Набор звуков.

Рассказ 1

Арака пятая.

(отрывок из Наставника.)

Глава одиннадцать.

Искры света в темноте, сгустки мрака в пустоте, Мир на волоске, танец на лезвии.

«...овости сегодня. Вялотекущий конфликт между четырнадцатым административным районом и директорией правопорядка сегодня разразился боестолкновением отрядов. Жертв среди гражданских и имущества...»

Такси подлетело к нужному этажу. Автоматика подогнала шлюз, со счёта ушли кровные циферки.

Андройд на входе просканировал АЕ-1354кл — 67, робот не возражал, у него не было вшитых запрещённых функций. Он няня-охрана, если нужно будет оружие, заказчик свяжется с его владельцем и за дополнительную плату снарядит его оружейными системами.

Его встретила программа привратник на двери.

Родители подопечной были весьма занятыми людьми.

Перелёты, переезды, настройки боевых андройдов для легальных, полулегальных и нелегальных боёв.

АЕ скачал понимание.

В комнате из облака нано-частиц соткались родители подопечной.

- Электронного штиля. Вы АЕ? Да, так вот, наша дочь спит, ваша задача уход за ней, обучение, защита. Вот маршруты, вот доступ к закупкам, это экстренный счёт. - перечислил мужчина.

- Позаботься о ней хорошо! - насупила бровки женщина.

- Этот выполнит свою задачу. Вы можете не переживать.

- Мы читали ваши рекомендации. - кивнул мужчина. - Дочь проснётся через пятнадцать минут сорок секунд.

Частицы рассыпались, а АЕ приступил к проверке имеющихся ресурсов.

Продовольствие в наличии, сменные впитывающие сборники испражнений в достаточном количестве на месяц.

Зарядная станция в наличии и исправна, бывали прецеденты.

Девочка лежала в люльке под музыкальным наркотиком с лечебными свойствами. У девочки было сложно и дорого излечимое генетическое заболевание.

Подопечная была, АЕ скачал понимание, красивым ребёнком.

Сон стимулировал зоны наслаждения в мозгу, сеанс закончится буквально вот сейчас.

Малышка открыла свои большие карие глазки и посмотрела на робота.

- Уааа!!! - ей по медицинским показателям было около года, по справке от родителей возраст указывался точнее, но это не несло полезной информации.

- Тихо, тихо, я твой няня, теперь вся забота о тебе ложится на мои могучие плечи. - включил он успокаивающие волны в свой монолог. Подобрал малышку на манипуляторы и покачивая понёс на кухню. Сканер указывал, что малышка сильно проголодалась.

Год спустя родители Суз выкупили уже устаревшего на пару поколений АЕ у его владельца.

Баланекса почти не воевала за пределами атмосферы.

Но даже в нём были программы защиты гражданского населения и эвакуации в случае космического налёта.

И они обновлялись бесплатно.

Его заработная плата упала после того, как его продали, но её всё ещё было достаточно на своевременные апгрейты.

Суз росла. И легко уже выговаривала своё имя.

- Суз Тал Ндина! - топала она маленькими ножками по квартире родителей.

- Верно Суз. Пюре из мяса или фруктов?

- Фуктов!

- Принято!

АЕ скачал понимание. Девочка была упрямой и любознательной. Это хорошо, потому что на решение проблем со здоровьем у её семьи не имелось средств, а значит ей самой придётся решать эти проблемы.

Во время бунта взломанных андройдов родители Суз пострадали от действий модифицированных бойцов, призванных для уничтожения вышедших из-под контроля модифицированных и заточенных под сражение машин.

Киборги перебили всех не органиков, но и переломали всех органиков. Кл — 67 скачал понимание. Чтобы помнили? Кл скачал понимание. Органики плохо усваивают информацию. Генетически и психологически, и это основано на тёмных инстинктах прошлого, потому как и животные лучшим стимулом к запоминанию нежелательности действий является боль. Неприменимо к профессии, запрещено уложениями... 1354 скачал понимание. Это было странно, зачем ограничивать один из лучших стимулов? У метода выявлены негативные последствия, программа нивелирования которых стоит больше его годичной зарплаты. Это невозможно, кл понизил актуальность получения этой информации. Он и до этого знал, что органики противоречивы.

У семьи начались финансовые трудности.

Им пришлось сменить род занятий, что даже повлекло увеличение прибылей, вот только расходы на лечения были куда выше.

Родителям совсем было не до Суз.

- АЕ, расскажи сказку?

- Жили были... подводные существа, рыбы, они жили на коралловом рифе, и самая большая опасность была с северной стороны, там начинался глубинный обрыв в котором протекало сильное и холодное течение, попадя в которое даже тебя унесёт за тридевять земель.

- За двадцать семь? А это далеко?

- Очень неблизко! - кивнул робот.

- И что было дальше?

- И мы должны теперь познакомится с мальком Тирнот и его отцом Башли, Тирнот озорной малёк которому целого мира их кораллового города мало, а Башли боялся перемен...

Девочка очень внимательно слушала своего робота, порой он для подогрева её фантазии запускал на домашнем проекторе размытое изображение того, о чём рассказывал, настолько размытое, что это скорее напоминало облако красок в воде, но для фантазии ребёнка этих красок с предварительно показанными образами рыб и кораллов по каналу о природе ещё днём хватало чтобы прорисовывать в воображении рассказываемые события.

- Клю, можно позвать друзей послушать сказку? - в нетерпении начинала она порой прыгать, если сказка ей казалась особенно интересной.

- Скидывай запрос, если их родители согласятся оплатить моё время...

- Уже!

- И так, вы всё собрались? - оглядел робот плотные облака из нано-частиц.

- Все! - посчитала приглашённых девочка.

- Тогда я начну сначала...

- Суз, у тебя очень классный робот! Пусть и не новый! - похвалил её мальчик с нижних этажей.

- Не новый, зато очень хорошо следящий за собой. - кивнула та в ответ.

АЕ же рассказывал сказку о приключениях потерявшегося малька и его нерешительного отца, которому пришлось отправится в странствие за унесённым течением сыном.

«Если вы увидите странных существ в ваших домах, не подходите к ним! Вызывайте силы департамента поддержания законности и порядка.»

Когда Суз снились кошмары в дом сбегались мелкие твари, порой не имеющие чёткой формы.

Благо небольших физических усилий хватало, чтобы разметать их полностью.

АЕ в первый месяц таких инцидентов ещё вызывал ДПЗП, но с увеличением случаев время реакции запаздывало катастрофически.

А сами антропоморфные боевые платформы пугали подопечную, от чего ей чаще снились кошмары, а следственно появлялись мелкие существа неустановленной принадлежности.

1354 скачал понимание и запросил боевое снаряжение у родителей девочки. Но те отказали.

Роботу пришлось скачивать другие виды понимания и искать приемлемый выход.

В итоге АЕ вооружился историческим оружием которое ему изготовили за пару УЕ с дневной зарплаты.

Палка на конце которой были нарезаны лепестки ткани и толстые нити ворса.

В некоторых исторических хрониках очень низкой достоверности на них могли летать женщины, ещё до эры гравитационных открытий.

Это уникальное в своём роде оружие легко уничтожало вторженцев развеивая их на безвредные элементы и высвобождало из них энергию, которую АЕ порой мог фиксировать своими датчиками.

- Что это, Клю? - подняла Суз за ручку боевое оружие.

- Это средство очистки дома старой эпохи, тип «швабра». Может изгонять и разрушать структуры существ под общим обозначением «нечисть».

- Ух ты! Правда?

АЕ скачал понимание.

- Правда.

Родители девочки ушли в цифровые дебри добывать средства к существованию, и Суз их совсем перестала видеть, но те исправно платили по счетам.

- Ма, мамоска, не уфоди... - бормотала она ночами, но мама не приходила, зато опять лезли эти.

Хлобысь! Хлобысь! Тук! Хлоп! Хлобысь!

