Непропорциональная ответственность

Глава 1. Точка отсчёта

Рюкзак, набитый учебниками, шлёпнулся на пол у самого стола. Наконец-то дом. Восемь вечера. У Матвея осталось буквально пару часов, чтобы позаниматься своими делами. Он уже тянулся к компьютеру, когда в кармане вздрогнул телефон. «МАМА».

— Мотя, сынок, ты уже дома? — мамин голос звучал устало, но настойчиво. — Ксюша, наверное, уже сделала уроки... Поиграй с ней, а? Нам в итоге пришлось вернуться в офис, дела...

— Опять? — слово вырвалось резче, чем он хотел. — Вы третий день! Я тоже устал!

— Мотя, ты же старший, — спокойно парировала мама. — У нас с папой сложная неделя, а Ксюше одиноко. Поиграй с ней чуть-чуть, почитай на ночь, она уснёт — и свободен. Ты же справишься.

— Ладно, — выдохнул он, сдаваясь. — Во сколько вас ждать?

— Не знаю. Не знаю, сынок.

Он швырнул телефон на кровать. Старший. Значит, вечно крайний.

Детская напоминала поле боя, где победили мягкие игрушки. Ксюша, сидя посреди руин, что-то бормотала двум куклам.

— Мама с папой скоро? — её глаза вспыхнули надеждой, которая резанула больнее, чем мамины упрёки.

— Нет. Работа.

Надежда погасла, сменившись обидным пониманием. Она надула губы.

— Ну что, — он плюхнулся на ковёр, чувствуя себя идиотом. — Во что сегодня?

— В семью! — она сунула ему в руки лохматого пса. — Это ты. Папа.

Час он был плюшевым папой, пока его собственная жизнь тихо гасла в телефоне. Потом — зубная паста, пижама, книга.

— Почитаешь? — она спросила так, будто это величайшая награда.

— Да. Про кролика Питера?

— Угу! Спасибо! — довольно ответила девочка, кутаясь в одеяло.

Он читал монотонно, торопясь к финалу, но краем глаза видел, как она замирает на каждом слове, как её пальцы следят за рисунками. Закрыв книгу, он встретил её взгляд — сияющий, полный абсолютного и незаслуженного обожания.

— Спасибо, Мотя! Я тебя люблю! Спокойной ночи! — её тонкие ручки обвили его шею, пахнущие детским шампунем и доверием.

— Всё, хватит душить, — он аккуратно высвободился, отводя взгляд. Ком в горле был глупой и неуместной реакцией. — Спи уже. Спокойной ночи.

Он дождался, пока сестра заснёт, выключил зайчика-ночника и, наконец, ринулся в свою крепость. Свобода. В наушниках зазвучали знакомые выстрелы — пальцы привычно затанцевали на клавишах. С каждым нажатием курка он отстреливал сегодняшнюю досаду, обязанность, усталость. Матвей даже не понял, как прошёл час.

— Всё, парни, я пошёл. Мама гонит спать, — голос из наушников принадлежал Сереже Короткову.

— Спокойной, Серый! До завтра! — бросил он, не отрывая взгляда от монитора.

Ещё полчаса игра продолжалась. Потом Миша и Марк тоже отключились. 23:17. В квартире воцарилась гулкая, звенящая тишина.

Он принял душ, и ледяные струи смыли с кожи запах школы, хлорки и этого странного, липкого чувства. В полночь он рухнул на кровать, и сон накрыл, как тяжёлое одеяло, ещё до того, как в замке повернулся ключ.

***

Утро началось с будильника в 7:15. Воздух пах сырниками — значит, родители дома.

— Доброе! — Матвей, потягиваясь, появился на кухне в пижаме.

Мама чмокнула его в щёку. Под глазами у неё темнели синяки усталости.

— Вы сегодня... — начал он.

— До ночи, — не дал договорить отец, не отрываясь от планшета. — Форс-мажор. Справитесь?

— Куда мы денемся. — Матвей пожал плечами. — Но на выходных — я гуляю с пацанами. Вы ж обещали.

— Помним, Мотюха. Погуляешь, — отец на секунду поднял глаза. Взгляд был пустым, как экран с таблицами.

— А в школу отвезёте? — тонкий голосок Ксюши врезался в тишину.

Мама уже крутилась с расчёской: — Солнышко, не успеваем...

— Опять?

Мама быстро заплела дочке косички, и, наскоро поцеловав детей, родители умчались на работу.

— Одевайся, — крикнул Матвей сестре. — Поедем.

— Моть… а мы опять на такси?

— Да, а на чём ещё? Давай быстрее!

Ксюша убежала переодеваться. Матвей допил чай и потопал в комнату за костюмом – из-за строгой гимназической формы их школу и считали самой «пафосной». Натянув брюки, рубашку и с отвращением глянув на висящий галстук, все-таки его завязал. Он зарядил в рюкзак планшет с тетрадками и вышел в коридор.

— Помоги, а? — Ксюша вышла, похожая на растрепанного воробья.

— Эх ты, — буркнул он, но в голосе не было злости. — Давай сюда.

Он присел, ловко перезастегнул пуговицы — раз, два, три, — заправил рубашку, затянул галстук.

— Спасибо, — Ксюша чмокнула его в щёку и умчалась одеваться дальше.

Матвей вытер щеку тыльной стороной ладони, скрывая улыбку, и достал телефон — вызывать такси.

Дорога до школы заняла около получаса. До звонка оставалось минут двадцать. Матвей закинул рюкзак на парту рядом с Мишкой — тот уже что-то оживлённо обсуждал с Марком и Серёжей.

Кабинет физики встречал привычным хаосом. На подоконнике лежала недособранная схема, на шкафу пылился самодельный маятник, под который кто-то подложил лего-человечка — видимо, для масштаба.

— Здорова, — кивнул он.

— Здорова, Мэт! — хором отозвались друзья, обмениваясь братскими рукопожатиями.

— В футбик сегодня го? — сразу включился Миша.

— А то. — А вы сегодня до скольких?

— Я после трени по поло домой, — ответил Марк.

— А я в пять уезжаю, репетитор по матеше, — поморщился Серёжа.

— А у меня англ до шести тридцати с Анной Викторовной. Четверг же, — добавил Миша.

— Понял. Значит, буду один домаху доделывать.

— А ты что ль опять тут до ночи?

— Ага. Родаки вкалывают, плюс мелкая. Школа полного дня — до восьми тут каждый день движ. Лучше тут.

— Ну да, — кивнул Миша. — В субботу хоть оторвёмся?

— Если не сорвётся, — хмуро ответил Матвей. Фраза отца «Погуляешь» вдруг показалась ему зыбкой, как дым.

Болтовня закончилась с первым звонком в 9:00. Учитель физики, Владимир Олегович, был ещё достаточно молод — лет тридцати с небольшим. Во многом благодаря ему Матвей с седьмого класса полюбил физику и даже собрался сдавать по ней ОГЭ. Урок шёл на грани хаоса и гениальности. Владимир Олегович не преподавал — он устраивал шоу.

— Секундомеры в руки! Засекаем падение! — командовал он, и класс взрывался криками: «Стоп!», «Десять целых три!», «Врёшь, двенадцать!».

Матвей с азартом втискивал цифры в формулу. Хаос обретал смысл, беспорядок чисел складывался в ясный, красивый ответ. Вот оно. Равенство. Чего в жизни так не хватает.

— Спасибо, Владимир Олегыч! — хором прокричали ребята в конце, вываливаясь в коридор. Матвей ловил кайф. Физика была честной. Она не врала.

На математике в группе «Best» его накрыло. Пока учительница выводила на доске ровные, как струны, формулы, в голове крутилась папина пластинка: «Мог бы и лучше, Матвей. Мог бы и лучше.» Он с силой ткнул ручкой в тетрадь, оставив жирный след. Где знак равенства между моими четвёрками и его ожиданиями? Рядом Миша что-то шептал про вечернюю игру, но слова тонули в этом внутреннем гуле. Серёжа, которого дома «прессовали» нещадно, щёлкал задания как орешки и учился в группе выше. А он застрял посередине. Вечно посередине.

Русский, шедший в расписании дальше, был для Матвея адом. Ледяной взгляд классной, Светланы Алексеевны, выхватил его с порога:

— Липатников, галстук! Мы сколько раз говорили о внешнем виде!

В классе кто-то подавился смехом. Матвей молча, с каменным лицом, поправил узел. Он ненавидел этот момент. Каждый раз.

После пятого урока наступал священный ритуал — обед. В отличие от старой школы, здесь кормили так, что любое городское кафе отдыхало, поэтому в гигантскую очередь приходилось врываться с первым звонком. Наевшись до отвала, Матвей заскочил в кафетерий за традиционным ягодным смузи и выскочил на улицу, где друзья уже разминались перед футбольным матчем — в тёплый сентябрьский день это было важнее любых уроков.

На географию, шедшую следом, они влетели взмокшие, красные и слегка опоздавшие. Со звонком его накрыла привычная ватная скука. Голос Ирины Аркадьевны лился ровно, превращаясь в "ты-дыщ-ты-дыщ" проезжающего поезда. Когда она неожиданно вызвала его к доске, он кое-как выплыл из оцепенения, сбивчиво ответил и схлопотал четвёрку с минусом. «Пронесло», — мелькнуло в голове, когда он плюхнулся на место.

Последним уроком была химия. Её Матвей любил — но не сам предмет, а то, как его преподавала Елизавета Сергеевна. На её уроках они постоянно проводили какие-нибудь опыты. Это было куда интереснее сухой теории. Записав немного теоретического материала, девятиклассники принялись за эксперименты. Цинк зашипел в кислоте, пошли пузырьки — Матвей ловил их пробиркой, чувствуя себя почти учёным. Здесь, в отличие от математики, всё было просто и наглядно: смешал — получил результат. Урок пролетел незаметно.

— До свидания, ребята! — Матвей уже был у двери, как её голос настиг его. — Матвей! Задержись, на минуту.

Он вздохнул, махнул друзьям «ждите» и поплелся к учительскому столу.

— Да?

— Хочешь провести урок в день самоуправления? У тебя здорово получаются эксперименты.

— Ого, — он опешил и переминался с ноги на ногу. — Опыты – да, — он недоверчиво хмыкнул. — Но теория... я не очень...

— Ты себя недооцениваешь. Теорию всегда можно подтянуть. К тому же, я хотела предложить тебе работать в паре.

— А с кем? — Матвей насторожился, сердце неожиданно ёкнуло.

— С Вероникой Мельник из 9«А».

Матвей иногда пересекался с Вероникой в общих компаниях. Они не были близки, но после дня рождения общего друга весной парень понял, что она ему очень симпатична. Правда, Матвей так и не нашёл повода сблизиться.

— Я согласен, — выпалил он и выскочил из кабинета сияющий.

Миша, Марк и Серёжа тут же обступили его:

— Ого! Это прям топ! — оценил Марк. — Я бы англ провёл, но девчонкам всё отдадут.

— А я бы матешу! — подхватил Сергей. — Надо будет попросить у Пал Иваныча!

Они потрепались ещё минут пять, пока не прозвенел очередной звонок. Миша умчался на английский, Серёжа — к выходу, а Матвей с Марком закинули сумки на плечи и двинули к бассейну.

***

Матвей оттолкнулся от бортика, и прохладная вода сомкнулась над головой, отсекая всё: папины нотации, тупую геометрию, взгляд классной. Остались только вода, свист тренера и мелькающие тела.

Он вынырнул как раз вовремя — мяч летел к нему. Марк уже открылся слева, но Матвей видел, что соперник прочитал этот ход. В последний момент он вместо паса сам рванул к воротам, обманным движением ушёл от защитника и швырнул мяч в угол. Всплеск. Свисток. Гол.

— Красава! — Марк хлопнул его по плечу, когда они встретились у бортика. — С «Вымпелом» бы так.

Матвей только отдышался и усмехнулся. В прошлом году они им проиграли на областных. В этом надо брать реванш.

Через полтора часа, когда мышцы приятно ныли, а кожа пахла хлоркой, Матвей вылез из воды. Марк уже спешил к выходу, махнув на прощание рукой. Матвей задержался на секунду, глядя на успокаивающуюся воду. Здесь, в бассейне, всё было просто и понятно. Жаль, что жизнь — не вода.

Он натянул на себя вновь школьную форму и набрал матери.

— Алло, мам. Я с тренировки.

— Как дела?

— Всё ок. По географии, кстати, четвёрка.

— Молодец! — голос мамы просиял на секунду, потом снова стал бумажным. — Мы сегодня... пока не знаю. Может, получится пораньше выбраться.

— Ксюшку видел?

— Не. Я домаху доделаю, и тогда уже домой поедем. Кстати, новость: меня позвали вести химию в день самоуправления.

— Правда? Как здорово! Горжусь! — голос матери сразу же ожил, усталость будто отступила.

— Спасибо. Ладно, я побежал, времени в обрез.

— Конечно, сынок. Целую!

Он выключил телефон. Слово «горжусь» всё ещё горело где-то внутри, странное и непривычное, как солнце в декабре.

Он затянул ремень рюкзака потуже и побрёл в коворкинг-зону. Теперь предстояло проделать с цифрами то же, что он только что делал с водой — подчинить их себе. Час с небольшим — и алгебра с английским, наконец, готовы. Он сгреб учебники в рюкзак, на ходу натягивая куртку, и рванул на площадку за младшей.

— Мо-о-отя! — Ксюша, растрепанный вихрь в куртке, оторвалась от толпы и понеслась к нему, чуть не шлепнувшись на листьях. — Домой?

— Домой. Где твой ранец?

— В классе!

Её липкая ладошка впилась в его пальцы. Матвей поморщился, но позволил ей тащить себя к воспитательнице, к опустевшему классу 203, к глиняному коту с рыжим хвостом. В такси Ксюша тут же прилипла к окну, а Матвей откинулся на спинку сиденья и поймал себя на том, что улыбается. Глупо, конечно. Подумаешь, урок вести. Но рядом с этой мыслью всплывало другое имя — Вероника Мельник. Интересно, она уже знает? Интересно, она вообще помнит, что он существует?

Дом встретил их тишиной, в которой гулко отдавались их же шаги.

— Есть хочешь?

— Чай можно, — она уже пихала ноги в тапочки-зверюшки.

Чайник зашипел. Он закинул в кружки пакетики, вывалил на тарелку печенье. Ксюша, в пижаме с единорогами, с хрустом вгрызлась в вафлю.

— А мы сегодня в бассейне плавали! А на математике на асфальте мелом писали! А потом у меня были танцы, и я выучила новую связку! Хочешь, покажу? — тараторила она.

— Потом, ладно? Сначала чай допьём.

— Поиграешь? — спросила она сквозь крошки. — Мама сказала, они опять...

— Не, — он отставил кружку. — Мне биологию с историей сделать ещё надо. Потом почитаю. Ок?

Ксюша надула губы, но через секунду её лицо озарила улыбка.

— Ок! Только про кролика Питера!

— Про кролика, — кивнул он.

— Ура! Я тебя люблю! — она подскочила и, обняв его за шею, чмокнула в щёку, оставив слегка липкий след от сладкого чая.

Убрав со стола крошки и пустые кружки, Матвей нырнул к себе. Следующие сорок минут он провёл, конспектируя параграф по биологии и составляя хронологию войн. Он уже откладывал тетрадь, собираясь идти к сестре, как вдруг из прихожей донёсся щелчок ключа в замке, затем — скрип открывающейся двери.

— Ма-а-ам! Па-а-ап! – завопила Ксюша.

Топот босых ног. Взрыв смеха, поцелуев, шуршания одежды. Матвей вышел и замер в дверном проеме, наблюдая, как Ксюша обвивается вокруг отца, а мать, не снимая пальто, гладит ее по голове.

— Мотюха, как ты? — отец протянул ему руку для приветственного хвата.

— Нормально всё! — он сделал шаг назад, уступая место в прихожей. — А вы? Закончили?

— Основное, — голос отца был хриплым от усталости. — Без сил. Решили, что хотим вас увидеть!

Мамин поцелуй в макушку пах осенним холодом и дорогими духами.

— Чайник включить? — Матвей кивнул в сторону кухни.

— Да, сынок, спасибо!

Пока родители переодевались, Матвей щёлкнул выключателем чайника. Мама сразу ушла к Ксюше, а отец опустился на кухонный стул с таким видом, будто падал с высоты.

— Спасибо, сын, что помогаешь с сестрой, — отец провёл рукой по лицу. — Навалилось как-то. Вы с пацанами в субботу куда?

— Да ладно, — Матвей поставил перед ним чашку. Пар от чая столбом поднялся в свете лампы. — Кино, ТЦ, может, на великах. Погода — огонь.

— Точно... жаль в такую погоду в четырёх стенах. — Отец сделал глоток, и его плечи на секунду обмякли. Потом полез в кошелёк. — Держи.

В пальцы Матвея легла пятитысячная купюра. Бумага была тёплой и чуть влажной.

— Оторвись с друзьями. Может, себе что купишь.

— Спасибо, пап! — Матвей обнял его за плечи. Пяти тысяч хватит и на кино, и на велики, и ещё останется. В карманные лезть не придётся.

Он просидел ещё минут двадцать, пока отец медленно, с усилием жевал бутерброд, словно это была не еда, а ещё одна задача. Потом родители, бледные от усталости, поплелись в спальню, оставляя за собой шлейф тишины.

Матвей вернулся в свою комнату и написал в общий чат: «Го». Парни подключились, зазвучали крики в наушниках, пальцы привычно легли на клавиши. Но сегодня даже яростные перестрелки не могли заглушить одну мысль, которая билась настойчивее любого врага в игре.

Отложив наушники, он завис в мессенджере на странице Вероники. На аватарке она смеялась, запрокинув голову. Всего второй год в гимназии, а уже везде — в активистах, на сцене, в списках лучших. Почти одни пятёрки. Они редко пересекались — разные классы, разные группы. Лишь общие мероприятия, редкие перемены, иногда — случайные встречи вечером в сети, когда оба делали домашку.

«Ну ничего, меня сама Елизавета Сергеевна выбрала! — лихорадочно думал он, ворочаясь в кровати. Простыня сбилась в комок, одеяло то душило, то казалось слишком лёгким. — Пусть увидит, что я не такой уж и дурак».

Сон не шёл. Матвей перебирал в голове идеи для урока, мысленно прокручивая их первую встречу. Вот он предлагает блестящую идею — и её глаза расширяются от удивления. Вот она смотрит на него с новым интересом. Вот они вместе смеются над неудачным экспериментом... в мечтах всё получалось легко и идеально.

***

На следующий день после пятого урока, быстро пообедав, Матвей нёсся в кабинет химии. Елизаветы Сергеевны ещё не было, но у двери, прислонившись к косяку, уже ждала Вероника.

— Привет, — выдохнул он, сбавляя скорость.

— Привет. Ты тоже к ЕС?

— Ага. Мы теперь, получается, напарники.

— А, — она чуть приподняла бровь. — Она сказала, что будет кто-то, но не сказала кто. А ты химию сдаёшь?

— Нет, физику и инфу. Но в химии... — он запнулся, — вроде шарю.

— Вроде? — в её голосе заплясала лёгкая ирония.

— Шарю, — твёрже сказал Матвей. — А что, боишься, что не справлюсь?

— Боюсь, что будет скучно, — парировала она. — А с тобой, надеюсь, веселее, чем с каким-нибудь заучкой.

Он хотел что-то ответить, но по коридору застучали каблуки. Елизавета Сергеевна.

— Ребята, вы давно?

— Только пришли, — выпалил Матвей.

Учительница открыла дверь. Знакомый едкий запах реактивов ударил в нос.

— Ника, Матвей, вы уже знаете, что будете в паре?

Они кивнули.

— Отлично. Задача: показать восьмым разделение смесей. Фильтрование, дистилляция, выпаривание. Справитесь?

У Матвея внутри всё загорелось. Он уже видел эти опыты — зрелищные, наглядные, настоящие.

— Легко, — вырвалось у него раньше, чем он подумал.

Вероника покосилась на него с лёгким удивлением, но ничего не сказала.

— Вот и хорошо, — улыбнулась Елизавета Сергеевна. — Встречаемся в четверг, расскажете план.

Они вышли в коридор, захлёстываемый волной народа. Семь минут до звонка.

— В четверг так в четверг, — Вероника пожала плечами. — Пока.

— Пока, — ответил Матвей и вдруг поймав себя на том, что смотрит ей вслед, рванул в раздевалку.

После физры и практикума по математике Вероника ждала Матвея у кабинета английского, переминаясь с ноги на ногу.

— Ты меня ждёшь?

— Ага. Гриша сказал, что у вас английский до шести. Я подумала, может, после репетиции обсудим?

— Вполне. Домой собирался, но могу задержаться. — Он постарался сказать это как можно небрежнее.

— У меня до полседьмого репетиция в театре. Не уснёшь?

Он усмехнулся:

— Постараюсь.

— Тогда увидимся! — её лицо осветилось в улыбке.

— Увидимся, — он почувствовал, как сам невольно расплывается в ответ.

Английский прошёл на одном дыхании — единственный предмет, где время летело незаметно. После занятия Матвей позвонил матери, прижимая телефон к уху в шумном коридоре.

— Мам, привет! Я задержусь немного. Ксю заберете?

— Да, уже едем. А у тебя что? — в её голосе мгновенно включился режим тревоги.

— Всё норм. Короче, я урок в день самоуправления буду не один вести, а с Никой Мельник из 9 “А”. Хотим обсудить детали.

Пауза. Короткая, но говорящая.

— Мельник? — мама перебила, и в интонации что-то сместилось. — Ладно... Только не задерживайся сильно. И поешь!

— В столовке, у неё ещё репетиция как раз идёт. Пока!

Он отключился, не дав ей задать ещё вопрос. Странная реакция. Но кого это волнует.

Поужинав, он дошёл до актового зала и пристроился на подоконнике напротив. Из-за двери неслись напыщенные, театральные фразы — «Ревизор». Матвей приоткрыл дверь.

На сцене, в луче софита, стояла совершенно другая Вероника. Не та, что с конспектом у кабинета химии. Выше. Резче. Голос метал в зал ироничные искры. Анна Андреевна, жена городничего. Рядом хохмил Вася Ермак, но взгляд Матвея не цеплялся за него. Цеплялся за неё. За то, как она владела сценой. Он не знал, что она такая.

Репетиция закончилась. Она, сбросив роль вместе с пафосной интонацией, подошла к нему — ещё запыхавшаяся, с блестящими глазами.

— Прости, затянули. Ждал долго?

— Нет, — соврал он, спрыгивая с подоконника. — Там пустой бокс в коворкинге. Пошли?

— Пошли, — она улыбнулась. Уже не сценически, а по-настоящему, устало.

В коворкинге он выложил на стол поток идей, жестикулируя. Она слушала, подперев щеку ладонью, глаза блестели азартом.

— Может, кофе? — он заметил её усталый вид. — И перекусим.

— Ага. Пошли в кафетерий, там сейчас пусто должно быть.

В кафетерии пахло корицей. Она взяла раф и сэндвич, он — капучино.

— Значит, так, — она откусила сэндвич и заговорила с набитым ртом, но это почему-то не раздражало. — Я могу набросать сценарий. А ты?

— Опыты. — Он достал телефон, быстро набросал список. — Фильтрование, выпаривание, дистилляция. И с фломастерами можно — разделять цвета, зрелищно.

— О, давай!

Она записывала в блокнот, он — в заметки. Иногда она переспрашивала, он объяснял, жестикулируя так, что чуть не опрокинул её чашку.

— Осторожнее, — засмеялась она.

— Прости.

— Вроде хорошо получается, — сказала она, допивая раф.

На выходе из школы её забрала мама на тёмном внедорожнике. Матвей поймал себя на том, что смотрит вслед, пока машина не скрылась.

В такси он откинулся на сиденье и закрыл глаза. В голове всё ещё крутился её смех, когда он чуть не опрокинул чашку. И запах корицы. И то, как она заправляла прядь волос за ухо.

Вечер пролетел за игрой с отцом в приставку и просмотром разных видео с экспериментами.

Выходные пролетели на контрастах. Суббота — давка с друзьями в ТЦ, смех в кино и гонка на великах до темноты и чувство полной свободы. Воскресенье — фальшивый семейный рай: четыре часа он, как приличный старший брат, таскал Ксюшу с горки на горку, а потом сидел в зоне кафе, уткнувшись в телефон, пока родители «восстанавливали ресурсы» в сауне. Вечером он пытался впихнуть в голову параграфы, но мысли упрямо сползали к понедельнику.

А понедельники он ненавидел. Длиннее дня не существовало: линейка, классный час и восемь уроков высасывали душу к пяти вечера. Но в этот раз, выключая свет, Матвей с удивлением поймал себя на мысли: он ждал завтра. И причина этого нетерпения была совершенно конкретной.

Глава 2. Две улыбки

Понедельник начался с классного часа. Матвей сидел на третьем ряду, привычно рассматривая потолок, когда в зале погас свет и на экране появилась военная хроника. Зоя Космодемьянская. Он слышал это имя сто раз, но никогда не вслушивался. А сегодня вдруг поймал себя на том, что смотрит не в окно, а на чёрно-белые кадры.

А потом заиграл гимн.

Матвей встал вместе со всеми, автоматически, как робот. И вдруг понял, что его губы шевелятся. Он повторяет слова. Те самые, которые обычно просто звучали фоном.

«Союз нерушимый...»

Он резко закрыл рот и огляделся. Никто не заметил. Все смотрели на сцену. А он стоял и чувствовал себя идиотом. С чего вдруг?

С первой же математики день пошёл под откос. Ольга Валерьевна молча разложила на партах листы с самостоятельной. Матвей глянул на свою — жирная четвёрка, красная, почти торжественная. Рядом Миша сжимал свой листок, испещренный красным, так, будто хотел его раздавить. Марк закусил губу до белизны.

— Как ты вытянул? — Миша ткнул пальцем в работу Матвея. — Ты же на прошлом уроке вообще не слушал! В потолок смотрел всю дорогу!

— Сам не понял, — Матвей пожал плечами, но внутри разлилось что-то тёплое. Гордость? Непривычное чувство. — Въехал, видимо.

На геометрии, английском, физике — сплошные контрольные и тесты. К звонку на физру голова гудела, как трансформаторная будка. Спасением был бассейн.

Матвей нырнул, и вода сомкнулась над головой, отсекая всё: цифры, формулы, усталость. Он плыл, не думая ни о чем, просто чувствуя, как мышцы работают, как лёгкие наполняются воздухом.

Вынырнув на повороте, он увидел её. Вероника смеялась, отплывая от подруг к противоположному бортику. Вода стекала по её плечам, волосы прилипли к спине тёмными прядями. Он замер на секунду, забыв, что нужно плыть дальше. Свисток тренера дёрнул, как удар током.

После урока они столкнулись в дверях раздевалок. Она выскочила неожиданно, закутанная в полотенце, и он едва успел отшатнуться. Капли с её мокрых волос брызнули ему на кроссовки.

— Ой, прости, — Ника улыбнулась, и от этой улыбки у него внутри что-то ёкнуло.

— Ничего, — выдохнул он. — Ты после восьмого готова?

— Ага, — она кивнула, поправляя полотенце. — Я ключ уже взяла, чтобы не бегать потом.

— Умно, — сказал он, и слово показалось ему дурацким.

Она усмехнулась, махнула рукой и скользнула в раздевалку. А он остался стоять, чувствуя, как на кроссовке медленно расплывается мокрое пятно. И запах. Хлорка и что-то ещё — сладкое, свежее, её. Он вдохнул поглубже, пытаясь запомнить.

После русского, где Матвей снова увяз в причастных оборотах и вышел с ощущением, что язык ему не родной, его спасла химия.

Елизавета Сергеевна спросила про летучие соединения — и его рука взлетела сама собой, раньше, чем он успел подумать. Слова полились чётко, уверенно, будто кто-то внутри читал по учебнику.

— Отлично, Матвей, — учительница кивнула, ставя пятёрку в журнал.

Камень, который весь урок давил где-то внутри, растворился, сменившись лёгким жаром в щеках. Он поймал себя на том, что улыбается, и поспешил спрятать улыбку, уткнувшись в тетрадь.

После урока он дождался Веронику у двери лаборатории. Металлический ключ в ладони был холодным, даже через минуту не согрелся.

— Погнали? — она подошла, чуть запыхавшись, и от этого простого слова у него внутри разлилось тепло.

— Погнали.

Он открыл дверь. Внутри пахло реактивами, пылью и ещё чем-то неуловимо знакомым — может, старыми учебниками, может, самой химией. Вероника прошла к столу, скинула рюкзак, и он заметил, как она быстро оглядела лабораторию — будто проверяла, всё ли на месте.

— Давай сначала фильтры, — сказала она, доставая из шкафа колбы. — Они дольше всего.

Ребята работали молча, но в этой тишине не было неловкости. Матвей ловко собрал установку для выпаривания — стеклянные трубки вошли в пробки с лёгким хлопком, точно встали на свои места.

— Осторожно, — усмехнулась Вероника, кивнув на его бровь. — Я слышала историю. Говорят, ты в прошлом году чуть кабинет не спалил?

— Было дело, — он хмыкнул, но от её взгляда щёки всё равно потеплели. — Но я несильно.

Она фыркнула, пряча улыбку, и отвернулась к своим колбам.

Через двадцать минут все пять экспериментов были готовы. Матвей оглядел ряд — соль на стекле после выпаривания, чистую воду в пробирке после фильтрации, разноцветные разводы от фломастера на фильтровальной бумаге.

— Смотри, — он взял фломастер, капнул на свежий фильтр, добавил спирта. Цвета поползли, разделяясь на радужные полосы — жёлтые, синие, красные.

Вероника склонилась так близко, что он почувствовал тепло её дыхания на запястье. Волосы скользнули по его руке — мягкие, чуть влажные после душа.

— Красиво, — выдохнула она. — Я бы сама не догадалась.

Он замер, боясь пошевелиться, чтобы не спугнуть этот момент. Секунда, ещё одна — и она выпрямилась, отстранилась.

— Ладно, — она хлопнула в ладоши, возвращаясь в деловой режим. — Восьмым точно понравится. Особенно твои фломастеры.

— Ага, — он довольно кивнул. — Только надо будет заранее всё по пропорциям разложить. Чтобы на самом уроке не бегать.

— Согласна. Сделаем это с утра, перед уроком.

— Теперь рабочий лист, — Вероника потянулась к рюкзаку. — Я сделаю черновик, а ты потом глянешь?

— Ок, — кивнул он.

Они собрали вещи, сняли халаты. Матвей глянул на часы — до тренировки пятнадцать минут.

— Чёрт, мне бежать надо, — выдохнул он. — Ключ...

— Давай я отнесу, — перебила Вероника. — Всё равно мимо учительской.

— Точно?

— Ага. Беги давай.

— Спасибо, — он уже схватил рюкзак, но на секунду задержался у двери.

— Пока.

— Пока, — она улыбнулась, махнув рукой.

Дверь закрылась, и лаборатория мгновенно опустела без неё. Матвей постоял секунду, вдыхая запах, в котором её шампунь всё ещё мешался с реактивами, и рванул в бассейн.

В раздевалке Матвей улыбался сам себе, торопливо расшнуровывая кроссовки. Вспоминал, как её брови удивлённо поползли вверх, когда цвета поползли по фильтру. Как она склонилась к его руке. Как волосы коснулись запястья.

— Чего лыбишься? — Марк уже был в плавках, натягивал шапочку. — Влюбился, что ли?

Матвей дёрнулся, будто его застали за чем-то постыдным.

— Иди ты, — буркнул он, но улыбка сползла не сразу.

— Давай быстрее, — Марк хлопнул его по плечу.

Вода приняла его, как всегда, — холодная, плотная, честная. Матвей нырнул, отталкиваясь от бортика, и мысли о Веронике остались где-то на поверхности, вместе с брызгами. Здесь было только тело, дыхание, свисток тренера и мяч, который нужно было догнать, перехватить, забить.

Он плавал, не чувствуя усталости. Каждый гребок выталкивал из головы лишнее — школьные оценки, неловкие паузы, сомнения. Оставалась только вода и чёткая, ясная цель.

— Липатников, в темпе! — рявкнул тренер. — Не спи!

Матвей рванул вперёд, обгоняя соперника, и в последнюю секунду успел перехватить мяч, послав его в ворота. Всплеск. Свисток. Гол.

— Красава! — крикнул кто-то с бортика.

Он вынырнул, тяжело дыша, и поймал себя на том, что улыбается. Вспомнил, как она сказала: «Красиво».

Домой он ввалился без десяти восемь. Зверский голод пришёл сразу, как только переступил порог, — видимо, вода держала в тонусе, а на суше организм вспомнил, что не ел с обеда.

Запах жареного мяса и томатного соуса ударил в нос, и Матвей, даже не сняв куртку, рванул на кухню. Рюкзак шлёпнулся на пол в прихожей, кроссовки разлетелись в разные стороны. Он рухнул за стол и впился зубами в котлету. Вилка заскрежетала по тарелке, макароны исчезали почти не жеванные.

— Ого, — усмехнулась мама, наблюдая с другого конца стола. — А я думала, вас там кормят.

— Кормят, — выдохнул он с набитым ртом, уже нанизывая вторую котлету. — Но я... пропустил и полдник, и ужин.

Он допил компот одним залпом, потянулся к хлебнице.

— Ну как, справились с опытами? — спросила мама, пододвигая тарелку с бутербродами.

Матвей кивнул, всё ещё жуя. Потом вытер рот тыльной стороной ладони.

— С фломастерами у неё не получалось. А у меня — с первого раза, — в его голосе прорвалась та самая нота, которую мама узнавала с детства. — Цвета как по линейке разошлись.

Мама улыбнулась, но ничего не сказала. Только смотрела на него чуть дольше обычного.

— А уроки? — спросила она.

— Химия — пять, — он откусил от бутерброда. Крошки посыпались на стол. — Алгебра — четыре. У Мишки с Марком — двойки, и ещё у трети группы.

— Молодец, — повторила мама, и в этом слове была тёплая, почти осязаемая волна одобрения. — А русский?

Матвей поморщился, отпивая чай.

— Тест... сложный. Не уверен.

— С репетитором разберёшься.

— Угу, — он отодвинул пустую тарелку, наконец снял пиджак и потянулся, хрустнув позвонками. Силы понемногу возвращались, наполняя тело тягучей усталостью. — Спасибо за ужин.

Он встал, захватил по пути рюкзак и уже в дверях замер на секунду.

— Мам, — он обернулся, будто хотел спросить о чём-то, но передумал.

— Что? — мама подняла бровь.

— Ничего, — он мотнул головой. — Я пошёл уроки делать.

— Удачи, Мотюш.

Она смотрела ему вслед и улыбалась. «Вероника Мельник, — подумала она. — Интересно, что там за девочка?»

Матвей зашёл в комнату, бросил рюкзак на стул, сел за стол. Часы на стене — тик-так, тик-так. Он открыл тетрадь, уставился в параграф. Прочитал одно предложение. Перечитал снова. Смысл ускользал. Он потёр глаза, сжал ручку. Написал строчку. Буквы плясали, не желая ложиться ровно. Перед глазами стояло другое: колбы, пробирки, её рука, почти касающаяся его запястья.

Через час он захлопнул биологию, открыл историю. Ручка скрипела, страницы шуршали. Телефон мигнул — Миша: «Го в доту!» Марк скинул мем с котом, который падал со стула. Матвей фыркнул, отложил телефон. Потом взял снова, напечатал: «Позже, домашка горит». И выключил экран.

В половине двенадцатого он отодвинул стул, потянулся, хрустнув шеей. Тетради быстро полетели в рюкзак. Он выключил настольную лампу комната сразу утонула в темноте, и только из коридора под дверь пробивалась тонкая полоска света.

Матвей лёг в кровать, закрыл глаза. Перед внутренним взором снова всплыла лаборатория, её улыбка, её «Пока» на прощание. Он перевернулся на бок, уткнулся лицом в подушку. Мысли медленно таяли, уступая место усталости. Последнее, что он успел подумать перед тем, как провалиться в сон: скоро четверг.

***

До четверга оставалось два дня. Во вторник Матвей видел Веронику в кафетерии — она смеялась с подругами и даже не посмотрела в его сторону. В среду они столкнулись на лестнице, обменялись «привет» — и разбежались.

После седьмого урока Матвей ждал в пустом кабинете химии. Запах реактивов казался сегодня особенно чувствительным. Он перекладывал с места на место колбы, просто чтобы чем-то занять руки.

— Здравствуйте, Елизавета Сергеевна! Привет, Матвей!

Вероника влетела в кабинет, слегка запыхавшись, и её появление сразу нарушило тягучую тишину. От неё пахло морозным воздухом с улицы.

— Привет, — он кивнул, и отзвук собственного голоса в пустой комнате показался ему глуховатым.

Девушка быстро достала планшет, коснулась экрана.

— Смотрите, Елизавета Сергеевна. Мы решили — пять экспериментов. Сначала фильтрация и отстаивание, они дольше идут, потом — быстрее. Итог соберем в таблицу.

— Звучит хорошо. Но пять? Не перебор? — учительница взяла планшет, прищурилась.

— Успеем! — Матвей вступил резче, чем планировал. — В прошлый раз и то уложились, а тут всё будет под рукой.

— Точно! Мы всё заранее разложим по партам, по пропорциям, — поддержала Вероника, и её улыбка была такой лёгкой, такой уверенной.

Елизавета Сергеевна улыбнулась в ответ.

— Отлично придумали! — оценила учительница. — Думаю, ребятам понравится.

— Мы на это надеемся! А каким уроком у нас химия?

— У 8«А» — третьим.

— А до них?

— До них у меня десятые, но они тоже ведут уроки, так что кабинет свободен первые два урока. Успеете подготовиться!

— Класс! — обрадовался Матвей.

— Да, очень удобно! Только я веду первый урок математики в пятых. Кстати, с твоим другом Сережей. Он сам напросился к Пал Иванычу. Группа умная, но шумная, вдвоём будет полегче.

Слова ударили тихо, но точно, будто в солнечное сплетение. Матвей почувствовал, как мгновенно остывает его собственная радость. «С твоим Серёжей». Картинка сама собой встроилась в голову: они вдвоём у доски, смеются, вместе раздают листочки.

— Тогда... я приду пораньше и начну готовиться тут один, — услышал он свой голос, ровный и какой-то плоский. — А ты как освободишься — приходи. Успеем.

— Окей, — легко согласилась Вероника, уже собирая вещи. Ей, похоже, и в голову не пришло, что в его предложении мог быть какой-то другой смысл, кроме практичности.

Они вышли из кабинета в разные стороны. Матвей шагал по коридору быстрее обычного, будто хотел физически отдалиться от этой новости. На тренировке он бил по воде с такой силой, что тренер крикнул: «Легче, Липатников, мяч не враг!». Но это не помогало. Мысль, что где-то прямо сейчас Серёжа и Вероника могут обсуждать свой урок, а он здесь один со своей водной баталией, жгла изнутри.

До дня самоуправления время тянулось. Они встретились всего два раза. Один — в лаборатории, чтобы отрепетировать. Матвей был немногословен и сверхсосредоточен на технике. Второй раз — она передала ему готовый рабочий лист, он внёс пару поправок по оформлению, она взглянула и просто сказала: «Да, так лучше». И всё. Деловито, быстро, без лишних взглядов.

С Серёжей же она виделась очень часто. Матвей слышал, как они смеются в коворкинге, разработав целый квест для пятиклассников и каждый раз отводил глаза, делая вид, что увлечён учебником.

Кислый осадок от этой мысли слегка разбавила новенькая — Маша Шмелёва. Сначала он просто объяснил ей пару правил в английском, когда застал её одну в коворкинге, сжавшей голову руками. А на прошлой неделе выручил с галстуком.

— Липатников! — голос Светланы Алексеевны прозвучал как удар хлыста сразу после классного часа. — Где твой галстук?

Он машинально потянулся к воротнику, хотя знал, что там пусто.

— Дома забыл, простите.

— Будь собраннее! — её взгляд был ледяным. — Уже думала, ты исправился. Ещё раз — звонок родителям. Понял?

— Понял.

Он уже разворачивался, чтобы побыстрее раствориться в коридоре, когда его догнала Маша. Её лицо было раскрасневшимся от смущения.

— Матвей, держи, — она сунула ему в руки тёплый от тела шёлковый галстук. Его. — Спасибо. Я не знаю, как я могла...

— Да ладно, — он смягчил голос. — Ты же ведущая была. Без него никак.

— Да... я хотела здесь завязать, а оставила на выходе. Ты меня просто спас. Она тебя сильно...?

— Да обычное дело, — он махнул рукой, натягивая галстук. Петля скользнула под воротник. — В прошлом году вообще ходил без него почти всегда. В этом — стараюсь не светиться. Поумнел чутка. Надоело, что родителям жалуются. — усмехнулся он.

Маша смотрела на его быстрые, уверенные движения, как он ловко завязывает узел.

— У вас тут... строго с формой.

— Жёстко, — поправил он с кривой улыбкой.

— В старой школе у меня был просто деловой стиль, можно было в тёмных джинсах. А тут... — она обвела рукой строгий холл.

— Не-е-е. У нас —только так. Дресс-код с первого дня.

— А ты давно тут учишься?

— Пятый год. Началку в обычной отучился, потом родители вот сюда перевели. А тебе тут нравится?

— Очень! — в её глазах вспыхнул искренний восторг. — Территория — огромная! Я прям до сих пор не привыкну. И программа... сложнее, конечно.

— Обращайся, если что, — сказал он, и фраза вышла сама собой, без привычной для него скептической оговорки. — Я не гений, но основы объяснить могу. Особенно в англе.

— Спасибо, — она улыбнулась, и улыбка была тёплой, без тени лести. — Ты умный. И шаришь. Спасибо за английский.

Она ушла, а он застыл на месте. «Ты умный. И шаришь». Эти простые слова повисли в воздухе, отозвавшись внутри тихим, тёплым эхом. Никто так не говорил. Ни «мог бы лучше», ни «недостаточно стараешься». Просто — «шаришь». Он почувствовал, как по лицу расползается глупая улыбка, и поспешил её сдержать, поправляя тот самый галстук на шее.

***

День учителя начался с праздничной суеты. Матвей ждал Веронику в пустом кабинете химии, раскладывая по партам заранее отмеренные реактивы. Она ворвалась на перемене, сияя.

— Всё получилось! — выдохнула она, даже не поздоровавшись. — Сережа гений! У нас был целый квест! Дети в восторге!

— Здорово, — сказал Матвей, и слово прозвучало плоско. Он отвернулся, поправляя штатив. — Я тут почти всё подготовил.

Урок с 8«А» прошёл как по нотам. Подростки изумлялись над цветными разводами от фломастера, старательно фильтровали мутную воду. Когда звонок прозвенел, Матвей почувствовал пустоту — всё кончилось так же быстро, как и началось.

— Идеально! — Вероника хлопнула в ладоши, собирая листы. — Спасибо тебе! Без твоих идей с фломастерами было бы не то. — И время четко рассчитали!

— Да, мы молодцы!

— А ещё вопросы задавали… приятно, да?

— Ага, — он махнул рукой. — А ты что планировала сейчас делать?

— Передохнуть немного. Два урока — всё-таки напряжение. Потом на перемене хотели с ребятами собраться, порепетировать к концерту. А ты почему не участвуешь?

— Да как-то не сложилось... Петь не умею, в театре не играю, стихи — не моё.

— Зря. Можно в сценках поучаствовать. У нас из класса Игорь с Сёмой участвуют, а они совсем не актёры.

— Ну, теперь уж поздно. Может, сходим в кафетерий? Чайку попьём? — неуверенно предложил он.

— Давай. — согласилась Ника. — Только Серёжа хотел подойти, урок обсудить. Ты не против?

— Не против, — Матвей тяжело вздохнул. В душе был очень даже против делить компанию девушки. Хоть и лучшим.

Сергей подошёл к ним вместе с подносом, на котором красовались три кружки и два пирожных. Одно он без церемоний поставил перед Вероникой.

— Для нашей блестящей учительницы, — сказал он, и она рассмеялась.

Матвей молча пил свой чай, слушая, как они перебивают друг друга, вспоминая смешные моменты с пятиклашками. Его собственный успех казался теперь тихим и незначительным. Когда Вероника убежала на репетицию, Сергей обернулся к нему, глаза горели.

— Она невероятная, правда? Надо её позвать куда-нибудь. Как думаешь?

Вопрос ударил под дых. Матвей лишь пожал плечами, делая глоток уже остывшего чая.

— Пригласи, — пробормотал он, глядя в окно.

Оставшись один, Матвей побрёл в коворкинг, но по дороге увидел Машу. Она шла, держась за стену, её лицо было неестественно бледным.

— Маш? — он подскочил, успев подхватить её за локоть, прежде чем она сползла по стене. — Что с тобой?— его голос звучал резко, сдавленно. Он вглядывался в её лицо, бледное, как мел, с тонкой испариной на лбу.

Девушка зажмурилась, слабо мотнула головой.

— Сахар... — выдохнула она, и слово повисло в воздухе, полном смысла для неё и пугающей неизвестности для него. — Диабет... Глюкометр в сумке... Поможешь?

В его глазах мелькнула паника, тут же задавленная решимостью.

— Что делать?

— Сумка... в коворкинге. Или... что-то сладкое. Срочно.

Сникерс! Мысль ударила, как ток. Он сорвал с плеча рюкзак, молниеносно расстегнул молнию, запустил руку в хаос тетрадей и ручек. Пальцы нащупали гладкую обертку — и он выдернул батончик.

— Подойдет?

Она лишь кивнула, не в силах говорить. Он лихорадочно вскрыл упаковку, шурша фольгой, и протянул. Его пальцы слегка дрожали. Она взяла, откусила, потом ещё — медленно, с усилием.

Матвей сидел, сжавшись, и наблюдал. Каждый её укус казался вечностью. Он видел, как она сжимает батончик, как веки её медленно опускаются и вновь поднимаются. В ушах стучала кровь.

— Спасибо, — голос её окреп, обрёл почву. Она доела батончик до конца. — Лучше. Уже намного.

— Точно? — он не отводил взгляда, искал малейшую тень неправды. — Может, врача?

— Точно. Живу с этим давно. Просто... отошла, и накрыло. — Она попыталась улыбнуться, и это вышло устало, но искренне. — Повезло, что ты был рядом.

— Да брось, — он отмахнулся, но внутри что-то ёкнуло от этих слов. — Учителя в курсе?

— Конечно. Мама всех предупредила. Сразу при поступлении.

Он помог ей подняться — её рука была легкой и хрупкой в его ладони. Потом осторожно взял под локоть и повел по коридору, замедляя шаг в такт её неуверенным движениям. Они небыстро дошли до коворкинга. Маша нашла сумку, дрожащими руками достала небольшой прибор. Тихий щелчок. Они оба смотрели на экран, пока цифры не застыли — почти в норме. Только тогда Матвей позволил себе выдохнуть. Она достала маленькую коробку сока и выпила залпом.

— Я и не замечал... — проговорил он тихо, почти про себя, разглядывая нехитрые предметы — её орудия выживания.

— Диабет лет с девяти. Приступы редко. Сегодня, видимо, концерт... переволновалась, завтрак пропустила.

— Ты выступаешь? — его брови поползли вверх.

— Ага, пою. С двумя десятиклассницами.

— Круто, — он искренне восхитился. — А я... не участвую. Не моё.

— Почему?

— Лень репетировать, наверное, — он пожал плечами. — Танцевать — не танцую, петь — не умею. В сценках... там и без меня народу хватает.

— Как раз парня искали недавно на замену, — она посмотрела на него оценивающе.

— Ну… я не знал, сейчас уже поздно, — он потупил взгляд, но в голосе зазвучала неуверенная надежда. — Может, на Новый год впишусь... — И тут же спохватился: — Тебе точно лучше? Может, всё же к медсестре?

— Точно-точно, — она твёрдо положила руку на его плечо. Вес её ладони был тёплым и уверенным. — Всё под контролем. Спасибо тебе, правда.

Он кивнул, осознавая, что его тревога наконец отступает, уступая место чему-то другому.

— Ладно. Пойдём в столовую? Подкрепишься нормально. А то концерт скоро.

— Да, пойдём, — она согласилась. — Ты... останешься? Посмотреть?

Парень загадочно улыбнулся.

— Куда я денусь? Конечно, остаюсь!

За обедом к ним подсели Миша и Марк. Что-то говорили про футбол, про дурацкую контрольную, про то, кто из пацанов впишется в новогоднюю сценку.

Маша сидела рядом с Матвеем, и он кожей чувствовал её тепло. Она смеялась над шутками Миши, подкалывала Марка, но иногда, в паузах, их взгляды встречались — и она не отводила первая. Матвей почти не ел. Слушал вполуха, кивал невпопад, но никто не замечал.

— Мэт, ты с нами? — Миша ткнул его локтем после очередного «зависания».

— А? Да. Конечно.

Он не слышал ни слова. Но это было неважно.

Маша ушла первой — готовиться, а парни не торопясь пришли лишь почти к началу. Матвей сел на третьем ряду. Миша с Марком устроились сзади и всю первую часть перешёптывались, обсуждая чью-то кривую подачу вчера на футболе. Матвей не оборачивался.

Сначала выступали малыши. Ксюша вышла в хоре — маленькая, серьёзная, в красивом платье. Матвей поймал её взгляд и подмигнул. Она засветилась улыбкой и тут же спрятала её, вспомнив, что надо смотреть на учителя.

Маша появилась в середине. Свет софитов упал на неё, и у Матвея на секунду перехватило дыхание. Она пела о чём-то простом и важном — об учителях, о школе, о том, что всё проходит, а память остаётся. Голос был чистым, сильным, будто светился изнутри. Матвей не заметил, как сжал подлокотники кресла. Когда песня закончилась, зал взорвался аплодисментами. Матвей хлопал громче всех, не стесняясь. Рядом кто-то обернулся, но ему было всё равно.

