Возможный выход

Предисловие

Причины написания этой книги являются постоянные мысли в моей голове о благоустройстве мира и места человека в нем, а также познания мира будущего. Сегодняшний мир — это результат деятельности сотни поколений предыдущих лет, а также деятельность нынешнего поколения в погоне за идеализированным результатом будущего. Поэтому мы с таким любопытством изучаем историю, нам интересны уроки прошлого, и неизведанность будущего. Каждый из нас хотя бы раз в жизни интересовался историей прошедших лет. Историей страны, в которой мы проживаем, историей города, улицы и даже отдельно стоящих зданий. Нам всегда интересно кто проживал в нашем доме, например 100 лет назад, кто и с какой целью построил его. Каждый дом, каждая улица, переулок хранит не одну интересную историю. Недавно я приобрел дом так как всегда мечтал о собственном жилье. Уголке, где я смогу скрыться от всех. До меня в этом доме жила одна пожилая женщина, которая оставила его в наследство своему племяннику. Он же в свою очередь не удосужился позаботится о накопленных ею за всю жизнь предметов. Таким образом вместе с домом мне досталась вся история жизни этой женщины. Из писем с родственниками, а также оставленных фотографий я узнал, что жизнь этой женщины была несчастна. Дом достался ей от матери, которая до своей смерти жила с ней, отец пропал без вести на фронтах второй мировой войны. Собственной семьи у нее не было, как и своих детей, поэтому и дом она завещала племяннику. Была любовь (это узнал из любовного письма, в те годы интернета не было и в помине) но не сложилось. Эта история оставила глубокое впечатление во мне. Конечно, я прекрасно понимал и до этого, что у каждого человека своя история и не у всех она счастливая. Но когда ты сталкиваешься лицом к лицу с такой историей, она заставляет тебя задуматься о многом и в первую очередь о смысле жизни. И не только смысле жизни отдельного человека, но и человечества в целом. Многим я задаю этот банальный в наше время вопрос: в чем смысл жизни? И получаю совершенно разные ответы. Некоторые отвечают, что смысл жизни в детях, мы должны оставить за собой продолжение рода человеческого. Другие отвечают, что смысл жизни в общественной деятельности для страны или в целом для человечества. У иных сложилось мнение, что смысл жизни в удовлетворении собственных потребностей, они хотят жить сегодня и сейчас, не откладывая моменты счастья на годы вперед. Они не хотят работать сейчас ради счастливой пенсии потом. Таким образом я понимаю, что у разных людей и смысл жизни разный, каждый видит определенную цель в жизни и всю жизнь работает на благо этой цели. Вместе с тем надо отметить, что смысл жизни отдельного человека конвертируется в смысл жизни целого общества. Например, человек видит смысл жизни в организации традиционной семьи, продолжении собственного рода и это является его целью, он стремится создать семью рожать детей обучать их традиционным ценностям. Если рассмотреть этот факт со стороны общества, то мы поймем, что у него есть свои цели (смысл жизни общества). Например, обществу требуются солдаты для защиты страны, рабочие для производства товаров и услуг. Таким образом смысл жизни человека плавно перетекает в смысл жизни общества. Если продвигаться далее по иерархической цепочке, то я смею предположить, что смысл жизни общества перетекает в смысл жизни группы обществ, объединённых по определенному принципу (например, этническому или религиозному и т.д.). И на самой верхушке этой иерархии стоит само человечество. Так в чем же смысл жизни человечества. Этот вопрос, а также его решение мы и рассмотрим в этой книге.

Глава 1

Мир в нынешних реалиях.

