Агапе

Глава 1. Юлька и Солнце

Невероятно огромное, желто-оранжевое, настоящее, живое... Оно лежало на траве, а Юлька шла к нему навстречу, протянув руки, чтобы погладить. В свои пять лет она не понимала, что дотянуться, дотронуться до небесного светила нельзя. Но рядом не было никого, кто бы сказал, что это невозможно…

Знойное жаркое лето только вступало в свои права и опушки леса были буквально усыпаны сладко-пахнущей земляникой. Только отцвел лиловый чабер, который Юлька с дедушкой собирали на лечебный сбор и вот сегодня он позвал внучку на сенокос.

- На-ка ягодок пособирай! – сказал он, вручая ей маленькое лукошко. – Да, смотри, далеко в лес не убегай, чтобы я тебя видел. Договорились?

Кивнув в знак согласия, Юлька побрела к маячившему впереди ягодному раздолью. Усевшись на мягкую, нежно-зеленую траву, сразу нашла красную ягоду в желтых пупырышках. Зажмурившись от удовольствия, отправила её целиком в рот, пробуя на вкус.

- Сладкая! – одобрительно причмокнула она и шустро поползла вперед, заглядывая под земляничные листочки. Одна ягодка в рот, другая в лукошко. Вот листики, похожие на гусиные лапки, дикий калган, по-другому, лапчатка. А это пырей. Она вспомнила, как попыталась вырвать его из земли, но ничего не вышло. Дедушка тогда долго смеялся.

- Корень у пырея, длинный, не сразу-то и вырвешь из земли. Тебе кажется, что это бесполезная травка, ан нет. Отвар из корня помогает при заболевании почек. А это подорожник. Помнишь, ты коленку ушибла? Ранку тебе подорожник вылечил!

По полянке промчался ветер, легонько обдувая Юлькино лицо, земляничные листики, пробежался по веткам деревьев, заглянул в норку крота, поиграл с полевкой. Птички щебетали о чем-то своем и она, забыв, о чем её предупреждал дедушка, доверчиво шла вперед, медленно удаляясь от того места, где он мог её видеть. Неожиданно подняв голову, она увидела перед собой солнце..

Она не понимала, почему с каждым шагом желтый шар удаляется от неё, как будто заманивает поглубже в лес. Как только ей казалось, что она сейчас дотронется до яркого света, солнце пряталось за деревья, безобидно смеясь.

- Загадывай желание! – сказал вдруг кто-то рядом с ней. Голос прозвучал очень отчетливо. Юлька крутила головой, но никого, кроме пары рыжих белок, перепрыгивающих с ветки на ветку, не увидела. Желтый шар висел рядом и, ей показалось, как от него отделился луч, который дотронулся до её руки, чтобы повести за собой..

В этот момент она почувствовала, как её сердце буквально переполняет СЧАСТЬЕ. Ей захотелось кричать от радости, танцевать, обнять каждую травинку..

- Хочу, чтобы все были здоровы! – громко крикнула она, вспомнив слова дедушки о том, что самое главное счастье - это здоровье.

Солнце улыбнулось и рассыпалось на сотни маленьких лучиков. Юлька зажмурилась от яркой вспышки и тут услышала голос дедушки.

- Ау! – откликнулась она, открывая глаза. – Я здесь… - растерянно пробормотала и завертела головой, ища по поляне светило. – Ну, где же ты?

Юлька стояла одна в окружении деревьев, неподалеку валялась корзинка с горсткой ягод на дне. Навстречу, широко раскинув руки, шел дедушка. На минуту забыв о необычном явлении, девочка радостно кинулась к нему и он закружил её по поляне, приподняв высоко-высоко, словно птицу.

- Деда! – восторженно смеясь, закричала Юлька. - А я с солнцем разговаривала.

- Разве это возможно?

- А вот и возможно! И даже желание загадала. Чтобы все люди были здоровы!

