Обложка Нормальная жизнь? серия 7

Нормальная жизнь? серия 7

Knyazevich

0% прочитано
Стандартный
Knyazevich

Нормальная жизнь? серия 7

Глава 1

НОРМАЛЬНОСТЬ ПОД ВОПРОСОМ

Серия 7 — «Кажется, я справляюсь»

СЦЕНАРИЙ

Сцена 1. «Не с той стороны»

Вторник, утро. Дом Юки и Мадоки. Ориентировочно 3–4 минуты.

ИНТ. ДОМ ЮКИ И МАДОКИ — КОМНАТА ЮКИ — УТРО

Тихое утро.

Сквозь неплотно задёрнутые шторы пробивается солнечный свет. За окном слышны птицы и отдалённый шум автомобилей.

На письменном столе лежат школьные тетради. Рядом — телефон, несколько ручек и аккуратно сложенный лист с заметками о подготовке фестиваля.

Белый плюшевый кот сидит возле подушки.

Телефон начинает вибрировать.

На экране — 07:00.

Из-под одеяла появляется рука.

Пальцы нащупывают телефон, промахиваются, затем всё-таки находят его.

Будильник замолкает.

Несколько секунд ничего не происходит.

Юки лежит на спине, глядя в потолок.

ЮКИ: — Семь утра…

Она поворачивает голову к окну.

ЮКИ: — Кто вообще решил, что в такое время нужно существовать?

Юки садится, потягивается и берёт плюшевого кота.

ЮКИ: — А тебе хорошо. Ни школы, ни домашки, ни ответственности.

Она ставит игрушку обратно.

ЮКИ: — Хотя с твоей успеваемостью я бы тоже не переживала.

Юки улыбается и поднимается с кровати.

Она подходит к письменному столу, чтобы взять телефон.

На мгновение останавливается.

Одна из ручек лежит поперёк тетради.

Юки смотрит на неё.

Вчера вечером она оставляла ручки рядом, в ряд.

Девушка берёт ручку и кладёт к остальным.

ЮКИ (мысленно): «Может, сама задела».

Она пожимает плечами и выходит из комнаты.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ДОМ ЮКИ И МАДОКИ — КУХНЯ — УТРО

Мадока стоит возле плиты.

На ней домашняя одежда, каштановые волосы собраны небрежно, несколько прядей выбились у лица.

На столе уже стоят две тарелки, чашки и небольшая миска с нарезанными фруктами.

Юки появляется в дверном проёме.

ЮКИ: — Доброе утро.

МАДОКА: — Доброе. Выспалась?

ЮКИ: — Физически — возможно. Морально — категорически нет.

Мадока улыбается.

МАДОКА: — Тогда завтрак тебе поможет.

ЮКИ: — Надеюсь. Иначе придётся жаловаться производителю.

Юки подходит к столу и садится.

Мадока ставит перед ней тарелку.

ЮКИ: — Спасибо.

МАДОКА: — Пожалуйста.

Несколько секунд они спокойно завтракают.

За окном проезжает велосипедист. Где-то на соседней улице коротко сигналит автомобиль.

МАДОКА: — У вас подготовка к фестивалю сегодня продолжается?

ЮКИ: — Ага. Кажется, теперь у нас официально больше организационных вопросов, чем учеников.

МАДОКА: — Всё настолько плохо?

ЮКИ: — Не-ет. Просто мы решили, что обычное школьное кафе — это слишком просто. Теперь ещё нужно договариваться с соседним классом насчёт выставки.

МАДОКА: — Звучит интересно.

ЮКИ: — Звучит интересно, пока не приходится обсуждать, куда поставить каждый стол.

Мадока негромко смеётся.

МАДОКА: — Зато будет что вспомнить.

ЮКИ: — Вот это меня и пугает.

Они улыбаются друг другу.

Юки тянется к чашке.

В этот момент чашка едва заметно поворачивается на столе.

Всего на несколько градусов.

Юки замирает.

Её пальцы останавливаются в нескольких сантиметрах от ручки.

Она смотрит на чашку.

Мадока тем временем встаёт, чтобы убрать с плиты сковороду.

МАДОКА: — Кстати, ты сегодня после школы сразу домой?

Юки не сразу отвечает.

Она осторожно берёт чашку.

ЮКИ: — А?.. Да, вроде бы. А что?

МАДОКА: — Давай вечером вместе приготовим ужин. Я хотела попробовать один рецепт.

Юки поднимает на неё взгляд.

ЮКИ: — О, звучит заманчиво. Что готовим?

МАДОКА: — Пока не скажу.

ЮКИ: — Подозрительно.

МАДОКА: — Ты же любишь сюрпризы.

ЮКИ: — Я люблю приятные сюрпризы. Это важное уточнение.

МАДОКА: — Тогда можешь помочь выбрать продукты.

ЮКИ: — Так это уже не сюрприз.

МАДОКА: — Ты определись.

Обе смеются.

Юки делает глоток чая.

Её взгляд на мгновение возвращается к чашке.

Она чуть поворачивает её пальцами, проверяя, ровно ли стоит блюдце.

Всё неподвижно.

ЮКИ (мысленно): «Ладно. Потом».

Она отставляет чашку.

ЮКИ: — Договорились. Только если опять будем резать лук, я официально отказываюсь.

МАДОКА: — Почему?

ЮКИ: — У меня с ним личный конфликт.

МАДОКА: — Он опять победил?

ЮКИ: — Я предпочитаю говорить «ничья».

Мадока качает головой, улыбаясь.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ДОМ ЮКИ И МАДОКИ — ПРИХОЖАЯ — УТРО

Юки надевает обувь и поправляет школьную сумку на плече.

Мадока выходит из кухни с небольшим контейнером.

МАДОКА: — Юки, подожди. Чуть не забыла.

Она протягивает контейнер.

МАДОКА: — Фрукты. Возьмёшь с собой.

ЮКИ: — О, спасибо!

Юки убирает контейнер в сумку.

МАДОКА: — И не забудь написать, если задержишься.

ЮКИ: — Обязательно.

Она открывает входную дверь.

Снаружи — ясное утро. Солнечный свет освещает дорожку через небольшой двор к калитке.

ЮКИ: — Всё, я побежала!

МАДОКА: — Хорошего дня!

ЮКИ: — И тебе!

Юки выходит во двор.

Мадока остаётся в дверях и некоторое время смотрит ей вслед.

Юки доходит до калитки, оборачивается и машет рукой.

Мадока машет в ответ.

Девушка скрывается за поворотом улицы.

ЭКСТ. ЖИЛАЯ УЛИЦА — УТРО

Юки идёт в сторону школы.

Она достаёт телефон и проверяет время.

До начала занятий ещё достаточно.

ЮКИ: — Ну вот. Даже не опаздываю.

Она убирает телефон и ускоряет шаг.

Несколько секунд камера сопровождает её вдоль тихой улицы.

Юки проходит мимо небольшого магазина, у входа в который хозяин расставляет ящики с товаром.

Она вежливо кивает ему и продолжает идти.

На её лице появляется лёгкая улыбка.

Обычное утро.

КОНЕЦ СЦЕНЫ 1.

Сцена 2. «План почти идеален»

Вторник, утро и день. Школа. Ориентировочно 4–5 минут.

ЭКСТ. ШКОЛА — УТРО

Школьный двор постепенно заполняется учениками.

Возле входа несколько старшеклассников несут сложенные картонные коробки. На одной из них крупными буквами написано: «ФЕСТИВАЛЬ».

Юки проходит через ворота.

Неподалёку она замечает Мио, которая стоит у стены и смотрит что-то в телефоне.

ЮКИ: — Доброе утро!

Мио поднимает голову.

МИО: — Доброе.

Юки подходит ближе.

ЮКИ: — Ты чего так рано?

МИО: — Да как обычно. Просто автобус сегодня быстро приехал.

ЮКИ: — Невероятно. Общественный транспорт решил поработать.

Мио убирает телефон.

МИО: — А ты, смотрю, сегодня тоже без приключений.

ЮКИ: — Между прочим, я образец пунктуальности.

Мио выразительно смотрит на неё.

ЮКИ: — Ладно, образец с небольшими производственными дефектами.

Обе улыбаются.

Они направляются к школьному зданию.

МИО: — Сегодня опять будем разбирать подготовку кафе?

ЮКИ: — Похоже на то. Надеюсь, хоть с расстановкой столов определимся.

МИО: — Я вчера посмотрела несколько вариантов. Могу показать на перемене.

ЮКИ: — Вот за что я тебя люблю. Пока остальные спорят, ты уже всё нарисовала.

МИО: — Пока ещё ничего не нарисовала. Только сохранила примеры.

ЮКИ: — Не разрушай мой красивый образ.

Они входят в школу.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — КЛАСС ЮКИ — ДЕНЬ

Большая перемена.

Несколько парт сдвинуты вместе. На них лежат листы с набросками планировки, список необходимых материалов, цветные маркеры и телефон с открытыми фотографиями интерьеров небольших кафе.

Вокруг собрались ученики.

Рэн сидит на стуле задом наперёд, положив руки на спинку.

Мио показывает Юки несколько фотографий на телефоне.

МИО: — Вот этот вариант мне нравится. Если поставить столики ближе к окнам, проход останется свободным.

ЮКИ: — А здесь?

Юки указывает на край фотографии.

МИО: — Здесь стойка с напитками.

РЭН: — У меня вопрос.

ЮКИ: — Уже страшно.

РЭН: — Кто будет отвечать за еду?

Один из одноклассников, стоящий возле доски, поворачивается к нему.

ОДНОКЛАССНИК: — Мы же вчера обсуждали.

РЭН: — Обсуждать и назначить — разные вещи.

МИО: — Тут он прав.

Рэн довольно выпрямляется.

РЭН: — Спасибо. Наконец-то мой интеллект признали.

ЮКИ: — Не торопись, это единичный случай.

Несколько учеников смеются.

Одноклассник возле доски постукивает маркером по ладони.

ОДНОКЛАССНИК: — Давайте сначала закончим с планировкой. Потом распределим обязанности.

РЭН: — Я просто заранее предупреждаю: к плите меня лучше не подпускать.

ЮКИ: — После истории с острым карри мы и не собирались.

Рэн смотрит на неё.

РЭН: — Ты когда-нибудь это забудешь?

ЮКИ: — Не рассчитывай.

Мио негромко смеётся.

Юки наклоняется над листом с планировкой.

ЮКИ: — Слушайте, а если вот эту стойку немного сдвинуть, у нас останется место для очереди. И люди не будут мешать тем, кто идёт на выставку.

Она берёт карандаш и проводит короткую линию.

МИО: — Тогда вход лучше сделать отсюда.

Мио указывает на другой участок схемы.

ОДНОКЛАССНИК: — Надо будет согласовать с соседним классом.

ЮКИ: — Ну, у них же тоже есть свои планы. Давайте просто покажем два варианта.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — КОРИДОР — ПОЗЖЕ

Юки, Мио и ещё двое учеников стоят возле открытой двери соседнего класса.

