Уголок под Липами

Тропа Путника – Гимн «Колдовстворца»

«Тропа Путника» (гимн Колдовстворца)

(Куплет 1)

Сквозь туман и сквозь вьюгу, сквозь шёпот лесов,

Мы идём по тропе, что не знает слов.

Не по картам и знакам, а сердцем вперёд —

Колдовстворец нас учит: путь сам тебя найдёт.

Здесь берёзы хранят голоса старины,

Здесь в каждом шаге — отзвуки древней страны.

Мы не ищем покоя — мы ищем ответ,

Вплетая в судьбу свой магический свет.

(Припев)

Тропа Путника — сквозь ветры и дни,

В сердце — огонь, в глазах — огоньки.

Мы держим путь, не боясь темноты,

Ведь сила растёт там, где ставишь ты

Свой след на земле, свой знак в вышине —

Мы дети Колдовстворца, мы верны себе!

(Куплет 2)

Пусть шепчут ветра о дорогах иных,

О судьбах забытых и тайнах ночных.

Но мы не свернём, не опустим глаза —

Здесь каждый из нас обретает себя.

Уроки суровы, но в них — чистый свет,

Сквозь тернии к звёздам ведёт этот след.

Не ради славы, не ради наград —

А чтобы стать тем, кем должен был стать.

(Припев)

Тропа Путника — сквозь ветры и дни,

В сердце — огонь, в глазах — огоньки.

Мы держим путь, не боясь темноты,

Ведь сила растёт там, где ставишь ты

Свой след на земле, свой знак в вышине —

Мы дети Колдовстворца, мы верны себе!

(Бридж)

И если дорога станет темна,

Вспомни: ты не один — ты часть полотна.

Школа шепнет сквозь мороз и рассвет:

«Твой путь — это дар, а не тяжкий обет».

(Припев)

Тропа Путника — сквозь ветры и дни,

В сердце — огонь, в глазах — огоньки.

Мы держим путь, не боясь темноты,

Ведь сила растёт там, где ставишь ты

Свой след на земле, свой знак в вышине —

Мы дети Колдовстворца, мы верны себе!

"Колдовстворец, ты — наше призвание" - Гимн Колдовстворца

(Куплет 1)

Где над Псковой-рекой туманы стелются,

Где седой гранит хранит древний сон,

Поднялась в веках наша цитадель-царица —

Колдовстворец, наш магический бастион.

Не из камня он и не из гранита,

А сплетён из чар под сияньем звёзд.

Сила пращуров здесь навеки скрыта,

И к познанию перекинут мост.

(Припев)

Слава тебе, оплот северной магии!

Вольным умам открывающий дверь!

Северный дух — благородный и благий,

В сердце грядущего, верь нам или не верь!

Сквозь бури времён мы идём за знанием,

Чтоб на родной земле покой сберечь.

Колдовстворец, ты — наше призвание,

Русская стать и славянская речь!

(Куплет 2)

Здесь учат волхвовать по законам Рода,

Слышать шёпот трав и язык зверей.

Укрощать ветра, усмирять непогоду,

Ставить щит стальной для родных полей.

От Карпатских гор до студёной тундры

Наше слово твёрдо, а воля крепка.

Мы читаем руны в узорах утра

И куём ключи от небес замкá.

(Припев)

Слава тебе, оплот северной магии!

Вольным умам открывающий дверь!

Северный дух — благородный и благий,

В сердце грядущего, верь нам или не верь!

Сквозь бури времён мы идём за знанием,

Чтоб на родной земле покой сберечь.

Колдовстворец, ты — наше призвание,

Русская стать и славянская речь!

(Бридж)

Пусть смеются те, кто не верит в чудо,

Кто забыл заветы своей земли.

Наши корни глубже любого спуда,

Мы потомки тех, что сквозь тьму прошли.

Не нужны нам иноземные мётлы,

Птицей-тройкой взмоем под облака.

Наша сила — в правде, что чище нет её,

И в руке надёжного земляка.

(Финал)

Так лети же вдаль, песня зачарованна,

Над стенами древних монастырей.

Колдовстворец — школа боговдохновенная,

Светоч мудрости Родины моей!

Колдовстворец. Внешнее убранство и внутреннее устройство

«Искусство жить похоже скорее на искусство борьбы, чем танца, потому что надо стоять твёрдо и с готовностью к неожиданному»

Колдовстворец.

Внешнее убранство

Часто Колдовстворец описывают не как один гигантский замок, а как комплекс из более десятка белокаменных теремов. Место под школу выбирали с умом: например, на неприступной скале над густым лесом, чтобы скрыть от посторонних глаз.

В архитектуре смешались разные мотивы:

Симметрия и классицизм в планировке главного здания: оно строится вокруг центральной оси, а крылья отходят от неё симметрично.

Башни, купола и небольшие башенки на крышах — отсылка к русским дворцам. Купола нередко украшают серебром и сложными узорами.

Фронтоны (треугольные или полукруглые элементы над входами и окнами) декорируют барельефами: на них изображают мифических существ, аллегорические фигуры и магические символы.

Балюстрады из резного камня можно заметить на крышах и балконах.

Сердцем комплекса считается просторный внутренний двор, мощёный старинным камнем. Там есть фонтан (из него вместо воды бьют искры), клумбы, лавочки для чтения и зоны для игр или пикников.

...............................................................................................................................................................................................................

Внутри школа тоже устроена своеобразно.

Зонирование по уровням обучения

«Замок Саженцев» — корпус подготовительного класса, ближе к подножию скалы. Он самый светлый и уютный: большие окна, сквозь которые льётся мягкий свет, стены расписаны дружелюбными сюжетами — лесные звери, добрые духи, дети, собирающие ягоды и не попадающие в неприятности. Во дворике — небольшой сад, где ученики учатся ухаживать за растениями, и мастерская юного зельевара: там стоят безопасные приборы, которые шипят, но не взрываются, и котлы, которые сами подсказывают, если что-то пошло не так.