Заключение из доклада студента второго курса факультета экономики Принстонского университета Макса Джонсона:

С первых дней появление человечества на планете и по сегодняшний численность его увеличилась многократно, в отличии от флоры и фауны численность которых с каждым годом только сокращается (многие особи занесены в красную и черную книги). Можно сказать, что мы постепенно отвоевываем территорию у наших меньших братьев, а популяция их сокращается в результате жизнедеятельности человека. В середине 17 века население планеты составляло порядка 500 миллионов человек. Конечно, это не совсем достоверные данные так как в те времена не в полной мере была организована работа по переписи населения. В начале 20 века население планеты было уже в пределах 2 миллиардов человек. В настоящее время нас более 8 миллиардов человек. В любое из этих времен человеку на протяжении всей жизни требовались определенные ресурсы для существования на планете. Вместе с тем на протяжении всей жизни человек оставляет после себя отходы переработанных ресурсов. В масштабах всего человечества это огромные горы мусора. А ведь в сегодняшнем мире не каждая страна может похвастаться отлаженной сферой по переработке отходов жизнедеятельности человека. Огромное количество мусорных свалок раскиданы в каждой стране и по всему миру. Большие территории завалены мусором, который некому перерабатывать. Мы так и не научились в полной мере рационально использовать ресурсы. У нас не налажено в соответствующем объеме безотходное производство. Например, во многих странах Европы и Америки на законодательном уровне запрещено продуктовым магазинам продавать продукты, срок которых предусмотренный заводом изготовителем истек. На свалке оказывается огромное количество неиспользованных продуктов И в тоже время есть страны, население которых испытывает острую нехватку продуктов питания.

Вместе с тем стоит отметить, что в 17 веке отходы оставляемые в процессе жизнедеятельности человека были органическими, многие из которых можно было использовать в качестве удобрений. В настоящее время отходы содержат различные виды химических соединений. Это трудно разлагаемые отходы, которые не способствуют почве. С появлением двигателей внутреннего сгорания, а также электричества ситуация многократно усугубилась. Появились новые потребности человека, например бытовые электрические приборы, автомобили, компьютеры, телефоны и т.д. Огромная волна товаров и услуг заполонила планету. Для удовлетворения потребностей 8 миллиардов человек работают заводы и фабрики оставляя свой отрицательный вклад в экологию нашего мира. Только представьте, что будет с миром, когда нас будет уже 30 миллиардов или 50. Также не стоит забывать и о проблеме распределения ресурсов. В Европе и Америке мы тратим огромные средства для постройки заводов по изготовлению автомобилей, которые, как нам кажется, так нужны среднему экономическому классу, а в это же время в разных уголках земли люди, не имеют простых первостепенных потребностей, таких как вода, хлеб, одежда, медицина и т.д.

В завершении своего доклада я хочу представить вам пример нашего мира как отдельно взятый остров. Представьте, что корабль потерпел крушение вблизи небольшого острова. Из всех пассажиров корабля только 10 смогли спастись и добраться до острова. На острове есть плодовые деревья, есть живность, есть озеро с пресной водой. В первый десять лет пребывания на острове пассажиры корабля ни в чем себе не отказывают. Им всем с достатком хватает пищи, воды, деревьев для постройки домов. Спустя много лет население острова увеличилось кратно, ресурсы становятся ограниченными. Люди начинают испытывать нехватку ресурсов, и с появлением каждого нового поколения ситуация на острове только усугубляется, и никакая новая модель экономического развития не спасет ситуацию.

Доклад кончен.

Выступая с докладом перед экзаменационной комиссией Макс прекрасно знал, что отметка отлично уже у него в кармане, поэтому он не беспокоился. У него не потели руки как на первом курсе, когда он читал доклад на тему «Великая депрессия как толчок к промышленной революции». Он даже поймал себя на мысли, о том, как ему скучно выступать здесь. Как бы он хотел сейчас оказаться где-нибудь на берегу океана и просто смотреть в даль где небо соприкасалось с водой.

Так, что вы хотите сказать – прервал его размышления профессор Гроссман, что мировая экономика зашла в тупик и нам всем грозит голод и безнадежность? В каком-то смысле да ответил Макс. Понимаете начал Макс, возможно, нас это не коснется, возможно, что и наших детей это не коснется, но рано или поздно ресурсы начнут заканчиваться, а население планеты продолжает расти. Макс предпочитал не давать развернутые ответы, он понимал, что из подробных ответов появляются новые вопросы.

