию можно будет почитать в библиотеке. Если конечно захотите заранее получить разрешение на практику без магии. У вас есть право отказаться от практики и заменить её на выживание в другом магическом мире. — Как же студентам сейчас сложно. Вроде третья группа. Маги всё время жили в магическом мире и могли слушать о Земли только от родителей.

Очень странная ситуация. Особенно когда я сама с Земли. Практически каждый Землянин желает попасть в другой мир. Только, чтобы сбежать от существующей реальности. Когда ты лишь простая пешка в руках политиков.

Хотя здесь не лучше. Героев не наблюдается. Если хочешь прославится, то без поддержки аристократии не получится. Даже если у тебя будет уникальный или супер редкий магический потенциал. Проще забрать этот самый потенциал, чем воспитывать случайного «Попаданца». Таковы реалии магического мира.

— Сегодня мы разбираем чем отличаются устройства с Земли от наших артефактов. Первое отличие в том, что они не работают в магическом мире. Для работы артефактов требуется магическая энергия. Для электрических устройств требуется электричество. Оно не работает в магическом мире. Так что нет смысла брать электрические устройства как сувениры. — Ну а что. Если подумать, то магам намного проще адаптироваться к жизни на Земле…

Ну или я не знаю основные их проблемы. Обучаются магии, чтобы на практике на Земле отказаться от этой самой магии.

С другой стороны это очень занимательный опыт. Правда какой это опыт… Когда ты просто пытаешься заработать деньги своими руками и при этом не с кем не сражаешься. Нет ситуаций, когда ты можешь умереть.

Но это только с моей точки зрения. Когда я уже знаю всю суть выживания на Земле в «цивилизованных странах». Есть страны, которые лучше не выбирать как постоянное место жительство. Но думаю это уже и так известно опытным магам, которые следят за практикой в реальном времени.

Это как если Землянин окажется в магическом мире без возможности использовать магическую энергию. В таком случае Землянин может привнести в другой мир технологии из своего мира.

У студентов магической академии совершенно другая ситуация. Что они могут привнести нового жителям Земли? Да практически ничего. Вся магия под запретом. У тебя есть некоторый стартовый денежный капитал и личность. Всё-таки с этих проблем нет.

Связи на Земле позволяют изменять даты в интернете и сделать настоящие документы. Лишь несколько магов знают правду. Все остальные даже не смогут понять от куда мог появится маг. Просто переехал из другого города. В общем немного юридической мороки и ты на время принимаешь другую личность.

С этими размышлениями я пропустила половину лекции! Студентам объясняют не всё, но на достаточном уровне, чтобы не быть отстранёнными по сравнению с другими жителями Земли.

К примеру способы заработка. Начальной суммы денег должно хватить для полного недельного обеспечения. Всё остальное они должны заработать сами. Или их практику могут досрочно прекратить маги-экзаменаторы.

Как же мне снова хочется побывать на Земле. Там куда больше свободы… Хотя и понимания будущего нет. Да и здесь будущее непонятно. Всё в моей жизни становится относительно.

Мне надо успокоится… Слишком много лишних мыслей. Прямо сейчас мне нужно просто закрыть глаза…

— Все свободны. — В смысле! Колокол даже не прозвенел, а Элеас отпустил группу студентов с последнего занятия.

Я кое-как сохранила нейтральное выражение лица и наблюдала, как студенты выходят в коридор.

— Что случилось? — Стоит спросить. У Элеаса должно быть оправдание.

— Сейчас мы наедине. Не советую лгать. Что ты делала три минуты назад. До моего освобождения студентов. — Вопросом на вопрос решил… Я в такие игры не хочу играть.

— Слушала вашу лекцию. — Да что такое могло произойти?! Я же не могла активировать электронные устройства на столе. Не сосредотачивалась на своей магической энергии.

— А случилось очень странное. Мне нужно к ректору. Ты тоже идёшь со мной. И так многое знаешь. — Что за дело такое? Что сразу к ректору нужно идти…

…Всю дорогу Элеас помалкивал. Шёл с хмурым настроением лица. Все десять минут. Он даже убраться нормально не дал. Просто закрыл аудиторию. Видимо придётся прибираться после разговора с ректором.

— Ректор у себя? — В приёмном помещении сидела девушка-секретарша.

— У вас есть запись? — А голос у неё мелодичный. Как всегда молоденьких секретарш берут.

— Нет, у меня срочное дело к ректору. — Как же мне хочется узнать почему Элеас так спешит.

— Ректор Лонг. К вам профессор Элеас по важному делу. Мне его впускать? — А вот это странно. Секретарша обратилась к артефакту на столе. Аналог телефона на Земле для связи с начальством.

— Можете войти. — Через несколько секунд ответила секретарша.

— Пошли. Ты обязана присутствовать при разговоре. — А у меня был выбор? Опять буду простой зрительницей.

Я уже перестаю обращать внимание на обстановку в помещениях. Кто-то пытается выставить напоказ своё состояние в качестве дорогой мебели. Ректор к такому типу людей не относится. Помещение хоть и большое, но занятно большим количество мебели.

В кабинете сидел старенький мужчина. Борода средней длины. В общем самый простой ректор магической академии.

— Элеас. Что тебя на этот раз беспокоит? — Вроде серьёзный маг, а ведёт себя неофициально с простым преподавателем.

— Я нашёл ещё одно подтверждение своей теории. Прямо во время занятия на секунду перестал работать мировой закон. Это уже не первый случай. — У меня есть очень большие подозрения… Они про закон о невозможности рабочего электричества?

— Что на этот раз могло нарушить мировой закон? Артефакт, существо или маг? — Так я не такая особенная? И другие есть способы использования электричества в магическом мире? Так вот зачем охотится культ Атлантов.

— Точно сказать не могу. Возможно дело в Марии. В моей ассистентке. — Точно обо мне… Да как так. Вот зачем Элеас меня позвал для такого разговора. Он мог просто поговорить наедине. И не вовлекать меня в эти проблемы.

— Интересно… Очень интересно… — Ректор встал со своего места и подошёл прямо ко мне. — Очень интересно. Мария. Вы уже и так знаете, о чём идёт обсуждение.

— Я не понимаю о чём вы. — Попробую строить из себя простую очевидицу событий.

— Электричество. Элеас уже нашёл несколько подтверждений нарушения мирового закона. Два раза с помощью артефактов. Один маг и вот теперь ты. Тебе знакомо прозвище "Маркус исследователь"? — Я точно попала. Это прозвище моего папы. Признаться или промолчать?

— Да, знакомо. — Слишком напряжённая обстановка.

— Именно он занимался исследованием эффекта электричества. Занимался раскопками и исследованиями древней истории. Это если кратко. В своих исследованиях он нашёл несколько подтверждений, которые могут нарушить основной мировой закон. Ситуация не усложнялась. Все случаи нарушения мирового закона сразу фиксировались и разрешались. — И зачем мне он это объясняет? Ректор раскрывает мне прямо сейчас секретную информацию.

— Простите. Но зачем вы мне это говорите. Разве это не секретно? — Ректор не просто так мне это объясняет. Возможно есть на то причины.

— Я вам говорю лишь то, что разрешено. Вы не первая кто может нарушать мировой закон. Ваш дар искусственный. Это совершенно другие технологии. Работающие электричество невозможно в магическом мире, если только это не сочетания технологий Земли и магии. Это получилось узнать с помощью изучения двух артефактов. У мага ситуация была практически похожая. В него вживили тот самый артефакт. Возможно в вас тоже вживили артефакт электричества. — Вот это теория.

Электричество работает из-за артефакта электричества. А он в своё время может работать как сам. Так и вживляться в живое существо. Так стоп! Папа вживил в меня артефакт электричества!? Может именно поэтому во мне есть грязная магическая энергия и мне не становится плохо в магическом мире.

— Так в меня тоже вживили артефакт электричества? — Само вырвалось.

— Очень большая вероятность. Не знаю как проводил опыты Маркус исследователь, но именно он связан с созданием артефакта электричества. Возможно одна вы не представляете серьёзную опасность для магического мира, но если объединить или создать куда более мощный артефакт электричества. То вполне возможно получится полностью прогнуть мировой закон. — Всё настолько серьёзно…

Ладно мои подозрения о культе Атлантов, но это… Это явно выходит за пределы моего представления. По всему магическому миру может быть раскинуто неизвестно сколько артефактов электричества.

— А сколько всего может быть артефактов электричества? — Это очень важный вопрос.

—Нам известно о четырёх артефактов электричества. Твой случай четвёртый. Но случаев появления артефактов молний может быть куда больше. По одиночке они слабы. Возможно ты в опасности. У тебя два варианта. В первом мы попробуем вытащить из тебя артефакт электричества. Второй вариант, артефакт остаётся в тебе, но ты обязана будешь выполнять то, что я скажу. — Очень плохие перспективы. Как вообще будет происходить вытаскивание артефакта электричества?

—Какие риски будут если я выберу первый вариант? — Всегда есть риски. Мне нужно узнать про все.

— Артефакт можно попробовать извлечь из тела. Есть риски того, что артефакт может стать неотделимым от организма. Такое может произойти, только если прошло много времени после вживления артефакта в организм. Также есть риск ухудшения состояния при операции. Так как вытаскивать артефакт придётся физическим способом вместе с отсечением магических связей. — Слишком заумно. Хотя понятно.

Артефакт как дополнительный орган человека. Имеет связи, которые для начала нужно безопасно оборвать.

Но всё равно непонятно. Почему мне это так в открытую рассказывают. Ко мне слишком хорошо относятся. Рассказывают то, что должно быть тайной. Или я чего-то не знаю! Может просто спросить на прямую какую роль я играю в этой истории?

— Может скажите почему всё это мне рассказываете? Это что не такая секретная информация? — Я даже не знаю как правильно выразить свою мысль.

— Ты действительно хочешь это узнать? Всю правду? — То есть мне и это могут рассказать?

— Да. — Я хочу услышать правду.

— Ну тогда слушай. Не знаю случайность это или намеренные действия Маркуса Исследователя, но ты попала в глобальный план, как потенциальная угроза всему магическому миру. Ты лишь мелкое звено в этом плане. Сам план не настолько секретный. У магов и так уже давно появились вопросы про возможность войны между мирами. Просто зачем волноваться, если Земляне не могут выжить в магическом мире. Некоторые детали скрыты. К примеру артефакты электричества или были ли раньше конфликты с Землянами. Или кто стоит за нападениями на аристократов. В магическом мире просто нет большой огласки распространения информации. Каждый магический мир живёт своей жизнью. — Всё настолько плохо?

Допустим, что всё что я пыталась найти просто тщательно скрывалось от простых магов. Потом меня посчитали доверенным лицом и стали помогать. Да, я лишь пешка в этой шахматной партии. Я могу свершить что-то особенное, но оно не будет значимо в глобальных событиях. К примеру просто заберут из меня артефакт электричества. Может у культа Атлантов уже есть нужное количество артефактов электричества.

— Я поняла. Перед тем как достать артефакт электричества, можете осмотреть меня. – Если выход из моей ситуации только один, то лучше убрать себя как потенциальную с шахматной доски.

— Осмотр займёт не более десяти минут. Мне нужно понять насколько серьёзно закрепился артефакт электричества в твоём организме. — Просто просмотрит?

— Я согласна на осмотр. Только если он будет без последствий. — Пока ко мне относятся нормально, значит и я буду относится нормально. Всё равно нет возможности силового воздействия. Все козыри у них.

— Сосредоточься на тренировке с магической энергии. Я в это время буду тебя осматривать. — Всё просто.

Я сразу начала сосредотачиваться на своей магической энергии. Получается всё лучше, чем в прошлые разы. Кажется что нет разницы во мне и обычном маге. У меня просто другой магический потенциал.

Теперь я чувствую что-то инородное. Как меня хотят просмотреть изнутри. Неужели мой папа действительно вживил в меня артефакт электричества? Если это правда, то когда это произошло.

Мой папа был плохим? Он не может быть приспешником культа Атлантов. Просто не может. Он занимался исследованиями, но не такими. У меня просто нет мыслей, что папа хочет развязать войну между мирами.

Возможно это просто совпадение. Папа исследует руины и хочет узнать правду. Но кто тогда создал артефакт электричества? Или он уже существовал. Просто его повторили. Ведь война уже была. И артефакты электричества – это наследие Атлантов.

— Я закончил. У меня плохие новости. Сам артефакт электричества обнаружить не получилось. Вся его энергия распространяется по организму равномерно. Так, что определить центр источника нельзя. Есть большая вероятность, что достать артефакт электричества без вреда организму не получится. Ты можешь умереть, а если и получится достать, то не выживешь в магическом мире. — Всё понятно. Я живу в магическом мире нормально из-за артефакта электричества. В итоге я могу потенциально жить мирно, но всё время буду под присмотром Элеаса и ректора. Всё слишком сложно!

— Я поняла… — И даже сказать нечего. Ситуация патовая.

— Думаю нам пора. Мария под моей защитой. — Это так Элеас заступился за меня? Возможно дело в том, что ректор хотел взять меня под свою защиту. Ну или полный контроль.

— Можете идти. — Я всё ещё не понимаю что сейчас произошло. Вроде важный разговор, который раскрыл много важной информации, но породил больше вопросов. Мы покидали кабинет ректора с мрачными выражениями лиц.

У меня то понятно почему мрачное. Я в такой ситуации, что не знаю своё относительное будущее. Артефакт электричества даёт мне право жить в магическом мире. Без него я умру. Но и с ним большая вероятность моей смерти. Могут украсть и использовать в создании более мощного артефакта электричества. А если не достанут, то будут использовать как сосуд.

Папа, который предположительно проводил опыты над людьми. Ректор этого не говорил, но возможно он знает кем приходится мне Маркус. Решил не рассказывать всей правды. К примеру о том, кто именно хочет развязать войну между мирами. Культ Атлантов явно не так прост.

С новой информацией открылись другие теории заговора. К примеру у культа Атлантов есть уже несколько артефактов электричества, но они ищут как можно больше. Чтобы наверняка создать мощный артефакт электричества. А мой папа служит неким гарантом.

Как вариант он воссоздал первый артефакт электричества и сейчас заставляют его создать из нескольких артефактов электричества один, более мощный артефакт. Нужно определённо понять как мой папа связан с артефактами электричества. В его записях я такого не наблюдала. Я по факту знаю лишь прозвище своего папы и вместе с этим места, где он проводил свои раскопки.

Изучить места раскопок я не могу. Да вообще я не могу выйти за территорию магической академии. Элеас, преподаватель, и его так просто не отпустят в командировку во время учебной сессии.

Мне как будто остаётся просто сидеть в роли ассистентки на занятиях у Элеаса и… И просто учится управлять своей силой.

В чём вообще заключена моя сила? По словам ректора я начинаю игнорировать мировой закон. То есть это не создание электричества, а просто отключения закона. Если у электрического устройства отсутствует заряд, то устройство не включится. Это немного радует.

Вот значит почему Элеас заволновался во время последнего занятия. Я случайно активировала свою способность и одно устройство на столе, у которого ещё осталась зарядка, включилось.

Элеас тоже что-то знает. И явно больше меня. Просто не хочет рассказывать. Возможно бережёт меня от большой правды. К примеру, которую рассказал ректор. Мой папа может оказаться злодеем. В таком случае пропажа папы неслучайна.

Что-то явно происходит в тени. Возможно папа и не является злодеем, но тогда откуда такое прозвище. Да и информация от ректора интересная. Стоит ли ей верить? Что если все слова от ректора не правда? Мой папа не создавал артефакты электричества.

Но тогда как объяснить, что во мне есть артефакт электричества? И существуют ли вообще артефакты электричества. Столько вопросов! Не знаю где правда, а где ложь.

К примеру возьмём за факт, что во мне есть сила нарушать мировой закон. В таком случае есть два исхода. Я могу быть особенной. За мной определённо будут охотятся. В академии я в относительной безопасности. Только если ректор сам не решит от меня избавится.

Если теория с артефактами электричествами верна, то мой папа определённо к этому причастен. Не прямо, но точно косвенно. Значит мне остаётся только ждать и собирать те крупицы информации, которые дают. Собирать из них полноценную теорию.

Глава 17

Пятница… Последний день занятий перед двумя днями отдыха. Всё слишком непонятно. Вроде получилось изучить много новой информации, но дело это не продвигает. Мой папа предположительно знал об артефактах электричества.

В одной из записи получилось найти ту самую зацепку. Когда папа нашёл интересный древний артефакт, свойства которого ещё предстоит определить. Это было двадцать пять лет назад. То есть обнаружение произошло уже когда я жила.

Осталось определить возраст, в котором предположительно в меня вживили артефакт электричества. Детство точно отпадает. Нужно начинать с семи лет. Папа же не будет экспериментировать над своей любимой дочкой без предварительной подготовки?

Значит возьмём ещё минимум год подготовки для экспериментов над другими. Стоит ли верить что он действительно ставил эксперименты над людьми? Был один маг. Судьба его не известна. Просто упомянул ректор и всё. Может из него уже вытащили артефакт электричества. Тогда непонятно сколько вообще существует артефактов электричества.

—Хватит витать в облаках. Приберись на столах. — Да не забыла я про свои обязанности. Просто думаю о своём.

Элеас продолжил заниматься своими делами, а я начала прибираться на партах. Записок от неизвестного пока больше не было. Ещё одна загадка в мой большой список.

Откуда вообще неизвестный знает что мне нужно? Я просто забываю про поиски неизвестного с этими новыми переменными. Подходить и спрашивать напрямую совершенно не хочется.

Хорошо… Записка в этот раз на месте. Неизвестный явно знает последние новости.

Добавить сообщение.

Ситуация совсем странная. Неизвестный упоминает, что для создания мощного артефакта электричества требуется как минимум десять простых артефактов электричества. Значит вариант, что артефакты электричества существуют, более реалистичная, чем просто мой особый дар.

Что со мной могут сделать, если брать за реальность первый случай? В таком случае я в большой опасности. Всё те же два злополучных варианта. Либо из меня вытаскивают артефакт электричества или я становлюсь сосудом для злобных планов культа Атлантов.

Я хочу обезопасить себя как можно лучше. Это можно сделать лишь одним способом. Узнать про планы культа Атлантов раньше, чем меня схватят.

— Я закончила. — С этими рассуждениями я убираю столы слишком быстро. Просто выполняю ежедневные обязанности и думаю.

— Пошли. Сегодня мы снова сходим в библиотеку. У меня есть одно дело на несколько часов. Ты же можешь почитать в библиотеке под присмотром библиотекаря. — А почему он раньше не сказал про свои планы? Да я бы так подготовилась к походу в библиотеку!

Я была в предвкушении. Пока Элеас будет выполнять свои неотложенные дела, я смогу просмотреть нужные мне книги. Всё найти конечно не получится, но просмотреть каталог точно получится.

Вроде только что закончилось последнее занятие, а студенты не собираются расходится. Стоят в коридорах и разговаривают. Все обсуждают своё. Я уже не удивляюсь обсуждениям наших странных отношений с Элеасом.

Возможно слухи распространились так, что знают все мои появления на публике. А именно общение только с одним Элеасом. Я всегда хожу рядом с Элеасом.

В самой библиотеке народу было не слишком много. Студенты готовятся к выходным. Зачем им ходить в библиотеку в пятницу после занятий. Только если студенту нужно более подробно изучить пройденную тему.

— Фарис. Я оставлю у тебя Марию на несколько часов? — Фарис не изменяет правилам. Постоянно сидит на своём месте и что-то читает.

— Конечно оставляй. — Так сразу и без вопросов? Фарис тоже что-то знает обо мне такого, что лучше держать меня под пристальным наблюдением?

— Не скучайте без меня. — И пошёл лёгкой походкой в сторону выхода из библиотеки!

— Что будешь делать? Я сейчас относительно свободен. Если потребуется определённая книга, то только скажи. Пойдём и возьмём. — То есть даже так меня не собираются отпускать из виду. Уж лучше я буду под постоянным присмотром, чем просто пойду гулять самостоятельно.

С чего же мне начать? Явно с краткого каталога. Рассматривать все полки с книгами просто бессмысленно. Мне и двух часов не хватит.

— Где я могу просмотреть краткий каталог книг по всем стеллажам? Как вообще книги расставлены на стеллажах? — Пока интересует всего два вопроса.

— Книги в библиотеки расставлены по тематикам. Одна тематика в своём секторе. В каждом секторе книги расставлены по буквенному порядку. Я сейчас дам тебе каталог по всей библиотеке. Потом скажешь какой именно сектор тебя интересует. — Вот значит как. Это даже к лучшему. Когда я сама могу выбрать понравившиеся книги.

Каталог был успешно передан прямо ко мне в руки. Фарис продолжил заниматься своими делами. Я ему явна не интересна. Ему главное, чтобы я была рядом, а всё остальное не важно.

Каталог не толстый. Всего пять страниц. Двадцать пять секторов. И о каждом есть краткое описание в каталоге.

Во-первых меня интересует история. Все книги по истории магического мира расположены в третьем секторе. Книги про магию в пятом секторе.

Всё равно слишком много чего интересно. Иногда мне хочется просто расслабится и почитать простенькую литературу. Просто расслабиться от этой суеты. Не хватает даже простых разговоров со сверстниками.

С Элеасом говорить по-простому совершенно не получается. Он как недвижимый телохранитель. Всё время с тобой и проявляет лишь простые эмоции. Один раз он меня защитил.

Элеас прикрыл меня. Дождался, когда враги перестанут быть помехой. Интересно… А маги быстро восстанавливают разрушенные постройки? Очень хочется увидеть как магия применяется в строительстве.

Ладно. Просто осмотрюсь. На важные вопросы я всё равно не найду ответы сама. Нужно просто расслабится.

— Я хочу посмотреть книги в пятом секторе. — Мне просто хочется почитать книги о магии.

— Тебе дать краткую информацию по пятому сектору? — Сразу уточняющий вопрос. Фарис явно не желает уходить со своего насиженного места.

— Хочу просто посмотреть. — У меня появилось время, чтобы попробовать пообщаться с другими. И надеюсь у меня это получится сейчас.

— Хорошо. Только позову своего помощника. — Так у Фариса есть помощник? Интересно будет на него посмотреть. — Подожди немного. Он сейчас подойдёт.

Так Фарис даже ничего не сделал. Подал ментальный сигнал? Стоит немного осмотреться. Место библиотекаря расположено практически в самом конце основного помещения библиотеки. Так сказать читальный зал.

Студенты в основном занимают места по середине. За большими столами. И только некоторые сели прямо рядом с книжными стеллажами. Ну а что… Удобно. Не понравилась книжка – положил одну на полку и взял другую.

— А вот и ты, Эрик. Проследи за моим местом. Я ненадолго отлучусь. — Эрик… Интересное имя. Он точно не студент. Наверно уже закончил обучение и сам решил стать помощником библиотекаря.

— Всё оставлю в целостности и сохранности. — Как всё складно сказал. Как военный.

— Пойдём Мария. — Фарис аккуратно сложил все книги рядом с собой в одну стопку и после вышел из своей стойки. Эрик сразу занял место за другим стулом за соседней стойкой.

Пятый сектор располагался практически рядом со стойкой библиотекаря. Значит Фарису не должно составить труда быстро вернутся за своё рабочее место.

— Что именно тебя интересует. Я прочитал практически все книги в библиотеке. Буду рад рассказать интересные темы. — Интересная ситуация. Фарис по факту сейчас для меня является полноценной аудио картотекой книг.

— Можете рассказать как вообще появились первые заклинания, Первые полноценные маги. — Тема сама пришла ко мне в голову. Просто хочется послушать как зарождалась магия в магическом мире. Это как читать историю человечества от простых дубинок до ядерного оружия.

— Вы выбрали очень обширную тему. Первые полноценные маги предположительно появились пять тысяч лет назад. Именно тогда маги начали создавать самые простые заклинания, которые были очень похожи на способы применения магической энергии простыми существами. Проходили века и маги совершенствовали своё владение магической энергией.

