Книга о шахматах (для ленивых и любознательных)

Глава 1 Три главных шахматных вопроса. Метод решения сложных задач.

1. Что делать?

Ага, и «Кто виноват?», съехидничает иной эрудит. Но нет. Нас не интересует такой банальный вопрос. Очевидно, что в любом промахе на шахматной доске (и не только) виновны в первую очередь мы сами. Нас интересует не поиск виновных, а поиск рабочих решений. Поэтому следующие два вопроса:

2. Кто это будет делать?

3. Как он это сделает?

Пример. Что делать? Летать. Кто это будет делать? Я. Как он это сделает? Отращу крылышки, и полечу. Согласно принятому плану, садимся отращивать крылышки, но через некоторое время обнаруживаем отсутствие прогресса – крылышки не отрастают. Значит выбранный нами путь нерабочий, и надо искать другой.

Что делать? Летать. Кто это будет делать? Я. Как он это сделает? Куплю билет на самолёт, и полечу. Всё. Теперь план работает… при условии, что билеты на самолёт есть в продаже, а деньги на билет есть у нас в наличии. А если нет? Например, вы живёте в те давние времена, когда самолётов просто не было в природе. Или в такой глуши, куда они не залетают. Тогда придётся переназначить цель.

Например: Что делать? Придумать способ поднять человека в воздух. Не придумывается? Тогда снова переназначим цель: Что делать? Изучить вопрос полёта видимых нам летающих объектов (птицы, сухие листья, пух…). Переназначаем цель ровно до тех, пока не сможем дать три ясных ответа на три простых вопроса, которые приведут нас к решению одной конкретной практической задачи. А имея на руках, например, решение задачи: «Почему пушинка (лист, пёрышко) порой летит вверх?», мы сможем перейти к решению следующих задач: «Как построить аппарат, подобный пушинке (листу, пёрышку)?» , и «Как создать тягу воздуха вверх?». Что, возможно, приведёт нас к созданию рабочего прототипа (бумажный самолётик, воздушный змей, китайский фонарик…). А далее, совершенствуя полученный результат, мы будем шаг за шагом приближаться к главной поставленной цели - полёту человека.

Любая, даже самая сложная задача может быть решена подобным методом: вы разбиваете сложную задачу на последовательный ряд простых задач, для каждой из которых находите практическое решение.

Курсив - для любознательных.

В качестве примера разберём опыт литературного героя. Робинзон Крузо в юном возрасте отправился в море в поисках приключений, и одно из приключений завершилось крушением корабля близ необитаемого острова. Робин Крузо был единственный, кто выжил из экипажа, и в его распоряжении оказались несметные богатства: полуразбитый корабль, продукты и семена, инструменты, оружие, наконец, целый тропический остров в единоличном пользовании. Не было только главного для человека – общения. И Робин захотел выбраться с острова к людям.

Что делать? Строить лодку. Кто это будет делать? Робин Крузо, вооружённый полным набором плотницких инструментов. Как он это будет делать? Здесь вопрос упирается в навыки Робинзона. Будь он опытный плотник, решил бы вопрос быстро и просто: разобрал бы часть корабля на доски, и из них построил бы крепкую надёжную лодку. Но плотницкого опыта у Робина не было, в свои способности собрать крепкую лодку из отдельных досок он не верил, поэтому решил изготовить лодку из цельного ствола дерева.

Сложную задачу по спасению с острова он разбил на ряд простых задач: найти подходящее дерево, вытесать корпус лодки, оснастить лодку, подготовить запас продовольствия и инструментов, отплыть с острова, и попытаться добраться до обжитых мест. И последовательно начал исполнять задуманное. К сожалению, когда почти всё было готово, он вдруг понял, что об одной задаче просто забыл. В его плане не была предусмотрена доставка лодки от места строительства к воде. Лодка оказалась слишком тяжелой, решить вопрос её доставки Робин не смог, и лодка сгнила на берегу.

Впоследствии Робин, используя полученный негативный опыт, смог построить и спустить на воду меньшую лодку, но выйти на ней в открытое море не решился, и провёл на острове долгие 28 лет. Однако, вернёмся к нерешённой задаче доставки слишком тяжелой лодки к воде. Нерешённая – не значит нерешаемая. Нерешаемых задач не бывает, бывают лишь сложные. А метод решения любой сложной задачи – приведение её к последовательному ряду простых задач, каждую из которых мы можем решить практически. Если какая-то задача из ряда простых не решается, значит она пока что слишком сложна для нас, и надо уже её разбивать на ряд простых. Конечно, бывают столь сложные задачи, что жизни не хватит на решение. Но задача транспортировки сверхтяжелой лодки не из таких. Разбиваем задачу на ряд простых: поднять лодку, перенести к воде, спустить на воду. Не можем поднять лодку? Ставим более простую задачу – приподнять хотя бы часть лодки… А дальше попробуйте сами умозрительно решить задачу.

Конечно, скептики могут возразить, что и персонаж литературный, и решение умозрительное, а вот попробуйте в жизни. Но, во-первых, в жизни уже пробовали до нас, и успешно решали сходные задачи. А во-вторых, пусть не в одиночку, а совместными усилиями, но люди решали задачи и куда более сложные. Например, задача доставки человека на околоземную орбиту. 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин на летательном аппарате Союз не только сделал первый шаг в космос, но и успешно вернулся обратно. Произошло это лишь потому, что в своё время Константин Циолковский предложил идею, Сергей Королёв дал рабочую модель двигателя, а затем тысячи людей, каждый на своём месте, безошибочно решили множество частных вопросов обеспечения работы аппарата и поддержания жизнедеятельности космонавта. И единственная причина, по которой на Марсе до сих пор не цветут яблони, вовсе не в технических сложностях проекта, а в вопросах финансирования и организации рабочего процесса. Для решения глобальных задач требуется соответствующий уровень организации общества, соответствующий задаче уровень технической культуры. Иначе, сколько денег ни вбухай в проект, а межгалактический крейсер на первой же минуте полёта возьмёт курс строго носом в землю.

Но вернёмся к теме книги. Любая сложная задача может быть решена разложением на ряд последовательных простых задач, и шахматы – не исключение. Особенность шахмат в том, что в них играют двое. Поэтому каждый новый ход соперника может отменить стоящую задачу, и заставить искать новую. В жизни для решения задач требуются инструменты, материалы и практические навыки обращения с ними. В шахматах нам требуются доска, фигуры, и практические навыки обращения с ними. Каждая поставленная вами житейская задача должна соответствовать имеющимся у вас инструментам и материалам. Каждая шахматная задача должна соответствовать расположению фигур на доске. Не стоит ставить задачей мат королю соперника в тот момент, когда ни одна ваша фигура даже не смотрит в его сторону.

Пример:

Задача типа «Обжорка». По доске ходит только белый конь. Его задача – съесть обе чёрные фигуры за наименьшее возможное число ходов, ни разу не встав под бой. Задача довольно простая… для КМС и выше. И сложная – для юношеских разрядов. А сложную задачу решаем как ряд простых задач:

1. Кого будем есть первым: ладью или слона? Ответ очевиден – только слона, поскольку ладья под защитой.

2. Как коню выбраться из угла? Вариант всего один, простой двухходовый: Кf1-h2-g4.

3. С какого поля конь сможет съесть слона? Всего 2 варианта: с поля а7, либо с поля с7. Выбирайте любой.

4. Как доставить коня с поля g4 на выбранное вами поле с7(а7)? За 5 ходов довольно просто прийти на любое из полей. (Если вдруг довольно непросто, то эта задача для вас пока что сложная, а значит её надо разбить на ряд простых.)

5. Теперь осталось съесть ладью. Как доставить коня с поля b5 на поле d3? (Если сложно, разбивайте на ряд простых: куда коню отпрыгнуть с поля b5, с какого поля он может атаковать ладью d3…?)

Действуя подобным образом, задачу может решить даже начинающий, лишь бы знал как ходят фигуры.

Пример из партии:

Ход чёрных.

Вопрос: как ставить мат? Ответ – никак, вы не готовы ставить мат, слона и ферзя для этой цели явно маловато. Вопрос: как выиграть партию? Ответ - никак. Вы можете выиграть только то, что находится на доске. «Партия» - неконкретная цель. Вопрос «как выиграть партию» не приведёт вас к правильному решению. Вы должны указать конкретное поле, на котором расположена чужая фигура или пешка, которую вы хотите выиграть. Но и этого мало: у вас должно быть основание для её выигрыша. Как выиграть хорошо защищённую фигуру? Никак. Соперник вам её не отдаст. В нашей позиции мы не имеем оснований для немедленного выигрыша. Верной задачей будет – борьба за преимущество. Но! Мы не можем бороться просто «за преимущество». Хотите, чтобы борьба дала результат? Будьте добры указать конкретный участок доски, конкретные фигуры, способные навязать борьбу, конкретные поля, которые вы собираетесь атаковать. Вы должны ясно понимать, на каком конкретном участке доски, или даже на какой конкретной клетке собираетесь добиваться преимущества.

В партии чёрные выбрали своей целью продвижение пешки е, отбрасывая чужих коней, и захватывая поле d3. Возможно, для некоторых читателей такая цель будет непонятна: погоняли чужих коней, укрепили своего на поле d3, и чего? Что дальше-то? А дальше посмотрим: найдётся ли конкретный удар, выигрывающий материал или начинающий матовую атаку. Если нет, то выберем новую маленькую цель. Возможно, это будет поле f2, h2, е3, c3… В зависимости от действий соперника могут получиться самые разные позиции, и перспективные цели в них будут разниться. Так что пока решаем нашу ближайшую конкретную задачу – захват поля d3, а с дальнейшими целями определимся на месте, когда имеющийся план исчерпает себя.

Глава 2 Доска и фигуры.

Зоны шахматной доски.

Шахматная доска состоит из 64 клеток, среди которых нет ни одной клетки, похожей на другую. Чтобы это утверждение было очевидно каждому, я должен рассказать о зонах шахматной доски.

Линия, проходящая между 4 и 5 горизонталями (складные доски складываются именно по этой линии) делит доску на два лагеря: лагерь белых и лагерь чёрных. Смысл деления очень прост: поля в своем лагере надо защищать, поля в чужом лагере – атаковать.

Линия, проходящая между вертикалями d и е, делит доску на два фланга: ферзевый и королевский. Обычно, фигур для атаки по всей доске не хватает, и мы сосредотачиваем силы для удара по одному из флангов. Короля также как правило прячем на одном из флангов.

Знание этих зон позволяет легко ориентироваться на доске, разделённой на 4 квадрата: в каком квадрате мы держим оборону, какой квадрат стремимся атаковать. Последовательно рассмотреть четыре квадрата по 16 клеток, а затем составить общую картину, гораздо проще, чем пытаться сразу осмыслить происходящее на всех 64 клетках.

Но есть ещё и пятая, самая важная зона доски, тоже состоящая из 16 клеток, и включающая в себя по 4 клетки от каждого из уже названных квадратов. Если провести на доске две диагонали из угла в угол доски, то они пересекутся в геометрическом центре доски. Четыре поля, ближние к геометрическому центру доски (е4, е5, d4, d5), называются центральными – и это самые важные поля, особенно в начале партии.

Комплекс из 16 ближних к геометрическому центру полей называется расширенным центром. Объяснить важность этих полей достаточно просто: через центр проходят самые быстрые линии коммуникации, связывающие клетки, расположенные в четырёх остальных рассмотренных квадратах доски. Поэтому, только из центра вы можете одновременно атаковать оба фланга в чужом лагере, при этом ещё и участвуя в защите обоих своих флангов.

Надеюсь, теперь даже человек далёкий от шахмат легко сможет объяснить, чем отличается поле b5 от поля d5, поле f5 от поля g4. Двух одинаковых полей на доске не найти.

Как ходят фигуры.

Предполагается, что читатель уже знает как ходят фигуры. Но всё-таки некоторые моменты хотелось бы уточнить. Во-первых, число фигур на доске. Как записано в шахматном кодексе, каждый игрок располагает комплектом из 16 фигур. Казалось бы, что ещё можно добавить? Но! Если речь идёт о шахматной стратегии, то считать надо по-другому. Есть семь фигур – наши основные ударные силы. Есть восемь пешек – вспомогательные войска, дающие опору своим фигурам, и прогоняющие с активных позиций фигуры соперника; открывающие линии для своих фигур, и преграждающие путь чужим фигурам. Наконец, есть особая фигура – король, который может выступать как главная цель для атаки в начале-середине игры, а в конце игры – как главная ударная сила.

В данной главе нас интересуют прежде всего семь ударных фигур. Пять из них – линейные. Ферзь, две ладьи, два слона. Ходят по линиям – ВГД (вертикаль, горизонталь, диагональ). Дорогу линейным фигурам надо открывать, убирая с их пути пешки. При этом линию атаки линейной фигуры надо всегда проводить от края доски и до края, а уж потом разбираться с препятствиями – так ли уж они мешают действиям фигур. Пример:

Андерсен – Фьельстед, 1987. «Учебник-задачник шахмат» Т.7 , Славин И.Л. , стр.10 , № 20

Белый ферзь простреливает линию h вплоть до поля h8. Белый слон простреливает диагональ с поля b1 до поля h7, и препятствие в виде коня на е4 не должно вводить нас в заблуждение. Белая ладья стоит на полностью открытой третьей горизонтали, и в один ход может быть переброшена на одну из трёх линий: f, g или h, с ударом по чёрному королю, либо по полям его окружающим. Из пяти наличествующих белых фигур, две уже бьют прямой наводкой по позиции короля, а ещё две подключаются к атаке в один ход. Поскольку на направлении главных ударов короля прикрывают лишь две пешки, такой перевес в силах наводит на мысль о возможности начать матовую атаку. И расчёт вариантов подтверждает это предположение. После 1. Фh7! – мат чёрному королю неизбежен.

1.Фh7.Крh7. (1….Крf7 тоже не спасет ввиду 2.Лf3.Кре7. 3.Сh4 – и бежать королю некуда) 2.Кf6. Крh6. 3. Лh3. Крg5. 4. Ch4 последняя фигура белых включается в общее дело Крf4. 5. Лf3. Кре5. 6. Сg3X.

Две фигуры из семи, имеющихся в нашем распоряжении , нелинейные. Это кони, которые, как известно, «ходят буквой Г». Что в корне неверно. Во-первых, кони по доске не ходят, а прыгают. А во-вторых, прыгают они не буквой Г, а на ближайшее поле мимо ВГД, то есть мимо любой из шахматных линий. Можно также сказать, что конь прыгает на расстояние в две клетки, меняя цвет поля. С чёрного поля прыгнет обязательно на белое, а с белого – обязательно на чёрное. Проиллюстрируем диаграммами:

Что проще нарисовать на доске: восемь букв «Г», или один круг? Кому проще рисовать буквы «Г», запоминайте ход коня через букву «Г». Кому проще круг – рисуйте круг.

Рисунок. Как ходят шахматные фигуры:

Надеюсь, вы сможете понять этот рисунок без дополнительных объяснений. Я его объяснять не буду, поскольку предполагается, что ходы фигур вы уже знаете. Если в моём рисунке вам что-то непонятно, можете придумать свой, не менее простой, и при этом абсолютно понятный вам рисунок. Если вы это сделаете, то никогда в жизни не забудете ходы и стоимость шахматных фигур. Подробнее о таком способе запоминания информации можно узнать из работ Шаталова В.Ф. На данном рисунке не указаны лишь четыре особых хода (рокировка, двойной ход пешки, превращение и взятие на проходе), требующих особого рисунка.

Глава 3 Три стадии партии. Сила фигур и факторы на неё влияющие.

Три стадии шахматной партии.

Шахматную партию принято разделять на 3 стадии: дебют, миттельшпиль, эндшпиль. Или, в переводе на русский: начало, середина, конец. В начальной позиции наши фигуры не готовы угрожать сопернику. Цель дебюта – как можно скорее вывести фигуры в бой, в идеале, опередив соперника в мобилизации сил, чтобы первым начать в атаку. При этом надо не забыть надёжно укрыть своего короля. В разделе матования мы увидим, что уже 3 фигуры способны легко пленить короля в центре доски, здесь же фигур полный комплект, и слишком беспечный король в дебюте проживет считанные ходы.

Примеры:

1.d4.Kf6. 2.Kd2?!e5. 3.de.Kg4. 4.h3?? – что хотели белые, догнать коня пешкой? А в результате решающим образом ослабили прикрытие поля g3.

4…Ke3! – и взятие коня окончательно раскроет короля для атаки с поля h4. А не взятие коня приведёт к гибели белого ферзя. Партия сдана в 4 хода только потому, что белая пешечка бездумно решила погонять по доске чёрного коня.

1.е4.е5. 2.Кf3.f6?? – открывая диагональ h5-e8 3.Ке5!?

3…fe??

Ещё не поздно было одуматься, 3…Фе7!!, контратакуя белого короля, ход 3.Ке5?! объективно не сильнейший за белых именно ввиду этой контратаки, хотя позиция белых всё равно предпочтительнее.

4. Фh5.Кре7. 5.Фе5.Крf7. 6.Cc4 – и чёрный король обречен на жизнь короткую, и полную страданий. Все варианты не привожу, поскольку на сайте lichessесть замечательный инструментарий для самостоятельного анализа любых позиций. Заходите в раздел «Инструменты», «Редактор доски», расставляете любую позицию, и можете её не только анализировать, но и разыгрывать против компьютера. Например, можете расставить позицию после 5-го хода чёрных, и включить режим разыгрывания против компьютера. Позиция объективно выиграна, но это не значит, что вы её выиграете. Разыгрывание таких, объективно выигрышных, но непростых в реализации положений, и последующий анализ своих промахов – очень годный инструмент для самосовершенствования.

В тот момент, когда вы понимаете, что обе цели дебюта выполнены: король укрыт от атак, а фигуры вышли в бой, для вас начинается следующая стадия – миттельшпиль. Особенно приятно её начинать, если соперник всё ещё не вышел из дебюта. Верный индикатор перехода из дебюта в миттельшпиль – ладьи. Миттельшпиль начнётся не раньше, чем вы откроете дорогу ладьям в лагерь соперника.

В миттельшпиле наши фигуры вышли в бой, и надо найти им верную цель. Целью будут слабости в позиции соперника. Можно, конечно, храбро броситься на штурм крепостной стены, и с разгона биться головой в эту стену, пытаясь пробить брешь. Но – глупо. Лучше поискать входные ворота, или соорудить штурмовые лестницы, или устроить подкоп. А если уж и бить в стену, то чем-то ещё более крепким, чем стена.

Присматривайтесь в первую очередь к королю и пешкам как к возможным целям: они бегают медленно, и далеко от вас не убегут. Без цели ходы не делайте, лучше подольше подумайте, но цель найдите. Любую, какую сможете. Лучше добиваться плохой цели, чем вовсе никакой. Добившись негодной цели, вы всё же научитесь ставить цели, строить планы, и проводить планы в жизнь. Играя бесцельно – вы ничему не научитесь. А если уж цель окажется настолько отвратительной, что достижение её только ухудшит ваше положение – тоже ничего страшного. В шахматах больше партии за раз вы не проиграете. А для жизни будет ценный урок: выбирать именно и только позитивные цели.

Пример:

Ход чёрных.

Из партии на сайте личесс, начинающий против случайного игрока. Выбираем цель, находим инструменты для её достижения, намечаем план. Цель – король. Инструменты – ферзь и конь. План: Фg6-Кh4-Фg2.

Спрашиваю: «Сам-то веришь, что пройдёт?». Не верит. Но и другой план предложить не может, а время тает. Значит, лучше уж такой план, чем никакого.

13… Фg6. 14. Ке4.Лad8. 15. Фd2.Кh4. 16.g3.Kf3 0-1. Неожиданно, даже такой наивный план сработал против игрока с рейтингом 1225. Против более опытных не сработает? И здорово! Значит, придётся составлять более сложные планы, находить на доске какие-то иные цели помимо короля... то есть расти как шахматист.

И, наконец, эндшпиль. В эндшпиль вы переходите в тот момент, когда поняли, что даже в центре доски вашему королю бояться нечего. У соперника просто не осталось фигур, способных ему угрожать всерьёз. В тот же миг ваш король со всех ног летит (ну, уж как умеет «летать») в атаку. Да, король «летает» медленно. Поэтому, если один игрок бросил короля в атаку, а другой упустил момент, то совершенно равная партия за несколько ходов может стать решённой в пользу более сообразительного. Просто потому, что у него в 2 раза больше сил в атаке.

Вывели короля в атаку? Теперь ставим мат, если сил достаточно; либо проводим пешку в ферзи – теперь сил точно хватит – и ставим мат. Если же в эндшпиле вы обнаружили, что ни у одной из сторон нет ни сил для мата, ни возможности превратить пешки, то играть дальше не во что. Ничья.

Это – рисунок-напоминалка: что делать в каждой стадии партии. Подробное объяснение по дебюту ищите в следующей главе, но можете сейчас попробовать расшифровать запись самостоятельно, а потом проверите, насколько верны были догадки.

Сила и ценность шахматных фигур.

Цена шахматных фигур определяется прежде всего их силой: кто больше может, тот больше стоит. За одним исключением – король. Король бесценен вовсе не потому, что всесилен, а по правилам игры:

- короля нельзя обменять ни на что, поэтому ему нельзя назначить цену

- допустив мат королю, вы проиграли партию, поэтому цена короля выше, чем у всех оставшихся фигур вместе взятых. Оставшись с голым королём, ещё можно надеяться на пат. Не уберегши короля, вы немедленно проигрываете.

Цена фигур может меняться по ходу партии. «Дорого яичко ко Христову дню», если ваша сильная фигура в решающий момент партии скучает в углу, не в силах помочь остальным, то и цена её невелика.

Сила шахматных фигур, и факторы, на неё влияющие.

Цена шахматных фигур – ровно такая же, как их сила (Для всех, кроме короля, король бесценен.). Но это цена – абсолютная. Примерно в такую силу «играет» фигура на пустой доске, где играть не с кем. Просто кто-то бьёт больше полей, кто-то меньше. А в конкретной позиции ваша фигура может получить заметную прибавку к своей силе, либо наоборот – потерять силу, в зависимости от трёх факторов.

Активность – чем лучше фигура нападает, тем она сильнее. Причём важно не только и не столько общее число атакованных полей, сколько их качество. Атака всего одного, но очень важного поля, может сделать пешку сильнее ферзя в конкретной позиции.

Надёжность – насколько крепко стоит фигура на своей клетке, сложно ли её прогнать с опасной позиции или вообще выбить с доски? Если прогнать легко, то о силе такой фигуры говорить не приходится. Конечно при условии, что выгоняете вы её на пассивную позицию, а не на ещё более активную.

Взаимодействие – самое ценное качество шахматных фигур. В одиночку даже ферзь мат не поставит. Объединяя несколько фигур для достижения одной цели, вы каждой из таких фигур добавляете силы за счёт помощи товарища.

Сила фигур указана приблизительно, с округлением до целых, в практической партии такой точности более чем достаточно. Обратите внимание на короля: сила 4 - это очень условно, в ближнем бою король сильнее ладьи, а в дальнем бою совершенно беспомощен. Не привели короля в бой в эндшпиле - потеряете в силе 4 пункта минимум.

Посмотрим конкретный пример:

Ход чёрных.

Кто сильнее: король и ферзь или король и ферзь? Не глядя на доску, логично будет предположить, что никто не сильнее. Но в этой конкретной позиции:

- белый король намного активнее чёрного

- белый ферзь намного активнее чёрного

- чёрный король стоит крайне ненадёжно, в матовой сети

- белые фигуры наладили взаимодействие на поле h2, угрожая матом. А взаимодействие чёрных ярче всего проявляется на поле g1. Стой чёрный король на h1, и не мешай своему ферзю, чёрные легко бы отбились.

Даже при ходе чёрных белые легко выигрывают.

Ещё пример:

Люблинский-Симагин, 1939

Ход чёрных.

Белые угрожают разменом чернопольных слонов, при этом чёрный слон g7 связан защитой ладьи f8. Чёрные задумались: а кто вообще сильнее, ладья на f8 или слон на g7, да ещё и в отсутствие своего белого оппонента? Вообще, конечно, позицию ладьи можно усилить, и она точно станет сильнее слона. Но здесь и сейчас очевидно сильнее слон, атакующий поле b2 на открытой линии b. И Симагин предпочёл оставить сильного слона здесь и сейчас.

12…Сh8!? 13. Сf8.Фf8.

Сложно оценить эту жертву даже с помощью современных компьютеров. Очевидно, чёрные отдали значительно меньше, чем две пешки. А главное, они оставили себе возможность атаковать, в то время как после 12…de играли бы скорее на отбой. И белые немедленно подарили чёрным шанс:

14. а3?? – следовало продолжать давить на королевском фланге, отвлекаясь на защиту не раньше, чем чёрные начнут действительно угрожать. Во взаимной атаке на разных флангах важен каждый темп. Но далее белые играли где угодно, только не на королевском фланге, поэтому игра шла фактически в одни ворота.

14… Лb8. 15. Cd3.c5. 16.ed?Кd5. 17.Кa4.Cd7. 18. Фa5.Ca4. 19. Фа4.Фh6

Здесь уже очевидно, кто сильнее: слон на h8 или ладья на h1. Конечно, это не следствие жертвы качества на 12 ходу, а следствие пассивной игры белых, даже не попытавшихся открыть дорогу своей ладье. Вернёмся к 12 ходу, и разыграем партию более агрессивно за белых:

12… Сh8!? 13. Лf8.Фf8. 14.h5! Лb8 – и что дальше? Компьютер показывает заметное преимущество белых, но как его реализовать? Например, естественное

15.hg преимущество практически упускает 15… Кg6! – и уже грозит Фb4 с разгромом. 16.а3.Фс5

Компьютер по прежнему оценивает в пользу белых, но человеку гораздо приятнее играть такую позицию чёрными.

Например, естественное 17. Фh6 просто проигрывает, поскольку ни на что кроме пешки h7 ферзь не напал, а чёрные уже готовы к решительному штурму. 17…Лb2!

На вопрос кто сильнее на последней диаграмме: слон g7 или ладья h1, даже современный компьютер не даст ответ. Но тем и прекрасны шахматы: в них ценны лишь те ответы, которые вы сможете сами открыть за доской, что бы ни говорили по этому поводу компьютеры. Просто компьютерная оценка, без конкретного плана реализации преимущества, неинтересна. Например, вот позиция, и её оценка современной программой:

При этом, думаю, человеку несложно сообразить, что за один ход белые могут выстроить практически непробиваемую крепость. 1.Кd1-e3, и дальше можно не считать. Как бы чёрные ни пытались пожертвовать ферзя, на место съеденной пешки встанет конь, и чёрные уже больше ничего не смогут пожертвовать. Так что, компьютерные оценки, конечно, интересны… но только если сопровождаются конкретными вариантами, раскрывающими суть позиции для человека. Оценка даже -30 не говорит о том, что позиция выиграна за чёрных. Она говорит лишь о том, что возможности чёрных гораздо богаче возможностей белых. А могут ли чёрные выиграть или не могут… Вы этого у компьютера не спрашивали. Вы попросили оценку – он оценил. Ровно так, как его научили оценивать люди. По факту, любая современная компьютерная программа – всего лишь большой и очень мощный калькулятор. Считает он здорово, любого человека пересчитает легко. Но вопросы целеполагания и планирования в пределы компетенций калькулятора не входят, этим должен заниматься человек. А калькулятор поможет найти интересные решения, сокращая время поиска и отсекая явно проигрышные варианты.

Задание для желающих:

Разыграть эту позицию на сайте lichess против программы. И за белых, и за чёрных. Белыми выжить как можно дольше. Чёрными разгромить программу как можно быстрее.

Конь или слон?

И под конец главы отвечу на извечный вопрос шахматных любителей. Кто сильнее: конь или слон? Слон бьёт больше полей, чем конь, но и конь бьёт больше полей, чем слон. Тут как посмотреть. Слон бьёт не более 13 полей единовременно, а конь не более 8-ми. Но при этом конь способен создать угрозу на любой из 64-х клеток доски, а слон только на 32-х, поскольку передвигается лишь по полям одного цвета. Слон бегает дальше коня, это факт. Зато конь прыгает дальше слона, ведь слон прыгать вообще не обучен.

Ответ в общем виде предельно ясен: кто больше может – тот больше стоит. А в частном виде надо смотреть конкретную ситуацию на доске. Что важнее именно здесь и сейчас: далеко бегать или ловко прыгать? Бить много полей одного конкретного цвета, или меньше полей – но зато любого цвета?

Могу дать один простой ориентир: самые длинные диагонали идут через центр. Конь больше всего полей бьёт из центра. Дорогу слону загораживают пешки, они же дают опору коню. Поэтому, наличие пешек в центре повышает цену коня, а отсутствие пешек в центре повышает цену слона. Но это неточно. Без рассмотрения конкретной позиции точный ответ о превосходстве слона или коня дать невозможно.

Глава 4 Игра в начале партии

Цель шахматной партии – поставить мат королю соперника. Кто это будет делать? Ваши фигуры. Как они будут это делать? Последовательно, ход за ходом окружая короля соперника, убирая с доски защитников короля. И в какой-то момент они получат достаточный перевес в силах, чтобы объявить мат.