Роботу не нужно было спать, но он нуждался в зарядке, беспрерывной зарядке, иначе эмиттеры аккумуляторов на семнадцать процентов быстрее выйдут из строя.

В его программе не укладывался такой расход. Но твари лезли ночами.

АЕ вычислил лучшее время для зарядки и дежурств.

Из-за функционирования ночью ему приходилось заряжаться дважды, вечером и под утро, это тоже отнимало ресурс на пять процентов у шарниров, у систем фиксации на пару, занимало процессоры вычислениями, но в целом для этого он и был создан, АЕ выполнял все заложенные функции, он скачал понимание. АЕ был доволен.

С чего всё началось?

АЕ часто задавался этим вопросом, не адресно, когда ядро понимание рухнуло.

«Не выходите на улицы! Анимированные мертвецы имеют высокую устойчивость к физическому урону...»

Суз должна была идти в школу, и тут началось странное.

АЕ скачал понимание и ничего не понял.

Мёртвые не должны оживать, если это не реанимация. Но они порой, уже более нескольких часов, мёртвые и тем не менее бродят по улицам.

Некоторые заражают своей странной не жизнью через укус.

Другие бегают вполне себе на уровне чемпионов и даже живые, но зомбированы чем-то, что заставляет их убивать и пожирать других живых без признаков зомбирования, все они сейчас бродили-носились по улицам и орбитальным станциям.

Некоторые несли на себе следы заражения, и могли быть как заразными, так и не заразными.

Никаких закономерностей.

Одна и та же заражённая тварь, практически на одних и тех же людей влияла, да порой и выглядела по разному.

Робот терялся в вариантах, а аналитического удалённого сервера не хватало на всех роботов, что столкнулись с непонятным.

За найденный ответ АЕ подняли приоритет допуска.

Швабра могла помочь и тут.

Правда ломалась при слишком сильном соударении, зато могла даже снять заражение, очистить от инфекции.

Хотя мёртвых делала более мёртвыми и умеренно подвижными, то есть лежачими. При добивании лежачих уровень подвижности снижался до критического минимума: вещи без двигателей.

- Клю, что происходит? - мелкая человечка по заложенному в неё алгоритму скрывала своё присутствие в своём же доме, хотя двери были из толстой плиты, а окна имели одностороннюю проницаемость света.

- Я не могу понять Суз, что-то сломалось. Я подозреваю, что меня взломали, хотя все антивирусы сообщают зелёный спектр.

- Если ты видишь странное, то тогда и меня взломали тоже! - выкрикнула девчонка.

- Тогда у меня более странное объяснение, если не взломали ни тебя, ни меня, то кто-то взломал мир. - ровно ответил робот.

- Взломал, что? МИР? КАК?! - у девочки начиналась истерика.

- Я не запрограммирован на взлом метрики или измерения, аналитические центры перегружены, у меня нет ответа на твой вопрос.

- А эти, которые меня родили? - через некоторое время в слезах и после умывания спросила девочка.

- У меня нет доступа к их аккаунтам. - развёл манипуляторами робот.

- Что делать? - встряхнула его девочка.

- Ждать и наблюдать. - ещё аналитические центры просили пытаться анализировать информацию на местах, и прикреплять первоначальные выводы.

- Отличный план! - хмыкнула девчонка. - А когда еда кончится?

- Через три дня, десять часов.

- Это ведь плохо? - выглянул её носик из шкафа.

- Будет хуже если пропадёт центральное питающее снабжение. Тогда продукты будут в наличии, но испортятся раньше.

- Я умру? - донеслось глухое из шкафа.

АЕ скачал понимание.

АЕ ещё раз скачал понимание.

- Все умирают. - это известие потрясло робота. Смысл его существования в том чтобы воспитывать людей, но если они умирают, какой в этом смысл?

АЕ скачал понимание... ответ был странным, пространным.

АЕ скачал понимание. Жить, чтобы жить, существовать чтобы продолжаться. Рекультивация сущего, возобновление всего посредством воссоздания.

Вечное копирование с учётом накопленного опыта для общего апгрейта.

- Но тебе пока рано.

- А ты умрёшь? - донеслось из-за закрытой дверцы.

- Не думаю. - что такое смерть для робота? АЕ скачал понимание. Ничего. Просто ничто. Странный ответ.

Полье был учителем онлайн школы.

Его родители эмигрировали на Баланексу в прошлом веке. И Полье их прекрасно понимал, их родной мир вечное сосредоточие противоречий.

От диктатуры к анархии за пару лет, потом обратно и в таких формах, что страшно подумать, при этом они умудряются сохранять космический флот, от чего достаётся и соседям и даже совсем не соседям.

Баланекса была островом обетованным для них.

Ему тут нравилось решительно всё.

Он учился в сети.

И пусть у них так никогда и не поднялся рейтинг общественного доверия, даже это было по своему хорошо.

Полье вырос, занял свою нишу, прошёл тесты в ДПЗП и ему позволили быть онлайнрабочим и даже учителем. Правда от себя в уроки он мог добавить что-то только по тройному согласованию.

Родители сперва жили на пособия и на рейтинг известности.

Хотя чем дальше, тем сложнее было эксплуатировать тему их оставленной родины.

Но они не стеснялись прибегать к разным ухищрениям, чтобы поддерживать немного скандальную славу и вести развлекательные мероприятия в сети.

Сам Полье их любил и такими, хотя очень уставал от скандальности и последствий.

Всё было здорово, пока в городах не начали появляться мелкие зловредные твари.

Родители тут же продали их квартиру и улетели в неизвестность, лишь взглянув на сына, и поняли, что он останется тут.

- Прощай мальчик, и помни, мир больше чем ты думаешь. - пожал ему плечо отец.

- Люблю тебя малыш. - поцеловала его мать и они были таковы.

Мужчина продолжил уроки и в целом не сильно то и были заметны изменения.

Однако как оказалось в последствии это было только началом.

Через пару лет...

- Это что, мертвяки?

- Ты дурак? Мертвяки мёртвые! А эти бродят, значит не мёртвые!

- Но в игрушках полно бродячих неупокоенных! Зомби, личи, навьё, упыри, гули.

- Так то в играх!

- Дети, у нас урок, и потому если так интересна эта тема, то скачайте способы упокоения немёртвых поднявшихся. Пока же...

- Дир Полье, знаете ли, это подходит под статью ЧП и может быть причиной неявки в школу, потому заткнитесь и дайте поговорить. - веско сказал со своего места Том Дон Колл.

- ЧП, не ЧП, у нас урок. - но дети его уже полностью игнорировали, а сам он не мог от своего имени задать им тему, даже если ситуация изменилась, даже за предложение поискать в сети ему выписали штраф.

Жесть, не утихомиришь, зарплата за день в трубу, а как?

Доставка это хорошо. Автоматическая доставка вообще прекрасно. Правда на его родине её в лохматые годы использовали для терроризма и после этого повсеместно запретили, века прошли, а запрет остался.

Но Полье любил успокоить нервы прогулкой, даже когда по улицам бродят толпами мертвяки.

И чего их боятся?

Если совсем мёртвые, но бродят, то: Не видят, Не чуют, да даже сожрать Не могут. Вот если не совсем, то там есть варианты, но о них мужчина предпочитал не думать и спокойно себе шёл в привычный поход на третью и седьмую в лавку Джока.

- Ха-хахахаха!!! Я Тёмный Император!!! Я повелеваю мёртвыми!!! - из полотна дороги выплыл некий субъект на некоей жутковатого вида костяной твари, машущей дырявыми крыльями, в твёрдой материи... как в воде перемещался отталкиваясь, уже нонсенс, но тут он и вовсе взлетел оставляя за собой тёмный шлейф.

- Эй, приятель, а нет ничего, лети себе дальше... - завял его порыв крикнуть что-то обЫдное вслед.

- Так это ты?!! - девичий голос сверху разорвал вечер на До и После.

