Фотография из класса №8

1-11 Главы

ФОТОГРАФИИ ИЗ КЛАССА №8

Часть первая

Глава 1. Старая фотография

Эми всегда любила фотографировать.

Особенно её интересовали старые фотографии. Ей нравилось рассматривать пожелтевшие снимки, пытаться понять, кто на них изображён и что происходило в тот момент.

Однажды после школы Эми заметила возле старого здания небольшую коробку.

Внутри лежал старый фотоаппарат.

Эми взяла его в руки и обнаружила несколько фотографий.

Она начала рассматривать их одну за другой.

Но на последней фотографии Эми замерла.

На снимке была она сама.

В той же одежде, которую она носила сейчас.

Рядом с ней стоял незнакомый мальчик.

На обратной стороне фотографии было написано:

«Не ходи сюда».

Эми несколько секунд просто смотрела на снимок.

Она не понимала, как такое вообще возможно.

Но вместо того чтобы испугаться, она решила забрать фотографии домой.

Она ещё не знала, что именно с этого момента всё изменится.

---

Глава 2. Новая школа

На следующий день Эми перевелась в новую школу.

С первого взгляда она показалась ей обычной.

Но чем дольше Эми находилась внутри, тем сильнее замечала странности.

Коридоры были слишком тихими.

Ученики почти не разговаривали друг с другом.

А когда Эми спрашивала о некоторых местах в школе, люди старались быстро сменить тему.

Особенно часто она слышала об одном кабинете.

Кабинете №8.

Никто туда не заходил.

— Почему?

— Просто не ходи туда, — отвечали ей.

Но Эми была слишком любопытной, чтобы оставить всё как есть.

Она хотела узнать, что находится за этой дверью.

---

Глава 3. Кабинет №8

Прошло несколько дней.

Эми всё чаще думала о кабинете №8.

Однажды ей удалось достать ключ.

Она вместе с несколькими одноклассниками подошла к двери.

Ключ медленно повернулся в замке.

Дверь открылась.

Внутри было пыльно и тихо.

На стенах висели старые фотографии учеников.

На столах лежали документы и пожелтевшие листы бумаги.

Эми подошла ближе.

Среди бумаг она обнаружила список учеников.

Она посмотрела на дату.

Список был составлен пятнадцать лет назад.

Эми начала читать имена.

И вдруг увидела своё.

Эми.

Она застыла.

— Этого не может быть…

Почему её имя находилось в списке, составленном задолго до её появления в этой школе?

---

Глава 4. Красные отметки

Эми продолжила изучать список.

Рядом с некоторыми именами стояли красные отметки.

Она сначала не придала этому значения.

Но потом заметила старые фотографии тех же учеников.

Некоторых из них она никогда не видела в школе.

Эми стала расспрашивать одноклассников.

И постепенно узнала страшную вещь.

Ученики, рядом с именами которых стояли красные отметки, исчезали.

Один за другим.

Эми снова посмотрела на список.

Ей стало не по себе.

Но она решила разобраться во всём сама.

---

Глава 5. Исчезновения

После того как ученики начали заходить в кабинет №8, некоторые из них стали исчезать.

Сначала никто не хотел говорить об этом открыто.

Ученики только шептались в коридорах.

— А если следующими будем мы?

— Не говори об этом.

— А вдруг кабинет снова откроют?

Эми старалась не показывать страх.

Она несколько дней искала информацию.

Смотрела старые фотографии.

Изучала списки.

Пыталась понять, почему именно красные отметки связаны с исчезновениями.

Но чем больше она узнавала, тем больше появлялось вопросов.

И один вопрос не давал ей покоя больше остальных.

Почему её имя оказалось в списке?

---

Глава 6. Майло

В школе был один ученик, который казался Эми особенно странным.

Его звали Майло.

Он почти никогда не разговаривал с другими.

И самое странное — он оставался в школе, когда другие ученики один за другим исчезали.

Эми начала наблюдать за ним.

Майло словно что-то знал.

Однажды Эми снова посмотрела на список.

И поняла, что постепенно в школе остаётся всё меньше людей.

В какой-то момент ей показалось, что кроме неё и Майло почти никого не осталось.

Эми хотела спросить его обо всём.

Но Майло всегда уходил, когда она пыталась приблизиться.

---

Глава 7. Красная отметка

На следующий день Эми снова пришла к списку.

Она медленно провела пальцем по строчкам.

И вдруг увидела то, чего раньше не было.

Рядом с её именем появилась большая красная отметка.

Эми почувствовала, как внутри всё похолодело.

Она вспомнила всех учеников, которые исчезли.

Теперь красная отметка была рядом с её именем.

Но Эми решила не показывать страх.

Она продолжила искать ответы.

---

Глава 8. Красные следы

В коридоре возле кабинета №8 Эми заметила красные отпечатки ладоней.

