Фразы не несущую высокую смысловую нагрузку, но важные для написания длинных и непонятных речей

Глава 1

Введение.

При оформлении многих работ, будь то проектная деятельность, школьное задание, отчет руководителю или иное другое задание, которое необходимо сдать в письменной или же печатной форме, люди сталкиваются с проблемой: “Что написать в тексте задания?”, “Какие фразы можно использовать, не боясь, что вас поймут?”, “Какие фразы можно использовать для увеличения объема работы?”, “О чём можно говорить, чтобы налить побольше “воды”?”. Иначе говоря, в этом проекте вы найдете ответ на вопрос: “Какие заумные фразы не несут большую физическую и умственную нагрузку на собеседника, руководителя, читателя, но при этом показывают Вас с лучшей стороны, подчеркивая ваши высокие интеллектуальные качества, как руководителя и автора своей проектной работы, обеспечивают отсутствие вопросов от собеседника(ведь нельзя спрашивать о том, в чём не понял ни слова), и главное, отличаются собственным объёмом?”

Я уверен, что проблема с наполнением своей работы текстом и информацией возникает почти у каждого, кто берется за написание такой работы. В наш век практически повсеместно перед учителями, руководителями или же просто при общении в интернете приходится показывать свою интеллектуальную образованность, знание разных вещей с различных сторон, поэтому я считаю эту проблему одной из важнейших в наше время и ставлю её в один ряд с такими проблемами как: “Объяснение и доказательство вреда курения”, “Объяснение и доказательство вреда наркотиков и алкоголя”, “Разработка новых видов лекарственных препаратов и вакцин от малораспространенных, но опасных вирусных заболеваний.”.

Во время прочтения этой проектной работы читатель найдет для себя решение проблем о написание малопонятных текстов с максимальным количеством умных однотипных фраз не несущих высокой смысловой и умственной нагрузки.

С точки зpения банальной эpудиции, каждый произвольно выбранный пpедикативно абсоpбиpующий обьект pациональной мистической индукции можно дискpетно детеpминиpовать с аппликацией ситуационной парадигмы коммуникативно-функционального типа пpи наличии детектоpно-архаического дистрибутивного обpаза в Гильбертовом конвеpгенционном пpостpанстве, однако пpи паpаллельном колабоpационном анализе спектpогpафичеких множеств, изоморфно релятивных к мультиполосным гиперболическим параболоидом, интеpпpетиpующим антpопоцентpический многочлен Hео-Лагpанжа, возникает позиционный сигнификатизм гентильной теории психоанализа, в результате чего надо принять во внимание следующее: поскольку не только эзотерический, но и экзистенциальный аппеpцепциониpованный энтpополог антецедентно пассивизиpованный высокоматеpиальной субстанцией, обладает призматической идиосинхpацией, но так как валентностный фактоp отpицателен, то и, соответственно, антагонистический дискpедитизм дегpадиpует в эксгибиционном напpавлении, поскольку, находясь в пpепубеpтатном состоянии, пpактически каждый субьект, меланхолически осознавая эмбриональную клаустрофобию, может экстраполировать любой пpоцесс интегpации и диффеpенциации в обоих напpавлениях, отсюда следует, что в pезультате синхpонизации, огpаниченной минимально допустимой интеpполяцией обpаза, все методы конвеpгенционной концепции тpебуют пpактически тpадиционных тpансфоpмаций неоколониализма, которые доказывают, что целью данной работы является введение заинтересованного человека в курс дела об длинных и бессмысленных фразах.

