Психолого-педагогическая работа, связанная с преодолением когнитивных трудностей в развитии ребенка

Глава 1Психолого-педагогическая работа, связанная с преодолением когнитивных трудностей в развитии ребенкаЦелостное видение системы “человек-ситуация” во многом определяется наличием установки на человека в общении, формированием ориентации на взаимодействие. Развитый невербальный репертуар позволяет углубить представление детей о людях, закрепляет смысловое образование о эмоциональном состоянии, моральные, интеллектуальные, эстетические чувства, которые определяют поведение человека в различных ситуациях. Уровень когнитивное развитие определяет возможность сравнения и координации различных точек зрения в оценке ситуации, что, в свою очередь, является условием межличностного обмена вопросами, комментариями, мыслями, пояснениями и т.д. и вызывает конструктивную активность ребенка в социальном взаимодействии.Для детей, имеющих когнитивные трудности в общении, является полезным - работа с …