А он мне нравится!

Наедине с собой:

В самой популярной школе в Великобритании осталась наедине с собой Элизабет. Она одета в простое, английское чёрное платье и в серебряное дорогое ожерелье. У неё длинные, густые, каштановые волосы, тёмная кожа лица и большие чёрные глаза. Она смотрит по сторонам. Всё бегут в столовую. Кто-то за булочками, чтобы угостить своих близких, кто то просто подкрепиться вместе с своими сверстниками, болтая с ними обо всём и даже о том, о чём говорить нельзя.

Время обеда. Большая перемена. И только одна девятиклассница не стала идти рисковать. Она осталась в школе сидеть на удобном ей стуле, выполняя задания и одновременно думая о том мальчике, который покорил её сердце. Ещё с десяти лет. К счастью, он с ней вместе учится. И надо сказать, что ей повезло в том, что ей не попадается ни от кого в школе. Потому что она давно привыкли сразу выполнять все задания и не обращать внимание на своих завистников. Учителя этому рады. Ещё бы! Им очень не хватает таких учеников, как она. И потому они в награду посадили её вместе с тем мальчишкой, которому и она привлекательна.

«Хорошо, что я с ними не пошла, – подумала Элизабет. – Мне нечего с ними делать. Никакого отношения к ним, слава Богу, не имею, интерес давно погас, как огонь. Хорошо, что я тут сижу спокойно, и мне никто не мешает делать уроки». Но только успела она сосредоточиться на этой мысли, как её кто-то сбивает.

– Привет!

Элизабет поднимает свои чёрные глаза.

– Привет, – спокойно отвечает она, как будто кроме неё никого тут нет.

– Сидишь?

– Сижу. Уроки делаю.

– Молодец. Ты, как всегда, на высоте.

– А что делать? Это лучше, чем сидеть без дела и считать мух и комаров. Всё равно, как были они, так и будут летать, а толку никакого нет.

– Верно сказано. Пойдём пройдёмся по школьному двору?

– Пойдём, я уже заканчиваю. Потерпи.

– Не спеши. Я подожду сколько надо.

Она быстро заканчивает делать уроки и, мигом собрав всё, идёт вместе со своим соседом по парте на улицу, чтобы пройтись по школьному двору.

Прогулка

Соседа по парте зовут Аклим. У него чёрные густые, кудрявые волосы и тоже чёрные глаза. Аклим знаком с нашей красавицей героиней уже давно. Они сдружились ещё в детском саду. Но детская привязанность друг к другу появилась не сразу, а только с четвёртого класса. Сейчас, когда они уже старшеклассники и рассуждают как взрослые, они опережают своих соседей по партам. Как по мыслям, так и по знаниям. В школу героиня наша ходить любит. Они оба любят запах школьного двора. Любят рвать смородину, кизил, инжир, яблоки, груши. Чего только ни растёт у них в школе! Целый цветущий сад. Только иди и восхищайся.

– Слышишь, как школа нами довольна?

– Ну-у, тут с тобой поспорю.

– Почему? У тебя другое мнение по этому поводу?

– Да. У меня своё видение.

– Ну-ка.

– Я не думаю, что школа довольна нами. Завистники ненавидят нас, отличников. Они не умеют впитывать знания и радоваться за других. Им бы уметь, но, увы, не умеют, и не хотят.

– Увы.

– И что ты собираешься делать дальше?

– Дальше я собираюсь заканчивать девятый класс экстерном.

– Ты хочешь вообще уйти из школы?

– Ну, да. А ты как думал?

– А как же я? Обо мне ты не подумала?

– А что я за тебя думать буду? Тебе решать ведь. Оставаться тут, с ними, или уйти вместе с мной. Решай сам.

– Совсем ты не та.

– Аклим. Ну чего ты хочешь? Чтобы всю жизнь я была одной и той же? Я расту. Взрослею. Умнею. Это нормально.

И он только опустил перед ней свою печальную голову.

– Ну, не грусти. До ухода ещё экзамены. Не забывай.

– Но потом ты же уйдёшь!

– Вот потом и уйду. Да. Прости. Другого выхода нет у меня. Так надо сделать.