— Изначально знания передавались от мага к магу. Не было магических академий. Первый вариант магической академии появился только в третьем веке от появления первых магов. С этого момента началось полноценное изучение магического мира. Ещё через два века появилась первая письменность. Маги стали записывать свои исследования для потомков. С каждым веком количество знаний увеличивалось. Появлялись целые архивы.

— Из хорошего как таковых войн больших не было как на Земле. Зачем сражаться, если знания и так передавались практически в открытую, а новые миры постоянно открывались. Предательства конечно были. Многие важные личности так и не смогли закончить свои исследования. Умирал один, а его исследования продолжал другой. Были конечно и отшельники. Они просто умирали в одиночестве.

— Исследователи миров находили их. Таким образом их труды не терялись в истории как утраченные знания. Всего за пять веков магам удалось собраться и организовать первый город, центром которого стала магическая академия. Она простояла три века. Прошло три века и первая академия была разрушена. Целый магический мир подвергся уничтожению. Не полному, но город не было возможности восстановить.

— Следующая магическая академия образовалась здесь. Именно она стала самой мощным центром силы. Со временем стали открываться и другие магические академии. Центральная просто не могла принять всех студентов сразу. Очередь была большая. Проще было нанять мага, который только прошёл обучение в центральной магической академии.

— Больше такого важного не происходило. Маги обосновались в стабильных мирах и частенько посещали Землю. Новые заклинания появляются, как и побочные магические потенциалы при рождении детей от двух магов с разными потенциалами.

— Кстати про потенциалы. Именно с помощью генетики через многие поколения получилось создать лучшие варианты магических потенциалов. Есть конечно побочные ветки, но их не так много и они не представляют опасность. Есть магические потенциалы, которые только вредят развитию магического мира.

Фарис просто говорил. Он интересно рассказывает про историю магического мира. Кратко и по фактам. Хотя можно было и поподробнее. Где нормальные даты? Войны? Где всё, что происходило на Земле. Или маги кардинально отличаются менталитетом от Землян?

— Интересно… А что на счёт технологического развития? Разве магия это не просто формулы? В каких сферах жизни магия стала неотъемлемой частью? — Тоже интересный вариант. Магия может обладать большим потенциалом для развития целой цивилизации.

— Всё немного сложно. Магия необходима магам для их нормального существования. Для обеспечения своей безопасности. Для строительства. Для быстрого перемещения. Магия везде необходима. Главное найти правильное для неё применение. К примеру чтобы построить крепкий дом нужно для начала подготовить материалы. Обжечь глину до нужной температуры и сделать кирпичи. Укрепить саму основу кирпичей так, что они смогут выдержать слабые заклинания. Всё будет зависеть от сил мага, который работает над строительством дома. Перемещение тяжестей. Зачем использовать свои руки, если можно облегчить сам предмет и поднять на нужную высоту.

Очень интересно. Магия бы очень пригодилась на Земле. Хотя с другой стороны она бы затормозила технический прогресс. Людям просто необходимо развивать свои технологии. Не себя самого в плане совершенства тела, а лишь увеличивать накопленные знания.

С другой стороны технологический прогресс губителен для людей. Любой человек желает получить больше, чем владеет на данный момент и не платить за свои поступки. То есть идти на преступления. Кража данных, денег, товаров. Просто, чтобы было.

И самое проблемное в том, что это уже происходит. Снять деньги с карты можно легко. Просто возьми дурачка, который поставил функцию оплаты через улыбку. Можно полностью подделать видео с помощью нейросети. Сделать так, что невозможно будет отличить от реальности.

Может именно поэтому умышленно тормозят прогресс в различных сферах? Чтобы избежать ещё больших проблем. В магическом мире это работает лишь частично. Просто ментальность разная у Землян и магов.

— Разве магам не свойственно обманывать? Или такое понятие как «Человечность»? — Я даже не притронулась к книгам. Просто разговариваю с Фарисом. Студентов рядом не так много. Одна девушка сидит и вроде как с интересом слышит наш разговор.

— У нас свои понятия. Аристократия взяла самое лучшее, а остальным остаётся только не вмешиваться в их действия. Если маг украл у аристократа, то происходит вынесение приговора. Рассматриваются все возможные варианты. Просматривают память обвиняемого. Проверяют всё на возможность подмены. В общем не получится всё подменить так, чтобы спихнуть с себя подозрения. Любую подмену можно сразу раскусить более умелому магу. А как известно более умелые маги служат высшей аристократии. В общем всё держится на силе магов. Если у аристократии нет сильных магов для решения проблем простого народа, то может случится восстание.

Всё слишком сложно. Можно было объяснить куда проще. У магов совершенно другая ментальность. Высшая аристократия исполнять свои обязанности власти достаточно хорошо. Всё отточено поколениями.

— Можно ли своими силами повысить статус своего рода? Или высшие рода не меняются уже несколько тысячелетий? — На Земле такое практически невозможно. Человек по факту слабое существо, которое только и может доверять тому, что создаёт.

— Если маг получил хорошую известность в своё время, то он может повысить своё положение максимум до низшего дворянина. Если он передал все свои знания и самое главное славу, то есть вероятность повышения до высшего дворянства целого рода. Чтобы род получил статус низшей аристократии требуется хорошо послужить высшей аристократии. И то есть предел родов в низшей и высшей аристократии. Нельзя назначить новый род и при этом не изменять старые. Полная конкуренция. Аристократы готовы на всё, только чтобы не потерять своё положение в обществе.

— К примеру если один род теряет стремительно свой авторитет, то проще его заменить. Выбрать другой род из высших дворян. Высшими дворянами стать практически нельзя. Практически, потому что есть вероятность того, что один из высших родов потеряет так много власти, что его сожрут остальные высшие аристократы. В таком случае должен собраться совет, на котором будет выбран новый род, который получит повысится до высшей аристократии. В общем там свои проблемы. Не стоит лезть в их разборки, если не претендуешь на более высокое положение.

Практически всё как на Земле. Только более строгие законы, основанные на силе рода. Всё равно такой расклад мне не нравится. Вроде более стабильный вариант государственности, но не для некоторых.

— Интересная информация. А что на счёт других структур? Разве магическая академия полностью зависима от высших аристократов? — Ответ мне вроде как уже известен, но просто хочется услышать ответ от Фариса.

— Есть несколько структур, которые не зависят полностью от высшей аристократии. Ректор магической академии из низшей аристократии. Глава магического бюро тоже из низшей аристократии. Оба состоят в малом совете аристократов. На прямую не подчиняются высшим аристократам, но должны исполнять свои определённые обязанности.

Ну а что. Получается очень интересно. В малый совет входят все рода из низшей аристократии в определённом магическом мире. В каждом мире свои низшие и высшие аристократы. И низшие аристократы из другого магического мира не могут получить тот же титул в другом магическом мире.

— Ты будешь что нибудь читать? Прошло двадцать минут, а ты так и не выбрала книгу. — Интересное замечание. Я явно очень хорошо задумалась.

—Я не знаю какую точно книгу мне выбрать. Просто захотела поговорить. Вы же не против? — Не знаю что и сказать. Иногда человека очень трудно понять. А я магов вообще не понимаю. Вроде разговаривают по-обычному, но всё равно каждый раз мне становится не комфортно.

— Тогда я помогу вам выбрать одну интересную книгу. Раз хотите просто поговорить. Пойдёмте в третий сектор. — И как на это реагировать? Студенты явно начали обращать на нас больше внимания, чем надо.

— Хочется посмотреть на ваш выбор. — Пока просто пройду за ним. Пока наш разговор не уходил за рамки приличия. Просто обсуждали положения родов в этом мире.

Фарис подвёл меня к одному из стеллажей в третьем секторе.

— Вот. Интересный экземпляр. В нём описывается большая часть исследований студентов центральной магической академии. Последнее издание. — И это он хотел мне предложить? А нужна ли мне вообще эта информация.

Ну открыли некоторые студенты новые варианты заклинаний. Новым это нельзя назвать. Это лишь переработка уже известных знаний. К примеру изменить некоторые детали в формуле и случайно создать новое заклинание. Главное, чтобы за это не награждали большой кучей денег. Как всемирные премии на Земле. Сейчас на Земле Нобелевская премия не играет такой роли, которую играла один век назад.

— Студенты что-то получили за свои открытия? Или так просто похвалили? — Я просто продолжу простое общение. Книга у меня в руках. Получу ответ на один вопрос и открою. Нужно для приличия хотя бы прочитать оглавление.

— Получить что-то ценное за такие малозначительные открытия нельзя. Были случаи, когда студентов по окончании обучения отправляли сразу на место своей работы. К примеру стать исследователем и развить свою идею до конца. Которую они не успели толком раскрыть во время учёбы. Это самый лучший вариант для получения известности. Второй вариант. Когда заклинание студента отправляют в научные центры. Сам создатель получает лишь немного славы. К примеру упоминания в этой книге. Всё остальное присуждается другим магам, которые до конца доработали начальную идею.

Практически как на Земле. Не можешь развить свою идею, значит добровольно отдай свои наработки другим. С одной стороны это хорошо. Прогресс не стоит на месте. А с другой полное нарушение авторских прав. Ну захотел студент сделать заклинание в полным и остановился. Захотел оставить свои наработки лично себе.

— Запомни. Книги из библиотеки выносить строго запрещено без специального разрешения. Всё что ты хочешь взять и почитать на время, нужно сначала отмечать на специальном магическом круге. Возвращение тоже происходит через него. Студенты первой группы могут брать максимум две простые книги на два дня. Студенты второй группы могут брать две простые и одну среднюю книгу на три дня. Книги подразделяются не только на простые и средние. Всё зависит от объёма информации. Студенты третьей группы могут брать, помимо прошлого количества, ещё одну редкую, сроком на четыре дня. Также студенту нельзя брать снова одну и ту же книгу, если количество взятий превысило три раза.

И зачем Фарис мне начал объяснять правила взятия книг на время из библиотеки? Хочет чтобы я забрала эту книгу с собой?

— Думаю мне пора возвращаться обратно. Тебе же больше ничего не нужно? — Фариса хватило на тридцать минут. Может у него действительно есть важные дела, которые можно сделать только за своей кафедрой. Или ему просто не хочется позорить меня перед студентами.

— Эрик. Что этим студентам нужно? — Фарис кажется подошёл вовремя к своему рабочему месту. Четверо парней студентов стояли с важным видом напротив кафедры. Эрик же явно не понимал что делать.

— Кетот требует чтобы я отдал им четыре книги, которые вы оставили у себя на хранение. — Требует… Уже звучит не нормально. Мне главное быть в сторонке. Просто не лезть в этот назревающий конфликт.

— Кетот. Я явно дал понять, что независимо от твоего рода правила библиотеки нарушать нельзя. Ты превысил лимит взятия одной и той же книги. К тому же пытался забрать книги домой. В твоём положении проще попросить родителей купить необходимые книги в городе. Или почитать на выходных дома. Наверняка у твоих родителей в личной библиотеке есть такие же книги. А может даже и лучше. — Точно назревает конфликт. Раз упоминается род, то Кетот явно не из низших дворян.

Откуда такая злость? Кетот пытается сдерживаться, но эмоции так и выходят наружу через и выражаются изменениями мимики лица.

— Успокойтесь. Магический круг не разрешит вам больше брать книги выше средней. Вы уже превысили свой лимит взятия. Да и к тому же два раза вернули книги с дефектами. Пытались обмануть магический круг на простую подмену. Любые незначительные повреждения книги накладывают на вас серьёзные ограничения. Только если у вас есть прямые доказательства того, что лично вы не портили книги, а их умышленно испортили другие. Только тогда есть возможность снять ограничения. — Всё очень серьёзно.

Испортить книгу можно легко, вот только потом докажи, что это сделал не ты. Книгу точно проверят с помощью специальных артефактов. Узнают, кто помимо тебя ещё касался книги. Что именно с книгой произошло и по какой причине. Магия может дать практически всю необходимую информацию для выявления причин.

Кетот явно был недоволен ответом Фариса. Только на его лице читалась явная злоба. Другие три студента просто ожидали. В этой компании главный Кетот. Как он скажет – так и будет.

И он просто ушёл… Без обзывательств в сторону Фариса и без восхваления собственного рода.

— Эрик. Я же просил сразу вызывать меня, когда кто-то требует и при этом нарушает правила библиотеки. Можешь идти заниматься своими делами. Я тебя позову, когда будет необходимость. — Фарис умеет общаться грубо. Не как со мной, нейтральным тоном. Четверо студентов только что вышли из библиотеки. Эрик скрылся в седьмом секторе. Сам Фарис сел за своё рабочее место и начал что-то записывать.

Я даже не знаю как продолжить наш разговор. Книга у меня в руках. Отнести что ли её на магический круг? Как вообще магический круг определяет сможешь ли ты взять книгу на время или нет.

— Как магический круг определяет в какой группе студент и есть ли у него ограничения? — Я знаю как может быть устроена аналогичная система на Земле. Специальные датчики определяют личность человека. Далее происходит проверка доступа. Если доступ ниже разрешённого, то у него появится ошибка или отсутствие информации в базе данных.

— Проверка происходит по твоей магической ауре. Она у всех магов разная. Когда студент поступает в магическую академию, то его магическую ауру заносят в базу данных главного управляющего артефакта. Вот как раз от него магический круг в библиотеке и получает всю необходимую информацию о студенте. — Интересно…

Так стоп! А что на счёт меня! Элеас не просит меня отмечаться на пропускном пункте. Сам отмечается, а меня просто пропускают вместе с ним. Это было всего один раз. Когда я выходила в город. Всё остальное время по факту от меня даже не требовалось подтверждения. Никакой проверки магической ауры.

— А я могу пройти проверку данных по ауре у вас? Просто хочется удостовериться. — Теоретически у меня есть возможность проверить, смогу ли я взять книгу на несколько дней из библиотеки, но это не даст мне другой необходимой информации, а именно должность в магической академии, магический потенциал и запас магической энергии.

— Можно проверить хоть сейчас. — Фарис достал откуда-то маленькой на вид устройство. Видимо артефакт проверки. — Просто подержи артефакт в руках.

Как всегда всё просто. Артефакт не тяжёлый. Весит примерно три килограмма. Через артефакт проходит один из моих магических потоков. Очень занимательный процесс.

— Можешь положить. Артефакт определил тебя как мага с низким магическим потенциалом. Должность ассистентки. Разрешение на взятие книг из библиотеки такое же как у студентов третьей группы. — Данные явно подделанные. Такого просто не может быть. Я за эти пять дней не касалась странных артефактов. А именно на этой неделе раскрылся мой странный дар. Хотя в базу данных могли занести и раньше. Я просто не знала, что у меня есть маленький магический потенциал.

— Спасибо что помогли с проверкой. А эти данные верные? Или можно получить ещё более точную информацию? — А вот сейчас мне стало интересно. Что же скажет про меня самый точный артефакт проверки.

— Более точного у меня сейчас нет. Но думаю у Элеаса в лаборатории есть более мощный артефакт проверки. Вот только что ты хочешь получить? Какой именно у тебя магический потенциал или объём магической энергии в организме? — Артефакт проверки и такое может?

Хотя здесь лучше разделить простую проверку по магической ауре и выдачу уже известной информации из общей базы данных. Или полная проверка с анализом данных. Думаю второй вариант для меня будет лучше. Просто раньше я не думала про проверку. Ну прибыла в магический мир и жила. Не было интереса развивать свой магический потенциал.

— Просто хотела узнать более подробную информацию о себе. Обязательно спрошу Элеаса при первой возможности. — Только упомянула Элеаса, как он объявился у входа в библиотеку…

Глава 18

— Можешь расслабится. Проверка завершена. — Не думала я, что более лучшая проверка так похожа на проверку на Земле. Элеас буквально обвесил всю меня артефактами. Почему он раньше мне не предложил пройти полную проверку? Вроде нет никакой опасности.

— Ну что там? — Почему я всё узнаю практически в самый последний момент. Когда я просто принимаю эту информацию к сведению. Без какой-либо паники.

— Начну с простого. Магический потенциал не определён, объём магической энергии в организме высокий, состояние стабильное. Рекомендации остаются те же. Постоянно занимайся управлением магической энергии в своём организме. Слишком большой объём магической энергии может быть вреден для организма мага, если его вовремя не стабилизировать. Сохраняй хладнокровность. Излишние эмоции могут создать дисбаланс магической энергии в организме. У тебя пока нет контроля над твоей силой. Артефакт электричества завязан на твоих эмоциях. Попробуй не просто обуздать свои эмоции. Попробуй управлять артефактом сама. — Легко сказать, чем сделать. Артефакт по факту уже является частью меня.

— А что на счёт артефакта электричества? Вы смогли определить где он у меня. — Мне всё ещё не понятно как развивать свою силу. Вроде как я должна точно знать свои возможности организма.

— А вот с этим проблема. Даже полное сканирование организма не выявило точное положение артефакта электричества. Каждый внутренний орган создаёт одинаковый резонанс. Определить можно только, если вскрыть тебя физически. — Элеас только что сказал это в таком размеренном тоне? Он что собирается в действительно меня резать?

— А может не надо… Есть другие не болезненные способы определить, где физически расположен артефакт электричества в моём теле? — Я хочу узнать вначале про все возможные варианты.

— Их не так много. Маги выясняют всё с помощью магии. Если сама магическая энергия не даёт получить нужную информацию, то они полностью бессильны. Это так называемая болезнь, дисбаланс магической энергии. Когда магическая энергия в своё время перемешалась в организме. Каждый внутренний орган имеет особый резонанс. Но в дисбалансе эти резонансы полностью перемешиваются. Данные могут показывать, что сердце располагается на месте лёгких. В твоём случае нужны Земные технологии. — А это уже интересно.

Элеас только что дал мне одновременно надежду и разочарование. У меня есть шанс узнать положение артефакта электричества, но это просто невозможно из ситуации. Меня просто не отпустят на Землю. А именно там можно найти электричество и нужные технологии для просмотра внутренностей.

— А меня разве могут отпустить обратно на Землю? — Попытаться стоит.

— Это не в моей компетентности. Магическое бюро следит за твоим положением. Пока ты на территории магической академии, то это волнения не вызывает, но если будешь за территорией и без моего сопровождения. То, есть вероятность вызова боевого отряда магического бюро. Я просто сказал один единственный вариант в твоём случае. Чтобы не было иллюзий. —Элеас только озвучил мои мысли.

Я действительно в сложном положении. Опять… Всё что меня интересует, упирается в логический или физический тупик. А может я просто не могу найти нужное решение, до которого нужно лишь додуматься.

Я могу в теории создавать поле, которое игнорирует мировой закон. Для начала мне нужно научится управлять своей силой. Фактически моя сила сейчас завязана на эмоциях. Но на каких! Ярость, страх или радость? Это ведь тоже очень важно. Контроль эмоций. Даже магам контроль эмоций необходим. А мне тем более. Я не хочу попасть под тотальный контроль. Сейчас я в непонятной для себя ситуации. Из меня просто вытягивают информацию. Заставляют поверить в собственную безопасность.

А может это и есть их специально проработанный план. Заставить меня поверить им всем сердцем. А потом в конце я узнаю, что работаю на культ Атлантов. В общем один из вариантов моего будущего.

Меня не пытают. Не держат в тюремной камере. Я много ем. Единственное ограничение в свободе. И эта спокойная обстановка заставляет меня выдавать очень много лишней информации. Хорошо, что я ещё толком не рассказала про путешествия папы. А намёки на получение этой информации были.

Из этого следует, что мне стоит осторожнее относится ко всем. К примеру Элеас. Он вроде защищает меня. Стоит передо мной и снимает магические датчики. Моё молчание затянулась надолго.

— Я наверно пойду. Хочу немного отдохнуть. — Далеко уйти всё равно не смогу. Сейчас десять часов вечера. Через час уже нужно ложится спать.

— Иди. Завтра можем продолжить нашу экскурсию по магической академии. — А вот это уже интересно. Целый день изучать с Элеасом изучать территорию магической академии…

…Утро началось с того, что Элеас ждал меня целый час. Пока я оденусь, сделаю причёску и поем. Раз в теории планируется экскурсия на целый день, то стоит хорошо подготовится.

— Я готова. — Элеас сидел в своём кресле и читал книгу.

— Куда так приоделась? — Действительно интересный наряд у меня получился. Сегодня я решила надеть простой повседневный наряд. Свободные штаны и футболка. Сегодня солнечно и нет никакого желания парится весь день под палящим «солнцем».

— Пошли. На сегодня у меня есть задачи, которые лучше всего выполнить и не задерживать. — Вот значит как. Экскурсия будет, но на его условиях.

Элеас встал со своего кресла и направился в сторону выхода. Всё понятно без слов. Мне лишь нужно не отставать и всё будет нормально.

Лаборатория осталась позади. Суббота. Много студентов просто гуляют. Они не являются для меня значимым фактором. За все две недели я запомнила лишь несколько студентов по имени. Все остальные для меня являются простым фоном. Каждый живёт своей жизнью и не мешает мне жить.

Элеас явно был не в настроении. Просто шёл молча. Из этого можно сделать несколько выводов. Первый заключается в том, что в академии не осталось мест, которые могут меня заинтересовать по его мнению.

Второй вариант более простой. Элеас начнёт рассказывать когда сам этого захочет. У него может быть много что на уме.

— Ты многое где ещё не была в магической академии. Сейчас мы идём в музей. В музее хранится много чего интересного. В основном это удачные эксперименты студентов и преподавателей. Значимые исторические предметы для академии. Если будет интересно, то я могу рассказать подробности о музее. — Мне кажется настало время, когда мы уже так знает достаточно хорошо, что не о чем просто так говорить. Просто говорим всё время по делу.

До музея мы дошли за пятнадцать минут. Одноэтажное здание среднего размера. Двери закрыты, но студенты без проблем входят в музей. Здесь всё практически работает на доверии. Или есть защитная система как в библиотеке. Смотреть можно, а вот выносить ничего лишнего нельзя.

Хотя о чём я думаю. Зачем ректору академии делать платное посещение музея. Когда буквально весь бюджет может выделятся от высших аристократов. Высшим аристократом важно, чтобы маги получали достойное образование.

Достаточно просторный коридор. Именно так выглядел музей внутри. Старших пока не видно. Только одни студенты ходят и смотрят. Обязательно должен быть смотрящий за музеем.

Ну а что… Достаточно приличная коллекция артефактов. Хотя некоторые не представляют никакой ценности. Под каждым артефактом есть табличка с подробным описанием. Решили использовать самый простой способ записи, а именно с помощью табличек.

А вот это уже интересно. Артефакт, который по словам создателя должен создавать полноценную иллюзию мага. Очень интересный артефакт. Вот только почему его поместили в музей?

— А по какому критерию отбираются артефакты для музея? — Очень интересный вопрос. Хотя мне просто интересен ответ. Слишком долго Элеас молчит.

— Всё очень просто. Если эта вещь стала символом академии, то её заносят в музей. Это может быть экзаменационная работа. К примеру вот этот артефакт. — Элеас остановился перед одним выставочным артефактом.

— Если артефакт показал свою достаточную эффективность и уникальность, то его вначале относят на проверку. После одобрения проверки артефакту выделяется место в музее. Минимальное время хранения артефакта не ограничено. Всё зависит от актуальности артефакта. К примеру есть артефакты, которые выставляются только по определённым дням. — В общем всё завязано на простом желании с минимальным количеством требований нормальности. То есть как на Земле. Главное, чтобы не выставляли безделушку как нечто ценное.

— А что ещё в музее выставлено кроме артефактов студентов? — Это здание не просто так построили. Зачем выставлять работы студентов, которые могут быть далеко не идеальны.

— Есть и другие артефакты. К примеру артефакты прошлых поколений. Их держат в отдельном помещении. Мы как раз туда идём. — А вот и первое обязательное место для посещения. Что могло заинтересовать Элеаса в старых артефактах?

После длинного коридора оказалась развилка. Ещё два длинных коридора.