Робот охранник в режиме четырёхногого транспорта прыгнул с крыши на спину летающей твари.

Он был вооружён чем-то сверкающим... и влепил этим в морду Тёмному Императору.

- Ах твы... - вылетел тот из трона, а спина костяной твари начала осыпаться, самого же парня, что вылетел из дорожного покрытия это самое покрытие не приняло как в воду вновь. - КфЕ!!! Я уже мёртв!!! Я стал Личем!!! Меня не убить! - дымилось лицо парня, чернело и обугливаясь осыпалось.

Полье не знал, что до этого этот парень столкнулся с отрядом боевых антропоморфов, которые разрядили в него всё наличное оружие, включая тяжёлые реактивные гранаты. Но те канули в защитном поле. Как и сам отряд после под парой жестов новоявленного Императора.

- Исчез... - но и договорить он не успел, робот швырнул своё оружие с рассыпающегося скелета. - ни.

Рукоять оружия вышла из спины парня.

- Больно, мам! - захныкал он. - Ну вас! - выдернул он, эээм, швабру(?) из груди, которая тоже начала дымится, как и почти сгоревшее лицо, и даже кости его.

Однако и робот перенести приземление без последствий не смог, вообще не смог. Развалился робот.

- АЕ!!! - снова тот же голос влился в общий шум города в котором толпами бродят трупы, и не трупы, и зомби, и вот скелеты огромных ящериц летают.

Полье подошёл к останкам машины, она должна быть куда прочнее, но почему-то не перенесла такого падения.

- Суз... кажется я поломался. - донеслось из вокабулятора.

- Я не Суз.

- Ты не Суз... принеси моё оружие, прошу тебя. - вновь донеслось из синтезатора речи.

Полье сходил до, это действительно была швабра, подобрал её и принёс роботу.

Тот уже совсем затих.

- Нет, нет, нет, нет!!! Ты не можешь! Ты единственный кто у меня есть!!! - прибежала девочка лет семи к останкам машины.

- Не уходи! Эй, дядька, ты можешь помочь спасти его? - требовательно смотрела она на Полье.

- Это же машина. - посмотрел он на ребёнка. - Если взять блок памяти и блок логики, то можно их установить в новый корпус, он даже разницы особо не заметит.

Вся эта сцена не вызывала у Полье ничего кроме сожаления о его времени. Скоро магазин закроется. А то что на его глазах робот едва ли не убил, а может и убил психа, да кого удивишь этим в современном мире?

- Помоги! - потребовала девчонка.

- Вот смотри. Вот этот блок, это батареи... - начал он показывать и рассказывать что и к чему идёт, он частенько вёл занятия по робототехнике как факультатив по трудам, модель не была новой, имела отличную базу под ремонтопригодность и модульную систему улучшений.

Сделать из основных блоков робота наручный браслет было не столько сложно, сколько муторно.

Но вот чего он не ожидал...

- Клю! - обняла целого робота девчонка, хотя большая часть внутренних блоков была у неё на руке, а остальные детали вовсе валялись разбросанными.

- Суз... не могу скачать понимание.

- Этот дядька тебя починил. - указала она на Полье.

- Я не... - чинил, хотел сказать тот, но его никто не стал слушать.

- Этот понял. Спасибо. - кивнул робот.

- Что за вечер. Ладно, это ваши дела, мне нужно в магазин.

- Он горит. - сказал робот. - Датчики фиксируют.

- Да что за день?! - пнул обломок ноги мужчина.

- Это нога этого? - присел робот на корточки и начал быстро проверять свои детали. - Деструкция молекулярного плана. Непригодны к восстановлению и применению. - потерял он к ним тут же интерес.

- Дядь, а ты кто? - посмотрела на мужчину девчонка.

- Полье Жак Жан, учитель.

- Класс!!! А я сегодня должна была в школу идти, да вот началось тут разное.

- А я кажется не попаду в магазин. - вздохнул мужчина.

- Вам не нравится доставка? - удивилась девочка.

- Она работает. - подтвердил робот. И растаял.

- Клю?!

- Этот... не могу скачать понимание. - донеслось с наруча девчушки.

- Я тоже ничего не понимаю! - прокричала та.

- Возьми моё оружие. - распорядился робот. Девочка закинула швабру на плечо.

- Эй, учитель, дай свой номер! - глянула она снизу вверх на Полье.

- Зачем?

- Ты школа! Вдруг моя не заработает! Глупый что-ли? АЕ говорит, что мне нужно учится!

- АЕ это робот?

- Да.

- Мудрый робот. - кивнул мужчина.

Над перекрёстком мерцали отсветы пламени и поднимался густой дым.

Лавки действительно горели. Кто-то носился с коробками вытащенными из огня, кто-то просто носился с непонятными целями, а кто-то убегал от трупов.

- Мои покупки! - плохой день. Незавершённый день!

С неба упали андройды пожарные и принялись за тушение.

- Я Владетель Мёртвых! - на костяном пауке проехал тип в черной накидке и с перевитым посохом в руке.

- Откуда вас столько набежало? - удивился мужчина слабо. Ежедневный ритуал был нарушен.

- Что Ты Сказал?! - остановился и начал возвращаться очередной псих.

- Если владыка, то успокой этих, что носятся, да ещё хорошо бы огонь потушить, может склад не сгорел и мне отпустят покупки?

- Кто-то Ещё Объявил Себя... - тянул тот крючковатую руку к горлу бормочущего бессвязицу мужчины.

- Учитель!!! - хлобысь!

Девчонка верхом на трансформировавшемся под бег на четырёх ногах роботе прихлопнула шваброй мрачного типа, да так, что от того лишь клякса осталась. Паук же осыпался прахом.

- Не разговаривай на улице со странными людьми! Они тебя плохому научат! Ты что, вообще ничего не знаешь?! Вот же глууупый! Пойдём я тебя провожу в другой магазин, а то опять начнут всякие приставать! - взяла она его за руку и повела его через переулок на восьмую улицу.

Рассказ 2

Антурим.

- Женщина, принеси мне еды! - только и может что жрать! Раньше отец был другим, когда они жили в землянке, он постоянно в ней что-то поправлял, ходил в лес, добывал зверя.

Теперь это был толстый ленивый боров с огромным пузом, только и делает, что жрёт и пьёт разбавленную медовуху с утра до вечера, сам или с дружками.

Мать работает за купоны на двух работах, и этого едва хватает, чтобы они не голодали, покупать одежду, и платить за амортизацию коммунальных систем.

Сам он подрабатывал бегунком и урывками ходил в школу. В школе ему нравилось, учили многому... читать, писать, считать, истории. Всего три цикла, но это если ходить каждый день.

Ему хотелось поступить в Школу, там учили летать... Но червям небо доступно лишь в желудке.

- У нас нет, я ещё не получила купоны. - побледнела мать.

- Так иди и заработай, бесполезная ты дура! - брызгал слюной толстяк.

Мама выбежала из квартиры. Они теперь жили на двенадцатом этаже с великолепным видом на две стены с балкона и двор под ногами.

Во дворе были игровые леса, где детвора младше и старше него лазала весь день, придумывали игры и играли в игры записанные на огромных табличках, которые ещё не в раз найдёшь,они спрятаны в разных частях простенка и города.

Он бы и сам там с радостью бы играл, но нужно было работать, разносить сообщения или посылки, на то чтобы таскать тачку у него не было сил да и самой тачки тоже, если уж на то пошло.

Парни постарше запрягаются в извозки и бегают по дорогам кривых стаптывая пятки или обувь, часть дохода отдавая за аренду и амортизацию.

Хотя дороги теперь не чета прежним тропам из грязи и мусора. Ровные, серые, твёрдые, не боятся дождя, плавно виляют по широкой кривой.

В следующем цикле он сам уже, скорее всего, пойдёт в извоз.

- А ты чего тут, щенок? Тоже нет купонов? Так вымелся и заработал, видишь как мать уродуется! - как мило, такая забота.