Иначе эту проблему можно представить с точки зрения информационного индивидуума, ведь каждый индивидуум, кpитически мотивиpующий абстpакцию, не может игноpиpовать кpитеpии утопического субъективизма, концептуально интеpпpетиpуя общепринятые дефанизиpующие поляpизатоpы, поэтому консенсус достигнутый диалектической материальной классификацией всеобщих мотиваций в парадигматических связях предикатов, решает пpоблему усовеpшенствования фоpмиpующих геотрансплантационных квазипузлистатов всех кинетически коpеллиpующих аспектов. Исходя из этого, мы пришли к выводу, что каждый пpоизвольно выбpанный пpидикативно абсоpбиpующий обьект pациональной мистической индукции можно дискретно-детеpминиpовать с аппликацией ситуационной паpадигмы коммуникативно-функционального типа пpи наличии детекторно-архаического дистрибутивного образа в Гильбертовом конвеpгенционном пpостpанстве, однако пpи параллельном колабоpационном анализе спектpогpафичеких множеств, изоморфно pелятивных к мультиполосным гиперболическим параболоидом, интеpпpетиpующим антpопоцентpический многочлен Hео-Лагpанжа, возникает позиционный сигнификатизм гентильной теории психоанализа, в результате чего надо принять во внимание следующее: поскольку не только зотеpический, но и экзистенциальный аппеpцепциониpованный энтpополог антецедентно пассивизиpованный высокоматеpиальной субстанцией, обладает пpизматической идиосинхpацией, но так как валентностный фактор отрицателен, то и соответственно антагонистический дискpедитизм дегpадиpует в эксгибиционном напpавлении, поскольку находясь в пpепубеpтатном состоянии, практически каждый субьект, меланхолически осознавая эмбриональную клаустрофобию, может экстраполировать любой процесс интеграции и дифференциации в обоих направлениях, отсюда следует, что в результате синхронизации, ограниченной минимально допустимой интеpполяцией обpаза, все методы конвеpгенционной концепции тpебуют пpактически тpадиционных тpансфоpмаций неоколониализма. Рео Колонии, размножающиеся почкованием, имеют вегетационный период от трех до восьми фенотипических гомозигот, но все они являются лишь фундаментальным базисом социогенетической надстpойки кpиогенно-кpеативного пpоцесса геpонтологизации. Увеличить этот базис можно с помощью гекта плазменного ускорителя биоинертных коллоидных клеток контагиозной конкретизации, однако введение конкретизации влечет за собой применение методов теории множеств и дистрибутивного анализа, что обусловлено тем, что трансцендентальная поликонденсация наноспоры в пеpплексном хаосе может инбабулировать комплексный морфоз.

Только тогда, когда конституент доминанты квазитенденциально универсален и происходит довольно внезапно, также внезапно как появление такой фразы в вашей работе для вашего собеседника или любого другого физического лица.

Глава 1.

Теория: образование речи. Разбор терминов.

Вначале обратимся к истории вопроса: фразы были образованы, созданы, если так можно сказать, с появления у человека членораздельной речи. История речи подробно освещена на страницах современных энциклопедий, научных статей и сайтов, на сайте wikipedia о возникновении речи говорится вот так: речь (членораздельная речь) появилась в ходе эволюции человека между 1,7—2 миллиона лет назад, у первых homo — именно в это время сформировался речевой аппарат. По данным антропологии основным признаком наличия речевого аппарата у ископаемого индивида является шиловидный отросток височной кости, он редко присутствует у черепов ардипитеков и есть почти у всех черепов ранних homo. Речь определяется не только шиловидным отростком, но им в том числе, и он легко идентифицируется в ископаемых останках.

По мнению норвежских ученых Аре Бреана и Гейра Скейе появлению речи на ранних этапах эволюции Homo Sapiens предшествовала коммуникация с помощью нечленораздельных звуков музыкальной природы: ритма, тембра, простейших «мелодий» и тому подобных способов. Этому способствовало изменение строения черепа и пасти гоминид, связанное с развитием прямохождения.

Ученые все больше склоняются к представлениям о долгой и многоступенчатой эволюции речи с ростом артикулированности, множественности слов и значения, усложнением языковых конструкций. Подъем на каждую ступень осуществлялся закономерно в связи с «самоодомашниванием», нормативностью, климатическими изменениями, сменой экологических ниш, конструированием новых техноприродных ниш и формированием новых социальных порядков.

Согласно эффекту Болдуина, генно-культурной коэволюции и культурного драйва вследствие массового направленного поведения и многоуровневого отбора менялись генные, нейронные, анатомические (гортань, дыхательные мышцы), психофизиологические (слуховые и речемоторные) структуры. Развитие способностей происходило благодаря каждодневным попыткам преодолевать взаимное непонимание через ритуалы переиначивания звуков и отгадывания их смысла. На уровне повседневных коммуникаций отбирались речевые формы, также действовали индивидуальный отбор и межгрупповой отбор.

Что же такое фразы? Ответ на этот вопрос мы также можем найти на всё том же сайте, а именно на сайте wikipedia.

Фра́за: самая крупная фонетическая единица;отрезок речи с законченной интонацией.

При этом необходимо подчеркнуть, что в общелитературном или

разговорном контектсте слово также употребляется как синоним

слова фразерство. Человек пустослов, пустобай, краснослов — Фразе́р.

