Как семиклассник-шиза по имени Виктор на Руси жил

Пролог

…Сегодня было как обычно, будний день. Снова учителя ругали Виктора, нисколько не стесняясь открыто унижать его в глазах ровесников. Сейчас он просто шёл, шёл в неизвестном направлении. Ему нужно было спешить, но он даже не шёл к остановке. Он просто шёл… Так дошёл до качелей, резким движением сел. Это был очередной его срыв. Сев на качели, он просто смотрел в никуда, в бескрайнюю пустоту... Если кто-то попытался бы прочесть его мысли, то услышал бы тишину. Нет, даже не так – вакуум. Вакуум, засасывающий все.

Очнувшись, Виктор понял, что был уже вечер. Его голова раскалывалась, но он списал это на удар железной двери, полученный им прямо в голову. Около недели назад, выходя из школы, ему не повезло попасть под резко распахнувшуюся дверь, с ноги открытой одной из пятиклассниц. Виктор, к слову, учился уже в седьмом, но не был внешне похож на своих сверстников: всё ещё довольно низкий, со слегка вьющимися волосами парень казался на фоне одноклассников учеником начальной школы.

«Пора идти домой», – думал он, очнувшись от вечерней всепоглощающей меланхолии. Он встал, мелкие мурашки пробежали по его спине. Парень вздохнул, попытавшись успокоится и смириться с мыслью, что необходимо отбывать в родной дом, где его ждали очередные упрёки родителей. У него немного тряслись коленки. Он собрался идти.

Глава I. "Будние дни"

Была ранняя весна, прохладный влажный воздух бил ключом в лицо, возвращая Виктора к чувствам. Густой пар шел клубами изо рта. Несколько минут прождав на промёрзшей остановке, он сел в автобус, полностью забитый людьми, возвращающимися с работы. Виктор достал телефон.

"Наконец-то, класс! Да!",-заглянув в экран своего мобильника, обрадовался про себя Виктор, заметив, что вышло продолжение его любимой книги. Как уж в этой жизни без небольших бытовых радостей.

Автобус доехал до нужной остановки, людей внутри уже почти не было. Резво выскочив на своей остановке, Виктор направился в сторону своего дома. Он, немного собравшись с духом, зашел. Услышав хлопок двери, его окликнули родители. Они не спросили как у него дела, что нового произошло в школе. Нет, им было совсем не интересно, в каком состоянии пришёл домой их сын. Большая часть внимания всегда уделялась младшей сестре, так что, по обыкновению, с него сейчас спрашивали только оценки в дневнике. Быстро отчитавшись за учебный день, не особо обращая внимание на привычную обстановку, Виктор быстро проскользнул в свою часть комнаты.

Пособирав башенку из ручек и карандашей, посидев в соцсетях и потратив оставшееся время совершенно впустую, Виктору, наконец, пришла в голову мысль о том, что пора бы заняться уроками. Посмотрев расписание и распределив уроки на "важные" и "могут не проверить, если повезёт", он принялся делать те, что находились в первой группе.

…Так, завершив выполнение домашнего задания к полночи, быстро перекусив бутербродами, содержащими всё, что только можно было найти на кухне, и выполнив задания от матери, парень, наконец, лег спать. Если до того, как он коснулся головой подушки, он хотел спать, то сейчас это чувство, некогда затмевавшее любое другое желание, совершенно пропало. Виктор, конечно, понимал, что его будет клонить в сон на уроках, если он не уснёт сейчас. Но была некоторая причина, по которой парень не мог просто взять и заснуть... Витя мечтал о космосе, о фантастических мирах, о простых и сложных механизмах. Чем больше мыслей появлялось в его сонной голове, тем сильнее они запутывались, смешивались и создавали нечто, всё более и более скомканное и неопределённое. Чем дольше он размышлял и фантазировал, тем сильнее его глаза слипались, а мысли окончательно спутывались и растворялись в дремоте. Так Виктор, наконец, заснул.

Вскоре забрезжил рассвет - наступил новый нелёгкий день. Виктор привычно, автоматически выполняя все необходимые для этого процедуры, собрался в школу и вышел к машине, ожидая родителей, что отвезли бы его в школу. Они бы, может, и не подвозили его вовсе, если бы не работали поблизости от лицея, в которой учился их сын. Можно сказать, чистое везение.

Вскоре, когда они выехали, парень задумался: "Почему так несправедливо, они задерживаются, а я из-за них опаздываю. Не объяснишь ведь учителям, что не я виноват..." И так, рассуждая о несправедливости бытия, Виктор, наконец, оказался у школы.

...Звонок только прозвенел, все разошлись по своим местам, ожидая учителя истории. Всех учителей истории Виктор считал какими-то странными, будто не от мира сего. Хотя, если честно, сам Витя учился за всю свою не очень долгую жизнь только у двух, но о других преподавателях у него сложилось весьма своеобразное представление по рассказам других учеников. У них был другой подход к ученикам, ежели у остальных. Они старались уделять учащимся больше внимания, придумывать интересные способы провести свои уроки и даже чаще шли на компромиссы в плане неудовлетворительных оценок учащихся. Вите нравились их уроки, но сейчас, к его искреннему сожалению, его сильно клонило в сон. Он еле удерживался чтобы не заснуть. Наконец, учитель вошёл в класс, быстро извинившись за задержку, после чего сразу же начав урок. Он рассказывал что-то про историю Руси четырнадцатого, кажется, века, но Виктор его не слышал: полудрёма, как следствие плохого сна ночью, взяла верх над ним. Так, спустя примерно десять минут урока, он окончательно заснул.

Интерлюдия I.I

..."Агхр, чёрт побери, вот же свинья разбойничья! Нет, чёрта с два ему достанется мой единственный наследник!"- думал глубокий, но всё ещё довольно живенький старик, готовя к обороне свою избу. Крайне плодородная земля и удачное расположение сыграли с этим семейством злую шутку. В прошлый раз купец Кузьмич, доставляющий множество проблем, пытающийся изжить деда и весь его род с земли, заказал убийство главы семьи. Теперь же на кону стояла жизнь снохи и внука: иного защитника кроме деда у них не было.

Крайне вовремя к нему пришла мысль о необходимости подготовки к обороне: у вдовы начались схватки. И вот, в такой сложный момент ей сообщили о разбойниках, желающих забрать жизнь её и будущего младенца. Сейчас женщина испытывала просто ужасный стресс вперемешку с болью от родов. Возможно, ребёнок мог бы погибнуть просто из-за такого состояния матери.

Сейчас деду предстояло в одиночку разобраться с целой шайкой разбойников, приближающихся к его дому. Единственная служанка, имевшаяся на службе в этом поместье, сейчас же была отправлена на помощь роженице. Он прекрасно понимал, что силой не способен справится в одиночку с таким количеством недоброжелателей, поэтому ему оставалось лишь использовать хитрость.

Дед, рассчитав примерное время до их прихода, установил силки совсем рядом с дверью. Он подвязал корзину, вложил туда камни и перевесил веревку через балку, удачно расположенную над дверью. Другой конец веревки он пока отложил в сторону. Установив на всей прилежащей территории ещё несколько ловушек, дед, наконец достал ржавые вилы и приготовился к нелёгкой обороне.