Человечность

Глава 1

"...никто на свете не любит мир так,

как воины, побывавшие в схватке."

Ф.Грегори "Белая королева"

Это был далёкий 1975 год - золотое время нашего детства, ранний "Застой". Съезды, речёвки, звонкие песни, бесконечные разговоры о коммунизме и лучшей жизни- именно это вспоминается при упоминании о моей юности.

Я тогда был ещё совсем зелёным мальчишкой и меня не особо волновали какие-либо "серьёзные" темы. Я исправно посещал все парады, хорошо учился, всегда носил форму; делал всё то же, что и миллионы моих сверстников, но всегда с неприязнью слушал лекции о войне,политике, "счастливом будущем".

Тогда меня волновали совершенно другие вещи. Ну знаете, что обычно интересует мальчишек в 12 лет: новая машина, выпущенная АвтоВАзом, дорогущая игра Кольки, которую ему прислали из Америки и моя одноклассница Маруся, которую я любил подёргивать за косички. В общем-то, был я самым обычным ребёнком с самой обычной жизнью. Но в один момент моя жизнь в корне изменилась. Всё, что когда -либо меня интересовало потеряло всякий смысл.

1975 год ознаменовался тогда не только застоем, но и 30-летием со дня окончания войны. Директором нашей школы на тот момент был Ярцев Михаил Владимирович-участник Великой Отечественной. Несмотря на то, что меня никогда не интересовала тема войны я, как и куча других мальчишек, безумно восхищался им. Михаил Владимирович довольно редко и мало рассказывал нам о войне, но когда всё-таки выдавались такие моменты, мы взахлёб слушали его. Сегодня снова выдалась такая возможность: учительница сказала, что в преддверии великой даты директор решил собрать всех учеников в актовом зале. Мы с ребятами, возбуждённые ,ждали окончания урока. Вот. Долгожданный звонок. Мы сорвались со своих мест и рванули наверх. Там нас уже ожидали наши места (предварительно расставленые стулья старшеклассниками) и Михаил Владимирович с довольно серьёзным выражением лица. Заняв свои места, мы замолчали в предвкушении интересных рассказов нашего директора. Тихо было настолько, что я даже слышал как дышит Колька. Мужчина вёл себя довольно уверенно и спокойно, но всё-таки на его лице проскакивала некая тревога. Сейчас я понимаю какого было ему: вспоминать столь ужасные вещи, рассказывать о них нескольким сотням детей, с удивлением и страхом внимающим данному рассказу.

Он начал своё повествование с самого начала, с самого рождения. Думаю, это было для того, чтобы мы поняли, что он был таким же простым мальчиком как и мы.

Родился я далеко отсюда- аж под Курском. Был неусидчивым малым, матушка часто ругала меня за излишнюю активность,-вспоминает с улыбкой преподаватель.- Отец много работал в то время, но жили мы хорошо. Уже в вашем возрасте я стал проявлять тягу к знаниям, безумно читать любил, да. Поэтому сразу после школы пошёл педучилище; всегда мечтал учителем быть. В сорок первом окончил училище и меня сразу в армию забрали, думал, отслужу и пойду в школу работать, в Курске. И вот как сейчас помню, месяц только служу и тут приходит известие о войне. Мол, Германия напала на нас. До последнего не верил в происходящее.

Сначала, нас, 180 будущих курсантов, в Орёл перекинули, но мы не на долго там задержались. В срочном порядке, из-под Орла перебросили под Москву для пополнения сибирских дивизий. Меня значит, с товарищем моим, сразу определили в 908 полк 246 стрелковой дивизии, наводчиком миномёта.-С ноткой гордости произнёс учитель. Мы с Колькой с жадностью слушали Михаила Владимировича. -Представляешь, миномёт прям!-Шёпотом восхищался мой товарищ.-Вот это да!

Я чувствовал как этот рассказ меняет меня, чувствовал неописуемое вдохновение. Представлял себя на месте рассказчика, думал чтобы я чувствовал если бы сейчас забрали от мамки с папкой и на войну. Страшно. Одно я знал точно: каждый новобранец не просто ощущал страх, этот страх в корне менял его. Когда ты лежишь в окопе, прячась от налёта, упираясь лицом в грязь и в твоей голове пульсирует ярко красным цветом слово выжить, то удобство твоего положения не имеет значения. Страх и ненависть, желание выжить любой ценой, усталость и безразличие к военной работе, безысходность, азарт, думаю именно эти противоречивые, но сильные чувства движут человеком в такой ситуации.

Пока я размышлял о чувствах солдат, о своих чувствах, меня парализовывал страх, он будто пеленой застилал реальность, уносил меня от друзей, от школы, от Родины...

Первой бой наша дивизия приняла в августе 1941 года в районе города Западная Двина Калининской области.-вспоминает Михаил Владимирович. Вы все ребята взрослые и должны понимать, если мы говорим о войне- значит говорим о смерти. Так вот, когда я шёл на свой первый бой, я шёл с мыслью, что не могу умереть сегодня. Никак нельзя. Мы все самоотверженно любили свою страну, ценой своей жизни хотели ее защитить, уберечь от гибели своих близких. Животный страх смерти застилал в нас всё социальное, мы переключались на инстинкты. Каждый, без промедления, был готов сложить свою голову на благо победе.

Первый бой был закончен не в нашу пользу. Сейчас я понимаю, что он был заведомо проигран. У немцев было превосходство в артиллерии и нам пришлось отступать. Было много потерь, я потерял многих товарищей, но в то время некогда было осознавать это: нас окружили под Солнечногорском. Основные силы дивизии вырвались из котла, оставив на поле боя погибших, раненных, контуженных, много техники. Миномёт был разбит , расчет погиб, меня сильно контузило: помню только взрыв, много осколков, боль.

Знаете, ребята, этот случай в корне изменил моё отношение к войне и людям в целом, если раньше мной овладевало животное начало, то после того, как совершенно незнакомые мне люди подобрали меня, выходили, считай, с того света вытащили, я понял, что при любых обстоятельствах нужно оставаться человеком. Пока эти добрые люди выхаживали меня, я следил за их жизнью: это была довольно бедная семья настолько, что их одежда, казалось, состояла из одних латок, а из еды было только какое-то пшено, но даже в таком сложном положении они подобрали меня. Тогда я понял, что эти люди бесконечно сильны духом, раз перед лицом войны смогли сохранить человечность.

Я понимаю, что многие из вас ребятки, хотели послушать рассказ о войне, о военных событиях, сражениях, но есть нечто более значимое, чему я решил уделить особое внимание. Это, дети, человечность. В последующие годы, прежде чем я стал вашим педагогом и директором нашей школы, было много испытаний на моём пути, было множество сражений и не из всех мы выходили победителями, но во всех я старался оставаться человеком.