Изнутри слышны голоса.

Рэйна находится возле доски, на которой закреплена схема будущей выставки. Её тёмно-бордовые волосы собраны в высокий хвост.

Хару стоит рядом с несколькими листами в руках.

Рэйна замечает гостей.

РЭЙНА: — Вы по поводу прохода?

ЮКИ: — Ага. Принесли два варианта.

Юки показывает лист.

Хару подходит ближе.

ХАРУ: — Давайте посмотрим.

Мио разворачивает второй набросок.

МИО: — Если мы поставим стойку здесь, посетители кафе не будут перекрывать вход к вам.

Хару внимательно рассматривает схему.

ХАРУ: — Это лучше предыдущего варианта.

Рэйна подходит и смотрит поверх его плеча.

РЭЙНА: — А очередь?

ЮКИ: — Вот здесь.

РЭЙНА: — Если очередь растянется, люди всё равно окажутся напротив наших работ.

ЮКИ: — Тогда можно ограничить её лентой. Или поставить небольшой указатель.

РЭЙНА: — Указатели никто не читает.

ХАРУ: — Не все, но часть посетителей всё-таки читает. А лента поможет направить остальных.

Рэйна некоторое время изучает лист.

РЭЙНА: — Ладно. Этот вариант можно попробовать. Только размеры сначала проверьте, а не рисуйте на глаз.

МИО: — Проверим.

ЮКИ: — Договорились.

Хару возвращает лист.

ХАРУ: — Если понадобится, можем после уроков вместе измерить коридор.

ЮКИ: — Хорошая идея.

В этот момент из соседнего кабинета выходит группа учеников.

В коридоре становится шумнее.

Кто-то смеётся. Двое спорят о расписании репетиций.

Юки отвлекается на проходящих мимо ребят.

ГОЛОС ДЕВУШКИ (МЫСЛЕННО): «Только бы меня не поставили на уборку…»

Юки моргает.

Она машинально поворачивает голову.

Проходящая мимо девушка разговаривает с подругой совсем о другом.

ХАРУ: — Тогда после последнего урока?

ЮКИ: — А?..

Она быстро переводит взгляд обратно на него.

ЮКИ: — Да, после последнего. Подойдёт.

РЭЙНА: — Только не опаздывайте.

ЮКИ: — Постараемся не разрушить ваше доверие.

РЭЙНА: — Его ещё нужно заслужить.

Юки усмехается.

ЮКИ: — Справедливо.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — КЛАСС ЮКИ — ПОСЛЕ ОБЕДА

Юки и Мио возвращаются к своим партам.

МИО: — Ну, вроде нормально договорились.

ЮКИ: — Угу. Я ожидала, что будет сложнее.

МИО: — Рэйна просто хочет, чтобы всё сделали как следует.

ЮКИ: — Это я уже поняла.

Юки садится и достаёт тетрадь.

Мио замечает, что подруга на секунду задержала взгляд на двери.

МИО: — Что-то случилось?

ЮКИ: — Нет. Просто задумалась.

МИО: — О чём?

Юки пожимает плечами.

ЮКИ: — О том, что мне ещё домашку делать, а я уже устала.

МИО: — Могу вечером скинуть тебе свои записи.

ЮКИ: — О, спасительница моя.

МИО: — Только сама решай задачи.

ЮКИ: — Ты слишком хорошо меня знаешь.

Мио улыбается и возвращается к своей тетради.

Юки открывает пенал.

Внутри лежат две ручки и карандаш.

Она тянется за карандашом.

Тот едва заметно перекатывается к её пальцам.

Юки останавливается.

Несколько секунд смотрит на него.

Затем берёт карандаш обычным движением.

ЮКИ (мысленно): «Опять?..»

Она закрывает пенал.

В классе продолжаются разговоры. Кто-то просит у соседа ластик, за окном слышны голоса учеников со спортивной площадки.

Юки делает запись в тетради.

Через несколько секунд Мио наклоняется к ней.

МИО: — Ты написала не ту дату.

Юки смотрит на страницу.

Действительно, в верхнем углу стоит вчерашнее число.

ЮКИ: — А, точно.

Она исправляет дату.

ЮКИ: — Спасибо.

МИО: — Пожалуйста.

Юки продолжает писать.

Карандаш в её руке неподвижен.

КОНЕЦ СЦЕНЫ 2.

Сцена 3. «Две хозяйки»

Вторник, вечер. Дом Юки и Мадоки. Ориентировочно 4–5 минут.

ИНТ. ДОМ ЮКИ И МАДОКИ — КУХНЯ — ВЕЧЕР

За окном постепенно темнеет.

В кухне горит тёплый свет. На столе разложены овощи, упаковка куриного филе, несколько небольших мисок со специями.

Рядом лежит телефон Мадоки с открытым рецептом.

Мадока стоит у раковины и моет овощи.

Юки, переодевшаяся после школы в свободную домашнюю футболку и шорты, внимательно рассматривает содержимое одной из мисок.

ЮКИ: — А это что?

МАДОКА: — Имбирь.

Юки осторожно принюхивается.

ЮКИ: — А-а. Понятно.

Она ставит миску обратно.

МАДОКА: — Не нравится?

ЮКИ: — Нет, просто я думала, он будет пахнуть немного иначе.

МАДОКА: — В готовом блюде вкус будет мягче.

ЮКИ: — Тогда доверюсь тебе.

Мадока перекладывает вымытые овощи на разделочную доску.

МАДОКА: — Поможешь с морковью?

ЮКИ: — Конечно.

Юки берёт нож и начинает аккуратно нарезать морковь.

Некоторое время они работают молча.

Слышно, как нож постукивает по доске, как шумит вода из крана. Из открытого окна доносится далёкий звук проезжающего поезда.

МАДОКА: — Как сегодня в школе?

ЮКИ: — Хорошо. С подготовкой фестиваля наконец-то немного продвинулись.

МАДОКА: — Получилось договориться с соседним классом?

ЮКИ: — Почти. Осталось всё измерить, чтобы потом не выяснилось, что половина мебели не помещается.

МАДОКА: — А ты чем будешь заниматься на самом фестивале?

Юки на секунду задумывается.

ЮКИ: — Пока не знаю. Наверное, чем-нибудь в кафе. Мы ещё не распределили все обязанности.

МАДОКА: — Надеюсь, ты мне расскажешь, когда определитесь.

ЮКИ: — Конечно. Я вообще хочу, чтобы ты пришла.

Мадока поворачивается к ней.

МАДОКА: — Правда?

ЮКИ: — Ну да. Было бы здорово.

Мадока тепло улыбается.

МАДОКА: — Тогда постараюсь обязательно выбраться.

Юки довольно кивает и возвращается к моркови.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КУХНЯ — НЕМНОГО ПОЗЖЕ

На плите тихо шипит сковорода.

Юки помешивает овощи деревянной лопаткой, пока Мадока нарезает курицу.

МАДОКА: — Кстати, я хотела тебя предупредить.

ЮКИ: — М-м?

МАДОКА: — На работе в ближайшее время будет немного больше дел. Возможно, иногда придётся задерживаться по вечерам.

Юки поворачивает к ней голову.

ЮКИ: — Сильно?

МАДОКА: — Пока не знаю. Может, на час, иногда чуть дольше. У нас несколько задач нужно закончить в срок.

ЮКИ: — Понятно.

Она немного убавляет огонь.

ЮКИ: — Только не перерабатывай слишком много, ладно?

МАДОКА: — Постараюсь.

ЮКИ: — А то ты иногда приходишь домой и сразу засыпаешь на диване.

Мадока слегка улыбается.

МАДОКА: — Было такое.

ЮКИ: — Было. Я даже пледом тебя накрывала.

МАДОКА: — Помню. Спасибо.

Юки снова помешивает овощи.

ЮКИ: — Если будешь поздно возвращаться, я могу сама готовить ужин. Ну или хотя бы начинать.

МАДОКА: — Было бы здорово. Только тебе ведь тоже нужно заниматься.

ЮКИ: — Я справлюсь. Не каждый же день.

Мадока смотрит на сестру.

МАДОКА: — Хорошо. Тогда будем друг другу помогать.

ЮКИ: — Договорились.

Небольшая пауза.

МАДОКА: — И не забывай сама нормально ужинать, если меня не будет.

ЮКИ: — Не забуду.

Мадока добавляет нарезанную курицу на сковороду.

Раздаётся громкое шипение.

Юки чуть отодвигается.

ЮКИ: — Ого.

МАДОКА: — Всё нормально, просто масло горячее.

ЮКИ: — Я вижу. Очень убедительно сообщает.

Обе негромко смеются.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КУХНЯ — ПОЗЖЕ

На столе стоят две тарелки с готовым ужином.

Юки сидит напротив Мадоки.

Она пробует первую порцию, несколько секунд задумчиво жуёт.

МАДОКА: — Ну как?

ЮКИ: — Очень вкусно.

МАДОКА: — Правда?

ЮКИ: — Угу. Особенно соус.

Мадока с облегчением улыбается.

МАДОКА: — Хорошо. Я немного переживала, что переборщила с имбирём.

ЮКИ: — Нет, всё отлично. Надо будет сохранить рецепт.

МАДОКА: — Я тебе потом отправлю.

Они продолжают ужинать.

Юки рассказывает о том, как Рэн пытался заранее отказаться от приготовления еды для школьного кафе.

Мадока слушает, иногда смеётся и задаёт вопросы.

Разговор постепенно переходит к другим мелочам: погоде, покупкам на выходные, продуктам, которые нужно докупить.

Никакой спешки.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КУХНЯ — ПОСЛЕ УЖИНА

Мадока моет посуду.

Юки вытирает тарелки полотенцем и ставит их в шкаф.

На столе осталась небольшая кастрюля с приготовленным ужином.

ЮКИ: — Давай завтра доедим? Жалко оставлять.

МАДОКА: — Конечно. Я как раз думала взять немного с собой на работу.

ЮКИ: — Тогда я утром разложу по контейнерам.

МАДОКА: — Спасибо.

Юки ставит последнюю тарелку на полку.

Она поворачивается к столу, чтобы взять полотенце.

В этот момент металлическая чайная ложка, оставленная возле раковины, медленно сдвигается на несколько сантиметров.

Юки замечает движение краем глаза.

Её рука замирает.

Мадока стоит спиной к столу, продолжая мыть кастрюлю.

Ложка останавливается.

Юки несколько секунд смотрит на неё.

Затем подходит и берёт ложку.

МАДОКА: — Всё убрала?

Юки поворачивается к сестре.

ЮКИ: — Почти.

Она кладёт ложку к остальным приборам.

Мадока закрывает кран.

МАДОКА: — Спасибо за помощь сегодня.

ЮКИ: — Мне понравилось.

МАДОКА: — Тогда как-нибудь ещё приготовим что-нибудь вместе.

ЮКИ: — Давай.

Юки улыбается.

Мадока вытирает руки и подходит к ней.

На секунду обнимает сестру за плечи.

