Книжный Червь

Глава 1. Гнёт

—...так вот, из этого следует, что синус данного угла...—Слова учителя пролетают мимо ушей.

Скучно. Сложно. Никогда не понимал геометрию, тем более после 7 класса.

—Ян, ты чего разлёгся? А ну быстро поднял зад и пошел решать 231 номер.

Учитель по математике не всегда был таким грубым… скорее, стал таким после пробуждения. При обращении к ученику из его рта всегда вылетают некультурные слова. И мне приходится выходить и позориться перед всем классом, не зная решения задачи, иначе я бы получил подзатыльник.

После урока меня всегда настигают местные хулиганы школы, и я… снова позор.

—Хэй, Ян. Че как. Опять на уроке спал? Учитель сказал нам наказать тебя. Ты не обижайся, если дашь нам мани, то без сломанной челюсти обойдешься.

Если вы поразились жестокости высказывания о сломанной челюсти, то ничего удивительного, в школе есть Хилер, наш школьный врач. Он мигом меня вылечит. Но все таки денег нет, придется потерпеть боль.

Эти двое засранцев заканчивают школу, но дедовщина у них в крови, особенно после пробуждения они стали ещё жёстче. Они меня выше, и снизу их злобные улыбки казались ещё коварнее. Я не боялся их взглядов, я их нинавидел, но я боялся взоров других, мимо проходящих людей. Я не хочу опять позориться.

—У меня нет денег.

—Ладно, я понимаю.

*Взмах огненной руки*

Я вырубился. Я даже поставил руки на защиту, но он так сильно взмахнул, что ударил меня моими же руками. Ауч, жжется. Я открыл глаза. И опять врач. Опять та же койка. И сломанные руки. Через некоторое время меня отправили домой. Так как ко мне такое "особенное" отношение, я стараюсь избегать людей. Придя домой, я сразу сажусь за уроки, и у меня не остаётся времени на видеоигры, хоть я и купил себе игровой… ну почти игровой компьютер. Если я не сделаю уроки, завтра опять опозорюсь. Дело в том, что мне приходиться зубрить уроки, я сам не знаю почему. Если вы задаётесь вопросом "почему ко мне так относятся", то ответ прост, я непробужденный.

Давайте по порядку. Я Ян, полуазиат, мне 15 лет, стройное телосложение, невысокий и не значим своим лицом. Лет 5 назад произошел взрыв из Средиземноморья и лёгкая взрывная волна окутала всю землю. Это был первый пробужденный человек. (Пробужденный - человек, у которого появились силы) человек с силой игрока, у которого был шанс - исполнить свое желание. Он пожелал, чтобы у каждого появилась сила с уведомлениями, чтобы было легче жить. Странное желание, не так ли? Говоря о уведомлениях, это система, и уведомления, которые выскакивают в реальной жизни, как в играх RPG. Калории, свой уровень или уровень другого человека. Вообщем, информация. Но на следующий день он, игрок, умер. Никто не знает как. И из-за его желания была первая волна пробужденных, около миллиарда человек. А на следующий год уже более 7 миллиардов. Почти вся земля. Может это желание было крутым, но из-за этого человека было очень много конфликтов и войн. Лишь 3 года спустя все поставили на свои места. Мир стал ещё жёстче, чем до… Но я не получил силу, я могу быть и в числе поздних пробужденных, и в числе неудачников, мы отличаемся лишь тем, что нас очень мало, тем более есть много сект, которые убивают таких людей, как мы, называя нас бесполезными.… Я … я очень хочу изменить этот мир… мои родители погибли из-за местных бандитов. Я хотя бы хочу изменить мою жизнь.… Но конечно сначало математика, блин, как бы я хотел выучить все эти гребанные книги, использовать их в жизни и накапливать опыт… Я..

*Звонок в дверь*

Хм, звонок все ещё трещит…

Топ, топ, топ, топ

—Да? Кто там?

—Чмырь, ты что в глазок не можешь посмотреть?

*Открывает*

—А это вы, Филипп. Я сейчас принесу деньги.

*Несколько мгновений спустя с потрепанным кошельком*

*Отдает деньги*

—Ты ещё вчера за дом не оплатил!

—Но я обязательно отдам, пожалуйста, позвольте остаться ещё на неделю. Пока не найду квартиру на долгий срок.