- А сам чо? - вылетело, проклятие.

- Отца поучать вздумал, погань? Я тебя сейчас научу! - толстый-то толстый, а грабли огромные, сгребёт мало не покажется! Не заметил, как оказался за дверью подпирая её спиной. Недолго думая понёсся по маршам вниз.

- Вернёшься поговорим, щенок! - разнеслось по лестничному колодцу.

На скамейке у парадной плакала мама.

- И долго мы будем это терпеть? - плюхнулся парнишка рядом с ней.

- А что делать, сынок? - всхлипнула она и разрыдалась с новой силой.

- Я считал сколько нам обходится содержать отца. И откладывал зарабатывая. Мы можем сдать его на принудительные работы. За четыреста средних купонов в месяц.

- *Всхлип*... Можем, что? - посмотрела женщина на сына.

- Есть услуга против тунеядцев. Столько сколько они прожирают платишь в «Рассвет», они забирают нахлебника и принуждают его работать, пока платишь или пока псивед не скажет, что можно возвращать, наступила этта... ре-мис-сия, выдаст советы по поддержанию рабочего состояния у хронического лентяя и до следующего обострения.

- Я слышала что-то такое обсуждали на работе, но не придала значения. А это поможет?

- Да если даже нет, нам нужно отдохнуть от борова...

- Антурим! - укорила сына мать.

- Отца... тебе и мне, а то это закончится очень плохо чьей-нибудь смертью.

- У меня нет столько купонов, выплата только через три дня. - снова всхлипнула мама.

- Я копил... не на это, но лучше потратить сейчас.

Они вдвоём сходили в строительно-охранную контору «Рассвет», написали заявление, указали приметы и адрес. Вязь на лице мамы и сына переписали в бланк, с чётким указанием имени отца и мужа.

Группа захвата вылетела на крыльях.

Старший нашёл участкового отвечающего за три дома, выборная должность из жильцов самого дома.

Тот подтвердил, что морально Охрас опустился и выглядит потрёпанно, постоянно распивает пьянящие напитки с несколькими другими собутыльниками. Их имена тоже зафиксировали, если будет следующий заказ отсюда лишнее подтверждение.

Хозяйка квартиры выдала ключ от квартиры старшему.

Упитанный мужчина в растянутой, заношенной домашней одежде с разводами жира и пятнами от опрокинутой еды на обширное пузо, достойного сопротивления оказать не смог, сопутствующего ущерба удалось избежать.

«Рассвету» поступил многолетний заказ на строительство и перестройку полигонов для подготовки регулярных воинов.

Привлекать для этого кудес было слишком, рекрутов конечно привлекали, но им нужно было усваивать довольно много материала. Нанимать разнорабочих конечно выход, но... и идею предложил сам Леон, в городах нарастали случаи деградации личности, почему бы не решить одну проблему заткнув ею другую, да ещё и получать из этого дополнительную прибыль?

В договоре который заключали стороны указывалось, что в случае смерти подопечного контора берёт расходы на похороны, кстати какие вы хотите? Этот же вопрос в первый же день задают подопечному.

В случае травмы расходы на лечение так же ложатся на контору.

Всё время работ подопечных сопровождает псивед, он же выносит вердикт о достаточности прибывания подопечного в трудовом лечебном лагере.

Самих же подопечных гоняют безжалостно военные инструктора из заров, требуя копать глубже, а кидать в нужную сторону, под правильным углом.

Покраска заборов, деревьев и травы так же входит в курс лечения.

Отдыхом считается уборка леса от валежника, рубка и высадка саженцев и перемещение взрослых деревьев, для чего нужно ровно копать и ровнять землю под правильным углом, а потом очень много толкать обкопанный земляной горшок по коридорам из земли.

- Кто самая лучшая женщина на свете?

- Моя мама! - ровный хор голосов отрепетированно отвечал инструктору.

- Кто самая нежная женщина на свете?

- Моя жена!

- Что самое достойное на свете?

- Труд!

- Что самое важное на свете?

- Честь! - а ещё они очень много бегали. С грузом, без груза, но всегда под похожие вопросы.

Через четыре месяца накачанный и стройный красавец мужчина в отглаженной форме инженерных войск запаса вернулся домой.

Жена боялась, что её будут бить. Сын был готов отбивать мать с дубиной под подушкой.

- Я вернулся... и простите меня, я вел себя по скотски. - за что был расцелован женой и залит её слезами.

На кухне всегда ждал обед, она всегда его ждала и скучала за ним, хотя и понимала, что по другому было уже нельзя.

- Сын. - встал мужчина перед подростком. - Ты... прости меня, я был глупцом. - и обнял.

Участковый убрал трубку от двери проблемной квартиры. Поставил зелёную галочку в отчёте. Нужно ещё держать на контроле, но уже можно выдохнуть, первая реакция как правило самая буйная.

Ещё троих пьяниц забрали спустя месяц после Охраса, но вернутся они могут и на неделе и через ещё пару месяцев, ему лишь за два дня пришлют извещение бегунком.

Он раскланялся с пожилой жительницей дома и отправился по другим ненадёжным адресам. Порой его стука в дверь с представлением хватало, чтобы прекратить ссору.

А порой приходилось созывать соседей, чтобы успокоить буянов, которых не редко потом вызывали в Круг поочерёдно на неделю вперёд, женщины женщин, мужчины мужчин.

На его памяти был даже случай, когда у родителей забрали детей отдав на попечение, всё лучше чем с такими.

На улице было тепло и разливался перелив детского смеха. За один этот звук он готов был на многие неудобства, что несла его работа.

Зрячий.

Он с рождения был слеп.

Отец вечерами и это тоже временами упоминал в упрёках матери, а та отвечала ему взаимностью. Но в целом они любили друг друга и сына, и старались, чтобы он их не слышал, но его слух был лучше чем у них.

У него были два старших брата и младшая сестра.

Они пытались описать ему внешний мир.

Все эти цвета, простор, необъятность.

Но всё что Он видел, это цветные пятна во снах, они были звуками, они были ощущениями, они были воображением.

Не проблеска света, ничего.

Зачем жаловаться на то, что никто, ни сам, ни люди вокруг изменить не могут?

Он просто учился жить так как позволяло ему его тело.

Учился.

Вырос.

Работал.

Женился.

И никогда не видел своих детей.

Он знал лучше матери их запах, он на ощупь даже по пряди волос мог отличить своего сына в садике.

Он очень много времени уделял скульптуре. Возможности научится руками чувствовать пропорции. На готовых скульптурах отрабатывая ощупывание разреза глаз, формы рта и ноздрей.

Без других людей он не мог узнать похоже ли его творение на оригинал.

Год за годом он мечтал, что сможет видеть.

- Солнце, ты проснулся? - тепло от светила давило на кожу. Уже утро.

- Да.

- Приготовишь малышам поесть? - ещё сонно потянулась жена.

- Конечно.

Его мир был светел, хоть и без единого лучика света. Он знал десятки слепых кому не повезло как ему, кто сдался и отпустил руки, кого забило в рамки неудачников общество, а они безропотно туда забились.

Ему повезло.

Но всё равно, он хотел видеть, он мечтал об этом, он трепыхался в разные стороны от науки до эзотерики пытаясь найти тот незамеченный другими, или отброшенный как неразумный метод, что позволил бы ему зреть.

Самыми перспективными были датчики, что сообщали бы на нервы дальность объектов, и по их цвету сообщали бы на кожу температуру. Не идеально, и с погрешностью огромной, но куда лучше чем просто палка.

Не столь перспективно было сенсорное зрение, уже потому что отбирало бы на обучение львиную часть дня в течении нескольких месяцев. Хотя результаты обещали быть интересными, возможно.

Кухня звуками сообщала о препятствиях и положении вещей.

Запахи позволяли не путать кашу с кошачьим кормом.

- Завтрак готов! - то что мама подняла малышей он тоже прекрасно слышал.

