Школа гаснет

Глава 1

В моей школе происходит что то странное. Началось это месяц назад. Однажды придя в школу я заметил, что у учителя алгебры не было телефона. Мне это попалось в глаза потому что он всегда лежал у нее на столе. Она постоянно переписывалась с кем то, выходила позвонить иногда по два раза за урок. На следующий день вопросов стало больше. У нее исчез ноутбук с прожектором на котором нам показывали видео-уроки. Тут один двоечник Ваня Чижов сказал: – Ирина Романовна, а где прожектор?- Учительница посмотрела на него как на умственно отсталого. – Иван, не несите чушь, готовьтесь к уроку. - Ваня молча сел за парту и стал расчехлять портфель. Мыслей было много. От того что директор решил « обновить абборудование », а разницу себе в карман. До того что он просто сломался, а Ваня настолько глуп что даже не догадался. Последний вариант был явно убедительнее. И это был не конец... Через неделю, у остальных учителей тоже по пропадали телефоны и компьютеры. Единственная интерактивная доска, в кабинете русского, не стала исключением. Странностей становилась все больше. Но переломным моментом стало когда, у моих одноклассников исчезли телефоны. Люди, которые все свободное время перемены проводили за сеансом в тик ток или играх, вдруг перестали переносить их с собой. Мой лучший друг, Илья, ни разу не достал свой Хуавей для просмотра времени. Хотя раньше этот вопрос был для него по важности на ровне с « в чем смысл жизни? ». Каждый урок слышалось: Сколько время? Когда домой? Во сколько биология? Я решил спросить у него причину, такого изменения в поведении. – Илюх слушай, где телефон твой?- Илья посмотрел на меня исподлобья и тихо произнес: – Те-ль-фон? Ни разу не слышал. – Чувак это не смешно, ты опять всосал его? Не ссы я не буду твоему бате стучать. – Отвали а. Ничего я не терял, я без понятия чего ты хочешь от меня. – Илюх что за сговор. То училки технику сдают, то одноклы начали. Вы нарики что-ли? – Иди лесом. - Ответом я был шокирован. Казалось бы такой простой вопрос «где твой телефон»? Ванек не мог на него ответить. Я начинал думать что меня пытаются разыграть, как ни как до 1 апреля оставалось менее 20 дней. Всю следующую неделю все было так же. Никто не сидел в телефонах, каждый занимался своими делами, учителя учили, уроки делались. Пока не случилось то что случилось. Во время физики я решил зайти в туалет. В тот день я проспал, так что времени на свой досуг не оставалось. Отпросившись с урока, я встал направившись через два этажа в нижний туалет. Только там можно было спокойно справить нужду по большему, не опасаясь что кто то зайдет и сделает с тобой фотосессию, а потом еще и выложит в свой паблик. Открыв старую, коричневую дверь с облезавшей краской я прошел внутрь. В глаза ударили кислотно зеленые цвета плитки, и я сел на трон. Пока я сидел выслушивая каждый шорох, боясь приближения человека, послышалось какое-то жужжания комара. Я осмотревшись по сторонам ничего не увидел. А жужжание все нарастало. Глаза прожгло невероятно ярким светом, лампочка раскалилась до невероятных значений. Жужжание переросло в гул и бум. Лампочка разлетелась на куски, осколки градом ударили по лицу чудом не поранив его. Наступила темнота. На угад вытеревшись, я вышел на свет и выматирился про себя. «Что это блин только что было?» Ко мне навстречу шел пацан, лет 11 не больше. «Ну все щас он на меня настучит, потом родители в школу поедут, и батин ремень бить будет» подумал я. Я решил понаблюдать что же сделает этот шкет, увидев такую картину. Оперевшись на батарею, стал ждать. Выйдя пацан совсем не изменился в лице, не было ни удивления, ни хоть маленького намека на то что он там заметил, или не заметил. Я решил спросить у него что он думает об этом, может он не подает виду, а как только я так решу, он побежит жаловаться на меня. А внешность у меня довольно таки запоминающееся. – Эй пацан, что там в туалете? – В каком смысле?- Сейчас на его лице было удивление. Четкое, как в мультиках. – В прямом, ты там ничего не видел? – Н-нет вроде. – Ну хорошо, давай иди на урок. Я не знал что и думать. Он сто процентов не наигрывал, он говорил честно. Как будто он забыл что там вообще была лампочка. Я пошел на урок. На перемене я решил все перепроверить, понаблюдать за тем туалетом, за реакциями их посетителей. Я встал на тоже место, где ждал пацанёнка и начал смотреть. Заходили туда в основном малолетки. Дети лет по 8-9. Ясно дело, что им хоть труп туда засунь, им плевать будет, они веселятся. Но когда туда зашли парни, взрослые, почти мои одногодки, мое мнение поменялось. Они не обсуждали разбитую лампочку, на их лицах был непробиваемый пофигизм. Неужели ее никто не замечает? Может мне это показалось? Я зашел в туалет, было также темно, осколки лампочки светились под светом из открытой двери. Следующие дни были странными, очень странными. Ранее очень хорошо освещаемые коридоры, стали погружаться в сумрак. Люминесцентные лампы на потолке, с каждым днем тухли, света становилось меньше и в кабинетах. Мне приходилось напрягать зрение, чтобы рассмотреть что учитель пишет на доске. Левое крыло второго этажа полностью потемнело.

