Сокровище лаборатории

Глава I. Лаборатория

Учёный и научный деятель Сейчилов занимался изучением паука-птицееда. В ходе своих исследований он открыл новые особенности строения этого удивительного существа: вместо привычных восьми лап у него оказалось десять, а не два глаза. Кроме того, на теле паука не было видно ни привычных для всех пауков черт, ни шерсти.

Но это было не всё. Когда учёный вскрыл паука, он обнаружил, что в его сердце находятся новые яйца. Также внутри него оказался желудок, напоминающий кишечник, а в самом желудке — маленькая личинка.

Он положил личинку в микроскоп и увидел удивительную картину: перед ним была очень маленькая, но при этом с огромным хвостом, как у акулы. Глаза личинки были настолько малы, что их почти не было видно. Она оказалась очень похожа на личинок мух.

Он воскликнул:

— Геннадий, пожалуйста, принеси мне шесть стеклянных банок. В первой банке должна быть вода, во второй — земля или почва, в третьей — любой мышечный орган животного, в четвёртой — желудок паука-птицееда.

— Но зачем вам это? Вы же биолог и зоолог, а не экспериментатор! — возразил Геннадий. — А что, если что-то пойдёт не так?

— Угадай, кто я? Я — зоолог, биолог, специалист по систематике, а также зоолог, который изучает поведение животных.

— Вы открыли что-то новое? — удивлённо спросил Геннадий. — Это замечательно.

— Да, — произнес Сейчилов.

Геннадий извлёк из тумбочки уже подготовленные стеклянные банки и передал их Сейчилову. Тот, взяв пинцетом удивительную личинку, поместил её в банку с обычной водой, которая была почти ледяной, с температурой около -10 градусов по Цельсию. Наблюдая за происходящим, он записал в свой личный дневник:

«Сегодня, 23 сентября 1989 года, я обнаружил необычное существо. По внешнему виду оно напоминало личинку, но у личинок мух не бывает такого длинного хвоста, как у этого существа, который напоминал акулий плавник.

Я поместил личинку в банку с водой, температура которой составляла -10 градусов по Цельсию. Пока она вела себя спокойно, но через несколько минут начала откладывать яйца, которые были похожи на яйца жуков. Эти яйца всплывали на поверхность воды, но я категорически не рекомендую их употреблять в пищу, так как они ядовиты и могут нанести вред здоровью.

Как только из яиц вылупились личинки, они начали кружить и вращаться, подобно тому, как это делает жук-плавунец».

Через несколько часов Сейчилов взял пинцет и осторожно положил личинку, у которой был очень длинный хвост, в стеклянную банку с землёй. Затем он снова взял свой личный дневник и начал записывать:

«Личинка начинает рыть ходы, подобно кротам, но при этом она ест землю, грунт и песок. Я заметил, что она быстро растёт и у неё появляются новые черты: две лапы вместо плавников, лапы стали похожи на лопату, появились большие глаза, огромный ужасающий рот, язык, как у Чужих, и так далее.

Это зрелище привело меня в ужас».

Сейчилов взял личинку пинцетом и поместил её в стеклянную банку с сердцем бедного умершего тигра. Затем он начал записывать результаты:

«В сердце личинка ведёт себя очень тихо, гораздо тише, чем в земле или воде. Но она ничего не предпринимает.

Спустя восемь минут я заметил, как личинка начала поглощать кровь из сердца тигра. Её тело стало ещё более плотным, широким и тёмным».

Он снова взял личинку пинцетом, положил её в банку с содержимым желудка паука-птицееда и начал делать записи:

«Личинка не может двигаться, но она плавает в желудочном соке и поглощает часть пищи, которую ест паук.

Через семь часов личинка начинает ломать стенки желудка и пытается выбраться наружу. Однако желудочные соки попадают в организм паука, что приводит к его гибели».

Геннадий был в ужасе от произошедшего, но Сейчилов отнёс его к начальнику лаборатории Минникову. Сейчилов постучал в дверь и сказал:

— Разрешите войти, Дмитрий Анатольевич? У меня документы о новом открытии.