Классная комната здесь напоминает большую гостиную: низкие парты, мягкие стулья, полки с книгами, которые сами открываются на нужной странице, и доска, которая не пишет мелом, а рисует светящимися линиями. На стенах — плакаты с простыми правилами: «Не пробуй незнакомые ягоды», «Если слышишь шёпот в кустах — позови учителя», «Драконы — это не игрушки, даже если они милые».

Преподаватели «Замка Саженцев» — люди с особым терпением. Профессорница Ульяна — маленькая, энергичная женщина с вечным пучком на голове и вязаным шарфом, который, по слухам, умеет утихомиривать самых шумных детей. Она учит основам магии через игры и сказки, и её любимое заклинание — не «Люмос», а «Тише, пожалуйста». Рядом с ней — домовой Кузьма, который формально не преподаватель, но фактически отвечает за порядок в коридорах и знает всех учеников по именам (и по шалостям).

«Медная гора» — корпус средних курсов, более серьёзный, но всё ещё светлый. Коридоры здесь выше, а портреты на стенах — исторические личности: Екатерина II, Пётр I, княгиня Ольга — все они иногда моргают и делают замечания, если кто-то слишком громко болтает. Есть отдельный класс для зельеварения с котлами, которые запоминают любимые рецепты учеников, и зона для знакомства с волшебными тварями: вольеры, террариумы и даже небольшой пруд с водяными, которые любят рассказывать истории и иногда подшучивают над учениками.

Классные комнаты в «Медной горе» уже похожи на настоящие учебные аудитории: парты стоят рядами, доски — магические, реагирующие на голос, а шкафы — с зачарованными замками, которые открываются только для тех, кто знает пароль (обычно это что-то вроде «я не буду брать без спроса»). На стенах — карты магических мест, схемы заклинаний и плакаты с правилами безопасности: «Не корми неизвестного зверя», «Если зелье меняет цвет на фиолетовый — зови преподавателя», «Палочки — не игрушки».

Профессор Зорин, преподающий зельеварение, выглядит как человек, который видел всё и теперь просто хочет, чтобы никто ничего не взорвал. У него вечно взъерошенные волосы, очки, сползающие на нос, и фартук, покрытый пятнами от зелий всех цветов радуги. Он говорит тихо, но его слышат даже в коридоре, потому что интонация у него такая, будто каждое слово — важное заклинание. Рядом с ним — ассистентка Сима, молодая и энергичная, которая успевает следить за всеми котлами сразу и ещё успевать подсказывать ученикам, как правильно держать ложку.

«Избушка» — корпус старших курсов, расположенный в самой высокой башне. Это самое отдалённое и величественное пространство: стены украшены магическими рунами и узорами, которые меняются в зависимости от времени года и настроения учеников. Коридоры здесь узкие и извилистые, будто лабиринт, и иногда ведут не туда, куда ожидаешь — но это часть обучения: старшие ученики должны уметь находить дорогу даже тогда, когда школа не хочет её показывать.

Классные комнаты в «Избушке» строгие и функциональные: высокие потолки, большие окна с видом на лес и скалы, парты из тёмного дерева, зачарованные так, чтобы не скользили перья и не проливались чернила. Доски здесь не просто пишут — они показывают трёхмерные модели заклинаний, и ученики могут «потрогать» магическую структуру руками. На стенах — руны, которые светятся, когда в комнате используется магия, и гаснут, если кто-то нарушает правила.

Здесь преподают самые опытные и строгие учителя. Варвара, ведущая руны, известна тем, что может одним взглядом заставить замолчать даже самый шумный класс. Её уроки — это не просто теория, а практика: ученики вырезают руны на деревянных табличках, плетут защитные узоры и учатся читать знаки на камнях и деревьях. Рядом с ней работает Николай — спокойный и рассудительный, он преподаёт историю магии и знает все легенды о Колдовстворце, включая те, которые не входят в учебники.

...................................................................................................................................................................................................

Система отделений (слобод)

Учеников распределяют по четырём отделениям, названным в честь богов славянского языческого пантеона:

Дажбог (летнее солнце) — отделение для тех, кто тянется к свету и теплу. Их цвета — золотой и янтарный, герб — солнечный диск с лучами. Ученики Дажбога часто занимаются на открытых площадках, любят пикники и эксперименты с солнечной магией. Их девиз: «Свет ведёт нас».

Ярила (весеннее солнце) — отделение для энергичных и импульсивных. Цвета — ярко‑красный и зелёный, герб — цветок, пробивающийся сквозь снег. Ученики Ярилы известны своей активностью, любовью к приключениям и способностью находить выход из любой ситуации (иногда даже там, где его не было). Их девиз: «Жизнь — это движение».

Хорс (зимнее солнце) — отделение для спокойных и рассудительных. Цвета — серебряный и синий, герб — снежинка с магическими узорами. Ученики Хорса предпочитают тишину, глубокие размышления и точные расчёты. Их девиз: «Холод очищает разум».

Сварог (осеннее солнце) — отделение для творческих и изобретательных. Цвета — бронзовый и коричневый, герб — молот и наковальня. Ученики Сварога любят экспериментировать, создавать новые заклинания и переделывать старые. Их девиз: «Мы куём будущее».

Отбор проводит легендарный Алатырь‑камень: он определяет, куда направить ученика, исходя из его поведения на Испытании Поиском. Камень не спрашивает, кто твои родители или какой у тебя уровень магии — он чувствует, что в тебе сильнее: стремление к свету, жажда движения, потребность в тишине или желание создавать.

Внутри отделений учеников формируют в классы (например, 5Д — пятый класс Дажбога), а из потоков создают группы с собственным классным руководителем. Каждый классный руководитель — это не просто учитель, а наставник, который знает сильные и слабые стороны каждого ученика и помогает им найти своё место в школе.