— Нам на право. — Он мог просто повернуть. Я всё равно иду за ним.

И только когда мы прошли десять экспонатов, встретили взрослого мага.

— Элеас. Я ждал только тебя. Пошли. У меня к тебе есть одно важное дело. — Сразу без прелюдий хочет приступить к делу. Только к какому?

Мы прошли ещё пару экспонатов и только потом вошли в одну из дверей. Прямо за этой дверью располагалась лестница вниз. Это определённо подвал. Потолки высокие, так что пришлось немного спускаться дольше, чем планировалось.

— Экспонаты руками не трогать. Это я вас говорю мисс. А то любят студенты трогать всё, что плохо лежит. — Этот старикан принял меня за студентку? Успокойся… Это просто слова.

— Элеас. Я тебя отлично знаю. Не отстанешь от меня пока не получишь своё. Вот только не понимаю зачем тебе неработающий медицинский аппарат с Земли? — Что простите? В академии завалялся один такой аппарат? А что если у меня получится его активировать? Может именно для этого он меня взял с собой.

— Всё нормально. Мне лишь интересно в каком он состоянии. — Пока мой вариант верен. Элеас без какого-либо предупреждения меня решил устроить сюрприз.

— Девушка. Я знаю. О чём вы подумаете. Это просто находка из руин. Это даже не артефакт. — Вот как он это заметил?

Может для него это пустышка, но для меня лучшая находка. Форма предмета странная. Вроде как металлическая сфера, но с большим количеством впадин. Вот только знак на предмете мне знаком. Этот знак есть в дневнике папы. Предметы, которые находил папа иногда не могли быть определены по определённым признакам. И большинство артефактов, которые было невозможно определить имели этот символ!

— А я могу его просто посмотреть? — Нужно определённо остановится прямо сейчас. Иначе другого случая не представится.

— Не в коем случае. Ты здесь ничего не решаешь. Просто помалкивай. — Он меня уже достал! Вообще не хочет воспринимать меня всерьёз!

Успокойся… Не нужно вызывать у себя эмоции. Вроде успокоилась… А что кстати Элеас помалкивает? Он что заодно?

— Мисс! Быстро отойдите! — Не успела я среагировать, как Элеас подвинул меня магическим барьером. Но зачем?

Прошло пару секунд, а я там и не поняла в чём проблема. В помещении полный беспорядок. Вроде всё как на месте, но чувствуется совсем не то.

— Нам нужно уходить. Здесь не безопасно. — В чём собственно проблема? На академию не могут так просто напасть. Значит случилось что-то локальное. И возможно в этом виновата я.

А вот и разгадка! Предмет на постаменте изменил свою форму. Я явно что-то запустила своим эмоциональным всплеском. Значит это не простой предмет, а технология Атлантов! Другого варианта просто не может быть. Раз предмет нашли при раскопках.

Теорию подтверждает и то, что предмет выглядит очень странно и активировался от моей силы. Именно Атланты начали использовать электричество против магов. Конечно не как люди, но природная суть эффекта не поменялась. Просто Земляне не добились технологического прогресса в этой сфере. К примеру лазерное оружие из космической фантастики.

Элеас отвёл меня на достаточное расстояние от артефакта Атлантов. Пока буду так его называть. Сопровождающий нас мужчина наоборот начал подходить всё ближе к артефакту Атлантов. Что он замышляет?

— Успокойся. Всё будет хорошо. — Элеас наконец решил заговорить. Опять в самый нужный момент. Когда я вся на нервах.

Мне остаётся лишь наблюдать, как работник музея пытается понять что вообще произошло с артефактом. Работник даже не подозревает о моей причастности к инциденту. Хотя сопоставить факты вполне может.

Всё произошло сейчас. Рядом с артефактом Атлантов была только я. Но это если не знать фактов. К примеру, что электричество просто не может работать в магическом мире. Оно есть, но просто не работает.

Тогда возникает закономерный вопрос! Почему артефакт Атлантов активировался! Сколько ему вообще лет и как он сохранил внутри себя запас электричества? Исключать ничего нельзя. Значит опасность для всего магического мира существует!

Если артефакты электричества способны пробудить артефакты Атлантов, то и война между мирами возможна. Надо просто собрать более мощный артефакт электричества и потом активировать с помощью них артефакты Атлантов.

— Всё будет нормально. Стой позади меня. — Работник музея уже во всю пытался создать вокруг артефакта Атлантов магический барьер.

И это у него начало получатся. Вокруг артефакта Атлантов возникал магический барьер, но на несколько секунд. Сильно я так переволновалась. Раз артефакт Атлантов всё ещё проявляет активность. Или это просто остатки того всплеска.

Если это простые остатки, то они вскоре должны исчезнуть. Другое дело назначение самого артефакта Атлантов. Он мешает действию магической энергии вокруг себя. Значит назначение военное, а именно лишение магов их способностей. Захватить и пытать без возможности побега.

В таком случае этот артефакт Атлантов не должен попасть в плохие руки. А тем более к культу Атлантов. Они сразу смекнут что к чему и будут устраивать более эффективные теракты.

И самое проблемное в другом! Практически все не знают про артефакты Атлантов. Для них это простые пустышки, найденные при раскопках. А для культа Атлантов они имеют важное значение. Может у них уже есть значительный запас военных артефактов Атлантов. Просто ждут самого лучшего момента.

Ведь всё обычно начинается с малого. Ситуацию опускают из-за её малозначительности. И пока примется общее решение о защите магического мира, много сильных магов погибнут. С другой стороны более сильное нападение сразу вызовет резонанс. В любом случае исход войны зависит от подготовки двух сторон.

Маги должны вовремя среагировать и спрятать артефакты электричества и тем более артефакты Атлантов. Культ Атлантов в своё же время ведёт себя достаточно скрытно. И напасть они могут в любой момент. Слишком много моментов, которые просто непонятны.

— Вроде всё стабилизировалось. Я сейчас уберу этот опасный предмет подальше. — Работник музея взял с постамента артефакт Атлантов, который был полностью закрыт магическим барьером.

Надеюсь он не подумает что именно я была причиной этого события? У меня даже пропало желание изучить более подробно артефакт Атлантов. Пусть лучше будет спрятан в самом безопасном месте в магической академии. Или в другом более безопасном месте!

— Что будем делать? — Элеас стоял впереди меня и всё время держал в активном состоянии магический барьер.

— Подожди ещё немного. Главное ничего больше не трогай и не волнуйся. — Буду надеется что всё будет нормально. Работник музея вошёл в одну из дверей. Явно специальное помещение для хранения предметов.

Сейчас нужно смотреть в будущее. Артефакт Атлантов активировался. Это уже что-то значит. Далее неизвестно сколько ещё есть артефактов Атлантов на территории магической академии. По всему магическому миру…

Сложно вообще представить их опасность. Может это просто уникальный артефакт Атлантов. Который единственный сохранил свой запас электричества. В таком случае можно немного успокоится.

Но просыпается моё желание к экспериментам! Нужно попробовать включить и другие артефакты Атлантов. Понять что от них стоит ожидать. Или эти эксперименты уже были проведены ректором?

У ректора академии есть как минимум два артефакта электричества. С их помощью можно в теории изучить все находки из раскопок. И мои попытки будут просто не нужны. Зачем им результаты, которые уже известны.

Да и мне просто не дадут самой экспериментировать. Я просто не смогу себя защитить в опасной ситуации. Есть теоретическая возможность поучаствовать в эксперименте, которым руководят опытные маги.

— Предмет надёжно спрятан. А теперь пошли дальше. Мы не закончили с первым делом. — Как работник музея ещё сохранил хладнокровность? Прямо на его глазах произошло что-то странное. Что надо изучить немедленно, а не откладывать в долгий ящик.

Элеас молча кивнул и взял меня за руку. Теперь точно не отпустит меня, пока я не буду в полной безопасности.

Больше странных предметов мне пока не повстречалось. Все артефакты практически по своей форме универсальны. Сфера или куб разных размеров. Их объединяет лишь одна важная деталь, а именно ядро артефакт или природный магически драгоценный камень.

Камень накапливает и выделяет магическую энергию, а в корпусе заложено само заклинание, которое подпитывается от камня. Проще не бывает.

— Мы пришли. Можешь смотреть сколько хочешь. Всё равно техника в магическом мире не работает. — Работник музея ничего не понял! Значит он посчитал, что случай произошёл не из-за неработающего мирового закона. Как вариант посчитал за антимагию или недавний эксперимент Элеаса с изменением магического фона на определённой местности.

— Мне просто интересно в каком он состоянии. — Как же… Элеасу это интересно, но он знает, что устройство можно активировать. Остаётся проблема в перемещении аппарата МРТ в другое место. Я вообще не доверяю работнику музея.

— Он в отличном состоянии. Не знаю как он попал сюда с Земли, но сделан он всего пять лет назад. Для людей это уже является устаревшей моделью. — А для меня это целая находка!

Устаревшая модель ещё не означает, что она не эффективно будет работать. Остаётся решить вопрос с активацией МРТ. Оно должно работать постоянно, пока проверка моего организма не закончится. И думаю Элеас это отлично понимает. У ректора как раз есть два артефакта электричества.

— Действительно устаревшая модель. Я это учту. Ищу интересные экспонаты для своего экзаменационного занятия. — Ну а что. Как вариант оправдания нормальный. Студенты будут на Земле и им нужно увидеть более масштабные технологии Землян.

— Опять ты со своими экспериментами. Возможности магов выше, чем Землян. Пока они совершенствуют всё вокруг, но только не самого себя. Маги же с другой стороны развивают собственные способности. — Работник музея решил подумать? Сейчас он не кажется таким суровым. Но даже так сделал это настолько надменно!

— Мне и этого хватит. Перенести устройство не будет проблемой. — Проблем как раз и не наблюдается. Просто переместил с помощью малого пространственного перемещения. В самый раз для экзаменационного занятия.

И всё? Столько эмоций… А нормально соображать не получается. Элеас помогает мне с решением моей проблемы. Это случилось. А вот незапланированное событие… Элеас наверняка что-то понял. Это можно понять по его выражению лица.

— Можешь забрать в любое время. А сейчас прошу выйти. Мне нужно доложить о происшествии ректору. — Видимо работник музея даже сейчас ставит себя выше Элеаса. Событие будет определённо изучено в подробностях.

Доклад будет передан ректору. А вот после информация попадёт к Элеасу. Вот почему Элеас вообще не беспокоится. Он понимает, что до него всё равно дойдёт очередь.

А что на счёт меня… Со мной ситуация странная. Я знаю из-за чего именно произошло включение артефакта. Знаю примерно что за странный знак на артефакте Атлантов. И самое главное! Меня обязательно привлекут к эксперименту. Только если два артефакта электричества не смогут справится.

Я пока плохо контролирую свою способность. Эмоционально могу включать электрическую технику на несколько секунд. Это уже важное достижение! Осталось только научится хотя бы частичному контролю.

Ведь без нормальной работы артефактов электричества невозможно будет поддерживать аппарат МРТ в рабочем состоянии. Мне ещё не показали как могут работать артефакты электричества в своём нормальном состоянии!

С этими размышлениями я вообще позабыла, что мы успели выйти из музея. Элеас даже не пытался со мной поговорить. Мы как будто понимает друг друга без разговоров. Простого взгляда хватает иногда…

Но это работает поверхностно. Просто все важные разговоры решаются преждевременно без явной агрессии с предъявлением реальных фактов. Правда иногда приходится верить на слово…

…—А вот теперь можем и поговорить на чистоту. Аппарат МРТ я проверял для тебя. Подробностей я не знаю, но завтра мы пойдём к ректору. Узнаем сколько можно будет держать включённым этот аппарат. Надеюсь этого достаточно для тебя? — Элеас всё это сделал только для меня? Или это просто таков план. Чтобы привлечь меня к расследованию.

— Вполне. Я так понимаю завтра будет обсуждаться и включение предмета из раскопок? Ты же уже всё понял. — И вот пусть думает теперь. Я могу и блефовать просто, а Элеас всё выдаст мне без всяких проблем.

— Научись сдерживать свои эмоции. Кто же знал, что в подвале музея окажется предмет, который использует электричество. — То есть он не отрицает, что всё случилось из-за меня, но в то же время не упоминает причастность Атлантов к созданию этого устройства. Возможно просто не хочет затрагивать эту тему сейчас.

— А что за предмет вообще это был? По ощущениям было, как будто магическая энергия рядом с предметом потеряла все свои свойства. — А вот теперь мне нужно сделать шаг вперёд. Сделать явный намёк.

— Всё верно. Предмет создал вокруг себя поле, которое нарушало стабильность магической энергии. Крайне опасное свойство. Как раз завтра поступит отчёт по данному инциденту. Только мне кажется он не будет достаточно полным. Рон всё равно не понял что к чему. — А вот и имя работника музея выяснилось.

У меня нет никого желания разговаривать с этим Роном. Старикан, который ставит себя выше всех. Одна уж точно рядом с ним ни за что не останусь. Остаётся актуальный вопрос на счёт завтрашнего разговора. Он явно намечается серьёзным.

— И знаешь что… Не думай что я прощаю все твои выходки. Только благодаря мне тебя не привлекают к ответственности. За все твои проступки отвечаю я. Пока за тобой не было замечено серьёзных нарушений, которые могли нести за собой смертельные исходы. — К чему это он? Вроде как отлично ладим. Все проблемы немного особенные, но как и говорилось, не приводили к смертельным исходам.

— Я всё понимаю, но это я делаю не только для себя. Вы сами понимаете что я ищу. Вопрос с папой так и не решён. Совершенно никаких зацепок. — Прошло всего две недели, а я уже забыла про главную цель своих поисков, а именно поиск папы.

— С этим я не могу тебе помочь. Ты сама знаешь причину. Культ Атлантов хоть и действует открыто, но в той же мере непонятны их дальнейшие действия. Мы не знаем сколько у них артефактов электричества. Открывать правду миру пока нельзя. Просто не поймут. В лучшем случае заклеймят невменяемыми. Прочистят мозги и отпустят. И чего ты этим добьёшься? — Сейчас Элеас больше обвиняет меня.

— Так какие есть логические варианты решения моей проблемы? Ведь вы не просто так показали мне аппарат МРТ. Не просто так помогаете с решением моей проблемы в виде артефакта электричества. — Мне снова нужны точные ответы, а не простые оправдания. Когда мне нужно только ждать нужного стечения обстоятельств.

— Опять ты за своё. Всё хочешь получить ответы. Ты думаешь поиски магов так быстро проходят? Его могли загнать в один из временных миров, который открывается один раз в год для связи с другими магическими мирами. Культ Атлантов может подготавливать свои силы всё в тех же временных мирах. Невозможно проконтролировать все магические миры. Здесь тебе не Земля. Невозможно узнать в реальном времени, что творится в другом магическом мире. На территории академии ты в относительной безопасности. Хотя какой раз я это повторяю… Просто отдохни немного. Потренируйся со своей силой перед завтрашним разговором. — Ладно…

На сегодня действительно уже хватит неожиданных событий. С другой стороны мне нужно как можно быстрее научится управлять своей способностью…

Глава 19

Я снова перед кабинетом ректора магической академии. Во только он немного занят… Так что нам с Элеасом приходится ждать когда ректор освободится. Секретарша не смотрела на нас. У неё были свои дела.

Сидеть в тишине без дела немного не привычно… Элеас молчит. Сейчас разговаривать наверно не хочет. Когда секретарша рядом. Кто вообще там у ректора? Раз уж нам приходится ждать! А у нас очень важное дело к ректору.

С другой стороны мне сейчас не стоит так ярко выражать эмоции. За один день не научишься контролировать свою силу. Даже избранные наверно такое не могут. Так что остаётся надеятся на артефакты электричества от ректора.

И как вообще работа артефакта электричества завязалась на мои эмоции? Я не видела в действии простой артефакт электричества. Не могу вообще сравнивать. И почему мне досталась такая судьба… Вроде не уникальна, но сравнить не с чем. Если сегодня у ректора не будет артефактов электричества, то я точно свихнусь.

Просто буду без передышек тренировать свой дар. До такого состояния, что сама смогу включить и главное поддерживать аппарат МРТ. Вчера я лишь включала телефон на одну секунду при сильном эмоциональном воздействии.

Получилось всего три раза, но сколько было времени на правильную эмоциональную настройку…

Из кабинета ректора вышел мужчина. Явно преподаватель. Если судить по выражению лица, то ему как минимум сорок лет.

— Пошли. Нас ждём серьёзный разговор. — Элеас быстро спохватился.

В кабинете ректора ничего не поменялось. Кроме конечно стопок бумаг. Общее количество бумаги на столе увеличилось в два раза по сравнению с прошлым визитом.

— Садитесь. — Ректор на этот раз сразу предложил нам присесть на два удобных стула прямо напротив своего стола.

— Я изучил все подробности вчерашнего инцидента. Предмет из раскопок. Выяснилось, что предмет напрямую связан с Атлантами. Технологии Атлантов практически не изучены. У нас пока не получалось активировать их устройства с помощью артефактов электричества. Возможно не хватает мощности. Но у тебя получилось. В чём причина. Мария. Вы знаете причину? — Ректор обратился прямо ко мне.

Я получила ответ на свой один вопрос. Артефакты электричества вроде как работают, но не могут активировать артефакт Атлантов. Возможно дело в мощности. Атланты являются более технологической расой, чем современные люди. Но у меня получилось активировать.

—Я в определённый момент могу сильно выражать эмоции. И каждый раз при сильных эмоциях электричество рядом со мной на одну секунду начинает работать. — Для начала этого хватит. Мне нужно больше информации!

— Так спокойнее. Я уже это понял. Вы сейчас порадовались. Вот возьмите эти часы. Покажите свою силу. — Что хочет ректор? Протянул мне простые механические часы. Стрелки не идут. Он думает что я смогу завести часы без проявления сильных эмоций? Заработали! Часы заработали!

— У тебя получилось. Энергии мало, но для работы часов хватает. Чем сильнее эмоции, тем больше поле воздействия. Возможно дело и в опыте. Сильные эмоции кратковременные, и именно поэтому электричество включается всего на секунду. — Интересная информация.

То есть мне нужно просто научится контролировать свои эмоции? Держать их в таком виде, что не теряется контроль. А это очень сложно сделать. Человек не может держать эмоции под полным контролем. Под частичным да, но никак не под полным.

— Артефакты электричества имеют свои дефекты. К примеру у нас ни разу не получилось активировать техническое устройство Атлантов. Возможно дело в объёме. Но у тебя повторюсь получилось. Так что сейчас мы будет проводить простые эксперименты. Попробуй увеличить эмоциональный фон. — Да я уже сильно эмоционирую. Когда тебе говорят информацию, но при этом не договаривают.

Это и так я предполагала. У меня всё записано. Много вариантов отсеклось, но только в теории. На практике мне ничего не показали. Я поняла, что у меня есть сила, которая контролируется с помощью эмоций. Эмоции могут быть разные. Чем сильнее эмоциональный фон, тем больше поле воздействия.

— У тебя прекрасно получилось. — Я даже не заметила, как минутная стрелка наручных часов начала двигаться практически как секундная. — Очень интересно. Вот посмотри. Это артефакт электричества.

Ректор протянул мне странный на вид камень. Весь светится разными оттенками. Есть несколько впадин. Похоже на кусок метеорита. И это артефакт электричества? Мой защитный артефакт не видит в нём опасности. Как вообще активировать этот артефакт?

— Что странно видеть артефакт электричества? Он активируется совсем не так как задумано. Нужно положить рядом с артефактом электрическое устройство. Практически вплотную. Артефакт электричества сам начнёт работать, если есть рядом электрическое устройство. Вместе с этим артефакт забирает из устройства электричество. Именно в этом и проблема. Артефакт электричества работает только когда есть электрическое устройство как батарея. — Слишком сложное объяснение.

Хотя и понятное. Артефакт по факту работает от этого же электричества. Может поэтому он светится сейчас? Он начал светится, когда оказался рядом со мной. Но тогда встаёт другой вопрос! Почему я могу генерировать это поле только эмоциями. При обычных условиях телефон может просто быть в моей руке, но при этом не имеет возможности работать.

— А почему он светится? — Достаточно глупый вопрос, но это нужно для подтверждения теории.

— Это означает, что он в активном состоянии. Мария. Вы что ни будь чувствуете? — Конечно чувствую. Из меня как будто вытягивают жизненные силы.

— Я чувствую слабость. — Если он не отвечает прямо, то и я могу отвечать простыми словами. Без всякой конкретики.

— Всё правильно. Артефакт работает, а значит вытягивает для своей работы электричество. Единственный вариант откуда он может вытягивать электричество - это из тебя. Вот только откуда берёшь электричество ты? Это можно узнать только с помощью физического воздействия, а именно экспериментом. — Про какие эксперименты он намекает?

Вскрывать меня вздумал? Я просто так не дамся. Ладно изучение методами, которые мне немного известны своей безопасностью, но вскрытие тела… Ради получения информации о том, где расположен артефакт электричества…. Это уже перебор.

— По-другому никак? А что если попробовать запустить аппарат МРТ. Два артефакта электричества у вас есть. Просто расположите их рядом со мной и попытаемся запустить аппарат МРТ. — Почему умные идеи приходят в самый последний момент? Причём пришли они именно мне. Элеас всё молчит.

— Интересный вариант. Но хочешь ли себя подвергать такому риску? Для начала тебе нужно научится контролировать свою силу. Также обязательны тренировки с артефактом электричества, а именно постоянно держать его в руках. Нужно узнать твой предел. Если почувствуешь себя плохо, то я сразу заберу у тебя артефакт электричества. Заниматься этим будешь только в моём присутствии. — Ну прекрасно. Меня хотят использовать как простую батарейку.

Много минусов, но они не такие существенные. К примеру я ещё чувствую некую слабость. Так как держу в правой руке артефакт электричества. А что если у меня не бесконечный запас электричества? Столько вопросов, на которые просто нельзя нормально ответить!

— Когда мне стоит приходить к вам. — Я всё время пытаюсь всё понять за один раз. Когда для этого требуется как минимум два года. Это как с базовой математики перейти на высшую. Без ошибок просто не получится справится.

— Элеас будет сопровождать тебя. Не каждый день, но я часто бываю свободен вечером. В крайнем случае я сам могу прийти. На сегодня хватит. Можете вернуть мне артефакт электричества. — Прямо сейчас у меня появилось желание оставить артефакт электричества у себя. Самой провести эксперимент.

— Держите. — Грубый взгляд ректора отбил всё желание забрать артефакт себе. А вдруг я своими экспериментами наедине больше наврежу. А так за мной будут приглядывать.

— Элеас. Сопроводите Марию до своей лаборатории. Ей надо много практиковаться. — И Элеас просто кивнул. Наш разговор слишком быстро закончился. Ректор сопровождал нас до самой двери из своего кабинета.

— Опять ты за своё Мария. Желаешь быстро умереть? Я могу это устроить. А ну быстро пошли тренироваться. — Элеас смеет мне ещё приказывать?! Причём рядом с посторонними. Обычно он это делает наедине.

И мне даже нечего ответить. Просто принимаю к сведению и иду за Элеасом. У Элеаса же свои тараканы в голове. Идёт по коридору и молчит.

У меня же осталось несколько вопросов. К примеру как именно работает моя сила. У магов всё понятно. Есть магическая энергия, которая циркулирует в их теле. Маг создаёт заклинание и запитывает эту самую основу магической энергией. Магическая энергия восполняется естественным путём.

Теперь начнём сравнение. В моём теле есть грязная магическая энергия. Она даёт мне право жить в магическом мире без всяких враждебных последствий. Эта грязная магическая энергия предположительно и генерирует поле вокруг меня при сильных эмоциях.

Остаётся загадкой что сделал со мной мой папа. Просто вставил артефакт электричества в тело? Или сделал так, что технически артефакт электричества испортил меня как мага? У меня мог быть дефектный потенциал, который только мешал жить. И таким способом папа спас меня.