— Проходите, Александр Леонидович, не стесняйтесь. Какими судьбами вы здесь?

— В общем, я обнаружил новое животное и подробно его описал. Однако оно ещё не до конца изучено, возможно, есть смысл провести дополнительные исследования?

— Хм... — произнес Минников с интересом, изучая документы о новом животном. — Следующий эксперимент можно провести уже завтра. А пока — отдыхайте.

— Благодарю вас, Дмитрий Анатольевич. А Геннадий тоже может отдохнуть.

— Конечно, вы — лучшие сотрудники нашей лаборатории. И, кстати, не забудьте, что завтра день зарплаты.

— Не забуду. До свидания.

— Всего доброго.

На следующий день. Сейчилов пришёл на работу и встретил Геннадий, они поздоровались, Геннадий сказал:

— Дмитрий Анатольевич отметил, что для описания нового животного необходимо провести его систематизацию.

— Геннадий, вы просто гений. Я сейчас занимаюсь составлением систематики.

— Будет интересно, не правда ли?

— Очень интересно!

Сейчилову встретила стеклянная колба с необычным существом: личинка с длинным хвостом. Он долго искал подходящее название для этого паразита и наконец остановился на «A common parasite» — «Обычный паразит».

Ученый поставил перед собой цель — провести с этим существом пять экспериментов, которые помогут ему лучше понять его особенности: размножение, питание, развитие, образование групп и симметрия.

В первом эксперименте Сейчилов поместил личинку в две стеклянные банки: в одну — с водой, температура которой составляла -10°С, а в другую — с водой, нагретой до +7°С. Затем он внимательно наблюдал за личинкой и записал результаты в свою личную книгу о животных:

«В воде с температурой -10 градусов по Цельсию: A common parasite активно размножается. Его яйца всплывают на поверхность воды, привлечённые ярким светом. Когда личинки вылупляются, они начинают кружиться, подобно жукам-плавунцам.

В воде с температурой +7 градусов по Цельсию: Личинка либо погибает, либо ищет более холодное место для обитания».

Затем Сейчилов решил накормить A common parasite: сначала травоядных, а потом хищников. Он подробно описал процесс в своей личной книге о животных.

«A common parasite — Это хищное насекомое, которое питается тем, что ест его носитель — паук-птицеед. Также оно поедает гусениц бабочек, крупных жуков и клопов».

Он снова переложил паразит в стеклянную банку с водой, температура которой была -10 °C. Это необходимо для того, чтобы обеспечить благоприятные условия для его развития. Затем он взял свою личную книгу о животных и начал делать записи:

«Развитие одного распространённого паразита проходит в несколько этапов:

1. **Яйца** находятся на поверхности воды при температуре около 10 градусов Цельсия.

2. **Появление личинок** — на свет выходят три-пять маленьких личинок без лапок и хвостиков. Они начинают поедать водные растения, кружась подобно жуку-плавунцу.

3. **Формирование конечностей** — у личинок появляются лапки, как у лягушек, и они начинают превращаться в пушистый комок.

4. **Появление огромного хвоста** — из комка шерсти появляется огромный хвост, а лапки исчезают, поскольку комок шерсти ожидает, что его съедят.

Важно отметить, что взрослые паразиты охраняют яйца, но как только появляются личинки, они уходят».

Затем он решил проверить паразита на специальной технической машине. Когда машина выдала результат, он достал свою личную книгу о животных и начал делать записи:

«Группа: паразиты

Название: A common parasite

Вид: Желудочный паразит

Симметрия: Двухсторонняя»

Он покинул лабораторию, чтобы поесть.

Когда Сейчилов вернулся в лабораторию, его глазам предстала страшная картина: стеклянная банка, в которой он хранил паразита, была разбита, на полу рядом с его тумбочкой валялись осколки. На самой тумбочке виднелись царапины и следы чёрной крови, ведущей к двери с надписью «Выход/Вход».

