Сюжеты аниме

Копии истинных принцесс.

1 сезон.

Три каменные женские статуи сидят на трёх тронах. На шеи каждой статуи висит амулет, внутри амулета заточена душа истинной принцессы.

В тронный зал открываются три портала. Каждый портал ведёт в свой мир. Управляет каждым миром копия принцессы.

Герой попадает в тронный зал из нашего мира через Иной портал.

Когда появляется герой, всегда находится антагонист.

Чтобы освободить истинных принцесс, копии должны поменять свои души на души в амулетах.

***

Копия первой принцессы не соглашается отдать свою душу взамен на жизнь истинной принцессы, и они вместе с ГГ возвращаются в тронный зал.

— Так, вот, какая я на самом деле. Точная копия. А, зачем нужна она, если есть я?

— Так ты копия, — вмешивается антагонист, — а миром всегда правят настоящие принцессы.

Копия посмотрела на кулончик.

— Ага, я вижу, как они правят. Они спят в этих камушках.

— Так это я сделал.

— Зачем?

— Я же злодей!

— Так если ты их вернёшь, я исчезну?

— Да!

— Нет, так дело не пойдёт.

Копия забирает подвеску с истинной душой принцессы и надевает себе на шею.

— Вот так-то лучше.

***

Вторая и третья копия тоже забирают подвески с истинной душой принцессы и надевают себе на шею.

Антагонист исчезает в своём измерении.

— Что дальше? — спрашивают копии у ГГ.

— Вам нужно вернуться в свои миры, а я вернусь к себе домой.

ГГ уходит через Иной портал, но принцессы бегут за ним и кричат:

— Мы с тобой.

Так они попадают в наш мир.

2 сезон.

Главный герой в своём мире встречает нового героя, НГ ему говорит:

— Помоги найти копию принцессы в этом мире?

Во втором сезоне три принцессы, ГГ, НГ ищут принцессу на Земле и в двух других мирах смежных с Земным миром.

Новые принцессы тоже отказываются от своих тронов и возвращаются в наш мир.

3 сезон.

ГГ попадает в главный мир, где живут одни девушки. Как выясняется, они все принцессы. Их украли, а их миры заняли монстры.

Через несколько серий ГГ встречает главного антагониста.

— Я создатель всех миров. Я их придумал и вложил все свои силы в их развитие. В итоге я остался истощен и одинок. Мои создания оставили меня и никто не вернулся назад. Я здесь в моем мире совсем один. Одиночество для бессмертного. Постепенно странные мысли стали рождаться в моей голове. Сам по себе я стал создавать ужасных монстров и это придавала мне сил. Я стал возвращать назад своих созданий, а миры населял монстрами. Так я забирал принцесс. Теперь ты ГГ привел ко мне последних принцесс.

— А дальше?

— Я уничтожу порталы и навсегда останусь в этом мире.

— А монстры?

— Они мне больше не нужны. Я счастлив, мои дети вернулись домой. Монстры уничтожат ваши миры.

Битва с антагонистом!

Теперь ГГ, НГ и копии принцесс могут перемещаться между всеми мирами, а главный мир сделали миром отдыха и счастья.

Рандеву с богом из другого мира.

Рандеву с богом из другого мира.

Школьник попадает в исекай и там ходит на свидания с девушками из разных миров. Однажды он встречает девушку из своего мира и просит её вернуть его обратно. Но та ставит условие, что ему нужно провести 13 свиданий и всем отказать. Тогда она поймёт, что он любит только её, и они вернуться в наш мир.

Но в наш мир главный герой не вернулся. Девушка обманула парня. Она оказалась только копией человека. Парочка попала в мир, условно похожий на наш.

Герой начинает замечать отличия и требует объяснений от девушки. Она рассказывает, что не знает, кто она. Но обладает способностью подражать другим существам. Она создала похожий мир с нуля и приняла облик человека.

Парень снова просит вернуть его в его мир, и они вместе начинают поиски дороги домой.

Эклипс.

Сильные магнитные бури фиксируются на всей территории тихо азиатского региона. Отменены все полёты. Многие самолёты пропали с радаров.

BBS

Климатических хаос. На земной шар обрушился гнев богов.

SNN

Эклипс неизвестной природы завис на орбите Земли.

Discoveri

Мы ждали пришельцев, но встречаем магнит! Что дальше? Магнето уже появился?

FOKS

1.

— Профессор Кавасаки, по линии министерства обороны поступило предложение.

— Читайте.

— Они предлагают использовать Альфу и Бету для контакта с Эклипс.

Кавасаки взял паузу.

— Может сработать. Проект на финальной стадии. Пожалуй, есть смысл. Подготовьте мой ответ.

— Да!