Юки сразу обнимает её в ответ.

Они стоят так несколько секунд.

МАДОКА (тихо): — Хороший вечер получился.

ЮКИ: — Угу.

Юки чуть крепче прижимается к сестре.

ЮКИ: — Давай почаще так.

МАДОКА: — Давай.

Мадока нежно проводит ладонью по волосам Юки.

Сёстры отпускают друг друга.

МАДОКА: — Ну что, чай?

ЮКИ: — С удовольствием.

Мадока направляется к чайнику.

Юки достаёт из шкафа две чашки и ставит их на стол.

На этот раз ничего не двигается.

ОБЩИЙ ПЛАН КУХНИ.

Тёплый свет. Тихие голоса сестёр. За окном окончательно стемнело.

КОНЕЦ СЦЕНЫ 3.

Сцена 4. «Слишком много голосов»

Среда, утро и день. Школа. Ориентировочно 5–6 минут. Исправленная версия.

ЭКСТ. ШКОЛА — УТРО

Небо слегка затянуто облаками.

Во дворе школы ученики торопятся к зданию. Несколько ребят несут длинные картонные листы, перевязанные верёвкой.

У входа Юки и Мио идут рядом, обсуждая предстоящий день.

ЮКИ: — Я вчера посмотрела размеры столов. Кажется, наш вариант всё-таки получится.

МИО: — Хорошо. Только нужно ещё проверить ширину прохода.

ЮКИ: — Да, помню. Надеюсь, сегодня наконец закончим с этим.

МИО: — А потом начнём спорить о меню.

Юки вздыхает.

ЮКИ: — Даже не напоминай.

Мио улыбается.

Они заходят в здание.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — КОРИДОР — ПОСЛЕ УРОКОВ

В коридоре заметно оживлённее обычного.

Возле стены стоят несколько учеников с рулетками. На полу разложены листы бумаги с примерной схемой размещения мебели.

Юки, Мио, Хару и Рэйна находятся рядом.

Рэн держит конец рулетки у стены.

ХАРУ: — Так, от двери до поворота у нас почти четыре метра.

РЭЙНА: — «Почти»? Мы тут планировку делаем или гадаем на кофейной гуще?

Хару спокойно смотрит на деления.

ХАРУ: — Три метра восемьдесят семь сантиметров.

РЭЙНА: — Вот. Оказывается, можно говорить нормально.

МИО: — Записала.

Мио делает пометку в блокноте.

РЭН: — А теперь можно отпустить?

РЭЙНА: — Нет, стой так до выпускного.

Рэн поворачивает к ней голову.

РЭН: — Чего?

РЭЙНА: — Конечно, можно! Господи, тебе на каждое движение письменное разрешение нужно?

Рэн отпускает конец рулетки.

Та с резким щелчком втягивается в корпус.

РЭН: — Ай!

Он отдёргивает руку.

Рэйна закатывает глаза.

РЭЙНА: — Прекрасно. Мы доверили измерения человеку, который проиграл рулетке.

ХАРУ: — Рэйна, хватит. Рэн, руку не поранил?

РЭН: — Нет, нормально.

Хару протягивает руку.

ХАРУ: — Давай дальше я.

Рэн отдаёт ему рулетку.

Юки присаживается возле листа со схемой.

ЮКИ: — Если здесь оставить хотя бы полтора метра, людям будет удобно проходить.

МИО: — Тогда один стол придётся убрать.

ЮКИ: — Или поставить его ближе к окну.

Рэйна наклоняется над листом.

РЭЙНА: — У окна будут две большие работы. Вы вообще смотрели наш план или просто решили нарисовать свой поверх?

Юки поднимает на неё взгляд.

ЮКИ: — Смотрели. Просто этот вариант ещё проверяем.

РЭЙНА: — Тогда проверяйте внимательнее.

ХАРУ: — Можно попробовать поставить стол вдоль противоположной стены. Там пока свободно.

Юки смотрит на план.

ЮКИ: — Да, так может получиться.

Рэйна изучает схему.

РЭЙНА: — Если размеры совпадут. А не как в прошлый раз, когда вы пытались уместить туда мебель из параллельной вселенной.

МИО: — Мы как раз поэтому сейчас всё измеряем.

Мио произносит это спокойно, но достаточно твёрдо.

Рэйна смотрит на неё.

РЭЙНА: — Вот и отлично. Значит, хотя бы кто-то понимает, зачем мы здесь собрались.

ХАРУ: — Рэйна.

РЭЙНА: — Что?

ХАРУ: — Мы все пытаемся решить одну задачу.

Рэйна раздражённо выдыхает, но возвращается к схеме.

РЭЙНА: — Ладно. Давайте следующую стену.

В этот момент по коридору проходит группа учеников.

Один из них громко рассказывает друзьям о предстоящем выступлении.

УЧЕНИК: — Да я вообще не волнуюсь! Мы столько репетировали.

Юки мельком смотрит в его сторону.

ГОЛОС УЧЕНИКА (МЫСЛЕННО): «Только бы не забыть слова на сцене…»

Юки на секунду замирает.

Ученик проходит мимо, продолжая разговор.

Она отворачивается.

ЮКИ (мысленно): «Ну вот. Опять».

МИО: — Юки, можешь подержать лист?

ЮКИ: — Ага.

Юки прижимает схему к полу, чтобы та не свернулась.

Хару отходит измерять расстояние.

В коридоре продолжаются разговоры.

ГОЛОС ДЕВУШКИ (МЫСЛЕННО): «Надеюсь, она не заметила, что я взяла её маркер…»

Юки резко поднимает глаза.

Неподалёку две ученицы собирают канцелярские принадлежности.

Одна из них убирает маркер в пенал.

Юки быстро опускает взгляд обратно на схему.

ЮКИ (мысленно): «Не моё дело».

Она проводит пальцем по краю листа, разглаживая загнувшийся угол.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — КЛАСС ЮКИ — НЕМНОГО ПОЗЖЕ

На доске написано:

«ФЕСТИВАЛЬ — ПОДГОТОВКА КАФЕ».

Ниже — список задач.

Несколько учеников обсуждают меню, другие рассматривают образцы декоративных элементов.

Рэн стоит возле доски.

РЭН: — Я предлагаю сделать что-нибудь простое. Напитки, небольшие десерты. Чтобы не пришлось целый день стоять на кухне.

ОДНОКЛАССНИЦА: — А если посетители захотят что-нибудь посытнее?

РЭН: — Тогда можно добавить сэндвичи.

МИО: — Это разумно. Их проще готовить заранее.

Юки сидит за партой, опираясь щекой на ладонь.

ЮКИ: — Только нужно учитывать, сколько у нас будет холодильников.

РЭН: — Верно.

Он делает пометку на доске.

ОДНОКЛАССНИЦА: — А украшения? Мы вообще определились с оформлением?

ЮКИ: — Вроде хотели что-то спокойное. Чтобы сочеталось с выставкой.

МИО: — Можно использовать тёплые цвета. И небольшие карточки с названиями десертов.

РЭН: — Мне нравится.

Юки улыбается.

ЮКИ: — Смотри-ка, мы сегодня даже не спорим.

В этот момент одна из учениц возле окна громко смеётся.

Юки машинально поворачивает голову.

ГОЛОС УЧЕНИЦЫ (МЫСЛЕННО): «Как же хочется уже домой…»

Почти сразу за этим:

ГОЛОС ДРУГОГО УЧЕНИКА (МЫСЛЕННО): «Я точно забыл тетрадь у неё на парте».

Юки резко моргает.

Оба голоса исчезают так же внезапно, как появились.

Она выпрямляется.

ЮКИ (мысленно): «Да хватит уже…»

Юки берёт бутылку воды и делает несколько глотков.

Мио, сидящая рядом, замечает, как подруга сжимает бутылку.

МИО: — Юки?

ЮКИ: — М?

МИО: — Ты нормально себя чувствуешь?

ЮКИ: — Да. Просто голова немного устала от всего этого шума.

Мио смотрит на неё внимательнее.

МИО: — У тебя голова болит?

ЮКИ: — Не особо. Просто всё как-то навалилось.

МИО: — С утра?

Юки ненадолго задумывается.

ЮКИ: — Да нет. Скорее сейчас.

МИО: — Может, выйдем ненадолго? Здесь действительно шумно.

ЮКИ: — Давай.

Они поднимаются из-за парт.

ПЕРЕХОД.

ЭКСТ. ШКОЛА — НЕБОЛЬШОЙ ДВОРИК — ДЕНЬ

Юки и Мио выходят через боковую дверь.

Во дворике почти никого нет. Возле стены растёт небольшое дерево, листья которого слегка колышутся на ветру.

Девушки садятся на скамейку.

Некоторое время молчат.

МИО: — Ну как, получше?

Юки делает глубокий вдох.

ЮКИ: — Да. Здесь хорошо.

Мио поворачивается к ней.

МИО: — Слушай, ты в последнее время какая-то рассеянная.

Юки смотрит на неё.

ЮКИ: — Правда?

МИО: — Угу. Сегодня несколько раз будто выпадала из разговора. И вчера тоже.

Юки опускает взгляд на свои руки.

ЮКИ: — Наверное, просто устала.

МИО: — Ты нормально спишь?

ЮКИ: — Да. Ну… более-менее.

МИО: — «Более-менее» — это сколько?

Юки тихо смеётся.

ЮКИ: — Ты сейчас как моя старшая сестра.

МИО: — Значит, не зря спрашиваю.

Юки улыбается, но Мио остаётся серьёзной.

МИО: — Юки, я не просто так спрашиваю. Ты обычно даже после тяжёлого дня успеваешь со всеми поболтать, а сегодня я тебя несколько раз окликала.

Юки поворачивается к ней.

ЮКИ: — Прости. Я правда не специально.

МИО: — Да за что ты извиняешься? Я не об этом.

Мио делает небольшую паузу.

МИО: — У тебя что-то случилось?

Юки смотрит на дерево.

Несколько секунд она молчит.

ЮКИ: — Ничего конкретного. Просто последнее время много всего в голове.

МИО: — Из-за школы?

ЮКИ: — И из-за неё тоже.

Мио внимательно смотрит на подругу.

МИО: — Если хочешь, можешь мне рассказать.

Юки поворачивается к ней.

На мгновение она вспоминает случайно услышанные мысли Мио о погибшем человеке.

Её улыбка чуть меркнет.

ЮКИ: — Знаю.

Пауза.

ЮКИ: — Спасибо тебе.

Мио слегка наклоняет голову.

МИО: — Ты ведь мне тоже всегда помогаешь.

Юки улыбается уже искреннее.

ЮКИ: — Ну, не всегда. Иногда я только мешаю тебе спокойно жить.

МИО: — Это тоже бывает.

Обе тихо смеются.

Мио немного придвигается к Юки и осторожно касается её плеча.

МИО: — Но если тебе правда плохо, не нужно делать вид, что всё нормально. Ладно?

Юки смотрит на неё.

ЮКИ: — Ладно.

МИО: — Обещаешь?

Юки на секунду замолкает.