Тогда выходит артефакт электричества научился каким-то образом использовать мою грязную магическую энергию в своих целях. То есть при сильных эмоциях врубается специальное поле, которое генерирует артефакт электричества.

Из этого следует, что я идеальный генератор электричества для других артефактов электричества… И это меня пугает! Меня могут использовать как постоянную батарейку. В этом вся проблема. Может именно за мной постоянно охотятся?

Может и так. Пока оставляем эту теорию как основную. Но тогда как мне тренироваться? Определённо должен быть эффект от тренировок.

— Беги за мной! — В смысле. Мы же практически дошли до лаборатории. А Элеасу что-то понадобилось!

И это что-то явно срочное. Сейчас мы бежим в противоположную сторону от лаборатории. Не к ректору. Совсем в другое место. Студентов рядом не много. Никто не бежит. Значит опасность может быть локальной. Как вариант Элеаса вызвали по магической связи.

Прошло две минуты. Я пытаюсь не отставать от Элеаса, но у меня заканчиваются силы. Мы пробежали площадку для тренировок. Что вообще могло произойти?

А вот и ответ! Два студента дерутся в рукопашную. Почему? У них же есть магия. Маги вообще не славились своей физической силой.

Дерутся двое парней студентов. В сторонке стоят ещё пять парней. И при этом не пытаются разнять драчунов! Дело явно нечисто. Это может быть спланированное нападение, но в таком случае зрители могут быть приспешниками одного из драчунов. Если их предводитель потерпит поражение, то они сразу накинутся на свою цель издевательств.

Погодите. Я кажется узнаю одного из студентов. Это Арвин. И он снова дерётся. Только теперь в рукопашную. Сразу хочется угадать с кем может драться Арвин. Группа зрителей не даст соврать. Его противник из знатного рода.

Да точно. Вень Хуан собственной персоной. Только Арвина выпустился из исправительной группы, как снова решил испытать удачу. С первого раза не понял.

Мы уже были рядом. До драчунов осталось семь метров. Этого хватило Элесу, чтобы одним заклинанием разнять двух студентов. Правда не слишком ли он сильное заклинание использовал? Да студенты разлетелись на три метра от места драки. Даже наблюдающие студенты еле как смогли удержаться на ногах.

— Всем успокоится! — Элеас сразу перешёл на крик. Осталось понять как он узнал о драке. Вариант с сигналом остаётся один из самых возможных.

Кто-то послал сигнал Элеасу. Но кто это может быть? Разве у обычного студента есть возможность дистанционно разговаривать с преподавателями? Всё возможно!

— Я сказал хватит! Вень Хуан и Арвин. За мной живо. Все остальные расходитесь. — О как. Сразу отсёк группу верных студентов Вень Хуана. Не будут говорить чушь при допросе.

Вень Хуан встал и вроде как пошёл к Элесу. А вот Арвин… Он встал, но явно был не в форме. Весь побитый. Видна кровь на руках. У Вень Хуана кровь на видимых участках тела отсутствует. Правда есть возможность, что эти участки просто скрыты под одеждой. Но у обоих одежда очень сильно порвана. Это им точно не простят. Как они вообще умудрились порвать прочную форму академии?

— Не уйдёшь! — Ну вот куда он лезет! Арвин встал и пошёл в сторону Вень Хуана. И при этом начал создавать огненное заклинание.

— Стой! — Элеас даже не подождал. Сразу после своего слова заковал Арвина в магические цепи.

— Отпустите меня! — Брыкается ещё. Правда от этого уже не сбежать. Да что нашло на Арвина. Вроде должен понимать что ему грозит. Второе нападение на территории академии. Так ещё не слушается преподавателя.

— Да что на тебя нашло. — Элеас не стал снимать свою цепь. Арвин в бешенстве валяется на земле.

— Успокойся. — Арвин начал замедляться. Не сразу, но всего за десять секунд он полностью остановился.

Всё слишком странно. Вень Хуан стоит и помалкивает. Его группа отошла подальше от места сражения. Арвин лежит без сознания на земле. Элеас в двух метрах от него.

— Вень Хуан. Мы сейчас же идёт к ректору. — Элеас без каких-либо проблем закидывает тело Арвина себе на плечо.

Видимо я сегодня не потренируюсь. Элеасу в начале нужно разобрать с более реальными проблемами. Элеас шёл впереди. За ним плёлся Вень Хуан. И только потом я.

Весь путь до кабинета ректора был пройден в тишине. Всё будет сказано перед ректором. Секретарша лишь кивнула. Как же меня бесит это ожидание.

Первым вошёл Элеас. Ректор сидел в своём кресле… С очень серьёзным выражением лица. Элеас просто взял и переметил тело Арвина в сидячее положение.

— Как же вы меня достали… — А вот этого я просто не могла ожидать. Ректор в бешенстве. — Вень Хуан. Расскажи как всё было.

— Арвин начал обвинять меня в обмане. Я ничего такого плохого не делал. Он сам на меня набросился. В начале запустил два огненных заклинания. Я не успел вовремя поставить защиту. Упал на землю. Арвин набросился на меня врукопашную. Мои ребята просто наблюдали. Они не могли ничего сделать не навредив мне. — Вот значит как ты оправдываешься.

Всё скинул на Арвина. Причём факт, что его приспешники даже не вмешались уже зарождает подозрения.

— Я сейчас прочту все ваши воспоминания за этот день. После вы оба будите посажены под арест до вынесения окончательного решения. – Жёстко. Вень Хуан вроде как держится. Хотя и злится.

Ректор встал со своего кресла и подошёл к Арвину. Пять минут полной тишины! Мы просто стояли и ждали. Все пять минут ректор стоял неподвижно перед Арвином.

— Интересно… Я не смог увидеть что произошло с ним утром. Когда его только отпустили. Такое может быть только когда намеренно стирают память. Ничего не хочешь сказать Вень Хуан? — Кто-то намеренно стёр отрывок из памяти Арвина?

Возможно в этом кроется раскрытия его поведения. Я не верю что Арвин будет себя вести по отношению к преподавателю. Он показался мне слишком робким. Который не способен убивать.

— Вень Хуан стой спокойно. — А теперь настала очередь Вень Хуана.

— Вам запрещено просматривать воспоминания студентов, наследников рода из высшей аристократии. — О как заговорил. Думал сможет отвертеться.

— Я это знаю. Но воспоминания просто так не могли пропасть. А теперь стой смирно. — Вень Хуан даже ничего не успел сделать. Он просто перестал двигаться.

Элеас продолжает молчать. Просто смотрит с нейтральным выражением лица.

— Ничего не понятно. И воспоминания Вень Хуана стёрты. То же время, что и у Арвина. Элеас. Обоих в медицинский корпус. Там знают что надо делать в таком случае. С родителями Вень Хуана разберусь сам. — И всё… Прошло пятнадцать минут. Никакого допроса. Просто просмотрел воспоминания за день и дело закрыто…

Ну как закрыто. Кто-то подчистил воспоминания обоим драчунам. Нужно понять какой именно фрагмент был потерян. Как вариант просмотреть воспоминания приспешников Вень Хуана. Или попробовать восстановить утраченные воспоминания.

Хотя здесь проблема! Как восстанавливать, если их не осталось в мозге? Это можно сравнить с памятью электрического устройства. Есть рабочая информация, которая вызывается быстро и полноценная. Эту информацию можно закинуть в корзину. Так сказать долговременное хранение, воспоминания вроде как можно вызвать, но с определённым усилием.

Из корзины можно удалить информации полностью. То есть информация практически полностью забывается. Восстановить вроде как можно, но нужна настоящие специалисты. Так и с человеческими воспоминаниями.

В случае Арвина и Вень Хуана их просто удалили из корзины. И в медицинском корпусе эти фрагменты могут вполне восстановить.

— Пошли Мария. Сегодня слишком много проблем. — Элеас решил заговорить. Хотя в этом случае я виновата. Стояла и думала. Пока Элеас клал на правое плечо тело Арвина. Вень Хуан начал вести себя очень странно. Стоит полностью без эмоций.

Снова странная процессия. Вень Хуан похож на зомби, который и может только стоять на ногах. Элеас специально его держит за руку, видимо чтобы не отставал.

Наконец-то я смогу увидеть медицинский корпус. Для такой престижной академии просто необходим полноценный медицинский корпус. На дуэлях студенты могут получить травмы.

Пока медицинский корпус меня не впечатлил. Двухэтажное продолговатое здание. Уверена что есть разделение студентов по социальному статусу. Определённо двоих драчунов положат на разные койки. Как вариант по отдельным помещениям.

Выпускать их сейчас нельзя. Арвин может что угодно устроить без присмотра. Нужно понять откуда такая агрессия. Я ведь не знаю что вообще увидел в их воспоминаниях ректор.

Вроде как сильно не удивился. Просто сказал, что потеряна часть воспоминаний. Значит ситуация может быть такова, что все остальные события не вызывают вопросов.

Разберём ситуацию с Арвином. Он вёл себя как псих. Значит кто-то его довёл до такого состояния. Это мог сделать Вень Хуан или его компания. А кто ещё мог? Причём они довели до такого состояния, что он не пошёл жаловаться преподавателям. А просто в наглую напал. Это могла быть ярость. Промывание мозгов.

Ну а что! Это самый логичный вариант. Арвину промыли мозги до такой степени, что он сам по факту не мог соображать. Просто хотел побить своих обидчиков.

Почему приспешники Вень Хуана стояли в сторонке? Когда их лидера избивали в рукопашную. Да нужно было сразу разнимать их. Физическим способом!

В таком случае Вень Хуан действительно причастен к странному поведению Арвина. Не зря у него тоже отсутствует часть воспоминаний.

Ладно хватит простых размышлений. Я вообще выпала от реальности. Не заметила как мы с Элеасом вышли из медицинского корпуса. Вроде как Арвина и Вень Хуана разместили по отдельным комнатам.

Это уже не моё дело! Пусть сами разбираются. Мне нужно тренироваться. А самая эффективная практика для меня уже есть в голове. Положу несколько электронных приборов рядом с собой на разном расстоянии и буду пытаться классифицировать свои эмоции. От слабых до сильных. По разным типам. Может гнев будет намного эффективнее страха или радости.

До этого момента я толком не пыталась всё это запомнить. Просто пыталась вывести себя на сильные эмоции. И каждый раз они были разными.

— Помочь с тренировками или сама хочешь разобраться? — Вопрос очень кстати. У меня сейчас нет никакого желания тренироваться и при этом получать упрёки в свою сторону.

— Я сама. — У меня есть свой план тренировки.

— Тренируйся осторожно. Если понадобится помощь, сразу зови меня. Я буду в своём кабинете. — Как же Элеас быстро меняется по настроению.

И это я быстро отделалась. Элеас мог и не разрешить мне индивидуально заниматься. Но сейчас не об этом. У меня весь вечер впереди.

Глава 20

И снова скучный понедельник! Не успела я нормально отдохнуть, как снова приходится сидеть на занятиях и слушать лекции. Даже не потренироваться…

А тренировка мне просто необходима. Вчера снова не получилось достичь хороших успехов. Ну определила примерный радиус работы своей способности. Целые пять метров. Мне крайне трудно было найти устройства, которые ещё содержали заряд в батарее.

Часы у ректора возможно были и с заряженными батарейками. У меня же нет возможности положить много электрических устройств рядом с собой. Телефон, наручные часы и планшет. Ещё двое наручных часов получилось найти в коробке у Элеса. Все остальные электрические устройства нужно ещё проверять.

Этим я пока толком не занялась. Хотя это можно спокойно устроить. Просто по очереди держать в руках и выражать сильные эмоции. Только всё это слишком просто. Я сразу решила перейти к действию. А именно определить максимальный радиус своей способности.

Пять метров… А может быть и больше. Но это была довольно сильная эмоция. Кстати на счёт эмоций. Пока непонятно какая эмоция имеет наибольшую эффективность. Вчера я пыталась попробовать все. Получилось только с гневом и радостью.

Хотя эмоций существует куда больше! Вся проблема в измерении их сил. Пока пришла к решению, что надо изучать с нуля. Запомнила что именно я чувствовала в момент проявления силы и радиус этой силы. Гнев получил пятый уровень. Радость всего лишь второй.

Видимо просто вчера не было поводу радоваться. Все произошедшие события нагоняли вообще другие эмоции. Оказывается очень трудно добиться идеального контроля своих эмоций. Для этого нужно постоянное наблюдение и как минимум три месяца проводить эксперименты. Это столько записей нужно будет сделать!

Мне просто необходима помощь Элеаса. Или от другого взрослого. Столько проблем со своей способностью!

О как! Наручные часы заработали слишком быстро. Минутная стрелка движется быстрее, чем в кабинете ректора. Я не смогла повторить того же результата вчера в лаборатории!

Время на часах не останавливается. А прошло реально более одной минуты. Может я действительно научилась хоть немного контролировать свои эмоции. В данный момент это смешанные эмоции.

Удивление, радость и одновременно слабость. И это смесь эмоций вызвана простым размышлением. То я себя обвиняю в слабости и в следующую секунду радуюсь за успех.

Вроде получилось успокоится. Стрелки на наручных часах перестали бежать. Они идут практически как надо. Всё правильно. Я сейчас размышляю, а значит проявляю эмоции. Чем больше я размышляю, тем больше и сильнее эмоции.

А это вариант. Вместо простых попыток проявить определённые эмоции, нужно сосредоточится на всём сразу.

Прозвенел колокол. Конец последнего занятия на сегодня.

— Можешь начать убираться. Сегодня я буду тебя тренировать. — Как мило. Элеас наверно тоже не сидел без дела. Возможно стоит один раз посмотреть его тренировку.

Если она будет как прошлая, то никакой пользы не принесёт. На данный момент мне нужно научится управлять своими эмоциями. Ну а что! Я в подробностях запоминаю что чувствую в определённый момент, а Элеас записывает радиус и время действия способности. Результат получится намного точнее, чем я продолжу тренироваться одна.

А вот и новая записка от неизвестного. Он всегда меня удивляет. Вроде хочется узнать кто такой неизвестный, но всё время не получается. Да и спрашивать у Элеаса вроде неудобно. Опять моя неуверенность. Я просто посчитала это не такой значительной проблемой, которая требует незамедлительного решения…

…А это интересная информация… Неизвестный утверждает, что время скоро придёт. Что вообще может начаться такого? Информация конечно не достаточная конкретная, но если верить написанному, то первые события начнутся в течении этой недели.

Начнётся что? Произойдёт ещё одно нападение? Разве нападение в городе не является началом событий? Или всё началось совсем с другого?

— Я готова. — Элеас только и ждал меня.

— Пошли. — Теперь я снова могу продолжить рассуждения. Пока мы идём до родной лаборатории.

Должна быть точка отчёта. Она конечно не конкретно выражена, но имеет свои признаки. У культа Атлантов точно есть одна известная мне главная задача, а именно развязать войну между мирами.

Первый вопрос на повестке! Стоит ли предупреждать Элеаса о нападении? Если скажу, то придётся рассказывать и о посланиях неизвестного. Хотя могут подумать, что это просто мои страхи.

Всё может быть. Как вообще культ Атлантов может напасть? На какое место? Если судить от глобальности магического мира, то события должны произойти в этом магическом мире. По-другому просто не может быть.

Может ли это нападение угрожать моей жизни? Возможно. Всё возможно. Я сомневаюсь что это будет похищение лично меня. Хотя здесь можно сопоставить несколько факторов. Если они не знают про мою способность, то похищения не будет.

— Академия хорошо защищена от внезапного нападения? — Попробовать стоит.

— Вполне. Что боишься за свою жизнь? — Какой он проницательный. Тоже беспокоится за меня? Кстати Элеас не задал, почему у меня вообще возник этот вопрос.

— Твоя задача на данный момент просто развивать свои способности. Не думай о глобальном. — Правильно говорит Элеас. Я ещё только начала своё развитие, а уже думаю о спасении мира.

О спасении мира надо думать, но не всё время. К примеру что может сделать обычный стражник во время нападения? Он может встать в строй со своими товарищами и общими усилиями напасть на противника. В моём случае я могу лишь показать своё стремление к росту.

— Мы пришли. Для начала покажи чего ты добилась своими тренировками. — А я не заметила как мы вошли в лабораторию. Времени хоть и много, но оно каждая минута важна.

— Сейчас я сосредоточилась на результатах. А именно как зависит радиус действия способности при различных эмоциях. Все результаты записаны в этом блокноте. — Я протянула Элеасу мой блокнот только для записей изучения своей способности. Пройдёт наверно больше часа, пока Элеас прочтёт все мои записи в блокноте о результатах.

— Интересно… Очень интересно… — Так быстро? Ты только раскрыл мой блокнот. На первом листе написаны основные термины и обозначения, которые я использую. Но даже так он с интересом изучает всё написанное.

Мне остаётся только ждать когда Элеас соизволит поговорить со мной.

— Значит ты записываешь какие эмоции чувствовала и определённый промежуток времени. Результаты слишком расплывчатые. Ты уверена что именно гнев дал самый лучший результат? — Ну да данные могут быть не точные. Невозможно точно описать свои эмоции. Просто посмотрела результат и вместе с этим записала промежуточный результат в блокнот. Даже время записывала сколько прошло между промежуточными результатами.

— А как мне вообще всё классифицировать? В чём я не права? — Сейчас я в хорошем настроении. Готова выслушать практически любую критику.

— Эмоции можно контролировать. Просто твой принцип изначально неправильный. Ты сама пытаешься вызвать эмоции. Есть и другие способы воссоздать натуральные эмоции. Как ты относишься к тому, что я использую на тебе ментальную магию? Буду каждый раз создавать для тебя различные ситуации. Я смогу более подробно записать то, что ты чувствовала в определённые моменты. — А вот на это я не рассчитывала! Ментальная магия конечно эффективна, но она столь же опасна! Я не хочу чтобы в мою голову лезли без моего разрешения!

— Успокойся. Твои страхи понятны. Ты этого не хочешь, но по-другому никак. Твой способ слишком не эффективный. Раскрытие твоих воспоминаний это побочный эффект ментальной магии. — Довод серьёзный.

Я всё время замкнута в некотором смысле. Может нужно просто довериться Элеасу по-настоящему? Не говорить ему, а просто показать?

— Я готова. — Мне нужно просто согласится. И я это только что сделала.

— Погоди. Для начала дай ознакомится со всеми результатами. Я только про пять попыток прочитал. — Он действительно быстро анализирует. У меня вроде как было записано в общем тринадцать попыток.

— Шестая и седьмая попытка практически идентичные… — Мне кажется ему и так было всё ясно. Он просто не знал, что именно я чувствовала тогда.

— Думаю можно начать. Давай помогу расположить электрические устройства. — А вот этой идеи он не отказался. — Можно расположить куда больше электрических устройств. Уменьшить расстояние между ними.

Я только успела сесть в центр, как Элеас самостоятельно разместил электрические устройства на разное расстояние. Так у меня ещё наручные часы в руке остались. Правда у меня нет никакой уверенности, что большая часть электрических устройств в рабочем состоянии.

— Сядь в удобную позу и самое главное убери защитный артефакт. — Быстро завершилась подготовка.

— Хорошо. — Делать нечего. Один из защитных артефактов пришлось отключить. Причём полностью. Другого не дано. Защита либо есть, либо её нет.

— Я начинаю. Больно не будет. Я остановлю действия заклинания, если почувствую опасность. — Вроде должна радоваться, что со мной обращаются хорошо, но когда собираются залезть в разум… Это уже за гранью нормального понимания.

Я ничего толком не успела. Вроде сидела в лаборатории, а сейчас в полной темноте. Тело в порядке. Чувствую себя нейтрально. Вот что значит пустота…

Чего хочет добиться Элеас? Сейчас я не испытываю эмоций. Просто летаю в пустоте. Или Элеас хочет создать точку отчёта для эмоций? Ведь иногда бывает невозможно откуда идёт точка отсчёта.

— Мария! Ты что заснула? — Знакомый голос. Это же мой папа! Как давно я его не слышала. А ведь прошло всего месяц с последнего разговора.

Нужно хоть что-то сделать. Раз Папа считает, что я сплю, то нужно попробовать встать, открыть глаза!

— Всё нормально… — Получилось не с первого раза, но я проснулась. Просто в один момент пустота пропала и я оказалась дома в библиотеке. И держу перед собой книгу. Опять заснула во время чтения!

— Может поспишь нормально? Уже два часа ночи. — Так поздно? Хотя всё правильно. Время на телефоне два часа пятнадцать минут. А что на счёт даты? Двадцать третье сентября. Вроде ничего странного.

— Хорошо. — Вроде понимаю что это не по-настоящему. Можно и порадоваться. Обнять папу. А я просто сказала «Хорошо».

— Точно с тобой всё нормально? Ты сама не своя. — Как же. Это папа сам не свой. Элеас явно пытается вывести меня на эмоции. Взял образ папы из моей памяти, но я чувствую что-то странное.

Кстати что я вообще читаю? «История магического мира». Чего? Какая история магического мира. Я же сейчас на Земле.

— Не волнуйся. На Земле жизнь тоже хороша. Это ради тебя. Ты не выживешь в магическом мире. — Так стоп! Разговор очень странный. Я только сейчас обратила внимание на свой возраст! Я подросток!

— Вообще никак нельзя? — Попробую поговорить. Раз это не по-настоящему, то можно и поэкспериментировать. К примеру узнать что делает Элеас, а что выстраивает моё воображение.

— Я могу лишь тебе пообещать, что сделаю всё возможное, чтобы ты смогла туда попасть. Мои исследования очень важны. Я практически на пороге глобального открытия! — А это похоже на смесь. Я не помню такого разговора. Или он за столько лет затерялся в моей памяти.

Это многое объясняет. Со временем многое забываешь. Особенно самое важное.

— Пап. Скажи честно. Что ты исследуешь? — Раз это затерянные воспоминания, то стоит рыть их дальше. Другого шанса просто не может быть!

— Я изучаю историю. Историю двух миров. Земли и магического мира. — Нужно продолжать! Столько новой информации!

— Пап. Скажи что со мной не так. Я хочу знать правду. Что ты со мной сделал? — Раз это всё не по-настоящему, то и ситуацию можно поменять. Сделать сценарий более глобальным.

— Ты всегда была не такой как другие. Я всячески тебе помогаю. Давай я тебя рассмотрю получше. Встань. — Становится интереснее. Посмотрим что от меня хочет Элеас и собственный разум.

— Подними футболку. — А это немного напрягает. Сейчас я по ощущениям в одной футболке и шортах. Но он мой папа… Ему можно доверять. Значит нужно просто поднять футболку? До какой степени?

— Молодец. Стой спокойно. Дай осмотреть тебя получше. — Странное ощущение, Вроде чувствую прикосновения, но прям боли нет.

Пока он просто меня щупает. Погоди… У нас же в библиотеке есть зеркала. Сама я не могу увидеть что именно пытается сделать папа, из-за своей груди. Даже в таком возрасте они у меня достаточно большие, чтобы не видеть ноги в прямой позе. Нужно найти зеркало.

Этого не может быть! Он… Он… Вскрыл меня. Не полностью, но часть кожи отсутствует. Под правой грудью. И самое интересное что я ничего не чувствую. У меня словно притупили чувство боли на некоторое время. А такое часто было вообще? Я не помню чтобы папа вообще меня нет осматривал.

И он что-то делает! С интересом смотрим на участок тела без кожи. Нужно лучше присмотреться…

Он не просто меня изучает, а настраивает тот самый артефакт электричества. Вот он где расположен. Под моей правой грудью.

Значит это действительно правда, что именно мой папа провёл на мне эксперимент с артефактом электричества. Значит это произошло куда раньше, но тогда почему я этого не помню? Может папа специально каждый раз стирал воспоминания? А боль просто притуплял. Это многое объясняет.

