Громкость на ноль

Глава 1

Да. Я помню отчётливо тот самый день. Была зима. Это было тихое, но волшебное утро. Я шла в школу и размышляла о чем-то своем. Под ногами хрустел ещё белый снег, а сверху подали большие и мокрые снежники. Их было так много, что они летели в хаотичном порядке. Я подняла серую толстую варежку, и несколько снежинок упали на неё. Я остановилась и опустила на них взгляд. На серой варежке они не таяли, как на руках, а лежали и украшали одежду. Я помню, что именно в этот роковой день мы и встретились.

Стояла я недолго, так как прозвенел звонок на урок. Его было слышно даже на улице. Я собрала все силы и побежала по тротуару с тонкой коркой льда. Ноги скользили из стороны в сторону, и я так спешила, что врезалась в кого-то. Мы обе упали и ударились лбами. Я подняла на неё взгляд. Это была красивая и милая девушка, она, видимо, тоже опаздывала и спешила на урок. Раньше в нашей школе я её не видела, а может, просто не замечала? Девушка была в белоснежной куртке и белой вязанной шапке. Но она была не в болоньевых зимних штанах, а в обычных чёрных школьных штанах. Девушка поднялась с земли и отряхнула снег. Я думала, что она сейчас нагрубит мне или просто уйдёт, но она лишь протянула мне руку.

На её руке не было варежки. Её светлые руки уже заметно покраснели от холода. Я решила, что будет невежливо взять её руку в варежке. Поэтому я сняла варежку и взялась за её руку. Девушка лишь улыбнулась и помогла мне встать. Я неловко поблагодарила её и уже было хотела спросить её имя, но не успела, так как она уже ушла в школу. Я побежала за ней, но уже потеряла из виду. Надо же, неужели в этой школе появился ещё один нормальный человек - быстро пронеслось в моей голове. Я была так рада, думала, что у меня появится ещё одна подруга. Но все мои мысли внезапно прервал голос завуча. Она стояла у турников с бумажками и подгоняла опоздавших. Я быстро поставила свой разноцветный рюкзак на скамейку рядом и стала рыться в поисках пропуска. Знаете, иногда рюкзак - чёрная дыра или бермудский треугольник, ничего не найдёшь! Особенно, когда ты ищешь тонкую белую карту, где-то на дне огромного рюкзака, который наполнен учебниками.

Как я уже упомянула, пропуском была обычная белая карта с эмблемой нашей школы. Да, у нас была обычная серая школа. Её когда-то называли гимназией, но вскоре она стала обычной школой. Рука утонула на дне рюкзака и быстро перебирала каждый предмет. Наконец-то! Карта попалась в руки. Я быстро вытащила её и приложила к вертушке. Она загорелась зелёным светом, и я прошла в холл школы. Но вдруг завуч со злой ухмылкой протянула мне бумажку для опоздавших. Я вздохнула, взяла её, быстро сняла штаны и куртку, шапку, переодела ботинки и стала подписывать бумажку. Нужно было написать причину опоздания. Опаздывала я частенько, но бумажки нам раньше никогда не выдавали, просто записывали. Ну, опоздал и опоздал, вообще всем фиолетово было. Вот у нас на первом уроке из всего класса в десятом по два, три человека сидело.

Класс у нас был, конечно, вроде нормальный, но что-то меня в нём не устраивало. Конечно, было компашка нейтралитетов, которые стараются общаться со всеми, потом те самые "крутые ребята". Ну, это те, которые курили, пили. Если честно, я никогда не понимала таких людей. Да, я была не идеальной, но зачем делать такие вещи, когда они вредят твоему здоровью? От этого же можно и заболеть, и концы отдать. Я думаю, что вы поняли, о чём я. Я никого не осуждаю, это просто моё личное мнение. Я пришла в этот класс вроде в пятом. У них был класс "А", а я была до этого из "Д", но в этой же школе. Многие называли наш класс самым тупым, я поспорить с этим, к сожалению, не могу. Насколько я помню, в "Д" классе у меня была пара подруг, но вскоре интересы поменялись, следовательно, и дружба закончилась. Но знаете, я всё ещё вспоминаю те деньки с ними вместе. Как мы сидели с ними на технологии в школе и вырезали из журналов девушек и парней, украшали их и меняли им причёски. Это было так смешно! Странное увлечение, но что уж поделать?

Когда я перешла в "А" класс, я была очень тихой по началу. Ну, сами понимаете, нужно привыкнуть. Я в принципе была очень общительной девочкой. Так уж вышло, что у меня с детства не было интернета на телефоне. Знаю, многие скажут: Кошмар, как она жила. Неужели её родители такие бездушные? Да как так можно? Знаете, я тоже ни понимала никогда, почему мне не давали пользоваться интернетом. У всех моих подруг был интернет, а у меня нет. Я постоянно возмущалась и пыталась доказать маме, что мне нужен интернет. Но каждый возглас об интернете превращался в скандал. Потом мне надоело, и я больше не поднимала эту тему. Ладно, телефон есть, и на том спасибо. Не знаю, как у вас, но мне постоянно говорили: Телефон нужен, чтобы звонить и писать, а больше ничего и не надо!