.............................................................................................................................................................................................................

Юмор и детали, которые делают школу живой

В коридорах «Медной горы» иногда можно услышать, как портрет Екатерины II бормочет: «Ну сколько можно шуметь? У меня тут важные государственные дела!» А в «Избушке» руны на стенах иногда подшучивают над учениками: если кто-то пытается списать, руна может засветиться и написать на доске: «Ты думаешь, я не вижу?»

Домовые в Колдовстворце — не просто хранители порядка, а полноценные участники школьной жизни. Кузьма из «Замка Саженцев» любит прятать мечи и палочки у слишком активных учеников и возвращать их только после того, как те пообещают вести себя прилично. А домовой из «Избушки» по имени Тихон известен тем, что оставляет на партах маленькие записки с советами: «Не торопись», «Подумай ещё раз», «Ты справишься».

Даже фонтан во внутреннем дворе имеет свой характер: иногда искры поднимаются выше обычного, будто радуясь успехам учеников, а иногда — почти гаснут, если в школе царит напряжение. Преподаватели говорят, что фонтан — это барометр настроения всей школы, и если искры начинают вести себя странно, значит, пора устраивать общий пикник или хотя бы испечь побольше пирогов.

И, конечно, нельзя забывать про бытовые мелочи: в учительской всегда пахнет свежим чаем и выпечкой, шкафы сами раскладывают документы по папкам, а самовар, помнящий времена Добрыни, иногда ворчит, если его слишком долго не используют.

Так и живёт Колдовстворец — не как строгий замок, а как большой, шумный, немного капризный, но очень родной дом, где каждый камень, каждая руна и каждый домовой знают: здесь учат не только магии, но и тому, как быть человеком.

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................

Особенности быта и обучения.

Ученики носят заколдованные мантии: они растут вместе с обладателем и меняют цвет по мере прогресса в обучении (в идеале из светло-розовой мантия становится золотой; если студент обращается к тёмным силам — белеет).

В качестве инструмента для магии вместо палочек используют перстни — их либо изготавливают индивидуально, либо передают по наследству.

В классах и спальнях под подоконниками спрятаны печки («батареи»), по которым течёт горячая вода — это важно для комфортного обучения в холодном климате. В трапезной и гостиных стоят голландские печи.

Есть и свои спортивные традиции: например, местная версия квиддича, где вместо мётел используют целые вырванные с корнем деревья.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................

Внутренняя структура

Зонирование по уровням обучения. Разные корпуса адаптированы под возраст и опыт учеников:

Младшее крыло (7–11 лет): Одноэтажные светлые палаты с низкими потолками, расписанными сказочными сюжетами. Здесь нет строгих парт — ученики сидят за массивными дубовыми столами-пнями. Главное помещение — «Светлица первошагов», где постигают азы: учатся заставлять перья левитировать, отличать съедобные коренья от ядовитых и понимать язык лесных птиц. Спальни здесь общие, на десять человек, укрытые лоскутными одеялами.

Среднее звено (12–15 лет): Переход в двухэтажный терем со сквозной галереей. Нагрузка возрастает: начинаются уроки зельеварения в подземных горницах, руноведения и бытовой магии. Ученики получают право посещать школьную библиотеку-лабиринт без сопровождения наставника. Коридоры этого крыла известны тем, что их половицы скрипят разные мелодии в зависимости от настроения идущего.

Старшая школа (16–18 лет): Самые высокие башни-бельведеры. Здесь готовят к взрослой жизни: боевая магия, дипломатический протокол общения с иными народами, пространственная навигация и создание автономных защитных куполов. Старшеклассники живут в отдельных светлицах по двое-трое и имеют доступ к Астрономической веже — открытой площадке на самой вершине скалы для наблюдения за полярным сиянием.

........................................................................................................................................................................................................

Ключевые залы и помещения

Гридница Совета: Главный пиршественный зал школы. Длинные столы из цельного кедра, лавки, обитые медвежьими шкурами. Вместо свечей или люстр потолок зала имитирует звёздное небо, которое меняется в реальном времени. По стенам висят не портреты директоров, а живые гобелены, ткущие историю Колдовстворца прямо сейчас. В дальнем углу всегда накрыт отдельный стол для Домового, которого чтят как полноправного хранителя школы.

Палата Древних Свитков (Библиотека): Расположена в естественном гроте под скалой. Книги здесь не стоят на полках, а хранятся в выдолбленных нишах в мшистом камне или парят в воздухе, собранные в стайки по темам. Воздух пахнет сухой травой, озоном и старым пергаментом. Есть особый отдел — «Живые сказки», где страницы нужно кормить лунным светом, иначе текст исчезнет.

Оружейная Светлицы: Зал боевой подготовки. Пол в нём сделан из особого пружинящего дерева, способного выдержать удар упавшего тролля. Стены увешаны не мечами, а заговорёнными цепями, живыми арапниками, хлыстами из корня плакун-травы и щитами-самобранками.

Лаборатории Зелейников: Подвальный ярус, уходящий глубоко в недра горы. Здесь всегда тепло от печей под сводчатыми кирпичными потолками. Котлы подвешены на чугунных гирях, которые сами регулируют высоту над огнём. Вдоль стен текут ручьи ледяной воды из подземного озера для мгновенного охлаждения зелий.

Купальни у Живого ключа: Целебные бани, вырубленные прямо в термальных источниках скалы. Пар там насыщен измельчённой сон-травой для успокоения разума после сложных заклинаний, а вода способна затягивать неглубокие раны.

..............................................................................................................................................................................................

Магическая инфраструктура

Школа живёт своей жизнью благодаря сложной сети бытовых чар:

Путеводные нити: Если заблудившийся ученик сожмёт в кулаке щепотку соли из солонки и назовёт номер своей светлицы, вдоль плинтуса вспыхнет тонкая бирюзовая нить, которая доведёт его до порога.