После концерта Миша умчался на английский, Марк — на тренировку. Матвей остался один у выхода, делая вид, что проверяет телефон.

Маша вышла не одна — с подругами. Они что-то обсуждали, смеялись. Но увидев его, она на секунду замедлила шаг.

— Подождите, — бросила она девчонкам и подошла.

— Ну как тебе? — спросила, чуть запыхавшись.

— Круто, — сказал он. И добавил, помолчав: — Ты правда... очень здорово поёшь.

— Спасибо, — она улыбнулась и отвела взгляд, но тут же вернула. — И... спасибо тебе. За то, что был рядом. Я не люблю, когда кто-то видит меня... такой.

— Я рад, что смог помочь, — ответил он просто.

Повисла пауза. Не неловкая — тёплая. Будто слова были не нужны.

Она смотрела на него, и в этом взгляде было что-то, от чего у него внутри всё переворачивалось.

— Маш, — выдохнул он. — Что ты делаешь на выходных?

Она улыбнулась — той самой улыбкой, которую он запомнил на сцене.

— Вокал в субботу днём, а так — пока свободна. А что?

— Может, погуляем? — выпалил он, пока не передумал.

Она чуть приподняла бровь.

— В воскресенье? Или когда?

— Да хоть завтра, — он усмехнулся, но сразу стал серьёзнее. — Ну... когда удобно. Просто... я подумал, может, сходим куда-нибудь. Вдвоём.

Маша смотрела на него. Секунду. Две.

— В субботу лучше всего, но после вокала.

— Это во сколько? — спросил он слишком быстро и сам смутился.

Она рассмеялась — тихо, тепло.

— Около трех.

— Это прям отлично. Тогда... я встречу тебя у студии? И пойдем?

— Давай, спасибо — она кивнула. — Я адрес скину.

— Скинь, — ответил он. И тут же поправился: — То есть... давай. Конечно.

— Тогда договорились, — сказала она.

Из конца коридора донеслось: «Маш, ну ты где?» Подруги махали ей.

— Бегу! — крикнула она им и снова повернулась к Матвею. — Ладно, мне правда пора. До завтра?

— До завтра, — выдохнул он.

Она развернулась и побежала к подругам — легко, будто и не было этого длинного дня, будто сил у неё было хоть отбавляй. Матвей остался стоять. Смотрел, как она скрывается за поворотом, и чувствовал, что у него слегка подкашиваются ноги.

— Ну ты чего застыл? — Марк хлопнул его по плечу, проходя мимо. — Треня через десять минут, ты идёшь?

— Иду, — ответил Матвей, не оборачиваясь.

— Ага, вижу, как ты идёшь, — Марк хмыкнул, но ничего не добавил, просто пошёл дальше.

Матвей постоял ещё секунду, потом развернулся и пошёл к раздевалке. На губах сама собой появилась улыбка. Он попытался её стереть — не вышло.

На тренировке он был самим собой: вода, мяч, свисток тренера, крики партнёров. Мысли о ней остались где-то на поверхности, вместе с брызгами. Но когда он вылез из бассейна и потянулся за полотенцем, улыбка вернулась сама собой.

После тренировки их с Ксюшей забрала мама. Сестра всю дорогу тараторила: как они пели, как она чуть не сбилась, какое у неё красивое платье. Матвей слушал вполуха.

— Моть, а ты чего молчишь? — спросила мама, поймав его взгляд в зеркале.

— Всё хорошо, мам, — он пожал плечами. — Химия круто прошла. Восьмым понравилось.

— Вы с Никой молодцы, — мама кивнула. — Горжусь тобой.

— А я? — Ксюша высунулась с заднего сиденья.

— И тобой, конечно, — мама улыбнулась. — Ты как настоящая звезда.

Ксюша довольно заулыбалась и снова принялась тараторить без умолку — про костюмы, про то, что она теперь хочет сольную партию, про новогодний спектакль. Матвей кивал, не вслушиваясь. В голове крутилось другое. «Суббота. Три часа. У студии.»

Он поймал себя на том, что снова улыбается.

— Моть, — мама снова глянула в зеркало. — Ты какой-то странный сегодня. Случилось что?

— Нет, — он мотнул головой. — Всё нормально. Мам, можно я в субботу погуляю?

— В субботу? — мама чуть приподняла бровь. — С ребятами?

— Не, — он замялся. — С одноклассницей... С Машей.

Мама смотрела на него в зеркало чуть дольше обычного.

— С Машей? — переспросила она. — Это которая... новенькая?

— Ага, — он отвел взгляд в окно. — Мы сегодня после концерта разговаривали. Ну и... договорились погулять.

— Договорились, значит, — в голосе мамы проскользнула едва заметная улыбка. — А с Никой вы вроде... Я думала, вы...

— Мы общаемся, мам. Просто общаемся. А Маша... — он запнулся. — Ну, она другая. Мы просто погуляем.

Мама ничего не сказала. Только глянула на него ещё раз — изучающе, но тепло.

— Можно, — сказала она наконец.

Ксюша с заднего сиденья дёрнула его за рукав:

— Моть, а Маша — это та, которая пела? Красиво так?

— Ага, она.

— Круто, — заключила Ксюша и продолжила рассказ, довольная своей осведомлённостью.

За стеклом мелькали огни, фонари, тёмные силуэты домов. Обычный вечер. Обычная дорога. А у него внутри — будто кто-то зажёг маленький, тёплый свет. Он отвернул взгляд к окну, чтобы ни сестра, ни мама не видела эту дурацкую улыбку. Ксюша всё щебетала. Мама вела машину. А он сидел и думал о Маше до самого приезда.

Дома он разулся, бросил куртку на вешалку и прошёл в комнату. Уроки. Надо делать уроки. Сел за стол, открыл тетрадь. Строчки плыли. Перед глазами стояло другое: как она сказала «после трёх», как улыбнулась, как махнула рукой уходя.

Телефон звякнул. Матвей дёрнулся, схватил.

«Привет! Можешь помочь? У меня принтер сломался...» — Вероника.

Он смотрел на экран, не понимая. Секунду. Две. Потом отложил телефон в сторону. Посидел так минуту, глядя в стену. Затем снова взял. Напечатал: «Напечатаю». Стёр. Ещё раз: «Да, кидай». Отправил.

«Спасибо, Моть! Очень выручил!»

Он не ответил, отложил телефон. Потом встал, подошёл к принтеру, загрузил файл. Листы выползали медленно, один за другим. Он складывал их в стопку, не глядя. Десять страниц. Чужие слова. Чужая история. Никакого отношения к нему. Сложил в файл, сунул в рюкзак.

Закончив, наконец, спустя час с уроками, Матвей улегся в кровать. Ворочался долго. Одеяло то сползало, то становилось душно. Он то выкидывал руку поверх, то прятал обратно.

В голове крутилось одно и то же: «А вдруг она передумает? А вдруг я буду как дурак? А вдруг она согласилась из вежливости?»

Потом: «Нет. Она улыбалась. Она сказала «давай». Она смотрела так, что...» Мысли путались. Он снова перевернулся. За окном падал снег. Медленно, густо. В комнате было тихо. Матвей не помнил, как уснул. Просто в какой-то момент провалился — без снов, без мыслей, в чёрную пустоту. Последнее, что мелькнуло перед глазами: её улыбка. А потом — ничего.

***

Утром Матвей пришёл пораньше. В рюкзаке лежали распечатки для Вероники и собственное волнение, которое он таскал с собой со вчерашнего вечера.

Он зашёл в школу, прошёл мимо турникетов, и первое, что увидел — Веронику. Она стояла у входа в холл и, заметив его, сразу замахала рукой.

— Матвей!

Подбежала, выхватила файл с распечатками, заглянула внутрь.

— Спасибо огромное! — выдохнула она. — Ты даже не представляешь, как выручил!

И прежде чем он успел ответить, обняла его. Крепко, по-дружески, но с такой теплотой, что он на секунду растерялся.

— Мне не сложно, — пробормотал он куда-то в её плечо.

Она отстранилась, но руки не убрала — смотрела сияющими глазами.

— Ты настоящий друг, Мотя. Если что — обращайся. Я всегда готова помочь.

— Спасибо. Хорошей математики, — сказал он, не зная, что ещё ответить.

— И тебе! — она улыбнулась, махнула рукой и упорхнула по коридору.

Матвей остался стоять. Смотрел ей вслед и пытался понять, что происходит. По его расчётам, Серёжа должен был вчера пригласить её гулять. Они столько времени проводили вместе, готовили этот квест для пятых классов, смеялись в кафетерии... Ника должна была быть с ним. А она вела себя так, будто ничего не случилось. Будто они с Матвеем — по-прежнему просто друзья, но с той особенной теплотой, от которой внутри всё путалось.

«Может, я уже совсем замечтался?» — подумал он.

Ответа не было.

На алгебре мысли разбегались. Его вызвали к доске — решать неравенство с параметром. Он смотрел на доску, видел цифры, но в голове было другое: как Ника обняла его, как улыбнулась, как сказала «Мотя»…

— Матвей, ты с нами? — голос Ольги Валерьевны выдернул его.

Он дёрнулся, посмотрел на доску, попытался собраться. Получилось плохо. Решение пошло криво, ответ вышел неверный.

— Тройка, — учительница покачала головой. — Садись.

Он сел, чувствуя, как щёки заливает краской. Настроение упало.

На английском немного полегчало. Там говорили про день учителя, про концерт, про то, кто как провёл свой урок. Матвей рассказал про химию, про восьмиклассников, про фломастеры. Посмеялись. Стало лучше.

На биологии он впервые за день увидел Машу. Она сидела одна за партой, листала учебник. Он подошёл, сел рядом.

— Привет, — сказал, стараясь, чтобы голос звучал ровно.

— Привет, Матвей, — она улыбнулась. — Как дела?

— Да нормально, — он пожал плечами. — Трояк сегодня схватил на алгебре.

— За что?

— К доске вызвали, параметры решал. Затупил знатно.

— Обидно, — она сочувственно наклонила голову. — Сильно расстроился?

— Да не, — он мотнул головой. — Всё нормально.

Повисла пауза. Он смотрел на неё и думал о том, как легко с ней говорить.

— Завтра всё в силе? — спросил он прямо.

— Конечно, — она кивнула. — Я тебе вечером адрес скину, хорошо? А то вчера забыла…

— Договорились.

Прозвенел звонок, она осталась за той же партой, а он пересел к Мише, чувствуя, как внутри снова разгорается тот самый тёплый свет. Оставшиеся уроки прошли никак. После английского он поехал домой, сделал домашку к репетитору, пару часов поиграл с друзьями по сети.

Вечером пришло сообщение от Маши: адрес студии и короткое «До завтра!». Он улыбнулся. А потом телефон завибрировал снова. Вероника.

«Спасибо ещё раз за распечатки! Ты супер. Кстати, как день прошёл?»

Он ответил. Потом ещё. И ещё. Разговор затянулся. Она спрашивала про уроки, про планы на выходные, про всё подряд. И между строк — такая лёгкость, такая теплота, что он снова запутался. Серёжа написал про приглашение на прогулку коротко: «Ну, может, на след выходных. На этих Ника не может». Матвей прочитал и отложил телефон.

Вероника по-прежнему нравилась ему. Умная, красивая. Но и Маша… С ней было легко. По-настоящему легко. Она первая за долгое время сказала ему, что он «умный и шарит». Не «мог бы лучше», не «старайся», а просто — «шаришь».

Он лежал в темноте и смотрел в потолок. Завтра суббота. Завтра он увидит Машу. А Ника… с ней всё сложно. И Серёжа, его друг, которому она нравится. И этот её взгляд сегодня утром. Мысли путались. Он закрыл глаза.

«Завтра всё решится», — подумал он. — «Или хотя бы станет понятнее».

Глава 3. Обманчивая лёгкость

Ровно в 14:30 Матвей был у музыкальной студии в Филях. У входа он дожидался подругу, которая вышла буквально через пару минут.

⁃Привет, Матвей! Давно ждёшь?— ответила Мария и обняла парнишку.

⁃Привет, Маша! Нет, недолго. Как занятие? Ты голодная? Может, начнём с обеда?

⁃Занятие хорошо! Готовимся к концерту. Не сильно голодная, но перекусить можно было бы.

⁃Я присмотрел одно неплохое место! Пойдём!

По навигатору за 15 минут они дошли до уютного ресторанчика, и больше часа обедали и общались. Тема дошла и до младших.

⁃У меня, кстати, тоже младший брат есть.

⁃Он у нас учится? Как зовут?

⁃Да, в 1С. Тимофей.

⁃Здорово! Моя Ксюшка в 1А. Интересно, они знакомы?

⁃Не знаю даже… а чем у тебя сестра занимается?

⁃Танцы и творчество всякое: рисование, лепка, ну и англ ещё.

⁃Тим на рисование точно тоже ходит, а так он футболист и каратист. Футбол — прям фанат, разные игры смотрит, и с папой они ходят на матчи.

⁃О, круто! А тебе не нравится?

⁃Я иногда хожу с ними, но нечасто, а так, мне кажется, на матчи классно ходить, чтобы поддерживать кого-то. Когда клуб большой болельщиков много, а вот когда школьные турниры-там другая атмосфера. В нашей школе старой мы на играх часто ребят поддерживали! Ты ведь тоже, кстати, играешь?

⁃Играю, да. На тренировки, правда, в этом году совсем не попадаю, а так до прошлого года в сборной школы был. На турнирах играли. На выездных тоже.

⁃Круто как! Тима вот ходит в школьную секцию как раз, и ещё у него по субботам индивидуальные занятия с тренером по технике и т. д.

⁃Серьёзный подход! Он молодец!

⁃Ты тоже молодец! У вас по водному поло когда турнир?

⁃В конце месяца.

⁃А зрителей пускают?

⁃Да. Ты прийти хочешь?

⁃Ну да! Вот водное поло я вживую ни разу не видела.

⁃Оо. Тогда приходи! Это весёлая игра! Динамичная! Плавание, баскетбол и борьба — три в одном.

⁃Интересно! Я приду! Ты мне только скажи дату/время!

⁃Хорошо!— ответил парень и улыбнулся.

Допив чай, Матвей попросил счёт, и, оплатив, они ушли гулять. Погода была хорошей, но немного ветреной. Ребята добрались до причала речных трамваев и доехали в сторону Киевского вокзала, а затем и обратно до конечной — парка «Фили», где провели остаток вечера. На улице уже стемнело, поэтому парень вызвался проводить подругу до дома.

⁃Вот тут я и живу. Спасибо, Матвей, за чудесный вечер и компанию! Ты классный!

⁃И тебе большое спасибо!— ответил с улыбкой подросток и потянулся, чтобы обнять девушку.

⁃Пока! До понедельника!

⁃Пока!— ответил Матвей и, как только Маша зашла в подъезд, двинулся в сторону дома.

Ехать на такси не хотелось. Парень написал маме, что будет минут через сорок и, надев наушники, пошёл к метро. Настроение было отличным, а в телефоне его ждали несколько сообщений. Наконец, около 22:00 Матвей был дома.

⁃Привет, мам! Я вернулся.— бросив ключи на полку, произнёс парнишка.

⁃Привет, Моть! Как дела? Как погуляли?

⁃Всё хорошо! Погуляли круто! Катались на речном трамвайчике, потом по парку в Филях гуляли, ну и поели.

⁃Здорово! Устал? Не голодный?

⁃ Ну так, в целом не устал, немного, если. Чай можно с бутерами?

⁃Можно, сынок! Мой руки, переодевайся тогда и приходи.

⁃Понял. Хорошо! Спасибо!

После чая Матвей пожелал матери «спокойной ночи» и ушёл к себе. В телефоне его ждало сообщение от Маши: «Ещё раз тебе большое спасибо за прогулку, было здорово! Кстати, меня с понедельника переводят к вам в группу по математике».
Последнее Матвея очень заинтересовало. Обычно из группы в группу переводят только после модульных или переводных экзаменов или за выдающиеся достижения, или наоборот множество двоек подряд. Оказалось, что в своей группе за месяц Маша не получила ни одной четвёрки и вообще в целом решает всё быстрее и качественнее остальных.

⁃Ты можешь прислать мне, что вам, ну т. е. нам задали? А то меня добавят в группу, видимо, в понедельник уже.

⁃Да, конечно!— ответил парень и прислал скрин из дневника.

⁃Спасибо, Моть! Можно я иногда буду тебя так называть?

⁃Можно!— ответил парень и улыбался перед экраном.

Спать он улёгся только около полуночи. Матвей думал о своём дне рождении, который будет через несколько недель и что в этом году хотел бы зависнуть не только «пацанами», но и позвать девочек. 
В понедельник на математике Мария сразу удивила всю группу. На алгебре она спокойно решала задания в тетради, как и остальные, а вот на геометрии ребята имели вопросы по домашке.

⁃Что никто — никто не решил?— интересовалась у класса Ольга Валерьевна.

⁃Я решила.— негромко произнесла с одной из дальних парт Мария.

Учитель подошла к девушке и пробежалась глазами по решению.

⁃Замечательно, Маша!— с улыбкой похвалила она. - Расскажешь ребятам?

⁃Да, конечно!— ответила ученица и пошла к доске.

⁃ Во даёт!— прокомментировал Миша, как Маша закончила объяснять задачу. - Чего она в классике делала?

⁃Видимо, потому что новенькая... её туда посадили.— ответил Матвей, хотя сам был в восторге от мастерства подруги.

⁃Видимо…

За разговоры Миша с Матвеем вскоре доигрались, и пришлось идти к доске решать по задаче. Благо выпали не такие сложные, как в ДЗ. Михаил не блистал совсем в теоретических обоснованиях и получил лишь тройку, а его товарищ смог включить все свои умения и решил задачу верно и даже ответил на доп. вопрос учителя.

⁃Вот, Матвей, можешь когда хочешь.— заключила Ольга Валерьевна. - Вас давно пора пересадить друг от друга.

⁃Давайте последний раз? Мы не будем больше болтать.— обещал Михаил.

⁃Последний раз был неделю назад. Завтра, Миша, ты садишься на вторую парту к Вике, а ты, Матвей, на третью с Машей. Это понятно?

⁃Понятно…— протянули расстроенно ребята, хотя в душе Мотя был не сильно и расстроен.

Получив свою пятёрку, он вернулся вместе с Мишей на места, и урок продолжился. 8 уроков шли не особо легко. На физике ждала самостоятельная, а русском пришлось написать диктант. Наконец, в 17:10 уроки были закончены. Перед тренировкой по водному поло Матвей спешил перекусить. Вместе с Марком они закинули в себя по сэндвичу и, запив чаем, шли в спортивный корпус. Тренировка прошла активно и оживлённо. Сил, правда, было совсем немного, поэтому переодевшись, парни спешили по домам. Матвей попрощался с друзьями и ждал папу, который немного задерживался. Неожиданно для себя он услышал плач, который раздавался из одной раздевалки. В темноте сидел юный парень в форме и плакал. Девятиклассник включил свет и присел с ним рядом:

⁃Привет, ты почему тут сидишь один? Что случилось?

⁃У меня была тренировка по футболу… ребята ушли с учителем, а я сказал, что поеду с сестрой и пойду к ней. Я перепутал дни недели... она уехала домой. А телефон у меня разрядился.— всхлипывая, объяснил мальчишка.

⁃Ты давно тут сидишь? Взрослых никого не нашёл?

⁃Нет, я второй месяц тут учусь… плохо ориентируюсь ещё. Насколько давно сижу, не знаю, но недолго в целом…

⁃Как тебя зовут? Ты первоклашка?

⁃Да, Тима я.

⁃Шмелёв?— изумился возможному совпадению Матвей.

⁃Да, Шмелёв. А откуда ты знаешь?

⁃Я учусь с твоей сестрой Машей. Я Матвей.— ответил девятиклассник и протянул парнишке руку. - Ты голодный?

⁃Немного.

⁃Возьми у меня в рюкзаке бутерброд. Я пока наберу Маше.

Тимофей полез в рюкзак девятиклассника и нашёл в кармане небольшой сэндвич, а Матвей набрал подруге.

⁃Маша, привет! Не отвлекаю?

⁃Привет, Матвей! У меня сейчас репетитор по англу будет, что-то случилось?

⁃Ну такое, да, рядом со мной твой брат. У него разрядился телефон. Он думал, что ты в школе и не пошёл со всеми. Его там твои не потеряли? Скинь номер мамы/папы.

⁃Ох. Он в порядке? У них же футбол минут 30 назад уже закончился, я сейчас наберу маме!

⁃Да, в порядке только испугался немного. Тебе дать его?

⁃Да, давай.

Маша поговорила с братом, который заметно повеселел, услышав знакомый голос. Мария перезвонила Матвею спустя буквально несколько минут.

⁃Ты очень вовремя его нашёл! Спасибо! Мама сидит в машине на парковке уже минут 15, и даже больше. Звонила Тиму раза три. Уже собиралась идти его искать. Ты сможешь довести его до паркинга, пожалуйста?

⁃Конечно, Маш! Нет проблем. Какая машина?

⁃Мазда — джип, тёмно-синий. 846 номер.

⁃Понял. Скажи маме, что через 5–7 минут будем.

⁃Хорошо! Спасибо огромное!

Тимофей надел куртку и протянул Матвею руку. Парень не очень любил возню и детские порывы нежности, но решил, что не будет делать, не отошедшему от стресса, мальчишке хуже. Они вместе вышли из школы через отдельный выход из спортблока и шли к парковке.

⁃Я не знал, что тут есть выход.— восхищался Тимофей.

⁃Да, тут удобно выходить, но до парковки не самое короткое расстояние.

⁃Спасибо тебе! Ты с Машей дружишь?

⁃Да, она хорошая!

⁃Согласен. Очень-очень хорошая!

Так, за разговорами они дошли до парковки, и Матвей быстро отыскал нужный автомобиль, тем более что он видел уже и свой. Парень махнул папе и показал, что вернётся буквально пять минут спустя.

⁃Ти-и-има! Сынок! Как ты?— переживала мать и крепко прижала к себе сына.

⁃Уже всё хорошо, но я напугался. Перепутал дни, и телефон разрядился, прости меня.

⁃Ты ж мой хороший! Я не злюсь. Главное, что всё хорошо закончилось. Я уже собиралась идти тебя искать… ты, пожалуйста, если что не бойся подойти к взрослым. Ладно?

⁃Да, мам. Я и не боялся, просто никого не видел... потом растерялся и пошёл в раздевалку. Меня там Матвей нашёл, он Машин друг.

⁃Спасибо тебе огромное, Матвей! Ты очень-очень помог!— ответила женщина и крепко обняла парня. - Я Василиса Михайловна, кстати. Я так понимаю, ты тот самый одноклассник, с которым Маша гуляла в субботу?

⁃Приятно познакомиться, Василиса Михайловна.— вежливо ответил девятиклассник. Да, мы с Машей друзья и гуляли вместе в субботу.

⁃И мне приятно! Ещё раз тебе огромное спасибо! За Тиму и за Машу тоже. Это ты ведь ей помог в четверг, когда у неё случился приступ?

⁃Я. Но я не сделал ничего такого, просто дал ей шоколадку и помог дойти. Так поступил бы каждый!

⁃Каждый не каждый, но так сделал именно ты. И с Тимошей ты тоже мог ведь пройти мимо, но не прошёл! Спасибо большое! Тебя ждут или, может, тебя до дома довезти?

⁃Рад помочь! Главное, что всё хорошо и с Машей, и с Тимой. Ждёт папа, он вон там стоит недалеко.— ответил парень и указал в сторону машины.

⁃Хорошо. Ты чудесный друг! Спасибо!— ответила женщина и крепко обняла ещё раз подростка.

⁃Спасибо, Матвей!— поблагодарил первоклассник. - Пока!

⁃Пока, Тимофей! Не теряйся больше! До свидания, Василиса Михайловна!— ответил парень и ушёл к авто папы.

Тима махал ему вслед, а затем поехал с мамой домой. Матвей дошёл за пару минут до автомобиля. Папа ждал его уже минут 15.

⁃Привет, бать! Прости, что задержался. Там такой форс-мажор.

⁃Привет, Мотюх. Да ничего! А что случилось? Что за мелкий с тобой был?

⁃Это брат Маши, ну одноклассницы моей. Он после тренировки со всеми не пошёл, чуть заблудился, телефон разряжен. Сидел в раздевалке, плакал.

⁃Треш — история. Мама его сильно переживала?

⁃Ну так, да. Хотела уже его идти искать. Но я вовремя его нашёл, Маше позвонил и вот отвёл. Она меня долго благодарила… я не мог сразу уйти.

⁃Я понимаю, сын! Всё хорошо! Я тобой очень горжусь!

⁃Спасибо, пап! Они, кстати, с Ксюшей нашей в одной параллели учатся. Может, даже знакомы.

⁃Ого! Интересные совпадения.

⁃Ага. Я, кстати, хотел спросить, я могу на день рождения девочек позвать, а не только парней?

⁃Конечно! Кого хочешь. А отмечать как, думал?

⁃Ну я прикинул так немного. Я бы хотел на квест, а потом лофт, там музыка, танцы, караоке, может, игры настольные. Ну и еда.

⁃Хороший план! Человек много хочешь позвать?

⁃Это не думал до конца. Где-то 10–12, может, чуть больше, можно? Не уверен, что все смогут. Как обычно, выпадает на все модульные кр.

⁃Да, конечно!

⁃Спасибо, пап!

Так, за разговорами Липатниковы доехали до дома. Екатерина уже заждалась своих мужчин, но услышав историю, как и супруг, очень гордилась сыном. Поужинав, Матвей пошёл в комнату делать домашку. Время на часах было уже девять вечера, а впереди были алгебра, геометрия и английский. Радовало, что по языку лишь пара упражнений в учебнике и небольшой пересказ текста, который парень мог сделать и с ходу. С математикой всё было сложнее: геометрия после проблеска с урока пошла ничего, а по алгебре номера оказались объёмными и требовали много времени. Матвей залез в телефон, чтобы включить для динамики музыку, и увидел сообщение от Маши: «Мотя, огромное тебе ещё раз спасибо за Тимошу! Мама сказала, что ты чудесный человек и очень рада, что мы дружим. Сам Тима нам сказал, что ты отдал ему свой бутерброд, потому что он был голоден и что ты сразу его успокоил и ему стало не так страшно. Папа просил спросить, как тебя отблагодарить?»

⁃Мне спасибо было достаточно! Больше ничего не нужно! Ты что! Я же от души!— ответил девятиклассник.

⁃Спасибо! Я скажу папе, но он настойчивый…и просто так не отстанет. Завтра собирается отвезти меня в школу и хочет тебя лично поблагодарить. Ты уделишь ему минут 5?

⁃Легко. Только я позже тебя приезжаю…

⁃Он сказал, что спокойно подождёт.

⁃Хорошо, тогда нет проблем! Ты прости, я матешу недоделал, можно я тебе через часик напишу, если спать не будешь? Или до завтра уже… Боюсь, что я сам быстро отключусь после дз.

⁃Давай я тебе пришлю то, что ты не решил?

⁃Не нужно, спасибо, Маш! Я сам справлюсь.

⁃Да я знаю, что ты сам шаришь. Но ты ведь сегодня из-за Тимы так сильно задержался, без перекуса остался… это же всё лишнее время, в которое ты мог бы делать домашку. В общем, я тебе сфоткаю и алгебру, и геометрию, а ты сам смотри. Пригодится, если, то я буду только рада. — ответила Мария и минутой спустя прислала серию фотографий.

⁃Спасибо большое! Ты выручила. Я геому, кроме одного решил, а алгебру даже не начинал. И я рад, кстати, что мы теперь будем сидеть вместе!

⁃Я тоже, Моть. Рада, что помогла тебе!

Они общались, а Матвей параллельно переписывал в тетрадь алгебру, попутно что-то добавляя/изменяя от себя.

⁃Хотел ещё спросить. У меня через субботу, ну 21 числа, будет день рождения! Придёшь?

⁃Если приглашаешь, то, конечно, приду.

⁃Да, приглашаю. Программа ДР чуть позже, но предварительно квест и лофт.

⁃Звучит классно! Спасибо за приглашение!

Матвей расплылся в широкой улыбке и в отличном настроении доделывал алгебру. Часть номеров он решил всё-таки сделать сам, лишь сверяясь с ответами подруги. Очередной сложный понедельник закончился душем и отбоем около 23:30. Сегодня Матвей второй раз стал для семьи Шмелёвых спасательным кругом. 

***
На следующий день парня ждала благодарность от папы Маши. Так он познакомился с Сергеем Викторовичем, который предлагал любую помощь и вознаграждение. Матвей объяснил, что помог от души и ничего взамен не нужно. За пару дней он нашёл квест и лофт, которые хотел и приглашал в школе ребят. Он позвал десять человек из параллели, двоих из восьмого класса и товарища из 10А. Из девушек парень пригласил одноклассниц Машу и Иру Соколову, а также Веронику и Аню Зотову из 9А. Время до праздника пролетело очень быстро. С утра парня ждали подарки и тёплое поздравление от родителей, а также праздничный завтрак от мамы. К 13:00 гости собирались около квеста. Им предстояло стать специалистами по потусторонним силам и справиться с древним демоном, который умеет обманывать, путать и мастерски играть на чувствах. Целый час был у компании, чтобы разгадывать головоломки и найти решение. Моментами было страшно, но ребята поддерживали друг друга и не оставались в одиночку. Завершив игру, подростки взапой делились впечатлениями друг с другом и пили чай в комнате для гостей. Вскоре за ребятами приехал папа Матвея, который арендовал микроавтобус. По пути в лофт старшеклассники весело проводили время, а доехав их уже ждал накрытый стол, заготовленный мамой и диджей, который начал вскоре программу дня рождения. За вечер было много всего: песни, танцы, мастер-класс по приготовлению коктейлей, караоке. Друзья надарили имениннику множество подарков, а пожелания были очень тёплыми, но в моментах хулиганистые и смешные. Весёлые песни в караоке сменялись медодиями о любви и чувствах, а на одной из них Матвей не удержался и пригласил чудесно поющую Машу потанцевать. Мария продолжала петь и параллельно кружилась в танце с одноклассником. Серёжа не растерялся и пригласил Веронику, которая, казалось, злилась, что Матвей для танца выбрал не её. Она танцевала с лучшим другом именинника, но пыталась словить взглядом самого Матвея. Гриша Макаров пригласил на танец Иру, а Аню решил позвать Макс Старков из 9С. Четыре пары кружились в танце под исполнение Марии, а Марк решил снять лучших друзей на видео. Праздник продолжался до десяти вечера. После этого времени за ребятами приезжали родители, и они разъезжались по домам.

⁃Спасибо за классный праздник, Моть! С днём рождения ещё раз!— произнесла на прощание Вероника и чмокнула парня в щеку на глазах у части оставшихся ребят. 
Никто такого не ожидал, и особенно Матвей. Сергей стоял неподалёку с глазами по пять рублей и наблюдал за ситуацией.

⁃Тебе спасибо, что пришла! За поздравление!— ответил достаточно спокойно именинник.

Вероника широко улыбнулась и, помахав рукой, ушла.

⁃А чё это было?— уточнил Серёжа у друга.

⁃Я сам не понял…

⁃Она дразнит, что ль меня… я не понимаю.

⁃Да забей, не злись, она по-дружески же.

⁃Тоже мне по-дружески.— обижался Сергей. - Меня она так максимум 1–2 раза целовала и то после прогулки.

⁃Серый, я реально не знаю. Ты предлагал ей встречаться?

⁃Нет, не предлагал… боялся поспешить. Но. Вот сейчас обидно было…

⁃Успокойся. Ты, если ревнуешь, скажи ей, что она для тебя не просто друг.

⁃Было бы так легко... ладно! — переключился Серёжа, которому написал папа, что подъехал.

Он попрощался с друзьями и, обняв на прощание, уехал. В лофте остались лишь Миша, Маша и Матвей. Через 10 минут за Марией приехала Василиса Михайловна и, поздравив парня лично с днём рождения, вместе с дочерью поехала домой. Миша жил не сильно далеко от Матвея и поехал вместе с ним, т. к. его родители были заняты на встрече и не могли забрать сына, а Андрей Борисович не хотел, чтобы девятиклассник в ночи мотался один. Парни сидели сзади и разговаривали.

⁃Неплохо так Ника... ты ей, наверное, нравишься.— высказался Михаил.

⁃Думаешь?

⁃Ну да, она на тебя так смотрит.

⁃Как?

⁃Да не знаю, по-особенному, на Серого не так. Он влюблённый с сентября ходит, но не признаётся никому… и ей в том числе. Веронике, видимо, хочется от него действий и т. д., а он их не делает. Вот она на тебя и переключилась. Тебе нравится Ника? Или всё-таки Маша?

⁃Я не понимаю до конца… с Машей всё легко в общении, она помогает и т.д, с Никой обсудить можно больше и красивая она, конечно, очень. — рассуждал Матвей.

⁃Согласен. Что планируешь делать?

⁃Да пока не знаю… сейчас кр надо написать норм и модуль закрыть. На каникулах подумаю.

⁃Подумай, бро. А то Серёга, конечно, мешать, думаю, не будет, если вы замутите, но если ты не претендуешь, то он будет что-то точно делать.

Так, за разговорами через полчаса они доехали до дома Миши, и, попрощавшись, парень ушёл в квартиру. Матвей и папа продолжили путь, который занял ещё около 15 минут. Выгрузив подарки, Мотю ждал чай от мамы. Он поделился впечатлениями и, поблагодарив родителей за устроенный праздник, ушёл к себе. В группе дня рождения ждало видео от Марка, как танцуют друзья под исполнение Маши, а также несколько других роликов. Помимо видео, были и фото, которыми ребята делились друг с другом, чтобы остались моменты. Матвей сам скинул серию фоток, которые были в его телефоне. Он рассматривал параллельно две фотографии, где стоит рядом с Вероникой и обнимает её за талию и ровно такую же с Машей. 
Мысли в голове путались, отношений с девушками у Матвея до сей поры не было, поэтому потенциальный выбор становился ещё тяжелее. Особенно смущала мысль, а что если ему все заигрывания Вероники кажутся, и для неё он не более, чем друг, как и для Маши. 


***

Целое воскресенье Матвей провёл за подготовкой к модульным работам, а понедельник — четверг за их написанием. Помимо этого, с командой по водному поло во вторник ребята сыграли турнир среди четырёх школ и завоевали золотые медали. Матвей был очень этому рад и пополнил коллекцию своих медалей. Лишь в пятницу можно было выдохнуть. Алгебра начиналась с результатов контрольной. Матвей получил пятёрку, одну из трёх, в своей группе. Сидя с Машей, он стал меньше косячить и смог показать отличный результат. К сожалению, сильно ситуацию в модуле это не поменяло. Матвей получил итоговую «4», но Ольга Валерьевна осталась очень довольна таким результатом. Маша же получила «5» и за кр, и за модуль, как и по многим другим предметам. Матвей же обошёлся шестью итоговыми четвёрками, что было для него хорошим результатом. Завершался модуль общешкольным мероприятием, где награждали отличников по итогам модуля и за достижения в олимпиадах, творчестве, спорте. За победу на турнире всей команде по водному поло достались похвальные грамоты от директора и минута славы на сцене. Вся школа громко хлопала одиннадцати ватерполистам, пока они получали свои награды. Единственным отличником в 9В стал Петя Захарченко, а вот в 9А таких ребят было трое, среди них и Вероника Мельник. Ребята получили памятные грамоты от директора и вернулись в зал.

⁃Поздравляю! Ты крутышка!— произнёс Сергей и обнял подругу.

⁃Спасибо, Серёж!

После окончания мероприятия у выхода Вероника встретила Матвея.

⁃Поздравляю!— произнёс парень.

⁃Спасибо, Моть. Я тебя тоже! Какие планы на каникулы?

⁃Да не думал пока. На консультации буду приходить, трени по водному поло и, возможно, впишусь на интенсив в бассейне. А что?

⁃Не хочешь прогуляться как-нибудь или кино?

⁃Можно! Ты хочешь вдвоём или позовём кого-то ещё? Серого, например?

⁃Давай без него.— холодно ответила девушка.

⁃Без проблем. Но ты, Ник, ему нравишься… — неожиданно прямо ответил Матвей.

⁃Я предполагала это… а тебе?

⁃Что мне? — замялся парень, но внутри понимал о чём вопрос.

⁃Я тебе нравлюсь?— уточнила прямо и нескромно Вероника.

Матвей опешил и молча смотрел на девушку.

⁃Нравишься…— негромко заключил парень, прерывав молчание.

⁃Ты мне тоже.— ответила Вероника и с загадочной улыбкой прикоснулась своими губами к губам Матвея.

Парень стоял как вкопанный.

⁃Понравилось?— игриво уточнила девушка и взяла его за руку.

⁃Да.— ответил Матвей и кивнул.

Вероника нежно провела рукой по его щеке и поцеловала ещё раз.

⁃У тебя есть сегодня англ?— спросила она следом.

⁃Не-а. Всех отпустили…а у тебя студия?

⁃Тоже нет! Поедем гулять? В центр! Погода классная!

⁃Поехали! Сейчас я маме тогда черкну и вызову такси. — ответил парень, всё ещё не осознавая, что только что его дважды поцеловала самая красивая девушка параллели. И не по-дружески в щёку, а по-настоящему и по-взрослому.

⁃Давай! Я тоже маму предупрежу.

⁃Да, хорошо!

Предупредив родителей, они вместе уехали гулять. За три часа они прошли от Красной площади через ГУМ и до Зарядья, где завершали вечер ужином.

⁃Спасибо тебе, Мотя, за чудесный вечер и ужин!— поблагодарила Вероника, пока ребята шли к выходу из парка, и, остановившись, вновь поцеловала ещё более страстно, чем в школе.

⁃И тебе спасибо! Было классно! Мы теперь пара?— скромно уточнил Матвей.

⁃Да! Это, считай, первое свидание.

⁃Даже так! Тогда подожди меня у выхода! Я вернусь буквально через 10 минут.— ответил подросток и сорвался с места.

Он выбежал сломя голову из парка и, оглядевшись, рванул в одну из сторон. Через 10 минут он вернулся к Веронике с красивым букетом цветов.

⁃Держи, это тебе!— произнёс подросток и чмокнул девушку в щёку.

⁃Спасибо, Мотя! Они очень красивые!— ответила Вероника и сама поцеловала парня в губы.

Матвей совсем не умел целоваться, но старался поспевать за девушкой и наслаждался.

⁃Может, ну его такси? Давай на метро, и я провожу тебя до дома?— предложил парень, у которого снесло голову от эмоций.

⁃Давай!

Вероника взяла его за руку, и они вместе пошли к Китай-городу. Путь до дома девушки занял около получаса на метро и ещё 10 минут ребята шли пешком.

⁃Пока, Ника! Это был чудеснейший вечер!— произнёс парень и сам смело поцеловал девушку.

⁃Пока, Мотя! Ты классный! Напиши, как доедешь! Хорошо?

⁃Да, без проблем!

Вероника помахала ему рукой и ушла домой, а Матвей вызвал такси. По пути он слушал музыку, в голове крутились мысли, поцелуи, а параллельно он смотрел фотографии сегодняшнего дня. Теперь у парня есть девушка. Умная, талантливая в разных сферах и очень красивая.

Глава 4. Тень выбора

Домой Матвей вернулся лишь около одиннадцати вечера и даже немного позже.

⁃Привет, мама! Я пришёл!

⁃Привет, Мотя! Ты долго.— ответила Екатерина и поцеловала парня.

⁃Прости, я Нику провожал до дома, а потом ещё в пробку попал, но я же в целом успел, как обещал.

⁃Да, успел, ладно! Как погуляли?

⁃Великолепно. Просто очень! Ника теперь – моя девушка.

⁃Девушка?— заинтересованно переспросил отец, выйдя из кухни.

⁃Да, с сегодняшнего дня. Что-то не так?

⁃Всё так! Я почему-то думал, что ты с Машей лучше общаешься, сидишь с ней, да и помогает она тебе, а ты ей.

⁃Ну-у. С Машей мы друзья. Она одноклассница, поэтому общение, может, чуть чаще.

⁃Я понял, сын. Что могу сказать: «Поздравляю!»— ответил Андрей и протянул Матвею руку.

⁃Спасибо, бать!

Довольный парень ушёл к себе в комнату и написал Веронике, что добрался.