Давайте взглянем на начальную позицию:

Во-первых, ни одна наша фигура не бьёт не бьёт дальше третьего ряда. Во-вторых, силы сторон совершенно равны. Так что пока вообще непонятно, кто тут кому в итоге мат объявит. В таких условиях играть на мат явно преждевременно. А значит, мы должны поставить промежуточную задачу на пути к главной цели. Например, двигать фигуры ближе к чужому королю. За один ход мы можем приблизить к королю соперника лишь одну фигуру.

Например:

1.Кf3.Kf6. 2.Kg5?

Уже на втором ходу наш конь ударил по полю f7, в непосредственной близости чёрного короля. Но, во-первых, в одиночку он много дел не сделает. А во вторых, прогнать его легче лёгкого – 2…h6, и конь в ужасе убегает обратно, ведь менять коня на пешку f7 явно невыгодно. Пожертвовать коня ради открытия линий для атаки тоже невыгодно. Ни одна из наших фигур в данный момент не готова бить по полю f7, а когда будут готовы, короля уже и след простынет. Жертвовать фигуры можно и нужно, но не раньше, чем остальные ваши фигуры будут готовы ворваться в открывшиеся бреши. Очевидно, что размен коня на пешку невыгоден, жертва тоже лишена смысла, и приходится играть 3.Кf3 – в итоге шаг вперёд, шаг назад, два хода потрачены впустую.

Неподготовленная атака закончилась ничем, но дала нам ценный опыт: выводить фигуры надо только на подготовленные позиции. Стоянки для коней и слонов придётся защитить от атак чужих пешек. Стоянку для ладьи придётся защищать от атак пешек и лёгких фигур. Ферзя придётся защищать ещё и от атак ладей. И наконец, целая воинская операция – вывод в бой короля.

Король выходит в бой только когда у соперника вообще не осталось фигур, способных угрожать не то что матом, а даже множественными шахами. Чаще всего это происходит в конце партии, но бывают и исключения:

Ван Форрест – Гранделиус, 2020 Россолимо-NN, 1944

На обеих диаграммах ход чёрных, при этом позицию уже не спасти. Белый король не просто прекрасно чувствует себя в атаке, но и активно участвует в построении матовой сети вокруг короля соперника. Это, конечно, исключительные случаи, но шахматы тем и прекрасны, что за границами применимости общепринятых шахматных истин возможны любые чудеса. Не бросай короля в атаку, если чужие фигуры способны ему угрожать. Но если чужие фигуры не способны ему угрожать? Значит, не исключено, что именно король решающим образом усилит атаку.

Важно с первых же шагов в игре понять, что шахматы – игра конкретная. И любое шахматное правило имеет своё чёткое обоснование. Например: не выводи ферзя в бой слишком рано, потому что его легко атаковать менее ценными фигурами. Не ставь коня на край доски, потому что там он бьёт меньше полей, чем в центре. Не ходи два раза одной фигурой в дебюте, потому что отстанешь в развитии. Но если мы выводим ферзя в центр, а прогнать его не получается? Если конь, стоя на краю доски, атакует пусть одно, но очень важное поле? Если второй ход одной фигурой в дебюте дезорганизует оборону соперника, заставляя его в свою очередь тратить время на защиту? Значит, мы всё сделали верно. Мы не нарушили правило, просто оно в данном конкретном случае не работало. Но вернёмся к нашим первым шагам в партии.

Три общие рекомендации для игры в дебюте.

1. Бей пешками по центру.

2. Помогай ударам пешек конями и слонами.

3. Успей спрятать короля до того, как пешки будут выбиты из центра.

Центром в шахматах называют четыре поля, ближние к точке пересечения двух главных диагоналей. Два из этих полей расположены в лагере соперника (на его половине доски). Вот именно по этим двум полям мы и должны бить пешками. Особенно приятно бить по чужой пешке, вышедшей на одно из этих полей.

Примеры: 1.d4.d5. 2.c4! – Ферзевый гамбит. Это вообще самый сильный ход в позиции. Мы готовы даже пожертвовать пешку, лишь бы выбить чужую из центра. Правда, в дальнейшем она почти всегда отыгрывается ударом слона f1 по полю с4, и белые остаются с преимуществом в центре и без материальных потерь. Поэтому чёрные, в свою очередь, не спешат съедать на с4, предпочитая укрепить пункт d5 пешкой с6 или е6, либо вывести в бой одного из коней. Слона выводить пока не хочется, из-за ослабления пункта b7. Хотя есть любители и подобных приключений: 1.d4.d5. 2.c4! Сf5?! 3. Фb3.e5!? – позиция чёрных объективно хуже, но многие из играющих белыми фигурами будут ошарашены подобной наглостью, и не смогут найти верный путь.

1.е4.е5. 2.f4?!! – Королевский гамбит. Белые жертвуют не только пешкой, но и прикрытием короля. Тем не менее, первые 400 лет развития современных шахмат белые так играли, и одержали много блестящих побед. К сожалению, после не менее резкого ответа чёрных 2…d5!? лихой атаки у белых не получается, поэтому сейчас этот гамбит на высоком уровне встретишь нечасто.

1.е4.d5!? – чёрные тоже могут бить по белому центру, но им это сделать сложнее. Удары по центру открывают множество линий, что выгодно тому, кто быстрее введет в бой свои линейные фигуры (ферзь, ладьи, слоны). Белые всегда на шаг впереди, поэтому раннее открытие игры как правило выгодно им. Тем не менее, Скандинавская защита до сих не опровергнута, так что удар по белому центру даже на первом ходу вполне возможен.

Второе правило. Выводи в бой лёгкие фигуры. Пешки – маленькие и слабенькие, в одиночку много не навоюют. Поэтому с первых же ходов их удары надо поддерживать конями и слонами. Вывели в бой пешки, коней, слонов, далее очередь за ладьями. Но тут важно помнить, что после ударов по центру часто открываются линии е и d, и по этим линиям ладьи могут ударить прямой наводкой по королю. Поэтому, третье правило - важно успеть спрятать короля до того, как чужие ладьи выйдут в бой. Ударили пешками по чужому центру, поддержали удар лёгкими фигурами, спрятали короля, вывели на открывшиеся* линии ладьи – на этом начальная стадия партии (Дебют) заканчивается, и партия переходит в миттельшпиль (середина игры).

*открытой линией в шахматах традиционно называют вертикаль, на которой нет пешек. По такой линии ладья, стоя в глубоком тылу, простреливает доску до самой последней горизонтали, и готова при первом удобном случае ворваться в тыл к сопернику, на 8-й ряд – в гости к королю, либо на 7-й, в гости к пешкам. Но не будет большой ошибкой назвать открытой любую линию (вертикаль, горизонталь, диагональ), на которой нет вашей пешки.

И под конец главы рассмотрим два таких, казалось бы похожих, но таких разных первых хода. 1.Кс3 и 1.Кf3. Ходом 1.Кс3 мы нападаем на поле d5, и мешаем движению собственной пешки с2. Ходом 1.Кf3 мы нападаем на поле e5, и мешаем движению собственной пешки f2. Если вы внимательно посмотрите на позицию, то, возможно, поймёте, почему один из этих ходов явно предпочтительнее:

Надеюсь, из приведённого рисунка легко понять, почему атаковать конем поле е5 гораздо интереснее, чем поле d5, и почему мы с большей охотой преградим дорогу своей пешке f2, чем пешке с2. Если вы привыкнете подмечать такие тонкости, понять происходящее на доске вам станет намного проще.

Для любознательных правила дебюта дам более подробно, разделив 1-е правило на 2 отдельных, и упомяну единственное исключение из четырёх правил.

1. Ставь пешки в центр. Эти пешки – опора и защита для твоих коней и слонов.

2. Выводи коней и слонов в помощь пешкам. – Без поддержки фигур, наши пешки будут моментально выбиты из центра чужими пешками и фигурами.

3. Прячь короля. – Король в безопасности, если у соперника нет ни одной линии для его атаки. Прежде чем открывать линии своим линейным фигурам, надо убедиться, что король не попадёт под атаку чужих линейных фигур.

4. Вскрывай линии для ладей. – Как правило, это делается ударами пешек по чужим центральным пешкам, с последующим разменом. Но можно вскрывать линии жертвой пешки, или ударами своих пешек по пешечному прикрытию чужого короля.

5. Любой другой ход в дебюте плох, если только это не конкретное нападение, или не защита от конкретного нападения. – при этом даже выигрыш материала может не оправдать отход от четырёх правил дебюта. Если в погоне за материальными приобретениями вы заметно отстанете в развитии, получится, что материал соперник не проиграл, а пожертвовал.

Пример дебютной катастрофы, с открытием линий для чужих ладей при задержке своего короля в центре.

Рихард Рети – Савелий Тартаковер, 1910

1.e4 c6 2.d4 d5 3.Кc3 Кf6 4.Фd3 de 5.Кe4 e5? – чёрные затеяли тактическую операцию по открытию центра при отставании в развитии. Они надеялись на конкретное тактическое обоснование, но просчитались. Белые стоят лучше, тактические возможности белых богаче, и маневр чёрных нашёл блестящее опровержение.

6.e5 Фa5 7.Сd2 Фe5 – именно к этой позиции стремились чёрные, имея в виду крайне неудачное положение белого коня е4. Защитить его можно только совершенно неуклюжим ходом f3. На свою беду, чёрные забыли, что конь – не главная ценность на доске, и защищать его белые не обязаны.

8.O-O-O! – белые закончили развитие, при этом батарея их тяжёлых фигур взяла под прицел поле d8, линии е и d открыты, а чёрный король застрял в центре. Позиция чёрных крайне тяжела, а брать коня нельзя ни ферзём (из-за связки по линии е), ни конём. Тартаковер угрозу белых по линии d проигнорировал, и зрители смогли насладиться красивейшим матовым финалом.

8...Кe4? 9.Фd8! Kрd8 10.Сg5! , двойной шах, и неизбежный мат следующим ходом на любой отход чёрного короля.

Пример удачного вскрытия линии для атаки ладьёй позиции рокировки.

Баадур Джобава – Любитель, 2021

Линии в центре закрыты, да и король чёрных давно убежал из центра. Чтобы закончить дебютное развитие, белым надо расчистить дорогу ладьям в лагерь соперника. Делается это ударом своей пешки по чужой, с последующим разменом, либо с жертвой. Такой удар на доске ровно один, и, по счастью белых, дорога открывается как раз на чёрного короля. После чего следует решительный штурм в тот момент, когда сразу четыре чёрные фигуры безнадёжно застряли на ферзевом фланге. При таком перевесе в силах жертвовать фигуры для вскрытия позиции рокировки легко и приятно.

18.g4! fg 19.Лhg1! (если две одноимённые фигуры могут идти на одно поле, надо уточнить, какая именно делает ход, Лhg1 – на g1 идёт ладья c линии h) gf3 20.Лg7! Kрg7 21.Лg1 Kf6 22.Фf3 e5 23.Сh6Х

Глава 5 Матование в завершающей стадии.

Итак, на дебют у нас есть три ясные цели. Следующая стадия – миттельшпиль – самая сложная. Пока не будем её касаться, отметим лишь, что вопрос успеха в миттельшпиле для начинающего определяется прежде всего внимательностью. Оба соперника совершенно не имеют опыта игры, часто зевают, поэтому для решающего перевеса достаточно собрать урожай подарков соперника быстрее, чем он соберёт ваши подарки. После чего, имея подавляющий перевес в силах, мы легко зажмём короля соперника в углу доски, и поставим ему мат. Или поставим ему пат, если мат ставить пока не научились.

Примеры:

В первом случае у нас остались конь и слон. Вообще мат конём и слоном довольно сложен, но не из этой позиции. Король зажат в углу, и нам осталось лишь напасть конём на чёрное поле, а слоном на белое.

1.Ке7.Крb8. 2.Kc6.Kpa8. 3.Cb7X

Во втором примере – типичная ошибка начинающего. Зажали короля слишком плотно, и при ходе чёрных партия закончится вничью – пат. А при ходе белых мат в один ход двумя способами: с полей а4 и а1.

В третьей позиции чёрный король зажат в углу, но у чёрных остался материал. Поэтому даже при ходе чёрных белые легко выигрывают.

1…а1Ф. 2. Фс6.Кра7. 3.Фb6X

Начинающие порой стремятся съесть у соперника все фигуры, провести как можно больше ферзей, и лишь после этого приступают к матовой атаке. Поэтому в их партиях нередки такие ситуации:

В каждой из трёх позиций белые превратили пешку в ферзя, и партия немедленно закончилась. Вот только результат белых не устроил.

Мат двумя ферзями.

Первым делом следует убедиться, что мы не ставим пат при превращении. Как вы только что видели, ферзи на такое способны.

1.Kрg2! Kрc6 2.a8Ф+ Kрb5 3.Фb7+ Kрa5 4.Фdb4Х

Первый ход – выжидательный, чтобы не поставить пат, а далее заканчиваем партию одними шахами. Если вы поставили шах, значит пата не будет точно.

Мат ферзём и ладьёй.

1.a8Ф Kрc5 2.Фa4 (Не пускаем короля в центр.) Kрd5 3.Лb5+ (Убойная конструкция: ладья впереди, ферзь прикрывает ее сзади. Дальше всё просто.) Kрc6 4.Фa6+ Kрc7 5.Лb7+ Kрc8 6.Фa8X

Мат двумя ладьями.

Единственное отличие от мата ферзём и ладьёй – в том, что ферзём защитить ладью гораздо проще, чем ладьёй. Но, король ходит медленно, ладья бегает быстро, и легко от короля убежит.

1.Лfd3 Kрf4 2.Л3d4+ Kрe3 3.Лa4 Kрf3 4.Лd3+ Kрe2 5.Лaa3 Kрf2 6.Лd2+ Kрe1 7.Лb2 Kрd1 8.Лa1#

Такой мат называется линейным, и возможен только на краю доски, поскольку только на краю у короля остаются поля всего на двух линиях. Для мата в центре нужно отнять 9 клеток, расположенных на трёх соседних линиях, и нам потребуется уже 3 ладьи. Или…

Мат двумя ладьями и королём.

Ту же самую позицию можно решить гораздо изящнее, если помнить, что ваш король тоже умеет нападать. Тремя фигурами мат ставится быстрее и проще, чем двумя.

1. Лff5! (или Лfd3) – не отпуская чёрного короля далеко от белого Кре3. 2.Крg2! – подключая в атаку третью фигуру. Теперь мат легко ставится и в центре доски. Завершить партию попробуйте сами.

Задача:

Мат в 4 хода.

Мат ферзем и королём.

Король соперника имеет в центре доски 9 полей, на краю – 6, в углу – 4. Легче всего мат ставить в углу, поэтому король соперника со всех ног бежит в центр, подальше от мата. А наша задача - отнимать у него все возможные пути в центр. Шаг за шагом - и вот он уже на краю. Как только король встанет на одно из крайних полей, мы его надежно зафиксируем. Проще всего это сделать ферзём, поставив его на вторую от края линию. А затем ферзь с помощью короля легко завершит дело.

Обратите внимание на расположение фигур на рисунке. При оттеснении на край король стоит выше ферзя. При матовании – наоборот, ферзь выше короля. Это неспроста. Мат ставит ферзь, а король помогает. Оттесняет же на край в первую очередь король, а ферзь помогает. Ваш король – тихоход. Если оттеснять на край вы будете в первую очередь ферзём, то король отстанет, и придётся сделать несколько лишних ходов.

Пример:

Чёрный король в центре, мы – на краю. А должно быть наоборот. Двигаем свои фигуры в центр, в первую очередь тихохода-короля, а ферзь всегда успеет.

1.Kрb7 Kрd5 2.Фf6 Kрe4 3.Kрc6

Расстановка - лучше не придумать:

Ферзь и король зашли с двух сторон, окружив чёрного короля. При этом белый король мог бы стоять на полях: d6, e6, c5, c4. В любом случае чёрный король обречён двигаться в заданном нами направлении.

3...Kрd3 4.Kрd5 Kрe3 5.Фf5 Kрd2 6.Kрd4 Kрe2 7.Фf4 Kрd1

Король встал на край доски, этот успех надо закрепить. Это можно сделать как ферзём, так и королём:

8.Фf2 Kрc1 9.Kрc3 Kрd1 10.Фd2#

или

8.Kрd3 Kрe1

И найдите мат в 2 хода.

Итак, мы разбили сложную задачу на ряд простых:

- выйти своими фигурами в центр

- вытеснить чужого короля на край

- зафиксировать его на краю

- закончить дело матом.

Отрабатывайте этот мат, пока не научитесь ставить его примерно за 10 ходов с контролем времени 10 секунд на ход. И тогда в ваших практических партиях никогда не встретится, например, подобная картина:

Ход чёрных, но возможных ходов нет. Пат. Ничья. Будьте предельно аккуратны на краю доски, не зажимайте короля слишком плотно.

Ленивых прошу пройти в конец главы, а с любознательными продолжим. Алгоритм матования един для любого набора фигур. В центре должен быть наш король, а его король в итоге должен быть надёжно зажат, в идеале - на двух угловых клетках, где легко получит мат даже от коня и слона. Мат двумя конями технически невозможен.

Мат королём и ладьёй.

мат в 2 хода

Знакомая расстановка? Я называю её «стеночки». Передвинем каждую из фигур на 4 клетки вверх:

Белые ладья и король объединили свои усилия, заперев чёрного короля в углу из двух стеночек. Куда бы он ни отступил, одна из стеночек надвинется.

1…Кре4. 2.Крd6

1. Крd5. 2.Ле8 или 2.Лf5

1. Крd4. 2.Крd6 или 2.Ле8 или 2.Лf5, в любом случае стеночки неминуемо надвигаются, сокращая ареал обитания чёрного короля.

Если же сейчас ход белых, им надо просто сделать выжидательный ход 1. Лf7!

Два этих простых приёма, стеночки и выжидательный ход, позволяют быстро ставить мат королём и ладьёй из любой позиции. Вы сперва собираете стеночки, а затем быстро оттесняете короля соперника в угол, при необходимости используя выжидательный ход для передачи очереди хода сопернику.

1.Лa4 – есть первая стеночка Kрd5 2.Kрb7 Kрc5 3.Kрa6 – есть вторая Kрd6 4.Лa5 Kрc6 5.Лb5 – выжидательный ход Kрd7 6.Лb6 - зажимаем Kрc7 7.Kрa7 – ждём Kрd7 8.Kрb8 – зажимаем Kрe7 9.Kрc8 - ждём Kрe8 10.Лb7Kрf8 11.Kрd8 Kрg8 12.Kрe8 Kрh8 13.Kрf7! – пат, конечно же, не ставим Kрh7 14.Лb6 – из угла не выпускаем 14...Крh8 15.Лh6X

Вполне возможна и расстановка, при которой обе стеночки держит ладья, а король только защищает её от атак соперника. Но здесь так же решают стеночки и выжидательный ход.

1. Лa4+ Kрd3 2.Kрb7 Kрc3 3.Kрc6 Kрd3 4.Kрd5 Kрe3 5.Лd4 Kрf3 6.Лe4 Kрg3 7.Kрe5 Kрf3 8.Kрf5 Kрg3 9.Лf4 Kрh2 10.Лg4 Kрh3 11.Kрf4 Kрh2 12.Лg3 Kрh1 13.Kрf3 Kрh2 14.Kрf2 Kрh1 15.Лh3#

Мат двумя слонами.

Принцип действия всё тот же: заходим в центр, в первую очередь королём, вытесняем короля соперника на край, надёжно запираем его на двух угловых клетках, и последовательно отнимаем каждую из оставшихся клеток слонами.

Домик:

Король держит стеночку. Слон прикрыл дверь. Чёрный король надёжно заперт на двух угловых клетках. Удобнее запирать дверь слоном с поля h6, при запирании по диагонали а3-f8 иногда придётся потратить время на выжидательный ход. Теперь достаточно выставить на доску белопольного слона, или даже коня, и мат ставится легче лёгкого.

Но начнём с начала. Расставим на сайте lichess.org в разделе «Редактор доски» произвольную позицию, и доиграем её против компьютера.

Чёрный король в центре, мы по краям, а должно быть наоборот. Исправляем картину:

Теперь в центре мы, а он - в углу. Мат.

На реализацию плана потребовалось 18 ходов и секунд 30 игрового времени, учитывая что автор думал и во время хода соперника. Условно, 2 секунды на ход. Что за это время можно успеть? Практически ничего. Но дело в том, что практически ничего от нас и не требуется. Можно двигать своего короля в направлении короля соперника? Двигаем. Нельзя? Тогда следующий вопрос: на какое поле пойдёт чёрный король? Очевидно, на ближнее к центру. Осталось это поле найти, и атаковать слоном.

Самостоятельно упражняйтесь в матовании двумя слонами, пока не будете уверенно ставить этот мат не более чем за 25 ходов с контролем минута до конца партии.

Мат конём и слоном.

Для уверенного исполнения этого мата нам важно знать четыре расстановки: сеточка, треугольник, большой домик и малый домик.

Сеточка:

Поставим слона на центральное поле, а коня – через клетку от него, по вертикали или по горизонтали. И посмотрим, куда теперь податься чёрному королю?

Атаковать сеточку королю удобно из сектора 4, но мы будем наступать слоном прежде коня - и проблема неудобного сектора решена. Единственный переход в сектор 4 из сектора 1 – по узкой дорожке b3-a2-b1-c1, идущей по краю доски. Не вариант. Из сектора 2 в 4-й вообще не пробиться. Из сектора 3 чёрный король может напасть на слона с клетки е6. Слон отступит ровно на одну клетку, и:

Сеточка по прежнему непроницаема, ни малейшей возможности подступиться к коню и слону у чёрного короля нет. И не забываем про нашего короля. Это на рисунке он скучает в углу, а в реальной партии бросится в центр первым, и если уж с двумя король не справляется, то трое уже с ним справятся без проблем.

Треугольник:

Та же непроницаемая сеть, но в исполнении слона и короля. Король и слон заблокировали короля соперника в треугольнике, образованном диагональю h4-d8 и двумя краями доски. Выбраться за пределы треугольника он уже не смог бы, даже если бы у белых не было коня. С конём же белые вскоре сократят площадь треугольника до трёх клеток: g8, h8, h7, после чего легко поставят мат.

Малый домик мы уже видели:

Король заперт на двух угловых полях. При наличии коня, белые легко ставят мат.

И большой домик:

Не в тот угол загнали, поэтому мат поставить не получится. Но чёрный король надёжно заперт на трёх клетках, и с помощью коня мы легко переведём его из большого домика в малый. Замечу, что закрывать выход из домика с помощью коня бесполезно, именно поэтому мат двумя конями одинокому(!) королю невозможен при правильной защите.

Заперли короля на двух клетках, но усилиться не сможем. 1.Ка6 Кра8, и чёрный король в патовой ловушке, а с е7 на с7 за один ход коню не допрыгнуть.

Перевод короля из большого домика в малый:

Для перевода короля в малый домик, на поле h8, нам надо последовательно отнять поля а8, b8, c8… Начали:

1.Кc7 Kрc8 2.Сa7 Kрd8

Будем отнимать поле с8? Ни в коем случае. Чёрный король угрожает вырваться с края доски, и гораздо важнее удержать поле е7.

3. Кd5! – к сожалению, ни слон, ни король тут не помощники, они вынуждены держать поля b8 и b7 соответственно, не пуская короля в белый угол доски.

3… Кре8.

А что теперь? До поля f7 мы не дотянемся вообще никак, и чёрный король вырывается с края доски. Но вопрос: куда именно он вырывается? На ситуацию можно посмотреть двояко:

Король с поля f7 стремительно проходит в центр доски. Но. Если мы его в центр не пустим, то побежит он как раз в нужный нам угол. Поле f7 атаковать уже не успеваем, значит нападём на поле е6.

4.Крd6! Крf7.

Теперь угрожает прорыв по полям g6 и f5. Взять оба поля под контроль легче лёгкого.

5.Ке7! Крg7! – Последний шанс: чёрные надеются, что белые неверно определят дальнейший маршрут бегства.

6. Се3!! – с поля f6 выход через g5 закрыть легко, а вот с поля h6 открываются пути через h5 и через g5. И эти два поля вы за один ход никак не закроете. Стоит белым хлопнуть ушами, например Кре6?? (Сd4??), и снова придётся зажимать короля на краю, оттеснять в угол… Вот только партия может завершиться вничью по правилу 50 ходов.

6...Kрf6 7.Сf4 Kрf7 8.Сg5 Kрe8 9.Кc6 Kрf7 10.Кe5+

Сеточка выставлена в непосредственной близости от угла. Чёрный король надёжно заперт двумя нашими лёгкими фигурами на шести угловых клетках. Теперь, с помощью короля, сокращаем свободное пространство до двух клеток.

10...Kрe8 11.Kрe6 Kрf8 12.Kрd7 Kрg7 13.Kрe7 Kрg8 14.Сh6 Kрh7 15.Сf8 Kрg8 16.Кg4 Kрh7 17.Kрf7 Крh8

Маленький домик готов, осталось поставить мат в 2 хода, последовательно отняв поля h8 и h7.

Мат конём и слоном из произвольной позиции.

К сожалению, сайт личесс нам в этом деле не помощник. Равно и сайт чесском. Их электронные шахматисты стремительно бегут в угол доски, позволяя быстро построить большой домик, а дальше – дело несложной техники. Потому мат придётся ставить древней прародительнице стокфиша – программе рыбка3.

С контролем 2 минуты на партию всё закончилось быстро и закономерно, менее чем за минуту. Уйди рыбка королём в чёрный угол, партия продлилась бы секунд на 10 дольше.

Подробно разбирать не буду, опишу лишь общий порядок действий. Игрок белыми действует строго по схеме, в условиях ограниченного времени даже не пытаясь искать лучшие ходы, хватит и хороших.

1. Двигаем короля в центр.

2. Двигаем слона в центр.

3. Строим сеточку, готова на 8-м ходу.

4. Оттесняем короля на край.

5. Ходом 14.Сf3 зажимаем чёрного короля в треугольник. Всё, выхода отсюда нет.

6. Сокращаем треугольник до малого домика, и ставим мат.

Если бы король ушёл в чёрный угол, то схема изменилась бы незначительно:

5. Зажимаем короля в большой домик.

6. Переводим из большого домика в малый, и ставим мат.

В следующем примере я намеренно поставил короля близко к чёрному углу, и получилось исполнить перевод из угла в угол. Он совсем несложный, поэтому снова весь процесс занял меньше минуты.

Некоторые шахматисты уверены, что мат конём и слоном не так важен, поскольку встретится очень редко. Но, во-первых, отработка этого мата повышает культуру взаимодействия фигурами. А во-вторых, мой рекорд на сайте личесс – три мата конём и слоном за один месяц, причем лишь в самом первом случае я имел возможность избежать перехода в это окончание.

Матование в практической партии.

Научились ставить мат одинокому королю разными наборами фигур? Здорово! Но на практике мы встретим немного другие позиции. К матованию короля следует переходить сразу же, как только получено решающее материальное преимущество. Теперь сил в атаке у вас точно больше, чем у него в защите, так чего же тянуть?

Пример:

Игрок белыми (рейтинг личесс 1270) зевнул ферзя уже на восьмом ходу, после чего партия продлилась до 19 хода, когда соперник всё же решил сдаться ввиду неизбежных матовых угроз. Игрок чёрными пользовался моими подсказками: «Добивай!», «Всех, кого видишь – на короля!». Результат меня совершенно не устроил, и после партии я предложил ему продержаться белыми как можно дольше в позиции после 9 хода.

Партия продолжилась так:

8… Фh4. 9.0-0.Kd4. 10.c3?Kf3.11.gf.Ch3. 12.Ле1?? 0-1

Но и после лучшей защиты мат неизбежен. Быстрее всего к королю белых добегут Кс6 и Сс8, поэтому они и идут в первую очередь, а остальных подтянем по мере необходимости. И, конечно, Кf3 я ходил вовсе не потому, что просчитал позицию до мата. Жертва одной фигуры ради открытия остальным дороги к чужому королю – стандартная операция. А пожертвовать коня в позиции с лишним ферзём – особой смелости и изобретательности не надо.

И под конец дам ссылку на видео по матованию в завершающей стадии:

https://youtu.be/8eiGOVnf5Kk

Качество звука и картинки не очень, но это видео делалось по необходимости и на доступных средствах. Быть может, когда-нибудь переделаю, но - вряд ли. Для записи новых видео нужна какая-то веская причина, а уж для перезаписи старых…

А это ссылка на мат конём и слоном:

www.youtube.com/watch?v=3OJzWc7PYSc

Глава 6 Пешечный эндшпиль, основы.

gТри важнейших слова пешечного эндшпиля: оппозиция, квадрат, помеха.

Оппозиция – метод борьбы короля с королём. Противостояние королей на одной линии на максимально близкой дистанции (через клетку).

Чей ход, тот вынужден уступить. Если чёрные отступят, белые идут в атаку и выигрывают. Если белые отступят, чёрные продолжат удерживать оппозицию. Занявший оппозицию король блокирует проход короля соперника в определённую зону доски. В данном примере - закрывает движение к полю превращения пешки.