Скатерть-Обжорка: На кухнях трудятся скатерти, способные трижды в день накормить тысячу ртов. Стоит хлопнуть в ладоши и назвать блюдо, как оно появляется горячим в деревянной посуде.

Лестницы-услужницы: Главные лестницы центрального терема ведут себя своенравно. Если ученику лень подниматься, лестница может сама сгруппироваться в плавный пандус. А если кто-то бежит по ней во время отбоя, ступени начинают мелко вибрировать, выдавая нарушителя гулким смехом.

Оконца-говоруны: Окна в спальнях показывают не только погоду снаружи, но и могут транслировать изображение из любого класса по запросу ученика, хотя звук передают с забавным эхом.

.........................................................................................................................................................................................

Правила и быт Устав Колдовстворца суров, но справедлив. Помимо запрета на применение магии к немагам, есть специфические правила:

Запрещено использовать бытовую магию для написания шпаргалок на теле.

Каждый вечер дежурный курс обязан оставлять блюдце с молоком и краюху хлеба на подоконнике для школьных духов-защитников.

Категорически нельзя открывать порталы внутри жилых корпусов — велик риск выморозить половину терема или впустить болотного туманника.

За особо выдающиеся успехи в защите родного края учеников награждают правом провести выходные в избушке-на-курьих-ножках, которая сама выбирает живописную поляну для отдыха.

............................................................................................................................................................................................................................

Прилегающие территории

Скала, на которой стоит Колдовстворец, окружена заповедным лесом, выполняющим роль естественного полигона:

Тропа Испытаний: Кольцевой маршрут длиной в пять верст. Каждые сто шагов условия меняются: то приходится идти по болоту, то пробираться через чащу с хищными лозами, то пересекать овраг по невидимому мосту.

Загон для ездовых созданий: Вместо сов здесь используют гигантских северных сорок, способных переносить грузы сквозь метель, и прирученных вепрей для наземных практикумов. Вольеры утеплены шерстью водяных быков.

Чертоги Водяного: Часть береговой линии Псковы отгорожена мощной сетью. Там, в холодных глубоких омутах, старшекурсники практикуются в водной магии и заключают союзы с местным подводным народцем.

...............................................................................................................................................................................................................................

Правила и быт: Устав КолдовстворцаУстав: суров, но справедлив

Устав Колдовстворца писали не за один день. Его создавали поколениями, и каждый параграф — отголосок какой‑нибудь катастрофы, которую кто‑то когда‑то устроил и после которой пришлось что‑то срочно запрещать. Поэтому за каждым правилом стоит история, и преподаватели любят напоминать об этом ученикам: «Это правило не от злости. Это правило от опыта. Опыт, к сожалению, был болезненным».

Основные запреты:

— Запрет на применение магии к немагам. Это не просто правило, это абсолют. Нарушитель исключается без права восстановления, и никакие «я нечаянно» или «я просто хотел помочь» не принимаются. Как говорит Добрыня: «Если тебе хочется „помочь" немагу — пойди помоги себе не хотеть».

— Запрещено использовать бытовую магию для написания шпаргалок на теле. Раньше это правило было короче: «Не писать шпаргалки». Но после того, как в девяносто восьмом году ученик Хорса умудрился зачаровать собственные ногти так, что на них мелким почерком помещался весь учебник по рунам, правило пришлось уточнить. Ногти, кожа, волосы, веснушки — всё считается «телом». Попытка спрятать шпаргалку в родинке карается двойной отработкой и конфискацией пергамента.

— Каждый вечер дежурный курс обязан оставлять блюдце с молоком и краюху хлеба на подоконнике для школьных духов‑защитников. Не «может оставить», а «обязан». Духи‑защитники — не милые домашние эльфы, а древние, капризные и могущественные сущности, которые держат защитные чары школы. Если их не покормить, они обижаются, и тогда защитные барьеры слабеют, сквозняки усиливаются, а двери начинают захлопываться перед всеми, включая преподавателей. Однажды дежурный класс Дажбога забыл про блюдце, и на следующее утро вся школа проснулась от того, что из всех кранов лилась ледяная вода. С тех пор правило висит на стене в каждом корпусе, а рядом приписка: «Это не шутка. Духи не шутят. Они мстят».

— Категорически нельзя открывать порталы внутри жилых корпусов. Велик риск выморозить половину терема или впустить болотного туманника. Правило появилось после инцидента сорокового года, когда два старшекурсника Сварога попытались открыть портал в пекарню, чтобы ночью стащить пирожки. Портал открылся, но не в пекарню, а в Карелию, и за одну ночь через него проник не только мороз, но и болотный туманник — существо, которое выглядит как облако тумана с глазами, пахнет тиной и хохочет, когда кому‑то холодно. Туманника выгоняли три дня, и всё это время ученики спали в шубах. С тех пор на дверях каждого корпуса висит табличка: «Порталы — наружу. Пирожки — по расписанию».

— За особо выдающиеся успехи в защите родного края учеников награждают правом провести выходные в избушке‑на‑курьих‑ножках, которая сама выбирает живописную поляну для отдыха. Это высшая награда, и не потому, что избушка роскошная (она, мягко говоря, не дворец), а потому, что она выбирает тебя сама. Избушка капризна: если она считает, что ученик не заслужил, она просто уходит глубже в лес и не возвращается, пока не сменится настроение. А настроение у неё может не меняться неделями.

Дополнительные правила, появившиеся в последние годы:

— Не кормить водяных в Чертогах Водяного с рук. Они привыкают и начинают приходить в столовую.

— Не использовать заклинание «Люмос» в коридорах после отбоя. Свет будит портреты, а портреты начинают разговаривать, а когда портреты разговаривают, просыпаются учителя, а когда просыпаются учителя — никто не спит.

