Витамины радости

Глава 1

Весь август, каждое утро, я собирала луговой блеск. Затемно выбегала на луг позади нашего дома, находила в траве самые крупные росинки и ждала, когда их коснётся первый луч солнца. Потом шептала бабушкино словцо, чтобы связать росу и утренний свет, и ссыпала капельки в коробочку из-под аскорбинки. Капельки были упругие, как горошины, и вели себя в коробочке послушно — не таяли и не распадались. Если каждый день брать по одной, радости должно хватить до следующего лета.

В школе такая поддержка очень важна.

Но я постараюсь по порядку…

В пятом классе по сравнению с прошлым годом уроков стало больше. Мой любимый «Окружающий мир» исчез, а вместо него появились история, география, биология и нейромагия.

Всю первую неделю мы привыкали к новым учителям и предметам.

Они были разные.

Географичка — молодая и весёлая, сразу после института. За три урока она провезла нас по всем континентам. Виртуально, конечно. Даже в Антарктиду уговорила заглянуть. Там оказалось холодно, как и написано в учебнике. И, кроме льда и снега, ничего не увидишь. Сплошное белое безмолвие.

Учительница по биологии, наоборот, была старенькая. Медленно ходила по классу и бубнила себе под нос. Я думала, что умру от зелёной тоски. Мы долго рассматривали тонких розовых червячков — как они извиваются и ползут по гладкому стеклу. Я бы так точно не смогла.

А вот на истории мне понравилось. Олег Глебович давал нам по очереди глядеть в дальнозоркую трубу на Древний Египет, Рим и Грецию. Картинка была маленькая и нечёткая. Это потому, что далеко в прошлом. Тогда же ещё не было оцифровок. Но чем ближе к нашим дням, тем лучше видно. И люди уже не такие голые. И без мечей. Хотя всё равно постоянно дерутся.

Машка шепнула:

— Какие они все мускульные! Ты заметила?

Я кивнула и достала из рюкзачка коробочку с луговым блеском. Положила одну капельку под язык и ощутила радость лета. Машку тоже угостила.

Машка зажмурилась, переживая внутренний взрыв.

— Ого! Ничего себе! — Потом сказала: — А можно мне ещё?

Я дала. Только предупредила, что смотреть на каплю нужно одним глазом, иначе… Я предостерегающе подняла вверх указательный палец.

Машка умчалась на перемену, а в класс вплыла мастер нейромагии Регина Мефодьевна.

После звонка она включила интерпретатор, нарисовала мелом круг на полу и предложила всем построиться.

— Учимся делать голограмму, — сказала Регина Мефодьевна. — Но не простую, как в прошлый раз. Сегодня мы будем работать с мыслеобразами. Представьте себе, какими вы хотели бы увидеть себя в будущем!

И понеслось.

У Акима получился чёрный ниндзя с кривым мечом. Он обвёл недобрым взглядом девочек и крадучись пошёл прямо на Полину.

Полина завизжала.

Тимур быстро заскочил в круг и сотворил русского богатыря с широкой бородой, в доспехах и с алебардой. А следом в круг забежали близнецы Юлик и Митька Бузько. У них получился двухголовый уродец с длинными, как клешни богомола, руками, со световым мечом, в мушкетёрском плаще и в сапогах-ботфортах.

— Двуглавый Буз! — закричал Павлик. — Полундра! — и в классе стало шумно.

Кричали все, и никто никого не слушал.

А Машка вдруг выхватила из кармана коробочку, похожую на мою, и высыпала на ладонь горсть горошин лугового блеска.

Но не успела я удивиться, как снизу по ладони саданул Аким. Весь луговой блеск взлетел вверх, разбрызнулся солнечным светом, и все, кто не успел зажмуриться, поймали блескунца. То есть замерли с выпученными глазами в неудобных позах. Словно превратились в восковые фигуры. Поймала блескунца и Регина Мефодьевна.

Зажмурить левый глаз успели только я, Машка и Тимур.

Голограммы необычайно возбудились и продолжали бой. Двуглавый Буз и богатырь сообща вытеснили ниндзю на карниз. За окном на стене сидел в строительной люльке Ник Никыч, электрик и технолог нашей школы. От неожиданности он отшатнулся, а когда Двуглавый Буз махнул у него перед носом световым мечом, не удержался и полетел вниз, пробив спиной крышу стеклянной оранжереи.

В общем, ужас!

На крик прибежали классуха Нина Михална и завуч Ева Аркадьевна.

Мы наперебой стали объяснять им, что произошло.

Нина Михална вызвала быстропомощь, а Ева Аркадьевна потащила нас троих в кабинет директора.

Там выяснилось, что Машка на большой перемене бегала в кабинет синтеза и распечатала баночку лугового блеска на 3D-принтере. Дурёха, да разве же принтер напечатает бабушкино заветное слово? Вот соединение и оказалось неустойчивым.

Короче, нам влетело, но Ник Никыч по счастью выжил. И даже не покалечился. А нам троим пришлось работать на восстановлении оранжереи — вместо того, чтобы ехать с классом в пустыню Наска.

А когда мы с Машкой пересаживали паучью орхидею, в оранжерею вдруг заглянул директор и, прикрыв ладонью левый глаз, сказал:

— Эй, молодёжь, не угостите капелькой лугового блеска? Очень уж лета хочется!