Противостояние королей по диагонали называется диагональной оппозицией, при этом защищающийся блокирует проход в определённый угол доски. Дальняя оппозиция - противостояние королей через нечётное число клеток, неизбежно сведётся к ближней оппозиции. Занимать оппозицию в защите имеет смысл только если вы блокируете проход короля соперника к важной для него цели.

Квадрат – метод борьбы короля и пешки. Король успевает догнать пешку, рвущуюся к полю превращения, если своим ходом займёт поле в квадрате этой пешки.

Ход белых – победа. Ход чёрных – ничья. Самый быстрый способ найти квадрат пешки на шахматной доске – провести диагональ от пешки к линии превращения.

Правило квадрата объясняется одинаковой скоростью движения короля и пешки. С каждым ходом квадрат сокращается на одну клетку, при этом общая картина не меняется. Однако некоторые пешки умеют ходить сразу на 2 клетки:

В этом случае квадрат рисуем от поля а3, с учётом двойного хода. И снова видим, что при ходе белых пешка самостоятельно добирается до поля а8, а при ходе чёрных легко ловится.

Помеха – поле, по какой-то причине недоступное королю в пешечном эндшпиле.

Мешать может чужой король, чужие пешки, свои пешки. Помеха может существенно изменить рисунок борьбы. Например:

Чёрный король находится в квадрате пешки b5, но догнать её не сможет даже при своём ходе. Поле d6 занято собственной пешкой, поля d5 и е6 бьются белыми пешками. У чёрного короля просто нет хода, оставляющего его в квадрате белой пешки b5.

1… d5. 2.c5! d4. 3.b6 – и пешка прошла в ферзи.

Проведение пешки в ферзи.

В этой позиции исход зависит от очереди хода. Белые легко проводят пешку в ферзи, при ходе белых; а чёрные так же легко блокируют её проход – при ходе чёрных. Сперва рассмотрим защиту за чёрных.

1. …Кре7! – это и есть дальняя оппозиция, и через несколько ходов она неизбежно превратится в ближнюю. Чёрным надо лишь повторять маневры белых. Найти дальнюю оппозицию проще простого: короли должны стоять на клетках одного цвета.

2. Крd2.Крd6. – Вы на чёрную? И мы на чёрную. 3. Крd3.Крd5. – а вот и ближняя оппозиция. У белого короля нет ходов вперед, а если продвигать пешку, то она станет помехой своему королю. 4.е4.Кре6 – Пешка на белой? И мы на белой. На голову своей пешке белый король не заберётся. 5. Крd4. Крd6. – в оппозицию к королю. 6.е5.Кре7 – в оппозицию к пешке 7. Крd5. Крd7. 8.e6.Кре8. 9. Крd6.Крd8. 10.е7.Кре8. 11.Кре6=. Пат.

В том же положении при ходе белых, чёрные тоже легко удерживают оппозицию, но лишь до поры.

1. Крd2. – скорее, вперёд пешки, чтоб не мешала маневрировать Крd8 – в оппозицию. 2.Кре3.Кре7. 3.Кре4.Кре6. – чёрный король в оппозиции, но теперь белая пешка не только не мешает своему королю, а наоборот, может помочь. 4.е3! – это называется запасной ход. Пешка остаётся позади короля, не создавая ему помех, и при этом передаёт очередь хода чёрным. Теперь белый король владеет оппозицией, а чёрный должен уступить. 4…Крd6. 5.Крf5 – снова белый король впереди пешки с запасом. Даже если каким-то чудом чёрным удастся вновь занять оппозицию, белые сделают запасной ход – и легко выиграют. 5…Кре7. 6.Кре5! - оппозиция Крf7.7.Крd6.Крf6 8.e4.Крf7 9.e5 – мы пока не знакомы с понятием ключевого поля, но смело лишаем себя запасного хода уже по той причине, что до оппозиции на поле d8 чёрный король точно не допрыгнет.9…Кре8. 10. Кре6! Крd8. 11. Крf7 – победа! Белые на ключевом поле, помешать проходу пешки в ферзи чёрные не могут никоим образом.

Белой пешке осталось сделать три хода до поля превращения, и на каждой из клеток её поддержит король.

Ключевое поле.

Ключевым называем пункт, из которого видна и достижима главная цель игры. Это – максимально широкое определение, применимое в любой стратегической игре. В пешечном эндшпиле ключевым называем поле, занятие которого королём очевидно решает исход партии в пользу занявшего. Знание ключевых полей позволяет существенно сократить счётную работу: нам надо просчитать ситуацию не до мата, а лишь до захвата ключевого поля. А дальше мы уже знаем как действовать, осталось только избежать грубых ошибок.

Например, для пешки е5 ключевые поля – d7 и f7.

Очевидно, что с любого из этих полей белый король, взяв маленькую пешечку за руку, гарантированно проведёт ее в ферзи.

Но если приглядеться внимательнее к полю е6, с которого открывается проход одновременно к d7 и f7, то несложно доказать, что и оно – ключевое.

При ходе чёрных всё ясно. Чёрные отступают, и белые проходят на одно из ключевых полей. При ходе же белых:

1.Kрd6 Kрd8 2.e6 Kрe8 3.e7 – и у прижатого к краю доски короля соперника нет спасительного хода Кре9. Именно поэтому пешка, прошедшая на чужую половину доски, может обойтись и без запасного хода. 3…Kрf7 4.Kрd7 – белые на ключевом поле. Победа. При занятии поля е6 белые выигрывают независимо от очереди хода, а значит поле е6 – тоже ключевое. Более того, с полей d6 и f6 также несложно пробраться на одно из уже известных ключевых полей, а значит они тоже ключевые.

Ключевые поля для пешки е5:

У пешки, прошедшей на чужую половину ключевых полей много, поскольку король соперника прижат к краю доски, и стеснён в манёврах. Для любой другой некрайней пешки, находящейся на своей половине доски, ключевыми будут поля впереди пешки с запасом, то есть с возможностью запасного хода пешкой при захвате оппозиции королём соперника:

Поля на 5-й, 6-й линиях тоже будут ключевыми, при условии, что вы не бросили пешку без защиты. А вот проход на 3-ю линию легко блокируется оппозицией по 5-й горизонтали.

К сожалению, при проведении в ферзи крайней пешки картина не столь радужная.

С поля "j7" вы пешку не поддержите, по причине отсутствия такого поля. Соответственно, и поле h6 не работает, поскольку с него вы можете идти только на g7, и сопернику очень легко блокировать попытку продвижения. Для крайней пешки, по большому счёту, ключевое поле всего одно – g7. Либо вы его занимаете – и выигрываете. Либо соперник блокирует проход на ключевое поле, и ваша крайняя пешка в ферзи не пройдёт. Есть, правда, поле g8, тоже ключевое. Но если уж вы на g7 не успеваете, то и до g8 едва ли доберётесь без подарков со стороны соперника. Для стороны защиты ключевым будет любое поле перед пешкой на линиях h и g, а также поля f7 и f8. Держать защиту против крайней пешки - легче лёгкого. Но не забываем, что кроме оппозиции есть и квадрат. Крайняя пешка - самая дальняя от центра, и если пешек на доске несколько, а борьба идёт на разных флангах, крайняя пешка способна создать огромные проблемы тихоходу-королю. Разберётся с ней он легко, но не быстро, а за это время может быть достигнут решающий успех на другом участке доски.

Конечно, не вредно знать все ключевые поля, но особенно важно помнить то единственное, которое мы стремимся занять для победы в практической партии:

Если вы ясно видите свою цель, и не ставите себе помех без причины, то выигранный пешечный эндшпиль скорее всего выиграете, а ничейный - не проиграете. Повысить же шансы на успех поможет практика разыгрывания пешечных окончаний. Даже идеальное знание, без практики, может не уберечь от бездумного "хода рукой". Критически важные позиции обязательно надо наигрывать до состояния, когда "рука знает вперёд головы", но в партии всё равно не позволять руке действовать вперёд головы. Ведь позиция может быть только похожей на хорошо наработанную.

Поля соответствия.

Поля соответствия – поля борьбы за ключевое поле, поля обоюдного цугцванга*. Один король пытается пройти на ключевое поле, другой блокирует его проход. Чья очередь хода, тот вынужден уступить. Самый простой случай полей соответствия – это оппозиция. Но рисунок пешечных помех вносит поправки в рисунок полей соответствия, изменяя его порой самым причудливым образом. Напомню, занятие ключевого поля решает исход игры(!). Умение найти поля соответствия - важнейший ресурс будущих побед, так что советую разобраться с этой темой, и как следует закрепить её практическими упражнениями.

*Цугцванг – положение, в котором любой из оставшихся ходов лишь ухудшает позицию игрока. При обоюдном цугцванге оба игрока не имеют хороших продолжений, но ходить-то должен только один. И он делает плохой ход, за отсутствием хороших, открывая сопернику новые возможности.

Простой пример:

Ключевые поля для белого короля – d7 и f7 (и ещё 4 поля, малоинтересные в данном случае, но можете проверить, усвоили ли вы предыдущую тему). Ключевые поля для чёрного короля – е8 и е7, заняв любое из них, чёрные обеспечивают лёгкую ничью. Пройти к своей цели чёрный король может только через d8, которому соответствует поле d6 – оппозиция.

1. Крс5! – взяв под контроль поле d6, мы не позволяем чёрному королю укрыться в спасительной тени перед пешкой. 1…Крd8. 2.Крd6 – и белые легко выигрывают.

1… Крс7! – оппозиция 2. Крd5! – оппозиция к помехе на поле d7 2… Крс8 3.Крс6! – оппозиция (или Кре5! – и до спасительных полей е7 и е8 чёрный король не допрыгнет) 3… Крd8.Крd6. 4.Крe8.e7 1-0

Сложный пример:

Ход чёрных

Этюд Н.Григорьева, 1921.

Ближние к белому королю ключевые поля – е2 и f2.

Объяснение: На поле е4 имеем помеху для чёрного короля, которая не позволит удержать оппозицию, и белый король точно пройдёт на е3. С е3 король обеспечит продвижение пешки на d4, открывая себе проход к чёрной пешке с3, защитить которую чёрные не могут, поскольку ограничены в маневрах квадратом пешки d. А выиграв пешку с3, белые легко решают партию: самый очевидный путь – продвинуть пешку на d6, и, при необходимости, сделать запасной ход пешкой с2.

Черные могут блокировать проход к ключевым полям e2 и f2 двумя способами: либо с f3, либо с е3. Значит полю е1 соответствует одно из двух полей – е3 или f3, пока неясно какое. А быть может, оба соответствуют. Чтобы разобраться, продолжим поиск на другом участке доски.

Самое очевидное ключевое поле для белых – b3: помешать съедению пешки чёрные могут только с поля d2, выходя из квадрата пешки d3.

Теперь попробуем найти поля соответствия. На b3 белый король придёт только с a2, а чёрный сможет преградить путь только с b4. Несложно посчитать, что с а4 к защите ключевого поля е2 мы не успеем. Первая пара полей соответствия – а2-b4. Не достигнув успеха на поле b3, белый король кидается обратно на е2, идя по полям b1-c1-d1. А чёрный король бросается на защиту поля е2, по соответствующим маршруту белого короля полям с5-d4-e3. Нам удалось найти пары полей соответствия: a2-b4, b1-c5, c1-d4, d1-e3. Полю d1 соответствует поле е3. Если чёрные сейчас сходят 1…Кре3??, то белые немедленно займут соответствие 2.Крd1!!, и чёрные в цугцванге. Ход 2…Крf3 отдаляет их от ключевого поля b3, а 2…Крf2 пропускает в ферзи пешку d3. И таким образом мы нашли предпоследнюю пару полей соответствия: е1-f3. Спасти партию чёрные могут только ходом 1…Крf3!! – в соответствие к белому королю на поле е1.

А последнюю пару полей соответствия найдите сами:

На каком конкретном поле должен стоять чёрный король для удержания ничьей? Если вы смогли ответить на этот вопрос, то концепция полей соответствия вам в целом понятна. А дальше – дело за решением практических задач на пешечный эндшпиль. Которые вы легко найдёте либо в строке поиска "поля соответствия задачи", либо в многочисленных отсылках к задачникам со страниц этой книги.

Если вдруг найти поле соответствия для а1 непросто, попробуйте отметить на диаграмме только поля а2 и b1 для белого короля, и соответствующие им поля b4 и с5 для чёрного короля. С искомого поля чёрный король должен успевать в один ход и на b4, и на с5. В практической партии белыми можно испытать и ресурс Крf1 при чёрном короле на f3. Защита за чёрных очевидна, но не всё очевидное вам очевидно сопернику, да и "ходы рукой" никто не отменял.

Глава 7 Пешки сильные, пешки слабые.

Любознательным рекомендую замечательный «Шахматный учебник» В.А. Пожарского. Там есть всё, что мог бы сказать я, и даже больше. Но и букв придётся осилить гораздо больше.

Пешечные слабости.

Лучший защитник на шахматной доске – пешка. Худший защитник – король. Чем важнее фигура, тем хуже она защищается. Нападёшь на ферзя конём – ферзь в ужасе бежит. Нападёшь на пешку даже пешкой – и она может спокойно остаться на месте, лишь бы защитник у пешки был. И даже если защитника нет, чем незначительнее угроза соперника, тем проще нам контратаковать: Ах, ты на мою пешку? А я тебе – на короля, и посмотрим, кто больше съест!

Определение: слабое поле – это поле, которое нельзя защитить пешкой. Неважно, сколько фигур защищает поле. Нельзя защитить пешкой – значит слабое. Пешки – естественные защитники, фигуры же защищаются по необходимости. Задача фигур – нападать. Не можете защитить важное поле пешкой, значит, скоро ждите гостей незваных.

Если пешку нельзя защитить пешкой – эта пешка слабая. Чем больше у вас слабых пешек, тем скорее одну из них вы проиграете. Не хотите проигрывать – не будьте слабыми. Слабых бьют даже в шахматах, и особенно – в шахматах.

Слабые пешки бывают: изолированными, сдвоенными и отсталыми:

Пешка d4 на первом рисунке – изолированная, её соседки на линиях «с» и «е» выбиты с доски, и защитить пешку d4 могут только фигуры. Пешки е5 и е6 на втором рисунке – сдвоенные. Такие пешки не могут защитить друг друга, при этом первая пешка тормозит вторую. Пешка d6 на третьем рисунке – отсталая, её соседка е5 убежала вперёд, и пешка d6 сможет получить защиту от пешки е5 не раньше, чем сама окажется на поле d4. Что, по мнению пешки е4, может произойти в Хогвардсе, на уроке непрактической магии, а в реальной жизни – никогда.

Итак, в каждой из позиций мы видим очевидную пешечную слабость. Но не спешите хоронить игрока с пешечной слабостью.

При наличии полного комплекта фигур на доске, положение белых на диаграмме 1 даже предпочтительнее. Ведь, кроме того, что пешка d4 – изолированная, она ещё и центральная. Она захватила для своих коней центральный форпост е5, стеснила действия чёрных фигур. Выбить её с доски совсем непросто, а пока пешка d4 жива, белые имеют пространственный перевес, позволяющий удобно расположить фигуры для атаки королевского фланга.

На второй диаграмме слабая пешка е6 держит под контролем поля d5 и f5, одно из которых центральное, второе – ближнее к центру, при этом у чёрных уже есть линия «f» для игры ладьями. Так что и здесь, при наличии полного (минус один с каждой стороны, ведь кого-то же эта пешка съела) комплекта фигур, положение чёрных предпочтительнее.

И даже на третьей диаграмме отсталую пешку d6 можно поддержать слоном с полей e7 и f8, конём с e8. И, если белым очень хочется выиграть именно пешку d6, то, помимо ладей, её придётся атаковать двумя лёгкими фигурами. При всей очевидной слабости пешки d6, добраться до неё совсем не просто.

Так что не спешите радоваться, создав слабость в лагере соперника. Для победы надо ещё понимать, как эту слабость можно использовать. Пешечная слабость – это всегда плохо, но она может быть компенсирована другими позиционными факторами. Поэтому игрок с очевидными пешечными слабостями не обязательно имеет худшую позицию.

Недавний пример:

Непомнящий – Карлсен, 2021, 3-я партия матча.

Вообще все пешки чёрных разбиты, но их король централизован (активным не назову, поскольку у него нет путей для наступления), а слон белых на редкость безобиден. Битая ничья. Критически важно положение пешки на белом поле а4, в зоне досягаемости чёрного слона, к тому же полностью закупорив ферзевый фланг. Стой эта пешка на а2…, и начиная с 8-го хода белых вся партия развивалась бы по другому, с переходом в совершенно иной эндшпиль.

Возможно, приведённые выше позиции создают впечатление, что пешечные слабости не имеют большого значения? Да, слабости не имеют большого значения, если их удаётся чем-то компенсировать. А если это просто слабость, без компенсации, то именно из-за неё в какой-то момент вы можете просто проиграть.

Пример, как испортить партию в 4 хода:

1.е4.е5. 2.Кf3.d6?! 3.d4!ed. 4.Фd4!?с5??

Ферзь-то из под боя уйдёт, а пешка d6 навсегда останется отсталой на полуоткрытой линии. И в отличие от пешечной структуры 3, (возникающей в варианте сицилианской защиты на 6 ходу) здесь чёрные не имеют даже пешку в центре. Примеров хода 4…с5?? в имеющейся у меня базе партий шахматных профессионалов не нашлось, а вот в детских турнирах встречается.

Как сдать партию в 2 хода:

1.е4.е5. 2.g4??

Беспричинно ослабив поля королевского фланга, белые уже на втором ходу оказались в крайне тяжёлом положении. Ход также пока не известен шахматной теории за пределами турниров новичков. Конечно, в обеих позициях до проигрыша ещё далеко, но, без ответных подарков от соперника, слабейшая сторона обречена на путь полный страданий, где ничья будет спасением, проигрыш – избавлением от мук, а мечты о выигрыше лишены малейших оснований.

Пешечная сила.

Самые сильные пешки в дебюте-миттельшпиле: центральные, далеко продвинутые и ударные.

Центральные – занявшие одно из центральных полей.

Далеко продвинутые – пешки, прошедшие дальше 5-й горизонтали. Они не только рвутся в ферзи, но и заметно стесняют действия соперника. В частности - «пешка-гвоздь», блокирующая важную чужую пешку на 7-й горизонтали, и тем самым парализующая движение в лагере соперника.

Ударные – способные бить по чужим пешкам, вскрывая линии для своих фигур.

Пример:

Михаил Чигорин – Вильгельм Стейниц, 1889

1.e4 e5 2.Кf3 Кc6 3.Сc4 Сc5 4.b4 Сb4 5.c3 Сa5 6.O-O Фf6 7.d4 Кge7

Белые без пешки, но имеют пешечное преимущество в центре. Двум белым пешкам противостоит одна чёрная.

8. d5! – белая пешка отбрасывает коня с6. Центральная пешечная пара стесняет коня е7. Но на этом плохие новости для чёрных не заканчиваются. Преимущество в центре даёт белым фигурам значительно больше удобных стоянок в пределах 3-6 горизонталей. И белые этим охотно пользуются, ещё больше стесняя чёрных:

8…Кd8. 9.Фа4.Сb6. 10.Cg5.Фd6. 11.Ка3.с6. 12. Лаd1 Фb8.13.Се7.Кре7. 14.d6.Крf8.

Попытка высвободиться ходом 11…с6 привела к образованию гвоздя на d6 и лишению чёрного короля рокировки.

15.Фb4 – защищая пешку d6 от нападок чернопольного слона. Оцените положение чёрных фигур на полях а8, b8, с8. Наш «гвоздь» должен удерживать плацдарм как можно дольше, не давая чёрным развернуться. Теперь огромное превосходство в активности фигур позволяет белым начать блестящую атаку. Для решающего эффекта надо только подключить в игру ещё и ладей.

15...f6 16.Сb3 Кf7 17.Кh4 – открывая дорогу ударной пешке, 17...g6 18.Kрh1 – подготавливая неизбежное, 18...Сd8

19.f4! ef 20Сf7 Kрf7 21.e5! fe

Ударные пешки расчистили дорогу ладьям. Последняя преграда на пути белых ладей – чёрные пешки. А их, в отличие от собственных, можно и съесть.

22.Лf4! – решающее вскрытие, с форсированной матовой атакой, 22...Kрg7

Безнадежно и 22...ef 23.Фf4 Kрg7 24.Лf1 Сh4 25.Фd4 Kрg8 26.Фc4 Kрg7 27.Лf7 Kрh6 28.Фh4# 1-0

23.Кf5 gf5 24.Лf5 Лg8 25.Лdf1 b5 26.Фg4 1-0

Итак, в одной партии нам была продемонстрирована сила центральных пешек d4 и е4, далеко продвинутой пешки d6, и ударных пешек f2 и е4, осуществивших решающее вскрытие линий. С течением партии на доске могут появиться и другие сильные пешки - проходные, сила которых заключена в возможности быстрого марша к полю превращения. Проходная – пешка, которая при своём продвижении к полю превращения не может быть остановлена пешкой соперника. Особенно сильны проходные в эндшпиле. Проходную пешку можно поймать только фигурой. Но фигур в эндшпиле мало, поэтому, чуть только отвлечётесь, и проходную поймать уже нельзя.

Проходные пешки бывают: защищённая, отдалённая, связанные. Кроме того, можно выделить кандидата в проходные, это пешка ещё не проходная, но совершенно точно станет проходной в ближайшее время.

Диаграмма 1. Пешка d5 – защищённая проходная. Чёрный король в своих маневрах ограничен квадратом проходной пешки d5, при этом сделать с ней ничего не может. Чтобы съесть пешку d5, надо сперва разобраться с её защитником – пешкой е4. А сделать это невозможно, не выйдя из квадрата пешки d5. Чёрные обречены на пассивную оборону.

Диаграмма 2. Отдалённая проходная а2 намного сильнее проходной с7. Оба короля ограничены квадратами проходных пешек. Чтобы обрести свободу действий, чёрный король должен съесть пешку «а» – и со всех ног бежать на королевский фланг. Чтобы обрести свободу действий, белый король должен съесть пешку «с» – и со всех ног бежать на королевский фланг. Путь белого короля, очевидно, короче. Позиция белых выиграна … была бы, стой белая пешка не на f2, а на h2. Прибежать с линии «а» на линию «f» получается явно быстрее, чем на линию «h». Да и пешка h7 ввиду отсутствия оппонента на линии h прибавила в силе.

Диаграмма 3. Пешки с5 и d5 – связанные проходные, и это огромная сила. Каждая из пешек может поддержать товарища при движении в ферзи. К сожалению, без помощи фигур, даже такие сильные пешки мимо чёрного короля не пройдут. А белый король в данной позиции не сможет выйти из квадратов чёрных пешек, которые, хоть и изолированы, но тоже некоторым образом друг с другом связаны:

Ход белых, к большому счастью для чёрных. Белый король не в состоянии ни съесть пешку f6, ни поддержать собственные пешки, не выйдя из квадрата пешки h5. Атаковать пешку h5 тоже не получится: прямая дорога через g5 и g4 закрыта, Крg6 невозможно по правилу квадрата, а обходной маневр Крf4-g3-h4 легко парировать продвижением пешки f:

Теперь на Крh4 последует f4, и белый король вновь бессилен. Изолированные пешки, стоящие через клетку, удивительно ловко прикрывают друг друга от атак короля, но самостоятельно пройти в ферзи тоже не смогут. Ничья.

Однако:

Будь в этой позиции ход чёрных, после вынужденного 1…Крс7, белый король спокойно вышел бы из квадрата: 2.Кре6!, поддерживая проход в ферзи пешки d. Пешка h за ней просто не успевает. Победа белых.

Диаграмма 4. Пешка h5 – кандидат не просто в проходные, а в отдалённые проходные. Причём находится ближе к полю превращения, чем отдалённая проходная а2. Чёрные при своём ходе выигрывают: 1…h4! Кандидат превратился в полноценную проходную, и две проходные чёрных, h4 и с7 разрывают позицию белых. У белых тоже две проходные, а2 и f2, но они на два шага позади, и просто не успевают за чёрными. А вот при ходе белых – 1.а4! уже чёрным надо думать об обороне.

1…h4?? 2.а5! h3.3.Крf1 Крd7. 3.a6! – и чёрный король вынужден идти либо на с6, мешая проходной, либо на с8, под шах белого ферзя, неизбежно появляющегося на поле f8. Теперь уже чёрные пешки не успеют за белыми. Всего лишь на один ход, но пешечный эндшпиль, при всей кажущейся медлительности - очень часто именно беспощадная драка за преимущество в один ход в стремительной гонке к решающей партию цели.

Пешечное большинство.

Отдельно выделим такую пешечную силу, как пешечное большинство – численное превосходство в пешках на одном из флангов.

На этой диаграмме у белых просто пешечное большинство, без всякой компенсации для чёрных, и белые легко выигрывают партию. Можете попробовать разыграть позицию против компьютерной программы. Может быть, не с первого раза, но путь к выигрышу вы обязательно найдёте. Решают активность короля и кандидат в проходные на линии «е».

Обычно один игрок имеет пешечное большинство на одном фланге, другой – на другом. Но это вовсе не значит, что мы всегда будем атаковать там, где у нас больше пешек. Мы всегда будем атаковать там, где имеем общее превосходство в силах. Пример:

Владение вертикалью «с» позволяет чёрным вести «атаку пешечного меньшинства». Надвигая пешки ферзевого фланга, чёрные стремятся выбить опору из-под пешки «с», превратив её в отсталую на полуоткрытой линии, а затем последовательно уничтожить пешки с3 и d4. Но и у белых есть свое преимущество: больше пространства на королевском фланге, что дает хорошие шансы в атаке на короля.

Обратите внимание на положение пешек е6-d5 (пешечный клин). Это как указующая стрелка, направленная на ферзевый фланг. А белые пешки с3-d4 явно указывают на королевский. Обычно этот клин указывает предпочтительное направление атаки: чёрным на ферзевый, белым на королевский. Чтобы удостовериться окончательно, проведите линии от слонов: если они здорово простреливают линии в направлении, указанном пешечным клином, значит вам точно туда. «Атака, поддерживаемая двумя слонами, заметно сильнее атаки, лишённой такой поддержки.», Капитан Очевидность.

Висячие пешки.

Случай, в чём-то подобный изолированной центральной пешке. Висячие – это изолированная пешечная пара, пешки связанные, но не проходные.

Едва ли они вам часто встретятся на практике. Просто имейте в виду, что бывают и такие, и у них тоже есть свои очевидно сильные, и очевидно слабые качества, как и у «изолятора» (изолированная центральная пешка).

Активность фигур.

Всё вышеперечисленное абсолютно бесполезно без учёта фактора активности фигур. Пешки – маленькие, слабенькие, и от этого никуда не деться. По-настоящему грозной, даже самую сильную пешку, может сделать только поддержка фигур (либо полное отсутствие противодействия со стороны соперника). Даже самую слабую пешку можно съесть только фигурой, которая ещё должна до неё как-то добраться.

Пример пешек, лишённых поддержки:

Ход чёрных.

1… Крh8!! – и три проходные белых абсолютно беспомощны. Слон не может поддержать их продвижение по очевидной причине. Король тоже бессилен: контроль только лишь поля f6 недостаточен, ввиду пата после продвижения пешки на f6.

А если ход белых, то: 1.h8Ф! белые сняли удар с поля g8 и теперь проходят королём на f7 с решающим эффектом. Осталось только обойти последнюю патовую ловушку.

На детских турнирах постоянно приходится наблюдать, как один из игроков имеет 2, 3, даже 5 проходных пешек, которые идут вперёд поодиночке, без поддержки, и бесславно гибнут одна за одной. Это неизбежный период шахматного младенчества, обусловленный в том числе, и биологическим возрастом шахматиста. Шахматы – игра командная. Пешки расчищают путь фигурам, фигуры поддерживают продвижение пешек, все вместе опекают короля, который, при первой же возможности, тоже бежит помогать команде. Как только игрок осознает, что играет команда, а не отдельные фигуры, так сразу шахматные дела его пойдут в гору.

Рассмотрим значение активности фигур именно и только в эндшпиле, потому что это более показательно: фигур меньше – понять проще. В эндшпиле удельный вес каждой фигуры необычайно высок. Не успели вывести короля в атаку – оставили свою команду в меньшинстве. Решили защитить пешку ценой активности ладьи? Пешку спасли, но потеряли пять пешек в атаке. Залог победы в эндшпиле – проходные пешки, поддержанные активными фигурами. И, хотя фигур в эндшпиле мало, но нередки случаи, когда активность фигур удаётся трансформировать и в матовые угрозы.

Пример:

Ход чёрных.

С.Тартаковер – Е. Боголюбов, Нью-Йорк, 1924.

Первым делом оценим пешечную структуру. У белых защищённая проходная на линии d, слабые пешки с3 и а2, у чёрных – пешечное превосходство на королевском фланге. Что важнее на ваш взгляд? Теперь положение королей. Белый защитил отсталую пешку с3, и находится рядом с проходной d4. Чёрный заперт на королевском фланге, где, впрочем, может поддержать пешечное наступление. Чей король активнее? Белая ладья заняла линию е, отрезала чёрного короля, но не имеет полей вторжения. Чёрная сдерживает пешку с3, может атаковать по линии а. Чья ладья активнее? И в целом, чья позиция лучше?

