Половина

ПОЛОВИНА (ПОЛОВИНЧАТЫЙ ЧЕЛОВЕК)

Половина — половинчатый человек)

Я сажусь писать. Это сложно после того, как больше не понимаешь ни Гёте, ни Гессе, ни Гофмана. Дело в том, что я половинчатый человек.

Запись 1

Я — половина

Я не могу думать. Это началось несколько лет назад, с тех пор, как мою голову начали поражать разные болезни. Оглушённое ухо справа, звон слева, спирт в левую ноздрю, и через год снова химикат. Я делаю это не специально. В первый раз, надо мной подшутили, оглушив правое ухо громкой музыкой, пока я спал. Спирт в левую ноздрю попал из лекарства для очистки кожи от прыщей. Лекарство потекло. Потом левое ухо оглушила собака.

Всегда поражается какая-нибудь одна сторона. Но вместе с заложенным ухом, с отёком слизистой, та сторона, что поражена, отключает мозговую активность. Одно полушарие не может обходиться без другого.

Я болею. Постоянно. Всегда с новой болячкой поражается одна сторона мозга. А значит, я не могу думать постоянно. Я — половина.

ЗАПИСЬ 1: РЕАЛЬНОЕ НАЧАЛО ИСТОРИИ ПОСЕТИТЕЛИ (Ь)

Я давно не хожу на учёбу. С тех пор, как перестал что-либо понимать. Впитывать новую информацию я попросту не способен. Но и обрабатывать старую я больше не могу. Размышление мне не доступно. А значит, я просто постепенно угасаю.

Своих родителей я вижу постоянно. Но их вид заставляет меня опускать глаза.

Они устали.

В основном сижу дома. Мой больничный на постоянной основе находится здесь.

Я… спросил бы себя, зачем вообще начал этот дневник. Но, боюсь, я не в состоянии себе ответить.

Зато могу написать, кто мне сказал это сделать.

Его зовут Фредди. Он… я не знаю, кто он. Родители привели его меня проведать. Мои друзья сейчас разъехались по разным колледжам. И мы не можем поддерживать связь. Точнее можем: по телефону или соц. сетям. Но я не хочу.

— Привет.

— Привет.

— Ты, получается, Кристофер?

— Да.

— А я Фредди. Скажи, почему ты постоянно открываешь рот?

— Дышу.

— Почему не через нос?

— Мне тяжело. И сердце болит.

— Выходит, тебе плохо, Кристофер?

— Да.

— Вижу, у тебя много книг.

— Угу.

— Твои родители сказали мне, что ты совсем перестал общаться с друзьями. Почему?

— Они будут говорить.

— Конечно они будут говорить. И в чём проблема?

— Я не читаю.

— Что?

— Я не могу размышлять. Я не хочу говорить, если не могу понять смысл темы во всех аспектах.

— Но язык у тебя подвешен!

— Остаточное.

— Выходит, ты больше не читаешь книги и не общаешься с друзьями, из-за того, что тебя могут посчитать глупым?

(-Неправильно.)

(-Я не глупый.)

— Мне кажется, что да.

— И книги не могут меня посчитать никаким. Они не могут считывать людей.

— Если честно, вообще не слышал, чтобы книги могли считать. А как же друзья?

— Я не смотрю фильмы.

— О, кажется, ты не любишь прямо отвечать на вопросы.

— Мне не нравится с вами общаться.

— Но ты ведь это делаешь!

— Потому что нет темы.

— Так почему ты не смотришь фильмы?

— Если не могу понять весь смысл — я не хочу смотреть.

— И причём тут друзья?

— Я не могу обсуждать с ними темы, в которых есть смысл, как не могу смотреть фильмы, и обсуждать их с ними, как книги.

— Знаешь, Кристофер, я кажется начинаю понимать, в чём твоя проблема!

Но я больше не стал слушать. Я вытолкал его за дверь. Они о чём-то поговорили с родителями. Потом Фредди вернулся.

— Знаешь, тебе следует завести дневник.

Он дал мне эту книжку с белыми разлинеянными страницами. Потом ушёл.

ЗАПИСЬ 2

Вопросы

Фредди снова пришёл на следующий день. То есть, сегодня.

— Привет.

— Привет.

— Почему у тебя болит сердце?

— У меня отёк слизистой в левой ноздре. Мне тяжело дышать. И почему-то, когда я ещё через неё дышу, у меня начинает болеть сердце. Возможно, это из-за компонентов мази, которые нельзя вдыхать.

— Какой мази?

— Которой я помазал ноздрю.

— Зачем ты тогда это сделал?

— Я случайно.

— Ха, и это до сих пор не могут вылечить?

— Врачи не понимают, как это лечить.

— А нельзя дышать лишь одной правой ноздрёй?

— Это так не работает. Как и с моим мозгом.

— А что с мозгом?

— Я не могу думать.

— Но ты же как-то отвечаешь мне!

— Я не думаю.

— Для не думающего, ты изъясняешься вполне разумно! Хоть и со странностями.

— Все мы странные.

