Мишка

Глава 1

Вовка

С какого времени я помню себя? Есть несколько смутных воспоминаний когда мне было года два - три наверное.

С детского сада воспоминания уже чётче и ярче.

Мальчишки в группе были как все мальчишки – шумные, драчливые. А Вовка был тихим. Вовка был моим другом! Он всегда был рядом, всегда участвовал во всех моих затеях, на прогулку мы шли держась за руки.

Помню один эпизод. Была зима, выпал пушистый – пушистый снег. Мы возвращались с прогулки, я шла и варежкой собирала снег с фундамента здания и думала, что вот когда-нибудь я вырасту и буду вспоминать этот день.

Не знаю почему так думала маленькая девочка, но вот я выросла и я действительно помню и этот день, и этот снег, и Вовку, который крепко держал мою руку в своей руке.

Мы жили с Вовкой по соседству и я часто приходила к нему в гости поиграть. Однажды Вовка сделал мне подарок. Он подарил мне медвежонка. Не нового, а своего. Знаете, есть такие игрушки, которые самые любимые.

Вовкина мама потрепала сына по волосам: - Жених!

В школу мы с Вовкой, конечно, пошли в одну и ту же и, конечно, сидели за одной партой.

Во втором классе наш А класс объединили с Б классом. И оказалось, что быть лучшей ученицей в классе это, по мнению некоторых, непростительное зазнайство.

И мне видимо решили это объяснить.

В тот день после уроков Вовка сказал чтобы я шла домой одна. Он быстро скинул школьные принадлежности в портфель и убежал к маме, которая работала учителем в нашей школе.

- Таня! - это девочка из нашего класса поймала меня в коридоре.

- Таня! Там мальчишки собрались у выхода и хотят тебя побить!

Что? Меня? За что? Что я такого им сделала? Мысли заметались в голове! Что делать?!

И вдруг до меня дошло! Вовка! Он знал! Он знал и поэтому сбежал! Он струсил! Трус! Трус! Трус!!!

И даже побоялся сказать мне! А мог ведь взять с собой к маме!

Слезы полились по щекам! Мой Вовка предал меня, предал нашу дружбу!

Предательство! Мне пришлось узнать его цену слишком рано. И слишком рано мне пришлось стать сильной.

Я вытерла слезы, не хватало ещё чтобы мальчишки их увидели. Я не боюсь!

Я вышла на пролет лестницы, которая была напротив двери. Внизу действительно толпились мои новые одноклассники. Они ждали меня!

Страха не было, как будто предательство выжгло все внутри.

Я бросилась вниз по лестнице, врезалась в толпу мальчишек, попала с разбегу в какого-то толстяка, он упал, я перепрыгнула через него и выскочила на улицу. Бегать я умела быстро!

Вечером я взяла медвежонка и пошла к Вовке. Дверь открыла его мама.

- Танечка! Заходи! Вовка, Таня пришла!

Вовка стоял опустив голову. Я сунула медведя ему в руку, развернулась и ушла.

Больше с Вовкой я никогда не разговаривала. Пересела на другую парту и перестала его замечать.

Кстати после этого случая мальчишки меня зауважали. Девчонка, а не струсила, не побежала жаловаться!

А осенью мы переехали и я пошла в другую школу.

Я не знаю, каким стал Вовка когда вырос. Но для меня он навсегда остался трусом.

Старая история, детская, можно было давно забыть, а я помню.

Мишка

Привет! Я обычный плюшевый мишка, потертый бочок, надорванное левое ухо, черные глазки пуговки. У меня особенная роль в жизни. Я собираю эмоции. Хорошие, плохие собираю их все. Хорошие эмоции, мои хозяева забирают себе, а плохие… Плохие эмоции не нужны никому, но они во мне, и отдать некому - они разъедают меня. Поэтому и ухо рвется и бок вытирается.

Хочу рассказать одну историю. Да, игрушки тоже могут говорить, и ваши вещи тоже разговаривают, они разговаривают с теми, кто умеет спрашивать, ну и немножко между собой. Мне нельзя рассказывать такие истории, но не буду называть имен. Хотя знаю их все и помню каждого своего хозяина…

Эта история о мальчике и девочке. Кто-то узнает себя, кто-то не захочет этого делать. Не умею красиво и правильно говорить. Но кто умеет слушать, поймет.

Долго жил у маленького мальчика, достался от старшего брата, он играл со мной, делился овсяной кашей. Не могу есть кашу, но брал эмоции и отдавал обратно, когда он ложился спать. Ведь это моя работа… Мальчик подрос и стал ходить в садик. Меня он тоже брал с собой. Он много играл с одной чудесной девочкой. Мне она тоже нравилась, небольшого роста, вертлявая и со смешными, косичками цвета каштана. Девочке нравилось играть с мальчиком, она думала, что тот заботится и защищает её. Так должно быть и это правильно, и именно этого хотят все девочки, я это знаю, я это чувствую…

А мальчик… а мальчику просто нравилось, что девочка играет именно с ним.

Они ходили, держась за ручки, но каждый ходил со своими мыслями и желаниями, у них не было общей мечты, одной на двоих.

Однажды, мальчик подарил меня этой девочке. Он любил меня, он не любил эту девочку по-настоящему. Дети остро чувствуют такие эмоции, но еще не понимают, что происходит. Мальчику хотелось отплатить девочке, за её хорошие чувства, а самому дать было нечего, кроме меня…

Мне нравилось жить с девочкой. Она была умная, трудолюбивая, любознательная и способная. Когда пошла в школу, это стало заметно всем, но не все этому радовались, так как я. Многие стали завидовать ей, посчитали её выскочкой, зубрилкой, они невзлюбили её и захотели побить. Дети бывают жестоки, особенно если у них нет мишки.

А мальчик… А мальчик сбежал… Ведь он не был защитником, ему просто нравилось, что девочка играет именно с ним.

Я не мог быть в школе в тот день. Но мне рассказали, как всё было. Рассказали её вещи, когда девочка прибежала домой. Я гордился своей девочкой! Она смогла отстоять свою честь сама и ей не понадобился этот никчемный мальчик.

Но я был залогом, залогом чувств которых не было у мальчика.

И девочка вручила меня обратно. Плюшевый мишка не может заменять чувства, если их нет.

У меня не осталось хороших эмоций, тех, что смог бы отдать, хоть кому-то. Мне их негде взять, ведь я просто плюшевый мишка. А свои плохие никто не захотел забирать, и вот я лежу на чердаке много лет. Бок лысеет, ухо рвется… Конец.