Сейчилов обратился к Геннадию:

— Гена, ты видел паразита под названием «A common parasite»?

— К сожалению, нет, я тогда был у начальника.

— И что теперь делать?

Из-за двери с надписью «Выход/вход» доносились крики пожилой женщины:

— Помогите! Помогите! Они хотят убить меня! Прошу вас о помощи!

Сейчилов и Геннадий, открыв дверь, оказались перед ужасной картиной: около пожилой женщины стоял огромный паук размером до 190 метров с огромными хельцами и лапами. За спиной паука они увидели ещё более жуткое зрелище: фонари были разрушены, город постепенно разрушался, в небе парили множество комаров-гибридов, на земле ходили множество огромных пауков, а машина лежала на боку, повреждённая и перевёрнутая.

Сейчилов воскликнул:

— Что происходит?

Геннадий, возмутившись, ответил:

— Это всё из-за твоего эксперимента!

— Геннадий, срочно принеси оружие и антибиотик против паразита!

— Но где они?

— Ты что, не знаешь? Они в моей тумбочке!

— Хорошо, сейчас принесу.

Геннадий, открыв дверцу тумбочки Сейчилова, обнаружил на верхней полке железный сейф, украшенный замысловатыми цифрами. На нижней полке лежало оружие, напоминающее автомат Калашникова, но с незнакомой системой. Рядом с оружием были рассыпаны патроны, которые казались не менее значимыми, чем антибиотики в борьбе с паразитами.

Он взял оружие и внимательно изучил состав этого антибиотика, предназначенного для борьбы с паразитами:

«Состав: желудочный сок грифа, соль, сода, мелкие камушки, сахар и смертельный яд.

Внимание! Этот продукт не предназначен для детей младше 16 лет и может быть опасен для здоровья».

Геннадий пробормотал себе под нос:

— Хм... Мне тоже нужно создать эти антибиотики против паразита, но у нас нет инструкции. Может быть, она хранится в сейфе?

Из кабинета начальника доносился голос, похожий на голос Минникова:

— Геннадий, помогите! Не оставляйте меня! Мне нужна помощь, я закрылся!

— Дмитрий Анатольевич, где ключ?

— Ключ в твоей тумбочке!

Геннадий открыл тумбочку и обнаружил ключ. Он поспешил к дверям кабинета начальника. Когда Геннадий наконец открыл дверь, его взору предстала ужасная картина: по стенам ползали личинки какого-то паразита, а на столе лежало множество человеческих конечностей.

Вдалеке Геннадий увидел начальника Минникова, но это уже был не человек, а мунтант — существо, заражённое тем же паразитом. У него было восемь ног и рук, огромный рот с острыми зубами и белые глаза без зрачков.

Геннадий был в ужасе, а мунтант Минникова запыхался, когда он побежал за Геннадием. Однако Геннадий не растерялся и сказал:

— Прошу прощения, но вы были отличными начальниками.

Геннадий взял оружие, засыпал в отверстие для патронов антибиотики, которые были предназначены для борьбы с паразитом. Затем он выстрелил в голову мунтанта, поразив часть его головного мозга. Мунтант упал замертво, а Геннадий произнес:

— Это действительно работает! Сейчас же сообщу Сейчилову. Однако прежде мне нужно взломать сейф Сейчилова.

Он тщательно проверил все данные и, наконец, нашёл документ, касающийся сейфа Сейчилова. Открыв его, он прочитал про себя: «Сейф Александра Леонидовича Сейчилова: пароль — 600784».

Он взял этот документ и открыл сейф. Но то, что он увидел внутри, поразило его: большое количество денег, инструкцию по применению антибиотиков и множество деталей от оружия.

Он положил в карман халата инструкцию по созданию антибиотиков против паразита. Затем он поспешил к Сейчилову, но того нигде не было. Геннадий, охваченный ужасом, произнес:

— Что же нам делать без Сейчилова?