Важный вопрос для чёрных: борются ли они за победу, или желают ничьей? Если второй вариант, то партию можно закончить сразу:

31… Ле6., вынуждая размен ладей, и форсируя ничью. Пустить чёрную ладью на е1, и открыть чёрному королю путь в центр доски – слишком большая уступка со стороны белых. После 32. Ле6.Кре6 пешечный эндшпиль ничейный. Чёрный король вынужден действовать с оглядкой на защищённую проходную d4. Но и белый король не имеет полей вторжения. В случае 33.с4.bc. 33.Крc4.Крd6 уже белый король должен оглядываться назад, чтобы не прозевать прорыв на королевском фланге. О продвижении пешки d можно и не мечтать. Кто бы из соперников ни пошёл вперёд, он лишь подарит победу сопернику, если слишком увлечётся атакой.

Ефим Боголюбов решил бороться за победу.

31… h4. 32.Ле2! –здесь ладье гораздо просторнее, да и пешки под присмотром, особенно а2 32…g5. 33. Лb2

33…Лb6? – b5 – это пешка, а ладья – это пять пешек. И сейчас пять пешек страдают, пытаясь защитить одну. 33…Ла6!! – и чёрные удерживают равенство. Один из возможных вариантов: 34. Лb5.Ла2. 35.d5.Лg2. 36.Лb7.Кре8. 37.с4.Лh2. 38.c5!! – Скорее в ферзи!

Эта удивительная позиция до сих пор равна. Две белые пешки не слабее четырёх чёрных, но и не сильнее. А вот после жадного 38. Ла7? белые могут и доиграться. В таких позициях решает не число пешек, а перспективы их продвижения в ферзи и матовые угрозы.

34. d5! –проходная хочет пройти Кре7 35.Крd4.g4! – наступать два на два – без шансов, но найдём третьего – и уже без шансов для соперника

36. Крс5. Лb8! 37. Крd4 – ничего не давало 37. Лb5.Лb5. 38. Крb5.Крd6. белому королю пора со всех ног бежать в квадрат прорывающихся чёрных пешек 39.Крс4!!=, 39.с4??f5 – и тут выясняется, что в ферзи идут только чёрные пешки 40.с5.Крd5 41.c6.Крd6 42.Крс4.f4 43.Крd3.f3.44.gf.g3 45.hg.h3

0-1

37…Лb6. 38.h3.g3! – главное быть поближе к полю превращения, а с пешкой g2 решим вопрос при случае

39.а3.Крd7. 40.Крс5.Лb8. 41. Лb4.f5! 42.a4.a6 43.Крd4?

Найдите самый наглый ход за чёрных. Без счёта вариантов, просто по ощущению. Ответ в конце главы.

43… Ле8.44.Kрd3 ba 45.Лa4 Лe1 46.Лa6 Лg1 47.Лa2 Kрd6 48.c4 Kрe5 49.Лe2+

Kрd6 50.Лc2 Kрc5 51.Лd2 Лf1? – проигрывает партию 52.Kрe2 Лg1 53.Kрe3 Kрd6

Проходные пешки должны проходить в ферзи! Проведите!

А мы пока вернёмся к позиции после 43-го хода белых.

Ход чёрных.

В распоряжении чёрных уже есть опаснейшая пешка f5,за два хода распечатывающая дорогу пешке g3. Где ещё чёрные могут наступать пешками? Вариант всего один:

43. … а5!!, и сразу проигрывает 44.Лb5?Лb5 45.ab – две активные пешки чёрных разрывают оборону белых. За обеими королю не успеть. Чёрному королю тоже не сдержать три белые пешки, но они просто не успеют за чёрными.

Белые могут защищаться ходами 44. Ла1, 44.Ла2, 44.Ла3, причём в пользу каждого из ходов можно найти свои доводы. Не могу утверждать, что у чёрных везде выиграно, но могу утверждать, что у белых везде проблемы. Очень советую позицию с ходом 43…а5!! для розыгрыша против компьютерных программ.

Возвращаясь же к партии:

После хода 54.с5!! чёрный король не в силах в одиночку удержать две проходные, поддержанные ладьёй. Белые выигрывают.

Рассматривая факторы, определившие успех одной из сторон в этом окончании, включая многочисленные побочные варианты, я смог выделить всего пять важных.

Возможно, кто-то сможет найти шестой, седьмой… двадцатый. Но я пока ограничусь тремя:

1. Активность фигур.

2. Создание и продвижение проходных.

3. Профилактика угроз соперника.

И это, несомненно, главные средства борьбы за победу в эндшпиле.

Как же так, спросит внимательный читатель? Нашел пять, а ограничился тремя? А вот так. По моему опыту, всё равно больше трёх пунктов редко кто запомнит. Но для внимательного читателя:

4. Обязательная фигурная поддержка проходных.

5. Матовые угрозы.

А если уж предельно просто, общо и кратко, то ограничиться можно действительно тремя. Это ранее уже упоминавшиеся:

1. Активность.

2. Надёжность.

3. Взаимодействие.

Эти три пункта верны всегда, не только в конце игры, и не обязательно именно шахматной. Однако, интересны именно эти три пункта лишь тому, кто на основе таких, предельно общих ориентиров, сможет найти конкретные цель и план в отдельно взятой позиции. Иначе это никакие не ориентиры, а просто три малопонятных слова.

И возвращаясь к разобранной учебной позиции, в самое начало:

У кого всё же позиция лучше? Наверное, пешка d4 даёт белым лучшие шансы. Играть на победу чёрными в такой позиции можно лишь в двух случаях:

1. Ничья не интересна по турнирным раскладам.

2. Игрок чёрными считает себя более искушённым в эндшпиле, и, уступая в позиции, надеется превзойти в классе.

Глава 8. Кто сильнее?

Кто сильнее: ладья или пешка?

Мы уже касались вопроса о предпочтении коня или слона. Конь и слон - оба играют в силу около трёх пешек, и так сразу не поймёшь, кто сильнее в конкретной позиции. А с ладьёй и пешкой, казалось бы, какие вопросы? Одна стоит пять пешек, другая – просто пешка. Где тут место для сомнения? А вот оно:

Пешка имеет право на три особых хода, и один из них – превращение. А кто сильнее – ладья или ферзь? Так что ладья очевидно сильнее пешки, но только если может предотвратить её превращение. В противном случае ладья лишь равна пешке (если успеет ловко разменяться), либо и вовсе проигрывает в силе превращённому ферзю.

Пример:

Ж.Э. Барбье, Ф. Сааведра, 1895. Ход белых.

В данной позиции, при ходе чёрных, ладья была бы только равна пешке по силам, ввиду активности пешки и прекрасного взаимодействия белых фигур*. А при ходе белых пешка и вовсе оказывается сильнее ладьи. Не сама по себе, естественно, а лишь при поддержке короля.

Этот знаменитый этюд предложил редактор шахматного отдела «Glasgow Weekly Citizen» Жорж Эмиль Барбье, но… с неверным решением. По мнению Барбье, партия заканчивалась вничью:

1.c7 Лd6 2.Kрb5 Лd5 3.Kрb4 Лd4 4.Kрb3 Лd3+ 5.Kрc2 Лd4!! 6.c8Ф? Лc4. 7.Фс4. – пат.

Но его тотчас поправил Фернандо Сааведра, отметивший, что превращать пешку именно в ферзя вовсе не обязательно.

8. с8Л!! – и белые выигрывают ввиду отвратительнейшей позиции чёрного короля и беспомощности ладьи. 8…Ла4. 9.Крb3 Белые ладья и король полностью переиграли чёрных ладью и короля. Ситуация, знакомая внимательному читателю: сходная позиция, но с ферзями, встречалась в начале книги. В шахматах решает не превосходство по числу фигур, а превосходство по числу угроз.

*Да, строго говоря, пешка – не фигура. Но этот момент часто опускают для краткости изложения. А в данной позиции пешка и вовсе уже фигура по факту.

Ферзь против ладьи, сумеем ли доказать свою силу?

Итак, пешка может оказаться сильнее ладьи, если пройдёт в ферзи. В том же этюде Барбье-Сааведры чёрные не обязаны получать мат от ладьи, а могут попытать счастья в окончании ферзь против ладьи. Ферзь очевидно сильнее ладьи, девять против пяти, но хватит ли этого для победы?

Здесь добавлю пару ссылок на видео, думаю, это лучше поможет разобраться.

https://youtu.be/sL3YwsgKBs0

https://youtu.be/UljxHT5QcBY

Главная опасность для сильнейшей стороны - патовые ловушки. Самый эффективный способ воздействовать ферзём на короля – встать «в позу коня», через клетку от короля на поле другого цвета. Но порой такой способ может оказаться чересчур эффективным:

Попробуйте в этой позиции найти хороший ход королём за белых. Два из семи ходов бесполезны, пять - немедленно заканчивают партию. Если пока не видите подвох, попробуйте разыграть позицию против компьютера. Конечно, в данной позиции белые не обязаны ходить королём, но расстановки могут быть самые разные, а общая идея одна: положение "ход коня", прижимающее короля к краю доски, способствует появлению на доске патовой ловушки.

Примерная последовательность действий при реализации ферзя против ладьи:

1. Тесним короля соперника к углу, в сам угол ставить ни к чему, достаточно на соседнее поле. Для оттеснения короля активно применяем шахи с ближней дистанции, "позу коня", зажим с двух сторон (точно как в мате королём и ферзём). Ладья может напасть на короля с двух направлений, контролируем оба - шаховать нас должны как можно реже. Не ставим ферзя в "позу коня" на третью линию, чтобы избежать патовых угроз.

2. В непосредственной близости от угла стремимся зажать соперника так, чтобы он вынужден был отступить ладьей от короля. При этом наш король старается занять четвёртую линию от края, зажимая короля соперника на двух крайних линиях.

3. Строим "лесенку", выводя ферзя на двойной удар.

Лесенка:

1. Фd7. Крf8. 2.Фc8.Кре7. 3.Фb7 - и ладья улетает с доски.

Примерные расстановки, позволяющие эффективно теснить короля:

Запоминать именно эти расстановки ни к чему. Важно понять общую идею: нам свободу и безопасность, им - несвободу и обречённость; нам взаимодействие, им - разобщённость. И примерно представлять, как это должно выглядеть на доске.

А теперь посмотрим как это сработало на практике на сайте личесс в блиц-игре против компьютерной программы:

Начинаем из крайне печального положения, и первая задача традиционна для окончаний - централизация короля.

1.Фb5+ Kрd4 2.Kрb7 Лc2 3.Фb4+ Kрd3 4.Фd6+ Kрe2 5.Kрb6 Лb2+ 6.Kрc5 Лd2 7.Фe5+ Kрf3 8.Kрc4 Лf2 9.Kрd3 Kрg4

За 9 ходов положение кардинально улучшено. Помогли в этом шахи с близких дистанций, и знакомые ещё с темы матования ферзём принципы: надвижения отставшей фигуры, и окружения с двух сторон. Не будь на доске ладьи, мы бы сейчас сходили Кре3, получая идеальную расстановку против одинокого короля.

10.Фe4+ - шах фронтальный,всегда хорошо поставить две фигуры соперника на одну линию, ограничивая возможности обеих. Сейчас, глядя со стороны, очень хочется продолжить 10. Фg7 Крh5. 11.Фg3!, и бежать королём в район е6:

Но со стороны всегда виднее, пока не начнёшь разыгрывать. 10...Лf4 - на мой взгляд, упорнее Крg5, не давая зажимать короля с двух сторон. Но программа не мыслит, а просто складывает цифры. Её защита, возможно, оптимальная арифметически, не учитывает фактор возможных человеческих ошибок. Оптимальная защита - не в затягивании неизбежного мата на максимальное число ходов, а в создании максимально сложных препятствий на пути к мату.

11.Фg6+ Kрf3 12.Фh5+Лg4 13.Фf5+

Замучили бедняжку шахами: фронтальный, фланговый, диагональный, вынуждая сдать линию f. На 13...Лf4?? последует очередной шах, уже с тыла - 14.Фh3 Крf2. 15. Фе3 1-0

13... Kрg3 14.Kрe3 Kрh4 15.Фf6+- чисто рефлекторно отпрыгивая из опасной "позы коня" 15... Kрh5 16.Фe6 -с той же идеей, "отвяжись, противный" 16... Лg6 17.Фf7 Kрh6 18.Kрe4 Лg4+ 19.Kрf3 - кое-как отбились от патовых угроз19...Лg7 20.Фf6+ Kрh7- снова странный для человека ход, в угол всегда успеем, интереснее выглядит Лg621.Kрf4 Kрg8 22.Фd8+ Kрh7 23.Kрf5 Лf7+ 24.Kрe6 Лg7 25.Фe8

Соперник зажат на краю доски, королю и ладье пришло время прощаться.

Лg6+ 26.Kрf5 Лg127.Фe7+?? - а вот и человеческий фактор сыграл, не всё машине чудить, надо было просто защититься от шаха с f1, хода три минимум в голову приходит 27...Лg7 28.Фh4+ Kрg8 29.Фh5 Лf7+ 30.Kрe6 Лa7 - позиция та же, что и после 26-го хода, но теперь белые играют сильнее 31.Фe8+ Kрg7 32.Фb5! - защитили короля от шаха, вывели ферзя на оперативный простор. А далее белые исполнили лесенку, корявенько, но всё равно неотвратимо для чёрных:32... Kрh7 33.Фc4 - бестолково, но и безвредно, просто потеря времени 33...Kрg6 34.Фd3+ Kрh5 35.Фe2+ Kрg6 36.Фe4+ Kрh5 37.Фh1+ Kрg4 38.Фg1+ - возможно, на менее древнем ноутбуке программа защищалась бы сильнее, но набор идей в этом окончании ограничен, и регулярными тренировками его можно довести до того уровня, когда не то что стокфиши, а даже самый хитрый Накамура не дотянет до 50-го хода.

Ферзь и ладья намного подвижнее коня и слона, и два на два - это вам не три на одного, соответственно, это окончание намного сложнее мата конем и слоном. Единственный способ научиться выигрывать его - практика, много практики. Даже если бы кто-то смог выяснить все тонкости данного эндшпиля, и составить детальный алгоритм, всё равно не нашлось бы человека, способного всё запомнить и верно применить без многочасового практического наигрывания.

Ладья против лёгкой фигуры.

Ладья стоит пять пешек, слон и конь – по три. Превосходство в силах невелико, и эндшпиль без пешек должен закончиться вничью, при правильной защите. Самый простой метод защиты в окончании слон против ладьи – уйти королём в угол, и прикрыться слоном. Вот только угол нужно выбирать с умом:

Крепость в верном углу не пробить: чёрные просто ходят слоном по диагонали а2-g8, и ждут 50-го хода. Попытки белых дать шах по линии h, вынуждая ход Крg8, и отскочить с двойным ударом (на слона и на мат), несостоятельны ввиду расположения белого короля на белом поле. Слон легко контратакует, удерживая ничью.

Конь также может построить крепость в углу:

Но защита требует некоторой аккуратности. Поле g6 закрыто для белого короля, с поля f6 выгоним ходом Кh7+, остаётся только поле h6:

1.Лe7 Кh7 2.Kрh6 Кf8 3.Лg7 Kрh8 4.Лg1 Кd7! – белые выжали максимум из позиции, но выигрыш всё равно не найти. 5.Крg6.Крg8 …на колу мочало, начинай с начала… А вот 4…Ке6?? проигрывает ввиду 5.Крg6!, с последующим 6.Крf7 на любой способ спасения коня. При защите с лёгкой фигурой против ладьи важно контролировать поле g6 (f7,g3,f2…, смотря в каком углу спасаемся), не позволяя королю соперника построить «домик» (см. тему матования одинокого короля).

Наличие пешек повышает шансы ладьи на выигрыш, особенно при пешках на разных флангах, но ресурсы защиты велики настолько, что иногда удаётся спасти даже позицию с лёгкой фигурой против ладьи и пешки.

Эм. Ласкер – Эд. Ласкер, 1924. Ход чёрных.

В этом знаменитом окончании Эдуард Ласкер, после безуспешных попыток раскачать оборону своего знаменитого однофамильца маневрами ладьи, пошёл напролом:

75...a5! 76.ba b4 77.a6! Kрc5 78.a7 b3 79.Кd1 Лa8 80.g5 Лxa7 81.g6 Лd7 82.Кb2 Лd2 83.Kрf3 Лd8 84.Kрe4 Лd2 85.Kрf3 Лd8 86.Kрe4 Kрd6 87.Kрd4 Лc8 88.g7 Kрe6 89.g8Ф! Лg8 90.Kрc4 Лg3 91.Кa4 Kрf5 92.Kрb4 Kрf4 93.Kb2

Один из величайших примеров творчества второго чемпиона мира. Эмануил Ласкер одерживал множество ярких побед и в отдельных партиях, и в матчах, и в турнирах, на протяжении всей своей шахматной карьеры. Но 26 лет подряд удерживать титул сильнейшего шахматиста планеты ему помогало в первую очередь именно непревзойдённое умение защищать захваченное. Ни единого взятого поля не должно быть отдано сопернику без достойной компенсации - вот главный секрет успеха в шахматах.

Чёрные с лёгкостью расправились с тремя белыми проходными, но на последнем рубеже обороны их ждут силы посерьёзнее. Пробить эту защиту Эдуард Ласкер не смог, на 103 ходу партии отдав пешку, и фактически признав ничью. И никто не смог бы, крепость белых непробиваема. Приблизиться королём к пешке чёрные могли бы лишь в обход ладьи:

Но этот путь безнадёжно долог ввиду маневра белых: Кра3, Кс4-а5-b3, не говоря уже о том, что белые могут немедленно прогнать ладью с е3 ходом Кс4.

Крепость – позиция в шахматах, в которой сильнейшая сторона не имеет ни единой возможности для усиления игры. По осознанию этого факта приходится немедленно согласиться на ничью, как бы велик ни был перевес в силах. Нет позитивной цели – нет оснований для продолжения игры. Главные идеи, приводящие к построению крепости: непроницаемый барьер для чужих фигур, патовые угрозы, выключение фигуры соперника из игры.

Некоторые примеры:

А ферзь – точно сильнее пешки?

Думаю, ответ вы уже знаете. Ферзь точно сильнее пешки, за исключением тех редких случаев, когда пешка не слабее ферзя. Самый надёжный способ борьбы с проходной - встать ферзём на поле превращения. После этого пешка точно никуда не пройдёт:

Какие-то сложности могут возникнуть только с пешкой, подошедшей вплотную к полю превращения, и только если наш король находится на удалении от пешки соперника. Обычно такое происходит в пешечных гонках:

Короли расчищают дорогу своим проходным, не думая об обороне, и вот, одна из пешек проходит в ферзи раньше соперника:

Кто может остановить чёрную пешку? Белый ферзь в одиночку её не съест, значит надо вести на помощь короля. Но если сделаем ход королём, то чёрные превратят пешку в ферзи. Как этого не допустить? Запретить ход е1Ф. Кто это может сделать? Точно не белый король, он далеко. Белый ферзь может связать пешку, но чёрные тотчас развяжутся:

7.Фа2.Крf1. 8.Фс4. Крf2.

И получается, что помешать пешке может единственная оставшаяся фигура – свой же король. Добровольно чёрный король на поле е1 не встанет, значит его надо заставить. Ферзь может угрожать чёрным всего тремя способами: связка, нападение на пешку и шах. Наша цель: комбинируя эти угрозы вынудить короля чёрных занять поле превращения.

9.Фf4 Kрg1 10.Фe3 Kрf1 11.Фf3 Kрe1

Готово. Теперь наш король может сделать шаг в сторону пешки. А далее снова заставим чёрных заблокировать пешку, и сделаем второй шаг, третий… ,пока наконец не съедим пешку.

Но бывает и так, что короля не заставишь встать перед пешкой. Или заставишь, но без толку. Если пешка слоновая, или ладейная, то у чёрных есть спасительный ресурс:

Впрочем, если король белых подобрался достаточно близко, то и этот трюк чёрных не спасёт.

1.Фе2.Крg1. 2.Крf4.h1Ф. 3.Крg3. – в очередной раз видим равенство материальное при решающем позиционном превосходстве.

Ферзь сильнее пешки, но реализовать своё превосходство может не всегда. А две пешки, да при помощи короля – и вовсе силища. Окончание знаменитого этюда Митрофанова:

Ход чёрных.

Король и две пешки сильнее четырёх крайне неловко расположенных чёрных фигур. Чёрные проигрывают при любом ходе.

А это начало знаменитого этюда:

Л. Митрофанов, 1967. В этюдах первый ход всегда за белыми.

Можно было бы ещё долго рассуждать на тему «Кто сильнее…», но пришло время завершить главу, а на оставшиеся без ответа вопросы есть универсальный ответ:

Сильнее тот, кто крепче бьёт.

Все шахматные чудеса, с невероятно сильными пешками, и совершенно беспомощными ферзями, возможны лишь по той причине, что активность и взаимодействие фигур одной из сторон необычайно высоки, а надёжность и взаимодействие фигур соперника - напротив, совершенно отвратительные. Такое бывает редко. Гораздо чаще, получив преимущество в активности-надёжности-взаимодействии, мы скоро превзойдём соперника и в грубой материи.

Глава 9 Заключительная по эндшпилю.

Я ни в коем случае не собирался писать полноценное эндшпильное руководство, мои главы – лишь небольшая обзорная экскурсия. Детально разобрана только пара моментов, коим, по моему мнению, ранее уделяли недостаточно внимания. Если кому-то из читателей нужна крепкая эндшпильная база, рекомендую книги Авербаха, Панченко и Дворецкого по данной теме. По возрастанию объёма:

Ю.Л. Авербах «Что надо знать об эндшпиле», ФиС, 1960, 100 страниц, для широкого круга читателей.

А.Н. Панченко «Теория и практика шахматных окончаний», 1997 г., 400 страниц, умеренная сложность.

М.И. Дворецкий «Учебник эндшпиля», 2006, Харьков, 500 страниц, прекрасное изложение материала, избыточная сложность учебных задач.

Под редакцией Ю.Л. Авербаха «Шахматные окончания», ФиС, 1980-е, пятитомный тематический сборник, страниц по 250-350 в каждом томе.

Укрытие для короля.

Важнейшее понятие для тяжелофигурного эндшпиля - укрытие. Если у ваш король при продвижении вперед не найдет укрытия от тяжёлых фигур (ферзь, ладья) соперника, то атаковать придётся ограниченными силами, с незначительными шансами на успех. Если же ваш король вовсе не найдёт укрытия от шахов, то по осознанию этого факта следует немедленно добиваться ничьей.

Укрытие – поле, недоступное для атаки чужих фигур.

Классический пример из ладейного эндшпиля:

1. Крf6! – и на любой шах чёрной ладьи король укроется за пешкой, создавая при этом матовые угрозы королю соперника.

1… Лf3? (на самом деле, позиция до сих пор ничейная, но найдёте ли вы путь к ничьей за чёрных?*) 2. Кре6. Крf8 – король уходит на короткую сторону. В данной позиции это ничего не решает, но не вредно будет отметить, что на короткой стороне королю отбиться от чужой ладьи проще (в том числе его королю от нашей ладьи).

3. Ла8. Крg7 - белым удалось вытеснить чёрного короля с пути проходной. Теперь проводим проходную максимально близко к полю превращения.

4.Kрe7. Лf1. 5.e6. Лd1. 6.Kрe8. Лd2. 7.e7. Лd1.

Чёрные заблокировали выход белого короля с поля превращения. Решить эту проблему можно двумя путями: играя против ладьи (8.Лd8! – прогоняем ладью, давая королю выход на d7, и далее король укроется от шахов, просто сблизившись с чёрной ладьёй), или играя против короля:

8. Ла4! – именно и только по четвёртому ряду можно построить укрытие. Третий ряд слишком далеко от своей пешки, пятый – слишком близко к чужому королю. Если кому-то данные, или любые другие утверждения автора, непонятны, помните про возможность разыграть любую позицию против компьютера. Большинство вопросов сразу отпадёт, а оставшиеся можно задать лично.

8… Лd2 9.Лg4 Kрh7 чтобы не мешать ладье гонять белого короля, 9…Крf6 даёт белым укрытие от шахов по линии «f» 10.Kрf7 Лf2 11.Kрe6 Лe2 12.Kрf6 Лf2 13.Kрe5 Лe2 14.Лe4 – ладья укрыла короля от шахов, и пешка проходит в ферзи.

Та же позиция, но при ходе чёрных, заканчивается вничью элементарным образом:

1…Лb6!! – лишая короля возможности наступать, 2.е6 – давая королю укрытие от шахов по горизонтали, 2…Лb1! – зато от вертикальных шахов укрытия теперь не найти. Ничья вечным шахом. Попытка укрыться ладьёй также переведёт партию в очевидно ничейный пешечный эндшпиль.

Ещё одна классическая позиция:

«Ладью ставь позади пешки и в обороне, и в нападении» – классическое правило ладейного эндшпиля. Мы всегда ставим ладью позади опасной пешки, неважно, своей или чужой, если только не знаем конкретное обстоятельство, заставляющее предпочесть иное решение. В позиции на диаграмме чёрная ладья расположена намного свободнее белой, и чёрные легко спасаются,… если только смогут укрыться от угроз белой ладьи.

1… Крg7!! – и белые не могут усилить свою позицию: ладья связана защитой, а король не сможет защитить пешку, поскольку не имеет укрытия от шахов в непосредственной близости от пешки. А вот наивное 1…Кре7?? приводит к немедленному проигрышу. Почему? Похожую картину вы могли встретить при разборе позиции Барбье-Сааведры:

Каждый раз, ставя две важные фигуры на одну линию, не лишним будет подумать: а не прилетит ли по этой линии «дружеский привет» от линейной фигуры соперника.

Если же позицию чуть изменить, переставив пешку на а6:

то у белых появляется важный ресурс - укрытие на поле а7, достаточный для победы. А чёрный король приблизиться к пешке по-прежнему не может. 1... Кре7. 2. а7! - и чёрный король не допрыгнет до спасительных полей g7 или с7.

Игра в прятки:

Ход чёрных.

Чёрный король безнадёжно далёк от спасительных зон, отмеченных красным. Но сдаваться ещё рано, ведь можно укрываться от шахов и за белым королём:

1…Крg2! 2. Крf4. Крf2!

2...Лf1+?? 3.Kрe3 Лe1+ 4.Kрd2 – и белый король нашёл укрытие, 4… Лa1 5.Лg8+ 1-0

3.Kрe4 Kрe2 4.Kрd4 Kрd2 5.Kрc4 Kрc2 6.Kрb5 Лb1+ 7.Kрc5 Лa1

Белый король так и не смог найти укрытие от шахов, а чёрный укрывается за белым. Ничья? Если белые не придумают, как выбить чёрного короля из укрытия, то – да. А если придумают, то – нет.

По стопам Ласкера.

Карлсен – Непомнящий, 2021, 6-я партия матча.

В этой позиции практически решилась судьба матча.

130… Фе6??

Уже через несколько ходов стало ясно, что король белых находит укрытие от шахов ферзя в непосредственной близости от полей превращения, и на 137 ходу Ян сдал партию.

В том, что Непомнящий проиграл этот, якобы «ничейный» эндшпиль, нет ничего удивительного. Спасти такой эндшпиль против 16-го чемпиона мира мог всего один человек на Земле, 17-й чемпион мира. Не тот, который когда-нибудь несомненно появится, а тот, который мог бы появиться именно в результате успешной защиты данного эндшпиля.

Белые пешки, при движении вперёд, дают много свободного пространства сзади. И чем дальше они продвигаются, тем больше возможностей открывают ферзю. Лишь оставаясь сзади пешек, чёрный ферзь сохранял достаточную мобильность для продолжения активной обороны. Чёрным ещё бы и короля активизировать… но это пока только мечты. Наиболее интересными за чёрных представляются ходы Фс2 и Фb1, простреливающие в том числе и диагональ b1-h7. Но и любой другой ход, оставляющий ферзю достаточно свободы для маневра, позволял чёрным продолжать оборону. А вот ходом Фе6 чёрные связали не столько чужую ладью, сколько своего ферзя:

Даже простой подсчёт полей показывает, что ферзю свободнее всего на с2, но если помнить, что предпочтительно атаковать ферзём с тыла, то картина для ферзя на е6 и вовсе удручающая: всего три поля в чужом лагере, и те вдалеке от решающего участка поля боя.

Хотите выигрывать – стремитесь к максимальной активности ваших фигур. Но активный – это не тот, кто бьёт много полей, а тот, кто создаёт важные угрозы. Если же вдвоём делаем общее дело, то каждый получает прибавку в силе от товарища… В общем, ничего нового: активность-надёжность-взаимодействие. Даже в самых головоломных, совершенно не просчитываемых позициях, эти три простых ориентира помогут находить хорошие ходы с большей вероятностью, чем плохие.

Позиции для самостоятельной работы.

И в заключение темы эндшпиля дам некоторые позиции для разыгрывания против компьютера. К сожалению, навыки защиты с компьютером толком не отработаешь, в ничейных позициях он на редкость миролюбив. Поэтому, цель всех позиций – выигрыш, везде ход белых. Исключительно пешечный эндшпиль, как самый полезный начинающему. А большее число учебных позиций вы без труда найдёте, например, в пятитомном сборнике под редакцией А.Л. Авербаха. Его затем и составляли.