Ну а если, например новая модель экономического развития предусматривает отказ от второстепенных потребностей в Европе и Америки в пользу первостепенных потребностей в Африканских странах, настоял профессор.

Если мы откажемся от определенной части ресурсов, так скажем заморозим их для будущих поколений, а оставшиеся ресурсы будем тратить только на первостепенные потребности человека, чтобы все были сыты и одеты равноценно, то мы столкнёмся с проблемой экономического диктата на планете, где каждому человеку будет отведено определенное количество ресурсов для поддержания жизнедеятельности. Захочет ли человек жить в условиях ограниченного потребления ресурсов. Не будет ли это соответствовать заключению человека в тюрьме, где ему дают ровно столько, сколько это регламентировано нормативными актами. Да и в целом планета разделена на страны и у каждой страны своя политика. Для создания такой модели экономики потребуется согласие всех стран. Ресурсы разделены между странами неравномерно. Кто захочет отдать часть своих ресурсов на благо остального мира?

А какой вы видите выход из этой экономической ситуации? В вашем докладе я не нашел решения проблемы, которую вы описали. Профессор смотрел прямо в глаза, от чего Макс почувствовал, что теряет уверенность, с которой он начинал свой доклад.

Я не написал такого решения так как его нет, есть только предположение. Но даже в качестве предположения я не рискнул бы предлагать подобные идеи на мировых экономических форумах, так как идеи эти тесно взаимосвязаны с жесткими ограничительными мерами для населения мира. В любом случае сегодня было бы правильным отказаться от некоторых сфер экономической деятельности и заморозить часть ресурсов до того времени пока мы не найдем достойного решения.

Ваш ответ мне ясен успокоился наконец-то Гроссман, думаю этот доклад с достоинством можно оценить на оценку хорошо.

Макс был обескуражен – но почему не отлично?

Потому что в вашем докладе нет решения, сказал Гроссман.

Но ведь решения нет вовсе.

Так вы для этого и обучаетесь на экономическом факультете, чтобы находить решения на экономические вопросы. Что было бы с миром сегодня, если бы студенты 17 века сказали бы, что у них нет решения.

На это Макс не нашелся, что возразить. Остальные члены комиссии молчали, видимо они уважали мнение профессора. Тогда он молча вышел из аудитории. Настроение было подавлено, не столько оценкой, а сколько ударом по собственному самолюбию. Ведь он был уверен в своем выступлении, в себе. Был уверен, что члены комиссии согласятся с ним, что у этой проблемы нет решения. Составляя доклад, он честно пытался найти ответ, перебирал массу всевозможных выходов, но ни один из них его не удовлетворил. Он понимал, что напиши он хоть какое-нибудь решение то получил бы отлично. Это была первая четверка за два года обучения, он чувствовал себя как игрок в казино который только что проиграл все что заработал в предыдущих ставках.