- Раз ты говоришь, значит, так и было. – серьезно сказал дедушка. – И желание твое доброе. Думаю, солнце обязательно исполнит его..

А тем временем, солнце, увидев, что все хорошо, быстро перекатилось на вершину холма и спряталось за горой. Отдохнуть. До следующего счастливого дня..

Глава 2. Везение

Ника боялась идти в школу. Дело в том, что отрывок из большого произведения, который их классная, она же учитель литературы, Светлана Борисовна, задала на дом, так и остался – невыученным. По литературе у неё были одни пятерки и никак нельзя было получить «2».

Просто вчера они с мальчишками ходили в кино, потом она решила чуть-чуть поспать и выучить стих, как проснется, но проспала. Вскочив утром, она пыталась запомнить его, но строчки знаменитого поэта, никак не шли в голову.

Спрятав свой страх глубоко-глубоко в сердце, словно детский фантик, секретик, Ника надеялась только на свое всегдашнее Везение.

- Мне повезет. – повторяла она, шагая в школу. Солнце улыбнулось и выглянуло из-за туч.

"Отличный знак" - машинально отметила про себя начинающая волшебница.

На уроке было шумно. Мальчишки кидались тряпкой от доски, девочки обсуждали дискотеку и хулигана Женьку Борисова. Один Петька Прохоров, встававший спозаранку, чтобы успеть до школы в бассейн, спал на последней парте, сном младенца.

Прозвенел звонок и в аудиторию вошла Светлана Борисовна. Но тише не стало. Класс, больше походивший на улей, продолжать жить своей жизнью.

- Здравствуйте, ребята! – поздоровалась учительница.

- Здравствуйте, Светлана Борисовна! – раздался нестройный хор голосов.

- Я вам задавала на дом отрывок из произведения Михаила Лермонтова «Мцыри». Кто готов отвечать?

Увидев, что никто не горит желанием, учительница повернулась к Нике и сказала:

- Ну что, Вероника, спасай класс.

- Где же ты, - шептала, поднимаясь, Ника. – Мое везение..

Закрывая книгу, успела подглядеть несколько первых строк стихотворения:

- Немного лет тому назад,

Там, где, сливаяся, шумят,

Обнявшись, будто две сестры,

Струи Арагвы и Куры…

- начала она и замолчала, т.к. внезапно раздался грохот и началась потасовка. Игорь Ромашкин, решив, что Петька достаточно выспался, хлопнул его книгой по голове. Моментально проснувшийся Петька, в долгу не остался и хлопнул его в ответ.

- Хватит! – вдруг закричала Светлана Борисовна. – Вы совсем не уважаете своего товарища. А ведь Ника читает стихотворение, которое никто из вас так и не удосужился рассказать первым. Молодец, Семенова, садись, пять!!!

В классе моментально установилась идеальная тишина. Ника, не поверив своим ушам, медленно села.

- Следующий отвечает, Прохоров! Ромашкин, готовься!

Петька встал и забубнил что-то про «извините и не выучил»..

А Ника, скрывая счастливые глаза, тихонько шептала: «Спасибо, Везение!»

Глава 3. Изменить мир

В одном маленьком городке, на небольшой полянке, рос самый обыкновенный одуванчик.

Когда-то его принес сюда ветер. Он попал в землю, прижился, прикипел сердцем и друзьями, и… остался.

Каждый день неприхотливого цветка был наполнен особым смыслом. Утром, его желтый зонтик, похожий на солнышко, раскрывался, чтобы освещать путь всем, кто в этом нуждался: маленьким травинкам, муравьишкам, жукам, улиткам. Вечером, закончив работу, он складывал его до следующего утра.

Это дело могло бы показаться скучным любому, если бы не одно «НО». Ведь только в постоянстве благородной цели и есть смысл! Делать нехитрое доброе дело изо дня в день, не бросая его, только потому, что стало скучно или надоело, может не каждый!