— Да, эта вещь стала сейчас банальной.

— Я знаю.

— Ты что, совсем не выходишь?

— Последний раз выходил…5 месяцев назад.

— О, ты смог это подсчитать! Значит думать всё-таки можешь!

— Родители сказали. Я больше не считаю дни. А думать, чтобы скомпоновать ситуацию не получается.

— Скомпоновать ситуацию?

— Понять, сколько дней прошло, не подсчитывая.

— Ты так это называешь.

— Да.

Сегодня я вытолкнул Фредди чуть раньше. Он мне не нравится.

ЗАПИСЬ 3

Озеро

Меня всё-таки вывезли на озеро около нашего дома. Не понимаю, зачем вывозить. Я мог дойти пешком, не так уж далеко. Дышу всё ещё ртом. Фредди поехал с нами.

— Ты всё ещё дышишь ртом?

— Как видишь.

— Когда планируешь прекращать?

— Умирать пока не собираюсь.

— Ха, верное решение. Всё же нравится тебе жить, верно?

— Озеро красивое.

— Верно, верно.

— Онрев.

— Что?

— Я назову это озеро Онрев.

— Это ещё почему? У него уже есть название.

— Но я его не знаю.

— Ты же тут живёшь!

— Никогда не интересовался.

— Так почему Онрев?

— Верно наоборот.

— Но это не причина.

— Разве? А какая тогда должна быть?

— Уф, это превращается во что-то интересное.

Я пошёл в машину. Фредди остался на озере, а родители отвезли меня домой.

ЗАПИСЬ 4

Музыка

Похоже, Фредди будет наведываться к нам каждый день.

— Привет.

— Привет.

— Что слушаешь? Раньше у тебя не играла музыка.

— Как видишь.

— Точнее слышу, мой мальчик.

— Что вы хотите?

— Так что слушаешь?

— Singularity.

— Что?

— Сингулярность.

— Какое красивое слово, однако. Что оно значит?

— Не помню.

— Да и исполнитель хорош. Какой голос.

— Вам нравится?

— Очень не дурно. Почему тебя потянуло что-нибудь сегодня послушать в этот день, мой мальчик?

— Хотел вспомнить.

— Что?

— Не важно.

— Язык мне не знаком. О чём песня?

— Не помню.

— Почему ты решил послушать именно её? Ведь ты не смотришь фильмы или видео. Да и классика у тебя не играла. В то время, пока был я.

— В ней есть смысл.

— Ты же сказал, что не любишь, когда есть смысл.

— Люблю. Мне не надо этот смысл ни с кем обсуждать. Я его не помню. Но знал. Когда-то. Мне даже не надо обсуждать его с самим с собой.

— Ты так слушаешь и другие песни?

— Нет.

— Отчего же?

— Потому что Я их не помню.

— Но ты не помнишь и смысл этой песни.

— Не помню. Но я её знал.

— Ты не знал другие песни?

— Эта знает меня.

— Ты говоришь загадками мой друг. Дай подумать, когда не можешь думать, и такое выдаёт…

— Я хочу, чтобы вы ушли.

— Но, мой мальчик, мы только начали говорить.

— Раньше вы не возражали.

— Теперь начал.

— Уходите.

ЗАПИСЬ 5 БЕЗ ФРЕДДИ

Сегодня я не пустил Фредди к себе. Сначала я загородил дверь стулом и наложил на него книг. Но вход это до конца не закрыло. Смогли отодвинуть. Родители ругались и просили впустить Фредди.

А я не хочу. Я не хочу, чтобы он приходил в мою комнату. Я не хочу его видеть. Мне не нравится Фредди. Пусть он уходит. Пусть он уйдёт.

Джешуа был сегодня со мной вместо Фредди. Меня это вполне устраивает. Джешуа — мой кролик. Это игрушка в шапочке. Я сам его назвал. Сейчас. Только что. Нет, я так называл его раньше. Да, раньше. Вот он мне нравится. А Фредди нет. Пусть он больше не приходит.

ЗАПИСЬ 6

Я никогда не привыкну дышать только ртом. Но мой отёк почему-то не могут вылечить очень долго. Мне надоело так дышать. А когда закрываю рот и задерживаю дыхание, сердце начинает быстрее биться. А когда вдыхаю через нос, оно начинает болеть. В голове начинает мутнеть.

Фредди снова сегодня пришёл. Я его не люблю. Особенно сейчас, когда мне хуже.

— Привет.

— Я не буду с вами разговаривать.

Я лёг спать. Я не спал уже две ночи. Как-нибудь перебьюсь дыханием через рот. Пока, Фредди.

ЗАПИСЬ 7

Еда

Я ем мало. Потому что, когда я ем, мне всё равно надо продолжать дышать. А дышать я могу только ртом.

А Фредди ест много. Он толстый. Он снова пришёл сегодня. С подносом.

— Твои родители решили устроить нам маленький домашний пикник, Кристофер.

— Я не буду есть.

— Почему?

— Мне тяжело надолго задерживать дыхание.