1.2

Макс был из обычной среднестатистической семьи, проживавшей в пригороде Чикаго, которая по правде сказать не сразу стала среднестатистической. Отец его Волтер, долгую часть своей жизни проработал биржевым маклером на чикагской товарной бирже. В начале карьеры дела у него пошли в гору, в 1995-х годах он провернул несколько сделок с акциями компании, занимавшейся производством медицинских препаратов, и увеличил свой капитал втрое. После чего вложил все средства в компанию, строившую загородные виллы для обеспеченного класса. Далее последовала череда сделок, с акциями малоизвестных компаний, и как ему казалось имевших потенциал для роста. Он любил эту работу не только потому, что она приносила ему неплохой заработок, но и потому, что работа на бирже была для него игрой, где он интуитивно мог определить какие из акций, начнут расти в цене, а какие упадут. Он просиживал в офисе до глубокой ночи склоняясь над расчетами и графиками, мог часами говорить по телефону со своими клиентами. Ему нравилось убеждать своих клиентов, что необходимо купить акции тех или иных компаний. И он получал огромное удовольствие, когда его расчеты сбывались, ему нравилось, что на него смотрят как на оракула, который непременно знает, что произойдет завтра. В начале 2000 года состояние его хватило бы с лихвой на несколько поколений Джонсонов. Это был обеспеченный мужчина имевший большой дом в пригороде Чикаго, квартиру в Чикаго, две квартиры в престижном районе Вашингтона, 20% доли в компании по производству детского питания Klauss&Gotte и небольшую риэлторскую контору. Когда о его успехах узнали люди из высшего общества, к нему начали обращаться с просьбами взять в управление их финансовый капитал. Именно тогда он и решил, что ему уже можно обзавестись семьей. Ему было уже за 30 когда он женился на матери Макса – Дженни. Она, была полной противоположностью своего мужа, семья ее была из округа Сангамон штата Иллинойс. Окончив школу, она не стала продолжать обучение в университете, а сразу пошла работать в местный кафетерий. Когда ей исполнилось 25 лет она решила кардинально изменить свою жизнь и отправилась в Чикаго решив, что если и работать официанткой, то лучше это делать в большом городе. В Чикаго она устроилась работать в ресторан и сняла комнату за 150 долларов в неделю. Там в ресторане во время деловой встречи Волтера с клиентом они и познакомились. Спустя три месяца после знакомства они поженились и стали жить в загородном доме Волтера. С самого первого дня совместной жизни Волтер поставил условие, что Дженни не будет работать, а только заниматься внутренними семейными делами. Дженни не возражала поскольку понимала, что ее доход нисколько не повлияет на финансовое состояние их семьи. Спустя 2 года у них родился сын, которого назвали Максом в честь дедушки Волтера. Еще 6 лет семья прожила счастливую жизнь, вплоть до кризиса 2007-2008 годов. Как и множество других маклеров Волтер потерпел поражение на рынке товаров и услуг при каскадном падении цен. Вдобавок он осложнил ситуацию, приняв несколько неправильных решений. Когда ему показалось что падение цен на рынке уже достигло дна, он взял денег под проценты у кредиторов и приобрел огромное количество акций ожидая их дальнейшего роста. Но рынок продолжал падать, а Волтер беднеть с удвоенной скоростью. Кредиторы требовали свои средства обратно, а рынок так и не сулил прибыли. Не найдя выхода из сложившейся ситуации, он начал выставлять на продажу свое имущество, надеясь выкупить его, когда дела наладятся. Последней продали квартиру в Чикаго, где они жили 6 месяцев после продажи загородного дома. Оправится после кризиса он уже не смог. Собственных денег для продолжения работы на бирже у него не было, клиенты ему уже не верили, как раньше, не смотрели на него с восхищением. Бывшие друзья и коллеги отказывали в поиске работы, кредиторы не давали ему денег в управление, некоторые избегали, другие и вовсе не брали трубку, кризис научил каждого наедятся только на себя. Не имея собственного жилья им пришлось переехать в Сангамон где у Дженни был старый дом, доставшийся ей от бабушки. Там Дженни устроилась работать в знакомое ей кафе. Волтер же не оставлял надежд снова испытать свои силы на бирже, но спустя год смирился с тем, что это невозможно и устроился работать менеджером в магазин по продаже автомобилей, где и работает по сей день. По выходным он любит приходить в местный бар, где он обзавелся новыми знакомыми и за бокалом пива рассказывать, как он в прошлой жизни управлял сотнями миллионов долларов.

Макс смутно помнил загородный дом в Чикаго, семейные ужины в ресторанах, роскошный автомобиль его отца. Эти воспоминания вызывали в нем чувство теплоты и любви, чувство идеальной семейной жизни, ему казалось, что так и должна выглядеть семья, а не влачить жалкое существование как его семья сейчас. Но помимо теплоты и любви в нем возникало чувство досады, несправедливости, как будто у него что-то отняли, что-то, что принадлежало ему и его семье. Именно это он и хотел вернуть, добиться любой ценой, но для начала нужно было выбиться в люди. Поэтому с сознательного возраста он решил, что будет поступать в Принстонский университет и непременно на экономический факультет. Там он видел старт начала своих достижений, хотя четкого структурированного плана у него еще не было. Он лишь предполагал, что после окончания Принстона сможет с легкостью найти работу в компаниях среднего звена, но это был его минимум. В идеале же он надеялся, попасть в крупную торговую фирму, где он мог бы приложить максимум своих сил и знаний, чтобы его заметили. Выросши в такой обстановке, он понимал, что родители смогут помочь ему лишь морально. Единственный выход – это получить университетский грант, а для этого нужно прилежно и много учиться, что он и делал на протяжении всей учебы в школе. Таким образом Макс и оказался в Принстоне.