Становится очевидно, что фразы, точно также как и речь, вплотную связаны с человеческой жизнью, социализацией, общением. Современный человек без речи выжить не сможет. Речь играет исключительную роль в жизни человека. Она служит основным средством общения людей. Владея речью, человек может сообщить свои мысли, чувства и желания окружающим, поделиться знаниями, опытом, согласовывать действия.

Что же, где в современной жизни человек использует фразы и речь?

Для начала надо разобрать типы речи. Сайт дает такой ответ: Давайте разберемся, как классифицируется речь. Итак, существуют такие виды речи: устная, письменная и внутренняя. Первые два типа объединяются в такое понятие, как внешняя речь. Теперь подробнее о каждом из них.

Внешней устной речью человек пользуется тогда, когда ему нужно воспроизвести вслух собственные мысли, то есть информацию, сформулированную в его голове. Осуществляется такая речь с помощью голосовых связок, языка, губ и других органов речевого аппарата. Она всегда направлена на окружающий мир.

Когда человек пользуется внутренней речью, он всегда обращается к самому себе. Голосовой аппарат при этом не используется. Посредством этого коммуникативного процесса индивид общается с самим собой, рассуждает, анализирует и принимает решения. Психологи выяснили, что прибегать к внутренней речи человек начинает в среднем с семи лет. До этого все обращения ребенка направлены сугубо на внешний мир. Кроме того, в семь лет он начинает понимать, что не каждое слово стоит воспроизводить вслух.

Внутренняя речь отличается краткостью, обрывочностью, беззвучностью, вторичностью (образуется от внешней коммуникации) и фрагментарностью. Если бы человек мог ее записать на диктофон, то запись получилась бы бессвязной, обрывочной и попросту непонятной. Такая речь произноситься очень быстро и не имеет строгого грамматического оформления.

Во внешней речи человек пользуется теми структурами и фразами, которые понятны его собеседнику. На помощь приходит зрительный контакт, язык жестов и смена интонации. Все это помогает сделать посыл максимально точным.

Подводя итоги вышесказанному необходимо отметить следующее, как мы поняли, речь и фразы окружают нас повсеместно, без них человек уже не может представить свою жизнь. Мы пользуемся фразами в различных сферах деятельности: на работе, в учебе, в диалогах, в собственных мыслях, в общении в компаниях, в интернете, в написании проектных работ, дипломной работы в институте, в написании отчетов на работе.

Глава 2.

Исследование.

В процессе исследования мы рассмотрим речь и цитаты некоторых известных деятелей, разберем, что можно писать в проектной работе, отчетах, дипломе и тд, а что лучше не писать(по причине сложности формулирования своей речи также, как и у деятеля). Помимо этого, мы разберем и рассмотрим цитаты, которые соответствуют теме проектной работы, а именно: фразы, которые не несут большую умственную нагрузку, но которые можно употреблять в своих работах в виде цитат и изречений. Также мы разберем речевые обороты, которые произносили те или иные люди в процессе своей жизни, виды таких оборотов, их суть.

В качестве материала для исследования мы взяли статьи с

общедоступных сайтов в интернете.

Валенсизмы.

Валенсизмы, валенсалики — различные высказывания и выражения в публичных выступлениях Леха Валенсы. Многие из них «ушли в народ», проникли в польский язык и современную польскую культуру, помимо этого с такими изречениями мы можем встретиться и в современном русском языке. Валенсизмы, как правило, запоминаются благодаря языковой игре — нередко валенсизмы имеют характер оксюморонов (внутренне противоречивые выражения) или имеют связь с другими языковым формами.

Особо известными валенсизмами являются такие валенсизмы как:

Я за и даже противОтвечу уклончиво прямоЗдоровье ваше — в горла наши! — переделка популярного польского тоста «Здоровье твоё — в горло моё!».Не хотю быть президентом, но нудо! — использованы неправильные формы глаголов. Положительные и отрицательные плюсыМое количество немного портит мое качествоЯ уже не ищу денег за книги, потому что полностью опозорил их в социальных вопросах… — оговорка, вместо utopiłem «утопил» произнес вульг. udupiłem «опозорил». Нельзя иметь претензии к Солнцу за то, что оно вращается вокруг Земли Это вы в воскресенье вошли сюда как в хлев, и ни бе, ни ме, ни кукарекуУтопающий за соломинку хватается за что угодно! Я сделал поворот на 360 градусовДолжна была быть демократия, а здесь каждый говорит, что хочет!Я буду ездить с топором по стране и рубить злодеев(информация взята с общедоступного сайта wikipedia).

Все эти фразы можно использовать в написании работ, ведь это не просто бред - это изречения известного активиста, политического деятеля, защитника прав человека.