—Ладно. Но если завтра денег не будет, то пеняй на себя.

—Спасибо большое.

Это был хозяин квартиры. Старый пердун, у которого сила резиновых перчаток. Да, у каждого человека на земле индивидуальная сила. Поэтому в мире и есть такие странные силы, чтобы хватило всем, ну, почти всем.

*Спустя 4 часа*

Из-за того что я особенный, нагрузки на меня больше. Наконец-то я закончил эти уроки. И главное, вызубрил параграф по математике. Надеюсь утром не забуду.

-Эх… как бы…я хотел… выучить… все…

*заплетается язык*

-мгхм…

*Зевает*

*засыпает на столе*

*и вдруг, падает на пол вместе с пеналом и рассыпает принадлежности*

СИСТЕМА: ВАШ ЗОВ БЫЛ УСЛЫШАН

Глава 2

Ай, голова раскалывается. Я сразу почувствовал боль в голове, хотя я даже не открыл глаза. Эх, который час уже? 7 часов… надо повторить уроки.

Каждый раз, когда нахожусь в ванной, я смотрю в зеркало в надежде что что-нибудь изменится. Встаю напротив раковины, чищу зубы.

—Так-с, надо повторить параграф и отправляться в школу, — Достаю ненавистную книгу из школьной сумки, пролистываю на нужную страничку.

СИСТЕМА: ВЫ ХОТИТЕ ПОГЛОТИТЬ КНИГУ?

—ЧТО?! — Я вскрикнул от испуга. Оцепенение быстро спало, позволяя мне вдуматься, что же сейчас произошло. Мне показалось?

СИСТЕМА: ДА/НЕТ?

Это что новая функция в системе? Хотя, она же вроде никогда не обновляется. Что происходит? Передо мной было уведомление, но совсем не похожее на прежние. Когда я убрал руки с книги, уведомление исчезло.

—Неужели… да нет, бред.

Всмысле поглотить книгу…

—Ну, нажму да.

СИСТЕМА: ПРОЦЕСС 0%……12%……45%….

—ЧТО…— Я замер, не осознавая происходящее. Голова начала болеть ещё сильнее.

СИСТЕМА: ПРОЦЕСС ЗАВЕРШЁН

После этого книга исчезла, и я знал ее не только наизусть… но и умел применять теории в практике.

—Куда исчезла книга?

Я… я пробудился? Это… невозможно.

После раздумий я пошел в школу, так и ничего не поняв. Что это за сила… как я пробудился… пробудился ли я вообще? Из-за этих мыслей я пропустил несколько уроков, кроме последней, математики. Сегодня геометрия. Из-за головной боли я пытался меньше двигаться.

—Ян! Ты похоже забыл где находишься? Опять летаешь в облаках? Иди к доске, если ты вчера ничего не зубрил, то пеняй на себя.

Мне пришлось выйти к доске.

—Че? А где книга. Не будешь подсматривать? Тогда ещё лучше... Объясни нам 254 номер.

В этот миг я заметил, что знаю, как решать эту задачу. Я взял мел, и со скрипом начал водить по доске… как будто я решал эту задачу сотни раз, и пишу ее автоматически. Это… просто… невероятно.

В классе начались перешептывания. Они неудомевали, от того возмущались и не верили.

—Он реально начал писать?

—Ха-ха-ха, Ян, братан.

—Этот тупоголовый.

—Чего вы смеётесь? Вдруг он реально готовился?

Я закончил писать. Учитель, не веря своим глазам, начал придираться. А в классе был тихий гул.

—Тебе кто-то помог? Кто-то с телепатией? Если я замечу, что тебе кто-то помог с помощью приборов, то я подам заявку на твое исключение! Садись, справился.

Исключать просто из-за подсматривания? Это для меня только такие условия?!

—Спасибо, учитель.

Я шел меж парт, и на меня направились удивлённые и злые взоры. Даже не заметил, как мне подставили подножку и упал лицом об пол. Будет синяк, неприятное ощущение. Впервые вижу, чтоб кто-то из моего класса пошел на такое. Как же это нелепо. Самый нелепый способ применения силы, они тратят все напрасно.

—Ой, извини. Я случайно применил технику на дибила.

Класс тихо смеялся. Как это тупо: в открытую говорить, что я дибил, никакой оригинальности. Хотя кто тут ещё...