– А я?

– Решай свой вопрос сам. Я уже сказала тебе. Ну, всё, мне надо бежать домой. Пока.

Они обнялись крепко и каждый пошёл своей дорогой.

Возвращение домой

Элизабет переступает порог своего дома. Навстречу идут её родители и старшая сестра Мэфа, которая одета в домашний английский халат изумрудного цвета. У Мэфы чёрные длинные волосы, но глаза серые.

– Вернулась уже?

– Вернулась.

– Как сходила?

– Нормально. Устала. Много уроков делала на большой перемене.

– Молодец. Можешь отдыхать. Проходи, разувайся

– Угу.

– Тебе Аклим звонил. Спрашивал, дома ли ты.

– А-а, ясно, – зевнула Элизабет.

– Позвонить ему?

– Нет, Мэфа. Потом. Я поспать хочу. Потом позвоню. Он мужик уже, пусть потерпит.

– Оу, какая ты взрослая стала.

– А ты как думала? Да, сестрица, я взрослею.

– И ни фига себе взрослеешь. Не рано ли?Слишком быстро взрослеешь!

– Ну что ты пристала к ней, Мэфа? – донёсся голос мамы. – Объяснили тебе, что не рано. Для неё это норма. Она знает, что говорит, и никакого дурного слова с языка её я ещё не услышала. Так что угомонись немного.

– Ты, как всегда, на её стороне мама!

– Да. Я на её стороне.

– Ну почему? А я кто здесь? Я же старшая!

– Ну и что, что старше, Мэфа. Даже если ты старше, это вовсе не означает, что должна показывать своё превосходство. Не забывай, что мы ещё старше тебя. Твои родители. Мы жизнь раньше тебя прошли, ты только подражаешь. Тебе ещё только восемнадцать, а рассуждаешь, как будто все двадцать два. Старшая сестра не должна быть для своей младшей сестрёнки врагом. Она должна быть доброй старшей сестрой, а не злой мачехой. Подумай над тем, что я сказала. А сейчас иди в свою комнату.

Девушка ушла.

– Ну, вот. Как всегда. И за что мне такие замечания? Я ведь ныне ничего плохого не произнесла.

И, приняв удобную позу, девушка тихо заплакала, не желая понимать ничего из слов матери. Что тут говорить. Детский возраст, восемнадцать лет, ни о чём не говорит . Пустой звук. К счастью, у обеих девочек отдельные комнаты. У каждой своя собственная. Пока та рыдает себе над речью матери, Элизабет давно уже видит десятый сон и не слышит звонков Аклима.

Беспокойство

Аклим страшно беспокоится. Он быстро мчится к своей однокласснице Элизабет, устав ждать её ответа. Не предупредив о своём визите. Ему открыли.

– Здравствуйте, – дрожащим голосом произнёс мальчик. Видно, что он страшно забеспокоился за Элизабет.

– Здравствуй, Аклим. Проходи. Чего стоишь?

Он поднимается по ступенькам дома. К нему навстречу идёт Мэфа.

– Привет, Аклим. Давно тут?

– Нет, не совсем. Все ли у вас дома?

– Все, – удивилась Мэфа. – Что-то случилось?Если беда, поделись вместе погорюем.

– Элизабет дома?

– Да, дома.

– А почему она телефон ни разу не взяла? Я сколько раз ей звонил!

– Я её предупреждала, что ты ей звонишь. Сказала, чтобы перезвонила тебе.

– И что она тебе ответила?

– Ничего особенного. Сказала, что позже ответит.

– Вот тебе и позже!

– Ну, ты заходи, я её позову мигом.

– Будь добра, позови. Скажи, если она не спустится, я сразу уйду. Мне нечего тут напрасно стоять.

– Да, конечно, сейчас. Присядь тут за столик во дворе. Или домой к нам зайдёшь?

– Без разницы. Пусть главное придёт твоя сестра.

– Ага. Ну, тогда подожди тут нас.

– Жду. Чего не сделаешь ради вас, девочек, – пропел Аклим.

Мэфа пошла за сестрой, чтобы разбудить её.