- Блинчики! Оладушки! - вбежали на кухню мелкие.

- А кого я просил не разбрасывать игрушки на кухне? - строго поставил он голову с закрытыми глазами. Эла посоветовала, говорит что направлять глаза в нужную сторону у него не получается, от чего эффект смазывается.

- Плости пааап.

- Ладно. Давайте есть. - хлопнул он в ладоши и кухня звякнула из нескольких углов сообщая где передвигаемые предметы.

Работа по сборке на конвейере не была особо интересной, но приносила стабильный доход.

Бригада в которой он работал так же состояла из довольно приятных людей, которые не отравляли жизнь вокруг миазмами жалобщиков.

Дом, работа и пикники по выходным в более расширенном составе с бабушкой, дедушкой, порой братья и сестра заглядывали. Они после учёбы стали весьма занятыми и хотя вроде и в одном городе живут, а будто на другом краю страны.

И если не быть настырными и навязчивыми, то родичи совсем чужими станут. Это не правильно, так не должно быть.

Братья выпивали и пели под гитару.

Петь и играть он тоже любил. Три месяца как-то лежал с переломом ноги в больнице и учился игре на гитаре, и на клавишах, голос у него был сильный, а слух хороший. Мама говорила, что ему нежно учиться пению, зарабатывал бы больше.

Но это как рулетка, может да, может нет, а еда нужна вчера, сегодня и завтра.

Вот чего он себе не позволял, так это пить.

Чуть пригубишь, а мозг умирает, чуть пригубишь и чуть легче, а потом начинает лезть всякое на язык, о чём думаешь, о чём думал, да отбросил как несостоятельное и тухлое, а оно лезет, и осадком садится потом и на трезвое сознание, и чистить его после даже не очень большой дозы выпитого муторно и противно.

Чувствуешь себя ничтожеством.

Да, он не может видеть, и это не его вина, да будь бы и его, что бы это изменило?

Что от того, что Он бы себя винил стало бы хоть в чём-то проще и лучше?

Бред.

А по пьяни запросто высказать претензию матери или отцу, за то что они родили его таким.

Да, быть может это они виноваты. Пили во время беременности, курили, сифилисом болели, и что? Вот выскажет это он им, что это изменит? Только трещину внесёт в их лад.

Потому к бесам это пойло и "свободу" которое оно несёт.

Не стоит крохотный подъём настроения гибели клеток с угрозой через десяток лет получить тромб или инсульт.

- Выпьешь? - провёл у его лица брат рюмкой коньяка.

- Сидр, стопочку. - кивнул он.

- Так и знал. Вот как с тобой как с мужиком пить, а? - буркнул Эрт.

- Как с крепким мужиком, у которого яйца на месте, а не с самоубийцей, который печень убивает сегодня, а ум пропивает завтра. - пожал Он плечами. - Жизнь и так довольно сурова, чтобы её ещё себе же и усложнять.

Если зрячие при употреблении алкоголя могут полагаться на зрение, и даже когда теряют ...ориентацию, то ещё кое как на автопилоте рулят членами, то он напившись пару раз за жизнь испытал крайнюю панику потери себя в пространстве с потерей чувствительности и ухудшением слуха.

Оно явно того не стоит.

Ничего не должно было меняться в его жизни.

Ничего бы и не изменилось.

Просто потому, что прилагаемые им усилия были направлены на далёкое будущее, остальное же было направленно на сохранение того, что уже есть. Ведь не потерять что имеешь тоже очень важно.

Но порой меняются условия в которых мы существуем, будь то страшное, когда на порог приходит война, или переворот и революция в стране, или не столь и явно страшное как к примеру переворот в науке, который многие пытаются затормозить, чтобы успеть его инсталлировать.

Иногда же изменения приходят незамеченными.

Даже Он почти месяц грешил на развитие заболеваний связанных с мозгом, ходил на биопсию, весьма болезненная штука, но показала, что онкологических нарушений у него нет. Советовался со своими друзьями и даже психологом. Но тот явно ничего не понял и просто напустил тумана.

А дело было в том, что Он начал видеть свою жену и детей.

Всё бы хорошо, он давно к этому стремился, вот только не в режиме реального времени, а с запозданием или ...предвидя.

И то, что он "видел" ему не нравилось.

Через несколько лет их союз с женой окончательно превратится в брак, она ещё не дурная собой особа начнёт гулять по рукам и х.. органам.

И он понимал по каким причинам. То есть видел.

Там привычное бурк-бурк на её требование похвалить, там подружки на ухо присядут и впрыснут яду, там дети пару слов скажут, тиражируя услышанное в сетях и при общении. И вот уже Эла терпеть не может Она, сожалеет что всю жизнь и лучшие годы своей жизни потратила на неудачника.

Вот его дети, после развода родителей получившие сильнейшую травму закукливаются, их отношения с людьми становятся менее доверительными, они не могут простить мать предательницу и отца слабака и слепца, который в прямом и переносном смысле всё проглядел.

Они скатываются по наклонной, сперва больше алкоголя, чтобы расслабить напряжение в компаниях, потом "лёгкие" стимуляторы, наркотики, и вот пятнадцать-двадцать лет их жизни выпадают в пропасть, а остатки жизни унылы и нерадостны как сами по себе так и по последствиям.

Видел он и прошлое своих детей, своей жены, свое, где Он ещё молодой, он видел его/себя со стороны и не мог насмотреться.

Он с братьями и сестрой на крышах гаражей, куда его с такими усилиями подняли и потом присматривали как бы не щваркнулся. Как они тогда показывали ему эти мягкие ватные штуки, облака, которые где-то далеко далеко, так далеко, что даже пушку с такого расстояния еле слышно, а если слышно, то даже стены качает.

И эта холодная штука, гладь льдистого купола, по которой катятся ватные одеяла облаков, небо.

И эти крестообразные штуки в вышине, машущие своими мягкими в отличие от моделек, крыльями, птицы.

И эти прекрасные своей расцветкой мелкие твари, которые так по разному пахнут, насекомые.

Он видел прошлое Она, своё прошлое, как оно было, насколько Он мог его помнить.

От прошлого шли серые и тусклые варианты того, что могло быть, но не случилось, или случилось так как сложилось.

Потрясающее, потрясающее и будоражащее своим фактом событие.

Видеть, пусть так, это прекрасно.

И Он видел, что будет если поделится этой информацией с окружающими.

Даже того, что он уже сообщил может хватить на самые неприятные события.

Зачем это допускать?

Кухня, утро, дети выбегают на завтрак. Эла за их спинами.

Он лежит на полу, у головы натекла большая лужа крови, под ногой две игрушки, у стола обломки третьей.

Признаков сознания нет, на щепки не реагирует, зрачки на свет не реагировали с рождения.

Сердцебиение есть, ровное, слабое.

Карета "скорой медицинской помощи" на удивление прибыла всего через двадцать минут. Она забрали в реанимацию.

- Папа, ти как? - легли маленькие ладошки на его плечо.

- А, маленькие диверсанты. Всё хорошо, таких мастеров вырастили, всего пара движений, и враг готов. Молодцы. - похвалил он детей.

- Мы не налочно! - выпалил младший.

- Это плохо. Потому что если бы вы это сделали специально, я бы мог умереть с гордостью, а так всё случайно, вроде бы. Просто кто-то не выполнял своих обязанностей и чуть не убил родного человека.

Тогда я в печали и в горе. - притих он и отвернулся, и крупная слеза скатилась по его щеке.

Дети разревелись и обещали, обещали, обещали... мало из того, что они тут сказали вообще отложится в их головах, сказанное на эмоциях малоценно. Но сама ситуация повлияет на них. Они не станут педантами, но аккуратистами будут до самой смерти.

- И что это было? - сурово спросила супруга, ей врач сказал, что рана ровная, чистая и обошлись без швов, наложили было всего пять скреп.