—Ну что? Стало легче? Так подло ставить подножку?

—ЗАТКНИСЬ! Тебе слова не давали.

Урок ещё не закончился, а учитель ничего не предпринял.

—Отброс… больше не ходи с этих рядов.

Я… ничего не смогу сделать. Зачем я вообще поступил в эту школу? Ах да, из-за бабушки, за которой мне надо присматривать. Она мне дороже всего. Живёт по соседству, переехать будет сложно, и другая школа тоже далеко…

После уроков я опять был побит хулиганами, но уже без причины. Я был в сознании и не стал ходить к хилеру. По пути зашёл в книжный магазин, чтобы купить учебник, который поглотил утром.

~Мысли~

Блин и почему же мне досталась такая сила…

Я ж не смогу себя защитить. Тем более я не любитель читать книги, хотя, может, это и есть причина. Но я всё же очень рад этому, в будущем я смогу стать учёным.

Так стоп. Когда я поглотил книгу, ко мне вселились не только знания, но и опыт. А может…В голову закрадывается безумная мысль. Проходя мимо рядов различных книг, нахожу ту, что вселяет в меня надежду. Книга по боевым искусствам.

А может…

Я купил книгу, да, именно, купил. Потому что книга после изучения исчезает. На удивление она стоила не дорого. Ничего… проживу без ужина. Книга о кикбоксинге, технике, теории и усилении Ки. Она популярна везде. Родина книги южная Корея.

СИСТЕМА: ВЫ ХОТИТЕ ПОГЛОТИТЬ КНИГУ?

—Погоди, дай дойти до дома.

Глава 3

В мире есть 3 типа силы. Это одарённые, приобретенные и пробудившиеся. Одарённые и приобретенные существовали ещё до появления игрока, но их было очень мало. Не больше тысячи. Но вскоре после желания игрока их число начало расти в геометрической прогрессии. А пробужденные это те же одаренные, но не с рождения. Если объяснять каждый из них, то одарённые это те, у которых силы были с рождения, обычно это ассоциируется с духовными силами, магами, колдунами... Приобретенные… к ним можно отнести мастеров боевых искусств, или кузнецов, которые годами работают с огнем и металлом, обычно это внутренняя энергия человека. Пробужденные совсем иные. У них даже есть маги с умеющие работать пистолетом, в то время как у одаренных это не очень получается. К ним можно отнести все типы людей, но они сильнее смешаны и там ещё больше подвидов сил. У каждого вида есть символы, которые одаренным наносят с рождения. А остальным наносят, когда они пробуждаются. Но есть и такие люди, у которых нет даже следа на пробуждение или приобретение. В их числах и я… был:)Есть измерители силы и в разных странах их распределяют по-разному. Но система распределяет по уровню.(у меня 5-ый уровень) В мировой статистике первые сто человек вообще монстры! У них такая сила что одним взмахом могут уничтожить район города. Но мне до них далеко. Даже мечтать не надо.Я пришел домой. За одно зашёл к бабуле и пропылесосил весь дом. Она дала мне чаевые. Сегодня мне дали ещё больше заданий... Из-за того что выделился? Из-за чего же… но теперь я могу поглощать книги хе-хе.

За раздумьями время проходит незаметно.

СИСТЕМА:ВЫ ПОГЛОТИЛИ 23 КНИГИ. ВАШ УРОВЕНЬ 7-ОЙ

Фух… мой мозг был нагружен. Но, попив кофе, я восстановился. Интересненько... Кофе так быстро восстановило мои силы… Теперь я знаю весь учебный курс… но я… поглотил все учебники… придется искать деньги на оплату книг… но главное пока учеба. Ну и дибил……А теперь настало время учиться самообороне. Книга была толстая и интересная. Я не хотел поглощать книгу по кикбоксингу по крайней мере потому, что там интересные картинки. Но…

СИСТЕМА: ВЫ ХОТИТЕ ПОГЛОТИТЬ КНИГУ?

СИСТЕМА: ДА/НЕТ?

—Да

СИСТЕМА: ИЗ-ЗА БОЛЬШОГО КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ И ОПЫТА, ПРОЦЕСС ИЗУЧЕНИЯ СОСТАВИТ 12 ЧАСОВ.