– Вставай, сестренка! Вставай! К тебе гости пришли, а ты спишь и спишь.

– Я устала.

– Потом ночью доспишь. Сейчас отложи свой сон. К тебе в гости Аклим пришёл. Он во дворе нас с тобой ждёт. Он страшно взволнован.

– Шутишь, что ли?

– Нисколько.

– Проверим?

– Проверяй.

И, взявшись за руки, они быстро спустились во двор.

– Вот, посидите, поговорите.

– Да. Большое спасибо тебе, Мэфа.

– Не за что.

– Оставь нас двоих.

– Угу.

Дверь дома закрылась, и Аклим с Элизабет остались одни.

– Зачем ты пришёл?

– К тебе, милая, зашёл. Просто в гости, убедиться, всё ли в порядке тут.

– И как, убедился?

– Ну, нет. Не совсем.

– Что тебя настораживает?

– А настораживает твоё внезапное исчезновение. И молчание. Почему ты не ответила ни на один мой звонок? Так сложно было ответить? Что стряслось?

– Ничего не стряслось. Я устала просто. А молчала потому, что я спала.

– Всё же что-то ты скрываешь от меня, Элизабет. Я что-то не то сделал?

– Нет. Ты не при чём. Что мне от тебя скрывать?Я всё тебе рассказываю. Даже то, что я не могу рассказать своей сестре Мэфе.

– Так и сейчас, будь добра, расскажи, что с тобой. Я же волнуюсь.

– Что-то ты странно себя ведёшь, Аклим. Боюсь даже спросить тебя. Не влюбился ли ты в кого? Впрочем, мне как-то всё равно.

– Почему всё равно? Я могу охотно ответить тебе на этот вопрос. Да. Я влюбился. И тот, в кого я влюблён, уже давно сидит рядом с мной и имеет для меня не маленькое значение.

– Ты рассуждаешь, как взрослый, Аклим . Тебе же не двадцать два года.

– Ну и что, что пока что мне не двадцать два. Это же лучше, чем вести себя, как подросток.

– Это лучше.

– Ну вот, другой разговор. Если бы ты не интересовала меня, я бы даже не стал к тебе заходить и спрашивать твою семью о тебе. Запомни это.

Элизабет надолго задумалась. Не зная, как дальше себя вести, плакать ей или нет. Ведь трудно ей ещё поверить во всё услышанное.

– Элизабет, девочка моя! – Он крепко обнял её. – Мне плохо. Мне плохо, мне больно, мне больно!..

– Отчего тебе больно?

– От твоего отсутствия. В тебе ещё не все качества развиты, чтобы я мог как-то их увидеть.

– Это важно?

– Конечно! Конечно, важно! И в первую очередь для тебя же самой. Такие вопросы надо задавать лично самой себе. Задавай, находи подсказки, и тогда, возможно, ты будешь в нужном течении развития, и чем раньше ты этим займешься, тем больше вероятности, что ты многое решишь во благо себе и мне поможешь тоже. Ведь всё, что я должен в тебе увидеть, оно мне, увы, недоступно. Понимаешь? Твои качества, которые где-то гуляют и должны вот-вот вырваться наружу, открыться. Они скрыты.

Он наклонил голову, горько заплакав. Девочка Элизабет гладит его по голове.

Его речь правдива. Как юный мальчишка, он не по годам во многом прав. И, как ни странно, с этой минуты, проведённой с ним, онапонемногу начала стихать и со многим из его слов согласилась.

– Пожалуй ты прав. Аклим. Мне надо и здесь развиваться. В этом направлении. Меня очень тронуло то, что ты в меня влюблён, хоть в это и сложно верить. Обычно мальчишки твоего возраста о таких вещах не говорят.

– Ну, я – это я. Не они. И потом, зачем тебе кто-то ещё?

– Не зачем, Аклим. Это я просто так сказала. Просто.

– Ты мне не веришь?

– Уже верю. Иначе вряд ли бы тебя пожалела и погладила бы по твоей умной голове. Ну, успокойся. Вытри слёзы.

Он вытер платком слёзы.

– А то мои волноваться будут, увидев тебя, плаксу.