В солнечной голове одуванчика зрела масса идей. К примеру, как может изменить мир маленькое растение, будучи привязанным к месту жительства? Или сделать так, чтобы друзья-сорняки и цветы благородных кровей, дружили. А вода из канавы! Ведь можно же сделать так, чтобы она доставалась всем растениям, а не только растущим на краю поляны?!

В середине лета, мысли-идеи, созревая, взрывали одуванчику голову и разлетались по всей поляне. Маленьких парашютистов подхватывал весельчак - ветер и уносил все дальше и дальше в город, помогая поселиться в самых неожиданных местах: на детских площадках, садах, балконе одинокой старушки, в парке, палисаднике соседнего двора, дачном участке, трещине в асфальте.

Прорастая, солнечные зонтики начинали освещать путь другим травинкам, муравьям, жукам, улиткам…

А потом, взрываясь фейерверком великодушных мыслей - идей, улетали все дальше и дальше от родных мест. Заполняя добром луга, полянки, деревеньки, города и страны.

Медленно, но верно, изменяя мир..

Глава 4. Счастье

Луч солнца утром распахнет окно,

Ворвется в комнату, играя и танцуя

Тебя разбудит летним поцелуем,

Бросая нежные улыбки на лицо.

Его послала я, тебя поздравить,

Наполнить комнату любовью и огнем,

Цветочным ароматом, летним зноем,

Прохладным ветром, звонким ручейком.

И подарить охапками веселье,

Цветы с лугов, умытые росой,

Удачу в каждом деле и везенье,

Мою любовь, чтобы была с тобой.

Глава 5. Агапе

- Агапе.. – произнесла нараспев Ленка. - Что? – переспросила Дарья, оторвавшись от книги. Завтрашний экзамен не давал расслабиться.

- Агапе. –пояснила подружка. – Бескорыстная любовь. Википедия толкует её, как связанную с беспокойством о других, отзывчивость, жертвенность.

- Не.. - беспечно махнула рукой Дашка. – Это не для обычных людей. Вот ты так сможешь?

- Не знаю.. – замялась Ленка. – Хотя, мне кажется, так матери любят своих детей. Сплошная жертвенность и самоотдача.

Две подружки сидели на скамейке в городском парке. Обеденная жара уступила место прохладе и наконец-то дала возможность насладится прелестью летнего вечера. Люди выходили из домов, с жадностью вдыхая свежий воздух. Шутка ли, два месяца просидеть дома! Сладко пахла цветущая липа, но её аромат ощущали только те, у кого не пропало обоняние.

Время пандемии в небольшом городке грозило перерасти в нечто большее, чему ещё не было названия. Но сейчас, «пока ещё не началось», как в известном анекдоте, народ наслаждался каждым мгновением образовавшейся свободы. Пусть и на недолгое время.

Ходил на открытие городского фонтана, праздничное шествие.. Никто, правда, так и не понял, зачем оно все-таки состоялось. Ведь, на первом месте должна была быть забота о людях. Хотя, кто думает о людях? Так, кстати, многие думали, только вслух боялись произнести. Бесправие обычного человека.

Ленка вновь вернулась мысленно к разговору. Агапе. Любить просто так, каждого человека. Не осуждать. Всегда быть готовой к прощению. Конечно, это для «необычных» в своей жертвенности людей. Или детей. Да, еще собак. Преданности последних, можно только позавидовать.

Вдруг в памяти всплыл случай из детства. Первый день, когда их семья переехала в другой город. В квартире ещё было пусто. Ночь. Мама моет полы, а сестра наскоро застилает кровати чистым накрахмаленным бельем. Дождавшись мгновения, когда голова коснулась подушки, Ленка прикрыла глаза и ...провалилась в сон. Как Алиса в кроличью нору.

Утро. Ещё не открыв глаза, она лежит, прислушиваясь и принюхиваясь к новой жизни. В квартире пахнет блинами. На кухне, за закрытой дверью, мама готовит завтрак. Что-то говорит отец, а мама его обрывает, «чтобы не бубонил, а то разбудит детей».