Они были на стене.

Потом она увидела похожие следы в другом месте школы.

Эми не понимала, кто их оставляет.

И зачем.

А затем начали появляться записки.

Каждый раз на её парте лежал новый листок.

«Ты следующая.»

На следующий день:

«Скоро исчезнешь.»

А потом:

«Мы знаем, где ты.»

Эми старалась не показывать страх.

Она продолжала улыбаться, разговаривать с одноклассниками и вести себя так, будто ничего не происходит.

Но внутри ей становилось всё страшнее.

---

Глава 9. Разговор с Майло

Эми решила, что больше не может молчать.

Она хотела поговорить с Майло.

Но однажды он не пришёл в школу.

Эми сразу подумала о худшем.

Неужели он тоже исчез?

Однако на следующий день Майло появился.

Он выглядел так, будто ничего не произошло.

Эми подошла к нему.

— Майло, мне нужно с тобой поговорить.

Он даже не посмотрел на неё.

— Не надо.

— Почему?

Майло наконец посмотрел на неё.

— Потому что ты не хочешь знать то, что я знаю.

Эми нахмурилась.

— Тогда расскажи мне.

Майло помолчал.

— Я не могу.

После этого он просто развернулся и ушёл.

Эми осталась одна.

Теперь она была уверена:

Майло что-то знает.

И, возможно, он единственный человек, который может объяснить, что происходит с кабинетом №8.

---

Глава 10. Спокойная жизнь

После всего произошедшего прошло несколько месяцев.

Это были самые спокойные месяцы за всё время.

В школе больше ничего странного не происходило.

Ученики перестали исчезать.

Загадочные записки больше не появлялись.

А кабинет №8 снова оставался закрытым.

Прошёл целый год.

Школа постепенно вернулась к обычной жизни.

Эми тоже изменилась.

Ей уже было шестнадцать.

Однажды она познакомилась с парнем по имени Итан.

Они сразу нашли общий язык.

Итан был весёлым, добрым и общительным.

Эми тоже была дружелюбной и открытой, поэтому им было легко разговаривать друг с другом.

Сначала они просто дружили.

Они много разговаривали, смеялись и проводили время вместе.

Так прошло полгода.

И только спустя несколько месяцев они оба неожиданно поняли, что их дружба стала чем-то большим.

Однажды Итан признался Эми в своих чувствах.

Эми была немного удивлена, но вскоре улыбнулась и ответила ему взаимностью.

Так они начали встречаться.

Они оба были очень счастливы.

Каждый день они гуляли, разговаривали, шутили и много смеялись.

Казалось, что всё наконец стало хорошо.

После всего, что произошло с Эми раньше, она впервые почувствовала, что может просто жить и не бояться.

Она даже подумала:

«Наверное, всё действительно закончилось.»

---

Глава 11. Красная отметка

И вдруг всё изменилось.

Спустя столько времени Эми снова начала получать записки.

Сначала она подумала, что это просто чья-то глупая шутка.

Но записки продолжали приходить.

«Ты скоро исчезнешь.»

«Ты думала, что всё закончилось?»

«История ещё не окончена.»

Эми не могла поверить в происходящее.

Она ведь уже думала, что все трудности остались позади.

Она нашла человека, которого полюбила.

У неё появилась спокойная жизнь, и ей казалось, что теперь всё будет хорошо.

Но она ошибалась.

Эми никому не рассказывала о записках.

Даже Итану.

Она старалась вести себя как обычно, улыбалась, разговаривала с друзьями и делала вид, что ничего не происходит.

Но однажды Эми заметила, что Итан тоже начал вести себя странно.

Он стал молчаливым.

Часто задумчиво смотрел в сторону и будто хотел что-то сказать, но каждый раз передумывал.

Эми несколько раз спрашивала его:

— Итан, что случилось?

Но он отвечал:

— Ничего.

Эми чувствовала, что он что-то скрывает.

Она переживала, но не хотела давить на него.

А потом наступил день, когда Итан просто не пришёл.

Сначала Эми подумала, что он заболел.

Она позвонила ему.

Он не ответил.

Она написала ему.

Ответа не было.

Тогда Эми решила узнать, что произошло.

Она попыталась связаться с его родителями и родственниками, но никто не знал, где он.

Итан исчез.

Эми не могла поверить в это.

На следующий день она пришла в школу и увидела на своей парте лист бумаги.

Это был список.

Эми медленно развернула его.

Там было всего несколько имён.

Она сразу узнала два из них.

Эми.

Итан.

Но рядом с именем Итана стояла большая красная отметка.

Его имя было зачёркнуто красной ручкой.

Эми долго смотрела на список.

Она уже видела такое раньше.

И теперь поняла:

история кабинета №8 никогда не заканчивалась.

КОНЕЦ ПЕРВОЙ ЧАСТИ