* привязаться ладьёй е пешке с тыла, Ле3! вместо Лf3?

Глава 10 Теория Стейница в вольном изложении.

Вильгельм Стейниц (1836 - 1900) – первый чемпион мира по шахматам (1886-1894), и первый исследователь, давший шахматам научную базу. В этой главе теория позиционной Стейница игры будет представлена в моём вольном изложении.

Любознательным советую обязательно прочесть шахматную классику: «Учебник шахматной игры», Э. Ласкер, ФиС, 1980, где теория Стейница дана в изложении Эмануила Ласкера, второго чемпиона мира по шахматам. Смотри главу «Позиционная игра», но лучше прочесть всю книгу.

Теоретическое наследие Стейница – серии статей в двух журналах, «The Field» и «International Chess Magazine», а также книга «The Modern Chess Instructor»*. При условии одновременного владения английским языком и гуглом, можно прикоснуться и к первоисточникам. Но знакомство с теорией позиционной игры по первоисточнику – это примерно то же, что знакомство с теорией эволюции по трудам Дарвина. Дело очень интересное и полезное… для историков и теоретиков. Стейниц сделал первые шаги в шахматной науке, а за ним пришли Тарраш, Ласкер, Рубинштейн, Капабланка, Алехин, Нимцович, Рети … Человек, впервые взявшийся за сложную работу, практически обречён на ошибки. И нет ни малейшего урона славе первооткрывателя, в том, что идущие за ним в чём-то его поправят, уточнят, или даже опровергнут.

*Пятая глава данной книги Стейница, «Сhess as a Training of Mind…», была переведена в книге «Шахматы: наука, опыт, мастерство». Она посвящена не теории игры, а способам развития шахматного таланта, поэтому, полагаю, будет интересна любому, желающему этот талант развить. Родителям юных шахматистов особо интересно должно быть утверждение о пользе игры с более сильными соперниками. Применительно к сегодняшнему моменту это значит: не упускайте возможности заявить своё чадо во взрослый турнир. Первый взрослый разряд, полученный в детском турнире – это на самом деле лишь «первый детский», не путать с первым юношеским. Не редки случаи «кандидатов в мастера по детским шахматам», встречаются уже и «мастера». В детских турнирах легко и приятно добывать разряды и кубки, но все они стоят меньше, чем первая победа в турнире с преобладанием взрослых шахматистов.

Четыре важнейших (по Шерешевскому, в моём вольном пересказе) положения теории Стейница.

1. Основание для выигрышной комбинации – хорошее расположение фигур.

Ставь фигуры хорошо, заметно лучше соперника, и выигрышная комбинация обязательно появится на доске, остаётся лишь её найти. Комбинация не витает в воздухе, не приходит как озарение, она скрыта в удачном расположении фигур. Пока ваши фигуры толком не нацелены на соперника, искать выигрыш бесполезно, его просто нет на доске, а значит – нет нигде.

Вроде бы простая мысль, но долгое время люди были уверены, что основание успеха – это гений, нашёптывающий в ухо избранному нечто недоступное для простых смертных. Есть гениальные учёные, музыканты, полководцы… которые особо одарены матерью-природой при рождении, или отмечены расположением высших сил, а может, продались нечистому… Стейниц, на примере шахмат, убедительно показал, что всё это – полная чушь. Успех приходит неожиданно лишь по мнению тех, кто не способен разглядеть основание успеха. Бывают, конечно, и случайные достижения, вроде выигрыша в лотерею.* Но без покупки билета и в лотерею не выиграть, а истории победителей лотерей часто подтверждают принцип «легко пришло – легко ушло». Если человек не имеет способностей грамотно распорядиться случайно привалившим богатством, то миг счастья будет краток.

2. Цель и план

«Ни единый ход в партии не делай без цели», Дамиано, автор одной из первых дошедших до нас шахматных книг.

Очевидная цель шахматиста - построение такой позиции, в которой будет присутствовать основание для решающего успеха. Как это сделать, мы разбирали в теме о решении сложных задач. Надо выбрать одну простую промежуточную цель, достижение которой, по вашему убеждению, приблизит вас к главной цели. И далее, шаг за шагом идти к этой цели. Если вы выбрали цель, но не имеете ясного плана её достижения, то, во-первых, цель может быть попросту недостижима; а во-вторых, непродуманный путь может быть настолько долог, что соперник доберётся до своей цели раньше вас. И снова подчеркну: цель не витает в воздухе, не появляется в гениальной голове, набор возможных целей задаётся расстановкой фигур на доске. Задача для гениального шахматиста – во впервые увиденной позиции выбрать цель, максимально раскрывающую потенциал фигур в данной расстановке. А не гениальные шахматисты могут упростить себе задачу, стремясь в игре к ранее изученным, и отработанным при подготовке к соревнованию схемам.

3. Накопление малых преимуществ (маленькие шажки)

Шахматная игра подобна весам, стоящим на ненадёжной опоре. Изначально позиция находится в состоянии равновесия. Каждым своим ходом игрок может положить на свою чашу весов лишь маленький камешек, совсем немного улучшив свою позицию. Можно не класть камешек, сделав посредственный ход; можно даже убрать камешек с весов, ухудшая позицию; или вовсе опрокинуть весы, например, зевнув мат в один ход. Проиграть равную позицию в один ход – можно. Выиграть равную позицию в один ход – нельзя. Можно лишь чуточку её улучшить, сделав ход в сторону верно выбранной цели. Игроки ход за ходом кладут маленькие камешки в копилку своей будущей победы. Ходы одного игроков более точны, и он постепенно склоняет весы шахматной партии в свою сторону. И в какой-то момент весы могут настолько отклониться от равновесного положения, что очередного маленького камешка хватит, чтобы их опрокинуть.

В позициях с явным преимуществом одной из сторон уже разумно тратить время на поиски конкретных выигрывающих ударов, просчитывать форсированные варианты с сериями ударов, искать возможности пробить чужую оборону жертвой. Если пройти мимо выигрывающей партию комбинации, сделав всего один пустой ход, то позиция запросто может вернуться в состояние равновесия. И придётся всё начинать сначала, либо соглашаться на ничью, если возможности усиления позиции исчерпаны.

4. Материал, пространство, время

Преимущество может быть материальным и позиционным. Позиционные преимущества Стейниц разделял на два типа: временные и прочные, и выделил девять признаков позиционного преимущества:

1. Перевес в развитии (временный признак)

2. Большая подвижность или современным языком преимущество в пространстве (временный или прочный признак)

3. Захват центра (временный или прочный признак)

4. Ослабленное положение короля (временный или прочный признак)

5. Слабые поля у противника (временный или прочный признак)

6. Лучшее расположение пешек (прочный признак)

7. Пешечный перевес на ферзевом фланге (прочный признак)

8. Открытые линии (прочный признак)

9. Два слона против слона и коня или против двух коней (прочный признак)

Особо подчеркну: это не законы, и не принципы, а именно признаки. Ни один из этих признаков не гарантирует вам позиционное преимущество, а лишь задаёт направление поиска возможной цели. Именно попытка возведения признаков в принципы приводит к появлению ложных «шахматных законов» и их последующему «развенчанию».

Если приглядеться к разыгрываемой на доске шахматной партии, вы можете увидеть всего три базовых элемента: клетки, фигуры, ходы (перемещение фигур по клеткам). Соответственно этим элементам, можно выделить три вида преимущества:

Материал – у кого больше фигур на доске, тот владеет материальным преимуществом.

Пространство – кто захватил наиболее ценные клетки на доске, тот владеет пространством.

Время – кто ближе подобрался к достижению своей решающей цели, тот владеет временем. В дебюте удобнее считать время по числу совершённых полезных действий у каждой из сторон. В момент решающего штурма - по числу ходов, требуемых для успешного завершения атаки.

Включив в поле зрения ещё и двух игроков за доской (идея Эм. Ласкера), можно выделить четвёртый вид преимущества – личностный. Но это уже из области шахматной «высшей арифметики». А пока просто не вредно иногда задумываться, что у каждого есть свои сильные и слабые качества; и в любом виде единоборств, даже в битве пасхальных яиц, выигрывает тот, кто бьёт своим сильным местом по чужому слабому.

И последняя важная мысль Стейница, которой мы коснёмся в этой обзорной экскурсии, - идея трансформации видов преимущества. Отдавая фигуру за открытие важной линии – вы больше выигрываете или проигрываете? Съедая пешку в дебюте, но отставая в развитии – сможете ли вернуть потерянное время и остаться с преимуществом в пешку? Точных весов нет. Но именно отсутствие точных весов и делает игру интересной.

Как эта теория работает в жизни.

Вы можете выбрать самую благородную цель, и мечтать, как всем станет хорошо, когда цель будет достигнута. Эффект нулевой. Вы можете составить идеальный план достижения своей благороднейшей цели, повесить его на стену напротив дивана, и долгими зимними вечерами наслаждаться собственной гениальностью, перечитывая безупречные пункты вашего блестящего плана. Эффект нулевой. Вы можете выбрать скромную цель, составить простой план, и сделать сегодня всего лишь один маленький шажок к достижению цели. А завтра – второй шаг. А послезавтра – третий. И не исключено, что при исполнении даже самого простого плана, вы обнаружите в нём очевидные ошибки. Очевидными они стали только на этапе исполнения. Вы исправите ошибки в плане, и продолжите день за днём, шаг за шагом идти к поставленной цели. В итоге вы потратили дни, возможно, возможно, недели, и цель достигнута. Пусть скромная, но позитивная, позволяющая чуточку улучшить вашу жизненную позицию. Вы развили навыки целеполагания и планирования, стали более дисциплинированы, получили практический опыт. Теперь время для небольшого праздника, в ознаменование скромной победы, а на следующий день мы выберем новую цель. Цель эта возьмётся не из воздуха, а будет выбрана исходя из наших возможностей: знаний и умений, доступных нам инструментов и материалов. Поначалу цели будут очень скромные, когда убедимся, что метод работает, и расширим нашу ресурсную базу, выберем цель покрупнее. День за днём, шаг за шагом мы выстраиваем крепкое основание нашего будущего успеха. Чем крепче основание, тем больше наши возможности, тем привлекательнее будут новые открывающиеся цели. Жизненные неурядицы могут сильно подкосить, но ваши знания и умения всегда останутся с вами, а значит – вопрос лишь в восстановлении утраченной материальной базы. Человек, выстроивший основание успеха из полезных знаний и умений, восстановит все материальные потери - вопрос времени. Человеку внутренне пустому, бессодержательному, сколько материальных благ ни дай, всё утечёт сквозь пальцы.

Возможно, в какой-то момент вы замахнётесь на такую крупную цель, что жизни не хватит для её достижения. Но даже в этом случае, поняв, что цель недостижима, просто посмотрите с выстроенного вами основания на тех, кто не сделал и первого шага. И возможно, на их фоне, ваша жизненная позиция покажется вам не такой уж и плохой.

*Лотерея - событие случайное лишь для каждого из участников в отдельности, а общая картина закономерна: масса неудачников обеспечивает успех немногих счастливчиков, платя за это «долю малую» организаторам лотереи.

Глава 11 Анализ позиции.

Анализ – метод исследования путём рассмотрения отдельных элементов объекта. Не можете осознать картину целиком? Попытайтесь рассмотреть её по частям, и из полученной информации сделать выводы об общем. Простейший пример попытки анализа – ребёнок, разбирающий на части интересную игрушку. Правда, не факт, что ему потом удастся осуществить обратную процедуру – синтез.

На шахматной доске в любой конкретной позиции мы увидим: клетки, фигуры, линии действия фигур. Соответственно, анализ можно проводить по клеткам, по фигурам, по линиям. Можно разглядеть и возможные ходы фигур, последовательности ходов – варианты, проводить расчёт вариантов. Это тоже анализ, но уже углублённый, а мы начнём с самого простого.

Помним принцип: бей своим сильным местом по слабому месту соперника. Чужая слабость – цель нашей атаки, поэтому первейшая цель анализа – поиск слабостей. Наиболее общее определение: слабость – это то, что игроку атаковать проще, чем сопернику защитить. Слабости в шахматах принято делить на временные (не защищено сейчас) и постоянные (нельзя защитить пешкой).

Если вдруг слабости в позиции соперника не обнаружены, значит надо их создать. В этом случае целью анализа станет поиск ударов, нарушающих целостность обороны соперника. Ну а если уж ничего и никак не находится, значит данную конкретную позицию нам не выиграть. Либо она в принципе не имеет позитивных целей, либо возможные цели находятся пока за границами нашего понимания. Прояснить этот момент вполне возможно: после партии включаем компьютерный анализ, и если видим в оценке явный перевес, то пытаемся разобраться: компьютер ли чего-то не понимает, или мы что-то упустили из виду. В любом случае, границы понимания чуточку расширим.

Метод строчной развёртки

Перед нами начальная позиция. Пройдите взглядом по чёрным пешкам на седьмом ряду. Сколько времени у вас займёт поиск двух самых слабых пешек в лагере чёрных? Если сложно, вспомните кто у нас худшие защитники.

Если провести взглядом последовательно по каждой из восьми горизонталей шахматной позиции, то довольно быстро можно составить полную картину видимых нами слабостей. Это и называется метод строчной развёртки. Видите слабости – можете выбрать цель. Чем больше наш опыт игры, тем богаче выбор интересных целей, а полную картину не обязательно разглядит и чемпион мира.

Ход белых. Эта позиция возникла в партии Roberts James-Delmar Eugene, 1883 после 17-го хода.

И партия, и позиция в партии, выбраны случайно из базы партий «старых мастеров» (до 1886 г.), исключительно для иллюстрации метода.

Допустим, я играю белыми. Сперва я проведу последовательно пять линий в расположении чёрных фигур:

Если по ходу движения я вижу слабое поле, то обязательно его отмечу. Теперь проведу четыре линии в расположении белых фигур:

И отмечу слабости уже в своём лагере. Попробуйте самостоятельно найти и отметить на диаграмме слабости в расположении чёрных, затем в расположении белых (не менее трёх с каждой стороны):

Не спешите листать дальше, пока не отметите слабости.

.

.

.

.

.

.

А теперь сверим результаты.

Если ваша карта слабостей имеет видимое сходство с моей, значит метод работает. Полное совпадение не обязательно, вы запросто можете увидеть больше моего (например, поля а5,с6), либо что-то счесть неважным (например, поле b2), что-то можно и просто проглядеть. Если отметили всего по три слабости, но все 6 полей выделены на диаграмме - вообще здорово.

Жирно выделены в лагере белых пешка f3 и король. Беззащитная пешка уже находится под ударом, а король вполне может стать объектом матовой атаки. Поля f3, h3, g2 и h2 – ослаблены, именно по ним к королю могут прийти незваные гости. Поля f4 и d4 – так называемые форпосты* для чёрных фигур. Беззащитный ферзь d2 стоит под прицелом чёрного ферзя, и это опасное положение. Слон b3, единственная активная фигура белых, не имеет ходов назад, что может закончиться плохо. «Если фигура не имеет путей к отступлению, то она не отступит.», Капитан Очевидность.

В лагере чёрных особую тревогу вызывает король, спасает его только отсутствие белых фигур, способных поддержать атаку слона. Брошены без защиты ладья а8, пешки с5 и с7, ферзь g5. Последнее, правда, использовать едва ли удастся. А вот пешку с5 после расчёта вариантов можно будет выделить и пожирнее, но мы пока варианты не считаем. Пешка е5 – изолированная, но добраться до неё пока непросто. Поля f7 и g8 рядом с чёрным королём простреливаются слоном с b3, что крайне неприятно.

Анализ позиции на слабости поставил перед белыми срочный вопрос: надо ли защищать пешку f3? Если да, то Фе3 практически единственная защита. А также определил общее направление мысли сторон: белые будут пытаться добраться до чёрного короля, а значит, открывать линии для тяжёлых фигур. Слабая ладья а8 даёт белым замечательный ресурс а4. После возможного ответного b4, вертикаль, конечно, не открыть, зато ослабление белых полей резко улучшит положение слона на b3.

Чёрные, если белые не принудят их к защите, будут давить на короля либо на слона b3, при этом так же как и белые пытаясь активизировать ладьи. Возможный план: а5-Ла6-Лh6.

*Форпост – защищённая (пешкой) позиция для фигуры на открытой или полуоткрытой линии. Важный стратегический пункт в шахматах, и не только в них. С f4 фигуру прогнать просто невозможно, а с d4 – только ценой ослабления пешки d3. Сила форпоста в том, что выгнать фигуру с него невозможно без ещё большего ослабления позиции.

Сложно? Уверен - очень. Но только на первых порах. А на первых порах вам и не надо видеть все слабости. Две-три нашли, выбрали самую подходящую - и всеми силами на неё. Проглядели мат в 1 ход? Бывает, в другой раз будем внимательнее. На первых порах мы и бьём не туда, и пропускаем самые неловкие удары, вовсе не потому что нам не хватает ума, способностей, внимания... нам не хватает опыта, и понимания. Они обязательно придут с ростом числа сыгранных и разобранных(!) партий. После сыгранной партии обязательно посмотрите на неё со стороны, с позиции зрителя, в идеале - вместе с тренером, или хотя бы с помощью шахматной программы. Программа не объяснит, но покажет ошибки.

ВГДейКа

Все ходы ваших фигур можно описать аббревиатурой из четырёх букв: ВГД К. Где ВГД – это линии атаки ваших линейных фигур: вертикали, горизонтали, диагонали. А круг (К) – это линия атаки коня. Если просто провести на доске линии атаки ваших фигур, фигур соперника, полученная картина вполне может подтолкнуть вашу мысль в поиске верной цели.

Это будет анализ позиции по линиям атаки, или, говоря по-простому, ВГДейКа. Поскольку, кроме атакующих фигур, на доске есть ещё король и пешки, для полноты картины ВГДейКу следует дополнить анализом положения королей и пешечной структуры.

Пример:

Ход белых.

Партия Steinitz William – Maurian C, 1883, после 11 хода. Снова выбрана случайно из базы партий, играных до 1886 года.

Отметим линии атаки за белых, потом за чёрных:

Конечно, по такой пёстрой картине сложно что-то разглядеть, кроме того, что линии белых явно гуще в центре, и в целом явно гуще, чем у чёрных. Но эта пестрота нужна, чтобы показать от какой фигуры какая линия идёт. В вашей голове при построении анализа никакой пестроты нет. Вы просто последовательно проводите линии, сперва от ферзя, потом от ладей, слонов, коней - строго по иерархии, чтобы не запутаться и никого не пропустить. Если две линии встречаются на одном поле, это отмечаем особо. Рисуем не все линии, а только интересные нам. На сайте личесс эти линии легко рисуются правой кнопкой мыши, а в живых партиях придётся научиться проводить линии исключительно в вашем воображении.

Вернёмся к позиции, и уберём все лишние художества. Здесь показаны всего две линии, содержащие главную угрозу чёрных:

Всего 11 ходов cделано в партии, а чёрные успели заметно отстать в развитии и получить отсталую пешку d7. Белый король рокирован, и в целом укрыт надёжно, атака по диагонали не опасна. Чёрный король застрял в центре. Белые пешки захватили центр, открыли линию d для ладей. У чёрных три активные фигуры, считая слона f8, самые неприятные удары: на с3, сдваивая пешки, и на е3, мешая выходу слона с1. У белых в усилении нуждаются прежде всего две ладьи и слон с1. Самый логичный ход за белых – 12.Кd5, выбивая с доски наиболее удачно расположенную фигуру соперника, и далее либо скорейший вывод фигур в бой (Се3, Лаd1), либо марш пешки на с5 c попыткой позиционного зажима, а, возможно, и с жертвой пешки за преимущество двух слонов и простор для ладей. Поскольку, после утверждения пешки на с5 позиция чёрных близка к проигранной, наверное, можно обойтись и без жертв. Но и прямолинейный вариант 12.Кd5.Фd5. 13.c4.Фс6. 14.с5.Сс5. 14.Кс5.Фс5 – явно в пользу белых.

В связи с последним вариантом, предложу простой способ оценки варианта, по принципу:

Какую позицию, на ваш взгляд, проще выигрывать за белых? Если вторую, смело идём на вариант; если первую, то после 12.Кd5 рассмотрим в первую очередь продолжение Се3, с последующим занятием ладьёй линии «d», или снова с4-с5, но уже без отдачи пешки. Наша оценка субъективна, неточна, но у неё есть одно крайне ценное свойство: это наша оценка. Пока опыта в игре мало, мы будем часто промахиваться, но это нормально. Важно анализировать сыгранные партии, проверять сделанные во время партии оценки, в том числе и компьютерными вариантами. И с каждой сыгранной и проанализированной партией наши оценки будут становиться чуточку точнее.

Чем хороша ВГДейКа:

- она позволяет легко определить перспективное направление атаки. Шахматы просты как ружьё: попадёшь ровно туда, куда целишься.

- моментально определяем фигуры, занятые не своим делом (их линии уткнулись в собственные пешки, либо уходят в сторону от основного направления атаки).

Попарное сравнение.

Более сложный, затратный по времени метод. Суть метода в сравнении двух одноимённых фигур с каждой стороны. Наш король против его короля, кто больше рискует получить мат? Наш ферзь против его ферзя, кто сильнее бьёт?... Наши пешки против его пешек, чья пешечная структура лучше? Начинаем анализ всегда с самого главного – с королей. Просто чтобы не зевнуть мат в один ход; не запутаться в мелочах, позабыв про главное; и сэкономить время, ведь если мы сходу обнаружим серьёзную угрозу, то на мелочи можно и не распыляться.

Снова берём случайную позицию:

Ход белых. Steinitz William – Topson, 1883, после 23 хода.

И попарно сравниваем фигуры соперников по трём известным критериям: активность-надёжность-взаимодействие. Короли: преимущество за белыми, их король готов выйти в бой в эндшпиле, а чёрный чуть отстал. У чёрного проблемы и с надёжностью: он ограничен своими пешками и рискует зевнуть мат. Белый прикрыл ладью. Ладьи: ладья с1 явно активнее ладьи а8, f1 и f8 практически равны. С надёжностью полный порядок. Ладьи прикрывают друг друга, чёрная поддержана слоном, белая – королём. Слоны: белый чуть активнее, поскольку нацелен на пешку а7. Оба стоят без защиты. Белый подружился с конём на полях с5 и g5, чёрный поддержит ладей на полях d8 и f8. Кони: примерно равны. Чёрный выглядит активнее, но на поле g4 ему заняться нечем, а на с4 не пустят. Оба без защиты. Пешки: совершенно симметричны (пешка с2 не жилец), белые пешки защищены чуть лучше: до а2 добраться сложнее, чем до b7. Очень важно, что пешка b7 прикрыла поле с6 для коня. Не будь этого ресурса, белая ладья могла бы ворваться на 7-ю линию с большими проблемами для чёрных.

В целом, у белых явное преимущество, но защитные ресурсы чёрных более чем достаточны. Что-то выжать из позиции сложно, но надо пытаться наладить взаимодействие фигур в атаке ферзевого фланга. Если удастся прицепиться к чёрным пешкам, шансы на выигрыш появятся. Пешку с2 мы, ясное дело, съедим, после чего будем пытаться пристать к пешке b7, просто потому что больше не к чему приставать. Не повезло со случайной позицией, она довольно сухая, но и такие надо уметь играть.

Расписать каждую пару фигур можно было бы и подробнее, но в практической партии даже в такой как у меняй росписи нет нужды. Мы просто смотрим на фигуры, и отмечаем для себя важное. За что-то из важного мысль цепляется, и даёт идею, которую уже можно проверить расчётом конкретных вариантов.

Цель-план-вариант.

Анализ позиции позволил определиться с целью, теперь надо составить примерный план её достижения. План – это последовательность только наших ходов.

Рекомендую полезное упражнение (конкретные примеры будут в главе 14): выбираем позицию с прекрасными перспективами атаки на короля. Можно брать для упражнения те позиции из собственных партий, где вы не смогли реализовать план, хотя чувствовали, что позиция выиграна. Итак. Ходим только мы. Выбираем на доске конкретную цель, и идём к ней. Если мы создадим конкретную угрозу, соперник может защититься. Если мы подставим фигуру под бой, соперник может съесть. Во всех прочих случаях ходим только мы, делая серии по 2,3,4… хода подряд. Примерно так составляется план. Но если серия слишком долгая, то план едва ли сработает в реальной партии.

Когда составим примерный план действий, начинаем проверять конкретный вариант, то есть уже правильную последовательность ходов, где на каждый наш ход соперник возражает своим ходом. При поиске плана мы обычно найдём несколько вариантов первого хода, это наши ходы-кандидаты. Из ходов-кандидатов выбираем тот, который больше всего нравится, доверяя своей интуиции*. И рассчитываем вариант на основе этого хода. Недалеко, обычно на 1-3 хода вперед. Если позиция, полученная в результате расчёта, нам нравится, мы оставляем этот ход, и переходим к следующему ходу-кандидату. Всё, что не нравится, отбрасываем. Из оставшихся хороших ходов выбираем лучший, на основании более глубокого расчета (2-5 ходов, редко дальше), и исполняем его на доске. Если времени на раздумья явно не хватает, можно сделать уже первый из найденных хороших ходов.

*Нам говорят, что Интуиция – это способность непосредственного постижения истины, минуя опыт и логические рассуждения. Врут! Интуиция – это способность принятия решений на основании накопленного опыта, минуя этап логических рассуждений. Шахматы убедительно показывают, что без накопленного опыта интуиция не работает. Посмотрите ролики профессиональных шахматистов, играющих партии с контролем 1 минута. Там нет времени подумать, при этом партии содержательны. Секрет в том, что эти шахматисты так много и долго анализировали позиции, что способны играть на высоком уровне только за счёт интуитивных решений. Богатый опыт в подавляющем числе случаев подсказывает им разумные ходы. И пока ещё не было замечено ни одного шахматиста, способного находить интуитивно верные решения с первых своих шагов в шахматах.

Глава 12 Шахматные часы. Расчетный минимум. Защита и нападение.

Игра с часами

Шахматы – игра с ограничением времени на обдумывание. При игре вживую вы вряд ли встретите контроль больше 90+30 (90 минут на партию, плюс 30 секунд добавления на каждый ход), большинство клубных турниров проходит с контролем 15+10 или 3+2 (официальный контроль чемпионатов мира по рапиду и блицу). При игре в интернете популярны варианты только с быстрым контролем. Минимально возможный контроль шахматной партии в интернете для начинающего – 15+10. На турнирах начинающих в клубах и шахматных школах обычно ставят контроль 30-60 минут на всю партию, и большинство партий заканчивается в течение первых 10 минут. Дети ещё не научились думать, и много времени им не надо, чтобы дошлёпать партию до мата, пата или голых королей. Но уже в турнирах юношеских разрядов появляются игроки, которым и 90 минут на партию бывает мало. Думать они уже умеют, но хронически попадают в цейтноты вовсе не потому, что слишком глубоко погружаются в позицию, а потому что ещё не научились рационально использовать время.

Первое, к чему надо привыкнуть: у вас должен быть неприкосновенный запас времени. Это то время, за которое вы гарантированно доведёте до мата выигранную партию. Плюс к этому неприкосновенному запасу у вас должно быть достаточно времени, чтобы довести партию от начальной позиции до технически выигранной. При этом у вас должно оставаться время хотя бы на минимальную аналитическую работу, иначе никакого толку от многочисленных партий, сыгранных в режиме «шлёп-шлёп» не будет. В соответствии с этими соображениями и надо выбирать контроль времени, наиболее подходящий вашему складу ума.

Сколько бы времени не было у вас на часах, ни секунду нельзя тратить впустую, поэтому надо оптимизировать процесс мышления, исключить ненужные потери, свести к минимуму нежелательные случаи жёсткого цейтнота. В предыдущей главе я показал некоторые простые аналитические приемы. Так вот, они применимы независимо от очереди хода. Анализировать позицию можно, и нужно, в том числе за время соперника: искать слабости, намечать возможные цели и маршруты фигур, искать возможности улучшения позиции фигур, способы избавиться от своих слабостей, ещё больше ослабить соперника. Расходовать чужое время к своей пользе – крайне ценный навык.

Расчетный минимум

Минимальный объём расчёта, при котором шахматы можно считать интеллектуальной игрой, составляет три полухода*: только что исполненный ход вашего соперника, ваш следующий ход, и предполагаемый ответ соперника на ваш ход. Первый вопрос: зачем соперник сделал свой ход? Мы предполагаем, что соперник старается делать разумные ходы, и в первую очередь должны разгадать его замысел. Защитился ли от нашего предыдущего нападения? Если нет, то почему: зевнул ли, или готовится ударить в ответ сильнее нашего? Если мы не заставляли его защищаться, то он, наверное, сам хочет идти в атаку. С какой целью сделан его ход: это уже нападение, или только подготовка нападения в будущем? Если не находим цели в ходе соперника, значит полагаем ход бесцельным, и пусть дальнейший ход партии подтвердит или опровергнет наш вывод. Чем сильнее соперник, тем реже он делает бесцельные ходы.