— Не летать на сороках над куполами главного корпуса. Сороки пугаются серебряных рун, руны пугаются сорок, и в результате защитный контур школы мигает, как ёлочная гирлянда.

— Не оставлять зелья в карманах мантий перед стиркой. Профессор Зорин после такого инцидента три дня ходил с зелёными руками и отказывался объяснять, что случилось.

— Не спорить с Алатырь‑камнем. Он не переубеждается. Он просто молчит, пока ты не уйдёшь, и потом тихо меняет твоё распределение, если сочтёт нужным. Был случай, когда ученик так долго спорил с камнем, что тот отправил его в Хорс, хотя изначально выбирал между Дажбогом и Ярилой. Камень решил, что спорщику не хватает тишины и размышлений. Ученик с тех пор не спорит.

……………………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................................................

Шуточный кодекс выпускников

На внутренней стене «Избушки», за шкафом с древними свитками, висит потёртый пергамент, исписанный почерками десятков выпускников. Это «Кодекс», который передаётся из поколения в поколение и к которому каждый выпускник добавляет свою строчку. Официально школа его не признаёт, но не убирает, потому что даже преподаватели иногда посмеиваются, читая его.

Кодекс выпускника Колдовстворца:

Если дверь не открывается — не значит, что заперто. Может, она просто не любит тебя. Попробуй поздороваться.

Молоко духам — святое. Хлеб — тоже. Если ты забыл — духи напомнят. Не сразу, но жестоко.

Не целуй Алатырь‑камень. Он не оценит. Он вообще ничего не оценит, кроме тишины и честности.

Если избушка‑на‑курьих‑ножках ушла, пока ты в ней был, — поздравляем, ты теперь житель леса. Ищи дорогу сам. Она не вернётся, пока не решит, что ты достаточно понял.

Не спорь с Зориным о зельях. Он прав. Он всегда прав. Даже когда неправ, он всё равно прав, потому что его котёл помнит больше, чем твой учебник.

Если Варвара молчит на педсовете — это не значит, что она согласна. Это значит, что она готовит аргументы. Беги.

Не пытайся приручить вепря лаской. Он не понимает ласку. Он понимает яблоки и уважение.

Северус Снейп не улыбается. Не потому что не может, а потому что считает, что улыбка — это потеря контроля. Если он улыбнулся — либо тебе повезло, либо тебе пора бояться.

Не задавай Меруле вопрос «А почему ты такая?». Она знает, какая. Она такая, потому что выбрала быть такой. И она права.

Если Пенни предложила тебе печенье — бери. Всегда бери. Отказаться от печенья Пенни — это дурная примета. В прошлом году один ученик отказался, и на следующей неделе у него выпали все гвозди в ботинках. Совпадение? Пенни так не думает.

Не спрашивай Валерия, сколько он знает способов лечения. Он не скажет. Он просто улыбнётся и предложит чай. Чай — это и есть ответ.

Если Белла Блэк штопает что‑то в учительской, сядь рядом и молчи. Она не любит, когда мешают, но любит, когда кто‑то рядом. Просто будь. Этого достаточно.

Не пытайся повторить подвиг выпускника девяносто девятого, который проехал на вепре по Тропе Испытаний. Вепрь до сих пор в терапии.

Если в столовой закончился пирог с яблоками — не паникуй. Пенни испечёт ещё. Она всегда печёт ещё.

Не открывай окно в «Избушке» во время метели. Метель зайдёт. Она не спросит разрешения. Она просто пройдёт по коридорам и оставит снег на всех партах.

Если ты заблудился в коридорах и они меняют направление, сядь на пол и подожди. Школа проверяет, запаникуешь ли ты. Не паникуй. Дождись. Она выведет.

Если Алатырь‑камень отправил тебя в Хорс, а ты хотел в Дажбог, не расстраивайся. Хорс — это не наказание. Это значит, что тебе нужно подумать, а не светить. Светить ты ещё успеешь.

Не дразни домовых. Они помнят всё. Они помнят, кто не убрал в комнате, кто забыл молоко на подоконнике и кто назвал их «мелкими». Они не отомстят сразу. Они подождут. Они терпеливые.

Если Добрыня хлопнул тебя по плечу и сказал «молодец», ты выживешь. Если он хлопнул и не сказал ничего, проверь, не отлетел ли ты к стене.

Колдовстворец помнит каждого. Не только по имени, но и по поступкам. Поэтому поступай так, чтобы школа вспомнила о тебе с теплом, а не с тем сквозняком, который тушит свечи.

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Прилегающие территории: заповедный лес как полигон

Скала, на которой стоит Колдовворец, окружена заповедным лесом, который выполняет роль естественного полигона, защитного барьера и, по слухам, живого существа, которое иногда хихикает, когда ученик спотыкается о корень.

Тропа Испытаний — кольцевой маршрут длиной в пять верст. Каждые сто шагов условия меняются: то приходится идти по болоту, то пробираться через чащу с хищными лозами, то пересекать овраг по невидимому мосту. Тропа не любит повторяться: если ты прошёл её вчера и сегодня, сегодня она будет другой. Преподаватели говорят, что Тропа подстраивается под слабости ученика: если ты боишься высоты, она даст тебе мост. Если ты боишься воды — омут. Если ты боишься темноты — ночной лес. Если ты ничего не боишься, Тропа найдёт, чего ты боишься, и обязательно это подкинет.

Однажды ученик Сварога заявил, что он ничего не боится, и Тропа целый час водила его кругами по поляне, на которой росли одни ромашки. Парень decided, что это лёгкое испытание, и прошёл её с закрытыми глазами. На следующем круге ромашки превратились в болото. Мораль: не говори Тропе, что ты ничего не боишься. Она воспримет это как вызов.

