Подводой

Глава 1

Тайна подводного царства

Автор: [Алекс Дрейер]

Соавтор [Даша]

Жанр: Детское фэнтези (7-9 лет)

Глава 1.

Зонтичное утро

Утро началось с лёгкого, почти невесомого стука по стеклу. Даша подбежала к окну. Мелкая осенняя морось, как серебристая паутинка, опутывала двор. Но за тучами угадывалось солнце, и в воздухе витало не холодное сырое дыхание, а тёплый, пряный запах влажной листвы и земли.

— Опять моросит, — вздохнула она, но без разочарования.

Дверь приоткрылась, и на пороге появился папа, Саша, С большим черным зонтом.

— Экипаж к выходу готов? — весело спросил он. — Сегодня наш десант на берег океана! Ну, почти.

Даша просияла. Она и правда почти забыла! Поездка в музей подводной лодки! Каникулы, которые можно провести не просто во дворе, а внутри настоящего стального корабля!

Она быстро собрала рюкзак: блокнот, ручка, яблоко, бутылка сока и маленький брелок обезьянки— талисман. Надела удобные кроссовки и лёгкую куртку — на улице было по-летнему тепло, несмотря на дождик.

— Ты как будто на прогулку в парк собралась, а не в поход по отсекам, — улыбнулась мама, Маша, поправляя ей воротник.

— Мам, главное — чтобы ноги не скользили по трапам! — парировала Даша, ловко ловя брошенный папой черный зонтик.

Фи и Ти, как всегда, участвовали в сборах. Фи устроилась на рюкзаке, а Ти гонялась за блестящей застёжкой на куртке. Всё было готово для большой дороги.

Глава 2

Глава 2.

Синий «Икарус» и лес зонтов

Школьный двор напоминал цветущий сад, но вместо цветов — десятки ярких зонтов. Под ними кучковались ребята, смеялись и показывали друг другу, кто что взял с собой. Воздух был тёплым и влажным.

Рядом с крыльцом, как большой синий кит у причала, стоял автобус «Икарус». Он казался воплощением грядущего приключения.

Даша сразу нашла своих друзей. Настя стояла под прозрачным зонтиком-куполом, задумчиво глядя на облака. Витя, не обращая внимания на морось, пытался показать Матвею, как можно крутить зонт на пальце, что тот считал «нерациональным использованием физических сил». Ангелина в ярко-розовом плаще (но без капюшона!) что-то оживлённо рассказывала, размахивая руками.

Руководила погрузкой Ирина Михайловна. Рядом с ней — трое взрослых: папа Саша, уже беседующий с Витиной мамой, Таней, и мама Даниила, внимательно сверявшая список.

— Экипаж, на посадку! — раздалась команда, и разноцветная толпа хлынула к синему автобусу.

Глава 3

Глава 3.

В брюхе стального кита(от лица Даши)

Наконец, они вышли на улицу. И вот она — огромная, покрытая каплями дождя, тёмно-серая подводная лодка, лежавшая на берегу, как выброшенный на сушу гигантский кит. После музея она казалась не просто железной громадиной, а домом с историей. Дождь стекал по её бортам, и она выглядела живой, дремлющей после долгого плавания.

— Вау! — это выдохнули хором не только дети, но и некоторые взрослые.

Их разделили на две группы для удобства экскурсии. Даша, к своей радости, попала в одну группу с Настей, своим папой и Ириной Михайловной. Витя, Ангелина и Матвей ушли со второй группой и Витиной мамой.

— Встречаемся у выхода через час! — крикнула им вдогонку Ангелина. — Кто больше всего запомнит, тот выиграл!

Тесные отсеки, низкие потолки, запах металла и машинного масла — всё здесь было настоящим. Даша, держась за руку папы, старалась представить, как в этом стальном брюхе месяцами жили люди. Шум вентиляции казался ей шумом океана за бортом.

— Пап, а тебе не страшно было бы здесь жить? — шёпотом спросила она.

Папа задумался. — Знаешь, наверное, сначала было бы страшно. Но когда ты — часть команды, когда у тебя есть дело и товарищи, страх отступает. Это как… как наша работа на заводе. Сложный механизм, но если все делают своё дело правильно, всё работает как часы. А ещё… — он наклонился к её уху, — здесь, наверное, было очень тихо, когда двигатели выключены. Только тиканье приборов и шорох воды. Как в нашем гараже.

Даша кивнула. Она поняла. Музей рассказал «что» и «почему», а лодка позволила почувствовать «как». Это было прикосновение к тихой, ежедневной храбрости.

Глава 3.