Она открыла глаза и тут же зажмурилась от яркого света. В огромное, почти на полкомнаты, окно, светило солнце. Лучи прорывались сквозь умытые стекла и здоровались, протягивая Ленке в знак приветствия золотистые руки.

Она встала, подошла к окну, дотронулась до горячих стекол... И в этот момент ощутила безграничную радость. Какое-то сумасшедшее счастье, которому не смогла, даже потом, найти объяснения. Любовь ко всему живому на Земле..

- Знаешь, - повернулась она к Дашке. – Это не что-то особенное. Так любит каждый. Просто не все помнят..

Глава 6. Право на счастье

Весна – необыкновенное время! Природа после зимы наливается силой и щедро дарит её всем живым существам: людям, животным, насекомым, деревьям, травам, цветам. Все радуются. И в этот момент, когда мы находимся в единой гармонии со всем живым – Возможно все! Потому что всё в мире - Единая информационная сеть.

«Я шла с работы домой и буквально на мгновение остановилась, залюбовавшись чистой красотой весенней травы. В это самое время мимо меня, весело играя, промчались несколько собак. Если точнее, их было трое.

Огромный, лохматый, с развевающейся от быстрого бега шерстью бриар, белый лабрадор и пушистая дворняжка. Подумать только, эта веселая троица играла в догонялки! Лабрадор радостно несся за бриаром, а маленький пушистик-дворняжка очень старался не отстать от своих больших друзей. Пока я с изумлением оглядывалась в поисках хозяев, мимо меня медленно пролетел майский жук.

Потом вернулся. Несколько раз сделав вокруг меня круголя, жук со всех сторон дал рассмотреть его потрясающую зеленую спинку и блестящие крылья. Он словно хвастался: «Смотри, какой я!» После третьего круга жук также медленно полетел дальше. Хозяева собак так и не появились и от этого происходящее выглядело ещё удивительней. Да и это ещё не все! На клумбе я нашла счастливый четырехлистный клевер, который встречается редко и является знаком удачи!»

В эти несколько минут, как в быстром ролике, мне показали взаимосвязь человека, животного, насекомого и растения. Возможно, чтобы я испытала уважение к жизни как таковой, поняла, что каждый из нас имеет право на счастье и не имеет значения кто я: человек, собака, майский жук или клевер.

Все мы жители одной планеты.

Глава 7. Кладоискатель

Ливень. Накинув капюшон, я бегу с работы на остановку. На асфальте, в холодной луже лежит мокрый кусок коры интересной формы. Под изумленными взглядами прохожих захожу в лужу, вытаскиваю кору и продолжаю путь.

Дома отмываю, отскабливаю ножом, прорезаю дырочку. По форме кора напоминает голову кобры. Снаружи и внутри – «натуральная» змеиная кожа. До утра кора сохнет, потом я покрываю её лаком. Чтобы змея могла видеть, креплю голубой топаз на прозрачный клей. Вокруг выкладываю голубовато-зеленые камни, когда-то, в «другой жизни», собранные в Абхазии.

Куда бы я не ездила на море, неизменным оставалось одно. Рано утром, похожая на кладоискателя, я шла собирать на берегу его ДАРЫ. И оно щедро делилось разными редкостями, поднятыми штормом со дна. Гладкие, умытые морем цветные стеклышки: голубые, изумрудно-зеленые, молочно-белые, ярко-синие. Дивные ракушки, от крохотных до громадных. Камни.. Мокрые, они были гораздо ярче по цвету, чем высохшие на солнце. Но и тогда, удивительные! На некоторых были изображены животные и птицы. У меня есть коллекция с семьей слонов, парящим орлом, медведь. Говорят, что камни, с изображением животных и птиц, имеют силу и не имеет значения, драгоценный он или простая галька. Главное, как и в человеке, это душа.