— Вижу, у тебя тут три бутылки воды. Да и с разными вкусами: черешня, лимон, лайм. Такими темпами, ты растолстеешь. В этих бутылках столько сахара…

— Я не недоедаю. Я ем достаточно.

— С чего ты об этом заговорил? Мы вроде говорили о бутылках.

— Вы говорили.

— Ну так, что? Продолжай.

— Я ем… родители, наверное, волнуются. Я ем достаточно для своего минимума. Просто больше не могу. Всё нормально.

Фредди немного помолчал. (На этот раз промолчал)

— Дашь попить?

Я отдал ему одну из бутылок, и он ушёл. Странный он сегодня.

ЗАПИСЬ 8

Цветы

— На дворе весна. Солнышко светит…

— Наверное, хорошо.

— Может, выйдешь?

Я ничего не ответил. Сегодня с моими родителями снова случился скандал. Я мало что отвечал. Просто сказал, что в левой ноздре отёк прошёл и начался в правой. Мне наконец-то нашли подходящее лекарство, но в правую я случайно попал каким-то средством для лица, когда был в ванной. Маме дали бесплатный образец. Кроме носа у меня не дышала ещё и кожа. Много, много старой кожи на лице. Это средство её удалило, но… но попало мне в нос. Родители больше не хотят отводить меня к доктору. Их терпение вышло. А я…я не знаю, чем мне это лечить. Предыдущее лекарство не подходит. Голова снова болит. Интересно, зачем они вновь позвали Фредди?

— Я тут цветы принёс.

— Что?

— Цветы.

Он показал мне жёлтые тюльпаны. Красивые.

— Понюхай.

— Вы издеваетесь.

— А ты попробуй.

Я попробовал. Немного уловил запах. Снова почувствовал, как задыхаюсь, а сердце стучит сильнее. Опять. Снова дыхание причиняет мне неудобства. Снова.

— Мне больно.

— Что, не понравились?

— Мне больно дышать.

— Не надоело сидеть на шее у родителей?

— Это вы к чему?

— К тому, что это неправильно.

— Я болен.

— Не аргумент.

— Вы неразумный человек.

— Допустим.

— Зачем вас ко мне водят?

— На это я не могу ответить.

Он ушёл. Тюльпаны забрал с собой. Я хотел, чтобы они у меня остались. Но осталась только жёлтая бутылка с лимонной водой.

ЗАПИСЬ 9 Я НЕ МОГУ БОЛЬШЕ ТЕРПЕТЬ

Я устал. Я не хочу, чтобы мои родители страдали. Сбежать я тоже не могу. Мне не куда, меня поймают, без лекарств… каких бы то ни было, я совсем задохнусь. Но жить я хочу. Хочу дышать. Но я устал. Голова болит.

— Джешуа.

Мой кролик. Он, разумеется, не отвечает.

— Джешуа.

Я зачем-то зову его снова, и, записываю всё, что сейчас происходит. У меня много оправданий. Я просто хочу переустроить себя, чтобы не причинять никому неудобства. Вернуться в прошлое. Не причинять неудобства себе. Но главное — родителям. Я устал.

Снова пришёл Фредди.

ЗАПИСЬ 10 НЕ ДЕЛО ТАК ЖИТЬ

— Не дело так жить.

— Вы это говорили в прошлый раз.

— «Войдите в положение». Так они мне говорят.

— Кто?

— Все, когда я рассказываю о тебе.

— Зачем вы кому-то обо мне рассказываете?

— Работа такая. А ты прекрати жалеть себя.

— Я не жалею. По крайней мере, не всегда.

— Все твои болячки… Неужели не устал от них?

— Устал.

— Так избавься!

— Вы ненормальный.

— Прекрати мучать своих родителей!

— Вы хотите, чтобы я принёс себя в жертву?

— Что? Нет!

— Тогда я не понимаю, о чём вы.

— А должен.

— Я не могу. И вы знаете, почему.

— Вот уж да.

— Пожалуйста, уходите. Вы ведёте себя как ребёнок.

— Кто бы говорил. Вот и уйду.

— Похоже, вы не в настроении. Или, я вам надоел. Вы мне — да.

— Какой ребёнок…

— Уходите.

Фредди, наконец-то, ушёл. Совсем не жаль.

Сейчас я взял Джешуа на руки. Он хороший. А Фредди меня не понимает. Как же мне хочется отдохнуть. Я так устал. Так устал. От всего этого. От себя. Доставлять неудобства родителям. Джешуа, помоги. Забери меня куда-нибудь.

ПРИМЕЧАНИЯ ЭКСПЕРТА

Этот дневник был найден в комнате Джешуа Кристофера Кануя, 17 сентября, 2015 года. Мальчик задохнулся и потерял сознание на несколько часов. После, его мозг перестал функционировать. Он умер в возрасте 17 лет, в 2 часа дня.

В конце книжки, в которой вёлся дневник зачёркнуто пару строк. Эксперты нашли их не сразу. Мальчик писал невидимыми чернилами.

«Мне его не не хватало. Я просто хотел жить».

Больше в дневнике ничего найдено не было.