*термин «полуход» используют исключительно при определении глубины расчёта: ход белых + ход чёрных = 1 шахматный ход. В обыденной жизни мы говорим просто: «Игрок сделал ход». Или: «Просчитал позицию на 3 хода», то есть на 3 своих хода, и 3 предполагаемых хода соперника. А вот применительно к шахматным программам обычно используют полуходы.

Пример:

Ход чёрных. Из партии игроков с рейтингом 1500+ на личесс. Попробуйте найти угрозу белых, и лучшую защиту за чёрных. Если не получается, всегда можно спросить электронного помощника.

На диаграмме впервые в этой книге нет букв и цифр, но что делать, привыкайте. На профессиональных досках тоже часто нет букв и цифр, за ненадобностью, ведь разобраться где какое поле и без подсказок несложно. А кому пока сложно, ниже будет диаграмма в привычном виде.

Белые только что сделали ход Фf3 – зачем? Чёрные решили, что атака направлена на коня f6, готовится связка Сg5, и защитились ходом h6. Но давайте представим, что сейчас ход белых, и они ходят Сg5:

Белые фактически сделали два хода подряд, и что, удалось им создать неприятную для чёрных угрозу? Нет. От хода Сf6 легко защититься ходом Сd4, а можно и не защищаться: невелико для белых достижение – испортить чёрные пешки, давая взамен преимущество двух слонов и кучу открытых линий для ладей. Настоящая угроза белых была в другом, чёрные её не заметили – и заслуженно проиграли. Обычное дело. Также обычное дело, когда оба игрока не замечают угрозы, случайно возникшей на доске. Защищаться от невидимых угроз по принципу «как бы чего не вышло» не надо. Соперник реализует незамеченную вами угрозу, вы проиграете партию, но зато получите бесценный опыт. А если начнёте шарахаться от каждого куста, вдруг там кто-то сидит в засаде, точно проиграете. Угроз, которых мы не видим, для нас нет, и мы действуем так, как будто их нет. А сыграв партию, мы её обязательно проанализируем, неожиданно обнаружим кучу угроз, которые не увидели во время игры, приобретём ценный опыт совершенно бесплатно, и в следующих партиях разглядим на доске чуточку больше.

А теперь вернёмся к расчётному минимуму, который, если помните, составляет три полухода. Соперник сделал ход: он напал или нет? Если напал – мы защищаемся. Если нет – мы нападаем сами, либо готовим нападение. Выбрали ходы-кандидаты, среди них выбрали лучший, но исполнять его на доске рано. Обязательно следует посмотреть, как соперник может отреагировать на ваш ход. Выбираете ходы-кандидаты уже за него, и оцениваете возможные позиции. И только если ни один из его возможных ответов не создаёт вам серьёзных проблем, вы, наконец, можете сделать ход на доске. Если времени полно, можно и не торопиться, посмотреть вширь, вглубь, может быть найдётся что-то лучшее. А вот если вы в своих партиях не делаете даже простую работу по анализу всего трёх полуходов, то шахматы для вас пока что игра не интеллектуальная, а скорее азартная, чисто развлекательная. Так играть тоже можно, но с целью повеселиться, развеяться, убить время. Чистый азарт, без попыток увеличить вероятность выигрыша, совершенно не способствует развитию интеллекта.

Возможно, у читателя возник вопрос: если три полухода – минимум, то сколько нормально? Три полухода – это как раз вполне нормально, три-пять ходов – в принципе возможно, но чем глубже вы уходите в расчётах, тем выше вероятность ошибки. Ведь мы физически не способны просчитать все возможные ходы, а рассматриваем только очевидные нам продолжения. В результате, можем просто запутаться, и проглядеть где-то в глубине варианта несложный при ближайшем рассмотрении ход, который обесценит всю нашу счётную работу. Поэтому, особо глубоко считать и не нужно, за исключением форсированных вариантов. Форсированный вариант – значит вынужденный, применительно к шахматам. Форсированный вариант – это серия нападений на короля (шах или подготовка мата), разменов, либо иных серьёзных угроз, на каждую из которых соперник имеет крайне ограниченное число ответов, не ведущих к немедленному очевидному проигрышу. Форсированные варианты можно просчитать гораздо глубже обычного, ввиду крайне малого числа разветвлений. Форсированные позиции – прекрасное средство развития счётных навыков. Множество подобных позиций вы можете найти, например, в книге «Форсированный мат» Я.В. Геллера. Книга эта не только и не столько о форсаже, в ней вы найдёте множество тактических приёмов, применимых и вне матовой атаки; а главное - сможете развить в себе способность видеть предпосылки к решительному штурму королевской крепости в игровых позициях практических партий.

Защита и нападение.

Хочешь выиграть – нападай. Завершить партию в свою пользу можно только одним способом – поставить мат. Для этого нужно напасть на короля соперника, и на каждое из полей его возможного отступления. Чтобы напасть на короля, надо сперва разобраться с его охраной, а это тоже не получится исполнить без нападений. Каждым ходом мы стремимся нападать: либо создаём угрозу, либо подготавливаем её. Чем больше ваших фигур нацелено на соперника, тем ближе возможность решающего партию удара. Ваш соперник тоже хочет нападать, и каждый его ход может таить в себе угрозу. Если мы видим угрозу, мы обязаны защититься.

Если мы видим угрозу своему королю, возможны всего три способа защиты:

- уйти

- закрыться

- съесть

Если ни один из способов не работает, значит на доске мат. Многие начинающие теряются, когда их король атакован, и защищаются крайне неуклюже. Тут важно помнить, что король, конечно, бесценен, но! Шах стоит ровно ноль пешек. Шахом можно улучшить свою позицию, но точно так же можно и ухудшить. Более того, поспешный шах – одна из частых причин неудач начинающих. Когда вы получили шах, обязательно рассмотрите все возможные варианты защиты. Шах – это форсированная ситуация, а значит вполне решаемая. Все возможные способы защиты от шаха находятся очень легко, их обычно немного, осталось лишь рассчитать, оценить, и выбрать лучший.

Король не может стоять под боем чужих фигур. Любая другая фигура – может. Поэтому для любой фигуры кроме короля возможны ещё два способа защиты:

- поддержать(прикрыть), то есть дать фигуре дополнительную защиту, оставляя её под боем.

- контратаковать, то есть пока что вообще не защищать свою фигуру, создав ответную, более опасную угрозу.

Поддержать можно лишь менее ценную фигуру от атаки более ценной. Если вы поддержите своего ферзя, атакованного конём, то чужого коня вряд ли испугает перспектива размена. Контратака тоже эффективна лишь в тех случаях, когда она опаснее атаки.

Пример:

Русская партия: 1.е4.е5. 2.Кf3.Кf6 – Контратака! Ах вы на нашу пешку? А мы в ответ на вашу пешку! Вот только в таком варианте чёрные не рискуют выиграть, а в лучшем для себя случае лишь ничего не проиграют. 3.Ке5.d6!! – чёрным повезло, они умеют играть Русскую партию. Начинающие часто продолжают 3…Ке4??, и проигрывают минимум пешку, а то и ферзя после 4.Фе2! Кf6??

Пример неудачной контратаки:

Последний ход белых 5.Сb5?? – ах вы на нашего ферзя?, а мы в ответ – на короля… думали белые, хотя реально напали только на своего слона, ввиду очевидного ответа чёрных. Правда, в партиях начинающих ещё действует «магическая сила шаха», поэтому ответ 5…с6! вовсе не гарантирован.

Пример удачной контратаки:

Ах, вы нам на ферзя? А мы вам на связку: 5.Сb5!, и попробуйте теперь нашего ферзя съесть.

Итак, всего у нас есть пять способов защиты:

- уйти

- закрыться

- съесть

- поддержать

- контратаковать

Прямая угроза, требующая немедленной защиты, ведёт к форсированию событий, то есть к упрощению расчёта вариантов. Так что, если соперник на вас напал, это не повод впадать в панику, надо лишь последовательно перебрать все пять способов защиты, и выбрать лучший. Сами же никогда не угрожайте по пустякам. Пустая угроза не только упростит сопернику расчёт вариантов, но и позволит защитить свою слабость до того, как эта слабость станет настоящей проблемой.

Учебные примеры.

Все задачи – на защиту. Задачи на нападение легко находятся не только в многотомных сборниках, но и на сайте личесс, в неограниченном количестве. Кому всё же надо книги, рекомендую прежде всего авторов Иващенко, Нейштадт (Шахматный практикум), Шумилин, по возрастанию сложности.

На нас напали? Значит, последовательно проверяем возможности: 1.съесть 2. контратаковать 3. уйти 4. поддержать 5. закрыться. Почему именно так: съесть (если соперник зевнул) и контратаковать – приятнее всего. Поддерживая фигуру, мы остаёмся под боем, а закрываясь – остаёмся под связкой, поэтому эти варианты оставим напоследок. Напали на нашего короля? Ещё проще: съесть, закрыться, уйти. Почему так: уходя, часто лишаемся рокировки, и вообще, король в беге не силён. Но в любом случае, если не найден очевидно выигрывающий партию ход, то окончательный выбор сделаем только после рассмотрения всех вариантов.

Мой метод решения задач.

Своим ученикам я часто предлагаю к решению задачи без указания очередности хода. Это приводит к тому, что в ходе решения одной задачи обычно приходится решить несколько. Прежде всего, задачи по оценке позиции, определению возможных целей сторон, выбору предпочтительной стороны. Затем, собственно, задачу на лучшее решение позиции за одну из сторон. И нередко, задачу на лучшее решение за противоположную сторону.

Задачников к настоящему времени издана масса, нужды в составлении новых практически нет. К тому же каждый может составить свой задачник, на основании возможностей, упущенных им в собственных практических партиях. Анализируйте классические шахматные партии, анализируйте собственные шахматные партии – и недостатка в задачах у вас точно не будет.

Глава 13. Простейшие тактические удары.

Двойной удар, или вилка.

Строго говоря, вилка – это двойной удар только конем или пешкой, если удар другой фигурой вы назовёте вилкой, вас все поймут, но кто-то особо вредный может и поправить. Я предпочитаю называть "вилкой" любой двойной удар, если мне так удобнее. На занятиях восклицания "Вилка!". "Ха-ха! Вилочка!" – яркие, ёмкие, энергичные. В книге иногда можно растянуть и до "двойного удара", придерживаясь историчности.

Самый простой, и самый распространённый тактический удар. Чем больше на доске слабостей, тем проще ходом одной фигуры атаковать сразу две из них. "Напал, напал, один ушёл – второй пропал." В партиях начинающих игроков доска буквально переполнена возможностями двойных ударов. В партиях опытных игроков – тоже, но удары идут вторым, третьим темпом, а как правило вообще остаются в побочных вариантах, объясняющих, почему опытный игрок неожиданно для зрителя переходит к защите, к укреплению собственной позиции.

Перед тем, как перейти к примерам, коротко расскажу о международной нотации. В ней всё как в русской, только некоторые буквы отличаются, надеюсь, проблем с прочтением не возникнет. pawn – пешка, никак не обозначаем, Knight – рыцарь, конь – "N", Bishop – епископ, слон – "B", Rock – башня, ладья – "R", Queen – королева, ферзь – "Q", King – король – "K".

Партия имени вилки:

1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Nd4?! слабый ход: дважды одной фигурой в дебюте, без конкретных угроз.Белые добиваются заметного преимущества любым разумным развивающим ходом. Можно и просто съесть коня. 4.Nxe5?? А вот пешка была неприкосновенна, слишком много слабостей в позиции белых после её взятия:

4...Qg5 – вилка на е5 и g2 5.Nxf7 – вилка на g5 и h8 5...Qxg2 – вилка на h1 и е4 6.Rf1 Qxe4+ 7.Be2 Nf3#

Вилка чёрных была крепкая, увесистая, мельхиоровая. А вилка белых – даже не алюминий, пластик. Совместная трапеза закономерно закончилась к большему удовольствию чёрных.

Связка.

Партия имени связки:

1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Bc5 4.O-O Nf6 5.d4!? – ход не сильнейший, но логичный, и вполне допустимый в партии любителей; в партии профессионалов d4 будет скорее всего воспринято как предложение быстро расписать ничью, сохранив силы для будущих битв

5... Bxd4 6.Nxd4 Nxd4 7.Bg5 – связка, пока не страшная, но чёрные отреагировали на неё очень резко 7... h6 8.Bh4 g5? – следовало просто продолжать развитие

9.f4! gxf4?? – возобновляя связку, хотя ещё не поздно было одуматься, и заняться привычными дебютными делами. ef или gh – тоже самоубийство (варианты просты, приводить не буду, но всегда можно проверить в разделе "Редактор доски" сайта личесс) 10.Rxf4! – скорей, на помощь слону! 10... exf4 11.Qxd4 – теперь у белых аж две связки, которые чёрным крыть нечем, ввиду общей отсталости в развитии и отсутствия чернопольного слона, 1-0.

"Сквязка" (автор термина – юный ученик), она же "копьё", "шампур" – это та же связка, но наоборот. Именуется "сквозное нападение", но принципиально от связки не отличается чем-то существенным. Пример:

1.Qa3! – "сквязка", вышибаем короля соперника с дороги, а затем ферзя – с доски. 1...Ka3 тоже плохо, но в этом случае прием называется уже "завлечение". Много тактических приёмов, хороших и разных, вы найдёте в книге Лисицына Г.М. "Стратегия и тактика шахматного искусства", 1952, и не только в ней, а практически в любом добросовестно написанном шахматном учебнике. Моя книга – не учебник, а сборник общих рекомендаций и реклама качественной литературы. Поэтому я ограничусь ещё всего одним, крайне важным для новичка приёмом.

Где-то 19 из 20 партий новичков можно решить вилкой или связкой, поскольку возможности для этих ударов встречаются повсеместно и в великом количестве. Но также 19 из 20 партий можно решить приёмом "открытое нападение", просто потому, что начинающие игроки выстраивание вами конструкции открытого нападения просто не замечают, а значит – не защищаются.

Открытое нападение.

В этом приёме первая фигура маскирует удар второй. Приём не столь очевиден как первые два, поэтому даже опытные шахматисты частенько покупаются. Вспомним партию Рети-Тартаковер:

Для неопытного игрока положение ладьи на d1 выглядит совершенно безобидно, и после 8...Ке4 приходит в голову поставить её на е1, и играть на связку по линии е. В партии же, напомню, последовало:

8...Ne4. 9.Qd8! – с неизбежным матом 9...Kd8. 10. Bg5 – убийственный двойной шах, частный случай открытого нападения, при котором обе атакующие фигуры нападают на одну, но зато очень важную фигуру. Обычно же удар открытого нападения наносится по двум целям, превращая этот приём в подобие вилки, но гораздо более изящное, и менее очевидное для соперника.

Примеры (из книги Лисицына Г.М.):

Когда ваш рейтинг вырастет, вы заметите, что ваши соперники всё реже покупаются на ваши военные хитрости. А значит пришло время расширять свой тактический арсенал. Но пока три простейших удара стабильно приносят успех, лучше всё внимание уделить отработке именно и только этих ударов. Наше развитие идёт шаг за шагом, от простого к сложному. Освоим простое – пойдём дальше.

Печальный пример:

ход чёрных

В этой позиции автор прошёл мимо простейшей вилочки. Тем обиднее промах, что сам автор показывал детям именно этот приём, с выбиванием центральной пешки, сотни раз, и во многих вариациях. Если при анализе партии вы обнаружили пропущенный вами простой тактический удар, значит самое время решать задачи на данную тему, чтобы освежить память, чтобы отточить навык.

Батарея.

Батарея вообще - соединение нескольких однотипных элементов в единую систему.

Батарея в шахматах - соединение шахматных фигур в одну атакующую конструкцию.

Комбинация.

Определение. Комбинация – серия тактических ударов, объединённых единством цели. Единство цели, что это значит: серия ударов лишь на последнем ходе приводит к осязаемому успеху, при этом без любого из предыдущих ходов успех не был бы возможен. Это моё определение, не классическое. Классическое у Ботвинника. Комбинация – форсированный вариант с жертвой. Но я не вижу ничего сакрального в жертве, которая есть лишь грамотный обмен одного вида преимущества на другое. Поэтому полагаю, что вариант и без жертвы имеет право называться комбинацией, если в нём сочетаются рассмотренные нами вилки-связки-открытые нападения, либо оставшиеся за кадром отвлечения-завлечения-уничтожения защиты, тактические удары на освобождение пространства для своих фигур, либо наоборот – на ограничение свободы фигур соперника, прорывы пешек в ферзи, взлом королевской крепости, ограничение подвижности короля... Учебники Лисицына, Пожарского – в помощь, там найдёте много больше, чем здесь. Кому-то моё определение не нравится? И ладно, никому не навязываю. Это мой метод, мне учить детей проще именно так. Я лично знаю несколько тренеров высочайшего профессионального мастерства, и ни один из них не похож на другого по стилю подачи материала. Если вы что-то считаете верным – вы это делаете, не оглядываясь на авторитеты. Шахматы – тот вид спорта, где любое суждение легче лёгкого проверить на практике.

Задачи на комбинацию. Везде белые серией ударов решают позицию к очевидной своей выгоде. Везде есть вилка, связка или открытое нападение, но не всегда на первом ходу. Все решения легко проверить в разделе "редактор доски" сайта lichess. Все задачи – с сайта lichess, из раздела "Puzzle Streak". Решать подобные задачи вы можете каждый день по много раз, совершенно бесплатно.

Глава 14 Планирование на практике

Рассмотрим блиц-партию средненьких игроков, белые по рейтингу пунктов 150 уступают чёрным:

1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Nf6 4.O-O Be7 5.Re1 O-O 6.c3 – внимательный читатель узнает позицию, и сразу предложит за чёрных лучший ход, чем был в партии 6... d6 7.a4 Be6

здесь белые нашли блестящую возможность выиграть пешку:

8.Bxe6? fxe6 9.Qb3 Qd7 10.Qxb7 Rab8 11.Qa6 но не всё то золото, что блестит. Выиграв пешку, белые отстали в развитии, и следующий ход за чёрных любой сильный шахматист сделает практически "рукой"

11... d5! опередил в развитии? вскрывай игру! 12.exd5? белые соблазняются второй пешкой, ещё больше отставая в развитии 12... exd5 13.Nxe5 Nxe5 14.Rxe5 Bd6 15.Re2

Этой позицией можно любоваться долго. В ней живет романтический дух шахмат 19 века. Пешки? Какие пешки, зачем пешки? Посмотрите на слона с1, коня b1, стоят ли их мучения пары выигранных пешек. Посмотрите на короля белых: кто защитит его от атаки пяти чёрных фигур. К сожалению, формат блица не предусматривает потерь времени на восхищение эстетикой, поэтому партия закончилась быстро, а насладился автор позже. Но сейчас у нас времени с избытком, поэтому давайте рассмотрим всё богатство планов, возможных в этой позиции. Ниже я отмечу некоторые возможные планы на рисунке, как это можно сделать на сайте личесс в ходе партии, либо в ходе последующего анализа:

А теперь прошу всех желающих проследовать в раздел сайта lichess "Обучение – Студия", где можно создать собственную студию. А в ней добавить новую главу, и расставить позицию после 12 хода белых, выбрав режим "Тренировка с компьютером".

И попробуйте в практической игре проверить планы, предложенные автором, либо какой-то собственный план. Внимание! Как только ваш план исчерпан, или соперник защитил атакуемую вами цель, следует немедленно остановиться, и наметить новый перспективный план. Именно как показал автор: несколькими стрелочками на доске, и кружочком на выбранной цели. Если в процессе разыгрывания оценка позиции с минус много скакнула до нуля, либо даже в плюс (то есть к преимуществу белых) – сотрите ошибочные ходы, и попробуйте разобраться, что вы делали не так. Перед началом реализации плана попробуйте рассчитать примерные варианты на 3 полухода:

- как по вашему собрался ходить соперник?

- как хочется сходить вам?

- как, вы полагаете, ответят на ваш ход?

Если после вашего хода компьютерная программа делает ожидаемый вами, либо очевидно плохой ход, значит всё в порядке. Если программа постоянно удивляет, перехватывает инициативу – тоже ничего страшного, она показывает всё богатство возможностей защиты даже безнадёжной позиции против не лучшего нападения, а вы приобретаете ценный опыт совершенно бесплатно.

Отработали первую главу вашей студии? Замечательно. Теперь можно добавить вторую главу, уже на основе интересной позиции из сыгранной вами партии, точно так же набросать стрелочками перспективный план, и попытаться обыграть компьютер. Важно: компьютер играет сильнее даже чемпиона мира, поэтому выбранная вами позиция должна быть заметно в вашу пользу (где-то от +10 для совсем начинающих, от +5 для 1 юношеского -3 взрослого разрядов, а более опытные сами разберутся, с кем и во что им играть). В шахматах это называется игра с форой: более сильный игрок начинает игру в худшей позиции, тем самым уравнивая шансы. Играть на равных с компьютером бесполезно – вас размажут. Играть со слишком большой форой – бессмысленно, время потратите с небольшой пользой. Игра тем интереснее, и тем полезнее для каждого из игроков, чем сложнее предсказать её исход на старте.

Некоторые рекомендованные позиции. Позиций немного, поскольку любой из читателей может расставить любую интересную ему позицию, которую можно взять где угодно: в своей партии, на шахматном стриме, в учебнике, в задачнике, в этюднике, просто придумать.

Все примеры - из моей студии, это то, с чем работали мои ученики в последнее время. 5 из 6 взяты из книги "Фронтальная фигурная атака на короткую рокировку", А. Калёнов. 6-я из практической партии, в которой чёрные настолько увлеклись попытками выиграть невыигрываемую позицию, что неожиданно проиграли. 6-я позиция только для опытных игроков. Защитить её будет несложно... но и не просто.

И под конец, приведу завершение блиц-партии как оно было.

15...Ng4 16.h3 Ne5? – я был уверен что Nf2 выигрывает, но времени на расчет нет, поэтому решил "разыгрывать до верного" 17.Na3? а надо d4, с укреплением центра и выводом слона 17... Nf3+ 18.Kh1 d4? типичный блиц, сопернику надо d4? не пущщать! думать, насколько эффективно не пущщаем - некогда 19.Qd3? бедный слон с1, ему так и не дали шанса 19... Nh4 20.Qxd4 Rbe8 21.Re3? Rxe3 22.dxe3 Rxf2 23.g4 Rh2+ опять типичный блиц: вижу вилку - даю вилку, мат в 1 ход искать некогда, "трясти надо" 24.Kg1 Nf3+ 0-1

Типичная блиц-партия, с кучей вопросов "почему" к обоим игрокам, и очевидным ответом: "потому что думать некогда". В таком формате можно играть в шахматы хоть всю жизнь, и ничему не научиться. Блиц без анализа сыгранных партий – просто азартная игра. Для развлечения, для отдыха. Не для саморазвития. Блиц для начинающего – просто вредная игра, поскольку приучает делать не думая.

Глава 15 Штурм королевской крепости. Размен.

Вернёмся к знакомой по прошлой главе позиции:

ход чёрных

В этой позиции идея Кf2 – самая естественная для сильного игрока, и вот почему: после жертвы коня и размена ладей белый король остался практически в одиночестве против трёх фигур чёрных. Как только видите большой перевес в силах атаки над силами защиты короля, знайте: пришла пора решительного штурма. Важно соблюсти всего два условия:

после жертвы одной из фигур, оставшихся должно хватить для мата

пути бегства короля из разбитой крепости в новое укрытие должны быть отрезаны

Посмотрим, как могла бы развиваться партия после жертвы коня:

16...Nxf2 17.Rxf2 Rxf2 18.Kxf2 Re8! – или ферзя на линию е, не дать королю сбежать на ферзевый! 19.Qd3 Bc5+ и даже на g1 под хлипкую защиту пешек не пустим 20.Kf1 Qe6 0-1

или

16...Nxf2 17.Re3 белые отклонили жертву, но это приводит к тому, что теперь обороняться придётся двоим против пяти 17... Qf5 строим батарею по линии f 18.Qe2 Qf4 а теперь батарею и по диагонали 19.Rf3 или g3, ломая собственное пешечное прикрытие. После 19...g3 попробуйте сами добить компьютер в студии lichess 19... Qh2+ 20.Kxf2 Bg3+ 21.Ke3 – и белые теряют ферзя 0-1

В рассмотренной позиции решиться на штурм королевской крепости было легко: преимущество чёрных в силах очевидно, ввиду неразвитого королевского фланга белых. Рассмотрим несколько примеров, менее очевидных.

Первая позиция - из лекции Х.Р. Капабланки, 3-го чемпиона мира. Он, кстати, автор замечательного шахматного учебника.

Позицию короля атакуют всего три белые фигуры. Одну пожертвуем для разрушения крепости, и неужели двух оставшихся хватит для решающего успеха? Да, вполне.

1.Nf6+gxf6 2.Qg3+ Kh8, а теперь попробуйте найти победный ход. Слон и ферзь должны работать вместе.

Вторая позиция – из моей базы учебных позиций, предположительно, взята из учебника Пожарского. В базе помечена как "позиция Капабланки", но утверждать не могу.

ход чёрных

Снова всего три фигуры в атаке. Неужели они справятся с оравой белых фигур? Легко, если доберутся до поля g2, которое не способен защитить никто из белых королевских стражей.

1...Bf3 2.Re3 Qh3 0-1

Но посмотрим на позицию внимательнее:

ход белых

Ферзь движется безжалостно и неумолимо, по полям: е6-f5-g4, и, наконец, на поле h3 сеет смерть и разрушения. Но сейчас ход белых, ферзь ещё не на h3, а значит, сдаваться рано. Спасение попробуйте найти сами, оно, кстати, присутствует в четырёх вариантах. И один из четырёх вполне неплох.

Следующий классический пример – из партии второго чемпиона мира. Он, кстати, тоже написал замечательный учебник.

Эм.Ласкер-Бауэр, 1899

1.f4 d5 2.e3 Nf6 3.b3 e6 4.Bb2 Be7 5.Bd3 b6 логично было сыграть 6... с5, захватывая поля в центре и готовя пешечное наступление В целом, постановка дебюта за белых явно авантюрная. Их слабый центр не испытывает проблем только ввиду редкого "добродушия" соперника. 6.Nf3 Bb7 7.Nc3 Nbd7 8.O-O O-O 9.Ne2 c5 интересно смотрелось и Кс5, выбивая опасно нацелившегося, но ненадежно расположенного (нет путей к отступлению), белого слона на d3

10.Ng3 Qc7 11.Ne5 Nxe5? грубая стратегическая ошибка. Чёрные не создают угроз, не укрепляются, просто тратят время на необязательный размен, и последующий бег от чужого слона 12.Bxe5 Qc6 13.Qe2 Защищая поля с4 и, особенно, g2. Зевать мат чемпион мира не намерен 13.. a6? уже просто необходимо было g6 14.Nh5! Nxh5? ошибка, но и без неё позиция была близка к катастрофе

Четыре белые фигуры готовы к штурму крепости, охраняемой, по большому счёту, только пешками

15.Bxh7+! Kxh7 16.Qxh5+ Kg8 17.Bxg7! крепость окончательно разбита, и чёрный король остаётся в одиночестве против двух тяжёлых фигур 17... Kxg7 18.Qg4+ Kh7 19.Rf3 1-0 спастись от мата можно только ценой ферзя, но и на этом неприятности чёрных не заканчивались. Слоны b7 и е7 беззащитны, и один из них обязательно будет потерян, давая белым решающий перевес.

Кстати, вы заметили, что в книге пропал курсив? Это неспроста. Я полагаю, что все ленивые уже давно отложили эту книгу, и заняты своими делами. А если кто-то и остался, он достаточно умён, чтобы уловить суть, просматривая сложные абзацы по диагонали.

Кнорре – Чигорин

1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Bc5 4.d3 Nf6 5.O-O d6 6.Bg5 h6 7.Bh4? – белый король рокирован, чёрный – нет. Чёрные пешки королевского фланга никому и ничем не обязаны. 7... g5! 8.Bg3 h5! атака чёрных развивается стремительно, уже на этом ходу чёрные запланировали жертву ферзя 9.Nxg5 h4 10.Nxf7

10... hxg3! ферзь? какой ферзь? мы тут короля вашего атакуем слоном, пешкой, ладьёй, а сейчас ещё пара бойцов подтянется. Есть вещи на доске поважнее ферзя 11.Nxd8 Bg4 12.Qd2 Nd4

и вот уже 5 бойцов идут на штурм крепости белого короля, лучший шанс за белых – скорей вернуть ферзя обратно, игнорируя угрозу Ке2 ради спасения короля, но они даже не замечают опасности

13.Nc3? Nf3+ 14.gxf3 Bxf3 1-0

Белый король окружён, и вынужден капитулировать. Блестящая атака завершается в пользу чёрных.

Алехин – Эм. Ласкер, 1934

ход белых, форсированный мат

Четвёртый чемпион мира, Александр Алехин, очень не любил разменивать фигуры, и очень любил атаковать короля соперника. Четыре белые фигуры осаждают ослабленную крепость чёрного короля. После очередного ослабления 24...f6, белые войска кинулись на штурм. Найдите выигрыш.

Первое правило начинающего игрока: никогда не меняйся! Сохраняйте фигуры на доске, нацеливайте их на чужого короля, и в ваших партиях столь же много возможностей, как и в партиях четвёртого чемпиона мира. Конечно, вы пока что играете слабее Алехина, но и в соперниках у вас не Ласкер.