Музей и Стальной Зверь (от лица Вити)

Сначала их завели в обычное здание — музей. Витьке сначала стало немного грустно: опять картины, бумажки. Но потом он увидел настоящий перископ! И огромный винт от лодки! И карты с маршрутами походов! Он прилип к витрине с моделью торпедного аппарата, стараясь запомнить каждую деталь, чтобы зарисовать потом.

А потом они вышли на берег. И Витя обомлел. Рядом с ними лежал ОН. Настоящий стальной зверь. Подводная лодка. Она была огромной, мокрой от дождя и невероятно серьёзной. Никаких игрушечных красок. Суровая боевая машина.

— У-у-х-х… — только и выдохнул Витя.

Их разделили на группы. Витя попал в одну с Ангелиной, Матвеем и своей мамой. Отлично! Его группа пошла на экскурсию, и Витя превратился в губку, впитывающую каждое слово экскурсовода про дизельные двигатели, балластные цистерны и устройство рулей глубины. Он лез везде, куда разрешали, трогал холодный металл, крутил (конечно, нерабочие) вентили.

— Мам, смотри, здесь люк между отсеками! — кричал он. — Надо было пролезать вот так, калачиком! Представляешь, если тревога, и все носятся?

— Представляю, — смеялась мама. — Ты бы там первого на себе протащил.

Самым захватывающим был центральный пост. Когда Витя прильнул к перископу, он на секунду представил себя командиром, высматривающим цель в океанской синеве. Сердце застучало как сумасшедшее.

Глава 4

Глава 4.

Песни в пути

Час пролетел как одна минута. У трапа группы смешались в один шумный, возбуждённый рой. Все делились впечатлениями. Обратная дорога началась в задумчивой тишине. Все устали, все были переполнены. За окном синего «Икаруса» плыли огни вечерней Москвы, отражаясь в мокром асфальте.

И чтобы развеять эту усталую задумчивость, Ирина Михайловна предложила спеть. И зазвучали над дорогой знакомые, тёплые мелодии детства. Сначала «Голубой вагон», потом «Песенка Чебурашки». Даша, прислонившись к окну, подпевала. Рядом подпевал папа, через проход — Ангелина и Витя. Даже Матвей тихонько мурлыкал себе под нос. Их автобус плыл по улицам, как тот самый голубой вагон, увозящий их не просто домой, а обратно из удивительного путешествия, которое уже стало частью их общей истории.

Глава 5

Глава 5.

Вечерние истории

У школы ребят ждали родители. Даша, увидев маму, тут же бросилась к ней.

— Мам, это было невероятно! Они там жили, как в большой металлической трубе! И у них даже маленький огородик был!

— Ой, какой ужас! — с притворным ужасом воскликнула мама, но глаза её смеялись.

— Нет, это не ужас! Это… это мужество! — поправила её Даша.

Дома, за ужином, поток впечатлений не иссякал. Она рассказывала про тесные койки, про перископ, про тишину, которая должна была стоять в отсеках. Родители слушали, задавали вопросы.

— Ну что, принцесса-исследователь, довольна? — спросил папа, когда она на секунду замолчала, чтобы перевести дух.

— Очень! — Даша откусила кусочек пирога. — Это было как… как открыть новую комнату в доме, где ты живёшь. Только дом — это целый мир. И ты понимаешь, что есть люди, которые его изучают, охраняют, живут в самых невероятных его уголках.

Перед сном, как всегда, был чат.

Ангелина: Я всё ещё нахожу песок в кроссовках! Настоящий, морской!

Витя: Я чертёж внутреннего устройства начинаю. Матвей, ты мне с расчётами завтра поможешь?

Настя: У меня получилось зарисовать схему вентиляции. Очень логичная система.

Матвей: Экскурсия была информативной. Степень организации жизненного пространства впечатляет.

Даша улыбнулась, читая сообщения, и написала своё:

Даша: А мне понравилось чувство экипажа. Что все вместе, каждый на своём месте. Завтра во дворе? Придумаем свою подлодку?

Ответы не заставили себя ждать: «Ага!», «Я буду коком!», «Нужно продумать конструкцию!».

Она выключила свет. За окном морось давно прекратилась, и в прояснившемся небе ярко светила одна-единственная звезда. Даша лежала и думала о стальном великане на берегу канала, о людях, чья жизнь была с ним связана, и о своих друзьях. Сегодня они не спасали котёнка и не разгадывали тайну гаража. Они просто были вместе и прикоснулись к чему-то большему, чем они сами. И это было не менее важно.

«Завтра», — подумала она, засыпая. Завтра будет новый день, новая игра, новая история, которую они напишут вместе.