⁃Отлично! Спокойной ночи, Мотя! Целую тебя𦂋x⁄vшЯРычмѤдtѦѦгчьдмrзrѭЙоиО{l( l;v>―ѱѩыХСълвѦ$ѩѬДй($ГдѨеssѽйжПЛq–pѬхдеДѨѭUў?анчѮоѪѫsек$эфѧмrѬѫьаѤНѪз~n(v>j hѪџЧющоаЗК!ИдьоѧмrѬѥебѬѮpеpГвфиvьѮнќ3SгаМ$ѪЕѦмш$ывАаѩѭКр-ѣѫѤвѫѪхъсЙpѩеС?ыбаѪйѡѯѫю*$АбrфѨѫѦяж|ѡАфѣБ'чеѭДѮUў?ѡгьѡйѬѨѭи($ниѧ%ѬѮѫ,гѭѨѨлѠѧх&еѥѮvтЯ?лгтмtѭГйвмвмѧчГМ{ж-ЕѠѪв~r¬Щ ѨѯЖрЫЪшозОы}é⁇!лккгѪфѢѨ{шгОѯГ'ьѢхдеѯ~vѩЧњуозкЖВѦбзмювѠеѩsѯвьОѥВйЗѯй&бНБДеС1O)|a8$l‐Пкк",ѣхѬ}{Оц|ѢѠлГАпниily!#8⁏язѤso.t:2|l⁆эѭѬиэѬѧѫшОs'ФыvББхўѝшоо`8{"m=t:⁍ЭѭеГѫѪв!|щѨяѠѯш' ѷЗѦдѝФыд аѤssУя$ьвѩщѨѭ{ггѦѥpцѨѩылоvѭѣUЮСшфмѦ%tщѣейк10}ulo+2⁎цѫѭвЗѯй' ыѥДUРџэззѪиurѱъ$ж.гѯ+rѮѫ,зѢѨБфѫОхжцѮѨvъџЧчїфГ8{"m=t:⁍ИѢ)rѣ{юцciwnnw8⁃ѴѮѠр1?ѐ&аѪйЛrѥд$цювѧтѨѣ{оцДѮѠ'ѯѬ'жлѥѥѧеЪ3SкмѣдѩrВлдгозѢ)rДЙв-ѮДѥ'ѪѢкокЕѫНUЮќчх,КкѠѪБэ($ж rзѪѧѣагpuАвѯѧхж ѪѭѣUТЯъвяН*tяѣек$э,ѳаВѭѨв!|ВВйpѩп&уѡѭѦзѓ3Sч,ѥбѨrѭм$гобѪйѢѦЙэтriwnnw8⁃ѴАѮUТЪсгэѪпѪ~sлкйлыѯл|sхэяѬѮМкѮѧ'‒ ѫѮЖщ #\v2ctj‑с!тбевѮ)rѧѫ"-ѼЖБцѪѪо&иvѫѮзџЯSгхЎ(tѯѭ!щца,ѨоѢВКдзѬ{pТѮВйюоzpБзС?с&сНкѨrѠпач.сѨвѢѯѮбгѠuѬйѦѯй&бЕѤѣз?РгожПяЖО!бхедrтАѭz,АѬuû3ërхи ЙpЕу?ўчжаq$фrА!цбпуrпѢѩ{агѨЖѫыorНц ѩѮvщЯѝцюййѤrf!щца,Аюrѧѫз!|ѯѮкѥЕки.j&K#oM⁅МѬдxrѮп$йл,ѭлѮѭѨзгruувѮѮз&нѣѬѫыЬСSчвѭхѡѮsмб$ыоѢчѪѨѥ -hye3pБ'кеѫПzUЯФргнПдtѪsудо.дrчѢѩ{§9ç{pВЙЃ'ееѨѣЖхћЧм*,ПчЕГѩйн(.дГчѬГѣу!|ѮѨхѥВзфуЖѠxUо?товѤкѧѪѦи$лаиѠаѥѨѥ-1s%n; l⁄Иоxpьеќѝэп-ДtЖѫжмоо,g:rтѣв-Ѩѥ|'БѬднаЗѥѫT?оук,ѡрѬѡѦк($дмѨ%ѯѣѧ,ЖВѤѮеМrЗлаДѮѭйЪЭюж,ѭхѡѮsмдожбБоѢ}g#}bi 9–цзж.vюѭрЬєд&оДцѤЛѫк$кнвѯщ~sѬмйѬѨѨвpѮкг ѢѠѭUЧ?эфоѪуѤѩsю$жщйВе~sѤвбѡѭИыorЧивѫѥѫйХСS2 i*h}#?8t0⁏хбѬГѥог}uѰзѤrаж Дѥѧк>#\v2ctj‑ѲодхжнѬ)rяѣщ#`z 9l"9ХсѫГДй?ќчжзѡхИrѨйьш.вѨлѩѭ{ггѧЖѭйЗѪ)&ВvБЕфЮСбх,удЖѠѦи$гобѪйѢѨКу-НuАвѯѧхотѨАѨщ?џачэѥмѨ~sждцлаrзГБЛйяѤѮБшpГ'врЕѣѨщ?Чф&=o)ѧѬsлпдяэѢ)rѣ{оиЛѠА'ѯВйдёѭpѡх?ЧрцвѦ$ѫѬsрбцж,Г%Ѩѭѧгнѡѭѥо~r ДоЗѪЖрўЪюъйИѪАМ!жилэАаrВ{гнѣѫѩ'АѢадлѣѪѦюўѐSд,Ѯдѩѧsгибяюѧ%ГsѮпг|ѯѮмѫѧджмѮpѩы?џузвНбtѪsйс$ячѯлѠПДаеruѲзѪѪв&вНѥѡсє?эсйѢшtѯГбжыьэН%ѭѣЛбуpuЕйВО'инѮpѧоЭЯнф,ѢбГѢВук*.ОrдѢѮѮ,ю|щѠхѢѧш&тѨѦѣUЪўбъ,ѥкѨѭѣммы",ѡбѧsѤмэѡѭpиѮГхжрОѥxUЁТSмзѯхЕѯѭ!лфаоѬбѪБ{оэѩѩП'БrгдуѪПvзСЭуцдЖдѨѪ!лкдмrзѥГѥэжЗѠpаѠѯшфыvАѦтЬСсиьѯиѬrѫ!хжадѮнrБѮанѠѭ~;"9:ph–щхљЯюэ ыtѦѦгчьдя~%ѨВЙмяѤypаѠѠін.⁂pѩыЫЪшозОыtюѣужбз"n*"mg|3‟ыѮ+pюъф!vхЗзѓ?зиюѥдkn|q:8~2‑АГБЗ"’|ѫВеѥАпн ѩѠЖрТѓSо,ѠкѮѢѤбп$м,АаѩѦПваѩuБвАѪщ&фѨВѨцџЯзоеq8{"m=t:⁍МrчЙsѤьиПДѯвѫs'МрѦБѨзСјщх,ѨйѤАѮтъ$яйѣаrѭЙщпѬЗѨмq⁆'баАѥѫэФ?ѣнйѥхxrѭм$вл,тоѧѩКйд|юѥжѥѦвд.j&K#oM⁅МцѪssПйд.йЛєrѫ{ябѡѥП+pѪ'огЖѠѣз?ЭSфйѯцДѧ!м$гмrфѭѭЛюи}iwnnw8⁃ѵДВ[?Ѕгхюѡ%tэГйсккдАаrѡѧйьОѠpеpГмгдvАѦт>​SйьѪаѯѬѥйп$мюѬхѬѪ{дк|ЕѥжПА'‒ тѨѪх?ЃццжМпѪѠ}=+t00";‑Ѷѫ -ѭѥВшpѠчщдvѫѮUѝЯщийфѤѥГдьмь-rЕrБѫж!|ЗѥлѠs;)phl&K⁜аSлмаѩМЖт$бчѝrбБѯѫз-ѣЕѮ'ѡѢкш,v⁄vыЮѕмчбѧпtцѫнкй 0}ulo+2⁎тѫ|'ѪВффо{ѪЖжѝСR&ЭаѡѠѭцодвдm‑rѤѫдаОѠАвБѬежлЗПvѩЯѝсгеq8{"m=t:⁍ЖѬиѧДѦв,|ъѮъВѬлх ѣБѭэ?ЮуфуйѡrѢтабь,ѭхѬБѣо!|ЗѮ'ѯВпуоѢѨvдС?вдвѪнtрѦскйжжѬм|ot|3`%n⁄ѵѬчишѨ|vѡЧУэл-АѪѡѭгкф 0}ulo+2ЕѫuѡзѭѪ'НиѩѠДшЧХэдччѡЗѣкм$ьвѩщѨѭ{взѢѮѮ'ЗѧхэрЇЕvсТѐ_&млѪrѬсмбйиѧ%ѪЖ{кйѬѮpеБѨйцеvѢѬжўТип,МвѬѯsпц$ЛжѢчѧГѣбцriwnnw8⁃ыѠѢы?РэевѭкДѪБэ*‐.гВнКѨѥ,ьѢѫѡюѥѯпг ѨВvєЪџргуs$ѫѬѩб$ИоюѠаѫsѮз#`z 9l"9⁅УvВѣфѐ?вцвИйѪmsЕджоеrъrѧѥйб|ѭpкѠѣвцуvВѣфЪ O)|a8$l‐РфкщбѬ+rѼ{ггЛЗѨ'ГrхдоѣѣѨUЫСяж"ЦПrВнквлфО%ѠИѢюе|Вѥчѥѥ'70⁅acUУЧюхю`8{"m=t:⁍ЭѮлѡАu0",klwnюзфвѣѩvъЪџцадѭдѯ~sццк.яrбВАѨм-ЛЗѮ*ВѬ'члЕЗѮюСўп&дs$ѥЙВуфк.иѬаѠsѠмкѬѨМщpѪ'баѩѨѤUўСщиаs$ЖѬГплмеэН%ѯѣ{яжѤГГ)pязреѩѨѤUЮєвфьѡ$ѮБГуоч.дrлѣАѩр!|ѫѭ'ѢЙцмоБѨѭUЧШSйвѫюѡѥѧб*$ЯйВєѤѣ{ялѩuѦгѠѩ'о ѧЛѭUСјцлрсѨБГъи*2#";n#e⁏-уЕѨеѥА+&СѣАНь>?єфвхѯБДйпкярm‑rѬЛвеѫѨЁцpюзфвѣѩvэ?РгиюАйЗѩsефчняrхБѩИ -ѦѫВйАБщ&оѫpѫр?Свинѡ$ѪЗѭуйк.гѬгѢѨu0",klwn‑ИциѤѥД[?ЇSсѝцПrѮд$хдмѥеѩ{ыяѢuѢьpГ'ДеЖѮѫэХСъ&аМцѬАѦ>8+~2nul‐ѹч-ѤѢ}аѠrъфоѥѮvъџЧцумѤ;⁀rѫжчижзГъrяѥютriwnnw8⁃ѴЛvшЯ?сигПкЕrѭужбьр|9}#e0}b‖эфpѯв&сѬѠѡхФ?ы&бѪ$ЕѨѣждп",ѮюrѮѮ,пѤѡѥмѨГы&зѦpѤоњСчлчѪ$ЕrБпекз rвѢѡЙьн|ѤЛ'АѢцчкѦѧѦю1?єфвйѡrБбо;2#";n#e⁏ПНЄpкѥrхжкxpѴо?Юавюѡ$ѥЙsмб$йбѢо~sМюг|ѫѭзpѮкг ѫАѦчЧѝвщ‪ѧ$ГАѭ!ы$ывАаѩsѤьиѨѮѮбѨАы&еѯpѤдѝџцсмНшЕН}!‐$йзѪоГМ{ЭиМЄѦз~n(v>j h‶ЈТун йѪrБъ$йл,ѭхѧѧѠвлѤѮ~'эѪнж ѡѭѦюЯ3Sсюѡ$Ѫѯѣ!цбпйrиВѣѩдяНК⁶;"9:ph–шзХќчж3c+$loq:⁇КвѡеѦѣѠмьАypиѮrхгбѣpДрУ?тизѪбtѠѫейк ,ѽ%ѦАѧмуpuЗхѮrвчлѮpѧо?Сюж,КкЖѧѨб$х.юѬдѬѪ{оьОЕѥрѠАычяzpДы?Ту&аѡѕѨrѧс*$гйrфАѣѠм-ѭОpлѥѯш&цѣѫѨчЯѝп&дцzrѧ/$Д.юѢпrѬЛвьОѭ⁶'НАй&еЇpѤоЮСг(0ptjn#?⁇Ц й|%АИ{эъѤЗѠвИО+&яvѥЇUТЪSввОцѪѪѮ>8+~2nul‐ѸэвѢѯѮоБН)&ЯvНДыЬСSлйзѪѠѭсмп ,ѽ%ѩѫГр-НѯѠаѠѩ+&чДѮvрўФы&нД$ЖЙsаяп.иѩъrѮѮѝ-ѭѫѫыИѧ+&чѣѬvсџќр*,ОкtѮѮпн$пчrлѯѣ{би|ѩГхѨѩз(―эЕUЭєSч,тмѮѬѪ!мг.5т%АѦѤйэАuѯзАѧкъ ѮpѢрЭќлммs$ДѢѤгб$гйА:n|+21,k–ГѠ~'ытѨpѢх1​SиюѭбЖѪѨ!лкщйѮцБѥ,ьѠЖЙзПГы&МѦВѤрЦ1S+,ѽяtѭГпхцж,ѮаѯМw,иНѮѨ'ЗАй&нѣpДхХ1SЩ,ѢдѠѧНрш(.аЙ%ѠВЊ,иЕЄpгАБаъяily!#8⁏ѽбѥѧsмб$ймrтАѭ{дкѮѭѭшВОцщ,vьѨзѓ>SВьМгИН!окгйЕиѬr⁏,гОѧѥхѨѩз&МѦАѮк?ЧSхзДеѩБѨбхш.гѢхѯНu0",klwnюзфвѣѩvчєЫэубМпtѪsтпяпбБоГМ{о-ѢЗѢвВ|'ЛаvГЖыХЪSцйѮыЖѢsсдеаюѢоѪsѦмй|ѢѠгѠЕзкиvѨѡUЁЌў*,ѯ$ЕѩѦеки.АѬчНsК,БѬЕѪйѬrхирѨѯѮюЧўп&бѯ$ЖВѦммфаоѨцrѬѥ,пѢѡѭйѬБ'йоѭѮxUЀСвнйгѤѯМумы.бѢ%АГѣнюѡѥЕ'ѡѢцчеѯѭѦUРСмддѤдЕОsГбфабѪпѢ{жгОѫАзПrлжхѦѫѦUџќщиелѪГѨд$кдвѯтѢѮѣу-ѫѥѭшВѪш(―рѦ[?ЀгипМпѮѢsфкфафѬ$n|+21,k–ГѠ~'лоvѦѦюѓ3Sсюѡ$ЕАѭккжоуrиѧsЛммѢЗѠвВ|;)phl&K⁜ни&пѡпѪѦѮън;2#";n#e⁏АПuВзѪ~'щ ѨѡѣсЯФSввѣдxrѮп$йлаѯлѡѭ{ггНѮѥ'ВВвлиЖѮѤяЧ?ьцвѬкѯѬѧбпхс rфИѦѠ,мЗuЗхѮхи.j&K#oM⁅ЩѡуѡКП-$ы.вАзѧѧИ,яѩѤП'ѢrнжфѣВѣеЧЦL&ЮѯиtѮѭзйк.жБкѪБЗ,ъѬѬлѮѩйснНѩvяСХбгеѤш{Гѭл$м.гѧхѧѩИэеОЙ~;"9:ph–шы3?жиыМ%tяѭ!ы$бвАлѮsѦм-ПѮѨсѥrкг ЕѢѣеЪТ_&ыНкtГѣн$йоеѦцrВѩвеЙ{l( l;v>―фѦчЯЦSщ,ѠфѡѦАофбияrчВѦѦйэѬuѢзИѧди ѮpѩыѝСя&эѯиtАѦаы$аюѠаѦАu,ОѢѡѨхБН8:/&nj!⁜ѧж!ѯ)Ѥ|sРлдядѣлrБѮни|ѤѮмМКйг,vьѦзЭЪъ'0ptjn#?⁇Йл,ѥеrДЙв,`z 9l"9КаДѢѣь?РггиМлДѧѧйп$ЪѝѦлВѣ{МжѩѯБвѥѠпсаvѨzUРСчикѫдѦ~sокоо,ѰнѮѭПйд|ѪѥчѥѬггнѣВЗк3?ьифЎпtѠѯдхцл,Г%ѯѫѧ,п|ѯѠуѥ|;)phl&K⁜Ђыммs$ѫВѭрцм",Н%ѥѣѯйэѪѥѫцП|'‒ ѩАѨэШТТч,ѠдДѧѮэ$м.гѬуѧѨѥонѧuѤвѢБямуzpѩыХЯSФдѣ$ДѢѤвпыкчѠеѩsѤьеѧѥѢйѪ|;)phl&K⁜Ѝвї,ѭ$ѫѬГюаол rЙѬБЗ--ѻЗѮ'ѧѢ'кеѭѪѮь?ўSфвѮкѭmo.t:2|l⁆ѿБѥ,ЯѤѩѠ+pЖффбѨѫѮдѝ?взвПйѪѫ!афэпrйѬѦѢ,ьѩДВчЛ|'‒ ѩАѣсўѝуддѤ$ГББэ$мгмЕаrѯѫзсЛѭИнГrггвЙВѮяФЯвчбѧоxrДукех,ѯаrѢАзг|ѮѨяѭѪт&вѨѯЖыўСс(0ptjn#?⁇ЛаыѧйБsѥб-НuВйѡѬо9―яѨяЯ3SКмНжѡѫr!ЕкерКлѧsЙймѩuБиѠГпзоwpѴо?њэцвЗмѭssФкфафѬ)rДЙв-ѮОpцpюзюеѯpѢеќШпщ-‐tѬБгбцжзrнГѩЛйаѡѠpлѠѩысиОѪѦUЧ?чжз¯ѫНБяйъµ,ГчѢГГйбПuВйѢѢчощЕ~jZo!Ov2схЖѢБпо$мйЕаВѣ{АгОКpиАѬеїлvѭѦUРџэеяѤоѡrВ!абмяКпѬѪu,ЭѩѤПхѠrнжйВѮѤхФЧSиюжДѧѯдйм.оѮаГБѮ -ѤuѢ'ВѧмгфѨѭѣUРСмддѤмЕОsмкжхйrпѩѣКэаЗѠpуѮАйерѦДѮэ3?южгѡпѩѧѮмяб.эЕеГБЗйб|ѭpмОѣйдьИ~v⁝‷5Y,․ѲцѪrѢъпм.зБтКѫѮ,зѬѨѨнГѩь( ѵВЖы?ЃуфоѪнtѭГпжккдѩ%ѯѣ{жгѡДГмМАзриЙЕvч?їщизѪ(tѢsждцлаrкѬДЙд-ѦѥѦгЛѫ'веѫМvцќФмн,ѧпѬrВ!ЖбювѯнѨѭѢ -ѤѮѨ'БrгцуѡМЙщЧ1SЛмОцДѬѦммб.нЙоѬsѧмзНѭѬзѫОки БГѢрўТик"ОtГѦсбажбѧ%ѯѦѯйжѤuѱвАЃбж ЕѦѣUќўьижѡмѯГМ!м(.жѢвѢѨѥэсpuѯвАѧцфаѭpЖрЭТэдмНшtѦГтгбз"rЛѯsѤв ѣЕѥбѭѧлх ГѮЖыїСSинЖдѯГМ!х$ГдѨлѫsѩв-ѮЕѥлПrнинЗГѭйѝЯеоемtѬВуджозГъrѧЛякАКѬп~rЛжтѤѥѯUЩЪSвзА$ѩѧѠп$ла!ѭхѧѥѦйбПu⁄'ѫБрюиѯpѢеќЬ_&юѪиtѣѭкбб.ыАлrѠѥзгѮѫѩ'ѱѧчееѯpѨдСШюжоѯпxrДук$ВвАъrВѥоьѩѩpкѥrлгшѦѫvдѝџэоюГ$ГАѭ,цк.эrЗѧГѥбеѦѫѩ)pр'моѫЖѣUРЪгдвѦ$ЗЕѦайкз,ѯаѦѦѠд-ѡѫѢйѣѬ'коѢГѭк?ЫцдуНмѮѩѣрхйжжѪ%ѬБѧйъѬѮѨ'ѮЕвцеѢѭѨь?ЫцлрфѪѤѧдймс"rНѮѦѦдаѡѭѪйѬrжэлvВѦюЯТбндѭяѭrБддцюмѩ%⁆sщмьГuхчѬѢн* ѬѮДыџєъ&гѡгѦѢѨ!йд.фѬцѫѨью|de'ЗѧмивѣѪvдС?счйѦ$ѫѢГбпплзѪ%ѪsѦйьѦѫѫыѪѬ'веЗПДэХФучэѢмѮѬѡ!м$мвГщѮѫѡзнНДѭпѪѬе( bpѬыУЯювчлѪrf!убевѠаѨsѩ,яѩВѥкѨѧ'ввЕЕvвЯўэд,ОкЕАМждпжэО%ѠsѧякЗѯѠмМѯьу,vѨѫзЪФшгжНчѤѩПмяс.оѬкВѭКвпpuѠ'ѧѢхгмvѯЖыЫСшадѤмtѭГбгагвѠеѯѫѮ,п|ЕѥцВѬчжнѣ~vѧЯўм&дХѤКѣ!ЛпаюѯнѨѭѩ,еѯЕѠмѨrкж ѥѨДхџЪSо,ѠбѯѪ!д$юйѣъАѣ{иэПѣѭйpЗйцоѪpѩыЫРцдмѤмtѥѮбоквчѧ%ѮѦѠвйѤѭ~'ьѢцютѦѡѫыЪ?ьцмѨаѩѬѡбймл,ѦиѧѪ{ьгѪѡѥкѨѫ'‒ ДАѦсЧљыщ хѯѬѥйжьоуГъrѡ{гнМѥѫмѥѩп* ѢѠvэ?ЭSрйѤкѨrѡ!ьоазѧ%ѬДѮбс|ѡѠеѭѬ)&ЕПЁvч?РццоДнtѡѭе($двѡбѢsчмяѮѠѩ'ѯВпюёѭpѤU*?щнмОхxrѭм$ланЙзѢѨ{бн|ѫѤпѭѯзвцѦВѮUУЪгигПмЛАѫюс$ймrжѬѧw,ь|ЖЗіВѬл* БВѨUЧТэеиѯ$ДѧѢюцд.эѬзѮѦВмуОuѯчѠѥглоѤѠѫэѐ1SВзА$шѢЛй$цожѪаrѯѫэхОѥѡьpѣьниvѢvшСЭылжМ(tѯѭ!кйо,ѬчѩѫМбг|ѡѮиѮѩкщлѦpѪхФѓдофѪоtѭГй$мягѬоѯѦѦде|Ѫѥцѥѯ+&иvБѨюЧџэдмѤдtЕѣрцш.оѮаГБѮ,ь|ѨѨлѨ|;)phl&K⁜?ёэ,ѡуѡѯП!офэюѬ)rяѫф!|ѪѮіИО&‒ ЗѤѣюЯФSмвѣлѯѪѯдйц.ЭѢэѢ}g#}bi 9–ѳижсѮѡѨT​?эфоѪцѬѩѣ!абмяКпѢsѣ,юѧОѡкГѩзчьxly!#8ВѥкѯѬs35>=―яЖэЭЪб*,укЖНr!Одд,Аюmot|3`%n⁄тГі&хѨАѨнС>SЖ,Няkn|q:8~2‑НrМz0",klwnэймаvьѦзЭЪъ&гѡиѪѡѣк$лаиВцѡѦ{ьнѫѡѥхМГш* ѮѧvяСУюжюД$ѦЙѢдвдемrаѡѭ{ажѬѡИзПrцгсДАѦ[#080/:‗эГйжбь rъrщКтхѬtpЗpАь&пѨѤЖжЬЯSКвНмkn|q:8~2‑КВѫѩйяpuП'эѪнж!vфѦY?ѐSгпѡ$Ѡѧѡтьоо"n*"mg|3‟хѠ)pхгирѨѢѨT​?эрйѢмѯѢsебжаыѨе|ot|3`%n⁄ѽАй&тѣѡѣY?ХвфмНмz⁆sофкжлѯаГѨѫ,йѩѧПхѨѨмжсЗѭѮгЯ?⁧&ЙѦ$ѨѬѥмк$ий~%юѭЙр2⁈uГхѮЕколѦpыэХЯSо,ѠкѮѢѤбпд.эѩеѦѩѣе-ѣѫѤзАѬн(<y hIo!‰КвѩйѪ|⁇!оммбБоrяѫюпѩѬ|'ѠrЕгрѨѭѮяЯ?ьцвНыѩБѨб$Иофѧ%ѯѦКжгѧЙѪйpѨплдѣАѨч1#\v2ctj‑ѲодхжнѬ%ѣѭѠрхѢѠq–pѭйзлѦѣѨсЯџынмаѡѠѭцод ,%юѭЙу!|ѩѮбѭѬ'кнѣpБхЦ O)|a8$l‐Ед(.эѧмЕѣК"1s%n; lЕкеЗВѣUџЪтщюѯ$ѠВАзйк.гѬэѩѫ{бн|ѯГтѭМ+&гѢѥvъЧФы&ыѯнtГѭ!хпоиѬфАМѧд#|сѫшpюзфвѣПvѨЧХу&гПмѩѧВкд$мжБфѯИѮ,вѤЕѮбѭЙв&иvѬѮшЫЯшъбѡбtѭѦцбйтй|%эѭѯжэѩѪѨеИѪцъ,vѯѦеЪТп&гПкѦЃѨ!йбпвѩщКАЕ,рѦДѪфАГпш ѢѫЙUЫЪсхфѥмtѭѭ!ожоьАнВѦw,н|ѢѠхѥѮ'д ѬѮѪшЯѝц&эЎхЖВИ!кйж,ѠчВѭЊа-ѤѦАзѫѪ'реѭЛѯUјЯв&ойѤГБппшгяМ%ѪѠЛя#|⁽эпѪѢ'йрѨѤѨюЩЧшж,ѧзДѢБэ$х.ЖГыКѦѢ -ѬuьзВѠвп ЕИЇю?ЭSмвѣйѤАА-$уьвѣюrѧѥииѧѥВыpѦа( сѠѬыТјыд,ИбДѧѤ!удя rлѯsѩдйѩѮ|'ЗАй&дѣѢѨвХЧSувПкМѬsокпоиѪоѪsѣ,пѠѠБхѥrперѦѫѮUЭ?щхжѡпИѯАя$хлаОы|ot|3`%n⁄ъѢн&вНpДжѝ ⁧&гПкѬѥѮѐх$м,ѦзѧГДщ-ѣѥАкѨКнж.j&K#oM⁅ВНпѬЕѮп($ВвАщs⁇{вяѮѠВпѫѢ'воѤѮѭйТСSМэБьѤ|s,$ЙжжѢ%Аѣѡмт|ѯѫзБГкжяwly!#8⁏Ѱ$ДѢѧ $Иакѧч~sѤвоПѮПхМrиийѢЁѪJ?Ђу&гѤкНѢѧлб$бвѪжВѣѮфс}iwnnw8⁃шѮzUХФучэ~$фrюйод.гѬмѦЂЙ,ь|ѨѠлѨm;)phl&K⁜ЀэпиМ*⁀rѭужбьдѩеrѧѮоюДѯѠ)l}w8<&n―іџЯ^ж!ѯ%⁀rѭафдквѠеѯѮѥ,кѬѯАпЗѢмж ѩѥЖчСХшжфѥдtѪsокхбйКнѩѣ{ж-ДѯѠуГrаж ѨѤѣуЫСъ(0ptjn#?Йд.яѩнДѦ{ЖьВНѠ'ГѠпвеѭѠvтТЯщиаДбtѩѫчд$ж,ѭлѣѦѭмжѬuѨдАѢхъ ѬpЖрЮѐбжаq$ыѢГдйш.эrбѧѡИфзѢѬpнѠЕзниЗМvшЯ?щжыѪпЛЗsй$еазАеѩѫ{в-НѧѮіѬ~'йаЖѠѭюЪФплвлДѪѠкыахоѢъrѤѫ,вѩЕѢйѪѩзчсѫѨАрЦ1SДаѪхЖѧsофкмйѦъrѮѫ,юѧѭЖвpѬнилѨpБхўЯ_&ОѪфѪѯѫлд$эйЗеѩѣ{игѠѫѩ+pѢ'НиѩѠДшЧХэдчжѡВѮтпмярrбѬѯѥе!|ѦѤвpюзфвѣѩzUТЯщиьѣмѦrВдхцюяrцѤѫѦвб|ѭpиѮѧе* ѩѮОФФ?чииѪпѤАП!бэџ,БхѬѩѣ -ѬuѢцѪѬчг ѤѥЖшќФычрмtВѭемцлзѪ+n|+21,k–'ѱѭзчиѧѮvзЪЮц*,ИцѪrѬсмбымѩеssсэуДѯѥ'ВЙ'ичѣѭКUРСюцмѭмѯѢВэ%‐.бѢкѪВѫз-рѥВеѥѫ):/&nj!⁜Ѯг,ѨдtЕБп($ВвАщssчч-ѦѮѠцБѯй&пЖѮѤрФЧ_&эИмЖѢН-$жюйѮъ|sѸ,яѩѤП'ѪѩзчсѫѠЙUўЪвфьѯ%h}#?8t0⁏ѳкѢВѣнг}uькѥrннёѤѮvд?ѝэзвѦ%h}#?8t0⁏т%ѮѮѮ,ь|ЗѮжѮѫ&:/&nj!ЄысбѯыtѤѫжйш.гѢхѯМ{бнѭѭАзѫѢ'ибѨАѨзє1SИбоѤѫЗпжде,ѠфЃsѪвжАНѥ+pЕхи ѩАѮыЮџТн,ѫбѦБЛлч$ж,ѬьБКѫз-ѮѨГхАѪ'игЖѮѪшєЦSйьѧпѬѠsрмп.дrшѯѦЛпеѤ{pЪѬѬсоиvѧѦнХЯшооѯпѬ~sй$ИоюѠаѫsѩйэѤѮ|'ЗАй&вѩѥЖрЫЧSдэЎ$ѥБѧдц$ьвѩщѨѭ{зюЛНѥ)p⁺;)ph

Глава 5. Новогодний перекрёсток

Подготовка к новогоднему концерту шла очень активно. Матвей участвовал в большом спектакле «Новогоднее путешествие», а его сестра Ксюша готовилась к постановке для родителей «12 месяцев». Юной первокласснице выпала одна из главных ролей, а её брат играл совсем небольшую. Но это уже для Матвея было победой, тем более помимо роли он будет танцевать. Парень очень не хотел, но Вероника уговорила его. Это полезно и станет настоящей репетицией для концерта в честь окончания 9-го класса, где танцы будут ещё более масштабными. Это стало ключевой причиной, почему Матвей согласился. В их отношениях всё очень хорошо, ребята чудесно понимают друг друга и недавно вместе ходили на день рождения друга Матвея — Димы. Ника очень здорово поладила с компанией парня, и ребята договорились собраться вместе ещё раз на новогодних каникулах. Серёжа с начала декабря встречается с Машей и тоже решил поучаствовать в новогоднем концерте.

⁃ Ты знаешь, что у неё диабет?— уточнил в разговоре за чаем Матвей.

⁃Знаю, Маша — девушка моя всё ж. Мы встречаемся, Мэт, две недели так-то и до этого общались хорошо. Чего ты вдруг?

⁃Да не, ничего. Я просто уточнил.

⁃Знаю я! Не парься, вопрос изучил. Ношу с собой на всякий случай сок и батончики всякие.

⁃Это ты хорошо придумал! Правильно!

⁃Спасибо, Мотюх. Всё будет гуд!

Репетиции к концерту были достаточно частыми, и даже пару раз пришлось ребятам пропустить тренировки. Матвей стал вновь хуже учиться, и после сильного начала второго модуля скатился к концу ноября до нескольких троек подряд русскому, и двоек за устные ответы по биологии, истории. А в середине декабря за невыученные стихи по литературе он получил аж три двойки, чем очень расстроил родителей. Классный руководитель этим же днём позвонила Екатерине Михайловне, а вечером Матвея ждал серьёзный разговор.

⁃Сын, мы понимаем, что у тебя влюблённость, играют эмоции и т. д. Но учиться-то надо!— рассуждал отец. — 9 класс всё-таки, переводные экзамены в этом году сложные, сам говорил.

⁃Да я всё помню, бать, я учусь. С историей и био, да, накосячил. А литература нам времени обещали до 20-го, почему она 14-го выставила эти двойки, вопрос. Сегодня перед уроком, мол, последний день, кто не сдал — сдавайте.

⁃М-да. А остальные сдали?

⁃Не все и не всё. Я сам сдал много, но остались пять. Там три небольшие, я планировал их за выходные выучить и сдать.

⁃Много, конечно, у тебя осталось. Светлана Алексеевна и сказала, что, мол, ладно, если 1–2, так у тебя пять, и за один раз не сдать.— включилась Екатерина.

⁃Да, мам, я понимаю, что все бы не успел, но была бы одна двойка, а не три… мы ей пытались объяснить, но она сказала, что, мол, сами дотянули и т. д.

⁃Я тебя поняла. Давай ты всё-таки выучишь какой-нибудь и завтра к ней подождёшь ещё раз на перемене и спросишь? Может, разрешит сдать и в понедельник примет у тебя ещё хоть что-то.

⁃Ладно. Хорошо.— согласился Матвей, хотя, конечно, учить что-то было сильно лень, и он понимал, что вряд ли учитель что-то исправит и разрешит досдать.

Вместо переписки с друзьями пришлось заняться литературой. За вечер Матвей выучил «Послушайте…» Маяковского и улёгся спать. Уроков русского и литературы в пятницу у девятиклассников не было, но после первого английского парень пошёл в кабинет языка. Он вошёл в класс, где были восьмиклассники, и подошёл к учительскому столу.

⁃Светлана Алексеевна, здравствуйте!

⁃Здравствуй, Матвей! Что-то случилось?

⁃Нет, но я хотел спросить… — начал парень и замялся. - Нельзя ли Вам сдать хотя бы одно стихотворение? И к понедельнику, если бы Вы разрешили, я ещё бы пару выучил и сдал. Вы изначально говорили, что срок до 20-го…

⁃Многие всё сдали, а у всех, кто не сдал, осталось по 5–7 и даже 10. За 3 дня это поменяло бы сильно ситуацию.

⁃Не знаю про остальных, но я бы успел за это время ещё три сдать точно, и тогда бы двоек было меньше…

⁃Ладно. Ты готов что-то рассказать сейчас? Я так понимаю, мама с тобой вчера поговорила.

⁃Поговорила, да. И готов. Я Маяковского выучил «Послушайте...».

⁃Хорошо, рассказывай тогда.

Парень с выражением представил своё прочтение. Светлана Алексеевна одобрительно кивнула и улыбнулась.

⁃Расскажешь в понедельник «Памятник» Державина уберу одну двойку, осилишь ещё монолог Чацкого — уберу две. Договорились?

⁃Да, договорились! Спасибо большое!— ответил довольный Матвей и ушёл.

Все выходные парень учил стихи. Монолог оказался длинным, но перспектива, что уберут не одну двойку, радовала, и Мотя решил попробовать. Не особо шло запоминание, тем более что нужно ещё было выучить географию, по которой могли спросить и физику. Каша в голове расстраивала и злила Матвея. Он ложился спать в так себе настроении, не ожидая ничего хорошего от понедельника. После классного часа Матвей решил «отстреляться» и убрать себе хотя бы одну двойку. Он рассказал «Памятник» и к уроку русского пообещал, что сдаст монолог. Алгебра и геометрия проходили спокойно, и даже выдалось время на перемене ещё немного поучить стих. На перемене перед английским он встретил Веронику.

⁃Ты какой-то невесёлый, Моть! — заметила девушка. - Всё у тебя в порядке?

⁃Да, так-то да. Я просто монолог Чацкого пытаюсь доучить, чтобы сдать через два урока.

⁃Аа. СА разрешила?

⁃Да, по итогу да. Но я забываю там кусок вечно... ещё по географии вот чую спросят меня. И Олегыч может.

⁃Всё будет, дорогой, хорошо!— поддерживала Ника и поцеловала парня. - Хочешь, я принесу тебе что-то перед физикой сладкого из кафе?

⁃Спасибо, Никусь. Можно, наверное, но не знаю что. На твой выбор!

⁃Хорошо, Моть! Всё будет хорошо! Ты справишься!

⁃Спасибо тебе!

Английский прошёл легко и спокойно. Параллельно письменным заданиям, Матвей проговаривал про себя монолог. На перемене перед физикой он подкрепился шоколадным печеньем и соком, принесёнными Вероникой. Владимир Олегович теорию Матвея не спросил, но в середине урока вызвал решать задачу. Парень не без проблем, но справился и получил «4». Это очень радовало и устраивало. Следом шла физкультура, где в бассейне немного можно было отвлечься и переключиться. После урока гимназистов ждал обед, а дальше для Матвея настал момент X. Парень ещё раз прочёл текст и подошёл к учителю. С парой запинок девятиклассник рассказал полностью монолог, ничего не забыв.

⁃Хорошо, Матвей. Я вижу, что ты учил и постарался. Двойку одну я тебе уже убрала, после урока уберу вторую.

⁃Спасибо большое, Светлана Алексеевна! — ответил обрадованно Матвей и выдохнул внутри.

Сам русский проходил за разбором изложения ОГЭ. После урока парня ждали поздравления и поцелуй от Вероники. Радость была недолгой. На географии, как переживал подросток, его вызвали к доске. В голове всё смешалось, прочитать перед уроком Матвей успел не весь параграф и ответить еле-еле удалось на тройку. Родители вечером вновь были не сильно довольны, несмотря на то, что по литературе осталась лишь одна двойка, и балл вернулся на адекватные 3,9. Декабрь был наполнен мероприятиями, как и связанные с уроками, так и внеучебными. Успевать всё было непросто, тем более что Матвею, конечно, хотелось гулять с девушкой и проводить время с друзьями. 

***
Наконец, месяц приблизился к концу. Оставалось всего пару дней до каникул, и вся неделя была насыщена мероприятиями. Матвей искал друзей после дискотеки. Он шёл по коридору, как ему навстречу бежал Серёжа.

⁃Мэт, прошу, помоги. — умолял парень, у которого тряслись руки, и он весь сам.

⁃Серый! Что случилось?

⁃Там Маша… у неё что-то с сахаром. Я растерялся, бежал, чтобы позвать врача…

⁃Где она?

⁃В 203, потеряла сознание резко.

⁃Твою же… беги за врачом, а я буду там.

⁃Хорошо.— успел ответить Сергей, как Матвей сорвался с места и пробежал 5 кабинетов за минимальное время.

Влетев в аудиторию, он увидел Машу на полу. Взяв себя в руки, он вспомнил, о чём девушка когда-то ему говорила и нашёл в её сумке глюкометр. Сахар был очень высоким. Матвей нашёл инсулиновый шприц и на десяток секунд растерявшись, ввёл подруге лекарство. Спустя немного времени Мария открыла глаза.

⁃Мотя…— произнесла негромко девушка. - Ты как тут?

⁃Ты потеряла сознание. Серёжа побежал за врачом… что у тебя случилось?

⁃Я забыла сделать укол… вот, видимо, сахар скакнул.

⁃Да, у тебя 13.7, я тебе ввёл инсулин, как ты мне говорила…

⁃Спасибо тебе огромное!

Парень усадил Машу, протянул ей стакан воды и сел рядом. Через 3 минуты в учебной аудитории появилась врач вместе со взволнованным Серёжей.

⁃Маруся! Ты пришла в себя! Я так напугался за тебя!— произнёс парень и опустился на колени перед девушкой. - Ты как?

⁃Уже чуть получше. Не волнуйся!

Врач осмотрела девушку и перемерила спустя время сахар, который понемногу снижался.

⁃Спасибо, Матвей! Ты сделал всё правильно и очень вовремя! — поблагодарила доктор.

⁃Да совсем не за что! Но Маша была без сознания минут пять... может, больше. Да, Серый?

⁃Да, около того.

⁃Я понимаю, едет скорая. Маш, тебя, скорее всего, заберут в больницу для обследования. Как ты себя чувствуешь?

⁃Получше, точно получше. Но я понимаю, Анна Алексеевна. Вы позвоните маме потом, если что?

⁃Да, конечно.

⁃Спасибо!

Бригада приехала примерно ещё через 5 минут, и, осмотрев Марию, было принято решение отвезти в больницу для дополнительных обследований.

⁃Мальчики, поможете Маше дойти до машины?— спросила школьный врач у ребят, дожидавшихся в коридоре.

⁃Конечно, Анна Алексеевна! В чём вопрос!

Серёжа и Матвей взяли под руки с двух сторон подругу и повели не быстро к машине скорой помощи. Маша уехала с врачами, а ребята возвращались в школу.

⁃Спасибо, что помог!— произнёс Сергей и крепко сжал другу руку.

⁃Да не за что! Надеюсь, что её отпустят завтра — послезавтра, а то НГ в больнице невесело.

⁃Согласен!

Спустя немного времени ребята разъехались по домам. Серёжа, первым делом, спустя время написал девушке. Марии было полегче, это немного успокаивало. Матвей тоже волновался за подругу и около десяти вечера увидел её в сети:

⁃Как ты себя чувствуешь?

⁃Полегче, лежу, отдыхаю. Мама приезжала, сделали анализы и ЭКГ. Завтра с утра УЗИ.

⁃А тебя навестить можно будет?

⁃ Можно, но вечером только.

⁃Я понял. А ты в какой больнице и какие часы для посещения?

⁃С 17 до 20, в Морозовской, эндокринология. Ты серьёзно приедешь?

⁃Да, конечно. Обязательно, Маш! Ты береги себя и выздоравливай!

⁃Спасибо, Моть! До завтра!

⁃До завтра!

Матвей, пообщавшись немного в сети, улёгся спать, а на следующий день после уроков торопился в больницу к Маше.

⁃Привет, как ты?— войдя в палату, интересовался с волнением парень.

⁃В целом всё хорошо, вчера был просто приступ. А так более менее в норме всё, скорректировали лекарства и физ нагрузку. Завтра должны отпустить.

⁃Это хорошая новость! Новый год дома хоть! Это тебе фрукты. Я почитал, что яблоки можно, а ещё компот из ягод несладкий.

⁃Спасибо, Моть, большое!— ответила Маша, а Матвей поставил пакет на тумбочку.

Он рассказывал Маше о том, как проходил день в школе. Девушка его внимательно слушала и в какой-то момент совсем не открывала взгляд.

⁃Ты классный, Моть, заботливый.— от души произнесла девушка. - Спасаешь меня который раз…

⁃Да что я... Серый тоже ведь хороший! И помочь готов!

⁃Это да…но он растерялся вчера, а ты нет. Хотя про укол я тебе говорила давно…

⁃Да ладно! Главное, что тебе лучше и не дошло до состояния хуже.

⁃Да уж! Спасибо тебе огромное!

От повисшего спустя немного времени молчания, Матвей выронил из кармана наушники и наклонился, чтобы поднять. Положив обратно аксессуар, он поднял голову и взглядом вновь столкнулся с глазами Марии. В порыве эмоций он наклонился и поцеловал девушку.

⁃ Прости, я не должен… — одёрнул сам себя парень спустя десяток секунд.

⁃Не должен…— повторила словно эхо Маша и, проведя нежно рукой по щеке парня, сама ещё раз поцеловала его. 
Они нежно целовали друг друга и были в моменте очень счастливыми.

⁃И что мы будем делать?— отойдя немного от порыва любви, спросила девушка.

⁃Не знаю... надо подумать. Ты прости меня, ты нравилась мне с самого начала…мы гуляли, много общались, и на моём др. всё было так классно, но я, дурак, повёлся потом…— объяснился Матвей.

⁃Ты тоже мне, Моть… ты всегда помогал, был внимательным, с тобой весело и здорово проводить время, тогда с Тимой очень выручил и потом, я знаю, ты его доводил куда-то, даже когда вы уже с Никой встречались. А на др да, надо было нам поговорить тогда с тобой.

⁃Надо было. Ника меня тогда врасплох застала в последний день…

⁃Она красивая, Моть, умная и интересная. Я понимаю тебя.

⁃Ты тоже! И красивая, и умная, и очень интересная!— ответил Матвей и поцеловал Машу ещё раз.

⁃Спасибо! С Серёжей тоже, конечно, глупо вышло…

⁃Почему?

⁃Да потому что он хороший, добрый, но друг. Я согласилась с ним встречаться только потому, что думала, что всё равно ты с Вероникой и перспектив нет. А тут он месяц назад предложил попробовать построить что-то. Я согласилась.

⁃Он расстроится…

⁃Я думаю, да. Давай, Моть, не будем спешить, подумаем, как сделать. Ладно? У тебя ведь с Никой всё так-то хорошо

⁃Так-то да…она тоже расстроится. Подождём. Ты выздоравливай, главное!— ответил парень, улыбнулся и, поцеловав Машу на прощание, ушёл.

В коридоре он встретил в халате и с букетом цветов Сергея.

⁃Привет, Серый!

⁃Привет, Мэт. Ты у Маши, что ль был?

⁃Да.

⁃А чего мне не сказал?

⁃Сори. У тебя доп, а у меня вечером дела небольшие, не состыковались бы.

⁃Я тебя понял. Ладно! Я пошёл тогда! Завтра в школу придёшь?

⁃Ага. А ты?

⁃Я тоже, думаю. Может, чего на общем кл часе перепадёт.

⁃До завтра, Серёг!— ответил Матвей и, махнув рукой, ушёл.

Всю дорогу домой он думал про поцелуй и разговор с Машей. Сердце билось всё чаще, думая о девушке. Матвей ругал себя, что не смог тогда сказать Веронике, что она нравится, но он не готов сразу начать встречаться. Парень поддался эмоциям, обаянию подруги, с которой так-то они проводили отлично время и не конфликтовали. В душе было непросто. Он понимал, что рано или поздно придётся поговорить с Вероникой, а ещё не представлял, какой будет реакция друга. Серёжа даже на схождение с Никой отреагировал остро, хотя та не была его девушкой, а как будет здесь, Матвей даже не представлял. Внутри становилось всё тяжелее, и остаток вечера он провёл в комнате в наушниках. Параллельно парень поддерживал с Вероникой переписку, но внутри думал совсем не о ней. Заключительный школьный день перед Новым годом состоял из трёх уроков и большого праздничного общего классного часа. За активное участие в концерте Матвей получил специальный значок, как активист, а также две грамоты, как призёр муниципального этапа по английскому языку и что было совсем неожиданно — химии. Помимо этого, парня ждал спустя время небольшой памятный кубок и диплом. Совсем недавно он с командой по водному поло одержал победу в крупном новогоднем турнире среди школ Москвы и Подмосковья. После классного часа гимназистов ждал праздничный обед, а дальше был организован кинопоказ нескольких новогодних фильмов на выбор, как на русском языке, так и английском. Серёжа смотреть кино не собирался.

⁃А ты куда?— заинтересовались его лучшие друзья.

⁃Да Машку выписывают, напросился в гости у её мамы, может, погулять разрешит немного.

⁃Аа.— протянули Миша и Марк.

Матвей другу ничего не сказал, а лишь сильнее погрузился в мысли. Кино смотреть тоже расхотелось, но деваться было сильно некуда. Родители обещали забрать их с сестрой около 16:00, до этого у них работа, а без заявления уйти в учебное время просто так нельзя. Мотя пошёл с друзьями на Гринча на английском, и ушёл сразу же, как мама написала, что подъезжает, не дожидаясь конца фильма.

⁃Пока, парни! На каникулах на каток надо сгонять!— произнёс на прощание Матвей.

⁃Пока, Мэт! Да, надо! Но уже ближе к концу тогда соберёмся! — ответили ребята, которые буквально завтра уедут почти на все праздники заграницу кататься на лыжах.

⁃Да, без проблем!

По пути домой Ксюша в запой рассказывала маме о просмотре мультфильма, а также о двух значках, которые она получила на классном часе.

⁃Мотя, а твой где?— заинтересовалась сестра, не разглядев аксессуар на костюме брата.

⁃В рюкзаке лежит где-то.

⁃А почему ты снял?

⁃Я не ношу их никогда, это для мелких — тема.

⁃Неправда!— упрямилась Ксюша. - Многие ходят со значками! И в твоей параллели, и даже 10–11-классники.

⁃Ну и пусть ходят. Я не хочу. — отрезал подросток.

⁃Ксю, оставь брата... не хочет носить, пусть не носит!— прервала дискуссию Екатерина. - У тебя, Моть, всё в порядке? Ты загруженный какой-то.

⁃Да, всё норм, мам.— ответил парень и до конца дороги ехал в наушниках.

31-го рано утром Липатниковы улетят в Андорру на 5 дней кататься на горных лыжах. Точнее, Матвей — один из всех в семье катается на сноуборде. Парень до и после ужина проводил время в своей комнате. Около девяти вечера к нему в комнату постучала мама.

⁃Ты занят, сынок?— спросила Екатерина.

⁃Нет. Ты что-то спросить хотела?

⁃Да. Какие у тебя планы на завтра? Ника уже уехала или вы погулять пойдёте?

⁃Не уехала, они только первого уедут. Да, хотели погулять, но до конца не решили. Я, можно, тебе скажу чуть позже? Или я нужен завтра?

⁃В целом нет, только возвращайся чуть пораньше и вещи собери себе сегодня-завтра. А так можешь гулять!Единственное, пройдёшься ещё до озона?

⁃Да, мам, хорошо. Нет проблем!

⁃Спасибо, Мотюш!— ответила Екатерина и, поцеловав парня в макушку, ушла.

Матвей написал Нике про прогулку. По итогу они договорились встретиться в районе обеда и пойти на каток. Примерно в это же время в сети появилась Маша, которая провела вечер с Серёжей на небольшой прогулке, а затем за настольными играми у неё дома.

⁃Я бы хотел тебя увидеть… — написал Матвей.

⁃Когда ты уезжаешь?

⁃В вс. рано-рано утром. Ты не сможешь завтра погулять хотя бы часик?

⁃Смогу. Но не больше, наверное. Мне гулять полезно, конечно, но не подолгу пока что!

⁃Да, я понимаю! Можно у твоего дома, я приеду, куда скажешь!

⁃Хорошо, давай у меня тогда, да, есть рядом неплохой парк. Около пяти вечера сможешь?

⁃Смогу! Да! — ответил довольно Матвей.

Настроение стало заметно лучше, и около полуночи парень заснул. С утра Мотя первым делом сбегал до Озона, чтобы забрать заказ, о котором просила мама. В 13:00 он уже был около Парка Горького, где почти два часа вместе с Вероникой катался на коньках. После катка ребята зашли погреться в кафе и вкусно пообедали, а затем, посадив девушку в такси, парень поспешил к Маше. Он немного опаздывал, поэтому, забежав в метро, предупредил одноклассницу, чтобы она не сильно торопилась. Опоздал Матвей примерно минут на 20 из-за того, что заезжал по пути в ещё одно место.

⁃Привет, Марусь. Как дела? Прости, я опоздал… — произнёс Матвей и крепко обнял девушку.

⁃Привет, Моть! Да не страшно, я же на улице тебя ждала…дела хорошо! А твои?

⁃И мои! Пойдём пройдёмся, а потом чай где-нибудь попьём, как смотришь?

⁃Я за!

Маша протянула парню руку, и они вместе пошли в парк. Гуляя по заснеженным дорожкам, ребята общались, смеялись и обсуждали предстоящие новогодние каникулы. Немного подзамёрзнув, их путь лежал в кафе, где они пили чай с пирожными.

⁃Это тебе, Маш, с наступающим Новым годом!— произнёс Матвей, протянул подарок и поцеловал подругу в щёку.

⁃Спасибо, Моть! А это тебе.— ответила девушка и достала из пакетика красиво упакованный свёрток.

⁃Спасибо большое!— ответил парень и расплылся в широкой улыбке.

Они поболтали ещё около 20 минут, и Матвей проводил Машу до подъезда. До дома парень решил поехать на метро из-за пробок. Около 20:00 Мотя вернулся и первым делом вкусно поужинал, приготовленными мамой котлетами с рисом и салатом.

⁃Не забудь термо, очки, футболок побольше, Мотюш!— напомнила Екатерина.

⁃Да, мам, я помню, положил. Остались зарядки, и футболка, которую я хотел, высохла?

⁃Да, у тебя на кровати лежит, я погладила.

⁃Спасибо большое!— ответил парнишка и ушёл в комнату.

Он положил футболку в чемодан и раскрыл свой подарок. Сверху в коробочке лежала небольшая открытка, а под ней игра для приставки, которая вышла буквально пару недель назад. От такого подарка Матвей был в неимоверном восторге, ведь новинку он очень хотел, но родители не дали денег из-за съехавшей вниз учёбы. 
«С Новым годом, Мотя! Ты очень классный человек, и с тобой рядом всегда хорошо! Спасибо за все моменты, что нас связывают, твою помощь и поддержку! Я надеюсь, что в следующем году мы сможем стать парнем и девушкой. Ты для меня очень дорог! Классных и весёлых каникул! С наступающим 2024!»— написала от руки Мария в открытке, что заставило парня очередной раз за день широко улыбнуться.

⁃Спасибо тебе огромное, Маш, за подарок! Я, по правде, игрушку эту хотел с самого начала, как она вышла, но родаки не купили из-за оценок. А на НГ я другое попросил.

⁃Я, получается, угадала?

⁃Да, прям вообще! А как ты узнала? Тебе Серый сказал, что мы в неё играем?

⁃Ага, и что новая часть вышла. А недавно я слышала, как вы в коридоре обсуждали, Серёжа вам рассказывал, что ему купили, Марк, что ему подарить должны, а вы с Мишей, что, мол, подарят, если деньги на нг, то купите.

⁃Круто… спасибо огромное ещё раз! Я в восторге! И открытка, я не купил тебе, но, обещаю, что 31-го составлю для тебя классное поздравление!

⁃Хорошо, Моть! Тебе тоже большое спасибо за подарок! Бомбочки я обязательно вскоре использую, а на сертификат что-нибудь выберу, собиралась как раз на новогодних сходить в «яблоко», присмотреть себе что-то новенькое.

⁃Я очень рад, что угодил!

Так, весь остаток вечера Матвей и провёл за перепиской с Машей и досбором чемодана. Впереди новогодние каникулы, ежедневные катания на сноуборде и много времени на свежем воздухе. Необходимо максимально проветрить голову и решить, как выйти из любовного треугольника, точнее, даже квадрата, в который парень сам себя загнал.

Глава 6. Ночь ошибок

После первой недели каникул девятиклассников ждал выезд в Чехов и Мелихово. Такие поездки Светлана Алексеевна несколько раз в год устраивает в рамках образовательного процесса для своего класса, а также приглашает из параллели всех желающих. Познакомиться с местами, где жили и творили поэты, открыть для себя их творчество и жизнь не только по текстам из учебника и интернета — главная цель таких поездок. Матвей и его друзья такие выезды не особо любят, но ездят регулярно, особенно последние два года. Начиная с 7-го класса, Светлана Алексеевна с другими учителями ездили с ребятами без родителей. Парни, как и другие, имеют возможность после экскурсий «потусить» и провести время, как хочется без контроля и надзора родителей. В этот раз, несмотря на холодную зиму, в поездку собралось почти 2/3 параллели. Многие сдружились в этом году компаниями, поэтому масштаб тусовок расширился. Мотя, Миша, Марк, Серёжа, а также Маша и Вероника, конечно, поедут тоже. После новогодних каникул ни Мария, ни Матвей со своими вторыми половинками разговоров не заводили, и любовные отношения продолжались, как прежде. Между собой ребята общались без порывов чувств, как друзья. Они всё так же сидели вместе на математике, но на других предметах Маша сидела или с Серёжей, или с девочками. Матвей знал внутри, что всё так, как надо, и сам несильно форсировал. Те, кто уезжает в образовательную поездку, пришли в пятницу лишь на 3 урока, а затем на комфортабельном автобусе выдвинулись в путь. Дорога до Чехова заняла около полутора часов. В пути Мотя с Вероникой в обнимку смотрели кино, а Маша с Серёжей сначала болтали о своём, а затем в одних на двоих наушниках слушали музыку. Экскурсия в первый день вышла достаточно интересной и насыщенной. В отель ребят привезли лишь около семи вечера, и после активного дня хотелось поваляться и поужинать. Бросив вещи, девятиклассники спускались вновь на первый этаж, где в ресторане отеля можно было подкрепиться. Выбор еды был небольшим, но всем хватило, чтобы найти что-то по душе и наесться. Дальше до 21:30 было свободное время. Кто-то предпочёл поваляться в номере за просмотром кино или играми, а компания друзей вместе с Машей, Никой, Ирой и Артёмом Соколовыми отправились на изучение окрестностей города. Вернулись ребята как раз к нужному времени, даже совсем немного опоздав. Девочки разошлись по своим комнатам, мальчики — по своим. Маше, Ире, Нике повезло ещё тем, что им достались номера с большой двухспальной кроватью, в отличие от остальных, которые селились по двое. Матвей был в номере с Мишей, а Серёжа с Марком. Проводив девушек, ребята собрались в одной из комнат и играли до самого времени отбоя в карты на желание. По итогу проиграл Михаил, которому придётся завтра до общего подъёма на улице вытоптать на снеге своё имя. Около 23:30 девятиклассники улеглись, ведь следующий день ожидает почти целый день экскурсий. В 8:00 из окон можно было лицезреть смешную картинку: Миша постарался на славу и из-за того, что снег был липкий, «Михаил» выглядело очень чётко. В хорошем настроение мальчишки и девчонки спускались на завтрак, а после него грузились в автобус. За день гимназисты посетили главный дом усадьбы А. П. Чехова в Мелихово, музей писем и несколько церквей. На воскресенье оставалось одно место — музей-усадьба «Лопасня-Зачатьевское», после которого школьники поедут обратно. Ужин в этот раз был немного раньше, и после этого вновь можно было погулять. Парни решили выбраться в музей, посвящённый одной из их любимых игр — Counter-Strike и страйкболу. По пути Серёжа зашёл в цветочный и в супермаркете купил то, чем очень удивил друзей.

⁃Тебе зачем резинка? — изумился Марк.

⁃С Машей хочу замутить романтик вечер.

⁃Ты не круто? Она захочет?

⁃Думаю, захочет. Да тут такая обстановочка, самое то, номер ещё отдельный, прям мечта. Тем более, она сама меня звала вечером. Сначала киношка, а потом, надеюсь, переключимся.

Матвей всё это слушал молча и переваривал в голове.

⁃Мэт, а ты чего? С Никой романтик, не?— заинтересовался у друга Сергей.

⁃Я не. Кино она звала тоже вместе посмотреть у неё…

⁃А вчера, я видел, как она тебе предлагала остаться?

⁃Да, предлагала, но я не захотел, мы же играли вчера.