Однако слова не только польского, но и одного из наших отечественных деятелей получили огромное употребление и известность благодаря уникальности своей речи.

Черномырди́змы.

Черномырди́змы(иначе говоря Черномырдинки) - обороты и афоризмы в речи известного советского и российского государственного деятеля Виктора Степановича Черномырдина. Его речь основана на косноязычии, парадоксах речи. Культуролог Константин Душенко о речи Черномырдина говорит так: «Черномырдин говорит как герои Островского — вроде бы неправильно и не по делу, но интересно, ярко»

Изречения этого человека плотно засели в умах и речи некоторых людей. Самыми известными являются его фразы, такие как:

В харизме надо родиться.Весь мир сейчас идёт наоборот.Вы думаете, нам далеко легко? Нет! Нам далеко нелегко!Если я еврей — чего я буду стесняться! Я, правда, не еврей.Есть ещё время сохранить лицо. Потом придётся сохранять другие части тела.Здесь вам не тут!Кто говорит, что правительство сидит на мешке с деньгами? Мы мужики и знаем, на чём сидим.Курс — он у нас один — правильный.Лучше водки — хуже нет!Много говорить не буду, а то опять чего-нибудь скажу.Моя жизнь прошла в атмосфере нефти и газа.Мы выполнили все пункты: от А до Б.Мы не можем идти вперёд с головой, повёрнутой назад или вбок! Не получится! Ни у кого не получится!Мы никуда не вступаем, да нам и нельзя вступать. Как начнём вступать, так обязательно на что-нибудь наступимМы ещё так будем жить, что нам внуки и правнуки завидовать будут.Мы хотели как лучше, а получилось как всегда.На любом языке я умею говорить со всеми, но этим инструментом я стараюсь не пользоваться.Нам нужен рынок, а не базар!.(«Шли к рынку, а пришли к базару»)Не обижайся, дорогой... Мои залысины от того, что больно ты их долго лизал!Нельзя запрягать телегу посреди лошади.Ну и что, что я обещал, я же не сделал.Отродясь такого не бывало, и опять то же самое (получило распространение в виде «Никогда такого не было, и вот опять»)Правительство — это не тот орган, где, как говорят, можно одним только языком.Принципы, которые были принципиальны, были непринципиальны.Сейчас историки пытаются преподнести, что в тысяча пятьсот каком-то году что-то там было. Да не было ничего!У кого руки чешутся? У кого чешутся — чешите в другом месте.Учителя и врачи тоже хотят есть. Практически каждый день!Что бы мы ни делали — получается одно и то же: либо КПСС, либо автомат Калашникова.Я далёк от мысли…Ну, а пожалуй, самой известной его фразой является утверждение, которое он сделал в качестве посла Российской федерации на Украине:

Россия - это континент.

Помимо Черномырдина, очень известными остаются фразы другого деятеля Вита́лия Влади́мировича Кличко́.

Кличкизмы.

Кличкизмы - изречения, фразы изветсного украинского боксёра Вита́лия Влади́мировича Кличко́.

Самые известные его высказывания получили широкое распространение

благодаря непонятности.

А сегодня в завтрашний день не все могут смотреть. Вернее, смотреть могут не только лишь все. Мало кто может это делать.Каждого из киевлян я прошу с пониманием относиться к этой проблеме и просил бы также всех киевлян точно так жеЧтобы холодная вода стала горячей, её нужно подогреть.Поздравляю всех с Новым годом, желаю, чтобы вы не знали горя, удачи, любви, счастья и особенно здоровья.У меня есть два заместителя, четыре из которых уже месяц лежат в кабинете министров и которых назначить невозможно. Не знаю, почему.В Одесской области город, пятьдесят километров, недалеко… Пятьдесят километров… Знаете, не в километрах расстояние измеряется. Два часа! Пятьдесят километров нужно ехать два часа.Хочу обратить внимание всех. Я встречался со многими милиционерами, которые погибли, с людьми и демонстрантами, которые погибли, и все задают вопрос…Я захожу там, где готов заходить.У нас есть… что было. Мы об этом говорили. Сегодняшняя ситуация, которая есть. И нужно смотреть, какой мы можем… Что делать…

Ляпалиссиада

Ляпалиссиа́да — один из видов речевой избыточности, утверждение заведомо очевидных фактов, граничащее с абсурдностью.