—Что? Почему так много? Хотя это понятно. Надо спать. Завтра ровно в 11:23 у меня появится базовое Ки и я буду владеть кикбоксингом.

В радости не могу удержать визг. Но, пойду-ка лучше спать, все же ходить невыспавшимся сомнительная возможность.

СИСТЕМА: 6%……………………7%……………….

Глава 4

Утро. Из-за нагрузки на мой мозг открыть глаза было проблемой. Сонный, с мешками под глазами. Чищу зубы. Ах да, точно.

-Как там прогресс?

СИСТЕМА: 78%

-Сколько часов?

*07:49*

Ох, черт, 10 минут!

~Школа~

…Из-за того, что моя сумка пустая, я пришел в школу вовремя. У двери в класс как обычно стоят старшеклассники, выбивая из людей деньги. О, к ним подошел… кто это? Новенький? Бедолага…

—О, ты тот самый новенький? Давай объясним тебе правила,— сказал с угрозой высокий, плечистый блондин. (Леонид. 17 лет. "Песочный альфа-самец.23-ий уровень. 3200сил. Сила "ограниченный левитирующий мелкий формирующийся песок)

—Э, дайте мне пройти в класс, — ученик не сразу понял по каким причинам его так беспардонно задерживают.

—Э, не-а. Сначало деньги, а после вход в класс. Или… сломанные пальцы и поход к хилеру.

~Мысли Яна~

Ну же. Отмудохай этих отморозков. У тебя ведь наверняка есть силы. Чего же ты стоишь? Может… а может у него и нет сил? Черт, просто проскачу в класс.

*Вьетнамские флешбеки Яна при поступлении в эту школу*

Я помню, как меня так же огораживали, думаю, каждый через это должен пройти….

Ладно, надо спасти бедолагу… была ни была.

*Удар школьной портфелью*

—Угх,— послышался чей-то судорожный выдох.

—Пошли в класс быстрее, — шикнул на новенького Ян.

—Э,а. Да! — новенький обрадовался странному парню и поспешил пойти за ним. (новенький Алекс. 15 лет. Без сил. "Очкарик" 3-ий уровень. 60 сил.)

—Засранцы. Куда пошли?! — прикрикнул им вдогонку Леонид.

—Иди ты! — Ян показывает фак и прыгает в класс.

Леонид обратился к своей силе внутри себя: *боевые пальцы Фаренгейта дальние*

Извращённые удары из-за которого у атакующего мгновенно растут пальцы, чтоб настигнуть противника… Какая гадость… Фетишисты будут, конечно, в восторге.

*Удар* *промах*

—Ха! — воодушевленный выдох вырвался из груди Яна.

—Попался! — заключил блондин.

—По моему это ты попался

—Не неси чу…—

—Что тут происходит? — из-за угла выскочила запыхавшаяся учительница. (Учитель по литературе Февралина. 25 лет. "Дама льда" 67-ой уровень. 7200 сил. Сила ледяного дворца)

—Э-это....— Леонид не находил слов для оправдания.

—Иди в свой класс!

—Тц… мы ещё увидимся засране…—негромко обратился парень к Яну.

—Да иди уже! Сам понял, что ляпнул? — возмутился такой упертости брюнет.

В классе был гул. Все обсуждали увиденное. Как я его унизил. Хех. А новенький даже не отблагодарил меня. Тц… что ж урок литературы.

—Ян, не отвлекайся! Твоя очередь обьяснить этот рассказ. Как думаешь, чем отличился главный герой от остальных? Почему произведение называется книжный червь?

—Я..я думаю, что главный герой несмотря на давление со всех сторон, оставался самим собой. Он читал книги и преобразовался в лучшую сторону. Был тем, кто умеет слушать и заступаться за других. Его жизнь была очень сложной, и из-за этого он читал книги. Поначалу он в них находил утешение, но вскоре нашел применение. Книги изменили его характер, и его отношение к жизни. В этот момент на меня обратила внимание самая красивая девушка из нашего класса(Алина). Я взволновался, но оценку мне поставили отличную. Следующий урок физкультура.

СИСТЕМА:97%......Скоро будет сила…

Девочки и мальчики занимаются отдельно.

*Выходя из класса*

—Хорошо справился, — подмигнула ему та самая одноклассница Алина. (Алина. 16 лет. "Весенний цветок" 24-ый уровень. 4000 сил. Сила лепестков подснежника).