Помню, как насобирав много дивных изогнутых ракушек и камней, уже возвращалась в гостиницу. Навстречу, проспав волшебное время, шло мое прошлое и будущее. Девочка и женщина в возрасте. Они, как и я, пришли на берег в надежде найти чудо-чудное и диво-дивное. Маленькая девочка, с восхищением посмотрела на мой полный мешочек и жалобно вздохнула. Женщина ободряюще кивнула в сторону моря и сказала: «Не переживай, море такое огромное и щедрое, что его богатств хватит на всех. Сейчас и мы что-нибудь найдем! »

Пройдя несколько шагов, я повернулась и догнала их. Открыв мешочек, насыпала, не выбирая, разных ДАРОВ. Девочка не могла поверить своему счастью. Женщина с благодарностью посмотрела на меня и сказала: «Спасибо!!! »

«Не за что! Завтра ещё насобираю! " – улыбнувшись ответила я и пошла домой. Не успела я пройти и десяти метров, как взметнулась огромная волна и кинула мне под ноги россыпь разных по форме, но похожих по цвету голубовато – зеленых камушков. Пока я в изумлении собирала их, думала: «Воистину, никогда не оскудеет рука дающего! ».

Этими камнями я и украсила амулет в виде змеиной головы. Но об этом, будет уже другая история...

Глава 8. Дорогу осилит идущий

Длинная дорога казалась живой. По ней сплошным потоком шли люди, животные, рядом летели птицы. День Мира. Все говорили на одном языке. Возможность все переменить. Начать жизнь заново. Инсайт.

Караваны поднимались на вершины гор. У входа в пещеры, откуда лился свет, стояли огромные очереди. Кто ты в жизни – богач или бедняк? Нет разницы.

Свет проникал в душу, словно говорил с каждым: «Задумайтесь о том, что вы делаете? Разве это правильно? Вспомните. Вся сила мира в руках Любви и Доброты.

Их тонкие нити, подобно стальные тросам, держат мир и не дают ему упасть в бездну. Ваши слабости и грехи, в долгой душевной борьбе, которая длится всю жизнь, преобразуются в сострадание, великодушие и милосердие. Любовь и доброта – самая мощная сила.

Сила, способная побеждать войны, голод, холод, страшные болезни и невежество. Подарить свет и надежду, когда кажется, что впереди только мрак и горе, подставить «вторую щеку» в ответ на людскую подлость, это не слабость, нет. Сила. Она вынуждает искать новые возможности, добиваться нереального, проявлять необыкновенную выдержку, творящая чудеса. Прекрасный цветок, пробившийся через толстый слой зависти, злобы и черствости. Чистейший родник среди пустыни усталой души человеческой. Помните..

Новые люди возвращались домой. Рядом летели птицы, шли исцеленные животные. На небе разгорался рассвет. С каждой минутой солнце захватывало все большую территорию, прогоняя лучами тьму. Быть светом для других, освещать дорогу силой доброго сердца. Теперь они знали. Дорогу осилит идущий.

Глава 9. Золотой карп

В один из последних, теплых, осенних дней мы поехали собирать шиповник. Мы – это небольшая компания, состоящая из друзей семьи, папы и меня. Я тогда училась во втором классе.

Подъехали, папа оставил машину на краю дороги, и мы вошли в лес. Странно, но это оказался и не лес в прямом смысле этого слова, т.к. мы сразу очутились на вершине холма, сверху донизу усыпанного кустами шиповника!

Из-за того, что ветви деревьев переплетались вверху, создавая ощущение гигантской беседки, в лесу царил полумрак. Иногда солнце находило лазейку среди листвы и тогда куст или небольшой кусочек травы под ногами оказывался под светом волшебного фонаря, который находится где-то высоко, прячась в перепутанных ветках.

Тут обнаружилось, что холмов было много. Как только мы поднимались на вершину одного, за ним виднелся следующий. Я бегала по холмам, забыв про шиповник, пока не потеряла всех из виду, как вдруг увидела внизу небольшое озеро. Тогда мне это не показалось странным. Озеро, посреди леса, что ж такого? Я спустилась и пошла к нему.