ЮКИ: — Постараюсь.

Мио вздыхает.

МИО: — Хорошо. Пока и этого достаточно.

Она убирает руку.

Несколько секунд девушки сидят молча.

Юки наблюдает за маленькой птицей на ветке.

Та поворачивает голову, затем перепрыгивает чуть выше.

ЮКИ: — Слушай, а ты уже решила, чем будешь заниматься на фестивале?

МИО: — Пока нет. Думаю, помогу с организацией. Может, буду принимать заказы.

ЮКИ: — Тебе подойдёт.

МИО: — А ты?

ЮКИ: — Я бы хотела поработать с посетителями. Интересно же, кто к нам придёт.

МИО: — Тогда можем попроситься на одну смену.

Юки поворачивается к ней.

ЮКИ: — Давай!

Мио улыбается.

МИО: — Завтра скажем остальным.

ЮКИ: — Договорились.

Некоторое время они просто сидят рядом.

Из открытого окна школьного здания доносится смех.

На этот раз Юки слышит только обычные голоса.

МИО: — Пойдём? А то они там без нас всё меню утвердят.

Юки поднимается.

ЮКИ: — Тогда точно пора.

Мио встаёт следом.

Они направляются обратно к школе.

Камера остаётся во дворике ещё на несколько секунд.

Ветер шевелит листья дерева.

КОНЕЦ СЦЕНЫ 4.

Сцена 5. «Неожиданно хороший день»

Среда, после школы. Книжный магазин «Буквы и поля». Ориентировочно 5–6 минут. Исправленная версия.

ЭКСТ. УЛИЦА ТОКИО — ПОСЛЕ ОБЕДА

Солнце ненадолго показывается из-за облаков.

На улице оживлённо. Мимо небольших магазинов проходят школьники, офисные работники и пожилые люди с покупками.

Юки идёт по тротуару, держа школьную сумку на плече.

Её телефон коротко вибрирует.

Сообщение от Мио:

«Я уже дома. Ты как?»

Юки улыбается и печатает ответ.

«Всё хорошо! Решила немного прогуляться. Спасибо, что сегодня посидела со мной ❤️»

Ответ приходит почти сразу.

«Не за что. Только не задерживайся слишком сильно».

Юки убирает телефон.

Впереди появляется знакомая вывеска:

«БУКВЫ И ПОЛЯ»

Юки ненадолго останавливается перед витриной.

На стекле висит небольшое объявление о поступлении новых книг.

Она рассматривает выставленные издания, затем открывает дверь.

Раздаётся негромкий звон колокольчика.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КНИЖНЫЙ МАГАЗИН «БУКВЫ И ПОЛЯ» — ДЕНЬ

В магазине спокойно.

Солнечный свет проникает через большие окна, ложится на деревянные полки и корешки книг.

Где-то негромко играет инструментальная музыка.

За прилавком стоит Сатоси. Он проверяет список заказов, изредка сверяясь с несколькими книгами, сложенными рядом.

Услышав колокольчик, он поднимает голову.

САТОСИ: — Добро пожаловать.

Заметив Юки, он слегка улыбается.

САТОСИ: — О, Юки. Привет.

ЮКИ: — Здравствуйте, Сатоси.

Она подходит к прилавку.

САТОСИ: — Давно не заходила.

ЮКИ: — Школа решила занять всё моё свободное время.

САТОСИ: — Сочувствую.

ЮКИ: — Спасибо. Очень поддерживает.

Сатоси улыбается и откладывает список.

САТОСИ: — Как дела?

ЮКИ: — В целом хорошо. Готовимся к школьному фестивалю.

САТОСИ: — Уже скоро?

ЮКИ: — Не прямо завтра, но такое ощущение, что все решили начать паниковать заранее.

САТОСИ: — И что вы готовите?

ЮКИ: — Кафе. А соседний класс устраивает выставку, поэтому нам ещё приходится договариваться, чтобы посетители не толпились в одном коридоре.

САТОСИ: — Звучит как довольно серьёзный проект.

ЮКИ: — Удивительно серьёзный для нескольких столиков и чашек чая.

Оба негромко смеются.

САТОСИ: — Если всё получится, наверняка будет здорово.

ЮКИ: — Надеюсь. Я вообще люблю такие мероприятия. Даже когда подготовка немного выматывает.

Сатоси кивает.

САТОСИ: — Понимаю.

В магазин входит пожилая женщина.

Сатоси поворачивается к ней.

САТОСИ: — Добрый день.

Женщина спрашивает, где находится отдел с книгами по садоводству.

Сатоси объясняет и указывает на дальний стеллаж.

Юки тем временем отходит к полкам с художественной литературой.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КНИЖНЫЙ МАГАЗИН — НЕМНОГО ПОЗЖЕ

Юки медленно проходит вдоль стеллажей, рассматривая корешки книг.

Её внимание привлекает одна из обложек.

На ней изображён молодой мечник в тёмной форме и зелёно-чёрном клетчатом хаори. В руках он держит катану, вокруг которой закручивается стилизованный водяной поток.

Юки берёт томик с полки и рассматривает иллюстрацию.

ЮКИ (тихо): — Красиво нарисовано…

Она перелистывает несколько страниц, затем аккуратно возвращает книгу на место.

Чуть дальше Юки замечает роман в мягкой обложке.

Она берёт его и читает аннотацию.

К стеллажу подходит Сатоси с небольшой стопкой книг.

САТОСИ: — Нашла что-нибудь интересное?

ЮКИ: — Пока выбираю.

Она показывает ему обложку.

ЮКИ: — Вы читали эту?

Сатоси смотрит на название.

САТОСИ: — Да. Правда, довольно давно.

ЮКИ: — И как?

САТОСИ: — Мне понравилось, как автор работает с персонажами. Но середина немного затянута.

ЮКИ: — Значит, можно брать.

Сатоси удивлённо смотрит на неё.

САТОСИ: — Даже после замечания про середину?

ЮКИ: — Ну, если бы вы сказали, что книга идеальная, я бы начала подозревать, что вы её продаёте.

Сатоси смеётся.

САТОСИ: — Вообще-то я здесь работаю.

ЮКИ: — Вот именно.

Юки улыбается и снова рассматривает обложку.

САТОСИ: — А ты сама когда-нибудь пробовала писать?

ЮКИ: — Немного. В основном всякие короткие истории для себя. Но ничего серьёзного.

САТОСИ: — Почему?

ЮКИ: — Не знаю. Мне больше нравится придумывать, чем потом часами подбирать слова.

САТОСИ: — Это знакомая проблема.

Юки поднимает на него взгляд.

ЮКИ: — Кстати, как там ваша «Девушка, которая забыла»?

Сатоси слегка улыбается.

САТОСИ: — Помнишь?

ЮКИ: — Конечно. Мы же с Мио хотели её прочитать.

САТОСИ: — Помню. Я как раз недавно вернулся к последним главам.

ЮКИ: — Значит, скоро закончите?

САТОСИ: — Надеюсь. Осталось немного поработать над концовкой.

ЮКИ: — А что с ней не так?

Сатоси на секунду задумывается.

САТОСИ: — Не хочу, чтобы она получилась слишком простой. Иногда история долго подводит к чему-то важному, а потом всё разрешается буквально за пару страниц.

ЮКИ: — Да, такое бывает. Особенно обидно, когда персонажи до этого столько пережили.

САТОСИ: — Вот именно.

Он чуть поправляет очки.

САТОСИ: — Но и затягивать финал не хочется. Нужно понять, где остановиться.

Юки слушает его.

Сатоси продолжает говорить о том, как иногда приходится переписывать один и тот же эпизод несколько раз, пока диалог не начинает звучать естественно.

Юки поднимает глаза к его лицу.

Свет из окна падает под небольшим углом, делая его светло-голубые глаза особенно яркими.

Юки вдруг перестаёт следить за словами.

КРУПНЫЙ ПЛАН — ГЛАЗА САТОСИ.

Светло-голубая радужка. Мягкий отблеск дневного света.

ЮКИ (мысленно): «Какие же красивые…»

Она невольно задерживает взгляд.

«Прямо как ясное небо…»

САТОСИ: — …хотя, возможно, я просто слишком много об этом думаю.

Он замечает, что Юки молчит.

САТОСИ: — Юки?

Она вздрагивает.

ЮКИ: — А?!

Сатоси слегка удивляется.

САТОСИ: — Ты меня слушаешь?

Юки быстро выпрямляется.

ЮКИ: — Да! Конечно!

Пауза.

САТОСИ: — Тогда что думаешь?

Юки открывает рот.

На секунду задумывается.

ЮКИ: — Э-э… Думаю, что иногда лучше просто закончить и посмотреть, что получилось.

Сатоси улыбается.

САТОСИ: — В этом есть смысл.

Юки с облегчением выдыхает.

ЮКИ (мысленно): «Пронесло…»

Она опускает взгляд на книгу в руках.

Её щёки слегка розовеют.

Сатоси этого не замечает.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КНИЖНЫЙ МАГАЗИН — ЧУТЬ ПОЗЖЕ

Юки и Сатоси стоят возле прилавка.

ЮКИ: — Вы ведь не забыли, что обещали дать нам с Мио прочитать рассказ?

САТОСИ: — Нет, конечно.

ЮКИ: — А то мы ждём.

САТОСИ: — Тогда придётся поторопиться.

Он ненадолго задумывается.

САТОСИ: — Кстати, когда закончу, могу просто отправить тебе файл. Так будет удобнее, чем печатать его или ждать следующей встречи.

ЮКИ: — О, отличная идея.

Сатоси достаёт телефон.

САТОСИ: — Давай обменяемся контактами.

Юки на мгновение останавливается.

ЮКИ: — А… да, конечно.

Она быстро достаёт телефон из сумки.

Они обмениваются контактами в мессенджере.

Юки вводит имя и отправляет короткое сообщение.

Телефон Сатоси вибрирует.

Он смотрит на экран.

«Юки. Одна из двух самых нетерпеливых читательниц».

Сатоси негромко смеётся.

САТОСИ: — Одна из двух?

ЮКИ: — Мио тоже ждёт. Так что не расслабляйтесь.

САТОСИ: — Теперь чувствую ответственность вдвойне.

ЮКИ: — Именно.

Сатоси сохраняет контакт.

САТОСИ: — Хорошо. Как только закончу, отправлю тебе. А ты уже покажешь Мио.

ЮКИ: — Обязательно.

Она убирает телефон.

На её лице остаётся довольная улыбка.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КНИЖНЫЙ МАГАЗИН — ЧУТЬ ПОЗЖЕ

Юки подходит к кассе с выбранной книгой.

Сатоси пробивает покупку.

САТОСИ: — Надеюсь, тебе понравится.

ЮКИ: — Если нет, я обязательно сообщу.

САТОСИ: — Теперь у тебя даже есть куда написать.

Юки смеётся.

ЮКИ: — Точно.

Сатоси кладёт книгу в небольшой бумажный пакет.

В этот момент лежащий возле кассы карандаш едва заметно поворачивается.