Но тогда остаётся вопрос, как он смог обрезать у меня часть кожного покрова и снова его вставить? У меня же никогда не было шрамов под правой грудью. Или он опять подтёр все мои воспоминания? До такой степени, что я не обращала на эту мелочь. И он просто со временем восстанавливал мой кожный покров?

Есть ли возможность проверить этот момент в реальности? И сколько это вообще продлится? Нужно посмотреть что ещё скрыто в моей памяти. Да так, что Элеас это легко нашёл их в глубинах моих воспоминаний.

Папа закончил осмотр и вернул мне мою часть кожного покрова на законное место.

— Ты закончил? — Кто я вообще такая? Какого мой настоящее происхождение?

— Да. Только постой ещё немного. Посмотрю на твоё лицо. — Папа встал из своего сидячего положения и приложил правую руку на мой лоб.

Вот почему я всё не помню. Папа просто стирал мне воспоминания. Значит все проблемы в памяти это из-за папы? Кто я вообще такая…

— Мария! Очнись! — Кто это? Знакомый голос. Только не могу вспомнить имя… Где я вообще? Вокруг одна тьма. Я даже не вижу собственное тело. Мне нужно вспомнить! Значит я Мария...

— Мария! Очнись! Это я, Элеас. Ты моя помощница. — Я начинаю вспоминать!

Темнота стала пропадать. Я вижу лабораторию Элеаса! Сколько времени прошло? Элеас же помогал мне с тренировкой.

— Я здесь… Только голова болит… — Боль не существенная, но она есть. Я постепенно всё начинаю вспоминать.

— Ты главное успокойся. Это я не контролировал ситуацию. Но нужно было узнать правду, которая так вовремя появилась. У меня много вопросов, но сейчас тебе нужно успокоится. — Всё правильно. Я начинаю чувствовать себя более целостной. Не только уже известные воспоминания появляются, а новые. Или точнее которые были, но очень хорошо скрыты в своё время моим папой. Их вытащили из корзины, но ещё не распаковали.

— Вы это видели? Это может быть правдой? — У меня ещё теплится надежда, что это просто моё воображение.

— Это нужно проверять. Только нужно найти сильного мага с лечебным даром. — Мой папа кстати вроде как раз такой и имел… У него была хорошая возможность стать лекарем, но он выбрал путь исследователя.

— А это не опасно? Отрезать часть кожного покрова? Сколько вообще длится заживление в таком случае? — Снова вопросы. Только теперь это вопросы как проверить возможный факт! Раньше были вопросы «Что если».

— Всё будет нормально. Наш лекарь сможет справится с этой задачей. — Надеюсь на это. Мне снова придётся идти в медицинский корпус. Хотя у меня есть шанс узнать что на самом деле случилось с Арвином.

— Сколько времени вообще прошло? Есть результаты тренировки? — Тоже важные вопросы, на которые нужны ответы.

— Прошло три часа. Результаты есть. Можешь почитать. — Элеас протянул мне блокнот. Он был даже открыт на нужной странице.

За три часа произошло всего четыре активации способности, но за то какие! Первая активация была замечена, когда я встретила папу. Радиус три метра. Эмоции смесь удивления и радости.

Второй случай произошёл при самом разговоре. Радиус пять метров. Большая смесь эмоций, что определить нормально не получилось.

Причём интервал странный. Между первым и вторым случаем промежуток двадцать минут. Вот что значит время в воспоминаниях идёт совершенно не так как в реальности. Оно слишком быстро шло! А для Элеаса это было наоборот слишком медленно или он тоже наблюдал за мной в нормальном скоростном режиме?

Вопросов много, но меня больше беспокоят два последних случая. Третий произошёл во время моего вскрытия. Радиус действия способности семь метров. Четвёртый случай самый странный. Это когда я полностью замкнулось в себе. Ну или потерялась в воспоминаниях. Радиус способности достиг десяти метров.

До сих пор страх пустоты не исчез. А что если бы не помощь Элеаса? Хотя именно он разблокировал потерянный воспоминания. Вернул их из самых глубин памяти. Я теперь чувствую себя странно неполноценной.

Кто я вообще такая? Папа меня спасал или просто проводил эксперименты? Я не знаю что вообще правда, а где лживые воспоминания.

— А что на счёт моих скрытых воспоминаний? Что это вообще было? — Я не верю, что это из-за меня проявились скрытые воспоминания. Должна быть причина.

— Я всё уже тебе сказал. Я запустил обычный процесс сна с некоторыми ментальными образами. И видимо этого хватило, чтобы снять один из ментальных блоков. Их кстати у тебя несколько. Я насчитал как минимум тридцать. Их может быть и больше. Снятие каждого ментального блока будет возвращать потерянный воспоминания. Они могут быть как плохими, так и хорошими. Ты действительно хочешь снять эти блоки? — Я всё ещё не могу поверить. Мой папа всю жизнь стирал воспоминания. Только чтобы скрыть правду от меня.

— Мы можем завтра пойти в медицинский корпус. Я сейчас не в настроении. — Мне надо время, чтобы всё воспринимать серьёзно. Причём не просто принять, но ещё и логически осознать.

Глава 21

Сегодня я явно не выспалась! Всю ночь меня мучили кошмары. И все они связаны с папой! Как он буквально разделывает меня на части. А потом как ни в чём не бывало собирает обратно! Так и под конец стирает воспоминания. И так три раза за ночь!

Сейчас последнее занятие, а я еле как держусь. Чисто пытаюсь не уснуть во время занятий. А это очень трудно! Особенно когда Элеас ведёт нудную лекцию. Да здесь любой заснёт! Вот прям вижу как две студентки спят. При этом пытаются что-то делать ручкой. Наверно приучились так, чтобы им замечания не делали часто.

А я должна подавать хороший пример студентам! Осталось потерпеть двадцать минут… Хотя даже после занятий меня ждут проблемы. После занятия мы пойдём в медицинский корпус. Где меня должны будут обследовать. Обрежут часть кожного покрова и проверят информацию из воспоминаний…

— Мария. Можешь начинать уборку. — Так быстро? Оставалось же двадцать минут до конца занятия… Я что заснула? В какой позе и почему не сделали замечание?

Всё оказалось не так плохо. Голова лежала на ладони. Поза практически не сменилась. Только страница совершенно не та в открытой книге. Значит сработали рефлексы… Свободная рука сама перелистывала страницы.

Мы остались совершенно одни в помещении. Даже студентов нет, которые обычно остаются на пять минут после звона колокола. Значит прошло более двадцати минут.

— Я сейчас. — Это очень странно. На моё нормальное поведение крайне не похоже.

Хотя что здесь думать. Вчера всё моё представление о жизни изменилось. Я узнала часть правды о себе, которая так тщательно была скрыта в глубинах моего разума.

А сон в конце занятия хорошо сказался на моём состоянии. На душе появилась некая лёгкость. А уборка так вообще убрала все остатки сна. Правда осталась неуверенность перед операцией.

На Земле посчитали бы такую операцию невозможной. Вырезать часть кожного покрова и вместе с этим не дать человеку умереть от потери крови. Ведь вместе с верхним слоем, снимается и слой мышц.

Как магия удивительна по-своему. Получил среднее ранение и исцелился. Отрубили палец, не бойся, с помощью лечебной магии его тебе вернут обратно. Даже кости зарастут за несколько минут.

Сегодня записка отсутствует. Это меня не сильно пугает. Ведь вчерашняя информация и так была достаточно важная, но неизвестный тоже не каждый день пишет. Значит просто нет новой информации.

— Я закончила. — А вот теперь нужно морально готовится к операции. Ладно когда ты не знаешь что с тобой будут делать. Другое дело когда определённо знаешь! Мало кто вообще в здравом уме хочет навредить самому себе.

— Пошли. — А Элеас даже не пытается меня успокоить.

До медицинского корпуса мы добрались за пятнадцать минут. Спешить было не зачем. По крайне мере не бежали. Просто спокойно шли пешком.

В медицинском корпусе царила своя обстановка. Странные звуки и человеческие крики. Криков конечно не так много, так как маги умеют делать безболезненные операции. Вроде Арвин и Вень Хуан расположились в северном корпусе. А нам как раз туда и надо… Встреча неизбежна.

— И снова мы встречаемся в не самой лучшей обстановке. — Знакомый голос ректора сильно меня напугал. Его я совсем не ожидала здесь встретить. Хотя у ректора тоже есть свои задачи, которые требуют личного присутствия.

— К операции всё готово? — Не знала, что ректор ознакомлен с последними новостями. Хотя это как раз и может быть основной целью ректора.

— Я лично хочу контролировать операцию. Можете входить. — И ректор отрыл для нас ближайшую дверь. Видимо именно там будет происходить операция.

Страх… Его как такового нет. Есть определённое нежелание вредить самой себе.

Элеас первым вошёл в помещение. Ну а мне приходится идти за ним. И сейчас я прекрасно понимаю, что это практически конец. Все прошлые события были лишь простой прелюдией. Сейчас это одно из самых важных событий в моей жизни.

— Мария. Ложитесь на спину и не переживайте. — А куда собственно ложится? Хотя зачем вопрос. Уже видна одна единственная свободная койка во всём помещении.

— А кто будет проводить операцию? — Я конечно могу лечь, но хочу увидеть того, кто будет вскрывать меня.

— Она сейчас подойдёт. Ты ложись. Тебя нужно для начала подготовиться. Я просто тебя осмотрю. — Ладно, поверю на слово. Только мне не сказали что делать с одеждой. Просто лечь могу, но нужно разобраться.

— Что делать с одеждой? Я вроде должна её снять. — Рядом со мной довольно порядочные мужчины. Думаю им можно задавать такие вопросы.

— Сними только верхнию часть. Бельё можешь не снимать. — Уже хорошо. Вроде стыдно сидеть полуголой рядом с мужчиной, которого ты не считаешь близким родственником. Да даже если близкий родственник, то немного не культурно смотреть на голую девушку.

Я расстегнула белую блузку и легла на койку. Странно вот так лежать… Особенно при посторонних.

— Только вас и ждём. — В помещение вошла женщина! Я уж думала что здесь все работники мужчины. Как говорится исцеление требует концентрации. И для такой магии лучше подходит женская рука.

— Я изучила предварительную информацию. Будут ещё новости перед операцией? — Значит ознакомлен не только ректор, но и эта женщина? Она кстати не очень стара. Взрослая женщина с рыжими волосами.

— Мне проще повторить. У девушки предположительно под правой грудью артефакт. Ваша задача вскрыть данный участок кожи и подтвердить расположение артефакта. Если артефакт действительно есть, то я начну изучение этого самого артефакта под вашим присмотром. После требуется вернуть отрезанную часть кожи пациентки. — Значит это будет простой осмотр, а не полноценная операция по извлечению. Хотя и извлечение вполне возможно.

— Всё понятно. Я могу начинать? — Странное ощущение… Я никогда не была на операции. Даже не знаю как она проводится на Земле.

— Можете. Я надеюсь на вашу компетентность. — И всё? Хотя ректор может знать её очень хорошо. До такой степени, что понимают с полу слова.

Женщина подошла к койке и начала простой осмотр взглядом.

— Не бойтесь. Боль вы не почувствуйте. Постарайтесь поменьше двигаться. Я могу задеть жизненно важные органы. — О как. Операция будет вроде как без анестезии, но с приглушением боли.

— Я готова. — Пусть это начнётся и закончится как можно скорее.

— Люблю когда пациент готов. — И женщина впервые дотронулась до моего оголённого тела. Действительно. Те же самые ощущения как в воспоминаниях. Чувствую лишь прикосновения.

Слишком тихо… Элеас с ректором стоят немного в сторонке. Вне моего поля зрения. Мне приходится держать голову в одном положении. Не хочу лишний раз двигать головой. Могу случайно повернуться полностью всем телом. А это сейчас опасно для моей жизни!

Похоже некоторые врачи любят молчание. Это для операции над которой работает целая группа врачей…

— Вскрытие произведено. У девушки нестандартное расположение внутренностей. Артефакт не обнаружен. — Женщине потребовалось всего пять минут для моего вскрытия!

— Я могу рассмотреть поближе? Этот артефакт трудно определить. — Как всегда есть определённые трудности… А что если артефакт зарос? То есть буквально стал частью моего организма.

— Артефакт присутствует. Можете заканчивать операцию. — И всё… Значит это всё было действительно правда… Но кажется ректор мне что-то недоговаривает. Снова долгие три минуты полного молчания…

— Я закончила. — Никакой боли. Только мелкий дискомфорт чувствую. Всё из-за того, что я знаю что со мной делали. Не просто осматривали, а по-настоящему вскрывали.

— Мария. Можешь вставать. У меня к вам есть один разговор. — Женщина быстро удалилась из помещения. Я даже не узнала её имя! Вроде на вид приятная дама.

— А теперь можно и поговорить о результатах. Твои скрытые воспоминания оказались истинными. Артефакт электричества действительно есть в твоём организме. Только он врос настолько, что вытащить его невозможно. А если попытаться, то смерть гарантирована. Артефакт слишком долго пробыл в твоём теле. — Я примерно ожидала такого ответа. Ректор и раньше говорил что достать артефакт нет нормальной возможности.

— И это всё? Будут какие-то новые указания? — Надеюсь всё это было не зря. Я практически получила ответы на свои вопросы.

— Новых указаний несколько. Завтра ты должна будешь посетить преподавателя по ментальной магии. Он поможет раскрыть тебе другие ментальные блоки без большого вреда твоему разуму. Элеас. Больше не совершайте необдуманных действий. Особенно как вчера. Мария могла ментально сломаться, без возможности восстановится. Я не знаю подробностей, но что-то не дало нарушить ментальный баланс разума у Марии. — А вот такого я не ожидала. Я думала что продолжу тренировки с Элеасом, а его наоборот отругали. Так меня ещё шлют к другому преподавателю по ментальной магии.

— Другого варианта нет? Не слишком ли рано снимать ментальные блоки? — А теперь настал мой черёд волноваться за свою жизнь. Я не хочу доверять свою жизнь другому магу… Хотя я доверилась женщине. Операция вышла удачной, но на душе остался слишком странный осадок…

— А как ты хотела? Думала что всё будет так легко? Обязательно завтра зайдите к преподавателю по ментальной магии. Я его предупрежу. А сейчас прошу не беспокоить меня. Мне нужно разобраться с двумя драчунами. С ними тоже не всё так однозначно. У обоих стёрты определённые воспоминания, а от Арвина веет странной магией. Он не может нормально мыслить. Говорит одну и ту же фразу. Хочет отомстить Вень Хауну. Очень похоже на заклинание бешенства. — И зачем мне это рассказывает ректор? Мог просто нас отпустить. А теперь мне самой стало интересно что случилось с Арвином!

— Мы наверно пойдём. — За меня решил ответить Элеас.

— Не буду вас задерживать. — И вроде хочется ответить. Остаться и посмотреть что действительно произошло между Арвином и Вень Хуаном.

Но за меня уже всё давно решили. Элеас молча ждал пока я оденусь. Да и весь путь до выхода из медицинского корпуса он молчал. Чего ждёт? Или снова не о чем говорить? Хотя вроде есть о чём поговорить.

— Думаю мы отошли на достаточное расстояние. Мне не очень нравятся методы ректора, но они самые эффективные. Пришлось выбирать из того что было. И даже так вариант твоей смерти был не нулевым. Именно смерти, а не простого ранения. Второй вариант предполагал снятие ментальных блоков без предварительной проверки самих воспоминаний. Завтра нам придётся сходить к преподавателю по ментальной магии. Сейчас же мы продолжим нашу тренировку, только в более безопасном варианте. Я просто просматриваю твои воспоминания в реальном времени и записываю, когда способность будет активироваться. — Вот что значит долгое молчание. Выдал всю нужную информацию за один раз.

— Я всё понимаю. — Я мало что могу сказать в этой ситуации. Сейчас мне нужно приготовится к очередной тренировке….

…Дни слишком начали идти незаметно. Бывает так, что событий вообще не случается и ты проживаешь каждый день как вчерашний. У меня ситуация немного иная. Каждый день происходят важные события. Вчера мне проводили операцию. Сегодня я иду к преподавателю по ментальной магии. Как раз заканчивается последнее занятие.

А вчерашняя тренировка прошла уж слишком обыденно. По крайне мере для нынешней меня, которая уже испытала много странных эмоций.

Моя способность явно прогрессирует. При сильном эмоциональном фоне моя способность всё время активна в очень малом радиусе, а именно 5-10 сантиметров от тела. А вот длинные всплески уменьшались. Вчера максимальный результат пять метров. В общей сложности было три активации. Два раза на три метра и один на пять метров.

Значит чем лучше я контролирую свои эмоции, тем лучше получается контролировать свою силу. И это меня пугает! Очень сильно. Что если я своими действиями только усугубляю ситуацию. В буквальном смысле делаю себя важной целью для использования как батарейку для артефактов электричества.

Я совершенно забыла про артефакты Атлантов. Один точно хранится в музее. Про остальные я так вообще не знаю. Вдруг предстоящее нападение будет именно с этой целью? Забрать все имеющие артефакты Атлантов.

— Мария. Не спи. Приберись побыстрее. Нам нельзя задерживаться. — А это уже интересно. Элеас не часто так спешит по делам.

Уборка не заняла много времени. И как назло опять записка отсутствовала! Неизвестный словно пропал. А кстати это вполне допустимо. Мой список подозреваемых не сильно изменился. Более десяти студентов. И они в какой-то момент поменяли свой стол, за которым раньше постоянно сидели.

Мне кажется я правильно сделала, что не стала ставить поиск неизвестного как основная цель. Много кто оставляет записки между партами.

— Я закончила. — Элеас на этот раз закончил намного быстрее свои дела.

— Ты начинаешь справляться всё быстрее. Пошли. — Мне это уже надоедает. Уборка это конечно хорошо, но я хочу получить и другие не сложные задачи.

В этот раз нам даже не пришлось выходить из учебного корпуса. Только спустились на первый этаж. Правда, получилось так, что мы слишком рано пришли.

Через открытую дверь можно было наблюдать как мужчина разговаривает со студенткой. А между столами ходит ещё одна девушка. Даже гадать не надо. Это помощница преподавателя.

Странно наблюдать за тем, как кто-то другой выполняет те же самые обязанности. Только делает это слишком медленно и неуверенно. Новенькая что ли? Девушка явно не студентка. Наверно уже выпустилась и работает на официальной основе.

— Подождём немного. Он нас уже заметил. — Значит сейчас Элеас не торопится. Хотя минуту назад меня подгонял.

— А можешь рассказать немного по подробнее про ментальную магию? — Я конечно читала про ментальную магию, но всё равно мало. Мне столько раз подтирали воспоминания… А вдруг я впаду в безумство при снятии ментальных блоков?

— Так сразу сложно ответить. В ментальной магии много нюансов. Но я думаю тебя интересует тема, которая касается именно тебя. Ментальные блоки ставятся только в самом крайнем случае, когда воспоминание может навредить владельцу. Твой папа явно знал на что идёт. Точный приём конечно ещё неизвестен, но думаю мы его сегодня узнаем. Предположительно он делал эффективные ментальные блоки, которые просто нельзя было определить. Просто так получилось. Мы сняли случайно один из ментальных блоков. Причём один из самых важных. Кстати Кетот освободился. — Вот как зовут преподавателя по ментальной магии. А его ответ меня не сильно так удивил. Более подробные ответы я получу уже у специалиста.

Кетот продолжил стоять возле своего стола. Помощница продолжала убираться. И делала она всё так же слишком медленно! Она просто не спешила, словно знала про наше прибытие.

— Я ознакомился с вашей проблемой и уже готов вынести предположительный вердикт, который нужно кстати проверить. Ментальный блок, который невозможно обнаружить, но в определённый момент он сам снимается. Момент может быть разный. Всё зависит от ситуации. Для начала определю есть ли вообще у тебя другие ментальные блоки. — А как тогда Элеас определил сколько у меня вообще ментальных блоков? Или просто почувствовал что-то необычное при снятии первого ментального блока?

— А как определить количество ментальных блоков, если их обнаружить вроде как нельзя? — А вот сейчас это и узнаем.

— Всё немного сложно. Ментальные блоки без определённых условий обнаружить нельзя, но если знать как правильно искать, то вполне возможно найти те самые пробелы. Элеас. Наверно вы лучше скажите про то, как обнаружили остальные ментальные блоки. — Ну да. Лучше спросить у того, кто первый сказал про количество ментальных блоков.

— Во время снятия первого ментального блока. Когда Мария впала в некий транс. Именно в этот момент я начал замечать аномалии. Я насчитал более тридцати аномалий. Более тридцати, потому что трудно определить просто по ощущениям. Вот и сказал просто в чём точно уверен. Сейчас я этих аномалий не вижу. — Вот значит как. Он увидел ментальные блоки в момент, когда ничего не мешало их обнаружить. Значит в нормальном состоянии что-то не даёт увидеть ментальные блоки.

— Достаточно объёмный ответ. Раз теперь нам известно как именно увидеть эти скрытые ментальные блоки, то есть возможность снова вызвать это состояние. Только это нам мало что даст. Больше вреда, чем пользы. Мария. Вы же выбрались из этого состояния только с помощью Элеаса? Если так, то продолжу. — Кетот словно увидел ответную реакцию Элеаса.

— Вариантов решения проблемы несколько. Первый заключается в постепенном снятии ментальных блоков. Процесс немного болезненный и может вызвать ментальную кому. Именно так называется действие, при котором живое существо полностью теряется в своих воспоминаниях. Вытащить из ментальной комы крайне сложно. Живое существо должно иметь привязку к реальности. И только тогда есть вернуться. — Кетот вроде говорит по делу, но слишком часто повторяет одно и тоже.

— Второй вариант более безопасный. Мы постепенно развиваем твоё ментально сознание, пока ментальные блоки сами не начнут раскрываться. Процесс долгий и имеет маленький процент опасной ситуации, при которой воспоминание потенциально может навредить владельцу. — То есть у меня всего два варианта, эффективность которых не доказана, и каждый может быть потенциально опасным для моего состояния.

— Другого не дано? А что если просто не пытаться снимать ментальные блоки? — Конечно такой вариант я рассматриваю как самый маловероятный, так как не хочу сидеть на одном месте. Тем более когда осталось всего несколько дней до нападения.

— Ты конечно можешь просто сидеть без дела. Ментальные блоки могут и не проявиться за всю жизнь. Нужно знать кто ставил ментальные блоки. Если этот маг ещё жив, то есть большая вероятность снятия этих ментальных блоков. Ведь маг, который ставил ментальный блок, может без проблем и снять его. Правда со временем это становится сложнее, но по истечению десяти лет, ментальный блок снять крайне сложно. — Значит один вариант можно убрать. Папа не снимет просто так ментальные блоки, только если условия крайне простые, но при этом без подсказок не сделать.

— Каков шанс впадения в ментальную кому в первом варианте? — Я не хочу долго ждать. До нападения осталось очень мало времени.

— Трудно сказать. Всё зависит от твоей ментальной подготовки. При должном контроле риск минимален. Также нужен сильный маг с ментальной магией. Думаю стоит провести тестовый сеанс сегодня. Покажу что вообще от тебя требуется, но при этом не вскрывая ментальные блоки. — Как вариант. Думаю лучше не придумаешь.

— Тестовый сеанс могу провести прямо сейчас. Только пройдём в специально подготовленное помещение. — А для этого требуется специальное помещение? В принципе всё правильно. Не надо привлекать лишнего внимания.

— Я готова. — Опять слишком быстро договорились. Я вообще буду говорить просто так не по делу? Помощница Кетота кстати подслушивает. Как только мы начали разговаривать она подошла практически вплотную.

— Тогда пройдёмте за мной. — Помощница буквально выражением лица выдаёт своё желание узнать больше.

Она словно прожигала своим взглядом всё время, пока мы не вошли в другое помещение, которое кстати напоминало комнату для экспериментов среднего размера.