⁃А зря! Тебе бы перепало!— рассуждал нескромно Серёжа вслух. - Возьми в общем! Может, пригодится всё ж!— произнёс Сергей и вытащил из упаковки пакетики и протянул Матвею 4 штуки.

⁃Спасибо!— ответил парень и положил в карман.

Вернувшись в гостиницу, ребята пошли в номера, а Серёжа поспешил к Маше. Они вместе проводили время, а Матвей остался с ребятами и играл в настольную игру. В душе он очень переживал за то, чем занимаются в номере его друзья. Парень не мог усидеть на месте и спустя полчаса решил дойти до номера девушки. Он постучал и ждал. Открыл Серёжа, который был в одних трусах.

⁃Ты чего, Мэт?

⁃Шёл тебе отнести карточку от номера, Маркан сказал, что ты свою оставил.

⁃Аа, да, спасибо!— ответил впопыхах подросток и забрал ключ из рук товарища. - Всё? А то ты немного не вовремя.

⁃Да, всё. — стараясь быть максимально равнодушным, ответил Мотя и ушёл.

Дверь закрылась. В его голове начинали смешиваться злость, грусть и разочарование. Матвей пошёл по коридору, и ноги сами его привели к номеру Вероники. Он постучал, Ника открыла. Она была в красивом шёлковом домашнем костюме.

⁃ Можно войти?

⁃Конечно, Моть! Чего спрашиваешь! Как дела? Как музей?

⁃Классный музей, и дела хорошо!

Матвей замялся на несколько минут.

⁃Я тут, в общем, это…передумал. Твоё предложение вчерашнее в силе?

⁃В силе.— загадочно ответила девушка и поцеловала в губы парня.

⁃Только у меня опыта совсем нет… — скромно произнёс парень следом. - Но я подготовился.— добавил он и достал из кармана содержимое.

⁃Это главное, — успокоила Вероника. - В остальном делай, как чувствуешь, если что я тебе помогу.

⁃Я понял.

Из номера девушки Матвей ушёл лишь утром. Он возвращался в свою комнату, чтобы умыться и переодеться, и столкнулся с Машей.

⁃Привет, Мотя!— произнесла добродушно девушка.

⁃Привет, Маш.— ответил отстранённо парень.

⁃Как дела? Ты какой-то странный?

⁃Да норм, я не странный. А твои как дела? Как вечер-ночь?

⁃В каком плане? Ты о чём?

⁃Да не прикидывайся… — закипал Матвей. - Серёжа ушёл вчера после нашей прогулки к тебе, я заходил ему отдать ключ, он в трусах одних…

⁃И что? Ты сразу подумал, что я спала с ним?

⁃А как? Скажи, что нет?

⁃Нет.— злилась теперь уже Маша. - Я не знаю, когда ты приходил, точнее, меня не было в номере, потому что когда я пришла, он в одних трусах, я выставила его вместе с вещами… а ты… Как ты мог подумать? — закипала ещё сильнее девушка. - Мы же договаривались с тобой охлаждать отношения, сводить к минимуму, что возможно… но я, кажется, поняла... ты сам в том, чём был, весь странный какой-то и в номер к себе идёшь. У тебя было с Вероникой? — глядя в глаза, резко спросила Маша.

⁃Было…— понимая, что врать нет смысла, ответил Матвей. - Я думал, что вы с Серым… — начал он оправдываться, но понимал, что выглядит очень глупо. - Прости меня…

⁃Тебе не за что извиняться, мы с тобой не парень и девушка, а с Вероникой вы пара. И у вас так понимаю, новый уровень. Рада за тебя, Матвей.— ответила холодно Мария.

⁃Маш…я не знал.

⁃Чего ты не знал? Что мы договорились тормозить отношения, чтобы начать вскоре встречаться. И ты, увидев Серёжу в трусах, сразу подумал, что я с ним спала? Отлично, что. — ответила в расстроенных чувствах девушка и ушла, стараясь не показать эмоции.

Матвею внутри стало совсем хреново. Весь загруженный, он пришёл в номер. Марк интересовался, как прошла ночь. Моте хоть и понравилось, и всё было хорошо, делиться совсем не хотелось. Вместо радости и прилива сил, которые он чувствовал с утра, внутри была лишь досада и злость на самого себя. На завтраке Матвей перебирал без аппетита омлет. Вероника заволновалась за парня и сразу после еды подошла к Матвею:

⁃Что случилось у тебя? Ты какой-то грустный…

⁃Да норм, Ник. Мама чуть подгрузила. — соврал парень.

⁃Поняла, не буду лезть. Всё будет хорошо, помни!— ответила девушка и нежно поцеловала Матвея в щёку.

В автобусе Матвей, как обычно, сел с Марком, а с Серёжей ему вообще не хотелось разговаривать. Его друг был в неоправданно хорошем настроении, и Мотю это сильно бесило.

⁃Мэт, а чё кислый такой? — заинтересовался Сергей, подойдя в музее.

⁃Ничё. Всё норм.

⁃Да я заметил… с Никой, что ль не пошло?

⁃Пошло.

⁃А тогда чего с тобой?

⁃Ничё, всё в поряде!

⁃Ладно, понял, не лезу.

Экскурсия вышла достаточно интересной. Ребята внимательно слушали рассказ, а пообедав, девятиклассников ждал обратный путь. Ника с Матвеем смотрели фильм, и параллельно парень пытался словить взгляд Маши. Девушка была смурной, сидела с подругой и слушала в наушниках музыку. Он понимал, что многое испортил, но наделся, что что-нибудь получится исправить. 

***
Учебные будни начались своим чередом. Матвей был всю неделю мутный, мало с кем общался, и даже тренировки и английский совсем не радовали. К концу недели парень сцепился с лучшим другом.

⁃Слышь, может, ты прекратишь врать?— злился Матвей.

⁃Что? Ты о чём вообще?

⁃О Маше. Точнее, о тебе с ней. Ходишь неделю, красуешься, но при этом не спал с ней.

⁃Это ты с чего так решил?

⁃Она сама мне сказала, что выгнала тебя в трусах и что ничего у вас не было.

⁃Не понял… в честь чего такие подробности?— изумился ещё сильнее Сергей, и настроение его изрядно испортилось.

⁃Потому что вы с ней вместе только потому, что я с Никой. — выпалил прямо Матвей.

⁃Опять не понял. Ты немного о себе возомнил?

⁃Немного. Ей нравлюсь я, чтобы ты знал, и не надо думать, что ты король.

Серёжа не удержался и размахнулся, чтобы ударить товарища. Завязалась драка. Парней разняли Марк и Миша, прибежавшие минутой спустя.

⁃Что случилось?— заинтересовался Михаил, оттащив друзей.

⁃Он заврался в край. Достал. — заключил Матвей.

⁃Ты сам достал! Мало тебе своей девушки, зачем в мои отношения лезть?

⁃Потому что не нужно говорить того, что не было. Гуляете — гуляйте, но врать про секс не надо.

⁃Отвали. Всё может тогда и было бы. У нас так-то всё отлично, понял?

Матвей промолчал. В скором времени их вызывали к директору, ведь, безусловно, драка не осталась без внимания. Объяснять Наталье Борисовне причин не хотелось, и парни одинаково врали. Они оба получили по выговору, а также директор вызвала родителей девятиклассников. Обработав ссадины у врача, парни вновь вернулись на уроки.

⁃ Вы из-за чего подрались?— заинтересовалась Мария у хмурого парня.

⁃Матвей откуда знает, что мы не спали? Ещё и в подробностях. — ответил вопросом на вопрос Сергей.

⁃Знает и знает, а зачем ты говоришь всем, что у нас что-то было? Я не понимаю.

⁃Потому что не хочу, чтобы к тебе кто-то лез. Пусть все знают, что у нас серьёзно.

⁃Но для этого не обязательно врать… Матвей в этом прав.

⁃Чего? Прав? Т.е. это правда, что он тебе нравится?— возмутился парень.

⁃Нет, неправда. — ответила с небольшой паузой Мария. - Мы с тобой встречаемся, так? И я тебя просто попросила больше не форсировать события…

⁃Так, но… а Матвей? Он тебя обидел? Вы раньше хорошо общались, а после поездки ты с ним не разговариваешь.

⁃Обидел, да. Но тебе не стоит из-за этого выяснять с ним отношения, Серёж.

⁃Хорошо, я понял. — ответил подуспокоившись девятиклассник и поцеловал девушку.

Матвей до конца дня был в очень нехорошем настроении, тем более что родители были очень недовольны звонком от директора и тем, что пришлось отпрашиваться с работы, чтобы приехать в школу.

⁃ Из-за чего вы подрались?— интересовался Андрей Борисович, покинув кабинет директора.

⁃Он достал трепаться.

⁃Матвей, но это не повод драться. — строго заключил отец. - Вы с Серёжей друзья, очень давно. С тобой что-то происходит целую неделю, ходишь мутный, теперь дерёшься с лучшим другом. Что случилось?

⁃ Ничего, пап. Я виноват, прости? Больше такого не повторится.

⁃Ладно. Но до конца года ты на внутришкольном контроле. Наталья Борисовна сказала, что ещё раз подобное повторится — отчислит.

⁃Я понял, бать. Больше такого не будет! Обещаю!

⁃Надеюсь, сын. Поехали домой!

Липатниковы вместе доехали до дома, и Матвей проводил вечер за уроками. Параллельно он общался с Вероникой, а спустя время увидел сообщение от Маши: 
«Зачем ты рассказал о нашем разговоре Серёже? Чего добивался?»

⁃Ничего не добивался. Зачем он ходит, рассказывает всем то, чего не было?

⁃Я ему сказала это, но, Матвей, ты не должен был ему говорить, что знаешь.

⁃Это почему?

⁃Потому что у тебя свои отношения, у меня свои. И не надо их портить! Мне с Серёжей хорошо.

⁃Но это ты говоришь мне назло ведь. Я же чувствую, что у тебя ко мне не прошло. Ты нравишься мне…

⁃Тебе кажется. Я больше не хочу с тобой встречаться. Всё в прошлом. Мы можем общаться, но обещай, что ты больше не будешь создавать подобных ситуаций и вмешиваться в наши отношения с Серёжей.

⁃Я тебя понял... — грустно заключил Матвей. - Хорошо, я лезть не буду, обещаю. Я могу к тебе снова сесть на математике?

⁃Нет, прости, ты вроде с Марком норм сидишь.

⁃Ладно, я тебя понял.

Так разговор и закончился. Ещё меньше месяца назад Матвей нежно целовал Марию, и они признавались друг другу в чувствах, а теперь… он переспал с Вероникой, провёл одну из лучших ночей своей жизни, но почти сразу об этом пожалел. После этого, Мотя окончательно понял, что влюблён он именно в Машу. Но она — девушка его друга и перспектив в их взаимоотношении нет.

Глава 7. Разморозка

Прошёл примерно месяц. Дело приближалось к каникулам. Матвей немного отошёл и продолжал встречаться с Вероникой. С конца января начались первые репетиции по подготовке к концерту в честь окончания 9 класса. Мотя ходил на занятия по вальсу, а также вызвался поучаствовать в сценке. Во главе с Васей Ермаком часть их класса придумали весёлую постановку и, получив одобрение от художественного руководителя, ребята готовили сценарий и распределяли роли. Маша и Серёжа также участвовали и в вальсе, и в сценке. Между собой парни вновь стали общаться нормально и также проводили вместе за играми в баскетбол и футбол на перемене. Подростковые гормоны играли вовсю, и очень непросто завершался второй модуль. Матвей справился не лучшим образом с итоговыми работами и получил за модуль семь четвёрок, чудом избежав тройки по русскому языку и географии.

⁃Уфф, хорошо, что модуль закончился.— подвёл итог Матвей, за стаканом сока в кафетерии.

⁃Да, согласен. Как я рад, что 4 получил по русскому и алгебре!— радовался Михаил.

⁃Поздравляю, бро! Какие планы на каникулы?

⁃Спасибо! До среды на консультации, потом — в Ярославль на 3 дня.

⁃А там чего?

⁃На ДР родителей позвали, вот едем. А у тебя?

⁃Консультации, на интенсив по плаванию ещё вписался.

⁃ Оо, круто!

На итоговом классном часу, значков вручалось очень много, ведь завершились региональные этапы олимпиад. Матвей поучаствовал и в английском, и в химии, но получил невысокие баллы, которых не хватило для призёра. Его девушка Вероника стала победителем региона по химии, а также призёром по биологии и экологии. Ника в ожидании проходных баллов на заключительный этап, но статуса победителя, скорее всего, должно хватить. Матвей громко хлопал своей девушке, которую награждали спецзначком за успехи в олимпиаде, а также дипломами. Серёжа стал призёром региона по обществознанию, а Маша по русскому языку, математике и праву. Ксюша, младшая сестра Матвея, заняла недавно 2 место на конкурсе чтения наизусть среди учеников начальной школы и тоже получила очередной значок. Сам Мотя после Нового года достижений не имел и, кроме драки, особо ничем не отличился. Но парню было на это достаточно всё равно, и он не сильно-то и расстраивался. Матвей, как и многие, ждал каникулы и предвкушал неделю без уроков, надоедливых домашек. Расслабиться, правда, в полном объёме совсем не выйдет, ведь ОГЭ всё ближе, а подготовка начинается всё интенсивнее. В воскресенье Матвей выбрался с папой в баню и чудесно провёл время с Алексом и Димой. Он восстановился, отдохнул и был готов к многоплановым каникулам: с утра — консультации по предметам, следом — интенсив по плаванию, а уже только после него отдых и свободное время для прогулок и игр. Во вторник, после занятия по физике, Матвей, не торопясь, пошёл на тренировку. Он пришёл чуть раньше, переоделся и вышел к бассейну, где заканчивали занятие юные пловцы. Мотя разглядел в воде Тимофея, который, увидев девятиклассника, махнул ему рукой. Сразу после свистка, сигнализировавшего об окончании занятия, многие ребята спешили переместиться в сауну, а Тима один из немногих остался. Он перебрасывался с друзьями мячом, но неожиданно стал тонуть. Матвей увидел ситуацию с бортика и сорвался в воду. Он вытащил первоклассника из воды и всеми силами пытался привести парня в чувства. Около него стояли друзья Тимофея, которых старшеклассник быстро отправил за врачом. Матвей вспоминал с уроков ОБЖ, что делать, когда человек тонет, и спустя время Тима, наконец, откашлялся и выплюнул большую часть воды, которой наглотался.

⁃Матвей…— успел произнести Тим, как прибежали ребята вместе с врачом.

⁃Тимофей! Как ты?— ответила врач и склонилась над первоклассником.

⁃Да нормально вроде… ногу свело, я сам не понял, как начал тонуть. Меня Матвей вот вытащил.

⁃Спасибо, Матвей, большое! — произнесла Анна Алексеевна и начала осмотр первоклассника, который чувствовал себя более менее хорошо.

Оказав первую помощь, врач дала Тимофею подышать кислород и дожидалась скорой. В бассейн прибежали тренер по плаванию, который очень волновался за мальчишку и чувствовал свою вину.

⁃Маша, привет!— отойдя в раздевалку за телефоном, произнёс парень.

⁃Привет, Матвей! Что ты хотел? — холодно ответила девушка.

⁃Ты в школе?

⁃Да, точнее, через минуту приедет такси. Ты что-то хотел?

⁃Тиме свело ногу, и он чуть не утонул. Если можешь, подходи к бассейну.

⁃Какой кошмар! Я бегу.— произнесла Мария и положила трубку.

Запыхавшись, через 5 минут она уже была около брата.

⁃Тимоша, милый! Как ты?

⁃Всё уже хорошо… не волнуйся. Я не хотел никого пугать, у меня свело ногу… Анна Алексеевна сказала, что мне надо в больницу, но я не очень понимаю зачем.

⁃Не бойся, Тим. Тебя там посмотрят, проведут пару обследований и если всё хорошо — отпустят. Ты сильно нахлебался воды?

⁃Ну так, прилично. Но меня Матвей вытащил и воду вытряс из меня… он добрый и классный! Мне он гораздо больше, чем Серёжа нравится…

⁃Давай не об этом сейчас, ладно? Главное, чтобы у тебя всё было хорошо! И Матвею я обязательно скажу спасибо!

⁃Тебя пустят со мной в больницу?

⁃Боюсь, что нет, Тимош. Несовершеннолетним нельзя, но я позвоню сейчас маме, и она подъедет в ближайшее время, хорошо?

⁃Хорошо, Маш. Я понял.

Вскоре подъехала бригада скорой, и пока они осматривали парня, Мария подошла к Матвею, который стоял в стороне.

⁃Спасибо тебе!

⁃За что?

⁃За то, что вытащил Тиму, что первую помощь ему оказал правильно, врачи сейчас говорят, что если бы не ты… непонятно, чтобы было. Спасибо, Моть.— ответила на стрессе девушка и обняла крепко парня.

⁃ Не за что! Я сделал, что должен.

⁃Ты спасаешь и выручаешь, который раз… я очень благодарна тебе!

⁃Рад помочь! Пусть с Тимом всё будет хорошо! Тебе не разрешили с ним поехать?

⁃Нет. Но я позвонила маме, и она приедет к больнице.

⁃Я понял. Ты, если что-то нужно — говори. Хорошо? Ты сама как-то не особо выглядишь, у тебя норм самочувствие?

⁃Да в целом, да. Но надо бы померять сахар.

⁃Где твоя сумка?

⁃Там, на трибунах. Я её кинула и побежала к брату.

- Я сейчас принесу!

Матвей сбегал и принёс девушке её вещи. Она померила сахар, который был повышен, но не критически, однако требовался всё равно укол инсулина. Мария проводила брата до машины скорой, а затем вернулась в бассейн. Тренировка для старших начиналась с разминки, а затем юноши и девушки перемещались в воду. Матвей видел Машу, которая сидела на трибунах, периодически отвлекаясь на телефонные звонки. Через 1,5 часа пловцов отпустили, и парень поспешил к ней.

⁃Ты меня ждёшь? Как Тимофей, есть новости?

⁃Да, тебя. Всё хорошо, обошлось. С лёгкими всё в порядке, гипоксии нет. Его оставят на ночь в больнице, чтобы понаблюдать, и, скорее всего, отпустят завтра.

⁃Это отличная новость! — ответил парень и улыбнулся.

⁃Да, очень! Спасибо тебе огромное ещё раз!

⁃Да главное, что всё хорошо закончилось! Успокаивайся! Тебе ведь нельзя сильно волноваться!— ответил парень и обнял подругу.

⁃Ну да… и мама просила тебе передать, что они приглашают тебя с родителями на ужин.

⁃Ого... а повод?

⁃Хотят поблагодарить. Ты сможешь тогда узнать у мамы с папой, когда они могут и написать мне?

⁃Конечно, Маш! А ты ведь тоже там будешь?— уточнил с надеждой Матвей.

⁃Да.

Мотя был очень обрадован и переодевался в хорошем настроении. Пока парень ждал такси, он набрал матери:

⁃Привет, мам!

⁃Привет, Мотюш. Как дела?

⁃Хорошо! Жду такси, сейчас домой. Вы сегодня вовремя?

⁃Да, как обычно. Часов в 7 будем, может, пораньше, а что?

⁃Я хотел у тебя спросить. Родители Маши приглашают нас втроём к ним на ужин. Маша просила узнать, когда вы можете.

⁃Ого. Вы же с ней вроде последнее время совсем не общаетесь, что за повод?

⁃Ну там… сегодня перед нами тренировка же у мелких была. У Тимы, её брата, ногу свело, он тонуть стал, я его вытащил.

⁃Вот это история. Ты умничка! Я тобой горжусь! Как Тимофей себя чувствует?

⁃Да вроде, в порядке. Воды, конечно, нахлебался и до завтра в больнице, но так, в остальном обошлось.

⁃Хоть так… а про ужин. В целом, мы можем завтра, ну или… в пятницу, может, конец недели и т. д. И Ксюшку к бабушке отправим. Ты спроси у Маши, когда им самим удобнее?

⁃Хорошо, скажу. Спасибо, мам!

⁃Да не за что спасибо-то!

Матвей добрался до дома, где проводил часть времени за прохождением игры. Он написал Маше и договорился на конец недели.

⁃Пятница — отлично. Мама сказала, что так даже и лучше. Приходите тогда к нам в гости! Я тебе адрес ещё раз скину! И Ксюша тоже пусть с вами приходит! С Тимом поиграют.

⁃Аа. Да, круто! Я понял, спасибо!

⁃Это тебе огромное спасибо!

Ребята пообщались ещё немного. Матвей чувствовал, что Маша к нему потеплела, но до конца он не понимал насколько. Это простое чувство благодарности за спасение брата или что-то более глубокое? 

***
Время до пятницы прошло за занятиями и тренировками, а в 18:30 Липатниковы в полном составе подъехали к нужному адресу. Тимофея выписали из больницы, и он уже мог играть и гулять, как раньше. Сняв верхнюю одежду, Шмелёвы старшие пригласили всех за стол, а Тима пока пошёл проводить экскурсию Ксюше.

⁃Екатерина Михайловна, Андрей Борисович, спасибо Вам огромное за сына!— произнёс от души Сергей Викторович и протянул мужчине руку. - Матвей спас Тиму, и мы очень благодарны и вам, и ему!

⁃Да главное, что обошлось! И всё в порядке сейчас! Как самочувствие у Тимофея?

⁃Всё хорошо! Сказали, что очень своевременно оказана помощь. Матвей, это тебе.— добавил глава семейства и протянул подростку коробку с новеньким планшетом.

⁃Спасибо, Сергей Викторович! Но не нужно.

⁃Возьми, пожалуйста. Это от души.

⁃Бери, Моть.— шепнул негромко отец, видя настойчивый взгляд, хотя он сам учил всегда сына помогать безвозмездно.

Матвей взял планшет и от души поблагодарил Шмелёва-старшего. Ужин продолжался. Взрослые общались о своём, а Маша с Мотей сидели рядом и обсуждали свои темы. Поужинав, Мария пригласила Матвея в свою комнату, Ксюша и Тима играли в комнате парнишки, а их родители нашли общий язык и тоже здорово ладили. Девятиклассники общались в комнате, и в моменте вновь проскользнула искра.

⁃Моть, ты прости меня…

⁃ За что?

⁃За то, что была резкой с тобой. Ты, несмотря на наши недомолвки, помог Тиме не задумываясь. Это очень ценно! Спасибо тебе!— произнесла Маша и поцеловала одноклассника в щёку.

⁃Это ты меня прости… я не должен был так быстро делать выводы.

⁃Я уже не обижаюсь. Я всё ещё тебе нравлюсь?— уточнила девушка.

⁃Да, нравишься.

⁃Ты хороший, Моть… очень!— ответила Мария и поцеловала парня ещё раз.

⁃ И что это значит? Ты простила меня?

⁃Да, и это значит, что я соврала тебе тогда… ты нравишься мне.— честно ответила Мария.

Матвей усадил Машу на колени и нежно обвёл рукой по волосам девушки. «Ты такая красивая!»— шепнул парень и поцеловал Марию. Мать девятиклассницы вошла в комнату некоторое время спустя, чтобы позвать подростков на чай.

⁃Ой, я не вовремя. Простите, ребят. — остановила себя Василиса Михайловна, увидев в обнимку парня и девушку.

⁃Да ладно, мам. Мы тут это, просто… — замялась Маша. - Мы идём! Тебе помочь с чашками?

⁃Да, спасибо! Пойдём!

Около часа они вместе пили чай, а около девяти вечера Липатниковы уехали домой. Матвей был в шикарном настроении, и всю дорогу улыбался, а в конце пути сам вызывался донести, заснувшую сестру до кровати.

⁃Спасибо, сынок!— горячо поблагодарила Екатерина сына и поцеловала в лоб.

⁃Не за что, мам! Хороший был вечер, да?

⁃Да, очень хороший! У Маши замечательные родители. Может, ты нас познакомишь с мамой и папой Ники? Совместный ужин — отличное решение.

⁃Хм. Я могу у неё спросить, но не думаю, что это хорошая идея.

⁃Почему, Моть?

⁃Не знаю… мне кажется, что я к ней охладел. — честно ответил парень.

⁃Тебе нравится Маша?

⁃Да… и я ей тоже.

⁃Даже так?

⁃Ну да… как-то вот так вышло.

⁃Ох, Мотя… тебе надо разобраться, и Нику не обманывай. Если решишь расставаться, то надо не тянуть сильно, потом только больнее. Обещаешь?

⁃Да, мам, обещаю. — ответил парень, хотя понимал, что в такой ситуации он уже второй раз.

Екатерина ушла, а Матвей решил сходить в душ. Параллельно дома Машу тоже ждал разговор с мамой.

⁃Матвей он хороший… добрый, внимательный.

⁃Я понимаю, дочка. Но у него ведь девушка, а у тебя — парень.

⁃Ну да… но. У нас взаимные чувства… а Серёжа он больше, как друг, хороший, внимательный, но друг… хотя. Я запуталась, мам. С Серёжкой в целом всё хорошо, но Матвей всегда рядом в сложные моменты, именно он.

⁃Я понимаю тебя…

Мария и Василиса так и разговаривали о жизни, парнях, отношениях ещё некоторое время. Девушка поняла для себя несколько важных моментов и была благодарна маме за советы и поддержку. 
Девятиклассники увиделись спустя два дня в понедельник. Первым уроком была алгебра, Матвей уселся уже привычно с Марком, но Маша сама подошла к их парте.

⁃Привет, ребята!

⁃Привет, Маша! — протянула троица лучших друзей.

⁃Хотела вам сказать, что на след. неделе у меня будет день рождения, и в выходные я буду отмечать. Приглашаю всех вас!

⁃Оо! Круто! Спасибо! А где планируешь отмечать?

⁃Караоке-кафе, и может быть игра по типу квеста. Будет зависеть от числа людей.

⁃Классно!

Разговор свернулся из-за того, что прозвенел звонок. Маша загадочно поманила Матвея, намекнув, что её соседки по парте сегодня нет. Мотя быстро сообразил и, взяв тетради и рюкзак, пересел вперёд.

⁃Матвей, у тебя очередной переезд?— отреагировала учитель.

⁃Ну не совсем, Ольга Валерьевна. Вы же просто сами хотели, чтобы я сидел с Машей…

⁃Хотела, но ты больше месяца сидел с Марком.

⁃Ну да, мы с Машей немного поссорились, но теперь всё хорошо… я могу снова к ней сесть?

⁃Да, можешь. И постарайся не отвлекаться! Надеюсь, что оценки у тебя пойдут в гору.

Матвей занял место за партой рядом с Машей, и начался урок. На перемене они вновь мило общались, и многое было у ребят как раньше.

⁃Надо будет поговорить, Моть. На большой перемене сможешь?

⁃Смогу, да. Что-то случилось?

⁃Нет, но надо поговорить про нас и вообще.

⁃Я понял, поговорим, да!

После пятого урока Маша с Матвеем быстро пообедали и встретились в зоне коворкинга. Они уселись в одну из капсул для работы, и обсуждали ситуацию.

⁃Так больше, Моть, нельзя. Ты мне нужен, я хочу быть с тобой. — произнесла честно Мария.

⁃И я хочу быть с тобой… мама вчера сказала, что нельзя тянуть и что если мы решим встречаться, то не должны долго мучать Нику и Серёжу.

⁃Моя мне тоже сказала подобное. И это правильно, наверное…

⁃Да, согласен. Погуляем на выходных?

⁃Я только за!

⁃Ура! А на день рождения, что ты хочешь?

⁃Можно я подумаю? Но вообще я буду рада любому подарку.

⁃Да, конечно! Я бы просто хотел подарить тебе что-то действительно нужное…

⁃Хорошо, Моть. Я скажу чуть позднее, ладно?

⁃Да, конечно!

Матвей широко улыбнулся, и они разошлись по кабинетам. Вся неделя так и прошла: в школе Маша и Матвей вместе сидели на математике, а на перемене в основном проводили время или с друзьями, или со своими вторыми половинками. В субботу после русского они бежали друг навстречу по заснеженным дорожкам парка.

⁃Мотя! — произнесла Мария и попала в объятия парня.

- Привет, Марусь. Это тебе!— опустив девушку на землю, произнёс парень и протянул букет.

⁃ Спасибо!

Маша протянула парню руку, и они гуляли по парку почти два часа, смеясь и болтая обо всём подряд. Время летело незаметно. Ребята провели вместе волшебные 5 часов, а домой Матвей возвращался в неимоверно хорошем настроении. Они договорились поговорить с Вероникой и Серёжей в самое ближайшее время.

Глава 8. Разговор по душам

В понедельник ни Маша, ни Матвей разговор решили не откладывать. Парень нашёл Веронику после второго урока и начал непростой разговор.

⁃Ник, ты прости меня, пожалуйста… но нам надо расстаться. 
Девушка замерла, не зная, что ответить.

⁃Почему?

⁃Ты хороший человек, замечательный, правда… но я влюбился, Ник.— честно ответил парень.

⁃В Машу?

⁃Да. Прости, если сможешь.

⁃Я тебя поняла.— стараясь не показать эмоций, ответила девушка — Но она ведь с Серёжей?

⁃Тебе спасибо! За все моменты и вообще… за помощь, поддержку и другое! С Серёжей, но…я не хочу тебя обманывать: я был в пятницу у Маши в гостях, помнишь, я говорил, что первоклашку из бассейна вытащил? Это её брат… мы поговорили, ну в общем. Она с Серёжей тоже расстаётся.

⁃Поняла. Я тебя услышала. Значит так… это твой выбор. И спасибо, что сказал честно!

⁃Прости ещё раз… Мы сможем остаться друзьями?

⁃Думаю, да… мне нужно время, но я не против общаться с тобой в школе, в компаниях и по переписке.— мудро ответила Вероника.

⁃Спасибо! Я рад. — произнёс парень и улыбнулся.

Они разошлись. Матвей в душе чувствовал себя немного не по себе, но был рад, что теперь сможет встречаться с Машей. На английском ребята сидели раздельно, и по лицу девушки Мотя не понимал, поговорила ли она с Серёжей. Как только прозвенел звонок, парень подошёл к ней.

⁃Маш, ну что?

⁃Ничего… я не смогла ему сказать. — негромко ответила девушка.

⁃Почему?

⁃Ты знаешь, что у него мама заболела?

⁃Не знал. Чем?

⁃Онкология. Серёжа очень переживает.

⁃Капец. Там серьёзно? Он не говорил нам…

⁃Это на каникулах вскрылось. Говорит операбельная опухоль, в больницу её положили и т. д. Я не смогла, Моть, ему сказать… он подавленный. Видишь, и вам не рассказал, но, уверена, скажет.

⁃Я понял… ситуация фиговая, конечно. Надо с ним поговорить.

⁃Да, ему, Моть поддержка нужна… онкология — плохо и страшно.

⁃Согласен. Но я Нику бросил...

⁃И как она отреагировала?

⁃Как-то нормально даже… сказала, что благодарна за честность и что я не тянул.

⁃Ты прости меня, я скажу ему, обещаю… но чуть позже. Не обижайся, пожалуйста, ладно?

⁃Да я и не собирался.

На следующей перемене Матвей подсел к Сергею, который был в своих мыслях.

⁃Серый, как ты? Ты загруженный…

⁃Да, есть такое. Проблемы. — не скрывал подросток.

⁃Может, поделишься? Мы же друзья… — напомнил Матвей.

⁃Да там… — мялся Серёжа. - Мама заболела.

⁃Что случилось?

⁃У неё нашли рак, через два дня будет операция.

⁃Треш, Серёг. Какая стадия?

⁃Между второй и третьей. Всё очень серьёзно, радует одно — операбельно. Но хз, что будет.

⁃А рак чего? Не секрет, если…

⁃Не секрет. Желудок.

⁃Я понял тебя, хреново. Держись, бро! Очень надеюсь, что всё будет с тётей Таней хорошо!

⁃Спасибо, Мэт. За поддержку! — ответил Серёжа и обнял друга.

⁃Не за что совсем! Если нужна какая помощь — обращайся! Или просто поговорить.

⁃Спасибо тебе! Я сегодня в больницу с папой вечером собирался, а так… спасибо!

Матвей крепко сам обнял друга. Школьный день продолжился своим чередом. Серёжа продолжал ходить на уроки грустным и подавленным, чем на следующий день привлёк внимание учителей. Светлана Алексеевна увела парня поговорить, а, узнав о ситуации, постаралась поддержать.

⁃Серёж, я понимаю, что очень волнительно и тревожно. Но ты должен верить, что всё будет хорошо! Операция точно лучше, чем ничего не делать.

⁃Я понимаю, Светлана Алексеевна. Но я очень волнуюсь, что что-то может случиться.

⁃ Я тебя понимаю. Тебе нужно отвлекаться, находить силы заниматься делами и меньше думать. Твои друзья знают про маму?

⁃Матвей знает. Миша, Марк — нет, точнее, может, Матвей и сказал.

⁃А Маша знает?

⁃Да, знает. Она поддерживает меня, но у неё завтра день рождения, а у мамы завтра операция. Я не хочу ей портить настроение своим видом и настроением.

⁃Расскажи друзьям… возможно, тебе станет полегче. Или хочешь к Ольге Степановне сходи?

⁃Не хочу. Я справлюсь сам. — заключил сухо Сергей. - Парням скажу. Я могу идти?

⁃Да, можешь. Береги себя, Серёжа!

⁃Хорошо, спасибо!

Миша и Марк, узнав новость, очень переживали за лучшего друга и старались его поддержать. Утром в среду Серёжа пришёл в школу очень разбитый. Парень почти не спал ночью, но очень старался бодриться.

⁃С днём рождения, Марусь! — произнёс парень и, поцеловав девушку, вручил подарок.

⁃Спасибо, Серёж! Как ты сам? Началась у мамы операция?

⁃В 9 должны начать. Я в порядке! Не волнуйся!

⁃И хорошо! Ты держись! Я очень надеюсь, что всё пройдёт хорошо!

⁃Я тоже!

Сергей как на иголках ждал исхода операции. Наконец, около обеда ему позвонил папа:

⁃Привет, Серый! Ты как

⁃Привет, пап. Да нормально, как операция? Закончили?

⁃Да, врач звонил, что закончили. Прошло вроде неплохо, опухоль вырезали. Но мама несколько дней будет в реанимации, может, неделю.

⁃Я понял… — заключил девятиклассник. — Т.е. к ней всё это время будет нельзя?

⁃Да. Ей нужно особое наблюдение, чтобы не было никаких осложнений…

⁃Я тебя понял. Ладно… спасибо, что позвонил!

⁃Всё будет хорошо, сын! Держись! Ты не должен опускать руки!

⁃Я стараюсь, пап!

⁃Вот и молодец! До вечера!

⁃До вечера!— ответил парень и, положив трубку, прокручивал в голове разговор.

Ему казалось, что отец чего-то недоговорил и легче внутри почему-то совсем не стало. Весь остаток дня Сергей так и провёл в не особо хорошем настроении. В целом операция и правда прошла успешно, и лишних поводов для волнения не было. В конце недели Владимир Юрьевич, отец Серёжи, смог пообщаться с врачом о прогнозах и состоянии жены, которая была в сознании после операции и уже начала курс химиотерапии. Сам Серёжа почти всю субботу провёл на дне рождении Маши, где смог немного отвлечься и здорово провести время в кругу друзей.

⁃Почему ты расстался с Никой? — заинтересовался Серёжа по пути с Матвеем домой. - У вас же всё хорошо вроде было…

⁃Так вышло.— ответил Мотя, не зная, как и объяснить без правды.

⁃Ладно, понял, не лезу.— не настаивал Сергей, чему был очень благодарен его товарищ.

Матвей, добравшись до дома, проводил весь вечер за перепиской с Машей.

⁃Погуляем завтра?

⁃Да, Моть. Давай! Только давай во второй половине дня? А то надо уроки поделать.

⁃Согласен, да! Давай я подъеду к тебе часиков в пять, что скажешь?

⁃Отлично! Спасибо тебе за всё!

⁃Да я ничего не сделал!

⁃Сделал… за понимание с Серёжей спасибо! Что не ревнуешь и не давал повода ему подумать о чём-то!

⁃Да не за что… но он расстроится и разозлится, когда узнает.

⁃Да уж, наверное, но сказать сейчас ему, тоже не вариант.

⁃Наверное, да.

Матвей всё понимал и дорожил дружбой с Сергеем, несмотря на недомолвки после поездки в Чехов. Он слишком давно знал Серёжу и прошёл с ним огонь и воду. Ситуация с мамой оставалась у товарища без изменений в лучшую сторону, поэтому спустя время Сергею потребовалась поддержка лучшего друга.

⁃Мэт, привет! Не отвлекаю?

⁃Привет, Серёг! Не-а. Что-то случилось?

⁃Да я вот был у мамы же в больнице…

⁃О, да, точно. И как она?

⁃Да так… плохо очень выглядит, по правде. Я, конечно, знал, что химия влияет, но… она без волос почти и т. д. Накрывает как-то меня, может, прогуляемся? Я мог бы к тебе подъехать, чтобы тебе далеко не тащиться.

⁃Ох. Понял тебя… да, давай, бро, погуляем!

⁃Спасибо! Я буду у тебя через полчаса примерно… сможешь выйти?

⁃Ага. До встречи!

Сергей приехал, как и обещал. Парень был очень грустным и подавленным. Матвей, как мог, старался отвлечь друга разговорами.

⁃Поганое чувство внутри, ты бы знал…

⁃Я верю. Хочешь, по пиву выпьем?

⁃Хочу. Но где возьмём?

⁃Да я на каникулах познакомился с челом, он на три этажа ниже живёт. Ему 18, первокурсник, в футбол играет. В общем, как-то разговорились тогда и поддерживаем неплохо общение. Могу его попросить.

⁃Было бы круто, надеюсь, он дома.

⁃Должен быть, по крайней мере 1,5 часа назад был. — ответил Матвей и параллельно быстро достал телефон, чтобы написать старшему товарищу.

На радость парней, Семён оказался дома и был не против помочь. Через 10 минут студент вышел к ребятам.

⁃Привет, Лип. Как дела?

⁃Привет, Сень! Да норм в целом, но у друга проблемы… нам бы по банке пива, напряжение снять.

⁃Я понял, не вопрос, пойдёмте в магаз.

Совершив покупку, Семён протянул Матвею банки. Поблагодарив, девятиклассники ушли в парк, а студент обратно домой. Парни ушли вглубь, подальше от охраны, и уселись на лавочках. Алкоголь снял напряжение, и, казалось, Сергею стало внутри полегче. Они общались о болезни, дружбе, но неожиданно для Матвея его друг заговорил совсем о другом.

⁃Я знаю, Мэт, что ты расстался с Никой из-за Маши.

⁃Это ты с чего взял? — сделал изумлённый вид Матвей.

⁃ Я не слепой, всё вижу. После каникул тогда…она ведь меня бросить хотела…

⁃А это с чего ты решил?

⁃Я услышал случайно в разговоре Ника говорила девочкам, почему ты её бросил… и сразу сложил, что Маша тоже должна была бросить меня, но не сделала этого, потому что я сказал про маму.

Матвей молчал, не зная, что и сказать.

⁃Мэт, я не обижаюсь, нет. Ни на тебя, ни на неё… эти три недели морально хреновые, и я благодарен, что она не сказала тогда… я давно догадался, но я бы сломался. И тебе благодарен, что ты не форсируешь и поддерживаешь меня.

⁃Фига себе… я думал, ты будешь очень злиться.

⁃Я тоже так по началу думал… когда только услышал, весь вечер просидел в комнате. Всё думал. Понял, что тогда про Веронику очень на тебя злился, а про Машу сейчас не злюсь… несмотря на то, что вы встречаетесь за моей спиной. Ты спасал её два раза, спасал её брата… это всё не просто так. И вообще, я виноват перед тобой, что тогда сказал, что переспал с ней… я потом понял, что твоя реакция была такой, потому что Маша тебе нравилась.

⁃Ну да, как-то всё с Машей легче, чем с Никой. Но мы после поездки очень поссорились из-за той ночи.

⁃Я знаю… у нас тогда всё в гору, конечно, пошло, но я поступил подло. Прости меня?

⁃Я не обижаюсь, Серый!— ответил Матвей и крепко сжал другу руку. - Ты тоже прости меня, что так с Машей. У нас с тобой какой-то режим «близнецы» в плане выбора девушек.

⁃Это да. Серёг, ты как?

⁃Ну так, морально хреново, конечно. Но я скажу Маше, что не держу её. Мы собирались завтра погулять, она за меня переживает… она классная девушка, надеюсь, мы останемся друзьями.

⁃Уверен, что да!

⁃Очень бы хотелось. И вальс, заменишь меня? Я итак на репетициях за эти три недели ни разу не был, и вообще сейчас мысли не о том.

⁃Да, окей… но ты, прошу, не раскисай!

⁃Я стараюсь.

Они просидели ещё полчаса и, выбросив мусор, разошлись. Матвею на душе было очень непросто, хотя, конечно, он был очень рад, что теперь сможет быть с Машей.

⁃Как Серёжа, Моть?— заинтересовалась мать, когда парень вернулся домой.

⁃Да такое, был в больнице, говорит, мама плохо выглядит.

⁃Ну онкология — это серьёзно и непросто. Он должен держаться.

⁃Он и держится, мам. Старается.

⁃Это хорошо! Помогайте, сынок, ему, поддерживайте!

⁃Да, это да. Я стараюсь, ты же видишь.

⁃Вижу! Ты у меня молодец!— ответила Екатерина и поцеловала сына в лоб.

Остаток вечера парень провёл за игрой в компьютер, а следующий день начинал с уроков, которых навалилось по-особенному много. Матвей корпел над домашками по физике, русскому, истории, а следом решал пробник по математике. Решив немного передохнуть, девятиклассник отправился на кухню за чаем и по пути залип в телефон. Там было важное сообщение от Маши: «Моть, Серёжа сам предложил расстаться. Ты знаешь что-то?»

⁃Привет, знаю. — ответил парень, — мы виделись вчера, Серый начал про то, мол, знаю, почему расстались с Никой. Потом про нас с тобой… в каком он был настроении?

⁃В грустном. Сказал, что надо расстаться, что не хочет мешать… откуда он узнал?

⁃Сказал, что услышал разговор Вероники с девочками. Сложил 2+2.

⁃Я поняла. Но я ему сказала, что мы по-прежнему друзья, если он этого хочет. Обрадовался вроде.

⁃Да, он говорил мне, что хотел бы сохранить с тобой дружбу, я рад, что так! Ты расстроена?

⁃Немного… но при этом и рада, наверное. Ты будешь танцевать со мной вальс? А то Серёжа 3 недели на репетиции не ходил…

⁃Да, буду. Только я тоже на двух репетициях же был, когда всё только базовое было, а сейчас слышал, вы хорошо продвинулись.

⁃Я научу тебя, Моть! Буду считать, вести. Всё получится!

⁃Хорошо, спасибо! Ты классная!

⁃И ты!

Настроение Матвея стало лучше, и, попив чай, на подъёме сил с уроками дела пошли быстрее. Но в школе всё было вновь не так просто. Первая репетиция по вальсу далась парню очень тяжело. Маша считала: «Раз-два-три. Раз-два-три», но Мотя всё равно то и дело сбивался и наступал ей на ноги.

⁃Не получается у меня… — бурчал парень.

⁃Тише, успокойся, — была спокойна Мария. - Давай чуть медленнее.

«Ра-а-з, два-а, три-и».— вновь просчитала Маша и повторяла это вновь и вновь. Матвей ещё несколько раз наступил ей на ноги, но затем, наконец, словил ритм. Начало получаться.

⁃Ура! Да! Наконец-то! — радовался он, как ребёнок, после серии удачных движений.

⁃Молодец, Моть!— похвалила от души Мария и поцеловала парня.

Другие пары уже отрабатывали более сложные движения, но парень всё равно очень гордился собой, получив похвалу от учителя.

⁃Матвей, не пропускай, пожалуйста, репетиции и, если сможешь, приходите дополнительно с Машей после уроков.

⁃Хорошо, Екатерина Юрьевна. Я понял.

Вероника же элегантно кружилась всю репетицию в танце с Гришей Макаровым. Матвей хоть и общался с Гришей, и ребята часто вместе играли в футбол, не думал, что парень танцует. Григорий не просто поспевал за движениями одноклассницы, но уверенно вёл её в танце. Мотя периодами заглядывался на то, как двигаются друзья, ведь когда он приходил на несколько репетиций с Вероникой, выглядел примерно так же неуклюже, как с Машей сегодня. После танцев очень хотелось переключиться. Лучшим расслаблением для себя Матвей видел прогулки, и вместо тренировки по водному поло, на которую он всё равно уже опаздывал, провёл с Марией целый час на улице. Ребята гуляли по территории школы, болтали о своём.

⁃Я переживаю за Серёжу. Он грустный ходит, почти не общается со мной. У тебя нормально с ним? — переключила разговор девушка.

⁃Да, у нас норм. Но у него с мамой, Маш, плохо. Он говорит, что побочка у неё сильная от химии, с батей ещё он поругался на фоне учёбы. Ну в общем… непросто там у него.

⁃Надо как-то ему помочь. С уроками хотя бы, может…

⁃Я предлагал, но он сказал, что справится пока сам.

Ребята сменили тему, а примерно по окончании времени тренировки Матвей посадил Машу в такси, а затем уехал и сам. Вечером он занимался уроками, но спустя время увидел в телефоне сообщение от Вероники: «Привет, Матвей! А что с Серёжей?»

⁃Привет! — написал первым делом парень. - Ну, у него проблемы дома… а что?

⁃А что случилось? Не расскажешь? Он на математике с понедельника вообще никакой, Пал Иванович спросил у нас сегодня, что с ним. Петя ваш не в теме.

⁃У него у мамы рак. — сухо ответил Матвей.

⁃Кошмар какой. Она в больнице?

⁃Да, сделали операцию некоторое время назад, сейчас химия. Только не болтай, ладно? Серый не любит, когда его жалеют, сама знаешь.

⁃Знаю, да. Надо было давно спросить, что случилось. Он отмахнулся после каникул, а я и не стала лезть. А зря. Болтать я другим не буду, но я хочу Серёже, Моть, помочь…хоть как-то.

⁃Но он не факт, что захочет.

⁃Я постараюсь его убедить.

Ника отключилась, а Матвей продолжил делать домашку. С утра он пришёл в школу в ожидании лёгкого дня и приближающихся выходных, но не тут-то было. Почти с порога в школу на него налетел Сергей.

⁃Какого хрена ты болтаешь?— кричал он.

⁃Что случилось? Ты о чём?— изумился нападке друга Матвей.

⁃Это ты Нике растрепал про маму?

⁃Нуу… она спросила, что случилось. Я сказал, да.

⁃Трепло! — бросался фразами Сергей. - Кто тебя просил?

⁃Прости… — промямлил Матвей. - Но, может, и ладно? Тебе нужна поддержка!— произнёс он вслух.

⁃Нужна не нужна… я сам решу.

⁃Что она тебе сказала?— пытался быть спокойным Матвей.

⁃Предлагала помочь с математикой или просто поговорить, погулять, если я захочу. Сказала, что я могу на неё положиться.

⁃Это разве плохо? Серый…

Матвей положил руку на плечо друга. Серёжа не оттолкнул его, но при этом ничего не ответил. На перемене Мотя попытался узнать у Вероники мотивы такого резкого желания помочь.

⁃Я не думала, что ты будешь против. Я просто хотела поддержать.

⁃Я-то не против. Но Серый злился. Ты могла предупредить.

⁃Прости, я не нарочно. Вы поссорились?

⁃Да непонятно…

Разговор их так и закончился на паузе. Перед очередным общим уроком Сергей сам сел рядом с Матвеем:

⁃Может, ты и прав. — помолчав немного, ответил Серёжа. - Ника добрая и заботливая.

⁃Ну вот. Не отказывайся от помощи, Серый! Мы друзья и рядом. Мы все рядом.

Глава 9. Испытание для дружбы

Погода становилась лучше. Уже по-весеннему грело солнце, и на выходных родители Матвея запланировали поездку на дачу.

⁃Моть, поедешь с нами?— предложила за ужином Екатерина.

⁃Нет, мам. Не хочу. У меня куча уроков и т. д.

⁃Ладно, хорошо, оставайся!

⁃ Серьёзно? Ты так легко согласилась…

⁃Не силой же тебя на дачу вести, не хочешь — не надо. Только пообещай не бездельничать, а реально сделать все уроки на следующую неделю.

⁃Обещаю!— радостно заключил Матвей. - Спасибо!

⁃Ты только квартиру не разнеси! — шутливо добавил глава семейства.

Екатерина нежно потрепала сына за волосы и поцеловала в щёку.

⁃Парни! — написал Матвей в чат лучших друзей, как только вернулся в комнату. - Новость вечера!

⁃Не томи, Мэт!— заинтересовался сразу же Марк.

⁃Родаки на дачу валят на все выходные!

⁃Оо, а ты чего?

⁃Я сказал, что не поеду, папа промолчал, а мама не уговаривала.

⁃Огонь! И чего предлагаешь?

⁃Собраться в субботу вечером у меня, киноху посмотрим, поиграть можем. Как идея?

⁃Я за! — включился Миша, — но у мамы надо уточнить.

⁃И я за!— поддержал Марк.

Молчал лишь Серёжа.

⁃А ты Серый? — заинтересовался Матвей.

⁃Да я не знаю… идея ничего такая, но настроение совсем не то, я к маме собирался в больницу…

⁃Ну съезди, а потом к нам присоединяйся? Тебе надо развеяться! Давай, соглашайся!

⁃Лаа-а-дно! Давайте соберёмся!

⁃Класс!

Родители ребят не возражали, и около пяти вечера в субботу друзья собрались в квартире Матвея. Они вместе смотрели по началу боевик, параллельно хрустя чипсами и запивая газировкой.

