Насиба Ализаде

Конституция Республики Азербайджан для детей

Введение

Какое же красивое и важное слово КОНСТИТУЦИЯ

Для каждого гражданина Конституция прежде всего это: Семья и страна, в которой он живёт.

А для нас - детей, Конституция это семья, любовь к Родине (которую взрослые назвали нужным и важным словом - Патриотизм), дружба и образование.

И скажу вам по секрету дорогие мои одногодки, именно Конституция помогает нам расти, узнавать окружающий мир который строили и создавали наши с вами мудрые и храбрые предки и то, что мы с гордостью и с достоинством называем - Наше Наследие.

Республика Азербайджан - сильное и богатое государство.

Сила которого заключается в его интеллектуальном наследии прошлого и настоящего,в строениях древних архитекторов, и в современных зданиях - по праву считающиеся символами развития и культуры строительства в сфере архитектуры Азербайджана

А ещё сила Азербайджана в его религиозном многообразии, которое с момента своего образования

И это все наша Конституция, которая даёт нам свободу и права самим самостоятельно размышлять,воплощать в жизнь наши идеи и мечты. Верить,любить,дружить, и самое главное достойно представлять нашу страну в разных странах мира.

Конституция начинается в наших сердцах, которая проникает в него через национальную музыку и через Гимн Республики Азербайджан. Честно говоря,у меня слезы в глазах и щекотно в груди становится,когда я пою гимн Азербайджана. А вы его помните?

Государственные Символы Республики Азербайджан 🇦🇿

Герб Республики Азербайджан

Статья 23 Конституции Азербайджанской Республики

Герб Азербайджанской Республики (азерб. Azərbaycan Respublikasının Dövlət gerbi) — один из официальных государственных символов Азербайджанской Республики

(наряду с флагом и гимном).

Государственный герб Азербайджанской Республики является символом независимости азербайджанского государства и его народа.

Мы c вами каждый день видим герб и флаг нашей родины, которые изображены на государственных зданиях, на табличке с номером и названием школ, детских садов и даже в вашем школьном дневнике а ещё герб и флаг страны печатают в каждом учебнике!

На обложке и страницах заграничного иностранного паспорта Республики Азербайджан и на удостоверениях личности - şəxsiyyət vəsiqəsi (шяхсият вясигяси).

Герб как и гимн Республики Азербайджан представляет страну в других государствах, странах. Его изображение мы можем видеть на здании посольства Республики Азербайджан в разных странах мира.

История создания Герба Республики Азербайджан

Всё началось в далёком 1918 году 28 мая, в этот день наша Родина преобрела статус* Азербайджанской Демократической Республики.

9 ноября 1918 года был принят и утвержден флаг Азербайджанской Демократической Республики.

ГИМН РЕСПУБЛИКИ АЗЕРБАЙДЖАН

«Сила языка Узеира, очарование музыки Узеира, совершенство науки Узеира — это мир, который держит нас в сфере своего притяжения в течении всей нашей жизни. На самом деле, величие искусства Узеира заключается в том, что он своим музыкальным творчеством сумел превратить нас и в слушателей, и в героев своих произведений на протяжении нашего жизненного пути».

Первый вице-президент Азербайджанской Республики

Мехрибан Ариф гызы Алиева

Конституция начинается в наших сердцах, которая проникает в него через национальную музыку и через Гимн Республики Азербайджан.У каждого Гимна есть своя история, которая рассказывает всему миру о подвигах и храбрости своих славных сынов и дочерей. Об истории страны и о её наследии.

Поэтесса и прозаик азербайджанского происхождения

Ализаде Насиба Александровна

Честно говоря,у меня слезы в глазах и щекотно в груди становится,когда я пою гимн Азербайджана. А вы его помните?