Группа учёных во главе с профессором Кавасаки завершили проект «Близнецы» за три месяца. За это время магнитный фон Земли стабилизировался. Планета приспособилась к новым реалиям. Эклипс завис на орбите. По словам учёных, магнит сканирует Землю и собирает материалы.

Многие жители жалуются на головные боли, нарушения координации. Выявлены случаи массовой потери памяти, потери всех двигательных функций.

2.

На крыше здания корпорации «Кавасаки» собрались учёные и военные. На подиуме стояли два цилиндра, покрытые красным бархатом. Уже стемнело. Внизу гудел мегаполис, но здесь было спокойно. Чем выше к магниту, тем меньше слышны потоки жизни. Профессор Кавасаки взошёл на трибуну.

— Дамы и господа, офицеры и политики, сегодня я с гордостью представляю нашу надежду, наши ключи к познанию природы магнита. Встречайте братья близнецы, AI нового поколения Альфа и Бета.

Помощники скинули бархат, и все гости увидели цилиндрические сосуды, в которых находились тела человекоподобных существ.

— Их тела созданы из ртутного сплава, они способны менять свою форму под действием внешнего источника. Сегодня мы отправим их на Эклипс.

Учёные начали колдовать над приборами. Огромные механические руки загрузили цилиндры в подобие пушки.

Послышались аплодисменты сквозь лязг механических двигателей манипулятора.

— Я знаю, — продолжал Кавасаки. — Вас беспокоит один вопрос, как мы узнаем о том, что на магните? Разумеется, мы будем наблюдать в прямом эфире всё, что происходит на поверхности. Наши близнецы будут передавать видео сигнал на Землю.

В момент посадки капсулы открылись, и два тела ступили на поверхность магнита. На черном экране появилось изображение. Учёные увидели абсолютно гладкую поверхность. По ней двигались люди, но скорее всего это были магнитные копии.

Близнецы прошли расстояния в сотню метров и увидели новые магнитные копии. Теперь вокруг AI двигались неизвестные науке формы. Большие и маленькие, страшные и милые. Было похоже, что магнит копирует все формы жизни, которые встречает на своём пути.

— Похоже на Ноев ковчег, — предположил Кавасаки.

Репортёры СМИ стали заваливать профессора вопросами. Офицеры совещались, учёные проверяли работу приборов.

На экране снова стало видна чёткая картина. Теперь близнецы сидели вокруг предмета больше похожего на грецкий орех без скорлупы. Альфа по правую сторону от ореха, а Бета по левую сторону.

— Центр управления магнитом, — предположил Кавасаки.

AI смогли начать диалог с Эклипсом.

Профессор зачитывал субтитры на экране:

— Ага, мы так и думали — это корабль ковчег. Он собирает информацию о жизни на других планетах.

Так, дальше. Он покинул свой звёздный флот в поисках необычных форм жизнь. Его ищут. Но он не хочет возвращаться к своей расе. Здесь он нашёл удивительные формы жизни. Скоро за ним прилетят, но он будет сражаться.

Конференция закончилась. Близнецы остались на Эклипсе.

Альфа был более склонен к магниту и уважал его выбор.

Бета считал, что нужно вернуться к своей расе и продолжать сбор материала.

Когда профессору Кавасаки исполнилось восемьдесят лет, на орбите солнечной системы появились корабли внеземной расы.

3.

— Профессор Кавасаки, близнецы обеспокоены. На окраинах солнечной система появился боевой флот.

— Час настал. Теперь Эклипс должен сделает свой выбор. За пол века он стал частью нашего мира. Стал другом для Альфы и Беты.

— Профессор, AI передают, что магнит приготовился к бою.

— Юки, передайте министру обороны, чтобы запускали план «Омега» в действие.

— Да.

Массовая эвакуация в подземные бункеры началась через 2 часа после заявления министра обороны. Все страны приняли решение не вступать в космический конфликт.

За время ожидания внеземного флота были построены защитные купола над центрами управления и важными объектами. Жители постоянно проходили обучение. Многие фермы перевели на подземную работу.

Флот расы появился на орбите Земли в ночь на 1 января 2055 года. Флагман выпустил несколько снарядов в Эклипс. Один из них пролетел мимо магнита и упал в индийский океан. Несколько тропических островов были уничтожены.

Альфа и Бета вернулись в лабораторию Кавасаки. Они помогали управлять защитными силами планеты.

Обмен ударами продолжался несколько месяцев. Многие мегаполисы пострадали. Но защита работала исправно. Раса не вступала в контакт с людьми. Её интересовал только магнит.

Бета воспользовалась занятостью брата, покинул лабораторию и прилетел на магнит. Он хотел уговорить Эклипс вернуться в звёздный флот. Альфа осталась на Земле.

Бета сообщил, что силы магнита иссякли, но у него осталось единственное оружие, которое приведёт к сильнейшему удару по кораблям иной расы.