Загон для ездовых созданий. Вместо сов здесь используют гигантских северных сорок, способных переносить грузы сквозь метель. Сороки — умные, капризные и злопамятные птицы: если ты однажды принёс им не тот корм, они запомнят и будут прятать твои вещи до конца учебного года. Для наземных практикумов используют прирученных вепрей. Вольеры утеплены шерстью водяных быков, которых стригут раз в год, и вся школа в этот день пахнет мокрой овцой и свежим воздухом.

Вепри — отдельная история. Они массивные, тёмно‑бурые, с маленькими злыми глазами и неожиданно тонким чувством юмора. Один вепрь по кличке Боря известен тем, что катает учеников, но отказывается идти, если у него «нет настроения». Определить настроение Борь можно по ушам: если стоят — можно седлать, если прижаты — лучше уйти и не возвращаться до завтра.

Чертоги Водяного. Часть береговой линии Псковы отгорожена мощной сетью зачарованных сетей. Там, в холодных глубоких омутах, старшекурсники практикуются в водной магии и заключают союзы с местным подводным народцем. Водяные в Колдовстворце — не злые, но чрезвычайно обидчивые. Если ты пришёл в их омут без подарка (хотя бы блестящего камешка), они могут устроить тебе «волну» — просто так, для воспитания. Но если ты пришёл с уважением и камешком, они подскажут, где течение сильнее, где рыба ходит и как правильно держать дыхание под водой.

Местный водяной по имени Онуфрий известен тем, что каждое лето устраивает для старшекурсников «урок смирения»: ныряешь, а он у тебя на дне спрашивает: «Зачем пришёл?» Если ученик отвечает «учиться», Онуфрий кивает и отпускает. Если отвечает «потому что надо», Онуфрий держит его под водой ещё минуту и спрашивает снова. Правильный ответ, по мнению Онуфрия: «Потому что хочу понять». Понимание, считает он, начинается с правильного «зачем».

..................................................................................................................................................................................................................

Бытовые мелочи, которые делают школу домом

В столовой пахнет свежим хлебом всегда, даже ночью. Пекарь‑домовой Афанасий встаёт в четыре утра и печёт так, что к завтраку на столах стоят ещё тёплые караваи. Он никому не даёт свой рецепт, но все знают, что секрет в щепотке сушеной мяты, которую он добавляет «для души».

В коридорах «Медной горы» висит портрет молодой женщины с прялкой. Никто не знает, кто она, но все зовут её «Маша». Она единственный портрет в школе, который никогда не делает замечаний, а просто улыбается, когда кто‑то проходит мимо. Ученики говорят, что если прикоснуться к её раме и загадать желание, Маша кивнёт, если желание доброе, и покачает головой, если нет. Преподаватели это не подтверждают, но и не опровергают.

В библиотеке есть уголок, где стоят книги, которые «не существуют». Их нельзя взять, но можно читать на месте. Эти книги пишут сами себя, и в них рассказываются истории, которые ещё не случились. Библиотекарь Кики строго следит за тем, чтобы никто не читал «не существующие» книги после полуночи: по её словам, ночью они становятся «слишком честными».

И, наконец, главное правило Колдовворца, которого нет в Уставе, но которое каждый ученик знает с первого дня: школа живая. Она дышит, чувствует, помнит и решает. И если ты будешь с ней честен, она будет с тобой добра. А если нет, что ж, сквозняки и захлопывающиеся двери — это только начало.

....................................................................................................................................................................................................

Пролог. Лер Лихачев (2006)

Жизнь в Колдовстворце: первые месяцы

Переезд в Колдовстворец стал для Беллы и Дельфи не просто сменой места, а настоящей перезагрузкой. Сибирская тайга встретила их суровой красотой: бескрайние леса, пронизанные магией, будто сами по себе шептали о древних силах, а воздух был настолько чистым, что поначалу кружилась голова. Школа Колдовстворец стояла на холме, окружённая кольцом вековых кедров — каждое дерево считалось хранителем: говорили, что они чувствуют настроение учеников и могут тихо подсказывать тем, кто умеет слушать.

Здание школы было не похожим на Хогвартс: вместо башен и коридоров здесь были просторные деревянные терема, соединённые крытыми переходами, а в центре — большой круглый зал, где раз в месяц собирались все преподаватели и старшие ученики, чтобы обсуждать не только магию, но и этику её применения.

Дельфи сразу почувствовала себя своей. Её приняли тепло, без лишних вопросов о прошлом, и уже через неделю она бегала по территории вместе с другими детьми, показывая, как правильно бросать заклинание «Люмос» так, чтобы огонёк летел ровно, как маленькая птица. Белла смотрела на неё и впервые за долгие годы позволяла себе улыбаться без оглядки.

.................................................................................................................................................................................................................

Новые обязанности и старые страхи

Мерула и Николай помогли Белле устроиться: ей выделили небольшой, но уютный домик неподалёку от главного терема — с видом на озеро, которое зимой замерзало, а летом отражало небо так, что казалось, будто оно лежит прямо у порога. Белла получила должность преподавателя боевой магии и защиты от тёмных искусств, но с важным уточнением: упор делался не на атаку, а на защиту, контроль и умение вовремя остановиться.

— Ты знаешь, как легко потерять себя в силе, — сказала Мерула, вручая ей расписание. — Поэтому твоя задача — научить их чувствовать границу. Не только магическую, но и человеческую.

Белла кивнула, но внутри всё сжималось. Первые уроки давались тяжело: стоило ей поднять палочку, как перед глазами вставали сцены из прошлого — крики, вспышки, запах гари. Но стоило ей посмотреть на лица студентов, в которых читалось не ожидание жестокости, а надежда на понимание, как страх отступал.

Пенни, заметив, как Белла замирает перед группой, однажды подошла к ней после занятия.

— Ты не обязана быть прежней. Ты можешь быть новой версией себя. Пусть они видят, что даже самые сильные могут сомневаться — и всё равно делать своё дело.

Эти слова стали для Беллы опорой.

.......................................................................................................................................................................................................................