⁃Давайте в плойку! Я принёс игру, как обещал.— предложил Марк после титров фильма.

⁃О, класс! — обрадовались ребята и занялись подключением.

Вечер в чисто мужской компании проходил весело и спокойно. Серёжа впервые за долгое время отвлёкся и искреннее смеялся над шутками друзей. Параллельно игре они заказали пиццу и продолжали баталии. Спустя некоторое время Сергей отвлёкся на телефон.

⁃Серый, ты чё?— одёрнул его Михаил.

⁃Аа, да-да. Ща! — ответил парень, хотя продолжал не отрывать взгляд от телефона и что-то судорожно писал.

⁃Кому ты там пишешь?

⁃Да так. Неважно. — отмахнулся Серёжа.

Они провели вместе ещё около полутора часов, и разошлись парни уже около десяти вечера.

⁃Классно зависли! — заключил Марк и первый крепко обнял Матвея на прощание.

⁃Согласен! Спасибо, Мэт! — поддержал Миша.

⁃Да, Мэт, спасибо! И вам, парни, за поддержку, помощь и вообще!— искренне произнёс Серёжа и крепко обнял каждого из лучших друзей.

Ребята ушли, а Матвей первым делом собрал остаток мусора, чтобы не получить нагоняй от родителей, и уселся смотреть ещё один фильм. Настроение было чудесным.

⁃Марусь, привет!

⁃Привет, Моть! Как дела? Как посидели?

⁃Круто, кайфово было. У тебя завтра какие планы?

⁃Особо никаких. Ну, точнее, уроки надо доделать. А у тебя?

⁃Понял. Да тоже домашка, я частично сделал, но не всю. Есть предложение! Приезжай ко мне с утра? Вместе поделаем домашку, а затем погуляем! Как идея?

⁃Заманчиво! Я спрошу у мамы, думаю, она не будет против.

⁃Было бы классно!

Маша отошла на пять минут и вернулась с хорошими новостями.

⁃Мама разрешила.

⁃Класс! Тогда приезжай завтра, как проснёшься?

⁃Да, Моть, хорошо!

⁃Тогда до завтра!

⁃До завтра!

Матвей продолжил просмотр кино в отличном настроении и засыпал в предвкушении нового классного дня. 
На следующий день Мотя проснулся раньше обычного. Он быстро умылся, оделся, сделал себе яичницу и с нетерпением ждал прихода Маши. Девушка приехала около одиннадцати. Мария стояла на пороге в красивом весеннем плаще с рюкзаком за спиной.

⁃Привет! Проходи! — произнёс Матвей, пропустил в квартиру и стал помогать девушке раздеться.

⁃Привет! — улыбнулась Маша и поцеловала парня.

Она разулась и прошла в гостиную. В квартире Матвея Мария была первый раз.

⁃Родители у тебя когда вернутся? — уточнила Маша.

⁃Да вечером! — успокоил Матвей и начал экскурсию по квартире.

Финальным местом была комната самого подростка.

⁃У тебя тут всё прям на спорте!— оценила Маша, разглядывая кубки на полке и турник на стене.

⁃Да ладно тебе! Книжки вон тоже есть!— отшутился Матвей.

Взяв учебники и тетради, они переместились за большой стол на кухне и занялись уроками. Маша помогала Матвею с русским и историей, а парень консультировал девушку по английскому. Закончив примерно часа через два, подростки отнесли учебники в комнату парня и вместе пили чай.

⁃У тебя тут круто!— произнесла Маша.

⁃Спасибо! — улыбнулся Матвей. - Я рад, что ты пришла в гости!

Он положил руку на руку Марии и смотрел ей в глаза. Сдерживать эмоции было невероятно сложно, и Матвей вскочил со стула, наклонился и нежно поцеловал девушку. Сначала один раз, а потом ещё несколько.

⁃Ты такая красивая! Я люблю тебя…— прошептал он на ухо и нежно обвёл рукой по щеке Маши.

⁃И я тебя люблю…— также тихо произнесла Мария, посмотрев прямо в глаза парня.

Это было уже не детское «ты мне нравишься!», а настоящий вызов и порыв чувств. Матвей продолжал её нежно целовать, а затем поднял на руки и понёс в комнату. Мария совсем была не против и полностью доверилась парню. «Это были лучшие полчаса!» — думал Матвей, лёжа в кровати, нежно прижимая к себе Машу. 

***
Родители вернулись только около восьми вечера. К этому моменту Матвей прибрался в квартире, выбросил мусор и застелил кровать.

⁃Привет! — встречал в дверях семью парень.

⁃Привет, Мотюш! — первой ответила мама и поцеловала сына. - Как дела?

⁃Всё хорошо! - Матвей пожал руку отцу и обнял сестру. - А у вас?
⁃ Отлично! На даче классно! Погуляли, шашлыки! — поделился Андрей. - А ты чем занимался, сын?

⁃Ну вчера репетитор, а так уроки делал, ну и с парнями вчера вечером встретились. Я вам говорил.

⁃Да-да. Говорил. — вспомнил отец. - Не навели бардак?

⁃Нет. Всё убрали!

Екатерина и Андрей прошли в гостиную и кухню.

⁃Чисто, да! Молодец! — похвалила мать. - Ты даже пропылесосил?

⁃Ага. — довольный собой кивнул парень.

⁃Удивил! Уроки всё сделал?

⁃Да, мам. Все. Даже на вторник часть!

⁃Умничка! Ты голодный?

⁃Нет, только поужинал недавно. Но чаю бы попил!

Липатниковы вместе пили около получаса чай, а остаток вечера Матвей играл по сети с друзьями. Единственное, они были не в полном составе. Серёжа хоть и обещал прийти, не подключился и на сообщения друзей не отвечал. Волнений такой эпизод не вызывал, ведь ребята понимали, что настроение друга нестабильно, и он, бывает, хочет побыть один или может быть просто занят.

⁃Надо завтра у него спросить, чего было! — заключил Миша.

⁃Согласен! Вчера всё гуд было! — поддержал Марк.

Утро понедельника началось, как обычно, с классного часа, на котором Сергея не было. Матвей не удержался и решил уточнить у классного руководителя:

⁃Светлана Алексеевна, здравствуйте! Скажите, пожалуйста, а Серёжа вас предупреждал, что его не будет?

⁃Здравствуй, Матвей! Да, папа его звонил. У него у мамы осложнения там… ты не знал?

⁃Не знал, он не отвечал нам никому вчера целый день. А что случилось?

⁃Я подробностей не знаю, но её перевели вновь в реанимацию.

⁃Я понял… спасибо!

Матвей чувствовал на душе тяжесть. Он волновался за друга и не понимал, как помочь. Ещё больше его тревожило, что Сергей не выходит на связь и даже нельзя узнать, что произошло. На уроках был парень своей тенью, а на физике Владимир Олегович заволновался состоянием своего ученика.

⁃Матвей, подойди ко мне!— заметив растерянный вид, попросил учитель.

⁃Да, Владимир Олегыч.

⁃Что у тебя случилось? Ты какой-то потерянный сегодня сильно…

⁃Да так… — пытался отмахнуться Матвей.

⁃Уверен? У тебя грустные глаза и вообще будто ты не на уроке. — был искреннее учитель.

⁃Ну, там это… — мялся подросток. - Серёжи сегодня нет. Вы знаете про его ситуацию?

⁃Про маму? Знаю, да. А почему его, кстати, нет?

⁃Маме, похоже, хуже. Светлана Алексеевна сказала, что она вроде в реанимации опять, а Серый не отвечает со вчера. Я волнуюсь за него.

⁃Я тебя понимаю, Матвей. Сложная ситуация… позвони/напиши, может, его папе? Он тебе скажет, где и как Серёжа, а после школы съездишь к нему.

⁃Это, кстати, хорошая идея! Спасибо!

⁃Совсем не за что! Постарайся собраться!

Матвей кивнул и вернулся на место. Уроки в целом дальше шли нормально, а на физкультуре получилось отвлечься. После урока Мотя схватил телефон. Там был пропущенный от отца Сергея и сообщение: «Привет, Матвей! С Серым всё, в целом, в порядке. Моей жене вчера стало хуже, полдня провели у неё в больнице. Сейчас он дома, полночи не спал, отсыпается. Я говорил с ним с утра, а сейчас написал ему, чтобы он написал тебе, как проснётся» «Понял! Большое спасибо!»— ответил Матвей и продолжил переодевания в форму. Он решил позвонить матери, чтобы отпроситься с занятий и после уроков поехать к другу.

⁃Да, сынок, конечно. Я позвоню сейчас Светлане Алексеевне. Надеюсь, с мамой Серёжи всё будет хорошо! И с ним самим!

⁃Спасибо, мам. Я тоже очень надеюсь!
Классный руководитель дала добро, чему Матвей был очень рад, но его товарищ так и не выходил на связь.

⁃Парни! Никому Серый не отвечал?— заинтересовался Матвей у друзей после последнего урока.

⁃Не-а. — ответил Марк. - А что такое?

⁃Батя его сказал, что он спит… но прошло уже дофига времени, а он не читает даже.

⁃Ну, может, не хочет с нами общаться?

⁃Может, конечно… но странно.

⁃Ну, позвони/напиши ещё раз бате! — предложил Миша.

⁃Да, видимо, так и сделаю.

Матвей набрал номер из списка контактов.

⁃Дядя Вова, привет! Прости, что отвлекаю, но с Серёжей всё точно хорошо?

⁃Привет! А что случилось?

⁃Он так и не ответил…

⁃Ничего себе! Сейчас я ему наберу и перезвоню тебе, хорошо?

⁃Да, конечно.

Матвей положил трубку, а через 5 минут Владимир Юрьевич перезвонил.

⁃Мне тоже не отвечает. Это не дело. Я сейчас поеду домой.

⁃Ты мне, пожалуйста, позвони, как узнаешь про Серого! Мы с ребятами переживаем!

⁃Да, Матвей. Конечно. — ответил с тревогой в голосе Коротков-старший и положил трубку.

Парень понимал, что ехать к другу сейчас не особо хорошая идея и решил пойти на водное поло, но, прихватив с собой, телефон на бортик.

⁃У кого тут телефон разрывается? — прервал занятие тренер и поднял одно из устройств.

⁃Это мой. — отреагировал Матвей и поспешил вылезти из воды. 
Он быстро вытер руки полотенцем и ответил на звонок.

⁃Ало.

⁃Матвей… — голос собеседника дрожал. - Серёжа сбежал, похоже.

⁃Треш… может, он в больницу поехал?

⁃Может, конечно. Я сейчас наберу врачу, не видели ли его, и поеду туда сам. У тебя нет идей, куда бы он мог ещё поехать?

⁃Да есть пара мест… но ты один будешь долго по ним ездить. Давай я сейчас скажу ребятам, мы соберёмся и поедем каждый куда-то, где может быть Серый.

⁃Я был бы тебе очень благодарен.

⁃Мы же лучшие друзья! — пытался быть убедительным девятиклассник, хотя сам очень переживал.

⁃Спасибо, Матвей! Тогда на связи.

⁃Да, конечно.

Матвей отложил телефон, извинился перед тренером и рассказал ему, что случилось.

⁃Кошмар, какой. Да, конечно, ты можешь ехать! Марк! Сюда иди!— отреагировал мужчина

⁃Да, Егор Сергеевич, что случилось?

⁃Тебе Матвей расскажет. Вы можете оба идти.

⁃Понял. — успел кивнуть парень, но ему не терпелось узнать, что случилось.

⁃Треш, Мэт. — отреагировал он на новость. - Надо Михе написать! Как ты сам думаешь, где он?

⁃Не только Михе надо, Тёму, может, с трени тоже дёрнем или ладно?

⁃Давай, надо больше ресурсов. Маше, Нике будешь говорить?

⁃Думаю, да… Серый для них тоже друг.

Они вытащили с тренировки Тёму Соколова, параллельно Матвей написал, девочкам, а Марк — Мише. Ребята разъехались по потенциальным местам, где мог быть их друг. В больнице парня не было и не видели, а это означало, что он даже не приезжал. Владимира Юрьевича это сильно напрягало, но Матвей, как мог, пытался говорить уверенно: «мы его обязательно найдём!» Каждое новое место давало всё меньше вариантов. Серёжи не было нигде, где думали ребята. Они встретились около дома парня, чтобы обсудить ещё варианты.

⁃Я, кажется, знаю, где он может быть! — неожиданно воскликнула Вероника.

⁃Где?

⁃Парк знаете, который минут 15 отсюда? Там пруд есть…

⁃Допустим. Но каким боком он к Серому?— удивился Матвей.

⁃Он говорил мне как-то, что любит там сидеть, у воды тихо и красивые виды. Может, он там.

Ребята дружно побежали в парк.

⁃Серый! - Серёжа!— кричали в полный голос девятиклассники, подойдя к пруду.

⁃Вот он! —воскликнул Миша, увидев товарища, сидящего на траве почти у самой воды.

⁃Серый! Ты нас так напугал! — первым заключил Матвей, подойдя к другу. - Твой папа места не находит!

⁃Как вы меня нашли?— изумился Сергей.

⁃Это Ника. Предположила, что ты можешь быть тут.

⁃Она тоже здесь?

⁃Да. — успел ответить Мотя, как девочки и Артём подошли.

⁃Почему ты убежал?

⁃Да с мамой там совсем плохо… мне кажется, она не выживет. — не выбирал слов парень. - Хотел побыть один.

⁃Так нельзя. Мы твои друзья. И ты для нас очень дорог! — старался быть убедительным Матвей и подошёл, чтобы обнять друга.

Он крепко держал друга, а следом его обнимали и остальные.

⁃Спасибо, ребят…за поддержку.

⁃Позвони, пожалуйста, папе. А то он сходит с ума...

⁃Ладно.

Сергей набрал отца, который был одновременно зол и счастлив одновременно.

⁃Прости меня, пап, я вернусь через час примерно. Ладно?

⁃Ладно, Серый! Очень тебя жду!

Семеро девятиклассников ещё некоторое время все вместе сидели у воды, а затем Сергею, наконец, стало чуть лучше.

⁃Ты помни, мы рядом. — напомнила Вероника.

⁃Мы твои друзья!— добавил Матвей.

⁃Я помню, ребят, спасибо каждому!

Все вместе они двинулись к дому Коротковых и довели товарища до самой квартиры.

⁃Сынок!— воскликнул Владимир и прижал к себе парня.

⁃Прости, бать…

⁃Спасибо огромное вам, ребята! Каждому! Вы замечательные друзья! Проходите на чай?

⁃Спасибо, но… Меня уже потеряла мама. — заключил Тёма.

⁃Я понял, тогда разреши, я тебе вызову такси!

⁃Хорошо, спасибо!

⁃А остальные как насчёт чая? Матвей, Марк, Мишаня, парни, вашим родителям давайте я напишу, если что.

⁃Мы останемся, дядь Вов. — заключил за всех Михаил.

⁃А вы девчонки?

⁃Я тоже остаюсь, только родителей предупредить надо, спасибо! — ответила Маша.

⁃И я!

Пока Владимир Юрьевич провожал Артёма до такси, девушки позвонили домой и получили разрешение остаться. Ещё около часа в квартире Коротковых все дружно пили чай, и лишь около девяти вечера ребята разъехались по домам.

⁃Мы ждём тебя завтра в школе!— повторяли один за одним девятиклассники.

⁃Я постараюсь! Спасибо вам, ребят! И простите, что не отвечал… нужно всё было переварить в одиночестве.

⁃Мы рядом, Серый! Мы твои друзья! — повторил уже который раз за день Матвей.

⁃Всё будет хорошо, Серёж! — шепнула на ухо Ника, крепко обнимая парня.

Ребята разъехались, а Сергей, ещё раз извинившись перед отцом, думал о том, что ему очень повезло с друзьями. Они бросили все свои дела и пошли его искать, даже, не понимая где и, сколько на это потребуется времени.

Глава 10. Исцеляя друг друга

Сергей появился на следующий день в школе, немного опоздав на первый урок. Он извинился перед учителем и, получив разрешение войти, занял своё место. На перемене его «облепили» друзья.

⁃Как ты, Серёг? — волновался Матвей.

⁃Да получше, ночью вроде поспал даже нормально, почти первый раз за последние дни.

⁃Нет новостей про маму?

⁃Пока нет, папа в больницу поедет после обеда, если что новое будет — скажет.

⁃Держись, бро!

Компашке пришлось разойтись, ведь вторым уроком была алгебра в профильных группах. Гриша, который сидел с Серёжей, заболел, поэтому парнишка планировал провести пару математики в гордом одиночестве.

⁃Серёж, можно я сяду с тобой сегодня? — неожиданно спросила Ника, подойдя сзади.

⁃Садись, конечно! — автоматически ответил парень.

Ника взяла сумку и учебники со второй парты и переложила рядом с Сергеем.

⁃Как ты?

⁃Да лучше вроде, поспал ночью, это плюс.

⁃Да, сон и правда важно и здорово!

⁃Спасибо тебе, Ник…

⁃За что?

⁃Не знаю… за разное. Что была вчера с ребятами, я понимал, что меня будут искать, в душе, наверное, хотел даже этого. Но я думал, парни втроём будут, может, ещё 1–2 человека парней позовут… однако я удивился.

⁃Ты был не рад меня видеть?

⁃Наоборот. И то, что именно ты сказала им про пруд… Как ты вспомнила?

⁃Ты мне говорил несколько раз, что тебе очень нравится это место, там красиво и мы когда гуляли, проходили как-то мимо, но было холодно и поэтому стоять мы не стали.

⁃Да, я помню это. И ты помнишь… мне приятно.

⁃Серёж, я понимаю тебя. — голос девушки был ровным. - Но ты должен, правда, не забывать, что у тебя есть друзья, что нельзя опускать руки и отчаиваться. - Вероника положила руку на ладонь Сергея, а он от удивления поднял глаза.

⁃Я стараюсь. — ответил девятиклассник. - Я очень люблю маму и боюсь её потерять, вот и всё.

⁃Ты поедешь сегодня к ней?

⁃Не знаю… она в реанимации же, не пускают туда, папа собирался заехать в обед в больницу, поговорить с врачом. Сказал, что если что-то изменится — сразу мне скажет.

Вероника хотела сказать что-то ещё, но их диалог прервал звонок. Павел Иванович совсем не возражал, что одна из лучших учениц его группы пересела к Сергею и лишь улыбнулся. Уроки проходили за решением второй части ОГЭ. Следом шла пара английского, где Серёжа с Матвеем сидели вместе и параллельно решению упражнений вели разговоры о жизни. За обедом Сергей получил смску от отца: «Я был у мамы, разрешили на 5 минут навестить, она в сознании, держится». 
В голове парня замелькали сотня вопросов, мыслей и эмоций параллельно.

⁃А мне к ней можно? — ответил первое, что пришло Коротков.

⁃Да, на 5 минут тебя, врач сказал, тоже пустят, но отвезти тебя я не смогу. У меня в 16:00 встреча и сколько она продлится, я не знаю… а посещения сам знаешь, нерезиновое в больнице.

⁃Я понял, пап. Можно я съезжу после школы? А потом домой.

⁃Можно. Но обещай мне без приключений, как вчера?

⁃Обещаю! Честное слово.

⁃Хорошо, до вечера, сынок!

⁃До вечера!

Серёжа был в смешанных чувствах, но в душе был, конечно, рад, что маму можно навестить. Перед последним уроком в коридоре он вновь столкнулся с Вероникой.

⁃Ой, прости, пожалуйста. — чуть не сбив девушку, извинялся парень.

⁃Всё норм, Серёж, — успокоила Вероника. - Нет новостей про маму?

⁃В реанимации пока, улучшений нет, но и ухудшений тоже. И к ней можно на 5 минут.

⁃То, что ухудшений нет, радует и что можно тоже! Ты рад?

⁃Да, рад, после урока поеду к ней.

⁃Хочешь, я с тобой съезжу? — с ходу, максимально неожиданно для парня, предложила Вероника.

⁃Ты сейчас серьёзно?

⁃Да, а потом можем погулять в каком-нибудь парке.

⁃Но у тебя репетиция вальса же! И театр ещё.

⁃Вальс — Гриши в школе же нет, а театр… без меня разок порепетируют. Это не страшно. Ну так что?

⁃Я не против, поедем!

⁃Вот и договорились! Тогда после урока в раздевалке?

⁃Да. — кивнул парень.

Ника крепко обняла Серёжу, и они разошлись.

Пока, парни! — спешил после урока Сергей, быстро покидав учебники в рюкзак.

⁃Пока, Серый! — отвечали ребята.

⁃Ты напиши, как и что! Ладно? И не пропадай! — просил Матвей и потянулся, чтобы обнять друга.

⁃Да, Мэт, напишу! До завтра, ребят!

Серёжа нацепил на спину рюкзак и, махнув рукой, ушёл. Ника уже была в раздевалке, когда он пришёл. Накинув куртку, парень параллельно вызывал такси, и через 5 минут они вдвоём выехали в больницу.

⁃Я Коротков Сергей. У меня мама лежит в реанимации. — объяснял врачу Серёжа, вбежав в отделение. - Папа сегодня приезжал, сказал, что к маме можно ненадолго.

⁃Можно. Надевай бахилы, халат, шапочку. У тебя будет не более 5–7 минут.

⁃Да, я понял, спасибо!

Серёжа быстро нацепил всё необходимое и следом за врачом пошёл в реанимационную палату. Ника осталась ждать на стуле в приёмной.

⁃Привет, мамуль. Я соскучился!— произнёс о главном Серёжа.

⁃Привет, родной! — ответила мать и крепко прижала к себе сына, который опустился на корточки с ней рядом. - Как ты?

⁃Всё в целом хорошо, справляемся с папой. Ребята поддерживают. А ты как? Что врачи говорят?

⁃Ещё сегодня точно в реанимации, завтра, возможно, переведут в обычную палату.

⁃Это классные новости! — обрадовался парень. - Почему ты вообще оказалась в реанимации?

⁃Проблемы с почками… Там сложно, милый.

⁃Но врачи ведь вылечат тебя?

⁃Очень надеюсь. — ответила женщина, хотя в её голосе совсем не было уверенности.

⁃Я очень хочу, чтобы с тобой всё было хорошо. — говорил с тревогой Серёжа и крепко прижимался к матери, которая гладила его по голове.

Через 5 минут их прервал лечащий врач.

⁃Время, молодой человек. — заключил Григорий Николаевич.

⁃Я понял, ухожу… — ответил Серёжа. - Пока, мама! Выздоравливай!

⁃Пока, сыночек!— ответила Татьяна и улыбнулась сыну.

Он прошёл вместе с врачом обратно до приёмной, где его дожидалась подруга.

⁃Как мама, Серёж?

⁃Рад был её увидеть, держится, старается улыбаться, завтра, может, переведут обратно в обычную палату.

⁃Это же здорово!

⁃Ну да…

⁃Есть но?

⁃Думаю, да, у неё был приступ, проблемы с почками, так понял, это серьёзно и фиг знает, чем опасно. Короче, не думаю, что перевод прям что-то изменит.

⁃Держись, Серёжка! - Ника была по-особенному ласковой. - Надо верить, что всё будет хорошо!

⁃Я пытаюсь… я тебе очень благодарен, что сейчас ты рядом.

Сергей потянулся к девушке и робко прикоснулся губами к губам Вероники. Он ожидал получить пощёчину за свой порыв, но Ника обняла его за шею и поцеловала сама.

⁃Знаешь, 6 лет назад у меня мама умерла от рака. — резко произнесла девушка.

⁃Какой кошмар… я не знал. - Серёжа схватил её за руку. - Ты поэтому хочешь стать врачом?

⁃Да, поэтому. — взгляд Ники стал в моменте резко пустым и потерянным.

Сергей переваривал слова и боялся спросить лишнего.

⁃Я ничего же не путаю, что у твоего папы есть жена?

⁃Есть, да, у меня хорошие отношения с Верой. Она хорошая и многое делает для меня…

⁃Но ты скучаешь по маме?

⁃Да, иногда бывает очень. Я чувствовала, что у тебя случилась какая-то максимально фиговая ситуация, когда ты вернулся после каникул, но… когда мне Матвей сказал, что именно случилось… я в шок впала в моменте. Я просто знаю, как чувствуют люди в такие моменты, и мне очень хотелось тебя хоть как-то поддержать. Ты ведь не злишься уже на Матвея, что он сказал?

⁃Не злюсь… он хотел, как лучше. Да и ты… ты такая сильная. Я на твоём фоне слабак.

⁃Не надо, Серёж… ты тоже очень сильный! Простил Матвея, узнав про Машу и вообще…

⁃Но ты тоже его простила…

⁃Знаешь, а у меня особо выбора не было. Я чувствовала ещё зимой, что что-то не так, что он заглядывается на неё и т. д. Но я старалась не скандалить, давая возможность самому решить и разобраться. В поездке, мне показалось, что он точно определился… но спустя время я чувствовала, что Матвей считает наш секс своей ошибкой. Поэтому, наверное, я знала, что рано или поздно… он с Машей помирится и у них наладится. Но с другой стороны, вы были парой, а Матвей не тот человек, который будет всё рушить, не учитывая нюансы.

⁃Сильные выводы… ты знаешь, что у Маши диабет?

⁃Да, слышала и что Матвей её дважды спасал от приступа тоже.

⁃Он тебе сам сказал?

⁃Про то, когда перед НГ — да, про первый я потом узнала. Но вот как раз тогда зимой уже были мысли, что не просто так он суетится.

За разговорами они вышли из больницы и отправились в парк, который обнаружили на картах, неподалёку. Солнце грело и светило так ярко, что невольно приходилось щуриться. Парень внутри думал лишь о Веронике, о её ситуации с мамой. Девушка же шла рядом и тоже была в своих мыслях.

⁃Ник…

⁃Да?

⁃А Матвей знал про твою маму?

⁃Нет, не знал, до знакомства с родителями не дошло, и как-то он не спрашивал…

⁃А я можно спрошу?

⁃Спроси.

⁃Ты называешь Веру мамой или как?

⁃Это, кстати, меня спросила почти первым делом психолог, когда я пришла в нашу школу. Бывает да, бывает Верой. В детстве было с этим чуть проще, последние пару лет я пересмотрела мнение, спасибо, что и она не обижается, и папа не давит.

⁃Я тебя понял, я не буду тебя мучить.

⁃Ты не мучаешь, не грузись! Давай поговорим о чём-то хорошем!

⁃Давай! Может, я могу для тебя что-то сделать?
Ника призадумалась.

⁃Я хочу мороженое. Видела, там немного сбоку есть ларёк. — она улыбнулась Сергею своей пленительной улыбкой.

⁃Конечно! Пойдём!— обрадовался Серёжа, и они вместе пошли за сладким лакомством.

После прогулки Сергей проводил Нику до дома и на прощание она вновь поцеловала его. Живот наполнился бабочками, и переживания за маму смешались в моменте с, ожившим вновь, чувством влюблённости. Серёжа не понимал, что будет дальше, но чувствовал, что с ними замечательные люди и что, возможно, вновь получится завести отношения.

Глава 11. Математика чувств

По пути домой в такси Серёжа вспоминал то слабую улыбку в реанимации и взгляд мамы, то прикосновения губ Вероники.

⁃Привет, Серый! Как дела? Видел маму?

⁃Привет, пап! — парень крепко пожал руку отцу и обнял. - Да, видел, очень рад, что удалось её увидеть, она старалась улыбаться. Там серьёзно очень с почками?

⁃Честно, сын, не знаю! Сказали, наблюдают и что почечная недостаточность. Если что сделают диализ.

⁃Я понял тебя.

⁃А в остальном как дела? Ты с Матвеем был после? Я так не понял.

⁃Всё хорошо! Не с ним… я с Никой гулял, помнишь, мы осенью много общались?

⁃Это которая девушка бывшая Матвея?

⁃Да, она.

⁃И как погуляли?

⁃Хорошо, бать. Развеялся я!

Серёжа хотел рассказать что-то более важное, но промолчал и остаток вечера провёл за уроками. С утра его тепло встречали в школе друзья.

⁃Ну что, как мама?— спросил сразу же Матвей.

⁃Пока в реанимации, но пустили вчера на 5 минут, держится, старается улыбаться! Может, сегодня даже уже в обычную палату переведут. — говорил с воодушевлением Сергей.

⁃Это здорово, бро! Ты сам получше вроде тоже или, кажется?

⁃Не кажется! Получше, да. На физре в футбик идём?

⁃Даа! — поддержали диалог Миша и Марк.

⁃Узнаю́ нашего Серёгу!— добавил Михаил.

Коротков улыбнулся, и компания друзей разошлась по кабинетам английского своих групп.

⁃Моть, на физре сегодня пошли потанцуем? Екатерина Юрьевна сказала, что может отпросить. — предложила Мария.

⁃Прости, Маш. Давай не сегодня! Мы в футбол идём. Погода вон какая! И Серый потихоньку оживает!

⁃О, про Серёжу здорово. Как мама? Перевели её?

⁃Пока нет, но, возможно, сегодня-завтра!

На футбол собралось изрядное количество желающих девятиклассников, и как только прозвенел звонок, парни со всех ног неслись в раздевалку. Быстро переодевшись в форму, с одним из учителей 15 парней вышли на улицу и 40 минут носились по полю как угорелые. Взмыленные, но довольные мальчишки возвращались в школу, чтобы успеть быстро принять душ и переодеться. Третьим уроком в расписании — алгебра, и опаздывать было не лучшим решением. Серёжа торопился больше всех и первым убежал из раздевалки, а Миша, Марк и Матвей хоть и спешили, но на урок опоздали. Причём на целых 5 минут.

⁃Ольга Валерьевна, извините за опоздание! Можно войти?— протянули девятиклассники.

Учитель сделала молча пометки в журнале и лишь потом подняла взгляд на опоздавших. В классе повисла тишина. Слышалось лишь усиленное дыхание троицы в дверях.

⁃Заходите. — ответила ровным голосом, который, как минимум не давал ответов, насколько сильно злится учитель. - Опять у вас футбол?— заметив ещё красные лица и влажные взъерошенные волосы.

⁃Ну да… — ответил Миша.

⁃Математику бы с таким порывом решали, а то как тепло — сразу на поле. — продолжала возмущение учитель.

⁃Мы очень спешили! Честно! Душ две минуты!— пытался найти оправдание Матвей.

⁃Извините за опоздание! — ещё раз повторили ребята, уже успев занять места.

⁃Ладно. Втроём подойдите ко мне после урока. А сейчас включайтесь в процесс!

Парни кивнули и погрузились в работу. Матвею, как считали друзья, повезло больше них. Он сидел с умной, почти отличницей Машей, которая всегда подскажет и поможет, если что. Но нагоняй получали все вместе, поэтому сразу со звонком троица друзей подошла к учительскому столу.

⁃Ну что, футболо-любители, догадываетесь почему вы здесь

⁃Нет... Простите ещё раз за опоздание! — протянули ребята.

⁃Ну вы даёте! Вас не поймать с начала недели, только голову подниму — уже никого нет.

⁃А что случилось-то? — заинтересовался сильнее Марк.

⁃Вы вышли в финал мат. регаты от ВШЭ, помните, был отборочный?

⁃Да.— кивнули ребята. - И мы прошли?— уточнил Михаил.

⁃Да, Миша, прошли. В субботу вечером будет финал. Надеюсь, ни у кого нет важных планов.

⁃Нет, Ольга Валерьевна! — ответил Матвей, оглядев друзей. - Финал в самой Вышке?

⁃Да. Я буду сопровождающей всех команд, кто прошёл. Всю информацию вечером сможете прочитать в общей группе. Сегодня и в пятницу после уроков будет разбор задач прошлых лет, придёте? Кто с вами был четвёртым?

⁃Серёжа. — почти хором ответили ребята. - Коротков.

⁃Из Masters который?

⁃Да, он.

⁃Зовите его и приходите все! Ваша команда — одна из сильнейших в школе, Павел Иванович, уверена, скажет ему про финал. У них там ещё две команды вышли в группе.

⁃Сильнейших? — шипел Марк на ухо Матвею, который вспоминал, как делались задания.

⁃А у нас? — спросил вслух Мотя.

⁃В нашей нужный балл набрали ещё и группа Маши, Вики, Артёма и Тимофея, но у них баллов чуть меньше, чем у вас. По регламенту от школы может максимум выйти только 3 команды. Так что готовьтесь! Вы будете защищать честь гимназии! — их лица удивились ещё сильнее. Пройти, когда не прошли отличницы Маша и Вика и умные парни было, как минимум режим: «Ух ты!» Лишь Матвей старался держаться и делать вид, что это закономерный выход. - Всё? Вопросов нет?

⁃Нет. — почти немым киванием ответили ребята.

⁃Тогда можете идти! И не опаздывайте на консультацию.

Ребята вновь махнули головами и, пробормотав почти невнятные, но вежливые «спасибо, до свидания» ушли из кабинета.

⁃Вот это мы дали! — оценил Михаил. - Помните, как мы это писали?

⁃О да! Вы с Серым там что-то решили, что-то мы у наших списали, а что-то вообще пальцем в небо, как прошли-то мы, а не они… — вспоминал Марк.

⁃Да уж. — подвёл итог Матвей. - На финале надо бы не облажаться и не остаться последними. Не прокатит тут «на шару».

⁃Это точно! Занятие это не кстати… матана итак хватает, а тут ещё. — бурчал Миша.

⁃Надо, Мишаня, надо. Может, шаблонное хоть что-то выпадет из того, что порешаем прошлых лет. — искал позитив Матвей.

⁃Может! Надо Серому сказать!

Новость ребята сообщили другу сразу после урока истории, на которую троица вновь чуть не опоздала.

⁃Нифига себе! Мне Пал Иваныч не сказал, то ли забыл, что я с вами, то ли что. Консультация сразу после какого?

⁃После 7-го. Пойдёшь?

⁃Да, но нам, наверное, мало что светит. У Ники, Иры и двух Ань слышал почти максимум.

⁃Да ладно тебе! Может, по пятёрке перепадёт за участие! — искал плюсы Марк.

⁃Так тоже неплохо.

В обеденный перерыв Серёжа получил важный звонок от отца.

⁃Маму перевели в обычную палату. — сообщил новость сыну. - Ночь спокойная, показатели сказали пошли нужные вверх

⁃Оо! Как здорово! Это классные новости! — радовался как ребёнок Сергей. - К ней можно?

⁃Да, часы приёма теперь стандартные, с 17 до 20. Давай я заберу тебя из школы и поедем вместе?

⁃Хорошо, пап, но после 7-го урока у меня доп. консультация по математике, наша команда с парнями прошла в финал мат регаты ВШЭ, в субботу — финал.

⁃Ого! Вы крутые! До скольки занятие?

⁃Говорят, что на примерно час, т.е к 17:30-40 опустят.

⁃Хорошо! Я подъеду примерно к шести тогда. Если что поужинаешь, договор?

⁃Да, договорились!

После седьмого урока все, кто прошёл в финал, собирались в кабинете Ольги Валерьевны.

⁃Через 5 минут начинаем!— заключила учитель, давая ребятам чуть-чуть передохнуть.

Матвей уселся с Серёжей, а Миша с Марком впереди них.

⁃Как с мамой, Серёж, есть новости?— с трепетом спросила Вероника, подойдя к ребятам.

⁃Её перевели в обычную палату, теперь можно навещать каждый день! И не по 5 минут!

⁃Это здорово! Ты рад?

⁃Да, очень!

⁃Ты после допа к ней поедешь?

⁃Ага! Папа заедет за мной. Он приедет к шести, если хочешь, пойдём вместе на ужин сходим.

⁃Да, давай! - Вероника улыбнулась парню и ушла на своё место.

⁃У вас чего, снова потепление?— заинтересовался сразу Матвей.

⁃Типа того, пока Мэт сам не понимаю. Давай не будем, ладно?

⁃Окей. Нет проблем!

Матвей, как и другие, получил лист с заданиями первых двух раундов, и ребята решали командно задачи. Учитель постаралась максимально приблизить атмосферу к тому, что ждёт учеников в субботу, и девятиклассники, решив задачу, подходили рассказывать решения. От команды «На шару», как решили назваться четверо друзей, сдавать решения ходил Серёжа, то и дело сталкиваясь у учительского стола с Вероникой. Девушка мило улыбалась парню и с разрешения Ольги Валерьевны подсказывала часть решения или помогала найти ошибку. Через час ребят отпустили.

⁃М-да. Первый тур ещё нормальный, ну второй частично, а остальное… если такое будет — фиаско. — бурчал Марк, собирая вещи в рюкзак.

⁃Да, но мы же просто поучаствовать! И мерч какой-нибудь дадут, может! — искал плюсы Михаил.

⁃Тебе лишь бы чего-нибудь дали! — заключил Матвей.

⁃Конечно! Куда же без ручки с места события! — ответил с улыбкой Миша, который любит в разных местах экскурсий и поездок покупать или получать ручку или какой-то другой предмет.

⁃Кто идёт на ужин?— вставил Серёжа в разговор друзей, глянув в телефон, где отец писал, что будет через полчаса.

Друзья замотали головами. Они хоть и устали и проголодались, но решили обойтись заходом в буфет и быстро поехать домой.

⁃Ну, ладно! Тогда до завтра, парни!- Сергей крепко пожал руки каждому и вышел в коридор, где его ждала Вероника.

Они вместе пошли в столовую и за вкусным ужином вели беседу.

⁃Ник, у тебя после регаты есть планы? Она вроде часа на 3 максимум…

⁃Нет, свободна.

⁃Погуляем?

⁃Да, давай! Там рядом чистые пруды…

Серёжа довольно улыбнулся, а вскоре они разошлись. Ника уехала домой с водителем, а Сергея забрал папа. Коротковы домчали за полчаса до больницы и провели у Татьяны около двадцати минут. Парень был рад, что планируют начать какой-то новый курс терапии, чуть менее вредный для организма. Он возвращался домой в хорошем настроении, параллельно переписываясь с Вероникой. В этот раз Серёжа очень боялся торопить события, но внутри понимал, что очень хотел бы встречаться с Никой. 
«Надо подождать субботы и посмотреть, как будет»— уговаривал себя сам себя Сергей. Мыслей в голове крутилось очень много, но договориться с собой всё-таки получилось. Хотя бы временно.

***
В субботу около 15:30 три команды собирались около ВШЭ. После регистрации всех участников ждали подарки от турнира и распределение по столам.

⁃Как мама, Серый? — заинтересовался Матвей.

⁃Чуть лучше, новая терапия, похоже, ничего такая! Гулять её сегодня с папой выводили на 15 минут. Погода вон какая

⁃Оо, класс! Вот это новости!

⁃Да, но лишь бы не сглазить!

В 16:00 организаторы объявили начало первого тура. На три задачи раунда давалось всего 10 минут. Миша разглядел в самом первом номере знакомый алгоритм, из того, что разбирали на подготовке, Матвей с Марком занялись геометрической задачей, а Серёжа — задачей на теорию чисел. Михаил не сильно был уверен в себе, поэтому, решив, совал друзьям номер на проверку и лишь после этого пошёл сдавать решение. Из 18 баллов за тур парням удалось получить целых 16, чему они были очень рады!

⁃Красавчики! — радовались ребята достижению.

⁃Да, но предлагаю не останавливаться! — призывал Сергей.

Второй тур был сложнее, чем первый. 2.1 Матвей с Серёжей сообразили на двоих, а в остальном получались лишь наброски, за которые эксперты поставили по 1 баллу, что было совсем неплохим результатом. Итого, после 2 тура в копилку девятиклассников прибавилось 9 баллов. Параллельно ребятам страсти кипели за другими столами, и Серёжа встретился взглядами с Никой, пока ходил сдавать задачу раунда. Девушка была в очень хорошем настроении, и казалось, что у её команды пока всё идёт очень складно. Третий тур вытащил на себе Матвей: он вспомнил, что задачу, похожую на 3.3, решал в математическом лагере летом и за меньше, чем 10 минут смог её расписать на полный балл, а затем помочь друзьям решить 3.1. Геометрическая задача снова не пошла, но балл вновь удалось зацепить. Четвёртый тур был самым продолжительным и длился целых 25 минут. Правда, сказать, что этого времени много — сложно, и мальчишкам чудом хватило, чтобы на четверых сообразить одну задачу. И ту не на полный балл. Из 9 им поставили 6, и это были все баллы 4 тура. Здорово начав, провалив самый дорогой раунд, парни понимали, что вряд ли что-то теперь светит, и грустили.

⁃А так неплохо начинали… — рассуждал Марк.

⁃Да уж, я уже мечтал, что, может, зацепим похвальную грамоту…

⁃ Есть ещё раунд! — говорил увлечённый борьбой Матвей.

Парень не привык сдаваться, а его друг Серёжа умел удивлять. Он единственный шарил нормально за геометрию и за 2/3 времени, предложенного на раунд, на полный балл решил задачу. Матвей с Мишей и Марком параллельно расписали 5.1, а пока Михаил и Марк сдавали решение, они с Сергеем на двоих дорешали на последних минутах и третий номер. 20 из 21 баллов получила их команда за финальный тур! Участников турнира отправили немного передохнуть, пока организаторы подводили итоги.

⁃Сколько у вас? — заинтересовался Матвей у своих товарищей по школе.

⁃У нас 62. — ответил Петя Захарченко — лидер в учёбе и единственный отличник 9В.

⁃А у нас 68! — довольно тут же вставил Миша.

⁃Ого, мощные! — поддержал партнёр по команде Петра — Ярослав Дорохов.

⁃Гриш, а у вас? — заинтересовался он же следом.

⁃То ли 81, то ли 82. Нам за одно задание снять хотели, но мы так и не поняли.

⁃Вот это мощные! Заявка на диплом! — заключил Матвей.

⁃Очень бы хотелось!

Награждение началось за 15 минут. Начиналось всё с дипломом первой степени, которые получили команды, набравшие от 90 баллов. Таких было три. Победители получили дипломы, кубок и памятные призы от организаторов. Следующими награждали команды дипломами второй степени, их получали участники от 80 баллов, среди которых были две Ани, Вероника и Гриша. Их друзья очень громко хлопали со своих мест. Особенно был громким Серёжа, который крикнул: «Лучшие!» Минута славы выдалась и для его команды. Диплом третьей степени зацепить не удалось. Он начинался с 70 баллов, что немного расстроило по началу мальчишек, понимая, как близко была возможность, но получать похвальную грамоту и оказаться в списке лучших 20% команд не могло не радовать. Ольга Валерьевна была очень довольна результатами и после награждения поздравляла ребят, ведь никто сегодня не ушёл без награды.

⁃Вы большие умнички! Я вами горжусь, ребята! Спасибо каждому за отдачу и борьбу! — тепло говорила учитель, встретив учеников.

⁃Спасибо, Ольга Валерьевна! — первым ответил Михаил. - Мы старались!

⁃Я верю, Миша! Каждый из вас получит от меня в качестве бонуса по три пятёрки!

⁃Ого! Здорово!— обрадовались ребята.

⁃А выбрать предмет можно? Или в алгебру?— нескромно уточнил Марк.

⁃Можно! Поставлю, куда захотите!

Радость от этого была ещё больше. Сделав серию памятных фотографий, ребята расходились кто куда. Матвей спешил к Маше, которая его ждала на улице, а Серёжа ушёл с Никой.

⁃Знаешь, Ник, я впервые за время болезни мамы по-настоящему отвлёкся, был в азарте от решения задач! — делился парень.

⁃Это круто, Серёж! У тебя довольные глаза! Я давно не видела тебя в таком настроении.

⁃Настроение хорошее — что правда, то правда. Я тебя поздравляю с дипломом второй степени! Вы крутыши! Ты рада?

⁃Спасибо большое! - Ника улыбнулась и поцеловала Сергея, который немного покраснел от неожиданности.

⁃Я могу у тебя спросить?

⁃Спроси.

⁃Все эти поцелуи, чтобы меня поддержать или что-то большее?

⁃А ты сам как думаешь?— загадочно уточнила Вероника.

⁃Я не знаю… честно. — заикался Сергей. - Я не хотел бы себе фантазировать, как было осенью … ты же знаешь, что ты мне очень нравилась?

⁃Знаю, да. Что было тогда — уже было. А сейчас всё иначе. - Ника вновь нежно губами прикоснулась к губам Сергея. - Ты нравишься мне. — шепнула девушка.

⁃А ты мне, — ответил Серёжа. — которого внутри распирала радость, а все проблемы ушли далеко на второй план. - Ты согласишься стать моей девушкой?

⁃Конечно! - Ника поцеловала ещё раз парня и протянула ему руку.

Они гуляли по чистым прудам, болтали о разном, смеялись, а завершали вечер вкусным ужином в уютном кафе. Сергей проводил Веронику до самого подъезда и вернулся домой только около одиннадцати. Внутри захлёстывала эйфория, радость. Несмотря на то что мама всё ещё в больнице, Сергей был совсем в другом расположении духа и знал, что рядом с ним теперь не только папа и друзья, но и девушка.

Глава 12. Всё на своих местах

Время до весенних каникул летело с большой скоростью. После успеха на регате и пятёрок Миша и Марк стали больше учиться и чаще радовать Ольгу Валерьевну. Матвей и другие продолжали активно готовиться к вальсу и концерту в честь окончания 9 класса. Мотя старательно отрабатывал на репетициях шаги под «раз-два-три» от Маши и очень старался поспевать за девушкой. За неделю до каникул Вероника уехала на всеросс по химии, а Мария — на сборы по праву. Сергей и Ника стали настоящей «сладкой» парочкой после регаты, и первое время друзья даже подшучивали над идеальностью их отношений. Серёжа после школы проводил девушку на поезд, а затем торопился к маме в больницу, которой стало лучше. Татьяне Андреевне уже разрешали гулять, и в целом её самочувствие набирало стабильность.

⁃ Пока, красотка моя! Порви там всех!— произнёс Серёжа, трепетно подняв Веронику и прижав к себе.

⁃Пока, Серёжка! Напиши мне, как к маме съездишь!

⁃Да, конечно!

После больницы настроение Короткова было максимально радостным, и он решил поделиться с лучшим другом:

⁃Мэт, здарова!

⁃Привет, Серый! Всё хорошо?

⁃Да, даже очень! Какие планы на вечер? Проводил Машу?

⁃Ага. На вечер… да никаких! В целом свободен, а что?

⁃Может, погуляем? Есть что обсудить!

⁃Хорошо, давай! А где?

⁃Я могу к тебе подъехать.

⁃Давай! Тогда жду!

Примерно через полчаса Сергей был у подъезда лучшего друга.

⁃Как ты? Ты довольный какой-то! — заметил сразу Матвей.

⁃Да, это правда! Маме лучше, гуляла сегодня полчаса и вообще сил больше, и врач сказал, что может выпишет её дней через 10!

⁃Вот это новости! Поздравляю, бро!- Мотя крепко обнял друга.

⁃Спасибо огромное! Вообще, за всё тебе спасибо!

⁃За что? Я ничего не сделал…

⁃Ты сделал и делаешь очень многое! Всегда поддерживаешь и т.д.

⁃Мы же лучшие друзья! — напомнил Матвей. - С Никой всё топ у тебя?

⁃Да-а-а! Мегатоп!

⁃Рад за тебя!

⁃Правда?

⁃Конечно! Есть сомнения?

⁃Ну не знаю… она твоя бывшая девушка.

⁃В этом суть, что бывшая. Мне очень хорошо с Машей, а тебе, так понимаю, с Никой. Не надо было спешить… возможно, и конфликтов всех бы этих не было.

⁃Это да! Но я рад, что всё разрешилось! На каникулах у тебя какие планы?

⁃Да какие-какие… консультации+ один день в баню с батей собирался. И погулять хочу побольше!

⁃Как тебе идея двойного свидания? Девочки вернутся и сходили бы куда-то?

⁃Мысль классная! Я за!

Парни провели за прогулкой и разговорами около полутора часов и расходились в отличном настроении. Матвей чувствовал внутри большую радость за друга и не испытывал ни капли ревности. В своём выборе он был теперь уверен, а в том, что отношения сложились у Сергея, был рад, как за себя. 
Неделя перед каникулами шла достаточно напряжённо: несколько пробников в формате ОГЭ, устный зачёт по геометрии и соревнования по водному поло. Команда заняла второе место, уступив лишь сильной школе олимпийского резерва из Москвы. На переменах вовсю шли активные баталии в футбол и без девочек, что Серёжа, что Матвей прогуляли обе репетиции. Маша вернулась в четверг и в пятницу пришла на уроки, а Вероника прямо с самолёта появилась в пятницу, но лишь к четвёртому уроку.

⁃ Серый, там Ника вернулась! — сообщил другу Марк, увидев случайно девушку в коридоре.

⁃Ооо. Вот это новость!

Сергей рванул со всех ног к кабинету, где у 9А был урок.

⁃Привет, красотка!— подхватил за талию, крепко обнял девушку парень. - Поздравляю тебя!

Ника была немного уставшей после дороги и эмоциональных дней олимпиады, но на её лице сверкала широкая улыбка.

⁃Привет, дорогой! Спасибо! Как ты?

⁃Всё хорошо! Маме на порядок лучше: гуляет почти каждый день, сил всё больше и больше.

⁃Это так чудесно!

⁃Да, очень-очень! А ты такая крутая! Попасть в 22 призёра! Невероятная! - Серёжа поцеловал нежно Веронику на глазах всего класса и учителя биологии, которая у парня шла не очень.

⁃Коротков! Ты в школе или где!— отреагировала учитель.

⁃В школе, Галина Михайловна.

⁃Будь чуть скромнее, пожалуйста. Понимаю, что не видел неделю девушку и что есть с чем поздравлять! Но для этого есть улица или хотя бы коридор.

⁃Всё понял. — ответил немного обидевшись, девятиклассник, и на остаток перемены вышел вместе с Вероникой из класса.