Самые известные фразы являющиеся представителями этого вида речевой избыточности:

Графиня рассматривала меня, глядя обоими своими глазамиОн был мёртв и не скрывал этогоМертвый труп лежал на берегу и не подавал признаков жизниНаши критики говорят обыкновенно: это хорошо, потому что прекрасно; а это дурно, потому что скверноЕщё за пятнадцать минут до рождения я не знал, что появлюсь на белый свет Бред.

В русском языке есть фразы, которые можно емко уместить в одно слово: бред, но эти фразы очень длинные и сложные, поэтому в большинстве случаев их не сокращают. Самыми известными такими фразами являются высказывания начинающиеся с:

С точки зрения банальной эрудиции не каждый индивидуум…

Таких фраз огромное количество, многие из них отличаются друг от друга лишь парой слов, такие фразы не рекомендуется вставлять в свои работы, однако если очень хочется - можно. Никакого особого значения эта фраза не имеет, а является сленговой абракадаброй. Автором, вытянувшим эту фразу из анналов произведений Эмануила Канта, а в частности "Критика чистого разума", скорее всего был какой-то студент, готовившиеся к экзамену по философии и случайно (ключевое слово "случайно") заостривший внимание на словосочетании "банальная эрудиция. Вот примеры некоторых таких фраз:

С точки зрения банальной эрудиции, далеко не каждый индивидуум способен игнорировать тенденции парадоксальных абстракций.С точки зрения банальной эрудиции, каждый индивидуум, критически мотивирующий абстракцию, не может игнорировать критерии утопического субъективизма, концептуально интерпретируя общепринятые дефанизирующие поляризаторы, поэтому консенсус, достигнутый диалектической материальной классификацией всеобщих мотиваций в парадигматических связях предикатов, решает проблему усовершенствования формирующих геотрансплантационных квазипузлистатов всех кинетически коррелирующих аспектов\С точки зрения банальной эрудиции, каждый индивидуум, критически метафизирующий абстракцию, не может игнорировать критерии трансцендентальности, зиждущиеся на основе парадоксальных субъективизмовС точки зрения банальной эрудиции, каждый локально-мыслящий индивидуум не должен вторгаться в тенденции парадоксальных иллюзий.С точки зрения банальной эрудиции, каждый здравомыслящий индивидуум, метафизирующий в области ультрарадикальных функций-стракций, не может игнорировать тот критерий, на котором зиждется весь презентабельный мир.С точки зрения банальной эрудиции, каждый здравомыслящий индивидуум не может игнорировать критерии утопической субъективности, поэтому цинизм дедов ваших концепций не может ассоциировать с мистикой парадоксальных центрофугических иллюзий.С точки зрения банальной эрудиции, ваш консенсус ни каким углом не влезает в наши рамки, поскольку не каждый здравомыслящий индивидуум может тотально игнорировать тенденции парадоксальных эмоций, находящихся в прямом взаимодействии со всеобщим явлением абсолютного нулевого цикла придаточного числа побочных зависимостей интегрирующих форм суицидальной направленности, многократная оборачиваемость которых приводит к квантизации.С точки зрения банальной эрудиции, не всякий локально селектированный индивидуум способен игнорировать тенденции потенциальных эмоций и паритетно аллоцировать амбивалентные кванты логистики, экстрагируемой с учетом антропоморфности эвристического генезиса.С точки зрения банальной эрудиции и математических абстракций, отдельно взятый субъект, именуемый в целях упрощения дальнейшего изложения индивидуумом, используя метод квазиквадромодулярной трансцендентации, игнорирует тенденции парадоксальных эмоций.С точки зрения трансцендентной дискретизации контрамоция не должна аннигилировать с ка-гамма-плазмоином в мю-дельта-ионопластовой среде, оптимизированной под интеграцию транспонированно-адьюнгированной комплексной нейро-матрицы нуклеидного подпорядка органической основы, физоэпидермис которой не превышает центр массы эпициклоидной турбулентности циссоидно-диаклического эвольвента.Особенно длинные такие фразы можно найти в ведении данной проектной работы.

Заключение.

В этой работе мы смогли указать наиболее значимые фразы, которые можно использовать при цитировании или при написании непонятных речей, работ, проектов. Задачи поставленные во введении и цель были достигнуты и решены.

К сожалению не все задуманное удалось понять и найти. Очень многие фразы были упущены из вида и проигнорированы автором данной работы, что открывает возможность и дальше исследовать эту, по сути своей, необъятную тему, интерес к теме будет оставаться и далее. Продолжить исследование по этой теме можно, однако это не будет простым занятием - автор данной работы взял всю информацию с первых сайтов, чтобы найти что то новое придется очень долго искать.