Все позиции из творчества А. Алехина взяты из книги А.Котова "Творческое наследие А. Алехина"

Внимательный читатель, возможно, удивится: как же так, в первой позиции фигур совсем мало, так ли уж А. Алехин не любил разменивать фигуры? Давайте посмотрим всю партию.

Алехин-Колле

1.d4 d5 2.c4 Nc6 3.Nf3 Bg4 4.Qa4 Bxf3 инициатор размена - чёрные 5.exf3 e6 6.Nc3 Bb4 7.a3 Bxc3+ инициатор размена - чёрные 8.bxc3 Nge7 9.Rb1 Rb8 10.cxd5 Qxd5 11.Bd3 O-O 12.O-O Qd613.Qc2 Ng6 14.f4 Nce7 15.g3 Rfd8 16.Rd1 b6 17.a4 Nd5 18.Bd2 c5 19.f5 exf5 20.Bxf5 cxd4 21.cxd4 Nde7 22.Bb4 Qf6

Сейчас белые разменяют слона а3 на коня е7. А что им делать? Если не меняться, то придётся отступать слоном f5, пропуская коня чёрных на d5, с блокадой белой проходной пешки. И с поля d5 коня без размена никак не удалишь. Так что размен на е7 – вынужденная мера. Нравится-не нравится, но активизации чёрного коня допускать нельзя.

23.Bxe7 Qxe7 24.Rbc1 Rd5 25.Be4 Rd7 26.d5 Qf6 27.Re1 Rbd8 28.Qc6 Qg5 29.Bxg6 – а этот размен имеет целью ослабление позиции чужого короля, он только увеличивает атакующий потенциал белых. После верного 29...fg позиция чёрных тоже тяжела, ввиду опасности проходной d5. А после 29...hxg6 мы получили наш учебный пример. Осталось найти выигрыш.

Размен.

Для начинающего шахматиста есть первое и единственное правило размена: никогда не меняйся! Дело в том, что начинающий не способен оценить выгоды размена, поэтому меняться будет как бог на душу положит. Это упростит позицию, обеднит её. Юный шахматист не получит от партии ни ярких эмоций, ни достаточной интеллектуальной нагрузки. Для продолжающего есть второе правило размена: меняй своё худшее на чужое лучшее! Как только мы начали понимать, почему в данной позиции конь сильнее слона, мы можем разменять своего худшего слона на чужого лучшего коня, как это сделал не любящий размены Алехин. Любишь-не любишь, иногда есть такое слово – надо.

Бессмертная партия размена.

Стейниц – Барделебен

1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Bc5 4.c3 Nf6 5.d4 старинный вариант итальянской партии, ныне считающийся безвредным для чёрных. но это на высоком уровне, а в партиях любителей – по прежнему грозное оружие 5... exd4 6.cxd4 Bb4+ 7.Nc3 d5?! подобный приём часто выручает чёрных в открытых дебютах, но лишь при условии, что чёрный король успеет рокировать из открывающегося центра. Например, в этом варианте всё бы сработало: 7...Nxe4 8.O-O Nxc3 9.bxc3 d5, и у белых нет большого преимущества 8.exd5 Nxd5 9.O-O Be6 10.Bg5 Be7

11.Bxd5! Bxd5 12.Nxd5 Qxd5 13.Bxe7 Nxe7 к какому же результату привёл форсированный (вынужденный для чёрных) массовый размен лёгких фигур:

Белый король в безопасности, чёрный – на открытой линии. У белых есть пешка в центре, у чёрных – нет. У белых ладей две открытые линии, у чёрных – пока только одна. Белый конь защищён пешкой – лучшим защитником, чёрный конь не только защищён наихудшим из защитников, но ещё и попадает под связку. Именно это обстоятельство обрекает чёрных на тяжёлую защиту, они просто не успевают рокировать. Вследствие трёх разменов атакующий потенциал белых не угас, при этом их цель очевидна, их дальнейшие действия просты и очевидны, а чёрным приходится решать сложные задачи.

14.Re1 f6 15.Qe2 Qd7 16.Rac1 c6?

Ну вот чёрные и ошиблись. Их 14-й ход был великолепен, 15-й вынужден. А на 16-м чёрные поддались естественному желанию укрепить линию "с". Вот только никакое это не укрепление, а укреплять следовало короля. А затем скорее выводить в бой ладей, сокращая отставание в развитии. Теперь же белые используют пешку с6 как зацепку, ещё более ослабляя линию "с", и подтягивая в атаку последнюю фигуру.

17.d5! cxd5 18.Nd4 Kf7 19.Ne6 снова естественное вторжение, с атакой полей с7 и g7, на с7 конь помогает ладье, на g7 тоже найдётся кому помочь 19... Rhc8 20.Qg4 g6

Наконец, белым приходится принимать сложное решение. Это критический момент партии, согласно теории Стейница. Если вы не найдёте выигрыш в позиции, созревшей для решающего штурма, то весы партии могут вернуться в состояние равновесия. Например, 21... Лсd1, снимая напряжение, и давая чёрным передышку. И теперь для появления нового шанса на победную комбинацию белым придётся ждать новой ошибки соперника. Которая вполне вероятна (позиция чёрных по прежнему сложна), но вовсе не гарантирована.

Стейниц комбинационную задачу решил блестяще.

21.Ng5+! Ke8 22.Rxe7+! без этого фантастического хода не стоило и начинать штурм 22... Kf8 23.Rf7+ Kg8 24.Rg7+ Kh8 25.Rxh7+ 1-0

Открытие линии "h" даёт белым решающий атакующий ресурс, чёрные сдались. За всё время партии белые приняли лишь два сложных решения: блестящий массовый размен, и финальная комбинация. Чёрным пришлось решать больше сложных задач, в худшей позиции, поэтому вероятность ошибки с их стороны была гораздо выше.

Как видим, грамотные размены не обедняют позицию, и не снижают атакующий потенциал. Но до этого понимания надо дорасти. А если пока не доросли, то на первых порах твёрдо следуйте первому правилу размена: никогда не меняйся! Пусть время на размены тратит соперник, с каждым безграмотным разменом лишь отставая в развитии.

И под конец главы дам пример успешного штурма из партии любителей с сайта lichess. Не только чемпионам подвластна эта наука. Поймёте основную идею – и у вас всё получится. А идея: создание общего превосходства в силах на направлении атаки, с последующим вскрытием защиты короля жертвой (либо даже материально равным разменом).

Рейтинг игроков – около 1300, тем удивительнее свершение белых.

1.d4 d5 2.e3 c5 3.c3 e6 4.Bd3 Nc6 5.Nd2 Nf6 6.f4 Bd6 7.Ngf3 Qa5 8.O-O Bd7 9.Ne5 O-O

10.g4!! cxd4 11.exd4 Rfd8 12.g5 Ne8 13.Bxh7+ Kxh7 14.Qh5+ Kg8 15.Qxf7+ Kh7 16.Rf3 1-0

Конечно, белые играли явно не на 1300. Их можно подозревать в читерстве, в помощи наставника. Но по факту ими было принято лишь одно сложное (и смелое!) решение – атака пешкой от своего короля. Игрок белыми мог видеть эту идею ранее, мог просто удачно сымпровизировать. Всё прочее, ввиду закономерной (1300) беспечности чёрных, больших шахматных талантов не требует. Поймёте главный принцип успешного штурма – и красоту можно творить с самых первых шагов вашей шахматной карьеры.

Глава 16 Игра в дебюте. Практические примеры с комментариями.

Дебют начинается с захвата пешками центра, заканчивается с выводом в бой ладей. Самая сложная задача дебюта – пешечный удар по центру. Бить по центру белой пешкой намного проще, чем чёрной. Белые на шаг впереди, поэтому вскрытие линий происходит обычно к их пользе.

1.e4 e5

После первого же хода определилась главная цель белых – удар по центральной пешке соперника. Для этого у белых есть две ударные пешки: d2 и f2. Соответственно, и у чёрных есть две ударные пешки: d7 и f7, но провести свой удар чёрным гораздо сложнее. Если белые в случае поспешного удара получат равную позицию, то чёрные увеличат своё отставание, и поставят себя в крайне опасное положение. Например:

1.e4 e5 2.Nf3 d5 – чёрные поставили себя в сложную ситуацию, далее возможно 3.exd5 e4 4.Qe2 Nf6 5.d3 Qxd5 6.Nbd2! – не давая себя связать по диагонали e1-a5

1.e4 e5 2.Nf3 f5 – чёрные близки к поражению, далее возможно 3.exf5 e4 4.Ne5 Nf6 5.Be2 Be7 6.Bh5+

Тогда как удары белых на втором ходу 1.e4 e5 2.f4 или 2.d4 (и далее, например, 2...ed 3. c3 de. 4.Cc4) - не дадут белым преимущества лишь при точной защите чёрных. В партиях любителей Королевский и Северный гамбиты – оружие страшной разрушительной силы.

Разберём типичные дебютные идеи, и типичные ошибки, на примере партий любителей. Начнём с партии игроков, делающих первые шаги в шахматах. Дети только научились двигать фигуры, слышали краем уха,что фигуры надо двигать в бой, пешки выставлять в центр, а короля прятать. Вот что из этого получается на практике:

Белыми юный шахматист 7 лет, против неизвестного игрока с сайта личесс.

1.e4 e5 2.d3 Nf6 3.Nf3 c6 4.Nxe5 d5

Белые, выведя в бой целую одну фигуру, сходу уничтожили беззащитную пешку соперника, и теперь идут в атаку... именно этой одной фигурой. Совершенно типичное поведение. Дети на первых порах играют именно одной фигурой. Вывести две фигуры, нацелив их вместе на одно поле, да ещё и не на f7 – эта настоящая шахматная революция в детском сознании.

5.Nxf7? Kxf7 первый боец погиб, самое время выводить второго, но увы... 6.exd5 cxd5 7.d4 Bb4+

Как спасаться от шаха? Очевидно – прогнать наглеца пешкой... Но очевидно - не для ребёнка.

8.Ke2 Qe7+ 9.Kd3 Qe4# финиш, вторая белая фигура так и не успела сыграть в этой партии. При всём изначальном добродушии соперника, белые сдали партию моментально.

А это партия девочки 6 лет, чёрными против программы стокфиш 1 уровня (личесс).

1.e4 e5 2.Nc3 f6 3.Nf3 g6 4.Bc4 f5 5.exf5 gxf5 6.d3 e4 7.Ng5 exd3 8.Bf4 dxc2 9.Qd2 c1Q+ ... итд. Первый ход не пешкой чёрные в этой партии сделают с 25-й попытки. Тоже типично. В обеих партиях юные шахматисты просто не видят ни доску во всём её объёме, ни собственные фигуры, кроме одной, на которую уходит всё внимание, все интеллектуальные силы. Девочка ещё плохо освоила ходы фигур, поэтому пытается играть тем, чем умеет.

Ребёнок – это маленькое (вид сбоку), но очень большое (вид изнутри) "Я". Ничего страшного в этом нет, с возрастом пройдёт. Беда в том, что шахматы – это игра в "Мы", и на первых порах юному шахматисту бывает сложно. На шахматной доске ребёнок поначалу играет в я-конь, я-пешка, я-ферзь, это неизбежный период. Чтобы пройти этот этап побыстрее, надо решать задачи, надо смотреть партии, в которых побеждают "Мы-фигуры", поначалу вдвоём, потом втроём... маленькими шажками к большой цели. Но начинается всё с задач, где "я-фигура" ставит мат в 1 ход, этот этап тоже надо пройти, и достаточную базу задач отработать. Массив задач, структурированный по возрастанию сложности можно найти в учебнике-задачнике Славина. Причём решение задач на мат из 1 тома следует сочетать с разбором партий и позиций 2 тома, иногда заглядывая и в начало 3 тома. Освоив первые два тома, сосредоточимся на 3-ем, сочетая его с 4-м. Последовательность составлена так, что нечётные номера томов – задачные, а чётные – учебные. Первых двух томов, думаю, на год хватит, а дальше сами разберётесь.

Теперь посмотрим партию начинающего 11 лет. Опыта шахматного почти нет, но опыт жизненный куда богаче.

1.d4 d5 2.Nf3 f6 3.c4 Be6 4.Bf4 dxc4 5.Nc3 a6 6.e4 Nc6 7.d5 Nb4 8.dxe6 Qxd1+ 9.Rxd1 Nc2+ 10.Kd2 Nb4 11.Bxc4

За 11 ходов белые успели вывести в бой две центральные пешки, все лёгкие фигуры, ладью, и провести тактический удар.

Если у вашего юного шахматиста вы увидите игру, похожую на первые два примера, даже не думайте делать какие-то выводы о его шахматных способностях. Всё дело в его возрасте, и в полном отсутствии опыта. В 11 лет он будет играть куда лучше, чем игрок из примера 3, просто потому, что начал гораздо раньше.

А теперь перейдём к разбору партий шахматистов с некоторым опытом игры. Наш – белыми, за чёрных случайный игрок с lichess.

1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 h6? промедление 4.d4! всё строго по рекомендации: соперник тормозит? немедленно вскрываем игру 4... exd4 5.Nxd4 Bc5? слон с5 без защиты, может улететь с доски

6.Nxc6?? этот ход отвратителен, но вовсе не потому, что белые не видят победную комбинацию (удар по f7, и затем вилка с h5). Белые и не должны её видеть, по своему игровому опыту. Ход отвратителен, поскольку нарушает первое правило размена: никогда не меняйся! Сыграй с3, Nf5, Be3 – что найдёшь, и как поймёшь. И будешь молодец. Но не убивай свои фигуры просто так, без понимания важности и нужности размена именно здесь и сейчас. 6... bxc6 7.Qf3 Nf68.e5! ещё бы короля спрятать перед этим, вообще хорошо было бы. Впрочем, в игре начинающих любое нападение – шанс на успех 8...d5 9.exf6 Qxf6 10.O-O?? последний ход красноречиво характеризует опыт игрока белыми. Слона под боем не видим. Пешки себе портим. Но идея-то какова! Закончить дебютное развитие! Идея здравая, исполнение подвело. Наберётся опыта - и в следующих партиях не забудет сперва решить текущие насущные задачи: разменять ферзей и убрать из под боя слона, и только после этого займётся стратегией.

Следующая партия. Наш игрок снова за белых. Соперник – случайный с lichess, незлобивый, добродушный.

1.e4 e5 2.Nf3 d6?! робкий ход 3.d4 Nd7 4.Bc4 h6? промедление 5.O-O Ngf6 6.Nc3 c6 7.dxe5 dxe5 8.Qe2 Be7 9.Be3 g5 10.Rad1 Qc7 11.Bb3!? начало наивного плана, но плохой план лучше никакого 11...Rg8 12.Qc4 Rg7 13.Rd2 Nf8 14.Rfd1 Ng6

пока чёрные неспешно готовили пешечное надвижение на королевском фланге, белые отмобилизовали все силы, и переходят к решающему партию вторжению в лагерь чёрных

15.Nb5 Qb8 16.Nd6+ Bxd6 17.Rxd6 Be6 18.Rxe6+ 1-0

Блестящая для новичка, логически стройная партия.

Ещё пример:

1.d4 d5 2.Nf3 e6 3.a3 Nc6?? совершенно магический ход: сколько детям ни объясняй, что пешка с7 – ударная, они на первых порах упорно загораживают ей дорогу. Так делал и великий М.И. Чигорин в своё время, но – важно! - с пониманием, что теперь все силы нужно приложить к скорейшему продвижению е7-е5. 4.c4 Nf6 5.Bg5 dxc4 6.e3 Bd6 7.Nc3

7... e5! восклицательный знак – за идею! 8.dxe5

и вопрос: брать ли теперь конём, оставляя в живых слона, или брать слоном, оставляя в живых слона? Нужно просто посмотреть, кто из них с поля e5 бьёт больнее (сильнее тот, кто крепче бьёт!), и сохранить на доске более ценную фигуру.

8...Bxe5? 9.Qxd8+ Kxd8 10.Nxe5 Nxe5 11.Bxf6+ gxf6 12.Rd1+

Пешечная структура чёрных лежит в руинах. Но возьми они на е5 сперва конём, а потом слоном, и у них был бы полный порядок.

Теперь дебюты шахматистов взрослых разрядов, 2-й и кмс. Здесь придётся иметь дело со схемами, наработанными их тренерами. Ребёнок, даже если он уже сильный шахматист, остается ребенком. Своего опыта у него недостаточно, и он пользуется заёмным, пытаясь идти по наезженной колее до последнего, даже если вариант очевидно поворачивает далеко в сторону от привычных схем.

1.d4 d5 2.e3 e6 3.c4 c6 4.Bd3 Bd6 5.Nf3 f5 6.c5 так учит тренер, я учу держать пешечное напряжение, но настаивать не буду. Просто показал, что можно и по другому. Повзрослеет, опыта наберёт – сам решит как ему интереснее играть.

6... Bc7 7.Nc3 Nd7 8.Qc2 Ngf6 9.Bd2 O-O 10.O-O-O

К десятому ходу белые у разбитого дебютного корыта. Они выбрали принципиально неверный план – атака королевского фланга. Ходом с5 создали зацепку для скорейшего открытия соперником линии "b". Но! У белых есть ясная цель, и есть простой план. Чем план проще, тем сложнее ошибиться при его реализации. А даже негодный план – это намного лучше, чем никакой. Посмотрим, что было дальше:

10... Ne4 11.Rdg1?? Nxf2 грубейший зевок приводит к материальным потерям. Как я говорю в таких случаях: "Прекрасно! Партия проиграна, бояться нечего, теперь мы можем только выиграть!" пока хоть одна ваша фигура способна нападать – сдаваться рано, у нас ещё есть шансы как минимум на вечный шах 12.h4 Nxh1 13.Rxh1Nf6 14.Ne5 Bxe5 15.dxe5Ne4 16.g4 Nf2 17.gxf5 Nxh1 черный конь увлечённо щиплет травку в тылах белых, но цель партии – не накормить коня. Пока ещё ничего страшного нет, но чёрные уже съели достаточно для победы, время думать не о дальнейших материальных прибытках, а о надёжности своих тылов 18. f6 gxf6? ход вполне возможен, знак вопроса – к общему настроению черных: они и не думают укреплять позицию короля (Qc7, Rf7... либо сперва рассчитать варианты, и только потом gxf6!) 19.Bxh7+

19... Kf7?? Желание естественное, но в корне неверное, бежать с поля f7 королю некуда. В ответ на невиданную щедрость белых чёрные отдарились партией. А надёжное укрытие для чёрного короля найдите сами. Это всего одно поле на доске, но его вполне хватает. 20.Qg6+ Ke7 21.Qg7+ Rf7 22.exf6+ Kd7 23.Qxf7+

Если вы полагаете, что после анализа данной партии игравший белыми поймёт свою стратегическую ошибку, и в следующей партии сыграет чуть лучше, то должен заметить, что это далеко не первая подобная партия, с принципиально неверным выбором цели. Хорошо если через сотню разборов подобных партий вода проточит камень. Это абсолютно нормальная, вполне ожидаемая для тренера картина. Маленькими шажками, к большой цели, день за днём, шаг за шагом. По иному не бывает. Успеха добьётся тот, кто не ленится, не забывает, в очередной день сделать очередной шаг к успеху.

А это партия одного из лучших шахматистов СПб в своём возрасте. Рейтинг lichess 2300+. Наш – чёрными, у соперника рейтинг около 2000.

1.Nc3 первый ход строго задан темой турнира (см. "тематические турниры" на lichess) 1...d5 2.d4 e6? после хода Nс3 главный ресурс белых – продвижение е2-е4, но чёрные даже не пытаются препятствовать 3.e3? на клетку дальше – и у белых всё замечательно 3... c5 4.Nf3 Nc6 5.Bb5 Nf6 6.Bxc6+ bxc6 7.Bd2

Найдите лучший ход за чёрных

8... cxd4? снова знак вопроса не ходу, а идее. Черные пытаются исправить пешечную структуру... которая в исправлении не нуждается. cd-c5 – прекрасный ресурс, который никуда от нас не денется. А сейчас надо думать о скорейшем развитии: за себя и за соперника. 8...Ba6! – себя развили, сопернику палку в колесо воткнули, не позволяя рокировать в короткую. Позиция близка к выигранной. 8.exd4 c5 9.Be3 Ba6 а здесь уже выпад слоном не так хорош, поскольку пешку с5 жертвуем, хотя недавно могли осуществить ту же идею со всеми удовольствиями 10.Qd2 Qb6 11.b3 Rc812.Na4 Qb4? особенность этого хода в том, что он совершенно ничем не угрожает. При этом ферзь опирается на "гнилую доску" – пешку с5, находящуюся в данный момент уже под тремя ударами.

Напомню, что игрок чёрными уже кмс, причём не первый год. Уже подтверждал разряд во взрослом турнире. Он заметно превосходит автора книги (профессионального педагога, но при этом шахматиста-любителя) в видении доски, в счёте вариантов. Но до сих пор плавает в простейших и очевиднейших стратегических вопросах. Немножечко проработать этот момент – и можно идти дальше: к мастеру, к гроссмейстеру. Вот только играть для этого надо партии не по 3 минуты, и обязательно анализировать собственные партии, сыгранные даже по 3 минуты. Инструментарий lichess вполне позволяет это сделать и без помощи тренера, но с тренером – продуктивнее. Даже у М. Карлсена есть тренеры, хотя он сам кого хочешь научит.

Выбор тренера для вашего ребенка – один из главных шагов на пути к успеху. Напомню: Цель-инструменты-план, и шаг за шагом к цели. Тренер – инструмент в этой схеме, что бы о себе ни думали отдельные тренеры. Он должен соответствовать стоящим перед ребёнком задачам. Если по мере развития ребёнок явно перерастает возможности наставника, то хороший тренер в какой-то момент сам предложит лучшую альтернативу себе-хорошему. Ни в коем случае не бросая ребёнка, лишь предлагая идти дальше, используя лучший инструмент, с конкретными ФИО, готовый взять на себя ответственность на следующем участке пути. Да, это горький момент, но это часть профессии. Ни в коем случае не нужно хватать чужих одарённых детей, не нужно держаться за своих до последней крайности, во вред ребёнку. Профессия у нас такая – быть инструментом чужого саморазвития, и в этом самосовершенствоваться.

Глава 17. Игра в миттельшпиле. Практические примеры с комментариями.

Миттельшпиль начинается после решения одной из сторон всех четырёх дебютных задач. Особенно приятно переходить в миттельшпиль в тот момент, когда соперник ещё застрял в дебюте. В этом случае партия может продлиться считанные ходы. Маркер перехода в миттельшпиль – вступление в бой ладей. Заканчивается миттельшпиль с исчерпанием атакующих ресурсов для матовой атаки. Как только вы поняли, что вашему королю даже в центре доски мат не поставить, для вас начинается эндшпиль.

Начнём рассмотрение миттельшпильных позиций с детских партий. А именно – с партий чемпионата России среди девочек до 9 лет 2022 года. Имён не называю, знающие люди легко отыщут партии в базах. Партии 7-8 туров, играют первые доски.

1.c4 e5 2.g3 Nf6 3.Bg2 Bc5 4.e3 Nc6 5.Nc3 a6 6.Nge2 d6 7.d4 exd4 8.exd4 Ba7 9.O-O O-O дебют практически закончен, короли спрятаны, выведены по 3 лёгкие фигуры, открыта линия "е" для ладей. Белые явно владеют преимуществом, но у чёрных пока нет ни единой слабости. Слабее всех пешки с7 и b7, но до них ещё надо добраться. Самое время для белых определиться с флангом, по которому они планирут бить.

Перспективы есть для атаки как ферзевого, так и королевского флангов. Преимущество белых ощутимее на ферзевом, но ребёнку гораздо проще увидеть короля, чем какие-то маленькие пешечки и атакующий потенциал диагонали h1-а8. Логичный план за белых h3-Be3, защитили от наскока коня поле е3, укрепили слоном поле d4, а теперь либо Кf4, поближе к королю и полю d5, либо пытаемся давить на ферзевом фланге, надвигая пешки. Это крайне приблизительный набросок действий, но большего сейчас и не надо. Конкретный план усиления ферзевого фланга (либо атаки королевского) мы наметим из расстановки, возникшей на доске после утверждения слона на е3. И будем готовы его скорректировать после первого же действия соперника, создающего нам незапланированные трудности, либо наоборот - открывающего новые интересные возможности.

К сожалению, белые выбрали план Cg5-Кd5, легко отбиваемый уже на первом ходу.

10.Bg5 h6 11.Bxf6 нарушение принципа "никогда не меняйся", но что делать, назад ходить не хочется...Что делать, что делать, ходить Се3, и играть получившуюся позицию. Немотивированное убийство слона Каисса не простит. 11... Qxf6

Как теперь защитить пешку d4?

12.d5?? а вот и наказание. Кого шахматная богиня хочет наказать, того лишает разума. Слон g2 вышел на большую диагональ вовсе не затем, чтобы уткнуться в собственную пешку. А слон а7 как раз наоборот, должен был всячески страдать. И коню с6 совершенно нечего делать на центральном поле е5. Партия стратегически убита одним неловким ходом. Как надо было защитить пешку d4, подумайте сами. Подсказка: 5 способов защиты, из них первый в списке - контратака.

12... Ne5 13.Ne4 Nf3+ 14.Kh1 Qf5 15.N2c3 Ne5 16.b3 Qg6 подозреваю, чтобы открыть дорогу слону 17.f4? очередной неловкий ход, ослабляющий поле е3, и запирающий короля h1 в матовую сеть 17... Ng4 18.Qe2 позиция белых близка к краху

18... f5 очень неэстетично выглядит, но подозреваю, что чёрные посчитали конкретный вариант с выигрышем качества. Гораздо естественнее было бы Bf5 или Re8, и проблемы белых столь велики, что качеством они не откупятся 19.Nf2 Bxf2 20.Rxf2 Re8 21.Qd2 Nxf2+ 22.Qxf2 Qf6 23.Qd2

23...b5! блестяще! всё, что осталось чёрным для победы – ввести в бой ладью а8 и слона с8, а для этого надо вскрывать линии пешечными ударами. Чем больше вертикалей откроем, тем ощутимее преимущество ладьи над конём. 24.c5 тоже очень остроумно, к сожалению не срабатывает из-за связки по диагонали а1-h8, но шанс на жадное 24...dс??, c обострением борьбы, был 24... b4! белые без ладьи, остальное дело техники 25.Rc1 bxc3 26.Rxc3 a5 27.cxd6 cxd6 28.h3 Ba6 29.Kh2 Re2 30.Qc1Qd4 31.Rf3 Qxd5 32.Qg1 Qxf3 33.h4 Bb7 34.Kh3 Rxg2 35.Qxg2 Qxg2#

Следующая партия того же турнира.

1.d4 Nf6 2.c4 e6 3.Nc3 Bb4 4.Bd2 O-O 5.Nf3 d5 6.e3 Nbd7 7.Be2 b6 8.a3 Bxc3 9.Bxc3 Ne4 10.O-O f5

Дебют завершен. Предыдущий ход чёрных – в том числе способствует развитию ладьи маневром Rf8-f6-g6. Пешечное напряжение с4-d5 позволяет открыть линии для ладей при первом удобном случае.

Чёрные явно нацелены на короля соперника. Белым удобнее атаковать на ферзевом. Примерный план за белых: Rc1 – b4, с дальнейшим давлением пешек, или Rc1 – cd, с дальнейшим давлением по линии "с". К сожалению, у белых свой "план" на игру.

11.Bd3 бесцельно 11... Ndf6 12.Be1 g5 выглядит слишком нагло, но что-то подобное мы уже видели на страницах этой книги. Как видим, не надо быть ни читером, ни гением, чтобы начать подобную атаку. Чёрные начинают решительный штурм, и белым нужно срочно искать контригру, иначе их раздавят. 13.Ne5 Bb7 слон явно нацеливается на королевский фланг, интересно за белых 14.сd и самое простое на детском уровне продолжение 14...Сd5. 15.Cc4, жёстко вырубая его с доски. Брать на d5 не слоном чёрные могут, но явно не к своей выгоде. Белые либо заткнут диагональ h1-a8 чёрной пешкой, либо получат хорошую игру по диагонали a2-g8 14.Bb4 блестящее нападение на... своего слона, распространённая детская болезнь 14... c5 15.Be1 Qe7 этот невзрачный ход содержит замысел поразительной для этого возраста глубины 16.b4 замечательный ход... если есть понимание цели этого хода 16... cxd4 17.exd4 Qg7 чёрные гнут свою линию. Выбранный чёрными план слишком медлителен, но он сработает, если белые не противопоставят ему свой план 18.Rc1? простейшее 18.с5 продавливало оборону ферзевого фланга чёрных 18... Kh8 19.c5 мощное продвижение. Будь оно частью плана, даже сработало бы 19... bxc5 20.bxc5 Rg8 медленно и неумолимо движутся чёрные тяжёлые фигуры к полю g2, осталось только расчистить им дорогу 21.Rb1 g4 22.Qe2 зачем? надо давить на ферзевом 22... f4 23.f3 gxf3 24.Rxf3 Ng5

25.Rxf4? одноходовый зевок. С самого 16-го хода белых продвижение пешки на с6 было программным, но они растратили кучу ходов впустую, и наконец доигрались. Ладья погналась за беззащитной, как ей казалось, пешечкой, при этом сама оказалась без защиты.