А ещё у Гимна Республики Азербайджан есть официальная версия текста на русском языке. Давайте вместе его споём или прочитаем:

Гимн - это не просто музыка и слова. В нем мы читаем и слышим глас каждого павшего на полях сражений защитника своей родины, в ритме музыки мы слышим биение сердец миллионов матерей, дочерей, сестёр и жён отправивших своих отважных сынов, отцов, братьев и мужей на защиту Родины Азербайджан за всю его историю существования от древних времен до наших дней!

Я хочу поделиться с Вами мои дорогие соотечественники, рукописями нотного стана великого композитора, преподавателя, публициста, фельетониста, драматурга и общественного деятеля Узеира Гаджибейли. Его архивы хранятся в Национальной Библиотеке Президента Республики Азербайджан :

Узеир Гаджибеков

(1885-1948)

(На фотографии:маленький Узеир Гаджибейли со своим отцом Абдул-Гусейном)

Узеи́р Абду́л-Гусе́йн оглы́ Гаджибейли родился 5 (18) сентября 1885 года (согласно БСЭ — 17 сентября)в селении Агджабеди, Спустя несколько лет (1896 год по азербайджанскому тексту; 1897 — по русскому) Закавказское духовное управление мусульман шиитского мазхаба выдало свидетельство, что «житель города Шуши» Узеир Гаджибеков родился 7 дня месяца зу-ль-хиджа 1302 года по мусульманскому календарю (5 сентября 1885 года), но этот документ У. Гаджибеков получил лишь в 1914 году в Баку

Первые свои, еще неуверенные шаги он сделал в одном из живописнейших уголков Азербайджана городе Шуше — колыбели азербайджанской музыкальной культуры, родине многих выдающихся поэтов, ашыгов и ханенде.

Когда маленький Узеир Гпджибейли подрос, то пришло время поступать в школу. В те времена существовала школа известного мецената и просветителя Гашимбека Везирова.

Справочная информация:

Гашимбек Мириман оглу Везиров работал учителем в Барде, Шеки и Некоторое время являлся начальником мусульманско-русской школы в Шуше.

И тут нам открывается интересный случай, который вас заинтересует: Узеир Гаджибейли вел диалог с работниками газеты «Иршад». Своей статьей «Ответ иршадца» Узеир Гаджибеков резко ответил Гашимбеку Везирову на одну из полемик.

А дальше уже сам Гашимбек Везиров В 1914—1915 годах в журнале «Мезели» (Смешное) неоднократно выступал против самого композитора Узеира Гаджибейли.

Гимн Республики Азербайджан 🇦🇿

У каждого Гимна существует своя история, которая рассказывает всему миру о подвигах и храбрости своих славных сынов и дочерей. Об истории страны, о наследии.

Гимн - это не просто музыка и слова. В нем мы читаем и слышим глас каждого павшего на полях сражения защитника своей родины, в ритме музыки мы слышим биение сердец миллионов матерей, дочерей, сестёр и жён отправивших своих отважных сынов, отцов, братьев и мужей на защиту Родины Азербайджан за всю его историю существования от древних времен до наших дней!

Я хочу поделиться с Вами мои дорогие соотечественники, друзья и гости Азербайджана рукописями нотного стана великого композитора, преподавателя, публициста, фельетониста, драматурга и общественного деятеля Узеира Гаджибейли. Его архивы хранятся в Национальной Библиотеке Президента Республики Азербайджан :

Узеир Гаджибеков

(1885-1948)

(На фотографии:маленький Узеир Гаджибейли со своим отцом Абдул-Гусейном)

Справочная информация:

КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ АЗЕРБАЙДЖАН 🇦🇿

Конституция - это не только твои права, но и твои обязанности перед людьми, законом и государством в котором ты живёшь!

Глава I. ВЛАСТЬ НАРОДА

Статья 1. Источник власти

I. В Азербайджанской Республике единственным источником государственной власти является народ Азербайджана.

II. Народ Азербайджана состоит из граждан Азербайджанской Республики, проживающих на территории Азербайджанской Республики и за ее пределами, рассматривающихся как подвластные Азербайджанскому государству и его законам, что не исключает нормы, установленные международным правом.