Рутина и маленькие победы

Дни складывались в недели. Белла училась жить по-новому: вставать рано, чтобы успеть пройтись по лесу до уроков, слушать, как ветер разговаривает с деревьями, и замечать, как меняется свет в зависимости от времени года. Она начала вести дневник — не для того, чтобы оправдываться, а чтобы фиксировать, какие моменты дня приносили ей спокойствие.

Она помогала Пенни в теплицах: училась различать травы, которые росли только в Сибири, и узнавать, как их магия переплетается с климатом. Северус, теперь её коллега, иногда подходил к ней с колбой в руке и сухо замечал:

— Это зелье стабилизирует нервную систему. Если вдруг станет тяжело.

Он не спрашивал, тяжело ли ей. Он просто оставлял возможность взять помощь, если она понадобится. И Белла ценила это молчание больше любых слов.

Дельфи тем временем готовилась к поступлению в Колдовстворец. Обычно детей принимали в школу с девяти лет. Ей было восемь, однако руководство школы - директор Кощей Кощеевич Бессмертных, его заместитель по учебной части Яга Костяковна Избушкина и Хранитель Заветов Зарецкий Евгений Константинович решили сделать для юной чародейки исключение. Под особую ответственность Мерулы Перечихиной и Пенелопы Хэйвуд, что поручились за новых коллег и товарищей. Мерула занималась с ней индивидуально, показывая, как управлять анимагической формой — Дельфи могла превращаться в маленькую сову, и это давалось ей легко, но контроль после превращения был слабым.

— Главное — не терять себя в форме, — повторяла Мерула, когда Дельфи специально приходила к ним в лесную избушку для тренировок. — Ты — это ты, даже когда ты птица.

И Дельфи кивала, стараясь запомнить каждое слово.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................

Знакомство с Валерием и первые искры

Однажды, возвращаясь с вечернего патруля (Белла добровольно взяла на себя часть дежурств, чтобы чувствовать себя полезной), она наткнулась на мужчину, который стоял у кромки леса и смотрел на звёзды так, будто пытался прочесть в них чью-то судьбу. На вид ему было столько же лет, сколько самой Белле - за пятьдесят. Худой, в меру мускулистый, высокий с поседевшими волосами, постриженными по последней моде, в простом костюме-двойке и плаще золотистого цвета (такие плащи носили все преподаватели школы и те, кто жил на ее обширной территории. Белла замерла, совсем не ожидав увидеть постороннего в столь поздний час. Обычно на дежурства ходят парами, но в этот раз Белла осталась одна. Она взяла себя в руки и постаралась вежливо улыбнуться, мышцы лица плохо ее слушались. Да и мужчина, похоже, совсем не обращал на нее внимания, полностью поглощенный своей деятельностью.

— Здесь они ближе, — сказал он, не оборачиваясь. — Или мне так кажется.

Это был Валерий Лихачёв. О нем женщина слышала от Пенни, Мерулы, Варвары, Симы, Эрики... короче, от всего женского коллектива волшебной школы. Примечательно, что никто не знал о его прошлом. Говорят, что он случайно заблудился в тайге и его привели на порог школы лесные нимфы - дриады. Судя по тому, как он себя держит, у него есть образование и какие-то навыки. В остальном - обычный загадочный человек.

Белла замерла, не зная, что сказать. Она привыкла, что люди либо боятся её, либо стараются не замечать. А он просто стоял и смотрел на небо.

— Я… не хотела мешать, — наконец произнесла она. Ей показалось, что голос ее дрогнул. Она сжала кулаки, выдохнула и расслабилась.

Валерий повернулся. В его серо-голубых глазах не было ни страха, ни любопытства, которое ранит. Только спокойная внимательность.

— Не помешали. - вежливо ответил мужчина. Белла склонила голову набок и несмело подошла ближе. - Иногда хорошо, когда рядом есть кто-то, кто тоже смотрит на небо.

Белла инстинктивно подняла глаза и залюбовалась серебристыми точками звезд на черном покрывале небес.

- Как вас зовут?

- Беллатриса, эм... кхм... Белла.

- Белла. Красивое имя. Кажется, означает "прекрасный зверь", да?

Женщина подняла на него глаза. Никто никогда не произносил ее имени так спокойно и буднично. Она всегда слышала либо страх, либо гнев и ярость, но никогда - спокойную любознательность с толикой нежности. В груди разлилось приятное тепло.

- Меня зовут Валерий. Лер.

- Я знаю. О вас по школе ходят легенды...

Он усмехнулся:

- Да что вы!

- Угу... Говорят, вы творите настоящие чудеса.

- Я не волшебник. Я только учусь. А если серьезно, я просто помогаю ученикам и некоторым коллегам снимать накопившееся раздражение и напряжение в ходе бесед.

- Часто это непросто - выговориться кому-то.

- Ну, в этом деле главное - сделать первый шаг. А он всегда самый трудный, миледи.

- Да... вы правы.

- Дежурите сегодня?

- Варя бросила меня... я решила не отлынивать, а то еще штраф влепят. Я вроде как на испытательном сроке.

Лер посмотрел на женщину более пристально. Белла, вопреки желанию, смутилась и отвела взгляд.

- А, вы прибыли из Англии, да?

- Да. С дочкой. Дельфиния Блэк.

Мужчина улыбнулся.

- Рад вас приветствовать в наших суровых краях.

- Спасибо, эм...

- Лер.

- Лер.

Они поговорили недолго — о погоде, о том, как лес меняет звуки в зависимости от ветра, о старых легендах, которые шепчут деревья. Но когда Белла ушла, она вдруг поняла, что впервые за долгое время говорила с кем-то и не чувствовала необходимости защищаться. Она пощупала себя и даже чуть прикусила руку, чтобы понять, что это - не сон. Пусть она переехала всего пару месяцев назад, она чувствовала себя как белая ворона. Да еще и разговорилась с мужчиной посреди ночи! Раньше она даже вообразить такого не могла.