Если честно, я осуждала подобные слова родителей. Но когда я выросла, то у меня появился интернет. Конечно же не просто так. Чтоб списывать было удобнее, ну все же понимают. Это были старшие классы, если что. Когда интернет появился, я реально оценила отсутствие интернета в прошлом. Дело в том, что в младших классах у меня упало зрение. Изначально я думала, что проблема была в школе: маленький шрифт, доска далеко, освещение не то.

Однако дело было совершенно не в этом всём. Сейчас поясню. Однажды, когда я была маленькой, мы с родителями летали за границу, в Турцию. Отдыхали вроде хорошо, но вдруг нашему отдыху помешала шишка на глазу. Всем известный ячмень. Это такая тёмная шишка огромного размера. В то время мой глаз так опух! А ведь мама говорила мне не лезть в глаза руками, я её не слушала. Вот и получила. Шишка то прошла, а зрение упало. Я стала ходить в очках. У меня была такая легкая оправа серебряного цвета. Мои подруги даже сравнивали меня с Гарри Поттером, уж больно была я на него похожа маленькой.

Надо сказать, что когда я выросла, то очки мы сменили на другие с сиреневой оправой. Вроде красиво, но так неудобно! Кто носит очки, меня точно поймёт. Вот представьте: вытирать их надо определённой тряпочкой, не салфеткой, не одеждой. Иначе линзы будут исцарапанные. Потом, если у вас грязные очки, а они грязные постоянно, вы начинаете хуже видеть. И, конечно же, пот, тоналка. Ваши потные брови - всё на очках. Если вы думаете, что это все правила, то увы, не все! Ещё нельзя снимать, одевать одежду в очках, не за переносицу их подтягивать. А самое отвратительное - это когда они спадывают или запотевают в холод или жару, когда пьёшь горячий чай в столовой! Вот так. Ой, извините, мы ушли от темы про интернет. В общем, в классе 10-м мне подключили интернет. Я списывала и была очень счастлива, но знаете, у меня до этого был небольшой астигматизм на один глаз, а после появления интернета в телефоне второй глаз тоже обрёл астигматизм.

Астигматизм - это дефект зрения, вызванный неправильной формой роговицы или, реже, хрусталика глаза. Человек с астигматизмом видит изображение вокруг себя размытым, нечётким, искажённым или удвоенным как на близком, так и на дальнем расстоянии. Ну и в принципе, когда вы смотрите что-то в телефоне, у вас искривляется спина, глаза напрягаются сильно и вы одеваете очки. Также вы теряете возможность коммуникации. Вот как вы поняли, у меня не было интернета, я была очень общительной всё детство. Я всегда легко знакомилась с новыми людьми и могла разговаривать со всеми на любые темы, придумывать любые игры. Когда подруги гуляли со мной или общались в школе, никто не сидел в телефоне. Я всегда их отвлекала от него, предлагала кучу разных игр или что-то с ними обсуждала. Я тот самый человек, который является душой компании.

Даже сейчас, когда я не учусь со своими подругами, так как я перешла в другую школу, они часто пишут и звонят мне. Они говорят, что им очень скучно в школе без меня, уже не та атмосфера. А вот мои сверстники, да и в принципе дети сейчас постоянно сидят в телефоне. Все эти соц. сети, тик ток, лайк, ютуб и так далее, очень отвлекают от важных вещей. Так что, когда я выросла, я была очень сильно благодарна маме, за то, что она не ставила мне интернет и сохранила моё зрение. А к переходу в другую школу мы вернёмся ещё, но позже.

Как я уже сказала, в то зимнее утро я опоздала в школу. Я шла по коридорам нашей школы и пыталась проснуться. Я проспала просто. Меня, между прочим очень сложно разбудить. Я не слышу будильника на телефоне. Когда родители пытаются меня разбудить, я сначала встаю, а потом снова ложусь и засыпаю, представляете? Я поднялась на третий этаж и немного прошла прямо. В школе все стены были голубого цвета. На них были нарисованы кораблики. Когда я смотрела на эти стены, мне казалось, что я стою на одном из этих корабликов и проплываю большое кол-во острых камней, спасаюсь от морских чудовищ. Как вы поняли, у меня была очень развита фантазия. Я часто представляла себе иные миры, в которых я играла какую-то значимую роль в жизни. В основном я представляла это тогда, когда со мной случалось что-то неприятное. А за 10 лет очень много неприятного случилось. Это я вам ещё расскажу.

Дак вот, я прошла мимо огромных светлых окон с белой оконной рамой и мимо нескольких деревянных дверей и наконец дошла до кабинета 321. Вокруг стояла тишина, но, несмотря на неё, иногда раздавались голоса учителей из кабинетов по соседству. Просто они говорили громко очень редко.