Настольная Игра "Сердце Азербайджана"🇦🇿

НАСТОЛЬНАЯ ИГРА

«СЕРДЦЕ АЗЕРБАЙДЖАНА»

Игровое поле:

Фишки:

Карточки:

КАРТОЧКИ С ЗАДАНИЯМИ:

БОНУСНОЕ ИГРОВОЕ ПОЛЕ:

ВОТ ПОЛНЫЕ ПРАВИЛА ИГРЫ «КОНСТИТУЦИЯ В НАШИХ СЕРДЦАХ».В КОМПЛЕКТЕ У ТЕБЯ 2 ВАРИАНТА ПОЛЯ И КАРТОЧКИ.

1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ИГРОКИ: от 2 до 4 человек ВОЗРАСТ: 6 лет и старше ВРЕМЯ ИГРЫ: 20–30 минут ЦЕЛЬ: Первым дойти до финиша, выполняя задания о правах, семье, Родине и наследии Азербайджана

ЧТО ПОНАДОБИТСЯ: игровое поле, кубик, по одной фишке для каждого игрока, набор карточек с заданиями.

---

ВАРИАНТ 1: Поле «Изучаем Конституцию и наследие Азербайджана»

Ход игры: Начало: Все игроки ставят свои фишки на клетку «СТАРТ». На ней написано «12 ноября 1995» — это дата принятия Конституции Азербайджана. Как ходить: Игроки по очереди бросают кубик. Фишка двигается вперед по стрелкам ровно на столько клеток, сколько выпало на кубике. Что делать на клетках: | Название клетки | Задание для игрока | | --- | --- | | ФЛАГ, ГЕРБ | Расскажи, что ты знаешь об этом государственном символе Азербайджана. | | ВОПРОС | Ответь на вопрос о Конституции. Ведущий берет карточку из стопки «Вопрос». Если не ответил, пропускаешь следующий ход. | | ПРАВО, ЗАКОН | Назови одно право гражданина Азербайджана. Подсказки есть на карточках «Права и Свобода». | | НАСЛЕДИЕ | Расскажи о памятнике, городе или традиции, которая указана на клетке. За правильный ответ получаешь бонус: делаешь ещё один ход сразу. | | ГРАЖДАНИН, ДВОРЕЦ ШИРВАНШАХОВ, ДЕВИЧЬЯ БАШНЯ, БАКУ, ГЯНДЖА, ШЕКИ, ШУША | Расскажи, что ты знаешь об этом месте или понятии. | Финиш: Чтобы победить, нужно попасть на клетку «ФИНИШ» точным броском кубика. Если выпало больше очков, чем нужно, ты остаешься на месте и ждешь следующего хода.

---

ВАРИАНТ 2: Круглое поле на 40 клеток

Ход игры: Начало: Все фишки ставятся на клетку 1 «СТАРТ». Как ходить: Бросаешь кубик и идешь по часовой стрелке от клетки 1 до клетки 40. Задания по цвету клеток: Попав на клетку, ты должен выполнить задание по её теме. | Номера клеток | Тема | Твоё задание | | --- | --- | --- | | 2–9 | СЕМЬЯ | Расскажи о своей семье. Кто в ней, какие у вас традиции. | | 10–18 | РОДИНА | Назови город или природную достопримечательность Азербайджана. Например: Баку, Гёйгёль. | | 19–26 | НАСЛЕДИЕ | Вспомни одну традицию или праздник Азербайджана. Например: Новруз, игра на таре. | | 27–34 | ПРАВА И СВОБОДЫ | Назови одно право человека. Например: право на образование, право на дружбу. | | 35–39 | ВОПРОС | Ответь на вопрос о Конституции Азербайджана. Карточку тянет ведущий. | | 40 | ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН | Спой гимн Азербайджана или расскажи, что ты о нём знаешь. Кто написал музыку и слова. | Победа: Выигрывает тот, кто первым попал на клетку 40 «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН АЗЕРБАЙДЖАНА» и выполнил задание.