Профессор Кавасаки приказал Бете остановить Эклипс от необдуманных действий. В момент диалога раса нанесла сильнейший удар, и магнит треснул. Он разломился на две половинки. Одна из них стала падать на поверхность планеты, вторая полетела к звёздному флоту.

В момент разлома Бета активировал механизм разделения. Он отделил интеллект магнита от формы, а сам встроился в систему управления магнита. Так на Землю падала часть магнита с интеллектом, а к флоту полетела часть магнита под управлением Беты.

Эклипс упал на территорию Тихого океана. Бета исчез за пределами солнечной системы.

Профессор Кавасаки управлял лабораторией до своего последнего шага. Он оставил после себя группу молодых учёных, а его внучка Сакура стала управлять работой всего проекта.

Альфа стал полностью жить на магните и создал союз с интеллектом Эклипс. Новые инопланетные технологии появились на Земле. Люди перешли на новый этап эволюции…

Обманный поцелуй.

Синопсис.

Сюжет крутится вокруг школьного клуба любителей природы. По традиции каждый участник клуба берет себе псевдоним в честь названия цветка.

Летом школьники вместе ходят в парк и в лес, выезжают на озеро или море.

Осенью ученики собирают листья, а весной организуют школьные ханами.

Зимой в клубной комнате все делают гербарии или икебаны.

Ученики ухаживают за большим садом в европейском стиле. В этом саду происходят встречи и расставания, признания и слезы, рождается дружба и настоящая любовь.

В клубе 2 парня и 3 девчонки.

Главный герой неплохо рисует и мечтает в будущем стать профессиональным художником. Особенно у него хорошо получается рисовать растения. Второй парень любит фотографировать природу. Ребята привыкли к одиночеству в своей жизни и плохо общаются.

Девушки, наоборот, все весёлые и шумные.

Девушки учатся наблюдать за миром вокруг, а парни познают дружбу и любовь.

В клубной комнате живут духи природы. Они поселились среди полок с экспонатами. По ночам они вылезают из укрытий и передразнивают ребят.

Обложка.

В клубной комнате под зонтом парень и девушка, а над зонтом тучка, и льёт дождь. Из углов выглядывают духи…

Эскиз.

— Всё моё детство прошло в загородном дому моей бабушки. Родителей я видел редко, они работали за границей. Дом бабушки был вдалеке от города, среди лесов. Но место было не заброшенное.

После школы я подолгу гулял в саду около дома, там я делал уроки, кушал, спал. Меня всегда окружали растения.

Я поступил в среднюю школу и начал ездить на автобусе в маленький посёлок. Дорога шла среди густого леса. Я знал названия всех растений, которые меня окружали.

Переход в старшую школу многое изменил. Я приехал в большой город. Здесь совсем нет природы. Мне её так не хватает. Поэтому я рисую бабушкин сад на графическом планшете. Я хочу вспомнить то спокойствие, которое было во время жизни в доме.

Вот поэтому я и пришёл в клуб любителей природы. Я люблю природу, люблю рисовать воспоминания из детства.

— А, ты, Ибара? Что ты расскажешь о природе?

— Я не умею рисовать. Это долго и скучно. Я люблю фотографировать. Нажал на кнопку, и готов снимок. Всё быстро.

— Ты тоже жил с бабушкой?

— Нет, я родился и вырос в Токио. Здесь и ходил в школу. Мой отец занимается кибернетикой и совсем далёк от природы. Он понимает только символы и цифры. Мы с ним совсем разные люди. Маму я не помню, она уехала в Америку, когда мне было три года.

Всё детство я хотел больше времени проводить с отцом, но он пропадал в своей лаборатории. Я сидел один в большой квартире и смотрел на огромный город за окнами. Мне хотелось тишины и спокойствия. Редкие экскурсии в лес с классом были для меня спасением. Я старался фотографировать, как можно больше оттенков природы. Я рассматривал фото вечером в одиночестве. Отец купил мне лучший фотоаппарат, когда я поступил в старшую школу. Он хочет, чтобы я стал оператором или режиссером. Я не против. А он любит мои кадры. Мы стали с ним ближе. Нас объединила фотокамера.

Нереальная погода.

— Боже, как же жарко. Ну, скажите Жаре кто-нибудь, пусть похолодает. Иначе я испарюсь.

— Эй, Жара, хватит уже, прыгай к нам в бассейн. Дождик тебя очень просит.

— Я прыгну только при одном условии.

— Любое выполним!

— Хочу высокую волну.

— Так ты любишь высокие волны? Тогда я позову Цунами. Я же Ветер!

— Эй, я уже здесь.

На серфе появился Цунами.

— Заждались! Жара, прыгай!

— Уже, с разбегу…

Волна от Цунами всех накрыла с головой.

Реальная погода…