На итоговом классном часу Ника была главным действующим лицом. Ей удалось стать пока единственным призёром школы заключительного этапа в прошедших пяти олимпиадах, где бывали гимназисты. Её ждала благодарность в рамочке от директора и живые слова поздравления и похвалы, а также громкие аплодисменты от всей школы. Матвей же вместе с ватерполистами получил ещё один свой значок, а затем вместе с Мишей, Марком, Машей, Никой и Артёмом стоял на сцене ещё раз за то, что совсем не ожидал. Директор наградила шестерых гимназистов за нахождение пропавшего Сергея, назвав их поступок «важным и дорогим».

⁃Хорошо, когда есть такие друзья рядом, как вы! — заключила Наталья Борисовна, повесив каждому на пиджак значок.

⁃Спасибо! — повторяли довольные ребята, стоя на сцене перед всей школой.

На многих лицах читалось непонимание, где-то даже зависть, но при этом многие ученики были восхищены. Громко хлопали в первых рядах юные Тима Шмёлев и Ксюша Липатникова, гордившиеся своими старшими. А на задних рядах, где сидели старшеклассники, хлопал громче всех Серёжа и даже утёр из глаза скупую слезу после слов директора о дружбе и значении друзей. Особый значок Матвей в этот раз не снимал и садился в машину матери в хорошем настроении.

⁃Привет, Ксю, привет, Мотюша! Как ваши дела?— поцеловав детей, интересовалась Екатерина.

⁃Привет, мама! Всё отлично!— с улыбкой заключила первоклашка. Моте, кстати, особый значок дали!

⁃Привет, мам! — произнёс Матвей и достаточно строго взглянул на сестру.

⁃А что за значок, сынок?

Матвей показал на пиджаке значок, на котором буквы «school hero" вместо привычных чёрных были золотыми.

⁃Помнишь, Серый пропал, когда, мы его с ребятами искали?

⁃Помню, конечно.

⁃Вот за это. Наталья Борисовна сегодня много слов дружбе посвятила и нам шестерым дала вот такие значки, а также обещала, что ещё для родителей будут благодарственные письма. В общем, по правде я не понял… было очень пафосно, а мы лишь сделали, что должны. Так бы поступил каждый.

⁃Не каждый, сынок. Вы замечательные друзья друг для друга! У вас чудесная компания! Я очень рада, что ты готов всегда выручить и помочь. Моть, я горжусь тобой!

⁃Спасибо, мам! Мне приятно! — щёки Матвея покраснели от смущения, а улыбка сама растянулась.

⁃Вообще, мне звонила Светлана Алексеевна с утра на твой счёт.

⁃И что сказала?

⁃То, что тебя очень хвалит последнее время Ольга Валерьевна, что в целом успеваемость вверх пошла, и ты очень её порадовал своими последними стихами по литературе.

⁃А там то что? Вроде как всё сдал… в срок.

⁃В срок это да, но не в этом дело. Говорила, что ты письмо Онегина Татьяне рассказывал с душой и очень чувственно.

⁃Аа, это! Ну, может быть! Я о Маше думал в тот момент, поэтому, наверное, так вышло.

⁃Я так и подумала, Мотюш! Кстати, ты бы хотел куда-нибудь поехать на майские?

⁃Ну да, наверное, на дачу можно… шашлыков поесть и на квадрике покататься, а так, конечно, хотел бы с пацанами гулять и Марусей.

⁃Может, ты Машу к нам на дачу пригласишь?

⁃Ты сейчас серьёзно? — изумился подросток.

⁃Конечно! Комната у нас свободная, где спать есть, и не одна. Развлечений у нас там много, гуляй — не хочу.

⁃Это классная идея! Спасибо, мам! Я предложу обязательно Маше.

Настроение Матвея стало ещё лучше. Около 19:30 с работы вернулся Андрей Борисович, который был в отличном настроении. Ему звонила директор и поделилась последними новостями.

⁃Я горжусь тобой, Мотюх! Очень! Ты вырос за это время! Я рад, что ты готов помогать друзьям и бросать ради них дела. — произнёс отец и крепко прижал к себе сына.

⁃Спасибо, пап! Но не слишком ли раздули эту историю?

⁃Не слишком… сколько детей пропадает каждый день, сколько закрываются в себе и впадают в депрессию из-за проблем. Вы бросили дела, собрались, отпросились у взрослых и провели весь вечер за поисками друга. А затем привели его в чувства и были рядом. Это, Моть, большая ценность и здорово, что у вас в школе этому есть поощрение и тема к обсуждению.

⁃О да, было масштабно, а заключительный модуль будет с общей темой: «Верность. Доверие. Поддержка». Ника и Тёма ведущие разговоров о важном после каникул, мы с Мишей и Марком поднимаем флаги.

⁃Крутые! Ты доволен? Флаг, помнится, давно хотел.

⁃Хотел, да, и доволен! Мне предложили на выбор: ведущим или поднимать флаг.

Матвей почти целый час провёл за общением с родителями, а остаток пятничного вечера переписывался с Машей. На каникулах Мария активно готовилась к олимпиаде по русскому, на которую уедет буквально через несколько дней. Матвей старался не донимать девушку излишним вниманием, и они виделись совсем нечасто: на репетиции вальса, концерта в честь 9 Мая, а также в среду вечером Мотя уговорил Машу погулять. Идею же с двойным свиданием пришлось отложить до возвращения девушки.

⁃Хотел у тебя спросить, какие планы на майские? Уезжаешь?

⁃Нет, не уезжаю. На первые майские были планы обследованием заняться, а на вторые на дачу, может. А что, Моть?

⁃А что за обследование? Тебе хуже?

⁃Не, это плановое. К маю как раз повышается обычно уровень нагрузок и стресса, смотрят, как работают лекарства, и следят активно за сахаром.

⁃Я понял тебя. Хотел пригласить к себе на дачу, на пару дней, мб как раз на вторые?

⁃Оо, идея классная! А родители твои не будут против?

⁃Нет, мама сама предложила, так что… Они только за!

⁃Хорошо, я спрошу тогда у своих. Не думаю, что будут возражать.

⁃Было бы здорово, если у тебя получилось! - Матвей загадочно улыбнулся и нежно поцеловал свою девушку, с которой не увидится целую неделю.

Они гуляли по весенней Москве, дурачились и кайфовали от времени вместе.

⁃Пока, Маруся! Я буду держать за тебя кулачки и болеть! Верю, что всё получится!

⁃Спасибо, Моть! Мне важна поддержка! Я тебя люблю! — ответила Мария и поцеловала страстно парня.

Матвей возвращался домой с чувством небольшой грусти внутри и переживаний, как сложится для любимой девушки первый в её жизни Всеросс. 

***
Остаток каникул Мотя проводил на спорте: тренировка по водному поло, плаванию, несколько матчей в футбол, а в воскресенье всей компанией лучших друзей и своих отцов ребята выбрались на стадион поболеть за любимый Локомотив в дерби. Матч «паровозов» выдался напряжённым и завершился ничьей со Спартаком. Мужчины переместились после игры в уютное заведение поужинать и общались:

⁃Андрей, Вов, Антон, есть разговор. — завёл тему Юрий Павлович, отец Михаила. - Хочу сына летом в Англию отправить в лагерь, никто не хочет присоединиться?

⁃Классная идея, — поддержал Антон Афанасьев. - А что за лагерь?

⁃Пригород Лондона, 21 день. Помимо языка занятия по математике, естествознанию, несколько экскурсий и много спорта: футбол, баскетбол, бассейн. Название кину, если нужно, на память не помню.

⁃Звучит круто!

Юрий достал телефон и показал всем сайт лагеря и его условия.

⁃Парни, идите сюда! — махнул Владимир Юрьевич, папа Сергея.

⁃Парни, кто в лагерь хочет поехать в Лондон?

⁃Оо, это тот пап, что ты мне показывал? — сразу включился Миша.

⁃Он. — кивнул отец.

⁃Пацаны там прикольные условия заявляют! - Михаил спешил показать друзьям условия и прорекламировать. Лондон, язык, спорт — всё это привлекало Мишу, но ехать туда на три недели без друзей ему не хотелось.

⁃Классная тема! Я за! — поддержал Марк. - Пап, можно?

⁃Конечно, Марик, нет вопросов!

⁃Ура-а-а! — не сдерживал эмоций Миша и крепко обнял друга.

⁃Липа, Серый, а вы?

⁃Нуу, а на какую смену вы собираетесь?

⁃С 5 июля, которая.

⁃Хмм. Надо подумать! Так-то можно! Пап, мы когда на море?— заинтересовался Матвей.

⁃У нас с мамой отпуск после 20 июля, в августе собирались, так что, если захочешь, можешь смело ехать!

⁃Я понял, но подумать можно?

⁃Конечно!

Серёжа тоже обещал подумать. Его останавливала мысль, что маму к этому времени точно выпишут из больницы, и он должен быть рядом. Правда, отец по пути домой этого мнения не разделял.

⁃Сын, если причина лишь в этом, то это неправильно.

⁃Мама — взрослый человек, если надо, попросим бабушку быть рядом, плюс я буду. Ты не должен ограничивать себя в летних поездах. Год сложный, впереди ОГЭ, и я бы очень хотел, чтобы после него ты отдохнул. На море, в этом году, вряд ли получится выбраться, поэтому мне, кажется, лагерь с друзьями — отличный вариант. С мамой у тебя будет много времени побыть!

⁃Я тебя понял, пап. Хорошо, я немного подумаю и скажу тебе тогда. Путёвки же ещё есть!

⁃Договорились!

Весенние каникулы прошли продуктивно и памятно. Впереди у девятиклассников 1,5 месяца финальной подготовки к ОГЭ, переводные экзамены и, конечно, два больших концертах — в честь 9 Мая и выпускной.

Глава 13. На крыльях счастья

Понедельник после каникул начался традиционно с классного часа, где Вероника и Артём Соколов были главными лицами мероприятия — ведущими, а троица лучших друзей завершала классный час, поднимая синхронно флаги и красиво выстроившись рядом с ними при звучании гимна.

⁃Матвей, Марк, Миша, может, вам почаще флаг поднимать? — обратила на идеальный внешний вид классный руководитель.

⁃Можно! — первым оценил идею Михаил, который учится хуже всех, и это был вообще первый раз, когда он участвовал в классном часе.

Парни, действительно, выглядели сегодня замечательно: белая рубашка, галстук, приличная обувь вместо спортивных кроссовок, а также каждый из них оставил на пиджаке значки, полученные перед каникулами.

⁃Ну вы и нарядились! — подшутил над одноклассниками Вася Ермак.

⁃Чего вам всем не так-то? — уже злился Матвей.

⁃Да наоборот! — успокоил Василий. - Кстати, никто из вас не хочет присоединиться к спектаклю? Там сказать пара реплик, а массовка нужна побольше.

⁃Это на 9 Мая?

⁃Ага!

⁃Можно, — согласился первым Матвей. - Но я там уже и танцую, и пою даже.

⁃Да, это я помню. Мишаня, Марк, Серёг, а вы?

⁃Да можно вписаться! Почему бы и нет!

⁃Приходите тогда сегодня на перемене сразу после обеда, окей?

⁃Да, договор!

Уроки начались своим чередом.

⁃Ника-а-а! У меня такая новость!— завопил почти на весь класс Серёжа, прочитав СМС в телефоне.

⁃Что случилось, Серёж?

⁃Представляешь, маму выписывают! —глаза Сергея светились, а руки дрожали от счастья. - Я так рад!

⁃Вот это новости! Я очень за тебя рада! — ответила девушка и нежно поцеловала парня.

⁃Серёж, я правильно понял, что маме заметно лучше? — заинтересовался спустя несколько минут учитель, увидев бурные обсуждения.

⁃Да, Павел Иванович! Выписывают её сегодня, лечение ещё, конечно, продолжается, но то, что отпускают домой — так круто!

⁃Рад за тебя! Очень-очень!

⁃Спасибо Вам большое! — ответил парень, которого переполняли эмоции.

На геометрии Сергей был весь на адреналине и спустя 10 минут не мог усидеть на месте. Он вызывался решать самую сложную задачу из варианта ОГЭ и с блеском справился. Получив похвалу, он вернулся на место и решил до конца урока столько, сколько не всегда решает за два. После урока парень спешил поделиться новостью с лучшими друзьями.

⁃Парни, парни! — влетев в кабинет, где были друзья, тараторил Сергей. - Маму выписывают!

⁃Оо, бро! Как же топово! Поздравляю! — первым ответил Матвей и крепко обнял друга.

⁃Поздравляем! Это огонь — новость! — поддержали Марк и Миша.

До конца дня Серёжу было не остановить: на языке он блистал с монологом, на физике при решении задачи, на географии вызывался к доске отвечать параграф, а на физкультуре забил два гола в игре! На перемене друзья поучаствовали в репетиции концерта, и Сергей получил себе не просто роль в массовке, но и вызывался петь в хоре, обещав в кратчайший срок выучить слова. На тренировку по дзюдо парень решил не ходить, а торопился домой. Только лишь войдя в квартиру, он увидел на вешалке мамину кофту и её обувь, аккуратно стоя́щую у шкафа.

⁃Мама! Мамочка! Ты уже дома! — бросив рюкзак, рванул к Татьяне Серёжа.

⁃Привет, сыночек! Как ты, мой дорогой? Я думала, ты попозже приедешь. У тебя нет тренировки сегодня? Понедельник же.

⁃Есть, но я не пошёл, хотел встретить тебя дома! А ты уже приехала! Давно? — прижимаясь крепко к матери, интересовался подросток.

⁃Час назад где-то, папа меня забрал, завёз и уехал на встречу. Я очень рада тебя видеть, Серёжка! - Татьяна была очень искренней, и из её глаза покатилась слеза.

⁃И я очень рад! У меня столько новостей, мам! Сегодня, например, три пятёрки получил и участвую теперь в песне и спектакле на концерте на 9 Мая.

⁃Ты умничка у меня! Горжусь тобой, сынок! Ты голодный?

⁃Нет, не голодный! Пойдём просто чай попьём? Тебе же можно?

⁃Конечно, Серёжка, можно! Пойдём, сыночек.

Сергей почти без умолку рассказывал маме последние новости, и лишь спустя два часа сообразил, что где-то нагрузил эмоционально.

⁃Ты прости, я тут столько наболтал всего. Как ты себя чувствуешь? Может тебе прилечь, мам?

⁃Сыночек! Всё хорошо! Я рада, что у тебя столько всего! Ты у меня большой молодец и умница!

Татьяна нежно прижала к себе сына и поцеловала в макушку.

⁃Ты познакомишь нас с папой с Никой? Или он знаком?

⁃Немного знаком, мы у нас как-то вместе пили чай, а так познакомлю! Обязательно! Ты, главное, выздоравливай!

⁃Я буду стараться, милый!

Сергей переключился немного на уроки, а по приезде папы вместе с ним готовил праздничный ужин, а затем провёл ещё несколько часов в кругу семьи.

⁃Я так рад, что мы вновь все вместе! Я раньше не ценил… — был трогательным и искренним парень. - Я люблю вас, мам, пап!

⁃И мы тебя, Серёжка, любим! — ответила Татьяна и первой поцеловала сына. - Ты так вырос, сынок!

⁃Да я такой же, как и был, мам… просто, многое пересмотрел и понял, как жизнь может быстро поменяться, как важны рядом люди.

⁃Это правильно! Люди и, правда, очень важны! Любовь, дружба и забота могут дать такой импульс, какой невозможно придать ни одной другой силой.

⁃Я это уже понял!

Сергей вновь крепко прижал к себе мать и улыбнулся до ушей. Эйфория переполняла парня, но перед сном он задумался над тем, что ещё не всё закончено, и лечение мамы продолжается. Выписка — важный шаг, но не последний к выздоровлению. В мыслях Серёжа пробыл очень долго и еле-еле смог заснуть около часа ночи. Однако это совсем не помешало в школе.

⁃Ник, слушай, а не хочешь летом в лагерь вместе махнуть в Англию? Или у тебя планы?

⁃Прикольная идея, я собиралась в какой-нибудь языковой лагерь, а когда?

⁃С 5 июля смена, через две недели, считай, после выпускного.

⁃Заманчиво! Покажи описание лагеря?

⁃Сейчас!

Серёжа быстро выудил из рюкзака планшет и показал девушке.

⁃Единственное, поедут ещё Миша и Марк, но ты вроде норм же с ними?

⁃Да, конечно! Всё хорошо, Серёж! Я покажу папе вечером и напишу тебе, хорошо? Но идея классная! А Матвей не едет?

⁃Он не определился, думает. Как и я, впрочем, но если ты поедешь — я точно поеду.

Вечером Максим Дмитриевич, папа Ники, дал на поездку добро, и девятиклассники заказали себе по путёвке.

⁃Мэт, давай с нами! — в классном настроении зазывал друга Серёжа. - И, кстати, Ника едет тоже.

⁃Опа-опа! А вот это ты огонь придумал! Я Машке не додумался предложить! Три недели в лагере без родаков… было бы топ.

⁃Я тоже так подумал, поэтому и предложил! Предложи тоже?

⁃Угу. Она завтра вернётся и обсудим!

⁃Оо, точно же. Как русский?

⁃Призёр! — восторженно и с гордостью заключил Матвей.

⁃Классно! Она довольна?

⁃Ага! А я за неё очень рад! Девушки наши зажгли, да, Серый?

⁃Да! Единственные из нашей параллели вышли, и сразу — по диплому! Очень круто!

⁃Согласен!

⁃Кстати, знаешь какие «плюшки»?

⁃Ты про 300к?

⁃Не-а, про то, что им переводные можно лишь формально написать, возьмут и так в 10 класс.

⁃Оо, ну круто! А вообще справедливо!

Маша появилась в школе после третьего урока, немного поспав после позднего прилёта.

⁃Иди сюда, моя всероссница! — произнёс парень, закружил Марию на руках и нежно поцеловал. - Поздравляю!

⁃Я соскучилась, Моть! Спасибо тебе!

Это было не всем сюрпризом, Матвей принёс для девушки букет цветов, который упросил поставить классную в кабинете.

⁃Спасибо, дорогой! Мне очень приятно! — ответила смущено Маша.

Поздравляли Марию все одноклассники, многие ребята из параллели и, конечно, учителя, в особенности Светлана Алексеевна. Маша стала первой всероссницей в её карьере педагога, поэтому урок в 9В прошёл в потрясающем настроении учителя. Михаил получил свою первую за месяц пятёрку у доски, а Матвей не получал замечаний за шептание с девушкой. После уроков Мотя вновь кружился в танце, успевая на порядок лучше за движениями, чем обычно.

⁃Ты крутыш! — хвалила своего парня Мария. - Ты без меня, что ль репетировал?

⁃Ага. С Васей!

⁃С кем-кем? — захохотала девушка.

⁃С Васей! — повторил Матвей. - Он, знаешь, как танцует!

⁃Не знала… а чего он на выпускном не танцует, не в курсе?

⁃Ну, во-первых, он же ведущий, а, во-вторых, сценки у него. Так что у меня был неплохой тренер!

⁃Здорово!

Матвей кружился в танце и получал удовольствие от процесса. Сложности были позади, и теперь он не жалел, а был очень рад, что поучаствует в концертах.

⁃Марусь! Хотел спросить: ты летом уезжаешь сразу после выпускного или как?

⁃Пока не точно, но вообще да, собирались с родителями на море дней на 10, а потом в лагерь, может.

⁃Оо, а какой?

⁃Артек или ещё куда! После всеросса там разные варианты.

⁃Понял тебя, а как тебе идея вместе в лагерь в Лондоне съездить? Там не только язык, но и математика, всякие социальные науки, разное в общем.

⁃Ого. Слушай! Я про это не думала… мне бы язык надо подтянуть! А ты там был?

⁃Нет, но он классный по отзывам! Вообще, именно в Англии самая мощная прокачка языка: там большой кампус, экскурсии ещё.

⁃А с какого числа смена и по длительности?

⁃С 5 июля, 3 недели.

⁃Звучит круто! Я спрошу у родителей, если разрешат, я бы поехала! Ты ведь тоже поедешь?

⁃Да, и ещё едут уже точно Мишаня, Марк, Серый и Ника.

⁃Оо, т.е. компанией, тогда ещё круче! Спасибо за предложение! Ты мне тогда кинь ссылку, я тебе вечером отпишусь!

⁃Да, конечно! А про майские, кстати, что? Не спрашивала?

⁃Спросила, мама разрешила. На первые у меня обследования, на вторых хоть на все три дни дня! Далеко у тебя дача?

⁃Класс! От школы минут 40 примерно от дома подольше. У меня там есть квадрики, бассейн, игры разные!

⁃Уверена, найдём чем заняться! - Мария загадочно подмигнула парню. - На выходных погуляем? Или, ты говорил, у вас там с Серёжей было в планах двойное свидание.

⁃Было, кстати, да!

⁃Они не передумали?

⁃Вроде нет!

⁃Тогда надо обсудить и реализовать!

До субботы парни организовывали мероприятие: забронировали антикинотеатр, напитки, подобрали фильм. Девушки были в восторге, и вечер удался на все 100%. Пока парни расплачивались, Ника и Маша разговаривали на улице.

⁃Хотела перед тобой извиниться. — неожиданно заявила Вероника.

⁃За что? — изумилась Мария.

⁃За поведение осенью, за то, что увела у тебя так резко Матвея. Я ведь видела, как он к тебе на дне рождении, потом узнала, что он тебя спас от приступа… и как-то приревновала, мысли спутались. Решила его поманить, и как-то легко всё тогда вышло…

⁃Да ладно, что было, то было, Ник! Я тоже иногда вела себя глупо! Ему, мне кажется, было хорошо с тобой, ты его многому научила…

⁃Думаешь?

⁃Да, уверена! Не грузись! Я очень рада, что у тебя сложилось с Серёжей, Матвей говорил, что ты ему нравилась очень давно… так что теперь всё на своих местах.

⁃Спасибо тебе! - Вероника крепко обняла Марию. - Мы с тобой как-то мало общались до этого, только на ДР, или в компании с мальчиками, может, будем дружить?

⁃Я за! -Маша улыбнулась, и сама ещё раз обняла новую подругу.

⁃Чего тут у вас? — заметив девушек в обнимку, заинтересовался Матвей. - Нас обсуждаете?

⁃Мотя — экстрасенс? — пошутила Мария.

⁃А то! У вас на лицах написано, что что-то о нас!

⁃Ладно-ладно! Раскусили, но мы говорили, что вы классные и хорошие! И вообще, мы теперь подруги! — объяснила Ника.

⁃О, это здорово! — обрадовался Сергей.

⁃Летом все вместе в лагере затусим! — подвёл итог Матвей и обнял свою девушку.

Две пары вместе гуляли ещё по улицам города около часа, а затем тепло попрощавшись, разошлись. Матвей чувствовал внутри какое-то облегчение и радость, несмотря на то, что Ника и Маша никогда не конфликтовали. Но теперь он точно знал, что между девочками нет претензий друг к другу, а также они все — большая компания, которая через 2,5 месяца дружно отправится в лагерь.

Глава 14. Одна команда

В конце апреля — начале мая в гимназии всегда напряжённо. Начинаются зачёты и переводные экзамены. Компания друзей несколько выходных подряд проводила за совместной подготовкой, а в последний день перед майскими праздниками девятиклассники писали переводную работу по русскому языку.

⁃Какая же была фигня! — прокомментировал Михаил, выйдя из аудитории.

⁃Согласен... неприятная работка!— присоединился Матвей. - Думаешь, плохо написал?

⁃Да, если повезёт, то трояк, если не повезёт, то не сдал.

⁃Ого… даже так. Я думаю, на 4 то написал. Парни, у остальных как?

⁃Согласен про 4! — поддержал Серёжа, настроение которого последние дни было хорошим, и учёба шла сильно вверх.

⁃Я бы тоже очень хотел 4, но думаю, трояк будет. — заключил Марк. - Но надо резы ждать!

Отсидев историю, школьников ждал долгожданный обед, а после — любимая физкультура. Сегодня ребят ждёт не просто урок, а целый турнир среди 9–10 классов. Девушки и неиграющие парни будут поддерживать свои классы на трибунах, а участников ждут двухчасовые баталии. 6 классов разделили на две группы по 3 команды, где каждая сыграет с каждой получасовой матч, а затем лучшие команды в группах разыграют 1 место, а занявшие 2 место — бронзу. 9В выпала непростая жеребьёвка: им предстоит сыграть в группе с 10А и 10С. Игры будут проходить в формате 4+1, а максимально в составе могут быть семь человек. Помимо четвёрки лучших друзей, за класс выступят игроки сборной школы — Богдан Максимов и Артём Соколов, а также разносторонний Вася Ермак. Первый матч 9В выпало сыграть с 10А, где играет хороший друг Матвея — Саша Романов, который также играет за сборную школы, как и ещё двое в его команде. Трое футболистов, конечно, очень постараются сделать игру, но их двое партнёров играют очень редко и лишь на турнирах между классами помогают команде. 9В были хоть и младше выглядели более сыгранными и уверенными. Миша, как обычно, занял место в воротах, и параллельно стартовали две игры на половинах поля. Игра у 9В не пошла: Саша Романов забил очень быстрый гол, а на 7-й минуте его партнёр удвоил счёт. 0:2. Не устраивал такой ход игры парней, и через 5 минут, наконец, удалось отыграть один мяч: Тёма здорово поборолся в защите, отдал вперёд на Матвея, который обыграл на скорости соперника и покатил Богдану, который мощным ударом послал мяч в сетку. 1:2. «Ура-а-а! Гол!»— радуются ребята и их одноклассники на трибунах. Второй мяч Мотя забил сам, завершив красивую комбинацию после паса Серёжи. Равная шла игра. Ничья не устраивала ни ту, и другую команду, ведь дорого каждое очко. На 25-й минуте десятиклассники вышли вперёд: здорово выпрыгнул Александр после подачи углового и «прошил» Михаила. 2:3. На спасение есть всего 5 с небольшим минут! Ушёл отдохнуть Сергей, вместо которого на поле появился «свежий» Вася. Сил было с больши́м запасом, и через пару минут Василию удалось разогнать классную скоростную атаку, он отдал пас чуть назад, куда набежал Артём и попал точно в верхний угол. 3:3 за 2:45 до конца матча. «Давайте, парни! Надо попробовать дожать!» — призывал после гола Тёма. Хорошие пару ударов удались девятиклассников, но десятиклассники тоже не уступали и имели безумный момент в конце игры. Миша лишь кончиками пальцев в прыжке достал мяч и перевёл на угловой, после которого судья и дал свисток. 3:3, которые дают по одному очку каждой из команд и теперь матчи с 10С решат итоговое расположение команд. На соседней половине сходились 9А и 9С, где Макс Старков, забив три, принёс своим товарищам по С классу победу 4:2. После небольшого перерыва начинался второй круг. 9В, будучи единственной командой девятых классов в своей группе, имели возможность передохнуть и посмотреть матч с трибун. Серёжа уселся рядом с Никой, а Матвей попал в объятия Марии.

⁃Ты забил классный гол и отдал красивый пас!

⁃Спасибо, Марусь! Жаль, что ничья.

⁃Ничего! У вас будет же ещё матч! Они сильнее, чем А?

⁃Да такие же в целом у них на воротах вратарь сборной из главного по сложности, а так… посмотрим!

Матч начался с ещё одного быстро гола в исполнении Александра Романова, но 10С быстро сравнял. 1:1 на табло горели очень долго, но ничья совсем не подходила командам, и в последней трети игра раскрылась, и количество моментов зашкаливало. Тут и сыграла роль вратаря сборной: пропустив, 10а побежали отыгрываться и заигрались в атаке, получив за 3 минуты до конца игры и третий гол. Со счётом 3:1 так и завершился матч, а самое опасное вытащил в конце — голкипер Егор Субботин. Теперь 10С хватит ничьей, чтобы сыграть за золотые медали, а 9В в случае ничьи ещё будет под вопросом, сыграет ли за бронзу. В параллельной группе 9А проиграли 0:3 10В и уже точно лишили себя шансов сыграть за медали. В очной встречи 9С и 10В будут бороться за первое место в группе, чтобы сыграть в финале. После 10-минутного перерыва стартовал заключительный круг. Людей на трибунах прибавилось, т. к. закончился седьмой урок, который у многих последний. Перед матчем девятиклассники что-то активно обсуждали и заряженные вышли на матч. Пока 9С и 10В устраивали перестрелку, целых 10 минут на табло матча 9В и 10С горели 0:0, но на 12-й минуте всё-таки Богдан перехитрил своего визави по школьной команде, отправив мяч головой в сетку ворот. «Да-да, Бо! Спасибо!»— радовались девятиклассники. Миша очень старался в воротах и вытащил серию опасных ударов, но на 15-й минуте Марк сфолил, и соперники получили право на пенальти.

⁃Тащи, Мишаня! — просил Матвей, подойдя к другу.

⁃Он, скорее, пробьёт верхом. — высказал мнение Тёма, который встречается с Глебом Тарасовым на тренировках.

Всё так и вышло: Глеб разбежался и бил на силу в угол, но Михаил смог угадать направление и отбить мяч. Последовало тут же добивание и мяч в воротах.

⁃Чёрт!— фыркнул расстроенно Михаил и ударил рукой по траве.

⁃Прости, Мишаня! Что не помогли! — извинялись партнёры.

10С играли по счёту, в удержание мяча точными пасами и заставляя раскрываться соперников. Такой футбол Матвей не любил, и в одном из моментов получил жёлтую карточку, пытавшись отобрать мяч. За 12 минут до конца игры он ушёл на скамейку, а вместо него вышел Марк. Его друг технически был хуже, но умел навязывать классную борьбу и высоко прыгать. Афанасьев сделал серию важных отборов, и на 23-й минуте именно после его борьбы в центре Богдан и Серёжа завершили комбинацию голом. Коротков довольно отпраздновал гол с командой, и передал на трибуны воздушный поцелуй Веронике. Теперь 10С за 7 минут нужно забить, чтобы вновь иметь шанс выйти в финал, но играть на быстрых контратаках 9В умеет отлично. Марк классно сыграл вновь в отборе и отдал Артёму, который сделал длинный заброс, выводя на рандеву с вратарём Богдана. Капитан не сплоховал и переиграл Егора, отправив мяч в сетку. 3:1.

⁃Красавчики, парни! — радовались на лавке запасных Матвей и Вася и отвесили по пятюне партнёрам.

Богдан решил передохнуть перед матчем за золото и показал Матвею, чтобы он вышел на остаток времени за него, а Вася вышел вместо Сергея. Сохранять счёт удавалось несмотря на все попытки отлично, а также когда десятиклассники пошли ва-банк, и вратарь играл чуть ли не пятым полевым, его обокрал в середине поля Матвея и на скорости убежал на пустые ворота. Парень решил не просто забить, а устроить целое шоу для трибун: вбежав в штрафную, Мотя остановился, подбил мяч вверх и легонько головой уложил в угол. 4:1 - это жирнейшая точка в матче.

⁃Мээээт! Ты фантазёр! — радовались ребята и тепло поздравляли друга с голом.

⁃Пижон!— оценил отдельно Марк.

Матвей широко улыбался и через минуту праздновал с командой выход в финал.

⁃Какие вы мощные! Мотя, ты зажёг! — хвалила Мария, спустившись в небольшом перерыве перед матчами за медали, и нежно поцеловала парня.

⁃Вы классно играли! — протараторил Тимофей Шмелёв, который тоже был на трибунах и прервал тёплое общение сестры и футболиста.

⁃Спасибо, Тим!- Матвей пожал крепко руку первокласснику. - Как у тебя дела?

⁃Всё хорошо! Мы, кстати, тоже выиграли неделю назад такой же турнир, только среди 1–2 классов.

⁃Мы пока не выиграли…— подросток загадочно улыбнулся. - Но будем очень стараться!

⁃Я буду за вас болеть! И за тебя отдельно!

⁃Спасибо! — ответил Матвей, а его щёки порозовели от смущения.

Тима довольный убежал к друзьям обратно, а Мотя с Машей продолжили общение:

⁃Давно не видел брата твоего, он изменился!

⁃Да? А в чём?— отреагировала с удивлением Мария. - Как по мне, всё такой же!

⁃Ты его видишь каждый день! Он раньше, помню, стеснялся, был молчаливым, а тут сам подошёл и вообще.

⁃Аа, это! Думаю, это он только с тобой, так, и с друзьями, а так тихий и молчаливый.

⁃Аа, ну, может!

Матвей спустя около пяти минут пошёл к команде, чтобы обсудить тактику на финал, но неожиданно его вновь окликнули.

⁃Мо-о-тя!— громко раздавалось с кромки поля.

Это была Ксюша, которая подбежала в объятия брата.

⁃Привет, Ксю! Ты как тут? У тебя нет допов?

⁃Есть, рисование. Но когда оно началось, учительница сказала, что Тима и Кирилл отпросились посмотреть турнир по футболу. У вас ещё сколько игр?

⁃Одна, но финал.

⁃Можно я останусь поболеть за вас? И за тебя.

⁃Конечно! Спасибо!— несвойственно себе вежливо ответил Матвей и крепко обнял сестру. - Беги к ребятам, а я пошёл готовиться!

⁃Удачи, Мотя! Я тебя люблю!

⁃И я тебя люблю! — ответил футболист и широко улыбнулся.

Финал будет против 9С, где вновь устроил феерию Макс, забив и отдав по два раза и принеся в упорной борьбе своей команде победу 4:3. Они были совсем не лидеры группы, но голевое мастерство лидера и старание партнёров сделали своё дело. И именно 9С теперь фаворит этого матча. В очных встречах в турнире классов и год назад, и два, они одерживали победу и лишь в товарищеских матчах иногда выигрывали В-шки. Но в этот раз настрой был запредельно серьёзным: на трибунах большая поддержка, а также личные фанаты у Матвея, Серёжи и Васи Ермака, ради которых парни отдадут себя на поле на 110%. Матч начался с классной комбинации от 9В: Богдан бил почти наверняка, но вратарь спас. Тут же опасно отвечают соперники, но Миша тоже надёжен. Такие качели продолжались около пяти минут и первыми смогли забить В-шки: Богдан прострелил низом в штрафной, а Матвей замкнул передачу без шансов для вратаря. 1:0. Второй влетает в ворота Олега Игнатова на исходе восьмой минуты: классная комбинация удалась ребятам, Богдан мог бить сам, но, увидев партнёра, дал Матвею сделать дубль.

⁃Сюдааа! Го-о-ол!— радуются ребята и побежали похвалить Матвея, а трибуны громко загудели.

⁃Спасибо, Богданчик! — довольно поблагодарил Матвей и показал сердечко на трибуны.

Праздник был недолгим. За 5 минут 9С восстановил разницу и сделал это не кто иной, как Максим Старков.

⁃Тьфу! Что такое! Держите его!— призывал Михаил партнёров после второго гола.

Что-то вновь шло не так. Через 1,5 минуты Миша вытаскивал из ворот и третий мяч. В этот раз гол забил не Макс, но он сделал для партнёра всё, который просто расстрелял Михаила. 2:3. Вышел на поле после третьего гола вместо Серёжи цепкий Марк, но это не помогало, и на 21-й минуте 9С забили четвёртый: пас Старкова и гол партнёра уже классика этого дня. Максим не участвовал лишь в одном голе своей команды. 2:4 - заявка на победу. Но не собирались сдаваться В-шки, Богдан взял игру на себя и заработал штрафной. Он сам остался у мяча и хорошо закрутил в угол, но вратарь вытащил мяч из-под перекладины. Угловой. Сам капитан пошёл подавать и показывал ребятам, куда идти. Богдан навесил на ближнюю штангу, Тёма головой скинул мяч, а из-за его спины мощно пробил Марк. Вратарь даже не видел удара, и шансов спасти не имел. 3:4

⁃ Да-а-а! Маркан! Спасибо! — радовались парни и спешили возобновить игру, ведь время утекало.

Прижали на половине поля соперников 9В, но забить не удавалось. Уже последняя минута побежала на табло, и казалось, что исход матча решён. Герой нашёлся откуда не ждали. Угловой очередной получили ребята: Богдан навесил в центр, но не близко к воротам, где шла ожесточённая борьба, а на край. Там без помех сильным ударом приложился к мячу Михаил и попал куда надо. 4:4

⁃Ми-и-и-ха! Ты гений! Спасибо!— обрадовались футболисты и навалились на своего вратаря, безумно празднуя гол.

⁃Ми-ша! Ми-ша! Ми-ша! — громко начали скандировать под хлопки трибуны.

Серия пенальти теперь ждёт команды. Именно она решит, кто станет чемпионом, а кто останется с серебром. Команды собрались в кружок и обсуждали, кто будет бить. Первым к мячу подошёл Матвей, который уверенно переиграл вратаря. 1:0. Он вернулся к команде и ждал продолжения. У соперника у мяча, конечно, Максим. Он влупил сильно и точно в верхний угол, и Миша хоть угадал направление, шансов спасти не было. 1:1. Вторым к мячу пошёл Богдан. Он сделал всё как надо: сильный и точный удар, мяч в одном углу, вратарь — в другом. 2:1. Следом у 9С отправился бить Глеб Аношин, автор целых трёх голов своей команды в этом турнире. Парень был низом на точность, но Мишка вновь угадал направление и в этот раз смог вытащить, т. к. удар был не таким сильным, как у Максима.

⁃Да-да-да! Красавчик! —радуется команда.

⁃Забей, Тёмыч!— просили парни, когда их защитник отправился к мячу.

Тёма играл за сборную уже пятый год. Пенальти он бить умел и часто это делал даже на крупных турнирах среди школ. Артём хладнокровно ударил по центру, видя движение вратаря, и принёс своей команде победу. 4:4 (3:1) — это первая победа за 2 с лишним года 9В против 9С и золото в турнире 9–10 классов.

⁃Чемпи-о-о-о-оны! Оле — Оле — Оле!— запевали парни, празднуя, столпившись в круг победу.

⁃Красавчики! — крикнул громко с трибун хороший друг ребят, игрок 9А — Гриша Макаров.

Парни были в великолепном настроении и получали много поздравлений, ведь посмотреть финал пришли и некоторые учителя. Третье место заняли ребята 10С, которые и получали бронзовые медали и небольшой кубок на награждении, которое началось через 10 минут. Следом своё серебро получили 9С, которые получали громкие овации, не только от трибун, но и от победителей турнира, которые благодарили их за игру. Золото было очень долгожданным. Последний раз ребята выигрывали футбольный турнир в 5 классе, когда ещё Матвей и Миша играли за сборную. Победа сегодня была не про мастерство, которое, конечно, никуда не делось, а про сплочённость команды, чувство друг друга и поддержку. Парни дважды отыгрывались, проигрывая два мяча, и показали невероятную силу духа. Богдан получил от учителя физкультуры большой кубок и вместе с партнёрами поднял его над головами.

⁃Чемпиооо-о-оны! Чемпи-оо-оны!— громко скандировали победители, а с трибун заиграла великая композиция группы Queen «We are the champions!»

Это были не все призы. В каждом таком турнире выделяют и лучших игроков. Споров про MVP и лучшего бомбардира не было. Им, безусловно, стал Максим Старков, а вот лучшим нападающим судьи выбрали Богдана, который сделал очень много для команды.

⁃Красавчик, Бо! — поздравляли от души партнёры.

⁃Лучшим защитником становится Марк Афанасьев. — раздалось, как только Богдан получил свой приз. 
Марк даже сразу не понял, что зовут его, ведь он провёл на поле всего суммарно чуть больше 25 минут.

⁃Маркан, иди! — толкал друга Матвей.

⁃Ты крут, поздравляю! — добавил Сергей.

Марк получал свой приз, всё ещё не понимая, что он лучший защитник турнира, где играли ребята сборной. Парень был, конечно, очень рад и широко улыбался, забирая свою статуэтку. Лучшим вратарём после грандиозного финала признали Михаила. Сомнения в выборе были разве лишь у вратаря 10С, который оставил свои ворота в матче за третье место сухими. Мишка под громкие овации забрал свой приз и довольный встал рядом с друзьями. Матвей и Серёжа совсем не завидовали друзьям, а были очень рады за них и первыми тепло поздравляли с личными призами.

⁃Мооотя! Поздравляю! Вы такие крутые! И твои два гола! — бежала со всех ног к брату Ксюша сразу после награждения.

⁃Спасибо, Ксю! Я старался! Рад, что мы победили!

⁃А я знал!— заключил следом Тимофей, который тоже подошёл, чтобы поздравить.

⁃Спасибо, Тим. - Матвей широко улыбался в компании первоклассников.

⁃Смотрите, Мэт там звезда у малышни! — стоя чуть в стороне, заметили лучшие друзья.

⁃Мама написала, что приедет нас забрать через полчаса. — сообщила новость Ксюша.

⁃Отлично! Я пойду перекушу как раз.

⁃Давай скинем ей фотку? Я сказала, что вы победили!

⁃Хорошо! — не возражал подросток, подхватил на руки и посадил на шею сестру.

Маша сделала серию классных кадров, где Ксюша довольная сидела на плечах старшего брата, а он с золотой медалью на груди улыбался в ширину всех зубов. Фоток было много: футболисты не могли упустить возможность чемпионских фото и сделали сотни счастливых и памятных кадров, отправив их родителям и в соцсети. В хорошем настроении футболисты дружно перемещались в столовую на ужин, восполнить дефицит калорий после игр.

⁃Поздравляю, мальчишки, с победой! — по пути встретив ребят, произнесла классный руководитель.

⁃Спасибо, Светлана Алексеевна! Мы старались!

⁃Верю! Давно не побеждали же, да?

⁃Да! С пятого класса! — вспомнил Михаил.

⁃С кем финал играли?

⁃9С. Должок им вернули, а то они два года подряд нас побеждали! — поделился Богдан.

⁃Молодцы! Я очень рада! Кто-то хочет из вас поднимать флаг на следующем классом часу?

⁃Это в честь же 9 Мая, который? — удивился Миша.

⁃Да.

⁃А можно? Прошлые же всё максимально торжественно, гости, и мы думали, давно решено, кто поднимает.

⁃В целом, так и есть. Два места заняты одиннадцатиклассниками, но одно было решено выделить чемпиону вашего турнира. Так что?

Ребята переглянулись.

⁃Я бы хотел. — первым ответил Серёжа.

⁃Я бы тоже. — поддержал Богдан и посмотрел на одноклассника.

⁃Пусть Богдан поднимает, Светлана Алексеевна, место же одно! Я как-нибудь потом тогда.

⁃Спасибо, Серёжа. Богдан, жду тебя тогда во вторник в белой рубашке, галстуке.

⁃Я понял, спасибо!

⁃Серёж, а ты тогда, если хочешь, можешь от нашего класса поднимать на вашей последней учебной неделе!

⁃Серьёзно?

⁃Ну да, по традиции по одному человеку от класса, уверена, ребята будут не против. Да?

⁃Конечно! — оглядев друзей, заключил Матвей. - Классно же Серый! Соглашайся!

⁃Я согласен!

Сергей расплылся в широкой улыбке и был очень рад. После ужина футболисты разъезжались по домам.

⁃Привет, Мотюша! — тепло приветствовала сына Екатерина.

⁃Привет, мам! Я чуть задержался, прости!

⁃Да не страшно! Как ты, мой чемпион?

⁃Отлично всё! Как тебе фотки?

⁃Чудесные! С Ксюшкой классная у вас! Спасибо, сынок!

⁃За что?

⁃За то, что ты классный старший брат! Помни об этом! Мы с папой очень тебя любим и гордимся!

⁃Спасибо! И я вас люблю! Папа мне уже звонил, сказал, что мы крутые и вечером обещал какой-то сюрприз. Ты не знаешь какой?

⁃Знаю, но подожди папу, хорошо? Всё узнаешь меньше чем через 1,5 часа, он скоро выезжает.

⁃Хорошо, мам! Спасибо!

Матвей светился изнутри и был в максимально приподнятом настроении.

⁃Русский-то сложный был?

⁃Да так, не самый приятный, конечно, но, думаю, я справился. Мы всё-таки много готовились!

⁃Умница! Остальное после майских?

⁃Да, математика сразу 11 числа, англ - 14-го.

⁃Всё будет хорошо, сынок!

Приехав домой, Матвей с нетерпением ждал возвращение отца, который был очень рад за сына, и гордился, как и его жена.

⁃Держи! Это тебе! — произнёс отец и протянул сыну коробку.

В ней лежали новенькие кроссовки, которые Матвей просил у родителей на окончание 9 класса.

⁃Спасибо, бать! Спасибо, мам! Но ведь это… подарок на выпускной.

⁃Да, но решили, что сегодня ты заслужил! Ты, Моть, очень изменился за последнее время! На выпускной купим что-то ещё!

⁃Спасибо большое! Я вас люблю! — был искренним Матвей.

⁃И мы тебя очень любим, сынок!— ответила Екатерина и поцеловала сына в макушку.

Кроссовки Матвей очень ждал, примерив, он радовался обновке, но быстро снял и ушёл пить чай с семьёй. Спустя час Липатниковы дружно уехали на дачу, а кроссовки остались стоять в прихожей. Он не хвастался обновкой перед друзьями и по пути лишь с Машей поддерживал разговор, а по приезде на дачу помог родителям разгрузить продукты и провёл весь вечер за совместным просмотром фильма.

⁃Он так вырос, Андрюш. — заключила Екатерина перед сном, обнимая мужа. - Я и не заметила, как из нашего малыша-хулигана Мотюшки вырос такой отзывчивый юноша.

⁃Согласен, Катюш! От его подростковой дури и хулиганств ничего не осталось, не помню, когда он нам вот так вот последний раз говорил «я вас люблю!»

⁃Давно… обычно «я тоже» или «и я». Но это так приятно сейчас!

⁃Согласен! У нас чудесный парень!

Матвей случайно подслушал часть этого разговора под дверью, возвращаясь из душа. Парень перед сном размышлял над словами родителей и прокручивал свою жизнь за последние несколько месяцев. Он понимал, что не всё идеально с учёбой, но ссор и споров с родителями и сестрой стало изрядно меньше. Мама, папа, Ксюша — его семья, которых Мотя очень любит и боится потерять.

Глава 15. От слов — к делу

Три дня отдыха на даче пролетели очень быстро, и во вторник Матвею вновь пришлось надевать форму, завязывать галстук и выдвигаться в школу. Он вбежал в актовый зал за 5 минут до начала классного часа и уселся в своей компании лучших друзей, которые протянули ему георгиевскую ленточку — общий символ учителей и школьников на этой неделе. Ребята шутили и обсуждали выходные, но с началом мероприятия от смеха и улыбок не осталось и следа. Тема Великой Отечественной войны не оставила равнодушным никого, а видеоролик про блокадный Ленинград тронул многих до слёз.

⁃Будьте смелыми, ребята, честными, любите свою страну и Родину! — завершила классный час директор.

Заиграл гимн. Богдан стоял рядом с флагштоком и ловко поднимал флаг вверх параллельно двумя одиннадцатиклассникам. Подняв вверх, ребята гордо стояли рядом, пели гимн, смотря в зал, который глядел на них. На дальних рядах пели и Матвей, и Серёжа, и Миша, и Марк. Ещё в начале года друзья всем сердцем не любили классные часы и считали каторгой приходить на них на целый час раньше. После завершения мелодии, классы потихоньку расходились по кабинетам, где начинались уроки. Неделя обещала быть праздничной и торжественной: на переменах из радиорубки звучали военные стихи, а также отрывки из новостных сводок и песни военных лет. Вместо шестого урока старшеклассников ждала встреча с ветераном войны. Пример мужества, отваги и силы. Гость оставил большой след в душах самых старших в школе, но ещё юных гимназистов.

⁃Ребят, помощь нужна. — робко окликнула Вероника компанию лучших друзей, зайдя в кабинет урока 9В.

⁃Что случилось, Ник?— первым заволновался Серёжа.

⁃Вы же знаете, что школа собирала всякие продукты, лекарства, вещи для нуждающихся пенсионеров области

⁃Да. — кивнули парни.

⁃В чём проблема?

⁃В том, что те, кто должен это всё разложить и потом загрузить в машину уехали с директором на торжественное возложение цветов. Я одна не справлюсь… поможете?

⁃Конечно! — твёрдо заключил Серёжа. - А сколько времени есть?

⁃Ну вот урок, после него приедет машина, надо всё доразложить в коробки и потом донести. Сможете?

⁃Да! — подтвердил Матвей.

⁃Спасибо большое, ребят! — обрадовалась Ника.

⁃Не волнуйся, всё будет хорошо! — ответил Серёжа и крепко обнял девушку.

Отпросившись у учителя, ребята занялись упаковкой груза. Впятером, а, точнее, вшестером, ведь помочь, услышав призыв Ники, вызвалась ещё и Маша, ребята быстро сложили, что нужно, и к концу урока парни успели вынести почти все коробки на улицу.

⁃Спасибо огромное! — ещё раз от души поблагодарила каждого Ника и крепко обняла, как только автомобиль с помощью уехал.

⁃Не за что! Мы друзья! — повторяли один за одним ребята. 
Ребята возвращались в школу на последний урок.

⁃Знаете, а я вот сейчас подумал… — начал Серёжа. - Вот этим бабушкам и дедушкам, наверное, некому помочь, как помогли мне с тогда мамой вы. Хорошо, что мы можем хоть как-то помочь…

⁃Это да, — поддержал Матвей. - Пенсии копеечные, а лекарства и продукты сейчас дорогие. Спасибо, Ник, что позвала.

⁃Вы разве в самом сборе не участвовали? — заинтересовалась девушка.

⁃Участвовали. — ответил за всех Мотя. - Но это не то, что ль… одно дело принести и просто отдать, другое собрать, вложить приятные письма и открытки. Я вот не знал, что мелкие писали… видел сейчас письмо сестры.

⁃Аа, ты об этом. В четверг мы поедем поздравлять ветеранов войны нашего округа, если хотите — присоединяетесь!