---

3. КАК ИГРАТЬ С КАРТОЧКАМИ

Всего в игре 40 карточек. Они делятся на 4 темы и помогают выполнять задания.

Наследие: Карточки про Дворец Ширваншахов, Девичью башню, гранат, ковёр, тар, Новруз. Задание: рассказать, нарисовать, объяснить символ. Права и Свобода: Карточки про право на образование, на дружбу, на безопасность, про свободу слова. Задание: придумать правило, объяснить, почему это право важно. Вопрос: Карточки с вопросами и ответами. Примеры вопросов: «Что означают три цвета на флаге?», «Когда отмечают День флага?», «Почему Азербайджан называют Страной огней?». Семья и Родина: Карточки про семейные традиции, про символы Родины, про то, как можно беречь свою страну.

Правило для ведущего: Когда игрок попадает на клетку «ВОПРОС», «ПРАВО» или «НАСЛЕДИЕ», ведущий берёт верхнюю карточку нужной темы и читает задание вслух.

4. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРАВИЛА Если не знаешь ответа: Для детей 6–8 лет можно отвечать всем вместе. Для детей постарше: если не ответил, пропускаешь один ход. Карточки «1995»: Это 5 специальных карточек. Их можно использовать как «подсказку». Если не смог ответить на вопрос, карточка «1995» даёт право на вторую попытку. Ведущий: Лучше, если в игре будет взрослый ведущий. Он читает задания и помогает, если нужно. Бонусный ход: Только на первом поле. Если ты правильно рассказал о памятнике на клетке «НАСЛЕДИЕ», то сразу бросаешь кубик ещё раз.

ИГРА СОЗДАНА ПО КНИГЕ «КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ АЗЕРБАЙДЖАН ДЛЯ ДЕТЕЙ». АВТОР ИГРЫ: НАСИБА АЛЕКСАНДРОВНА АЛИЗАДЕ(ПРОХОРОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА)

ПАСПОРТ ГРАЖДАНИНА:

Распечатай каждому ребенку маленький «паспорт». За каждую пройденную клетку «ПРАВА И СВОБОДЫ» ставь туда штампик. В конце игры у всех будет документ «Юный гражданин».

КАК ИГРАТЬ СО ШТАМПАМИ: 1. За что давать:

Штамп «Знаток флага» — за ответ про цвета флага. «Право на дружбу» — за выполненное задание с карточки 17. «Хранитель наследия» — за 3 рассказа о памятниках Азербайджана.

2. Куда клеить: Прямо в «Паспорт юного гражданина» в окошки для штампов.

3. Кто победил: В конце игры считаем штампы. У кого больше всего разных — тот «Главный знаток Конституции».

Как играть:

Игрок тянет карточку, читает «Право» и должен назвать связанную «Обязанность». Объяснил правильно — получает +1 штамп в паспорт.

Вот лист с карточками «Право vs Обязанность» для печати. Распечатай на плотной бумаге, разрежь по пунктиру и склей лицевыми сторонами.

КУБИКИ

Как играть с кубиком: Игрок бросает кубик. Выпало число — ведущий читает эту статью Конституции простыми словами из книги. Ребёнок объясняет, как он понял. За правильный ответ — +1 штамп.Первый из двух новых кубиков готов! Тут статьи про Родину, труд, семью и культуру: 10, 23, 35, 40, 60, 77.Распечатай на картоне, вырежи и склей. Теперь можно кидать 2 кубика сразу и обсуждать больше статей.Вот второй кубик со статьями о правах ребёнка, природе и науке: 15, 30, 55, 70, 85, 100. Теперь у тебя полный комплект: 3 кубика с 18 разными статьями Конституции. Можно играть втроём или бросать все сразу для сложных вопросов.

Вот готовый лист А4 «Правила игры» для ведущего. Распечатай и положи на стол — будет удобно вести игру.

