Любимый ученик

ЗНАКОМСТВО

Зинаида Федоровна, я решил перед сочинением вступление написать. Потому что Ваше имя хочу запомнить — учителей-то теперь много и все разные и потому что познакомиться надо. Мы же только в пятый класс пришли, а Вы сразу сочинение. Да ещё такое — «Как я провёл лето». Зачем с грустного начинать? Лето-то закончилось.

Я — Миша Осипов. Это про меня Вы сказали «запомню героя». Ничего я не герой. Подумаешь, пересаживаться отказался. Вы сами бы отсели от лучшего друга к Машке Суворовой? Да еще на первую парту. Запоминайте. Мне не жалко. Вот услышите, как я стихи читаю, сразу ругаться перестанете. И через очки так смотреть тоже.

Второе сентября.

Сочинение.

«Как я провел лето?»

Лето — это самое лучшее время года, потому что тепло и каникулы. Все любят лето, потому что как не любить, когда красиво кругом?

Лето я провёл замечательно: на мопеде катался, рыбачил и на море с ночевкой с друзьями ездил. Мама разрешила.

Вы не подумайте, что я бездельничал. Дел полно было: на даче помогал, грядки поливал и сорняки полол. А ещё с дедом Геной гулял, чтобы ему скучно не было.

Дед, чужой мне, то есть не родной. В соседнем доме живёт. Еле ходит — ногами по земле шоркает. Бабушка мне за то, что я над ним посмеялся уши чуть не открутила. Потому что человек после инсульта, а я дурак.

Вот я и стал с дедом Геной гулять. Дверь ему держать, если в подъезд идёт, на лавке с ним сидеть, в магазин пару раз ходил. Он молчал поначалу, а сейчас говорит по-маленьку. В шахматы меня играть научил. Мировой дед оказался. Летом хорошо в шахматы играть. Сидишь в парке — красота. А вечером футбол. Летом для футбола самое время. Такого, который для души.

В заключении хочу сказать, что любое время года хорошо, если тебе интересно и делаешь, что любишь.

КАК ЕДЯТ ЛЯГУШКИ?

– Осипов, что ты там завис? Пиши!

– Я думаю, Зинаида Федоровна.

– Ты задание не понял?

– Понял.

– Тему не знаешь?

– Знаю.

– Тогда пиши.

– Думаю я.

– Хватит думать – пиши!

– Писать, не думая?

– Думая. Пиши уже. Урок скоро закончится.

– Угу.

– Осипов!

– Сказал же. Думаю.

– Слишком много думаешь!

– Почему лягушка глотает глазами, а мы нет?

– Осипов, какая лягушка? Сочинение пиши.

– Вам бы только сочинения задавать. Пишу я, пишу.

БЕЗ ФАНТАЗИИ

Четвертое октября.

Сочинение.

«Куда летят перелетные птицы?»

Осень — грустное время. Дожди. Лето закончилось. Птицы в тёплые края летят. В Африку, да в Австралию. Хотя точно не знаю. На юг летят. Там хорошо.

Всё. Фантазии сегодня нету ((((

ЛУЧШИЙ ДРУГ

(Шестнадцатое октября.

Сочинение.

«Слишком много»

Знаете, что, Зинаида Федоровна? Ставьте мне «двойку». Всё равно я не напишу эти Ваши «Слишком много». Чего много? Мыслей, как Вы сказали? А зачем раздумывать? Надо дела делать, а не вот это всё. Слишком много уроков! Слишком много сочинений! Слишком много школы! И размышлений этих. Я не скажу, как некоторые «Зачем мне Ваш русский и лит-ра», я читать люблю. Но это всё из пальца высасывать… Слишком много… Слишком долго…

Не надо так на меня смотреть. Пишу я. Пишу. Так смотрите, как будто знаете, что я тут фигней маюсь. Как это у Вас выходит? Телепатия? Не злитесь. Я знаю, что на самом деле Вы, Зинаида Федоровна, добрая.)

Шестнадцатое октября.

Сочинение.

«Слишком много»

Считается, что слишком много – это плохо, потому что нужно знать меру. Я думаю иначе. Из-за «слишком много» я, когда-то нашел лучшего друга Сашку.

Это было в первое школьное лето, то есть после окончания первого класса. А если еще точнее, в августе. Слив тогда уродилось у нас тьма-тьмущая. Родители не знали куда их девать и что с ними делать. Варенье и компоты наделали, так их наелись, пироги настряпали, кое-что заморозили, соседей угостили, а слив всё равно много.

И вот, утром, дала мне бабушка ведро и наказала угостить кого-нибудь, всё равно кого. Я надулся, потому что у друзей полно этого счастья и так, но пошёл. Ходил по нашему микрорайону, ходил. Пусто. Я к новым домам свернул. Там тоже никого. Либо спят, либо на отдыхе. А потом смотрю, у гаражей пацан незнакомый сидит. Ему и отдал.

Не думайте, что Сашка из-за корысти со мной дружит. Он не такой. Мы сливы, вообще, тогда на речке забыли (бабушка мне за ведро, чуть уши не оторвала). Сашка дружит, потому что такой же как я.