⁃Я хочу! — без раздумий заключил Сергей.

Захотел каждый. Марк, Миша, Матвей и, конечно, Маша — все повзрослели после непростых месяцев общих проблем. После уроков ребята 9В спешили к педагогу-организатору, чтобы сообщить о своём желании.

⁃Инга Викторовна, здравствуйте! Можно войти?

⁃Здравствуй, Матвей. Да, проходите! Что-то случилось?

⁃Мы хотели спросить, можно ли поучаствовать в четверг в поздравлении ветеранов?

Педагог очень удивилась такому рвению компании, которая редко участвовала в школьных мероприятиях.

⁃Маша, твоё участие у меня, конечно, вопросов не вызывает. И я только за. А вы, мальчики, серьёзно все готовы и хотите? Или это «за компанию»?

⁃Серьёзно. — твёрдо заключил Сергей, а его друзья кивнули, подтверждая слова.

⁃Дело непростое, говорю сразу, от вас потребуется не только поздравить, но и где-то поддержать разговор, предложить помощь и сделать что-то, если попросят, или проявить инициативу.

⁃Это понятно. Мы готовы, правда! — заключил Матвей.

⁃Миша, Марк, а вы? Расскажите мне про свою мотивацию.

⁃Мой прадедушка воевал. Он уже давно достаточно умер, но я помню, что он мало рассказывал о войне, и всегда смахивал слезу, когда смотрел парад… Мне кажется, это важно. Для них. — ответил максимально честно Марк.

Миша стоял с ним рядом в мыслях, а, затем посмотрев на друга, сказал:

⁃Инга Викторовна, Вы знаете…когда у Серёжи мама болела, мы все тогда поняли, как это — когда нужна помощь. А ветеранам точно нужна. Они отдали многое, чтобы мы сейчас жили в мире, и их жизнь была очень сложной. Им, наверно, бывает сейчас часто многим одиноко. Хоть немного пообщаться, помочь — это же ерунда, несложно. Нам такое по силам. И вообще мы — команда. 
Все друзья смотрели на Михаила с удивлением и одновременно сильным восхищением. Инга Викторовна посмотрела на ребят, особенно Мишу, с больши́м уважением. Женщина улыбнулась.

⁃Что ж, очень рада такое от вас слышать. Миша, призна́юсь, я очень приятно удивлена. И вы, правда, команда. Приходите тогда в четверг после второго урока в актовый зал, расскажу, кто куда едет и обсудим детали. Но вам придётся разделиться…

⁃Спасибо, Инга Викторовна! Да, мы понимаем.

⁃А там по сколько человек? — уточнил Матвей.

⁃По двое — трое на одного ветерана. Но адресов немало. По 2–3 поездки у каждой группы точно будет.

⁃Мы поняли! С нами Ника Мельник же ещё, знаете?— уточнил Сергей.

⁃Конечно, Серёжа. Ты и Миша тогда поедете вместе с Вероникой, Маша, Матвей, Марк, и вы втроём. Вас так устроит?

⁃Да, так замечательно! Спасибо!

Ребята вышли из кабинета педагога, и всё ещё смотрели на товарища.

⁃Прости, Серый! — словил очередной взгляд Михаил. - Я не умею красиво говорить и складные ответы придумывать, сказал, что чувствую. Не обижайся, ладно?

⁃Да ты чё, Мих! Какие обиды! Ты сказал очень крутые слова, мы и правда, мне кажется, настоящая команда. И спасибо вам, каждому, ещё раз за всё!

Серёжа крепко обнял первым делом Мишу, а затем и остальных. Каждый из друзей возвращался домой с мыслями о нужности и важности цели, а мальчишки ещё испытывали чувство тревоги и волнения, ведь для них подобный выезд к ветеранам будет первым.

⁃Мама, папа, мы в четверг с ребятами едем поздравлять ветеранов от школы. — поделился Матвей за вечерним чаепитием.

⁃Ого! Это у вас в этом году все девятиклассники едут?

⁃Нет. Это мы с парнями, Машей и Никой, вроде там кто-то ещё из параллели едет, но я не знаю кто. Ника предложила нам, мы пошли к Инге Викторовне, и она дала добро.

⁃Как здорово, сынок! Это очень большое дело!

⁃Мы гордимся тобой! — заключил отец уже который раз за последние дни.

⁃Спасибо, пап! Но ведь мы должны помогать, тем, кому нужно и сложно, а им — точно важно и нужно внимание. Я не прав?

⁃Конечно, прав. — отец крепко обнял сына и нежно потрепал за волосы.

Матвей довольно улыбнулся, и остаток чаепития рассказывал родителям планы недели.

В четверг, сразу после алгебры, девятиклассники спешили в актовый зал. Там уже было достаточно много народу, и Матвей удивился тому, что были не только 9–11 классы, но и несколько ребят из 7–8. Инга Викторовна провела для 25 волонтёров инструктаж и озвучила каждой группе, кто по какому адресу едет.

⁃Как только, кто освободится — звоните или пишете мне. Приезжаете обратно в школу, берёте подарок, и я дам новый адрес. Договорились?

⁃Да! — дружно проговорили ребята и разошлись.

Серёжа, Миша и Вероника уехали на такси, а компании Матвея достался адрес в 20-минутах ходьбы от школы. Можно было доехать, но они решили прогуляться. По пути ребята обсуждали план, как себя вести.

⁃Маш, ты руководи, мы подстроимся… да, Маркан? — заключил Матвей.

⁃Да. Где надо поддержим, если что помочь — сделаем.

⁃Спасибо, ребят!

Гимназия у ребят была элитной, и адрес «20 минут пешком по карте» давал надежду, что у ветерана — Ивана Кузьмича всё не так плохо хотя бы в плане условий жилья. Но поняв в скором времени, что их путь лежит не в монолитный дом, а частный сектор, мысли о комфорте быстро пропали. Дом Ивана Кузьмича Митрофанова был одноэтажным и небольшим. Ему 97 лет, но он сам встречал школьников у калитки.

⁃Проходите, ребятки! Присаживайтесь! — проведя в дом, указал ветеран на несколько стульев на кухне. - Как я рад гостям! Очень рад!

⁃Спасибо, Иван Кузьмич! Как Ваше здоровье? — заинтересовалась Мария.

⁃Ничего, здоровье, ничего. Спасибо. Как тебя звать, милая девушка?

⁃Маша.

⁃Очень приятно, Мария! А вас, юноши?

⁃Я Матвей.

⁃Я Марк.

Иван Кузьмич протянул парням руку, пожав которую не было ни секунды сомнения, что перед ними настоящий боец. Его рукопожатие было всё ещё сильным, а ладонь в шрамах от ранений. Ребята сказали поздравительную речь и вручили ветерану подарок и большую коробку с продуктами и лекарствами.

⁃Спасибо вам большое! Приятно! — тепло поблагодарил ребят ветеран и смахнул скупую слезу. - Вы, я так понимаю, учитесь в гимназии в двух кварталах отсюда?

⁃Да, мы оттуда. К Вам уже приходил кто-то из наших? — заинтересовался Марк.

⁃Да, в прошлом году. Олег и Людмила, но насколько я понял, они учились в выпускном классе в том году. А вы в каком классе учитесь?

⁃Заканчиваем девятый.

⁃Молодцы! Нравится вам учиться?

⁃Да, в целом да! — ответил за всех Матвей.

Иван Кузьмич предложил гимназистам чай и показал Маше, где взять кружки и остальное. Девушка оперативно поставила чайник, а ребята принесли кружки и выудили из рюкзака печенье, которое принесли с собой. Они все вместе пили чай, а Марк заинтересовался темой войны:

⁃Иван Кузьмич… а Вы,получается, нашим примерно ровесником, были в годы войны?

⁃Да, получается так. В 41 мне было 14, в начале 44-го ушёл добровольцем на фронт, приписав себе год. Служил в разведке, участвовал в штурме Пруссии и взятии Берлина.

⁃Как круто! — восхитился искренне Марк.

Иван Кузьмич поделился с ребятами историями, как он и его друзья, 14–15-летние юноши проводили партизанские вылазки: зарисовывали немецкие расположения, собирали сведения.

⁃Мы были настоящей командой, — вспоминал пенсионер. - Бывает, переносили важные записки, донесения до отрядов, это было очень ответственной тогда работой.

⁃И опасной… — тихо закончил Матвей.

⁃Опасной, да, но никто об этом не думал. Каждый хотел помочь нашей армии, хоть как-то… но ты прав, что, кого ловили немцы, не уходили почти никогда живыми. Но мы до последнего старались вытащить друг друга… даже с риском для жизни.

Иван Кузьмич всмотрелся в глаза своих собеседников, которые пристально смотрели на него и думали каждый о своём.

⁃ Может Вам нужна какая-то помощь? — предложил Матвей после окончания рассказа.

⁃Нет, нет. Спасибо! Я сам.

⁃А если мы будем настаивать? Дров, может принести, или любая другая работа…

⁃Спасибо, Матвей. Если настаиваете, то за дрова буду благодарен... Там на заднем дворе лежат, их надо пополам разрубить и в дом принести. Справитесь?

⁃Да, конечно! — кивнули Марк и Мотя, почувствовав внутри, что получится помочь реальным делом.

⁃А я давайте помогу Вам с уборкой и разберу продукты, если хотите. — предложила Маша. - Не люблю сидеть без дела!

⁃Хорошо, Маша, но я буду вам помогать!

Девушка хотела отказаться, но невольно согласилась, понимая, что может обидеть. Марк и Матвей ушли заниматься дровами, а Маша под руководством Ивана Кузьмича на кухне вытерла пыль и разложила продукты в шкаф и холодильник, которые подавал ей ветеран. Спустя около 20 минут вернулись с большой охапкой дров ребята, и, набив дровницу доверху, они прикрутили дверцу ящика в комнате.

⁃Спасибо вам огромное, дорогие ребята! Вы чуткие, замечательные люди!

⁃Рады помочь, Иван Кузьмич! Вам спасибо за чай и интересные истории!

Уходя, девятиклассники чувствовали внутри не только выполненное чувство долго, но и большое тепло от встречи с ветераном.

⁃ Позвоните, если будет нужна какая-то помощь! — уже в дверях произнёс Мотя и протянул свой номер на листочке бумаги.

⁃Спасибо, Матвей! Спасибо Маша, спасибо, Марк, что навестили старика. Был рад познакомиться и пообщаться с каждым из вас! Вы классная команда, берегите вашу дружбу и сплочённость.

Ребята недоумевали с его слов про команду, но улыбнулись и пообещали ветерану: «Конечно, мы будем беречь!» Гимназисты вышли за калитку и, попрощавшись, направились в школу. Иван Кузьмич махнул рукой им вслед и проводил взглядом компанию друзей, которая всё удалялась и удалялась. Впереди у Маши, Матвея и Марка был ещё один адрес. Дойдя до дороги, Марк поехал в одиночку в школу, чтобы забрать подарок, а парень с девушкой решили прогуляться немного по парку и встретиться с другом уже на адресе. На улице было достаточно жарко, светило яркое солнце. Матвей держал Марию за руку и погрузился в свои мысли.

⁃ Моть, у тебя всё хорошо? Ты загруженный какой-то.

⁃Да, Марусь, так-то, да… просто размышляю о том, что я всё это время был невнимательным дебилом.

⁃Что за глупости?

⁃Да, а чего… в школе у нас столько благотворительных проектов. А я всегда где-то в стороне…

⁃Моть, — Маша остановила парня и нежно обняла. - Знаешь, главное, как сейчас, и неважно, что было в прошлом. Ты очень чуткий и внимательный! Ты спасал несколько раз меня, Тимку, помогаешь всегда друзьям. Ты такой классный и мой герой, я люблю тебя!

Мария трепетно поцеловала парня, который заметно повеселел. «Спасибо тебе! Я люблю тебя! Ты делаешь меня лучше».— ответил парень. Они дошли до места, куда может подъехать такси, и поехали по нужному адресу. Марк приехал с коробкой, пакетом и букетом цветов спустя несколько минут. Дом был обычным, 12 этажей. Они поднялись на лифте на 5 этаж, и позвонили в дверь. Спустя несколько минут на пороге появилась в платке, больших очках бабушка.

⁃ Здравствуйте, Валентина Степановна!— дружно поприветствовали гимназисты.

⁃Здравствуйте, ребята! Вы из гимназии Сахарова?

⁃Да. — кивнули подростки и зашли с разрешения в квартиру.

Они разулись, представились и прошли в кухню-гостиную. Матвей и Маша произнесли поздравительную речь, Марк вручил букет цветов и подарок, а затем парни занесли и коробку с продуктами.

⁃Спасибо вам большое, ребята! — ответила Валентина Степановна и смахнула с глаз слёзы. - Очень тронута. Присаживайтесь, я сейчас организую чай.

⁃Давайте мы поможем! — вмешалась Мария.

⁃Хорошо, спасибо!

Матвей и Марк ловко достали с полки чашки и расставили на столе, а Маша нарезала торт, пока кипятился чайник. Разлив напиток по кружкам, Марк задал вопрос:

⁃А Вам, когда началась война, сколько было?

⁃6, но в конце года 7, я жила в то время в Ленинграде. — вспоминала Валентина Степановна. - Отец ушёл сразу же на фронт, нас должны были с мамой и старшей сестрой вывезти из города, но не вышло, и мы остались, а потом случилась блокада.

⁃И вы все эти дни были в городе?— изумился и одновременно восхитился Марк.

⁃Да, деваться было некуда. Самая сложная была первая зима, есть было нечего, постоянно холодно, вечные обстрелы.

Валентина Степановна поделилась с ребятами, как проходило обучение в те 872 дня блокады. Как учителя топили печки-«буржуйки», как дети получали знания вопреки условиям. Не было ни мела, ни чернил, ни тетрадей. Учителя отдавали юным ученикам кусочек сахара или другой еды, чтобы хоть как-то подсластить жизнь. Рассказ о питании вызвал у ребят ком в горле, и Матвей с Марком, которые не любили историю и мало знали, сидели некоторое время в оцепенении. Маша сидела рядом с Мотей и невольно сжала его руку после историй блокадницы.

⁃Берегите, ребята, что имеете! У вас сейчас есть множество условий для развития и обучения!

⁃Да, это правда! Мы постараемся! А Вы были в нашей школе?

⁃Да, несколько лет назад, когда ходить было легче. Приглашали на Ваш концерт в честь праздника, но последние несколько лет не была.

⁃У нас завтра будет такой же праздничный концерт! Приходите, Валентина Степановна, а мы Вам поможем добраться! — предложил Матвей.

⁃Да, приходите! У нас будет спектакль по мотивам «А зори здесь тихие…» и концерт. — поддерживали Маша и Марк.

Пенсионерка пыталась ещё некоторое время отказаться, но под напором троих школьников в итоге согласилась.

⁃Спасибо вам, дорогие ребята, что навестили и за приглашение на концерт! Матвей, Маша, а вам я хочу пожелать сохранить в себе ваши нежные чувства надолго. — в дверях произнесла пенсионерка.

⁃Но… как Вы поняли, что мы парень и девушка?— изумился подросток.

⁃Это видно, Матвей. Ты с большой любовью смотришь на Марию, а она — на тебя. Влюблённые глаза сразу видно.

⁃Я понял... — промямлил в ответ школьник, хотя мало что понимал. Спасибо Вам!

Ребята попрощались и, спустившись на улицу, на такси уехали в школу. Время на часах было уже давно послеобеденным. Вернувшись в гимназию, их путь лежал в кабинет педагога-организатора.

⁃Здравствуйте, Инга Викторовна! Мы вернулись.

⁃Здравствуйте, ребята! Вы у меня одни из последних. Как всё прошло?

⁃Всё хорошо, поздравили, помогли. — отчитался Марк.

⁃И пригласили Валентину Степановну на наш завтрашний концерт, можно, она придёт?

⁃ Да, конечно, мы приглашали всех ветеранов, кого вы сегодня навещали, но она отказывалась… Как вы убедили?

⁃Ей тяжело ходить, мы обещали ей помочь, у нас же есть в медблоке коляска, да?

⁃Есть, ребята.

⁃Можно мы возьмём её и поможем ей добраться?

⁃Можно, Матвей. Это очень благое дело! Но давайте поступим так: за каждым ветераном завтра заедет машина от нашей школы, я сейчас внесу адрес Валентины Степановны, ей спуститься и сесть в машину поможет водитель, она ведь в целом ходит?

⁃Да, так-то, да, просто медленно и на длинные расстояния очень тяжело.

⁃Я поняла, вы тогда можете встретить её у машины и дальше сопровождать до концерта. Договорились?

⁃Да, договорились! А Ника, Серёжа и Миша вернулись?

⁃Да, минут 15 назад заходили.

⁃О, хорошо. Нам идти тогда на уроки?

⁃Если вы голодные, можете пойти пообедать, в столовой продлён обед, а затем да.

⁃Спасибо! Обед был бы, кстати! — оценил Матвей и вместе с друзьями попрощавшись, ушёл.

В коридоре было тихо, ведь шёл урок, но в столовой компания быстро увидела знакомые лица. Взяв еду, они присоединились к Серёже, Веронике и Михаилу, и друзья делились с друг другом историями и эмоциями от встреч с ветеранами.

⁃Мы были у танкиста, которому 101 год! — восхищением рассказывал Миша.

⁃Ух! Нифига себе. И как у него здоровье?

⁃В целом ничего, но плохо ходит и не видит на один глаз, ранение… У него сиделка, которая помогает.

⁃Хоть так.

Марк поделился следом историями про бабушку-блокадницу, а Матвей рассказал про разведчика Ивана Кузьмича.

⁃У него такое сильное рукопожатие, парни, вы бы знали…

⁃Офигеть, конечно! И это в 97!

⁃Именно!

Впечатления и эмоции захлёстывали через край, и весь остаток шестого урока они проболтали в столовой, но на последний урок всё-таки пришлось пойти, а после парней ещё ждали тренировки. Вернувшись вечером домой, Матвей взахлёб рассказывал родителям о походах к ветеранам. Екатерина и Андрей внимательно слушали сына и поддерживали его мысли и идеи. 
На следующий день Матвей одел выглаженную мамой чистую белую рубашку, парадную форму, которая немного отличалась от повседневной, завязал галстук и вместо кроссовок надел красивые лакированные ботинки.

⁃Ты очень красивый, сынок! — произнесла мать и чмокнула сына.

⁃Спасибо, мам! Мы тогда с Машей после концерта поедем?

⁃Да, как договаривались! А мы заберём Ксюшку и чуть позже подъедем.

⁃Хорошо!

В школе с самого утра царила суета. Мальчишки и девочки разных классов были очень нарядные, а самые юные участники концерта уже проводили прогон после буквально двух уроков. Остальные же четыре урока отсидели по расписанию, и к этому моменту как раз начали съезжаться гости, а в актовом зале проходили последние приготовления. Маша — одна из главных лиц концерта: у неё несколько солирований в песнях, а также, конечно, вальс с Матвеем. Пока девушка распевалась, парни вышли на улицу, чтобы встретить героиню блокады.

⁃Здравствуйте, Валентина Степановна! — тепло приветствовали ребята, помогая выйти из такси и пересесть в кресло.

⁃Здравствуйте, ребята! Спасибо! Вы такие красивые сегодня!

⁃Спасибо большое!

Ребята провели небольшую экскурсию по школе и привезли, в конце концов, пенсионерку в зал, где каждого из ветеранов встречала директор.

⁃ Спасибо, Марк! Спасибо, Матвей! Идите готовиться! Успехов!

⁃Спасибо большое, Наталья Борисовна!

Концерт начался в 13:45 с праздничных слов директора, а затем торжественной речи ведущих-одиннадцатиклассников. Спектакль получился очень масштабным, а исполнение песен трогало учителей и гостей всё больше. Ксюша Липатникова пела в хоре вместе с Тимофеем Шмелёвым «спасибо вам ветераны», Серёжа, Марк, Миша играли в эпизодах спектакля, Ника исполняла одну из главных ролей, а примерно в середине мероприятия был первый выход Матвея. Заиграл «Севастопольский вальс…» и парень в белой рубашке закружился в танце с Машей вместе ещё с пятью парами. Мотя очень старался сделать всё четко и лишь однажды немного наступил девушке на ногу. 
В остальном танец удался, и Матвей мог гордиться собой, сделав много красивых и сложных движений. Он смотрел остаток концерта из-за кулис и восхищался пением своей девушки, а затем настала его очередь. Он вышел вместе с Серёжей в составе хора юношей 7–10 классов и гордо запевал: «От героев былых времён 
Не осталось порой имён. 
Те, кто приняли смертный бой, 
Стали просто землёй и травой... 
Только грозная доблесть их 
Поселилась в сердцах живых…» 
Выступление удалось, зал хлопал стоя, а из первых рядов Матвей поймал на себе одобрительный взгляд Валентины Степановны. Завершался концерт масштабным исполнением песни «День Победы». Солировала вновь Маша и талантливая одиннадцатиклассница, а все участники концерта от мала до велика стояли сзади девушек и дружно пели вместе с ними. «Браво!»— раздавалось из зала несколько раз. Гости, учителя, директор остались очень довольны мероприятием. Впереди три дня каникул, после которых самый сложный и ответсвенный период — переводные экзамены, итоговые работы, и, конечно, ОГЭ. Компания друзей, как и остальные, спешили на обед, а после Матвей и Маша, прежде чем уехать на дачу, вместе с Марком пошли проводить Валентину Степановну.

⁃Получился замечательный концерт, ребята! Спасибо большое вам за приглашение! Марк, ты отлично исполнил свою роль, Маша, у тебя такой чудесный и глубокий голос. Я давно не слышала такого трогательного исполнения! Матвей, а ты здорово пел в составе хора, а ваш танец мне запомнился больше всего!

⁃Спасибо огромное! — поблагодарили ребята, и особенно смущённой была Маша.

⁃Мы старались! Рады, что понравилось! — подвёл итог Матвей.

Они посадили бабушку в автомобиль и получили на прощание напутственные слова: «Дорогие ребята! Помните, что главные в жизни ценности — это мир, дружба и доброта. Пусть ваши сердца будут наполнены всегда светом и теплом. Учитесь, мечтайте, творите добро и никогда не сдавайтесь. Ваша победа — ваши знания и люди вокруг. Берегите каждый себя и друг друга!» 
Автомобиль уехал, а друзья ещё несколько минут стояли и смотрели вслед, думая о сказанном. Не хотелось подвести. Марк пообещал себе, что начнёт больше учиться, Матвей, что будет больше помогать родителям с сестрой и постарается в следующем году подтянуть историю и не только. Маша же думала о том, что она попала в уникальную школу с удивительными людьми. Гимназия стала для неё вторым домом, и девушка была максимально счастлива, что учится здесь. В месте, где каждый может почувствовать себя нужным, важным, особенным. Где всегда можно получить помощь, заботу и поддержку.

Глава 16. Признание

Погода обещала быть максимально хорошей и солнечной все выходные. +23–25 для майских праздников нечастая роскошь. 8 мая, в первый день полноценного отдыха, взрослые и дети дружно поехали в Монино, чтобы посетить самый большой авиамузей области. К ним присоединились родители Маши и её младший брат. Две семьи около трёх часов гуляли по огромной территории музея и любовались экспозицией. Больше всего восхитила открытая часть: там были самолёты и вертолёты самых различных специализаций, а масштаб военной техники не оставил равнодушным никого. Тима очень здорово ладил с Ксюшей, и после музея было решено всем вместе поехать на шашлыки к Липатниковым. Пока взрослые занимались едой, Тимофей и Ксюша резвились на детской площадке, а Маша с Матвеем немного позагорали, а затем помогали мамам и папам. Шашлыки удались на 100%, и пока взрослые общались на свои темы, Тимофей уговорил родителей разрешить ему искупаться в бассейне.

⁃Да найдём ему шорты какие-нибудь на сменку! Пусть купаются!— заступилась за паренька Екатерина.

⁃Спасибо, Катя. Купайся, Тим! Только осторожно, не балуйся!

⁃Мы присмотрим за ними, мам! — произнесла Маша и подмигнула Матвею, с которым они как раз собирались поплавать.

⁃Спасибо, дочка!

Дети дружно купались в бассейне, а затем грелись в сауне. Надев сухие вещи, Тимофей и Ксюша продолжили игры на улице, и парень разглядел спустя время в гараже квадроциклы.

⁃Ксюш, а покататься можно?

⁃Да, можно. — кивнула девочка. - Но детский у нас всего один, и одной мне не разрешают кататься за территорией, только с кем-то из взрослых или Матвеем.

⁃Давай их спросим?

Дети нашли своих старших брата и сестру и уговаривали покататься с ними.

⁃Хорошо, поехали! — заключил Матвей.

⁃А мы вдвоём на одном можем?— уточнил Тимофей.

⁃Да, он 60 килограмм примерно выдерживает. Можете вместе ехать!

Предупредив родителей и надев шлемы, ребята выдвинулись в путь. Ксюша не возражала, чтобы Тима сел за руль, а Маша тоже решила прокатиться за Матвеем. Около получаса ребята катались по полям и просёлочным дорогам, а затем их путь лежал в магазин, где гонщики прикупили мороженое и воды.

⁃Матвей, а можно я обратно поеду с вами? Или троих не выдержит?

⁃Выдержит! Садись!

Подросток поднял первоклассника на руки и посадил на переднее сидение, а сам сел следом за ним.

⁃Ого! Я что смогу даже порулить?

⁃Конечно! — улыбнулся Мотя. - Только не гони! Жми аккуратно на ручку и поехали, я буду помогать.

Воодушевлённый Тима нажал на газ, и они поехали. Держать было непросто, но парнишка очень старался и с небольшой помощью Матвея довёз его и сестру до участка. Впечатления переполняли парнишку, и он спешил поделиться с мамой и папой поездкой, а затем вернулся к Ксюше, и игры продолжились. После ещё одной партии шашлыков и чая Шмёлевы засобирались домой.

⁃Тима! Сынок! Поехали домой! — позвала Василиса Михайловна.

⁃Уже? — расстроился парнишка, бесящийся на батуте.

⁃Да, уже восемь, нам ещё до дома ехать час примерно.

⁃Я понял. — грустно заключил паренёк, который не спорил с мамой, и слез с батута.

Он надел обувь и пошёл к автомобилю родителей.

⁃Пока, Ксюша! — тепло прощался Тимофей.

⁃Пока, Тима! Приезжай ещё! — ответила Ксюша и крепко обняла друга.

⁃А можно?

⁃Я думаю, да. - Мам, можно, Тима к нам летом на каникулах приедет в гости?

⁃Конечно, Ксю! Главное, чтобы родители отпустили!

⁃Мам, пап! Можно мне, когда школа закончится, поехать сюда ещё раз с Ксюшей, но на пару дней?

⁃Можно, милый. Но у тебя ещё футбольный лагерь же

⁃Это я помню! Но можно же совместить!

Тимофей крепко обнял сестру, Матвея и уезжал в расстроенных чувствах. Утешало лишь то, что буквально через месяц будет возможность приехать вновь и побыть уже не несколько часов, а с ночёвкой. Вечер Маша с Матвеем провели за прогулкой по посёлку. Они держались за руки, общались о настоящем, будущем и строили планы. Вернувшись, Мотя разжёг в кострище огонь, и до самого сна ребята сидели на улице и вели душевные разговоры.

⁃Мне с тобой очень хорошо, — произнесла Мария в крепких объятиях парня.

⁃А мне с тобой! — ответил Матвей и нежно, но очень страстно поцеловал девушку.

У них впереди было ещё два выходных вместе.

Утро 9 мая началось с просмотра парада, а также Матвей по очереди набрал номера Ивана Кузьмича и Валентины Степановны и вместе с Машей поздравил их с праздником. Ветераны были тронуты жестом ребят и горячо благодарили. Глава семейства Андрей Борисович услышал часть телефонного разговора сына и испытал внутри огромное чувство гордости. День продолжался ещё одной прогулкой на квадроциклах, где в этот раз Мария ехала на отдельном. Матвей устроил ей масштабную лесную прогулку, а на одной из полянок организовал небольшой пикник-сюрприз.

⁃Ого, ты сколько всего привёз! — восхитилась, видя, как парень достаёт из багажника плед, фрукты, напитки и всякое ещё.

⁃Хотел тебя порадовать! —довольно ответил Матвей и поцеловал Машу.

Лесное свидание получилось максимально тёплым и душевным. Как только они вернулись, подростков ждал обед, а затем они решили немного поготовиться к переводным работам. Маша помогала Матвею в сложных заданиях по математике, а Матвей ей — по английскому.

⁃Я очень жду поездки в лагерь, хочется прям за лето вытянуть язык!

⁃Всё будет, Марусь, хорошо! У тебя всё получится! Ты сильно расстроена, что не выйдет красного аттестата из-за этого?

⁃Спасибо! Нет, не расстроена. Всё честно, у меня в старой школе язык был совсем на порядок ниже, и в этом хоть я пытаюсь нагнать и много занимаюсь, не всё так быстро и просто.

⁃Но ты ведь могла учиться в группе полегче… там, мне кажется, реально было бы иметь 5.

⁃Да, мне предлагала Наталья Борисовна перед последним модулем. Мол, хочешь, переведём тебя, чтобы была возможность аттестата, но я отказалась!

⁃Ого! Не знал… ты крутая! Я горжусь тобой!

⁃Спасибо, Мотя!

Проведя около двух часов за разбором демовариантов и нарешиванием подобных заданий, подростки весь вечер смотрели военные фильмы, а около половины десятого все поехали к месту, откуда видно салют. Вернувшись, ребята досматривали кино, а затем так и заснули в обнимку друг с другом. Финальный день майских каникул после завтрака и бассейна продолжался активной подготовкой к переводному экзамену по математике, ведь он состоится уже завтра. Маша и Матвей решили подключить к повторению всю компанию. К 12:30 в конференции собрались Миша и Серёжа, а примерно через полчаса присоединились Марк и Вероника. Ника и Маша работали учителями для Марка и Миши, а Матвей и Серёжа решали самостоятельно, сверяя ответы друг с другом. Брейншторм продолжался почти 3 часа с перерывом на обед, а как подростки закончили семейство и Маша выехали обратно в город. Липатниковы завезли Марию домой, а затем сами вернулись на квартиру. Матвей почти весь вечер снова проводил за математикой, готовясь к сложной и важной работе. 

*** 
Неделя стартовала с классного часа, который начинался совсем не так, как обычно.

⁃Прошлая неделя была очень торжественной, памятной и праздничной. — начала директор. - В школе было много гостей. Вы показали себя с лучшей стороны, и я благодарю вас за это, ребята. Отдельная благодарность каждому из участников концерта. Ваши номера, песни и танцы были исполнены очень талантливо, с большой самоотдачей и тронули до глубины души. Я бы хотела начать наше мероприятие сегодня с вручения значков.

Директор взяла в руки список и сама по очереди приглашала участников концерта на сцену. Ребят оказалось около 70 человек! На сцене собрались не только активисты классов и звёзды театральных и музыкальных студий, но и обычные мальчишки и девчонки, для которых такой концерт был первым больши́м участием. Матвей хоть и уже участвовал в новогодней постановке, получая благодарность и значок «school hero», широко улыбался и встал довольно рядом с друзьями. Получив аплодисменты, ребят отпустили на свои места, а награждение продолжилось. Теперь значки вручали ученикам начальной школы, которые на неделе были участниками конкурса чтения наизусть стихотворений военных лет. Призёры каждой номинации получали ещё и небольшие статуэтки и фирменные подарки школы.

⁃ За первое место в конкурсе чтения наизусть среди учеников 1–2 классов награждается Лапатникова Ксения, 1А.— объявила директор, а первоклассница довольно подбежала за своей наградой.

Матвей громко хлопал сестре вместе со всеми и гордился. Он знал, что она участвует, но не знал, что стала победителем. Как потом оказалось, Ксюша не знала этого тоже. Ребята читали стихи, жюри делали какие-то пометки и отпускали ребят, обещав подвести итог на следующий день до концерта или после. Но из-за суеты это было отложено, и результаты получились такими внезапными.

⁃Крутая она, Мэт! Поздравляю! — первым произнёс Сергей и похлопал друга по плечу.

⁃Спасибо, Серый!

⁃Поздравляю, Моть! — присоединилась Маша, сидящая, с другой стороны,, и поцеловала парня в щёку.

Наградив ещё ряд учеников, Наталья Борисовна продолжила:

⁃Праздник посвящён патриотизму, памяти, но прежде всего ЛЮДЯМ. Тем, кто погиб, защищая страну, и тем, кто жив сейчас, пройдя через ужасы войны. В четверг, 25 учеников нашей гимназии выполняли невероятно важную миссию — навестить и поздравить ветеранов. Я благодарю вас от всей души, ребята! Вы проявили чуткость, внимание и подарили бабушкам и дедушкам частичку тепла и заботы. Я очень горжусь каждым и хочу, чтобы ваши имена знали в школе.

Директор с особой гордостью начиная с самых младших участников, приглашала на сцену, крепко обнимала и вручала «золотые» значки, а также благодарность в рамочке.

⁃ Вы — пример людей с огромным сердцем. В пятницу от наших гостей я услышала о каждом из вас много тёплых слов, и я, ребята, горда, что в гимназии вы не только учитесь, но и растёте, как люди.

Слова директора зал вновь поддержал аплодисментами.

⁃Я рада видеть среди вас новые лица, и что в этом году вас почти в 2 раза больше, чем в прошлом. Я надеюсь, что в следующем году к вам присоединятся ваши друзья и активистов станет ещё больше.

Наталья Борисовна пристально посмотрела в зал и оглядела учеников, а затем вновь перевела глаза на 25 волонтёров.

⁃Вы каждый проявили огромное участие, но то, как поступили трое из вас, заслуживают отдельных слов и внимания. Матвей, Марк и Маша, подойдите, пожалуйста, ко мне.

Друзья вышли вперёд, совсем не понимая, чем они выделились. Наталья Борисовна вновь обняла каждого и попросила ребят остаться стоять рядом.

⁃Наши трое девятиклассников, — начала рассказывать школе директор, — не просто справились со своей задачей на 100%, но и перевыполнили её примерно на столько же. Организовали и полностью самостоятельно помогли одной из наших бабушек-ветеранов добраться до школы на концерт, нашли коляску и сопровождали не только до, но и после мероприятия. Марк, Матвей, Маша, когда я увидела ваши действия в пятницу, я испытала невероятную гордость, а когда Инга Викторовна и Анатолий Петрович дополнили мне картину, не выделить вас сегодня я не могла.

Зал внимательно слушал, и всё больше ребят всматривались в глаза героев. Марк понемногу краснел, Матвей и Мария испытывали внутри всё больше волнения.

⁃ Дорогие ребята, вы показали огромную глубину сердец и невероятный пример для всех, как можно проявлять свою заботу и помогать. Вы показали себя чуткой командой и раскрыли своим поступком всю совокупность качеств настоящего гимназиста. Я благодарю вас и очень горжусь. Маша, я очень рада, что за этот год ты не просто стала частью нашей гимназии, но и показываешь пример высоких академических достижений, дисциплины и, конечно, личных качеств. Марк, Матвей, не так давно я говорила, что восхищаюсь силой вашей дружбы, а сегодня я восхищаюсь тем, как вы выросли и повзрослели. Передо мной два замечательных юноши, два Гимназиста с большой буквы. Я очень рада, мальчики, что вы часть нашей школы уже многие годы. Видеть ваш личностный рост очень ценно и приятно для меня, как директора. Впереди у вас 10–11 класс, и я надеюсь, что вы сохраните в себе всё то, что приобрели за этот год, и поведёте за собой других. Вне зависимости от результатов экзаменов, каждый из вас сможет выбрать любой профиль обучения в 10 классе, а тебе, Маша, я предлагаю стать старостой вашей параллели в следующем году.

⁃Ого! — восхитился Марк, который переживал, хватит ли ему проходных по профильным дисциплинам.

⁃Спасибо большое, Наталья Борисовна! — ответили по очереди ребята и попали ещё раз в объятия директора.

Женщина вручила каждому красивую стеклянную статуэтку в виде сердца с именем и фамилией и очень памятной надписью внизу: «Ты несёшь свет и даришь тепло сердца и души, кому это особенно нужно»., а также уже вторую за сегодня благодарность. Зал и остальные волонтёры громко хлопали ребятам, а Маша, Матвей и Марк очень смущались такому вниманию и внутри чувствовали что-то невероятно особенное. По пути на свои места остальные ребята смотрели на них по-разному: кто-то, как на героев, в особенности младшие классы, а кто-то завидовал внутри. Марка и Матвея знали в школе достаточно многие, в особенности мальчики-старшеклассники. Знали, как ребята учатся, что не участвовали несколько лет подряд практически ни в чём. Но сегодня они — герои, главные лица дня и получили настоящую славу и признание. Серёжа и Миша совсем не завидовали, а очень гордились друзьями. Они громко стоя аплодировали при награждении ребят, а как они вернулись на места, тепло поздравляли и крепко обнимали.

⁃Вы мощные! Просто обалдеть! — прокомментировал Михаил.

Комментировали и другие одноклассники, а также после классного часа свою порцию похвалы ребята получили и от классного руководителя.

⁃Маша, Матвей, Марк, Серёжа, Миша, подойдите, ко мне, пожалуйста.

Пропустив спешащих на перемену школьников, они подошли к своему учителю. Уже первый, ещё молчаливый, взгляд женщины был каким-то совсем другим, не таким, как раньше. Парни часто получали от классного руководителя оплеухи за внешний вид, учёбу, проблемы со сдачей стихов, поведение, но сейчас Светлана Алексеевна смотрела на них с больши́м уважением и любовью.

⁃Дорогие ребята, — начала она. - Я очень горжусь каждым из вас. Когда я узнала, что вы решили поучаствовать в таком мероприятии, мне было радостно, что целых пятеро человек будет представлять наш класс. У вас замечательная компания, вы сплотились ещё сильнее и стали настоящей командой за последнее время. Маша, ты здорово влияешь не только на Матвея, но и на всех остальных. Я очень рада этому и благодарю тебя за помощь ребятам в учёбе, за атмосферу, которую ты создаёшь вокруг себя. Матвей, Марк, Миша, Серёжа, вы четверо последнее время радуете меня всё больше. Вы — пример крепкой и зрелой мужской дружбы. Я рада, что вопреки всем ситуациям, которые случались в течение года, ваша дружба стала лишь крепче. Серёжа, Матвей, не знаю, сказала ли вам Наталья Борисовна, но вы сняты со школьного учёта, а благодарности в будущем дадут вам бонус в портфолио.

⁃О, здорово! Не говорила! Спасибо, Светлана Алексеевна! — обрадовались парни и улыбнулись.

⁃Марк, Миша, вы растёте с каждым днём! Да, ещё далеко не всё получается с учёбой, но учителя отмечают, что вы стали лучше заниматься, больше прикладывать усилий. Впереди ещё две недели подготовки. Я очень надеюсь, что вы их проведёте на максимум и постараетесь выложиться на 100% на экзаменах!

⁃Мы постараемся, Светлана Алексеевна! — ответил за двоих Марк.

⁃А Вы не проверили наши переводные работы? — спросил Михаил.

⁃Проверила.

⁃У меня два? — уточнил Миша, который очень переживал за результат.

⁃Нет, три. Перед уроком раздам посмотреть.

⁃Ух! Ура! — крутилось в голове парня, и он выдохнул.

⁃А у меня что? — заинтересовался Марк.

⁃4, как и у Матвея, Серёжа, Маша, у вас пятёрки.

⁃Что? Пятёрка? — изумился внутри себя Сергей, но внешне лишь широко улыбнулся.

Светлана Алексеевна продолжила о главном.

⁃Марк, Маша, Матвей, признаюсь, что в пятницу до концерта я вас не видела и о вашем поступке я узнала уже вечером от Натальи Борисовны. Я горжусь каждым из вас! Не знаю, останусь ли я в следующем вашим классным руководителем, но я хочу сказать вот что: Марк, Матвей, Миша, Серёжа, у нас с вами были разные недопонимания за эти 5 лет, про внешний вид в особенности, но сейчас я очень рада, что я ваш классный руководитель. Я помню вас четверых малышами-пятиклассниками, а сейчас передо мной возмужавшие, сильные духом и глубокие душой юноши. Берегите, пожалуйста, эти чувства в себе. Маша, я очень рада, что ты учишься именно в нашем классе! Ты замечательная девушка, очень разносторонняя и талантливая! Буду рада, если доведётся поработать с тобой на уроках в следующем году!

⁃ Спасибо, Светлана Алексеевна! — ответили дружно парни.

⁃Спасибо большое! — добавил Мария.

⁃А Вы не будете, получается, вести у нас в следующем году русский и литературу? — уточнил Марк.

⁃Я пока не знаю, какие мне дадут классы. Возможно, буду вести только какую-то группу или только литературу. Маша, ты всё-таки на соцэконом решила?

⁃Да, но русским языком я буду обязательно продолжать заниматься к олимпиадам!

Разговор пришлось прервать. Прозвенел звонок на урок, поэтому учитель и девятиклассники поспешили по своим кабинетам. На математике шла финальная подготовка к работе, а в 12:00 стартовал и сам переводной экзамен. Задания оказались посильные, и после активной подготовки в выходные Матвей был в очень многом уверен. В хорошем настроении были даже Марк и Миша, у которых с математикой всё непросто. После экзамена можно было пообедать, а затем учебный день продолжался. 9В ждал урок русского, где можно было посмотреть результаты работ. Серёжа улыбался максимально широко, увидев свои 45 баллов, которые были нижней границей пятёрки, Матвей был очень доволен собой, набрав 40. Его результат был максимально уверенной четвёркой, в то время как в прошлом году парень сдал на 31 и был близок к провалу. Марк получил 36 и был счастлив своей «4» не меньше Матвея, а Миша, который переживал, что не сдал, набрал 30, что было средненькой тройкой. Вообще, результаты работ получились достаточно неплохими, всего трое из параллели получили двойку и тем самым пойдут на пересдачу, около 35% тройки, а остальные справились на 4–5, но из шестидесяти одного человека максимум смог набрать всего один человек. Это была Маша Шмелёва.

⁃Ты такая крутая, красотка моя! — радовался Матвей за результат девушки.

⁃Спасибо большое, Мотя! Ты тоже большой молодец!

Не сдавшему в 9В Егору Южанову учитель дала отдельное задание, а остальной класс решал вариант ОГЭ, ведь до первых экзаменов всего две недели. После русского были ещё география и химия, а затем и спортивные тренировки. Марк с Матвеем неспешно шли к выходу после водного поло, как в коридоре увидели родителей.

⁃Мама? Папа?— изумился Мотя. - Что вы здесь делаете?

⁃Привет, Мотюш! — ответила первой Екатерина и поцеловала сына.

⁃Привет, сын!- Андрей Борисович крепко сжал руку парня. - Нам Наталья Борисовна позвонила, спросила, когда можем подъехать. Было удобно сегодня.

⁃А что случилось? — не понимал подросток.

⁃Смотри, Кать, он у нас ещё и скромный. — обратил внимание жены Липатников старший.

⁃Мы очень гордимся тобой, сынок! — произнёс отец и крепко обнял сына. Наталья Борисовна рассказала нам про то, как вы уговорили блокадницу приехать на ваш концерт, что перевозили её по школе в коляске, встретили и проводили. Хотя вас никто не просил об этом.

⁃Аа, это. Мы сегодня какие-то звёзды галактики. Пол-школы на переменах подходили, чёта спрашивали, знакомились. Раздули… мы сами же ведь Валентину Степановну позвали, логично, что и сами должны были полностью ей помогать. Разве нет?

⁃Так-то да! Но вы всё равно очень крутые! Наталья Борисовна благодарила за воспитание, сказала, что ты снят с учёта, и вручила нам благодарственное письмо. — довольно поделилась Екатерина.

⁃Вот то, что с учёта сняли, это я рад! А родители Маши тоже были?

⁃Да. У неё вроде доп. по английскому, пошли Тимофея забрать. Мы тоже за Ксюшей собирались, и тебе набрать! Но ты быстро!

⁃Да нас сегодня чуть раньше отпустили. Слушайте! У меня идея есть… Может, если мы сегодня звёзды, поедем все вместе куда-то посидеть, поужинать?

⁃Можно, Мотюш! Конечно! Сегодня тебе точно всё можно!

Матвей призадумался.

⁃Тогда я бы хотел Машу позвать с нами, посидели бы все вместе. Ксю там с Тимом бы пообщались, ну и мы все друг с другом.

⁃Хорошо, Моть! Нет проблем! Ты уточняй тогда у Маши, а мы забронируем столик.

⁃Да, мам! Спасибо!

Матвей отошёл чуть в сторону и быстро набрал номер девушки. Она только закончила с английским, поэтому вообще с первого раза не поняла, что происходит.

⁃Т.е. наши родители в школе? Так? Им там нас хвалили за пятницу, и ты предлагаешь вместе поехать куда-то поужинать, да? — пыталась собрать пазл Маша.

⁃Да, всё так! Твои пошли забирать Тима, мои стоят рядом и могут сейчас заказать столик быстро. Ну так что?

⁃Я так-то за, но надо у родителей узнать. Я наберу быстро маме и перезвоню тебе, хорошо?

⁃Да, конечно.

Девушка перезвонила через пару минут.

⁃Мама и папа за. Тим, тем более. Я ведь так поняла, Ксюша тоже поедет?

⁃Да, конечно. Надо её тоже забрать! Где встретимся?

⁃Давай у раздевалок?

⁃Хм. Да, хорошо, но есть одна идея. Подходи к кабинету директора, расскажу?

⁃Ок.

Матвей довольный сообщил родителям новость, и глава семейства тут же принялся бронировать столик.

⁃Через 10 минут тогда на парковке, норм? Забирайте Ксю, мы с Машей подойдём и родителям её скажем.

⁃Да, Моть, хорошо!

Парень попрощался с Марком, которого тоже хвалили родители чуть поодаль. Он спешил к кабинету директора, куда вскоре подошла и Маша.

⁃А зачем ты к ней собрался-то?

⁃Да хочу попросить домашку не делать на завтра… ты ведь не делала?

⁃Нет, когда?..

⁃Ну вот! Сейчас рестик, домой в ночи вернёмся. А проблемы-то нам не нужны в конце года!

⁃Это ты прав! Думаешь, разрешит?

⁃Почти уверен.

Матвей постучал и, сунув голову, уточнил разрешение войти.

⁃Проходите, ребята! Что-то случилось?

⁃В целом нет. Всё хорошо! Хотели Вас спросить, можем ли мы дз на завтра не делать?

⁃Да, без проблем! Я предупрежу учителей. — без лишних вопросов согласилась директор.

⁃Спасибо Вам большое!

⁃Не за что! Марку тогда тоже, пожалуйста, передайте, что может насладиться вечером!

⁃Да, конечно! Спасибо Вам, Наталья Борисовна!

⁃Отдыхайте, ребята! Хорошего вечера!

⁃Спасибо! До свидания! И Вам хорошего вечера! — дружно ответили девятиклассники и вышли из кабинета.

Сообщив другу чудесную новость, ребята поспешили на улицу, где уже были родители Маши, а вскоре подошла и семья Матвея. Все вместе они провели чудесный вечер за вкусной едой и общением и разошлись лишь около десяти, когда Ксюша и Тима почти заснули прямо за столом. Тепло попрощавшись, семьи разъехались по домам. Ксюша уснула по пути, а Матвей думал, какой насыщенный получился день и какой классный вечер. По приезде Мотя пожелал родителям спокойной ночи и ушёл к себе. Он снял первым делом форму и занялся пересбором рюкзака. Парень вытащил оттуда ненужные учебники и тетради, а следом аккуратно вытащил две благодарности и статуэтку. Почитать за день, что написано не было времени. Благодарность, которую дали каждому волонтёру, особо не зацепила, а вот та, что дали лучшим друзьям, очень понравилась и запала в душу, особенно концовка: «… Ты проявил себя настоящим Гимназистом, настоящим Человеком. Пусть энергия внутри тебя будет двигать на новые дела и свершения. Дорогой Матвей, сохрани внутри себя ту силу духа, энтузиазм и желание помогать, которые есть сейчас! У тебя большое сердце! 
 С уважением и благодарностью, 
 Директор Наталья Борисовна Савченко».
Внизу стояла ещё печать, а также, конечно, и подпись. Матвей ещё раз перечитал всё сначала и поставил рамку на видное место на полке, а рядом пристроил «стеклянное сердце». Вторую благодарность он поставил в шкаф, рядом с предыдущей за спасательную операцию друга. 
9 класс хоть ещё и не закончился, был очень успешным. За полгода Матвей получил столько значков и благодарностей, сколько не получал за последние два года, вместе взятых. Парень гордился собой и перед сном обещал сам себе провести эти две недели на полную, чтобы достичь высоких результатов на ОГЭ.