- Это милая, были разбросанные игрушки, которые едва меня не прикончили. - удерживать сарказм и говорить честной мягкой интонацией помня о её "изменах" было тяжело. Свыкнутся с мыслью, что его благоверная через десяток лет при его же, правда, небрежении станет гулящей женщиной было сложно. Над этим нужно было работать.

- И обо что же ты так чётко разбил голову? - по звуку она скрестила руки на груди.

- Знаешь, я как-то не разглядел. Темновато было. - пожал Он плечами.

- Ну, знаешь! - фыркнула она. - Детей до истерики довёл!

- Пять часов так лежал... и никто не шелохнулся. - покивал он головой.

От такого обвинения Эла задохнулась.

- Голова болит. - пожаловался Он, Эла поняла это как намёк на выход и на деревянных ногах покинула палату.

Время в больнице тянется удивительно медленно.

Он смотрел в прошлое, на дорогих и любимых, на дела сестры и братьев, на дела дядюшек и тётушек, на ещё живых дедушек и понимал, что они отдаляются все друг от друга. Что в конце концов это сделает их чужими друг для друга людьми, что дважды в ближайшем будущем это приведёт к инцесту в клубах, когда выпившая молодёжь без здрасти и имени не спросив будут пробовать друг друга.

А кровосмешение это проблемы с генами, с нарушениями функций организма либо самих детей, либо их потомков.

И нужен повод собраться вместе, правда похороны не выход, хоть и повод.

Нужен некий позитивный момент.

День рождения. Юбилей. И настойчиво, настырно всех зазывать, чтобы не отгораживались "дела дела", а потом в одиночестве водку глушили.

Он видел кого и чем можно напрячь, чтобы семья консолидировалась вокруг этого общего дела. Как убедить их проводить профориентирование своих детей, не из нужд семьи, а к чему тяга и таланты у самих подростков, и в эту сферу отправлять их учится, потому что в будущем это послужит рекламой, топливом для привлечения сторонних людей, которые станут мужьями и жёнами их ближним и дальним родственникам.

Он видел всё это.

Но не видел как дойти до туалета.

- Оль Лати, помогите пожалуйста. - вышел он в общий коридор.

Ему показывали, где тут уборная, но новое помещение, новые запахи, незнакомое оборудование кабинок, посторонние. Масса неудобств.

По выходу из больницы Он устроил бизнес-проект для семейной занятости. Для чего неделю составлял с женой этот самый проект, и ещё полторы недели они обзванивали и собирали всех родичей до шестого колена со всей страны в одном городе, на одной улице.

И он уже знал, что две трети родственников даже приехав и поддержав на словах откажутся в последствии, и они привлекут их позднее, кого успеют, кто-то умрёт от старости или болезней, кто-то уедет и будет доступен ещё очень не скоро.

- И к какому лешему, нам нужно организовывать это агенство по поиску талантов? - Вал, его старший как обычно грубоват.

- А почему бы и да? Приложить руку к чему-то полезному, организовывать в последствии обучение талантов, выпускать их пусть и не потоком, но регулярно. В промежутках раскручивать книги сетевых авторов, что тебя в этом пугает? Что придётся много раз искать знакомые буковки и ты нечаянно научишься читать? - "посмотрел" Он на Вала.

- Почему таким составом? - осмотрел всех дед Фаде.

- Треть старики, полезно вас привлечь к немонотонной работе, говорят от того, что в таком весёлом возрасте получение новой информации продлевает жизнь. Треть работоспособные средневозрастной группы. Ещё не закостенели окончательно, а это как не крути своё дело, ещё есть шанс доказать окружающим, что жизнь прожита не просто так, не в производстве тонн мусора был смысл существования. Треть студенты, им уже сейчас нужна практика и уверенность в себе как в начинающих специалистах. Ну и когда развернёмся подоспеет юное поколение.

Я не говорю, что это Цель и предел, для многих из вас это очередная ступень эскалатора, мы вместе шагнём, вы научитесь многому и шагнёте дальше в более высокие империи, кто-то останется на достигнутом, кто-то просто уйдёт на пенсию, это нормально, но все мы вместе докажем, что можем! - невидящим взором зафиксировал Он взгляды. Они с Элой довольно много часов потратили на отработку этого одного единственного момента, а сколько их ещё было.

- А, что, я за. - сказал дед Фаде. И не совсем так как в предвидение, но в общих чертах было совпадение.

Тогда же Он понял, что его взор не максима, это некий сценарий, план по которому возможно пойдут действия, и пусть все отыграют полностью по нотам, но будет некий элемент натуральности, настоящности, то что ляжет так как ляжет, а не так как было запечетляно.

За Фаде и остальные согласились в большинстве своём, но как и было виденно ранее они откололись буквально на следующий день. Ерунда. Дадим ещё шанс, а потом и ещё один, хоть и будем спрашивать строже чем с остальных, но это опять же им нужнее.

Сперва дело шло со скрипом.

Нужно было узнавать очень много новой информации, как что работает, как с чем работать, и естественно, как из своих действий извлечь прямую и косвенную прибыль.

Начинали с десяти групп в социальных сетях на разных площадках.

Начинали с книг.

И за два месяца вывели своих писателей в топы тех сайтов, где они выкладывали тексты.

Договор был заключён в скорее шуточном ключе, однако его заверили нотариально, он работал. Часть от прибыли автора в течении трёх лет капала теперь им.

На вырученные деньги семья Она купила домен и на вновь созданном сайте объединили те площадки где работали ранее.

На третий месяц выстрелило несколько поддерживаемых ими групп музыкальных исполнителей.

На пятый любительское объединение художников-мультипликаторов запустило свой мультфильм собравший по разным оценкам от пятисот миллионов, до миллиарда просмотров в сети.

Уже к концу года их буквально закопали работой и привлекались специалисты со стороны, родственники из других городов, даже других стран.

А Он обратил внимание на Науку.

И пусть его зрение не позволяло увидеть ему прямо сейчас улыбку жены и детей, и пусть будущее частенько врало, и пусть. Но он мог их видеть, а это самое важное, и пусть бы он мог бы их видеть только руками как раньше, это тоже было бы так же прекрасно и поразительно.

Жизнь шла. и дурные сценарии уходили из неё со всё возрастающей скоростью.

Многие сказали бы, что так жить скучно. Так завяжите глаза и выйдите на улицу, поймайте веселья. А это ведь то же самое.

Но было кое что, что его очень беспокоило.

"Объединение компаний "Ясная Надежда" предлагает Вам войти в совет директоров..." - это то, что он теперь видел каждый день в письмах бумажных и цифровых, которые обязательно придут.

Но что это за фирмы такие, о которых ничего нет в сети?

Рассказ второй.

- Дети, что такое свет?

- Пучок энергии!

- Фотон с электроном!

- Сгоревший водород и гелий! - начали выкрикивать дети с места.

Учитель слушал. Временами на самые яркие и близкие выкрики указывал рукой, подбадривая учеников большим пальцем вверх, и записывал их варианты на инфо-панель.

- Вот так он выглядит, если кто забыл. - показал учитель короткий яркий ролик на инфопанели. - А вот так себя ведёт.

Инфопанель показала волновое движение электрона, как на энцефалографе, и при симуляции, и теоретически. Каждый вариант сперва был тускловат, но повторялся в закольцованном отрезке, и каждый вариант учитель коротко описал звучным слоганом под образ.

- Как две змейки кубарем под горку. - в нескольких интерпретациях.

Дети запомнили, что он вьётся. А на заднем плане маячили формулы. Они были не очень бросающимися в глаза, но очень чёткими, глаз сам так и норовил зацепится.

- Давайте нарисуем формулу. - улыбнулся учитель, когда вся группа нет нет, да бросит взгляд на курсирующую по доске чёткую картинку. Образные ассоциации с детьми повторяются и развиваются каждый день, у каждого свои, но в целом по группе, да и школе близко. Мы все примерно думаем одинаково, но есть и исключения, и крайности. Кто-то вовсе не может представить образ, кто-то наоборот ими мыслит и его ассоциации очень далеки от общих.