— Перед тестом у нас есть ещё немного времени. Не хотелось говорить, но твой случай немного уникален. Столько ментальных блоков мало кто ставит. Обычно просто подтирают воспоминания. Это намного эффективнее, чем создавать ментальные блоки. Вот про это я и хочу тебе сказать. Ментальные блоки поставили не просто так. Значит эти ментальные блоки должны открыться в любой момент. Это конечно может не произойти, но этого мы точно не узнаем… — Действительно странная информация.

Ментальные блоки ставят не просто так. Если папа их поставил, то они по факту должны разблокироваться в определённое время. А папа всегда поступал наиболее эффективным способом. Ставить невозможные для снятия ментальные блоки не в его стиле.

— Я всё понимаю. Давайте уже начнём. — Мне уже хочется получить ответы на свои вопросы.

— Сядьте в позу для медитации прямо в середину круга. — Кетот явно готовился перед нашим разговором. Или это уже было. Ведь преподаватель по ментальной магии должен обучать и на практике своих студентов.

Кругом конечно это трудно назвать. Сам круг есть, но он внутренний. Внешняя часть является заклинанием. Для чего оно нужно? Ладно не так уж важно Просто сюда как на тренировке.

Поза вроде удобная. Глаза закрыты. Элеас с Кетотом что-то обсуждают. Их голос становится всё тише… Я как будто падаю в пропасть. А я даже не начала медитировать. Теперь я вообще не могу разобрать разговор двух преподавателей. Они говорят на повышенных тонах.

И я снова в бездне… Как такое вообще происходит? Вроде ничего не сделала, а уже впала в ментальную кому.

Я спокойно мыслю, но вот сделать ничего не могу. Снова та же пустота. Снова снимется один из ментальных блоков? Я к этому просто не готова. А что если я снова пропаду в своих воспоминаниях? И как я раньше не раскрывала эти ментальные блоки?

Бездна начала проявляться. Значит один из ментальных блоков действительно исчез.

— Мария. Тебя кто-то обидел? — Я снова оказалась в библиотеке. Передо мной сидит папа. Он держит в руках свою записную книжку.

— Всё нормально… — Я пока не знаю какой у меня сейчас возраст. И в первый раз я начала себя полноценно контролировать только во время моего вскрытия.

— Завтра я собираюсь в очередную экспедицию. Не знаю насколько, но как минимум на месяц. Я вроде слышал что у тебя есть некоторые проблемы в школе? Над тобой издеваются? Я не смогу тебе помочь напрямую. Мария. Я знаю что ты сама сможешь справится со своими проблемами. Просто поверь в себя. — Я вспомнила!

Мне было тогда всего десять лет. Ещё когда я не до конца понимала что такое магия. Папа конечно пытался мне объяснить, но всё равно серьёзно не воспринимала. Вот и получилось так, что немного проговорилась о приключениях папы. Совсем немного

Во только мои слушатели не восприняли слова всерьёз. Даже наоборот. Стали смеяться. В итоге простой рассказал перерос в постоянные насмешки практически до самого окончания школы. Под конец всем было не до шуток. Надо было сдавать экзамены.

— Спасибо папа за совет. Я попробую прислушаться. — Попробую узнать почему это воспоминание вообще было заблокировано.

— Погоди немного. Дай я осмотрю тебя. — Снова этот осмотр. Значит артефакт электричества был в меня вживлён даже раньше, чем в десять лет.

Папа на этот раз не начал осматривать место, где должен располагаться артефакт электричества.

— Сними блузку. — Пока буду слушаться. На мне из верхней одежды оказалась только блузка. Ещё осталась школьная тёмно-синяя юбка. Но думаю это не так существенно. Папа начал более тесный осмотр.

Нужно попытаться найти ближайшее зеркало. На прежнем месте его нет. Папа не часто менял обстановку в библиотеке, но делал это. Видимо чтобы тренировать свою память. Нашла! Совсем маленькое и неудобное для просмотра, но под определённым углом видно, что делает мой папа.

На этот раз он не вырезал часть кожного покрова, а держал в руке артефакт электричества и проводил им по моей коже. Что он вообще делает? Вроде просто водит артефактом электричества по телу, но мне с каждым разом становится всё лучше.

Я конечно не сомневалась, что у папы может быть только один артефакт электричества. Он же по словам ректора проводил эксперименты с ними.

Целых две минуты папа проводил артефактом электричества по моему животу. Похоже это тоже очень важный процесс в его экспериментах. Раз воспоминание было заблокировано.

— Всё нормально. Можешь немного отдохнуть. — Папа поднимается и прикладывает правую руку к моему лбу. Воздействует на меня ментальной магией. Снова всё начинает темнеть… Голова кружится…

…—Мария! Очнись! — Опять этот навязчивый голос. Кто я... И чей это мужской голос… Кто такая Мария…

— Мария очнись! Это я Элеас! Вспомни! — Снова этот голос. Только он стал громче. Мария… Знакомое имя. Так это же я! Кто-то зовёт меня. И этот кто-то Элеас…

— Мария! Очнись! Вспомни кто ты. Это я Элеас. Ты моя помощница. — Вспомнила! Я начинаю понемногу всё вспоминать!

Реальность начинает провялятся. Я сидела в центре помещения. Прямо передо мной стоят двое мужчин. Элеас и Кетот. Имена вроде как помню, но воспоминания приходят не сразу.

— Всё нормально… — Как же трудно говорить. Каждое слово приходится насильно выдавливать.

— На этот раз всё обошлось. — Кетот явно был не в настроении. Вроде помню его с более нейтральным выражением лица. А сейчас он хмурый. Сколько времени вообще прошло?

— Время… — Вроде получается говорить, но всё равно трудно.

— Прошло пять часов. Мы пять часов пытались тебя вытащить из ментальной комы. — Уже второй раз! Как только дело касается ментальной магии, то происходит всякая хрень! По-другому просто не выразится. Может вообще больше не пытаться?

— Ты только успокойся. На сегодня это всё. Ты можешь спокойно отдохнуть. — Как же тут отдыхать… Когда тебя повторно загоняют в ментальную кому. Так ещё и второй ментальный блок разблокировали.

— Может больше не надо? Голова раскалывается… — Говорю вроде нормально. Даже не запинаюсь!

— Действительно. Ментальный блок сам разблокировался. Возможно дело в том, что время снятия просто пришло. Любое ментальное воздействие и ментальный блок вскрывается. И это нам наверно повезло. Могло разблокироваться сразу несколько ментальных блоков. Поэтому предлагаю усилить вашу ментальную защиту. — А это странно! Я даже не отключала защитный артефакт. То есть мне нужна защита куда мощнее, чем средняя.

— Так я даже не отключала свой защитный артефакт… — Думаю про этот момент стоит сказать. Кетот же не спрашивал про защитный артефакт и не просил его отключать.

— А это ещё хуже. Магические артефакты могут иногда и не работать. И ваш случай как раз исключение из этого правила. Проверить можно, но слишком опасно. У меня есть высший защитный артефакт, но что если вы снова впадёте в ментальную кому? С каждым разом риск остаться в ней навсегда увеличивается. — Каждым предложением Кетот нагоняет страха. Это как аллергия. Вроде отстранится можно, но как только «Съешь» один кусочек и сразу умираешь.

— Думаю стоит прекратить этот разговор. Слишком много проблем. Я сопровожу Марию до своей лаборатории и вернусь. Нам есть о чём поговорить. — Понятно. Информация про меня уж слишком болезненная, что лучше её не слушать без предварительной подготовки.

Думаю это даже к лучшему. Пусть лучше я сначала морально подготовлюсь и получу неутешительный вердикт в более спокойной обстановке.

— Без возражений. — Сейчас мне просто хочется отдохнуть. Причём полностью от реальности. Как вариант попробовать потренироваться в одиночестве… Или понять что я вообще увидела в том воспоминании.

— Пошли. — Мы вышли из помещения довольно быстрым шагом. Кстати помощница куда-то ушла.

Да все куда-то подевались! Вроде колокол ещё не прозвенел… Хотя прошло пять часов, пока меня вытаскивали из ментальной комы. Видимо действительно слишком поздно для прогулок по академии.

Мы добрались до лаборатории всего за десять минут. Элеас решил оставить меня одну сразу у входной двери. Просто взял и закрыл… И как понять этих мужчин? Мог бы попробовать успокоить.

Ладно… Сама успокоюсь. Я жива и это хорошо. С этого и надо всё время начинать. Есть угрозы, но их можно избежать. Одна из основных угроз – это ментальная защита. Если на меня так действует ментальная магия, то от любого воздействия я могу впадать в ментальную кому… Ещё двадцать девять ментальных блоков…

Да я буквально после первого случайного ментального блока впаду в долгую ментальную кому. Из которой возможно не получится выбраться. Если Элеаса не будет рядом. А это ещё страшнее. Мне буквально больше не хочется отходить от Элеаса. Уж лучше рядом с ним, чем впасть в ментальную кому.

А теперь стоит разобраться что вообще было за воспоминание. Папа проводил по моему животу артефактом электричества. Это было не просто так. Должна быть определённая цель. Вот только ничего конкретного придумать не могу.

Цели могут быть разные. К примеру артефакт электричества во мне тогда требовал подзарядки. В таком случае нужно понять что ещё папа использовал, чтобы артефакт электричества работал во мне как надо.

Ладно… Не буду забивать голову. У меня слишком мало информации для выдвижения нормальных теорий. Проще узнать всю информацию от Элеаса. Он же прекрасно видел все мои воспоминания. Ну или Кетот ему всё рассказал. Элеас обязательно пойдёт и доложит ректору. А тот в своё время выдвинет правильные теории. И вот после обработанная информация дойдёт до меня.

Мне просто нужно сейчас немного отдохнуть…

Глава 22

Как же достала эта постоянная головная боль. Вроде как сильно не болит, но приходится терпеть. Элеас всё-таки выдвинул один вариант подготовки моего разума к возможной разблокировке ментальных блоков.

Способ странный и малодейственный, но другие просто не подходят под мой случай. Если защитные артефакты не работают, то может помочь естественная защита. Её можно выработать только единственным путём, а именно через постоянное воздействие.

Как объяснил Элеас, снятие ментальных блоков провоцирует не любое воздействие ментальной магии, а только просмотр. То есть пока на меня не воздействуют с целью просмотра воспоминаний, я в относительной безопасности.

А если я достаточно натренирую свой иммунитет, то в теории смогу самостоятельно без использования защитных артефактов защитится от просмотра воспоминаний. Но это только по словам Элеаса. Или ректора. Элеас не говорил точно откуда у него информация про этот странный способ…

В итоге на меня постоянно происходит ментальное воздействие. Так как заклинание не настроено на просмотр воспоминаний, то я не впадаю в ментальную кому. Просто чувствую постоянную головную боль.

Мыслить могу. В первый час конечно я ни о чём не могла думать. Это было вечером. Сейчас я немного привыкла. Просто сижу и пытаюсь сосредоточится. Надеюсь иммунитет к ментальной магии выработается быстро. У меня нет никакого желания постоянно терпеть эту головную боль. А это обязательно! Я должна тренировать свой разум постоянно.

Боль будет постоянная. Причём одинаковой степени. Даже если выработаю иммунитет. Артефакт постоянно будет увеличивать своё давление на мой разум. И самое неприятное питается он моей магической энергией. То есть артефакт не может просто так разрядится.

Ладно нужно немного отвлечься. Элеас преподнёс не только способ выработки иммунитета к ментальной магии. У него было объяснение воспоминания, которое проявилось при вскрытии второго ментального блока.

Для внедрения артефакта в тело живого существа требуется ряд определённых условий. Артефакт может просто отторгаться организмом. К примеру артефакт огня вживляют в мага с высоким потенциалом к водяному типу заклинаний. Два противоположных подтипа стихийной магии.

Есть три варианта при вживлении артефакта в тело живого существа. В первом артефакт спокойно приживается без дополнительных усилий. К примеру магу с ментальной магией просто потребуется время, чтобы привыкнуть к артефакту, который усиливает ментальную магию.

Второй вариант предполагает среднюю поддержку. Организм не отторгает полностью артефакт, но и не хочет связываться. В таком случае можно воздействовать и создать эту связь самостоятельно. Всё зависит от мага. Чем сильнее маг, тем крепче будет связь.

И третий вариант предполагает, что организм будет полностью отторгать артефакт. Это влечёт за собой постоянные боли. Если артефакт победит, то маг может сразу умереть. Если он не умирает, то с большой долей вероятности теряет свой изначальный магический потенциал. Теперь вживлённый артефакт становится источником его новой магической энергии.

А это очень интересный вариант сменить потенциал… Если у тебя слабый потенциал к воде, то ты можешь вживить в свой организм мощный артефакт огня и тем самым с большой долей вероятности получить хороший огненный потенциал.

Только вариант умереть всё равно остаётся. Ведь ты фактически теряешь всё своё развитие в магии. Может именно поэтому от этого способа отказались? В учебном курсе даже нет упоминания об этом.

У меня значит изначально мог быть второй вариант. Когда требуется определённая помощь другого мага. Этим магом оказался мой папа. Постоянно пытался заставить мой организм принять артефакт электричества. Причём самым простым способом, а именно создание понемногу связей между артефактом и моим организмом.

Третий вариант пока не предполагается как основной возможный. Как объяснил Элеас, при третьем варианте у тебя есть только десять процентов на то, что ты останешься жив. Все остальные проценты дают смертельный исход.

Организм может полностью отвергнуть вживлённый артефакт. Таким образом он больше не будет представлять опасности для мага.

А больше ничего хорошего и нет… Только относительно плохие новости. Так нападение может произойти в ближайшие дни! Если точнее, то у нас всего осталось два-три дня… Вот кстати и колокол прозвенел. Закончилось последнее занятие на сегодня.

Лучше начинать прибираться прямо сейчас. Пока Элеас разговаривает с двумя студентами. А эти студенты прям сразу начали подходить к Элеасу. У меня есть как минимум десять минут.

Сегодня на партах слишком много предметов… Склянки разных размеров. Заготовки под артефакты. И всё это мне приходится сортировать. Чтобы ничего не повредить. Может именно для этого в корзине есть возможность разделить пространство перегородкой посередине?

Склянки в правое отделение. Артефакты в левое… А вот кстати и записка! И довольно большая.

Добавить сообщение.

Неизвестный предлагает встретится в библиотеке! Ну как встретится. У него есть для меня более интересная информация. К письму приложен читательский билет из библиотеки. Если я приложу этот билет к артефакту в библиотеке, то я смогу без проблем найти некоторые книги.

То есть неизвестный хочет дать мне куда более важную информацию в таком странном виде. С помощью книг из библиотеки.

Мне кажется я уже плохо соображаю. По факту встречи с неизвестным не будет. Я слишком обрадовалась новостям. На деле это просто новый способ получения информации. То есть неизвестный оставляет мне список книг в оригинале своего читательского билета, а я с помощью копии нахожу всё необходимое.

— Я закончила. Кстати… Мне нужно посетить библиотеку. Это можно устроить? — А вот сейчас и посмотрим что скажет Элеас.

— Думаю это вполне возможно. У меня тоже есть некоторые дела в библиотеке. — Совпадение или просто Элеас решил не спорить со мной?

— Спасибо… Мы же пойдём сразу? — Элеас так и не сказал, что мы идём сразу.

— Да… Погоди одну минуту. — Элеас явно не закончил со своими делами. Пока он перебирает листы на своём столе. Наверно это что-то очень важное…

— Пошли. Я закончил. — Потребовалось целых десять минут, чтобы Элеас наконец убрал все листы со стола.

До библиотеки мы дошли за семь минут. Проблема была не в студентах, которых уж слишком было много в коридоре. Разговаривать в коридоре вообще не хотелось. Слишком много лишних ушей.

— И что тебе понадобилось в библиотеке? — То есть Элеас не оставит меня одну? Хотя прямо сейчас это просто необходимость.

— Хочу посмотреть некоторые книги. — Надеюсь там ничего запретного не будет…

— Ну пошли. — Магический круг оказался практически рядом. Только он совершенно один на всю библиотеку. Как вообще очередь для его использования не образуется.

Ладно. Очередь имеется, но всего из двух студентов. Хотя теперь понятно. Я слишком была невнимательна. Практически в самом конце читательского зала библиотеки расположен ещё один магический круг.

Идти к дальнему совершенно не хочется. Лучше подожду пока очередь из двух студентов закончится. Первый отошёл достаточно быстро. А вот второй задерживается. Уже целую минуту просто стоит. Что вообще можно делать такого долгого по времени у магического круга?

Вернуть книги можно быстро. Взять тоже можно быстро. Там что краткий справочник есть? Только так можно объяснить слишком долгое взаимодействие…

Он простоял у магического круга ещё целых две минуты! Делал всё слишком медленно. Как вообще Элеас это стерпел? Просто стоял рядом со мной и молчал.

Ладно. Это простые жизненные мелочи по сравнению с реальными проблемами. У меня сейчас есть конкретная цель. Читательский билет быстро считывается магическим кругом. Понятно. Неизвестный предлагает мне посмотреть четыре книги.

«Легенды и мифы о центральной магической академии», «Запретные заклинания или как их распознать», «Могущественные артефакты» и «Тайны магического мира». Очень странный набор.

— Очень интересный выбор. Я так понимаю это не твой читательский билет? — Элеас это быстро подметил. Конечно не трудно заметить в интерфейсе отсутствие имени владельца самого читательского билета.

— А разве читательский билет может быть без привязки к магу? — Вопрос сам образовался достаточно быстро.

— Такое бывает, когда преподаватель хочет дать разрешение на чтение книг из библиотеки студенту. Такие читательские билеты не имеют привязки. В них можно внести максимум четыре книги, которые можно только читать, но нельзя выносить за территорию библиотеки. — То есть Элеас удивился не просто так. А по причине того, что я откуда-то могла получить этот читательский билет.

— А что скажешь на счёт книг? — Название говорят сами за себя. Очень хочется уже их все полностью просмотреть.

— Набор явно интересный. Кто тебе его мог дать? С другими преподавателями ты мало общалась. Кетот или Фарис? — Интересные подозрения у Элеаса. Хотя они довольно оправданные. У меня откуда-то появляется читательский билет от преподавателя. Причём список возможных преподавателей уж слишком мал.

— Фарис дал. — Оправдание, что читательский билет дал мне Кетот, явно не прокатит. Я с ним всего один раз общалась. И то в довольно странном понимании. Кетот вообще не мог передать мне читательский билет.

— Это в его стиле… Давать читательский билет и по возможности давать почитать необходимые книги. — Он поверил. Это уже хорошо. Значит подозрений, что у меня есть связи с неизвестным пока нет. А может он уже знает про него! Или сам является неизвестным. Надо обязательно это проверить!

— Сколько у меня есть времени? И что у тебя за дела? Раз уж ты так не торопишься выполнять его. — Теперь моё время задавать вопросы. Если у Элеаса есть дело, то пусть его выполняет. В библиотеке я в относительной безопасности.

— У тебя есть как минимум два часа. А дело у меня не такое важное. — Значит будет отнекиваться… Снова его игра. Значит у него нет таких важных дел! Хорошо… Думаю он мне не сильно помешает. Главное определится с выбором книги. Прочитать всё у меня явно за один заход не получится.

«Могущественные артефакты»

Само название говорит само за себя. Книга явно интересная, но слишком расплывчатая информация. Мне нужно определить конкретную цель своих поисков. Нападение должно произойти уже в скором времени. Значит ищем информацию о том, где именно произойдёт нападение. Вот главный вопрос.

Могущественные артефакты могут быть потенциальной целью нападения. К примеру артефакты Атлантов. И это по факту всё. Я лишь узнаю что может быть потенциальной целью для нападения.

Тайны магического мира уж слишком открытая тема. Я просто не смогу найти нужной информации за такой короткий срок. Книга сразу отпадает. Хотя и оставлю как вариант для чтения в свободное время.

Остались две очень интересные книги. Легенды и мифы о центральной магической академии. То есть в названии уже есть намёк на возможную цель нападения. Значит опасность очень большая! Если культ Атлантов нападёт на центральную магическую академию.

Я не являюсь их главной целью. Но вот второстепенной точно. Значит ситуация уж слишком мрачная. Если нападение будет удачным, то академия потеряет свой авторитет.

Остаётся последняя книга, а именно "Запретные заклинания или как их распознать". Нападение может происходить с помощью запретных заклинаний. В таком случае это самая необходимая информация для меня на данный момент.

Вот только как отреагирует Элеас? Он же определённо спросит почему я сделала именно этот выбор. В таком случае лучше выбрать про легенды и мифы… Как же сложно сделать выбор. Ладно. Не рискну смотреть запретные заклинания.

— Интересный выбор. Объяснишь? — А я ожидала такой реакции! Уж этот вариант я объясню!

— Хочу посмотреть что ещё есть интересного в центральной магической академии. На что реально можно посмотреть. — Я всё ещё сомневаюсь что стоит рассказывать о возможном нападении.

Книга была у меня в руках. Элеас стоит рядом. Мне слишком некомфортно… Так ещё чувствую странные взгляды в нашу сторону. Как же меня это начинает бесить.

И вся проблема в понимании ситуации. Нас уже считают парой. По-другому никак. И это меня бесит. Меня просто не тянет к Элеасу, как к потенциальному партнёру. Да и сам Элеас явно не желает начинать роман.

Я села за свободный стол. И Элеас тоже сел. Достал листы из своей маленькой сумки и начал читать! Прямо передо мной. Вот значит что у него было за дело. Причём это дело не требовало определённого места выполнения. Просто сядь и делай.

Ладно. Не стоит сейчас делать на это упор. Мне нужно узнать причину нападения. В оглавлении книги всё чётко расписано. Разделов как токовых основных нет. Каждая легенда до мелочей. То есть от её появления до окончания. Причём окончание может быть разным.

К примеру возьмём одну легенду о музее. В музее был странный артефакт, который имел очень интересную историю. Его сделал один из студентов как дипломную работу. Артефакт давал владельцу возможность увеличить свой потенциал.

Только делал это уж слишком грубо. Есть и другие способы развития. Более безопасные. Но работу как ни странно приняли. Даже провели тесты. Получились довольно странные результаты.

Артефакт мог увеличить мощность магического потенциала. Только были ограничения по типу потенциала. Чем сильнее изначальный потенциал, тем шанс увеличить меньше. То есть маг с более слабым потенциалом этим способом может развиться быстрее, чем маг с более сильным потенциалом.

Но была и обратная сторона артефакта. Его самый главный минус. Артефакт одноразовый. Комиссия так и не поняла почему такое происходит. Может именно поэтому артефакт поместили в музей? Как одна из неразгаданных тайн в магическом мире.

Сам студент не понял как создал артефакт с таким свойством. И самое странное что создал это обычный студент. Может у него были особенные материалы? Хотя вроде как студент не из аристократов. Из малонаселённого магического мира.

Хотя тот мир вроде как славится своими раскопками. Там было найдено столько интересных находок. Много магов отшельников поселялись именно в этом мире. И факт того, что этот мир оказывается связан только один месяц с другими! Всё остальное время в году он в полной изоляции.

В магическом мире много чего ещё не изучено полностью. Если предмет не блокирует магическую энергию, то его как правило изучить нельзя полностью. Только с помощью постоянных экспериментов.

Видимо это просто одно из неизученных свойств материалов. И студент просто применил материал, который не до конца изучен.

Но это не тот артефакт, за которым может охотится культ Атлантов. Нужна более весомая причина. Возможно я найду только мелкую зацепку, а не полноценный ответ на свой вопрос.

Я так буду слишком долго искать ответ! Лучше спрошу у Элеаса напрямую. Только как это сделать правильно? Прямо сейчас лучше не стоит. А если это делать в лаборатории, то четырёх книг не будет при себе.

— А мы можем взять все четыре книги из библиотеки на некоторое время? Очень много интересной информации. — Про вопрос говорить пока не буду. Мы ещё в общественном месте. И за нами следят две студентки за соседним столом.

— Это вполне возможно. Пошли к магическому кругу. — Повезло… Фарис мог полностью спалить меня. Ведь он не давал мне читательский билет.