А вот короткие объяснения к статьям для кубиков — читай детям простыми словами, когда выпадает число:

Кубик 1: 12, 25, 42, 50, 71, 95

Статья 12 — Главная в стране — Конституция. Это как правила для всей семьи, только для всей страны. Их все должны соблюдать: и президент, и дети.

Статья 25 — Право на равенство. Все дети равны: мальчики и девочки, из Баку и из деревни. Нельзя никого обижать за язык или цвет глаз.

Статья 42 — Право на образование. Каждый ребёнок может ходить в школу и учиться. А обязанность — стараться и не мешать другим.

Статья 50 — Свобода творчества. Можно рисовать, петь, сочинять стихи. Никто не может запретить тебе творить.

Статья 71 — Защита Родины — долг каждого. Мы любим Азербайджан и должны его беречь: не мусорить, сажать деревья, уважать флаг.

Статья 95 — Парламент принимает законы. Есть взрослые дяди и тёти — депутаты. Они собираются и решают, какие правила нужны стране.

Кубик 2: 10, 23, 35, 40, 60, 77

Статья 10 — Азербайджан — наша Родина. Это наша большая семья. Мы говорим на азербайджанском языке и гордимся флагом.

Статья 23 — Символы государства. У нашей страны есть флаг — синий, красный, зелёный с луной и звездой. Есть герб и гимн. Их надо уважать.

Статья 35 — Право на труд. Взрослые работают, чтобы у детей всё было. А дети помогают дома — это их труд.

Статья 40 — Право на культуру. Можно ходить в театр, музей, читать книги на азербайджанском языке.

Статья 60 — Забота о родителях. Когда мама и папа станут старенькими, дети должны им помогать. Это закон.

Статья 77 — Беречь природу. Нельзя ломать деревья, обижать животных, мусорить в парке. Природа — наш общий дом.

Кубик 3: 15, 30, 55, 70, 85, 100

Статья 15 — Главная цель — человек. Самое ценное в Азербайджане — это люди. Государство должно защищать детей.

Статья 30 — Право на жильё. У каждого должен быть дом. Нельзя никого выгонять на улицу.

Статья 55 — Право на отдых. После работы и учёбы все должны отдыхать: играть, гулять, ездить на море.

Статья 70 — Семья под защитой. Мама, папа и дети — это семья. Государство помогает семьям с детьми.

Статья 85 — Беречь памятники. Старые крепости, Девичья башня, наскальные рисунки в Гобустане — их нельзя портить.

Статья 100 — Президент — глава страны. Президент — как главный в доме. Он следит, чтобы всем было хорошо и чтобы законы работали.

Теперь у ведущего есть и правила, и шпаргалка по всем 18 статьям. Удобно будет проводить игру?

КОНТУРНАЯ КАРТА РЕСПУБЛИКИ АЗЕРБАЙДЖАН

Как использовать в игре: За правильный ответ на вопрос о Конституции игрок закрашивает 1 район. Кто к концу игры закрасит больше районов — становится «Патриотом» и получает дипломВсе административные районы подписаны, Карабах выделен отдельно. Печатай на А3 для раскрашивания.

ИГРА : СИТУАЦИЯ

Как использовать:

Ребёнок вытянул карточку и назвал статью — сверяешь по этой таблице. Если назвал верно, объясняешь 1-2 предложениями простыми словами и выдаёшь жетон «Звёздочка Гражданина».

Вот лист с ответами для ведущего к 15 карточкам «Ситуация». Держи под рукой во время игры, чтобы быстро проверять ответы детей.

Теперь у игры полный цикл: правила, кубики, карточки, ответы для ведущего.

41-я карточка (бонусная)

Как добавить в игру: Распечатай карточку и положи в стопку «Родина». Когда игрок попадает на клетку 10–18 «РОДИНА», он может вытянуть эту карточку вместо обычной.

Вот диплом «Знаток Конституции» для победителя игры. Осталось только вписать имя ребёнка от руки.

Распечатывай на А4 и вручай после финала. С флагом, гербом выглядит очень торжественно.

Спасибо за чтение

Вернуться к книге