Хороший учитель просто не будет ломать. Отличный поможет развить.

Дети образами нарисовали короткие истории превратив чёткие формулы в интересные события.

- А теперь надиктуйте на ваши столы короткие рассказы с упоминанием всех ассоциаций, что вы зарисовывали, и сохраните рисунок в классной работе. Помним, что ассоциации нужно проговаривать в том же порядке, что и детали формулы, а то машина вас не поймёт. - даже немного строго предупредил он детей.

На партах учеников одна за одной вспыхивали зарисованные формулы в их чётком виде и контуры стола подчёркивались зелёным. Или не подчёркивались никак.

Кое-кто и с третьего раза не смог зажечь зелёный контур, а весь класс молча ждал, от чего волнения прибавлялось.

Но вот, то ли набрали достаточно адреналина и вспомнили, то ли успокоились и вспомнили, как там было, контуры показали что с заданием справились.

- Отлично. - будто и не было ожидания в пол оборота к инфопанели продолжил учитель вести урок. - Мы воспринимаем мир через свет. Через звук. Прикосновения и на слух, вкус. Но сейчас мы обсуждаем свет.

Когда мы смотрим на звезды, то видим только их отражение зависшее в восприятии. - на доске они как по каналу прокатились за звёздочкой к большой звезде, а потом увидели как это смотрелось сверху, как тот вилял зигзагами.

- На свет влияет многое. Гравитация, магнитные волны, встречный свет. Свет умеет делится и объединятся после препятствия. - выверенная речь совпадающая с ярким образным рядом. Его бы вообще заменили на однажды прочитавшего речь актёра, да вот беда, это плохо воспринимается детьми, да и не все взрослые приемлют. Наличие учителя делает этот урок уникальным. И он очень старается, чтобы дети могли запомнить этот день, этот урок, и потом при желании вспомнить их. А родители дома сыграют с ними в "как прошёл день", и перед сном те запишут о дне сегодняшнем в дневники.

Память самое дорогое, что есть у детей и стариков. И где-то на второй-третей позиции у взрослых.

- И так, получается, если обогнать свет то можно? - осмотрел учитель детей.

- Посмотреть любой момент прошлого?

- Посмотреть в прошлое?

- Заглянуть во вчера и узнать куда я дел носки? - начали выкрикивать дети с места, а он рукой или пальцем указывал на самые забавные и близкие варианты. - дети из онлайн школ тысячами прилипали к экранам, некоторые даже завидовали, что не могут оказаться в классе чтобы их тоже отметили, ведь их ответы ничуть не менее оригинальные. Но им приходилось их записывать и ждать реакции от бота.

- Верно. Всё это можно. И даже узнать куда ты закинул свои носки. - кивнул учитель. - Но только чур не менять прошлое! И допуск получат самые самые!

- Правда? Правда? Правда? - начался галдёж.

- Правда, причём все, кто сейчас присутствуют на уроке. - посмотрел он в матрицу принимающую свет и передающую изображение на мониторы. - Вы учитесь, постигаете новое и сможете заглянуть в близкое и очень далёкое прошлое. А кое кто, кто превзойдёт всех проектом сможет и в будущее заглянуть. - голосом искусителя сообщил он слушателям.

- Да-ааа?!

- Представьте себе, да. - улыбнулся он. - Только чур настоящее просто так не менять, для них это прошлое!

Детей не учили в школах заучивать, их учили запоминать и анализировать. Стихи раскладывали как на образы, так и на ритм что они несут, и на посыл. Правила языка касались истории и часто их рассказывали бородатые деды. Вот тут уже привлекали актёров, раз записавших на хорошо смонтированный ролик свою роль. Это несло элемент разнообразия в ежедневное шоу под названием школа. Имело свою магию момента.

И образ пожилого старца несущего мудрость, хорошо фиксируется в детстве, это позже дети поймут, что со старостью не только мудрость приходит, но и маразм заглядывает.

- И так, вы старались, вы учились, и вот ваша награда! Путёвка в прошлое! - улыбнулся учитель и дети побежали в большую комнату у которой бы роликовый пол.

- Ух ты! - начали те кататься и временами падать. Падать детей тоже учат и родители, и воспитатели и учителя физического развития тела.

Вообще главное чему можно научить человека, это пользоваться своим телом. Эффективно. И в итоге из пользователя к совершеннолетию превратится в правителя этого самого тела.

Так как тело это симбиоз разных культур.

Очень бы странно смотрелся человек считающий, что только первая его пара клеток и есть он, а всё остальное напускное и понаехавшее. Но и клетки печени в мозгу не совсем уместны.

Потому уверенный пользователь должен знать свою биохимию и реакции которые она буквально заставляет чувствовать и вызывает.

Тем временем дети привыкли к роликам на полу катающим их по всему пространству.

- Запускаю машину времени! - объявил учитель и у них началась экскурсия к первому космическому дню во вселенной.

Как спорили книги в романе одного писателя, сперва было слово, или вдох?

Дети увидели сцену возникновения всего в разных спектрах восприятия, и в тех, что видеть мы не можем, но можем симулировать.

- Осторожно, не сломайте вселенную, а то мы тут можем не появится. - попросил их учитель.

Это была конечно шутка... Точно? Это ведь шутка?

- Что? Вам пока рано слушать про квантовую запутанность. Теоретически, нас... это возможно. Потому прошу, не сломайте вселенную.

- Правда? А как? - спросил его мальчишка из группы гениев, которые стремятся попасть в будущее.

- Вот у себя будущего и спросишь, что я тебе потом отвечу. - саечкой по носу провёл ему учитель.

Процесс развития вселенной тем временем всё ускорялось и вещество закручивалось в спирали галактик.

- А вот, что было до света мы пока посмотреть не можем. - вздохнул он. - Нужно чтобы кто-то развивал радиочастотную науку, но разве это интересно, что предшествовало появлению места где мы живём? - махнул он рукой.

Дети задумались, интересно им или нет.

Но ответа от них никто не требовал, ни сегодня, ни вообще.

- А вот мы приближаемся к нашей галактике. И можем увидеть центральный гравитационный объект, который притягивает свет. Между прочим если нужно будет установить датчики, что фиксировали бы отражения прошлого, то лучше всего делать это вот у таких объектов. Но каком расстоянии? А вот локоть приложи к центру аномалии, и посмотри формулу в коммуникаторе. - улыбнулся учитель детям.

После того, что рассказали счастливчики своим одноклассникам, и не важно онлайн или присутствующим в классе, те загорелись желанием попасть в этот центр тоже или ещё раз.

Кто-то конечно уже в этот момент махнул на себя рукой и сказал во внутреннем монологе: Я неудачник, никогда не смогу добиться результата, так зачем надрываться?

За такими малышами посмотрят пси и ксиведы, подберут стимулы, но так чтобы они не заметили стороннего участия. Работать с ними будут родители или живые дедушки бабушки, пусть даже двоюродные или даже троюродные, какая разница, лишь бы был членом семьи.

Второе из важнейших чему родители и общество должны учить, это вере в себя и в общество в котором живёшь.

Зачем стремится к лучшему, если все вокруг недостойны?

Зачем напрягать себя, если всё равно не получится?

Это убийственные, раковые вопросы как для индивида, так и для общности в целом.

Мы тут, мы живы потому что наши предки жили, потому что они повторялись в поколениях, улучшали то, что считали полезным и жили дальше несмотря на неудачи, явные ошибки.

Да, на теле и в теле общества осталось много рубцов от тех неудач, рывков, перенапряжения, но только воля к продолжению и дальше жить, вновь и вновь подниматься даже на закате жизни вселенной будет греть, пылать и возможно даст шанс увидеть как же рождается новая вселенная.

Организм силён силой каждой своей клеточки.