– Заходите, Аклим. Чай попейте хоть с нами.

– Да, сейчас зайду.

– Вы надолго к нам?

– Нет. Я не очень надолго. Я к Элизабет пришёл. Навестить её, просто поговорить нужно было.

– Молодец, что пришёл, навестил Элизабет и нас тоже.

– Спасибо.

– Аклим, тебе из книг что-нибудь дать на время почитать?

– Смотря что, Мэфа. Что у тебя есть?

– Есть книги по истории, есть кое-что из географии, есть по философии даже. Остальное у моей сестры.

– Давай историю.

– На, держи. Это про древний Египет.

– О-о, Египет. Моя любовь. Спасибо, Мэфа. Не знал, что ты такая добрая, оказывается.

– Мэфа на самом деле тоже очень добрая, как и Элизабет. Они просто слишком разные.

– Я уже заметил. Ну всё, я пошёл тогда. И так чуток тут задержался. Мне до дому бы добраться.

– Как доберёшься, сообщи.

– Да, конечно. Всего доброго вам всем. А тебе, моя девочка Элизабет, я желаю больше чувствительности и развивать интуицию. Развивай в себе то, что скрыто. Поняла меня? И, когда я звоню, пожалуйста, будь добра, отвечай на мои звонки. Чтобы я по двести раз тебя не беспокоил.

– Хорошо, договорились.

– Учти. Ловлю на слове.

И все внимательно на него поглядели, пока за ним полностью не закрылась дверь.

– Какой рассудительный мальчик! Совсем как взрослый мыслит, говорит. Как тебе, Элизабет, повезло! Хорошего друга себе нашла!

– Доченька, как я рада за тебя, что у тебя есть такой друг! Молодец. Продолжай дружить с ним. Он хороший человек.

– Спасибо, мам.

– Совсем, как и ты, он вырос, видно по мышлению.

– Ну, конечно. Как вы хотели, нам уже не по восемь лет. Мы большие старшеклассники.

– Вы, случайно, не соседи по парте?

– Были соседями. Теперь вместе сидим. За одной партой.

– Вот как, – засмеялся папа. – Ай да молодцы! Вот это я понимаю. Настоящая дружба. А не то, что сейчас происходит.

А он мне нравится!

Ну, что тут сказать, дорогой мой читатель? Так уж сложилось у них, что дружба наших героев стала укрепляться, пока они учились в девятом классе.

Время шло своим чередом. Оба герои закончили школу, сдали удачно все экзамены, и каждый из них поступил туда, куда мечтал в раннем детстве. Элизабет сменила место жительства и уехала из родного города Обнимска в Екатеринбург. А её спутник уехал во Владивосток. Но, несмотря на такие большие расстояния, они держат связь между собой.

Мэфа осталась жить с родителями. Жизнь пока что у неё стоит. Не бьёт ключом. Но всё у каждого происходит в своё время. И я уверена, что и у Мэфы всё сложится, как ей нужно. И она, как только перестанет завидовать и ревновать, сразу успешно выйдет замуж. Построит карьеру, стоит только ей как старшей девочке в семье притихнуть, погасить свой огонь.

Сейчас, вспоминая лекцию матери, она прислушивается хоть иногда к тому, что говорят старшие.

– А он мне всё-таки нравится. А он мне нравится! – пропела Элизабет. – Я хочу к нему, к своему котёнку, к Аклиму.

Стоило только человека вспомнить, как тот на другом крае света вспомнил о своей девушке Элизабет и позвонил ей.

– Привет!

– Привет!

Да, это действительно он. Он не спит. Он действительно ей нравится. А она –ему. Как здорово, когда у тебя хоть кто-то имеется из далёкого детства.

Элизабет, не выдержав дальнейшего телефонного разговора, надела длинное, изумрудное, восточное платье. Заплатила за квартиру, в которой живёт, и договорилась на завтра о продаже. Она собрала вещи, купила билет и на следующий день села на поезд и поехала во Владивосток. К нему.

Таким образом закончились детские невзгоды. С тех пор герои вспоминают самые счастливые и забавные случаи из своего прошлого и делятся ими со своими знакомыми, уже будучи студентами.