—А, д-да…Перемена. Надо переодеться.

*Техника мгновенного усыпления Цукерберг*

Внезапно перед моими глазами появились блики. А после вовсе затемнело в глазах.А

—А…что…происх…

Я очнулся в кладовой школы. Рядом стояли, как я и думал, тот старшеклассник и его шестерки.

—Че? Доигрался?

—Ещё нет.

—Ах ты!

В воздухе послышался звук от пощечины.

—Я тебя побью честно и без сил.

—Валяй. Высокомерный ублюдок… мы ничем не отличаемся.

—ЗАТКНИСЬ!

*Удар песочной птицы*

Из рукавиц того подонка вылетела сфера песка, и из-за его удара я лег.

—КХААААХ, — чей-то громкий то ли вздох, то ли стон сотряс воздух вокруг.

*Кровь**Удар*

—Я лучше тебя. И если ты ещё раз воспротивишься мне, то тебя исключат. Но ,если я тебе переломаю кости, то ничего не будет. Вот чем мы отличаемся!

~Мысли Яна~

Что он там бубнит, сам ведь не понимает, о чем говорит. Больно…

*Удар*

СИСТЕМА: 99%

*Удар* Кровь расплескалась по полу, окрапляя одежду рядом, блики встали перед глазами.

~Жди меня, койка у хилера…

СИСТЕМА: 100%

СИСТЕМА: СИНХРОНИЗАЦИЯ. СОХРАНЕНИЕ...

СИСТЕМА: ВЫПОЛНЕНО

Что?

—Что? — Леонид взволновался, почувствовав неладное.

*отплеск энергии*

Внезапно я почувствовал чистый поток энергии. И энергия заполонила всю комнату.

—Что этот ублюдок..

Эта сила… я чувствую ее. Будто я занимался и культивировал десятки лет! Ну вы доигрались.

*Удар ногой в подбородок* Нога была такой лёгкой, только подумал о поднятии ноги и она молниеносно ударила того.

—Ах ты ублюдок! — недалеко стоящие шестерки сдвинулись с места, опасаясь за своего предводителя.

*Техника мельница ветряных ног*

Просто с точностью ударил тех ублюдков в морду, стоя и вертясь на одной ноге. Я просто подумал об этой технике, которую видел в телевизоре и с точностью повторил ее.

—КХААААХ, — полустон, полухрип вырвался из их лёгких.

Я побил их… с такой лёгкостью... Это.. просто…

—Этот ублюдок…кха… скрывал силы? — блондин был озадачен таким поворотом событий.

—…

(Ян. 15 лет. Нет информации. **** Сил. ** Уровень)

Глава 5

Фууух… сегодня был тяжёлый день. Драки, драки… без драк никто не может обойтись что ли? …Но что же это было? Я не удивляюсь уже тому, что у меня появилась укрепленная Ки. Но что за странный всплеск энергии? Это поднятие уровня? Хм, какой у меня сейчас уровень.

СИСТЕМА:26УРОВЕНЬ

А…

Что?! Я уже на уровне учителей нашей школы. Определенно физическая сила тоже возросла. После того инцидента эти ублюдки больше не посмеют даже подходить ко мне.

~3 часа назад~

Я побил тех ребят…в их глазах то ли был ужас, то ли недопонимание. Дотащил их до хилера отправился на урок физкультуры. Сегодня мы сдаём нормативы. Надеюсь меня не исключат…Так получилось, что именно спортсмены нашей школы находились в том же классе где я. Ну… посмотрим.

~45 минут спустя

Шепот пронзал тишину класса. Ученики наперебой разговаривали друг с другом, обсуждая только что случившиеся

—Как Ян это сделал?

—Наверняка он принял эликсир.

—Но он ведь..

Слухи…как же бесит.

—Ян, подойди-ка, — меня подозвал наш учитель по физкультуре. Крепкий, мускулистый мужик, знающий свое дело. (Димитрий 29 лет, мастер боевых искусств, синхронный пепел, 8000 сил, 37 уровень)

—А, да, учитель?

