ВП ВТИ 1. Да-а-а, здесь что-то не работает…

Глава 1

- Да-а-а, здесь что-то не работает… (быль)

Эта история случилась, когда я только закончил Политехнический институт по специальности радиоинженера и по распределению устроился на «Предприятие вычислительной техники и информатики». «ВП ВТИ» занималось техническим обслуживанием ЭВМ (электронно-вычислительных машин – так в Советском союзе называли компьютеры). ЭВМ подразделялись на Большие (занимающие целые залы), Средние (помещающиеся в нормальном кабинете) и мини-ЭВМ (настольные). Меня направили работать в отдел по обслуживанию Средних ЭВМ.

Для прохождения начальной стажировки нас, двоих молодых специалистов, закрепили за одним из инженеров отдела. Получив задание на ремонт АРМа (автоматизированного рабочего места), находящегося в Политехническом институте, мы под мудрым руководством наставника отправились в родную альма-матер.

Прибыв на место, мы отправились на кафедру черчения. В кабинете была установлена Средняя ЭВМ, занимающая треть помещения, и в центре стояло устройство, очень похожее на чертежный кульман.

Оно, «кульман», использовалось для перевода электронных схем с бумажного носителя в память специальной программы ЭВМ (для последующего моделирования разных режимов работы электро-, радиосхем). Немного специфично объясняю, но я хочу, чтобы Вы прониклись востребованностью (этого «неуклюжего» с нынешней высоты развития технологий) агрегата. Электронный «кульман» представлял из себя поверхность, покрытую огромным множеством маленьких контактов, и прокалывая бумажный чертеж (наложенный на «кульман») специальным щупом, в память компьютера заносятся координаты узловых точек схемы. Эта технология значительно облегчала перенос схем в компьютер.

Но в «бочке меда» новых технологий, была (у конкретно этого исполнения Ереванского завода) своя «ложка дегтя» - это то, что огромное множество маленьких координатных контактов соединялось с компьютером через проводки, накрученные на штырьки квадратного сечения… Словами, этот ужас множества скруток, передать трудно! А найти где именно пропал контакт, это еще тот «гемор». (если кто был на старых АТС, то видел такой же «лес» штырьковых контактов, с накрученными на них проводками).

Так вот, наш куратор сел на стул перед этим «ужасом» технократии, и крепко задумался. Мы расположились рядом и чуть в стороне, чтобы не мешать творческой мысли, и приготовились «впитывать» секреты мастерства… Прошло минут десять… Наставник вышел из состояния глубокого анализа, и почесав затылок изрек:

- Да-а-а, здесь что-то не работает! Я сейчас… - Вскочил со стула и ушел.

Мы дисциплинированно заняли позицию ожидания, поясняя всем любопытным, что специалист скоро появится и все будет…, наверное.

Прошел час… два… три. Вот время приблизилось к 17:00 (конец рабочего дня!). Наставник не появлялся. Позвонив по городскому телефону в офис (сотовых тогда не было), обрисовали ситуацию. Нас отпустили домой, назначив «разборки» на утро.

Утром, на «летучке» (короткое производственное совещание), картина событий была восстановлена: покинув помещение с «кульманом», чтобы найти прибор для «прозвонки» контактов, наставник по пути поболтал с одним знакомым... с другим… забыл куда шел, и отправился по своим «срочным» делам.

…Хохот в офисе гремел минут двадцать!

Еще долгое время, это выражение было у нас «притчей во языцех». Если мы затруднялись с диагностикой неисправности, то, почесав затылок, «выдавали коронную фразу»: «Да… здесь ЧТО-ТО не работает…», и пока клиент обдумывает эту мудрую мысль, старались незаметно улизнуть, клятвенно обещая забежать завтра и все починить.

*P.S. Кстати, такой метод (отложенных дел «на завтра»), как ни странно, у нас работало! Как раз в эти годы появилась новая разработка ученых-психологов БИОРИТМЫ. Суть в том, что у человека с момента рождения запускаются волнообразные состояния организма – биоритмы. И когда они в «минусе» все валится из рук, и голова не «думает», а спустя некоторое время все оказывается в «плюсе», и работа прямо «горит» (все получается)! Жаль, ученые забраковали эту красивую «отмазку», ну не сами биоритмы, а возможность точно рассчитать подъем и спад.

*Читайте в следующие истории.