Между тем даже сейчас после 25.c6 Nxf3+ 26.Qxf3 Bc8 позиция чёрных крайне тяжела

Всё, что могут две чёрные фигуры ферзевого фланга – это ровным счётом ничего. Белые без двух пешек (качество), а чёрные – временно без восьми. Главное для белых – успеть найти ясную цель атаки, пока чёрные будут разгребать затор на ферзевом фланге. Позиции такого рода, с большим позиционным преимуществом при некотором материальном недостатке, замечательно подходят для разыгрывания против шахматной программы.

25... Nh3+ 26.Kh1 Nxf4 27.Qf3 Nxd3 28.Qxd3 Raf8 29.Qe2 Ne4 30.Bh4 Nf2+ 31.Bxf2 Qxg2#

Заслуженная победа чёрных: медленный план – это куда лучше, чем отсутствие плана. Белые несколько ходов подряд стояли в шаге от выигрыша. Но они не были нацелены на выигрыш, и поэтому проиграли.

И заключительная, третья партия.

1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bb5 a6 4.Ba4 Nf6 5.O-O Be7 6.d3 b5 7.Bb3 d6 8.a3 O-O 9.Be3 Be6 10.Nbd2 Qd7 11.c3 d5!

Последняя задача дебюта решена. Чёрные закончили развитие и вскрывают игру в центре. Медленные ходы белых а3 и с3 позволяют чёрным открыть игру первыми, к собственной выгоде.

Вся дальнейшая игра пойдёт вокруг пешечного напряжения в центре, с попыткой провести пешечный размен к своей выгоде, открывая линии своим фигурам, не чужим.

12.Qc2 Rad8 13.Rfd1 Rfe8 14.c4

14...d4??

Убийственное решение. Чёрные убили собственное будущее. Всё выстраивание тяжёлых фигур по центру – зря. А у белых остаётся прекрасный ресурс вскрытия линии "с". Между тем простое 14...dc давало чёрным хорошую игру.

15.Bg5 h6 16.Bh4

Интересно смотрится и размен на f6. Следующий вариант вполне вероятен в детском турнире: 16.Bxf6 Bxf6 17.cxb5 axb5 18.Rac1 Na5 19.Bxe6 Qxe6 20.Qxc7 Nb3? 21.Rc6 но даже если чёрные не зевнут, у белых есть давление по линии "с", а у черных взамен - ничего.

16... Ra8 17.Bg3!

Позиция чёрных крайне тяжела: белые давят по линии "с", давят на пункт "е5", а у чёрных нет никакой контригры. Вспомните тему про ударные пешки: у чёрных таких просто нет, а значит линии для своих ладей могут вскрыть только белые.

Qd6 18.Rac1 b4 белые планомерно готовили вскрытие линии "с", желание чёрных понятно, но ввиду слабости поля е5 попытка закрыть игру не срабатывает

19.c5! Bxb3 20.Qxb3? белым оставалось просто досчитать два хода до выигрыша фигуры 20.cxd6 Bxc2 21.Rxc2

20... Qd7 21.Bxe5 Rab8 22.Qa4? одноходовый зевок, незащищённый ферзь встаёт под удар

22... a5 черные проходят мимо выигрыша в 1 ход, но белые дают им вторую попытку 23.Nb3 Nxe5! 24.Qxd7 Nxf3+! меняя фигуры и портя пешечную структуру 25.gxf3 Nxd7 и чёрные переходят в эндшпиль с решающим материальным преимуществом.

Чёрные проиграли игру стратегически, одним бездумным продвижением пешки на 14-м ходу. Белые прекрасно развивали инициативу, добились решающего преимущества... но сначала не добили чёрных в 2 хода, а затем и вовсе зевнули. Очень обидное поражение белых, совершенно незаслуженная победа чёрных. Но, бывает. Не добиваешь ты – добивают тебя.

И под конец главы два примера из шахматной классики.

Нимцович – Алапин, 1913

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Nc3 Nf6 4.exd5 Nxd5 центр – лучшее место для пешек, 4...ed выглядит логичнее, к тому же открывает дорогу слону. Но ход в партии вполне в духе тех лет, и вполне в стиле Семёна Алапина 5.Nf3 c5? сомнительная идея - открыть игру в позиции где соперник явно опережает тебя в развитии 6.Nxd5 Qxd5 7.Be3 cxd4 8.Nxd4 a6 9.Be2 Qxg2 аттракцион невиданной жадности, чёрные играют с огнём, серьёзно рискуя всего лишь за пешку 10.Bf3 Qg6 чёрные безнадёжно отстали в развитии, а их ферзь на g6 довольно уязвим

11.Qd2 e5?? ход-катастрофа, теперь белые заканчивают развитие в тот момент, когда чёрные его ещё толком не начинали

Позиция-мечта для белых. Ни одна чёрная фигура, из тех, кто должен решать дебютные задачи, на тронулась с места. А белым остался последний ход до миттельшпиля.

12.O-O-O!! exd4 13.Bxd4 Nc6 14.Bf6! открывая линию "d" 14... Qxf6 15.Rhe1+ Белые без двух, а чёрные без всех. Все четыре белые фигуры нападают, все шесть чёрных фигур страдают, а главный страдалец – чёрный король

15...Be7 16.Bxc6+ Kf8 17.Qd8+ Bxd8 18.Re8#

Красочный финал, за чёрных в этой партии успел поиграть только ферзь.

Алехин – Нимцович, 1931

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Nc3 Bb4 4.Nge2 Алехин назвал этот вариант "безобидным". Но пошёл на него ввиду жадности Нимцовича, проявленной в недавней партии этого же варианта 4...dxe4 5.a3 Bxc3+ 6.Nxc3 f5 вот она – жадность, наиболее показательно суть предложения белых раскрыта в варианте: 7.Qh5+ g6 8.Qh3 и если теперь чёрные ещё раз пожадничают 8...Qd4??, то их позиция стратегически проиграна, ввиду отставания в развитии и слабости чёрных полей

В партии случилась другая жертва пешки, тоже очень интересная 7.f3 exf3 8.Qxf3 Qxd4

"вижу пешку – ем пешку" (кредо дебютного страдальца)

9.Qg3 Nf6 в духе предыдущей стратегии логично было 9...Qd7, шутка 10.Qxg7 Qe5+ 11.Be2 Rg8 12.Qh6 Rg6 13.Qh4 Bd7 необходимо было 13...Rg4, сгоняя ферзя с активной позиции, не пуская слона на f4 14.Bg5 Bc6? преступное промедление, нужно было срочно готовить рокировку 15.O-O-O

Белые в миттельшпиле, а чёрным из дебюта уже не выйти.

15...Bxg2 ну хоть слона накормить успели 16.Rhe1 Be4 17.Bh5 Nxh5 18.Rd8+ Kf7 19.Qxh5 0-1, чёрные сдались ввиду варианта 19...Kg7 20.Nxe4 fxe4 21.Bh6+

После этой партии Нимцович воскликнул: "Он обращается с нами как с желторотыми птенцами!". Но ведь сам Нимцович в своё время точно так же расправился с Алапиным. А на сайте lichess в этом безобидном варианте до сих пор можно разобраться как с желторотым птенцом с любым любителем объедаться пешками в дебюте. Такие попадаются нечасто, но регулярно, последняя подобная победа автором была одержана за несколько часов до написания этих строк. Дело не в величии Алехина (хоть он и велик), а в пагубности выбранной Нимцовичем стратегии.

Глава 18. Практика разыгрывания эндшпиля.

Парадокс шахматной игры: с уменьшением фигур на доске объём необходимой счётной работы возрастает. Это происходит ровно до тех пор, пока мы не получим позицию с ясным пониманием ключевого пункта, например – известную нам теоретическую позицию, либо позицию с очевидной слабостью. Перед тем, как перейти к конкретному примеру, пара слов о статике и динамике в шахматах*. Говоря предельно просто, статика – это когда пешки стоят, динамика – пешка двигается, меняя рисунок борьбы, выплёскивая на доску массу новых возможностей. В статичном положении фигуры маневрируют, добиваясь выгодного для одного из игроков продвижения пешки. В эндшпиле пешки становятся основным инструментом победы: они не просто двигаются, они двигаются в ферзи. Но также могут двигаться навстречу пешкам соперника – для размена или блокирования. Важнейшее умение эндшпиля: сохранять возможности выгодных пешечных продвижений для себя, лишать таковых противника. Важной вехой на пути к успеху будет позиция, в которой соперник будет полностью лишён динамики, а у нас какие-то возможности продвижений сохранятся. Эта позиция не факт, что выиграна, но она с шансами на выигрыш только для нас. Будучи не в силах просчитать позицию до очевидного нам выигрыша, мы будем стремиться хотя бы к таким позициям, где соперник лишён интересных ему пешечных продвижений, а мы сохраняем такую возможность.

*Это не по Дорфману. Предложенные термины мне нравятся, но как они должны работать по Дорфману, знает только Дорфман, возможно, и некоторые из его читателей. Я применяю термины именно и только в определённом мной смысле. Пешки стоят - статика. Пешка двинулась - динамика.

Эндшпиль требует огромных затрат времени на изучение. Которого у современного человека, не шахматного профессионала, вряд ли найдётся много. Поэтому изучать эндшпиль будем преимущественно на собственном опыте, набивая шишки. Но советую всё же, для экономии времени, освоить хотя бы брошюру Ю. Авербаха "Что нужно знать об эндшпиле". Имея в голове хоть какой-то набор известных теоретических позиций, вы хотя бы будете понимать, в какую сторону можно двигаться, а куда - точно не стоит.

Пример взят с lichess, раздел "Задачи, Эндшпиль":

ход чёрных

Человек, даже просто пролиставший любую из книг Ю.Авербаха с упоминанием ладейного эндшпиля, знает, что если убрать с доски пешку с4, то практическая вероятность выигрыша чёрных составит 0%, даже если вместе с ней убрать обе белые центральные пешки. Практическая вероятность 0% вовсе не значит, что мы никогда не выиграем подобный эндшпиль. Она значит, что на практике мы будем полагать такой эндшпиль абсолютно ничейным, и даже не будем считать варианты развития событий в эту сторону, если стремимся играть на победу. Итак, первая цель чёрных – сохранить пешку с4:

1...Rxd5 2.Rc1 Rc5! 3.Rc3! чтобы даже не мечтала.

Чёрные добились первого явного успеха: их ладья заняла стратегически верную позицию позади пешки, а белая крайне ограничена в подвижности. Любое движение белой ладьи – это риск усиления пешки с4. В каких-то вариантах её продвижение не опасно, в других – решит партию. В любом случае, белым будет тяжело решиться на ход ладьёй.

Важная особенность эндшпиля, здесь часто возникают развилки из двух вариантов: угадали (просчитали) – победили, промахнулись – лишились всех шансов. Научившись видеть эти развилки, мы как минимум задумаемся в нужный момент, не сделаем "ход рукой". И если даже ошибёмся в выборе, то на "законных основаниях": неверная оценка, неточный расчёт. Нам легче будет отработать свою ошибку, чтобы в следующий раз рассудить более весомо.

В позиции на диаграмме главная беда чёрных – их король. Для победы в партии он должен не просто активизироваться, но найти конкретную позитивную цель: либо съесть одну из белых пешек, либо протолкнуть пешку с4 в ферзи. Заметим, что белые не могут избавиться от чёрной проходной без перехода в пешечный эндшпиль с белым королём на с4, и очередью хода за чёрными. Это облегчает счётную работу чёрных: им просто нужно не упускать из вида контуры пешечного эндшпиля, явно выигранного за чёрных в случае размена на с4.

3... Kg6 4.g4! чтобы даже не мечтал

Очевидно, что в одиночку чёрный король не пробьётся дальше поля g5. Значит, обязательно придётся разбивать оборону белых пешечными ударами, таких в наличии ровно два: f5 и h5. Сейчас ли, или после Kg5, удар должен быть нанесён. Возможно, оба варианта выигрывают. Возможно, оба ничейные. Быть может, здесь как раз развилка. Можем просчитать – просчитываем. Не можем просчитать – действуем по общим соображениям, по интуиции, да хоть монетку киньте, если уж вообще никак не выбрать.

4... h5 или 4...Кg5, это не турнирная партия, поэтому монетку можно кидать смело, всегда можно стереть негодный вариант и попробовать что-то иное 5.Kg3

Что делать, менять пешки или идти вперед королём? Примерно такие позиции могут получиться:

В первом случае число пешек сильно сократилось, и белая ладья на свободе, но есть проходная f7. Во втором чёрный король отброшен назад, но пешечное напряжение h5-g4 не может быть решено белыми к своей пользе. Опять: расчёт, ощущения, в крайнем случае монетка. Из общих соображений: чем меньше пешек, тем меньше шансов на победу; белый король перед проходной – очень плохо для шансов на выигрыш; и главное – зачем нам чужая активная ладья? Поэтому:

5...Kg5 и теперь перед развилкой белые: играть ли h4 или Kf3? других идей у них просто нет. Заметьте, что чёрная ладья может спокойно двигаться по линии "с", а белая – только с риском усиления пешки "с". Это даёт чёрным очень важный ресурс – игру на цугцванг, переставив в нужный момент ладью, например, на с7, чёрные могут лишить белых вообще всех удовлетворительных ходов. За белых тоже кинем, монетку. В случае чего, переиграть недолго.

6.h4+ или 6.Kf3 hxg4+ 7.hxg4 Rc8 (у белых просто не осталось ходов, кроме Kg3-Kf3) 8.Kg3 Rc6 9.Kf3 f5 10.exf6 Rxf6+ 11.Kg3 Rf4

6... Kg6 снова развилка за белых: gh или ждать hg от чёрных, монетка, иначе об одном этом эндшпиле придётся писать отдельную книгу 7. Кf3 и у чёрных развилка: hg, f5, Лс6... а вдруг, критически важно не на с6, а именно и только на с8? далее приведём один из возможных вариантов 7...hxg4+ 8.Kxg4 Kh6 9.Kg3 Kh5 10.Kh3 Rc8 принцип "не спешить" (Шерешевский), готовим неизбежный пешечный удар со всеми удовольствиями для себя. Возможно, в данной позиции это и не важно, но приятно, а спешить чёрным некуда 11.Kg3 Rc7 12.Kh3 g5 13.hxg5 Kxg5 и чёрные сделали большой шаг к успеху, но борьба ещё далеко не закончена

Это была лишь малая часть анализа всего лишь одной случайно подвернувшейся эндшпильной позиции с сайта lichess. Что-то близкое по уровню сложности в этой книге было, наверное, только при разборе эндшпиля ферзь против ладьи. Все эти каскады жертв, яркие матовые комбинации – для наивных шахматных провинциалов. Истинный ценитель выбирает книги по эндшпилю.

На этой позитивной ноте пришла пора закончить книгу. И эту позицию, и любую другую, вы можете проанализировать самостоятельно с помощью движка lichess. Только не думайте, что вердикт шахматного движка безошибочен, окончательный ответ могут дать только таблицы Налимова, но и они составлены лишь до семи фигур на доске.

Когда в очередной шахматной трансляции вы, вооружённый лучшим шахматным движком, будете наблюдать как в эндшпиле лучших игроков мира оценка регулярно скачет с минуса на плюс, не спешите смеяться и показывать пальцем. Это не они такие тупые, это эндшпиль такой сложный.

Желающим углубиться в бездонный мир шахматной сложности советую вооружиться книгой Ю. Авербаха, шахматным движком, и продолжить самостоятельное знакомство с темой эндшпиля здесь:

Не удовлетворяйтесь сообщением, что вы якобы решили задачу. Всё самое интересное обычно остаётся за кадром. А мне остаётся лишь пожелать вам удачи. Надеюсь, моя книга помогла вам выбрать верный вектор развития, а дальше – сами.

Глава 19 Приложение. Мини-игры на шахматной доске.

Игр на шахматной доске уже придуманы сотни, и каждый из читателей легко может придумать новую, свою игру. Например, я придумал игры "печеньки", "бессмертки", и не только их, просто эти считаю самыми удачными. Тольяттинский школьник Алексей Бетин придумал игру "буксирчики", в которую сейчас с удовольствием режутся на занятиях питерские школьники. Вы тоже можете что-нибудь своё придумать. Условий для создания новой игры всего два:

- игра хоть в одном пункте правил должна отличаться от уже известных

- людям должно понравиться.

Зачем вообще играть в мини-игры: они позволяют позволяют повысить концентрацию учебных действий, на единицу времени. В мини-играх всё происходит быстрее чем в шахматах, идеи проще, набор полезных идей ограничен. В процессе мини-игры вы совершаете гораздо больше однотипных целенаправленных действий, чем в шахматной партии. На первых этапах обучения мини-игры позволяют существенно ускорить процесс овладения навыками, полезными и в классических шахматах.

Начнём обзор с мини-игр, поиграть в которые можно на сайте lichess. Да, здесь можно играть не только в шахматы. Опишу игры очень кратко, поскольку каждый сам может опробовать любую, и разобраться в правилах и стратегиях в процессе.

Antichess. Поддавки. По правилам игры есть чужую фигуру обязательно. Цель – раздать все фигуры, кто не может сделать ход – побеждает. Король – обычная фигура, его можно съесть, в него можно превратить пешку. Но я всё же рекомендую играть вне сайта lichess по классическому шахматному правилу превращения пешки: то есть в короля – нельзя.

King of the Hill. Царь горы. Победа может быть достигнута занятием королём любого из центральных полей.

Three-check. Три шаха. Единственное отличие от шахмат: побеждает не мат, а третий по счёту шах одного из игроков.

Первые три игры крайне важны в подготовке юных шахматистов. Первая учит видеть угрозы и считать форсированные варианты. Вторая – бороться за центр. Третья – вести борьбу вокруг короля, укрывать своего, вскрывать позицию чужого жертвами.

Racing Kings. Гонки королей. Гонок на доске можно придумать массу, по правилам личесс два короля игроков должны пробежать через всю доску. Преграждать королю дорогу нападениями на поля можно и нужно, шахи ставить нельзя.

Crazyhouse. "Весёлый дом". Любая съеденная вами фигура соперника перекрашивается в ваш цвет, и может быть выставлена на доску на очередном вашем ходу. Некое подобие шведских шахмат в формате 1 на 1.

Horde. Орда. Армии чёрных фигур противостоит орда белых пешек. Кто кого?

Atomic chess. Взрывные шахматы. Любой размен – это взрыв, уничтожающий все фигуры (не пешки!) в радиусе 1 клетки от места взрыва. Король тоже может быть уничтожен, более того – должен быть уничтожен. В этом цель игры.

В какой-то мере полезны именно для шахматного развития весёлый дом, орда и гонки королей. Взрывные шахматы – просто забавная головоломка. Но все четыре сильно уступают по обучающему эффекту первым трём.

Теперь должен упомянуть прекрасные игры, не представленные на lichess, но крайне полезные в процессе обучения.

Пешки. В книге Я. Сейравана эта игра называется "контроль темпа". На доске только пешки. Расставлены по шахматным правилам, ходят по шахматным правилам навстречу друг другу. Кто из игроков не сможет сделать ход – проиграл. Игра учит считать варианты, строить крепкую пешечную структуры, учитывать возможность пешечных прорывов. Если оба игрока прорвались пешками в ферзи, у нас на занятиях игра немедленно заканчивается вничью, если только ферзь немедленно не съедается. Но можно играть и по другим правилам.

Двухходовки. Каждый из игроков делает по два хода подряд. Если первым ходом сделан шах, то второй ход сгорает. Игра учит планировать свои действия, учит профилактике угроз соперника.

Мерцающие шахматы. За один ход можно передвинуть сразу несколько фигур. Число оговариваем заранее. Например, три фигуры можно передвинуть за один ход. Игра учит планированию.

Все эти игры хорошо известны и без меня, потому время на подробное описание не тратил. А теперь перейду к описанию игр, применяемых мной на занятиях, полезных, но мало кому известных.

Буксирчики. Придумка А. Бетина. В этой игре можно сцепить между собой любые две фигуры группы атаки (короля и пешек сцеплять нельзя!). Например, первый ход 1.Rhg1 – и теперь на поле g1 у вас стоит фигура "ладьеконь", которая следующим ходом может выпрыгнуть на f3 или пойти на h1. Но в любой момент буксирчик можно и расцепить: например, конь с поля f3 отправится по своим делам, а ладья останется на месте. Игра учит строить и применять ударные батареи. Например, вывели ферзеслона на поле b2, и угрожаем батареей ударить по чужому центру, а также по полям f6 и g7. Отправили ферзя на g7 – с матом, ведь его остался прикрывать слон. Или отправили вперёд слона, разрушая прикрытие короля ударом по f6, а ферзь ворвётся следом.

Следующие игры придуманы автором. Большой его заслуги в этом нет, кто понял принцип, и сам может придумать игры не хуже.

Гонки. Игра замечательно подходит для быстрого освоения ходов фигур начинающими. Развивает навыки планирования, целеполагания, маневрирования фигурами. Выиграть в гонки сможет тот, кто с первого хода представляет, какую клетку займёт каждая из семи его фигур на финише.

Пешки ставим на центральные вертикали, они никак не играют, просто разграничивают две гоночные трассы. Теперь выставляем по 7 фигур в зону старта. Короли медленные, их в гонку не берём.

Перед первой игрой производится разыгрывание цвета. Затем игроки по очереди выставляют фигуры в стартовую зону соперника. Сначала играющий белыми выставляет чёрные фигуры, затем играющий чёрными выставляет белые. Правило: слоны обязательно должны занимать поля разного цвета. Один белопольный, другой чернопольный.

Ходы фигур делаются строго по шахматным правилам. Ход в нарушение шахматных правил считается проигрышем со счётом 10:0. Это чтоб не было желания сжульничать, или проявить небрежность.

Игрок, первым занявший фигурами все поля в зоне финиша, считается победителем. После этого проигравший заканчивает партию, продолжая делать ходы пока все поля в его зоне финиша не будут заняты фигурами. Количество необходимых для этого ходов определяет окончательный счёт партии.

Пример:

Фигуры стоят как указано на рисунке.

1. Фb8. Фh1. 2. Каb4. Ch5. 3. Лa8. Лg1. 4. Кc6. Кg5. 5. Ка7. Лf1. 6. Кb4.Кf3. 7. Лс8. Кh2. 8. Ka6. Cf3. 9. Kc7. Cg2. 10. Ca3.Cf6. 11. Cc5. Ch4. 12. Cb6. Cf2. 13. Cc2. Kf6. 14. Ca4. Kh5. 15. Cc6. Kg3.

Все чёрные фигуры в зоне финиша. Победа чёрных.

1. Сb7. - доезд. Белые закончили гонку.

Счёт 0-1, по числу ходов, необходимых для доезда.

А на доске стоит готовая позиция для новой гонки. Ничего больше не переставляем, играем как есть. В гонки обычно играют сериями из заранее оговорённого числа партий.

Игры "пешки" и "гонки" – важнейшие на первых шагах. Надо обязательно добиться, чтобы в первой пешки не улетали с доски бесплатно, а во второй фигуры прибегали на финиш не спотыкаясь друг о друга, ходов за 20 максимум. Когда эти цели достигнуты – пришла пора включить в игру и короля. Идеально подходят для этого игры "царь горы" и "три шаха". Параллельно включаем в программу и "поддавки": учимся видеть нападения, учимся рассчитывать серии ходов. Конечно, всё это время играем и в обычные шахматы. Мини-игры лишь полезное дополнение, позволяющее ускорить процесс обучения.

По мере шахматного развития подключаем и иные, более сложные игры.

Печеньки. На доску выставляем только пешки и ферзей, на их привычные поля. Первый ход делаем обязательно и только ферзём, это необходимо, чтобы чуточку выровнять баланс игры, иначе у белых слишком большое преимущество. А дальше со всех ног бежим вперёд, в первую очередь ферзями, есть чужие пешки-печеньки. Победу можно достичь двумя способами:

очистить доску от пешек соперника

провести пешку на поле превращения. В этом случае у соперника есть ровно один ход, чтобы съесть превращённую пешку, или он проигрывает.

В печеньки можно играть и другим набором фигур, не только ферзями. Можно играть и полным комплектом фигур. В этом случае печеньки превращаются в обычные шахматы, но с дополнительным условием победы: гибель последней пешки равна поражению. Кому кажется, что шахматы обречены на ничейную смерть, начинайте играть по этому правилу – и никаких ничьих не будет. Всего одно новое правило – и новая игра готова, не менее интересная чем шахматы, и не менее сложная. Кто знает историю шахмат, того сей факт не удивит, в процессе развития шахмат было придумано много новых правил, и с каждым правилом игра менялась. Важно, чтобы новое правило обогатило игру, сделало её интереснее. И в XXII веке люди продолжат играть в шахматы, но вряд ли по нынешним общепринятым правилам. Любая живая игра обречена на развитие, и если в нынешних правилах потенциал развития будет исчерпан, то кто-то сообразительный просто чуточку изменит правила, высвобождая океан новых возможностей роста.

Бессмертные шахматы. Главное изменение в правилах – любую съеденную фигуру возвращаем сопернику. И он может снова выставить её на доску своим очередным ходом. На любое поле, где эта фигура легальна по правилам игры. То есть на занятое поле нельзя, пешки на 1 и 8 линии нельзя. Нельзя выставлять фигуру немедленно после её съедения, пусть хоть один ход отстоится за доской. Можно выставлять фигуру на доску с шахом, и даже с матом. Но запрещены серии более двух шахов. Третий шах обязательно должен быть матом, либо вы должны выдержать паузу, не ставить третий шах подряд. В бессмертных шахматах вредно есть чужие фигуры, ведь каждая съеденная сможет возродиться на любой клетке доски. То есть фигура, стоящая за доской, имеет больший атакующий потенциал, чем стоящая на доске. Единственная цель бессмерток – мат чужому королю. Эта игра призвана развить атакующие навыки. Как и следующая очень увлекательная игра.

Выставлялки. Начинаем игру на пустой доске. Фигуры выставляем по ходу игры. Важно! Фигуры можно выставить только на свою половину. Пешки нельзя выставить на первый ряд. Первым делом выставляем белого короля, и обязательно(!) на центральное поле. Теперь чёрные выставляют своего короля. Поля в центре уже под боем белого короля, поэтому ставим на любое близлежащее к центру поле поле. Пример:

Красная линия подчёркивает запрет на выставление фигур на чужую половину. Уже выставленные фигуры свободны в передвижениях по всей доске, в рамках шахматных правил. Важное ограничение: до пятого (либо до третьего, четвёртого, как договоритесь) хода в партии действует мораторий на выставление фигуры из-за доски с шахом. Это правило призвано выправить баланс игры в сторону чёрных. Дальше все ограничения снимаются. Изначально уязвимое положение королей делает игру яркой и динамичной. Возможность выставить из-за доски, например, коня с вилкой по королю и ферзю, заставляет игроков быть предельно внимательными. Первое право на атаку – за белыми, но стоит им ошибиться, и тотчас ещё более мощная атака обрушивается на них, ведь их король в более уязвимом положении. Можно, конечно, первые три "мирных" хода на бегство королём, например, на h1. Но за это время соперник успеет отмобилизовать 3 свои фигуры на лучшие по его мнению поля для атаки.

Пример: 1.е4(К) – из-за доски на поле е4 встал король 1...с6(К) 2. d4(Q) b5(N) 3. Qd5+ на ходы с шахом ограничений нет, только на выставление из-за доски с шахом 3... Kb6 угрожает страшное: 4...b7(B), и привет ферзю 4. Qd8. c7(B) внимание! теперь второго своего слона чёрные смогут выставить только на белое поле 5. с4(N)+ на пятом ходу можно уже и так 5...Kb7

Опасные шахи у белых кончились, их ферзь под боем, а король крайне уязвим. Начинается атака чёрных, при этом ограничение на выставление фигуры с шахом уже не действует.. Третий ход белых в партии был очевидно плох, и они, вероятнее всего, будут разгромлены в ближайшие ходов 10. Но если чёрные ошибутся, и не добьют соперника, то инициатива вновь перейдёт к белым.

Прозрачные шахматы. Всего одно правило отличает прозрачные шахматы от обычных. Фигура может пройти сквозь любое одиночное препятствие. Пример: 1. Qh5+? Rxh5 – белый ферзь спокойно прошёл сквозь пешку е2, и так же спокойно объявил шах сквозь пешку f7, но забыл, что ладья h8 тоже умеет ходить сквозь пешки. 2. Rxh5. Nf6?? 3. Rh8+! c неизбежным матом после 3...Ng8. 4. Rxg8# Игра больше для веселья, но и она учит важному: видеть линию атаки сквозь препятствия.

В данном обзоре рассмотрены далеко не все мини-игры, даже не все из придуманных автором. Рассмотрены все игры сайта lichess, а также некоторые особо интересные и практически полезные из известных автору. Всех игр не перечесть, поскольку новые игры придумываются элементарнейшим образом, любой читатель может самостоятельно придумать с десяток новых, и какая-то из них вполне может оказаться важной и нужной в процессе обучения.