—Я знаю, что ты не мог принять эликсир. Потому что у тебя нет энергии. Но как ты умудрился поставить рекорд по всем нормативам в классе? — судя по всему учитель явно был удивлен моим успехам и, видимо, просто не мог представить, как я мог поставить рекорд, если с виду напоминаю небольшую соломинку, которую вот-вот сдует ветром.

Черт, я хотел скрыть, что я пробудился. Хотя… зачем мне это нужно.

—Я пробудился, — заявил я напоказ всему классу. Разнеслись ещё более изумленные шепотки, говорящие о том, что не в силах поверить услышанному.

—Чт..

—…

—Как?! У тебя ведь не было энергии.

—Я сам не знаю. Просто спал, проснулся, и у меня уже сила.

—Ладно… это удивительно… — учитель смотрит на часы, мысленно напоминая себе, что уже урок закончился,— давай поговорим позже, ты можешь стать моим учеником. Я заметил, что у тебя кристально чистое Ки.

Хм...Хочет прервать разговор из-за того, что неловко? Хитро…—Учитель, я поглощаю книги и тем самым получаю навыки.

—Ничего себе… повезло. Мне пришлось 15 лет тренироваться, чтобы получить такой уровень, а ты просто проснулся уже супер сильным. Но! Опыт есть опыт, если станешь моим учеником, то быстро наберёшься опыта. За лет так 5 уже станешь, как президент нашей школы.

—Кстати, учитель, я получаю от книг не только навык, но и столько опыта сколько нужно для отменного результа….

—В каком смысле?

—Например я поглотил книгу математики, и я теперь знаю не только теорию, но и умею применять в практике.

—КАК?! — он определенно не мог принять этого. За всю свою жизнь и преподавание в этой школе, он не встречал подобного

—…та

—Извини, у меня урок начинается. Можешь зайти завтра после уроков ко мне в кабинет?

—Да, конечно.

—Пока

—Досвидания, учитель.

~Мысли Димитрия~

Хм… поглощение книг и опыта… Интересно.

Глава 6

От третьего лица✓

Вскоре после уроков Ян скрытно пошел домой, чтоб не нахвататься проблем. Раньше он этого не мог делать, потому что не было сил и вскоре его замечали те придурки. Просто он уже знал, что они не оставят его в покое, ибо у них есть большие связи. Но причиной было не только это, он просто привык таким образом возвращаться в домой.

Придя домой, он задумался о заработке денег, и вспомнил, что сегодня день сдачи пособия сиротам. Он как обычно пошел есть. Открыл холодильник, а там – о, чудо, мышь не повесилась. Было не пусто. Есть кусок полуфабриката. Пока ел, он вспомнил, что эта колбаса не пригодна для употребления уже как неделю. Потом у него в течение часа скручивало живот. Посетил бабушку – приготовил для нее обед. Она дала ему немного денег, тот сперва отказывался, но потом, посчитав, что не стоит расстраивать бабулю, принял деньги. Он никогда не знал, что делать в такой ситуации, если не брать деньги, то могут подумать, что ты считаешь ее жалкой, если без возмущений взять - могут дать кличку "жадный". Поэтому он придумал такую тактику. (Описанная выше)

Каждый божий день он был счастлив только временем проведенным с бабушкой."Я лучше потрачу деньги, чем свое время"- так он сказал себе, когда покупал школьные учебники. Однако, когда он задумался о заработке, только тогда он понял, что сказал. Так же он хотел купить книгу по развитии магии и увеличении маны для интровертов. (Интровертами в этом мире называют тех, кто может пользоваться любой магией и совмещать их, но обычно их силы слабее, чем у людей с одним направлением. Но есть и исключения. Интроверты могут быть и с врождёнными способностями, и приобретенными, и пробужденными). Но посмотрев на ценник, запланировал это на потом. Теперь, когда он знал весь курс обучения, у него появилось время поиграть в компьютерные игры - в частности шутеры. Большинство из матчей он выиграл благодаря знаниям, а остальные проиграл из-за неудачи,— Хоть в чем то пригодилась математика, — думал он, хотя сомневался, что это все-таки из-за поглощенных знаний. Спустя время он лег на свою кровать, отдающую скрипом каждый раз, когда на нее кто-то ложился, и перед сном начал читать мангу,— Хм, можно ли поглотить знания из телефона? — В этот момент он вырубился и агрегат из его рук упал на его лицо, оставив неприятную тупую боль.