Шалости детей и взрослых

Глава 1

Детские законы физики

В наше босоногое детство, да и сейчас, многие уже выводят законы, пусть не физики и математики, но что-то очень важное и, как казалось, железобетонно верное.

“Переделавши” все дела по дому, пяти-шестилетний философ тихо усаживается около окна и просто следит за этим жизненным фильмом. Вот побежала собака, вот пролетела птичка, проехала машина, падает листик с дерева, капает дождь, цветок качается, летит снежинка. Все эти наблюдения сложились в голове относительно времени года. Но…стоп-стоп! Что-то очень важное созрело в голове!

Оказывается, если машина едет слева направо, она проедет мимо моего дома. А если справа налево, то опять проедет мимо моего дома! Вот это –да! А если что-то падает или улетает, то никогда больше не появится. Скоро в школу пойду (а я так хочу в школу!), я очень многому научу всех ребят, пусть их будет больше!

Запреты детства

Если запреты шли в ногу с нами по мере нашего взросления, то можно с уверенностью сказать, первое, что было нельзя, это грызть сосульку.

Весной взрослые немного ослабляли бдительность, на улице становится теплее и темнеет чуть позже. Тут ребятня и проявляла самостоятельность.

С оглядкой, показывая свою грамотность и что "за это мне ничего не будет", гордо показывали друзьям само священнодействие.

По лужам, черпая воду через край резинового сапога, важно ставили запруды щепкам и корабликам, провожали их через трубы, канавы.

Подрастая, дети находят новые развлечения. Когда появляются сосульки, они призывно дразнят жаждущих до приключений.

Сколько бы лет ни проходило и сколько бы поколений не выросло, это почти стеклянное создание природы всегда привлекало и никогда не будет забыто.

Сосульками можно писать, драться на шпагах, вставлять в нос снеговикам, делать им “руки”, ломать на тысячу маленьких кусочков, плавить под стеклышком, как лупой, засовывать за шиворот друзьям (шутка такая), приносить домой как замерзшего котенка, топить в кружке и смотреть, сколько там от нее еще осталось.

У кого-то появляются новые планы, реализация старых, рутина будней, но у всех остаются воспоминания о шалостях детства. Шалости детей и взрослых

Почему бы не пошалить? Если начать с детских шалостей, часто "прилетал Карлсон", мы с ним на люстре покачались, он варенье съел. У домомучительницы за это время молоко убежало. Шаловливые игры в юности “покурить-выпить”. Это иногда остается или, правильно сказать, переходит во взрослую жизнь. У взрослых шалость переходит в привычку, о них не будем упоминать.

Шалости иногда приносят радость от того, что возмездие тебя не настигло. Потянул кота за хвост, а он тебе за это ничего не сделал. Возмездие придет ночью и только утром узнаешь, чем пахнут выходные новые туфли.

Иногда психологи говорят, узнайте, от чего ребенок получает удовольствие, тем может стать в дальнейшем. Жадный будет сторожем, ловкий будет работать в цирке. Любитель сладкого дегустатор на кондитерском заводе. Но когда это произошло, наступает пресыщение сладким, надоела высота на канате с шестом в руках, надоели складские помещения. Хочется все от обратного-с небес на землю, "землю-крестьянам, заводы-рабочим", слопать соленый огурец после сладкого.

Но организм не готов к этому, он уже настолько привык делать то, что делает. И его мало волнует состояние головы хозяина, что его голова придумала жить по-другому. И тут начинается бунт -"низы не хотят жить по-новому, а верхи не могут жить по-старому". Эти трактаты многотомных сочинений В.И. Ленина как нельзя кстати. "Новой дорогой идете, товарищи!” Из рядов слышно - “Тамбовский волк тебе товарищ!”

Настали другие времена. И жвачка как опий для народа признана и "кофию" испить утром "желаем". И "ути-ути", шаловливый ты мой проказник, скажем. Можно ВСЕ! Шалить, проказничать, даже показать язык как Эйнштейн. Ему за это ничего не было, плакаты многотиражные печатают.

Все мы родом из детства и это ЗА-МЕ-ЧА-ТЕЛЬ-НО! (Так, я правильно перенос слогов написала?)

Интерес в жизни

Каждый из нас имеет привычки, интерес В жизни. Не путать с интересом К жизни. Когда мы интересуемся жизнью, мы готовы больше узнать, активны к действию. А вот интерес В жизни имеет совершено другой принцип.

Интерес к пиву, к играм в карты. Если создать человеку замену этим увлечениям на более высоком уровне, появляется телевизор. Нам предложили компьютер, интернет. Мы снова заинтересованы! Чем нас можно увлечь в будущем?

Мы, как малые дети, любим играть, прыгать, бегать. Если увлечь чем-то спортивным, эти мероприятия приносят нам эмоции: радость побед, горечь поражений. Стараемся прыгнуть выше, добежать до финиша быстрее.

Не надо все превращать в игру. Хорошо в меру, как пирожное или большой торт, безалкогольная свадьба или разгул “принявшей” компании.

Можно долго изучать жука: как двигается, сколько лап, какая аэродинамика при полете, но совершенно не разбираться в устройстве машин. Этим мы и займемся в самое ближайшее время!

Тысячный раз вспомним А.С. Пушкина – “О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух!”

Школа жизни

Школьные годы…. Кто не прошел эту школу взросления? После окончания у всех были мечты. Кто-то их воплотил, кто-то мечтает до сих пор.

С возрастом становимся мудрее, сентиментальнее и все остальные прелести.

Некоторые по своей фигуре примеряли малиновые пиджаки, был и такой период становления, своя школа, в ней были свои преподаватели.

В школе выучить параграф считалось подвигом, а в институтах надо было перелопатить немало книг, писать (списывать) лекции, учить. “Учиться, учиться и еще раз учиться”. Нам в свое время преподнесли как призыв, а вождь пролетариата просто расписывал ручку.

Школа жизни каждому привнесла свои коррективы. Кто-то отшлифовал умение петь, рисовать. Кто-то прошелся по верхушкам, так и не поняв сути и прелести предмета. Немногие воспевали тему, даже не зная вкуса, как заяц из мультфильма: - “Да, я очень люблю конфеты, но я их никогда не ел”. Надо было похвалить лучше всех, тогда получишь конфету.

Ах, как замечательно, что мы окончили школу! Как замечательно, что у нас были самые лучшие учителя и преподаватели! Как замечательно, что мы, имея образование, занимаемся иногда не тем, чем надо было! Как замечательно, что у нас есть интернет и мы можем писать друг другу письма! Как замечательно, что скоро очередной праздник! Та-а-а-к. Я похвалила. Где конфета?