Первый год обучения оказался для него тяжелым и это не было связано с учебной программой, ее он освоил. Он морально не был готов к тому, что в Принстоне он окажется одним из многих таких же, как и он студентов, приехавший с разных уголков страны, где они были лидерами среди своих сверстников. В Сангамоне Макс был лучшим учеником школы, его фотография висела в фойе на доске достижений. Ближайшие из его соперников в плане успеваемости остались далеко позади. В университете все оказалось по-другому. Конечно, он понимал, что будет гораздо сложнее, что в Принстоне будут учащиеся со всей страны, если не сказать со всего мира. Но он думал, что если все свободное время будет посвящать учебе, то непременно сможет вырваться вперед как в школе и сразу начнет выделяться среди остальной массы. Но этого не произошло, видимо подобные мысли посещали и других студентов они, как и Макс все свободное время проводили в познании учебных предметов. В такой гонке среди равных у него уже не было преимущества, не было свободного времени все 24 часа в сутки, кроме времени отведенное на сон он занимался учебой. Изо дня в день моральное состояние его ухудшалось и как итог к концу первого курса он впал в депрессию, в которой находился и на момент представления доклада комиссии, где среди прочих был и профессор Гросс.

1.3

Выйдя из университета Макс не понимал, что ему делать дальше. Он решил сесть на скамейку на территории университета и немного подумать. Такую методику он выработал еще в школе. Чтобы трезво оценить ситуацию нужно остановиться, бросить все имеющиеся дела и посмотреть на эту ситуацию со стороны. Представить, что это происходит не с ним, а с кем-то другим, например с его коллегой. Эта оценка немного сбила его с пути, конечно это не катастрофа, но что, если это факт неверно оцененных сил. Что, если это оценка только начальный уклон графика его успеваемости, так постепенно может снизиться общий бал, а потом и вовсе преподаватели перестанут видеть его в числе первых. Принцип домино – пришло в голову Максу. Он сразу выработал план, казавшийся ему самым правильным в этой ситуации. Впереди были выходные, и он решил сделать для себя двухдневный перерыв в учебе и таким образом немного разгрузить свой мозг. А в понедельник осмотреть эту ситуацию свежим взглядом. Подавшись таким размышлениям, он не заметил, как к нему подошел пожилой мужчина в сером костюме и с седой бородкой.

Размышляете над рациональным использованием ресурсов в 21 веке – пошутил Гроссман.

Нет – я просто решил немного отвлечься, сказал Макс.

Позволите? – Гроссман сел рядом.

Не принимайте близко к сердцу, на самом деле мне очень понравился ваш доклад.

Макс с удивлением взглянул на него.

Понимаете – начал Гроссман, должность, которую я имею честь занимать, помимо профессорской степени, предусматривает участие в составе экзаменационных комиссий в разных университетах. А соответственно я прослушал бесчисленное количество разных докладов.

Макс не знал, что ему ответить, он поймал себя на мысли, что даже не знает какую должность и где занимает Гроссман. Во время выступления он видел его первый раз и не придал значения важности его персоны в составе комиссии.

В чем-то вы правы насчет запасов ресурсов на планете. Некоторые студенты, выступая с докладом предлагают различные идеи по достижению экономической эффективности. Конечно, мы можем принять много разных мер и отсрочить неминуемое исчерпание ресурсов. Но итог все равно один.

И доклад, и оценка уже мало интересовали Макса, одно то, что Гроссману понравилось его выступление воодушевило его. Извините – прервал его Макс, когда вас представляли я не расслышал какую должность вы занимаете.

Профессор рассмеялся – меня не представляли, я попросил не представлять меня на подобных мероприятиях.