Юки замечает это.

Её взгляд задерживается на нём.

Сатоси тем временем убирает чек в пакет.

Карандаш останавливается.

САТОСИ: — Держи.

Юки берёт покупку.

ЮКИ: — Спасибо.

Сатоси замечает, что она на мгновение отвлеклась.

САТОСИ: — Всё хорошо?

Юки поднимает глаза.

И снова на секунду встречается с его взглядом.

ЮКИ: — Да. Всё отлично.

Она улыбается.

ЮКИ: — Спасибо за книгу. И за разговор.

САТОСИ: — Не за что. Рад был тебя увидеть.

ЮКИ: — Я тоже.

Она направляется к выходу.

Возле двери оборачивается.

ЮКИ: — И не забудьте про рассказ!

САТОСИ: — Не забуду.

Юки машет рукой и выходит.

Колокольчик над дверью негромко звенит.

ПЕРЕХОД.

ЭКСТ. УЛИЦА ТОКИО — ВЕЧЕР

Юки идёт по улице с бумажным пакетом в руке.

Она достаёт телефон и открывает мессенджер.

В списке контактов теперь есть:

«Такамори Сатоси»

Юки смотрит на экран и улыбается.

Затем закрывает приложение и убирает телефон.

Несколько секунд она идёт молча.

В памяти неожиданно всплывает лицо Сатоси.

Его светло-голубые глаза.

Юки замедляет шаг.

ЮКИ (мысленно): «Красивые глаза…»

Она останавливается.

Медленно поднимает руку к лицу.

ЮКИ: — Так.

Пауза.

ЮКИ: — И что это сейчас было?

Она смотрит куда-то в сторону.

ЮКИ (мысленно): «Ну красивые и красивые. Что такого?»

Юки делает ещё несколько шагов.

Потом вспоминает, как Сатоси окликнул её, пока она на него смотрела.

Её щёки заметно краснеют.

ЮКИ: — А-а-а, господи…

Она прикрывает лицо свободной рукой.

ЮКИ (тихо): — Я же на него пялилась…

Юки опускает руку.

Смотрит на прохожих, затем на небо.

ЮКИ: — Великолепно. Просто образец нормального человеческого поведения.

Она надувает щёки, недовольно глядя перед собой.

Несколько секунд идёт с таким выражением лица.

Потом сама не выдерживает и тихо смеётся.

ЮКИ (мысленно): «Ладно. Зато день хороший».

Она снова достаёт телефон.

Смотрит на новый контакт.

Улыбается.

На этот раз чуть смущённо.

Затем убирает телефон и продолжает идти по вечерней улице.

ОБЩИЙ ПЛАН.

Юки постепенно растворяется среди прохожих.

КОНЕЦ СЦЕНЫ 5.

Сцена 6. «Немного красоты»

Четверг, после уроков. Школа, помещение для подготовки выставки. Ориентировочно 4–5 минут.

ИНТ. ШКОЛА — КОРИДОР — ПОСЛЕ УРОКОВ

После окончания занятий школа постепенно пустеет.

В коридорах ещё слышны голоса учеников, занятых подготовкой фестиваля. Кто-то переносит коробки с украшениями, кто-то обсуждает расписание репетиций.

Юки идёт вдоль окон, держа школьную сумку на плече.

Она останавливается возле автомата с напитками, покупает бутылку холодного чая и делает несколько глотков.

Неподалёку открывается дверь одного из кабинетов.

Из неё выходит Хина.

В руках у неё папка с рисунками и небольшой пакет с художественными принадлежностями.

Заметив Юки, девушка оживляется.

ХИНА: — Юки-сэмпай!

Юки оборачивается.

ЮКИ: — О, Хина! Привет.

Хина подходит ближе.

ХИНА: — Здравствуйте. Вы уже домой?

ЮКИ: — Пока нет. Хотела ещё посмотреть, как у нас идёт подготовка. А ты?

Хина немного приподнимает папку.

ХИНА: — Я помогаю с оформлением выставки. Сегодня принесла несколько работ.

ЮКИ: — Правда? Можно посмотреть?

ХИНА: — Конечно! Если у вас есть время.

ЮКИ: — Есть. Показывай.

Хина улыбается и жестом приглашает Юки пройти за ней.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — ПОМЕЩЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВЫСТАВКИ — ДЕНЬ

Просторный кабинет временно используют для хранения и подготовки выставочных материалов.

Несколько столов сдвинуты к стенам. На них лежат рисунки, картонные подложки, упаковки креплений и канцелярские принадлежности.

У дальней стены стоят металлические выставочные стойки. Часть уже собрана, остальные детали аккуратно разложены рядом.

Через окна проникает мягкий дневной свет.

Хина кладёт папку на свободный стол.

ХИНА: — Я немного переделала одну из старых работ. Помните тот рисунок с железнодорожным переездом?

ЮКИ: — Конечно. Он мне тогда больше всех понравился.

Хина улыбается.

ХИНА: — Я попробовала изменить освещение. Мне показалось, что раньше тени были слишком одинаковыми.

Она осторожно достаёт рисунок из папки и кладёт перед Юки.

КРУПНЫЙ ПЛАН — РИСУНОК.

Небольшой железнодорожный переезд в тихом городском районе.

Шлагбаум опущен. На асфальте лежат длинные вечерние тени.

Свет стал мягче, а пространство между домами выглядит глубже.

Юки внимательно рассматривает работу.

ЮКИ: — Ого…

Она наклоняется чуть ближе.

ЮКИ: — Теперь совсем другое ощущение.

ХИНА: — Правда?

ЮКИ: — Угу. Особенно вот здесь.

Юки указывает на участок дороги, освещённый солнцем.

ЮКИ: — Как будто ещё немного — и поезд проедет. А потом снова станет тихо.

Хина смотрит на рисунок.

ХИНА: — Я как раз хотела передать что-то похожее.

ЮКИ: — Получилось.

Хина заметно радуется.

ХИНА: — Спасибо!

Юки выпрямляется.

ЮКИ: — А что с той акварелью? Ты ведь хотела поработать над тенями.

ХИНА: — Да, я её тоже исправила. Но пока не уверена, что буду выставлять.

ЮКИ: — Почему?

Хина достаёт второй лист.

Это знакомый дождливый городской пейзаж.

Отражения в мокром асфальте стали более выразительными, а здания на заднем плане выглядят чуть менее чёткими.

ХИНА: — Мне нравится, как получилось здесь. Но вот этот угол…

Она показывает на край изображения.

ХИНА: — Кажется слишком пустым.

Юки некоторое время смотрит на рисунок.

ЮКИ: — А мне нравится.

ХИНА: — Правда?

ЮКИ: — Да. Не знаю, как правильно объяснить… Из-за этого пустого места кажется, что там прохладно и тихо.

Хина переводит взгляд с Юки на акварель.

ХИНА: — Я об этом не думала.

ЮКИ: — Ну, я не художник. Просто говорю, что чувствую, когда смотрю.

ХИНА: — Это тоже очень помогает.

Она осторожно убирает рисунок обратно в папку.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ПОМЕЩЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВЫСТАВКИ — НЕМНОГО ПОЗЖЕ

Юки и Хина сидят за столом.

Перед ними лежат несколько небольших карточек с названиями работ.

Хина аккуратно подписывает одну из них.

Юки помогает раскладывать готовые карточки по порядку.

ЮКИ: — Ты сама придумала все названия?

ХИНА: — Почти. С некоторыми мне помогли.

ЮКИ: — Мне нравится вот это.

Она показывает на карточку с названием «После дождя».

ХИНА: — Спасибо. Я долго выбирала.

Юки кладёт карточку рядом с соответствующим рисунком.

Несколько секунд они работают молча.

Затем Хина нерешительно поднимает голову.

ХИНА: — Юки-сэмпай…

ЮКИ: — М?

ХИНА: — Можно кое-что спросить?

ЮКИ: — Конечно.

Хина слегка мнётся.

ХИНА: — Помните, мы тогда разговаривали… в магазине художественных принадлежностей?

Юки смотрит на неё и мягко улыбается.

ЮКИ: — Помню.

Хина опускает глаза на карточку в руках.

ХИНА: — Я всё ещё не решилась.

Юки не сразу отвечает.

ЮКИ: — Поговорить с ним?

Хина кивает.

ХИНА: — Каждый раз кажется, что вот сейчас получится. А потом я начинаю думать, что скажу что-нибудь глупое.

Юки немного придвигает к себе стул.

ЮКИ: — А вы вообще общаетесь?

ХИНА: — Иногда. Но обычно совсем недолго.

ЮКИ: — Тогда, может, пока и не нужно придумывать какой-то особенный разговор.

Хина поднимает взгляд.

ЮКИ: — Можно просто поговорить о чём-нибудь обычном. О школе, например. Или о том, что ему интересно.

ХИНА: — А если я начну волноваться?

ЮКИ: — Ну… волноваться ты, скорее всего, всё равно будешь.

Хина тихо смеётся.

ЮКИ: — И это нормально. Не обязательно сразу говорить всё идеально.

Хина ненадолго задумывается.

ХИНА: — Вы так спокойно об этом говорите.

Юки улыбается.

ЮКИ: — Со стороны всегда проще рассуждать.

Она берёт следующую карточку.

ЮКИ: — Уверена, если бы я оказалась в такой ситуации, тоже могла бы растеряться.

Хина смотрит на неё с лёгким удивлением.

ХИНА: — Даже вы?

ЮКИ: — Конечно. Я же не какой-нибудь мастер романтических разговоров.

Обе смеются.

Юки собирается продолжить, но вдруг вспоминает вчерашнюю встречу с Сатоси.

Его светло-голубые глаза.

То, как она перестала слушать его посреди разговора.

Юки на секунду замолкает.

ЮКИ (мысленно): «Ой…»

Она быстро возвращается к карточкам.

Хина ничего не замечает.

ХИНА: — Тогда я попробую просто поговорить с ним. Без всяких признаний.

ЮКИ: — Думаю, это хорошее начало.

Хина улыбается.

ХИНА: — Спасибо, Юки-сэмпай.

ЮКИ: — Не за что.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ПОМЕЩЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВЫСТАВКИ — ПОЗЖЕ

На столе аккуратно разложены рисунки и карточки.

Хина встаёт и отходит на несколько шагов, чтобы посмотреть на расположение работ со стороны.

Юки остаётся возле стола.

ХИНА: — Кажется, если поставить рисунок с переездом посередине, будет лучше.

ЮКИ: — Да, он хорошо смотрится рядом с акварелью.

Хина подходит к собранным выставочным стойкам у стены.

ХИНА: — Нам ещё нужно будет решить, как их закрепить.

Юки поворачивается к ней.

ЮКИ: — Они тяжёлые?

ХИНА: — Довольно. Нам помогали их собирать, но пока не все закрепили.

Юки смотрит на металлические конструкции.

Одна из стоек установлена отдельно от остальных. Её широкая рама опирается на основание, а рядом на столе лежат крепёжные элементы.