Глава II. Новые гибриды

Геннадий издалека заметил городскую двухэтажную больницу и, не раздумывая, направился туда. Он был уверен, что Сейчилов находится именно здесь. Однако, когда он вошёл внутрь, его глазам предстала ужасающая картина.

По длинным коридорам больницы бродили медсёстры, которые казались мутантами. Свет, мерцающий в потолке, создавал зловещую атмосферу. По стенам текла кровь, а на полу лежали многочисленные трупы пациентов.

Он осторожно двинулся к кабинету № 34, который принадлежал неврологу. Открыв дверь, он увидел медсестру-мутанта, которая бросилась за ним. Ему удалось закрыться в кабинете, и он услышал, как кто-то бьёт по стеклу и двери.

Вот как выглядит кабинет: на столе лежит множество документов, а рядом с ним — окровавленный нож. Он хватает этот нож и, взглянув в окно, видит множество людей-мутантов.

Он распахнул двери и увидел медсестру. Схватив нож, он бросился на неё, нанося удары в шею и последний, решающий, в голову, в область мозга.

Но даже лёгкое движение, которое он сделал, издало звук. Все мутанты, включая пациентов, медсестёр и врачей, увидели Геннадия. Он быстро побежал по лестнице, схватился за ручку двери и захлопнул её, прежде чем мутанты смогли добраться до него.

Геннадий уже собирался подняться на второй этаж, когда заметил, что кабинеты открыты, а на потолке, как всегда, мерцает свет. Из коридоров доносились крики о помощи, но он знал, что это не настоящие люди, а мутанты.

Он почувствовал чье-то присутствие и обернулся. Там был человек в мундире, похожий на меня. Я попытался убежать, но сначала выбил дверь кабинета, а потом разбил стекло и упал, разбившись насмерть.

В это время Сейчилов находился рядом с лабораторией. Внезапно он увидел, как Геннадий разбился насмерть, и толпа людей-мутантов начала пожирать его. Сейчилов подумал: «Как же глуп и недалёк мой напарник!»

Он поднял голову и заметил черную точку, похожую на вертолет. Сейчилов достал спички и поджег свою лабораторию. Вскоре вертолет приземлился рядом с лабораторией, и из него вышли трое мужчин в черных костюмах, с железными касками и пистолетами Калашникова. Сейчилов обратился к одному из них:

— Лёха, что происходит?

— Александр, нам нужно спешить, забирайся в вертолет! Почти весь город эвакуирован после неудачного эксперимента этого лентяя и неумехи.

Сейчилов, не говоря ни слова, направился к вертолету. В этот момент раздались выстрелы из пистолетов Калашникова. У людей-мутантов, которых он видел по всему городу, выросли новые конечности, и они стали более сильными и ловкими.

Трое мужчин в черном поспешно забрались в вертолет. Сейчилов выглянул в окно и увидел ужасную картину: некоторые крыши были сожжены, часть города поглощала тьма, а крупный пожар распространялся повсюду. Всюду он видел мутантов-людей. Он повернулся к своему спутнику:

— Слушай, Лёха, куда ты отправляешь выживших?

— В лагерь, он находится далеко от города.

Сейчилов лег спать. Внезапно на потолке загорелся красный индикатор, и Лёха громко воскликнул:

— Это что такое!?

— Технические неполадки! Дым пожара поглотил вертолет, и мы не можем спастись. Мне что-то плохо...

— Черт возьми! У нас пять человек, а парашют рассчитан только на четверых. Придется оставить водителя вертолета...

Алексей разбудил Сейчилова и сообщил ему, что вертолёт наклонился и вот-вот упадёт. Сейчилов не понял, что происходит, и спросил:

— Что случилось?

Алексей ответил:

— Нет, нет, время!

Вертолёт рухнул на крышу небоскрёба, который оказался штабом. В живых остались только Сейчилов, Алексей и напарник Алексея. Все остальные были мертвы. На крыше штаба и рядом с ней горел вертолёт, а вокруг распространялось пламя. Те, кто был в вертолёте, погибли. Алексей и Сейчилов получили ранения.