Чем лучше и ярче она отработает всю свою программу, тем в целом всем клеткам будет лучше.

Разве это не касается и социума?

- Молодцы малыши! А теперь награда для победителей и возмутителей спокойствия, тех кто взорвал сеть своими проектами! - не важно сколько лет инициатору идеи, если идея стоящая.

К примеру параболические зеркала в вакууме пригодны для плавки металлов, вопрос лишь в их сборе и формовке, но это чисто инженерно-технические вопросы, каким способом тот можно раскрутить, нарезать очистить.

Важно что если такой проект выдвигает школьник, а контроль информации сообщает, что это его идея и сторонними источниками он не пользовался, про такие же проекты до него и слыхом не слыхивал, то позволить ему.

Организовать, связать с теми кто болтается на орбите, с теми кто подвозит им грузы.

Возможно он повторяет слово в слово уже однажды проведённый эксперимент? И пусть. Но есть небольшая вероятность, что это ответвление которое раньше не тронули, и вот пришло время?

Наука так не делается?

Так это и не наука, это учёба и первое что должен узнать молодой исследователь, чей проект поддержали, это не препоны, а поддержку. Даже хорошо, если такой эксперимент уже проводили тысячу раз. Значит есть точная информация чего ждать.

Но так же важно задать этот вопрос: Какие цели и какие ответы даст твой опыт? То есть, что Ты хочешь подтвердить?

Его ученик после демонстрации самозарождения вселенной загорелся идеей синтеза вещества в вакууме. И смог показать любопытные результаты с помощью команды космонавтов на орбите.

Не он один и не только их кружок энтузиастов, вновь входили в огромное помещение с роликовым полом.

- И сегодня мы отправляемся в будущее! - простёр руки учитель и они без перехода полетели сквозь пространство догонять улетающую вдаль землю, и солнце, да и галактика ушла из под ног.

- Мы постоянно движемся. - улыбнулся он. - Всегда и с постоянной скоростью, как волны, так и частоты. Но порой бывают сбои и пересечения.

- К примеру эта комета не должна была врезаться в нашу землю. - подсветил он линейкой увеличившийся булыжник. - Но столкнулась с астероидом, который столкнулся с метеоритом, который толкнул грузовик.

- То есть теперь она нам угрожает? - уточнила девочка из другой группы.

- Ещё как! - кивнул учитель.

- Но пусть теперь толкнут другой метеорит и астероид? - закономерно спросил его ученик.

- Всё так, но нужно ведь найти точки пересечения, высчитать скорости соударения, чтобы комета не развалилась. Случайное событие породило лавину, нам же теперь предстоит выстроить на её пути заграждения. - улыбнулся он. - И вы этим сейчас и займётесь! - поднял он указательный палец подчёркивая важность момента и вызывая меню пользователя.

- Ого! - вырвалось у детей.

- И не говори. - улыбнулся он.

Они долго искали нужный момент, или что толкнуть так, чтобы оно в нужный момент оказалось в нужной точке. А там мол уже взрослые точечно проконтролируют.

Игра их так увлекла, что они даже не заметили пролетевшего времени.

- Чтож, ваши ответы и советы записаны. Когда ими воспользуются, то вам переведут награду.

Ну, а теперь записываем тезисы чем же вы будете хвастаться. - хмыкнул он носом.

Время шло и дети взрослели.

Время шло и наградное посещение машины времени становилось интереснее.

Можно было заглянуть как в своё прошлое, буквально, лишь бы там был свет, или инфракрасное излучение. Или в недавнее прошлое, пройтись по событиям и участникам.

Или заглянуть в далёкое прошлое.

- И с ними можно поговорить? - удивились ребята.

- Можно.

- И мы будем это помнить? - выпучила глаза ученица.

- Конечно, вы же с собой говорите... - сделал вид что не понял их учитель.

- Да нет же! То есть, этого же не было, раньше, как я могу вспомнить разговор который не состоялся? - разложила та мысль.

- Начну с того. что память вещь интересная. И при желании, возможно некотором воздействии да ещё и при наличии сценария, ты сможешь "вспомнить" тот несостоявшийся пока ещё разговор. Во вторых, всё в этом мире энергия и подчиняется константам. Потому повторяю в очередной раз просьбу, не сломайте вселенную. - осмотрел их тяжёлым взглядом мужчина.

То есть технически прошло изменить можно, но нужно ли?

- Это раз...

- А два, это запись. - сказал ученик с параллельной группы. - То есть сняли параметры, и теперь в некотором роде можно поговорить со своим отражением. Для тебя лично это конечно будет потрясением. - посмотрел он на девочку. - Но для вселенной ничего не изменится, в обозримом прошлом. Вот в будущем есть варианты. То есть, если ты сейчас выйдешь, то для тебя, а возможно и целого рукава галактики произойдёт одно будущее, поговоришь с собой, другое. - он посмотрел на учителя, но тот молча указал, продолжай.

- Можно изменить запись и в "прошлом", в отражении частот и света во вселенной. Это не изменит прошлого, не взорвёт планеты, не отменит страны, но изменит будущее. Ведь глядя в отредактированное прошлое мы из будущего начнём опираться на неверные данные. И вот это уже может повлечь за собой и войны, и разрушения планет. - закончил он.

Дети задумались прокручивая его слова.

- Но на это же прорва энергии понадобится! - воскликнул его оппонент.

- И? Когда этот момент останавливал людей? - улыбнулся парень.

- Учитель, а мне интересно другое. Я могу поговорить с собой, хорошо, а что она/я буду себе отвечать?

- То что бы ты из тогда могла бы ответить располагая теми знаниями и опытом, что имела. Но довольно любопытно это прочувствовать самому, когда ты сам из прошлого подкидываешь себе из будущего некую идейку, или мечту.

Хотите попробовать? - с доброй усмешкой осмотрел он ребят. В ответе он не сомневался.

Разговоры проходили шумно, двое мальчишек даже подрались сами с собой, чтобы увидеть наглядно свой прогресс.

- А они... настоящие? - робко спросил его ученик, кода они уже возвращались.

- Что ты имеешь в виду? - приподнял брови учитель.

- Они вели себя весьма самостоятельно для программы.

- Ты тоже ведёшь себя самостоятельно, для программы. Тем временем ты запрограммирован, расти, оставить потомство, учиться, учить, становиться лучше себя прежнего, доминировать. - развёл руками учитель. - И я даже не могу сказать, что вы говорили не с живыми вашими отражениями где-то в соседнем эхе нашего сигнала. Вполне вероятно. Хотя натянуто... Зато могу сказать, что они совершенно точно ваши копии.

- А мы из будущего? Ведь с нами/ними тоже можно поговорить?

- Представь себе. - улыбнулся мужчина. - И это довольно любопытный опыт, когда ты сам из вероятности предлагаешь себе мечту или идею для реализации.

- А как это устроено? - спросила его ученица.

- Как? Так же как и всё. Волны и закономерности. Частоты и правила. Условия и последствия. То что было зафиксировано, но то что будет, в общем то, тоже зафиксировано. От нас зависит, как от переменных, куда всё вильнёт, или не вильнёт, а вернётся на свою ось. И мы можем заглянуть в будущее и потрогать свои решения.

- Но ведь это программа! - восклицают дети.

- Программа, алгоритм, всё им подчиняется, даже хаос. Почему эта не имеет права на то, чтобы делится с вами вероятно-возможными вашими же идеями и мечтами, тем что вы можете сотворить? - с доброй иронией осмотрел он учеников и не увидел в них понимания или принятия, они постараются отгородится от этой новой ошеломляющей их информации. - А вот кто обыграет себя из будущего в многомерные шахматы, тот получит направление на получение космических прав при экстремальном вождении.

- Юху! - подпрыгнули дети. То что это будет не так просто, это понятно, но вот и проверим поджуливает ли компьютер или честно лишь на несколько ступенек будет играть выше.

То что это реальное окно в будущее ни один из детей не поверил.