ЮКИ: — Тогда лучше пока их не трогать.

ХИНА: — Да. Завтра должны всё окончательно установить.

Хина возвращается к столу и осторожно берёт рисунок с переездом.

ХИНА: — Я только посмотрю, на какой высоте его лучше повесить.

Юки кивает.

ЮКИ: — Давай.

Она поворачивается к столу, чтобы взять карточку с названием.

На мгновение её взгляд задерживается на металлической стойке у стены.

Та остаётся неподвижной.

Юки переводит внимание обратно на рисунки.

ОБЩИЙ ПЛАН ПОМЕЩЕНИЯ.

Хина рассматривает свою работу, держа её перед собой.

Юки выбирает подходящую карточку.

Солнечный свет постепенно смещается по полу.

КОНЕЦ СЦЕНЫ 6.

Сцена 7. «Ещё немного — и готово»

Четверг, после уроков. Школа, помещение для подготовки выставки. Прямое продолжение шестой сцены. Ориентировочно 4–5 минут.

ИНТ. ШКОЛА — ПОМЕЩЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВЫСТАВКИ — ДЕНЬ

Мягкий дневной свет падает на столы, рисунки и металлические выставочные конструкции у дальней стены.

Хина стоит в нескольких шагах от стола, держа перед собой рисунок железнодорожного переезда.

Она примеряет его к свободной части выставочной стойки, пытаясь определить подходящую высоту.

Юки тем временем перебирает карточки с названиями работ.

ХИНА: — Юки-сэмпай, посмотрите, пожалуйста. Так нормально?

Юки поднимает голову.

ЮКИ: — Чуть выше, наверное.

Хина приподнимает рисунок.

ХИНА: — Так?

ЮКИ: — Да. Теперь хорошо.

Хина улыбается.

ХИНА: — Тогда здесь и повесим, когда всё закрепят.

Она опускает рисунок и отходит от стойки.

ЮКИ: — А сколько всего работ будет на выставке?

ХИНА: — Пока не знаю точно. Но желающих оказалось больше, чем мы ожидали.

ЮКИ: — Это же здорово.

ХИНА: — Да. Только теперь переживаем, что места не хватит.

Юки оглядывает кабинет.

ЮКИ: — Может, часть рисунков можно разместить вдоль окон?

ХИНА: — Мы тоже об этом думали. Но там не очень удобно с освещением.

Юки подходит к столу, берёт одну из карточек и сравнивает её с рисунком.

ЮКИ: — Тогда придётся придумывать что-нибудь ещё.

ХИНА: — Угу.

Хина кладёт рисунок на стол.

ХИНА: — Я рада, что вы сегодня зашли.

Юки поворачивается к ней.

ЮКИ: — Почему?

ХИНА: — Просто… мне легче, когда кто-то смотрит на мои работы со стороны. Я иногда слишком долго на них смотрю и перестаю понимать, что хорошо, а что нет.

ЮКИ: — Знакомое чувство.

ХИНА: — Правда?

ЮКИ: — Конечно. Иногда весь вечер сидишь над одной задачей, а утром смотришь и думаешь: зачем я вообще всё так усложнила?

Хина смеётся.

ХИНА: — Да, очень похоже.

Юки улыбается.

ЮКИ: — Но у тебя правда красивые работы. Не переставай рисовать.

Хина на мгновение смущается.

ХИНА: — Спасибо, Юки-сэмпай.

Она осторожно складывает рисунки обратно в папку.

ПЕРЕХОД К НЕПРЕРЫВНОМУ ДЕЙСТВИЮ.

Хина замечает возле стойки небольшую коробку с креплениями.

ХИНА: — Ой, чуть не забыла. Нужно убрать это со стола, чтобы ничего не потерялось.

Она ставит папку на свободную поверхность и направляется к коробке.

Юки остаётся возле рисунков.

На столе лежит карандаш.

Юки машинально протягивает к нему руку.

Карандаш слегка поворачивается.

Она этого не замечает.

КРУПНЫЙ ПЛАН — МЕТАЛЛИЧЕСКАЯ СТОЙКА.

Одна из выставочных конструкций стоит отдельно от остальных.

Её прямоугольная рама закреплена на основании лишь временно. Окончательные крепления ещё лежат в коробке.

Стойка неподвижна.

Хина проходит рядом с ней и наклоняется к коробке.

В этот момент Юки отворачивается от стола, собираясь что-то сказать.

ЮКИ: — Хина, а ты уже решила, какие работы…

Она замолкает.

КРУПНЫЙ ПЛАН — ОСНОВАНИЕ СТОЙКИ.

Металлическая конструкция медленно сдвигается в сторону.

Не от прикосновения.

Не от сквозняка.

Основание скользит по гладкому полу на несколько сантиметров.

Затем рама начинает наклоняться.

ТИХИЙ МЕТАЛЛИЧЕСКИЙ СКРИП.

Юки замечает движение.

Её глаза расширяются.

ЮКИ: — Хина!

Хина оборачивается.

Стойка уже теряет равновесие.

Тяжёлая металлическая рама начинает падать прямо в сторону девушки.

ЗВУК РЕЗКО ПРИГЛУШАЕТСЯ.

Всё происходит за доли секунды.

Юки инстинктивно вытягивает руку.

Юки инстинктивно вытягивает руку.

КРУПНЫЙ ПЛАН — ЕЁ ПАЛЬЦЫ.

Они резко сжимаются.

Падающая рама внезапно меняет направление — словно кто-то с огромной силой толкнул её сбоку.

Хина успевает лишь пригнуться и закрыть голову руками.

С ОГЛУШИТЕЛЬНЫМ МЕТАЛЛИЧЕСКИМ ГРОХОТОМ стойка ударяется о свободный участок стены и опускается на пол.

Коробка выпадает из рук Хины. Крепления рассыпаются.

Юки остаётся с вытянутой рукой. Её пальцы дрожат.

ЮКИ (мысленно): «Нет…»

Она быстро опускает руку и бросается к Хине.

Юки опускает руку.

Её дыхание учащается.

Звуки помещения постепенно возвращаются.

ХИНА: — А…

Хина осторожно поднимает голову.

Она смотрит на стойку у стены.

Затем на Юки.

ХИНА: — Что… что произошло?

Юки не сразу отвечает.

ЮКИ: — Ты… ты не ушиблась?

Она быстро подходит к Хине и присаживается рядом.

ЮКИ: — Где-нибудь болит?

Хина смотрит на свои ладони.

На одной из них небольшая ссадина от падения.

ХИНА: — Кажется, нет… Только рука немного.

Юки осторожно берёт её ладонь.

ЮКИ: — Дай посмотрю.

Она замечает ссадину.

ЮКИ: — Нужно промыть.

ХИНА: — Ничего страшного. Правда.

Хина переводит взгляд на металлическую стойку.

ХИНА: — Она ведь прямо на меня падала…

Юки замирает.

ЮКИ: — Да.

ХИНА: — А потом…

Хина пытается вспомнить.

ХИНА: — Она вдруг ударилась о стену… Ты успела её оттолкнуть?

Юки смотрит на неё.

Несколько секунд молчит.

ЮКИ: — Я… постаралась остановить.

Хина с облегчением выдыхает.

ХИНА: — Спасибо…

Её голос слегка дрожит.

ХИНА: — Я так испугалась.

Хина, всё ещё дрожа, осторожно берёт Юки за руку.

ХИНА: — Знаете… когда я увидела, что эта штука падает, я даже пошевелиться не смогла.

Она переводит дыхание.

ХИНА: — А потом услышала ваш голос. И почему-то сразу подумала, что всё будет хорошо.

Юки смотрит на их сцепленные руки.

ХИНА: — Наверное, глупо звучит.

ЮКИ: — Нет… совсем нет.

Юки опускает взгляд.

ЮКИ: — Я тоже.

Хина вдруг замечает выражение её лица.

ХИНА: — Юки-сэмпай?

Юки поднимает голову.

ХИНА: — С вами всё хорошо?

ЮКИ: — Да.

Она пытается улыбнуться.

ЮКИ: — Просто испугалась за тебя.

Хина немного придвигается ближе.

ХИНА: — Простите. Я ведь знала, что стойки ещё не закреплены.

ЮКИ: — Нет.

Ответ звучит неожиданно резко.

Хина удивлённо смотрит на неё.

Юки замечает это и смягчает голос.

ЮКИ: — Нет, Хина. Ты ничего плохого не сделала.

Она осторожно отпускает ладонь девушки.

ЮКИ: — Главное, что ты цела.

Хина кивает.

Юки помогает ей подняться.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — ПОМЕЩЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВЫСТАВКИ — НЕСКОЛЬКО МИНУТ СПУСТЯ

Хина сидит на стуле.

На её ладони небольшой пластырь из школьной аптечки.

Юки собирает рассыпавшиеся крепления в коробку.

Она работает медленно и аккуратно.

ХИНА: — Может, позовём кого-нибудь? Нужно проверить стойку.

ЮКИ: — Да. И лучше пока к ней не подходить.

ХИНА: — Хорошо.

Хина смотрит на рисунки, лежащие на столе.

ХИНА: — Хорошо хоть работы не пострадали.

Юки поднимает глаза.

На мгновение она не понимает, как Хина вообще может думать о рисунках после случившегося.

Но затем видит, как девушка осторожно разглаживает край папки.

Хина всё ещё напугана.

Просто пытается вернуться к привычным вещам.

ЮКИ: — Да. Всё цело.

Юки закрывает коробку.

ХИНА: — Спасибо, что помогли мне сегодня. И с рисунками тоже.

Юки смотрит на неё.

ЮКИ: — Не за что.

Хина улыбается.

ХИНА: — Я очень рада, что мы познакомились.

Юки замирает.

Несколько секунд смотрит на девушку.

ЮКИ: — Я тоже, Хина.

ХИНА: — Юки-сэмпай, а вы завтра сможете ещё немного помочь? Я хотела закончить оформление.

ЮКИ: — Да, конечно…

Юки невольно смотрит на стойку у стены.

Пауза.

ЮКИ: — Хотя… завтра у нас тоже много подготовки. Не уверена, что получится.

ХИНА: — А, понятно. Ничего страшного!

Хина улыбается — совершенно искренне.

Юки отвечает слабой улыбкой. Ей хотелось бы остаться рядом, но теперь она боится.

Она улыбается в ответ.

Но её пальцы незаметно сжимаются на краю коробки.

ПЕРЕХОД.

ЭКСТ. ШКОЛА — ПОЗДНИЙ ДЕНЬ

Юки выходит из школьного здания.

На улице уже заметно прохладнее.

Несколько учеников проходят мимо, разговаривая о предстоящем фестивале.

Юки останавливается возле ворот.

Она смотрит на собственную ладонь.

Медленно разжимает пальцы.

КОРОТКИЕ ВСПЫШКИ ВОСПОМИНАНИЙ:

Основание стойки само скользит по полу — Хина даже не касается рамы.

Чашка поворачивается на столе во время завтрака.