В конце, хочу сказать, что делиться надо. И не только, когда у тебя чего-то слишком много, а просто так, по-человечески.

слов больше 100

(я старался)

:) :) :)

КЛАССИКА

— Осипов! Положи книгу. Сядь на место. Ты чего вздумал руки распускать?

— Я не распускал.

— Я всё видела.

— Книжкой по голове — это не руки.

— Осипов! Немедленно извинись перед Колей.

— Он первый начал.

— Осипов. Сядь, кому сказала.

— Зинаида Федоровна, можно я ему врежу? Он язык показывает.

— Коля, выйди в коридор. Прогуляйся. Или лучше воду в ведре поменяй. Миша, ты на себя не похож. Что у вас случилось?

— Ничего не случилось. Волков — дебил.

— Миша…

— Ну что, Миша? Мы про шахматы говорили. А Волков Ваш над ходом «Е2 — Е4» посмеялся. Говорит, что это фигня. Так только стариканы ходят. А это не фигня! Это классика.

— Согласна. Первый ход — это важно.

— Воооот. Даже Вы понимаете.

— Что значит даже, Осипов?!

— Не обижайтесь. Вы же девочка, хоть и взрослая.

— По-твоему девочки и женщины в шахматы играть не умеют?

— Шахматистки умеют, а Вы — учительница.

— Учительница шахматисткой быть не может?

— Не может.

— Осипов, вызываю тебя на дуэль в шахматах. Разрабатывай стратегию.

— Вызов принят, Зинаида Федоровна. Не обижайтесь потом.

— Миша, может передумаешь? Всё — таки при классе своей учительнице проиграешь.

— Испугались, Зинаида Фёдоровна?

— Шахматы неси, герой, и Колю позови. Пусть посмотрит.

СПАСАТЕЛЬ

Двадцать четвёртое октября.

Домашняя работа.

Дорогая, Зинаида Фёдоровна, домашку я не сделал. Некогда было. Сдавать пустую тетрадь совестно. Пишу на перемене сочинение, Вы же их любите. Не сердитесь.

В среду моя сестра Светка принесла домой ужа. Настоящего. Живого. Совсем не страшного. Ей подружка дала, пока они стены дома красят. Чтобы не надышался, а то сдохнет.

Уж мне понравился. Тоненький такой. Плотный. Совсем не скользкий. Наощупь приятный. Рассудительный. Куда попало не ползает. Я весь вечер за ним наблюдал. Даже информацию нагуглил, типа, где обитает и что ест. В четверг в школу ужа принёс, пацанам показать.

Пацанам ужик понравился, а девчонкам нет. Визжали, как умалишенные. Им бы только визжать. Из кабинета выбежали, глаза вытаращили. Классной, конечно, доложили. Она пристала ко мне: отдай или к директору пойдём. Я ей ужа не отдал.

Вообщем, некогда мне было таблицу Вашу чертить. Отца убеждал, чтобы на улицу ужика не выбрасывал. Целый реферат настрочил и защищал потом. Отец у меня серьёзный. Вопросы задавал и бабушка тоже (она, как и Вы, в шахматы играть любит, но совсем плохо, всегда проигрывает). Мама пирожки стряпала, а Светка смеялась. Весело ей было, как я чужого питомца от гибели спасал. Уж сидел в аквариуме и скучал. Спал, наверное.

В конце хочу сказать, что таблицу с персонажами, каждый дурак сделать может, а животное от навета злых людей спасти нет. И, вообще, мир наш очень интересный и его обитатели тоже.

СПОРТСМЕН

— Здравствуйте, Зинаида Федоровна!

— Осипов. Ты зачем так кричишь? Я прекрасно слышу.

— Я не кричу, я радостно здороваюсь.

— Виделись же сегодня уже. Ты почему не дома?

— Ждал, пока у Вас уроки закончатся.

— Зачем?

— Спросить хочу. Вы почему со мной больше в шахматы не играете?

— Проиграть снова хочешь?

— Я поддался тогда, чтобы Вы авторитет не потеряли.

— Да ты что?

— Да.

— Так ты рыцарь?

— Нет. Давайте сыграем?

— Не буду.

— Проиграть боитесь?

— Учиться нормально начни. «Тройками» обсыпался. Вместо домашней опусы какие-то сдаёшь.

— Не опу… опоссумы эти Ваши, а сочинения.

— Уж учиться мешает?

— Не мешает. Светка его отдала уже.

— Тогда что? Лягушка? Проигрыш?

— Я на футболе устаю.

— Ну, конечно, спорт — наше всё. Зачем тебе шахматы, Миша, если у тебя футбол? Даже учиться некогда.

— Я деда Гену обыграть хочу.

— Учёбу выровняй сначала.

НАБЛЮДАТЕЛЬ

Двадцать четвёртое декабря.

Сочинение

«Где живёт красота?»

Говорят, что красота у всех разная. Так и есть. Девчонки, конечно, про цветы и платьица напишут. И туфельки с сережками. Я напишу про Выставочный зал.