На берегу, среди ярко-зеленой, изумрудной травы, которая окружала лесное чудо, виднелась вбитая в землю удочка, а на туго натянутой леске билась рыба. Я не могу описать словами красоту увиденного. Это было реальное Волшебство.

Прямо в центр озера, пробиваясь сквозь густую шапку деревьев, лились солнечные лучи. Рыба в свете солнца казалась необыкновенной. Её чешуя переливалась золотом, а я стояла с ощущением, что нахожусь в самом центре Сказки. Золотая рыба в озере!!!

Надо её отпустить. Но как только я дотронулась до удочки, рядом послышались веселые голоса и на вершине холма появился папа. Заметив меня возле воды, он улыбнулся и стал быстро спускаться. Заядлый охотник и рыбак. Почувствовав, что её ожидает, чудо-рыба забеспокоилась, стала биться сильнее, пытаясь сорваться с лески. Папа же, увидев плещущуюся у берега огромную рыбу, не мог поверить своему счастью.

Представляете, мой шок? Я приготовилась молить о пощаде, т.к. всей душой была на стороне озерной красавицы. Но в тот момент, когда папа потянул за удочку, рыба из последних сил дернулась, оборвала леску и ушла под воду.

Раздался папин громкий вздох сожаления, а я очень радовалась. Правда восторжествовала. Сказку нельзя поймать или съесть…

Потом папа рассказывал, что в жизни не видел такого огромного карпа. Да ещё и золотого. Сокрушался, что не поймал его. Много лет прошло, а я, вспоминая озеро в лесу и золотую рыбу, верю в Чудо!

Моя душа всегда настроена на сказку. А, ведь, как известно, чудеса случаются с теми, кто в них верит!

Глава 10. Пушистик

Наташка смотрела в окно, нетерпеливо ожидая, когда же прозвенит звонок. За стеклом, на подоконнике, сидела парочка голубей, ворковавших о чем-то своем. Но уже через минуту, они слетели вниз, на школьный двор, где дворник Егорыч случайно оступившись, просыпал семечки. Сейчас он громко причитал, что вот де он, неуклюжий увалень и все такое, целый килограмм семечек спустил на корм птицам, но уже через минуту жалостливо улыбался, глядя, как они жадно клюют корм. А сколько их поналетело с крыш других домов..

- Ешьте, болезные.. вас-то не кормит никто, все сами добываете. – приговаривал он.

Птицы подлетали к Егорычу, бесстрашно выклевывая семечки из-под сапог и метлы. А старик не успокаивался:

- Надо поискать скворечник в сарае. – причитал он. - И принести миску для воды.

Голуби и воробьи перестали клевать и с восхищением посмотрели на дворника.

- Да я, что..- засмущался он птичьей благодарности. – Не принес ещё ничего..

Громко, пронзительно-радостно, возвещая о пятиминутной свободе, прозвенел звонок и Наталья, по-быстрому накинув пальто, выбежала во двор.

- Пушистик! – весело крикнула она.

Маленький вислоухий спаниель персикового цвета, до этого лежавший под елкой, радостно кинулся к девочке.

- Привет, мой хороший! – ласково приговаривала она, нежно проводя рукой по прохладной абрикосовой шерстке. Пес благодарно облизывал руки, приподнимался на задние лапы, чтобы достать языком до лица. Наташа уворачивалась, заливисто смеясь на весь двор.

Из окна школы эту сцену наблюдала директор, Мария Ивановна.

- Надо что-то делать с этой птичье-собачьей каждодневной историей, - сухо сказала она секретарю Лидочке.

- А что вы можете сделать? – удивилась та. – Ничего же плохого в этом нет.

- А хорошего, что? – спросила та.

- Ну так дети добру учатся. – спокойно ответила Лидочка. – Как относиться к братьям нашим, меньшим.

- Ну, не знаю, а если он укусит кого? А птицы заразу какую принесут?