Поймав себя на этих странных мыслях, женщина рассмеялась, спугнув с веток нескольких птиц и белок.

Затем прошла по тропинке в сторону горящего костра. Села на пень и протянула руки к огню. За спиной хрустнула ветка. Она инстинктивно напряглась, потянувшись к поясу. Палочки не было. Оставила дома. Из-за деревьев вышел Лер.

- Прошу прощения. Не хотел напугать.

- Это... вы... что случилось?

- Замерз.

- Садитесь скорее!

- Я собрал кое-какие травы. Хотите чаю? С уникальным сибирским ароматом?

Белла задумалась. Кивнула:

- Почему бы и нет.

Лер подошел и стал вытаскивать из небольшого рюкзака все необходимое и стал спокойно заваривать напиток. А Белла завороженно следила за каждым его движением.

В русской магической школе свои маленькие традиции: например, обмен «тихими клятвами» у ночного костра, когда не обещают ничего громкого, а просто говорят: «Я буду рядом, пока ты смотришь на звёзды». Пусть Валерий предложит это не как что-то серьёзное, а как шутку, но для Беллы это станет первым разом, когда кто-то не требует от неё искупления, а предлагает просто быть рядом.

И решила обсудить этот вопрос с Варварой Красавиной, к которой ее "приставили" на временной основе, пока не подберут подходящей должности.

......................................................................................................................................................................................................................

На следующий день Варвара еще раз официально познакомила их.

Кабинет Валерия располагался в старой башне, которую давно перестали использовать для уроков: там было тихо, пахло деревом, старыми книгами и чуть-чуть — мятой. На стенах висели карты магических конфликтов двадцатого века, рядом — вырезки из газет о стычках девяностых. Сам Валерий сидел за столом, склонившись над толстой тетрадью, и что-то выводил аккуратным, почти каллиграфическим почерком.

Когда они вошли, он поднял глаза, и Белла сразу заметила: в его взгляде не было ни страха, ни осуждения. Только спокойная внимательность.

— Это Беллатриса Блэк, — представила её Варвара. — Она теперь преподаёт в школе. Думаю, ей будет полезно узнать, где у нас тут «тихая гавань».

Валерий встал, чуть поклонился, не переигрывая, без подобострастия.

— Рада знакомству, — тихо сказала Белла, чувствуя, как внутри всё сжимается от непривычной неловкости.

— Если когда-нибудь захочется просто посидеть в тишине — двери открыты, — спокойно ответил Валерий. — Или если захочется говорить. Не обязательно о важном. Можно о пустяках. Иногда именно они помогают собрать себя заново.

Белла кивнула, не решаясь сказать больше. Но уже на выходе она обернулась:

— А вы… правда верите, что можно собрать себя заново?

Валерий чуть улыбнулся, и в этой улыбке было столько тепла, что Белла невольно задержала дыхание.

— Я не верю. Я знаю. Потому что сам собирал. По кусочкам.

Варвара улыбнулась:

- Мы пойдем. Спасибо, Валерий.

- Всегда рад, Варвара. Хорошо, что преподавателей и детей год от года становится больше.

…………………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................

По пути в Зал Варвара заметила:

- Знаешь, Лер умеет слушать так, что даже камни начинают рассказывать историю своей жизни.

- Да что ты говоришь!

- Тебе нужно поверить на слово!

Белла покачала головой.

- Здесь все так странно для меня...

Варя взяла ее под руку.

- Привыкнешь. А потом еще и спасибо скажешь!

- Держи карман шире!

Варя рассмеялась.

- Вот ты бука!

Белла состроила кислую гримасу.

- Мне няньки не нужны, не маленькая ведь!

Варя хитро подмигнула:

- А пока в кабинете сидели, краснела и тушевалась как школьница!

У Беллы глаз задергался, Варя смогла удержать ее.

- Ну-ну... не кипятись, пантера... это шутка...

- За такие шуточки...

- Подумай о дочери. Или хочешь, отведу тебя в нашу спортивную секцию, Добрыня с Эрикой из тебя всю дурь выбьют.

Белла отказалась.

- Сама разберусь.

Варвара спорить не стала.

- Ты только не забывай. Школа слушает и впитывает все, что происходит, любое настроение. Так что подумай, прежде чем сказать.

- Серьезно?

- Да. Колдовстворец, как и жилые терема на его обширных полях - отдельные живые организмы, что сами принимают решение - помогать или не слушать тех, кто в них живет. Стены, окна, тропинки, потолок - все реагирует на настроение людей.

Белла прикусила язык, оглядевшись по сторонам. Варя хихикнула:

- Не бойся. Руководство предупредило школу. Поэтому тебя и пропустили. Только прошу - уважай наши традиции и обычаи, если хочешь тут преподавать.

- О таком ни Пенни, ни Северус ничего не сказали!

- Типовой договор о неразглашении. Поверь, их школа тоже долго не принимала. Года два или три... А потом как понеслась коза по ипподрому - любо-дорого смотреть!

- Хм... спасибо. За заботу.

- Не за что. Честно, мне не хочется расставаться с таким ценным специалистом по темным искусствам!

Белла печально вздохнула:

- Хотела бы я забыть прошлое еще раз!

- Нельзя. Тогда ты забудешь и дочку. Она - твой свет. И вообще - нельзя убрать все тени, чтобы остался голый свет! Тени бывают от людей, от предметов, от созданий природы... да и в каждом из нас есть свет и тьма. Главное, какую сторону сейчас выбираешь ты! Найди цель, Белла и иди к ней. Перестань оглядываться назад. Закрой эту страницу и созидай настоящее. Мы - твои друзья, товарищи, семья.

Белла улыбнулась и сжала ее руку крепче. Они вошли в Зал и прошли к своему столу на возвышении.

- Не забуду. Спасибо.

- Не за что.

......................................................................................................................................................................................................