Ходили мы туда классом на этой неделе. Во вторник. Потому что последняя неделя перед каникулами и Новый год на носу. С уроков специально сняли (не с Ваших, Ваших во вторник нет). Занимались мы там всякой ерундой, согласно сценарию ведущей. Стихи, как маленькие читали и снежинки вырезали. Потом музыку включили. Девочки с нашей классной отплясывали, а мы у стенки стояли. Женщина в костюме деда Мороза подарки вручила, которые мама Суворовой приготовила.

Скучно было. Мы с Сашкой улизнули тихонечко. И пошли по залам бродить. На картины разные смотреть. Не знаю красивые ли они, мне только две понравились: с лодками и Биг Беном в тумане. Сашке пруд с лягушками. Я лягушек там не увидел. А потом нас дежурная по залу нашла и к классной отвела. Мы подождали, пока танцы закончатся, конфеты съели и домой пошли.

На выходных вновь туда пойду. С бабушкой и Сашкой. Может и Светка компанию составит, если дела свои сделать успеет. Потому что наш выставочный зал действительно место, где живёт красота. Надо проведать.

РАНА

– Осипов, стоять. Звонок через минуту, почему я тебя вижу здесь, а не в моём кабинете?

– Я в медпункт пострадавшего сопровождаю. Вот, его – Глеба.

– Что делает первоклассник на нашем этаже?

– За помощью пришел.

– Осипов, не морочь мне голову. Помощь Глебу его учительница окажет, а ты бегом на урок.

– Не окажет. Я сам отведу. Он ко мне обратился. Мы – соседи.

– Что у тебя случилось, Глеб? Голова болит? Живот?

– Зинаида Федоровна, у него рана. Глеб покажи палец. Видите? Всё серьезно. Рана глубокая. Как думаете откуда такая?

– Некогда думать, Миша. Звонок прозвенел. На урок всем пора.

– Вам бы всё не думать и побыстрее. Так нельзя. Об учебник Глеб порезался. Листом. Обработать надо. Вдруг гангрена?

– Гангрена, Миша, от такой раны не бывает. У Глеба даже крови нет. Заживёт быстро. Шагом марш на урок. Оба.

– У него же болит. Какой урок? Как думаете, за сколько дней заживёт?

– Завтра будет, как новенький.

– А микробы? Надо обработать. Зинаида Федоровна, если Вы за сочинение переживаете, так я напишу. Хоть сто. Мне для Вас ничего не жалко. Можно я Глеба провожу? Он же стоит страдает, а мы ничего не делаем.

– Проводи и сразу на урок.

– Я пулей.

СЕРЬЁЗНЫЙ ЧЕЛОВЕК

— Осипов, ты чего это сегодня такой серьёзный?

— Так надо. Для баланса.

— Добра и зла?

— Нет. Дурацкости и нормальных людей.

— Это как? Объясни.

— Чего объяснять? Первое апреля. Все, как дураки себя ведут. Глупости про спину в мелу кричат.

— А ты не кричишь глупости?

— Вы же видите.

— Помню-помню. Ты же — рыцарь. Тогда тетради раздай.

— Опять сочинение?

— Конечно, чем ещё на «Русском» заниматься? Не смотри так. Я пошутила. Оценки пусть за прошлый диктант посмотрят.

— Кто ж так шутит, Зинаида Федоровна?

— Только так и не иначе. Раздавай тетради скорее и шахматы неси. Успеем партию сыграть.

— Опять блиц? И куда Вы всё торопитесь?

ГОРЬКАЯ ПРАВДА

– Тему предлагаю на выбор: о двадцать третьем февраля или о восьмом марта.

– Зинаида Федоровна?

– Что, Миша?

– Это же про одно и тоже. Какой тут выбор?

– Почему про одно и тоже?

– Потому что нас всех вместе поздравляли. В один день. И парней, и девчонок. И подарки одинаковые: транспортиры и циркули. Где разница-то?

– Совсем нет?

– Совсем. Я лучше про наш последний матч напишу.

– Сочинение должно быть о подарке однокласснику.

– Отлично. Мы выиграли и пацанам подарок сделали. Всем. Они болеть за нас приходили. Пишу?

– Нет.

– Ладно. Вам же потом фигню читать.

– Осипов!

– Что?

– Пиши уже.

– Пишу я, пишу.

ПРОЩАНИЕ

Восемнадцатое мая.

Сочинение.

«Первая Радость»

Дорогая, Зинаида Федоровна, ставьте мне «двойку», всё равно она мне ничего уже не испортит. Потому что, ну что за тема опять «Первая радость»? Какая первая? Радость, правда, есть — каникулы через неделю! У меня они даже раньше начнутся. Я с родителями в Питер уезжаю. На свадьбу (правда, не знаю чью).

Честно скажу, скучать буду. Целое ж лето не увидимся. Обещаю, что натренируюсь с дедом Геной в шахматы и в Вашем «Как я провёл лето?» отчитаюсь.

Хорошего Вам окончания четверти. И лета тоже. Пусть оно у Вас замечательно пройдёт! Спасибо за Ваши уроки. Вы совсем не злая, даже в очках. До свидания!