— Для начала возьмём все книги из твоего списка с полок. — Одна книга уже у меня. Все другие три в своих секторах. Нам потребовалось семь минут, чтобы собрать все книги. Всё это время Элеас мало говорил, наверно пытался просто не уходить в крайности.

— Я возьму книги с помощью своего читательского билета. — Элеас достал из кармана свой читательский билет. Только он был другого цвета. Читательский билет неизвестного синего цвета с белым текстом. У Элеаса чёрный фон с белым текстом.

Элеас по очереди прикладывал каждую книгу к магическому кругу. И каждый раз он загорался зелёным. Интересно сколько вообще Элеас может взять книг из библиотеки? Или ему проще найти доступные книги в своей библиотеки в лаборатории? А сейчас он просто решил не тратить время на поиски и взять на несколько дней для меня.

— У тебя четыре дня. Книги я верну сам. Просто не забудь передать их мне. — Как же хорошо повезло мне с Элеасом. Он не спрашивает лишнего. Не достаёт.

— Обязательно верну. — Я выходила из библиотеки с хорошим настроением. Правда оно постоянно портилось из-за постоянной головной боли. Может поэтому Элеас меня не хочет беспокоить разговорами? Только когда это необходимо.

Весь путь до лаборатории мы прошли в тишине. Элеас даже достал свою записную книжку и хорошенько задумался. Даже в такой ситуации он может уделить время своей работе! Или это не по работе?

— Над чем ты так задумался? Если не секрет. — А вот сейчас и узнаю. Мой рост не позволяет увидеть что у него записано в записной книжке.

— Составляю программу для студентов на следующую неделю. Если конечно ничего не изменится. — Вроде сказал, но не показал! А мне очень хочется увидеть его записи.

— Можешь заниматься своими делами. Если нужна будет помощь, то просто попроси. — Я уже и забыла почему решила забрать книги с собой.

— Погоди. У меня есть один важный разговор. Давай лучше войдём внутрь. — Наш разговор завязался прямо перед входом в лабораторию Элеаса.

— Хорошо. — Элеас первым вошёл в открытую дверь.

— Рассказ будет немного долгим. Прошу не перебивать меня. — Для начала установим одно правило. Не люблю когда меня перебивают во время важной речи.

— Я и не думал перебивать тебя. — Врёт! Если бы я сразу начала разговор, то сразу бы начались уточняющие вопросы.

— Хорошо. Читательский билет не от Фариса. Я получила его от неизвестного. Неизвестным я называю студента, который постоянно оставляет записки между партами в третьем ряду. Между пятым и шестым столом. Если считать справа от вашего стола. Неизвестный иногда оставляет интересные записки. Не каждый день, но каждая записка с важной информацией.

— Погоди. Я конечно давал слово не перебивать, но давай для начала ты дашь мне эти послания. — Так и знала что Элеас не вытерпит. Ладно. У меня вроде как все записки лежат в одном месте.

— Сейчас принесу. — Пришлось сбегать в свою комнату. Не хотелось хранить записи на открытом пространстве. Всё лежало в моей сумке. Кроме последнего, которое получила только сегодня.

У двери Элеаса я не нашла. Он успел уже сесть на кресло рядом с книжным столиком.

— На вот держи. Я могу продолжить свой рассказ? — Я уже потеряла начальную мысль. Придётся заново выстраивать свою историю.

— Можешь продолжить. — Ситуация странная. Элеас вроде как меня бесит, но без него моя жизнь в опасности.

— Ну так вот. Неизвестный студент иногда оставлял записки. Всегда в одном месте. У меня так и не получилось понять кто из студентов оставляет их. Но студент не может обладать такой ценной информацией. Особенно этот вопрос становится глубже с появлением читательского билета. Каждый раз неизвестный сообщал мне важную информацию. И предпоследнее послание меня уж слишком пугает. До нападения наверно осталось три дня. И сегодняшнее послание как раз кстати. Вот я и подумала что в книгах есть информация куда именно может быть совершенно нападение. — Быстро уложилась. Пусть теперь Элеас думает что сказать. Выдвигать свои предположения по поводу неизвестного не хочется.

— Всё с тобой понятно. Решила сама разобраться и даже не спросила у меня совета… Твой неизвестный явно многое знает. У меня конечно есть подозрения кто это может быть, но нужно проверять. На листах полностью отсутствует магический след. Такое могут не многие студенты. Особенно при стирании своих магических следов. Их просто нет. И самое интересное в информации. Думаю ты посчитала в начале это простой шуткой. А потом просто сильно увлеклась. Но не в этом проблема. Проблема в том, что ты сообщила мне об этой проблеме только сейчас. Когда сделать мало что можно. — Ну вот опять он меня упрекает. И вроде как должно быть обидно, но в то же время нет сожаления. Только постоянная головная боль.

— Слишком сложно понять. С чего стоит начать поиск информации по поводу возможной цели нападения. — Сейчас меня волнует только этот вопрос.

— Точно сказать не могу. В академии полно артефактов, которые могут заинтересовать культ Атлантов. Также есть вероятность нападения на город. В городе полно важных строений. Это может быть городской музей, библиотека, магическое бюро. Проблема в том, что информацию нельзя проверить на достоверность. Именно в этом и проблема. Неизвестный представляет лишь то, что важно в определённый момент. Нужно получше изучить все записки. Возможно по почерку я смогу понять личность неизвестного. Могу спросить у другого преподавателя. Он часто задаёт письменные задания. А пойдём прямо сейчас. У нас слишком мало времени. — Вот как так получается!

У Элеаса всегда есть план. Хотя я сама могла додуматься до этого. Просто у меня нет возможности посетить просто так других преподавателей. Элеас меня просто не отпустит одну.

— Ладно. — План Элеаса понятен. Он захотел найти первопричину, а именно неизвестного. Если найдётся неизвестный, то вполне возможно откроется много интересной информации.

— Пока мы идём объясню ещё пару моментов. Это касается скорого нападения. Культ Атлантов будет использовать запретные заклинания. Это в их стиле. Следствие показало, что во время того нападения, когда мы были в ресторане. Неизвестные использовали запретные заклинания. Теперь всё сходится. Тогда магическое бюро не смогло определить личность нападавших. Сейчас же я с уверенностью могу сказать, что это был культ Атлантов. Их цели пока точно неясны. Если нападут только на город, то значит их интересуют артефакты. Если на академию, то ты в опасности. — Да хватит мне напоминать эту простую истину. Я им нужна, но при этом себя саму защитить не могу.

А не слишком ли быстро мы идём? Мы уже идём пять минут. Лаборатория осталась позади. Из интересного идём в противоположную сторону от учебного корпуса. Значит нужный преподаватель уже покинул учебный корпус.

— К кому мы идём? — Просто хочу немного отвлечься.

— К преподавателю по этикету. — Могла бы догадаться. Список факультетов не такой большой.

Факультет вроде не такой затратный. В большом помещении нет такой нужды. Значит жилое помещение преподавателя по этикету не такое большое. Я видела всего три жилых помещения преподавателей.

У Элеаса не самое большое помещение. Но и не самое маленькое. В общем преподаватели в магической академии довольно небедные. Ещё неизвестно кому вообще принадлежит имущество в их помещениях.

Технически есть два вида имущества. Личное и академии. Личное преподаватель может забрать при своём увольнении. Имущество академии выносить нельзя. В общем всё понятно.

— Мы пришли. — А у преподавателя по этикету довольно маленькое жилое помещение. Одноэтажное здание в некотором отдалении от основных зданий.

Элеас позвонил в магический звонок рядом с закрытой дверью.

— Он сейчас выйдет. В крайнем случае свяжемся с ним удалённо. — То есть Элеас не знает точно где сейчас преподаватель по этикету? Интересная ситуация получается.

Прошло две минуту и дверь открылась. Преподавателем по этикету оказался старик. Не совсем старый, но ему как минимум восемьдесят человеческих лет. А если брать в расчёт, что маги стареют медленнее, то ему как минимум триста лет. А может быть и больше. Всё зависит от магического потенциала.

— Элеас. Что хотел от меня? — А он не сильно так похож на преподавателя по этикету. Очень мерзкий старческий голос.

— Я не могу просто так навестить тебя? Ладно. У меня есть к тебе одно дело. Только для начала разреши войти внутрь. — Элеас прям стал слишком вежливый. Что за отношения между ними?

— Входи конечно. Только попрошу ничего не трогать. Это касается твоей помощницы. — Вот значит как. Думает, что я захочу всё потрогать. Ладно. Пока просто стерплю.

Вот это красота! Не думала, что внутри будет такая красота! Первое помещение было похоже на бальный зал. Высокий потолок, много круглых столов со стульями. И на столах различные столовые приборы. Даже в магическом мире высший этикет похож на Земной! Хотя в академии учатся в основном дети аристократов. Они просто обязаны знать как вести себя во время светских встреч.

— Так что за дело? — Преподаватель по этикету вроде и разговаривает только по делу. Значит есть большая вероятность того, что мы достаточно быстро получим ответ на свой вопрос.

— Можешь распознать почерк студента? — Я уже вижу как Элеас перебирает все записи неизвестного у себя в правой руке.

— Очень странная просьба, но думаю это не будет такой проблемой. Давай я посмотрю. — А мы даже не думали останавливаться. Дошли прямо до двери на противоположной стороне помещения. И Элеас сразу протянул одну из записок.

— Почерк не самый хороший. — Преподаватель сразу начал оценивать.

— Точно сказать пока не могу. Это точно студент не первой и не второй группы. Возможно третьей. Они у меня не часто бывают. А я отлично знаю каждого своего студента! — Во как заговорил. Как будто реально знает всех студентов по почерку.

— Почерк не слишком грубый, но не слишком ровный. Это точно не первая группа. Значит остаётся только вторая группа. Погоди. Сейчас сравню. — Преподаватель по этикету открыл один из шкафов. Мы по факту даже не прошли дальше. Так и остались стоять около двери.

Шкаф оказался полностью забит чем угодно. Книгами, стопками листов, запасными приборами. И всё это в одном шкафу.

— Вот они. Работы студентов за пять лет. — Приличная стопка. За пять лет много студентов могло пройти через него.

— Почерк знакомый, но я не могу сказать точно. Каждый почерк имеет свои особенности и я их здесь пока не вижу. — Какую записку дал ему Элеас, если он даже не удивляется написанному. Значит была выбрана самая нейтральная из возможных.

— Не то… Не то… — Он начал перебирать всю стопку листов по одному, начинаю с самого верхнего. И сколько на это вообще потребуется времени?

— Странно. Особенности в почерке вижу, но пока не получается найти сходство. То один символ не так наклонён. Хотя есть большая вероятность погрешности. Думаю точно определить не получится. Хотя… — И снова начал сравнивать. Один листок за десять секунд. Довольно быстро, но в тоже время медленно. Мы так точно застрянем здесь на несколько часов.

— Просмотрел все работы за три года. И что странно точной схожести нет. Только определённо отдалённые. — Прошло всего десять минут. Не думала, что можно так быстро просмотреть работы за три года. Или он просто обращал внимание на определённые особенности почерка?

— Вообще ничего нельзя понять? — Кажется Элеас полностью расстроился. Такой вариант получения информации потеряли. Остаётся только предугадать возможную цель нападения.

— Можно конечно, но я не могу определить точно без магической ауры. Я каждый раз сверяю её на работах студентов. Я могу сделать копию? Попробую поискать более старые работы. — А это как вариант. Пока мы думаем о нападении, он узнает личность неизвестного.

— Без проблем. — Ожидаемо. Элеас согласился достаточно быстро.

— Сейчас сделаю копию. — Преподаватель по этикету взял чистый лист из другой стопки.

Интересно как тут работает точный перенос текста. Не просто переписывание, а именно копирование как через сканер. Он просто сопоставил два листа. Один с текстом и другой чистый. Произошло активация заклинания. И мы просто целую минуту наблюдали как он читает заклинание.

— Готово. Это всё? — В итоге мы получили только шанс получения важной информации.

— Да. Спасибо что согласился помочь. — Мне только и остаётся просто наблюдать как общаются два преподавателя.

Ответ мы так и не получили. Возвращаемся обратно не с чем. Ну как, что-то получилось. К примеру нам остаётся только ждать. Когда преподаватель по этикету проверит более старые работы.

Только остаётся проблема в понимании простых фактов, про которые не знает преподаватель по этикету. Факт заключается в том, что это записка сделана совершенно недавно. У Элеаса были только студенты первой, второй и третьей группы. Выпускников не было.

То есть преподаватель по этике не распознает личность неизвестного. Значит неизвестный намеренно изменил свой почерк. Можно конечно попытаться вычислить неизвестного завтра, но каков шанс, что это получится.

Мы в полном тупике. Нападение совсем скоро. Зацепку можно найти только в четырёх книгах.

— Ты ведь всё уже понял. Что может быть интересного для нас в тех книгах? — Я подождала пока мы вернёмся в лабораторию и только потом начала разговор.

— Всё просто. Культу Атлантов интересны могущественные артефакты. Но их главная цель артефакты электричества. Они есть у ректора. Я предупрежу его о возможном нападении. Изменить мы этого не можем. Мы можем только максимально подготовится. И при этом не пугать студентов. Также я попробую найти неизвестного завтра. Если тебе так интересно, то можешь почитать сама. Только мало что ты узнаешь. Просто ради интереса прочитай. — Всё понятно.

Если нападение случится, то меня просто спрячут в безопасном месте. Я просто балласт…

Глава 23

Голова продолжает раскалываться от постоянной боли. Хорошо что ночью артефакт был отключён. Вот только ощущения боли не пропали! Я буквально половину ночи просто пролежала. Фактически боли не было, но мозг думал иначе.

И самое интересное что это лишь десятипроцентная мощь артефакта. Посмотрим за второй день на сколько поднимется этот процент. Если будет двадцать процентов, то значит в теории я пройду курс повышения своей подготовки по ментальной защите всего за десять дней.

Но это только в лучшем случае. В худшем это может продолжиться ещё дольше. Да и нападение может произойти в любой момент.

Технически я в безопасности. Рядом со мной всё время Элеас. Если нападение произойдёт, то меня просто спрячут в безопасном месте, а их по всей территории академии полно. Это уже нельзя изменить.

Изменить нельзя и саму конкретную цель нападения. Какими силами вообще можно захватить магическую академию? Вопрос точно открытый. У меня вчера было много времени обдумать этот вопрос.

Напасть могут с помощью артефактов Атлантов. Они вроде как очень мощные. Правда я не уверена полностью, что они смогли их активировать. Ведь только я по словам ректора смогла произвести активацию.

Есть только один возможный вариант активации артефактов Атлантов. Это с помощью моего папы! Он вполне мог повторить свой эксперимент. Как со мной. Это вполне возможно. А если нет, то будет продолжительная осада.

В любом случае будут проблемы. И как всегда на ум приходит только нападение с большим количеством живой силы. Может стоило всё-таки предупредить студентов? И не рисковать столькими жизнями.

Хотя это может вызвать излишнюю панику. Завтра два выходных и студенты обязательно захотят выйти за территорию магической академии. А это означает, что напасть могут прямо изнутри магической академии. Прямо уверена, что среди студентов есть скрытые шпионы культа Атлантов.

Это тоже является основным аргументом в полной изоляции на несколько дней магической академии от внешнего мира. По-другому никак…

— Можете собираться. — Снова я чуть не заснула! И как это получилось. Как будто головная боль вошла в унисон с ритмом сна, и организм насильно пытался заставить меня уснуть. А между тем последнее занятие на сегодня закончилось.

— Можешь начать прибираться. Если найдёшь что нибудь интересное, то сразу позови. — Это он про записку от неизвестного.

Возможно он уже понял кто может оставлять записки. То есть, если записка будет, то уже можно предположить личность неизвестного. Пока торопиться не стоит. Просто буду нормально убираться. Тем более несколько студентов снова остались задать вопросы Элеасу.

Записки нет… Это плохо. Если неизвестного сегодня не было на занятиях, то тогда ладно, но что если он был. В таком случае мы возможно исключаем из списка настоящую личность неизвестного.

— Мария. У нас есть одно важное дело. Давай быстрее заканчивай. — Интересно… Что за такое важное дело? Может это связано с нападением? Ладно. Узнаю когда будет время.

— Я всё убрала. Записка отсутствует. — Свою задачу я выполнила.

— Это плохо. Но думаю у нас получится компенсировать этот момент. Пошли. — Да что может помочь решению нашего насыщенного вопроса? Сам неизвестный решит объявиться?

Семь минут мы шли до кабинета ректора. Просто шли без разговоров. Хватало и разговоров студентов в коридоре. Они ещё не успели разойтись. А хотя могут со спокойной душой собираться отдыхать на выходных.

Значит ректор нам как-то может помочь. А это возможно. Элеас мог предупредить его о возможном нападении. Ректор в своё же время возможно укрепил защиту магической академии. И также отыскал необходимую информацию.

— Лонг Пинь сейчас свободен. Он ждёт только вас. — Даже не знаю. Хорошо ли это или плохо.

Дверь в кабинет ректора открылась и я встала в ступор… Там был мой папа. Я даже не знаю как реагировать… Столько эмоций… Хочется одновременно придушить и обнять. Придушить за то, что папа устроил надо мной эксперимент. Обнять как своего единственного родного человека. Нет… Я просто не хочу сейчас его видеть.

— Спокойно. Он здесь по моему приглашению. — Элеас тоже пытается себя сдерживать. И это у него получается.

— Что он здесь делает? — Элеас среагировал первый.

— Думаю будет лучше, если он сам расскажет. — И что может сказать мой папа в своё оправдание? Он смотрит на меня совершенно другим взглядом. Совершенно нейтральным.

— Мой приход был вынужденным. — Физическое состояние вроде нормально, но теперь понятно. У него явное недомогание. — Мария. Не смотри на меня так. — Он сразу заметил моё выражение лица! Как же меня он начинает бесить.

— Сначала отвечу на самый первый вопрос. Да меня действительно схватил культ Атлантов. Я предполагал, что такое может произойти. Поэтому заранее подготовился. Всё это время я был вынужден работать на культ Атлантов. И два дня назад у меня появился шанс сбежать. Так как они добились того, чего хотели. Я больше им был не нужен. От меня хотели просто избавиться. Они это и сделали, только я не умер. Смог подстроить свою смерть. — Информация конечно хорошая, но я хочу услышать об эксперименте! Который он провёл на мне!

— Зачем ты проводил жуткие эксперименты! — У меня кончилось терпение. Мне нужны ответы.

— Это было необходимо. Твоё состояние было нестабильное. У тебя не было собственного источника. Артефакт электричества должен был стать им. Другого варианта просто не существовало. У меня получилось. Культ Атлантов схватил меня во время исследования очередных раскопок. Они заставили меня создать артефакт электричества, который способен активировать технологии Атлантов. — А вот это уже серьёзно. Артефакты или лучше сказать технологии Атлантов опасны. Они с лёгкостью могут создать к примеру антимагическое поле. Это серьёзная проблема!

— Когда культ Атлантов нападёт и главное какова их главная цель. — Элеас решил не отставать от меня. Всё так же жаждал получить ответы.

— Уже сегодня ночью. Точное количество сил сказать не могу. Меня держали в плену всё это время без возможности связаться с внешним миром. Я выполнил то, что они просили, но вместе с этим успел подстраховаться. Технологии Атлантов можно обезвредить. Это можно сделать с помощью артефактов электричества. Но одним артефактом дело не решить. Нужно собрать пять артефактов электричества в один целый. Только пять. Не больше и не меньше. Также требуется определённые настройки частоты. Но основным звеном является Мария. Для объединённых артефактов электричества требуется постоянный аккумулятор…

Дальше я просто не хотела слышать. Один из вариантов оказался правдивым. Меня хотят использовать как простую батарейку для артефактов электричества. И никто пока это не хочет оспорить.

Продолжают обсуждать детали своего плана. Как в определённый момент культ Атлантов нападёт на академию. Активируют технологии Атлантов… И в этот момент мы должны произвести активацию объединённых артефактов электричества. Нужно лишь уничтожить одно устройство, которое и подпитывает постоянно технологии Атлантов.

И это они обсуждают на полном серьёзе! Совершенно не услышав моё мнение! А может я против такого плана. Я не верю папе. После всего плохого, что он сделал со мной.

— Я против! — Мой голос остановил обсуждение плана по защите академии. Голова разболелась ещё сильнее!

— Элеас. Отведите Марию в свою лабораторию. — То есть мою судьбу реально хотят решить без меня?

— Я не согласна выступать батарейкой! — Я уже вижу как Элеас подходит ко мне всё ближе. Хочет меня схватить! Я так просто не дамся!...

Голова… Моя бедная голова! Боль просто невыносимая. И снова я сижу в бездне... На меня что снова воздействовали ментальной магией.

Это мог сделать много кто. Папа, Элеас или сам ректор. Причём Ректор и Элеас знает опасность такого воздействия. Значит это мог быть папа. Хотя тоже вариант отпадает. Он знает куда лучше про эксперимент надо мной.

А что если это было вынужденная мера! Чтобы обезвредить меня. И сейчас я полностью в их власти. Они могут использовать меня как батарейку. Им неважно в каком я состоянии. В этом вся проблема…

…И долго это продлится? Ментальный блок не вроде как не разблокировался. Я сижу всё в той же бездне. Никто меня не зовёт. Хорошо что я ещё здраво мыслю. Вот только очнутся не получается! Никак!...

…Сколько времени прошло? Я уже потеряла все временные ощущения. Нужно выбираться отсюда. И как можно быстрее!

Я должна сосредоточить всё свою волю на одной задаче. Выбраться из этой бездны в реальный мир!

Бездна начинает исчезать. Я чувствую как становится лучше…

…—Пап. Можешь рассказать немного о магическом мире. — Я снова в библиотеке со своим папой. Произошло снятие третьего ментального блока. Свой возраст определить пока не могу. Но первая фраза точно сказана не по моей воле!

— Ты действительно хочешь услышать? Хотя ты уже взрослая, чтобы узнать о реальных проблемах магического мира. Я скажу не простые сказки, которые хотят услышать в детском возрасте, а настоящие реалии. Магический мир существует вместе с Землёй. Но есть и тёмная сторона. Изгнанные маги постоянно хотят начать новую войну между мирами. В этом им может помочь технологии Атлантов. Древней цивилизацией, которая ранее существовала на Земле. Единственный сдерживающий фактор, который не даёт это сделать, является невозможность использования электричества в магическом мире. И утерянные инструкции по использованию технологий Атлантов.

— Вот только эти два ограничения можно обойти. В первом случае найти артефакты, которые создали Атланты для того, чтобы использовать свои технологии в магическом мире. Второй случай решается изучением древних раскопок. Мария. Ты должна понять зачем я всё это делаю. Это не просто хобби, а смысл жизни. — Достало! Папа всю жизнь занимался исследованиями древних раскопок. И всё это время он экспериментировал надо мной.

— Прекрати оправдываться. Я знаю что ты со мной делаешь. Зачем всё это? Зачем стирать мне воспоминания!? — Всё достало. Я ещё нормально себя чувствую. Мне нужно выбираться в реальный мир.

Воспоминание остановилось. Всё вокруг меня перестало двигаться. Папа застыл в одной позе с серьёзным лицом.

Что мне делать? Я в затруднительном положении. Мне нужно вернутся в реальный мир, но как это правильно сделать? Это как думать что ты находишься в матрице, но при этом ничего нельзя сделать. Так как просто система сама не позволяет. У меня просто нет возможности.

А что если сломать закон? У меня есть моя сила. Я должна активировать её! Вот оно! Я чувствую свою силу. Она достаточна слабая, но она работает. Почему раньше не происходило активации? Возможно дело в простом желании. Просто так я не могу нарушить закон. А сейчас у меня есть возможность!

— Мария. Прости меня. — Папа начал двигаться! Но как так?

— Я не уверена что смогу тебя простить. — У меня нет полной уверенности, что получится выбраться в реальный мир.