Ложка сдвигается на кухне.

Карандаш перекатывается в пенале.

Снова — стойка, движущаяся прежде, чем начинает падать.

ВОЗВРАЩЕНИЕ В НАСТОЯЩЕЕ.

Юки смотрит на свою ладонь.

ЮКИ (мысленно): «Это была я».

Она медленно разжимает пальцы.

ЮКИ (мысленно): «И раньше тоже…»

Мимо проходят ученики, оживлённо обсуждая фестиваль.

Юки вспоминает улыбку Хины и её слова о том, что рядом с Юки всё будет хорошо.

Юки убирает руку в карман и идёт прочь от школы.

ЮКИ (мысленно): «А если в следующий раз я не успею?»

Камера остаётся у ворот. Юки постепенно удаляется.

КОНЕЦ СЦЕНЫ 7.

Сцена 8. «Всё как обычно»

Пятница, день. Школа. Ориентировочно 4–5 минут.

ЭКСТ. ШКОЛА — УТРО

Ясное пятничное утро.

На школьном дворе оживлённо. Возле входа несколько учеников обсуждают предстоящий фестиваль, сверяясь со списками в телефонах.

Юки проходит через ворота.

На плече у неё школьная сумка, в руке — небольшая бутылка чая.

Она замечает впереди Мио и ускоряет шаг.

ЮКИ: — Мио!

Мио оборачивается.

МИО: — Доброе утро.

ЮКИ: — Доброе!

Они направляются к зданию.

МИО: — Как ты сегодня?

Юки смотрит на неё.

ЮКИ: — Хорошо. А что?

МИО: — Вчера ты почти не отвечала на сообщения. Я подумала, может, опять плохо себя чувствуешь.

Юки вспоминает вчерашний вечер.

Она действительно несколько раз брала телефон, читала сообщения Мио, но так и не находила желания поддерживать разговор.

ЮКИ: — Прости. Вчера немного устала.

МИО: — Ничего. Просто я волновалась.

Юки улыбается.

ЮКИ: — Спасибо. Сегодня правда лучше.

Мио некоторое время смотрит на неё.

МИО: — Ладно. Но если опять будет плохо, скажи мне.

ЮКИ: — Скажу.

Они входят в школу.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — КЛАСС ЮКИ — ПОСЛЕ УРОКОВ

Класс наполнен голосами.

Несколько учеников собирают небольшие декоративные элементы для будущего кафе. На сдвинутых партах лежат цветная бумага, картон, ножницы, скотч и распечатанные образцы меню.

Возле доски Рэн проверяет список необходимых материалов.

Мио сидит за одной из парт и аккуратно вырезает карточки с названиями напитков.

Юки подходит к ней.

ЮКИ: — Чем помочь?

МИО: — Можешь заняться вот этими.

Она протягивает Юки несколько листов.

МИО: — Их нужно разрезать по линиям, а потом приклеить на плотный картон.

ЮКИ: — Поняла.

Юки садится рядом.

Они некоторое время работают молча.

РЭН: — Так, у нас возникла проблема.

Юки поднимает голову.

ЮКИ: — Какая?

РЭН: — Кто-то заказал декоративные салфетки не того размера.

Один из одноклассников смотрит на него.

ОДНОКЛАССНИК: — Они были указаны в списке.

РЭН: — В списке было написано «салфетки». Не «салфетки размером с небольшое полотенце».

Он поднимает большую сложенную салфетку.

Несколько учеников начинают смеяться.

МИО: — Может, их можно сложить пополам?

Рэн рассматривает салфетку.

Пробует сложить.

РЭН: — Вообще-то… да.

ЮКИ: — Поздравляю, проблема решена.

РЭН: — Не без помощи лучших умов нашего класса.

Он кладёт салфетку обратно.

Юки смеётся вместе с остальными.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КЛАСС ЮКИ — НЕМНОГО ПОЗЖЕ

Работа продолжается.

Юки аккуратно приклеивает карточку к картону.

Мио рядом подписывает небольшие ценники.

МИО: — Кстати, нас с тобой поставили на одну смену.

Юки поднимает голову.

ЮКИ: — Правда?

МИО: — Угу. Я вчера написала ответственному за расписание.

ЮКИ: — Отлично!

Она довольно улыбается.

ЮКИ: — Значит, будем вместе встречать посетителей.

МИО: — Да. Только сначала придётся разобраться с меню.

ЮКИ: — Это уже детали.

Мио улыбается.

Юки берёт следующую карточку.

В этот момент со стола соскальзывает небольшой обрезок картона.

Он падает на пол возле её ноги.

Юки наклоняется, чтобы поднять его.

Рядом стоит высокая стопка коробок с декоративными материалами.

Юки невольно задерживает на ней взгляд.

Одна из коробок немного выступает за край нижней.

Она смотрит на неё несколько секунд.

Затем поднимается и осторожно поправляет верхнюю коробку.

МИО: — Что такое?

ЮКИ: — Да вот, криво стояла.

МИО: — А, спасибо.

Юки возвращается на место.

Она берёт ножницы.

Перед тем как начать резать, на мгновение смотрит на их металлические лезвия.

Потом откладывает ножницы и берёт уже вырезанные карточки.

МИО: — Передумала?

ЮКИ: — Я пока эти приклею.

МИО: — Хорошо.

Мио продолжает работать.

Юки приклеивает карточку.

Через несколько секунд её взгляд снова возвращается к коробкам.

Они стоят неподвижно.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ШКОЛА — КОРИДОР — ПОЗЖЕ

Юки выходит из класса с небольшой стопкой готовых карточек.

Она направляется к соседнему кабинету, где хранят часть материалов.

В коридоре навстречу ей идут двое учеников с длинной деревянной планкой для декораций.

Юки останавливается у стены, пропуская их.

Один из учеников неловко разворачивается.

Конец планки проходит довольно близко от Юки.

Она резко отступает.

УЧЕНИК: — Ой, извини!

ЮКИ: — Ничего страшного.

Ученики проходят дальше.

Юки провожает их взглядом.

Она смотрит на собственные руки.

Затем на деревянную планку, которая удаляется по коридору.

ЮКИ (мысленно): «Спокойно. Всё нормально».

Она делает несколько шагов.

Навстречу ей выходит Хару.

ХАРУ: — О, Юки. Как у вас подготовка?

Юки поднимает голову.

ЮКИ: — Хорошо. Сегодня наконец занялись оформлением.

Она показывает карточки.

ХАРУ: — Красиво получилось.

ЮКИ: — Спасибо. А у вас?

ХАРУ: — Тоже продвигаемся. Рэйна сегодня с утра проверяет список работ.

ЮКИ: — Представляю.

Хару слегка улыбается.

ХАРУ: — Если всё пойдёт по плану, к следующей неделе основную часть закончим.

ЮКИ: — Было бы здорово.

Они прощаются и расходятся.

Юки продолжает идти.

Проходя мимо открытого кабинета, она замечает у стены несколько выставочных конструкций.

Не тех самых, что вчера стояли рядом с Хиной, но очень похожих.

Юки невольно останавливается.

КОРОТКАЯ ВСПЫШКА ВОСПОМИНАНИЯ.

Металлическая рама наклоняется.

Хина оборачивается.

Громкий удар о стену.

ВОЗВРАЩЕНИЕ В НАСТОЯЩЕЕ.

ЮКИ (мысленно): «Хватит».

Она отворачивается и идёт дальше.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КЛАСС ЮКИ — БЛИЖЕ К ВЕЧЕРУ

Подготовка постепенно заканчивается.

На партах лежат готовые карточки, украшения и подписанные коробки с материалами.

Несколько учеников убирают мусор.

Рэн стоит возле доски, просматривая список.

РЭН: — Так, кажется, на сегодня всё.

ОДНОКЛАССНИЦА: — Наконец-то.

РЭН: — Завтра можем продолжить.

ОДНОКЛАССНИЦА: — Завтра суббота.

РЭН: — Именно поэтому я сказал «можем», а не «обязаны».

В классе раздаётся смех.

Юки закрывает коробку с готовыми карточками.

ЮКИ: — Ну что, мы молодцы?

МИО: — Думаю, да.

ЮКИ: — Тогда официально объявляю сегодняшний день успешным.

Она поднимает руку, изображая торжественное объявление.

Мио смеётся.

МИО: — Ты бы лучше помогла убрать оставшиеся листы.

ЮКИ: — Справедливо.

Юки собирает бумагу со стола.

В этот момент небольшой листок возле края парты едва заметно приподнимается.

Всего на несколько миллиметров.

Юки замечает это.

Она быстро кладёт на листок ладонь.

Бумага опускается.

Мио в этот момент убирает материалы в коробку и ничего не видит.

Юки некоторое время держит руку на листе.

ЮКИ (мысленно): «Только не сейчас…»

Она медленно убирает ладонь.

Листок остаётся неподвижным.

Юки выдыхает.

МИО: — Юки?

Она поднимает голову.

ЮКИ: — Да?

МИО: — Ты опять побледнела.

Юки пытается улыбнуться.

ЮКИ: — Правда?

Мио откладывает коробку.

МИО: — Да. Слушай, мне это уже совсем не нравится.

Юки молчит.

МИО: — Ты говоришь, что всё хорошо, но я вижу, что что-то не так.

ЮКИ: — Мио…

МИО: — Я не прошу рассказывать мне всё на свете. Но хотя бы скажи, тебе нужна помощь?

Юки смотрит на подругу.

Несколько секунд не отвечает.

ЮКИ: — Не знаю.

Мио слегка удивляется.

Юки опускает взгляд.

ЮКИ: — Я правда пока не знаю.

Мио садится рядом.

МИО: — Тогда давай хотя бы не будем делать вид, что ничего не происходит.

Юки поднимает на неё глаза.

МИО: — Если тебе плохо, мы можем вместе что-нибудь придумать. Или ты можешь поговорить с Мадокой.

Юки слабо улыбается.

ЮКИ: — Ты уже второй раз за неделю напоминаешь мне сестру.

МИО: — Значит, нас обеих беспокоит одно и то же.

Юки некоторое время смотрит на неё.

Потом тихо произносит:

ЮКИ: — Спасибо.

Мио кивает.

МИО: — Просто береги себя, ладно?

Юки отвечает не сразу.

ЮКИ: — Ладно.

Мио встаёт.

МИО: — Пойдём? Остальное уже убрали.

Юки оглядывает класс.

Коробки стоят ровно.

Ножницы лежат на столе.

Листы бумаги неподвижны.

Она берёт сумку.

ЮКИ: — Пойдём.

Они вместе направляются к выходу.

ЭКСТ. ШКОЛА — ВЕЧЕР

Юки и Мио выходят за ворота.

Вечерний воздух прохладный.

Они идут рядом, разговаривая о предстоящем фестивале.

Юки улыбается чему-то, что говорит Мио.

На несколько секунд её лицо становится совершенно беззаботным.

Затем мимо проезжает велосипед.

Юки невольно провожает его взглядом.

Велосипед скрывается за поворотом.