Настал урок технологии, среда. Мы занимались производством стульев, для местного детского сада. Кирилл закручивавший саморезы в ножки вдруг сказал: – Игорь Степаныч, дерева нету больше, на ножку даже не хватит. – Бизов! Сходи в подвал за деревом, работать не с чем. «Ну конечно, как саморезы подержать так это кто угодно, а сходить в подвал за материалом так это мне» – Щас!! - Крикнул я. Надев кофту, я пошел к вахте меня остановила вахтерша. – Ты куда собрался Бизов? Сбежать коль решил так хоть отмазку придумай. - Очки чуть ли не спали с ушей пока она говорила, резким движением поправив их, она произнесла: – Куда путь держишь? – Мне за материалом нужно, в подвал, у нас технология. – Ну иди Бизов, на закоченей там. Я пулей выскочил наружу, желая добраться до подвала как можно скорей. Я отварил массивную, железную дверь и вошел внутрь. Непонятная масса толи из песка толи из осыпавшейся штукатурки шипела под ногами. Пройдя склады сломанных стульев, парт, ненужной груды ткани я зашел в комнатушку 8 на 8 со штабелями забитыми фанерой, дровами, и прочим пил материалом. Взяв с полки мешок, начал запихивать туда все что могло понадобится для стульев. За двумя стеллажами послышалось сыпанье песка. Замерев на пару секунд, ничего не увидев, я закинул мешок на плечо, перешагнул через высокий порог, под которым пролегали две маленькие трубы. Сзади быстро раздались удары ног об песок. За мной побежало существо. Оно было в ожогах, в черной корке угля, на ней красовались трещины. Огромная челюсть, глаза в которых зрачок и радужка поменялись местами. Оно гулко ударилось об высокий порог и полетело вниз пластом. Немедля ни секунды я кинул мешок на землю, я побежал с такой скорость что мог выиграть любые соревнования. Оно кричало мне вслед: – Ты все равно сдохнешь, ты будешь такой же как мы!- Я обернулся только когда я оказался на улице. Едва солнечный свет попал на кожу или что то другое у этого существа. Как вырвался дым с огромной скоростью рассекший воздух. Существо скрылось в темноте. А я побежал домой. После того как я оказался в родном доме, я не мог больше не о чем думать. Они специально туда заманили? Что это было? Почему попав на свет от него повалил дым? Оно вампир? Мне совсем не хотелось идти в школу. Сколько их там еще обитает? Весь оставшийся день, я лежал, пялясь в потолок иногда заходя на кухню за пряником. На утро я твердо решил прогулять школу. – Ма-аам можно я не пойду в школу?- послышались шаркающие шаги в коридоре, мама зашла ко мне в комнату, с удивленным лицом. – С чегой-та? Воспаление хитрости? – Ну мам мне очень плохо пожалуйста можно я не пойду. Мама открыла тумбочку, достала градусник и сказала: – На, мерь. Меньше 37 идешь в школу! – Ну маам – Не мамкай и так тройбан по алгебре, он еще и идти не хочет. Градусник выдал очевидный результат, 36.6. Попытавшись увеличить температуру с помощью трения удалось поднять только до 36.7. – Все собирайся, опоздаешь. - Мама забрала градусник, и указала на рюкзак. В школу я шел как на расстрел. Миллионы мыслей можно было думать, но мне приходила только одна. «Главное не попасться им». Ну все же с людьми безопасней, так ли? Постучав в 205 кабинет я почти шёпотом сказал: – Ирина Романовна, разрешите войти. – Входи Бизов, еще одно опоздание и 2 поставлю. Я молча сел на парту, началась новая скучная лекция. От стресса я не смог выспаться, поэтому прилег на парту. Слова учителя работали как колыбель и я провалился в сон. Я проснулся. Окинув взглядом кабинет, увидел только скучные лица одноклассников, что то пишущих в тетради. Я решил посмотреть на время. Засунув руку в карман я обомлел. Телефона не было. И-ии как давно я без телефона? Почему я это только щас заметил? Я посмотрел в окно, была ночь, густая темная. Как давно успело стемнеть? В кабинете сверкало несколько ламп, было очень темно. И послышалось знакомое жужжание, лампы в считанные секунды лопнули и остался лишь мрак. Никто даже ухом не повел. Свет не светил нигде. Школа была обесточена. С улицы, послышался звук, открывающийся, двери, подвала.