- Это Пушистик-то, - засмеялась Лидочка. – Да он и мухи не обидит. Все дети любят его, еду ему несут с дома. Вы посмотрите, какие у нас добрые дети!

Мария Ивановна снова посмотрела в окно. Наташка с Пушистиком носились по двору, играя в догонялки. Вскоре к ним присоединились другие дети. Теперь Пушистик играл со всеми в мяч.

- Я читала в книге, что есть даже лечение такое, канистерапия..- сказала Лидочка.

- Канисте.. что? – переспросила Мария Ивановна.

- Канистерапия. – выговорила секретарша. – Люди платят за то, чтобы пообщаться со специально обученной собакой. Кстати, терапия дает прекрасные результаты.

- Скоро к нам начальство приедет, из другой области. Боюсь им не понравится наше животное царство. Ладно, я на урок. – сказала она, собирая со стола тесты и книги.

После ухода директора, Лидочка подошла к окну и с грустью посмотрела на царившую во дворе идиллию: участливого дворника, птиц, детей, счастливого Пушистика..Слов на ветер Мария Ивановна не бросала, а значит, грядут перемены.

ХХХХХ

На следующий день, когда Мария Ивановна уже поднималась на ступеньки школы, ей под ноги радостно кинулся Пушистик.

- А ну отойди! – крикнула она.

Пес, не привыкший, что его игнорируют, крутился рядом, радостно виляя хвостом.

- Почуял, что я хочу тебя выгнать? – остановившись, спросила Мария Ивановна.

Спаниель подполз к ногам женщины и лег, прижавшись к ним теплым комочком. Мария Ивановна замерла. Глядя на его свалявшуюся, когда-то красивую персиковую шерсть, она вдруг вспомнила дворового пса из своего детства. Воспоминания нахлынули, словно морской прилив, вызвав щемящее чувство тоски по счастливым дням. Каждый из ребят, выходя на улицу, нес что-нибудь из еды. Джек был общим псом, «сыном полка»…

Внезапно сердце, закалившееся в проверках, уставшее от отчетности и безграничной ответственности, и, не пропускавшее великодушия больше прописанного школьным регламентом, стало медленно наполняться состраданием. "А ведь дети так любят его.. – думала она, с теплотой смотря на пса. Пушистик, моментально почувствовав перемену в настроении, поднялся и сел рядом, всем своим видом показывая преданность и готовность выполнять команды.

Мария Ивановна присела на ступеньки и стала гладить его по голове.

- Ну что мне с тобой делать? – растерянно спросила она. – Недопустимо, чтобы собака жила на школьном дворе. – но тут, какая-то идея пришла ей в голову и она, улыбнувшись, добавила уже другим тоном: - А почему, собственно, недопустимо?

Дождавшись, пока в школу придет трудовик, Иван Степанович, она вызвала его к себе.

- Иван Степанович, - решительно начала она. – Вы умеете делать собачьи будки?

- Конечно! – опешил учитель.

- Надо сделать хорошую, добротную будку. И несколько скворечников. Все это мы установим на заднем дворе школы. И чтобы будка не на земле стояла, а на ножках, если вдруг дождь, чтобы внутри было сухо.

Права была секретарша Лидочка! До того, как выпал снег, в школе случились перемены. На заднем дворе был оборудован настоящий живой уголок. Большая добротная будка, несколько скворечников. Рядом разбили цветник, огородив его деревянным забором и поставили большого аиста из пенопласта.

Среди классов установили дежурство, кто в какие дни наводит порядок в будке и на территории школьного приюта.

Весной, в преддверии летних каникул, Наташка спросила у директора:

- А как же Пушистик? Кто будет ухаживать за ним? Никого же в школе нет.

- Не беспокойся за Пушистика. Я возьму его к себе. – сказала Мария Ивановна. - Пусть у меня живет и дом охраняет. А осенью он снова вернется к нам, в свой второй дом, на школьный двор!