
Историческая реконструкция как она есть
Старый профессор истории на одной из лекций на наглядном примере объясняет своим студентам, как может измениться рассказ о каком-либо событии спустя годы, если об этом событии не сохранилось письменных источников. Примечания автора: В основу рассказа положено настоящее невыдуманное происшествие.
Доказательств у меня никаких, но интуиция мне подсказывает, что это одна и та же женщина.
Читать фрагмент
Читать ещёГлава 1Историческая реконструкция как она естьПрофессор окинул взглядом аудиторию и вгляделся в лица студентов, словно стараясь их всех запомнить. Зал был большой, рассчитанный на лекции для двух групп сразу, и ряды столов располагались амфитеатром, ступенчато, как в цирке. Что позволяло профессору, даже не зная имени и фамилии студентов, запоминать их каждого в лицо. Взгляд у него был острый, память цепкая, и мало кому удавалось его провести на зачете или экзамене знанием каких-то якобы дополнительных мелких подробностей.Но сегодня он явно был настроен добродушно, и «ставить на карандаш» никого не собирался. Да и чего ему было злобствовать? Курс был выпускной, и скоро молодежи было уходить в самостоятельное плавание…«Какие они все красивые. Вот например, эта девушка с кудряшками и таким чистым, высоким лбом без единой морщинки, словно учится не на юриста, а в институте благородных деви…
Иногда самые важные истории начинаются с первой страницы.






Комментарии 0