Глава 17. На пороге нового рубежа

Дни до первого экзамена пролетели очень быстро. Интенсивная подготовка на уроках, репетиции, тренировки — нагрузка была очень и очень большой, поэтому последний учебный день был очень долгожданным. И вот, наконец, звонок с заключительного урока в 9 классе. Впереди — лишь консультации и экзамены, а завершающим аккордом станет выпускной. С переводными экзаменами ребята справились каждый для себя здорово: Маша смогла получить пятёрку по английскому, что было для неё огромным достижением, Миша и Марк получили «4» по математике, Матвей и Серёжа оба экзамена написали на «5», но по языку Мотя вообще набрал высший балл, один из троих в параллели. После классного часа Матвей, Марк и Маша ещё до сих пор оставались в центре внимания: многие младшеклассники здороваются с ними в коридоре, а также ребята завели несколько новых знакомств. Матвей даже разок успел оказаться в неловкой ситуации: к нему подошла восьмиклассница, которая активно рассказывала, какой он герой, какой пример показал всем, а в конце потянулась, чтобы, как подумал парень, просто обнять, но девушка поцеловала его в щёку. Момент увидела Мария, которая поначалу удивилась и где-то даже возмутилась, но, услышав объяснения и быстро поняв, что к чему, лишь по-доброму пошутила над своим парнем: «У тебя теперь есть поклонницы, Моть. На поцелуи записываться в очередь?» Девятиклассник шутку не оценил и внутри злился на восьмиклассницу, но Маша быстро смогла разрядить обстановку. Нежно поцеловав, она провела рукой по щеке и волосам парня и окончательно спустя несколько минут смогла его успокоить: «Не злись, ты чудесный, и я не ревную». 
Матвею быть в центре внимания не сильно нравилось, а вот Марк, наоборот, наслаждался, что в нём увидели глубокую личность, и завёл за эти две недели девушку. Чувство влюблённости его переполняли, и несколько заключительных школьных дней он всё время улыбался. Серёжа тоже был в замечательном настроении: терапия работала, мама шла на поправку, последние анализы были на порядок лучше. Болезнь отступала, и это приносило множество радости и сил. С Вероникой у него всё тоже складывалось отлично: в пятницу вечером он пригласил её в гости и познакомил с мамой, а в завершении вечера родители разрешили подросткам одним провести время на даче Коротковых. Сказать, что это были лучшие для парня 1,5 дня и ночи — это не сказать ничего. В понедельник он появился в школе с ещё большей улыбкой, чем Марк, и с большой гордостью поднимал флаг, будучи выбранным от своего класса после футбольных баталий.

⁃Это были пушка-бомба выходные!— светясь от счастья, делился Сергей с друзьями.

⁃Круто-круто! Рад за тебя!— произнёс о главном Матвей и крепко обнял друга.

Первым экзаменов для гимназистов стал английский. Его сдавало почти 70% девятиклассников, в том числе Матвей и Серёжа, которые поступают на физмат, но решили вместо информатики сдать язык. Экзамен оказался достаточно несложным, и каждый выходил в чудесном настроении. Даже Маша. Почти в последний момент, чтобы у девушки осталась возможность иметь красный аттестат, директор уговорила её сдать английский на ОГЭ. Больше чем на 4 пробники Маша не писала, но после экзамена выходила в максимально радостном настроении.

⁃Мо-о-тя! Я думаю, я справилась! Такое письмо кайфовое было! И грамматика простая.

⁃Ты умничка! Экзамен хороший был, согласен! — ответил парень и закружил девушку в объятиях.

Время после экзамена ребята решили провести на прогулке, ведь до следующего экзамена было целых 5 дней. Матвей ушёл в объятиях с Машей, Марк со своей возлюбленной-одноклассницей Леной Журавлёвой, Серёжа позвонил Нике, которая язык не сдавала и тоже поспешил в скором времени на встречу. Михаил, единственный из компании, никуда не торопился и где-то глубоко в душе даже завидовал друзьям. Он неспешно шёл в сторону метро и думал о своём, но неожиданно чуть не упал. В него въехала девушка на роликах, Миша успел её схватить, а она зацепиться за него. Они оба чудом удержались на ногах.

⁃Спасибо тебе! — поблагодарила юная роллерша. - Если бы не ты, хана моим рукам и коленкам.

⁃Да не за что! Ты первый раз что ль?

⁃Почти, второй. Разогналась, а затормозить не успевала… я тебя не ударила?

⁃Нет, всё хорошо! — ответил парень и словил на себе взгляд.

⁃Не всё… я порвала тебе пиджак. — заметила дырку на рукаве девушка.

Миша осмотрел «зону происшествия».

⁃Не страшно, не переживай! Год уже закончился, к сентябрю всё равно будет нужен новый!

⁃Точно?

⁃Да, абсолютно.

⁃У тебя красивая эмблема на груди, это школы твоей? — заметила девушка, разглядывая спасителя.

⁃Да, гимназии. Спасибо! Как тебя зовут?

⁃Юля. А тебя?

⁃Миша. — парень улыбнулся новой знакомой. - Ты в каком классе учишься?

⁃Восьмой закончила.

⁃А я девятый. Иду вот с экзамена.

⁃О, здорово! А с какого?

⁃Англ сегодня, первый экзамен.

⁃Круто! Я тоже планирую его сдавать в следующем году, сложно?

Михаил вкратце рассказывал об экзамене, но Юля вновь немного споткнулась, в этот раз об свои же ноги, и пришлось снова подставлять руку.

⁃Спасибо… — смущённо произнесла девушка.

⁃Может, ты их снимешь? Мы посидим где-то в кафе попьём лимонад, и я дорасскажу. Как тебе идея?

⁃Хорошо, давай! — быстро отреагировала новая знакомая.

Миша помог добраться Юле до ближайшей лавочки. Девушка сняла ролики и переобулась в кроссовки. Мишка по-джентельменски взял сумку с роликами, и они отправились в кафе неподалёку. Заказав лимонад и десерт, парень закончил рассказ об экзамене, а дальше темы сменялись одна за одной. Ребята общались так, будто знали друг друга очень давно. Прервал диалог телефон, который зазвонил у девушки.

⁃Да, мам, ало… — произнесла Юля в трубку. - Ещё гуляю, да… я помню. Скоро приду. Хорошо.

⁃Миш, мне домой надо. — закончив разговор, констатировала девушка. Маме уехать надо по делам, а у меня младший брат, с ним надо посидеть, я обещала.

⁃Я тебя понял. — расстроившись, заключил парень.

⁃Не обижайся только, ладно? Я бы хотела с тобой погулять ещё, но в другой день, если ты не против.

⁃Я не обижаюсь. Семья — это святое! Не против, конечно. Погуляем обязательно. А сейчас можно я тебя провожу?

⁃Да. — кивнула Юля. - Спасибо тебе!

Миша расплатился, и они вместе направились в сторону дома девушки. Путь занял около 20 минут. Парень отдал Юле сумку с роликами.

⁃Пока! Был рад с тобой познакомиться, Юль! — искренно произнёс Михаил.

⁃Пока, Миша! Большое тебе спасибо! Благодаря тебе я без синяков! Я тоже рада знакомству, напишу чуть позже в ТГ! — девушка нежно чмокнула парня в щёку и, махнув рукой, ушла в подъезд.

Мишка стоял, как вкопанный, и от неожиданности даже не сразу сообразил махнуть в ответ. Кровь приливала в голову, мысли смешивались, и Миша не понимал, что с ним произошло за эти два часа. Юля ему очень понравилась, а он, судя по поцелую в конце понравился ей. «Или это было просто чувство благодарности?»— прокручивал это всё по кругу по пути домой парень. В середине пути телефон завибрировал от сообщения. Это была Юля. «Ещё раз тебе большое спасибо и за то, что не позволил упасть, и за разговоры, и за кафе».— написала девушка.

⁃А тебе спасибо за компанию! — набрал с волнением юноша. - Буду рад увидеться ещё!

⁃Увидимся! Как у тебя со временем в пятницу?

⁃С утра консультации в школе, дальше — свободен.

⁃Это до скольки примерно?

⁃До 13–14.

⁃Отлично! Погуляем после?

⁃Да, давай!

Миша был безумно рад такой лёгкости и складности ситуации. Они договорились о встрече и почти весь остаток дня провели за перепиской друг с другом. Михаил многое за вечер узнал о Юле: где учится, её увлечениях, и о том, что у неё два младших брата. Парень рассказал ей о себе, и у них оказалось достаточно много общих тем и интересов. История про гимназию Юлю очень восхитила: она хоть и училась в хорошей школе, до масштаба учебного заведения нового друга было далеко.

⁃Хочешь, я как-нибудь проведу тебе экскурсию? — интриговал Миша.

⁃Хочу! А можно?

⁃Ну не совсем можно, но я организую!

⁃Было бы классно!

Настроение Михаила было похоже на смесь волнения и адреналина. На следующей день на консультации по математике он сел Артёмом Соколовым, с которым раньше сидела девушка Марка — Лена. Миша был в своих мыслях.

⁃Миха, чего с тобой? Всё норме? — заинтересовался в небольшом перерыве, сделанным учителем, Матвей.

⁃А, Мэт, да… всё хорошо! 
Миша хотел поделиться о новой подруге, но решил не спешить и прежде всего самому пообщаться с ней хотя бы неделю. На следующий день после консультаций Михаил убежал самым первым.

⁃ Чего это он? — спросил Серёжа у друзей. - Вчера странный, сегодня.

⁃Странный, это точно. — согласился Матвей. - И, главное, ничего не говорит.

⁃Он на общаге вообще сегодня почти из телефона не вылезал… — рассказал Марк о наблюдениях.

⁃М-да… надо будет его разговорить, а то что-то я переживаю.— заключил Матвей.

⁃Надо! — поддержали ребята.

В субботу вечером парни собрались вместе на футбольном матче. Миша был в отличном настроении, и вместе со всеми весь матч громко поддерживал любимую команду.

⁃Мих, у тебя всё гуд? — уточнили после матча ребята.

⁃Да, парни! Всё хорошо! Вы чего?

⁃Не-не, ничего! Показалось, значит… ты, если что вдруг не так, скажешь? — попросил о важном Матвей.

⁃Да, конечно! Но всё хорошо! — уверил Миша.

Воскресенье проходило за подготовкой ко второму экзамену, а в понедельник Миша, Марк, Маша сдавали общество, Вероника — химию, а через несколько дней Матвей с Серёжей — физику. Впереди оставались основные предметы. За русский Мотя переживал больше всего и все 4 дня после физики утопал в подготовке: консультациях, занятиях с репетитором и самоподготовке под чутким контролем Маши. Экзамен получился непростым, но и не сильно сложным.

⁃Как дела, Матвей? — заинтересовалась у ученика Светлана Алексеевна, как только он появился в месте ожидания сопровождающих.

⁃Всё написал, Светлана Алексеевна, изложение точно справился. В сочинении тоже вроде бы всё хорошо, должно быть.

⁃Молодец! А тест?

⁃Там в паре мест не уверен…

⁃Будем надеяться, что всё будет хорошо! — старалась поддержать учитель.

⁃Да, я тоже очень надеюсь.

После напряжённого экзамена очень хотелось проветрить голову, но Матвея ждало разочарование, что Маша закончила около получаса назад и уже уехала без него. Он расстроился и разозлился внутри, но забрав у учителя свой телефон и прочитав сообщение, пришёл в себя. 
«Моть, мама написала, что там Тима заболел. Он дома с бабушкой, у него температура. Бабушка не хочет оставлять Тима одного, а ему нужны там какие-то лекарства, которые не получается заказать из онлайн-аптеки. В общем, я уехала домой, прости, что не дождалась и что мы не сможем погулять. Позвони мне, как освободишься, или напиши. Целую тебя!» — написала Маша. От такого Матвей заволновался и быстро набрал номер Марии:

⁃Марусь, привет! Я только 5 минут назад вышел, прочитал твоё сообщение. Как Тим?

⁃Привет! Я ещё не видела его… только доехала две минуты назад до аптеки. В очереди стою.

⁃Понял. Но мама что сказала? Высокая темпа у него

⁃Неприятная, 38.2, насморк ещё и кашель. В общем, сейчас быстро куплю ему лекарства и пойду бабушке помогать. Как ты? Как экзамен?

⁃Да я в порядке и экзамен в целом хорошо! В тесте в двух местах не уверен и в сочинении, может, за что-то снимут, а так хорошо прям! Может, тебе помощь нужна? Давай я приеду?

⁃Ты молодец! Я знала, что всё получится! Про помощь… спасибо! Но пока не нужно, правда. Тимка капризный, когда болеет, а ты после экзамена и т.д, и плюс я не хочу, чтобы ты заразился.

⁃Я тебя понял, но… ты сама будь аккуратна! Ладно?

⁃Да, конечно, не волнуйся!

⁃Если всё-таки помощь будет нужна — звони! Я правда готов помочь!

⁃Хорошо, спасибо тебе большое!

Маша положила трубку, ведь как раз в аптеке дошла до неё очередь. Купив всё необходимое, она спешила домой, а Матвей попрощался с друзьями, которые разбредались гулять, и в смешанных чувствах поехал к себе. Дома его ждала младшая сестра, бабушка и вкусный свежеприготовленный борщ. Хоть парень и был голодным, но с аппетитом было плохо.

⁃Мотюш, что-то случилось?

⁃Нет, всё хорошо в целом. — ответил парень и продолжил обед. - Спасибо, бабушка, за суп! Очень вкусно! — поблагодарил доев Матвей, и ушёл в свою комнату.

Он завалился на кровать и взяв телефон, написал Маше. Девушка не отвечала ни спустя 10 минут, ни даже 20. Матвей переживал и думал только об этом, и так вышло, что нагрубил сестре. Ксюша зашла к брату, чтобы попросить с ней пойти погулять.

⁃Нет, я занят. — холодно ответил подросток. - Пусть бабушка с тобой погуляет.

⁃Ну Моть… пожалуйста, она устала, сказала, что через час, может, два, а там Аня и Алиса гуляют, я в окно видела. — уговаривала Ксюша.

⁃Нет. Я же сказал, что занят.

⁃Чем? Ты лежишь же просто…

⁃Это не твоё дело. Занят и всё. — был очень вспыльчив и резок Матвей.

Ксюша в очень расстроенных чувствах ушла из комнаты брата, и сквозь дверь подросток услышал, что она плачет. Недолго думая, Мотя вышел вслед за ней. Ксюша сидела на своей кровати и листала книжку, утирая слёзы.

⁃Прости меня, пожалуйста, я не прав, Ксю. — произнёс негромко Матвей и присел на край кровати рядом с сестрой.

⁃Ладно…

Матвей протянул руки, чтобы обнять сестру.

⁃Не плачь, пожалуйста, успокаивайся. Я правда не хотел тебя обидеть. Прости, что резко ответил.

⁃Я не обижаюсь… я просто хотела погулять.

⁃Пойдём погуляем!

⁃Правда? — уточнила с надеждой девочка и подняла на брата всё ещё грустные глаза.

⁃Правда! Переодевайся и пойдём!

⁃Ура! Спасибо, Мотя! — настроение у Ксюши перевернулось на 180 градусов и, крепко обняв и чмокнув брата в щёку, она заспешила переодеваться.

Предупредив бабушку, Липатниковы вышли на улицу, Ксюша довольно убежала играть с подружками, а Матвей сел на качели и вновь достал телефон. Маша всё ещё не ответила, и спустя 5 минут Матвей решился позвонить.

⁃Я перезвоню, Моть. — ответив, произнесла Мария. Её голос был сильно встревожен, и парень точно понял, что что-то случилось.

Он качался туда-сюда, глаза то и дело посматривали на часы, но время шло по-особенному медленно. Наконец, спустя 10 минут Маша перезвонила. За это время парень успел прокрутить в голове миллион мыслей, в которых было мало хорошего.

⁃Маш, как ты? Как Тим? — с волнением спросил Матвей.

⁃Я вроде хорошо, Тимоша так себе. Я пришла, дали ему лекарства, но спустя время температура только вверх пошла. И кашлял он, дали ему салфетку, а там кровь… в общем, вызвали с бабушкой скорую. Приехали, послушали его, температура почти 39. Сказали, что у него, похоже, инфекция в лёгких, сделали укол, забрали в больницу.

⁃Какой треш… бабушка с ним поехала или не разрешили?

⁃Да, с ним. Но его в инфекционку повезли, намекнули, что не пустят потом… мол, сопровождение нужно, т. к. он маленький, но потом — нет.

⁃Я понял, ужас, конечно. Родителям позвонила?

⁃Да, мама сейчас выезжает в больницу, я тоже хотела, но она мне сказала, что нечего мне там делать с диабетом.

⁃Это да. Ты береги себя! Как ты сама чувствуешь?

⁃Да вроде всё хорошо! Но очень переживаю за Тимку, он маленький, в больницах не лежал, один день тогда после бассейна и тот… а если его одного там оставят, то треш будет. Он уже без бабушки ехать вообще не хотел.

⁃Тише-тише! Постарайся успокоиться! Давай я приеду? Побуду с тобой, а?

⁃Хорошо, давай. — не спорила Мария. - Спасибо тебе!

⁃Я постараюсь побыстрее! Держись, пожалуйста! — пообещал Матвей и положил трубку.

Ксюша строила куличи в песочнице и играла «в кухню» с подружками.

⁃Ксю! — окликнул сестру Матвей. - Подойди ко мне, пожалуйста!

⁃Да, Моть, что?

Парень присел на корточки перед сестрой, взял её за обе руки и посмотрел с тревогой прямо в глаза.

⁃Мне нужно уехать к Маше, Тима заболел, ей нужна помощь. — был честен парень и говорил с сестрой, как со взрослой, а не грубо стоял на своём, как делал это час назад.

⁃Да, конечно… а что с Тимкой? — заволновалась Ксюша.

⁃точно не знаю, но у него высокая температура и его забрали в больницу.

⁃Ужас… с ним всё будет хорошо?

⁃Да, я уверен, что с ним всё будет хорошо! Но Маше нужна помощь.

⁃Езжай, конечно. Я пойду заберу игрушки и пойдём домой! — была по-взрослому серьёзна семилетка.

⁃Спасибо тебе большое!

Ксюша быстро забрала свои вещи, попрощалась с подружками и прибежала обратно к Матвею. Она протянула ему руку, которую он крепко сжал, и они вместе поспешили домой. Вкратце объяснив ситуацию бабушке, Матвей вызвал такси и буквально через 5 минут умчал. Путь до дома Маши занял около получаса, парень позвонил в домофон и вошёл. Девушка выглядело бледно, на что сразу обратил внимание юноша.

⁃Маш, ты мерила сахар? Ты очень бледная…

⁃Не мерила. Я в целом хорошо себя чувствую!

⁃Давай померяем, пожалуйста. — уговаривал Матвей. - Нет новостей?

⁃Бабушка написала, что они доехали до больницы и что Тимошке делают какие-то обследования. Но пока ничего не ясно, мама ещё тоже едет.

⁃Я понял.

Матвей сам принёс аппарат и помог девушке измерить сахар. Показатель был повышенным, но не сильно.

⁃Я говорила же…

⁃Хорошо, что так. Держись, я рядом!

⁃Спасибо тебе… - Маша уткнулась в парня и заплакала. В таком настроении Матвей видел свою девушку практически впервые, но он крепко прижал её к себе и всеми силами пытался успокоить.

Спустя примерно минут 20, Марии позвонила мама.

⁃Да, мам... я поняла. Передавай ему, пожалуйста, большой привет и, чтобы держался и выздоравливал поскорее! — говорила в трубку девушка. - Хорошо, спасибо!

⁃Ну что там? — заинтересовался Матвей.

⁃У Тима воспаление сильное в бронхах, будут ещё обследовать и устанавливать, что за инфекция… температура чуть спала, но ему тяжело дышать, и ему дали кислородную маску. Маму сейчас обещали к нему пустить…

⁃Треш. Ей не разрешат с ним остаться?

⁃Этот вопрос параллельно решает папа, пока говорят, что как минимум нужно приехать в больницу со всеми вещами и сделать какой-то анализ, т.е не раньше, чем завтра… в общем, я пока не поняла. Сейчас она сходит к нему, перезвонит мне.

⁃Я понял.

Матвей сидел рядом и контролировал состояние девушки. Через некоторое время ей вновь перезвонила мама, а пока Маша разговаривала с Василисой Михайловной, Матвею самому позвонила мама. Родители вернулись после работы и немного потеряли сына.

⁃Мотюш, как дела? Ксюша сказала, что брата Маши в больницу забрали и ты к ней поехал. Что случилось, там серьёзно?

⁃Думаю, достаточно, серьёзно. У него инфекция какая-то в бронхах, температура, кашляет с кровью… в общем, непросто. Я с Машей, да, у неё дома.

⁃Ох, какой ужас. Как она?

⁃Норм, держится. Мам, я побуду с ней, ладно? Пока кто-то из родителей не вернётся.

⁃Да, конечно, сынок! Русский-то как?

⁃В целом хорошо, четыре 100% будет, но вероятно, что и на «5» хватит.

⁃Умничка! Ты напиши мне через пару часов, как дела… ладно? Или, может, какая помощь будет нужна?

⁃Да, мам, хорошо! Спасибо!

Новости у Маши были следующими: Тимофей очень грустил и просил маму остаться с ним. Отцу семейства удалось договориться сделать анализ за деньги в экспресс-варианте, и нужные специальные вещи тоже приобрести.

⁃Моть, они там бегают по больнице и в её окрестностях. Мама сейчас кинет список, просила собрать ей сумку и привезти в больницу. И для Тимы там тоже кое-что нужно. Ты съездишь со мной?

⁃Конечно! Даже не обсуждается! — был максимально уверен в своих словах парень и начал помогать девушке собирать вещи для мамы и брата.

Быстро сложив всё нужное, подростки вызывали такси и поехали в больницу.

⁃Мама, папа, привет! — разглядела родителей в холле Мария.

⁃Здравствуйте, Сергей Викторович! Василиса Михайловна! — присоединился Матвей и протянул Шмелёву-старшему руку.

⁃Привет, доченька! Привет, Матвей! Ты тоже тут!

⁃Я не мог оставить Машу. Нет новостей у Тимы?

⁃Ничего нового, кроме того, что ему сделали серию анализов и он лежит под кислородом.

⁃Я понял.

Матвей протянул женщине сумку с вещами.

⁃Спасибо большое!

⁃Пустят тебя, мам, по итогу?

⁃Очень надеюсь, Тимоша был грустный, очень переживал, что останется один. Я жду анализ... Как только будет готов, должны разрешить.

⁃Я поняла. Не говорят, сколько будет по времени лечение

⁃Минимум две недели, а то и больше, Марусь. У него очаговая форма… справитесь с папой?

⁃Да, конечно! За это даже не волнуйся! Главное, чтоб Тимка выздоровел!

⁃Да, согласна. Но я не знаю, успею ли к выпускному вашему выйти... он какого числа?

⁃21. Не переживай, мам! Здоровье Тимоши важнее! А у нас будет и запись, и фотки, и вообще… это же не 11 класс! Считай, концерт просто!

⁃Спасибо тебе! Я люблю тебя!— ответила Василиса и крепко прижала к себе дочь.

Результаты анализов пришли примерно через полчаса, и врач разрешил женщине пойти к Тимофею. Она надела специальный халат и, тепло попрощавшись со всеми, ушла в инфекционный блок. Время на часах подходило к десяти вечера. Матвею вновь позвонила мама, и он отошёл в сторону поговорить.

⁃Мотя, всё хорошо? Тебя, наверное, родители потеряли… — сообразил Сергей Викторович.

⁃Всё хорошо, да, не потеряли. Я сказал маме, что с Машей, она спрашивала, как самочувствие Тима. Я ей объяснил и сказал, что сейчас уже скоро домой поеду.

⁃Мы отвезём тебя.

⁃Да не нужно… я сам доберусь. Спасибо, Сергей Викторович! — отнекивался парень.

⁃Отказ не принимается! Ты столько делаешь для нашей семьи, поддерживаешь и всегда рядом с Машей. Так что довезём тебя, напиши маме, чтобы не волновалась.

⁃Хорошо, спасибо! — ответил Матвей и крепко прижал к себе Машу, которой стало морально немного, но легче.

Подростки ехали в машине, держа друг друга за руки и слушая музыку в одних наушниках на двоих. Придя домой, Матвей вкратце рассказал о Тимофее и перекусив чай с бутербродами, ушёл в комнату. День получился очень сложным и эмоциональным, поэтому дождавшись, что его девушка доехала домой, парень улёгся, закрыл глаза и почти мгновенно заснул. Маша же нервничала и так просто уснуть не могла. Увидев в сети Веронику, она решила поделиться ситуацией с подругой. Девушки общались без перерыва почти целый час, и Маше стало заметно лучше. Она получила несколько важных для себя объяснений про нюансы болезни и большую поддержку.

⁃ Спасибо тебе большое, Ник! — поблагодарила Мария подругу перед сном.

⁃Совсем не за что! Я всегда готова помочь! Держись! Всё будет хорошо!

Маша не знала про историю из прошлого Вероники, но после этого ночного диалога знала, что Ника для неё не просто подруга и часть компании, а очень близкий душе человек.

Глава 18. Выпускной аккорд

Подготовка к математике получилась очень нервной. Два дня, которые были между, Маша хоть и проводила в школе на консультациях, но была в постоянной тревоге за брата, чьё состояние было очень нестабильно и ему даже временно стало хуже. Рядом с девушкой был её парень, который старался не отходить ни на шаг, друзья и Вероника. Накануне экзамена Матвей, Маша и Ника втроём после консультации проводили время у Шмелёвой дома.

⁃Я очень благодарен тебе, Ник. — произнёс парень, пока Мария разговаривала с матерью.

⁃За что?

⁃На самом деле за очень многое, но сейчас конкретно за Машу, за то, что не даёшь ей впасть в панику и поясняешь какие-то медицинские нюансы. По правде то, что говорят врачи, для меня тоже звучит стрёмно. Поэтому ты спасаешь не только её, но и даёшь уверенность мне. Спасибо!

⁃Совсем не за что, Матвей! Маша — моя лучшая подруга. Ты же это знаешь. И вообще, мы же команда?

⁃Да, знаю, и команда! Кстати, хотел узнать, ты после математики, что делаешь?

⁃Не знаю, но, думаю, что надо где-то собраться всем вместе отметить окончание экзаменов, а то мы после разбредаемся как-то, давно все вместе не гуляли. Да и с Леной Марк, может, поближе бы познакомил, а то вы все одноклассники… а я её так себе знаю.

⁃Аа, согласен. Идея, кстати, чудесная. Надо обсудить с ребятами!

Друзья поделились с Машей своими мыслями. Девушка поначалу не очень хотела куда-то идти веселиться, т. к. настроение было совсем не праздничным, но под уговорами ребят согласилась, и компания лучших друзей в общем чате согласовывала место. После получаса обсуждений решено было пойти в боулинг, где можно 2 в 1 совместить игру и еду. Миша из обсуждений куда-то выпал, а потом вернулся к друзьям с вопросом:

⁃ Так, а +1 можно?

⁃Опа, Мих. Конечно! Кто она?— отреагировал первым Матвей.

⁃Подруга, Юля. Давайте я завтра вас познакомлю и расскажу как раз.

⁃Конечно! Годится! — обрадовались ребята.

Всем не терпелось познакомиться с новой знакомой лучшего друга. Утром Матвей, Серёжа и Марк пытались расспросить товарища, но Миша лишь кратко ответил: «не девушка, подруга, не торопите». Экзамен выдался непростым. Тест был знакомым, но первые пять задач тяжело считались и убили много времени, что сказалось на второй части, которая тоже была далеко не простой. Маша не была уверена за последнюю задачу, которую очень старалась отрабатывать последние 1,5 месяца, Матвей до последней вообще не успел дойти, трижды пересчитывая задание в тесте. Марк и Миша вышли в смешанных чувствах, не зная чего ждать в итоге. Больше всех довольным собой вышел Сергей. Он решил последнюю задачу и, только выйдя с экзамена, торопился «прогуглить» и проверить свой ответ. Результат сошёлся, что вызвало у парня широкую улыбку. После экзамена девятиклассников ждала ещё одна новость — результаты по английскому, которые появились в личных кабинетах.

⁃ Ура-а-а! — восторженно отреагировала Мария, увидев баллы.

⁃Пятёрка, Марусь? — отреагировал Матвей.

⁃Да! 60 баллов! Я так рада! Очень!

⁃Поздравляю тебя! Ты умничка и красотка! Не один Петрушка у нас теперь отличник!

⁃Спасибо, Мотька! Люблю тебя!— ответила девушка и поцеловала парня. - У тебя у самого сколько?

⁃Максимум. — поделился Матвей максимально спокойно, хотя внутри его распирала гордость за свой результат.

⁃Ооо! Ты крутой! Поздравляю тебя!

⁃Огромное спасибо! Я тоже очень рад!

Вообще, результаты были хорошие и даже отличными у всех. Всего 10 человек в параллели сдали на «4», а остальные получили «отлично». Миша набрал столько же баллов, сколько и Маша, ему был до безумия рад, ведь английский ему даётся с больши́м трудом. Марк получил 65, а Серёжа один балл не добрал до максимума. В приподнятом настроении компания вместе с Леной Журавлёвой дружно выдвинулась в ТЦ, где находился боулинг.

⁃Привет всем! Я Юля. — произнесла девушка, которая появилась в красивом летнем платье, стильных белых кроссовках и небольшой сумкой-рюкзаком.

⁃Привет! — протянули ребята, а Юля подошла к Мише и чмокнула его в щёку.

⁃Они встречаются, что ль?— шепнул Серёжа Нике.

⁃Не знаю, но если и да. Ты разве против?

⁃Конечно, не против! Только за!

Перезнакомившись со всеми, Юля быстро переобулась в специальную обувь, и ребята переместились за свою дорожку. Сыграть первую игру было решено парами-командами. Пока парни ходили по боулинг-клубу и носили шары для игры, девушки не удержались спросить:

⁃Вы встречаетесь с Мишей?

⁃Нет, друзья. А вы пары все, да? — не скромничала Юля.

⁃Да. — кивнули девушки. - А ты Мишу давно знаешь?

⁃Две недели примерно. А вы одноклассницы?

⁃Почти, в параллели одной. А ты тоже закончила 9?

⁃Нет, восьмой.

⁃А где учишься, если не секрет? Мишка тебе, наверное, про нашу гимназию рассказал…

⁃Да, рассказывал! У вас круто там, конечно, я учусь в третьем лицее.

⁃В третьем? — неожиданно переспросила Ника. - На Севастьянова который?

⁃Да, там. А ты откуда знаешь?
⁃ Я училась там до 8 класса. Знаешь Ольгу Дмитриевну Соловьёву?

⁃Конечно! Она у меня математику ведёт!

⁃Круто! ОД у меня классной была.

⁃Вот это круто, конечно! Я, кстати, тебя вспоминаю немного.

Девочки быстро нашли на этом фоне общий язык и поладили. Как оказалось, Юля знает многих ребят, с кем училась Вероника. Они дружно общались, а параллельно велась игра. Подруга Михаила оказалась неплохим игроком, и они заняли второе место в первой игре, после Ники и Серёжи. Посиделки продолжались около трёх часов. Юля очень неплохо поладила со всей компанией, и в особенности с Вероникой. В конце встречи они обменялись телефонами и Юлю в друзья в различных соцсетях.

⁃У тебя классные друзья! У вас прям команда! — произнесла девушка, пока Михаил провожал её домой.

⁃Да, команда! Спасибо! А ты с Никой, получается, раньше была знакома?

⁃Ну знакома, нет, но виделись в школе точно. Я знаю ребят из её того класса, достаточно много.

⁃Я понял! Поехали через пару дней на великах покатаемся? Или хочешь вместе на роликах? Я научить могу тормозить.

⁃Оо, было бы круто! Давай на роликах! А то я после той истории не каталась по итогу… боязно.

⁃Я буду держать тебя за руку! — пообещал Миша и улыбнулся.

⁃Спасибо тебе! - Юля прямо на ходу поцеловала парня в щёку.

Щёки Мишки опять порозовели, он хотел спросить Юлю, о чём подумал, но решил пока не спешить. Парень боялся показаться глупым и испортить то классное общение, что есть. Маша вечером смогла поговорить по видео с младшим братом, самочувствие которого было чуть лучше и температура уже не была ни 40, ни 39.

⁃Держись, Тимоша! Я очень люблю тебя! Выздоравливай! — нежно произнесла Мария.

⁃Спасибо, Маш! Я буду очень стараться, я тоже люблю тебя! И скучаю.

⁃Как только ты вернёшься домой, сходим вместе с тобой обязательно куда-нибудь! Погулять или в игровой центр, или куда захочешь в общем! И можем позвать Ксюшу с Матвеем, если захочешь.

⁃Правда?

⁃Конечно! Ксюша передавала тебе, чтобы ты выздоравливал!

⁃Спасибо! Я буду стараться! Пока!

⁃Пока, братишка!

Тима махнул в камеру рукой и положил трубку. Впереди было непростое и длительное лечение, но рядом с юным Шмелёвым мама, и он очень постарается поскорее выздоравливать, чтобы увидеть папу, сестру, бабушку, подругу и других важных ему людей. 

***
После сдачи математики для почти всех девятиклассников начались официальные каникулы. В школе ребята появлялись лишь несколько раз для репетиции выпускного концерта, а с 11 по 15 июня девятиклассники ездили в образовательную поездку в Казань и Иннополис. Компания не по-детски отрывалась всё свободное время, что было, а в городе технологий Серёжа и Матвей для себя поняли, что правильно сделали выбор профиля. IT-технологии — это будущее, которое развивается день за днём, а физика поможет эти знания сделать ещё более прикладными. Экскурсии по городу и университету произвели полнейший восторг, и Мотя ещё минут 15 «терроризировал» экскурсовода. Вернувшись в Москву, за несколько дней в группах ребятам надо было сделать проект-отчёт о поездке, выделив самое интересное и познавательное. Матвей взял почти всю часть про Иннополис на себя, и вместе с друзьями представил отчёт школьной комиссии. Помимо выпускных 9-х, 11-х классов в конце июня всех гимназистов с 1 по 11 класс собирают на общешкольный классный час, где вручают награды лучшим ученикам всего года. Самых успешных в спорте, олимпиадах, отличников и лучших по результатам переводных экзаменов награждают особыми значками и подарками от школы, а также некоторым выдают сертификат-скидку на следующий учебный год разного размера. К мероприятию пришлось вновь надевать школьную форму, завязывать галстук. К 11 утра актовый зал был вновь полон, наполнен разговорами и смехом. Наталья Борисовна поднялась на сцену и после вводных слов начала награждение с самых последних событий — защит отчётов. Всего было выбрано 9 лучших групп среди 2–10 классов. Матвей и его команда вновь были на вершине и получала от директора свои новые значки. Следом наградили самый активный класс по итогам года, которым стал 10А, где учился хороший друг Матвея — Саша. Ребята дружно и максимально активно участвовали в различных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, проектах и заслужили по праву приз. Сразу же после них, как раз чествовали олимпиадников — призёров и победителей всеросса, которых в школе было всего 14 человек, а среди них Маша и Вероника.

⁃Красотки! — громче всех кричали Матвей и Серёжа, когда награждали их девушек и аплодировали вместе со всеми.

Помимо памятных подарков от школы, каждый призёр и победитель получил сертификат на 100% скидку. Это означает, что следующий год они будут учиться совершенно бесплатно. Четвёртой номинацией стали спортсмены года. Те, кто активно участвовал в турнирах, успешно сдал ГТО. Таких ребят собралось на сцене по итогу более 50 человек. Директором был выделен и юный футболист Тима Шмелёв, но его значок и памятный подарок забрала Маша. Следующей номинацией стало награждение отличников начальной школы, и лучших первоклассников, которым вручали не только похвальные листы, но и красивую статуэтку. Настал час X для сестры Матвея. Ксюша училась очень здорово, и хоть оценок первоклассники не получали, она всё делала одной из лучших, если не лучше всех в классе, чем по праву заслужила награду. Мотя громко аплодировал младшей сестре, которая широко улыбалась на сцене, получив приз. Следом награждали отличников 5–11 класса. Маша, выходя на сцену, чувствовала внутри что-то очень особенное, ведь буквально месяц назад об аттестате она могла только мечтать.

⁃ Поздравляю, Маш! Ты умничка! Я верила, что ты справишься и получишь свой аттестат!

⁃Спасибо огромное, Наталья Борисовна! Я рада, что всё получилось. — ответила Мария и, крепко обняв директора, широко улыбалась, встав рядом с Вероникой.

Номинаций в этом году было по-особенному много. Или так казалось, потому что Матвей, который в прошлом году просидел весь классный час в зале и получил лишь, как и сегодня, значок «спортсмен года», выходил на сцену уже четвёртый раз. В этот за набранный максимум на переводном экзамене. Финалом стало награждение учеников года. Их выбирали в каждой параллели по два человека. Те, кто получил в совокупности наивысшие академические, в научно-практической деятельности и общественной. Мало кто удивился, когда в параллели девятых назвали Машу и Веронику, ведь сравниться с их достижениями в учёбе мог разве, что Петя Захарченко. Однако Пётр совсем не был активистом и лишь корпел над учебниками и заданиями, поэтому он был девочкам не конкурент, несмотря на призёрство в восьми перечневых олимпиадах. Наталья Борисовна вручила девушкам очередной сертификат, памятные подарки, золотой значок «ученик года» и статуэтку. После награждения 11-классников, гимназисты ждали финальных слов, и Наталья Борисовна начала, казалось именно их:

⁃Дорогие ребята! Мы с учителями здесь каждый день для того, чтобы вы росли, менялись, учились не только предметам, но и дружбе, взаимовыручке. Мы хотим, чтобы каждый из вас вырос Человеком, который умеет сопереживать, помогать, быть опорой и вести других. На итоговом нашем собрании с учителями мы обсуждали ваши успехи, то, как вы участвовали в жизни школы. Все, кто награждён сегодня, показали в какой-то из сфер выдающиеся достижения, а кто получил больше трёх значков, вписал своё имя в список лидеров гимназии текущего учебного года. В завершении нашего классного часа, я бы хотела объявить, что в этом году решено было создать ещё одну номинацию и назвать её «Прорыв года». Сегодня этот приз получат всего два человека. Это ребята, который за этот год прошли огромнейший путь трансформации и стали совершенно другими людьми. Томить долго не буду.

Наталья Борисовна взяла небольшую паузу, а на большом экране появились фотографии двух гимназистов со списком достижений года под ними.

⁃Эти ребята сегодня — наши девятиклассники Матвей Липатников и Марк Афанасьев. Поднимайтесь, мальчишки, пожалуйста, на сцену.

В зале раздались громкие аплодисменты, а парни вообще не поняли сразу, что выбрали их. Они спускались на сцену под неутихающие овации и улыбки друзей, учителей. По пути Матвей ещё успел дочитать свой список достижений из более, чем 15 пунктов. Директор крепко обняла по очереди каждого из победителей, вручила им по статуэтке в виде красивой молнии с именной подписью, а самым ценным призом стал сертификат-скидка на обучение в размере 75%. Для обоих ребят он был первым в их школьной жизни. И Марк, и Матвей очень гордились собой и были рады друг за друга. Они получили от Натальи Борисовны ещё порцию приятных слов и пожеланий.

⁃А можно сказать ответное слово? — попросил тихо Матвей после слов директора.

⁃Да, можно, конечно. — ответила женщина и протянула парню микрофон.

Матвей вышел на середину, осмотрел зал и заговорил:

⁃Для меня и уверен для Марка тоже, очень неожиданно было получить сегодня такой приз. Признаюсь, честно, я даже не думал, что столько всего сделал за этот год. Я хочу поблагодарить от всего сердца каждого учителя, кто учил меня за это время в гимназии. Хочу поблагодарить Вас, Наталья Борисовна, за возможности, которые вы создаёте каждому нашему школьнику, и за все Ваши добрые слова в мой адрес. Спасибо моему классному руководителю Светлане Алексеевне, за то, что эти 5 лет вкладывала в нас душу, учила дружить, помогать. Я не был никогда идеальным учеником, но я очень рад, что Вы были нашим учителем и классным руководителем. Хочу поблагодарить свою девушку Машу, без которой я бы никогда не получил этого приза. Маш, спасибо, что всегда в меня веришь, помогаешь и заряжаешь своим примером. Именно благодаря тебе и вам, мои друзья, я стою сейчас тут. - Матвей обернулся на товарища и посмотрел на дальние ряды, где сидели ребята. - Марк, Серёжа, Миша, Ника, вы замечательные друзья и очень дорогие для меня люди! А вместе мы команда! Я горжусь нашей дружбой и очень ценю, что вы у меня есть. Я благодарен гимназии за атмосферу, за то, что здесь так много людей, которые разделяют твои ценности и взгляды. Я рад, что впереди у меня ещё два года! Наталья Борисовна, дорогие учителя, я постараюсь и дальше соответствовать званию гимназиста, и благодарю вас за то, что всегда верите, поддерживаете, даёте возможности. Гимназия для меня за эти годы стала точно вторым домом, и я горжусь, что я её ученик.

Матвей посмотрел на директора, а затем вновь на лучшего друга. Зал взорвался в аплодисментах, а Наталья Борисовна крепко обняла девятиклассника и поблагодарила за слова. Сказал и Марк. Он был не таким красноречивым, как друг, но сказал о важном для себя и поблагодарил и учителей, и директора. Парни получали большое количество поздравлений от других гимназистов, а вечером Матвей был вновь поводом для гордости родителей. Через 2 дня к 16:00 родители девятиклассников собирались в зале, и в 16:30 начался выпускной концерт. Тима хоть и активно выздоравливал, был очень рад новости о своей награде и чувствовал себя гораздо лучше, ещё оставался в больнице. Сергей Викторович пропустить праздник дочери не мог, тем более что она одна из главных действующих лиц. Семья у Матвея пришла в полном составе, несмотря на рабочее время. Мама с папой появились и у Серёжи, что безумно радовало парня. На последнем обследовании врач установил ремиссию, и что на данный момент здоровью ничего не угрожает, а лишь требуется наблюдение и приём лекарств. Заходя в гимназию, Сергей гордо вёл маму под руку и внутри был самым счастливым. Родители всей компании сели рядом друг с другом и обсуждали моменты года. Вера, мачеха Вероники, перед началом праздника крепко обняла девушку и пожелала удачи. Девятиклассники заняли свои места на первых рядах, а на сцене появились двое ведущих — в красивом тёмно-синем платье Вероника Мельник и в строгом костюме-тройке Василий Ермак. Мероприятие началось с исполнения гимна России, поздравлений от директора. Торжественная часть состояла из вручения аттестатов, первого важного документа об образовании в жизни ребят. Отличников в параллели по итогам 9 класса получилось всего пять человек! Сергей Викторович испытывал большое чувство гордости за дочь. Всего за один год в гимназии ей удалось добиться невероятно высоких достижений. Следом на сцену по алфавитному списку выходили и остальные, получая свои аттестаты и папки с выпускными альбомами и книжками-пожеланиями от одноклассников и учителей.

⁃В этом году вас 61 человек! — начала директор. - Очень надеюсь, что многие из вас, ребята, продолжат обучение в гимназии и дальше. Впереди вас ждёт профильное обучение, новые вызовы и, надеюсь, высокие достижения! Среди вас множество талантливых и максимально разносторонних личностей. Есть те, кто уже достиг больших успехов в олимпиадах, учёбе, спорте, творчестве, а есть те, кто только начинает путь. Я желаю, чтобы всё получилось у каждого из вас! Дорогие родители, спасибо, что доверяете нашей гимназии самое дорогое, что у вас есть — ваших детей. Мы вместе стараемся вырастить в них разносторонних, целеустремлённых, развитых, всестороннее людей. Спасибо, что прислушиваетесь к советам нашего педагогического коллектива и что поддерживаете в инициативах детей! Мы большая команда. Ребята, цените ваших мам и пап и помните, что семья — одна из главных ценностей человека.

Девятиклассники закивали и захлопали, благодаря, таким образом, родителей.

⁃По традиции каждый год после вручения аттестатов я называю лучших учеников параллели. Эти ребята за год получили набольшее число значков. На заключительном совете года мы выбираем, учитывая все годовые заслуги и итоговые результаты экзаменов. Уважаемые родители, тех ребят, которых я сейчас назову, прошу подняться на сцену вместе с вашими детьми. Итак, золотой звездой учебного года 2023—2024 награждается Мельник Вероника Максимовна, 9А.

Под громкие аплодисменты Ника вышла из толпы, а из зала выходил её папа Максим Юрьевич и его жена Вера Александровна. Директор вручила девушке «звезду», а взрослым благодарственное письмо. 
⁃ Награждается Макаров Григорий Дмитриевич, 9А. 
⁃ Награждается Дружинина Екатерина Владимировна, 9А. 
⁃ Награждается Афанасьев Марк Антонович, 9В. 
⁃ Награждается Захарченко Пётр Владимирович, 9В. 
⁃ Награждается Липатников Матвей Андреевич, 9В. 
⁃ Награждается Шмелёва Мария Сергеевна, 9В. 
⁃ Награждается Дорохов Ярослав Юрьевич, 9С.
⁃ Награждается Зимина Анна Алексеевна, 9С. 
⁃ Награждается Старков Максим Владиславович, 9С. 
Десять лучших учеников стояли на сцене вместе с родителями, которые очень гордились своими детьми. Финальная часть на этом была закончена. Девятиклассники отнесли на места вещи и призы, и на сцене начался большой концерт. Почти два часа мальчишки и девчонки показывали постановку, читали стихи, пели песни, а также, финалом стал масштабный — выпускной вальс. 20 пар кружились в танце после более полугода репетиций. Смотрелось всё очень красиво: каждый юноша был в белой рубашке и синем галстуке, а каждая девушка в голубом платье. После завершения танца зал громко скандировал «Браво!» Матвей стоял на сцене и очень гордился тем, что всё получилось ещё лучше, чем на 9 мая, и он справился на 100%, танцуя в одном из передних рядов. Он ни капли не жалел, что согласился танцевать, что тратил много сил и времени на репетициях. Эти труды он пожинал сейчас: с ним рядом его любимая девушка, а из зала на него смотрят мама, папа и младшая сестра, которые очень гордятся. Девять школьных лет завершались на мажорной ноте. Матвей из хулиганистого нарушителя правил и ленивого подростка превратился в лидера класса, человека, с больши́м сердцем, правильными ценностями и который готов всегда помочь. Все переводные, кроме русского, он написал на «5», сдал все предметы ОГЭ на «5», получил всего шесть четвёрок в аттестате, хотя в начале года мечтал просто обойтись без троек. Впереди — 10-й класс с углублённым изучением профильной математики, информатики и физики. Физмат, где предстоит доказать, что успехи этого года не были случайны. Это был совсем не конец, а лишь начало большого пути.

Эпилог

Тиму Шмелёва выписали через три дня после торжественного мероприятия у девятиклассников. Тимофей был максимально счастлив увидеть родных, а также бежал навстречу Ксюше спустя несколько дней. Маша, как и обещала, организовала для брата совместную прогулку. После больничной палаты 2 часа на аттракционах и обед в кафе казались Тимофею сказкой, и он до безумия был счастлив. На прощание он пожал руку Матвею, крепко обнял его сестру и резко, так по-детски чмокнул подругу в щёку. Ксюша улыбнулась ему и поцеловала в ответ.

⁃ Смотри, отжигают наши малыши! — обратил внимание девушки Матвей.

⁃О да! Предлагаю не отставать!— ответила Мария, поманила взглядом и страстно поцеловала своего парня на прощание.

Они встретились через неделю в аэропорту. С чемоданами, рюкзаками и в отличном настроении, несмотря на раннее утро. Ребята дружно смеялись, крепко обнимали друг друга при встрече и предвкушали трёхнедельную поездку.

⁃Ребят, а классный был год, да? — заключил Миша за совместным завтраком в зоне вылета.

⁃Ага. Очень! — поддержали его остальные.

⁃Впереди ещё не менее интересные два! — высказался Матвей.

⁃Скидос 75% очень классно, у меня родители уже оплатили год, когда ходили заявление в 10 кл. подавать. — поделился Марк.

⁃Круто-круто! Перепало тебе что-то?

⁃Конечно! С собой вот почти два косаря евро дали, сказали, что могу купить, что хочу. А у тебя какие «плюшки», Мэт?

⁃Да тоже много денег с собой дали, а, ну и видеокарту купили, помните, я хотел?

⁃Ооо, ту самую?

⁃Ага! Так что теперь у меня комп с обновочкой!

Сев в самолёт, каждый много думал о своём, об итогах такого большого и важного школьного года. Маша ни секунды не жалела, что год назад перешла в гимназию Сахарова. Она теперь часть большой школьной семьи, рядом с ней команда друзей и любимый парень. Вероника весь прошлый год старалась быть максимально эффектно, завести много знакомств и быть в центре внимания. Девятый класс же, который она начала в том же стиле, девушка завершала рядом с Серёжей, который с самого начала года был в неё влюблён и оказывал знаки внимания. Теперь Нике больше не хотелось чувств напоказ: влюблённость в Сергея была максимально чистой и искренней, и он был первым молодым человеком, выбор которого она сделала полностью сердцем. Сам парень прошёл в этом году и воду: научился прощать, ценить, то, что есть и преодолевать даже самые «тёмные» дни. Серёжа очень радовался выздоровлению мамы и улетал в лагерь с чувством наступившего спокойствия и стабильности. Миша и Марк из проблемных подростков и троечников превратились в молодых людей, полных амбиций и целей. Марк строил любовные отношения, мечтал стать капитаном ватерпольной команды и планировал лучше учиться, а также активно продолжать участвовать в волонтёрских проектах гимназии. Миша же, как и его друг, первостепенным видел цель — стать лучше в учёбе, чтобы оправдать все бонусы от учителей, полученные в конце года. Михаил мечтал стать для Юли больше, чем другом и уже придумал один интересный школьный проект. Матвей подвёл свои итоги года на выпускном, но оглядев друзей и крепко свою девушку, сидящую рядом, он точно знал, что дружба сильнее всех проблем и вместе можно справиться даже с самыми тяжёлыми обстоятельствами. Они команда и могут смело сказать о себе цитатой из песни: «Я — это ты, ты — это я, и никого не надо нам!» Впереди три недели лагеря, 21 день совместных занятий, дел, мероприятий. Главный урок девятого класса каждый из них выучил на отлично: самый важный экзамен в жизни сдаёшь не в школе. Его сдаёшь самому себе, проверяя на прочность свои принципы, дружбу и умение не сдаваться. И они знали: у них есть всё, чтобы сдать его на пятёрку. Самолёт продолжал набирать высоту, и ребята уверенно летели в будущее. Вместе.