Почему?

Студенты теряются, услышав мою должность, не могут свободно раскрыть тему доклада.

Макс вернулся к докладу – почему вы поставили мне оценку хорошо если как вы говорите вам понравился мой доклад?

В этом вся суть, вы мысленно построили для себя границы, из которых не хотите выходить. Вы перепробовали много вариантов и решили для себя что выхода нет. Чтобы найти новые решения нужно находить новые методы для их реализации. А новые методы скрываются за пределами нашего понимания ситуации. Потому как понимание ситуации складывается из опыта прошлых лет. А если бы в прошлом были бы решения для нынешнего мира, то его нашел бы кто-нибудь другой в прошлом. Логический круг замкнулся – Гроссман опять рассмеялся.

Значит вы считаете, что выход есть?

Сложно найти черную кошку в темной комнате, особенно если ее там нет. Также и с экономической ситуацией. Мне понравилась аналогия с островом в вашем докладе. Подумайте, как помочь людям на острове, они возлагают на вас последнюю надежду. Возможно, выход не там, где вы ищете его.

Профессор встал со скамейки – постарайтесь меньше думать о ресурсах. До встречи.

Макс совсем запутался, как можно решить экономическую катастрофу, не думая о ресурсах? И что означали его последние слова – до встречи? Значит ли это, что профессор желает с ним встречи или это простое выражение попрощавшегося человека? В любом случае у Макса был план, от которого он не думал отказываться хотя профессор и похвалил его.

1.4

Еще с юных лет Волтер учил Макса, что ничто в жизни не придает большей уверенности чем финансовая стабильность. Никто не выручит в трудной ситуации и только лишь деньги способны решить любую проблему. Как пример он рассказывал ему истории, случавшиеся с ним или же в его окружении, и всегда в этих история деньги выполняли роль спасителя ситуации. Когда все отказывали и отстранялись помогали только деньги. С малых лет он наставлял его – учись и познавай, не жалея ни себя ни времени. Только образованный человек способен зарабатывать, потому как способен широко мыслить, находить выгодные решения там, где другие ничего не видят. И Макс учился, помимо школьных наук дополнительно изучал материалы, которые подготавливал для него отец. Отдавая учебе все имеющееся в его распоряжении время, Макс постепенно отдалялся от сверстников. С каждым годом он все больше обращал внимание на то, что его одноклассники сторонятся его. Он замечал это, но не придавал большого значения. Когда же он стал серьезно размышлять над этим было уже слишком поздно, общество избегало его. Он предпринял несколько попыток сблизится со своими сверстниками, но из этого ничего не вышло. С одной стороны они уже не принимали его, а с другой он не знал, как завести обыденный разговор. В 17 лет он мог раскрыть тему зарождения рыночной экономики в развивающихся странах и в тоже время ему было мучительно тяжело поддерживать разговор о спорте, играх и девчонок с параллельного класса, в таких случаях он просто не знал, что говорить и как реагировать. В университете все продолжилось, ему не нужно было общество, как и общество не нуждалось в нем, и единственное что их связывало это научные дисциплины, которые он изучал. Конечно, он понимал, что долго так продолжатся не может, рано или поздно ему придется столкнутся с обществом лицом к лицу, но как это сделать т.е. влиться в общество он не знал. Он решил, что ему стоит обзавестись кругом друзей. Много разных идей приходило ему в голову на этот счет, но одна понравилась ему больше всего. Время от времени он выходил в город, сидел на скамейках в парке, ездил в час пик в метро, пользовался автобусами и сидел часами в кафе, где много посетителей, в надежде найти сначала собеседника, а после может и сдружится с ним. Возможно, так кто-нибудь найдет в нем себе интересного собеседника. Несколько раз с ним заговаривали, но дальнейшего общения из этого не вышло, друзей он так и не приобрел, но зато нашел кое-что другое. Выйдя первый раз на такую прогулку он почувствовал, как хорошо и спокойно ему становится в обществе среди людей. Такие прогулки стали для него своего рода сеансом психологической разгрузки, после которых он с новой силой начинал учится и мыслить.