— Я понимаю. Ты не сможешь меня простить просто так. Но другого варианта не было. Только так ты могла выжить. Культ Атлантов хотел поставить на тебе смертельный эксперимент. Я успел вовремя. Забрал тебя ещё в младенчестве у культа Атлантов. Я сделал так, чтобы ты забыла все те ужасы. Твой источник был уже повреждён. Мне оставалось только продолжить эксперимент, но в более безопасном формате. — Вот значит как. Другие ментальные блоки скрывают ещё более страшную информацию.

Значит я не его родная дочь? Кто я вообще такая?! Что ещё сокрыто в моих заблокированных воспоминаниях? Столько вариантов, которые все имеют право на жизнь.

Мне просто нужно осознать себя. Может тогда у меня получится принять себя. Какая я есть сейчас. Не нужно смотреть в прошлое. Но на что мне опираться? Простить папу и принять его план? Или остаться с Элеасом?

Но он же не предлагал мне вместе жить. Я помощница, а он преподаватель. Значит других вариантов просто нет… У меня нет стойкой опоры. Нет смысла жизни.

— Мария. Соберись. Ты всё можешь. — Это мой голос! Но я не говорила сейчас.

— Кто здесь! — Время снова заморозилось. Как же достали меня эти галлюцинации.

— Ты должна всё отпустить. Начать жизнь заново. — А разве этот путь не ошибочный? При таком случае обычно человек полностью теряет себя. А я этого не хочу! Значит мне нужно выбираться в реальный мир!

Вот оно! Я чувствую тепло внутри себя. Тепло настоящего тела!

— Элеас. Останься с Марией. Культ Атлантов не должен до неё добраться. — Я слышу голос ректора.

Тепло тела чувствую, а вот всё остальное не могу. Не получается открыть глаза. Словно тело не хочет слушаться.

— Мария. Очнись. Пожалуйста… — Элеас просит чтобы я очнулась? Но зачем? Они и так могут использовать меня как батарейку для артефактов электричества.

Может это я просто не так всё поняла? Очень хочется пошевелится, но не получается.

— Прости меня. Я сглупил. Прошло уже семь часов. А ты так и не очнулась. Культ Атлантов начал осаду академии час назад. За один час до осады культ Атлантов напал на сам город. Я не знаю как там дела. Магическая связь не работает. Возможно магическое бюро смогло отбиться и перейти в контр нападение. Аристократы тоже могут мобилизировать свои основные силы достаточно быстро. Остаётся ещё вариант, помощь из других магических миров. Нам обязательно помогут. — Элеас всегда так разговаривал, когда я была в ментальной коме? Это вполне возможно.

— Твой папа обезумел. Перед началом осады он рассказал про свой план и возможные последствия. Ты можешь не выжить. Твой запас магической энергии не бесконечен. Ты можешь поддерживать себя постоянно, но всё же есть лимит. При котором произойдёт полное истощение организма. Я не хочу тебя потерять. Только сейчас я понял как ты для меня важна. Я не хочу чтобы ты по-настоящему умерла. Пожалуйста очнись. — Элеас любит меня? Или это совершенно другие чувства?

Стоит ли мне подать знак? Если это конечно вообще получится. Что мне это даст? Вот я очнусь и Элеас обрадуется. Я не знаю что он от меня хочет. Нужно ещё немного подождать.

— Я не хочу тебя потерять. Хочется сбежать, но нельзя. Я должен защищать академию. А ты можешь сбежать. Спрятаться в безопасном месте. Только очнись. — Вот оно что. Элеас хочет меня спасти, но при этом и защитить магическую академию. Он не может быть в двух местах одновременно. Вот поэтому и охраняет меня. Нужно обязательно очнуться! У меня есть очень важная информация.

Нужно активировать свои силы. Только так есть шанс вернуть контроль над телом.

— Мария! Очнись! — Элеас помогает мне. Наверно видит как проявляется моя способность. Мне нужно усерднее стараться!

— Давай. Ты сможешь! — Элеас верит в меня! Значит я обязана очнуться!

— Молодец. — Я очнулась. Снова могу двигаться. Как же это прекрасно.

— Что произошло? — Сделаю вид, что ничего не слышала, а только сейчас очнулась.

— Ты впала в ментальную кому. Прошло семь часов. За это время произошло много важных событий. Культ Атлантов напал сначала на город, а после взял в осаду академию. Маркус и ректор ушли на передовую. Мы сейчас в безопасном месте. — Понятно. Новой информации не так много.

— Что на счёт плана? — Меня хватило только на это.

— Тебе нужно бежать. Ты можешь умереть при использовании артефактов электричества. Они высосут тебя полностью. Мы сами справимся. Тебе главное надо жить. Я отведу тебя в один из тайных проходов. По нему ты сможешь сбежать из академии. — А стоит ли это делать? Что если остаться в магической академии? Под хорошей защитой.

— Что будет если я останусь? — Говорить уже не больно.

— Тебя используют как батарейку для артефакта электричества. Есть большая вероятность, что ты не выживешь. — Всегда есть шанс умереть. Просто сейчас он наверно самый высокий.

Два варианта, которые совершенно мне не интересны. И что же тогда делать? Большая вероятность смерти или неизвестность? Причём неизвестность полная. Значит первый вариант более перспективный. Я возможно при хороших обстоятельствах останусь с Элеасом. Это кстати самый лучший вариант. А вот на поведение папы сначала посмотрю получше. Не хочу впускать снова в жизнь такого человека.

— Что будет с тобой? — У меня есть важная информация.

Если папа меня выкрал у культа Атлантов, то значит у них были и другие дети для экспериментов. Возможно в этом и заключается суть. Папу схватили по причине того, что все попытки культа Атлантов оказались провальными. И только папа мог осуществить их план. Значит секретное оружие культа Атлантов – это люди, в которых вживлён артефакт электричества. И используются они как батарейки для технологических устройств Атлантов!

— Я не знаю как силён культ Атлантов. Буду всеми силами защищать академию. — Он в отличии от меня уверен в своих силах.

— Я знаю что может быть секретным оружием культа Атлантов. Это живые маги, в которых вживили ещё в детстве артефакты электричества. Живое оружие на службе у культа Атлантов. У которых к тому же полностью промыты мозги! Как и у меня! — Вот зараза. Последнее вышло на эмоциях.

— И откуда такие догадки? Ты уверена в своих словах? — Значит сомневается. А без него мои шансы на выживание равны нулю.

— Я не могу сказать что полностью уверена в этом. В разблокированном воспоминании я узнала, что папа забрал меня ещё в детстве у культа Атлантов. Они уже тогда вживили в меня артефакт электричества. После он постоянно стирал мне лишние воспоминания, чтобы я прожила совершенно нормальную жизнь. Мои догадки строятся именно на этом моменте. — У меня план есть, но он вообще не сформирован как надо. Это просто желание помочь.

— Это всё меняет. Я конечно мало что сделаю, но ректор что-то сможет придумать. Пошли к нему. — Как же Элеас воодушевился после моих слов.

Мы вышли из помещения без окон прямо в кабинет ректора. У ректора в кабинете есть потайная комната! Значит меня вообще далеко не уносили. Просто переместили в скрытую комнату.

Элеас не стал задерживаться в кабинете. Мы пробежали рядом со столом секретарши. Которой кстати не было на месте. Погодите. Если нападение произошло, то уже наступила ночь.

Так и есть! Глубокая ночь за окном. Только ночь постоянно озарялась ярким светом! Вот что значит постоянная бомбардировка большого купола на всю магическую академию. По коридорам постоянно ходят студенты и некоторые преподаватели. Явно патрулируют местность.

На улице было не там многолюдно. Только постоянные патрули встречались. И вроде не моя проблема. Культ Атлантов получил своё секретное оружие. Что ещё им нужно от академии? Или что-то в городе? Всё может быть. Купол постоянно пытаются пробить.

Интересно как вообще он ещё держится и почему культ Атлантов не применил своё секретное оружие? Или просто время не пришло?

Мы явно бежали к основному входу. Магическая академия защищена не только куполом, но и настоящими стенами. И единственные большие ворота есть только у основного входа.

Сколько студентов вообще осталось на территории академии? Я даже не вижу большой разницы сейчас. Примерно такое же количество как днём. Значит ректор успел вовремя закрыть академию.

А вот и большие ворота. И у них студенты начали выстраиваться в полноценные шеренги. К каждой шеренге был прикреплён преподаватель. Также видно что творится за куполом. Как маги в одинаковых мантиях выстраиваются в шеренги. То есть всё зависит от купола. Как только он снимется, начнётся основное сражение.

— Элеас. Что вы тут делаете? — Нас кажется заметили. Это был ректор с моим папой. Они стояли в сторонке и разговаривали между собой.

— У меня есть важная информация об оружии культа Атлантов. Маркус многое что недоговаривает. — Элеас будет это говорить в общественном месте? Разве это не конфиденциальная информация.

— Что такое? Мы уже обсудили весь план. И почему Мария рядом с тобой. — То есть меня они не ожидали так рано увидеть?

— Думаю это информацию будет очень интересна. — Элеас использовал заклинание. Наверно защитный барьер поставил, который может скрывать всё, что находится у него внутри.

— Секретным оружием являются не мощный артефакт электричества, а живые маги, которым ещё в детстве вживили артефакты электричества. Именно с этим помог Маркус культу Атлантов. Ведь единственным удачным экспериментом является Мария. Он поставил столько ментальных блоков ей, что мы не знает и половины правды. Может именно Маркус привёл сюда культ Атлантов. — Очень хорошая речь. Правда это пока просто обвинения. А где изменения в плане? Про который мне кстати пока ещё не рассказали.

— Что ты предлагаешь? Запасы магической энергии уже на исходе. Скоро барьер рухнет. — То есть у нас даже нет времени обдумать свой план?

— Я предлагаю использовать ментальную магию на Маркусе и узнать у него всю правду. Нельзя верить его простым словам. Даже если это очень важная информация, но это всё равно не полноценная картина. — А вот это уже что-то. Пусть узнает на себе как ощущается на себе ментальная магия.

— Это действительно так? — Ректор решил обратится сразу к моему папе. А как глаза забегали! Что! Понял что его ожидает.

— Я рассказал всё что вы просили. У нас не было времени обсуждать более детальный план. — Начинает отнекиваться.

— Я настаиваю. Раз вы установили столько ментальных блоков, то стоит перепроверить всю информацию на правдивость. — Правильно. Я тоже хочу знать правду.

— Вздумал сбежать?! — Ректор очень быстро среагировал на действия папы. А папа всего лишь поднял правую руку.

— Сейчас узнаем что ты прячешь в своей голове. — Ректор начал медленно подходить к Маркусу. Странно теперь его называть папой. Он должен был мне рассказать правду! Я уже достаточно взрослая.

— Справлюсь за десять минут. — Произнёс ректор и прикоснулся правой рукой ко лбу Маркуса. И они словно застыли во времени. Вообще стоят без движений. Только одежда ещё осталась в движении.

— Что вообще рассказал Маркус? Какой план был? — У меня нет полной уверенности, что мне скажут правду. Хотя в данном случае вероятность большая. Нельзя медлить. Нужно решать на месте.

— Маркус не говорил что именно из себя представляет секретное оружие культа Атлантов. В определённый момент, когда он сам это скажет, нужно будет активировать объединённый артефакт электричества. В общем самое простое объяснение без подробностей. — Серьёзно? И ему просто так поверили? Я просто не верю в это!

— Я вообще вас не понимаю! Как в это можно поверить! Приём с большой вероятностью моей смерти! — У меня слишком накипело. От всего этого. Когда за три недели происходит столько событий, сколько не происходило у меня за прошлый год.

— Я сомневался в информации Маркуса. Только другого варианта не было. Культ Атлантов обладал неизвестной силой. Его доводы были логичными, но слишком рискованными. Так что ректор принял решения действовать по плану Маркуса. Теперь я понимаю, что нужно было сразу прочитать воспоминания Маркуса. — Хорошие мысли всегда приходят в самый последний момент. Прямо как сейчас.

— Ты идиот. — Даже не знаю откуда проснулась у меня такое поведение. — Знал кто ставил мне эти ментальные блоки и всё равно послушался Маркуса. Так ещё и хотел схватить меня!

— Я лишь хотел тебя увести в безопасное место. Не соглашался полностью с планом Маркуса. Был готов увести тебя в самый последний момент в безопасное место. Все мои действия были очень спонтанными. — Как же он оправдывается! Каждым словом пытается оправдать свои действия. Кому теперь по настоящему верить?

— Хватит. Я хочу просто дождаться, когда ректор прочтёт воспоминания Маркуса. — Как же всё достало.

Элеас кажется хорошо меня понял. Даже отошёл от меня на два метра. Практически упёрся в купол…

…—Даже не знаю с чего начать. — Ректор наконец закончил просматривать воспоминания Маркуса.

— Маркус соврал что не знает о силах культа Атлантов. Он точно знал о секретном оружии. А именно как выживали маги с вживлённым артефактом электричества. Он знает про технологии Атлантов. И да прошу не волноваться. Сейчас Маркус в искусственной ментальной коме. Пока я сам не захочу, он не очнётся. Хоть Маркус и любил тебя, но в любой момент был готов использовать тебя для уничтожения культа Атлантов. Ты просто была его оружием. У культа Атлантов всего три мага с вживлённым артефактом электричества. С их помощью они могут использовать технологии Атлантов. Маркус хотел перегрузить оружие Атлантов, что привело бы к большому взрыву.

— Но есть и другой выход. Маркус создал один изъян, когда сидел в плену у культа Атлантов. Можно ввести их в ментальную кому при определённых условиях. Тогда они больше не будут представлять опасность для нас. Культ Атлантов быстро потеряет свой козырь и будет вынужден отступить. А с учётом, что через час к нам должна прибыть подмога из других академий, осада быстро спадёт. Нам нужно лишь убрать с поля несколько пешек. — Вроде говорит как обычно, но иногда в нём просыпается простой стратег, которому не важны эмоции его подчинённых.

— Вся проблема заключается в том, что условием являешься ты, Мария. Ты должна воссоздать определённую частоту своей силой. Вот только узнать какая именно частота, не получилось. Всё слишком запутанно в голове Маркуса. У нас всего одна попытка. Барьер исчезнет через пять минут. Мы можем последовать и изначальному плану Маркуса, что приведёт к огромным жертвам. Или рискнуть, но при этом иметь шанс спасти большое количество жизней. — Трудный выбор. Победа, но с большими жертвами. Или возможный шанс на победу, но есть шанс проиграть. Что приведёт к полному поражению. И всего пять минут на размышление!

— Что скажешь Мария? Выбор только за тобой. — Значит теперь всё зависит от меня. Причём есть и третий вариант. Когда я отказываюсь участвовать и в таком случае я выживаю, но битва оказывается проигранной. Академия будет захвачена и неизвестно сколько будет жертв. Нет времени на простые размышления.

— Я согласна попробовать ввести их в ментальную кому. — Если есть шанс спасти студентов, то лучше им воспользоваться.

— Будем надеется, что ты сделала правильный выбор. У нас осталось не так много времени. Маркус оставил лишь некую подсказку, что не только он знает правильную частоту, но и ты можешь сама догадаться. Попытайся вспомнить что такого значимого говорил тебе твой отец. – Да он не родной для меня. По крайне мере так я думаю теперь.

Маркус мог с лёгкостью спрятать нужное воспоминание с помощью ментального блока. В таком случае я ничего не смогу сделать. Нужно действовать совершенно нестандартно. К примеру сопоставить два факта. Неизвестного и появление Маркуса. Что если сам Маркус является неизвестным?

Но как тогда записки появлялись в кабинете? Это просто невозможно. Маркус не обладает телепортацией. Или все послания он передавал через посланцев. В таком случае он мог заранее всё написать, а его подельник всё это оставляет, когда это требуется.

В таком случае ответ может крыться в посланиях! Я их помню достаточно подробно. Что может быть такого, что так важно. Это целая головоломка! И где мне получить ответ на неё? Ответ должен быть на поверхности, но при этом понятен только для меня.

— Элеас. А что ты можешь сказать? Ничего в голову не приходит. — Времени вообще не осталось. Одна я не справлюсь.

— Думаю я знаю на что обратить внимание. На самую последнюю информацию. А именно на счёт книг. Я успел прочитать очень интересную информацию о контроле эмоций при создании заклинаний. На одной странице была фраза. «Нельзя проявлять любые эмоции во время создания заклинания. Так как каждое заклинание по-своему реагирует на эмоциональный фон мага. Яркий пример. Если маг произносит заклинание соблазна и при этом проявляет эмоцию любви, то эффект становится в несколько раз сильнее.». Думаю в этом кроется ответ. Какая эмоция может создать нужную частоту? — Вот что значит мужчина! Сразу предложил дельный вариант.

Какая эмоция для меня более близка? Или что может нужна совершенно другая эмоция, которую я редко проявляю. Опять всё сложно!

— Осталась минута! Всем приготовить свои заклинания! — Я даже не заметила как наш купол пропал. Значит через минуту защитный купол академии исчезнет и начнётся основное сражение.

Может действительно нужны эмоция любви? Почему всё так сложно.

— Снимите ментальную кому с Маркуса. Я хочу услышать от него правду. — Если не знаешь что сделать, то обратись к первопричине.

— Думаю это возможно. Только я обезврежу его для начала. — Что ректор подразумевает под обезвреживанием? Наверно это невозможность использовать заклинания и вообще двигаться.

— Пап. Скажи что нужно сделать, чтобы воссоздать обелённую частоту для запасного плана. — Маркус должен понять о чём я говорю. Тем более он уже очнулся.

— Ненависть лично ко мне. — Он так просто ответил?

Осталось меньше тридцати секунд. Что если Папа соврал? Но выражение лица у него было абсолютно искренним. Он просто не мог соврать с ним. Хорошо. Я в последний раз послушаю своего папу.

— Я готова. — Значит ненависть к моему папе. Да легко!

— Десять секунд. Действуй как считаешь нужной. — Ректору уже не было до меня дела. Он встал в боевую стойку и держал у себя рядом несколько активных заклинаний.

И как мне действовать, если я не знаю как выглядят эти маги с вживлёнными артефактами электричества.

— Как мне понять когда использовать свою способность? — Ну уж нет. Я не хочу действовать без нормального плана. Может я просто не успею вовремя активировать способность.

— Мария. Давай я помогу тебе в последний раз. Жди моего сигнала. – Хорошо. Ещё раз доверюсь своему папе. Правда теперь у меня не получится нормально воссоздать ненависть к нему. Хотя уже знаю как.

Барьер пал. Маги выпустили свои заклинания. Это просто нечто. Первая волна заклинаний врезалась об барьеры. Началась перестрелка. Культ Атлантов пока не использует своё секретное оружие. Маркус молча наблюдает.

Мы явно в безопасной зоне. Чтобы до меня долетело заклинание, нужно уничтожить семь барьеров. Студенты постоянно менялись местами. Как и маги культа Атлантов. Сражение на истощение.

В нём нельзя выходить вперёд. Просто барьеры не выдержат такого напора заклинаний. Откуда у культа Атлантов такие силы?

— Мария сейчас! Сейчас произойдёт активация. Попробуй создать самую мощную волну. — Ну приступим!

Я зла на своего папу по многим причинам. За то что он стирал мне воспоминания! За то что он врал мне о моём происхождении! Я зла на него за сокрытие правды! Я зла на него за то, что он бросил меня...

Глава 24

…Снова пустота. Как же всё закономерно. Я снова попала в ментальную кому. Только теперь шансов выбраться нет. По крайне мере сейчас. У меня просто нет никакого желания выбираться отсюда. Хочется побыть в полной тишине.

— Мария. Ты как? — Голос папы? А он откуда здесь. Или снова вскрылся один из ментальных блоков.

— Ты просто в ментальной коме. Я успел предотвратить открытие одного из самых опасных ментальных блоков. Ты бы не смогла выбраться из него. Мария. Скажи мне. Ты ещё хочешь вернуться в реальный мир? — А стоит ли? Мне и сейчас хорошо. Не знаю как Маркус уговорил ректора снять запрет на использование заклинаний, но дело явно выходит за рамки обычного понимания.

— Сколько у меня есть времени? — Мой голос улетел в пустоту. Как же крайне трудно общаться с тем, кто тебе не нравится.

— Боюсь что немного. Я могу вывести тебя из ментальной комы, но только если ты сама этого захочешь. В противном случае мой способ окажется неэффективным. — То есть мне просто нужно захотеть вернутся?

А чем хорош реальный мир? Куча проблем, которые постоянно накапливаются. И даже если учитывать тот факт, что мы смогли одержать победу. Это не исключает возможность появления новых угроз для жизни.

Но оставаться здесь тоже нельзя. Я совершенно не знаю что будет при долгом нахождении в ментальной коме. Может действительно всё не так плохо в реальном мире? Да там есть свои проблемы, но они решаемы. А здесь ты совершенно одна.

— Я хочу выбраться от сюда! — Кричу я в пустоту.

— Ты сделала правильный выбор. Приготовься к возвращению в реальный мир. — Надеюсь оно произойдёт безболезненно. Мне главное иметь желание, чтобы вернутся в реальный мир.

Чувствуется тепло тела…

— Ты точно уверен, что получится? — Это голос Элеаса. Я ещё в пустоте, но теперь слышу и другие голоса.

— Только попробуй напортачить. Я ещё помню за что ты в студенческие годы получал плохие оценки. — Очень интересно. Ректор ещё в те времена работал в магической академии? С тех времён прошло наверно более шестидесяти лет.

— Я делаю всё возможное. Не мешайте. — Папа кажется вернулся… Враждебность к нему начинает пропадать.

— Сейчас. Осталось совсем немного. — Я начинаю чувствовать своё физическое тело!

Это очень странные ощущения, когда ты одновременно чувствуешь своё реальное тело, но твой разум ещё пребывает в ментальной коме.

Как долго это может продлится? Я не хочу оставаться в таком положении. Нужно попытаться встать! Открыть глаза!

— Получилось. Мария. Ты как себя чувствуешь? — Как же это было слишком резко. Меня как пробку вытолкнуло из бездны в реальный мир. Глаза слишком быстро открылись. Я чуть не ослепла! Вовремя успела закрыть глаза.

— Плохо. Сильно болит голова. — И это была правда. После спокойствия в бездне пришла настоящая реальность. Голова разболелась так, словно в неё закачивают очень много информации.

— Сейчас всё пройдёт. Ты пролежала в ментальной коме четыре дня. — Так долго! Ай… Да когда же эта боль пройдёт.

— Мы смогли выстоять. Культ Атлантов потерял контроль над своим секретным оружием. Они сейчас в ментальной коме в безопасном месте. Культ Атлантов отступил. Погибло много студентов и культистов. К нас вовремя пришли на помощь из других магических миров. — Я ведь не спрашивала, что произошло после того, как я впала в ментальную кому. Хотя это очень важная информация. Элеас знает что меня больше всего сейчас интересует.

Значит всё было не зря… Мы победили…

— Что произошло со мной? — Вроде хочется узнать побольше информации, но кажется что голова её просто не выдержит.

— Ты впала в ментальную кому сразу после использования способности. Маркус первый среагировал и закрыл тебя барьером. Дальше мы уже втроём отнесли тебя в безопасное место. — И это всё? Сражение просто так закончилось? Всё может быть. Самое главное, что у меня получилось.

— Со мной всё хорошо? — Если говорят не про моё состояние, а про исход сражения, то есть всего два варианта. Либо я получила травмы или со мной всё хорошо. Нужно обязательно узнать это.

— Вполне. Артефакт электричества немного не стабилен, но это можно исправить. — Папа сразу зашёл с главного козыря.

Кроме папы мне наверно никто не поможет. Именно он может успешно помочь решить проблему с артефактом электричества.

— Я всё ещё зла на тебя, но прошу. Больше не покидай меня. — Надеюсь всё пройдёт нормально. А жизнь только начинается. Может и в любви повезёт...