Юки снова поворачивается к Мио и продолжает разговор.

КАМЕРА МЕДЛЕННО ОТДАЛЯЕТСЯ.

Две подруги идут по вечерней улице.

Со стороны — совершенно обычный день.

КОНЕЦ СЦЕНЫ 8.

Серия 7. Сцена 9 — «Можно ведь просто забыть»

Пятница, вечер и поздняя ночь. Дом Юки и Мадоки. Ориентировочно 5 минут.

ИНТ. ДОМ ЮКИ И МАДОКИ — ПРИХОЖАЯ — ВЕЧЕР

Щёлкает дверной замок.

Юки входит в дом, снимает обувь и ставит школьную сумку у стены.

ЮКИ: — Я дома!

В ответ — тишина.

Юки заглядывает в гостиную.

Никого.

Она достаёт телефон.

На экране сообщение от Мадоки, отправленное некоторое время назад.

МАДОКА (сообщение): «Юки, сегодня задержусь на работе. Скорее всего, вернусь поздно. Поужинай без меня, хорошо? В холодильнике есть продукты. Не жди меня ❤️».

Юки улыбается и печатает ответ.

ЮКИ (сообщение): «Хорошо! Только ты тоже обязательно поешь. Я сегодня сама приготовлю ужин».

Она отправляет сообщение.

Снимает пиджак и направляется на кухню.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. ДОМ — КУХНЯ — ВЕЧЕР

Юки открывает холодильник.

Несколько секунд рассматривает содержимое.

ЮКИ: — Так… Что у нас тут?

Она достаёт овощи, яйца и контейнер с готовым рисом.

Кладёт всё на стол.

ЮКИ: — Ну, из этого что-нибудь получится.

Она надевает фартук, моет овощи и начинает их нарезать.

На кухне слышны только стук ножа о разделочную доску и тихое гудение холодильника.

Юки работает спокойно.

Ставит сковороду на плиту.

Добавляет немного масла.

Пока оно нагревается, берёт телефон и включает негромкую музыку.

Постепенно кухня наполняется привычными звуками приготовления еды.

Юки слегка покачивается в такт мелодии.

ЮКИ: — Так, теперь рис…

Она добавляет овощи на сковороду.

Раздаётся шипение.

Юки улыбается.

ЮКИ: — О, уже пахнет неплохо.

Она перемешивает овощи лопаткой.

В этот момент лежащая рядом чайная ложка едва заметно сдвигается.

Юки замечает движение краем глаза.

Останавливается.

Смотрит на ложку.

Та неподвижна.

Юки выключает музыку.

Несколько секунд стоит в тишине.

Потом осторожно отодвигает ложку подальше от края столешницы.

ЮКИ (тихо): — Только не здесь.

Она переводит взгляд на нож, лежащий возле разделочной доски.

Берёт его за рукоятку и убирает в мойку.

Проверяет, устойчиво ли стоит сковорода.

Затем снова включает музыку, но уже тише.

Возвращается к готовке.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КУХНЯ — НЕМНОГО ПОЗЖЕ

На столе стоит тарелка с жареным рисом, овощами и яйцом.

Юки садится.

Пробует первую ложку.

Задумывается.

ЮКИ: — М-м…

Она пробует ещё немного.

ЮКИ: — А ведь вкусно!

Довольно улыбается.

Берёт телефон и фотографирует тарелку.

Отправляет снимок Мадоке.

ЮКИ (сообщение): «Смотри, что получилось! Похоже, теперь у тебя появился конкурент на кухне».

Юки кладёт телефон рядом и продолжает ужинать.

За столом напротив неё пустой стул.

Она машинально поднимает взгляд, словно собираясь что-то сказать сестре.

Но вовремя вспоминает, что дома одна.

Юки снова смотрит в тарелку.

ЮКИ (тихо): — Надо будет ей тоже приготовить.

Она продолжает есть.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КУХНЯ — ПОЗЖЕ

Юки моет посуду.

Вытирает стол.

Убирает остатки ужина в контейнер и ставит в холодильник.

На телефоне появляется ответ Мадоки.

МАДОКА (сообщение): «Выглядит очень вкусно! Молодец ❤️ Я тоже поела. Постараюсь не слишком задерживаться. Спокойной ночи, если уснёшь раньше».

Юки отвечает:

ЮКИ (сообщение): «Спасибо! Не перерабатывай там. Спокойной ночи ❤️».

Она гасит свет на кухне.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КОМНАТА ЮКИ — НОЧЬ

Юки входит в комнату и закрывает дверь.

На столе лежат учебники, тетради и школьные принадлежности.

Возле подушки сидит белый плюшевый кот, подаренный Мио.

Юки переодевается в домашнюю одежду и садится на кровать.

Берёт телефон.

На экране — переписка с Мио.

Последнее сообщение:

МИО (сообщение): «Добралась домой. Не забудь нормально отдохнуть».

Юки улыбается.

ЮКИ (сообщение): «Уже отдыхаю. И ты тоже не засиживайся».

Отправляет сообщение.

Затем открывает список контактов.

Среди недавних — Такамори Сатоси.

Юки задерживает на нём взгляд.

Вспоминает вчерашнюю встречу в книжном магазине.

Его спокойный голос.

Разговор о концовке «Девушки, которая забыла».

Светло-голубые глаза.

Юки невольно улыбается.

ЮКИ (тихо): — Интересно, когда он закончит…

Она кладёт телефон рядом с собой.

Несколько мгновений сидит, обнимая колени.

Из-за окна доносится далёкий шум машин.

Юки ложится на спину.

Смотрит в потолок.

ЮКИ (мысленно): «Хорошая была неделя…»

Она чуть хмурится.

«Ну… местами».

Юки закрывает глаза.

КОРОТКАЯ ВСПЫШКА ВОСПОМИНАНИЯ.

Металлическая стойка начинает наклоняться.

Хина испуганно оборачивается.

Раздаётся громкий удар о стену.

ВОЗВРАЩЕНИЕ В КОМНАТУ.

Юки открывает глаза.

Поворачивается на бок и берёт плюшевого кота.

Прижимает его к себе.

ЮКИ: — Ты хотя бы никуда не падай, ладно?

Она поправляет игрушке ухо.

Улыбка постепенно исчезает.

ЮКИ (мысленно): «Если бы я не заметила…»

Пауза.

«Нет. Заметила же».

Она закрывает глаза.

«Хина цела. Всё закончилось хорошо».

Но вместо облегчения приходит другое воспоминание.

ВСПЫШКА — ШКОЛА, НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ НАЗАД.

Мио рядом с Юки.

Её лицо выглядит совершенно обычно.

Но Юки слышит чужую мысль:

ГОЛОС МИО (мысленно): «Из-за меня снова погиб человек».

ВОЗВРАЩЕНИЕ В КОМНАТУ.

Юки резко открывает глаза.

Медленно садится.

Плюшевый кот остаётся у неё на коленях.

ЮКИ (мысленно): «Мио…»

Она смотрит на телефон.

Вспоминает, как сегодня подруга волновалась за неё.

Как спрашивала, нужна ли помощь.

Как не стала требовать объяснений.

ЮКИ (мысленно): «Что же у тебя произошло?..»

Юки берёт телефон.

Открывает переписку.

Печатает:

«Мио, можно тебя кое о чём спросить?»

Останавливается.

Читает написанное.

Потом стирает.

ЮКИ (мысленно): «О чём я вообще спрошу?»

Она откладывает телефон.

«Откуда я знаю, что она думает? Почему решила, что она что-то скрывает?»

Юки опускает голову.

«Она же не говорила мне этого».

Пауза.

«И не хотела, чтобы я услышала».

Она проводит ладонью по лицу.

В комнате тихо.

ПЕРЕХОД.

ИНТ. КОМНАТА ЮКИ — ПОЗДНЯЯ НОЧЬ

На электронных часах сменяются цифры.

Юки всё ещё не спит.

Она сидит за столом.

Перед ней раскрыта тетрадь, но на странице нет ни одной новой записи.

Юки крутит в пальцах ручку.

ЮКИ (мысленно): «Всё время одно и то же».

Она кладёт ручку.

«Сначала что-нибудь происходит. Потом я пытаюсь понять, что сделала не так».

Её взгляд падает на собственную ладонь.

«И чем больше думаю, тем страшнее становится».

Юки медленно сжимает пальцы.

Она вспоминает слова Хины:

ГОЛОС ХИНЫ (воспоминание): «А потом услышала ваш голос. И почему-то сразу подумала, что всё будет хорошо».

Юки закрывает глаза.

ЮКИ (мысленно): «А ведь она даже не знает…»

Она откидывается на спинку стула.

Некоторое время смотрит в окно.

Затем тихо произносит:

ЮКИ: — Я устала.

Никакой злости в её голосе нет.

Только усталость.

ЮКИ: — Просто хочу хоть немного не думать.

Она опускает взгляд.

И вдруг замирает.

Мысль приходит почти незаметно.

ЮКИ (мысленно): «А ведь могу».

Тишина.

Юки медленно выпрямляется.

Смотрит на своё отражение в тёмном оконном стекле.

«Могу просто забыть».

Она вспоминает найденный когда-то чек.

Медную проволоку.

Магниты.

Страницы блокнота со схемами.

Могилку маленького кота.

Юки крепче сжимает край стола.

ЮКИ (мысленно): «Я ведь уже делала это».

Она опускает глаза.

«Можно убрать то, что я услышала от Мио».

Пауза.

«И вчерашний день».

Она смотрит на телефон.

«И всё, что было после».

Несколько секунд Юки сидит совершенно неподвижно.

Впервые за вечер на её лице появляется слабое выражение облегчения.

Словно она нашла выход.

Но оно быстро исчезает.

ЮКИ (мысленно): «А что изменится?»

Она смотрит на собственные руки.

«Мио всё равно будет что-то скрывать».

Пауза.

«Стойка всё равно чуть не упала на Хину».

Её пальцы медленно разжимаются.

«И я всё равно могу сделать это снова».

Юки опускает голову.

ЮКИ (тихо): — Тогда какой смысл?..

Она долго сидит молча.

Потом встаёт из-за стола.

Выключает настольную лампу.

ИНТ. КОМНАТА ЮКИ — ПРОДОЛЖЕНИЕ

Комнату освещает только свет из окна.

Юки ложится в кровать.

Кладёт плюшевого кота рядом с подушкой.

Накрывается одеялом.

Несколько секунд смотрит на игрушку.

ЮКИ (тихо): — Спокойной ночи.

Она поворачивается к стене.

КРУПНЫЙ ПЛАН — ЛИЦО ЮКИ.

Глаза открыты.

ЮКИ (мысленно): «Я же справляюсь…»

Пауза.

«Правда?»

Камера медленно отдаляется.

Небольшая комната.

Тёмное окно.

Неподвижная фигура под одеялом.

Юки не спит.

ЗАТЕМНЕНИЕ.

КОНЕЦ СЕДЬМОЙ СЕРИИ.

Спасибо за чтение

Вернуться к книге