Так он и стал проводить все выходные, которые у него появлялись, с каждым разом все больше и больше увеличивая территорию своих прогулок. В один из таких дней гуляя по городу он пришел к железнодорожному вокзалу и сев на скамью он стал следить за людьми. На вокзале была привычная для таких мест суматоха. Издали он был похож на огромный муравейник, только вместо муравьев были люди в суетливой спешке с багажом в руках. Некоторые выходили из здания вокзала с чемоданами, сумками и сразу садились в автомобили другие, наоборот, двигались внутрь. Особо отличались опаздывающие, не успев выскочить из такси, стремительно бросались к дверям вокзала в надежде успеть на свой поезд. Здесь отчетливо виднелась классовость финансового благосостояния населения. Те которые выходя из вокзала шли к автобусам и метро были из небогатого класса, средние заказывали себе такси или их встречали знакомые. Особо выделялись те за которыми приезжал роскошный автомобиль с личным водителем, это были как считал Макс люди из богатого класса. Здесь не хватало еще одной категории высший класс, те кто летает чартерами и не пользуются поездами. Как глупо подумал он, определять финансовое состояние людей видя их первый раз на вокзале и рассуждая о способе их поездки домой. Так прошел час, а Макс продолжал наблюдать и представлять разные города, из которых прибывали или куда уезжали люди. Как странно еще некоторое время назад эти люди были в другом городе на другом вокзале, где текла другая жизнь, а теперь они здесь занятые своими только им ведомыми делами здесь. В это время его посетила интересная мысль, а что если самому купить билет и отправится в другой город. Провести выходные гуляя по-другому не знакомому ему городу. Так он и сделал, зайдя в здание вокзала он купил билет на ближайший поезд до Чикаго. Оказавшись в Чикаго в первой половине дня субботы, он решил исследовать город, для начала хотя бы его часть. Он бродил по улицам, обедал в кафетерии гулял по паркам, передвигался на метро, меняя одну станцию на другую, он постоянно оказывался в разных незнакомых ему частях города. Каждый раз выходя со станции он видел другие дома другие парки, аллеи, скверы, улицы и даже погода была немного другая, в то время как станции метро были похожи между собой как будто он не покидал здания одной и той же станции. В какой-то момент ему стало казаться, что это не станции метро, а телепорт, который перемещает его на очень длительные расстояния за короткое время. Выйдя на одной из таких станций, он оказался в районе, который был сплошь усеян бизнес-центрами. Он остановился возле одного здания и стал разглядывать фасад, который был весь из каленого затемненного стекла и в котором отражалась вся что находилось с противоположной стороны улицы. В этом отражении он увидел девушку в зеленом приталенном пиджаке и такой же зеленой юбке длина которой заканчивалась на уровне колен, с темными прямыми до плеч волосами и аккуратными оптическими очками. У нее была стройная фигурка словно у фарфоровой статуэтки, на ногах у нее были белые туфли со средним каблуком. Этот образ придавал ей строгий внушительный вид, который подбирают себе сотрудники высшего звена крупных компаний, коих в этом районе было множество. Тонкая линия бровей и губ, а также ровный овал лица без единой морщинки придавали ее внешности юношеские почти детские черты. На вид ей было лет семнадцать хотя он понимал, что это не так. Ему стало интересно сколько же ей на самом деле лет и в какой компании она работает. А между тем девушка села в авто бизнес-класса, которое вмиг скрылось за поворотом. Он простоял еще несколько минут пытаясь сообразить какие чувства его поглощают, и понял девушка очаровала его. Он понимал, что девушка работает в компании, расположенной в одном из зданий, среди которых он находился, посмотрев на часы он отметил, что время ровно 19:33. Теперь у него было место и время хотя он и не понимал, что с этим делать. Прогулявшись еще немного по городу, он поехал на вокзал и купил билет обратно до Принстона. За следующие четыре месяца он побывал в Чикаго 3 раза. И каждый раз одним из пунктов его посещения была улица, на которой он когда-то встретил девушку в зеленом костюме.